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傅雷家書 讀書體會(huì)篇一

其實(shí)愛人不在身邊的時(shí)候最重要的是不要讓自己的內(nèi)心空虛。只要我們朝著目標(biāo)努力就會(huì)有所收獲,，我也深知其中的道理,。就像傅雷說(shuō)的也許金錢物質(zhì)方面不能給予你足夠的回報(bào)，但是學(xué)術(shù)和藝術(shù)一定會(huì)給付出的努力以一個(gè)答案。我想不管努力是否可以帶來(lái)未來(lái)生活的無(wú)憂無(wú)慮,，但是它起碼可以帶給我們心靈的充實(shí),。我深信如果每天都把時(shí)間用在自己認(rèn)為有用的地方上去，一定會(huì)得到進(jìn)步和滿足,。

傅雷說(shuō)他要和他的兒子是最親密的朋友,，多好的一種父子關(guān)系啊，他還說(shuō)戀人和愛人之間也是一種親密的朋友關(guān)系,。只有在互相的鼓勵(lì)和互相的支持下,，有著最豐富最真實(shí)的心靈的溝通才是最讓人羨慕的。我覺得讀書真的可以豐富人的大腦讓人變得平靜,。而且文學(xué)和藝術(shù),，還有音樂(lè)都會(huì)給我們心靈的熏陶。我們?cè)谀抢锩嫖盏酿B(yǎng)分會(huì)給我們的生活帶來(lái)很多的樂(lè)趣,，我現(xiàn)在深知這一點(diǎn),。

其實(shí)我一直覺得我對(duì)于文字的理解多于對(duì)于那些更加直觀的東西的理解，當(dāng)他越是需要人的體會(huì)的東西我就理解得越深些,，這可能也跟天性有關(guān),。在我看來(lái)，一切內(nèi)心地感受都可以通過(guò)文字表達(dá)出來(lái),，而越是心靈相近的人越是能夠深刻理解和體會(huì),。

如果心情郁悶了不妨就寫出來(lái)，等年老了再回過(guò)頭來(lái)讀,，發(fā)現(xiàn)年輕時(shí)的心情真的是很難得的阿,，而老去的心也不可能再有年少時(shí)的感受了。真的覺得人生在世能夠得到一個(gè)心靈相通的朋友成為心靈的讀者是一件非常讓人高興的事情,。其實(shí)傅雷在信中寫的,，他的性情激烈，然而他的夫人卻能用寬厚和委婉之心體諒,，雖然受到了很多的折磨卻可以成為思想上的伴侶,，這也是傅雷的福氣啊!

他給兒子寫的信有好幾種作用：一，討論藝術(shù);二,，激發(fā)青年人的感想;三,，訓(xùn)練傅聰?shù)奈墓P和思想;四，做一面忠實(shí)的“鏡子”,。信中的內(nèi)容,，除了生活瑣事之外，更多的是談?wù)撍囆g(shù)與人生,，灌輸一個(gè)藝術(shù)家應(yīng)有的高尚情操，讓兒子知道“國(guó)家的榮辱、藝術(shù)的尊嚴(yán)”,，做一個(gè)“德藝俱備,，人格卓越的藝術(shù)家”。

傅雷家書 讀書體會(huì)篇二

我懷著一顆感恩的心捧起《傅雷家書》,。這本書凝聚了傅雷對(duì)祖國(guó),，對(duì)兒子深厚的愛。信中強(qiáng)調(diào)的是一個(gè)年輕人如何做人,，如何對(duì)待生活,。傅雷用自己的經(jīng)歷現(xiàn)身說(shuō)法，教導(dǎo)兒子待人要謙虛,，禮儀要得體;遇困境不氣餒,，獲大獎(jiǎng)不驕傲;要有國(guó)家和民族的榮辱感，有藝術(shù),，人格的尊嚴(yán),，做一個(gè)“德藝兼?zhèn)洌烁褡吭降乃囆g(shù)家”,。

