制定計劃前,，要分析研究工作現(xiàn)狀，充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進行的，是依據(jù)什么來制定這個計劃的。我們該怎么擬定計劃呢,？那么下面我就給大家講一講計劃書怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧,。

物理教研組教研工作計劃安排篇一

下面是工作計劃網(wǎng)工作計劃欄目小編精心為大家整理的2018物理教研組工作計劃,，歡迎閱讀,。

一,、指導(dǎo)思想。

以人文教育的理念為指導(dǎo),采用富有人性化,、人情味的教學(xué)方法,。關(guān)注學(xué)生的終身可持續(xù)發(fā)展，使學(xué)生掌握終身學(xué)習(xí)所必備的物理基礎(chǔ)知識與基本技能,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神,、實踐能力與基本的人文素養(yǎng)。深入開展教學(xué)研究活動,，促進全組教師教育觀念的轉(zhuǎn)變,，教學(xué)方法的改善，提高教師教育,、教學(xué)的反思能力與實踐水平,。努力把學(xué)校、教導(dǎo)處工作計劃中所提出的一系列教學(xué)工作的各項要求落到實處,，在減輕學(xué)生負擔的前提下進一步提高教學(xué)質(zhì)量,。

二、本學(xué)期的工作重點,。

1,、加強師資隊伍建設(shè)。

根據(jù)物理組教師結(jié)構(gòu)特點,，發(fā)揮老教師的教學(xué)優(yōu)勢,，以老帶新，讓青年教師迅速成長起來,，以適應(yīng)物理常規(guī)教學(xué),，乃至適應(yīng)高中循環(huán)教學(xué)。另外,，根據(jù)新課改的要求,，組織全組教師學(xué)習(xí)新課改理論，探索新課改的教學(xué)模式,，以適應(yīng)新課程改革,。

2、加強常規(guī)教學(xué)工作,。

根據(jù)教務(wù)處常規(guī)教學(xué)管理要求,，各備課組做到集體備課，統(tǒng)一教學(xué)進度，統(tǒng)一教學(xué)要求,，統(tǒng)一單元考試,。必須做到先備課，后上課,，絕對不允許不備課,，或備課不充分上課。作業(yè)批改按教務(wù)處要求達到統(tǒng)一作業(yè)內(nèi)容,，統(tǒng)一批改次數(shù),，面批達到一定次數(shù)，全體教師按照教務(wù)處要求達到聽課接數(shù),，上崗未滿三年的聽課20節(jié),，其他教師15節(jié)。教案要力求有實效,，不要走形式,，有小節(jié)，有反饋,。各備課組定期對教學(xué)工作進行總結(jié),，進行相應(yīng)改進。了解學(xué)生對教學(xué)的意見和見議,，加強師生聯(lián)系,。

3、做到教學(xué)與科研工作的全面進步,。

根據(jù)教務(wù)處要求,，安排好組內(nèi)教師的公開課的時間、地點,。老教師,、骨干教師做好示范課，青年教師做好展示課,。本學(xué)期教科研課題進一步完善研究內(nèi)容,，做到分工明確，責任到人,，保證研究質(zhì)量,。提高研究效益，并做好課題的總結(jié)工作,，在認真總結(jié)的基礎(chǔ)上推廣研究成果,。

4、強化物理實驗教學(xué),。

物理是一門實驗學(xué)科,。本學(xué)期加強各備課組與實驗室的聯(lián)系,，課前及時到實驗室準備儀器,，并按教學(xué)大納要求,，應(yīng)做的演示實驗、學(xué)生實驗一個不落,。

5,、加強新教材、新大綱學(xué)習(xí)工作,。

為使全組物理教師能順利過渡到“以人為本”,、“因材施教”、“模塊教學(xué)”的新模式教學(xué)形式中,，在教研活動中定期安排新材料,、新大綱的學(xué)習(xí)，共同探討,、摸索新教學(xué)模式,。教學(xué)中重過程，給學(xué)生以思考時間,，獨立完成時間,，培養(yǎng)創(chuàng)新能力。探索新形勢下的教學(xué)藝術(shù),。高三備課組,，積極搜集高考信息，做好高三第一輪的復(fù)習(xí)工作,。

高二備課組,，加強學(xué)生心理素質(zhì)的培養(yǎng)，消除學(xué)生對學(xué)習(xí)物理的畏難情緒,，根據(jù)學(xué)生的特點,，調(diào)動理科學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，適當提高教學(xué)難度,，逐步提高學(xué)生學(xué)習(xí)能力,，讓物理教學(xué)更上一個新臺階。并根據(jù)文科生特點,，從興趣出發(fā),，嚴格按大綱要求進行教學(xué)，力爭在會考中及格率,、優(yōu)秀率取得重大突破,。高一備課組，一定要注意教學(xué)難度,，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，達到“愉快教學(xué)”。

6、加強選修課,、競賽輔導(dǎo)的第二課堂活動,。

高一、高二尖子生的競賽輔導(dǎo),，要求有計劃,、有教案，定期測試,，反饋學(xué)習(xí)情況,，選拔出優(yōu)秀學(xué)生，在平常的教學(xué)中注意培養(yǎng),。高三根據(jù)教務(wù)處的要求,，開展選修課、競賽輔導(dǎo)，力爭能在xx市物理競賽中有所突破，有提高,，要求都能勝任選修課的工作。

三,、提高教學(xué)質(zhì)量的措施。

1,、備課方法：集體備課,，討論教材中的`重點難點，特別是新老教材的區(qū)別,。實現(xiàn)資源共享,，加強組員之間的交流，互相取長補短,。各章節(jié)備課時,，配好習(xí)題與測試，每位教師再根據(jù)各班的實際情況做好備課工作,。備課前要認真鉆研教材,，認真分析教材內(nèi)容與學(xué)生的實際接受能力，吃透所教內(nèi)容在整個知識體系中的地位以及其與前后知識的內(nèi)在聯(lián)系,，根椐學(xué)生現(xiàn)有的認知水平來尋找最佳發(fā)展區(qū),，同時還應(yīng)根椐學(xué)生的年齡特點選擇生動、形象的教學(xué)方法與形式,，提高課堂教學(xué)中實驗的比例,，并及時做好教后反思。

