工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,，只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止,。通過總結(jié)對工作學(xué)習(xí)進行回顧和分析，從中找出經(jīng)驗和教訓(xùn),，引出規(guī)律性認識,，以指導(dǎo)今后工作和實踐活動。總結(jié)怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,，僅供參考，大家一起來看看吧。

小學(xué)語文個人工作總結(jié)匯報課課件 小學(xué)語文工作總結(jié)匯報課課件篇一

一,、工作回顧

1,、認真學(xué)習(xí)、用心備課

對于新課程背景下的小學(xué)教師,，學(xué)習(xí)是很重要的，要不斷學(xué)習(xí)先進的教學(xué)理念,，努力提高理論水平,。本學(xué)期，我們教研組全體語文教師認真學(xué)習(xí)了《新課程標(biāo)準(zhǔn)》,，以指導(dǎo)教師的實踐工作,。備課是教學(xué)的第一個環(huán)節(jié)，我們各年級老師認真?zhèn)湔n,，盡量做到備教材,、備學(xué)生，備出本班學(xué)生特點,，備出新意,。特別是中年教師，經(jīng)常將他們豐富的教學(xué)經(jīng)驗和多年的教學(xué)積累心得與年輕教師共同分享,，不斷完善備課,、上課。我們教研組教師還時常寫反思,，寫隨筆,，及時總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗，爭取教學(xué)相長,。

2,、積極參與活動，提升教研組形象,。

上課是教學(xué)的關(guān)鍵環(huán)節(jié),。本組教師努力上好每一堂課，爭取人人上公開課,，讓學(xué)生在自主探索中尋求知識,。我們每一位老師都精心設(shè)計教案，積極備教材,，努力上好每一節(jié)課,。加強對青年教師的培養(yǎng)，跟蹤聽課,，人人參與評課,，幫助她們提高課堂教學(xué)效益。另外，對于外面的公開教學(xué)我們都盡量調(diào)課去聽,，取人之長,，補己之短。學(xué)校為教師創(chuàng)造聽課和參加各種學(xué)術(shù)研討活動的機會,，并要求出去聽課的老師回來傳達會議精神和上匯報課,。為了突出學(xué)生的自主、合作,、探究的學(xué)習(xí)方式的正確運用,，我們在課堂中強調(diào)要讓學(xué)生多一點自己學(xué)習(xí)的'時間，嘗試用多種方式教育學(xué)生,，讓學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí),，體現(xiàn)了對學(xué)生的尊重，對學(xué)習(xí)規(guī)律的尊重和對學(xué)習(xí)方法的重視,。通過個人思考,、小組討論、交流等層層遞進的互動環(huán)節(jié),，促進教與學(xué)之間,、學(xué)生個體之間、個體與群體間的多項交流,，使每個學(xué)生能自覺主動地感知教學(xué)的新內(nèi)容,，成為積極的參與者和探索者，在增長知識的同時提高能力,，在享受成功的快樂中不斷進取,，不斷超越自己，培養(yǎng)綜合素質(zhì),，真正成為學(xué)習(xí)的主人,。

3、加強教學(xué)質(zhì)量的管理,，重視后進生,，有針對性輔導(dǎo)

本教研組教師認真對待每一次月考，月考后認真反思,，并進行質(zhì)量分析,，在教研活動時交流，探討提高教學(xué)質(zhì)量的方法,。對于輔導(dǎo)工作非常重視,，不僅對優(yōu)生加以輔導(dǎo)，使之提高更快,，對于學(xué)困生,，也很認真的有針對性地輔導(dǎo),，使他們趕上班中同學(xué)前進的步伐?！安环艞壝恳粋€學(xué)生”這是我們?nèi)w語文組老師們的指導(dǎo)思想,。我們是這樣想的，同樣也是這樣默默無聞地做的,，努力朝這個目標(biāo)再進一步,。

⒋開展讀書活動，加強學(xué)生文學(xué)積累

開展“一日三餐”課外閱讀活動,，語文教師分類選擇古詩,、三字經(jīng)、名家名篇,，引導(dǎo)學(xué)生大量閱讀課外書，做到有計劃,，定時間,，定內(nèi)容，拓展學(xué)生的知識面,，努力達到《新課標(biāo)》所提出的閱讀目標(biāo),。

