隨著社會一步步向前發(fā)展,,報告不再是罕見的東西,多數(shù)報告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的,。那么我們該如何寫一篇較為完美的報告呢,?下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報告文章怎么寫,我們一起來了解一下吧,。
三下鄉(xiāng)社會實踐活動報告摘要篇一
盛夏的驕陽燃燒著我們的熱情,,一年一度的大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動一如既往地順勢進行。__年7月10日,,我們背上行囊,,踏上“三下鄉(xiāng)”的征程,進行了為期一周的實踐活動,,在這短短的時間里,,我們把愛心付諸行動,匯聚出不凡力量,,在實踐中奉獻,,在奉獻中成長,在成長中進步,。
樹立服務(wù)信念 做好工作準(zhǔn)備
能夠擔(dān)任我們學(xué)院的重點團隊之一的主要負責(zé)人,,這讓我感到十分任重而道遠,畢竟是第一次帶領(lǐng)團隊參加三下鄉(xiāng)實踐活動,。團隊組織得是否得當(dāng),,工作分配是否合理,還有住食問題,、安全問題等都是我們隊長要考慮的,。因為怕自己無法勝任這個職位,自信心起初當(dāng)然會受到一定的打擊,。為了能夠讓這次的活動做到盡善盡美,,在出發(fā)前,我對所有的隊員做了思想工作——必須特別能吃苦,,特別能貢獻,,在服務(wù)大眾的同時,培養(yǎng)自身的社會實踐能力,。并且讓各個隊員做好準(zhǔn)備工作和工作展望,。準(zhǔn)備工作如期進行,,大家都有了大概的工作理念。自然地,,充分的工作準(zhǔn)備,,不僅給予了我極大的自信心,而且還使工作順利地展開,。
調(diào)研調(diào)民生 聽聆聽民聲
萬事開頭難,。調(diào)研工作在開始階段通常是十分困難的,于是我一邊跟蹤調(diào)研隊的進展,,一邊針對發(fā)生的問題提出建議和意見,,讓其他隊員明確工作方向。通過與源水村村委會的座談會以及實地的問卷調(diào)查和走訪村民,,我們發(fā)現(xiàn)阻礙幸福源水建設(shè)的因素主要有以下幾點:出村道路狹窄,,農(nóng)作物運不出村、耕地面積廣闊,,灌溉水源不足、無牌農(nóng)藥廠排污,,影響源水空氣,。看到調(diào)研隊的工作能夠順利開展,,看到村民們能夠與隊員相處和諧,,溝通融洽,真是令我們這次三下鄉(xiāng)增添了不少色彩,,也是我樂意看到的一派景象,。
接下來,要數(shù)是跟進支教組的工作了,。支教組的工作雖然有一點小意外,,但總體上還是如我所愿地按計劃進行。學(xué)生們是活潑的,,是可愛的,,是純真的,雖然我不是支教組的一員,,但是我如同訓(xùn)導(dǎo)主任一般,,監(jiān)督老師工作,看管學(xué)生紀(jì)律,。慢慢地,,學(xué)生們與我結(jié)下了深厚的友誼。即使我沒有跟他們上過一節(jié)課,,他們也對我叫道:“李老師,,您好!”聽到這句話,,我的心甜滋滋的,這是第一次真真正正地感覺到我是一名老師,。也由于這個原因,,我更加積極地籌辦在活動最后一天的游園活動和文藝晚會。在隊員們的共同努力下,,游園活動和文藝晚會最終能夠成功舉辦,,而且還得到了村委會和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的好評。
在此次三下鄉(xiāng)活動中,,每一個人都是團隊不可或缺的一分子,。另外,作為一名負責(zé)人,,除了協(xié)調(diào)好各小組的工作,,協(xié)調(diào)好隊員與隊員的溝通也是尤為重要的,這能大大提高團隊的凝聚力,,所以我前后組織了三次的隊員內(nèi)部聯(lián)誼活動,。隊員們由陌生到熟悉,由熟悉到不分你我,。團結(jié)互助,,和諧相處,這種融洽的氣氛彌漫著整個三下鄉(xiāng)活動,。在隊員的說笑聲中,,我感覺到,隊員的心已經(jīng)緊密地相連,。
