時間過得真快，總在不經(jīng)意間流逝,，我們又將續(xù)寫新的詩篇,，展開新的旅程,，該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個計劃了,。計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？以下是小編收集整理的2023物理教研工作計劃精選5篇,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家。
物理教研工作計劃1
八年級物理備課組教學(xué)計劃
學(xué) 科：物理
姓 名：黃中原
日 期：20
12,、9,、2
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期初中物理學(xué)科教研工作將 繼續(xù)以深化課堂教學(xué)方法改革和提高初中物理課堂教學(xué)質(zhì)量為中心,，針對我市的實際情況,，加強(qiáng)教學(xué)研究，不斷解決教學(xué)中的新問題,，積極探索教研工作的新思路,、新方法。進(jìn)一步加強(qiáng)課題研究,，加大青年教師的培養(yǎng)力度,，推進(jìn)課堂教學(xué)改革，全面提高我縣物理教師素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量,。
二,、工作思路
加強(qiáng)教學(xué)理論學(xué)習(xí)，推進(jìn)課堂教學(xué)改革,；把準(zhǔn)教研方向,、強(qiáng)化校本研究；發(fā)揮骨干教師作用,，加強(qiáng)教師隊伍建設(shè),；認(rèn)真做好調(diào)研,，加強(qiáng)有效指導(dǎo)。
三,、主要任務(wù)與措施
1.加強(qiáng)課堂教學(xué)改革,，提高教學(xué)質(zhì)量
課堂教學(xué)改革要以新課程理念為指導(dǎo)，以提高教學(xué)效率為根本,，以轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式為突破口,，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點(diǎn)，使知識與技能,、過程與方法,、情感態(tài)度價值觀三維目標(biāo)達(dá)到有機(jī)統(tǒng)一。
要積極探索教學(xué)模式的科學(xué)化,，確立學(xué)生的主體地位,，創(chuàng)設(shè)和諧寬松的教學(xué)環(huán)境，激發(fā)學(xué)生的求知欲望,，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性和積極性,，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。加強(qiáng)教法的研究創(chuàng)新和學(xué)生學(xué)法的研究指導(dǎo),，倡導(dǎo)自主學(xué)習(xí),、合作學(xué)習(xí)和探究學(xué)習(xí)，提倡學(xué)習(xí)方式和教學(xué)手段的多樣化,，讓學(xué)生感受,、理解知識產(chǎn)生和發(fā)展的過程，重視培養(yǎng)學(xué)生搜集,、處理信息的能力,，獲取新知識的能力、分析和解決問題的能力,、語言文字表達(dá)能力以及團(tuán)結(jié)協(xié)作和社會活動的能力,，不斷地提高課堂教學(xué)的質(zhì)量。
2.加強(qiáng)教學(xué)研究 用好優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源
現(xiàn)行教材在教育理念,、研究方法,、聯(lián)系STS、以人為本,、科學(xué)探究等方面體現(xiàn)較突出,，簡化了繁難的知識性內(nèi)容，重視激發(fā)學(xué)生的興趣,，促進(jìn)以學(xué)生為主體,，積極主動學(xué)習(xí)；各校都已配備了優(yōu)質(zhì)資源光盤,，教師必須合理利用現(xiàn)有教學(xué)資源,，認(rèn)真研究光盤內(nèi)容,，靈活應(yīng)用，體會光盤提供的理念,，加強(qiáng)課堂教學(xué)研究,，逐步實現(xiàn)課堂教學(xué)創(chuàng)新。
3.聯(lián)系生活實際 重視知識應(yīng)用
“從生活走向物理,，從物理走向社會”這一課程理念要貫穿在物理教學(xué)過程中,，突出生活、實踐和應(yīng)用,，努力引導(dǎo)物理教育由重視解題訓(xùn)練轉(zhuǎn)向重視知識的應(yīng)用,。在教學(xué)中教師要聯(lián)系科學(xué)、生產(chǎn),、生活實際創(chuàng)設(shè)好問題情景引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立思維,；教師應(yīng)多分析應(yīng)用實例，讓學(xué)生注意觀察我們周圍生活中常接觸的現(xiàn)象和事物,，會利用生活中最常見的物理進(jìn)行實驗探究,，會用學(xué)過的物理知識解決實際問題。教材中安排了許多聯(lián)系實際的內(nèi)容,，包括工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的實際問題和重要的社會問題,，教師在教學(xué)中要充分挖掘。
4.加強(qiáng)九年級物理復(fù)習(xí)工作,，提高中考成績
九年級物理教學(xué)要把重點(diǎn)放在加強(qiáng)雙基和能力培養(yǎng)上，要打好基礎(chǔ)練內(nèi)功,，在教學(xué)中在中考復(fù)習(xí)階段,，發(fā)揮群體優(yōu)勢，強(qiáng)化知識的靈活性和實用性,。課堂上要求教師要注重知識形成過程教學(xué)和實驗教學(xué),，重視學(xué)生思維能力培養(yǎng)，切實提高學(xué)生的實驗操作技能和創(chuàng)新能力,，同時積極進(jìn)行復(fù)習(xí)教學(xué)研討活動,新的中考命題已融入了社會生活,，加強(qiáng)了與科學(xué)、社會,、技術(shù)的聯(lián)系,，考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識解決日常生活的能力，注重加強(qiáng)新課改三維目標(biāo)的考查,。所以要加強(qiáng)對中考試題的研究,，把握中考的方向，為全市中考成績的提升發(fā)揮應(yīng)有的作用,。
物理教研工作計劃2
初中物理教研工作計劃
一,、指導(dǎo)思想
本學(xué)期初中物理學(xué)科教研工作將在上半學(xué)年度工作的基礎(chǔ)上,，繼續(xù)以深化課堂教學(xué)方法改革和提高初中物理課堂教學(xué)質(zhì)量為中心，針對我縣的實際情況,，加強(qiáng)教學(xué)研究,，不斷解決教學(xué)中的新問題，積極探索教研工作的新思路,、新方法,。進(jìn)一步加強(qiáng)課題研究，加大青年教師的培養(yǎng)力度,，推進(jìn)課堂教學(xué)改革,，全面提高我校物理教師素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量。
二,、工作思路
加強(qiáng)教學(xué)理論學(xué)習(xí),，推進(jìn)課堂教學(xué)改革；把準(zhǔn)教研方向,、強(qiáng)化校本研究,；發(fā)揮骨干教師作用，加強(qiáng)教師隊伍建設(shè),；認(rèn)真做好調(diào)研,，加強(qiáng)有效指導(dǎo)。
三,、主要任務(wù)與措施
1.加強(qiáng)課堂教學(xué)改革,，提高教學(xué)質(zhì)量
課堂教學(xué)改革要以新課程理念為指導(dǎo)，以提高教學(xué)效率為根本,，以轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式為突破口,，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點(diǎn)，使知識與技能,、過程與方法,、情感態(tài)度價值觀三維目標(biāo)達(dá)到有機(jī)統(tǒng)一。
要積極探索教學(xué)模式的科學(xué)化,，確立學(xué)生的主體地位,，創(chuàng)設(shè)和諧寬松的教學(xué)環(huán)境，激發(fā)學(xué)生的求知欲望,，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性和積極性,，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。加強(qiáng)教法的研究創(chuàng)新和學(xué)生學(xué)法的研究指導(dǎo),，倡導(dǎo)自主學(xué)習(xí),、合作學(xué)習(xí)和探究學(xué)習(xí)，提倡學(xué)習(xí)方式和教學(xué)手段的多樣化，讓學(xué)生感受,、理解知識產(chǎn)生和發(fā)展的過程,，重視培養(yǎng)學(xué)生搜集、處理信息的能力,，獲取新知識的能力,、分析和解決問題的能力、語言文字表達(dá)能力以及團(tuán)結(jié)協(xié)作和社會活動的能力,，不斷地提高課堂教學(xué)的質(zhì)量,。
