總結是把一定階段內(nèi)的有關情況分析研究,，做出有指導性的經(jīng)驗方法以及結論的書面材料，它可以使我們更有效率,，不妨坐下來好好寫寫總結吧,。怎樣寫總結才更能起到其作用呢？總結應該怎么寫呢,？以下是小編收集整理的工作總結書范文,，僅供參考，希望能夠幫助到大家,。

中心小學學校工作總結與思路 小學學校工作總結匯報篇一

一,、加強德育隊伍建設，提高德育工作質量,。

1,、繼續(xù)開展“樹黨員先鋒形象,、做人民滿意教師”主題實踐活動,，學校黨支部堅持按時召開黨會,，通過學習,，培養(yǎng)了一批入黨積極分子。加強了黨員的先進性教育,，幫助黨員提高思想認識,，明確努力方向,，密切聯(lián)系群眾,。

2、學校重視對教師的培訓，通過教育理論學習,，舉辦專題講座,，加強德育科研等形式，不斷提高德育工作者自身素質,。本年度,，我們利用政治學習的機會，組織教師學習了《中小學教師十不準》,、《教師職業(yè)道德規(guī)范》,，制定《小學教師行為準則》、學習《義務教育法》,。要求教師以身作則,，為人師表。每人撰寫6篇學習心得,，在每周一學習期間組織觀看師德典范光盤,，學習典型事跡，并撰寫心得體會,，通過學習提高了教師的德育理論水平,。

3、加強以班主任為主體的德育隊伍建設,，組織班主任培訓班,，學習有關班級管理方面的知識內(nèi)容，通過學習,，更新了教育理念,。今年開展了“文明禮儀”為主題的教育活動，要求師生牢記學校文明禮儀要求并按要求做好,，學校,、班級組織了豐富多彩的禮儀教育活動。本學年,，每位班主任都結合文明禮儀記錄,，撰寫了符合班級年齡特點的經(jīng)驗論文。學校還要求各班每周開展一次有質量的豐富多彩的主題班隊會,，同時要樹立“轉化一個后進生比發(fā)展一個優(yōu)生更重要”的教育思想,。按時檢查德育工作，對各班黑板報,，讀書角,，衛(wèi)生角，通過開學初,、期中,、期末三次檢查,，班主任都能按要求填寫各欄目，中隊活動記錄,，活動內(nèi)容符合學生年齡特點,。

二、把課堂教學作為德育工作的主渠道,。

為了提高德育工作的針對性和實效性,，學校積極改革課堂教學，明確德育教學目標,。堅持以思品課為德育主要課程,，積極利用現(xiàn)代信息技術作為教育手段進行教學。堅持充分發(fā)揮學科教學滲透德育的功能,，挖掘教材中德育因素,，有目的地在學科教學中對學生進行正確的人生觀、價值觀教育,。每位教師都撰寫了質量較好的德育滲透論文,。

三、創(chuàng)設活動載體,，寓德育教育于活動之中

1,、本年度我們繼續(xù)抓好學生的愛國教育，幫助學生樹立正確的國防意識,，法律意識,、環(huán)保意識等。

2,、結合重要節(jié)慶日,、紀念日組織宣傳教育和實踐活動，“九月十日”教師節(jié)進行尊師周活動;“十月一日”國慶節(jié),，組織歌頌祖國活動,。同時繼續(xù)開展文明禮貌主題教育活動，引導學生弘揚民族精神,，增進愛國情感,，提高道德素養(yǎng)。十一月份,，我們學校分三個年級組召開了三次養(yǎng)成教育大會,，以培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣、文明習慣,、學習習慣,、生活習慣等，增強學生的紀律意識,、安全意識和責任意識,。十二月份,，舉行了冬季體育運動會。通過召開體運會,，培養(yǎng)了學生團結合作,、頑強拼搏,、積極向上的精神,。20__年三月開展了“獻愛心”活動，為患腸癌的周展望老師捐款2628元,。20__年四月十日,，舉辦了“加油20__，寶潔百所希望小學快樂體育運動會”,。借此東風,，號召全校師生以實際行動為20__加油，以優(yōu)異成績向奧運會獻禮,。五月十九日,，我們學校組織開展了“抗震救災，人人有責”活動,。我們發(fā)動全校師生向汶川地震災區(qū)捐款,，向地震遇難同胞默哀活動。在這次賑災活動中,，我們學校師生一共捐款8557,。5元，是雙溪橋鎮(zhèn)教育界捐款最高的一所學校,。六月一日,，舉行了歡慶活動，表演了20多個節(jié)目,。本月,，我們學校還參加了咸安區(qū)教育局舉辦的“陽光體育活動”。在這些比賽活動中,，我們學校獲得了女子跳繩第一名和第四名,，獲得剪紙第一名、小制作第二名,，小歌手比賽獲得第三名,，舞蹈表演獲得第三名。我們張金霞校長的藝術論文獲得了區(qū)比賽一等獎,，我們的王燕華老師被評為優(yōu)秀藝術輔導教師,。這些豐富多彩的活動，使我們的師生陶冶了品質,，鍛煉了能力,，積累了知識,，開闊了眼界，提高了素養(yǎng),。

