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中學教師崗位述職報告 職中教師述職報告篇一

一、積極參加各種培訓和業(yè)務學習,、教研活動,。

為了不斷的提中教學水平和教學質量，積極的參加各種培訓和業(yè)務學習,、教研活動,，向老教師學習和交流取長補短。

二,、認真學習新課程標準,。

本學期我認真學習新課程標準，發(fā)現《物理新課程標準》對物理的教學內容,，教學方式,，教學評估教育價值觀等多方面都提出了許多新的要求,。為此，我不斷教學理論理念,，,，深入研究拳的課標，明晰的目標,，從而對新課程標準的基本理念,，設計思路，課程目標,，內容標準及課程實施建議有了更深的了解,，本學期我在新課程標準的指導下教育教學工作躍上了一個新的臺階。

三,、在課堂教學中,，堅持學生為主體,。

本學期,，為了能夠保證新課程標準的落實，在課堂教學之中,，堅持以學生為主體實行師生之間,、學生之間互動，創(chuàng)造更多有利于學生主動探索的學習環(huán)境,，使學生在獲得知識和不斷提中技能的同時,，在情感、態(tài)度價值觀等方面都能夠充分發(fā)展,。作為教學改革的基本指導思想,，把物理教學看成是師生之間學生之間交往互動，共同發(fā)展的過程,。課前精心備課,，撰寫教案，課后認真寫反思,，記下自己執(zhí)教時的切身體會或疏漏,，記下學生學習中的閃光點或困惑。在課堂教學中,，堅持學生為主體,，提倡自主性學習，學生在觀察,、操作,、實驗、討論,、交流,、猜測,、分析和整理的過程中，獲得知識,。這樣的探索實驗讓學生成了學習的主人,，學習成了他們的需求，學中有發(fā)現,，學中有樂趣,，學中有收獲，教學質量也得到了提高,。期考成績優(yōu)秀率,、及格率、平均分分別為……

四,、改革評價方法,，激勵促進學生全面發(fā)展。

本學期徹底改變了過去單一用分數來評價學生的方法,，全面考察學生的學習狀況,，如學習熱情，學習過程,，學習態(tài)度等,，關注他們情感與態(tài)度的形成和發(fā)展，既關注學生物理學習的結果,，更關注他們在學習過程中的變化和發(fā)展,，促進了學生全面發(fā)展。

通過我一學期來不斷的工作,，我的物理教學工作也取得了較好的成績,，以后我將一如既往，再接再厲,，把工作搞得更好,。

中學教師崗位述職報告 職中教師述職報告篇二

時間過得真快，一個新的學年轉瞬即逝,，這學年來,，由于自己能夠真正做到為人師表、教書育人,，腳踏實地,，盡職盡責。因此,，圓滿完成了學校分配的各項任務,，得到了學校領導的充分肯定。為了能在新的一年里能再接再勵，使教育教學質量更上一層樓,，現將__年度的工作回顧如下：

一,、思想政治方面：

本人熱愛祖國，擁護中國共產黨的領導,，堅持四項基本原則,，遵守國家的法律法規(guī)，熱愛黨的教育事業(yè),。本人不僅認真履行一名中學教師應盡的義務,，還時刻嚴格要求自己，遵守學校的各項規(guī)章制度,。本人熱愛學生,，關心他們的成長，愿做他們成長路上的引導者和鋪路石,。本人認為高尚的師德師風就應該體現在平凡的日常教學中,。所以多年來，本人兢兢業(yè)業(yè),，把每一天都看作事業(yè)的新起點,，以極大的熱情投入到工作中。

二,、在教研教學工作方面

(1)在教學中本人認真鉆研教材教法,，把握好基礎,、重點難點,，精心備課、認真上課,。充分采用多種教學媒體,，調動學生學習的積極性、主動性,，提高課堂的教學質量,。每節(jié)課都爭取最佳的精神狀態(tài)站在教壇，以和藹,、輕松,、認真的形象去面對學生。