在這次三下鄉(xiāng)實踐中,,我的工作給予我了我極大的挑戰(zhàn),通過這次的挑戰(zhàn),,我得到了與別人不一樣的收獲:實踐經(jīng)驗,、出世之道、服務(wù)大眾,、顧全大局……
三下鄉(xiāng)社會實踐活動報告摘要篇二
之前從來沒有過類似于社會實踐的經(jīng)歷,,更不用說到鄉(xiāng)下去和自己接觸很少的一個群體同吃同住同勞動。這無疑是一次難得的經(jīng)歷,。人的一生很短,,而世界很大,我們是沒有足夠的時間去不一樣的地方感受各種各樣的生活的,,所以能夠有機會去體會一下別樣的生活是很意義的,。在不一樣的環(huán)境中你會學(xué)到新的東西,而這些東西就是幫助一個人慢慢蛻變,長大以至成熟的催化劑,。
一,、實踐目的
1做好課題的調(diào)查研究工作,實地思考如何建設(shè)社會主義新農(nóng)村,。
2結(jié)合當(dāng)?shù)貙嶋H,,共同探討思考有效的使用“__助學(xué)基金”的新方向。
3組織好隊員的下鄉(xiāng)實踐活動,,體驗生活,,讓大學(xué)生了解社會、認識社會,,特別是貧困地區(qū)的狀況,。
二、實踐時間:__年7月6日——__月2日
三,、實踐地點:__村
四,、參與人員:__大學(xué)學(xué)生經(jīng)濟學(xué)社干部,候補干部,,社員及指導(dǎo)老師
五,、實踐內(nèi)容:
1基本情況:__村是__鄉(xiāng)其中一個比較比較富裕的村子,全村地形為條形,,分為若干個屯,,種植作物為玉米,該品種的玉米主要用來加工成飼料,,也有少數(shù)的一年三熟的稻田。除了種植農(nóng)業(yè)作物,,還種植了山草,,雞血藤等等編織材料。村民平時主要從事編織工作,,村里有幾個編織廠,,這些廠都小具規(guī)模,生產(chǎn)加工的編織產(chǎn)品大多都是是出口產(chǎn)品,,品種繁多,,手工精致,及具特色,。所以__鄉(xiāng)又有編織之鄉(xiāng)的美名,。
2實踐過程
__月6日上午,隨著一路上時晴時雨的天氣,,我們漸漸遠離城市的喧囂,,經(jīng)過四個小時的車程,終于于中午到達了下鄉(xiāng)目的地——空氣清新,風(fēng)景秀美的__村,。
這是一個這樣的地方:有大片大片的玉米地與水田,,青黃相間,空氣很好,,或遠或近的地方有著許多和我的家鄉(xiāng)桂林的山很相像的山,,典型的農(nóng)村建筑。的小學(xué)離村部很近,,從窗戶望進去,,孩子們的教室破舊而凌亂,光線從布滿蜘蛛網(wǎng)的細鐵桿照在滿是灰塵的課桌和長條凳上,,它們都很矮,,黑板不大,很粗糙,,讓人幾乎可以想象得到一張張質(zhì)樸而純真的臉,,他們規(guī)矩的坐著,認真的樣子,。
__號的下午,,在附件熟悉了一下村里的環(huán)境后大家便開始分組安頓住處及吃飯的地方。并與當(dāng)晚安排了第二天的活動行程,。就這樣我們開始為期六天的下鄉(xiāng)實踐活動,,在接下來的幾天都基本上有條不紊的展開了計劃的活動。
全隊分成兩個小隊,,在村委有關(guān)負責(zé)人的帶領(lǐng)下,,帶著準(zhǔn)備好的食用油和面條等物分別走訪了村里的五保戶及特殊家庭。
__村的種植作物主要是玉米,,而下鄉(xiāng)之時也正時值收玉米的時候,,通過收集相關(guān)需要收玉米的農(nóng)戶家的情況,下鄉(xiāng)隊伍也分成小組跟隨農(nóng)戶下到玉米地里收玉米,,干農(nóng)活,。
除了于村民們一起勞動,下鄉(xiāng)隊伍的調(diào)研組也對事先設(shè)計好的題目在村里展開了調(diào)研活動,。主要是對村民的生活水平和孩子的教育情況進行走訪調(diào)研,。從整個村的情況來看,__屬于一個較富裕的村落,,村民們主副業(yè)相結(jié)合,,收入提高,家里基本上都有如彩電等的日常家用電器,,個別較富裕的還裝上了電腦,,并連接了互聯(lián)網(wǎng),。
