在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀,。

三年級第2單元作文 級第2單元作文篇一

老師把我們一組一組的分開，吧我和王晨,，司書坤,，還有蘇守坤分到了一組。然后講好了規(guī)則就讓我們開始吹,。

我們開始吹了,，剛開始我怎么吹也吹不起來。一次,、二次,、三次……怎么吹也不成功。我看到別人都吹的那么好,，一個個都那么大,，還有得票上藍又大的天空，在天空上,，漂浮,。看到這了,，我都有點嫉妒了,。

我又想試一次，如果這次再不成功,，那我就徹底放棄了,。

我一吹，一連串的泡泡從吸管里挨挨擠擠地蹦了出來,，顏色五彩繽紛,，有西瓜紅的、有紫羅蘭的,、還有檸檬黃的……我看著這些泡泡,，驚奇地發(fā)現(xiàn),，一個個泡泡多么像水母在海洋中游戲，還像一串串用線穿起來的珍珠項鏈……??！這次我終于吹起來了。我高興的歡呼起來,。不過就是飛不上天,。

老師，謝謝你們這次的吹泡泡活動,，這讓我體會到：只要用心去做,，就沒有做組成的事。我希望以后還開這樣的吹泡泡活動,，我想同學(xué)們也希望再開這樣的吹泡泡活動吧,！那就讓我們一起期待吧!

三年級第2單元作文 級第2單元作文篇二

飯后，在屋子旁散步,，在一只小螞蟻的引導(dǎo)下,，我來到了它們奇妙的村莊。

它們的村莊在小草叢的空地上,。螞蟻村民在大街小巷上熙熙攘攘地往來,。它們的村莊被茂密的草莖包裹著，讓人心無雜念,。來自異方的螞蟻,，受到它們熱情的款待。它們拿出晶瑩剔透的美食來招待這些異方貴賓,。這時,，幾只螞蟻搬來一片樹葉，在上面動來動去,，仿佛在跳著樹葉舞,。

大門口來了幾十只螞蟻，它們搬來了一大堆食物,。過了一會兒,，又有螞蟻搬來了食物，它們不知是從何時搬起,，何處搬來,，它們總是這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年,。也不知是什么讓它們這樣勤勉,，總之那一定很重要吧。

一條大街上,，站著數(shù)百只螞蟻,，唯獨幾只站在中間,。我想它們一定是在舉行比賽吧！只見運動員們都背著比自己重幾十倍的食物,，摩拳擦掌,，正躍躍欲試。只聽裁判員口號一響,，螞蟻們都跑了起來,，在啦啦隊的吶喊聲中,，最終一號勝利,。在它們的笑容中，我看到了它們的喜悅與祝賀,。過了一會兒,，它們一起進入了洞穴，一起去慶祝它們的勝利去了,。

村莊大門的另一邊,，幾十只螞蟻組成的建筑隊正在忙碌著。幾只螞蟻圍在旁邊,，它們一定是設(shè)計師吧,！看它們商議的樣子，是在策劃如何防水防潮吧,！另外的螞蟻在挖通洞穴,，它們肩并著肩，一起喊著口號：一二一,，加油,！一二一，加油干得真起勁呀,！挖出來的石子和泥土被一些螞蟻搬走修城墻了,。它們不停地忙碌著，怕是要忙到天亮了吧

風(fēng)呼呼地吹來了,，這時,，我的心靈才從那里喚回來，才發(fā)現(xiàn)太陽快下山了,。我離開了這個村莊,，離開了這個帶給我奇妙無比的旅程的村莊。

三年級第2單元作文 級第2單元作文篇三

螞蟻是一種不起眼的小動物,。山坡上,、草叢中、野地里隨處可見,，也許就在你來去匆匆的路上,，就有螞蟻死于你的腳下,。

螞蟻全身黑黑的，分成三部分：頭部,、腹部,、尾部；它們的頭上還長著兩根細細的觸須,，眼睛凸在外面,。最可怕的是大鉗子一樣的嘴，它一張一合的很嚇人,。螞蟻的腹部上有六條腿,，分成一節(jié)一節(jié)的。大腿粗壯有力,，小腿柔軟靈活,，上面長著一排鋸齒，可以緊緊地抓住墻面,。