(2)另外本人還認真學習教育學和心理學,，閱讀與教研教學相關的著作和雜志,，從中吸收營養(yǎng)，這使本人教研和教學的觀念和意識有較明顯的提高,。積極反思教學中的整體,、個別現象和問題，并進行歸納和反思進行，通過反思了解學生存在的問題,，再對自己的教學思想和行為進行必要的改變,。此外，本人積極參加各項培訓,。經常聽其他老師的課,，從中吸取教學經驗;取長補短，提高自己的教學的業(yè)務水平,。

三.班主任工作方面

在班主任工作方面,，本人平時注意鉆研教育理論，虛心向有經驗的班主任學習,，勤于總結工作中的得失,，不斷提高領班的藝術，在工作中,，本人注意做到了以下幾點：

1,、重視班干部的培養(yǎng)工作和政治思想，大膽提拔選用有能力的學生做班干部,，對班級工作中的一些事務,，如衛(wèi)生、紀律,、體育比賽,、集體活動等放手讓班干部去組織實施，培養(yǎng)他們的獨立的工作能力,。

2,、堅持一視同仁、亦師亦友的原則,。對待學生,，不論是優(yōu)生，還是差生,，本人都待之以真誠,，而且以“既是老師，更是朋友”的身份教育,、引導,、幫助、關心學生,，和他們談人生,，談理想，談學習,，談作風,。由于本人堅持這樣的原則，所以本人既贏得了學生的認可。

3,、堅持正面的教育,。思想教育是引學生樹立遠大的理想和正確的人生觀的最主要的途徑。平時本人十分注意從報紙,、刊物,、書籍中搜集思想教育的素材，隨時將思想教育穿插在班會,、課堂教學,，個別是談心之中，使學生受到思想上的感動和上進的動力,。

4,、把抓學習放在班主任工作的中心位置。首先,，本人要求學生每學期初都要確立本學期的奮斗目標,，其次，注意指導學生制訂嚴謹而可行的學習計劃,，而每過一階段或大考之后,，本人又指導其進行認真地總結;第三，本人十分重視對學生進行學習方法的指導,，務使每個學生都努力摸索,、掌握到一套科學的學習方法;第四，注意與科任老師溝通,，及時了解學生學習各科的情況,，遇到問題采取有效的解決措施。

以上是本人對本人一年來在教育教學崗位上所做工作的陳述,。今后本人還將沿著過去的步伐,，一如既往地將自己的熱情投入到教學工作中去，汲取更廣泛的教育經驗,，在以后的工作中不斷的充實自己、提高自己,，努力把自己鍛煉成為一名合格的中學教師,。

中學教師崗位述職報告?篇5

中學教師崗位述職報告 職中教師述職報告篇三

本人自1995年踏上班主任工作崗位以來，一直信奉“一切為了孩子,，為了一切孩子,，為了孩子的一切”的信條，認真做工作,，真心愛孩子,，務實求發(fā)展。

人人都說：“教師是太陽底下最光輝的職業(yè)?！弊鳛橐幻ぷ髟诘谝痪€的教師,，我能真切實在地感受到這光輝是教師辛勞汗水的折射，是忙碌身影的浮現,，是無私愛心的閃耀,。多年來，我一直擔任班主任工作,，教過的學生無論優(yōu)劣,，無一不滲透著我的心血和汗水。自工作以來,，我都時刻以強烈的工作責任心自勉自勵,，把對工作的滿腔摯愛物化于平時工作和學習的點點滴滴之中。

一,、高尚的師德源于對教育事業(yè)的無限熱愛,。

我選擇教師這一職業(yè)，源于對教師職業(yè)的熱愛,。多年來,，我在我所熱愛的教育教學崗位上，時刻做到聽從領導,，服從分配,，時時處處以一個優(yōu)秀共產黨員的標準來嚴格要求自己，吃苦在前,，任勞任怨,，從不計較個人得失，把我的全部青春和熱情都傾注在每一個所教過的學生身上,。雖然曾經為了別人的56個孩子而舍棄了自己婚后第一個孩子的壯舉早已成為過眼云煙;雖然懷孕的整個過程一直擔任6年畢業(yè)班的班主任,，整日勞碌使孩子提前一個月降生又差點造成終身遺憾早已成為陳年舊事!雖然青春也一去不復返……可當所用的光環(huán)都如轉瞬曇花，但我還有強烈責任心和從未泯沒的良知!