小學(xué)語文個人工作總結(jié)匯報課課件 小學(xué)語文工作總結(jié)匯報課課件篇二

轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期的工作已接近尾聲,俗語說"春的耕耘、秋的收獲",，回顧一學(xué)期的教學(xué)教研工作,，我們有著幾多充實、幾分感概……本學(xué)期,，我們教研組的工作本著"為了學(xué)生服務(wù),，為了自己的提高"的理念，在全體老師們兢兢業(yè)業(yè)的工作中扎扎實實,、卓有成效的開展著,，圓滿地完成了本學(xué)期的教學(xué)教研工作，現(xiàn)總結(jié)如下：

一,、認真學(xué)習(xí)理論,，更新了教育觀念

幾年來，我們經(jīng)常有一句話掛在嘴邊：要給學(xué)生一杯水,，自己先要有一桶水,。后來，又有人認為,，一桶水豈能解決,？古人不是說為有源頭活水來嗎？要有源源不斷地水流才能左右逢源,、應(yīng)對自如,。也許，這只是揭示了教師需要具備豐足的學(xué)科知識而已。開學(xué)初,，我們?nèi)M老師認真研讀了《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》,，了解了每個年級段的教學(xué)目標(biāo)和要求，開展了新課程理論下的課堂教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)討論,。之后又選取《給教師的100條建議》及《小學(xué)語文教師》等教育名著或教育教學(xué)雜志,，通過個人自學(xué)、組內(nèi)交流等多種方式來學(xué)習(xí)新課程,，把握新課程,，以轉(zhuǎn)變觀念，形成新的課程觀,、教師觀,、教學(xué)觀、課堂觀,、質(zhì)量觀,。全組每位教師至少摘錄筆記20則以上，學(xué)習(xí),、閱讀蔚然成風(fēng),。并不斷反思，積極撰寫教育教學(xué)隨筆和教學(xué)論文,，特別是聶霞,、邱興梅等老師，養(yǎng)成了每天寫隨筆的習(xí)慣,。

二,、繼續(xù)開展校內(nèi)聽課評課及教學(xué)診斷活動

認真積極地開展組內(nèi)聽課活動，促進整組教師集體教學(xué)水平的提高,，一直是我校搞好教研工作的傳統(tǒng),。本學(xué)期，我們語文組積極開展組內(nèi)開課聽課活動,每位教師至少開出一節(jié)組內(nèi)研討課,其他組員認真聽課,、議課,，聽課節(jié)數(shù)最少15節(jié)以上，很多教師都達20節(jié)以上,，研討氛圍十分濃厚,。

三、進一步落實集體備課制度

“尺有所短,，寸有所長,。”每個人都有他的.長處和短處,，如果能相互學(xué)習(xí),、相互借鑒,，揚長避短，我們的工作就能事半功倍,。但由于種種原因,，以往集體備課常常流于形式。本學(xué)期我們認真落實教導(dǎo)處有關(guān)規(guī)定,，嚴格紀律要求,，改進組織方式，在備課組內(nèi)實行定課題,、定時間,、定主講人、全體參加的做法,，在很大程度上提高了集體備課的質(zhì)量,。在集體備課中我們力求做到統(tǒng)一思想，統(tǒng)一進度,，統(tǒng)一練習(xí),，特別是在備教學(xué)目標(biāo)，備學(xué)生練習(xí),，備教學(xué)方法時能集思廣益，取長取短,，同時通過集體備課,，及時了解教育教學(xué)情況，針對教材的特點,，不斷地進行探索,、改革、創(chuàng)新,。

四,、教學(xué)常規(guī)檢查常抓不懈，落實到位

為了使教學(xué)工作規(guī)范化,，制度化,，科學(xué)化，條理化,，一學(xué)期四次的常規(guī)檢查,，都狠抓落實，不走過場形式,，認真細致,，發(fā)現(xiàn)問題及時整改。

五,、舉辦多種活動,，促進學(xué)生學(xué)習(xí)語文

在教導(dǎo)處的領(lǐng)導(dǎo)下,，本學(xué)期，我們組還組織學(xué)生參加了形式多樣的各種活動,，如學(xué)生手抄報比賽,，硬筆書法比賽等，學(xué)生踴躍參加,，過程中創(chuàng)作出許多的優(yōu)秀作品,。不但豐富了學(xué)生的課外學(xué)習(xí)生活，更在活動中鍛煉了學(xué)生的綜合能力,。

六,、積極投身教科研活動

在學(xué)校教科室的指導(dǎo)鼓勵下，我組多位教師積極投身于教育科研活動,，在認真理論學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,，圍繞學(xué)校課題《傳承詩詞文化作中華小詩人》，《農(nóng)村小學(xué)生自主閱讀匯報的研究》積極展開活動,，取得了很明顯的效果,。

