當(dāng)看完一部影視作品后,，相信大家的視野一定開拓了不少吧，是時候靜下心來好好寫寫讀后感了,?？墒亲x后感怎么寫才合適呢?下面是小編帶來的優(yōu)秀讀后感范文，希望大家能夠喜歡!
讀三字經(jīng)的讀后感 三字經(jīng)的讀后心得篇一
原來,，這里講的是許多學(xué)習(xí)和做人等許多方面的道理,，其中還講述了許多偉人的事跡。比《三字經(jīng)》更貼切我們的生活,，更通俗易懂,。
例如：“親養(yǎng)兒，多苦心,；報春暉,，寸草心。"講的就是父母養(yǎng)育兒女,，非常的辛苦,，很不容易。子女對父母的孝敬,，不足以表達(dá)父母養(yǎng)育兒女付出的辛勞,。使我感覺到，父母對我們的細(xì)心地呵護,，用我們對父母的孝敬,，是無法報答完的,。
再如：“求學(xué)者，貴恒心,；磨鐵杵,，可成針,。"在學(xué)習(xí)生活中的人,，貴于堅持努力不懈,。如果肯堅持磨“鐵杵”，終究有一天會磨成“針”的,。這使我懂得了,，學(xué)習(xí)如果一直堅持不懈，方法得當(dāng),，肯定有一天會成功的,，在學(xué)習(xí)中我也一定要有這樣的精神。
《新三字經(jīng)》讓我們學(xué)會做人,，學(xué)會學(xué)習(xí),。這可真是一本好書呀,！
讀三字經(jīng)的讀后感 三字經(jīng)的讀后心得篇二
我以前就讀過《三字經(jīng)》這本書,，我覺得這書很令人深思。
令我感觸最深的是“子不學(xué),，非所宜,，幼不學(xué)，老何為,。玉不琢,，不成器，人不學(xué),，不知義,。”這段話的意思是：小的時候應(yīng)該好好學(xué)習(xí),，長大以后才能為國家出力,。人就好比就是一塊玉，一塊好的玉石如果不進行雕琢,，也就是一塊普通的石頭,，不能成為一件精美的玉器，人如果不學(xué)習(xí),，也就不能成為有用的人了,。
讀第二遍《三字經(jīng)》的時候，我想到了我有時做作業(yè)的時候很專心,，但也有的時候腦子就不想動了,，不愿意做作業(yè),，這是不對的。
我覺得人的腦子也像是一塊玉,，你不去動它,，它就不會給你帶來收獲。
但如果你開動它,，就會得到許多奇思妙想,。
我覺得少年的時候應(yīng)該很好的學(xué)習(xí)科學(xué)知識、明白一些道理,，長大以后才能明事理,，成為一個睿智、正直的人,。我覺的現(xiàn)在付出努力都是應(yīng)該的,，這樣才能做一個聰明、正直的人呀,！
我的學(xué)校是很好的學(xué)校,，我的班級是很溫暖的班級，我沒有道理不去努力學(xué)習(xí),，實現(xiàn)我的愿望,。我的愿望是能考上杭外，長大后做浙江省省長,。
讀三字經(jīng)的讀后感 三字經(jīng)的讀后心得篇三
記得很小的時候,，就會那句“人之初，性本善,。性相近,，習(xí)相遠(yuǎn)，茍不教,，性乃遷”并且總會以會背三字經(jīng)而感到驕傲,。時至今日，我成為一名教師,，重讀錢文忠先生的解讀《三字經(jīng)》才發(fā)覺自己對三字經(jīng)的內(nèi)涵理解的太少,、太膚淺。三字經(jīng)用三大部分來告誡人們,，如何學(xué)會生活,，感受生活；如何學(xué)習(xí),，怎樣學(xué)習(xí),；如何做人，怎樣做人,。作為一名老師,，我們的學(xué)生大多都會背三字經(jīng),，可對其中的含義，學(xué)生就不一定都明白了,。在重讀此書后,，我希望，我可以教給我的學(xué)生如何生活,、如何學(xué)習(xí),、如何做人。讓學(xué)生除了對瑯瑯上口的三字經(jīng)會背之外,，還能真正的了解其含義,。
三字經(jīng)中有許多小故事向我們闡述了豐富、深刻的人生哲理,，有倡導(dǎo)尊師重教,，寬厚待人的，有頌揚勤勞節(jié)儉,，清正廉潔的,，有勸誡謹(jǐn)慎持身，悔過改錯的,。有愛國愛民,，弘揚正氣的，有激勵勤學(xué),，奮發(fā)圖強的,。這些內(nèi)容包括了我們生活的諸多方面，作為教師的我們在教學(xué)中重復(fù)利用經(jīng)典詩文中的故事,，來教育學(xué)生。還應(yīng)該在金典詩文,、典故的基礎(chǔ)上,，予以拓展，結(jié)合學(xué)生的實際,，結(jié)合現(xiàn)代生活的實際,，去教育學(xué)生，去塑造他們的靈魂,。為孩子的終身打下做人成才的良好基礎(chǔ),。
“昔孟母，擇鄰處,。子不學(xué),，斷機杼?！泵献拥哪赣H,，曾三次搬家,，是為了使孟子有個好的學(xué)習(xí)環(huán)境。一次孟子逃學(xué),，孟母就隔斷織布機的布來教子,。孟子所以能夠成為歷史上有名的大學(xué)問家，適合母親的嚴(yán)格教育分不開的,，從這里我們可以看到良好的環(huán)境對學(xué)生的成長是多么的重要,。在教育過程中，作為教師,，我們要積極為學(xué)生創(chuàng)作良好的學(xué)習(xí)氛圍,。如在進行美術(shù)教學(xué)時，教師要教授與學(xué)生學(xué)習(xí)經(jīng)驗密切聯(lián)系的教學(xué)環(huán)境,。引起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，讓學(xué)生自主運用生活經(jīng)驗，體會學(xué)習(xí)的快樂,，樹立學(xué)習(xí)的自信心,。
三字經(jīng)里有一句“能溫席，小黃香,，愛父母,，意深長”其中提到的小黃香，是漢代一位孝敬長輩,，而留名千古的好兒童,。小黃香不僅以孝心聞名，而且刻苦勤奮,，博學(xué)多才,。我們現(xiàn)在的孩子，就缺少這種精神,。對學(xué)生進行愛的教育,，可以說父母為養(yǎng)育自己的兒女，付出了畢生的心血,，這種恩情比天高,，比地厚。是世間最偉大的力量,。教育學(xué)生學(xué)會愛自己的父母,。只有愛自己的父母，才能愛他人,，愛集體,，長大才會愛社會，愛祖國,。
列寧說過榜樣的力量是無窮的,，三字經(jīng)中的榜樣比比皆是,，“從溫習(xí)的黃香，到讓梨的孔融,，從八旬梁瀚大廷奪魁,，到天才少年祖塋”，從這些榜樣都十分明確的告誡我們,，向他們學(xué)習(xí),，就能有所作為。我們要教育學(xué)生,，把榜樣作為模仿的對象,，一榜樣的行為規(guī)范自己的行動舉止。