螞蟻喜歡把洞穴建在干燥,、朝陽、食物來源充足的地方,，墻根下,、鼠洞里都是它們理想的棲息之所。

記得有一次,，我在樓下玩,，不小心把一塊餅干掉在了地上，一只身材大大的螞蟻看見了,，在食物周圍轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,，然后用觸角在上面掃來掃去，像是在辨別食物能不能吃,。確定食物能吃后,，它張開大嘴，夾住餅干,，使勁地拖,，拖了幾下，餅干紋絲不動,。于是,，大螞蟻調(diào)頭離開了，我期盼它還能夠回來,，就在原地等著,。十來分鐘過后，我準(zhǔn)備回家了，可轉(zhuǎn)身一看,，整個螞蟻軍團都被那只大螞蟻給喚來了,。它們有的鉆到餅干下面，有的爬到餅干上面,，有的拽著餅干往前拉,，有的在后面使勁推……經(jīng)過一番不懈的努力，這個同心協(xié)力的螞蟻軍團終于把餅干搬回家了,。

其實,，你別看它們在搬運食物時那么團結(jié)，可當(dāng)兩個螞蟻或兩個軍團的螞蟻鬧翻了時,，它們會不顧對方是朋友,、蟻王或敵人，對另一方呲牙咧嘴,，非得拼個你死我活,，頭破血流不可，不然,，這些固執(zhí)的螞蟻們是不會善罷甘休的。

我常常在星期六,、星期天的時候拿餅干去喂它們,，因為，我喜歡它們的團結(jié),、勇猛,。

三年級第2單元作文 級第2單元作文篇四

小螞蟻猛猛因為勇斗歹徒身負重傷住進了醫(yī)院。此事立即驚動了螞蟻王,，螞蟻王立即決定前來看望小螞蟻猛猛,。

螞蟻王要來的消息驚動了市政府，螞蟻市長親自召開大會,，對迎接螞蟻王進行了部署安排：

一.是成立迎接螞蟻王工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，市長親自擔(dān)任組長，具體負責(zé)迎接螞蟻王事宜,。

二.是組建“基建突擊隊”,，對小螞蟻家的破房連夜進行翻新和內(nèi)外裝修，置辦全套家具,，以體現(xiàn)市政府對小英雄的關(guān)心和愛護,。

三.是對小螞蟻住的病房進行鮮花裝飾，并擺放名貴盆花10盆,。

四.是小螞蟻的主治醫(yī)師立即著手寫出5000字的搶救治療方案并背誦,，爭取脫稿向螞蟻王做匯報。

五.是病房護士要緊急彩排3到5個節(jié)目，準(zhǔn)備在螞蟻王到來時在病房做慰問演出,。

六.是給小螞蟻猛猛準(zhǔn)備500字的感言,，在螞蟻王握住他的手時流淚說出，以營造氣氛,。

其他警車開路,、武警戒煙、閑雜人員疏散等就不在這里一一敘述了,。

布置完畢,，裝修隊、醫(yī)生,、護士,、警察等在市政府迎接檢查領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一指揮下馬上進入了緊張的工作。

第三天,，螞蟻王到來,。先參觀了小螞蟻猛猛的家，面對煥然一新的居室,，螞蟻王微微點頭,；然后來到病房，醫(yī)師口若懸河地把搶救小螞蟻猛猛的方案進行了匯報,，小護士載歌載舞,，把小螞蟻的事編成了歌曲進行了現(xiàn)場演出，螞蟻王頻頻頷首,；最后輪到小螞蟻猛猛發(fā)言了,。只見他，頭一抬,，嘴一張,，閉眼了。

小螞蟻死了,。

綜合死因是：因延誤治療時機失血過多和花粉中毒

三年級第2單元作文 級第2單元作文篇五

今天,，我躺在田野里，在無限的靜謐中,，忘記了世界,，也忘記了自己。

當(dāng)我正在這忘我的境界里享受這種天倫之樂時,，一個小東西,，爬上了我的臉頰，我只覺得癢癢的,，就把它拿了下來,。

哦,！原來是一只小螞蟻。我不忍心殺死它,，就把它放在手里觀察,。

瞧，它那小小的腦袋正在左右擺動,，觸角輕輕的碰著我的手心,，細細的身子真有趣，6只又細又短的小腿不停地走著,，樣子真有趣,。

觀察完了，我把這個小家伙放到了地上,，它快速地向巢穴跑去,，我也很想看看螞蟻的生活習(xí)慣，于是我就跟著它一起去了,。

它逃命似的跑了大約半里路,，才到了家。

螞蟻巢穴的洞口真多??！我認為是為了防止有外敵侵入，沒有退路才做的,。真是狡兔三窟?。?/p>

它們的村子就在一塊大石頭前邊,。村子里有許多村民，它們熙熙攘攘的往來,，互相用觸角友好交流著,。

我很奇怪螞蟻們吃什么，于是我用自己帶的零食扔在它們的洞口,。他們似乎聞到了什么食物的香味,，一擁而上，團團圍住了我扔下的零食,。它們你一口我一口地撕咬著零食,。零食被它們撕碎后，便分開一只一塊的瓜分了,。