2.加強(qiáng)教學(xué)研究 用好優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源
現(xiàn)行教材在教育理念、研究方法,、聯(lián)系STS,、以人為本、科學(xué)探究等方面體現(xiàn)較突出,，簡化了繁難的知識性內(nèi)容,，重視激發(fā)學(xué)生的興趣，促進(jìn)以學(xué)生為主體,，積極主動學(xué)習(xí),；各校都已配備了優(yōu)質(zhì)資源光盤，教師必須合理利用現(xiàn)有教學(xué)資源,，認(rèn)真研究光盤內(nèi)容,，靈活應(yīng)用，體會光盤提供的理念,，加強(qiáng)課堂教學(xué)研究,，逐步實現(xiàn)課堂教學(xué)創(chuàng)新。
3.聯(lián)系生活實際 重視知識應(yīng)用
“從生活走向物理,，從物理走向社會”這一課程理念要貫穿在物理教學(xué)過程中,，突出生活、實踐和應(yīng)用,，努力引導(dǎo)物理教育由重視解題訓(xùn)練轉(zhuǎn)向重視知識的應(yīng)用。在教學(xué)中教師要聯(lián)系科學(xué),、生產(chǎn),、生活實際創(chuàng)設(shè)好問題情景引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立思維；教師應(yīng)多分析應(yīng)用實例,，讓學(xué)生注意觀察我們周圍生活中常接觸的現(xiàn)象和
事物,，會利用生活中最常見的物理進(jìn)行實驗探究，會用學(xué)過的物理知識解決實際
問題,。教材中安排了許多聯(lián)系實際的內(nèi)容,，包括工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的實際問題和重要的社會問題，教師在教學(xué)中要充分挖掘。
4.加強(qiáng)九年級物理復(fù)習(xí)工作,，提高中考成績
九年級物理教學(xué)要把重點(diǎn)放在加強(qiáng)雙基和能力培養(yǎng)上,，要打好基礎(chǔ)練內(nèi)功，在教學(xué)中在中考復(fù)習(xí)階段,，發(fā)揮群體優(yōu)勢,，強(qiáng)化知識的靈活性和實用性。課堂上
要求教師要注重知識形成過程教學(xué)和實驗教學(xué),，重視學(xué)生思維能力培養(yǎng),，切實提
高學(xué)生的實驗操作技能和創(chuàng)新能力，同時積極進(jìn)行復(fù)習(xí)教學(xué)研討活動,新的中考
命題已融入了社會生活,，加強(qiáng)了與科學(xué),、社會、技術(shù)的聯(lián)系,，考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)
知識解決日常生活的能力,，注重加強(qiáng)新課改三維目標(biāo)的考查。所以要加強(qiáng)對中考
試題的研究,，把握中考的方向,，為全校中考成績的提升發(fā)揮應(yīng)有的作用。
5.課題研究
母課題：讓物理相伴生活讓物理走進(jìn)社會子課題：
1,、通過物理課程資源開發(fā),，讓物理學(xué)習(xí)融入科學(xué)、技術(shù)和社會,。
2,、通過物理知識合理整合，讓物理學(xué)習(xí)融入科學(xué),、技術(shù)和社會,。
3、通過開辟物理第二課堂,，讓物理學(xué)習(xí)融入科學(xué),、技術(shù)和社會。
4,、通過社會實踐活動參與,，讓物理學(xué)習(xí)融入科學(xué)、技術(shù)和社會
6,、具體時間安排
每兩次教研會研究一個字課題
顧官屯中學(xué)
物 理 教 研 工 作 計 劃
孟軍霞2009年9月
物理教研工作計劃3
篇1：物理教研組工作計劃 物理教研組工作計劃----------黃懷恩
本年度我們物理教研組工作,，將認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校和教研組教學(xué)計劃，開展教學(xué)研究,，緊緊圍繞提高課堂教學(xué)效率這個中心,，狠抓教學(xué)常規(guī)的落實，并繼續(xù)參加物理新課程標(biāo)準(zhǔn)、新教材的學(xué)習(xí)和培訓(xùn),，達(dá)到轉(zhuǎn)變教育觀念,，改變教學(xué)方式，而且進(jìn)一步加強(qiáng)課題研究,，全面提高教師素質(zhì),，努力提高本學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量?？傊覀儗⒘⒆阌谛袆友芯?，務(wù)實求真，開拓進(jìn)取地將物理教研,、教改,、培訓(xùn)等工作做好，作出成效來,。
一,、工作目標(biāo)
1.提升課堂研究的氛圍。
2．進(jìn)行相關(guān)培訓(xùn)工作,，更快地提升本組教師的教科研能力,。
二、工作重點(diǎn):
（一）進(jìn)行相關(guān)培訓(xùn)工作,，更快地提升本組教師的教科研能力
（二）提升課堂研究的氛圍
（三）教學(xué)資源建設(shè)
（四）積極做好青年教師的培養(yǎng)工作
三,、具體措施:
2、認(rèn)真貫徹好教學(xué)常規(guī),，對備課,、聽課、評課作如下要求:備課具體要求: （1）鉆研教材,，年輕教師備詳案,，老教師備簡案，但內(nèi)容要做到重點(diǎn)突出,，難點(diǎn)有化解方法,。重點(diǎn)突出教師如何指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)知識，學(xué)生學(xué)習(xí)知識的方法,，而不是詳細(xì)的介紹教師怎樣把知識教給學(xué)生,。（2）加強(qiáng)集體備課，做到“三定”:定時,、定內(nèi)容,、定中心發(fā)言人,，聽課:隨機(jī)聽課,。
3、備課組認(rèn)真組織好教材分析。
5,、定期開展教學(xué)情況分析,，交流研討活動，根據(jù)每個班的學(xué)生特點(diǎn),，成績的差異,，找出每階段的薄弱環(huán)節(jié)，有針對性的出好補(bǔ)償練習(xí),，爭取每章知識減少差生面,。盡量統(tǒng)一練習(xí)。
6,、定期舉辦各種形式的觀摩課,。要求每位教師每學(xué)期上好一節(jié)示范課或教學(xué)研究課，共同探索提高課堂教學(xué)效率的方法和途徑,。
7,、對外交流。
10,、認(rèn)真進(jìn)行質(zhì)量檢測與分析,。備課組統(tǒng)一進(jìn)度，對每單元要進(jìn)行統(tǒng)一的質(zhì)量監(jiān)控,，分析比較,。
篇2：物理教研組工作計劃 2008下期物理教研組工作計劃
劉美生
2008下期,物理組全體教師將緊緊圍繞提高課堂教學(xué)效率這個中心,堅決
地投入到課改中去,充分體現(xiàn)“課改”的核心是“人性化”,即以學(xué)生為本,進(jìn)一
步加強(qiáng)課題研究,加大青年教師的培養(yǎng)力度,不斷促進(jìn)教研組教師的群體素質(zhì),提
改革,優(yōu)化教學(xué)方法和手段,形成學(xué)校物理教學(xué)科研工作的新特色,創(chuàng)出物理教學(xué)
作好以下幾個方面的工作:
一、指導(dǎo)思想: 面向全體學(xué)生,以學(xué)生發(fā)展為本,注重教與學(xué)方式轉(zhuǎn)變,、創(chuàng)新和實踐能力的培
神,加強(qiáng)學(xué)習(xí),、加強(qiáng)教學(xué)研究和教學(xué)管理、強(qiáng)化師資力量,、全面提高實施素質(zhì)教
二,、工作目標(biāo):2008下期物理教研組的工作,將以提高課堂效率為工作方向,以探討學(xué)生的實踐能力和創(chuàng)新意識的培養(yǎng)為工作重點(diǎn),以大力提高全組教師隊伍的整體素質(zhì)為
準(zhǔn)和教材的學(xué)習(xí)及課程實施試驗,力爭使新課程改革的理念和要求能在課堂教學(xué)
三、主要工作: (一)理論學(xué)習(xí),提高理論水平:
1,、2008~2009學(xué)年度下學(xué)期繼續(xù)要求和組織全組教師學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,集
