心中有不少心得體會時,，不如來好好地做個總結(jié)，寫一篇心得體會,，如此可以一直更新迭代自己的想法,。好的心得體會對于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇心得體會下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會范文,，我們一起來了解一下吧,。

初中部生活老師工作心得體會篇一

一、學(xué)習(xí)課標(biāo),，明確教學(xué)目標(biāo),。

為了使我的英語教學(xué)適應(yīng)新時期英語教學(xué)要求,，樹立起新的育人理念,，我們英語教師抽時間對《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》進(jìn)行了研讀,，了解了此次英語課程改革的目的，掌握了此次英語改革的重點(diǎn),，理解了英語教學(xué)原則,，學(xué)會了一些科學(xué)評價原則等，從而為后面的教學(xué)提供了充分的依據(jù),，奠定了扎實(shí)的基礎(chǔ),，保證了教學(xué)的順利進(jìn)行。

二,、扎實(shí)備課,，理清教學(xué)思路。

備課是課堂教學(xué)的重要環(huán)節(jié),，我在備課時做到了以下幾點(diǎn)：

1,、課前備課，做到“有備而來”,。我認(rèn)真閱讀各種教科參考書,，既備教材，教法有備學(xué)生,。結(jié)合學(xué)生的實(shí)際和教材的內(nèi)容,，既要考慮知識的縱向聯(lián)系，又要考慮新知識的橫向銜接;既要突出重點(diǎn),，又要突出難點(diǎn);既要體現(xiàn)完整的教學(xué)過程,，又要注意好個環(huán)節(jié)的過渡自然。

2,、課中備課,，靈活安排簡單易操作的游戲活動。我通過游戲引入新課教學(xué)時,，為了不打消學(xué)生的積極性,，我在實(shí)施教學(xué)的時候，總是盡量設(shè)計(jì)一些簡單易操作的游戲及其活動,，將教學(xué)內(nèi)容層層鋪開,，把枯燥乏味的課堂變成生動有趣“快樂堡”，讓他們在快樂中學(xué)習(xí),，在玩中獲得新制,。在活動中學(xué)生們都樂于參與，充分調(diào)動了學(xué)生的情感態(tài)度和興趣,，學(xué)生的積極性得到了充分發(fā)揮,，教學(xué)效果良好。

3,、課后備課,，總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。每上完一單元，我都及時對該單元作出總結(jié)和反思,，學(xué)出教后感,，肯定本節(jié)課成功的地方，探討該單元的不足之處,，為以后的教學(xué)工作打下基礎(chǔ),。

三、認(rèn)真上課,，體現(xiàn)以人為本,。

《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》提出“讓學(xué)生在教師的指導(dǎo)下，通過感知,，體驗(yàn),，實(shí)踐，參與和合作等方式,，實(shí)現(xiàn)任務(wù)的目標(biāo),，感受成功?！边@便要求英語課的教學(xué)要以學(xué)生為主,，培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)英語的興趣，提高他們對詞匯,，句型的聽說認(rèn)讀和語言實(shí)際運(yùn)用的能力,。為此，我在實(shí)際的教學(xué)過程中做了以下幾點(diǎn)：

1,、巧設(shè)導(dǎo)入,，培養(yǎng)興趣。每節(jié)的教學(xué)我首先通過做游戲,，唱英語歌來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，讓學(xué)生融洽在學(xué)習(xí)英語的氛圍內(nèi)。

2,、圖文結(jié)合,，掌握新知。根據(jù)教材“圖文并茂”的特點(diǎn),，充分運(yùn)用單詞卡片,、實(shí)物教具、簡筆畫及肢體語言來啟發(fā)學(xué)生,，使學(xué)生帶著明確的任務(wù)目標(biāo),，并借助圖片、動作、表情等手段掌握其義,，讓他們積極主動參與學(xué)習(xí)獲取新知過程,，培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)英語的興趣。在遇到難讀的單詞或句子時,，我不厭其煩，耐心教導(dǎo)學(xué)生認(rèn)讀,，力爭讓他們學(xué)了就懂,，懂了會用，培養(yǎng)他們認(rèn)讀的能力,。在學(xué)習(xí)新知的同時,，還適時對他們進(jìn)行思想教育。