另外,我們針對孩子們開展的游園活動,,與當(dāng)?shù)厍蜿犝归_的友誼籃球賽及與__村文藝隊合作進行的聯(lián)歡晚會也把我們下鄉(xiāng)的活動推到了一個又一個的高 潮,,大家相融在了其樂融融的氣氛里。
__日,,在與和我們相處了近一周的村民們的揮手告別中,,我們結(jié)束了這次三下鄉(xiāng)社會實踐活動。
六,、實踐總結(jié)
1體會與收獲
住久了大城市生活,,見慣燈紅酒綠,車水馬龍,,能夠有機會去鄉(xiāng)下,,遠離都市塵埃的地方待待,感覺會真的很好,,那種山村的寧靜是能洗滌掉心的浮躁的,。每一天醒來,看到外面山擋住大片大片的藍天,,云與山為伴,,從近到遠的晨氣讓整個鄉(xiāng)村彌漫著淡淡的朦朧,你能看到太陽就這樣由山的后面一點點地升起,,晨曦的一會兒刺眼一會兒隱約,,于是田里的顏色也會隨之時明時暗。不過一切總歸是充滿希望的樣子,。那些騎著車從田間的路飛快地穿過的人,,那些一起來就帶著草帽或蹲著或站著勞作的人,是那么美好的圖景,,那么真實的人生,。晴天的下午會有光束從山間射過來,你會感覺你身處被山包圍的世外桃源,,與世隔絕,享受著最 單純最 原始的快樂,。夜晚,,還有田間的螢火點點,知了輕鳴,,青蛙附和,,到處都是自然和諧的味道。
2思考與建議
當(dāng)準(zhǔn)備回學(xué)校的時候,,大家看起來還是比要去下鄉(xiāng)的時候看起來興奮,,迫不及待多了。這讓我想到,其實我們還是不習(xí)慣這樣的生活的,,這樣的下鄉(xiāng)只能算得上一種小憩罷了,,雖然算不上是農(nóng)家樂,但是當(dāng)我們在玉米地里收玉米的時候的那種感受和那些地地道道的農(nóng)民是簡直不能一比的,,那個之于他們而言是生活,,而之于我們,我們感受得更多的是一種農(nóng)趣,,就像收玉米時突至的大雨,,很多隊員淋在雨里都覺得太爽了,難得這樣酣暢淋漓,,覺得很有意思一樣,。其實我也不知道下鄉(xiāng)應(yīng)該是個什么樣子,應(yīng)該怎樣才能更好的達到我們想要的效果,,只是覺得這樣的下鄉(xiāng)還是不夠的,。而如此要想獲得更多的東西,就需要我們深入的思考,,才能悟出下鄉(xiāng)的意義,,從而在思想上有感觸有收獲,在今后的生活學(xué)習(xí)中得到指導(dǎo),,有提升,。
三下鄉(xiāng)社會實踐活動報告摘要篇三
七月,在我們大學(xué)生眼中,,一切都如此地充滿活力,。我們的激情在燃燒,伴隨著這份激情,,帶上回報家鄉(xiāng)的熱情,,我們__人踏上了“三下鄉(xiāng)”的征程。
我們這支隊伍的實踐活動從策劃,、進行到完滿結(jié)束都凸顯了人力資源優(yōu)化分配,。在四月份開始策劃,確定組長,、隊長,,活動主題。在這個過程中策劃人員都各抒己見,,群策群力,,很好地發(fā)揮了團隊合作的精神,盡管我們在撰寫方案的過程中困難重重,,但隊員們都積極地發(fā)揮各自的聰明才智,,互相幫助,,為保證方案的通過發(fā)揮了關(guān)鍵的作用。
從零星的幾個人到近二十人的下鄉(xiāng)隊伍,,在這個過程中是充滿挫折與辛酸的,。在這其中有人加入也有人中途退出,這難免會動搖我們的決心,,在此,,我們難免會發(fā)現(xiàn)團結(jié)與誠信的問題。一個不團結(jié)的團隊就如一盤散沙,,即使有一個好的機會在面前也會抓不住,,同時,如果隊員之間缺乏應(yīng)有的誠信也會削弱團隊的凝聚力,。在隊伍面臨解散的時刻,,還好有不少核心策劃人員堅持了下來,并大力宣傳本次的下鄉(xiāng)活動才再次使得我們的隊伍重新壯大,。