《傅雷家書》,，充斥著一個(gè)父親對(duì)兒子的期望，關(guān)愛及嚴(yán)格要求,，洋溢著濃濃的父子情深,。它讓我感覺像戲曲那樣給人以脫俗的氛圍和無(wú)窮的回味。

傅雷把教育子女當(dāng)成了對(duì)社會(huì),，對(duì)祖國(guó)的一項(xiàng)光榮的義務(wù)和責(zé)任,。不是每個(gè)家長(zhǎng)都能把教育提升到這種境界，但對(duì)子女的關(guān)心愛護(hù),，卻是永恒的,，不變的。

我的父親常年打拼積累了豐富的人生閱歷,。父親把教育我當(dāng)成首要任務(wù),，他在我身上耗費(fèi)的精力和心血有目共睹。每當(dāng)親朋贊揚(yáng)我取得的成績(jī)時(shí),，總不忘夸夸父親這個(gè)“大功臣”,，而父親滿是溝壑的蒼老的面容上總會(huì)現(xiàn)出幸福的笑容。

不知從何時(shí)起,，父親開始在我耳邊“嘮叨”,，大概就是些人生哲理，處事方法,。那是,，不明事理的我總覺得不勝其煩,，常常敷衍了事。不知道傅聰有沒有排斥過(guò)這種“嘮叨”?不過(guò)想來(lái)是沒有的,。他完整地保存了父親的書信,，保存著這筆精神財(cái)富。如今,，我逐漸讀懂了父親,，也逐漸重視父親的諄諄善誘。雖然父親的說(shuō)教我無(wú)法以書信的形式保存下來(lái),，但在我心中,，那永遠(yuǎn)是一筆無(wú)價(jià)的財(cái)富。

父親依然忙碌,，依然“嘮叨”,，依然用期待而嚴(yán)厲的目光注視著我。不經(jīng)意間看見父親頭上有銀光閃過(guò),，仔細(xì)一看,，發(fā)現(xiàn)父親頭發(fā)又白了幾根，眼角的皺紋又深了幾分,。每當(dāng)這時(shí),，我都想說(shuō)：“父親，您辛苦了大半輩子,，該歇歇了,。”可愚笨的我始終開不了口,。

父親,，在我心中，您永遠(yuǎn)是偉大而成功的,。在您的言傳身教下,，我會(huì)有更大的勇氣和力量，去戰(zhàn)勝各種各樣的魔障,，踏上我的成長(zhǎng)道路,。

傅雷家書 讀書體會(huì)篇三

從古至今，家書都是連通家人的情感橋梁,，它有過(guò)“烽火連三月,，家書抵萬(wàn)金”，也有過(guò)“雁字回時(shí),，月滿西樓”的種種典故,。《傅雷家書》始于1954年,，傅聰——傅雷的長(zhǎng)子出國(guó)留學(xué)波蘭,，學(xué)習(xí)鋼琴演奏。父子倆情深意切的交談,，貫穿在一封封家書中,。而傅雷的家書中,，卻不僅是親人的思念,，我讀這本書，更是看到了傅雷一家對(duì)藝術(shù)的追求,，對(duì)生活的感悟,，對(duì)祖國(guó)的熱愛……

每個(gè)人心中，都暗藏著一個(gè)心靈的歸屬,，可以在此,，發(fā)自肺腑地與親人暢談。而從無(wú)聲的文字中,，我似乎也看到了,，不僅僅有傅雷與兒子的深厚溫情，還有一種若有若無(wú)的熟悉,。

這是一位嚴(yán)謹(jǐn)?shù)母赣H對(duì)兒子耐心的指導(dǎo),。幾乎每封信中，都有父子倆對(duì)于鋼琴藝術(shù)的感悟,。傅雷不僅關(guān)心兒子練琴的生活,，還不斷強(qiáng)調(diào)各種曲調(diào)的情感，比較不同演奏者的不同,。樸實(shí)的語(yǔ)句中更體現(xiàn)的是父親對(duì)于兒子的關(guān)懷,，對(duì)于藝術(shù)的追求。