我深深地懂得,，工作占據著人生歷程的大部,，豐富著我們短暫的人生體驗;工作是我們賴以生存的一種手段，工作也是實現生命價值的重要途徑,。所以不需要豪言壯語,，更不需花言巧語!當我的學生親手折成521只紙鶴祝福我的時候，當我的學生畢業(yè)多年后依然能在母親節(jié)那天拿著康乃馨祝我節(jié)日快樂的時候,，當只教了3個月的學生畢業(yè)后仍能到?？赐业臅r候……這些就是我最大的驕傲!更是我無悔的人生選擇!

二、努力鉆研業(yè)務,，不斷提高自身知識水平,。

教師必須具備精湛的業(yè)務,、高深的知識儲備，才能承擔教書育人的重任,。多年以來,，我一直堅持采用看新聞、看雜志,、瀏覽各大教育網站等渠道獲取教育教學理論知識,，不斷充實自己，緊跟教改步伐,，鉆研新課程標準,，為教學工作做了很好的鋪墊,。同時,，把我市倡導“三段六步”教學法運用到每節(jié)課中,，課堂中充分體現自主,、探究,、合作的學習方式,，調動學生的多種感官共同參與,，真正體現了口動,、眼動,、手動,、腦動,，加之現代化教學手段的運用,，使不同層次的學生都有所收獲,。12年《夜鶯的歌聲》一課，被評為市說課二等獎;03年所設計和施教的《圓明園的毀滅》一課,，被評為市科研課題終期成果一等優(yōu)秀課;13年獲市評課一等獎;13年所編寫的語文教案獲縣一等獎;03被評為市語文教學新秀;04年所寫論文《如何在語文教學中建立互動的師生關系》被評為市一等優(yōu)秀論文;10年所參加教育部課程教材研究所重點課題通過專家審核驗收,，準予結題。

努力鉆研業(yè)務的同時,，我不斷地用文化知識來武裝自己,，于2001年取得了沈陽師范學院中文本科學歷。目前,，我通過網絡,，學習有關中文、寫作知識,，并通過寫博客的方式博采眾長,，不斷提高自己的寫作水平。于20_年獲盤錦博客大賽一等獎,。

三,、加強班級管理，提高自動化管理水平,。

1,、嚴格要求自己，做學生的表率

幾年來,，我用自己對學生獨特的愛,，點燃我胸中滿腔的熱情，兢兢業(yè)業(yè),，起早貪晚,，使自己成為一個名副其實的辛勤園丁。有事避開工作時間,，有病堅持下班后治療,。閑課時，努力鉆研業(yè)務,，學習文化知識,，從不串辦公室，不找別人閑談,，就連家訪也利用下班時間,。這無疑在學生當中起到了很好的榜樣作用,。

2、選拔,、培養(yǎng)小干部,，讓他們充分起到示范作用。

一個班的集體面貌如何,，很大程度上是由小干部決定的,。小干部對班集體有著“以點帶面”和“以面帶面”的作用，我稱他們是“班主任的左右手,?！彼晕ㄓ猩髦氐剡x拔和培養(yǎng)干部隊伍，班主任工作才能逐漸從繁重走向簡單與輕松,。

為了使當選的小干部具有較強的號召力和自我管理能力,，我對他們進行了精心的培養(yǎng)：第一，大力表揚干部優(yōu)點,，宣傳他們的先進事跡,，幫助小干部樹立威信;第二，在鼓勵干部大膽工作,，指點他們工作方法的同時,，更加嚴格要求干部個人在知識、能力上取得更大進步,，在紀律上以身作則,，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點帶面”;第三,，培養(yǎng)干部團結協作的精神,，通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論導向,，帶動整個班集體開展批評與自我批評,，形成集體的組織性、紀律性和進取心,，亦即“以面帶面”,。這樣，學生的精神面貌及文化素養(yǎng)有很大的改觀,，集體觀念明顯增強,，有了很強的責任感、義務感,，及主人翁意識,。班級管理逐步走向自動化。

