每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章,。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象、思維和記憶的重要手段,。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家,，我們一起來(lái)看一看吧。

語(yǔ)言的魅力議論文作文高中篇一

一天,，有一家新?tīng)I(yíng)業(yè)的超市要開(kāi)張了,，來(lái)的客人絡(luò)繹不絕，這時(shí)商店在門(mén)口掛了一副牌子上面寫(xiě)道：誰(shuí)能把木梳成功的賣(mài)給和尚就能得到一份高薪工作,?？墒强吹脚谱拥娜硕纪鴧s步紛紛離去，只有三個(gè)人分別地留了下來(lái),。

留下的人帶著木梳上路了,。回來(lái)后老板問(wèn)甲賣(mài)出多少把木梳,，甲說(shuō)：一把,。老板問(wèn)：怎么賣(mài)的？甲說(shuō)：我歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦找了許多寺廟里的和尚,，終于我看到一位小和尚在那撓頭皮,，于是我立即推薦木梳給小和尚，小和尚覺(jué)的用木梳梳頭的確很舒服,，于是立即買(mǎi)了一把,。老板又問(wèn)乙賣(mài)出多少把，乙說(shuō)：十把,。問(wèn)：怎樣賣(mài)的,？乙說(shuō)：我一進(jìn)寺門(mén)便狂風(fēng)四起,，進(jìn)香者的頭發(fā)被吹亂了，于是,，我對(duì)主持說(shuō)：蓬頭垢面是對(duì)佛的不敬,，應(yīng)該每一尊佛像前放一把木梳，便于進(jìn)香者把頭發(fā)梳理好,。主持大喜,，這座廟里有十尊佛像，于是,，立刻買(mǎi)下了十把,。老板問(wèn)丙，丙說(shuō)：賣(mài)出一千把,。老板問(wèn)：怎么賣(mài)的,？丙說(shuō)：我在寺院里把木梳刻了三個(gè)字積善梳對(duì)主持說(shuō)：凡是進(jìn)香者都有一顆慈善的心，則要對(duì)進(jìn)香者贈(zèng)送一把木梳以做紀(jì)念,。主持聽(tīng)后大喜,，于是買(mǎi)下了一千把木梳。

把木梳賣(mài)給和尚這個(gè)問(wèn)題,，雖然對(duì)人匪疑所思,，但是從不同的角度去想，用不同的語(yǔ)言和思維去說(shuō),，就會(huì)有意想不到的收獲,。

怎樣能用智慧的語(yǔ)言死里逃生呢？

一個(gè)國(guó)王將要處死大臣,。大臣對(duì)國(guó)王說(shuō)：我口渴了想要喝一碗清水,。國(guó)王同意了大臣的要求，給了他一碗清水,。但是大臣非?？謶值沫h(huán)顧四周對(duì)國(guó)王說(shuō)：我怕我正在品味著這沁人心脾的清水時(shí)，會(huì)有人舉刀殺死我,。國(guó)王對(duì)大臣說(shuō)：在你在喝這碗清水之前我是不會(huì)讓人殺死你的,。于是大臣毫不猶豫地把清水潑到地上，頓時(shí)有人大喊一聲大膽大臣對(duì)國(guó)王說(shuō)：你不應(yīng)該殺死我,，因?yàn)槟阍谇懊娉兄Z了我說(shuō)在這碗清水沒(méi)喝之前,，你是不會(huì)殺死我的，現(xiàn)在這碗水滋潤(rùn)了你國(guó)家的土地,，你就更應(yīng)該放我回去,！這時(shí)，國(guó)王無(wú)言以對(duì),，只好把大臣放了回去,。

正確的使用智慧的語(yǔ)言,，就會(huì)改變命運(yùn)。

語(yǔ)言的魅力,，在于生活中一個(gè)個(gè)微小的細(xì)節(jié)都能體現(xiàn)出來(lái),！

語(yǔ)言的魅力議論文作文高中篇二

住在都市里，從早到晚,，從晚到早，不知要聽(tīng)到多少種類(lèi)多少次數(shù)的叫賣(mài)聲,。深巷的賣(mài)花聲是曾經(jīng)入過(guò)詩(shī)的,，當(dāng)然富于詩(shī)趣，可惜我們實(shí)際已不大聽(tīng)到,。寒夜的“茶葉蛋”“細(xì)砂粽子”“蓮心粥”等等,，聲音發(fā)沙，十之七八似乎是“老槍”的喉嚨,，困在床上聽(tīng)去,，頗有些凄清。每種叫賣(mài)聲,，差不多都有著特殊的情調(diào),。