體學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合,并定期做好學(xué)習(xí)心得進(jìn)行交流,通過理論學(xué)習(xí),樹立正確的思想觀念,密切聯(lián)系教學(xué)實際,通過理論的運(yùn)用,增強(qiáng)主體意識和創(chuàng)新精神,切實
2,、組織高三年全體物理教師研究2009年高考要求,學(xué)習(xí)高考考試說明,明確
高考方向,在強(qiáng)化學(xué)科基礎(chǔ)知識、基本技能,、基本能力的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生
綜合能力的訓(xùn)練,力爭2009年本校高考在本
一,、本
二、本三和省專線等都能超額
3,、組織本組教師繼續(xù)研究新教材,新教學(xué)大綱和新學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn),明確要求, 在全面學(xué)習(xí)交流的基礎(chǔ)上,吃透大綱和考試說明的要求,結(jié)合當(dāng)前學(xué)科教學(xué)的實
際,明確教學(xué)的方向與思路,繼續(xù)探討新的教學(xué)的模式與教學(xué)策略,扎實搞好教學(xué),，(二)物理組常規(guī)教研、科研工作:
1,、要提高教學(xué)質(zhì)量,則首先要抓好教師備課關(guān),“細(xì)備課,、精備課”,“備
現(xiàn)代教育技術(shù)思想,、手段多,充分利用多媒體現(xiàn)代化教學(xué)手段,引導(dǎo)學(xué)生積極思維, 參與教學(xué)機(jī)會多,課外有針對性地指導(dǎo)學(xué)生多,課中講課少而精、課后布置作業(yè)少
2,、繼續(xù)組織好每周一次的教研活動和備課組活動,具體時間為每周三下午第, 做到內(nèi)容落實,、時間保證,確定每人至少組內(nèi)開公開課一次,并做好評課、議課,，3,、多交流,共提高,要求組內(nèi)每位教師按學(xué)校要求每周至少聽課1節(jié),以老帶
4、收集本組教師對教學(xué)工作的意見和要求,并向校領(lǐng)導(dǎo)反映,、匯報教研活動
5,、根據(jù)教研組工作計劃所確定的教研專題組織教師學(xué)習(xí)教育學(xué)、心理學(xué), 新課程標(biāo)準(zhǔn)等理論,幫助廣大教師轉(zhuǎn)變教育思想,更新教育觀念,形成與新課程標(biāo)
6,、做好月考,、期中考和期末考的考試命題與評卷工作,并認(rèn)真組織實施月考、期中,、期末考的考試質(zhì)量分析,并認(rèn)真進(jìn)行組內(nèi)教學(xué)小結(jié),使全組成員的教學(xué)業(yè)績
7,、按照教務(wù)處、教研室的要求,有計劃地了解,、掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,定期
抽查學(xué)生作業(yè),了解作業(yè)質(zhì)量,難易程度和學(xué)生完成作業(yè),教師批改情況,并及時
總之,我們物理教研組全體組員將在思想上與學(xué)校工作思路和要求保持高度
一致,通過自身的不懈努力,用實際行動將新學(xué)年物理教研組的各項活動推向更
2009上期物理教研組工作計劃
1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，努力轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,。
2,、積極開展校本教研，努力提高40分鐘課堂教學(xué)效率,。我們組將創(chuàng)設(shè)良好的教研氛圍,，充分發(fā)揮組內(nèi)所有教師在教學(xué)活動中的積極作用，圍繞如何提高40分鐘課堂效率和當(dāng)前教學(xué)中存在的熱點(diǎn)問題開展活動,。
3,、要提高40分鐘課堂效率，重在抓常規(guī)教學(xué)的各個環(huán)節(jié),，特別是要備好課,，我們將充分發(fā)揮集體備課的優(yōu)勢，定時,、定點(diǎn),、定內(nèi)容，認(rèn)真做好“課堂案例”分析,，講求實效,，促進(jìn)共同提高。教研組長要定期檢查,，抓好集體備課制度的落實,。
⑴備課組長要切實負(fù)責(zé),，按學(xué)校要求開展工作，活動有計劃,，活動時間擬定要報告學(xué)校，以利于檢查,。
4,、充分發(fā)揮組內(nèi)骨干教師的教學(xué)示范作用，重視對青年教師的培養(yǎng)與使用,。本學(xué)期物理組新進(jìn)兩位教師,，都是有一定工作經(jīng)驗的骨干教師，積極幫助他們及時適應(yīng)教學(xué)環(huán)境是當(dāng)務(wù)之急,。
5,、充分發(fā)揮公開課的促進(jìn)作用，認(rèn)真開好公開課,。實行“備→說→研→講→評”制,，做好記錄，使組內(nèi)每位教師從中受益,，使教學(xué)水平和教學(xué)能力都得到提高,。2009年下學(xué)期物理教研組工作計劃
盧恒旭
物理教研組共有組員10人（九位男教師一位女教師）。由于物理新課程改革,，學(xué)校班額的增加,，本學(xué)期全組面臨的工作頭緒多，任務(wù)重,。
一,、指導(dǎo)思想和工作目標(biāo)
本學(xué)期的物理教學(xué)工作繼續(xù)以學(xué)校發(fā)展規(guī)劃的指導(dǎo)思想為準(zhǔn)繩，以湖南課改的要求為指導(dǎo),，在繼承物理課程改革成果的基礎(chǔ)上,，進(jìn)一步探究高中物理科學(xué)的課堂教學(xué)方法，優(yōu)化物理課堂教學(xué)質(zhì)量,，提高學(xué)生物理科學(xué)的素養(yǎng),，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展。本組全體教師要繼續(xù)不斷學(xué)習(xí)貫徹落實“人本化,、民主化,、信息化”的辦學(xué)思想，以學(xué)生為主體培養(yǎng)全體學(xué)生的科學(xué)態(tài)度,、科學(xué)精神和創(chuàng)新思維習(xí)慣,。
二、工作重點(diǎn)
三,、常規(guī)工作
1,、抓好教研組和備課組的工作,，要求每位教師必須認(rèn)真參加教研組活動和備課組活動：
教研組活動：認(rèn)真落實好學(xué)校的一切的教育教研活動，這一學(xué)期爭取每二周開一次教研會
2,、抓好全員德育工作,，要求每位教師做到教書育人：每位教師應(yīng)在教學(xué)中對學(xué)生進(jìn)行思想教育，充分運(yùn)用物理教材內(nèi)容本身的特點(diǎn),，幫助提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng),，培養(yǎng)學(xué)生的正確的世界觀和方法論，尤其是學(xué)習(xí)目的,、態(tài)度和方法,，要富思想教育于教學(xué)中，每位教師在學(xué)校各種活動中都要以身作則,，準(zhǔn)時上,、下課，認(rèn)真批
改作業(yè)及進(jìn)行試卷分析,。對學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生要熱情關(guān)心,、幫助，樹立學(xué)習(xí)的信心,，以達(dá)到學(xué)習(xí)要求,。
3、抓好實驗室管理工作,，要求每位教師遵守實驗室規(guī)章制度：
（2）教師要對學(xué)生進(jìn)實驗室做好課前教育,，配合實驗員做好實驗室的清潔衛(wèi)生工作，愛護(hù)公物,，認(rèn)真實驗,，使學(xué)生養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度
4、抓好其它常規(guī)工作,，要求每位教師積極參加各項活動：
篇3：物理教研員工作計劃
2011-2011學(xué)年上初中物理教研工作計劃
一,、指導(dǎo)思想
在區(qū)教育局、教研室的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)下,，緊緊圍繞研訓(xùn)中心工作計劃,，以深化課程改革為工作重點(diǎn)，以有效的課堂教學(xué)和優(yōu)化教學(xué)評價研究為抓手,，扎實推進(jìn)物理學(xué)科課程改革,，大力實施學(xué)科素質(zhì)教育。
二,、主要教研工作及思路
（一）本學(xué)科教學(xué)方面
認(rèn)真落實“研究,、指導(dǎo)、管理,、服務(wù)”的職能,，扎實推進(jìn)“雙改工程”,，即課程改革和課堂教學(xué)改造，切實抓好四個方面的工作：
1,、教學(xué)設(shè)計的研究與指導(dǎo),。
2、課堂教學(xué)的研究與指導(dǎo),。指導(dǎo)研究教材,，引導(dǎo)我區(qū)物理教師悉心鉆研課程標(biāo)準(zhǔn)和教材，將教師用書,、資料等信息融會貫通，為教學(xué)科學(xué)制定好目標(biāo),；加大指導(dǎo)力度,，重點(diǎn)指導(dǎo)教師研究教材、教法,。