3、重視對學生思想道德的熏陶,。

為使學生的思想上受到良好的熏染,，通過班會、晨會,、中隊會對他們進行文明禮貌,、知家鄉(xiāng)愛家鄉(xiāng)教育、愛國愛家,、環(huán)保教育,、交通安全等教育，通過綜合活動課和到德育基地的活動等等,，讓他們了解社會、融入社會,，增強社會實踐能力,。使他們的意識逐步提高，明辨是非,，形成正確的人生觀,、價值觀、世界觀,。

4,、家庭、社會,、學校密切結合,，促使學生健康成長。

為使學校和家庭建立更密切的聯系,，因材施教,，使學生的全方面素質得到鍛煉及發(fā)展，以家訪為主,，充分發(fā)揮家庭,、社會、學校三方面結合的綜合作用,，以促進學生能夠沿著正確的方向健康成長,。

由于本人的努力和領導的關懷，所教班級多次被鎮(zhèn),、縣,、市評為優(yōu)秀班級，02年被市教育局評為優(yōu)秀班主任;06年所攥寫的《學習魏書生教育思想,，做好學生的德育工作》一文,，在縣中小學教師師德建設論壇評比中獲優(yōu)勝論文獎。

古人曰：“吾日三省吾身”。反思自我工作,，還有以下幾點不足,，是我今后的努力方向：

1、發(fā)揮黨員的模范作用,，逐步提高個人的思想境界,。

2、充分發(fā)揮骨干教師的帶頭作用,，全面提高自身素質,。

3、積極參與課題研究,，提高論文的數量和質量,，提高獲獎率和發(fā)表率。

4,、改變埋頭苦干的的缺點,，向各方面有經驗的老師學習。

5,、努力學習先進的教學手段,，參加internet學習。

“捧著一顆心來,，不帶半根草去”,，陶行知先生的真知灼言，言猶在耳,，我深感作為一位人民教師的責任重大,，也深感作為一位人民教師的光榮!作為一個青年教師，我知道我的工作才剛剛開始,，為了無愧自己的良知,，我將在教育教學這片熱土上更加銳意進取，用自己的心血來驗證“春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干”的無私與豪邁!

中學教師崗位述職報告?篇3

中學教師崗位述職報告 職中教師述職報告篇四

本學期,，本人擔任初二班語文課教學和教導處干事工作。一學期來,，本人以學校及各處組工作計劃為指導;以加強師德師風建設,，提高師德水平為重點，以提高教育教學成績?yōu)橹行?，以深化課改實驗工作為動力,，認真履行崗位職責，較好地完成了工作目標任務,，現將一學期來的工作總結如下：

一,、加強學習,，努力提高自身素質

一方面，認真學習教師職業(yè)道德規(guī)范,、不斷提高自己的道德修養(yǎng)和政治理論水平;另一方面,，認真學習新課改理論，努力提高業(yè)務潛力,，參加自學考試,，努力提高自己的學歷水平。透過學習,，轉變了以前的工作觀,、學生觀，使我對新課改理念有了一個全面的,、深入的理解,，為本人轉變教學觀念、改善教學方法打好了基礎,。

二,、以身作則，嚴格遵守工作紀律

一方面,，在工作中，本人能夠嚴格要求自己,，時時處處以一個共產黨員的標準來要求自己,，模范遵守學校的各項規(guī)章制度，做到不遲到,、不早退,，不曠會。另一方面,，本人能夠嚴格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范,，關心愛護學生，不體罰,，變相體罰學生,，建立了良好的師生關系，在學生中樹立了良好的形象,。