3,、環(huán)保教育：通過宣傳畫、校園廣播積極宣傳環(huán)保的重要意義,，上好《環(huán)境教育》課,。我們教育學生從身邊做起，從小事做起,，從我做起,。組織開展以“愛護家鄉(xiāng)環(huán)境，共建美好家園”為主題,，開展美化家鄉(xiāng)環(huán)境,，愛護大自然和生態(tài)資源的教育實踐活動。學生和老師一起清掃衛(wèi)生死角,，同時通過世界環(huán)保日,、植樹節(jié)、無煙日等各項活動,，使學生樹立了良好的環(huán)保意識,。

4、繼續(xù)發(fā)揮紅領巾小記者站,、紅領巾廣播站,、紅領巾板報作用。宣傳小學生行為規(guī)范,，小學生文明禮儀,。法律知識、自糾自護知識,、先進人物事跡等,，每月進行一次板報評比，通過評比活動,，使板報內(nèi)容越來越豐富,，形式多樣化。并每月由校長,、大隊輔導員作行為規(guī)范的專題講座,。收到了一定的教育效果。

5,、抓好養(yǎng)成教育,，以創(chuàng)建平安校園為契機，全方位,，多渠道,，強化了養(yǎng)成教育,，本年度，為突出我校的德育主題,，我校繼續(xù)加強了學生常規(guī)養(yǎng)成教育,，特別是文明禮貌教育，以新的《中小學生守則》,、《小學生日常行為規(guī)范》為內(nèi)容,，開展“爭當文明班級”活動，以班級教育,、自我教育為主,，紅領巾文明監(jiān)督崗為陣地，幫助學生養(yǎng)成良好的行為習慣,，收到了良好的教育效果。學校繼續(xù)強化了“文明班集體”的創(chuàng)建評比活動,，通過衛(wèi)生,、守紀、兩操,、禮貌,、好人好事及愛護公物等內(nèi)容，每天公布各班得分情況,，增強了學生的競爭意識,，同時也規(guī)范了學生的行為，為創(chuàng)建平安校園打下了堅實的基礎,。

中心小學學校工作總結與思路 小學學校工作總結匯報篇二

“關注明日發(fā)展,，熏陶‘綠色’心靈”是竹簀中心小學師生共同的追求目標，為此,，我們以成功創(chuàng)建江蘇省綠色學校為契機,，在全校師生中大力開展環(huán)境教育，在本年度著重做了以下幾個工作,。

一,、小處著手，創(chuàng)設氛圍,。

1,、創(chuàng)設優(yōu)美的環(huán)境。馬克思說過：“人創(chuàng)造環(huán)境,，同樣環(huán)境也創(chuàng)造人,。

”因此，我們投資10多萬元對學校的環(huán)境重新進行了布局?，F(xiàn)在,，學校內(nèi)景色優(yōu)美,，四季花香。

形狀各異的花壇內(nèi)栽滿了近百種花草樹木,。在每種花木下,，都有一塊學校自己制作的“植物標志牌”，介紹各種花木的名稱,、類屬,、特征及相關的詩句;每個洗手池的上方都有一塊充滿童趣、意味深長的小標語;在主要的道口,，還特別制作了“奇妙的大自然”等大型版面,，供學生學習和觀賞……

2、從小事做起,。走進教室,，學生自己培育或從家里帶來的盆花使室內(nèi)充滿生機。

再仔細看,，花盆竟都是人們丟棄的紙制方便面碗,、塑料瓶、飲料罐等,，雖形狀,、顏色各異，但更讓人覺得鮮艷美麗,。角落里,，擺著一只“再生紙簍”和一只“污物桶”，分別擺放廢紙和其它污物,。

每天放學后由學?！碍h(huán)保小衛(wèi)士”負責分類回收，變賣后的廢紙款用來解決家庭困難學生的學習用品,。學校文印室用紙也按“再生紙”和“廢紙”分類投放,，規(guī)定所有文件初稿必用再生紙打印，所有文件必須雙面印刷,，油墨,、版紙、碳粉等耗材也必須按規(guī)定使用,。

二,、開展活動，加強滲透,。

1,、在學科中滲透。學校始終將開展環(huán)境教育作為學校工作的一個重點。

規(guī)定每學期工作計劃中必須將環(huán)境教育作為一項重點內(nèi)容,，規(guī)定語文,、社會、自然,、思品等各相關學科必須完成教材及大綱中要求完成的環(huán)境教育內(nèi)容,，在學校3~6年級中利用班隊課開設“綠色家園”環(huán)境教育課程，由各班班主任承擔上課任務,，每兩周上一節(jié)課,，保證每學期至少達到10課時;規(guī)定少先隊必須每學期定期舉行有關環(huán)境教育活動。通過學科滲透與環(huán)境教育相結合,。

2,、在活動中滲透。每學期,，學校都要結合“植樹節(jié)”,、“愛鳥周”、“4.22”世界地球日,、“6.5”世界環(huán)境日等傳統(tǒng)的環(huán)境教育日開展一系列的主題教育活動,，如“環(huán)保知識競賽、徒步遠足,、采集標本、主題中隊會”等,。

