無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。
德育工作先進(jìn)事跡材料篇一
擁有服務(wù)意識(shí)是做好德育工作的基礎(chǔ)，和許多優(yōu)秀班主任一樣,，我期待所有的孩子都能發(fā)揮最大潛能，渴望每個(gè)孩子都能成才,。正是由于這份期待與渴望,激勵(lì)我不斷地學(xué)習(xí),。我不放棄任何一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，想方設(shè)法積極參加各級(jí)各類培訓(xùn),，無(wú)錫,、舉辦的班主任工作研修班、“名師大學(xué)堂”都留下了我學(xué)習(xí)的足跡,。成尚榮所長(zhǎng)詩(shī)人一般的情懷,、優(yōu)美的語(yǔ)言使我了解了教育科研是鮮活的具有生命力的;楊啟亮教授的嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真、對(duì)教育事業(yè)的滿懷深情帶給我對(duì)教師職業(yè)的意義的再認(rèn)識(shí);竇桂梅《為生命奠基》的演講和她的真誠(chéng)的熱淚深深地印在我的心上……好的培訓(xùn)和講座對(duì)我的影響很大,，甚至常常有一種“洗腦”的感覺,。作為一名優(yōu)秀的教育工作者，不光要“洗腦”,，還要“充電”,。教師必須以先進(jìn)的教育理論和方法武裝頭腦,，具有新視角、新思路,，要有一定的閱讀計(jì)劃,，讀必備的書籍。所以,，《小學(xué)德育》,、《輔導(dǎo)員》、《班主任》等德育工作書籍更是我的案頭必備,。每天,，我在優(yōu)秀德育管理工作的理念中徜徉著，尋找著創(chuàng)新的靈感,。
在教學(xué)上,，我能認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)，領(lǐng)會(huì)新理念,，在教學(xué)中不斷實(shí)踐創(chuàng)新,。平時(shí)能刻苦鉆研教材，根據(jù)學(xué)生的心理特點(diǎn),、認(rèn)知規(guī)律,，精心設(shè)計(jì)每一堂課，平等對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,，讓每個(gè)孩子都享受學(xué)習(xí)的快樂,，得到他最大可能的發(fā)展。在多年的教學(xué)實(shí)踐中,，特別是在創(chuàng)新教學(xué)的實(shí)踐中,，不斷探索，形成了一定的`教學(xué)風(fēng)格,。我多次承擔(dān)區(qū),、校級(jí)示范觀摩課，均受好評(píng),。在校級(jí)語(yǔ)文評(píng)優(yōu)課中,，兩次獲一等獎(jiǎng)，20xx年被評(píng)為“xx區(qū)第四批語(yǔ)文學(xué)科帶頭人”,，所教班級(jí)的語(yǔ)文成績(jī)?cè)谌?zhèn)名列前茅,。
英國(guó)哲學(xué)家羅素說過：“愛是一縷金色的陽(yáng)光，凡缺乏愛的地方,，無(wú)論是學(xué)生的智慧還是品格都得不到充分或自由的發(fā)展,。”作為德育工作者，應(yīng)該是一個(gè)播種陽(yáng)光的人,，用關(guān)心,、信任和激勵(lì)，把陽(yáng)光的種子撒進(jìn)學(xué)生的心田,。我校由于處于農(nóng)村地區(qū),，貧困生、農(nóng)民工子女,、留守孩子居多,。作為校德育辦主任，我?guī)ьI(lǐng)全體班主任采取多種措施,，關(guān)愛這些特殊群體學(xué)生,，如建立一個(gè)信息庫(kù)，加強(qiáng)三個(gè)聯(lián)系,、實(shí)施三重關(guān)愛(學(xué)業(yè)上幫助、生活上救助,、心理上輔助),、突出三種教育(榜樣教育、感恩教育,、自主管理教育),，使學(xué)生感受到同樣的陽(yáng)光。
工作中,，覺得學(xué)校的教育必須和家庭教育聯(lián)系起來,，才能真正達(dá)到教育孩子的目的。這幾年,，我一直在嘗試使用家長(zhǎng)聯(lián)系卡與家長(zhǎng)溝通,，這學(xué)期我大約發(fā)放了近十張家長(zhǎng)聯(lián)系卡，提醒家長(zhǎng)不要過于溺愛孩子,，要培養(yǎng)孩子的自理能力,，提出“學(xué)習(xí)要精益求精，及時(shí)預(yù)習(xí)復(fù)習(xí),，課外多讀好書”的要求,，即將畢業(yè)，我對(duì)家長(zhǎng)建議對(duì)孩子要給予生活上和心理上的照顧……家長(zhǎng)特別歡迎聯(lián)系卡,，負(fù)責(zé)任的家長(zhǎng)收獲很大,，學(xué)生也進(jìn)步很大，得到家長(zhǎng)的支持,，我校的班主任工作更加得心應(yīng)手,。
自擔(dān)任德育管理工作后，我潛心研究德育工作，積極探索德育工作新路子,。我從加強(qiáng)兩支隊(duì)伍建設(shè)入手,，做好班主任管理工作和學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)。認(rèn)真做好班主任的培訓(xùn),、考核,、評(píng)優(yōu)工作，大力提高班主任的素養(yǎng),，使之更好地為學(xué)生服務(wù),。健全學(xué)生骨干隊(duì)伍網(wǎng)絡(luò)，加強(qiáng)輔導(dǎo)培訓(xùn),，使學(xué)生骨干隊(duì)伍成為學(xué)校德育工作的中堅(jiān)力量,。切實(shí)抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育，引導(dǎo)學(xué)生健康發(fā)展,。建立和完善“學(xué)校,、家庭、社會(huì)一體化”的德育網(wǎng)絡(luò),，完善家長(zhǎng)學(xué)校制度,，積極開展家校聯(lián)誼活動(dòng)，為學(xué)生健康成長(zhǎng)服務(wù),。近年來,，我根據(jù)學(xué)校實(shí)際、學(xué)生特點(diǎn),，結(jié)合上級(jí)要求,，設(shè)計(jì)、組織并開展了豐富多彩的活動(dòng),，如生命教育活動(dòng),、法制教育活動(dòng)、全國(guó)青少年讀書活動(dòng),、捐款助殘獻(xiàn)愛心活動(dòng),、小記者活動(dòng)、道德講堂活動(dòng)等,，每次活動(dòng)開展前都制定好完善的方案,，指導(dǎo)班主任、學(xué)生積極開展,，并撰寫好宣傳稿發(fā)至教育網(wǎng),。近幾年，我校的德育工作逐漸形成了主題活動(dòng)系列化,、傳統(tǒng)節(jié)日創(chuàng)新化,、常規(guī)活動(dòng)制度化,、特色活動(dòng)科學(xué)化的新格局。我校的德育工作成績(jī)也卓有成效：在全國(guó)青少年讀書教育活動(dòng)中,，我校20xx,、20xx年兩次獲全國(guó)讀書育人先進(jìn)單位，20xx,、20xx年獲全國(guó)組織獎(jiǎng);70多篇小記者活動(dòng)稿件被《xx晚報(bào)》錄用,，刊登在“小記者周刊”上，20xx年度獲“xx市優(yōu)秀小記者站”;20xx年度獲全國(guó)國(guó)家版圖知識(shí)競(jìng)賽優(yōu)秀組織獎(jiǎng);20xx年度生命教育活動(dòng)“感恩生命自信成長(zhǎng)”獲區(qū)中小學(xué)生命教育周精品活動(dòng)展評(píng)示范獎(jiǎng)和市精品活動(dòng)示范獎(jiǎng)等,。
德育工作要上水平,，科研要先行。為了使學(xué)校德育工作創(chuàng)品牌,，我與全體課題組成員一起,，先后開展了全國(guó)級(jí)德育課題《紅領(lǐng)巾志愿者行動(dòng)協(xié)會(huì)建設(shè)的研究》和《“小公民道德崗”建設(shè)的研究》。圍繞研究課題認(rèn)真開展活動(dòng),，積極撰寫論文,，刊出了反思集《愛心無(wú)悔》。論文《讓教育成為一首動(dòng)聽的歌》獲江蘇省“把德育工作做到孩子心里”征文比賽二等獎(jiǎng),，《意外帶來的精彩》等多篇論文獲省,、區(qū)級(jí)論文評(píng)比二、三等獎(jiǎng),。經(jīng)過努力，兩課題也順利結(jié)題,，分獲全國(guó)“十五”課題成果二等獎(jiǎng)和全國(guó)“”少先隊(duì)活動(dòng)科研成果一等獎(jiǎng),。
近幾年，我先后當(dāng)過級(jí)部主任,、德育辦副主任,、總輔導(dǎo)員、德育辦主任,，工作中,，我任勞任怨，勤勤懇懇,，認(rèn)真做好模范帶頭作用,，扎扎實(shí)實(shí)完成上級(jí)交給的任務(wù)。在幾年的崗位磨練中,，組織協(xié)調(diào)能力,、判斷分析能力、安排部署能力都有了很大提高,。教育的藝術(shù)是無(wú)止境的,，在今后的教育教學(xué)中，我將嚴(yán)格要求自己，努力工作,，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量,。
德育工作先進(jìn)事跡材料篇二
1992年畢業(yè)于通縣師范學(xué)校。自從1992年走上這三尺講臺(tái),，至今已經(jīng)24年了,。24年來，她一直擔(dān)任班主任工作,。在這二十多年的教育工作實(shí)踐中,，她深刻地認(rèn)識(shí)到：熱愛學(xué)生是師德的核心，是做好班主任工作的關(guān)鍵,。師愛對(duì)學(xué)生來說是一種鞭策和鼓勵(lì),，對(duì)學(xué)生的進(jìn)步有巨大的推動(dòng)力。工作中,，她把自己全部的愛無(wú)私地傾注到每一位學(xué)生身上,，尤其是那些后進(jìn)生及特殊家庭的學(xué)生，對(duì)他們來說,，愛是尊重,、愛是寬容、愛是信任,，愛更是冬日里的一抹陽(yáng)光,，撫平他們心靈的創(chuàng)傷。
母愛是世界上最偉大的愛,，而師愛是世界上最神圣的愛,，師愛中就包含著母愛。所以,，她總要求自己以一顆超越母親的愛心去接近學(xué)生,，體貼他們。
去年,，劉老師新接的班里有一名叫天宇的孩子,。“天宇”,，多么高端大氣上檔次的名字,，它承載著家長(zhǎng)對(duì)孩子美好未來的殷切的希望?？蓳碛羞@個(gè)名字的,，卻是一位口齒不清、溝通困難,、有些智力缺陷的小女孩兒,。她的實(shí)際年齡遠(yuǎn)遠(yuǎn)比班里的其他孩子大,，可是，學(xué)起東西來比誰(shuí)都費(fèi)勁,。拼音字母,，即使是上課剛剛教完也是一個(gè)都讀不出來;數(shù)學(xué)更要命，連兩只小猴子都能數(shù)成五只;她不會(huì)和同學(xué)相處,，經(jīng)常抓傷同學(xué);她沒有上課概念,，課堂上想干什么就干什么。面對(duì)這個(gè)孩子,，劉老師沒有嫌棄,，沒有呵斥，更沒有放棄!
