作為一名默默奉獻的教育工作者，通常需要用到教案來輔助教學(xué),，借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化,。那么問題來了，教案應(yīng)該怎么寫,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的教案范文,，我們一起來了解一下吧,。

大班小心地滑教案反思篇一

1、知道在下雪天要注意的安全常識,。

2,、在成人的鼓勵下，愿意嘗試解決下雪天遇到的小困難,。

二,、活動準備

1、恐龍玩具一個,、動畫故事《小恐龍的一天》

2,、收集人們在雪天活動的圖片。

三,、活動過程

（一）談話導(dǎo)入師：小朋友們,，你們知道現(xiàn)在是什么季節(jié)？那,，你們喜歡冬天嗎,？為什么？小恐龍也很喜歡冬天,，尤其是喜歡下雪的天氣,，但是，下雪卻給它的生活帶來了很多的麻煩,，讓我們一起去看一看吧,！

（二）講述故事《小恐龍的一天》，使幼兒了解在雪天活動時,，可能出現(xiàn)的不安全事項,。

提問：

1、森林里下雪了,，小恐龍感覺非常非常冷,，怎樣讓它暖和起來呢？

2,、恐龍寶寶在玩打雪仗的游戲,，發(fā)生了什么事情？

3,、恐龍又到冰面上玩,，接著又發(fā)生了什么事情？

4,、小恐龍做的對不對,？那么你們在下雪天是怎樣做的呢？引導(dǎo)幼兒結(jié)合自己，談?wù)勛约涸谙卵┨鞎龅降睦щy,，以及解決的方法,。

（三）出示“人們在雪天活動”的圖片，讓幼兒判斷對錯,，并說出理由,。

1、打雪仗時,，往同伴的`頭上,、臉上扔。

2,、獨自到冰面上玩,，追逐打鬧。

3,、下雪后,，在馬路上奔跑。

4,、玩雪后,，直接將手放進熱水里泡。

5,、下暴雪后,，在大樹下、廣告牌下面玩耍,。

6,、不戴帽子、手套,，外出玩耍,。

小結(jié)：下雪天，可以堆雪人,、打雪仗,，但是也要注意安全。下雪天出去玩,，要注意穿上防寒保暖的衣服,，戴上手套、帽子,、圍巾,，以免凍傷。小朋友不能獨自到冰面上玩,，以免發(fā)生危險,。打雪仗時,，不要往別人的臉上、頭上扔,，以免打傷。玩玩雪后,，一定要搓搓手,，不能將手直接放進熱水里。