這是一位偉大的父親對(duì)兒子的教育,。傅雷將自己的希望寄托在兒子身上,，囑咐他堅(jiān)定立場(chǎng)，待人謙虛,，禮儀得體,，心懷愛國(guó)之情。做一個(gè)“德藝兼?zhèn)?，人格卓越的藝術(shù)家,。”含情脈脈的文字后,，是遠(yuǎn)隔兩岸的深厚情義,。文字本無(wú)情，卻承載了愛的溫情,，似細(xì)水長(zhǎng)流,，滋潤(rùn)干涸的草地,。在一個(gè)時(shí)代的孕育下，傅雷有力而堅(jiān)決地告訴兒子,，告訴我們每一個(gè)人“生活中困難重重,，我們必須不斷自我改造，向一切傳統(tǒng),，資本主義的,，非馬克思主義的思想，感情與習(xí)俗做斗爭(zhēng),，我們必須拋棄所有的人生觀和舊的社會(huì)準(zhǔn)則,。”

傅雷對(duì)兒子的關(guān)心更多讓我看到了我的生活,，我的家庭,。沒有分離，沒有書信,，但仍有那種熟悉的感覺,，那種愛的關(guān)懷。父母對(duì)于我的幫助,，也是無(wú)私的,，他們教我感恩，細(xì)致,，對(duì)學(xué)習(xí),，對(duì)生活……家書記錄的，是我的生活,，它教會(huì)了我懂得與珍惜,。

我誕生在了一個(gè)與傅雷完全不同的時(shí)代，一直以來(lái)的幸福團(tuán)聚讓我們?nèi)鄙倭藭诺慕徽?，但那份?lái)自父母細(xì)致的關(guān)懷,，那些點(diǎn)滴的愛仍然熟悉在我的腦海里，無(wú)論何時(shí),，無(wú)論愛的表達(dá)有什么不同,，從傅雷的家書中，我更看清了這份愛,，我會(huì)在淡淡的清歡中感受愛,，感恩愛。

傅雷家書 讀書體會(huì)篇四

《傅雷家書》是將傅雷寫給他兒子的書信匯編成的一本集子,，摘編了傅雷先生從9年至9年月的8封信件,。最長(zhǎng)的一封信長(zhǎng)達(dá)七千多字，親情溢于字里行間,。

傅聰至海外留學(xué),，與家里的聯(lián)系就是書信,。《傅雷家書》中寫過(guò)郵局將傅聰比賽后的長(zhǎng)信遺失,，傅雷半個(gè)多月的心神不寧,。因?yàn)閮鹤舆t遲沒有來(lái)信，傅雷甚至疑心：兒子又不信任爸爸了嗎?由此可以看出來(lái),，傅雷將對(duì)兒子全部的愛都傾注到了家書中,。我終于有點(diǎn)明白“家書抵萬(wàn)金”的意思了。傅雷曾在給傅聰?shù)男胖羞@樣說(shuō);“藝術(shù)家最需要的,，除了理智以外,，還有一個(gè)‘愛’字”,。他要求兒子做一個(gè)“德藝兼?zhèn)?，人格卓越”的藝術(shù)家。

傅雷曾在家書中寫過(guò)這些家書的目的：“第一,，我的確把你當(dāng)做一個(gè)討論藝術(shù),，討論音樂(lè)的對(duì)手;第二極想激出你一些青年人的感想;讓我做父親的得些新鮮養(yǎng)料，同時(shí)也可以間接傳播給別的青年;第三借通信訓(xùn)練你的——不但是文筆,，而尤其是你的思想;第四我想時(shí)時(shí)刻刻,，隨處給你做個(gè)警鐘，做面‘忠實(shí)的鏡子’,，不論在做人方面,，在生活細(xì)節(jié)方面，在藝術(shù)修養(yǎng)方面,，在演奏姿態(tài)方面,。”

傅雷對(duì)兒子的教導(dǎo)不僅僅在藝術(shù)上,，他曾勸傅聰改掉懶惰的習(xí)慣;“人人都多少有些惰性,，假如你的惰性與偏向不能受道德的約束，又怎么能夠?qū)崿F(xiàn)我們教育你的信條;“先為人,，次為藝術(shù)家,，再者為音樂(lè)家，終為鋼琴家?”