3,、游戲活動,，鞏固新知。在完成了每節(jié)課的新授任務(wù)后,，抓住學(xué)生爭強(qiáng)好勝的心理,，通過師生互動、生生互動的游戲活動將教學(xué)內(nèi)容層層鋪開;為了尊重學(xué)生的個體差異,，營造寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境,，以簡單易操作的趣味性、多樣化游戲?yàn)橹鱽韺?shí)施教學(xué),，讓學(xué)生進(jìn)行反復(fù)模仿,、認(rèn)讀玩演視聽，從而給他們提供充分的活動和交流機(jī)會,，讓學(xué)生在玩的過程中獲得新知,，提高他們語言的運(yùn)用能力，培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣,。

4,、通過聽錄音，復(fù)習(xí)新知,。我常在每節(jié)課結(jié)束的前十分鐘,，讓學(xué)生聽有關(guān)本節(jié)課教學(xué)內(nèi)容的錄音磁帶。第一遍先認(rèn)真聽,，第二遍邊聽邊跟讀,。在學(xué)生能聽讀后并要求學(xué)生用相應(yīng)的肢體語言或動作入情入境的來模仿、表演對話,。在學(xué)生進(jìn)行合作學(xué)習(xí),、表演時及時給予示范和指導(dǎo)，讓學(xué)生充分體驗(yàn)到成功的喜悅，體會到學(xué)習(xí)英語的樂趣,。這樣既復(fù)習(xí)了本節(jié)課的知識要點(diǎn),，又提高了同學(xué)們的聽說能力和讀音的準(zhǔn)確性，從而讓學(xué)生真正做到眼到,、口到,、心到、手到,。

四,、加強(qiáng)自學(xué)，不斷積累知識,。

由于本人在英語教學(xué)方面經(jīng)驗(yàn)甚少自己的知識又有限,，在教學(xué)的同時，時時虛心向資歷深的教師請教,，和英語組的同事一起學(xué)習(xí)有關(guān)英語方面的教學(xué)教法,，加強(qiáng)自身的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)擴(kuò)大視野;用心收集有助于英語課堂教學(xué)的各種游戲資料，時常聽錄音糾正自己的語音語調(diào),。

總之,，一學(xué)期的教學(xué)工作自己付出了很多，收到的回報也不少：領(lǐng)導(dǎo)的信任,，使我精力充沛;同事的幫助,，使我干勁十足;學(xué)生的渴求，使我信心倍增,。我會努力填補(bǔ)自己在教學(xué)中的不足,，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，在教學(xué)中設(shè)計(jì)一些學(xué)生喜愛的活動,、游戲來輔助課堂教學(xué),，激活課堂。積極開發(fā)和有效利用課程資源,，更好的為英語教學(xué)服務(wù),，力爭在今后的英語教學(xué)工作中取得更好的成績。我相信有耕耘總會有收獲

初中部生活老師工作心得體會篇二

通過校組織的師德師風(fēng)學(xué)習(xí)活動,，使我更深入地理解“以身作則,、為人師表”的內(nèi)涵?！耙陨碜鲃t,、為人師表”就是指教師躬行自明，言于律己,，言行一致,，表里如一,，時時、事事,、處處做學(xué)生的表率,。教師個人的范例，對于學(xué)生的心靈,，是任何東西都不可能代替的最有用的陽光,。

首先，教師要做高尚情操的垂范者,。情操是指人的情感和操守,，是人們思想觀念、情趣愛好,、品德操行的總稱,。高尚的道德情操是教師優(yōu)秀道德品質(zhì)的主要標(biāo)志,，也是教師應(yīng)有的重要師德風(fēng)范,。教師道德情操不僅是自身從教的基礎(chǔ)，而且是作用于學(xué)生的教育手段,，在學(xué)生道德品質(zhì)形成的過程中占據(jù)主導(dǎo)地位,，是學(xué)生高尚情操形成的催化劑和推動力。教師高尚的道德情操應(yīng)表現(xiàn)為忠誠于人民的教育事業(yè),，具有敬業(yè)樂教,、無私奉獻(xiàn)、用于創(chuàng)新的精神和熱愛學(xué)生,、公正無私,、追求真理的道德境界，以及正直誠實(shí),、和藹善良,、勤奮堅(jiān)毅的道德素質(zhì)和寬容謙虛,、克己自制,、樂于合作的道德修養(yǎng)。