總之，"學(xué)無止境,、教無止境,、研無止境"短短的12個字充分概括了我們教學(xué)教研的方向與精髓,唯有我們在這浩瀚的教海中乘風(fēng)破浪、勇于開拓,，才能在課程改革的瞧石上激起一朵朵美麗的浪花,！我們相信，在各位教師的共同努力下,，我們組下學(xué)期各方面的工作會做得更好,。

小學(xué)語文個人工作總結(jié)匯報課課件 小學(xué)語文工作總結(jié)匯報課課件篇三

我校自初、高中分離,，創(chuàng)建市一級學(xué)校以來,，學(xué)校大力開展豐富多彩的學(xué)生社團活動，社團活動主題鮮明,、內(nèi)容豐富,、題材新穎，豐富了同學(xué)們的課外業(yè)余知識,，充分發(fā)揮了學(xué)生們的興趣愛好和個性特點,，加強了學(xué)生的自我管理,，從而培養(yǎng)了創(chuàng)新實踐型人才,，促進了學(xué)生的均衡發(fā)展。

讓學(xué)生的個性在集體中張揚

學(xué)校團委,、學(xué)生會多次在學(xué)生大會上,、各社團活動中鼓勵,、表揚社團的作用并肯定了他們的做法,。確實，這些社團活動的開展,，全校學(xué)生基本上都“動”起來了,，找到了自己的位置，從建校到現(xiàn)在,，我校的學(xué)生社團有：文學(xué)社,、學(xué)生記者部、攝影組,、書畫社,、舞蹈社、聲樂社,、足球隊,、籃球隊、雷鋒隊等12個社團,。同學(xué)們對這些社團的組建,、發(fā)展有著巨大的熱情，從同學(xué)們的招聘海報中都可以看出他們對社團的.責(zé)任心和熱心,。他們在文學(xué)社中寫到：“這是展現(xiàn)自己的舞臺,、是成就未來作家的搖籃、校園風(fēng)采的聚焦,、師生溝通的橋梁”,；記者部的海報中寫到：“給你捕捉‘真實’的機會，給你說實話的平臺,，走進一片屬于自己的天空”；雷鋒隊海報中寫到：“我為大家,，大家為我,，共創(chuàng)和諧校園”；攝影組在海報中寫到：“到生機盎然的大自然中去,，到鮮活的社會中去,，用特寫的鏡頭，去享受生活情趣,，感受生活的氣息,，去觸摸生活的脈搏”。讓稍縱即逝的瞬間成為多姿多彩的永恒,。這些社團從組建到發(fā)展所展示出來的鮮活性,、自主性和創(chuàng)新性以及執(zhí)著性都顯示了他們強大的生命力。

讓學(xué)生在色彩斑斕的社團活動中成長成才

學(xué)生社團活動的開展,，讓參與的學(xué)生面越來越廣了,，積極性越來越高,，其中就文學(xué)社參與性而言，一次文學(xué)社知識講座就接納了近1000人參與,，雷鋒隊就一次去廣場和西清潔就有200多人,。

雷鋒隊主要是通過學(xué)生積極參與社會實踐中，為社會做一些力所能及的事來報答社會,。到上月末,，本學(xué)期我校學(xué)生做好事就達到1895人次，他們利用休息日,，到__鎮(zhèn)敬老院為那里的孤寡老人洗衣服,、鋤地、種菜,、剪枝,、陪他們聊天；到西和文化廣場撿垃圾,、搞清潔,，到母親河——河撿垃圾；到烈士墓前緬懷革命先烈的豐功偉績,，向有困難的同學(xué)熱情捐款等,，他們的義舉，多次得到了上級有關(guān)部門的嘉獎,，受到了社會的好評,。

我校的舞蹈隊、聲樂隊,，既代表了學(xué)校參加演出,，又傳承了我校特色的民族文化；攝影組通過對社會各個側(cè)面的觸摸,，如：既欣賞了祖國大好山河,，又了解了少部分人民群眾的疾苦，從而內(nèi)心形成了一股責(zé)任心,；書法組對中華民族傳統(tǒng)的漢字進行了發(fā)揚,。

所有的這一切社團活動，豐富了學(xué)生的知識,，拓展了他們的視野,，更多的為我們的課余生活注入了新的活力和色彩，使同學(xué)們在活動中具有更高品位的素質(zhì),，笑對每一天,。

