作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師，就有可能用到教案,，編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，不斷提高教學(xué)質(zhì)量,。寫教案的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的教案范文,，我們一起來了解一下吧。
幼兒園端午節(jié)假期教案中班 幼兒園 端午節(jié)教案篇一
1,、知道端午節(jié)有掛香包的習(xí)俗,，初步了解香包的功用及制作材料。
2,、嘗試看制作香包圖進(jìn)行制作香包,，感受自制香包的快樂。
3,、培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力和觀察能力,。
4、讓幼兒知道節(jié)日的時(shí)間,。
5,、愿意積極參加活動(dòng)，感受節(jié)日的快樂,。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1,、制作香包所需的材料(香料、毛線,、彩紙,、雙面膠等)。
2,、各種圖形香包的制作圖一張，示范香包若干個(gè),。
3,、民間音樂的磁帶。
活動(dòng)過程：
一,、出示香包,，觀察香包,，了解掛香包的用途，激發(fā)自制香包的興趣,。
"什么叫香包?端午節(jié)人們?yōu)槭裁匆獟煜惆?"小結(jié)：掛香包是端午節(jié)的一種風(fēng)俗,。端午節(jié)小孩掛香包，傳說有避邪驅(qū)瘟之意,，實(shí)際是用于襟頭點(diǎn)綴裝飾,。
二、學(xué)習(xí)制作香包的方法,。
1,、出示制作圖，引得幼兒進(jìn)行學(xué)習(xí)看懂制作圖,。
①"你們想做香包嗎?""做香包需要哪些材料?""怎樣做香包呢?"②出示制作圖,，問："這是制作香包的制作圖，這樣看這幅圖呢?"(引得幼兒按圖的順序號(hào)來制作香包)
2,、教師示范制作香包,，幼兒邊看邊按制作圖說出制作香包的方法。
3,、請(qǐng)幼兒想一想自己想做一個(gè)什么形狀的香包,。
三、在音樂聲中,，嘗試自制香包,。
幼兒進(jìn)行自己看制作圖制作香包活動(dòng)，教師巡回指導(dǎo)幼兒,，幫助個(gè)別幼兒,。
四、把做好的香包掛在胸前,，互相觀賞,，體驗(yàn)自制香包的快樂。
幼兒園端午節(jié)假期教案中班 幼兒園 端午節(jié)教案篇二
活動(dòng)目標(biāo)
1,、讓幼兒了解端午節(jié)傳說和習(xí)俗;
2,、了解粽子的外形特征，知道粽子有不同風(fēng)味;
3,、愿意動(dòng)手嘗試,，初步了解包粽子的方法。體驗(yàn)動(dòng)手操作的快樂,。
重點(diǎn)難點(diǎn)
重點(diǎn)：讓幼兒認(rèn)識(shí)粽子
難道：讓幼兒嘗試自己包粽子
活動(dòng)準(zhǔn)備
糯米,、粽葉、粽子繩,、配料,、豆沙,、大棗、咸肉,、果脯,、五彩線等
活動(dòng)過程
1、老師講端午節(jié)的傳說,，然后給小朋友帶上五彩線;
2,、老師帶著小朋友進(jìn)入廚房，認(rèn)識(shí)包粽子的各種材料;
3,、請(qǐng)炊事員為幼兒做示范怎樣包粽子,，用粽繩扎好，重點(diǎn)示范卷粽葉和取,、包,、捆、扎的方法;
4,、幼兒親自動(dòng)手嘗試著包粽子,，教師及廚房工作人員協(xié)助幼兒卷葉、捆扎,，也可以讓幼兒兩人一組共同包成,，在幼兒需要時(shí)，教師或炊事員可手把手的教幼兒包粽子;
結(jié)束：粽子煮好后讓幼兒把自己包的粽子,，解開系粽子的繩子,，打開粽葉，觀察粽子里面有什么顏色的,。
延伸：老師讓幼兒吃粽子,，說一說自己吃的是什么味道的粽子。
幼兒園端午節(jié)假期教案中班 幼兒園 端午節(jié)教案篇三
活動(dòng)目標(biāo)：
1,、嘗試運(yùn)用畫,、撕、剪,、貼等多種方式和同伴共同裝飾美麗的龍舟,。
2、樂意和同伴共同協(xié)商,，分工裝飾龍舟,，體驗(yàn)合作成功的快樂。
3,、知道節(jié)日時(shí)人們主要的慶?；顒?dòng)。
4,、簡(jiǎn)單了解節(jié)日的來歷,，知道其全稱、日期和意義,。
活動(dòng)準(zhǔn)備：幼兒有參觀賽龍舟活動(dòng)的相關(guān)經(jīng)驗(yàn),。賽龍舟的照片、未裝飾的龍舟,、彩紙,、筆、剪刀,、膠水,、抹布等。
活動(dòng)過程：
1,、觀察端午節(jié)龍舟比賽的照片,，回憶龍舟的外形特征，激發(fā)裝飾龍舟的興趣,。
★指導(dǎo)語：你看到的龍舟是什么樣的?上面有什么?