其次,，教師應(yīng)做健全人格的表率者,。所謂人格,，是指由人的生物遺傳和后天經(jīng)驗(yàn)共同形成的，包容人的各種心理要素,，能根據(jù)客觀條件變化的,、相對穩(wěn)定的內(nèi)部行為和外部行為的統(tǒng)一。教師健全人格標(biāo)準(zhǔn)具體說來包括以下幾個方面：首先,，追求高層次的人格需要,。表現(xiàn)為具有崇高的教育理想的教育信念，具有為教育事業(yè)獻(xiàn)身的精神，忠誠人民的教育事業(yè),。其次,，具備高尚的人格品質(zhì)。表現(xiàn)為具有強(qiáng)烈的事業(yè)心,、責(zé)任感和敬業(yè)精神,，熱愛、尊重學(xué)生,，平等待人,，以生為友，為人師表,，民主公正,，誠實(shí)守信，為人正直,，淡泊名利,，甘為人梯。

再次,，具有優(yōu)良的人格心理,。健康的人格心理是指教師應(yīng)具有客觀的自我認(rèn)識和積極的自我態(tài)度;具有客觀的社會知覺和建立適宜的人際關(guān)系的能力;具有對生活的熱情和有效解決問題的能力;個性結(jié)構(gòu)具有協(xié)調(diào)性，即胸懷坦誠,，個性鮮明,，情緒穩(wěn)定，思維敏捷,，興趣廣泛,，善解人意，樂觀向上,，有與他人健康交往的愿望和能力,，人際關(guān)系和諧。另外,，具有優(yōu)良的人格智能,。表現(xiàn)為具有教師職業(yè)所需要的基本技能和較高的文化素養(yǎng)，智力,、能力協(xié)調(diào)發(fā)展,。

最后，教師應(yīng)做身體力行的踐履者,。教師的模范行為對于學(xué)生的成長,，教師自身的榜樣作用對于學(xué)生能夠產(chǎn)生巨大的影響作用。因此,，教師要努力在政治態(tài)度,、思想作風(fēng),、道德品質(zhì)、治學(xué)精神,、行為習(xí)慣等各方面做到嚴(yán)于律己,、表里如一、謙虛謹(jǐn)慎,、言行一致,、儀表端莊、言行得體,，從而成為學(xué)生的楷模,，成為對學(xué)生言傳身教的指導(dǎo)者，身體力行的踐履者,。

初中部生活老師工作心得體會篇三

本學(xué)期以來,，本人熱愛本職工作，認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)知識,，刻苦學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理論,，努力延伸相關(guān)專業(yè)深度，不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟,，基本形成了比較完整的知識結(jié)構(gòu),。在教學(xué)中嚴(yán)格要求學(xué)生,，尊重學(xué)生,，以學(xué)生為中心，以教師為主導(dǎo),，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,，實(shí)施因材施教。

一,、政治思想方面：

我認(rèn)真學(xué)習(xí)和研究中國特色社會主義理論體系,，在實(shí)踐中深入貫徹和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀;樹立高尚的世界觀，人生觀,，掌握馬克思主義的立場,、觀點(diǎn)和方法，用學(xué)科的思想武裝自己,，用高尚的精神塑造自己,，用社會主義核心價值體系要求自己，堅(jiān)決抵制各種錯誤和腐朽思想影響自己,，以為人民服務(wù)為宗旨,，以集體主義為原則，不斷加強(qiáng)自身思想道德修養(yǎng),，與時俱進(jìn),，使自己跟上時代前進(jìn)的步伐,。