通過家訪,，劉老師知道孩子父母離異,，家庭條件也不好，父親沒有工作酗酒,，經(jīng)常打孩子,，一家生活靠老奶奶操持。
那一次家訪以后,，劉老師把對(duì)天宇的工作重心從學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)到了“適應(yīng)正常學(xué)校生活”上,。不再糾結(jié)作業(yè)合格與否，上課是否聽講,，而是課下多跟她打招呼,，給她準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品，包好書皮本皮,。由于她家里沒有人識(shí)字,，開學(xué)初辦理保險(xiǎn)時(shí)，劉老師又去了她家,，幫老奶奶準(zhǔn)備好所有需要的材料，填好申請(qǐng)表,。
有一次,，帶孩子們?nèi)ニ{(lán)天城參加綜合實(shí)踐活動(dòng)。就在即將返程的時(shí)候,，她發(fā)現(xiàn)天宇的褲子上一片狼藉,。劉老師急忙快走幾步拉著她，不動(dòng)聲色的.把她拉到一個(gè)遠(yuǎn)離別人的拐角,，再三叮囑她：“哪也不許去,，老師給你想辦法!”又急匆匆的沖到樓下童裝部，給孩子買了一條薄棉褲,，跟售貨員多要了好幾個(gè)塑料袋,，又拿著大包的濕紙巾和衛(wèi)生紙,，沖進(jìn)了廁所。孩子的三層衣服全都臟透,，身上更是“慘不忍睹”,。劉老師不停的擦，一大包濕紙巾,，都用完了,，才清理的差不多，又給孩子換上新衣服,，想想孩子家庭條件,，她就又把臟衣服里三層外三層包裹好。頂著保潔師傅的白眼把地掃干凈,，終于松了一口氣,。事后，她說：“不是不生氣,，可是訓(xùn)孩子發(fā)火,，有什么用呢?想著這樣一個(gè)沒有媽媽疼愛，爸爸整日酗酒,，只靠年邁奶奶照顧的孩子,，我的一腔怒火早化作了酸酸的刺痛?！被貋碇?，老奶奶沒來接孩子，劉老師把孩子送回家,，把情況告訴了孩子的奶奶,。老人家滿臉愧疚，直說“謝謝”,。臨走時(shí),，她又叮囑給孩子好好看看，別感冒,。
一學(xué)期過去了,，天宇的學(xué)習(xí)依然沒有什么起色。但是她開朗愛笑了,，愛上學(xué)了,，能和同學(xué)正常交往了?？粗⒆拥狞c(diǎn)滴進(jìn)步,，劉老師很高興，因?yàn)?，這一切是用她滿滿的愛換來的!
在劉老師24年的教學(xué)生涯中,，沒有什么豪言壯舉,，只有點(diǎn)點(diǎn)滴滴的的日常瑣碎,，而這些瑣碎的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，都是用滿滿的愛來書寫的。
德育工作先進(jìn)事跡材料篇三
我于1988年參加工作以來,，始終以高度的熱忱投入到教書育人的工作之中,，全心全意的作好教育教學(xué)工作，以育人為本,，以做好學(xué)生的思想工作為基本手段,，以培養(yǎng)德、智,、體全面發(fā)展的學(xué)生為目標(biāo),，始終如一的不懈努力著，并在實(shí)際的工作中去不斷的充實(shí)和完善自我總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，彌補(bǔ)不足,，我為從太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè)而感到自豪。在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,，逐漸的成長(zhǎng)和成熟,。
回顧二十幾年以來的工作，在上級(jí)各部門的領(lǐng)導(dǎo)組織下,，在自我完善的過程中,，曾取得過工作中的一些微不足道的成績(jī)，但存在更多的可能是不足,，還有待我逐步的去完善和改進(jìn),，在教育改革的浪潮中我情愿是一顆水滴，將自己全身心融入這奠定百年基業(yè)的時(shí)代強(qiáng)音中,。我忠誠(chéng)于教育工作,，以良好的心態(tài)面對(duì)教育中的'變革，以積極的熱情去接受教育觀念更新,，認(rèn)真的學(xué)習(xí)新課標(biāo),，認(rèn)真的鉆研教材，認(rèn)真的總結(jié)教育教學(xué)上的成敗,，樹立良好的師德風(fēng)尚，遵守師德規(guī)范,，并努力做到以德育人,，以身示范，教育學(xué)生愛祖國(guó),、愛人民,、愛社會(huì)主義,，組織多種形式的愛國(guó)主義隊(duì)會(huì)，使學(xué)生愛到良好的品德教育,，并在日常生活中以課堂為主要載體,，結(jié)合教材對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。立足本職,、忠于職守,、樂于奉獻(xiàn)，關(guān)心熱愛學(xué)生,，積極學(xué)習(xí)先進(jìn)管理經(jīng)驗(yàn),，認(rèn)真落實(shí)上級(jí)文件精神，以整體構(gòu)建學(xué)生德育體系為核心,，積極探索科學(xué)有效的德育管理模式取得了初步的成效,。
從參加工作以來，我不斷地學(xué)習(xí)新的教育理論,，完善自己的教育理論觀念,，在提高教育教學(xué)藝術(shù)的同時(shí)，我始終沒忘記提高自己的思想覺悟,，使自己的業(yè)務(wù)水來與思想覺悟同步提高,，我深知"學(xué)高方能為師，身正方能為范",。
在工作中我勤奮學(xué)習(xí),，對(duì)學(xué)生關(guān)愛倍至，贏得了家長(zhǎng)的好評(píng),，領(lǐng)導(dǎo)的肯定,。我每天都能堅(jiān)持早來晚走，不管天氣多么惡劣,，我是風(fēng)雨不誤,，從來未感到一絲疲憊，從未有過一句怨言,，因?yàn)槲覉?jiān)信,，經(jīng)過大風(fēng)大浪的鍛煉才會(huì)更加茁壯成長(zhǎng)，我對(duì)工作有了更高的追求,，我積極參加中心校教研工作,，并取得了一定的效果，正因?yàn)槲覍?duì)工作的熱情與不懈地追求,，贏得了同事和領(lǐng)導(dǎo)的一致認(rèn)可,，這也為我繼續(xù)努力工作注入了可貴的動(dòng)力。
我在20xx年的全區(qū)學(xué)生紅歌大合唱獲“二等獎(jiǎng)”,。20xx年—20xx年,，年全鄉(xiāng)質(zhì)量檢測(cè)抽考獲全鄉(xiāng)班級(jí)排名第一,。20xx年—20xx年全鄉(xiāng)質(zhì)量檢測(cè)抽考獲全鄉(xiāng)班級(jí)排名第二。在這幾年的全校舉行的學(xué)生口算題比賽,，輔導(dǎo)的學(xué)生大獲全勝,，每年學(xué)校組織的教師教學(xué)比武都獲得“一等獎(jiǎng)”，每年都評(píng)為“優(yōu)秀教師”等,，在20xx年被進(jìn)行為“區(qū)政協(xié)委員”,。
抓好常規(guī)管理。成立了學(xué)生德育工作小組,，制定了檢查細(xì)則,，當(dāng)天檢查通報(bào)，周結(jié),，月評(píng),，充分運(yùn)用德育評(píng)價(jià)指揮棒，進(jìn)行宏觀調(diào)控,，有效地促成了學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成,。
加大德育投入，奠定物質(zhì)基礎(chǔ),，構(gòu)建德育投入主線,。把有限的資金用在德育工作的主要環(huán)節(jié)上，進(jìn)行經(jīng)濟(jì)投入,；充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生工作的積極性,，為德育工作注入了新的活力。
以人文教育為先導(dǎo),，開文化教育之先河,。以校園環(huán)境建設(shè)為突破口，努力提高校園文化品味,，建成高檔次,，高品味的校園文化，極大的促進(jìn)了學(xué)生自主,、愉快,、健康地發(fā)展。
全面推行學(xué)生自治,，實(shí)現(xiàn)學(xué)生自我管理,，自我教育。學(xué)生會(huì)健康運(yùn)作,，成為我校德育管理的排頭兵,。承擔(dān)了各種文體活動(dòng)的組織和常規(guī)的檢查、監(jiān)督與落實(shí)等活動(dòng)。學(xué)生自理有聲有色,；通過廣泛開展學(xué)生自主管理，自我服務(wù)活動(dòng),，提高了自理能力和環(huán)境適應(yīng)能力,。
健全德育評(píng)價(jià)體系，全面評(píng)價(jià)學(xué)生,。我想方設(shè)法為學(xué)生創(chuàng)造發(fā)展的機(jī)會(huì),，大力開展各種標(biāo)兵評(píng)選活動(dòng)，擴(kuò)大受表彰學(xué)生的范圍,，極大地調(diào)動(dòng)了學(xué)生全面發(fā)展的積極性,，有力地促進(jìn)了素質(zhì)教育的實(shí)施。
我經(jīng)過認(rèn)真反思,，從學(xué)生的坐立行走,、文明禮儀、衣著打扮,，言行舉止等方面,，進(jìn)行全面客觀地考查，使學(xué)生的日常行為日漸規(guī)范,。以活動(dòng)為載體,，加強(qiáng)學(xué)生理想、道德,、法制,、專題教育。利用國(guó)旗下講話,，重大節(jié)日活動(dòng),，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教育，培養(yǎng)學(xué)生的愛國(guó)熱情,。定期召開法制安全教育報(bào)告,，強(qiáng)化學(xué)生遵紀(jì)守法意識(shí)，自我保護(hù)意識(shí),，對(duì)個(gè)別學(xué)生進(jìn)行教育,、感化、挽救工作,，使校園秩序井然,。
總這，要做好這份工作并非易事,，要想做出更大的成績(jī),，只有我們撲下身子，腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印,，并且不斷學(xué)習(xí),，不斷創(chuàng)新，就一定能在平凡的崗位上取得更大的成績(jī),。面對(duì)已取得的成績(jī),，我不會(huì)停步，決心把自己的青春和熱血無(wú)私地奉獻(xiàn)給教育事業(yè),。
德育工作先進(jìn)事跡材料篇四
xx縣教科體局為進(jìn)一步提高小學(xué)教育質(zhì)量,，提升學(xué)校辦學(xué)品味，滿足家長(zhǎng),、學(xué)生多元化,、多層面辦學(xué)需求，優(yōu)化校點(diǎn)布局,，實(shí)現(xiàn)教育均衡發(fā)展,，投資8000余萬(wàn)元于20xx年8月建成投入使用。學(xué)校師資力量雄厚,、設(shè)施設(shè)備齊全,、環(huán)境優(yōu)美舒適、育人文化濃厚,，總占地面積17846平方米,，總建筑面積21717平方米。學(xué)?，F(xiàn)有教學(xué)班43個(gè),，在學(xué)校學(xué)生2583名，專任教師113名,。在上級(jí)教育主管部門的正確指導(dǎo)下,，在全體師生的精誠(chéng)團(tuán)結(jié)下，以“東進(jìn)”為核心理念,，以“正心,、進(jìn)步”為學(xué)校精神，以“人為本,、書為伴,、學(xué)為行”為辦學(xué)理念，以“精于心,、簡(jiǎn)于形,、重于質(zhì)”為治校理念，以“以愛育愛,，立德立行”為德育理念,，勵(lì)精圖治,、奮勇爭(zhēng)先、勇于創(chuàng)新,、科學(xué)管理,，幾年來，先后或得“延安市文明校園”,、“延安市健康校園”,，“延安市素質(zhì)教育先進(jìn)學(xué)校”,，“延安市未成年人思想道德建設(shè)先進(jìn)學(xué)校”,，“延安市家庭教育先進(jìn)集體”等多項(xiàng)市縣級(jí)獎(jiǎng)勵(lì),。