小學(xué)語文個人工作總結(jié)匯報課課件 小學(xué)語文工作總結(jié)匯報課課件篇四

時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間，我和孩子們已經(jīng)統(tǒng)統(tǒng)躲過了一年的時光,，剛開始的教學(xué)工作雖緊張而忙碌,，但更多的是快樂與幸福。以下是我近段時間語文教學(xué)工作的總結(jié),。

一,、 常規(guī)管理，將班主任工作進行到底

作為班主任,，我深深懂得教師的一言一行都影響著學(xué)生,，對學(xué)生起著言行身教的作用。

所以,，在工作中我一直遵循“高標(biāo)準(zhǔn),、嚴要求”因為制度是保障，就要嚴格要求學(xué)生遵守校規(guī)校紀,，另外還要注重學(xué)生各方面習(xí)慣的培養(yǎng),，根據(jù)學(xué)生心理及年齡的特點，對學(xué)生具體學(xué)習(xí)習(xí)慣進行指導(dǎo)的基礎(chǔ)上幫助學(xué)生逐步形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，從而帶動其他習(xí)慣的養(yǎng)成,，促進班風(fēng)班貌的整體發(fā)展。管理上,，不忽視,，不放松，各個方面都嚴抓,、狠抓,，衛(wèi)生上堅持檢查，角角落落,，點點滴滴不可馬虎,，讓學(xué)生做到我不丟，我來撿,，從而使整個校園都干凈整潔,，有一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，有一份舒暢的心情,。紀律上,，嚴格要求學(xué)生站如松,，形如風(fēng),，坐如鐘，隊伍時時整齊,，有氣勢,。總之,，要用多心,，勤觀察,，嚴要求，這樣才能搞好管理,，讓學(xué)生從自我做起,，從小事做起，養(yǎng)成良好習(xí)慣,，是人生一個美好的開始,。

二、 發(fā)揮教師為主導(dǎo)的作用：

1,、備課深入細致,，平時認真研究教材，多方參閱各種資料,，力求深入理解教材,，準(zhǔn)確把握重難點。在課堂教學(xué)時,，要非常注意學(xué)生的實際情況,，不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。

2,、注重課堂教學(xué)效果,，針對小學(xué)生的特點，以愉快的教學(xué)方式為主,，不搞滿堂灌,，堅持學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo),，教學(xué)為主線,，注重講練結(jié)合，在教學(xué)中注意抓住重點,，突破難點,。

3、在作業(yè)本批改上,，認真及時,，力求做到全批全改，個別學(xué)生批面改,，重在訂正,，認真記錄，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢,，不斷更新教學(xué)觀念。

4、堅持教材教研,，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗,，提高自己的教學(xué)水平，經(jīng)常向有經(jīng)驗的教師請教并在一起討論教學(xué)問題,，聽課使我明確今后講課的方向和以后語文課怎么講怎么教,。

三、 調(diào)動學(xué)生的積極性,，讓學(xué)困生投入課堂,。

1、教學(xué)要生活化,，課文內(nèi)容要聯(lián)系生活實際,，導(dǎo)入生活，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，教學(xué)語言生活化,，讓學(xué)生易學(xué)易懂，針對課堂上個別不積極的學(xué)生,，我們不應(yīng)批評而要多給予鼓勵,，像盧會洲，柴佳香,，李小琴這些內(nèi)向不自信的學(xué)生,，要給他們多一些發(fā)言的機會，讓他們很好地展示自己,，表現(xiàn)自己,，認為自己其實很棒，是他們充滿自信和力量,。

2,、在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式,，使他們形成自己的不同的.風(fēng)格,，不搞滿堂灌，有意識地以學(xué)生為主體,，教師為主導(dǎo),，通過各種游戲，比賽等教學(xué)手段,，充分調(diào)動他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性,，讓他們的天性和個性得以自由健康的發(fā)揮，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”,。極大地活躍了課堂氣氛,，相應(yīng)提高了課堂教學(xué)效率。

3,、針對學(xué)困生,，積極開展小組互助的學(xué)習(xí)方法，發(fā)揮小組長的作用,，讓學(xué)生團結(jié)互助,，共同努力，通過鼓勵和表揚,，讓小組里面的優(yōu)等生自愿幫助差生,，像我們班的李小琴是個內(nèi)向膽小的女生，學(xué)習(xí)成績很不理想,，但在楊昕的幫助下,，她每次的模擬測試都有很大的提高，課堂上也大膽積極的發(fā)言,，慢慢變得自信起來,，對學(xué)習(xí)有了極大的熱情。