這些“寓教于樂”的環(huán)境教育既扎實又生動,，收到了很好的效果。同時,，學生們在少先隊的指導下成立了“小牛園藝”,、“環(huán)保監(jiān)督崗”等，自己動手扦插,、培育盆花,，修剪花木，監(jiān)督衛(wèi)生,，清潔了校園,，美化了環(huán)境。

一年來,，先后有50多人次在各級各類環(huán)境教育活動中獲獎;在各級各類報刊上發(fā)表有關論文,、習作近40余篇。其中,，劉菊萍,、諸冉兩位同學在國家國土資源部、國家環(huán)?？偩趾凸睬鄨F中央聯(lián)合主辦的“保護地球,，愛我家園”全國中小學生作文大獎賽中均榮獲“優(yōu)秀獎”,，學校也被評為“集體組織獎”;20__年元月，在首屆省綠色學校學生繪畫攝影作品比賽中有30多名學生獲獎,，史菲老師獲“綠色園丁獎”,，學校獲集體組織獎……我們知道，在這樣的教育環(huán)境中,，孩子們也許不會懂得很多環(huán)保技術方面的知識,，但在他們幼小的心靈中，早已播下了熱愛大自然,、熱愛生命的種子,，那是一種信念，一種生活的態(tài)度,，靠的是引導和熏陶,，而非機械的灌輸。

中心小學學校工作總結與思路 小學學校工作總結匯報篇三

開闊視野,，提高水平,。通過本次培訓，使我對教學科研方面的認識有進一步提高,，學到了一些好的方法,，能自覺地參與課堂的教學研究，積極參加課改研究,，及時總結自己在教育教學工作的經(jīng)驗,，撰寫教育論文。學習中,，我意識到必須跟上新的教育理念,，不斷提高自己的理論和業(yè)務水平，提高了自己課堂教育能力和教學質量,，跟上教育改革的步伐,。

教師是辦學之本，是立校之本,，是學?？沙掷m(xù)發(fā)展的基礎。全面推進素質教育,，深入進行課程改革,，培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實踐能力的學生，必須要有高素質的師資隊伍,。而校本培訓是全面提高教師素質的重要途徑,。加強教師隊伍建設，提高教師的師德和業(yè)務水平是提高教師教育教學能力的一條重要途徑，更是影響教育質量的關鍵因素,。校本培訓和校本教研,，是教師成長的一只方舟。因此,，做好校本培訓工作非常重要,，下面將我校本年開展的校本培訓工作總結如下：

總之，我們的課堂應該達到的是師生能和諧對話,，一堂課結束,，給學生留下思維、留下意識,、留下思想,、留下解決問題的能力，變被動為主動,，變學會為會學,，既傳授知識，又培養(yǎng)能力,，從而提高課堂的教學效果,。

一學年來，班主任培訓工作圍繞德育隊伍建設,、溫馨班級創(chuàng)建和繼續(xù)開展“四個同行”為抓手開展工作,，力求在工作及活動中依托常規(guī)、抓實細節(jié),、落實過程,，促進隊伍的全面發(fā)展。現(xiàn)將工作總結如下：

一,、領導重視，認識到位,，制度保證,。

學校領導非常重視校本培訓工作，成立了校長任組長的校本培訓領導小組,，加強對校本培訓工作的指導,，把校本培訓作為加強教師隊伍建設的重要手段，通過開展校本培訓,，大力提高教師專業(yè)化水平,。

學校加強了對校本培訓過程的管理，做到了培訓時間,、內(nèi)容,、人員、考評“四落實”，做到了輔導教師上課有講稿,，聽課教師有筆記,，學校有記錄和信息反饋記載。通過多種形式反饋工作進展情況,，對教師產(chǎn)生激勵作用,。

二、堅持以人為本,，創(chuàng)造良好的文化氛圍,。

用良好的文化氛圍潛移默化地影響教師、發(fā)展教師,、塑造教師,，幫助教師成就事業(yè)。寬松的學校文化氛圍,，使教師感到“舒心”,、“放心”，能夠無所顧慮地工作,。團結向上的文化氛圍引導著教師,，積極向上，不斷進取,，充分地發(fā)揮教師自身的積極性,，使其人盡其能，各盡其才,。學校堅持利用傳統(tǒng)的節(jié)日,，搞一些有益的活動。通過活動使教師感到學校在關注著自己,，使教師體會到一種主人翁的責任感,。

在對教師的獎勵和任用方面，學校也堅持以人為本的理念,，注意根據(jù)教師的德才學識,，能力水平，根據(jù)教師的特點,、特長,，安排適當?shù)膷徫唬允蛊浒l(fā)揮長處,，從而感受到工作的快樂,。這對教師的心理健康發(fā)展是有益的。

校本培訓利用教學資源,，以教學專家,，學科帶頭人,、骨干教師為核心，對全縣科學教師開展學科的專業(yè)培訓,。開展了學科交流,，大家各抒己見，通過觀點的交鋒,，強調(diào)知識的消化和吸收,。再次通過活動的開展樹立教師要有終身學習的意識，不斷了解新事物,、學習新知識,，不斷更新和拓寬自己的知識結構，使自己具備與教學適應的多元化的知識結構,。