我校把德育工作納入學(xué)校中長(zhǎng)期發(fā)展規(guī)劃，成立了以校長(zhǎng)（書記）為組長(zhǎng)的德育管理隊(duì)伍,，以德育處和少隊(duì)部為兩條主線,，以班級(jí)建設(shè)為主抓手，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,，堅(jiān)持用延安精神辦學(xué)育人,，結(jié)合xx地方實(shí)際，打造了特色鮮明的“東進(jìn)”校園文化,。是對(duì)xx縣 “東征”革命精神的紀(jì)念,、繼承和發(fā)揚(yáng)。是延河水經(jīng)xx縣向東匯入黃河這一特有的地域文化,，象征著xx人與時(shí)俱進(jìn),，面向世界、面向未來的宏偉志向和遠(yuǎn)大抱負(fù),。位于世界東方的祖國(guó),，崛起于東方、崛起于世界,，作為國(guó)民,，我們倍感自豪，倍感驕傲,；作為培養(yǎng)祖國(guó)未來合格的接班人和建設(shè)者的.學(xué)校,，更應(yīng)將這種愛國(guó)情懷根植于心并弘揚(yáng)廣大。這一核心理念的寓意為：迎著朝陽(yáng),，向著美好的理想和目標(biāo)大踏步的奮進(jìn),。圍繞理念文化，密切結(jié)合學(xué)校,、師生實(shí)際情況,，對(duì)教學(xué)樓,、部室樓、行政樓,、公寓樓,，師生活動(dòng)區(qū)等區(qū)域進(jìn)行了主題文化創(chuàng)設(shè)工作，構(gòu)建了“點(diǎn),、面,、體” 文化，對(duì)師生健康成長(zhǎng),，全面發(fā)展起到三結(jié)合的網(wǎng)絡(luò)式,，全覆蓋式環(huán)境文化體系，營(yíng)造了濃郁的,、特色鮮明的環(huán)境文化和視覺文化,，對(duì)師生健康成長(zhǎng)，全面發(fā)展起到了“隨風(fēng)潛入夜,，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的熏陶教育作用,。
我校始終堅(jiān)持德育為首的理念，以《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為指導(dǎo),，狠抓落實(shí)“十個(gè)好”養(yǎng)成教育規(guī)范,，和“三個(gè)文明”創(chuàng)建活動(dòng)。
1.突出課堂教學(xué)主陣地,。依托思政課教學(xué),，精心組織《道德與法治》教學(xué)工作，其次是重視學(xué)科滲透,，充分發(fā)揮學(xué)科中德育資源,，把德育教育貫穿于所有教育教學(xué)活動(dòng)中。利用每周一升旗儀式和每周五一節(jié)班隊(duì)課開展主題教育,。
2.開展豐富多彩的德育活動(dòng),。學(xué)校除每年定期召開“兩節(jié)”“兩會(huì)”和“一燈展”，即六一校園文化藝術(shù)節(jié),、科技節(jié)和四月底春季趣味運(yùn)動(dòng)會(huì),、九月底秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)及元旦燈籠展，如今已經(jīng)開展六年無(wú)間斷,。除此之外還利用法定節(jié)日,、傳統(tǒng)節(jié)日、各種紀(jì)念日及時(shí)組織主題教育,。三月學(xué)雷鋒,、植樹活動(dòng)，四月祭奠先烈,，九九重陽(yáng)敬老活動(dòng),，九一八國(guó)恥紀(jì)念日活動(dòng),，10.13建隊(duì)日活動(dòng)等等。此外學(xué)校還利用寄宿制資源在傳統(tǒng)節(jié)日期間開展勞動(dòng)教育,，如：清明節(jié)集體蒸花饃,，端午節(jié)大家包粽子，冬至日一起包餃子等等,，效果良好,，得到家長(zhǎng)和社會(huì)的一致認(rèn)可和好評(píng)。
3.嚴(yán)格考核獎(jiǎng)懲制度,。學(xué)校明確值周職責(zé),，以領(lǐng)導(dǎo)、教師,、學(xué)生三個(gè)層面對(duì)各班學(xué)習(xí),、紀(jì)律、衛(wèi)生,、寄宿、用餐,、文明禮儀等方面進(jìn)行了值周檢查,、督促、評(píng)比,；堅(jiān)持周內(nèi)通報(bào),，周末總結(jié)，周一反饋,，評(píng)選出文明班級(jí)和文明之星,，將一周班級(jí)常規(guī)管理和學(xué)生行為規(guī)范抓在過程中，抓成經(jīng)常性,，促進(jìn)了“十個(gè)好”養(yǎng)成教育規(guī)范,。以考核向管理要質(zhì)量。教育處每月定時(shí)檢查了班級(jí)文化建設(shè),、班主任工作手冊(cè),、“一班一品”活動(dòng)記錄等資料，結(jié)合值周考核,，按月度對(duì)班主任進(jìn)行了全面量化考核并予以公示,，對(duì)文明班級(jí)、文明宿舍,、文明餐桌,、文明之星進(jìn)行授牌和獎(jiǎng)勵(lì)。幾年來,，付欣悅,、劉愷格,、王鵬丞等多名學(xué)生獲得省、市,、縣“美德少年”和“新時(shí)代好少年”等獎(jiǎng)項(xiàng),。
4.建立家長(zhǎng)學(xué)校，達(dá)成家校攜手共育的目的,。學(xué)校高度重視家校攜手共育,，成立了家長(zhǎng)學(xué)校和家長(zhǎng)委員會(huì)，為了對(duì)不同文化層次的家長(zhǎng)進(jìn)行培訓(xùn),，成立了6個(gè)家長(zhǎng)班,，由學(xué)校副校長(zhǎng)等中層領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任班主任，定期組織家長(zhǎng)培訓(xùn),，建立家長(zhǎng)班級(jí)群,，適時(shí)推送家庭教育方法、理念等優(yōu)秀講座,、文章的鏈接,，便于家長(zhǎng)學(xué)習(xí)。
總之,，德育是學(xué)校教育教學(xué)的重中之重,。學(xué)校堅(jiān)持以立德樹人為核心，以課堂為主陣地,，以活動(dòng)為載體,，通過培養(yǎng)學(xué)生良好的品德行為，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣,。用延安精神辦學(xué)育人,，把弘揚(yáng)和培育民族精神作為思想道德建設(shè)重要的任務(wù)，貫徹落實(shí)好《小學(xué)生守則》,、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，努力提高我校師生的道德水平，促進(jìn)學(xué)校德育工作再上新臺(tái)階,，為培養(yǎng)“強(qiáng)國(guó)有我”的新時(shí)代好少年而努力奮斗,。
德育工作先進(jìn)事跡材料篇五
xx老師，是xx第二小學(xué)一名語(yǔ)文教師,。自20xx年9月參加工作至今的十幾年間,，曾任12年班主任工作，現(xiàn)任大隊(duì)輔導(dǎo)員,，雖然教育崗位幾經(jīng)變換,，但始終努力實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，為人師表,，忠誠(chéng)于人民的教育事業(yè),。多年來,，憑借扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)、靈活的教學(xué)方法,、先進(jìn)的教育理念,、默默奉獻(xiàn)在教育崗位上，贏得了師生的喜愛,、同行的認(rèn)可和社會(huì)的廣泛贊譽(yù),。
踏入工作崗位后的她，一直對(duì)自己嚴(yán)格要求,，努力完成學(xué)校交給的各項(xiàng)任務(wù),。在教學(xué)管理上，她努力鉆研教學(xué)教法,，全身心地去研究語(yǔ)文學(xué)科,。她始終認(rèn)為，既然選擇了教師這個(gè)職業(yè),，就要盡職盡責(zé),，上好每一堂課，不求回報(bào),。在教學(xué)工作中,，她精益求精，踏踏實(shí)實(shí),，并用新課改理念來豐富課堂教學(xué)，調(diào)動(dòng)每一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，使每一個(gè)學(xué)生都嘗到成功的喜悅,。
（一）落實(shí)一個(gè)中心。
以落實(shí)常規(guī)工作為中心,，通過“學(xué)常規(guī)”,、“建班規(guī)”、“賽常規(guī)”來規(guī)范學(xué)生的言行,。每天由值周領(lǐng)導(dǎo),、值日學(xué)生巡視檢查兩遍,，做到有問題及時(shí)記錄,、提醒。如此一來,，學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生整潔了,，學(xué)生形成了良好的行為習(xí)慣,，營(yíng)造了一個(gè)文明、和諧的校園氛圍,。
（二）打造兩支隊(duì)伍,。
1,、創(chuàng)建一支德才兼?zhèn)洹⒏咝У陌嘀魅侮?duì)伍
班主任是學(xué)生精神成長(zhǎng)的引路人,。在每月班主任例會(huì)上,，將理論學(xué)習(xí)、經(jīng)驗(yàn)交流,、工作布置作為會(huì)議的主要內(nèi)容,，讓班主任在交流中分享經(jīng)驗(yàn)，獲得啟示,，促進(jìn)班主任工作效率的`整體提高和規(guī)范化運(yùn)行,。
2、培養(yǎng)一批品學(xué)兼優(yōu),、工作得力的少先隊(duì)干部
努力做到讓德育管理與時(shí)俱進(jìn),。緊密配合學(xué)校教學(xué)工作，對(duì)班干部進(jìn)行定期的教育學(xué)習(xí),，有意識(shí)地引導(dǎo)他們?cè)诟?jìng)爭(zhēng)中樹立民主意識(shí),，在生活中注重培養(yǎng)服務(wù)意識(shí)、自律意識(shí),、創(chuàng)新意識(shí),，強(qiáng)化自主意識(shí)，一批品學(xué)兼優(yōu)的班干部脫穎而出,。
（三）注重兩大活動(dòng),。
1、常規(guī)活動(dòng)制度化,。日常規(guī)有學(xué)生一日常規(guī)檢查制度,，國(guó)旗升降制度等；周常規(guī)有少隊(duì)活動(dòng),、流動(dòng)紅旗的評(píng)比,、升國(guó)旗及國(guó)旗下講話等；月常規(guī)有一個(gè)活動(dòng)主題,、一次板報(bào)等,。讓學(xué)生形成了良好的行為習(xí)慣，營(yíng)造了一個(gè)文明,、和諧的校園氛圍,。
2、主題活動(dòng)多樣化,、具體化,。
“學(xué)會(huì)感恩”中通過自制賀卡獻(xiàn)教師、為爸媽洗一次腳，讓孩子學(xué)會(huì)用一顆感恩心去回報(bào),?！懊褡鍒F(tuán)結(jié)教育月”時(shí)通過“手拉手，結(jié)對(duì)子,，互助活動(dòng)”讓民漢學(xué)生學(xué)唱一首歌,，學(xué)跳一支舞，畫一幅畫等豐富多彩的民族團(tuán)結(jié)教育活動(dòng),，讓全校學(xué)生懂得民族團(tuán)結(jié)和祖國(guó)統(tǒng)一是促進(jìn)各民族共同繁榮,，是關(guān)系國(guó)家前途命運(yùn)的重大問題?！鞍踩浶拈g”的主題活動(dòng)中,，用“防震演練”、演講等形式告訴師生生命無(wú)限美好,，安全重于泰山,。使師生再次充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)師生安全教育的重要性，感受到安全是生命的永恒,。
近幾年來,，她雖然取得了較好的成績(jī)，但作為教育工作者,，如果跟不上時(shí)代發(fā)展的步伐,，適應(yīng)不了現(xiàn)代教育發(fā)展的需要，最終會(huì)被時(shí)代拋棄,，在今后的工作中,，她有信心努力克服工作中的缺點(diǎn)，孜孜以求,，加強(qiáng)學(xué)習(xí),，不斷開創(chuàng)德育工作新途徑，使學(xué)校的德育工作再創(chuàng)新臺(tái)階,。
德育工作先進(jìn)事跡材料篇六
完善的德育管理制度和優(yōu)美的教學(xué)環(huán)境為學(xué)生全面,、和諧,、健康地成長(zhǎng)提供了保障,。學(xué)校近幾年堅(jiān)持以“一切有利于學(xué)生的發(fā)展、一切有利于教師全面提高,、一切有利于學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展”的辦學(xué)原則，堅(jiān)持以“安全第一,、以人為本,、科學(xué)發(fā)展、提升質(zhì)量”為基本觀點(diǎn)，繼承“自律,、有為,、求實(shí)、創(chuàng)新”的校訓(xùn),，積極構(gòu)建文明,、健康、活潑的校園文化,，努力豐富德育工作內(nèi)涵,。學(xué)校在辦學(xué)中積累了許多德育教育的優(yōu)勢(shì)資源，為加強(qiáng)未成年人思想道德教育提供了有效的策略,。
（一）開展豐富多彩的校園活動(dòng),，實(shí)施德育滲透。