3,、立項課題的研究與指導(dǎo)。
4,、物理教師隊伍的培養(yǎng),。充分發(fā)揮物理學(xué)科帶頭人、骨干教師的帶頭,、帶動和示范作用,，開展扎實有效的校本教研活動和區(qū)域?qū)W科研訓(xùn)活動。
（二）,、主要教研工作思路
3,、有計劃、有選擇的對各個學(xué)校進(jìn)行全面聽課,。本學(xué)期力爭聽課覆蓋面到所有學(xué)校聽課,，每到一校聽課至少2節(jié)，并把每一次聽課當(dāng)作自己學(xué)習(xí)提高的好機(jī)會,。
4,、精心組織,周密安排各種教研活動。
（三）,、對全區(qū)整體的教學(xué)研究思路的看法
（四）逐月工作安排
九月份：
1,、要求教師寫出八年級期中試卷分析、九年級中考試卷分析,，并及時匯總,；
2、召開物理教研組會議,，布置下一階段教研工作（中旬）,；
3,、下校調(diào)研、視導(dǎo)教學(xué)工作,；
4,、分級組織教師進(jìn)行集體備課；
十月份：
1,、下校調(diào)研,、視導(dǎo)教學(xué)工作；
2,、分級組織教師進(jìn)行集體備課,；
3、分類型課進(jìn)行觀摩研討,；
4,、做好中考質(zhì)量分析，為全市中考總結(jié)會做好準(zhǔn)備,；
十一月份：
1,、下校調(diào)研、視導(dǎo)教學(xué)工作,；
2,、分級組織教師進(jìn)行集體備課；
3,、做好期中試題命題工作,；
十二月份：
1、下校調(diào)研,、視導(dǎo)教學(xué)工作,；
2、期末質(zhì)量檢測命題審題工作,；
3,、中考模擬題命題設(shè)計比賽（上交時間月底）篇4：高中物理教研組工作計劃 高中物理教研組工作計劃
1、要提高教學(xué)質(zhì)量,則首先要抓好教師備課關(guān),“細(xì)備課,、精備課”,“備教材,、備教法、備實驗,、備學(xué)生”,。
今年學(xué)校安排各備課組坐在了一起，方便教師發(fā)揮集體的力量進(jìn)行備課,。
篇5：物理教研組工作計劃1 2013-2013學(xué)年度物理教研組工作計劃
本年度我們物理教研組工作,，將認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校和教研組教學(xué)計劃，開展教學(xué)研究，緊緊圍繞提高課堂教學(xué)效率這個中心,，狠抓教學(xué)常規(guī)的落實,，并繼續(xù)參加物理新課程標(biāo)準(zhǔn)、新教材的學(xué)習(xí)和培訓(xùn),，達(dá)到轉(zhuǎn)變教育觀念,，改變教學(xué)方式，而且進(jìn)一步加強(qiáng)課題研究,，全面提高教師素質(zhì),，努力提高本學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量?？傊覀儗⒘⒆阌谛袆友芯?，務(wù)實求真，開拓進(jìn)取地將物理教研,、教改,、培訓(xùn)等工作做好，作出成效來,。
一,、工作目標(biāo)
1.提升課堂研究的氛圍,。
2．進(jìn)行相關(guān)培訓(xùn)工作,，更快地提升本組教師的教科研能力。
二,、工作重點(diǎn):
（一）進(jìn)行相關(guān)培訓(xùn)工作,，更快地提升本組教師的教科研能力
3．積極組織組內(nèi)教師進(jìn)行理論學(xué)習(xí)，參與論文和其他方面組
（二）提升課堂研究的氛圍
（三）教學(xué)資源建設(shè)
（四）積極做好青年教師的培養(yǎng)工作
三,、具體措施:
2,、認(rèn)真貫徹好教學(xué)常規(guī)，對備課,、聽課,、評課作如下要求:備課具體要求:（1）鉆研教材，年輕教師備詳案,，老教師備簡案,，但內(nèi)容要做到重點(diǎn)突出，難點(diǎn)有化解方法,。重點(diǎn)突出教師如何指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)知識,，學(xué)生學(xué)習(xí)知識的方法，而不是詳細(xì)的介紹教師怎樣把知識教給學(xué)生,。（2）加強(qiáng)集體備課,，做到“三定”:定時、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人,，聽課:隨機(jī)聽課,。
3、備課組認(rèn)真組織好教材分析,。
4,、改進(jìn)教師作業(yè)的批改方式，要求批改要保證質(zhì)量,，對后進(jìn)
5,、定期開展教學(xué)情況分析，交流研討活動,，根據(jù)每個班的學(xué)生特點(diǎn),，成績的差異，找出每階段的薄弱環(huán)節(jié),，有針對性的出好補(bǔ)償練習(xí),，爭取每章知識減少差生面。盡量統(tǒng)一練習(xí),。
6,、定期舉辦各種形式的觀摩課。要求每位教師每學(xué)期上好一節(jié)示范課或教學(xué)研究課,，共同探索提高課堂教學(xué)效率的方法和途徑,。
7、對外交流,。
10,、認(rèn)真進(jìn)行質(zhì)量檢測與分析。備課組統(tǒng)一進(jìn)度,，對每單元要進(jìn)行統(tǒng)一的質(zhì)量監(jiān)控,，分析比較。
物理教研組
篇6：初中物理教研組工作計劃 初中物理教研組工作計劃
一．主要目標(biāo)和具體措施
2,、指導(dǎo)教師認(rèn)真抓好教學(xué)常規(guī),，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n，上好每一堂課,，認(rèn)真批改作業(yè),。新教材和老教材知識結(jié)構(gòu)和教學(xué)目標(biāo)不同，所以備課時不要憑已有的經(jīng)驗去理解既定的教材,，不要把備課認(rèn)為是教材的重現(xiàn)和模仿,。我們要做研究型教師進(jìn)行“研究型備課”。“研究型備課”是以教材,、學(xué)生,、教法,、教具作為研究對象，對他們作出某種程度的獨(dú)立的解釋,，形成個人的體驗和認(rèn)識,。
引導(dǎo)學(xué)生打通書本世界和生活世界之間的界限，將生活和書本知識融合起來,。在課堂教學(xué)中,，要培養(yǎng)學(xué)生主動參與的意識，使學(xué)生的思維都能活躍起來,，都能開動腦筋,，積極去思考問題、鉆研問題,，促進(jìn)思維能力的發(fā)展,。（滿堂灌、滿堂問,，都不會使學(xué)生有充裕的時間進(jìn)行思考）在作業(yè)的布置上,，不要只局限于重復(fù)性問題?？梢允钦n外小試驗,、小制作、資料的查閱和搜集等,。
3,、認(rèn)真搞好集體備課和聽評課活動。通過集體備課,，可以實現(xiàn)優(yōu)勢互補(bǔ),，資源共享,，優(yōu)化課堂教學(xué),。因此，要落實好一周一次的集體備課,。對教材中的重點(diǎn),、難點(diǎn)以及教學(xué)方法，備課組要精心分析,、討論,，探討突出重點(diǎn)、突破難點(diǎn),、促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的思路和方法,。同時，搞好聽課和評課活動,，是互相學(xué)習(xí),、互相提高的好幾會。
4、加強(qiáng)對尖子生的培養(yǎng)和對后進(jìn)生的輔導(dǎo)工作,。“抓兩頭,，促中間”是提高教學(xué)成績的一個重要策略。對于尖子生的培養(yǎng),，可采取“帶研究生”的方式,。課堂上，對于一些有難度,、有深度的問題多讓尖子生回答,，培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)物理的興趣和善于鉆研的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高他們的思維能力,。對于后進(jìn)生,，要穩(wěn)定他們的學(xué)習(xí)情緒，培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣,，增強(qiáng)他們的學(xué)習(xí)信心,。
5、進(jìn)一步加強(qiáng)教課研工作,。我們組的研究課題是“實踐探究教學(xué),，培養(yǎng)創(chuàng)新能力”，新教材提倡探究式學(xué)習(xí),，我們要創(chuàng)設(shè)有利于探究的教學(xué)情景,，促使學(xué)生產(chǎn)生疑惑，提出問題,。要培養(yǎng)學(xué)生主動參與,、樂于探究、勤于動手,，培養(yǎng)學(xué)生搜集和處理信息,、獲取新知識的能力、分析問題和解決問題的能力以及交流與合作的能力,。
二,、其它工作
2．搞好課外興趣小組活動，八,、九年級物理備課組配合各級部做好提優(yōu)工作
附本學(xué)期教學(xué)進(jìn)度及工作行事歷: 九月份：
6.