我在這許多叫賣(mài)者中發(fā)見(jiàn)了兩種幽默家。

一種是賣(mài)臭豆腐干的,。每天下午五六點(diǎn)鐘,，弄堂口常有臭豆腐干擔(dān)歇著或是走著叫賣(mài)，擔(dān)子的一頭是油鍋,，油鍋里現(xiàn)炸著臭豆腐干,，氣味臭得難聞，賣(mài)的人大叫：“臭豆腐干,！”“臭豆腐干,！”態(tài)度自若。

我以為這很有意思,?！罢f(shuō)真方，賣(mài)假藥”,，“掛羊頭,，賣(mài)狗肉”，是世間一般的毛病,，以香相號(hào)召的東西,，實(shí)際往往是臭的。賣(mài)臭豆腐干的居然不欺騙大眾,，自叫“臭豆腐干”,，把“臭”作為口號(hào)標(biāo)語(yǔ),，實(shí)際的貨色真是臭的。如此言行一致,，名副其實(shí),，不欺騙別人的事情，恐怕世間再也找不出了吧,，我想,。

“臭豆腐干！”這呼聲在欺詐橫行的現(xiàn)世,，儼然是一種憤世嫉俗的激越的諷刺,！

還有一種五云日升樓賣(mài)報(bào)者的叫賣(mài)聲。那里的賣(mài)報(bào)的和別處的不同,，沒(méi)有十多歲的孩子,，都是些三四十歲的老槍癟三，身子瘦得像臘鴨,，深深的亂頭發(fā),，青屑屑的煙臉，看去活像個(gè)鬼,。早晨是不看見(jiàn)他們的,，他們賣(mài)的總是夜報(bào)。傍晚坐電車(chē)打那兒經(jīng)過(guò),，就會(huì)聽(tīng)到一片的發(fā)沙的賣(mài)報(bào)聲,。

他們所賣(mài)的似乎都是兩個(gè)銅板的東西(如《新夜報(bào)》《時(shí)報(bào)》《號(hào)外》之類(lèi))，叫賣(mài)的方法很特別,，他們不叫“剛剛出版報(bào)紙”,，卻把價(jià)目和重要新聞標(biāo)題聯(lián)在一起，叫起來(lái)的時(shí)候,，老是用“兩個(gè)銅板打頭”,，下面接著“要看到”三個(gè)字，再下去是當(dāng)日的重要的國(guó)家大事的題目,，再下去是一個(gè)“哪”字,。“兩個(gè)銅板要看到十九路軍反抗中央哪,！”在福建事變起來(lái)的時(shí)候,，他們就這樣叫?！皟蓚€(gè)銅板要看到剿匪勝利哪,！”在剿匪消息勝利的時(shí)候，他們就這樣叫,?！皟蓚€(gè)銅板要看到日本副領(lǐng)事在南京失蹤哪,！”藏本事件開(kāi)始的時(shí)候，他們就這樣叫,。

在他們的叫賣(mài)聲里任何國(guó)家大事都只要花兩個(gè)銅板就可以看到,，似乎任何國(guó)家大事都只值兩個(gè)銅板的樣子。我每次聽(tīng)到,，總深深感到冷酷的滑稽情味,。

“臭豆腐干！”“兩個(gè)銅板要看到哪,！”這兩種叫賣(mài)聲頗有幽默家的風(fēng)格,。前者似乎富于熱情，像個(gè)矯世的君子,，后者似乎鄙夷一切，像個(gè)玩世的隱士,。

語(yǔ)言的魅力議論文作文高中篇三

我們?cè)谡Z(yǔ)文課堂上高聲地誦讀著,。“天將降大任于斯人也,，必先苦其心志,，勞其筋骨，餓其體膚,?！泵献拥倪@句精妙的話，讓同學(xué)們的眼光不在漏出頑皮和桀驁,，而是露出一股思考與感悟的神色,。深邃的儒家思想讓我們沉浸在其中，也讓我們意識(shí)到,，語(yǔ)文是有思想的,、有靈魂的……語(yǔ)文課上，我們誦讀著這句儒家經(jīng)典,，我們也領(lǐng)悟著一份人生哲學(xué),。這正是我們語(yǔ)文課中的經(jīng)典積累。