學(xué)校從培養(yǎng)愛國(guó)情感做起,，弘揚(yáng)和培育以愛國(guó)主義為核心的偉大民族精神,。在德育內(nèi)容中愛國(guó)主義教育是學(xué)校德育工作的主旋律，愛國(guó)主義歷來是動(dòng)員和鼓舞中國(guó)人民團(tuán)結(jié)奮斗,、振興中華的一面旗幟,。未成年人是人生成長(zhǎng)的基礎(chǔ)階段，也是形成正確的人生觀,、價(jià)值觀,、世界觀和正確的政治態(tài)度的關(guān)鍵時(shí)期。抓緊這一時(shí)期的教育工作對(duì)他們一生的健康成長(zhǎng)起著積極的作用,。曹堡小學(xué)的全體教師近年來一致堅(jiān)持這樣的認(rèn)識(shí)：即只有教育學(xué)生熱愛我們的祖國(guó)和人民,，才能樹立遠(yuǎn)大目標(biāo)，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情和創(chuàng)造精神,。因此,，學(xué)校抓住一切有利時(shí)機(jī)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教育。例如：為了激發(fā)學(xué)生的愛國(guó)之情,，學(xué)校緊緊抓住《品德與社會(huì)》課,、班會(huì)課、慶“
六,、一”活動(dòng)和大型集會(huì)等為契機(jī),，突出愛家鄉(xiāng)、愛學(xué)校,，逐漸滲透愛國(guó)這一主題,，開展豐富的德育系列教育活動(dòng)：如，表演熱情洋溢的文藝節(jié)目和演唱愛國(guó)主義歌曲的文藝競(jìng)賽活動(dòng),；學(xué)校興趣小組組織的繪畫競(jìng)賽活動(dòng),；每年的春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)等，從而激發(fā)他們熱愛祖國(guó)，培養(yǎng)他們初步的民族意識(shí)和實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化的志向,，使學(xué)生懂得沒有中國(guó)共產(chǎn)黨就沒有新中國(guó),，教育學(xué)生知道我們今天的幸福童年來之不易，我們應(yīng)該珍惜,，提高學(xué)習(xí)的熱情,。
（二）加強(qiáng)日常行為規(guī)范教育，強(qiáng)化學(xué)生品德的規(guī)范和養(yǎng)成,。
學(xué)校每學(xué)期,，在學(xué)校的有意安排下，有計(jì)劃地由班主任組織學(xué)生集體學(xué)習(xí)《小學(xué)生行為規(guī)范》,、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,、《班規(guī)》、《課堂常規(guī)》等行為規(guī)范,。班主任針對(duì)班級(jí)的實(shí)際情況,，找差距定計(jì)劃。學(xué)校值周領(lǐng)導(dǎo)按時(shí)加強(qiáng)檢查督促,，加強(qiáng)各項(xiàng)教育活動(dòng)的落實(shí)和效果,。值周教師和少先隊(duì)組織檢查的評(píng)比內(nèi)容涉及紀(jì)律、衛(wèi)生,、路隊(duì),、三操等，每周公布評(píng)比成績(jī),。在認(rèn)真抓好一日常規(guī)教育的同時(shí),，學(xué)校突出“四好”教育，即走好路,、做好操,、寫好字、說好話,。
（三）注重實(shí)踐,，讓學(xué)生在體驗(yàn)中獲得感受與教育。
世界著名教育家蘇霍林斯基說：“道德準(zhǔn)則,，只有當(dāng)它們被學(xué)生自己追求,、獲得和親身體驗(yàn)過的時(shí)候，只有漢它們變成學(xué)生獨(dú)立的'個(gè)人信念的時(shí)候,，才能真正成為學(xué)生的精神財(cái)富”,。
我們學(xué)校近年來,，加強(qiáng)了以活動(dòng)為依托,，認(rèn)實(shí)踐為載體，促進(jìn)體驗(yàn)教育在少年兒童學(xué)習(xí)生活中的普及開展。
1,、在實(shí)踐中讓學(xué)生去體驗(yàn),。
2、既要遵循思想道德建設(shè)的普遍規(guī)律,，又要適應(yīng)未成人和身心成長(zhǎng)的特點(diǎn)和接受能力,，從他們的思想實(shí)際和生活實(shí)際出發(fā)，深入淺出,，寓教于樂,，循序漸進(jìn)。
中共中央政治局常委李長(zhǎng)春強(qiáng)調(diào),，學(xué)校的德育工作,，是我們教育界今后工作的關(guān)鍵，就是要發(fā)揚(yáng)求真務(wù)實(shí)精神,，把中央的要求扎扎實(shí)實(shí)落到實(shí)處,，鼓實(shí)勁，出實(shí)招,、辦實(shí)事,、求實(shí)效，切忌“一陣風(fēng)”,、防止“走過場(chǎng)”,，把未成年人思想道德建設(shè)作為長(zhǎng)期戰(zhàn)略任務(wù)，持之以恒,，抓實(shí)抓好,。
（一）德育教育要尊重學(xué)校師生的主人地位。
（二）加強(qiáng)德育教育要形成合力,。
有力的機(jī)制,，將對(duì)全體師生的德育教育產(chǎn)生很大的成效。我們學(xué)校在學(xué)生思想道德教育中一定形成了下列好的機(jī)制,。
1,、課內(nèi)課外有機(jī)結(jié)合機(jī)制。
2,、教師與家長(zhǎng)通力合作機(jī)制,。
總之，加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)是社會(huì)關(guān)注的民心工程,、著眼未來的希望工程和精神文明的基礎(chǔ)工程,。作為實(shí)施教育的學(xué)校來講，任重道遠(yuǎn),，因此我們學(xué)校將從樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,，堅(jiān)持以人為本,，采取有效措施，狠抓貫徹落實(shí),，切實(shí)把學(xué)校德育工作提升到一個(gè)新的層次和水平,，促進(jìn)未成年人健康成長(zhǎng)、發(fā)展成才,。
×××小學(xué)
20xx年x月
德育工作先進(jìn)事跡材料篇七
小明,，女，大專學(xué)歷,，在工作期間,，我執(zhí)著追求、不斷進(jìn)取,，始終以一名教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,，堅(jiān)持學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，致力于教育教學(xué)管理的創(chuàng)新,，在德育工作方面做出了一定的貢獻(xiàn),。
在德育教育工作中，我處處以身作則,，遵循教育規(guī)律,，尊重學(xué)生人格，面向全體,，堅(jiān)持把德育放在首位,，通過對(duì)教師進(jìn)行德育教育培訓(xùn)、課堂教學(xué),、個(gè)別談心,、家訪等途徑，進(jìn)行正面教育,，抓好學(xué)生良好品質(zhì)的養(yǎng)成,。同時(shí)做好思想消極、不思進(jìn)取學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作,，樹立他們生活和學(xué)習(xí)的信心,，促進(jìn)他們?nèi)姘l(fā)展，提高他們的素質(zhì),。教育工作的效果顯著,，得到領(lǐng)導(dǎo)、老師,、學(xué)生和家長(zhǎng)的好評(píng),。
一位教育家說過：”小學(xué)生的辨別是非能力和自控能力欠佳，只有認(rèn)真,、大力抓好他們良好的行為習(xí)慣培養(yǎng),，加強(qiáng)他們?cè)趯W(xué)校的常規(guī)管理,，才能進(jìn)行各項(xiàng)教育。要抓好學(xué)生的思想品德教育,，就要從身邊的實(shí)際出發(fā)。學(xué)生喜歡模仿老師,，老師的一言一行對(duì)待每一事物的態(tài)度都直接影響著學(xué)生,。我每次在學(xué)生面前都非常注意自己的言行，有人幫我拿東西時(shí),，我會(huì)對(duì)他們說“謝謝”,，我不小心碰到哪個(gè)孩子，我會(huì)當(dāng)著全班同學(xué)的面大聲說“對(duì)不起”,。他們受我的影響也變得很有禮貌,。課堂上，我也盡量創(chuàng)設(shè)情境聲情并茂地講解課文,，讓他們喜歡語(yǔ)文課,，喜歡我這個(gè)語(yǔ)文老師。
有一次我生病了,，請(qǐng)了兩天假,，回來后一個(gè)學(xué)生見了我就說：“語(yǔ)文老師，我都兩天沒見你了,，你干什么去了呀,？”學(xué)生對(duì)我的喜歡、親近和關(guān)注應(yīng)該就是古人所說的“親其師而信其道”,，這是屬于老師的職業(yè)幸福,。
有了良好的思想品質(zhì)，教育學(xué)生是不難的,。我用八個(gè)字來對(duì)待后進(jìn)生：帶著”,，真誠(chéng)以待?！本褪菒坌?、細(xì)心、耐心,、誠(chéng)心,，這就是做好他們工作的基礎(chǔ)。帶著一顆愛心去工作,，可以讓他們覺得你是真心地關(guān)心他們,，可以縮短師生的距離，他們犯了什么錯(cuò)誤,，也就容易接受你的教育,，很快加以改正,。教育他們不是一朝一夕的事，這就需要教師耐心,、堅(jiān)持不懈的.教育,。在工作中還要細(xì)心觀察，及時(shí)反饋學(xué)生的變化,，坦誠(chéng)地和學(xué)生交談,，學(xué)生一定會(huì)接受并被感化的。
我除了要求學(xué)生嚴(yán)格遵守學(xué)校制度外,，還制定了獎(jiǎng)懲分明的衛(wèi)生檢查制度,、課堂紀(jì)律制度、文明團(tuán)結(jié)制度等,，師生共同遵守,。同時(shí)在全校掀起激烈、持久的評(píng)比競(jìng)爭(zhēng)活動(dòng),。從集體活動(dòng),、班級(jí)榮譽(yù)等方面，激發(fā)學(xué)生與別班比賽,，互相競(jìng)爭(zhēng),。根據(jù)各班實(shí)際，措施靈活實(shí)用,，獎(jiǎng)懲得當(dāng)?shù)轿?，有章可循，有法可依,，人人平等?duì)待,，大家心服口服，風(fēng)氣自然形成,。
對(duì)學(xué)生進(jìn)行家訪,，密切與家長(zhǎng)聯(lián)系，我也積極參與建立學(xué)校,、家庭,、社會(huì)三結(jié)合的網(wǎng)絡(luò)工作，每學(xué)期至少組織一次家長(zhǎng)見面會(huì),，在會(huì)上認(rèn)真講解,，耐心幫助家長(zhǎng)提高教育子女的水平，共同教育,，提高成效,。
這幾年所帶的學(xué)生多次榮獲學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)與家長(zhǎng)的肯定。我深感一位人民教師的責(zé)任,，成績(jī)屬于過去,，未來才屬于自己,。在今后的工作中我會(huì)更加努力，再創(chuàng)佳績(jī),！
德育工作先進(jìn)事跡材料篇八
xxx,，20xx年從xxxx學(xué)校農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)畢業(yè)，考取了不對(duì)口的教育系統(tǒng)工作,，因所學(xué)專業(yè)不同,，在教育道路上走得更艱難。投身教育工作十八年來,，曾任班主任,、少隊(duì)輔導(dǎo)員,、德育主任,、德育副校長(zhǎng)。崗位幾經(jīng)變換,，也讓我不斷的成長(zhǎng),！多年來，憑借勤奮的工作態(tài)度,、靈活的教學(xué)方法,、先進(jìn)的教育理念、默默奉獻(xiàn)奉獻(xiàn)在教育崗位上,，向優(yōu)秀的德育工作者看齊,，不斷在德育工作的道路上摸索、探尋,。贏得了師生的喜愛,、同行的認(rèn)可和社會(huì)的贊譽(yù)。
踏入工作崗位后,，我對(duì)自己嚴(yán)格要求,，努力完成學(xué)校交給的各項(xiàng)任務(wù)。從班主任做起,，努力學(xué)習(xí)班級(jí)管理,，關(guān)心、關(guān)注班上的每一個(gè)學(xué)生,，了解學(xué)生的家庭環(huán)境和成長(zhǎng)環(huán)境,，向其他班主任學(xué)習(xí)優(yōu)秀的管理方法，尋找一套自己的管理班級(jí)辦法,。在教學(xué)管理上,，我努力鉆研教學(xué)教法，全身心地去研究所教學(xué)科,。多少次,，為了能講一節(jié)優(yōu)質(zhì)課早來晚走,，琢磨好每句話，搜集各種資料,，做好帶頭人工作,。在教學(xué)工作中，我精益求精,，踏踏實(shí)實(shí),，用新課改理念來豐富課堂教學(xué)，引導(dǎo)教師質(zhì)疑,、調(diào)查,、探究，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，使學(xué)生嘗到成功的喜悅,。