2,、上課方面：積極開展實驗探究教學(xué),，在教學(xué)中多做演示實驗,，做好演示實驗。通過引導(dǎo)學(xué)生開發(fā)物理趣味實驗,，了解物理學(xué)史,、感受科學(xué)發(fā)現(xiàn)之路的艱辛與樂趣，重新激起學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣,，讓學(xué)生重樹學(xué)好物理的信心,。教學(xué)手段方面多開展以學(xué)生為主體的探究性教學(xué)與實驗結(jié)合的教學(xué),。

3,、作業(yè)布置及批改：作業(yè)量適中，批改認真,、及時,，并能及時加以反饋。對于一些集體性錯誤能進行集體性講評,，注重作業(yè)中錯誤的典型性與代表性,，加強作業(yè)的規(guī)范，在備課組中統(tǒng)一作業(yè)格式,。指導(dǎo)學(xué)生重學(xué)習(xí)過程,，配備物理專用草稿紙，每周校驗,。作業(yè)不求正確率,，鼓勵協(xié)作進行，減少純抄襲,。

4,、資料與試題的組編：結(jié)合每個班的具體情況對其加工、取舍,、補充,，平時章節(jié)性檢測及月考盡可能自己組編試題，有針對性地對學(xué)生進行檢測與考查,。要根據(jù)每個班的具體情況因材施教,，課堂教學(xué)內(nèi)容完全一樣，只存在難易程度上的深入程度差異,。

5,、聽課交流：每次聽過課后，都要進行開展評課,，并在教研時進行評價,，探討新課程的教學(xué)思路與理念，在聽課交流中讓每位老師都能進一步完善自己,、提高自己,。

一,、主要工作思路：

圍繞本學(xué)期培訓(xùn)中心和教研室工作思路，結(jié)合上學(xué)期物理教研工作的開展,，在學(xué)習(xí)和貫徹課程改革的過程中，全面落實以提高課堂教學(xué)效率為中心的指導(dǎo)思想,，通過系列化的專題教學(xué)研討活動,，探尋適合我國國情的中學(xué)物理課堂教學(xué)組織形式,、授課方法和評價手段，努力構(gòu)建適合學(xué)生整體發(fā)展的具有學(xué)科特色的課堂教學(xué)模式,，在提高物理教師的專業(yè)化水平基礎(chǔ)上,，切實提高物理教學(xué)質(zhì)量。

二,、工作重點與措施：

(一)常規(guī)教研工作,。

1.開學(xué)初做好各項數(shù)據(jù)的統(tǒng)計，包括上學(xué)期期末物理成績的統(tǒng)計,，完成課件設(shè)計的統(tǒng)計,，參加網(wǎng)絡(luò)教研次數(shù)的統(tǒng)計和參加其他教科研培訓(xùn)活動的統(tǒng)計等，熟悉本學(xué)期各校教師的任課情況,，有針對性的布置本學(xué)期的教研工作,。

2.做好檢查指導(dǎo)工作，重點以教師課堂教學(xué)能力的培養(yǎng)為主,，對教師課堂教學(xué)能力較弱的部分進行指導(dǎo),，針對教師的不用需要有計劃有目的的進行培訓(xùn)，做好對教案,、作業(yè)批改記錄,、聽課筆記等常規(guī)材料的檢查，組內(nèi)的教研活動不僅有文字性的材料,，更要有影音材料的積累,，目的要督促教師實實在在的開展教研活動。

3.加強與教師的溝通和交流,，及時了解教師教學(xué)所需,，做好教學(xué)工作的指導(dǎo)，幫助教師完成學(xué)期教學(xué)任務(wù),，定時掌握各校的教學(xué)進度,，有利于聽課調(diào)研，幫助教師查找教學(xué)中存在的問題并給予解決,。

4.認真完成網(wǎng)絡(luò)教研工作,，完善各個平臺的資源內(nèi)容,，做好博客、論壇,、qq群和視頻空間的維護,，協(xié)助教研室充實網(wǎng)站內(nèi)容。

(二)教研活動：

1.認真總結(jié)和分析2018年中考物理,，結(jié)合本旗實際應(yīng)試情況，分析教學(xué)過程中及中考復(fù)習(xí)對中考考點和課程標準把握的缺失，探討復(fù)習(xí)教學(xué)中存在的主要問題,，分析基礎(chǔ)知識教學(xué),、各種實驗教學(xué)、教學(xué)過程性評價及進步生轉(zhuǎn)化等方面存在的問題,，利用相互交流,、經(jīng)驗介紹、專題研討等形式,，逐步解決教學(xué)中已暴露出來的主要問題,，把中心放在轉(zhuǎn)變薄弱學(xué)校的教學(xué)工作中，提高教師的教學(xué)能力,，構(gòu)造形式多樣,、充滿活力的課堂教學(xué)組織形式。

2.認真做好教研室集體視導(dǎo)工作,，并針對本學(xué)科的教學(xué)現(xiàn)狀制定學(xué)科隨機視導(dǎo)計劃,，通過廣泛的聽課、調(diào)研,、診斷,，幫助學(xué)科教師找出教學(xué)環(huán)節(jié)中的不足，尤其是查找薄弱學(xué)校,、薄弱教師在物理教學(xué)過程中存在的主要問題,，并提出具體改進措施。

在教學(xué)視導(dǎo)工作中,，努力深入到學(xué)校教研組,、備課組的校本教研活動中,，在組織形式上加強校本教研制度建設(shè)，在內(nèi)容上加強對校本教研活動的指導(dǎo),，并從中汲取先進校本教研活動案例,，利用多種形式和渠道向全旗其他學(xué)校物理教研組積極推廣，提高教師的教學(xué)業(yè)務(wù)素質(zhì),。

(三)專題教研活動：

1.團隊訓(xùn)練：11月中旬組織“新課程課堂教學(xué)能力訓(xùn)練”團隊的成員進行團隊訓(xùn)練,，重點備課內(nèi)容是探究電流與電阻電壓的關(guān)系，課型為探究課,，采取分散準備集中研討的方式進行訓(xùn)練,，在12月初進行集中展示，在團隊訓(xùn)練中要發(fā)揮優(yōu)勢,，尋找不足,，探索出適合學(xué)校實際情況的備課模式，讓參加教師有更多的收獲和體會,。

2.學(xué)科聯(lián)動教研日活動：在每月份進行一次校內(nèi)學(xué)科聯(lián)動教研活動,，活動內(nèi)容圍繞課堂教學(xué)實際進行，發(fā)現(xiàn)和解決教學(xué)中的實際問題,，進行研討,、交流、課例分析,、習(xí)題匯總,、座談、調(diào)研等形式,，部分活動與團隊訓(xùn)練相結(jié)合進行,，增加教研的密度提高教研的質(zhì)量。