總之,，要努力實施創(chuàng)新教學(xué),，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，鼓勵學(xué)生敢說敢為,，引導(dǎo)學(xué)生能說會做,，不斷地促進學(xué)生，使差生不斷進步,，優(yōu)生更加優(yōu)秀,。

四、 深入生活,，關(guān)愛學(xué)生

孩子很小就離開父母,，身為教師作為孩子的第二個母親，對孩子要倍加關(guān)愛,。天冷了要孩子及時加衣,，值班時幫孩子蓋好被子，生病了帶孩子去看醫(yī)生等等,，要真正深入到學(xué)生當(dāng)中,，真情付出，愛的呵護,，讓學(xué)生感受到“家庭”的溫暖,，享受到“慈母”的疼愛，把校園變家園讓家長放心,，把師愛化母愛,，讓親人放心,，融親情與管理，讓孩子開心,。

科學(xué)施教的同時,，教師要不斷完善自身，提高業(yè)務(wù)水平,，擴大知識面,，因為學(xué)生形成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣以后，他發(fā)散思維得到了開發(fā),，提的問題自然就多了,，面也廣了。所以在本學(xué)期學(xué)校組織的公開課上,，為我提供了一個吸取他人經(jīng)驗,，彌補自己不足的機會，是提高和完善自我的有利渠道,，從而使我的課堂更加豐富多彩,，也使我在學(xué)生心中的地位上升，所以我感到萬分歡喜,。小組合作上,，我們也毫不示弱，因為在組長張雨綺老師的帶領(lǐng)下,，齊奮進,、共努力。在教學(xué)中,，我會源源不斷地碰到許多問題,，需請教。語文教研組的老師們像一盞明燈為我指引前進的方向,，使我少走彎路,。他們對我的幫助、指導(dǎo)讓我在教學(xué)上又上了一個新的臺階,。在教學(xué)教研時,，我認真記錄，積極發(fā)言,，虛心請教,，同時闡述自己的見解。教研是充實老師的課堂,，可以填補一些我頭腦中空缺的知識,，使自己的頭腦更加充實，是一個為自己充電所必需的教學(xué)過程,，同時也可以提高自我的教學(xué)素質(zhì),，作為教師,，知識面越廣，學(xué)生對你的感覺也就越好,，自然也就會愛上你的課堂,。

教育是一項高難度的工作，要做好它十分不易,，所以身為一名教師我時刻注意培養(yǎng)自己良好的師德，關(guān)心和愛護每一位學(xué)生,，做他們生活中的良師益友,，時刻嚴格要求自己。在今后的路上,，我會更加謹慎走好每一步,，用自己的努力實踐，勇于探索使自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作能力再上新的臺階,！

小學(xué)語文個人工作總結(jié)匯報課課件 小學(xué)語文工作總結(jié)匯報課課件篇五

光陰似箭,，日月如梭，轉(zhuǎn)眼,，一個學(xué)期的教育教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束了,，回顧這一學(xué)期以來，學(xué)生的點滴提高讓我無比欣慰,，但還存在著問題,，今后還需努力解決，現(xiàn)對自我這一學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下:

一,、狠抓基礎(chǔ)知識和基本技能

由于我班學(xué)生基礎(chǔ)較差,，為了扎實學(xué)生的基礎(chǔ)知識和基本技能，我在充分了解學(xué)生的基礎(chǔ)上對癥下藥,，因材施教,，不斷提高學(xué)生的知識水平。比如,，在書寫方面,，我大力強調(diào)規(guī)范，要求行款整齊,，字跡工整,，并努力克服錯別字。對生字新詞的理解運用,，對近,、反義詞的積累等，我都逐一進行講解或強調(diào),，以提高學(xué)生的基本技能和語文本事,。

二,、做好學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)

俗話說，"磨刀不誤砍柴功",。最重要的學(xué)習(xí)莫過于方法的學(xué)習(xí),。提高了學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，對提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績是有很大好處的,。有的同學(xué)為什么老是玩,，可成績卻不錯，這是為什么呢首先,，我們強調(diào)上課專心聽講,，及時對知識進行鞏固，然后還要及時復(fù)習(xí),。有人說,，聰明與否，在于是否思考,。這是很關(guān)鍵的,，我們要著重強調(diào)學(xué)生學(xué)會思考，睡前回顧當(dāng)天所學(xué),，也是一種良好的學(xué)習(xí)方法,。方法多，但要適用,，易行,，便于操作，還要督促學(xué)生堅持,。