我堅(jiān)決擁護(hù)黨的路線、方針和政策,，遵守國家法律,、法令;關(guān)心時事政治，關(guān)心學(xué)校的改革與發(fā)展,，認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的決議和各項(xiàng)規(guī)章制度,，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事,、樂于助人,、勇于奉獻(xiàn)、虛心向他人學(xué)習(xí),，具有良好的道德品質(zhì)和思想修養(yǎng),。

二、教育教學(xué)工作方面：

“學(xué)高為師,，德高為范”,。所以工作以來，我不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),，絲毫不敢松懈,。我一方面參加新課程培訓(xùn)，掌握新課程理念;另一方面,，我便潛心研究教學(xué)方法,，學(xué)習(xí)教學(xué)技術(shù)，將所學(xué)的教學(xué)理論與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合;精心備課,，上課,，做好課后反思，在不斷反思中積累寶貴的經(jīng)驗(yàn),。我還積極去聽各位老教師的課堂,，吸取前輩的經(jīng)驗(yàn)，完善自己的不足,。

要提高教學(xué)質(zhì)量,，關(guān)鍵是上好課。為了上好課,，我做了下面的工作：

1,、課前準(zhǔn)備：備好課。

2,、認(rèn)真鉆研教材,，對教材的基本思想、基本概念,，每句話,、每個字都弄清楚,，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn),，掌握知識的邏輯,，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,，怎樣才能教好,。

3、了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量,，他們的興趣,、需要、方法,、習(xí)慣,，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施,。

4,、考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,，包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動。

5,、課堂上的情況,。

組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生,，注意信息反饋,，調(diào)動學(xué)生的有意注意,，使其保持相對穩(wěn)定性,，同時，激發(fā)學(xué)生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了,，克服了以前重復(fù)的毛病,，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣,，課堂上講練結(jié)合,，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精,，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān),。

6,、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作,，有點(diǎn)的學(xué)生不能按時完成作業(yè),，有的學(xué)生抄襲作業(yè)。針對這種問題,，就要抓好學(xué)生的思想教育,，并使這一工作慣徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上,，對后進(jìn)生努力做到從友善開始，比如,，握握他的手,，摸摸他的頭。從贊美著手,，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,，所以，和差生交談時,，對他的處境,、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學(xué)生之前,，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>

7,、積極參與聽課、評課,，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,，博采眾長，提高教學(xué)水平,。

8,、熱愛學(xué)生，平等的對待每一個學(xué)生,，讓他們都感受到老師的關(guān)心,，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)。

我熱愛自己的事業(yè),，從不因?yàn)閭€人的私事耽誤工作的時間,。并積極運(yùn)用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作。

初中部生活老師工作心得體會篇四

寒來暑往,，在繁忙的工作中迎來了新的一年,，追憶往昔，20__年是有意義的,、有價值的,、有收獲的一年,。本學(xué)期根據(jù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排我擔(dān)任八年級思想品德課教學(xué)，又到學(xué)期末,，是該好好總結(jié)自己在這一學(xué)期里的得與失,，總結(jié)這一學(xué)期以來的酸甜苦辣，總結(jié)自己下一學(xué)期該如何去做的更好,。下面我就20__年年度工作心得作如下匯報：

一,、師德方面：加強(qiáng)修養(yǎng)，塑造師德

作為一名教師應(yīng)把“師德”放在一個重要的位置上,，因?yàn)檫@是教師的立身之本,。學(xué)高為師，身正為范,，我作為一名思想政治教育工作者更應(yīng)該能夠給學(xué)生一個榜樣示范的作用,，課余時間我閱讀了《好心態(tài)教育好學(xué)生》、《貼近生活的教育》等書籍,，不斷充實(shí)自己的精神世界,，始終把為明綱要精神貫穿在我的教學(xué)工作中，今后我將繼續(xù)加強(qiáng)師德方面的修養(yǎng),，力爭在這一方面有更大的提高,。