3.包校工作：在1月份對所包學(xué)校進行問題匯總,，總結(jié)在前期工作中問題,，計劃本學(xué)期的包校重點，圍繞新一輪新理念下教師教學(xué)基本功達標訓(xùn)練活動開展,，規(guī)范和整理相關(guān)資料,，對學(xué)校進行的特色訓(xùn)練活動進行總結(jié)，尤其是教研組開展的訓(xùn)練活動,，要做好材料的積累,，為開展訓(xùn)練活動現(xiàn)場會做準備。

4.網(wǎng)絡(luò)教研工作：本學(xué)期計劃進行網(wǎng)絡(luò)教研5次,，具體工作開展以網(wǎng)絡(luò)教研計劃為主,，進行常規(guī)教研2次，專題教研2次,，培訓(xùn)活動1次,，同時不定時進行網(wǎng)絡(luò)聽課教研,。

5.聯(lián)點分片教研活動：按照教研室的計劃認真開展聯(lián)點分片教研活動，在常規(guī)教研工作檢查的基礎(chǔ)上,，要進行相關(guān)教學(xué)能力方面的培訓(xùn),，并帶能手或名師進行送課，在有限的時間里給教師最多的收獲,。

(四)其他工作,。

1.做好中考模擬考試的命題工作，并做好質(zhì)量分析,，研討和指導(dǎo)復(fù)習(xí)教學(xué),。

2.做好8、9兩個年級的期中期末考試的命題和質(zhì)量分析工作,。

3.組織全校優(yōu)秀教具制作,、教學(xué)案例、課件等立體材料的評比工作,。

4.做好學(xué)期末的檔案留存和歸檔工作,。

5.繼續(xù)做好兩個課題的研究和材料積累工作，并利用下校工作的契機進行課題的檢查和指導(dǎo)工作,。

6.認真完成培訓(xùn)中心和教研室交給的其他教研工作,。

物理教研組教研工作計劃安排篇二

本學(xué)期物理組兩位教師在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷和支持下，我們兩個努力工作,，各方面力爭取得更大進展，搞好物理教學(xué)教研工作,全面落實素質(zhì)教育,大面積提高教學(xué)教育質(zhì)量,，特做如下計劃：

一,、教學(xué)方面。

認真貫徹市縣《中學(xué)教學(xué)常規(guī)》,、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等有關(guān)文件精神,，努力抓好教學(xué)各個環(huán)節(jié)。

1,、制定教學(xué)計劃：第一周,，教師在熟悉教材及大綱基礎(chǔ)上，根據(jù)學(xué)校和教導(dǎo)處統(tǒng)一布置,，分別制定切實可行教研工作計劃,，各年級組教研計劃。

2,、備課：本組繼續(xù)堅持集體備課,、單元備課先周備課。落實我校備課要求,，然后再寫出切實可行教案,，為上好每一節(jié)課做好準備,。

3、上課：是落實教學(xué)目標關(guān)鍵,，是提高教學(xué)質(zhì)量此文來自優(yōu)秀教育資源網(wǎng)斐斐,課件園中心環(huán)節(jié),。緊緊圍繞學(xué)校課改主導(dǎo)方向，充分發(fā)揮小組合作學(xué)習(xí)優(yōu)越性,，充分調(diào)動學(xué)生積極主動性,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，提高課堂教學(xué)效率,。

4,、輔導(dǎo)：認真搞好課堂教學(xué)同時，搞好個體與集體輔導(dǎo),。

5,、作業(yè)：教師作業(yè)布置依據(jù)大綱，少,、精原則,。

二、教研方面,。

1,、認真學(xué)習(xí)現(xiàn)代教學(xué)理論，不斷提高業(yè)務(wù)水平,，個人與集體學(xué)習(xí)相結(jié)合,。

2、按學(xué)校要求定時舉行公開課,，平時互相聽評課,，取長補短，共同提高每位教師講課水平,。

3,、積極響應(yīng)學(xué)校要求，大膽進行教學(xué)改革與課題研究,，使每個成員都對自已教改課題進行卓有成效研究,。

4、搞好實驗活動課,，進行有關(guān)社會調(diào)查研究,，豐富活動課內(nèi)容。

總之,，在新學(xué)期里,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)支持下，各方面都力爭取得成績。在以后工作過程中,，我們將繼續(xù)發(fā)揚物理組優(yōu)良傳統(tǒng),，努力工作，為爭取更好成績而努力!

物理教研組教研工作計劃安排篇三

以提高課堂效率為工作方向,，以探討學(xué)生的實踐潛力和創(chuàng)新意識的培養(yǎng)為工作重點,，以大力提高全組教師的整體素質(zhì)為工作目標，結(jié)合學(xué)科特點,，構(gòu)成教學(xué)特色,，提高課堂教學(xué)效益。

1.自然分材課堂教學(xué)模式研究,，提高課堂效率.

2.開展自然分材小專題研究,。

3.加強和規(guī)范師徒結(jié)對活動。

4.組織組員用心參加縣市教研活動和各項評比,。

(一)理論學(xué)習(xí),，提高理論水平本學(xué)期繼續(xù)要求和組織全組教師學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，群眾學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合,，并定期做好學(xué)習(xí)心得進行交流,，思想觀念，密切聯(lián)系教學(xué)實際,，精神,，切實解決學(xué)科教學(xué)中存在的主要問題，提高教師的教育理論素質(zhì),。

2,、高三物理教師研究xx年高考要求，學(xué)習(xí)高考考試說明,，明確高考方向,，在強物理化學(xué)科基礎(chǔ)知識、基本技能,、基本潛力的基礎(chǔ)上，進一步加強學(xué)生綜合潛力的訓(xùn)練,，力爭完成學(xué)校下達的各項指標和任務(wù),，取得優(yōu)異成績。同時,，高一年,、高二年應(yīng)加強課改理論的學(xué)習(xí)，構(gòu)成共識,，明確新課程目標,，提高物理學(xué)科基礎(chǔ)知識和基本技能、基本潛力的培養(yǎng)，在會考中取得好成績,。

3,、組織本組教師繼續(xù)研究教材，學(xué)科指導(dǎo)意見和課程標準,，明確要求,，在全面學(xué)習(xí)交流的基礎(chǔ)上，吃透課程標準和考試說明的要求,，結(jié)合當前學(xué)科教學(xué)的實際,，明確教學(xué)的方向與思路，繼續(xù)探討新的教學(xué)的模式與教學(xué)策略,，扎實搞好教學(xué),，努力使教學(xué)質(zhì)量上臺階。