（四）教師示范講解凍傷,、摔傷后怎么辦,。

1、冬天,，手凍傷了怎么辦,？

在寒冷的冬季外出活動，常常凍得手腳發(fā)僵,。手腳凍僵了,，千萬不要在爐火上烤或者在熱水中浸泡，那樣會形成凍瘡甚至潰爛,。那么,，什么是正確的方法呢？

（1）回到溫暖的環(huán)境中去,，使凍僵部位的溫度慢慢回升,。

（2）如果在野外，應(yīng)當設(shè)法用大衣等將手腳包裹起來,。

（3）最有效的方法是用手搓,，通過摩擦增加溫度，促進血液循環(huán),，恢復(fù)正常,。

2、雪天滑倒,，怎么辦,？

不小心滑倒，我們不要用手腕著地,，用手掌著地,，那樣容易會把手腕扭傷。如果摔得嚴重時,，要趕緊撥打急救電話,，住院治療。

3,、師生制作“防滑”標志,，在幼兒園的樓梯口,、容易滑倒、摔傷的地方張貼,。

（五）學(xué)習兒歌：《雪天安全歌》,。

下雪天，要慢走,，躲讓汽車保平安,。

湖面結(jié)冰要離遠，路上打鬧有危險,。

人生命,，大于天，時時刻刻重安全,，這樣人人才平安,！

（六）小結(jié)今天，我們了解了有關(guān)下雪天的安全常識,，希望小朋友們在下雪天,，都能加強自我防護意識，能夠安安全全,、快快樂樂的度過整個冬天,。

大班小心地滑教案反思篇二

活動目標：

1、讓幼兒知道地面濕滑時,，不能跑,。

2、讓幼兒了解摔倒的危害,。

3,、提高幼兒的安全意識。

活動重難點：讓幼兒知道地面濕滑不能跑,。

活動過程：

一,、開始部分

故事引入（關(guān)于路面濕滑，幼兒摔打）

二,、中間部分

討論摔倒的壞處

三,、結(jié)束部分

教師總結(jié)摔倒的危害，提醒幼兒地面濕滑不跑,。

大班小心地滑教案反思篇三

活動目標：

1,、了解行人在馬路上應(yīng)該遵守的一些交通規(guī)則。

2,、形成初步的安全意識與自我保護意識,，提高自我保護能力。

3,、遵守社會行為規(guī)則,，不做“禁止”的事,。

4、加強幼兒的安全意識,。

5,、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征,。

活動準備：

1,、幼兒有與成人一起外出的經(jīng)驗。

2,、有關(guān)模擬游戲的情景創(chuàng)設(shè)。

3,、課件《看望兔奶奶》,。

活動過程：

1、邊觀看課件（一）邊討論,。（1）兔奶奶生病了,，兔媽媽帶兔寶寶去看望她。半路上,，兔媽媽到水果店給奶奶買水果,，兔寶寶就跑到了馬路上。她看到花叢中有一只漂亮的蝴蝶,，就去捉蝴蝶玩,。蝴蝶飛到了馬路中央，兔寶寶就一路追過去,，差點被車撞上,。（2）為什么兔寶寶差點被車撞到？（3）教師歸納：兔寶寶離開媽媽在馬路上玩耍,，差點被車撞上,。這樣太危險了，不管什么情況我們都不能在馬路上玩,。

2,、邊觀看課件（二）邊討論。（1）兔媽媽和兔寶寶繼續(xù)往前走,。奶奶家就在馬路對面,，兔寶寶興奮地想沖過馬路見奶奶，可是被兔媽媽一把拉住了,。（2）兔媽媽為什么要拉住兔寶寶,？過馬路應(yīng)該走哪里？（3）教師歸納：過馬路要走斑馬線,。（4）十字路口有斑馬線,，行人是不是什么時候都可以走呢,？什么時候可以走？（5）教師歸納：過十字路口要看紅綠燈,，紅燈停,，綠燈行。（6）兔媽媽和兔寶寶走到斑馬線前,，等綠燈亮時再穿過馬路去奶奶家,。

3、小結(jié)：兔寶寶在路上遇到了一些危險,，你們知道怎樣才能避免那樣的危險嗎,？（幼兒回答后，教師用自編兒歌進行歸納：小朋友,，要牢記,，走路要走人行道，路上玩耍不可以,。過馬路走斑馬線,，紅燈停，綠燈行,，確保安全是第一,。）

4、在情景模擬游戲“去春游”中或到馬路上去實地體驗,。（1）帶領(lǐng)幼兒一邊走一邊根據(jù)場景提問,，鞏固對交通規(guī)則的認識。

場景一：人行道和車行道師：前面有兩種道路,，行人應(yīng)該走哪一種路,？（人行道。）師：行人應(yīng)該注意什么,？（靠右邊走,，不能邊走邊玩，特別是不能到車行道上玩,。）

場景二：十字路口師：要過馬路了,，我們應(yīng)該怎么走？（找到斑馬線,，看清紅綠燈,，紅燈停，綠燈行,。）

場景三：天橋師：這是什么,？我們應(yīng)該怎么走？（走天橋就像走幼兒園的樓梯,，要靠右邊一個跟著一個走,，不能推也不能擠,。）

（2）順利到達目的地之后，引導(dǎo)幼兒對剛才的情況進行小結(jié),，啟發(fā)幼兒把過天橋的要點編到兒歌里去,，如“過天橋靠右邊，一個跟著一個走”,。