八,、九年級正常提優(yōu)輔導(dǎo)
十月份：
2． 校內(nèi)新教師匯報公開課 3.教研組活動：中考備課商議 4.教研組例會，常規(guī)檢查
十一月份
1． 參加九年級物理復(fù)習(xí)研討會 2． 期中考試復(fù)習(xí)和批卷安排
3． 教研組活動：期中總結(jié),、期中半期檢查
5 教研組例會
十二月份
1． 參加市
八,、九年級物理教研活動 2． 物理教學(xué)課件收集、討論,、改進(jìn) 3． 教研組例會,，常規(guī)檢查 4． 期末考試復(fù)習(xí),、備考
一月份
1． 期末考試及閱卷要求、安排 2． 期末各項檢查
3． 教研組,、備課組工作總結(jié) 4． 年度個人教學(xué)工作小結(jié)
篇7：2013-2014物理教研第二學(xué)期工作計劃 物理教研組工作計劃
一,、指導(dǎo)思想
以新的教育理念為指導(dǎo)，以全面提高每個學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)為核心,，以培養(yǎng)學(xué)生“創(chuàng)新精神和實踐能力”為重點(diǎn),，積極探索新的課堂教學(xué)模式，重視對學(xué)生終身學(xué)習(xí)愿望,、科學(xué)探究能力,、創(chuàng)新意識以及科學(xué)精神的培養(yǎng)。
二,、主要任務(wù)
三． 主要措施:
（一）加強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí),，提高教師理論素養(yǎng) 定期組織本組教師進(jìn)行理論學(xué)習(xí)交流，積極撰寫教學(xué)論文,。
（二）深化教學(xué)研究,，提高教學(xué)效率
（4）加強(qiáng)實驗教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生探究精神,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,。
到統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度，統(tǒng)一作業(yè),，統(tǒng)一周練,、月考卷等。
（1）每位教師要做到提前超周備課,，教案及導(dǎo)學(xué)提綱書寫整齊,，內(nèi)容完整，重難點(diǎn)突出（2）組內(nèi)教師要積極主動相互聽課,，相互學(xué)習(xí)與交流,，共同提高（3）加強(qiáng)課下輔導(dǎo)，對邊緣生,、弱科生要汲與更大關(guān)注（4）加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),，整體推進(jìn),，全面關(guān)注,，堅實基礎(chǔ)，提高能力,，關(guān)注各層面學(xué)生的發(fā)展（5）規(guī)范作業(yè),，作業(yè)要少而精，教師要做到全批全改,，要求學(xué)生每次作業(yè)后要進(jìn)行改正,，教師同時做到改后批,。（6）按照學(xué)校要求做好學(xué)習(xí)筆記，寫好教學(xué)反思,。
3．繼續(xù)開展模式課研討活動,。
（三）加強(qiáng)課題研究，提高教師的教科研水平,。
（四）做好教師發(fā)展工作,，特別加強(qiáng)對青年教師的培養(yǎng)，促使青年教師迅速成長,。
2．對上崗五年以下的青年教師加強(qiáng)日常教學(xué)規(guī)范,。
3．每位教師都要積極參加教學(xué)反思、教學(xué)論文,、教案的評比活動,，整體提升物理教師的學(xué)習(xí)素養(yǎng)及水平，逐步建立學(xué)習(xí)型
4．發(fā)揮教研組長,、備課組長,、骨干教師的作用，切實推進(jìn)物理備課組的發(fā)展,。
（五）加強(qiáng)高三畢業(yè)班物理教學(xué)工作,，提高畢業(yè)班教學(xué)的質(zhì)量
高三物理教學(xué)要把重點(diǎn)放在加強(qiáng)雙基和能力培養(yǎng)上，教師要注重知識形成過程教學(xué),，重視學(xué)生思維能力培養(yǎng),，切實提高學(xué)生的實驗操作技能和創(chuàng)新能力。
（六）其它工作
2．全面落實學(xué)校本學(xué)年計劃,，嚴(yán)格規(guī)范日常教學(xué),。
四．教研活動安排:（見附表）
附表一：教研組活動安排表
景泰縣第二中學(xué)物理教研組 2013年3月
物理教研組工作計劃
（2013年3月）
篇8：初中物理教研組工作計劃2 初中物理教研組工作計劃
城關(guān)實驗中學(xué)物理教研組
一、加強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí),，提高物理教師理論素養(yǎng)
二,、按物理課程標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)行教學(xué)研究,，提高課堂教學(xué)效益
3.認(rèn)真?zhèn)湔n,，集體備課通過發(fā)揮的智慧和力量，彌補(bǔ)教師備課中的不足,，取長補(bǔ)短,，提高教師的教學(xué)水平，以取得較好的成績,。
5．加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)調(diào)研,，做好備課筆記、聽課筆記,、作業(yè)批改等的檢查或抽查工作,。6．組織每位教師每學(xué)期上好一節(jié)示范課,、教學(xué)研究課，組員必須全體參加,，活動時,，聽課老師對公開課發(fā)表意見，要說出集體備課的落實情況,，指出存在的問題,，找出改進(jìn)的方法。
三,、加強(qiáng)課題研究,，提高教師的教科研水平
本學(xué)期繼續(xù)推進(jìn)區(qū)級教科研課題《初中物理課堂探究性學(xué)習(xí)與接受性學(xué)習(xí)的有效性比較研究》的研究，進(jìn)一步完善研究內(nèi)容,，做到分工明確,，責(zé)任到人，保證研究質(zhì)量,。
四,、加強(qiáng)對青年教師的培養(yǎng)，促使青年教師迅速成長起來
五,、加強(qiáng)畢業(yè)班物理教學(xué)工作,，提高畢業(yè)班教學(xué)的質(zhì)量
初中畢業(yè)班物理教學(xué)要把重點(diǎn)放在加強(qiáng)雙基和能力培養(yǎng)上，要求教師運(yùn)用啟發(fā)式,、討論式教學(xué)方法,，注重知識形成過程教學(xué)，重視學(xué)生思維能力培養(yǎng),，切實提高學(xué)生的實驗操作技能和創(chuàng)新能力,。同時積極進(jìn)行復(fù)習(xí)教學(xué)研討活動,共同研究歷屆中考試卷,交流復(fù)習(xí)經(jīng)驗,明確復(fù)習(xí)方向，努力提高物理中考成績,。
六,、其它工作
篇9：壽光市初中2013學(xué)年度物理教研工作計劃 壽光市2013學(xué)年初中物理科教研教改工作計劃
壽光市教育科學(xué)研究中心
一、指導(dǎo)思想
2013年的初中物理科教學(xué)教研工作以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),，以國家和省《中長期教育改
革和發(fā)展規(guī)劃綱要》為行動綱領(lǐng),，深入基層、深入課堂,、深入師生,，抓住課程改革的關(guān)鍵元
素，著力抓好課堂改革,、教研創(chuàng)新,、隊伍建設(shè)、教學(xué)管理,、教學(xué)評價等重點(diǎn)工作,，突出特色，提高效益,，整合各方教研力量,，促進(jìn)物理教師的內(nèi)涵發(fā)展，努力實現(xiàn)我市初中物理教學(xué)教研
二,、工作要點(diǎn)及措施
1,、打造理想高效課堂，提高課堂教學(xué)效益
課堂是學(xué)校的心臟,，是學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展的大本營,，也是實施素質(zhì)教育的最根本途，是研
事求是,、有序有效的原則,，重點(diǎn)抓好教師理念轉(zhuǎn)變，學(xué)生學(xué)習(xí)能力,、合作交流能力培養(yǎng),，個
性化特色課堂打造，學(xué)科教學(xué)模式創(chuàng)建,，小組學(xué)習(xí)文化營造及評價制度建設(shè)等,，市教科研中
心將以課堂改革為主題，通過教學(xué)調(diào)研,、學(xué)科研討,、示范觀摩、課堂競賽,、交流學(xué)習(xí)等形式,，發(fā)現(xiàn)典型，及時總結(jié)推廣,，發(fā)現(xiàn)問題,，及時糾偏補(bǔ)漏，加強(qiáng)教科研中心與學(xué)校的“雙向選擇,，目前,，我市初中新一輪以“小組合作學(xué)習(xí)”為主要建構(gòu)的課堂改革，已經(jīng)在各初中普
遍推開,，有些單位已經(jīng)取得明顯成效,，但學(xué)校之間存在發(fā)展的不均衡性，整體推進(jìn)工作需持
平臺,。強(qiáng)化學(xué)習(xí)小組建設(shè),。
師的幫助下引導(dǎo)學(xué)生擬定學(xué)習(xí)小組的目標(biāo)、制度和規(guī)則,，這些制度凝聚了集體的智慧，是大
學(xué)生，讓學(xué)生成為小組和班級的主人,，讓學(xué)生體味到學(xué)習(xí)的快樂,，讓他們享受成果共享的美
為了實現(xiàn)我市初中教育質(zhì)量的穩(wěn)步提升和可持續(xù)發(fā)展，我們必須牢固確立教學(xué)工作在學(xué)
校一切工作中的中心地位，始終如一地抓住決定教育教學(xué)質(zhì)量的最重要基礎(chǔ)——科學(xué)規(guī)范的常規(guī)教學(xué)管理，并持之以恒地抓好落實。