(二)物理組常規(guī)教研,、科研工作要提高教學(xué)質(zhì)量,，則首先要抓好教師備課關(guān)，“細備課,、精備課”,，“備教材、備教法,、備實驗,、備學(xué)生、備反饋”,。要求教師課前花功夫多,，課中運用現(xiàn)代教育技術(shù)思想、手段多,，充分利用多媒體現(xiàn)代化教學(xué)手段,，引導(dǎo)學(xué)生用心思維，參與學(xué)學(xué)機會多,，課外有針對性地指導(dǎo)學(xué)生多,，課中講課少而精、課后布置作業(yè)少而精,，轉(zhuǎn)變“學(xué)會”為“會學(xué)”,。做好課后作業(yè)跟蹤。

2,、教研活動做到資料落實,、時間保證，確定每人最好組內(nèi)講公開課一次,，并做好評課,、議課,，每位教師留下詳細記載和學(xué)習(xí)心得。

3,、多交流,，共提高，要求組內(nèi)每位教師按學(xué)校要求每期至少聽課20節(jié),，,，取長補短，充分挖掘潛力,。

4,、收集本組教師對教學(xué)工作的意見和要求，并向校領(lǐng)導(dǎo)反映,、匯報教研活動及學(xué)科教學(xué)工作狀況,。

5、根據(jù)教研組工作計劃所確定的教研專題組織教師學(xué)習(xí)教育學(xué),、心理學(xué),，新課程標準等理論，幫忙廣大教師轉(zhuǎn)變教育思想,，更新教育觀念,，構(gòu)成與新課程標準相適應(yīng)的教育觀、教學(xué)觀,、課程觀,、考試觀、質(zhì)量觀和評價觀,。

總之,，我們物理教研組全體組員將在思想上與學(xué)校工作思路和要求持續(xù)高度一致，本學(xué)期來,，我們物理組在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持和關(guān)心下,，按照教務(wù)處、教研室的要求,，有計劃,、有步驟地開展教研組工作。我們在認真完成教研組常規(guī)工作的同時,，繼續(xù)加強教研組規(guī)范化建設(shè),，積極開展教科研活動，現(xiàn)將今年如下：

開學(xué)初,，各備課組長能按教務(wù)處要求制定好教學(xué)計劃，并按計劃進行了教學(xué)活動,。上課前,，教師們能以教材、學(xué)生、教法為研究對象,查閱資料,，認真?zhèn)湔n,，認真準備實驗。在課堂教學(xué)中,，培養(yǎng)學(xué)生主動參與的意識,，使學(xué)生的思維都能活躍起來，都能開動腦筋,，積極去思考問題,、鉆研問題，促進思維能力的發(fā)展,，每位教師想方設(shè)法使自己的課堂上得精彩,。

能認真做好考試的出卷工作，考后認真進行質(zhì)量分析,，認真尋找教學(xué)中存在的問題,，以問題為中心，不斷尋找提升教學(xué)質(zhì)量的切入點,。

備課組活動的質(zhì)量直接關(guān)系到本學(xué)科各年級的教學(xué)質(zhì)量,。為確保教學(xué)質(zhì)量，各備課組能根據(jù)教務(wù)處要求,，發(fā)揮集體的力量進行集體備課,。每次活動，備課組教師對教材中的重點,、難點以及教學(xué)方法,，進行分析和討論，并探討突出重點,、突破難點,、促進學(xué)生發(fā)展的思路和方法。通過集體備課,，實現(xiàn)了優(yōu)勢互補,，資源共享，優(yōu)化了課堂教學(xué),。

首先,，繼續(xù)組織全組教師學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育思想理論，增強創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力,。同時,，我們組經(jīng)常組織學(xué)習(xí)相關(guān)理論，積極開展課題研究工作,，及時總結(jié)經(jīng)驗,，認真撰寫教學(xué)論文,。

其次，我組教師能積極參加區(qū),、市教研活動和外出聽課,。教師通過參加這些教研活動，進一步理解了新課改的思想精髓和新課程的教學(xué)理念,，從而有利于教學(xué)效率,。

總之,今年我組教師都較好地完成了自己的教育教學(xué)工作，我組的教研工作也取得了一定的成績,，但我們在教科研方面花得時間還不夠,，在論文的數(shù)量上和質(zhì)量上要進一步提高。我們要本著“踏實,、熱情,、負責”的精神，要將努力從教學(xué)型教師向教育教研型教師轉(zhuǎn)變,，要再接再厲,。

物理教研組教研工作計劃安排篇四

3、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣,、實事求是的科學(xué)態(tài)度,、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和創(chuàng)新精神，結(jié)合物理教學(xué)對學(xué)生進行辨證唯物主義教育,、愛國主義教育和品德教育,。

1.學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人，只有處于積極狀態(tài),，經(jīng)過認真的觀察,、實踐、思考,，才能體會物理現(xiàn)象中蘊含的規(guī)律,，產(chǎn)生探究物理世界的興趣，理解所學(xué)的物理知識,，獲得相應(yīng)的能力,。

2.要注意研究學(xué)生的心理特征，了解他們的知識,、能力基礎(chǔ),，從實際出發(fā)進行教育，并且根據(jù)他們的反應(yīng)及時調(diào)整自己的教學(xué)安排,。

1,、知識與技能。

a,、初步認識力學(xué)的基本內(nèi)容,。

b,、初具了解物理學(xué)及其相關(guān)技術(shù)中產(chǎn)生的一些歷史背景，能意識到科學(xué)發(fā)展歷程的艱辛與曲折,。

2、過程和方法：

a,、經(jīng)歷觀察物理現(xiàn)象的過程,，能簡單描述所觀察的物理現(xiàn)象的主要特征。有初步的觀察能力,。

b,、通過參與科學(xué)探究活動，初步認識科學(xué)研究方法的重要性,，學(xué)習(xí)信息處理方法,，有初步的信息處理能力。

3,、情感態(tài)度與價值觀：

a,、能保持對自然的好奇，初步領(lǐng)略自然現(xiàn)象中的美妙與和諧,，對大自然有親近,，熱愛和諧相處的情感。

b,、具有對科學(xué)的求知欲,，樂于探索自然界和日常生活中的物理道理。

1,、鼓勵科學(xué)探究的教學(xué),。

在現(xiàn)代社會和科學(xué)工作中，個人之內(nèi)與團體之間的交流與合作是十分重要的,，要注意學(xué)生這方面良好素質(zhì)的形成,。

2、幫助學(xué)生盡快小入自主性學(xué)習(xí)的軌道,。

在教學(xué)過程中要幫助學(xué)生自己進行知識模地的構(gòu)建,，而不是去復(fù)制知識，學(xué)生自己在學(xué)習(xí)過程中發(fā)現(xiàn)問題才是至關(guān)重要的,。