《傅雷家書》是一位父親為兒子苦心孤詣的證明,，傅雷對(duì)傅聰,、傅敏的愛不是普通的噓寒問(wèn)暖，而是暗藏在他對(duì)兒子們的諄諄教導(dǎo)中,，暗藏在他對(duì)兒子們道德和藝術(shù)的嚴(yán)格要求中,。

《傅雷家書》中的傅雷既像兒子們的朋友，又像兒子們的老師,。在為傅聰和傅敏提出建議與意見,。這些不同尋常的家書,，拼出一位父親對(duì)兒子的愛，簡(jiǎn)單真誠(chéng)卻又偉大的愛,。

傅雷家書 讀書體會(huì)篇五

這是一本充滿著父愛的教子名篇,，這是一本優(yōu)秀的青年思想修養(yǎng)讀物，這是素質(zhì)教育的經(jīng)典范本,，它就是《傅雷家書》,。

《傅雷家書》是將傅雷寫給他兒子的書信匯編成的一本集子，摘編了傅雷先生從9年至9年月的8封信件,。最長(zhǎng)的一封信長(zhǎng)達(dá)七千多字,，親情溢于字里行間。

傅聰至海外留學(xué),，與家里的聯(lián)系就是書信,。《傅雷家書》中寫過(guò)郵局將傅聰比賽后的長(zhǎng)信遺失,，傅雷半個(gè)多月的心神不寧,。因?yàn)閮鹤舆t遲沒有來(lái)信，傅雷甚至疑心：兒子又不信任爸爸了嗎?由此可以看出來(lái),，傅雷將對(duì)兒子全部的愛都傾注到了家書中,。

我終于有點(diǎn)明白“家書抵萬(wàn)金”的意思了。傅雷曾在給傅聰?shù)男胖羞@樣說(shuō);“藝術(shù)家最需要的,，除了理智以外,，還有一個(gè)‘愛’字”。他要求兒子做一個(gè)“德藝兼?zhèn)?，人格卓越”的藝術(shù)家,。

傅雷曾在家書中寫過(guò)這些家書的目的：“第一，我的確把你當(dāng)做一個(gè)討論藝術(shù),，討論音樂(lè)的對(duì)手;第二極想激出你一些青年人的感想;讓我做父親的得些新鮮養(yǎng)料,，同時(shí)也可以間接傳播給別的青年;第三借通信訓(xùn)練你的——不但是文筆，而尤其是你的思想;第四我想時(shí)時(shí)刻刻,，隨處給你做個(gè)警鐘,，做面‘忠實(shí)的鏡子’，不論在做人方面,，在生活細(xì)節(jié)方面,，在藝術(shù)修養(yǎng)方面，在演奏姿態(tài)方面,?！?/p>

傅雷對(duì)兒子的教導(dǎo)不僅僅在藝術(shù)上，他曾勸傅聰改掉懶惰的習(xí)慣;“人人都多少有些惰性，假如你的惰性與偏向不能受道德的約束,，又怎么能夠?qū)崿F(xiàn)我們教育你的信條;“先為人,，次為藝術(shù)家，再者為音樂(lè)家,，終為鋼琴家?”

《傅雷家書》是一位父親為兒子苦心孤詣的證明,，傅雷對(duì)傅聰、傅敏的愛不是普通的噓寒問(wèn)暖,，而是暗藏在他對(duì)兒子們的諄諄教導(dǎo)中,，暗藏在他對(duì)兒子們道德和藝術(shù)的嚴(yán)格要求中。

《傅雷家書》中的傅雷既像兒子們的朋友,，又像兒子們的老師,。在為傅聰和傅敏提出建議與意見。這些不同尋常的家書,，拼出一位父親對(duì)兒子的愛,，簡(jiǎn)單真誠(chéng)卻又偉大的愛。