易錯易漏易混點(diǎn)”,、“學(xué)生自己能學(xué)會的不講，講了學(xué)生也不會的不講,，學(xué)生已經(jīng)會了的不
布置引導(dǎo)學(xué)生探究的作業(yè),，布置遷移拓展，提高能力的作業(yè),；不布置重復(fù)性作業(yè),，不布置懲
練與考試流程，并且要在考練講評之后采取錯題重考,、滿分卷,、每日一題、小短卷測試,、個
作業(yè)布置與批改,、訓(xùn)練與考試、優(yōu)秀生培養(yǎng)與后進(jìn)生補(bǔ)償教育等關(guān)鍵環(huán)節(jié)建立嚴(yán)格的教學(xué)常
新學(xué)年,，市教科研中心在廣泛征求干部教師意見的基礎(chǔ)上,，修定《壽光市初中教學(xué)常規(guī)
設(shè)置與要求指導(dǎo)意見》，對教學(xué)常規(guī)的主要項目,，如集體備課,、導(dǎo)學(xué)案編寫與使用、作業(yè)布
置與批閱,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),、檢測評價、實驗教學(xué)等常規(guī)提出較為具體的規(guī)范要求,，以便于各單位
3,、進(jìn)一步改革命題思路，提高命題質(zhì)量
隨著課改的深入,，教材的變化,，課時的減少，命題本著適度超前的原則,，穩(wěn)中有變,，不
斷推出新思路，緊緊把握濰坊市學(xué)業(yè)水平考試命題的思路，吃透其精神,，以命題的改革來帶的復(fù)習(xí)計劃,，選定合適的復(fù)習(xí)材料（不要貪多，要精練,，以濰坊市命題指導(dǎo)思想為指針）,，以課時為單位,，整合教材,、合并知識點(diǎn)，按照濰坊市學(xué)業(yè)水平考試命題的思路進(jìn)行有效的復(fù)
習(xí),，在提高命題質(zhì)量的基礎(chǔ)上,，做好考、練結(jié)合,，要切實注意今年的學(xué)業(yè)水平考試命題難度
出重點(diǎn),，有所側(cè)重。
揮兼職教研員的作用,，一帶
一,、一幫一，加大年輕教師培養(yǎng)力度,，努力提高業(yè)務(wù)水平,，促其
培養(yǎng)，提高年輕教師的教學(xué)能力,，構(gòu)建青年教師成長激勵機(jī)制,，打造一支合格化、專業(yè)化,、按照教科研中心關(guān)于教學(xué)能手和學(xué)科帶頭人評比細(xì)則,，在逐級推薦的基礎(chǔ)上，遵循公平,、公
正,、公開的原則，搞好骨干教師的選拔,，切實把師德好,、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、教育教學(xué)水平高的教
師選拔出來,，充實我們的名師隊伍,，集中力量打造一支名師團(tuán)隊，擴(kuò)張名師的知名度,，發(fā)揮
當(dāng)經(jīng)師又做人師,，落實山東省教育廳提出的“一科雙責(zé)”制，使教師成為學(xué)生學(xué)習(xí)做人的活
5、加大實驗教學(xué)的力度,，提高創(chuàng)新實驗?zāi)芰?/p>
近幾年,，物理探究實驗教學(xué)一直是初中物理教學(xué)的薄弱環(huán)節(jié)，隨著標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校的建設(shè),，要注重探究實驗教學(xué)的本質(zhì)——探究實驗作為科學(xué)研究的基本過程,，幫助學(xué)生理解科學(xué)知
識，更要培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)探究能力,、體驗并養(yǎng)成科學(xué)思維方式,，初步形成科學(xué)精神，從而幫助
6,、加強(qiáng)課題申報,，以課題研究促科研水平
年內(nèi)積極組織有條件的學(xué)校，申報省教研室和物理教育學(xué)會的科研課題,，力爭七所學(xué)校
能夠申請立項課題,，通過對立項課題的研究，提高學(xué)校的知名度,，促進(jìn)物理教師的教科研水
2013年2月
附：2013學(xué)年壽光市初中物理教學(xué)研究活動安排表 2013學(xué)年壽光市初中物理教學(xué)研究活動安排表
一月份
1,、編寫新學(xué)期學(xué)習(xí)設(shè)計（學(xué)案）
2、組織學(xué)校期末自主檢測命題,、考務(wù)與分析工作
二月份
2,、教研工作總結(jié)、網(wǎng)發(fā)新年物理科教研工作計劃
三月份
3,、參加第八屆干部師生讀書成果展示活動
四月份
1,、各學(xué)校期中自主檢測考試
3、組織學(xué)業(yè)水平考試復(fù)習(xí)迎考研討會
五月份
1,、畢業(yè)年級學(xué)業(yè)水平考試模擬檢測
2,、參加濰坊市“雙50強(qiáng)”學(xué)校教學(xué)工作調(diào)研
六月份
1、學(xué)校期末自主命題與檢測
2,、九年級學(xué)業(yè)水平考試
七月份
1,、學(xué)業(yè)水平考試評價與分析
2、準(zhǔn)備暑假教師培訓(xùn)活動
3,、組織編寫新學(xué)期學(xué)習(xí)設(shè)計
八月份
1,、組織參加各級暑假培訓(xùn)活動
2、開展暑假“閑暇教育”專題調(diào)研活動,、3,、教研工作階段性總結(jié) 九月份
1、參加新學(xué)年教育教學(xué)工作會議
2,、參加學(xué)業(yè)水平考試質(zhì)量分析反饋會
十月份
十一月份
2,、學(xué)校期中自主檢測考試
十二月份
1,、組織編寫新年度導(dǎo)學(xué)案
2、組織參加壽光市理,、化,、生創(chuàng)新實驗展評
3、年度教研工作總結(jié)與新學(xué)年教研計劃
4,、視導(dǎo)總結(jié)
篇10：初中物理學(xué)科教研工作計劃 ***學(xué)年初中物理科教研教改工作計劃
一,、指導(dǎo)思想
2011年的初中物理科教學(xué)教研工作將堅持“執(zhí)兩用中，一以貫之”的思想路線,，保持教研的連續(xù)性,、一貫性、哲理性和前瞻性,，繼續(xù)推進(jìn)課堂教學(xué)改革和創(chuàng)新,，促進(jìn)物理教師的內(nèi)涵發(fā)展,，努力提高教學(xué)質(zhì)量和長遠(yuǎn)的育人效益,。
二、工作要點(diǎn)及措施
1,、建設(shè)優(yōu)質(zhì)高效課堂,，實現(xiàn)“輕負(fù)高質(zhì)”的目標(biāo)
課堂是學(xué)校的心臟，是學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展的大本營,，也是實施素質(zhì)教育的最根本途徑,，因此，課堂教學(xué)是研究與創(chuàng)新的最基本園地,。新學(xué)年,，將積極構(gòu)建并繼續(xù)實施“1248”課堂深化與推進(jìn)策略。即：堅持一條道路（務(wù)本主義）,，兩條腿走路（雙20條）,，四步走策略（模式化—常態(tài)化—最優(yōu)化—個性化），力爭八大個性化（教,、學(xué),、案、省,、管,、研、創(chuàng),、評）,。重點(diǎn)搞好如下研究工作:一是濰坊“345”教學(xué)策略的深入推進(jìn)和均衡發(fā)展,吃透其精神本質(zhì)，特別加強(qiáng)五環(huán)節(jié)的的有機(jī)聯(lián)系和處理技巧,，正確定位和處理小組合作學(xué)習(xí)的時機(jī)和有效性,同時要加強(qiáng)研究除新授課以外其余四種課型的模式與實踐,，真正達(dá)到“帶著思想上課,、不帶教材進(jìn)課堂”的境界。要落實好濰坊教學(xué)策略的一個重要信條是：教師舍自我,，學(xué)生得自主,，教師少幫助，學(xué)生多自助,。切實搞好“‘345’優(yōu)質(zhì)高效課堂”之“‘1248’推進(jìn)策略”的行動研究,。二是“雙20”條的細(xì)化研究和系統(tǒng)總結(jié)。“雙20條”是每個教師必須具備的最基本最有效的課堂教學(xué)技術(shù),，是提高師生教學(xué)水平和質(zhì)量的第一生產(chǎn)力,，也是創(chuàng)立一切個性化教學(xué)范式或模式的基石和支撐，也是確保課堂高效率的有效的可操作的具體方法和策略,。要一條一條地,、深入持久地研究下去，系統(tǒng)總結(jié),，提煉升華,，拿出成果，撰寫典型案例,。三是創(chuàng)建個性化的物理學(xué)科教學(xué)范式,，從而實現(xiàn)課堂研習(xí)的同課異構(gòu)、一“案”多解和課例“微格”解讀,，真正做到物理課堂由模式化—常態(tài)化—個性化的轉(zhuǎn)變,，實現(xiàn)“輕負(fù)高質(zhì)”的初步目標(biāo)。
2,、深化有效教學(xué)常規(guī),，提升課堂生成指數(shù)