“接下來(lái),，有請(qǐng)同學(xué)們欣賞我精心搜集的美文——《最幸福的人,，不會(huì)問(wèn)人生意義》?！蔽业脑拕傉f(shuō)完,，講臺(tái)下的同學(xué)們立馬鴉雀無(wú)聲，他們用好奇與期待的求知目光齊刷刷地聚焦在了我的身上,。這也許是語(yǔ)文課上的第一次經(jīng)典積累,，也許是這個(gè)滿(mǎn)是新穎的標(biāo)題引起了同學(xué)們的興致,，也許是我們都愛(ài)聽(tīng)故事的原因吧，我滿(mǎn)懷深情的誦讀贏得了同學(xué)們專(zhuān)注的目光,，而文章對(duì)“幸?！钡牧硪环N闡釋更是贏來(lái)了同學(xué)們頻頻的點(diǎn)頭和贊賞。我的故事誦讀完了,，只聽(tīng)一片“刷刷”的寫(xiě)字聲驟然在班里響起,。大家全神貫注、滿(mǎn)懷激情地記錄著整個(gè)故事的梗概,。有的同學(xué)文思泉涌,、海闊天空地交談著關(guān)于對(duì)文章的體會(huì)；有的同學(xué)則十分專(zhuān)注地摘抄著文章的美詞美句,；有的同學(xué)則用簡(jiǎn)明,、生動(dòng)的句子概括出了文章的意境。這是在語(yǔ)文課上最我們?yōu)橹膭?dòng)的美文欣賞環(huán)節(jié),，那一篇篇的美文連綿不斷地激起我們心中的智慧火花,，使我們對(duì)文學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣，也讓我們體會(huì)到了語(yǔ)文無(wú)窮的魅力,。讓我們歡樂(lè)地徜徉在文學(xué)藝術(shù)的仙境之中,，那兒有青山綠水，那兒有云淡風(fēng)清……

語(yǔ)文課上另一個(gè)有意思的知識(shí)積累便是古字經(jīng)典的積累了,?！墩f(shuō)文解字》讓我們了解了中華漢字的博大精深；由字音字形字義讓我們感受到了造字的藝術(shù)以及語(yǔ)文的另一種表達(dá)方式,。如“聽(tīng)”：從耳德,，壬（tìng）聲。從字形上解釋為將說(shuō)話者當(dāng)成寶貝,，用十足的精神看著對(duì)方,，并一心一意地用耳去聽(tīng)，多么形象的解釋??！《說(shuō)文解字》不僅讓我們了解了中國(guó)文字的歷史，也讓我們了解了中國(guó)文化的歷史,。

我們?cè)谡Z(yǔ)文課的“經(jīng)典積累”中領(lǐng)略著哲思,，品味著美文，探究著漢字,。我們的語(yǔ)文課不僅僅是學(xué)習(xí)知識(shí)的殿堂,，它更是積累各方面素養(yǎng)與品質(zhì)的地方。“經(jīng)典積累”更是成為了我們愛(ài)上語(yǔ)文的重要緣由,。

“經(jīng)典積累”讓我們記住了好詞好句,；“經(jīng)典積累”讓我們學(xué)會(huì)了恒定淡然；“經(jīng)典積累”讓我們?cè)跐h字中了解了中國(guó)歷史……相信聚沙成塔,，集腋成裘,；相信柳老師的“經(jīng)典積累”會(huì)讓我們領(lǐng)悟語(yǔ)文，領(lǐng)悟歷史,，領(lǐng)悟生活,，領(lǐng)悟更多……

這就是語(yǔ)文的美麗！

語(yǔ)言的魅力議論文作文高中篇四

花解語(yǔ),，鳥(niǎo)自鳴,，生活中處處有語(yǔ)言?！}記

撥開(kāi)天空的烏云,，母語(yǔ)將展現(xiàn)一片蔚藍(lán)的天空。作為21世紀(jì)的新一代,，傳統(tǒng)的東西或許有些已離我們遠(yuǎn)去,，但我們不能忘了傳統(tǒng)，忘了我們的本色,。我們要回歸母語(yǔ),，用心聆聽(tīng),，感受母語(yǔ)的魅力,，我們要傳承文化，提升靈魂,，緊隨時(shí)代,，不忘初心，繼續(xù)前行,，在成長(zhǎng)的路上,，我們不能遺忘了路邊的完美。