本次下鄉(xiāng)實踐活動為期七天,,在這七天的日子里,我們的下鄉(xiāng)隊伍以支教,,開展第二課堂,,培養(yǎng)愛國情懷為主線,配合特色調(diào)研,。豐富的支教課程受到了__當(dāng)?shù)貙W(xué)生的熱烈歡迎,。在這七天中,他們不僅學(xué)到了課堂以外的有用的知識,,更重要的是他們從我們老師身上學(xué)到了正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)方法,,我們老師的報恩和感恩的情懷也深深地感染了他們。
總的看來,,我們這次“__歸燕”下鄉(xiāng)活動是成功的,,所取得的成果是豐碩的。但是,,我們本次下鄉(xiāng)的實踐活動范圍還是比較小,,還是僅限于學(xué)校之內(nèi),對學(xué)校之外的社會情況關(guān)注較少,,如在關(guān)注農(nóng)村社會衛(wèi)生狀況,,經(jīng)濟狀況和文化習(xí)俗情況等存在空白,其實這些都是比較實在的問題,,這樣的情況有待于我們的大學(xué)生繼續(xù)解決。
當(dāng)然,,考慮到我們下鄉(xiāng)隊伍人員的組成情況和策劃時間比較急,,我們所遇到的這種問題是值得商榷的,。由于我們下鄉(xiāng)隊伍隊員組成大多數(shù)是大一學(xué)生,無論在社會經(jīng)驗還是在專業(yè)知識掌握方面都比較淺薄,,基于這種情況,,我們已經(jīng)算是做到力所能及的事了。無論如何,,七天的支教實踐活動中,,我們教師帶給當(dāng)?shù)貙W(xué)生很多有用的知識,同時,,我們隊員也從當(dāng)?shù)氐膶W(xué)生中學(xué)到了很多珍貴的精神,,同時我們也深入了解了農(nóng)村孩子的學(xué)習(xí)狀況,發(fā)現(xiàn)了更多問題,。有幸參與這次活動,,作為一個大學(xué)生,我覺得自己的責(zé)任更大了,。努力拼搏,,回報家鄉(xiāng)也許是對我們故土感恩的最 佳方式。
三下鄉(xiāng)社會實踐活動報告摘要篇四
20__年__月大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動報告“三下鄉(xiāng)”一種社會實踐活動,,為鄉(xiāng)下的人們宣傳各種工作,,在這次老師組織的三下鄉(xiāng)中涉及到了網(wǎng)絡(luò),五個重慶,,心理健康,,科學(xué)等幾個重要的宣傳工作。
__月__號我們在老師的帶領(lǐng)下參加了三下鄉(xiāng)社會實踐活動,,活動在南泉開展!當(dāng)天,,我們一起早早的來到了南泉,這個雖不美麗,,但卻非常熱情的地方,,那里的人們和藹可親,我們一到就為我們準(zhǔn)5備了地方,,熱情的接待我們,,隨后我們就開始分工合作,分成小組,,各自宣傳自己的工作,。
大學(xué)的生活多姿多彩!有各種實踐,我們懷著同樣的夢想?yún)⒓恿诉@次的社會活動,,在活動中我們體會快樂,,在活動中我們汲取更多的知識;在活動中我們深入民心!我們宣傳工作就是五個重慶,活動讓我們深入農(nóng)村,,了解民情,。
“五個重慶”相信大家都很熟悉,,對,他們分別就是:“宜居重慶”,、“暢通重慶”,、“森林重慶”、“平安重慶”“健康重慶”,。
森林需要護佑,。交通需要護佑。平安需要護佑,。健康需要護佑,。家園需要護佑。象征新生,、未來,、新希望的光明精靈天使,渾身散發(fā)著光輝,,擁有傳說中的美麗,、善良、純真與勤勞,,她們會用心去感動人們,,凈化人們的心靈。建造一個和平,、友愛的世界是她們的理想,。她們有顆無私的心,會幫助需要幫助的人,。校園的學(xué)子是實現(xiàn)這些理想的根據(jù)地,,如同革命歷程中的紅色搖籃。不管風(fēng)吹雨打,,歷史變遷,、校園永遠是中國新生活力的源泉。每所大學(xué)就是一個根據(jù)地,,每個大學(xué)生都是那革命的小石頭,。他們就是這個和諧社會的參與者、建設(shè)者和守護者,。