根據(jù)教科研中心的教學(xué)常規(guī)管理辦法，初中物理教學(xué)常規(guī)繼續(xù)由各單位自行制定,，堅決 落實常規(guī)改革“十六字方針”,，加強(qiáng)導(dǎo)學(xué)案的有效性研究，廣泛搜集整理與課題有關(guān)的有效教學(xué)資源,，并進(jìn)行優(yōu)化組合和科學(xué)整合,，真正做到創(chuàng)造性地使用教材。更重要的是要“識人”,，克服“見物不見人,、重物輕人”的思維定勢，潛心研究學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ),、最近發(fā)展區(qū),、認(rèn)知規(guī)律和心理特點(diǎn)，全面地了解學(xué)生,、理解學(xué)生,，掌握學(xué)情，備課時必須做到“目中有人”和“心中有數(shù)”,，只有這樣才能在課堂教學(xué)中落實因材施教的原則,，才能實施差異性教學(xué)。進(jìn)行教學(xué)設(shè)計時要突出學(xué)科的“六基”要素：基本知識,、基本技能,、基本情感、基本學(xué)情,、基本思想和基本智慧,。有效的教學(xué)設(shè)計（學(xué)案）只有進(jìn)行有效的處理和實施，才能實現(xiàn)有效教學(xué),，只有不拘泥于按部就班,、按圖索驥的處理習(xí)慣，才能隨機(jī)應(yīng)變,、因境而變,、機(jī)動靈活，才能用活,、活用學(xué)案這一生產(chǎn)力,，激活課堂生命力，盤活課堂競爭力,，催生精彩課堂，提高生成指數(shù),。因此,，在教學(xué)過程中，必須處理好預(yù)設(shè)與生成的關(guān)系,、既定與即時的關(guān)系,、反思與更新的關(guān)系。本年度繼續(xù)做好精品教案及其課堂實錄的撰寫工作,，優(yōu)秀學(xué)案是關(guān)注怎么學(xué),，精品教案是解決怎么教，課堂實錄是為了更好地促進(jìn)生成和反思,。在使用教科研中心提供的既定學(xué)案過程中,，要不折不扣地落實學(xué)案使用的要求。（1）從個人特點(diǎn),、初中物理學(xué)科特質(zhì)和學(xué)校實情出發(fā),，對既定學(xué)案進(jìn)行修正完善，要進(jìn)行創(chuàng)造性,、建設(shè)性地使用,，從而形成優(yōu)質(zhì)的個性化學(xué)案,。每節(jié)課后，根據(jù)不同的學(xué)情,，在導(dǎo)學(xué)案的后面寫出自己的教學(xué)反思,。（2）作業(yè)要求根據(jù)實際設(shè)置，追求實效,，不追求次數(shù),，形式可以多樣化，盡量不要使用千篇1律,，形式僵化的作業(yè)本,。（3）觀議課要求真聽真評，不求次數(shù),，追求效果,，重點(diǎn)看觀課內(nèi)容，看評講意見,，提倡觀議同科和相近學(xué)科的課堂教學(xué),。
3、進(jìn)一步改革命題思路,，提高命題水平
隨著課改的深入,，教材的變化，課時的減少,，命題本著適度超前的原則,，穩(wěn)中有變，不斷推出新思路,，緊緊把握濰坊市學(xué)業(yè)水平考試命題的思路,，吃透其精神，以命題的改革來帶動課堂教學(xué)改革,。年內(nèi)組織九年級物理教師認(rèn)真學(xué)習(xí)濰坊《復(fù)習(xí)指導(dǎo)叢書》,，對命題說明進(jìn)行詳細(xì)解讀，命題范圍分解梳理,。
采取分類分步分級推進(jìn)措施,，促進(jìn)教師快速成長和終身發(fā)展。
出重點(diǎn),，有所側(cè)重,。首先，加強(qiáng)年輕教師培養(yǎng)?，F(xiàn)階段,，初中物理青年教師較多，加大年輕教師培養(yǎng)力度,，努力提高業(yè)務(wù)水平成為當(dāng)務(wù)之急,。其次,，加大名師鍛造力度。嚴(yán)格按照教科研中心關(guān)于教學(xué)能手和學(xué)科帶頭人評比細(xì)則,，在逐級推薦的基礎(chǔ)上,，遵循公平、公正,、公開的原則,，搞好骨干教師的選拔，切實把師德好,、業(yè)務(wù)能力強(qiáng),、教育教學(xué)水平高的教師選拔出來，充實我們的名師隊伍,，并成立中心教研組,，集中力量打造一支名師團(tuán)隊，擴(kuò)張名師的知名度,，發(fā)揮名師的示范,、帶動和輻射作用。第三,，加強(qiáng)中年以上教師的工作動力源泉研究,，使其養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)與發(fā)展的思想。
5,、加大探究實驗教學(xué)的力度,，提高創(chuàng)新實驗?zāi)芰?/p>
近幾年，物理探究實驗教學(xué)一直是初中物理教學(xué)的薄弱環(huán)節(jié),，隨著標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校的建設(shè),，學(xué)校實驗儀器配備的完善，各校要加大探究實驗教學(xué)的力度,，努力提高學(xué)生的動手操作能力。要注重探究實驗教學(xué)的本質(zhì)——探究實驗作為科學(xué)研究的基本過程,，幫助學(xué)生理解科學(xué)知識,，更要培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)探究能力、體驗并養(yǎng)成科學(xué)思維方式,，初步形成科學(xué)精神,，從而幫助學(xué)生理解科學(xué)和社會的互動關(guān)系。探究實驗教學(xué)不能與課堂教學(xué)脫節(jié),，更不能單純的為了實驗而實驗,，忘記了它與知識教學(xué)的從屬關(guān)系。
6,、加強(qiáng)課題申報,，以課題研究促科研水平
年內(nèi)積極組織有條件的學(xué)校，申報省教研室和物理教育學(xué)會的科研課題,，力爭十所學(xué)校能夠申請立項課題,，通過對立項課題的研究，提高學(xué)校的知名度,，促進(jìn)物理教師的教科研水平,，從而提高物理教學(xué)質(zhì)量。
物理教研工作計劃4
文檔來源為:從網(wǎng)絡(luò)收集整理.word版本可編輯.歡迎下載支持.物理學(xué)科教研工作計劃
一,、指導(dǎo)思想
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),，解放思想，積極貫徹和落實市區(qū)教育主管部門的工作意見和要求,，切實發(fā)揮區(qū)教研室“研究,、引領(lǐng),、指導(dǎo)、服務(wù)”職能,，以課程管理為切入點(diǎn),，以教學(xué)常規(guī)管理為抓手，以教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控與評估為手段,，以教研與科研融合為途徑，以創(chuàng)新教研活動形式為重點(diǎn),，以強(qiáng)化教研員業(yè)務(wù)素質(zhì)與能力為目標(biāo),，堅持教師業(yè)務(wù)能力培訓(xùn)和教研活動實踐相結(jié)合，教學(xué)專項視導(dǎo)與隨機(jī)視導(dǎo)相結(jié)合,，不斷豐富教研活動的組織形式，進(jìn)一步提升我區(qū)教研活動的實效性,，切實為 “教育強(qiáng)區(qū)”,，建設(shè)發(fā)揮應(yīng)有的作用。
二,、工作思路
以課程管理為抓手,，以校本研究作為服務(wù)與指導(dǎo)的基礎(chǔ)，加大研究的力度，堅持“鞏固與提高并重,，規(guī)范與發(fā)展并重,，管理與激勵并重”，不斷推進(jìn)全區(qū)教研工作的創(chuàng)新發(fā)展,。
三,、工作要點(diǎn)
1、加強(qiáng)常規(guī)管理,，保證物理學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升
加強(qiáng)基層學(xué)校物理學(xué)科教研工作計劃的指導(dǎo)和管理,，對各學(xué)校物理教研計劃的實施進(jìn)行評估；在確保物理學(xué)科教研活動質(zhì)量的前提下,，進(jìn)一步完善學(xué)科教研的考勤制度,，充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺及“一卡通”進(jìn)行學(xué)科教研出勤的統(tǒng)計與通報。
文檔來源為:從網(wǎng)絡(luò)收集整理.word版本可編輯.歡迎下載支持.2,、完成物理學(xué)科區(qū)先進(jìn)教研組評選與市先進(jìn)教研組評選推薦工作,，并協(xié)助做好推薦材料的準(zhǔn)備。通過評選發(fā)現(xiàn)教研組建設(shè)的先進(jìn)典型,，并組織1次全區(qū)教研組工作經(jīng)驗交流會,。
3、完成物理學(xué)科白下區(qū)第四屆區(qū)學(xué)科帶頭人評選,。
4,、完成xxxxxxxx市物理普培班第二階段“教學(xué)實踐”和第三階段“送教”工作
與江寧、六合兩區(qū)各開展一次聯(lián)片教研,，使參加xxxx物理普培的學(xué)員老師有更多的學(xué)習(xí)和交流的機(jī)會,。
5、加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控,，發(fā)揮教學(xué)質(zhì)量評估導(dǎo)向,、激勵功能
做好九月初xxxx市高三新生的學(xué)科調(diào)研測試組織與閱卷工作
完成xxxx-xxxx第一學(xué)期八年級物理期末教學(xué)檢測的質(zhì)量分析
做好市、區(qū)期中,、期末物理統(tǒng)測初中物理教學(xué)質(zhì)量調(diào)研試卷的組織,、認(rèn)真進(jìn)行質(zhì)量分析，提出切實可行的教學(xué)建議,。
6,、與市、區(qū)同行一起,，認(rèn)真研究xxxx省xxxx年學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測的命題思路、內(nèi)容與方式,，對學(xué)校加強(qiáng)xxxx年省學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測前的指導(dǎo)工作,。
7、完成xxxx年中考物理學(xué)科的質(zhì)量分析,，為xxxx年中學(xué)教學(xué)工作會議提供評估素材,。進(jìn)一步總結(jié)xxxx屆中考
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8、認(rèn)真參加教研室對xxxx第三初中,、三中文昌校區(qū),、南航附屬初中進(jìn)行教學(xué)常規(guī)視導(dǎo)，完成物理學(xué)科的相關(guān)工作,。