20xx年9月，我擔(dān)任了學(xué)校大隊(duì)輔導(dǎo)員一職,，20xx年擔(dān)任德育主任,，20xx年從第四小學(xué)調(diào)入第十一小學(xué)任副校長(zhǎng)，繼續(xù)分管德育工作,，走上了更深入地摸索,、探尋德育工作之路。近幾年來我著重做了以下工作：
（一）優(yōu)化育人環(huán)境,，夯實(shí)學(xué)生常規(guī)
第十一小學(xué)是新建校,，觀念文化是校園文化建設(shè)的核心，我們?cè)谛@各個(gè)方位,，布置校訓(xùn),、三風(fēng),、格言的宣傳牌及行為規(guī)范警示牌,，強(qiáng)化學(xué)生的整體意識(shí)、目標(biāo)意識(shí),、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí),，使學(xué)生知曉學(xué)校育人目標(biāo)；狠抓養(yǎng)成教育和規(guī)則教育,，利用綠色德育評(píng)價(jià)機(jī)制促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,，形成良好的學(xué)風(fēng)和文明習(xí)慣。
（二）抓好隊(duì)伍建設(shè),，夯實(shí)育人基礎(chǔ)
多年的班主任工作經(jīng)驗(yàn)讓我明白要想做好德育工作創(chuàng)建一支德才兼?zhèn)?、高效的班主任?duì)伍是至關(guān)重要的。班主任是學(xué)生精神成長(zhǎng)的引路人。堅(jiān)持德育導(dǎo)師制,，組織班主任工作室活動(dòng),，在選拔、培訓(xùn)班主任時(shí)朝著“敬業(yè)奉獻(xiàn),、熱愛學(xué)生,，善于做學(xué)生的思想工作，具有較強(qiáng)的教育教學(xué)組織能力,，具有團(tuán)結(jié)協(xié)作精神和較強(qiáng)的人際溝通能力”的方向,；著力培養(yǎng)學(xué)生干部隊(duì)伍，打造強(qiáng)有力的班級(jí)隊(duì)伍,。引導(dǎo)他們?cè)诟?jìng)爭(zhēng)中樹立民主意識(shí),，在生活中注重培養(yǎng)服務(wù)意識(shí)、自律意識(shí),、創(chuàng)新意識(shí),，強(qiáng)化自主意識(shí)。
（三）德育網(wǎng)絡(luò)立體化
在德育機(jī)構(gòu)和組織方面,，我牽頭開辟三條德育渠道,，形成立體化德育網(wǎng)絡(luò),。一是以教師為主體的德育渠道,；二是以學(xué)生干部為主體的`德育渠道；三是學(xué)校,、家庭,、社會(huì)三結(jié)合的教育渠道，主要是通過家校共建,，合理利用周邊資源,，進(jìn)行校外社會(huì)實(shí)踐，發(fā)揮家長(zhǎng)教子方面不可替代的作用,，形成校內(nèi)校外處處有人教,，在校在家時(shí)時(shí)有人育的主體德育網(wǎng)絡(luò)。
（四）落實(shí)德育課程,，形成德育體系
第四小學(xué)時(shí)我?guī)ь^撰寫“136德育工作模式”,，將幾年來的工作進(jìn)行梳理，使后續(xù)德育工作有章可循,，有法可施,。調(diào)入第十一小學(xué)后我參與德育課程的開發(fā)和落實(shí)，現(xiàn)已形成我校德育課程體系,，并在落實(shí)中不斷完善,。
經(jīng)過不斷的努力，從剛開始的入門到后來的得心應(yīng)手，德育工作取得了一些成績(jī),，教學(xué)上也更加成熟,，20xx年我被評(píng)為旗級(jí)優(yōu)秀輔導(dǎo)員；20xx年評(píng)為旗級(jí)優(yōu)秀教師,；20xx年榮獲自治區(qū)級(jí)語(yǔ)文優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)一等獎(jiǎng),；20xx年評(píng)為旗級(jí)德育工作先進(jìn)個(gè)人；20xx年5月在xxx第五屆中小學(xué)青年教師課堂教學(xué)基本功大賽中榮獲一等獎(jiǎng),，同年12月榮獲鄂爾多斯市青年教師課堂教學(xué)基本功大賽一等獎(jiǎng),。
我知道這僅僅是開始，以后的工作中我會(huì)孜孜以求,，不斷學(xué)習(xí),，鞭策自己，提升自我修養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平,。做好德育管理工作,，努力讓學(xué)校的德育工作更上一層樓！
德育工作先進(jìn)事跡材料篇九
我叫王冬,，是大馬坊鄉(xiāng)周莊小學(xué)的一名教師,。本人一直堅(jiān)持在教育教學(xué)的第一線，主抓學(xué)校的德育工作,?！鞍衙恳患椒驳氖伦龊茫褪遣黄椒?；把每一件簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單,。”這就是我的格言,。2019年來,，一心撲在工作上，恪盡職守,，甘于奉獻(xiàn),，嚴(yán)格履行教師職責(zé)，熱愛學(xué)生,，贏得了學(xué)生的喜愛,、同行的認(rèn)可和社會(huì)的廣泛贊譽(yù)。
人們常說：“教師無(wú)小節(jié),，處處是楷模,。”我深深懂得“身教重于言教”的道理,，只有以身作則,，為人師表,，才能使學(xué)生從教師的形象中感受到所學(xué)道德準(zhǔn)則的可信，從而愿意積極行動(dòng),，促成學(xué)生的言行統(tǒng)一,。因此，在平時(shí)的教育中,，我凡是要求學(xué)生做到的,，自己首先做到。凡是不讓學(xué)生做的事,，我自己先帶頭遵守,。在班級(jí)管理中，我把自己當(dāng)成是班級(jí)的一員,，以實(shí)際行動(dòng)影響學(xué)生：在校園內(nèi)看見垃圾主動(dòng)彎腰撿拾,；打掃教室，我拿起拖布,，和同學(xué)們一起拖地,；校園除雜，我身先士卒,，揀贓物,。我采用師生共同參與管理班級(jí)的辦法，如室內(nèi)衛(wèi)生和室外衛(wèi)生由兩位學(xué)生管理,，師生共同參與監(jiān)督,，這便激發(fā)了學(xué)生管理班級(jí)的熱情，最大限度地培養(yǎng)了學(xué)生的民主意識(shí),。我言而有信,，從不說大話,、空話,、假話，向?qū)W生許諾的,，就一定兌現(xiàn),，以此培養(yǎng)學(xué)生的誠(chéng)信意識(shí)。
“有了愛,，就有了一切,。”在班級(jí)管理方面,，實(shí)施“耐心教育”,，堅(jiān)持對(duì)學(xué)生“動(dòng)之以情，曉之以理”,。在班主任工作中,，我既是嚴(yán)厲的師長(zhǎng)，又是慈愛的長(zhǎng)者。給學(xué)生以空間,，讓他們有展示的`余地,，但當(dāng)學(xué)生出現(xiàn)問題時(shí)，絕不姑息,，嚴(yán)肅批評(píng),，曉之以理，明確是非,。我不僅關(guān)心同學(xué)們的學(xué)習(xí),，而且關(guān)心同學(xué)們的身體和生活。我經(jīng)常走到學(xué)生中間,，問寒問暖,，有同學(xué)因病不能來上課，我便主動(dòng)去家里看望,，對(duì)家庭有困難的學(xué)生,，我總是為學(xué)生送去溫暖：如我班學(xué)生黃芹父母離異，和奶奶生活在一起,，靠父親微薄的工資生活,，了解到這個(gè)情況后我迅速組織全班為該生捐一些學(xué)習(xí)用品，在六一兒童節(jié)時(shí)給該生買禮物,；還有我班學(xué)生盧苗奇,，母親去世，父親長(zhǎng)年有病,，經(jīng)濟(jì)十分困難,，我不僅想方設(shè)法請(qǐng)求學(xué)校給該生減免費(fèi)用，而且還無(wú)償?shù)靥峁W(xué)習(xí)用品,，從而讓該生以優(yōu)異的成績(jī)考入了中學(xué),。正是這些愛的付出，我贏得了學(xué)生的信任與愛戴,。我認(rèn)為愛心的溫暖和師生情感交流在學(xué)生教育轉(zhuǎn)化過程中,，也起著無(wú)可替代的作用?！案腥诵恼吣群跚椤?，往往老師一句關(guān)切的話語(yǔ)，一個(gè)親切手勢(shì)都會(huì)給學(xué)生帶來無(wú)限溫暖,，點(diǎn)燃我們進(jìn)取的火花,，從而拉近師生間的距離。我們班有一個(gè)學(xué)生,，學(xué)習(xí)很差,，還經(jīng)常違犯紀(jì)律,，是個(gè)名符其實(shí)的雙差生，多次教育,，都收效甚微,。一次，這個(gè)學(xué)生患了重感冒,，幾天不能到校上課,，我?guī)状稳タ此樗a(bǔ)課,。那些日子恰巧我也感冒了,，接連幾天輸液，但一次也沒影響給他補(bǔ)課,。一天下午放學(xué),，當(dāng)這名學(xué)生發(fā)現(xiàn)我因扎針而發(fā)紫的手背時(shí)，才知道老師是在帶病為自己補(bǔ)課,，感動(dòng)得流下了眼淚,，當(dāng)即向我發(fā)誓要做個(gè)好學(xué)生。后來,，這名同學(xué)不僅學(xué)習(xí)進(jìn)步很快,，而且成為自覺遵守紀(jì)律、樂于助人的優(yōu)等生,。
教育是一門藝術(shù),，我深有體會(huì)。我在教育過程中,，不但有著一腔熱情,，而且講究教育的方式、方法,，講究技巧,。在班級(jí)管理方面，我堅(jiān)持“以人為本,，德育為先”的理念,。以學(xué)生的發(fā)展為本，讓學(xué)生參與到管理中來,，形成學(xué)生自我教育、自我管理的新機(jī)制,。為此我推行了“學(xué)生值周制”,，加強(qiáng)了學(xué)生組織建設(shè)，推行“班干部輪換制”,，真正踐行了“人人有事做,，事事有人做,；人人管人，人人被管”的自我管理模式,。極大地調(diào)動(dòng)了學(xué)生參與管理的積極性,，促進(jìn)了學(xué)生自我管理、自我教育能力的提高,。
學(xué)生平時(shí)犯錯(cuò)誤,，我不是采用粗暴訓(xùn)斥，而是采用了五字措施,。一“問”,，問清事情的起因、真相,，再教育,，以免錯(cuò)怪學(xué)生。二“緩”,，學(xué)生的錯(cuò)誤,，有時(shí)令我氣憤，如若進(jìn)行暴風(fēng)驟雨式的批評(píng),，定會(huì)傷害學(xué)生的自尊,，極有可能把學(xué)生推到對(duì)立面，這時(shí)采取“緩一緩”的辦法,，先使師生雙方都冷靜下來,，再選擇適當(dāng)?shù)姆绞竭M(jìn)行教育。三“引”,，學(xué)生范了錯(cuò)誤,，一味批評(píng)、指責(zé),，往往事倍功半,，我采用耐心的啟發(fā)、引導(dǎo),，幫助學(xué)生從思想深處弄清為何犯錯(cuò),，今后如何改正。四“選”,，選擇適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī),、地點(diǎn)，比如在融洽的氣氛中,，學(xué)生情緒放松時(shí),，我再對(duì)學(xué)生進(jìn)行批評(píng)、教育,。五“激”,，抓住有的學(xué)生自尊心強(qiáng)的特點(diǎn),，在與學(xué)生談話時(shí)，我就采用激將法,，激勵(lì)學(xué)生改正自己的錯(cuò)誤,。在批評(píng)教育的同時(shí)，我更多的是采用鼓勵(lì),、表?yè)P(yáng)法,。對(duì)那些具有良好思想品德和優(yōu)秀學(xué)習(xí)成績(jī)的學(xué)生，我都注意時(shí)時(shí)在班級(jí)和個(gè)別交談中進(jìn)行表?yè)P(yáng),。對(duì)于那些稍有進(jìn)步的同學(xué),，我更是不失時(shí)機(jī)地給予鼓勵(lì)。教師切不可有“朽木不可雕”的思想,，需要堅(jiān)持正面教育,，用循循善誘的方法，經(jīng)常性作細(xì)致耐心的思想轉(zhuǎn)化工作,，最大限度的調(diào)動(dòng)我們的積極性,。我們班有一位叫陳志龍的學(xué)生，身體長(zhǎng)得結(jié)實(shí),，但學(xué)習(xí)成績(jī)很差,，不愛完成作業(yè)，愛打架鬧事,。對(duì)于這樣的學(xué)生,，我給了我特別的關(guān)注，用放大鏡去尋找和捕捉我身上的閃光點(diǎn),。一發(fā)現(xiàn)學(xué)生有進(jìn)步,，就及時(shí)予以肯定表?yè)P(yáng)，讓他產(chǎn)生成就感,，培養(yǎng)自信心,。有一次這個(gè)學(xué)生的一篇作文寫得很好，就在班上當(dāng)范文念,，沒想到這一發(fā)不可收拾了,，上課認(rèn)真聽講了，再也不是那個(gè)坐不住的孩子,，以往考試連60分都難,，今年期末考試他居然考了80多分。還在教師節(jié)的賀卡上飽含深情地對(duì)我寫道：敬愛的老師,，您為我付出了太多的關(guān)愛,，在我滿心傷痛時(shí)，是你的慈愛愈合了我的傷口,，是您的鼓勵(lì)讓我揚(yáng)起了風(fēng)帆……