3,、保護學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

4,、加強與日常生活,，技術(shù)應(yīng)用及其他科學(xué)的聯(lián)系。

本學(xué)期我組繼續(xù)本著“以教養(yǎng)研,、以研推教”的思想開展教學(xué)教研工作,，堅持教研主題的確定來源于教學(xué)實際,、服務(wù)于教學(xué)工作，做到有的放矢,，避免教研工作流于形式,。下面是本學(xué)期我組的主要教學(xué)教研工作計劃：

而畢業(yè)班的.工作主要在于扎實第一輪的復(fù)習(xí)、第二輪注重關(guān)聯(lián)式復(fù)習(xí)及第三輪的提升,。并且做好全國賽的相關(guān)工作,。

第二是教研方面，本學(xué)期我組的教研主題是：物理教學(xué)與信息技術(shù)的整合,，現(xiàn)如今我校已實現(xiàn)班班有多媒體,，如何合理的發(fā)揮多媒體的輔助教學(xué)作用，不過分的.依賴多媒體而淡化實驗教學(xué),，產(chǎn)生本末倒置現(xiàn)象,，做到實驗與多媒體的兼容共存、相輔相成,。這需要一段時間的實踐與探索,，這將是我組本學(xué)期的教研主題。

第三,、加強課題研究,、提高教師的教科研水平。我組的課題《初中物理學(xué)生學(xué)習(xí)方式的研究與實踐》通過泉州市教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃（第一批）立項課題審批,，現(xiàn)已獲得批準立項,，本學(xué)期將嚴格按照課題實施方案計劃開展工作，讓老師的教學(xué)理念得到進一步的提升,。

第四,、積極開展第二課堂，做好拔優(yōu)補差工作：初二年以學(xué)?？萍嘉幕囆g(shù)節(jié)為導(dǎo)向開展相關(guān)活動,，初三年主要做好三月份的全國初中應(yīng)用物理知識競賽的組織、輔導(dǎo),、參賽工作,。

當然，在實際的教學(xué)教研中還會出現(xiàn)各種意料之外的情況,，屆時將根據(jù)具體情況作適當?shù)恼{(diào)整,。我們教學(xué)工作目標可以概括為：早下手、抓基儲抓規(guī)范,、抓提升,。

1、早計劃。我們在教學(xué)進度安排上,，除了在總體上按大綱完成,，有一些微觀上，則是根據(jù)各個班級的實際情況,，在深度,、廣度上直接切入高考的水平，盡快接觸一些高考基礎(chǔ)試題,，及早認識高考,。期末復(fù)習(xí)，每單元的小結(jié),，繼續(xù)確定知識樹干，建立高考知識網(wǎng)絡(luò),，給學(xué)生在頭腦中形成總體知識的框架,。

為了提高物理成績，每次測試后統(tǒng)計成績,。以后逐次提高,，通過練習(xí)，學(xué)生可以早熟悉,，他們自己還能找出自己的答題的方法,。

教學(xué)中讓學(xué)生主動參與進來，提出他們的想法,，他們的需求,。各個階段根據(jù)學(xué)情，排出學(xué)生的梯隊,，對不同的學(xué)生提出不同的目標,，讓學(xué)生經(jīng)常有目標與動力，穩(wěn)步提升,。

3,、抓規(guī)范為了得到分數(shù)，我們就抓答題的動作,，力爭卷面不丟分,，給人以美的效果。語文,、英語要字跡清楚,，字的大小適宜，標點符號正確,，作文分幾個段落好,。數(shù)理化生則重點要求寫題的規(guī)范性，題寫在卷面上何處最好,，不能答在裝訂線以外,，用格尺畫圖,，說明文字寫多少、寫哪些重要的文字說明等等,，進行強化訓(xùn)練,。反復(fù)提要求，反復(fù)講,，非常有效果,。

4、抓提升為使成績穩(wěn)步提高,，我們將在每節(jié)課前都安排了限時完成選擇題或簡單問題的環(huán)節(jié),。利用10—15分鐘完成選擇題，各題的題號都和高考的一樣,。這樣做好處在于能使學(xué)生在答卷的第一卷拿到高分,，為計算題和實驗題開個好頭。隨時掌握學(xué)生的情況,。

天天認真作好每一件小事,，積累三年，結(jié)果自然就會顯露出來了,。

物理教研組教研工作計劃安排篇五

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物理教研組工作計劃,?？傊覀儗⒘⒆阌谛袆友芯浚瑒?wù)實求真,，開拓進取地將物理教研,、教改、培訓(xùn)等工作做好,，作出成效來,。使教研活動服務(wù)于學(xué)校、服務(wù)于每位教師,、服務(wù)于課堂的基本理念,。

一、工作目標,。

1,。物理教研組工作計劃。提升課堂研究的氛圍,。通過各種課型的研究來指導(dǎo)和提高本組教師的課堂教學(xué)能力,，對影響課堂教學(xué)的因素進行研究，程度提高課堂教學(xué)效率，組織本組教師學(xué)習(xí)如何評課,，如何說課,，如何鑒別一堂有效的課，并包括如何評價檢測課堂教學(xué)效率(包括如何命題),。

2．進行相關(guān)培訓(xùn)工作,，更快地提升本組教師的教科研能力。定期對本組教師進行新課程理念的學(xué)習(xí)與培訓(xùn),，突出案例培訓(xùn)及如何進行課題研究的相關(guān)培訓(xùn),。

3．本學(xué)期面臨中考，如何進行有效練習(xí)與講評是目前我們物理教研組重點探究的一個問題,，期望能探索出適合本組教學(xué)的一些模式,。

4．組織指導(dǎo)好備課組活動，結(jié)合課題初步建設(shè)物理教學(xué)資源庫,，重點是備課和練習(xí)資源的建設(shè),。

二、工作重點:,。

(一)進行相關(guān)培訓(xùn)工作，更快地提升本組教師的教科研能力,。

1．定期對本組教師進行新課程理念的學(xué)習(xí)與培訓(xùn),，本學(xué)期重點學(xué)習(xí)、等各類課程改革的材料,，并用這些理論來指導(dǎo)平時的課堂教學(xué),。物理教研組工作計劃。