我們都知道興趣是最好的老師,。“讓數(shù)學好玩”是我們每個數(shù)學教師都在努力去做的事情,，至于怎樣才能使“數(shù)學好玩”并不是一件容易的事情,，青島實驗小學李玲老師的《讓數(shù)學好玩》，作了具體的闡述,，提倡要長出一雙數(shù)學的眼睛,，讓數(shù)學回歸生活。并做了詳細的講解及談了具體的做法：

學校注重營造良好的學習氛圍,，讓教師認識到學習的重要性,。明白在學習化社會中，學習是人生活的重要組成部分,，體會到學習對自身工作的重要意義,。堅持自學，提倡互學,。形成以學習為榮,，不學習為恥辱的良好校風。學校開展讀書活動,，引導教師視學習為第一至愛,。增強教師終身學習的意識，教師要有讀書筆記,，寫出自己的讀書體會，不斷增加自己的專業(yè)知識及現(xiàn)代科技與人文社會科學知識,。

三,、加強教師道德評價，提高教師職業(yè)修養(yǎng),。

教育科研能力是校本培訓的一個重要內(nèi)容,，要求教師逐步樹立教研,、科研意識，圍繞新課程的實施,、結合課堂教學,，進行教育科研基本方法的培訓，以逐步提高教師教育科研工作的水平和能力,。

以德修身,，以身立教，淡泊名利,，樂于奉獻是對教師的要求,。教師不是圣人，但其所從事的職業(yè)特點決定了他必須用高標準嚴格要求自己,，使自身趣于完美,。加強教師職業(yè)修養(yǎng)是事業(yè)的需要，是教書育人的需要,。學校要求教師要正確的對待自己,、對待家長、對待學生,。認為在學生面前教師就應該是完人,，教師要具有一切優(yōu)點也是應該的。因此,，學校要求教師要注重自我完善,。并提出“三個杜絕，三個正確對待”的要求即：“杜絕體罰和變相體罰;杜絕亂收費,、亂辦班;杜絕把學生趕出教室,。要正確對待自己、對待教師,、對待學生,。”學校強調(diào)加強教師職業(yè)道德建設,，核心是學生,，關鍵在于建立良好的師生關系。強調(diào)學生是教師工作的對象,，學生是發(fā)展過程中不成熟的個體,，個別學生有行為上的偏差是正常的。要求教師要對學生有愛心與耐心,，作到誨人不倦,。另外要求教師要正確的對待家長，尊重家長,。樹立一切為了學生,，為了一切學生的觀念,，提升每位教師的師德外水準，努力提高每位領導和老師的理論和業(yè)務水平,。

四,、抓好常規(guī)學習培訓，提高教師政治業(yè)務素質,。

學校充分利用集中學習時間,，組織教師學習，提高教師素質,。學校每周都組織政治學習或業(yè)務學習,。采用專題講座，放錄象,，集中組織研討等形式進行校本培訓,。

在政治學習時間，學校主要針對教師修養(yǎng)進行培訓,。組織了法律法規(guī),、心理健康、教師職業(yè)道德等方面的培訓,。在培訓的過程中,，教師即集中學習了有關自身修養(yǎng)方面的理論知識，學校學期內(nèi)還組織一次全體教師參加的分組研討,，研討內(nèi)容包括：課堂研討,、班主任經(jīng)驗交流、德育研討等,。這些培訓方式和內(nèi)容對教師自身素質提高幫助很大,。

學校經(jīng)常利用業(yè)務學習時間采用專題講座的形式組織教師進行教育理論、先進的教育教學方法的學習,，并提倡教師自學,。并提倡教師自學。利用業(yè)務學習時間集中解決教師隊伍共性的問題,，對教師個體個性的問題通過自學和研討解決,。

五、學校始終把優(yōu)化教師的知識結構作為校本培訓的重點,。任何活動都有檢查激勵措施,。

立足崗位培訓，著力打造教學能手,。組織各科教師開展教育教學業(yè)務技能大賽,，著力打造教學能手，促進教研活動的開展和教師業(yè)務技能與水平的提高,。開展中青年教師課堂教學大賽,、優(yōu)秀論文或優(yōu)秀案例評比、課后反思交流,、課件大賽等活動,。

目前學校教師基本上具有大專學歷，相當一部分教師還具有本科學歷,?？梢哉f學校師資整體水平相對較強。但是學校對教師的業(yè)務學習要求絲毫沒有放松,。為了優(yōu)化教師的知識結構,，使教師成為教學的多面手，學校開展許多活動,，來豐富教師的知識結構,。如，學校組織語數(shù)教師優(yōu)質課比賽活動,，學校還開展教師“結對子”活動,，“結對”教師每月請指導教師聽課一節(jié)，自己寫教學反思一次,，寫一篇教育教學論文和兩個教學設計,。通過這些活動，增進教師對其他學科的了解,，增進教師之間的了解,，既拓展了自身的知識結構，又在提高自己的同時幫助了別人,。