在做好日常教學(xué)工作的同時(shí),，積極組織和指導(dǎo)學(xué)生參加各類競(jìng)賽，獲得過如下成績(jī)：2019—2019學(xué)年度獲中華誦讀比賽優(yōu)秀指導(dǎo)教師,；2019年全國(guó)青少年主題教育“激情奧運(yùn),，陽(yáng)光校園”讀書征文活動(dòng)輔導(dǎo)一等獎(jiǎng)；2019年獲全國(guó)青少年主題教育“世界華人”征文活動(dòng)指導(dǎo)獎(jiǎng),；2019—2019學(xué)年河北省“雛鳳杯”征文比賽優(yōu)秀指導(dǎo)教師一等獎(jiǎng),。
近觀眼前滿目春，放眼遠(yuǎn)處春更濃,。要想在教育教學(xué)方面做出更大的成績(jī),，讓學(xué)生飛得更高更遠(yuǎn)，只有撲下身子,，把每一件平凡的事做好,，并且不斷學(xué)習(xí)，不斷創(chuàng)新,，就一定能在平凡的崗位上取得更大的成績(jī),。面對(duì)已取得的成績(jī)，我不會(huì)停步,，決心把自己的青春和熱血無(wú)私地奉獻(xiàn)給教育事業(yè),！
德育工作先進(jìn)事跡材料篇十
我叫王艷麗，是蛤泊鄉(xiāng)王深港小學(xué)的一名普通教師,。工作十幾年來一直擔(dān)任班主任工作,，始終把德育工作放在首要位置。 “把每一件平凡的事做好,，就是不平凡,；把每一件簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單?！边@就是我的格言,。14年來，我一心撲在工作上,，恪盡職守,，甘于奉獻(xiàn)，嚴(yán)格履行教師職責(zé),，熱愛學(xué)生,，贏得了學(xué)生的喜愛、同行的認(rèn)可和社會(huì)的廣泛贊譽(yù),。
作為班主任,，我是充實(shí)和快樂的。我始終這樣想：在教育的熱土上,，不追求轟轟烈烈的表象,，而要立足于平平淡淡的真誠(chéng),、實(shí)實(shí)在在的耕耘，這才是愛的真諦,。所以,，我總是腳踏實(shí)地地走著每一步。我注重全面貫徹黨的教育方針,，落實(shí)好《中小學(xué)德育綱要》,、《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，結(jié)合學(xué)生實(shí)際,，積極探索規(guī)律,，創(chuàng)新方法，守好德育工作主陣地,。在我的心中,，學(xué)生的能力的發(fā)展、品德的養(yǎng)成,、創(chuàng)新精神的培養(yǎng)是開展班主任工作的永遠(yuǎn)追求,。慢慢的我總結(jié)出了一套自己的管理經(jīng)驗(yàn)，也取得了一些成績(jī),。我?guī)О嗟姆椒ㄚA得了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、同事、學(xué)生和家長(zhǎng)的理解和支持,。班級(jí)工作也取得了一定成績(jī),，所帶班級(jí)師生關(guān)系融洽，班級(jí)管理井序,，班級(jí)凝聚力強(qiáng),。
人們常說：“教師無(wú)小節(jié)，處處是楷模,?！蔽疑钌疃谩吧斫讨赜谘越獭钡牡览恚挥幸陨碜鲃t,，為人師表,，才能使學(xué)生從教師的形象中感受到所學(xué)道德準(zhǔn)則的可信，從而愿意積極行動(dòng),，促成學(xué)生的言行統(tǒng)一,。因此，在平時(shí)的教育中,，我凡是要求學(xué)生做到的,，自己首先做到。凡是不讓學(xué)生做的事，我自己先帶頭遵守,。在班級(jí)管理中,，我把自己當(dāng)成是班級(jí)的一員，以實(shí)際行動(dòng)影響學(xué)生：在校園內(nèi)看見垃圾主動(dòng)彎腰撿拾,；打掃教室,，我拿起拖布,，和同學(xué)們一起拖地,；校園除雜，我身先士卒,，揀臟物,。我采用師生共同參與管理班級(jí)的辦法，如室內(nèi)衛(wèi)生和室外衛(wèi)生由兩位學(xué)生管理,，師生共同參與監(jiān)督,，這便激發(fā)了學(xué)生管理班級(jí)的熱情，最大限度地培養(yǎng)了學(xué)生的民主意識(shí),。我言而有信,，從不說大話、空話,、假話,，向?qū)W生許諾的，就一定兌現(xiàn),，以此培養(yǎng)學(xué)生的誠(chéng)信意識(shí),。
“有了愛，就有了一切,?！痹诎嗉?jí)管理方面，實(shí)施“耐心教育”,，堅(jiān)持對(duì)學(xué)生“動(dòng)之以情,，曉之以理”。在班主任工作中,，創(chuàng)建和諧的師生關(guān)系,。我既是嚴(yán)厲的師長(zhǎng)，又是慈愛的長(zhǎng)者,。給學(xué)生以空間,，讓他們有展示的余地，但當(dāng)學(xué)生出現(xiàn)問題時(shí),，絕不姑息,，嚴(yán)肅批評(píng)，曉之以理，動(dòng)之以情,。我不僅關(guān)心同學(xué)們的學(xué)習(xí),，而且關(guān)心同學(xué)們的身體和生活。我經(jīng)常走到學(xué)生中間,，問寒問暖,，有同學(xué)因病不能來上課，我便立即與家長(zhǎng)聯(lián)系,，甚至去家里看望,，對(duì)家庭發(fā)生變故的學(xué)生，我總是為學(xué)生送去溫暖：利用空余時(shí)間找她們聊天,，談心,，解除她們心中煩惱。如該學(xué)期我班新轉(zhuǎn)來一名學(xué)生叫董明珠,，她因父母離異,，和媽媽回到姥姥家生活，記得她來的當(dāng)天,，頭低低的,，肩上有一壞的書包，走路像男生一樣歪歪斜斜的,，沒給我留下啥好印象,。過了兩天我發(fā)現(xiàn)她上課不抬頭聽講。我就利用課下時(shí)間與她在辦公室心貼心的進(jìn)行了深談,，通過談話,，董明珠告訴了我出現(xiàn)這些狀況的真正原因，我和她促膝長(zhǎng)談,，讓她明白人的一生總會(huì)遇到好多困難和挫折,，但我們總要笑著面對(duì)生活……她當(dāng)時(shí)就表示決心好好學(xué)習(xí)。一段時(shí)間過去了,，她真的變了,，我非常高興。正是這些愛的付出,，我贏得了學(xué)生的信任與愛戴,。我認(rèn)為愛心的溫暖和師生情感交流在學(xué)生教育轉(zhuǎn)化過程中，也起著無(wú)可替代的作用,?！案腥诵恼吣群跚椤保蠋熞痪潢P(guān)切的話語(yǔ),，一個(gè)親切手勢(shì)都會(huì)給學(xué)生帶來無(wú)限溫暖,，點(diǎn)燃我們進(jìn)取的'火花,，從而拉近師生間的距離。我們班有一個(gè)學(xué)生,，學(xué)習(xí)很差,，還經(jīng)常違犯紀(jì)律，是個(gè)名符其實(shí)的雙差生,，多次教育,，都收效甚微。一次,，這個(gè)學(xué)生患了重感冒,，幾天不能到校上課，我?guī)状稳タ此?，并為他補(bǔ)課,。那些日子恰巧我也感冒了，接連幾天輸液,，但一次也沒影響給他補(bǔ)課。一天下午放學(xué),，當(dāng)這名學(xué)生發(fā)現(xiàn)我因扎針而發(fā)紫的手背時(shí),，才知道老師是在帶病為自己補(bǔ)課，感動(dòng)得流下了眼淚,，當(dāng)即向我發(fā)誓要做個(gè)好學(xué)生,。后來，這名同學(xué)不僅學(xué)習(xí)進(jìn)步很快,，而且成為自覺遵守紀(jì)律,、樂于助人的優(yōu)等生。
1,、以創(chuàng)新道德教育途徑為著力點(diǎn),，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。
我充分利用課堂,、家校聯(lián)合以及一些學(xué)校組織的一些活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育,。
2、以規(guī)范行為習(xí)慣教育為切入點(diǎn),，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育,。
我班以“小學(xué)生日常行為規(guī)范”為載體，增強(qiáng)習(xí)慣訓(xùn)練的針對(duì)性,。在日常學(xué)習(xí)生活中,，有些學(xué)生有些壞的習(xí)慣，我都會(huì)讓他們參照“小學(xué)生日常行為規(guī)范”,，讓他們及時(shí)改掉壞的習(xí)慣,。
3,、以增強(qiáng)愛國(guó)主義情感教育為制高點(diǎn)，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育,。
我校每周一都要舉行一次升旗儀式,，我班利用這次升旗儀式對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)教育。另外我讓每位學(xué)生學(xué)會(huì)唱好一首歌頌祖國(guó),、增強(qiáng)民族精神,、激勵(lì)立志成才的歌曲。
多年來的班主任工作,，讓我有了豐富的德育教育經(jīng)驗(yàn),，我的德育教育工作也取得了一定的成績(jī)，首先我所帶的班級(jí)從未出現(xiàn)過任何事故,，我班的學(xué)生都是校領(lǐng)導(dǎo)眼中放心的孩子,，我也因?yàn)槲胰〉玫倪@些成績(jī)，在20xx年年度考核中被考核為優(yōu)秀,，被縣政府授予嘉獎(jiǎng)一次,。同時(shí)我所教班級(jí)在20xx年獲縣級(jí)優(yōu)秀班集體稱號(hào)。
總之,，要做好這份工作并非易事,，要想做出更大的成績(jī)，只有我們撲下身子,，腳踏實(shí)地,、一步一個(gè)腳印，并且不斷學(xué)習(xí),，不斷創(chuàng)新,，就一定能在平凡的崗位上取得更大的成績(jī)。面對(duì)已取得的成績(jī),，我不會(huì)停步,，決心把自己的青春和熱血無(wú)私地奉獻(xiàn)給教育事業(yè)！
德育工作先進(jìn)事跡材料篇十一
學(xué)校是育人的圣地,，“育人”是其宗旨,。多年來，我校德育工作始終堅(jiān)持以馬列主義,、毛澤東思想,、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，以科學(xué)發(fā)展觀為宗旨,，以開展各種形式的德育活動(dòng)為契機(jī),，也一直本著“以人為本，全面發(fā)展”的辦學(xué)理念,，以“優(yōu)化育人環(huán)境,，提高育人環(huán)境,，提升辦學(xué)品位，辦人民滿意的教育”為辦學(xué)宗旨和辦學(xué)目標(biāo),。把學(xué)校德育工作擺在的首要位置,，充分利用本地教育資源，拓寬校內(nèi)外的教育渠道,，抓好學(xué)校,、家長(zhǎng)學(xué)校和社會(huì)實(shí)踐教育；根據(jù)不同年齡階段學(xué)生的實(shí)際,，遵循由淺入深,、循序漸進(jìn)的原則，大力開展思想政治教育,、道德品質(zhì)教育,、法紀(jì)教育和心理健康教育，更新教育觀念,，拓寬德育思路,，并結(jié)合學(xué)生的實(shí)際，靈活及時(shí)地開展了各種教育活動(dòng),。