“五個重慶”對社會有著重大的影響,,是一項系統(tǒng)工程,涉及眾多領(lǐng)域和單位,。一旦這些資源聚合起來,,將產(chǎn)生巨大能量。一切都堅定著重慶人的信心。對于“五個重慶”的前景,,眾多專家學(xué)者樂觀地預(yù)測,,當(dāng)發(fā)展觀念為之一新、決策轉(zhuǎn)化為行為時,,“五個重慶”將對重慶經(jīng)濟發(fā)展起到倍增作用。易小光就是樂觀者之一,。他說:“五大立體功能一旦成型,,在對城市整體形象塑造、城市核心競爭力提高,、增強對外吸引力等方面,,都將產(chǎn)生明顯功效,重慶人居和投資環(huán)境也將得到根本改善,?!倍谥貞c市委主任楊慶育看來,建設(shè)“五個重慶”,,對市民來講,,可以改善生產(chǎn)生活條件;對企業(yè)來講,就是改善投資環(huán)境;對城市來講,,則是一次脫胎換骨,。一個例證是,已開工的蘭渝鐵路和納入規(guī)劃的鄭渝昆鐵路,,能使重慶更快捷地連接歐亞大陸橋和東南亞,,加上現(xiàn)有到長三角、珠三角和北部灣的3條出海大通道,,重慶必將成為西貨東出,、南北物流的戰(zhàn)略大樞紐和沿海產(chǎn)業(yè)西移、東支西進的“橋頭堡”,。
“‘五個重慶’帶來的投資提速,,更是重慶應(yīng)對經(jīng)濟放緩局勢、發(fā)揮投資拉動作用的關(guān)鍵所在,?!睏顟c育稱,明年,,重慶市將推出一批促進政策,,推動“五個重慶”建設(shè),“這一切都是當(dāng)前經(jīng)濟形勢下增強人們信心所急需的,,長遠來看,,也符合重慶改革發(fā)展的要求?!辈贿^,,樂觀的同時,,仍需冷靜分析。田豐倫認為,,重慶要實現(xiàn)“五個重慶”目標(biāo),,仍面臨現(xiàn)實挑戰(zhàn)。首先,,“五個重慶”建設(shè)是一項長期而艱巨的工程,,非朝夕之舉,全市干部群眾需持久“作戰(zhàn)”,,在認識上,,切忌短暫熱情和畏難情緒。其次,,新目標(biāo)真正落到實處,,必須破除傳統(tǒng)的思維模式,開闊視野,,轉(zhuǎn)變觀念,,不要急功近利?!拔鍌€重慶”涉及的政府部門眾多,,要避免多頭管理,努力形成合力,。而且,,“五個重慶”的建設(shè),投入巨大,,且具長期性,,融資壓力很大,需要得到方方面面的支持,,包括吸引民間資本,、境外資本參與。盡管困難很多,,但“五個重慶”描繪出的遠景,,深深地吸引著重慶人。正如易小光所說:“辦法總比困難多,,重慶人有勇氣探索一條科學(xué)發(fā)展的路徑,,就一定會想辦法把夢想變成現(xiàn)實?!?/p>
三下鄉(xiāng)社會實踐活動報告摘要篇五
“無論是否有人陪伴,,今年我會帶隊下鄉(xiāng)。”一句堅定的話語猶如誓言在隊長的耳邊蕩漾,,化為一股強大的力量,,激勵她跨過每個坎坷,相信“柳暗花明又一村”的桃源美景在路的彼岸,。
招兵買馬,、凝聚團隊、組織版塊工作,、開展實踐活動,、媒體報道、整理后期資料…….一路走來,,任務(wù)堆積如山,卻迎刃而解,。這就是隊長,,作為團隊的核心,憑借堅韌的意志而長風(fēng)破浪,,直掛云帆濟滄海,。
三下鄉(xiāng)前奏:冰凍三尺,非一日之寒
暑期三下鄉(xiāng)實踐活動是華南師范大學(xué)的一項品牌活動,,有助于大學(xué)生走進基層,,立足本職,將理論運用于實踐,,用實踐檢驗理論,,發(fā)揚探索真知的精神,也有助于大學(xué)生秉承一顆服務(wù)愛心,,走進鄉(xiāng)村,,愛心支教,認真調(diào)研,,開展各種各樣的服務(wù)活動,,傳承志愿者樂于服務(wù),傳播微愛的優(yōu)秀品質(zhì),。
