在日常的學習、工作、生活中,，肯定對各類范文都很熟悉吧,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

魯迅《朝花夕拾》讀書心得500字 魯迅的朝花夕拾感受篇一

書中讓我記憶比較深的一篇作品是《臘葉》,。深秋時節(jié)，作者繞庭前的楓樹徘徊,，忽而看見一片有著斑斕色澤的病葉,，便把它摘下來，夾進剛買的書里,。從而使這片病葉有幸沒有和群葉一同飄散,。

從文中可以看出作者略帶哀愁?！暗褚顾鼌s蠟黃似的躺在我的眼前,，那眸子也不復似去年一般灼灼?！比缃竦臈魅~已不像去年那般有著斑斕的色澤了,，顏色也是蠟黃的了?！爱斏钋飼r,，想來也許有和這去年模樣相似的病葉的罷，但可惜我今年竟沒有這賞玩秋葉的閑余,?！睆娜ツ甑浇衲辏潭桃荒?，作者的變化竟如此之大,。作者似乎是在感嘆時間的流逝，改變了太多原本美好的東西,。

“雪是雨的精魂?！弊髡咴凇堆分羞@樣比喻到,。江南的雪，隱約著青春的氣息,?；ㄑ剑鄯溲?，蝴蝶呀,，堆羅漢的孩子呀，使得這雪景有了絢麗的生機更加令人難忘,?！霸谇缣熘拢L呼來,，便蓬勃奮起,，在日光中燦燦的生光,，如包藏著火焰的大霧，旋轉(zhuǎn)而且升騰,，彌漫太空,，使太空旋轉(zhuǎn)而且升騰地閃爍?！笔前?，這就是雪，更是雨的精魂!讀到這段文字,，我覺得體內(nèi)沉睡的細胞似乎重又蘇醒,，正要帶領(lǐng)我去拼搏!

《朝花夕拾》，我覺得它就是觸及靈魂深處的文學,，它帶給了我思想上乃至精神上的鞭策,。讀完它，讀懂它,，我似乎對人生的意義變得更加明白,，更加透明了。

魯迅《朝花夕拾》讀書心得500字 魯迅的朝花夕拾感受篇二

《朝花夕拾》是魯迅在晚年的時候,，回憶過去寫的一本書,。從書的名字就可以看出來：早晨的花，到了晚上再把它拾起來,。多么美妙的名字!

魯迅先生是近代偉大的革命家,、思想家和文學家。他的作品不求語言華麗,，只求能抨擊人心,。在朝花夕拾這篇文章中，《藤野先生》這篇文章令我感觸很深,。一開始,，我并不認為藤野先生是一個很好的老師。但是后來經(jīng)過魯迅先生的描寫,，我深刻的體會到藤野先生的為人,，他和其他日本人包括有些中國留學生不一樣。他并沒有嘲笑或者看不起中國人,，而是很認真的教每一個學生,，他教學很認真嚴謹，哪怕是魯迅先生的一個血管圖畫的不準確,，他都要親自告訴魯迅,。因此我很佩服藤野先生。

讀了這個故事，讓我聯(lián)想到了在中國抗日戰(zhàn)爭以前,，有一位加拿大的白求恩大夫來到了中國,，他兢兢業(yè)業(yè)的工作，“救死扶傷”成了他的最高使命,。在面對即將爆發(fā)的戰(zhàn)爭時,，他也毫不退縮，絲毫沒有回國的意愿,，而是堅持留在了中國,，最終在為病人手術(shù)時不幸被感染，不久便離開了人世……

藤野先生和白求恩醫(yī)生,，他們都為了自己的使命拼搏著,、奮斗著，而且有著超越國界的博大胸懷,。這不僅讓我感動也引發(fā)了我深深的思考,。我想：我們現(xiàn)在作為一名學生，最大的使命不就是利用這青春的大好時光好好的學習嗎?就像魯迅說得那樣：“每當夜間疲倦,，正想偷懶時,，仰面在燈光中瞥見他黑瘦的面貌……便使我忽有良心發(fā)現(xiàn)，而且增加勇氣了……再繼續(xù)寫一些為‘正人君子’之流所深惡痛疾的文字,?！?/p>

在想要放棄時，我們應想想身邊辛勤的老師時,、我們應該想想身邊含辛茹苦的父母時,，便更應該努力的學習，努力完成作為一名學生的使命——好好學習!