德育管理是一個(gè)整體系統(tǒng),，繼續(xù)建立完善德育管理網(wǎng)絡(luò)，實(shí)行校長(zhǎng)總負(fù)責(zé),，少先隊(duì)總部輔導(dǎo)員、德育副主任操作執(zhí)行,、總務(wù)處通力協(xié)作的德育管理機(jī)制,，根據(jù)德育工作目標(biāo)、內(nèi)容,，建立健全崗位責(zé)任制,，形成齊抓共管的合力。并建立健全各級(jí)各項(xiàng)規(guī)章制度,。重點(diǎn)抓好班主任隊(duì)伍建設(shè),，構(gòu)建班主任隊(duì)伍科學(xué)管理的機(jī)制，班主任每天對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí),、紀(jì)律,、儀表、語(yǔ)言行為的規(guī)范進(jìn)行檢查,，及時(shí)公布結(jié)果,，并將評(píng)比納入班級(jí)量化管理，每學(xué)期末評(píng)選出優(yōu)秀班級(jí),，及時(shí)總結(jié),，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣,。籌建以學(xué)校為主體的社會(huì),、學(xué)校,、家庭三結(jié)合的德育工作機(jī)構(gòu)。密切家校聯(lián)系,，共商教育大計(jì),，積極參與學(xué)校教育、教學(xué)改革,，促進(jìn)學(xué)校教育和家庭教育同步開展,，共同推動(dòng)現(xiàn)代化人才培養(yǎng)。大力加強(qiáng)德育科研,，使科研工作規(guī)范化,、制度化，組織班主任,、任課教師撰寫德育科研論文,，研究德育活動(dòng)的新模式、新途徑,、新情況,、新問題，研討學(xué)科德育滲透,，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，使德育更有成效。
隨著時(shí)代的前進(jìn),，社會(huì)的發(fā)展,，我們深感舊有的觀念和工作模式已不能適應(yīng)社會(huì)發(fā)展和學(xué)生成長(zhǎng)的需要。因此,，必須用馬列主義,、毛澤東思想，特別是鄧小平理論為指導(dǎo)思想,，轉(zhuǎn)變教育觀念,，提高德育理論水平，不斷探索德育工作的新途徑,、新方法,，提高德育工作實(shí)效性。建立以班主任為主體,，全員參與的德育工作隊(duì)伍,。班主任是學(xué)校教育工作的主力軍，同時(shí)也是課題研究的主要成員,。我們?cè)诮處煂I(yè)化成長(zhǎng)的過程中,，努力打造學(xué)習(xí)型組織,。我們廣大教師的素質(zhì)及業(yè)務(wù)能力得到明顯提升。教師的理論水平和科研能力,，尤其是班主任老師已由經(jīng)驗(yàn)型向?qū)＜倚娃D(zhuǎn)化,，提高了教師的育人水平。
1.牢固樹立“教書育人,，管理育人,，服務(wù)育人，環(huán)境育人”的理念,，營(yíng)造了良好的育人氛圍,。
良好的校園環(huán)境是陶冶學(xué)生情操、養(yǎng)成良好行為習(xí)慣的基石,，它不僅有益于學(xué)生的身心健康,，而且使師生保持飽滿、樂觀向上的心態(tài)起到積極促進(jìn)作用,。在“環(huán)境一流”的總目標(biāo)中,，突出教學(xué)條件和環(huán)境建設(shè)，提供了一流的教學(xué)條件,，創(chuàng)設(shè)了一流的.教學(xué)環(huán)境,，形成了一流的文化氛圍，以境陶情,。在學(xué)生的思想深層創(chuàng)設(shè)一種精神環(huán)境,，對(duì)他們進(jìn)行潛移默化、耳濡目染的熏陶,，行為舉止上的無(wú)形約束,。學(xué)校每學(xué)期對(duì)校園環(huán)境進(jìn)行新一輪的美化、凈化和綠化,，進(jìn)一步提升校園環(huán)境的品位，為學(xué)生創(chuàng)造出一個(gè)清新,、優(yōu)美，充滿生機(jī)的校園，讓他們?cè)诟赖男@里接受文明的教化和美的熏陶,。強(qiáng)化了人與自然的和諧發(fā)展,，突出環(huán)境與人完美結(jié)合。來校參加會(huì)議,、進(jìn)行學(xué)術(shù)交流,、參觀等活動(dòng)的專家、領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我?；▓@式的校園,、獨(dú)特校園文化氛圍給予了高度的贊譽(yù),，并由衷的感嘆：無(wú)論什么時(shí)候到我校都有一種到家的感覺。
2.加強(qiáng)教師的隊(duì)伍建設(shè),，著力于名師的培養(yǎng),。
加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)。教師是創(chuàng)建特色學(xué)校的關(guān)鍵,，要發(fā)掘本校內(nèi)在教師資源,，加大培養(yǎng)有獨(dú)特風(fēng)格的特長(zhǎng)教師的力度，我校在培養(yǎng)名師,，提高教師整體素質(zhì)上,，制訂了近期目標(biāo)和長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃，把所有的任課教師列入學(xué)校的名師建設(shè)中,，分批次,、有計(jì)劃地梯級(jí)培養(yǎng)，使教師逐步走向?qū)I(yè)化發(fā)展的道路來適應(yīng)現(xiàn)代教育的需求,。在培養(yǎng)過程中,，學(xué)校努力搭建平臺(tái)，積極推薦教師參加各級(jí)教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng),，使他們?cè)诨顒?dòng)中不斷成熟起來,。近年來，學(xué)校已經(jīng)有數(shù)名教師走上了縣,、市,、省級(jí)的講臺(tái)。省級(jí)師德先進(jìn)個(gè)人1人,、市級(jí)骨干教師8人,，縣級(jí)骨干教師11人，縣級(jí)勞動(dòng)模范1人,，另有近３０人次先后被評(píng)為省,、市、縣級(jí)“三育人”先進(jìn)個(gè)人,、師德師風(fēng)建設(shè)先進(jìn)個(gè)人,，十佳師德標(biāo)兵、優(yōu)秀教師,、優(yōu)秀班主任,、先進(jìn)德育工作者；多年來學(xué)校教師都能做到“學(xué)為人師,，行為示范”,，無(wú)一人違犯教育法規(guī)及教師職業(yè)道德。由此看來，我校的名師培養(yǎng)工作已初見成效,。
3.重點(diǎn)抓好學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,。
幾年來，我校始終把學(xué)生的身心健康視為頭等大事來抓,。緊,、任務(wù)重情況下，活動(dòng)是德育工作的有效載體,。在抓好常規(guī)工作的同時(shí),，抓住各種重要節(jié)日、紀(jì)念日等蘊(yùn)藏著的寶貴的道德教育資源,，有效開展各種豐富多彩的教育活動(dòng)：加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣，進(jìn)一步健全周會(huì),、班會(huì)制度,，幼稚周領(lǐng)導(dǎo)、班主任,、值周教師認(rèn)真總結(jié)一周學(xué)校,、班級(jí)情況，表?yè)P(yáng)先進(jìn),，指出問題,，明確努力的方向，保持優(yōu)良的校風(fēng),、班風(fēng),。同時(shí)，健全衛(wèi)生,、紀(jì)律檢查制度,。學(xué)校設(shè)衛(wèi)生、紀(jì)律監(jiān)察崗,，確?！皩W(xué)生一日常規(guī)歌”的執(zhí)行落實(shí)。
4.認(rèn)真開展形式多樣的德育教育專題,。
利用升旗儀式,，重大節(jié)日等，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教育,，圍繞每月的教育主題開展教育專題活動(dòng)。如：三月份開展“綠色環(huán)保,、構(gòu)建和諧”主題教育實(shí)施活動(dòng),；六月份舉辦文藝節(jié)目演出；七月份可以結(jié)合黨的生日,，開展“祖國(guó)在我心中”征文演講比賽和德育知識(shí)競(jìng)賽等,。除此,，我校將計(jì)劃通過校園廣播、板報(bào),、繪畫展覽,、主題班隊(duì)會(huì)、主題講座等多種形式開展社會(huì)主義榮辱觀的教育活動(dòng),。通過各種媒體向全校師生進(jìn)行宣傳,，并適時(shí)面向?qū)W生、老師,、家長(zhǎng)征集相關(guān)內(nèi)容的書法繪畫作品及征文,。此項(xiàng)活動(dòng)得到全校師生及家長(zhǎng)的積極響應(yīng)和大力支持，豐富了學(xué)生的課余生活,，而且增進(jìn)了師生的感情,，心與心貼得更近了。
5.學(xué)科教學(xué)中有機(jī)滲透德育教育,。
教師在教學(xué)過程中,，要充分發(fā)揮德育的核心輻射作用，把德育融合到各學(xué)科之中,，充分挖掘教材中的思想美,、意境美、人物美,、語(yǔ)言美,，提高學(xué)生分辨“真善美”與“假丑惡”的能力，是教學(xué)過程也因德育的滲透而變得更具有趣味性,。同時(shí)每位教師更要加強(qiáng)師德修養(yǎng),，為人師表，做到語(yǔ)言美,、行為美,、儀表美，從而以高尚的道德情操陶冶凈化學(xué)生的心靈,，樹立學(xué)生的榮辱觀及道德觀,。
6.關(guān)注課堂，體現(xiàn)自主,，要保證一個(gè)“質(zhì)”字,。
（1）重視六課能力的訓(xùn)練。把“備課,、上課,、聽課、說課、議課,、評(píng)課”能力的提高作為教師能力基礎(chǔ)提高的切入點(diǎn),，作為教學(xué)管理的投入點(diǎn)。
（2）改變學(xué)習(xí)方式和教學(xué)方式,，向課堂要質(zhì)量,，發(fā)揮課堂的主渠道作用。每位教師要潛心探索和研究“有效課堂教學(xué)策略”,，用動(dòng)態(tài),、發(fā)展的眼觀看待課堂教學(xué)和每一位學(xué)生。在教學(xué)過程中,，讓學(xué)生自主探索,、動(dòng)手操作、自主探究,、合作交流,、實(shí)踐體驗(yàn)，是教育的過程稱為是生交往,、互動(dòng)合作,、共同發(fā)展的過程。同時(shí)構(gòu)建“師生平等,、民主和諧,、情感交融的新型師生關(guān)系，提高教育教學(xué)質(zhì)量,。
7.深入廣泛地開展興趣小組活動(dòng),，提高教育服務(wù)育人的功能。
為了能更好開展興趣小組活動(dòng),，實(shí)現(xiàn)教育的目的,，從而培養(yǎng)和發(fā)展孩子們的個(gè)性及特長(zhǎng)，以便將來更好地為社會(huì)服務(wù),。為此,，我校根據(jù)本校的實(shí)際，開設(shè)了繪畫,、書法,、朗讀、科技制作,、表演等興趣活動(dòng)小組,，并安排指定教師不定時(shí)地對(duì)其進(jìn)行輔導(dǎo)，學(xué)校指定專人抓此項(xiàng)工作,。我們將對(duì)興趣小組的成果進(jìn)行展示,。如：繪畫,、征文、作業(yè),、手工、書法,、手抄報(bào),、小制作等，開放學(xué)校讀書室,，為學(xué)生搭建創(chuàng)造,、展示自我的平臺(tái)，創(chuàng)造機(jī)會(huì),。
回顧過去,，我們?yōu)槿〉玫某煽?jī)感到欣慰。近年來,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下,，廣大師生通力合作，我校先后被評(píng)為國(guó)家級(jí)“希望星杯”優(yōu)秀集體,；國(guó)家“注音識(shí)字,，提前讀寫”教學(xué)改革先進(jìn)校；國(guó)家級(jí)“世紀(jì)之星”藝術(shù)教育成果展先進(jìn)集體和藝術(shù)教育特色單位,；省文化活動(dòng)優(yōu)秀集體,；省“注音識(shí)字，提前讀寫”教學(xué)改革先進(jìn)集體,；市教育科研先進(jìn)集體,；市精神文明先進(jìn)集體；縣教學(xué)管理先進(jìn)學(xué)校,；縣名優(yōu)學(xué)校,；20xx、20xx連續(xù)兩年被評(píng)為縣級(jí)三八紅旗集體,；20xx年學(xué)校被命名為縣級(jí)巾幗文明示范崗,、省級(jí)小學(xué)語(yǔ)文閱讀成果先進(jìn)集體、省級(jí)行風(fēng)建設(shè)縣級(jí)集體,、市級(jí)安全工作先進(jìn)單位,、市級(jí)先進(jìn)家長(zhǎng)學(xué)校、市級(jí)信息技術(shù)先進(jìn)集體,、市級(jí)關(guān)心下一代先進(jìn)集體,、市級(jí)文明單位、市級(jí)勞動(dòng)模范先進(jìn)集體等榮譽(yù)稱號(hào),。教師個(gè)人及學(xué)生獲得國(guó)家級(jí),、省市級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)達(dá)二百多人次,。展望未來，我們更感到責(zé)任的重大和任務(wù)的艱巨,。在今后的工作中,，我們將銳意改革，努力創(chuàng)新,，創(chuàng)造出德育教育的一片燦爛的新天地,！