5,、關(guān)于防食物中毒、防溺水,、防走失安全教育

師：小朋友們,，在暑假的日子里，天氣很炎熱,，小朋友不能和小伙伴去水池,、河邊等危險的地方玩水。陌生人給的東西不能吃,，過期的食品和爛了的水果是不能吃的，出門游玩的寶寶一定要緊跟著家人,，防止和家人走散了,，萬一走散了要想辦法找到家人。（與幼兒討論方法）

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大班小心地滑教案反思篇四

一,、游戲目標：

1,、訓(xùn)練爬、跑等動作技能,。

2,、練習遇到火險時的自救方法，提高自我保護意識和安全意識,。

3,、增強安全意識，克制自己的好奇心,，不去危險的地方玩耍,。

4、發(fā)展幼兒的觀察力,、空間想象能力,。

二、游戲準備：

1,、經(jīng)驗準備：幼兒了解防火的相關(guān)知識,，知道如何自救。

2,、物質(zhì)準備：地墊2組,、盛滿水的塑料容器2個,、毛巾與幼兒人數(shù)相等，小錘子2個,，鼓1個,。

三、游戲玩法：

把幼兒分成2組,，當幼兒聽到鼓聲時,，每組第一名幼兒迅速跑到毛巾處，拿起一條毛巾,，跑到盛滿水的容器面前,，把毛巾沾濕后捂住嘴巴和鼻子，趴到地墊上匍匐前進,，到達終點后用錘子敲一下小鼓,，下一名幼兒再開始游戲。

四,、游戲規(guī)則：

1,、每個組員都要在聽到鼓聲后才能出發(fā)。

2,、必須用毛巾捂住嘴和鼻在地墊上爬行,。

五、延伸活動：

可在游戲后開展真正的防火演習活動

六,、教學(xué)反思：

安全是幼兒園的頭等大事,，消防安全更是重中之重。幼兒生活是多姿多彩的,，安全教育也應(yīng)把握時機,。放鞭炮引起火災(zāi)，老師抓住這一生活例子并對幼兒進行了一系列的安全教育,，讓幼兒在真實情感中感受,，更加容易接受。

大班小心地滑教案反思篇五

一,、活動目的：

1,、初步懂得要注意安全，保護自己,，知道不做危險動作,。

2、學(xué)習履行一些簡單的安全行為,。

二,、活動重難點：

學(xué)習履行一些簡單的安全行為。

三、活動準備：

黃色標記,、玩具小象,。

四、活動過程：

一,、情景導(dǎo)入,，引起幼兒對活動的興趣

出示布娃娃，引起幼兒的興趣：今天老師請來了一位小客人,，小象它怎么了,，怎么身上有那么多的創(chuàng)可貼？哪里受傷了,？提問讓幼兒發(fā)散思維,，著讓幼兒猜測

我們來聽聽到底發(fā)生了什么事？

二,、用一個故事導(dǎo)入在學(xué)校什么東西是危險,，并聯(lián)系幼兒生活經(jīng)驗進行拓展。

1,、聽故事,，理解故事內(nèi)容。

2,、請幼兒詳細描述自己受傷的過程,。

三、幼兒仔細觀察--發(fā)現(xiàn)問題--解決問題

1,、讓幼兒仔細觀察教室里，有沒有不安全的地方師：看看我們的教室里有哪些東西,，小朋友要特別注意,，不能隨意亂碰

2、發(fā)現(xiàn)了問題之后,，讓幼兒將這些地方貼上黃色標記,，已警示小朋友要注意。

三：活動的延伸剛才小朋友說得真棒,，今天我們一起學(xué)了很多本領(lǐng),，還知道很多事情是危險的，這些危險的事情我們不能做,，我們要做一個健康安全的好寶寶,。可是教師的外面也有許多需要小朋友注意的地方,，下節(jié)課你們能不能找出來告訴老師,，哪些地方需要貼上黃牌，好不好？