二、教學(xué)工作：虛心求教,，強(qiáng)化自我,。

在教學(xué)工作年限上我算得上是一名老教師，可是在初中教學(xué)這塊我還是一個新手,，因此加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)水平,，提高教學(xué)質(zhì)量對我來說無疑是至關(guān)重要的。隨著時間一天天推移,，我越來越感到我原有知識的匱乏和經(jīng)驗(yàn)的缺少,。面對講臺下那一雙雙渴望的眼睛，每次上課我都感覺到自己身上重重的壓力,，為了讓自己教學(xué)水平上升到一個新的臺階,，我從以下幾個方面對自身進(jìn)行了強(qiáng)化。

首先是從教學(xué)理論和教學(xué)知識上,。我借閱有關(guān)初中課堂教學(xué)理論和教學(xué)方法的書籍，對于里面各種教學(xué)理論和教學(xué)方法盡量做到博采眾家之長為己所用,。由于思想品德課是初中科,，考試實(shí)行開卷，分值小,，有一部分學(xué)生對此根本不重視,，甚至產(chǎn)生厭學(xué)情緒,，通過學(xué)習(xí)我知道了對于厭學(xué)的學(xué)生可以找到他們身上的興奮點(diǎn)，于是我結(jié)合課程特點(diǎn)利用上課前兩到三分鐘的時間給他們播放我收集到的時事新聞圖片和報紙新聞,，這樣既調(diào)動他們的興趣同時又讓他們了解當(dāng)前時事和社會,，做到了家事、國事,、天下事事事關(guān)心;另外在上課過程中結(jié)合教學(xué)內(nèi)容選擇相關(guān)視頻,，在提問方式上要靈活，我也在一次次的教學(xué)實(shí)踐中來不斷驗(yàn)證這種理論,。

其次是從教學(xué)常規(guī)上,。認(rèn)真?zhèn)湔n不松懈，由于第一次接觸初中教材,，為了能夠把相關(guān)知識運(yùn)用自如,，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，能夠達(dá)到學(xué)以致用的目的,，備課中做到一絲不茍,。每次備課我在吃透教材的基礎(chǔ)上搜集大量的資料，取材于學(xué)生身邊實(shí)際例子,，比如在講到友好交往禮為先是取材了校園亂扔垃圾的圖片,，在講競爭合作的課題時取材于學(xué)校運(yùn)動會比賽場景等等，盡可能做到貼近學(xué)生生活實(shí)際,，注重對學(xué)生進(jìn)行思想品德的教育,，不斷提高思想道德素質(zhì)。記得我剛開學(xué)時講到相親相愛一家人這個課題時,，在教學(xué)中我設(shè)計(jì)了一個環(huán)節(jié),，要求學(xué)生自己講述發(fā)生在自己身邊的感人事跡，我原以為這群孩子平時在家里被寵壞了,，不會輕易體會到家人對他們的付出,，結(jié)果二班有一個小男生飽含眼淚深情地講述了三年前爸爸生病住院的感人事跡，通過這件事我明白了在課堂教學(xué)設(shè)計(jì)上要盡可能與學(xué)生生活實(shí)際貼近,、學(xué)生感興趣,，只有這樣才能調(diào)動學(xué)生的積極性，真正達(dá)到思想教育的目的,。

再次是從教學(xué)經(jīng)驗(yàn)上,。由于自己在初中這塊教學(xué)經(jīng)驗(yàn)有限，因而我開學(xué)初就虛心向張艷芳,、李莉,、朱紅、黃靜等教師學(xué)習(xí)請教對于初中學(xué)生應(yīng)該如何教學(xué)，要注意哪些問題,，力爭從他們那里盡快增加一些寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，同時在授課過程中不斷深入到這些老師的課堂中去學(xué)習(xí)和借鑒他們駕馭課堂的方法，通過學(xué)習(xí)個人應(yīng)付和處理課堂各式各樣問題的能力有所提高,。

三,、工作中的不足及改進(jìn)的方法

首先、在上課的過程中由于只注重講解而忽略了學(xué)生做筆記,，對于初中生應(yīng)如何組織教學(xué),、知識應(yīng)用如何在有限的時間內(nèi)有效落實(shí)值得我去好好學(xué)習(xí)和思考。