物理教研組教研工作計劃安排篇六

本學(xué)期教研組活動的目標是以新課程標準為指導(dǎo),，在更新教育教學(xué)觀念,，努力探索新的教學(xué)方法與手段，狠抓教學(xué)常規(guī)的落實與規(guī)范化,，切實提高物理課堂教學(xué)效率的同時,，加強教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，提高理論修養(yǎng),，積累教研成果,，提高教教師的綜合素質(zhì)，以學(xué)生為本,，進一步加強課型研究,，加大青年教師的培養(yǎng)力度，加強規(guī)范教研組,、備課組建設(shè),。

1、教研組活動做到常態(tài)化。

雙周二下午為教研組活動時間,，活動有計劃,，精心準備，活動有記錄,，力求活動內(nèi)容充實,、形式多樣(如理論學(xué)習(xí)、聽課評課,、論文交流,、出題解題、專題研討,、校本教研等),，富有成效。

2,、加強教育教學(xué)理論學(xué)習(xí),，提高物理教師理論素養(yǎng)。

理論學(xué)習(xí)定內(nèi)容,定時間,，以自學(xué)與集體學(xué)習(xí)交流相結(jié)合,，力爭學(xué)有所思，學(xué)有所得,，為教學(xué)工作發(fā)揮理論指導(dǎo)作用,。在教學(xué)中，不單單注重知識,、方法的傳授,，也注意學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng)，注意學(xué)生自主學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),，注意交流合作,。

3、專題研究與教學(xué)活動相結(jié)合本學(xué)期教研組的專題為《dis在物理課堂教學(xué)中深度應(yīng)用》,，全組老師共同參與,，在各自的教學(xué)實踐中關(guān)注并研究怎樣在物理課堂教學(xué)中深度應(yīng)用dis，使我們的物理教學(xué)更具探究性,、實驗性,。在實踐的基礎(chǔ)上通過評議、交流各人的研究體會,，再形成組內(nèi)的研究報告,。每位老師都要寫一篇以上的研究性論文，爭取發(fā)表,。

4,、加強備課組建設(shè),，發(fā)揮集體的力量。

各備課組堅持集體備課,，推推磨課,，并做到集體備課的常態(tài)化。每次活動要有計劃,，有記錄,，充分發(fā)揮組內(nèi)每個成員的作用，同時加強日常的交流與討論,。各年級均采用自編導(dǎo)學(xué)案,，在備課中應(yīng)充分研究我校學(xué)生的學(xué)情，體現(xiàn)分層次,、可選擇的特點,，各位老師在集體備課的基礎(chǔ)上進行選擇性的復(fù)備，力求最隹的教學(xué)效果,，切實提高課堂教學(xué)的有效性,。

各備課組要針對本年級的學(xué)生特點和教學(xué)目標，采取相應(yīng)的教學(xué)策略,。高一要繼續(xù)突出學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成及物理學(xué)習(xí)基本功的養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)學(xué)生對物理的興趣,使他們喜歡學(xué)物理，指導(dǎo)他們怎樣學(xué)習(xí)物理;高二以會考為目標,，突出面向全體,、全面發(fā)展的教育理念，繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生的主動學(xué)習(xí)的意識和自學(xué)能力;高三年級面向高考,，突出能力與思維方法的提升。通過課改理念及教學(xué)評價的學(xué)習(xí),，教師改變以往重結(jié)果輕過程的教學(xué)方法,，重視過程的教學(xué)，并且形式是多種多樣的：運用實驗探究的方法;運用多媒體展現(xiàn)物理過程;運用學(xué)生分析討論的方法,。普遍加強物理過程的教學(xué),。

5、按物理新課程標準,，進行教學(xué)研究,，提高常態(tài)課堂教學(xué)效益。

本學(xué)期在每個年級開展一次全組教學(xué)研討聽課活動,，圍繞組內(nèi)確定的專題進行研究,。教學(xué)常規(guī)按備課、上課,、作業(yè),、輔導(dǎo),、考試、實驗的具體規(guī)范進行教學(xué),，加強教學(xué)常規(guī)調(diào)研,，做好備課筆記、聽課筆記,、作業(yè)批改等的檢查或抽查工作,。切實提高備課和上課的質(zhì)量。重點加強對物理作業(yè)的指導(dǎo),，強調(diào)物理解題過程,思路清晰,、書寫格式規(guī)范，做好章節(jié)過關(guān)題,，這是形成嚴謹?shù)倪壿嬎季S能力的必要過程,。做好演示實驗和學(xué)生實驗，切實培養(yǎng)學(xué)生的實驗?zāi)芰?。充分運用多媒體進行教學(xué),，隨著教學(xué)條件的不斷改善，可以通過課件展示物理過程,，使教學(xué)更直觀;運用課件,，使得物理現(xiàn)象更帶有趣味性;充分利用dis系統(tǒng)。

6,、搞好高考復(fù)習(xí)及學(xué)業(yè)水平考試復(fù)習(xí)教學(xué)工作,。

高

二、高三面臨學(xué)業(yè)水平考試和高考的檢驗,，要進一步研究江蘇2017考試說明,，明確復(fù)習(xí)的目標，同時廣泛收集最新的信息,，在復(fù)習(xí)教學(xué)中加強針對性,，加強復(fù)習(xí)課的教學(xué)策略的研究，優(yōu)化復(fù)習(xí)效果,，同時注意對學(xué)生應(yīng)試心理的指導(dǎo),。

2017年9月16日。

物理教研組教研工作計劃安排篇七

1,、突破學(xué)科本位的思想,，以學(xué)生的全面發(fā)展變化為目標，注重科學(xué)探究,，提倡教學(xué)形式多樣化,，加強科學(xué)知識、社會教育,，重視人文精神教育,，從學(xué)生興趣,、認識規(guī)律和探究方法的方面出發(fā)，設(shè)計教學(xué)結(jié)構(gòu),，解決開放性,、實踐性試題，擴大學(xué)生知識面,。讓學(xué)生通過物理課的學(xué)習(xí)學(xué)到初步的物理知識,，獲得觀察、實驗的初步技能,，并且在認識自然現(xiàn)象和學(xué)習(xí)科學(xué)知識的過程中,，了解人類如何通過探究自然而推進科學(xué)文明的發(fā)展，從而使學(xué)生認識到物理的重要性,。