2,、觀察龍舟，討論裝飾龍舟的方法,，激發(fā)合作裝飾的興趣,。
★指導(dǎo)語：①龍舟上缺少什么?怎樣才能把龍舟裝飾得漂亮呢?②你準(zhǔn)備裝飾龍舟的哪一部分?用什么方法?需要什么材料?
3、分組協(xié)商,、分工裝飾龍舟,。(觀察幼兒合作情況，并對(duì)有困難的幼兒進(jìn)行指導(dǎo),。)
4,、舉辦“美麗的龍舟展”，體驗(yàn)合作成功的快樂,。
幼兒園端午節(jié)假期教案中班 幼兒園 端午節(jié)教案篇四
活動(dòng)目標(biāo)：
1,、通過觀察、感知,、實(shí)驗(yàn)認(rèn)識(shí)艾葉和菖蒲,，知道它們都是草本植物，具有防蚊蠅的功能,。了解“惡月”的含義,。
2、積極參加實(shí)驗(yàn)活動(dòng),，并能夠細(xì)致地觀察實(shí)驗(yàn)結(jié)果,。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、每組備有艾葉,、菖蒲若干,。
2,、收集一小瓶蚊子。
活動(dòng)過程：
1,、引導(dǎo)幼兒觀察艾葉和菖蒲的外形特征,，知道它們是草本植物。
2,、通過仔細(xì)觀察小實(shí)驗(yàn),，知道它們中含有的芳香油能夠驅(qū)除蚊蠅。
3,、通過討論“端午節(jié)為什么要在門上掛艾葉和菖蒲”了解“惡月”的含義,。
4、拓展話題：如何防止蚊叮蟲咬?
幼兒園端午節(jié)假期教案中班 幼兒園 端午節(jié)教案篇五
活動(dòng)目標(biāo)
1.引導(dǎo)幼兒模擬構(gòu)造龍舟,，學(xué)習(xí)結(jié)構(gòu)物體的基本特征與某些細(xì)微部分的建構(gòu)方法,。
2.引導(dǎo)幼兒欣賞和評(píng)價(jià)自己和別人的作品，與同伴共同分享成功的喜悅,。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1.準(zhǔn)備花片,、積塑、各種玩具,。
2.組織幼兒參觀龍舟的畫展,。
活動(dòng)過程
1.結(jié)合端午節(jié)的劃龍舟比賽，引導(dǎo)幼兒根椐自己的已有經(jīng)驗(yàn)說一說龍舟的基本特征(幼兒也可自由討論),。
2.引導(dǎo)幼兒想想用什么玩具拼插龍舟?教師重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒拼插龍舟的三角形船頭,、還有龍的形態(tài)，特別是龍頭的建構(gòu),。
3.幼兒分組制作龍舟,，采用各種已學(xué)的技能進(jìn)行拼插。教師重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒拼插龍頭,，指導(dǎo)個(gè)別能力弱的幼兒拼插龍舟的龍頭,。
4.啟發(fā)幼兒可大膽設(shè)計(jì)不同的龍舟，裝飾龍舟的外形,。
5.將幼兒自己制作的龍舟放在活動(dòng)室的周圍,，并讓幼兒互相參觀、交流,、評(píng)評(píng)誰的龍舟最有特色,、最有創(chuàng)新。
活動(dòng)反饋
1,、幼兒對(duì)建構(gòu)活動(dòng)有濃厚興趣,，他們喜歡各種結(jié)構(gòu)材料，尤其是花片、積塑,。在拼插物體造型時(shí),，在顏色搭配、牢固程度等方面還有待于進(jìn)一步提高,。
2,、幼兒在拼插龍舟時(shí)，特別是龍舟的龍頭拼插的比較難,，所以在活動(dòng)中我重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒如何拼插龍頭或是引導(dǎo)幼兒用其它的辦法來解決如：用紙張畫出龍頭來，然后貼在積塑上等等,。也有一部分幼兒拼插好龍舟后自己坐在龍舟上劃龍舟玩的很開心,。