不一樣的語(yǔ)言打開(kāi)不一樣的世界,，音樂(lè),，雕塑，程序,，基因……莫可是如此,，早晨起床，推開(kāi)窗戶(hù),，陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)影射進(jìn)房間,，眼前有幾只小鳥(niǎo)駐足，耳邊傳來(lái)嘰嘰喳喳的鳥(niǎo)叫聲,，讓我聆聽(tīng)大自然的語(yǔ)言,，讓我看到一幅人與自然和諧相處的畫(huà)面,，這喚起了人們的本性和與動(dòng)物和諧相處的記憶。當(dāng)然,，這種語(yǔ)言也告訴我們要珍惜自然,，不能讓機(jī)械代替自然，也告訴我們：無(wú)論多么忙碌,，也該找時(shí)間靜下心來(lái)好好聽(tīng)聽(tīng)來(lái)自于自然界真正的音樂(lè),。不僅僅是自然的聲音，我們也要傾聽(tīng)自我內(nèi)心的聲音與語(yǔ)言,。當(dāng)我們丟錢(qián)給乞討者的時(shí)候,，乞討者已經(jīng)習(xí)慣了被施舍，如果能選擇人生,，他們或許更需要平等的幫忙,，僅有我們發(fā)自?xún)?nèi)心的愛(ài)與憐憫，用內(nèi)心的聲音感化他們,，他們或許能夠自食其力,，站起來(lái)?yè)肀澜绲拿利悾瑩碛幸粋€(gè)全新的世界,。

生活在充滿(mǎn)了無(wú)數(shù)的聲音,，我們要用心體會(huì)它們的存在，用心感受它的魅力,，在不一樣的領(lǐng)域聽(tīng)不一樣的聲音,，共同去激勵(lì)我們的成長(zhǎng)，體味生活語(yǔ)言的魅力,，語(yǔ)言豐富生活,，語(yǔ)言演繹生命，語(yǔ)言傳承禮貌,。記得著名作家畢淑敏曾說(shuō)過(guò)：我認(rèn)為人生是沒(méi)有任何意義的,，但我們要為之確立一個(gè)意義。我想說(shuō)的是生命,，人生沒(méi)有長(zhǎng)度,。我們要傾聽(tīng)人生與成長(zhǎng)的語(yǔ)言。為人生確定一個(gè)意義,，我們要努力延伸生命的長(zhǎng)度,，在困境中我們也要懂得傾聽(tīng)。

在困難中有過(guò)無(wú)數(shù)次的徘徊,，在迷霧中找不到前進(jìn)的方向,，在多少次迷茫中，在他人的只言片語(yǔ)中苦苦掙扎，沒(méi)有飛翔的勇氣,。在多少次選擇中,，沒(méi)有別人的鼓勵(lì)，沒(méi)有選擇堅(jiān)持的膽量,，心中缺少一片前進(jìn)的陽(yáng)光,。異常是在這種情景下，我們不應(yīng)當(dāng)停滯不前,，不要讓負(fù)能量占據(jù)我們的心靈,，我們要仔細(xì)傾聽(tīng)心靈的聲音，讓心靈成為我們前進(jìn)的方向,，我們更要聽(tīng)取心靈的召喚,，做最真實(shí)的自我。

語(yǔ)言是一種聲音,，亦是一種文化,，語(yǔ)言文化博大精深，我們要不斷探索,，并且繼承與發(fā)揚(yáng)我們的語(yǔ)言文化,，所以在日常生活中，我們要用心體會(huì)語(yǔ)言的魅力,，感受生活中一切完美的聲音,。聆聽(tīng)過(guò)后，我們不難發(fā)現(xiàn),，語(yǔ)音一向和我們有著密不可分的聯(lián)系,，讓我們做一個(gè)有心人，去體味語(yǔ)言文字帶來(lái)的完美,。