2,、深入鉆研新課標、新教材,，積極參與新課改教研活動,，摸清學(xué)生情況，確定教學(xué)目標,、內(nèi)容,、重難點，備好復(fù)習(xí)課,、認真選擇教法,、學(xué)法，體現(xiàn)基礎(chǔ)知識,、基礎(chǔ)技能,、思維能力、動手能力,、思想教育和行為訓(xùn)練統(tǒng)一的過程,。

3、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，加強課堂優(yōu)化工作，使“四主”原則體現(xiàn)在課堂教學(xué)中,，處理好“教”與“學(xué)”關(guān)系,，努力使用直觀教具、電化手段,、教學(xué)設(shè)計的直觀教學(xué),，激發(fā)學(xué)生積極性。做好實驗教學(xué),，語言簡練生動,，有啟發(fā)性和感染力,，課堂氣氛活躍，秩序良好,，重難點突出,，使學(xué)生智力與非智力因素得到同步發(fā)展。從培養(yǎng)學(xué)生動手實踐著手,，多做實驗,，使物理教學(xué)面向應(yīng)用，加強趣味性,，促進學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,。

4、輔導(dǎo)遵循集體與個別,、課內(nèi)與課外相結(jié)合的原則,，有針對性集體糾正學(xué)生學(xué)習(xí)中存在的知識錯誤，對差生指導(dǎo)學(xué)習(xí)方法,。對優(yōu)生深化知識,，擴大知識面，發(fā)揮學(xué)生的潛在力量;促進差生轉(zhuǎn)化,、優(yōu)生培養(yǎng)工作,，減少“拉后腿”學(xué)生數(shù)量，多進教室,，多讓學(xué)生找問題,，為學(xué)生解惑，做好知識的聯(lián)系貫穿工作,。

5,、適時適量地布置作業(yè)，做到內(nèi)容緊扣教材目的,，有針對性,、代表性和探測性，難度適中,，有利于鞏固知識,，培養(yǎng)能力。認真批改作業(yè),，記錄情況,，及時糾正存在的問題。

6,、做好單元知識要點歸納,、小結(jié)及單元測試工作。落實每單元“一要點二突破三鞏固四測試”政策,，做好學(xué)法指導(dǎo),、講練結(jié)合等工作,。

7、培養(yǎng)學(xué)生初步的分析,、概括能力和應(yīng)用科學(xué)知識解決簡單問題的能力;培養(yǎng)科學(xué)探究精神和嚴謹?shù)目茖W(xué)態(tài)度,，在案探究過程中體會學(xué)習(xí)的興趣。

8,、加大檢查力度,。不定期、不定量,，面向全體學(xué)生進行逐個檢查,，使檢查內(nèi)容既有局限性，又有隨意性,，做好檢查登記,，使復(fù)習(xí)反饋工作能有步驟、扎實,、反復(fù)的進行,。

總之，“一份耕耘,，一份收獲”,。只有堅持不懈地努力，尋找差距,，縮短距離,，我一定會更好的成績!

物理教研組教研工作計劃安排篇八

開學(xué)初組織全組教師進行教學(xué)常規(guī)的學(xué)習(xí)，讓新舊教師知道學(xué)校對每位老師的要求,，老師應(yīng)承擔的義務(wù)和應(yīng)有的權(quán)利,。

及時傳達和布置學(xué)校交給的任務(wù)，保質(zhì),、保量,、科學(xué)的完成。組織好教研組雙周的組會,，做到每次組會有主題,，有目標，有效果,，達到實效,、高效。

組織好各年段組的集備,，做到有針對性,、實效性,，做到每講有主講人,，有問題討論,；解決教學(xué)中遇到的問題，提高教學(xué)質(zhì)量,。

2,、加強新課標的學(xué)習(xí)和研究，積極開展教學(xué)改革,，提高教育教學(xué)水平,。

開展新課標的學(xué)習(xí)和討論，加深對新課標的認識,，更新教育觀念,，提高教育教學(xué)水平。

開展以課程為主的教學(xué)改革,，積極探索符合本校學(xué)情的教本課程,，開展教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式的改革的嘗試。

每月組織一次教學(xué)研討合,，以新教師的組內(nèi)匯報課作為討論組題,，以落實新課標的知識與技能、過程與方法,、情感態(tài)度和價值觀的三維目標,。

3、加強多媒體技術(shù)的學(xué)習(xí)和使用,，提高教學(xué)效率,。

開展多媒體技術(shù)使用和課件的交流，提高每位老師使用電腦合多媒體器件的使用水平和效率,。完成教研組網(wǎng)頁的制作,，讓網(wǎng)頁成為展示教研組成果和師生交流的平臺。

開展教師自制課件的交流,，提高教師自制課件的水平,；利用現(xiàn)代技術(shù)來解決教學(xué)中的重、難點問題,。

4,、加強課外活動的開展，提高學(xué)生科學(xué)素質(zhì),。

組織好高,。

一、高二物理奧校的指導(dǎo)工作,，做到科學(xué),、系統(tǒng)；爭取在全國競賽中取得優(yōu)異成績。

組織每年一次的科藝節(jié),，使學(xué)生在開展活動中得到科學(xué),、歡樂的科學(xué)體驗。

開展研究性學(xué)習(xí),，利用本組的實驗室資源,，為學(xué)生開展研究性學(xué)習(xí)提供大力協(xié)助和科學(xué)指導(dǎo)。

5,、加強新教師的培養(yǎng),，提高本組整體教育教學(xué)水平。

新教師是學(xué)校的希望,，是本組進步發(fā)展的基礎(chǔ),；通過平常的教學(xué)加強對新教師教學(xué)常規(guī)的培養(yǎng)，多為新教師創(chuàng)設(shè)展示自己聰明才智的機會和成長的空間,，讓它們實現(xiàn)我校提出的“一年適應(yīng),、三年合格、六年優(yōu)秀,、九年成骨干,、十八年成一方名師”的目標。

物理教研組教研工作計劃安排篇九

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本學(xué)期教研組主要作好以下幾個方面的工作:。

一,、指導(dǎo)思想:,。

面向全體學(xué)生，以學(xué)生發(fā)展為本,，注重教與學(xué)方式轉(zhuǎn)變,、創(chuàng)新和實踐能力的培養(yǎng)，大面積提高教學(xué)質(zhì)量,。貫徹執(zhí)行規(guī)范,、追求效益、崇尚創(chuàng)新的工作態(tài)度和精神,，加強學(xué)習(xí),、加強教學(xué)研究和教學(xué)管理、強化師資力量,、全面提高實施素質(zhì)教育水平,，整體提高教學(xué)質(zhì)量和水平。