全人教育的理念是強調(diào)教育的范疇應該是整體性的,、全面性的，并考慮到孩子的發(fā)育跟發(fā)育所帶來的學習需要與順序,，這樣培養(yǎng)出來的學童才能在心理上,、智慧上及體魄上等各方面達到健全均衡的發(fā)展。換句話說,，也就是要讓學童不僅是學到各種知識,，還要接受道德與正確的生命價值觀念，并且啟發(fā)他們在學習過程中能學以致用,，幫助他們不但具備相關知識可以因應現(xiàn)實社會的種種考驗,，更重要的是擁有一個“真、善,、美”的人生目標,，在這樣的基礎上，將來他們就會懂得如何走正確有路,，做正確的事,，如何面對生活中的危機并轉成正面的機會,，成為一個堂堂正正的人，愿意服務大眾,、貢獻社會,。

學校重視對教師進行信息技術培訓，提高教師應用信息技術的能力,。充分利用教育網(wǎng)絡為教師選取優(yōu)秀的教師培訓資源對教師進行培訓,。鼓勵教師參加繼續(xù)教育的網(wǎng)上學習，使教師能夠與專家交流,，開拓視野,。提高教師教育教學水平。

六,、抓好校本研修,，組織好學科活動。以校本研修,，促進教師專業(yè)化發(fā)展,。

在抓好課堂教學常規(guī)工作的同時，學校經(jīng)常組織各類教學展示課,、公開課等教學專題研究,。每學期都組織全校范圍的課堂教學的展示觀摩活動。學校還組織課堂教學能力大賽,。通過這些活動來促進教師教學水平的提高,。

學校抓好骨干教師培訓工作。重視教師業(yè)務能力的提高,，想方設法安排骨干教師參加各級各類的培訓學習,。平時參加外出學習，學校給調(diào)課,，解除教師的后顧之憂,，安心學習;節(jié)假日外出學習，學校負責給予補助,，為教師的學習提供服務及經(jīng)濟補貼,。

學校重視教育科研活動，結合課程改革開展專題研究,。每位教師根據(jù)課改實踐過程中出現(xiàn)的問題,，結合學生和自身的實際情況，選擇好研究的問題,，制定出切實可行的研究方案,，扎扎實實地開展研究活動。

學校堅持校長和班子成員聽、評課制度,。通過主要領導聽,、評課，真實地了解教師的實際情況,，促使教師上好每一節(jié)課,，使課例校本研究發(fā)揮實效。

總之,，通過校本培訓，促進了教師隊伍整體水平的提高,，教師水平的提高又促進了學生的發(fā)展,，促進了學生綜合素質的提高。學生在全面發(fā)展的前提下,，學習成績基本保持穩(wěn)步發(fā)展,，逐年提高。從教師的精神狀態(tài)和發(fā)展趨勢看,，通過不斷的培訓,，潛能將得到充分的發(fā)展。

今后,，我們將與時俱進,，探索校本培訓的新思路、新形式,、新內(nèi)容,，為建設一支合格穩(wěn)定、業(yè)務精良的教師隊伍而不懈努力,。

中心小學學校工作總結與思路 小學學校工作總結匯報篇四

__至__學年結束了,，以“扎實推進素質教育”為出發(fā)點，以“全面提高教育教學質量”為中心,，進一步深化課堂改革,，取得了一定的成績。

一,、主要成績

1,、教學常規(guī)管理規(guī)范化，得到上級領導的好評,。全鎮(zhèn)各小學堅持每月進行一次教學常規(guī)工作檢查匯報制度,，中心小學業(yè)務組人員不定期到各校進行抽查，在中心校實行隨機點課制度和每周的集體備課制度,。每個學期中心小學還組織全鎮(zhèn)小學校長和業(yè)務領導對全鎮(zhèn)小學教師的教學常規(guī)工作進行了大檢查,。有效地促進了教學常規(guī)工作落實，促進教學質量的提高。

2,、教研氣氛濃,，教研成果好。全鎮(zhèn)各校每學期都開展了評估課教研活動,，各教師都分別上了一節(jié)自選課或非自選課,，2016年10月份又__中心小學在連灘舉行送課下鄉(xiāng)暨“同課異構”教研活動，11月份舉行全鎮(zhèn)性的課堂教學競賽活動,，選出了劉__老師參加縣“第十一”育人杯課堂教學活動獲得三等獎,，今年5月份在中心校承辦了縣骨干教師送課下鄉(xiāng)暨六年級升學研討活動，在龍?zhí)列W舉行了鎮(zhèn)的同課異構活動,，6月份組織教師參加了片區(qū)四的同課異構的教研活動,，邀請了__小學鮑__到中心校上示范課并作講座，一系列的教研活動大大活躍了我鎮(zhèn)小學和教研氣氛,，探索出一條提高我鎮(zhèn)教學質量的有效的課堂教學途徑,。有效地提高了我鎮(zhèn)小學教師的教學水平。在縣的年度論文評比中,，黃__老師撰寫的論文《優(yōu)化作業(yè)設計,，減輕學生負擔》獲縣一等獎、市二等獎,，蔡__老師撰寫的論文《聚焦課堂,，提高效率》獲縣二等獎，林__老師撰寫的論文《讓品德與社會課堂回歸生活,，讓孩子學會生活》獲縣二等獎,，楊__老師撰寫的論文《淺談小學語文作業(yè)設計與優(yōu)化》獲縣三等獎，溫月鳳老師撰寫的論文《數(shù)學交流能力的培養(yǎng)》獲縣三等獎,，蔡永權老師撰寫的論文《談談小學生創(chuàng)造能力的培養(yǎng)》獲縣三等獎,，劉本老師撰寫的論文《談英語課堂教學的“活”》獲縣三等獎，尹__老師撰寫的論文《搞好班級管理,，構建和諧班集體》獲縣三等獎,。