三,、做好轉(zhuǎn)差工作

針對我們班差生較多的情景，我很抓差生,，給差生"開小灶",，每課跟進，要求生字詞語過關(guān),。既嚴格督促,，又給與他們及時的鼓勵，使他們重拾學(xué)習(xí)的信心,。

四,、突出章節(jié)過關(guān)

本學(xué)期的教學(xué)資料分為七個單元。在每個單元的'教學(xué)任務(wù)之后,，我都進行檢測,。針對學(xué)生存在的問題，及時解決,。對確實困難的學(xué)生進行細致的教育,，使之掌握,，并能運用。由于抓好了章節(jié)過關(guān),，本學(xué)期學(xué)生的學(xué)習(xí)成績普遍有了提高,。

五、拓展知識視野

語文教學(xué)必須重視積累運用,，僅有學(xué)生對知識有了必須積累之后才能運用,，為了拓展學(xué)生的知識視野，我開展了一系列的語文活動,。

1,、優(yōu)秀文段朗讀。經(jīng)過學(xué)生自主搜尋優(yōu)秀文段,，使學(xué)生主動進行課外閱讀,，使學(xué)生的閱讀量增加的同時,，學(xué)生必然收獲了許多東西,。

2、好詞佳句的收集,。在不斷收集整理的過程中,，學(xué)生的詞語積累有了明顯的增多。

3,、開展各種語文活動,。如辯論、演講,、出手抄報等等,。學(xué)生的活動中增長了知識，訓(xùn)練了動腦,、動口,、動手的本事，在這個學(xué)期中,，學(xué)生們學(xué)習(xí)語文的興趣得到了極大的提高,，這和經(jīng)常開展語文活動是分不開的。

六,、存在問題與不足

1,、同學(xué)們的作業(yè)，個別書寫質(zhì)量太差,，作業(yè)本保護的不夠好,，個別同學(xué)對字的筆順、筆畫掌握的不好,，錯別字比較多,，還沒有養(yǎng)成認真書寫的好習(xí)慣,。

2、在教學(xué)過程中,，對新教材理解,、運用不夠深刻。對教材資料把握不夠,，教學(xué)方法不夠靈活,，沒能充分提高學(xué)生學(xué)習(xí)的進取性。

3,、教學(xué)中,，有時候沒有把學(xué)生放在學(xué)習(xí)的主體地位.

4、個別學(xué)生學(xué)習(xí)語文的進取性不高,，還沒有養(yǎng)成良好的課外閱讀習(xí)慣,。

5、學(xué)生學(xué)習(xí)情景兩極分化嚴重,，有少數(shù)學(xué)生還沒有掌握寫作文的方法,，學(xué)生的整體寫作水平較差。

七,、今后努力的方向和設(shè)想

1,、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣。

俗話說"興趣是最好的教師",，我打算經(jīng)過與學(xué)生談話等方式,，使學(xué)生認清學(xué)習(xí)語文的重要性及趣味性，讓所有的學(xué)生都覺得學(xué)習(xí)語文很有意義,，語文課很趣味,。學(xué)習(xí)先進的教學(xué)手段，利用多媒體教具,，充分提高學(xué)生學(xué)習(xí)的進取性,。

2、要努力開發(fā),、充分利用語文課程資源,，開展豐富多彩的語文實踐活動。實踐活動要與教材資料有必須聯(lián)系,，能夠?qū)⒂螒?、唱歌、猜謎語,、表演等引進課堂,，也能夠帶領(lǐng)學(xué)生走出校門，走進自然、社會,，走進沸騰的生活,，使學(xué)生在生活中學(xué)語文、用語文,。

3,、充分利用現(xiàn)代化的教學(xué)手段，對課文的重點,、難點進行教學(xué),，提高教學(xué)質(zhì)量。多組織一些班級活動,，如:朗讀比賽,、說話比賽、講故事比賽等等,，使那些思想落后,，團體榮譽感差的同學(xué)受到啟發(fā)教育，發(fā)現(xiàn)他們的閃光點,，及時表揚鼓勵,，增強他們的自信心和職責(zé)感。

語文活動得到了增強,，在以后的學(xué)習(xí)中會更有利于教師同學(xué)生共同提高,。4,、加強教師自身素質(zhì)的培養(yǎng)與提高,，不斷更新思想觀念，以適應(yīng)新形式下教學(xué)發(fā)展的需要,。如這果樣堅持下去,，學(xué)生的語文興趣得到了激發(fā)，語文基礎(chǔ)知識得到了提高!