過了一會兒,，我突發(fā)奇想：讓螞蟻跟青蟲戰(zhàn)斗一場，結(jié)果會如何呢,？那將是一場勢均力敵的大戰(zhàn)吧,？

想著，我便捉來了一只小青蟲。我把小青蟲放到了螞蟻巢穴洞口,，2只大螞蟻發(fā)現(xiàn)了小青蟲,，它們用觸角談了一會兒，其中一只便跑了,。我以為它是一只膽小的螞蟻,，便不再注意它。

另一只螞蟻爬上了小青蟲的身體,，開始用它的強有力的下顎咬小青蟲的背,。小青蟲掙扎著，圈動著身子,。不一會兒,，那只臨陣退縮的螞蟻又帶救兵回來了，它帶回了大批螞蟻接應(yīng)那只眼看支撐不住的螞蟻,。救兵齊上,，小青蟲終于被螞蟻們殺死了，螞蟻軍隊大獲全勝,，我也真為他們高興?。?/p>

螞蟻的`團結(jié)精神是它們打敗小青蟲的有力武器,，我們?nèi)祟愐矐?yīng)該學(xué)習(xí)螞蟻的團結(jié)精神?。?/p>

三年級第2單元作文 級第2單元作文篇六

這天,，我在家里百無聊賴,，下樓去散步，竟被一旁的一群小螞蟻吸引住了,。

走進一看,，原來它們正在搬運一小塊桃子，那小桃塊還不及我手指甲蓋大小,，對小螞蟻們來說卻是龐然大物了,。幾十只小螞蟻團團簇擁在一起，匯成了黑色的一大片,，它們有的弓著腰使勁地推著,，還有的直立四肢用盡全身力氣拱著，可是,，那小桃子卻一動不動,。

“真傻！”我在心里嘲笑著,，覺得這簡直是異想天開,，它們絕對不可能推動這小桃子,。看來今晚上得餓肚子了,?？墒鞘聦嵶C明我想錯了。盡管小螞蟻們經(jīng)歷了失敗的挫折,，但是,，在巨大的困難面前，它們從未想過要放棄,，它們的內(nèi)心天生隱藏著一股倔強不服輸?shù)墓虉?zhí)勁兒,。休息了一小會兒，螞蟻們又成群結(jié)隊地站了起來,，這一次,，它們改變了戰(zhàn)術(shù)，決定用抬的,。

幾只身強力壯的螞蟻爬到了小桃塊的下面,，舉起細嫩的前爪，另外的螞蟻們也積極上前,，有的在用自己的身體費力地供著,，有的在用雙腳死命地頂著，還有的小不點兒則好笑地用自己的腦袋去使力,。我情不自禁笑出了聲,，下一秒，奇跡發(fā)生了,，沉重的小桃快竟然動了起來,，搖搖晃晃的被這群看似微不足道的螞蟻抬動了起來！小螞蟻們不驕不躁,，再接再厲,，抬著那美味的晚餐，一步一步,，慢慢地，穩(wěn)穩(wěn)地,，消失在了草叢間,。

一瞬間，我愣在原地,，久久無法言語,。連如此弱小的螞蟻都能有如此的精神和毅力，而我們——被稱為萬物之靈的人類,，為什么卻常常被一點兒困難和挫折嚇倒而毫不猶豫地放棄呢,？那是因為,，我們?nèi)鄙倭擞職猓踩鄙倭宋浵伾砩纤N藏的毅力,。

有時候,，看似什么都不如的小動物，或許才是我們真正的人生導(dǎo)師,。

哦,，謝謝你，小螞蟻,，教會了我什么是毅力,。

三年級第2單元作文 級第2單元作文篇七

有兩只可愛的小螞蟻，一只叫貝雷,，一只叫哈利,，它們都有自己偉大的夢想。

“我的夢想是爬上那最高的蒼天大樹,，那樹有8000多米高呢,，我要挑戰(zhàn)螞蟻世界紀錄，冠軍波特才爬上7583米高呢,！”哈利說,，“我正好和他的名字組成‘哈利波特’，而且我的名字在前面,，我一定比他強,！”