魯迅《朝花夕拾》讀書心得500字 魯迅的朝花夕拾感受篇三

《朝花夕拾》是魯迅追憶青少年時期難忘的人和事以及對師長的懷念,，童年時期故事的一本書,。這是中國近代散文的佳作，文筆深沉,，生動地描繪出清末的生活畫卷,。在晨曦與黃昏交替更織中，在看不清的路上前進,，拾起路邊的花，放進思想的背簍,。

其中,，讓我最為百感交集的，是《父親的病》這一篇,。在《父親的病》這篇中,，那些“名醫(yī)”們的藥引子全是稀奇古怪，帶有濃重的迷信色彩，什么“原配的蟋蟀一對,，經(jīng)霜三年的庶,，敗鼓丸子”全無半點療效，最終讓魯迅的父親撒手人寰,。在我看來,，那些所謂的“名醫(yī)”的本質(zhì)是草菅人命、毫無醫(yī)德的庸醫(yī),，錢,，才是他們的最終目地。魯迅正是通過敘述這件事,，來洞穿當時醫(yī)道荒誕乃至罪惡的本質(zhì),。

魯迅曾因父親的病遲到的原因，在桌子上刻下了“早”這個字,，來提醒自己不能再遲到,，我想，魯迅的父親應該感到非常幸?！,，F(xiàn)在，只要一提到魯迅先生,，我就會想起那個“早”字,。這個字不但提醒著魯迅，還提醒著我們應該早起勤學,，不落后于他人,，更提醒著當今我們中國要做到比他國更早發(fā)展各方面的水平，科技,、軍事,、文化、經(jīng)濟等等,，只要我們更早,、更努力地發(fā)展，一定能取得飛躍性突破,，在世界上有自己的立足之地!

其實,，魯迅的父親的離世看似是醫(yī)德醫(yī)道的低下，更根本的原因是當時醫(yī)療水平的低下,，才導致魯迅的父親的病情越拖越嚴重,，最終撒手人寰。當今的中國,，醫(yī)療資源是人民健康的保障,，想想看,，一個多病而又尋而無醫(yī)的國家怎么富強起來?我們需要合理地處理醫(yī)療問題，人民才能健康,。

由此可見,，醫(yī)療是一個十分復雜而又耐人尋味的問題，要想盡快讓“白衣天使”遍布各地還是有難度的,。

魯迅《朝花夕拾》讀書心得500字 魯迅的朝花夕拾感受篇四

《阿長與山海經(jīng)》是我讀《朝花夕拾》這本書最受感動的文章,。

它主要描述了魯迅回憶兒時與保姆長媽媽相處的幾件小事，塑造了一個樸實,、善良,、迷信，卻深愛魯迅的“母親”,，表達了魯迅自責,、后悔，對長媽媽的感激及深切的懷念之情,。

長媽媽很愛魯迅,，她是個寡婦，自己沒生孩子,，把魯迅當成自己的兒子一樣照顧他,，呵護他。兒時的魯迅渴盼《山海經(jīng)》,，目不識丁的長媽媽利用告假回家的機會,，為魯迅尋買到四本小小的書——《山海經(jīng)》，這是魯迅得到的第一部寶書,，這部書對魯迅一生的影響一定非常深刻,，以至于在長媽媽去世三十幾年后，能如此清晰地回憶出細節(jié),。

寫到這里,，我不禁想到了我的奶奶，她也和長媽媽一樣,，深深地疼愛著我,。奶奶今年七十歲了，滄桑的臉,，佝僂的背,，瘦長的個兒。

奶奶的規(guī)矩和長媽媽一樣多：吃年夜飯,，必要等她念一長段祈福的話才能開席;每月的初一,、十五，必定奉上供品虔誠地朝拜;農(nóng)歷七月是她口中的“鬼月”,，不許我晚上出門……這些規(guī)矩,，我一個也不信，更不會順她的意去做!即使這樣,，她也不惱,。

上了中學的我，獨自騎車上下學,，回家總是很晚,，她總是很擔心，早早收拾好飯菜,，提前半小時,，關(guān)了門，下了樓,，到了小區(qū)門口,，迎著寒風，靜靜地等……我騎著車,，拐到小區(qū)一側(cè),，遠遠地望見她靜立不動的身影和風中飄起的衣角。她也總是馬上發(fā)現(xiàn)我,，拖著不便的腿,，小跑上前迎住我，伸手提起我背上的書包,，身上頓時一輕,，心里也松快起來。我慢慢地騎,，她大步地走,，直到電梯口，再陸續(xù)為我打開四重門,，才進到屋里——這就算完成了一件大事!