其次,、針對學(xué)生的年齡特點(diǎn),，獨(dú)立意識不斷增強(qiáng)的重要心理品質(zhì)，要多了解學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和愛好,，去鼓勵表揚(yáng),，改變一些不良的行為習(xí)慣，能真正地做到因材施教,，培養(yǎng)學(xué)生良好的品質(zhì),，起到思想政治課的作用。

20__年是全新的一年,，也是自我挑戰(zhàn)的一年,，雖然我的工作還是有所瑕疵，不過我相信,，只要我在教室崗位上一天,，我就會做出自己的努力，將自己所有的精力和能力用在工作上,，相信自己一定能夠做好!在以后的教學(xué)工作中,，我要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，力求更進(jìn)一步提高自己的教育教學(xué)水平,。向他人學(xué)習(xí)所長,，用以補(bǔ)己之短，要積極參加教研活動,，多方面涉獵各種知識,，豐富自己，貼近學(xué)生,，爭取下學(xué)期取得更大的收獲,。

初中部生活老師工作心得體會篇五

教育家葉圣陶先生曾經(jīng)說過這樣一句話：什么是教育，簡單一句話,，就是要養(yǎng)成良好的習(xí)慣,。作為一名教育工作者,，12年前我就在書本中讀過這句話,，從教12年后,，我對這句話才有了更深層、更具體的理解,。

舉個簡單的例子,，我曾經(jīng)教過一個叫芳芳的學(xué)生，聰明伶俐,，但由于長輩的溺愛,，從小養(yǎng)成了好動、蠻橫的壞習(xí)慣,，有點(diǎn)偏執(zhí),。在課堂上坐不住，一點(diǎn)不滿意就大哭大鬧,，讓老師無法上課,，更不會和同學(xué)們交往，讓人覺得又可氣,，又可憐,。剛開學(xué)時連筆也不會拿，坐的歪歪扭扭,，捏著筆尖,，寫的字就像螃蟹爪，彎彎曲曲,，毛毛刺刺的,，書包里亂七八糟，連一支能用的鉛筆都沒有,，嶄新的課本角都蜷了,，上面畫的滿滿的，連田字格里的生字都看不清了,。

后來我和她的家長的多次溝通,，共同制定了一個辦法：在學(xué)校，只要能坐好,，握筆姿勢正確,，就畫一面小紅旗;寫好一個筆畫，老師就大力表揚(yáng);在家里,，家長每天拿出20分鐘,，手把手地、一筆一畫地教她寫字,。如果能一次堅(jiān)持坐好,、寫好10分鐘,，就滿足孩子一個愿望，例如看10分鐘的動畫片,、講一個故事,、做孩子感興趣的游戲

半年的時間過去了，你再也看不到那個邋遢,、多動,、蠻橫無理的芳芳了。課堂上的芳芳平心靜氣地端坐著,，聽課認(rèn)真,、回答問題積極;特別是寫字的時候，只見她頭正,、肩平,，嘴里默念三個一一尺、一寸,、一拳頭,，這一切做好了，再一筆一畫地描紅,、仿影,、臨貼，起,、行,、頓、收,，寫起字來抑揚(yáng)頓挫,，好象進(jìn)入了忘我的境地。她作業(yè)本上紅圈圈越來越多,，書包里整整齊齊,，新書上干干凈凈。

她的爸爸激動地告訴老師,，是良好的寫字習(xí)慣改變了孩子的性格,，也改善了孩子的生活。

由此可見,，習(xí)慣的力量是巨大的,，世界上最可怕的力量是習(xí)慣，最寶貴的財(cái)富也是習(xí)慣,。

人生仿佛是一場好習(xí)慣和壞習(xí)慣的拉鋸戰(zhàn),，假如沒有好習(xí)慣，你將很難成功,。習(xí)慣是選擇出來的,，不是天生養(yǎng)成的,，當(dāng)你改變自己的習(xí)慣時，你改變的是你自己的人生,。