“我的夢想是想跨越‘大海’（這里的大海是指小溪）,，然后用一片樹葉畫下上面的美景,！貝雷說：“還要交到一個人類朋友，還要去探險,，還要坐上汽車……真是說也說不完?。∥艺媸翘珎ゴ罅?！”

第二天哈利去找貝雷說,，他說：“貝雷，我今天就去破世界紀錄,，我不在的時候,，你不要擔(dān)心哦，我會回來的,！”貝雷撇撇嘴:“你別吹牛了,，就你這小身材，可能上去嗎,？再說了,，你吃什么?。俊睕]等貝雷的話說完,，哈利直接沖向了那棵最高的大樹,，努力地向上爬。

過了一天,，哈利還沒回來,，貝雷也準(zhǔn)備去過大海了，他摘了一片樹葉準(zhǔn)備去過大海,，可他又想,，我糧食不夠啊，他帶上了五顆花生米,，但又想：我船不夠大啊,。一下就折騰了一天，什么事也沒干,，就睡覺了,。

而哈利呢，它才爬了一會兒,，就天黑了,。他想：我該住哪呢？吃啥呢,？他靈機一動：我再往上爬點兒,，就有鳥巢，等鳥兒都睡了,，我就鉆到鳥寶寶下面,，又溫暖又舒適。而食物,，我就吃點果子吧,。

第二天一起來，哈利就開始往上爬,，他下雨時爬,，他刮風(fēng)時爬，一看,，已經(jīng)爬了一千多米了,，他堅信只要努力，就一定能看見明天的太陽,！哈利日復(fù)一日，月復(fù)一月,，努力往上爬,，終于他接近世界紀錄了,，他笑了笑，說“我終于要成功了,，爸爸說的果然不錯,，只要努力，就一定能看見明天的太陽,！”

最終,，哈利登上了最高那棵樹頂尖，他向下俯視,，哇,！下面叢林郁郁蔥蔥，太陽當(dāng)頭照,，他沒想到自己生活的環(huán)境這么美,。 現(xiàn)在貝雷在干什么，原來它一直在床上看電視呢,！

哈利拿著獎杯回來了,，貝雷驚訝地說：“你竟然成功了！”哈利笑了笑：“只要肯努力,，就一定能看到明天的太陽,。”

三年級第2單元作文 級第2單元作文篇八

早上,，我和爸爸媽媽一起去菜市場里買菜,。

一進菜市場，我就被琳瑯滿目的菜品給吸引住了,，菜攤上有水靈靈的小白菜,，有紅彤彤的西紅柿，有白胖胖的蓮藕,，還有綠油油的萵筍

媽媽看到一家菜攤上擺著萵筍就說：“這家的萵筍看起來不錯,，我們就買這家的吧?！卑职謪s說：“買菜要貨比三家,，這家不新鮮了，我們再去看看其他的`吧,?！?/p>

爸爸看中了一家菜攤上的萵筍，就問：“老板,，萵筍多少錢一斤,？”“三塊錢一斤?！崩习逖杆倩卮鸬??！笆裁矗咳龎K,！那么貴,，二塊五賣不賣,？”媽媽試著討價還價,。老板想了想,，說：“好吧,，開門第一單生意,，就賣給你吧,?！眿寢屬I了兩斤,，剛好五元錢,。媽媽興高采烈地提著萵筍,，滿意地走了。

我們繼續(xù)往前走,，這時,，爸爸說：“我想喝蘿卜湯了?！眿寢屗斓鼗卮鸬溃骸昂?，沒問題！”媽媽走到賣蘿卜的地方,，但沒有著急買,，而是熟練地把蘿卜一個一個地拿起來掂一掂，我看著覺得很奇怪,，就問媽媽：“媽媽,，選蘿卜為什么要掂一掂呢？”“因為輕的蘿卜有可能是空心的,，不好吃,，而重的才是實心的，水分比較多,?！眿寢尷暇毜卣f?！芭?，原來是這樣啊,！”

跟著爸爸媽媽買一次菜,，我還學(xué)到了不少知識，買菜也挺有趣的。