我的身邊,，不止是奶奶，還有爸爸媽媽,、外公外婆,、姑姑姑丈……他們個個都疼愛著我，投射在我身上的'都是慈愛的目光,，圍繞著我的都是疼愛我的人,。生活中、學習上,，不管遇到什么困難,，只要一想到他們殷切的目光、熟悉的身影,，勇氣與力量就神奇地臨于我的心頭,。

讀著“長媽媽”,，想著奶奶，想到每天夜色中,，在小區(qū)門口略微佝僂而瘦長的身影,，告訴自己，要珍惜身邊每一個愛我的人,，以后不至于如魯迅那樣后悔,，自責，愧疚……

魯迅《朝花夕拾》讀書心得500字 魯迅的朝花夕拾感受篇五

暑假,，天氣格外炎熱,，知了在樹梢喚個不停。而我,，卻絲毫不畏懼那濃濃的暑氣,。因為，手中捧著一本《朝花夕拾》的我,，已然沉醉在許多有趣的片段之中,。在這本回憶性散文里，魯迅給我們刻劃了一個個個性鮮明的人物形象：善良樸實的長媽媽,，貪玩好奇的小魯迅,，和藹方正的壽鏡吾先生……但是，令我印象最深的,，還是魯迅的父親,。

提起魯迅的父親，大家一定會想到《五猖會》這篇文章吧,。在文中,，父親的形象是嚴厲、專制,、古板和迂腐的,。他會在孩子急切想去看迎神賽會的時候，忽然要求他背誦“無聊至極”的《鑒略》,，令少年魯迅萬分掃興和痛苦,。雖然，父親心中也不乏對孩子的愛,，但他的所作所為,，卻扼殺了孩子活潑好動的天性，在魯迅心中留下了永遠不能抹去的灰色,。

在魯迅的父親的身上,，我仿佛看到了現(xiàn)代家長們的縮影。為了望子成龍,、望女成鳳,，他們在孩子身上傾注了愛和希望的同時,，也給自己的孩子帶來沉重的壓力和負擔。我們經(jīng)常會在培訓班或電視上看到這樣一幕：家長怒目圓睜,，或厲聲呵斥,，他們的孩子則可憐兮兮地坐在書桌前，愁眉苦臉,、抓耳撓腮，捏著筆在作業(yè)紙上躊躇著什么,。這,，便是現(xiàn)代教育對孩子天性的壓制和摧殘。

我不禁聯(lián)想到了自己的生活,，何嘗不是這樣!記得去年暑假,，我不停地在課桌邊為奧數(shù)而奮斗著。假期本應是孩子與大自然嬉戲,，與花和樹木作伴的時候,，可我卻被迫面對著一摞厚厚的作業(yè)本發(fā)呆。那天,，我正陶醉在“明天去旅游”的美好暢想之中,。忽然，一聲厲喝把我從夢中驚醒：“這100道題你要是做不完,，就不許出去玩,。”無奈,，我只好提起筆,，又在草稿紙上涂抹著那些百無聊賴的數(shù)字。一直到夜幕已然深沉,，我才顫抖地放下了手中的筆,。

百年前，魯迅就向壓制人性的封建教育發(fā)出了大聲地吶喊,，進行了無情地批判和抨擊,。可是,，二十一世紀的我們,，仍舊被束縛在另一種扭曲的教育中無法自拔。十一,、二歲的花季,，應該像天空中飛翔的鳥兒一樣，充滿蓬勃的朝氣;而不是囚著的籠中鳥,，失去本該擁有的自由,。我們的童年應該如彩虹般斑斕,，而不是在作業(yè)前只投下灰色的暗影。家長們也不應該是像魯迅的父親一樣,，專制而刻板;而應該換位思考,，多站在孩子們的立場想事情，做事情,，讓孩子擁有一段充滿天性的童年時光!