9,、不斷優(yōu)化區(qū)級物理教研活動組織形式，切實提高課堂教學(xué)質(zhì)量
探索本區(qū)分片,、分層教研模式,，進(jìn)一步探索市、區(qū)“聯(lián)片教研”活動形式和規(guī)律,。確保每次教研活動做到“次次有主題,，過程有記錄，資源有提供,，教師有收獲”,。本學(xué)期要繼續(xù)以教材分析和課程資源開發(fā)、整合為重點(diǎn),，精心組織和開展市區(qū)教研活動,，為教師提供切實、有效的教研服務(wù),。
10,、安排好物理學(xué)科第六屆“市青優(yōu)”和第四屆“區(qū)青優(yōu)”的展示課。
11,、積極推進(jìn)物理學(xué)科校本教研,，不斷提高備課組的活動實效
加強(qiáng)對學(xué)校物理學(xué)科校本培訓(xùn)計劃的管理，推動學(xué)校備課組建設(shè),。積極參與學(xué)校的備課組活動,，研究活動的規(guī)律，并開展全區(qū)備課組活動經(jīng)驗交流會,。
12,、加強(qiáng)自身的理論學(xué)習(xí)，認(rèn)真參加教研員的相關(guān)技能培訓(xùn),。認(rèn)真進(jìn)行教學(xué)實踐,，利用“教學(xué)實踐周”進(jìn)行課堂教
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四、周工作安排
八月份
完成新學(xué)期物理學(xué)科工作計劃初稿,； 開學(xué)準(zhǔn)備周,、初中物理教師全員培訓(xùn)；
九月份
9月4日至9月7日全市高三第一次質(zhì)量調(diào)研測試（區(qū)教研室組織統(tǒng)一閱卷）,；
9月上旬七年級新生市,、區(qū)學(xué)業(yè)水平調(diào)研測試及閱卷（語文、數(shù)學(xué),、英語）,；
第一周（9月5日）xxxx市物理教研員例會，制訂xxxx市物理研訓(xùn)計劃,；
第二周完成物理學(xué)科研訓(xùn)計劃制定,，經(jīng)教研室匯總后下發(fā)全區(qū)中學(xué)；
第二周（9月12日）初中物理中心組活動,，編制“省學(xué)業(yè)水平測試”模擬題,，并上報市教研室匯總。制訂初中物理中心組教師去江寧,、六合兩區(qū)“送教”計劃。
第三周（9月19日）xxxxxxxx市中考物理學(xué)科質(zhì)量分析,；
高中物理學(xué)科中心組和物理學(xué)科研訓(xùn)基地建設(shè)的初步工作,；
文檔來源為:從網(wǎng)絡(luò)收集整理.word版本可編輯.歡迎下載支持.完成xxxx屆中考質(zhì)量分析及中考質(zhì)量分析評估;學(xué)校上報xxxx屆初中任課教師信息，及準(zhǔn)備評估的相關(guān)材料,；
第四周(9月22日～26日)教研員教學(xué)實踐;第四周(9月25日～26日)xxxxxxxx市物理普培2班第二階段培訓(xùn)
各校完成區(qū)先進(jìn)教研組申報推薦工作（根據(jù)教育局文件要求）,；
配合教研室完成新學(xué)年高、初中學(xué)科中心組聘任工作,； 積極參與教研室xxxx年教學(xué)工作目標(biāo)及評估方案的研討,；
教研員和初中物理中心組老師對xxxx年省學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測命題思路、內(nèi)容與方式進(jìn)行研討,，結(jié)合數(shù)據(jù)分析加強(qiáng)對各學(xué)校xxxx省學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測前的指導(dǎo)工作,。
十月份
第五周（10月3日）國慶節(jié)
第六周（10月10日）小班化教學(xué)研究課 24中 為白下區(qū)中學(xué)教學(xué)工作會議提供物理學(xué)科xxxx中考評估的數(shù)據(jù)分析和獎勵建議。
第七周（10月17日）組織中心組教師去江寧“送教”和聯(lián)片教研,。
配合省、市教育主管部門完成xxxx省義務(wù)教育階段
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第八周（10月24日）舉行“第六屆xxxx市優(yōu)秀青年教師”教學(xué)展示周（包括第四屆區(qū)優(yōu)秀青年教師）,；具體活動內(nèi)容見“第八周活動安排”
第九周（10月31日）xxxx市物理研究課,、物理教研員例會（高淳）
第十周下半周舉行全區(qū)期中考試； 教學(xué)視導(dǎo)：三文； 區(qū)先進(jìn)教研組材料審核,；
十一月份
第十周下半周期中考試，統(tǒng)測科目統(tǒng)一閱卷,； 第十一周（11月14日）期中考試質(zhì)量分析,； 第十二周（11月21日）組織中心組教師去六合（橫梁鎮(zhèn)中）“送教”
第十三周（11月28日）xxxx市物理研究課、物理教研員例會（六合）
區(qū)先進(jìn)教研組評比：教研組長工作交流,；（教學(xué)校長,、教務(wù)主任參加評比打分）
教學(xué)視導(dǎo)：第三初級中學(xué),；
區(qū)第四屆學(xué)科帶頭人申報,；（根據(jù)區(qū)教育局文件）教研員半學(xué)期教研工作階段性交流（階段工作小結(jié)以
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十二月份
教學(xué)視導(dǎo)：航初； 第十四周（12月5日）
高中：高中物理研究課 行知實驗中學(xué)（課題待定）
初中：初中物理研究課 鄭和外國語（課題待定）
第十五周（12月12日）xxxx市物理研究課,、物理教研員例會（浦口）
第十六周（12月19日）
高中：高一《牛頓運(yùn)動定律應(yīng)用》 xxxx五中 楊小燕（區(qū)物理學(xué)科帶頭人）
高三《電磁感應(yīng)》復(fù)習(xí)課 xxxx五中 劉敏
動
期末測試命題,； 第十七周（12月26日）xxxx市初中物理教學(xué)研究活
xxxx年 一月份
第十八周（xxxx年1月2日）元旦放假
第二十周上半周期末考試，統(tǒng)考科目集中閱卷,，成績統(tǒng)計,；
學(xué)期工作總結(jié)與交流；
畢業(yè)班教師寒假學(xué)科研訓(xùn)及解題能力命題準(zhǔn)備,；
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物理教研工作計劃5
一、工作目標(biāo)
依據(jù)修訂的《中小學(xué)教學(xué)工作常規(guī)》,、《中小學(xué)教研工作常規(guī)》,，強(qiáng)化教學(xué)研究,、教學(xué)指導(dǎo),、教學(xué)服務(wù)工作,；以課程改革為中心，努力提升教師的專業(yè)水平,，提高課堂教學(xué)效率,；以促進(jìn)城鄉(xiāng)教育教學(xué)的均衡發(fā)展為目標(biāo)，加強(qiáng)對農(nóng)村薄弱學(xué)校的教學(xué)的指導(dǎo),，力爭我市的初中物理教學(xué)質(zhì)量上升一個新的臺階,。
二、工作要點(diǎn)
1,、強(qiáng)化對農(nóng)村薄弱學(xué)校的教學(xué)指導(dǎo)工作,。把教學(xué)視導(dǎo)的重心要放到農(nóng)村薄弱學(xué)校,，找準(zhǔn)教學(xué)中的薄弱環(huán)節(jié),，有針對性的予以指導(dǎo),，力爭通過一年的不懈工作，使這部分學(xué)校的物理教師專業(yè)水平,、教學(xué)能力有較大的提高,。
2,、引領(lǐng)教師“走進(jìn)”新教材。九年級物理教材是課標(biāo)修訂后教材,，要引導(dǎo)教師學(xué)習(xí)新教材,，把握教材的特點(diǎn)，要及時解決使用新教材過程中出現(xiàn)的新問題,，用好,、用活新教材。
3,、組織教師參加省中學(xué)物理教師優(yōu)質(zhì)課比賽,，要以此次活動為契機(jī)，鼓勵青年教師積極參與,，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,，提高課堂教學(xué)效率,。
4、繼續(xù)協(xié)助相關(guān)部門做好參加全國初中應(yīng)用物理知識競賽的工作,，引導(dǎo)教師在平時的教學(xué)工作中,，關(guān)注社會熱點(diǎn)，注重把物理知識和社會生活,、生產(chǎn)實際相聯(lián)系,，從而培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用物理知識解決實際問題的能力。
5,、繼續(xù)做好學(xué)科帶頭人下鄉(xiāng)指導(dǎo)工作,。要把學(xué)科帶頭人指導(dǎo)工作和教學(xué)常規(guī)視導(dǎo)相結(jié)合，探索有利于充分發(fā)揮學(xué)科帶頭人學(xué)科的作用的活動方式,、活動內(nèi)容,，促進(jìn)農(nóng)村薄弱學(xué)校教師的專業(yè)成長。
三,、秋季學(xué)期主要工作
九月學(xué)科會議
常規(guī)視導(dǎo)
十月“十月教研月”活動
市物理教師優(yōu)質(zhì)課比賽
十一月組織參加省物理優(yōu)質(zhì)課比賽
期中教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測
十二月“研究新教材、教出新特色”研討會
教學(xué)常規(guī)視導(dǎo)
元月期末考試及質(zhì)量分析
20XX年8月26日
附：期中,、期末考試進(jìn)度
期中
八年級：第一章～第三章
九年級：第十章～第十三章
期末
八年級：全冊
九年級：第十章～第十六章