3、素質教育成果好,。中心小學成立了美術書畫興趣班,、音樂興趣班、田徑興趣班,，在“六一”前夕中心小學舉行了全鎮(zhèn)小學師生書畫比賽及書畫展,，得到了上級領導的好評。中心小學學生參加__縣2016年小學生文藝匯演獲縣二等獎,。馮__同學,、羅__同學參加縣的書法,、美術比賽榮獲縣的二等獎。各校都能堅持每天開展30分鐘的大課間活動,，放放學后學校開放所有的體育場所和體育設備設施,，讓師生進行體育鍛煉，確保學生每天有一小時體育鍛煉時間,，使學生的健康水平不斷提高,。

4、教學成績穩(wěn)步提高,。在縣的調(diào)研抽測中,，五年級數(shù)學平均分排全縣第1名，四年級英語平均分排全縣第4名,，四年級品德與社會平均分排全縣第8名,，二年級數(shù)學平均分排全縣第5名，三年級語文平均分排全縣12名,。在2016年春六年級升初中考試中，有116人達到縣重點中學錄取分數(shù)線,，上線人數(shù)排全縣第6名,，上線率排全縣第7名。一分兩率綜合評價排全縣第8名,。

二,、主要工作

1、加強政治學習和業(yè)務學習,。堅持每周一個下午的業(yè)務學習時間不少于兩小時,，在業(yè)務學習中，認真組織領導教師學習《教育部關于深化基礎教育課程改革進一步推進素質教育的意見》(教基二[__]3號),、《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(__—2020年)》,、《廣東省中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》、廣東省義務教育學校教學規(guī)范(試行)》,、《郁南縣中小學教學常規(guī)》和縣教局教研室制訂的教學教研工作計劃等,，進一步明確縣局提出的創(chuàng)強、提質,、改課堂的工作思路,，深刻領會其精神實質和工作要求。不斷提高全體領導和教師的政治思想覺悟和業(yè)務水平,，使他們能夠更加自覺更好做好教學工作,。

2、加強教學常規(guī)管理工作,，認真貫徹落實《廣東省義務教育學校教學規(guī)范(試行)》,，進一步強化《郁南縣中小學教學常規(guī)》，進一步規(guī)范學校、教師的教學行為,，提高教學管理水平,，向管理要質量，向管理要效益,。全鎮(zhèn)各小學堅持實行教學常規(guī)工作學月檢查匯報制度,，每月各校對各教師的教學常規(guī)工作進行一次檢查，并把檢查情況向中心小學業(yè)務組匯報,。中心小學業(yè)務組不定期到各校進行督查,，發(fā)現(xiàn)問題及時整改。同時在每學期結束前組織中心小學的班子成員和各小學的校長,、主任進行一次全鎮(zhèn)性的教學常規(guī)工作大檢查,，務求把教學常規(guī)工作做細做實，做出成效,。

3,、加大貫徹縣新修訂的《郁南縣中小學教學質量評價辦法(試行)》的力度，加強教學全過程的督促檢查,。做到“五個強化”,，一是強化領導意識，學校領導把主要精力放在教學工作上;二強化目標意識,，把目標分解到校,、到班、到人,，力求達到下達的指標;三是強化課堂意識,，提高了課堂效率，向40分鐘要質量;四是強化效率意識,，引導學科教師不斷反思自己的課堂,，做到“三減一增”(減輕作業(yè)負擔，減輕記憶負擔,，減輕心理負擔,，增加思維訓練);五是強化發(fā)展意識，不斷提高教師隊伍素質,，完善幫扶工程,，促使青年教師長技能，中年教師增經(jīng)驗,，優(yōu)秀教師出成果,。

4、狠抓了提高教學質量的主陣地——課堂教學,。聚焦課堂,，重抓課堂教學面向全體學生,，公平對待每一個學生，創(chuàng)設和諧教學氣氛,，關注學生個體差異,，因材施教。倡導啟發(fā)式教學,，激發(fā)學生學習興趣,，引導學生在學習中主動參與，樂于探究,，勤于動手,，培養(yǎng)學生良好的學習習慣。處理好教與學的關系,、學與練的關系,、練與考的關系，從而提高每一節(jié)課的效率,，向40分鐘要質量,。同時，加大對課堂教學的監(jiān)控力度,，實行隨機點課制度,。學校行政領導、科組長進行隨機點課,，并組織有關領導、教師聽課,，促使教師認真?zhèn)浜谜n,、上好課。從而及時了解教師的課堂教學情況,，發(fā)現(xiàn)課堂教學的問題,，調(diào)整課堂教學策略。