語(yǔ)言的魅力議論文作文高中篇五

從某種意義上說(shuō),，語(yǔ)言是受控制的,，它的魅力超出了我們的想象,。如果一個(gè)人想在社會(huì)中脫穎而出，變得靈活,，他必須借助語(yǔ)言,。這表明了語(yǔ)言的重要性。因此,，如果我們想活得好,，我們必須知道如何說(shuō)話。

能夠說(shuō)話是一個(gè)人贏得他人尊重的基本條件,。英國(guó)著名劇作家蕭伯納去了莫斯科,，在街上遇到了一個(gè)聰明的小女孩。他一拍即合，談了很長(zhǎng)時(shí)間,。分手時(shí),，蕭伯納對(duì)小女孩說(shuō):“回去告訴你媽媽?zhuān)憬裉煸诮稚虾褪澜缑耸挷{談過(guò)了?！毙∨⒖粗?，用他的語(yǔ)氣說(shuō):“回去告訴你媽媽?zhuān)憬裉旌桶材取粋€(gè)美麗的蘇聯(lián)女孩——談了很長(zhǎng)時(shí)間?！蔽覀儾坏貌环Q(chēng)贊這個(gè)小女孩的機(jī)智,。蕭伯納對(duì)小女孩的回答也應(yīng)該是出人意料的，并且應(yīng)該特別尊重地看著小女孩,?？梢钥闯觯谡_的時(shí)間得到正確的答案是一門(mén)藝術(shù),！這個(gè)小女孩聰明的回答贏得了人們的尊重,，仍然被認(rèn)為是一個(gè)很好的談話。

會(huì)說(shuō)話,，在競(jìng)爭(zhēng)中生存,，不會(huì)說(shuō)話，在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的世界中難以生存,。一天,，我去水果攤買(mǎi)水果。我遇到一位年輕女士,，她正對(duì)著老板說(shuō),，“為什么你每公斤需要不止一個(gè)西瓜？其他攤位只賣(mài)幾美分,?！崩习灏櫰鹈碱^，不耐煩地回答:“我們這里賣(mài)這個(gè)價(jià)格,！”女人一聽(tīng),，放下她要放進(jìn)袋子里的西瓜，轉(zhuǎn)身離開(kāi)了,?？吹竭@一幕，我不得不說(shuō),，老板不知道如何說(shuō)話,。隨著時(shí)間的推移，這個(gè)攤位的生意也遠(yuǎn)不如其他房子,。說(shuō)話真的是一件非常重要的事情,。

說(shuō)話不在于豐富,，而在于本質(zhì)。1954年,，周恩來(lái)參加了一個(gè)會(huì)議,，并告訴工作人員上演《梁山伯與祝英臺(tái)》彩色越劇。工作人員寫(xiě)了一份15頁(yè)的手冊(cè)給周總理審閱,。周恩來(lái)批評(píng)工作人員:“不要看對(duì)象,，對(duì)牛彈琴?！惫ぷ魅藛T不服氣地說(shuō):“給外國(guó)人看這樣的電影簡(jiǎn)直是對(duì)牛彈琴,！”“這取決于你怎么玩，”周恩來(lái)說(shuō),?！澳愕脭[弄十多頁(yè)說(shuō)明書(shū)。這是隨機(jī)的,。我將為你改變演奏方法,。你只需要在邀請(qǐng)函上寫(xiě)一句話:請(qǐng)欣賞一部彩色歌劇電影，中國(guó)的《羅密歐與朱麗葉》,?！彪娪胺庞澈螅^眾欣喜若狂,，不時(shí)爆發(fā)出掌聲,。在我們的生活中，我們必須和別人打交道,。有些人一天大部分時(shí)間都在說(shuō)話,，但他們不知道重點(diǎn)在哪里。有些人只是說(shuō)一個(gè)簡(jiǎn)單明了的單詞,，然后按順序解釋,。

作為中學(xué)生，如何掌握語(yǔ)言藝術(shù)也很重要,。畢竟,，它與我們的人際交往、深造和求職有關(guān),。我們應(yīng)該重視語(yǔ)言作為一門(mén)藝術(shù),，藝術(shù)地運(yùn)用它,，為我們的未來(lái)開(kāi)辟一條廣闊的道路,。