三,、強化常規(guī)，提高課堂教學效率

本學期,，本人能夠強化教學常規(guī)各環(huán)節(jié)：在課前深入鉆研,、細心挖掘教材，把握教材的基本思想,、基本概念,、教材結構、重點與難點;了解學生的知識基礎，力求在備課的過程中即備教材又備學生,，準確把握教學重點,、難點，不放過每一個知識點,，在此基礎上,，精心制作多媒體課件，備寫每一篇教案;在課堂上,，能夠運用多種教學方法,，利用多種教學手段，充分調動學生的多種感官,，激發(fā)學生的學習興趣,，向課堂分要質量，努力提高課堂教學效率;在課后,，認真及時批改作業(yè),，及時做好后進學生的思想工作及課后輔導工作;在自習課上，用心落實分層施教的原則,，狠抓后進生的轉化和優(yōu)生的培養(yǎng);同時,，進行階段性檢測，及時了解學情,，以便對癥下藥,，調整教學策略。認真參加教研活動,，用心參與聽課,、評課，虛心向同行學習,，博采眾長,，提高教學水平。一學期來,，本人共聽課節(jié),，完成了學校規(guī)定的聽課任務。

四,、加強研討,，努力提高教研水平

本學年，本人參加省級教研課題“開放性問題學習的研究”的子課題及縣級課題"開放性教學課型的研究"的子課題的研究工作,，用心撰寫課題實施方案,，撰寫個案、教學心得體會,，及時總結研究成果,，撰寫論文,，為課題研究工作積累了資料，并用心在教學中進行實踐,。在課堂教學中,，貫徹新課改的理念，用心推廣先進教學方法,，在推廣目標教學法,、讀書指導法等先進教法的同時，大膽進行自主,、合作,、探究學習方式的嘗試，充分發(fā)揮學生的主體作用,，使學生的情感,、態(tài)度、價值觀等得到充分的發(fā)揮,，為學生的終身可持續(xù)發(fā)展打好基礎,。

五、加強協調,，狠抓群體育人工作

從教導處工作的分工,，本人主要負責初二年級的各項工作，因此,，本人能經常與本組的教師聯系,，用心參加年級組及政教處組織的各項活動。同時,，本人加強與同備課組教師之間的聯系，盡可能的抽時間與同備課組教師研究教材,、教法,，共同備寫教案、制作課件,、出試卷,。

本人還用心參與群體育人工作。嚴格按照學校和年級組的要求,，對學生進行行為習慣的養(yǎng)成教育和學風教育,，隨時校正學生的不良行為。個性是按照年級組的要求,，在課間十分鐘加強對學生的管理教育,，使所任課班級學生的課間行為大為規(guī)范;并認真負責所承包區(qū)域的衛(wèi)生工作，為學校的群體育人工作做出了應有的貢獻,。

六,、正視自我,，明確今后努力方向

本次期末考試，我所帶初二班語文成績相對其它平行班而言,，有必須的差距,，本人認真進行了反思，原因主要有以下幾個方面：

在課堂教學中充分利用多媒體課件,，調動了學生的用心性,，但對學生基礎知識的訓練不夠，致使課堂教學效率不高;對知識點的檢查落實不到位;對差生的說服教育缺乏力度,，雖然也抓了差生,，但沒有時時抓在手上。教學中投入不夠,，沒能深入研究教材及學生,。

下學期改善的措施：

進一步加強對新課改的認識，在推廣先進教學方法,、利用多媒體調動學生學習用心性的同時,，努力提高課堂教學的效率。

1,、狠抓檢查,，落實對知識點的掌握。將差生時時放在心上,，抓在手上;

2,、加強學生的閱讀訓練，開闊學生的視野,，拓寬學生思路,，提高學生解決問題的潛力;

3、采取措施,，加強訓練,，落實知識點;

4、加強對學生的管理教育,，努力教學提高成績,。

群體育人方面的工作還需要進一步加強。特加是要加強與班主任之間的聯系,，共同解決所任班級班風學風方面存在的問題,。

中學教師崗位述職報告?篇4