“有信念,、有夢想、有奮斗,、有奉獻的人生,,才是有意義的人生?!绷?xí)總書記的五四講話鼓勵青年爭做開拓者和奉獻者,,立足本職,理論與實踐相并重。華南師范大學(xué)政行倫研赴汕頭潮南服務(wù)積極籌備三下鄉(xiāng)工作,,為圓服務(wù)愛心之夢而執(zhí)著前行,,在實踐與服務(wù)中綻放青年魅力。
3月,,春色溫和,,縈繞人心。但卻有人春思憂愁,,心中有一份思念與沖動,,卻蘊含點滴的害怕?!拔乙俅螀⑴c下鄉(xiāng)嗎?”隊長在苦苦地思索,,“嘗試帶隊下鄉(xiāng),會磨練你,,是一個很好的機會,。”另一個聲音卻在她的心中呼喚,。春風(fēng)又綠江南岸,,不及下鄉(xiāng)重于泰山?!敖衲?,我會帶隊下鄉(xiāng)?!毙攀牡┑?,引起連綿不斷的熱情;領(lǐng)航下鄉(xiāng),抒寫青春篇章;執(zhí)著前行,,構(gòu)筑五彩青年夢,。
4月,雨紛紛,,心相牽,。招兵買馬,組織團隊,,是三下鄉(xiāng)的開幕,。網(wǎng)絡(luò)是信息傳播最快速的媒介,是招募隊員的途徑,。微博,、微信、qq,、q群一輪又一輪的“空炸”,,引起他們的關(guān)注,,引起他們對下鄉(xiāng)的渴望與好奇。面試那一天,,“你為什么選擇下鄉(xiāng)?”,、“你的調(diào)研能力如何?有沒有調(diào)研經(jīng)歷?”……一個又一個問題,檢驗面試者的智慧與能力,,考驗他們對愛心服務(wù)的認知,。挑選千里馬,需要隊長的韜光養(yǎng)晦,。匯聚25個不同學(xué)院的專業(yè)人才,,加入倫研服務(wù)隊;匯聚25股奇異力量,揚帆起航,,綺夢七月,。
5月,立夏開啟,,蟬鳴煩心,。找實踐學(xué)校是一個艱辛的開始,撰寫申報書是籌備資金的關(guān)鍵,。尋找學(xué)校,正如顧城言:“黑夜給了我的黑色眼睛,,我卻用它尋找光明,。”當(dāng)安全與實踐活動發(fā)生沖突之際,,作為教育局,,首先選擇安全?!笆钇谧寣W(xué)生回學(xué)校,,誰保證他們的安全呢?”、“開展實踐活動是好事,,但可以換個時間嗎?作為校長,,我擔(dān)憂學(xué)生出行安全?!?.....清遠,、從化、梅州等市級教育局的拒絕,,隊長的眼前,,瞬時呈現(xiàn)一片黑暗,糾結(jié)是否要放棄,,卻用黑夜給予的眼睛,,尋找前行的曙光,。善于把握機遇,創(chuàng)造另一個奇跡,?!跋袣g迎你們!”一句熱情回應(yīng),掃除隊長心中的緊張與憂愁,,燃起前行的希望,。一縷綠光,預(yù)示夢想續(xù)航;一個機遇,,激起前進勇氣;一句應(yīng)求,,支撐累垮身子。而撰寫申報書也緊鑼密鼓地進行著,。主題,、活動特色、文筆,、排版,、時間等是一種挑戰(zhàn),“核心—合作”方式是完成任務(wù)的關(guān)鍵,。在隊長的帶領(lǐng)下,,借鑒前人成果,幾個晚上奮斗,,幾個骨干的努力,,申報書順利完工。當(dāng)校立項成功那一刻,,隊長欣然地流下淚水,,與隊員深情擁抱,。一滴滴淚水,代表著一種甘甜,流淌在每個隊員的心房,。
6月,,炎日拷打,,心向潮南,。組織工作,開展版塊活動,,是下鄉(xiāng)前期必不可少的任務(wù),。此時,隊長成為通訊員,,督促各項工作有條不紊地進行;隊長也是心理老師,,舒緩隊員學(xué)習(xí)與籌備下鄉(xiāng)工作的雙重壓力。一個又一個通知,,提醒隊員在忙碌的過程中不要遺忘下鄉(xiāng);一個又一個培訓(xùn)活動,,鍛煉隊員靈活處事能力,,提高團隊的凝聚力;一個又一個會議,總結(jié)工作,,點出錯誤,,增強士氣。隨著考試的號角銷聲匿跡,,心向潮南成為現(xiàn)實,,心涌動更強的奉獻浪潮。