5,、堅持集體備課制度,。結合我校學生的實際，在中心校五年級和六年級制訂了教師,、學生上課使用的“講學稿”,。“講學稿”的使用,，這就要求我們要加強集體備課,。我們的具體做法是：主備教師提前一周確定教學目標，選擇教學方法,，設計教學程序,，將“講學稿”草稿交備課組長審核,。備課組長初審“講學稿”后至少提前兩天將“講學稿”發(fā)給全體組員，然后召集組員集體審稿,，提出修改意見;主備教師按集體審稿的意見將“講學稿”修改后交審核人審查,、印發(fā)。上課前一天將“講學稿”發(fā)至學生,，第二天師生共用“講學稿”實施課堂教學,，課后教師在“講學稿”寫下“課后反思”，用于下次集中備課時小組交流,。這樣的備課務實有效,，可操作性強。在這種集體備課的過程中,，優(yōu)秀教師的經(jīng)驗得以推廣,，集體的智慧得以發(fā)揮，青年教師不斷成長,，校本教研的功效得到了落實,。

6、充分依靠教育科研手段來提高教學質量,。加強以校為本的小課題研究,，每個教研組都有自己研究的小課題。引導教師把從教育教學過程中發(fā)現(xiàn)的真問題真現(xiàn)象升格為課題進行研究,，有研究構想,、開題報告、行動方案等,，積累課題研究過程中收集到的原始材料并加以整理,，形成結題報告，數(shù)學科和英語科的小課題立項還得到縣的審批,，正在研究之中,，并初步收到較好的效果。

7,、全面推進素質教育,，積極開展第二課堂活動，不斷提高學生的綜合素質,。中心小學成立了美術書畫興趣班,、音樂興趣班、田徑興趣班等各類興趣班,。加強校園文化建設,，活躍校園文化，做好培優(yōu)轉差工作,，對不同層次的學生開展有針對性輔導,。舉行了全鎮(zhèn)性的學科競賽,，各年級獎勵150名優(yōu)生，擴大優(yōu)生層,，使我鎮(zhèn)教育事業(yè)得以可持續(xù)發(fā)展,。

8、狠抓考試的考紀考風建設,，結合開展“三風”教育活動,，強化考紀考風，嚴格按要求做好考試各個環(huán)節(jié)的工作,，堅決杜絕弄虛作假現(xiàn)象,，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)查實后，在評優(yōu)評先中實行一票否決,。

三,、存在問題和今后努力方向

一學年來，我們雖然取得了一定的成績,，但離上級的要求還有一定的差距,，與先進的兄弟鎮(zhèn)相比仍有一定的差距;在鎮(zhèn)內(nèi)，各校發(fā)展還不夠平衡,，先進與落后之間的差距仍較大;課改力度有待進一步加大;部分老師的業(yè)務素質有待提高,，目前全鎮(zhèn)小學有相當一部分老師總體素質較低，教學方法陳舊,，教學觀念重,、更新速度慢，新鮮事物接受能力弱,，對常用教學媒體的使用操作不很熟悉,，教學技能、知識方面不扎實,，工作不夠踏實，嚴重制約教學改革發(fā)展,，影響教學質量的提高;學生的學習興趣和學習積極性有待進一步提高,。

在今后的工作中，一要加大管理力度,，向管理要質量;二要加強教育科研,，加大課改力度，提高課堂教學效率;三要抓好教師的各項培訓工作,，努力提高教師的整體素質;四要想方設法提高學生的學習興趣和學習積極性,。為提高我鎮(zhèn)小學的教學質量而不斷努力。

中心小學學校工作總結與思路 小學學校工作總結匯報篇五

在即將過去的一年,，我校在教體局的正確領導下,，認真做好學校各項工作,，以"創(chuàng)品牌、促均衡,、提質量,、樹形象"為目標，以培養(yǎng)學生“讀好書,、說好話,、行好事、做好人”為己任,，全體師生的共同努力下,，學校工作穩(wěn)步前進，取得了一些可喜的成績,，但有些工作做的也不盡完美有待加強,，現(xiàn)總結如下：

一、做好師德建設,，提升教師工作熱情,。

良好的師德是學校領導和廣大老師干好工作的前提，我們所從事的是一件良心的事業(yè),，只有心里裝著學生,，才能教好學。去年我鎮(zhèn)有兩名教師被縣教體局評為“最美鄉(xiāng)村教師”慕生志和王洪芬,，在他們精神的感染下,，全鎮(zhèn)教師掀起一股學習熱潮，因此今年又有三名老師被縣教體局表彰,，他們分別是“最美鄉(xiāng)村教師”玉玉梅,，“全縣十佳班主任”彭春梅，“全縣十佳師德標兵”賈秀宇,，這些人的評選與我鎮(zhèn)良好的師德環(huán)境是分不開的,。