德育工作先進(jìn)事跡材料篇十二
我20xx年從xx西師范大學(xué)政治經(jīng)濟(jì)學(xué)院思想政治教育專業(yè)畢業(yè)后來到xx一中工作，20xx年擔(dān)任團(tuán)委宣傳委員,，參加工作至今從來沒有離開過教育教學(xué)工作第一線,，現(xiàn)在擔(dān)任高三 12班的班主任，作為一名教師,，一名團(tuán)委成員,，我一直做著育人教書的工作。
我努力地和各位行政領(lǐng)導(dǎo)一起,、和各位教職工一起來重抓德育工作,。下面做些簡(jiǎn)要的匯報(bào)：
1、思想認(rèn)識(shí)上高度重視德育工作,。
教育大計(jì),，德育為本。我認(rèn)為學(xué)校的一切教育都以轉(zhuǎn)變學(xué)生的思想和培養(yǎng)良好品行為根本,。德育工作要放在首位,，對(duì)眼前的這些未成年人學(xué)生來講，培養(yǎng)他們良好的思想品德是第一重要的,。不管什么樣的學(xué)生,，解決他的思想問題最關(guān)鍵，教育引導(dǎo)他提高認(rèn)識(shí),，提高覺悟,，要放在第一。然后是培養(yǎng)良好的習(xí)慣,，養(yǎng)成優(yōu)良的品德。老師首先就是對(duì)學(xué)生”傳道”,，作好和完成”傳道”這個(gè)第一的任務(wù),。
2、向身邊的同事大力宣傳德育工作的重要性,，團(tuán)結(jié)和調(diào)動(dòng)教職工們來一起抓好德育工作,。育人是首位的，教學(xué)生做人最重要,，學(xué)校的一切工作都應(yīng)當(dāng)圍繞學(xué)生的健康成長(zhǎng)來開展,，圍繞學(xué)生的思想品德教育來開展,。對(duì)于青少年學(xué)生，我們說”德育不好,，可能是危險(xiǎn)品,；智育不好，可能是次品,；體育不好,，可能是廢品?！弊铌P(guān)鍵的就是我們要抓好德育，努力加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè),，培養(yǎng)青少年良好品行,。因?yàn)椤蔽ｋU(xiǎn)品”是
最不好的，將來可能會(huì)危害他人,，危害社會(huì)的,。要讓老師們牢固樹立”德育為首，五育并舉的觀念,，在自己的教育教學(xué)工作中切實(shí)認(rèn)真實(shí)施對(duì)學(xué)生的思想品德教育培養(yǎng),。
4、利用各種機(jī)會(huì),、各種途徑,，組織開展很多有益的活動(dòng)，積極對(duì)學(xué)生實(shí)施德育教育,，有力地促進(jìn)了學(xué)生良好品德的養(yǎng)成,。如：
利用升旗活動(dòng)、班會(huì)等機(jī)會(huì),，集中給學(xué)生講解,，加強(qiáng)紀(jì)律教育、法制教育,、愛國(guó)主義教育等,，擺事實(shí)、講道理,，曉之以理,，動(dòng)之以情，集中教育學(xué)生,，從而導(dǎo)之以行,。
開展各種有益活動(dòng)，每年”五,。一”“五,。四”“國(guó)慶節(jié)”“紀(jì)念日”“元旦”等大型紀(jì)念日都認(rèn)真組織開展活動(dòng),，每期都結(jié)合活動(dòng)舉行新團(tuán)員宣誓、滿18歲學(xué)生成人宣誓等,，讓學(xué)生們?cè)谶@些活動(dòng)中得到鍛煉,，受到教育。
還靈活開展如作文比賽,、籃球比賽,、校園集體舞比賽、朗誦比賽,、演講
比賽等多種形式的活動(dòng),，有時(shí)可以把這些活動(dòng)與紀(jì)念日活動(dòng)結(jié)合起來搞，使學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)習(xí),、提高,，并受到教育。
每期要到期末都要開一個(gè)表彰大會(huì),，對(duì)成績(jī)好的同學(xué),、進(jìn)步大的同學(xué)、評(píng)出的三好學(xué)生和優(yōu)秀學(xué)生干部,、各種活動(dòng)獲獎(jiǎng)的同學(xué)進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì),，我也借此機(jī)會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育和鼓勵(lì)。
5,、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生干部的培養(yǎng)教育,，讓他們起好帶頭作用，通過他們?nèi)ス芾砗徒逃龔V大學(xué)生,，培養(yǎng)起學(xué)生自己管理自己,、自己教育自己的'能力，努力讓我們對(duì)他們的德育工作化為他們主動(dòng)積極接受教育和自己自我教育,，那樣效果就好得多了,。
6、針對(duì)自己班學(xué)生的情況,，尤其是我們班里問題比較典型,、比較突出的學(xué)生，團(tuán)結(jié)各任課教師,，悉心教育,，耐心指導(dǎo)。積極開展教育和轉(zhuǎn)化工作,，努力作好差生轉(zhuǎn)化工作,，使德育工作落到實(shí)處。
7,、精心準(zhǔn)備并開好每學(xué)期的兩次
家長(zhǎng)會(huì),，尤其是畢業(yè)班家長(zhǎng)會(huì),，并請(qǐng)團(tuán)委張書記給家長(zhǎng)們講解傳授如何教育好孩子，如何抓好家庭教育,，使學(xué)校教育與家庭教育得以溝通,，很好的結(jié)合起來，老師,、家長(zhǎng)攜手配合,，更好的教育好青少年。
8,、我積極抓好自己的教學(xué)工作,，利用自己的課堂教學(xué)對(duì)班上學(xué)生開展或滲透德育教育，并注重做好個(gè)別差生的教育,，努力提高學(xué)生的思想覺悟,，培養(yǎng)良好品德，把教學(xué)生學(xué)會(huì)做人切實(shí)放在了首位,。
總之，我個(gè)人作為學(xué)校的團(tuán)委宣傳委員和一名普通的政治課教師,，必須高度重視德育工作，在張書記的帶領(lǐng)下積極負(fù)責(zé)抓好全校德育工作,，讓德育工作落到實(shí)處,，個(gè)人還努力做到以身作則，言傳身教,，關(guān)心學(xué)生,，循循善誘，不斷學(xué)習(xí),，追求卓越,，為學(xué)校德育工作作出自己應(yīng)當(dāng)有的貢獻(xiàn)。當(dāng)然我自己的成績(jī)是微不足道的,，成績(jī)也只能說明過去,，而且距離教育教學(xué)改革前進(jìn)的步伐還遠(yuǎn)；在今后的工作中,，任重道遠(yuǎn),，我將更加努力，盡量發(fā)揮個(gè)人更大的作用,，爭(zhēng)取更優(yōu)異的成績(jī),，使我校德育工作邁上一個(gè)新的臺(tái)階。
德育工作先進(jìn)事跡材料篇十三
投身教育工作十八年來,，我曾任班主任,、教導(dǎo)主任,、副校長(zhǎng)。雖然教育崗位幾經(jīng)變換,，但始終努力實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想,，忠誠(chéng)于人民的教育事業(yè)。多年來,，憑借扎實(shí)的專業(yè)知識(shí),、靈活的教學(xué)方法、先進(jìn)的教育理念,、默默奉獻(xiàn)奉獻(xiàn)在教育崗位上,，贏得了師生的喜愛、同行的認(rèn)可和社會(huì)的廣泛贊譽(yù),。
踏入工作崗位后的我,一直對(duì)自己嚴(yán)格要求,，努力完成學(xué)校交給的各項(xiàng)任務(wù)。在教學(xué)管理上,，我努力鉆研教學(xué)教法,，全身心地去研究每個(gè)學(xué)科。多少次,為了老師們能講上一節(jié)優(yōu)質(zhì)課早來晚走,，琢磨好每句話,，搜集各種資料，給老師做各好的帶頭,。我始終認(rèn)為,，既然選擇了教師這個(gè)職業(yè)，就要盡職盡責(zé),，上好每一堂課,，不求回報(bào)。在教學(xué)工作中,，我精益求精,，踏踏實(shí)實(shí)，并用課改理念來豐富課堂教學(xué),，引導(dǎo)教師質(zhì)疑調(diào)查,、探究，調(diào)動(dòng)每一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，使每一個(gè)學(xué)生都嘗到成功的喜悅,。
以落實(shí)常規(guī)工作為中心，制定適合本校發(fā)展的“學(xué)常規(guī)”,、“建班規(guī)”,、“賽常規(guī)”規(guī)范學(xué)生的言行。讓學(xué)生形成了良好的行為習(xí)慣，營(yíng)造了一個(gè)文明,、和諧的校園氛圍,。
創(chuàng)建一支德才兼?zhèn)洹⒏咝У陌嘀魅侮?duì)伍,。班主任是學(xué)生精神成長(zhǎng)的引路人,。在選拔、培訓(xùn)時(shí)朝著“敬業(yè)奉獻(xiàn),、熱愛學(xué)生,，善于做學(xué)生的思想工作，具有較強(qiáng)的教育教學(xué)組織能力,，班主任學(xué)科專業(yè)和教育專業(yè)基礎(chǔ)扎實(shí),，具有團(tuán)結(jié)協(xié)作精神和較強(qiáng)的人際溝通能力”的方向。
讓德育管理,，與時(shí)俱進(jìn),。緊密配合學(xué)校教學(xué)工作，落實(shí)學(xué)校班級(jí)日常管理常規(guī),，貫徹“讓優(yōu)秀成為習(xí)慣”的育人理念,，深入開展各項(xiàng)德育工作。打造一支強(qiáng)有力的班級(jí)隊(duì)伍,。對(duì)班干部進(jìn)行定期的教育學(xué)習(xí),，有意識(shí)地引導(dǎo)他們?cè)诟?jìng)爭(zhēng)中樹立民主意識(shí)，在生活中注重培養(yǎng)服務(wù)意識(shí),、自律意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí),，強(qiáng)化自主意識(shí),，一批品學(xué)兼優(yōu)的班干部脫穎而出。
英國(guó)哲學(xué)家羅素說過：“愛是一縷金色的陽(yáng)光,，凡缺乏愛的地方,，無(wú)論是學(xué)生的智慧還是品格都得不到充分或自由的發(fā)展?！弊鳛榈掠ぷ髡?，應(yīng)該是一個(gè)播種陽(yáng)光的人，用關(guān)心,、信任和激勵(lì),，把陽(yáng)光的種子撒進(jìn)學(xué)生的心田。多年來,，我校在愛心捐款活動(dòng)中,，師生都非常踴躍的'捐款獻(xiàn)愛心，廣大師生的人格如風(fēng)行水上，了無(wú)痕跡,，潤(rùn)物無(wú)聲,，潛移默化間影響著學(xué)生的成長(zhǎng)。以博愛塑造著學(xué)生的靈魂,。
從抓教學(xué)幾年來,，學(xué)校的德育工作一直做得很好，教學(xué)成績(jī)都屬于全鎮(zhèn)前列,，各項(xiàng)競(jìng)賽也都遙遙領(lǐng)先于其他兄弟學(xué)校,。我個(gè)人曾被評(píng)為縣優(yōu)秀教師和政府嘉獎(jiǎng)，撰寫的論文多次獲得市級(jí)以上的獎(jiǎng)項(xiàng),；課件,、教具制作也分別獲得市級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)。作為教育工作者,，如果跟不上時(shí)代發(fā)展的步伐,，適應(yīng)不了現(xiàn)代教育發(fā)展的需要，最終會(huì)被時(shí)代拋棄,，孜孜以求,，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，自我完善是我追求的目標(biāo),，曾多次參加新課程培訓(xùn),、繼續(xù)教育培訓(xùn)、最近又有幸參加了校長(zhǎng)培訓(xùn),，多次聆聽新課程課例,。在提高了自身素質(zhì)的同時(shí)更加明確了該如何管理好學(xué)校的學(xué)校的工作，我會(huì)為今后的德育管理工作更加努力,，為學(xué)校的明天加油,！