五,、活動反思：

出示布娃娃,，引起幼兒的興趣，通過問題讓幼兒發(fā)散思維,。然后聯(lián)系幼兒生活經(jīng)驗進行拓展,。尋找室內(nèi)不安全的地方，讓幼兒通過貼黃牌,，激發(fā)幼兒的興趣,。但幼兒的有意注意時間比較短暫，部分幼兒注意力不集中,，在教學(xué)過程中,，教學(xué)形式應(yīng)該多樣化，以吸引幼兒的注意力,。

大班小心地滑教案反思篇六

活動目標

1,、讓幼兒親身感受冬天到了，知道冬天很冷且道路濕滑,。

2,、對學(xué)生進行防寒防滑教育，提高學(xué)生的安全意識,。讓學(xué)生在學(xué)習生活中能采取一定的措施,，保護自己。

活動過程

1,、教師出示一些滑倒摔跤,，冬天在馬路上危險的圖片。

2,、他們這樣做對不對,？那應(yīng)該怎么做才對？

3,、教師小結(jié)：雪天穿鞋要講究,。路面容易結(jié)冰，不要穿皮鞋,、硬塑料底鞋,，穿保暖、防滑性好的鞋子,，或者抓地較好的運動鞋,，而且應(yīng)盡量穩(wěn)步前行，以防發(fā)生事故,。幼兒園的各種樓梯和樓口處遇到雨水或積雪易結(jié)冰,，幼兒在進出時容易滑倒摔傷,。

因此，應(yīng)注意及時清掃樓道口的雨水或積雪,，不讓出口結(jié)冰,。天氣寒冷時，不在以上地方擦地,，防止結(jié)冰,，可在天氣回暖時再擦?？梢源蜓┱?，但一定不要拿雪球往同伴臉上、頭上砸,，以免傷到眼睛,。不在樓道內(nèi)打雪仗，防止將積雪帶入,，增加發(fā)生滑倒的幾率,。

4、對學(xué)生提出“四個不”要求,，即不在公路上玩耍,，不在霜凍路面上騎小車，上下樓梯不追逐打鬧等,。

大班小心地滑教案反思篇七

目標：

1,、通過實驗操作，感受水（或油）可以減少摩擦力,。

2,、積極主動地參加實驗操作活動，了解正確的實驗方法,。

準備：

毛絨玩具——小熊一只,；“小心滑倒”標記圖一張。

操作材料——水,、每組兩個空牛奶盒（大小相同，貼上紅,、綠標記）,、抹布；

光滑的桌面（1米長左右）每組一件,。

過程：

一,、出示“小熊”，引出課題,。

1,、師：有只小熊挺調(diào)皮，下雨天哪里有水他往哪里走，結(jié)果腳底一滑摔了一跤,。廚房的地上倒了一灘油,，他故意踩上去，“啪嗒”又摔了一跤,。

2,、引導(dǎo)幼兒思考：為什么踩在有水、有油的地方會摔跤呢,？

3,、小熊也想知道這是為什么，我們做個實驗,，讓小熊明白做個道理,，好嗎？

二,、教師示范操作——有水特別滑,。

1、教師將桌面從中間分成兩條路,，一側(cè)干燥,，一側(cè)有水（均勻布滿）。猜猜哪一條路更滑,？

2,、分別在兩條路的起點推動牛奶盒，并在牛奶盒終止處放上小積木作為標記物,?？煞磸?fù)演示幾次。

3,、引導(dǎo)幼兒觀察小結(jié)——干的“路”滑,，還是有水的“路”滑？

4,、教師歸納總結(jié)：有水的路會更滑,。因為有了水，摩擦力就會減少,，牛奶盒就可以滑得更遠,。有水的地方走路容易滑倒，要特別小心,。

三,、幼兒分組實驗。

1,、提醒幼兒先在干的一側(cè)實驗,，后在有水的一側(cè)實驗,；用力要盡量一樣。

2,、幼兒自由交流實驗體會,。

四、生活中要“小心滑倒”,。

1,、出示“小心滑倒”的標記圖，理解標志圖的含義,。

2,、引導(dǎo)幼兒討論生活中哪些地方容易滑倒，需要貼上小心滑倒的標志,。

延伸活動：在美工區(qū)制作“小心滑倒”的標志圖,。