二、加強教師隊伍建設,，提升教師業(yè)務質量,。

有一支好的教師隊伍，才能教出優(yōu)秀的學生來,，因為學校特別重視教師培養(yǎng)工作,，積極推薦教師參加上級組織的各種培訓和學習,，盡可能地為教師專業(yè)成長創(chuàng)造條件,。我們非常重視年青教師隊伍建設,，通過"拜師"結對,，一對一幫扶指導,，并積極推薦和鼓勵年青教師參加上級部門組織的比賽和評比,，以促進青年教師自身的業(yè)務能力的提高。

三,、加強德育工作建設,，培養(yǎng)“四有新人”。

學校堅持每周一次的國旗下講話制度,，每一個講話者根據(jù)期初確定的講話主題開展德育教育,，已經(jīng)收到了較好的德育效果。同時根據(jù)教育需要我們經(jīng)常開展一些專題活動,，重視德育工作的系統(tǒng)性,。切實從學校層面、家庭層面,、社會層面出發(fā),，加強對學校德育工作的整體規(guī)劃，努力構建學校,、社區(qū),、家庭一體化的未成年人思想道德建設網(wǎng)絡。重點加強家校聯(lián)系,，充分利用現(xiàn)代社會交通,、通訊、信息技術高度發(fā)展的優(yōu)勢,，密切與家長的聯(lián)系,。

組織開展豐富多彩的德育活動。我們發(fā)揮少先隊的重要作用,，通過讀書活動,、征文演講、民族傳統(tǒng)節(jié)日教育等有效形式,，強化理想信念,、民族精神、誠實守信,。學校將以“感恩教育”作為德育管理的切入點,，對小學生實施“感恩教育”，讓小學生懂得“感恩”是一種美德,，要學會知恩,，學會感恩,，學會報恩,。

四、加強教學管理,，全面提高教學質量,。

教學工作是學校的中心工作,，是學校生存發(fā)展的根本，教學質量的好壞很多程度上取決于管理水平的高低,。近年來,，我們牢固樹立"質量強校"的思想，進一步強化學校管理,。狠抓教學常規(guī)管理和校風,、學風建設，切實向管理要質量,、要效益,。我們認真落實縣教研室的規(guī)定的各項工作，認真抓好樣本教研,，注重老師的單元集體備課的實效,，同時我們加大的對全體的教師業(yè)務質量的監(jiān)督，定期開展對老師作業(yè),、備課的檢查,，并且每位老師的課我們上學期普聽了兩遍，提高老師駕馭課堂的能力,。

五,、加強安全教育，確保學校正常的教學秩序,。

安全是學校的一條生命線,，離開了安全，學校的所有工作皆成一句空話,。學校經(jīng)常教育全體師生必須牢固樹立"安全重于泰山"的意識,，學校充分利用周會、國旗下講話,、廣播臺,、宣傳窗、觀看vcd等各種宣傳陣地,，聘請校外法制宣傳員舉行法制講座,，在全體師生中，進一步增強安全工作的法制觀念,，切實做到學校發(fā)展與學校安全兩頭兼顧,，通過簽訂安全工作責任書，以做到領導落實,、崗位落實,、措施落實。從而確保了學校平安。

六,、加強學校硬件建設,，給我鎮(zhèn)學生提供一個優(yōu)美的就讀環(huán)境。

一直以來,，學校硬件是制約我校發(fā)展的瓶頸,，之前我校僅有教學樓一座，只有容納13班級使用,，可我鎮(zhèn)是一個人口大鎮(zhèn),，入學學生較多，目前我校就有18個班級,，并且每個班級人數(shù)很多,，教室內(nèi)十分擁擠，同時根據(jù)鎮(zhèn)黨委政府的規(guī)劃,，要將我鎮(zhèn)的朱莊小學撤消,，并入我校就讀，這樣就對我校是一個很大的難題,，在局黨委和鎮(zhèn)政府的多重商榷下,，決定新建教學樓一座，以緩解學生的就讀壓力,，這座教學樓在本學期內(nèi)基本完工,，開學后可投入使用。另外我校暑假新建沖水廁所一座,，提升學校的衛(wèi)生與環(huán)境;為給學生一個更寬闊的鍛煉場地,，我們拆除了跑道周圍的鐵圍欄。

七,、重視學校財務管理,、創(chuàng)建節(jié)約型學校

本著勤儉節(jié)約的原則，要加強對水,、電,、辦公用品的管理和學校物品采購、保管,、發(fā)放等環(huán)節(jié)的管理,，指定專人負責采購，專人負責保管,，專人負責發(fā)放;所需物品的添置繼續(xù)實行“申報審批采購再審批”的流程,，堅決杜絕濫購、堆積,、流失,。學校將嚴格執(zhí)行“一費制”收費標準,，實行收費公示制，做到規(guī)范收費,，接受社會的監(jiān)督。

總之,，在上級的領導下,，通過全校師生的共同努力，一年來,，我校的各項工作都取得了長足的進步,，校園面貌煥然一新，得到了上級領導的充分肯定,。但還存在不足之處,，如現(xiàn)代化教學設備不足，校園網(wǎng)絡不夠健全;一些教師自主學習積極性不高,，科研意識不濃,。今后，我們將進一步加強學校硬件建設的同時,，進一步加強師資隊伍建設,，為爭創(chuàng)一流規(guī)范化學校而努力奮斗。