語(yǔ)言的魅力議論文作文高中篇六

這本書(shū)是講述巴金對(duì)那時(shí)的戰(zhàn)爭(zhēng)發(fā)生的一些事情所得的所思所想。對(duì)那些窮人的打抱不平;對(duì)爸爸遇到的事情有所動(dòng)情;對(duì)沉落的中國(guó)人滿(mǎn)懷憎恨……

他說(shuō)過(guò)這樣一句話:“我覺(jué)得當(dāng)一個(gè)護(hù)士好過(guò)我當(dāng)一個(gè)作家,，因?yàn)樗梢詭椭切┎恍业牟∪?攙扶這個(gè)一把,，給那個(gè)拿點(diǎn)東西,，拿藥來(lái)減輕第三個(gè)人的痛苦，用安慰的話開(kāi)驅(qū)散的四個(gè)人的寂寞,?！?/p>

這句話我足足讀了5遍。真的,，他寫(xiě)得是那么地明了,，似乎都走進(jìn)了我的心里。他地心是那么地和諧,，他那種渴望和諧的想望對(duì)我的感觸很大,，這讓我想起了南京大屠殺。想起了那些殘忍的日本鬼子,，痛苦的中國(guó)人,。那一幕幕被屠殺的中國(guó)人的畫(huà)面。他們妻離子散,，家破人亡,，個(gè)個(gè)都以淚洗面，失聲痛哭,。

那些日本人不管少的,，小的，老的,，大的,，下場(chǎng)都只有一個(gè)字——死。更可惡的是,，他們連在孕婦肚子里的小孩也不放過(guò),，將孕婦的肚子破開(kāi)，把小孩挖出來(lái),，再殺掉,。啊，真的是無(wú)法想象啊,，那些日本人真是太沒(méi)有人性了,。他們?yōu)槭裁淳筒幌胂胫袊?guó)人的感受那，只想著自己,，沒(méi)想過(guò)一個(gè)人生命的價(jià)值,，似乎一個(gè)中國(guó)人的價(jià)值在他們眼中連狗都不如，在他們眼里只有錢(qián),，錢(qián),，錢(qián)。社會(huì)是那么的不和諧,，整天就這樣打打鬧鬧,，不得安寧,。

不過(guò)，說(shuō)來(lái)也是,，當(dāng)時(shí)得中國(guó)人還真是不團(tuán)結(jié),。俗話說(shuō):“人心齊，泰山移,?！睘槭裁串?dāng)時(shí)的中國(guó)人不能有志氣一點(diǎn)呢?同心協(xié)力，難道就這么男嗎?我想,，日本鬼子不過(guò)也就是這么些人,，中國(guó)人就是踩也可以把他們踩死吧!可是為什么不團(tuán)結(jié)呢。中國(guó)那么不和諧的節(jié)奏便讓那些良心被狗吃了的日本人得逞了,。所以,，造成中國(guó)有那么多損失罪魁禍?zhǔn)走€是中國(guó)人，這些不團(tuán)結(jié)不和諧的中國(guó)人,。

看了巴金的小說(shuō)我這樣熟思了一番?，F(xiàn)在大家都提倡和諧的社會(huì)，可惜在這樣和諧的社會(huì)里我依然會(huì)看見(jiàn)一些不和諧的音符,，什么打架,、偷錢(qián)，這些雖然不是什么大事,，但是這也能說(shuō)明一個(gè)問(wèn)題——我們的社會(huì)并不是很和諧的,，我真的想要那些不和諧的音符去掉，我真的太想要和諧,，因?yàn)橹挥性诤椭C的社會(huì)里我們才能夠快樂(lè)的成長(zhǎng),。

大概這就是巴金語(yǔ)言的魅力吧，我從來(lái)沒(méi)有認(rèn)真地去思考過(guò)我們的國(guó)恥,，從來(lái)沒(méi)有想過(guò)什么是和諧,，這并不是我不愛(ài)國(guó)，只是不會(huì)那么深入地考慮,。巴金那么幾句話卻把我所感化,。真是太有魅力了。

那么,，就讓我們對(duì)巴金爺爺?shù)母谢o我們的道理讓世界變得更和諧吧!把不和諧的音符統(tǒng)統(tǒng)跑掉,，將和諧的音符便成世界上最美妙的音樂(lè)，讓美麗永遠(yuǎn)回蕩在身旁,，留存在世間,。