二,、工作目標:,。

2019~2019學(xué)年度下學(xué)期物理教研組的工作,，將以提高課堂效率為工作方向，以探討學(xué)生的實踐能力和創(chuàng)新意識的培養(yǎng)為工作重點,，以大力提高全組教師隊伍的整體素質(zhì)為工作目標,，結(jié)合學(xué)科特點，形成教學(xué)特色,，提高課堂教學(xué)效益。全面開展新課程標準和教材的學(xué)習(xí)及課程實施試驗,，力爭使新課程改革的理念和要求能在課堂教學(xué)中落到實處,。

三、主要工作:,。

(一)理論學(xué)習(xí),，提高理論水平:。

1,、2019~2019學(xué)年度下學(xué)期繼續(xù)要求和組織全組教師學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,，集體學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合，并定期做好學(xué)習(xí)心得進行交流,，通過理論學(xué)習(xí),，樹立正確的思想觀念，密切聯(lián)系教學(xué)實際,，通過理論的運用,，增強主體意識和創(chuàng)新精神，切實解決學(xué)科教學(xué)中存在的主要問題,，提高教師的教育理論素質(zhì),。

2、組織高三年全體物理教師研究20xx年高考要求,，學(xué)習(xí)高考考試說明,，明確高考方向，在強化學(xué)科基礎(chǔ)知識,、基本技能,、基本能力的基礎(chǔ)上，進一步加強學(xué)生綜合能力的'訓(xùn)練,，力爭2009年平和一中高考在本一,、本二、本三和省專線等都能超額完成市縣校下達的各項指標和任務(wù),，取得優(yōu)異成績,。同時，高一年,、高二年應(yīng)加強課改理論的學(xué)習(xí),，形成共識，明確新課程目標，提高物理學(xué)科基礎(chǔ)知識和基本技能,、基本能力的培養(yǎng),，在漳州市統(tǒng)考及模塊考試中取得好成績。

3,、組織本組教師繼續(xù)研究新教材,，新教學(xué)大綱和新學(xué)科課程標準，明確要求,，在全面學(xué)習(xí)交流的基礎(chǔ)上,，吃透大綱和考試說明的要求，結(jié)合當前學(xué)科教學(xué)的實際,，明確教學(xué)的方向與思路,，繼續(xù)探討新的教學(xué)的模式與教學(xué)策略，扎實搞好教學(xué),，努力使教學(xué)質(zhì)量上臺階,。

1、要提高教學(xué)質(zhì)量,，則首先要抓好教師備課關(guān),，“細備課、精備課”,，“備教材,、備教法、備實驗,、備學(xué)生,、備反饋”。要求教師課前花功夫多,，課中運用現(xiàn)代教育技術(shù)思想,、手段多，充分利用多媒體現(xiàn)代化教學(xué)手段,，引導(dǎo)學(xué)生積極思維,，參與教學(xué)機會多，課外有針對性地指導(dǎo)學(xué)生多,，課中講課少而精,、課后布置作業(yè)少而精，轉(zhuǎn)變“學(xué)會”為“會學(xué)”,。

2,、繼續(xù)組織好每周一次的教研活動和備課組活動，具體時間為每周四上午第3-4節(jié),，做到內(nèi)容落實,、時間保證,，確定每人至少組內(nèi)開公開課一次，并做好評課,、議課,，每位教師留下詳細記載和學(xué)習(xí)心得。

3,、多交流,，共提高，要求組內(nèi)每位教師按學(xué)校要求每周至少聽課1節(jié),，以老帶新,，取長補短，充分挖掘潛力,。

4、收集本組教師對教學(xué)工作的意見和要求,，并向校領(lǐng)導(dǎo)反映,、匯報教研活動及學(xué)科教學(xué)工作情況。

5,、根據(jù)教研組工作計劃所確定的教研專題組織教師學(xué)習(xí)教育學(xué),、心理學(xué)，新課程標準等理論,，幫助廣大教師轉(zhuǎn)變教育思想,，更新教育觀念，形成與新課程標準相適應(yīng)的教育觀,、教學(xué)觀,、課程觀、考試觀,、質(zhì)量觀和評價觀,。

6、做好月考,、期中考和期末考的考試命題與評卷工作,，并認真組織實施月考、期中,、期末考的考試質(zhì)量分析,，并認真進行組內(nèi)教學(xué)小結(jié)，使全組成員的教學(xué)業(yè)績在研究中前進,。

7,、按照平和一中教務(wù)處、教研室的要求,，有計劃地了解,、掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，定期抽查學(xué)生作業(yè)，了解作業(yè)質(zhì)量,，難易程度和學(xué)生完成作業(yè),，教師批改情況，并及時反饋,。

8,、定期抽查各備課組的集體備課情況，并及時與備課組長溝通,，使集體備課的成效真正落到實處,，并在教研活動中進行總結(jié)交流。

9,、加強物理實驗室工作的檢查指導(dǎo),，使實驗室各項工作規(guī)范化。并促成演示實驗,、學(xué)生實驗的正常進行,。要求建立儀器來往檔案，將所有儀器入冊,，做到賬物相符,。要求實驗員教師做好演示實驗前的準備，協(xié)助教師上好演示實驗和學(xué)生實驗課,。實驗員協(xié)助科組教師和學(xué)生制作實驗小作品,，平時做好實驗室的保潔工作。在熟悉教材的同時加強物理實驗的訓(xùn)練,，做到實驗與教學(xué)相適應(yīng),，及時發(fā)現(xiàn)問題及時處理。自制實驗器材及改進實驗器材,，提高實驗器材的使用效率,。發(fā)動物理教師對物理實驗室的建設(shè)提出合理化的建議。

10,、抓課程改革,，要求苦練教學(xué)基本功，爭當業(yè)務(wù)尖子,，開展新老幫教活動,，積極開展“拜師”活動:校內(nèi)學(xué)先進，校外學(xué)名師,。

總之,，我們物理教研組全體組員將在思想上與學(xué)校工作思路和要求保持高度一致，通過自身的不懈努力,，用實際行動將新學(xué)年物理教研組的各項活動推向更高層次,。