光陰的迅速,，一眨眼就過去了,，很快就要開展新的工作了，來為今后的學(xué)習(xí)制定一份計劃。計劃書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇計劃呢？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計劃書范文，我們一起來了解一下吧。

班主任工作計劃簡短版 小學(xué)班主任工作計劃1000字篇一

六年級（2）班共有36名學(xué)生,，16名女生，20名男生。他們有的來自原來的小班,，有的從大班報名過來,。這些孩子活潑可愛，純潔善良,，好奇心強,，求知欲強，有著較強的上進心和集體榮譽感,。但是從評語上看,，大部分學(xué)生無積極舉手發(fā)言的習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣有待培養(yǎng),。原來五年級的調(diào)皮蛋顧海兵也到了我們班,，值得重視。

本學(xué)期重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,，對學(xué)生的成長進步是十分必要的,，良好的行為習(xí)慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺。因此,，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的,。根據(jù)學(xué)生的思想實際情況，與學(xué)校的德育工作密切配合,，本學(xué)期,，將從不同的方面和角度對學(xué)生進行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。重點落實好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì),，行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度,，不使一個學(xué)生掉隊,。

加強后進生管理：面向全體學(xué)生，分類施教,，加強對后進生的輔導(dǎo),，要從關(guān)心,、愛護學(xué)生的角度出發(fā),，了解關(guān)心學(xué)生。及時了解學(xué)生的心理變化,，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況,。

及時了解學(xué)情：準確把握學(xué)生對知識的掌握，因材施教,，在重點難點上下工夫,，以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升。

家教結(jié)合：經(jīng)常保持與否學(xué)生家長聯(lián)系,，使學(xué)校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來,，本學(xué)期，力爭把所有的家長走訪一次,，甚至多次,。要不厭其煩的做好后進生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭,，促中間,，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結(jié)向上的班集體,。

培養(yǎng)班級干部：及時召開班干部會議,，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法,，使他們明確自己的職責(zé),，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時,，還要求他們注意班干部成員之間的合作,，齊心協(xié)力，擰成一股繩,，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信,，創(chuàng)造機會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力,。

重視關(guān)懷教育：要關(guān)心學(xué)生的生活,，及時和家長聯(lián)系，體貼他們的冷暖,，了解他們的心理,，建立平等和諧的師生關(guān)系，做學(xué)生的知心朋友,，以使班主任工作做的更好,。

抓好少先隊工作：班級工作的一個重要部分，就是班主任工作,，是充分發(fā)揮學(xué)生特長,、張揚學(xué)生個性的有效途徑。本學(xué)期將積極配合學(xué)校少先大隊,，結(jié)合實際搞好各項活動,。

重視文體工作：教育學(xué)生上好所有學(xué)校開設(shè)的課程，積極參加體育鍛煉,，積極參與學(xué)校組織的文娛活動,，重視各項比賽的積極參與，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識。

九月：

1,、總結(jié)暑假工作,，提出新學(xué)期要求，做好新學(xué)期打算,。

2,、選舉班隊委，健全班隊組織,。

3,、學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，抓好學(xué)生常規(guī),，早日進入正常秩序,。

4、組織好教師節(jié)主題班隊會活動,，出好慶祝教師節(jié)的黑板報,。

十月：

1、慶“十一”,，進行愛國主義教育,。

2、抓好慶國慶的革命故事演講比賽,。

3,、抓好衛(wèi)生環(huán)境、早讀紀律,、課堂常規(guī)等方面教育,。

4、出好慶國慶黑板報,。

十一月：

1,、繼續(xù)抓好法制和安全教育，出好法制安全方面的教育,。

2,、繼續(xù)抓好常規(guī)教育。尤其是中午紀律和路隊紀律,。

3,、加強學(xué)習(xí)目的教育，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，迎接期中考試,。

十二月：

1、總結(jié)期中考試,，吸取經(jīng)驗教訓(xùn)。

2、教育學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)目的教育和審美觀念,。

3,、準備班級閱讀比賽，寫字比賽,、

3,、教育學(xué)生早睡早起，不能因天冷而貪眠,、

4,、準備節(jié)目，歡慶元旦,。

一月：

1,、進行勤儉節(jié)約教育。

2,、對學(xué)生進行愛護公物教育,。

3再次進行學(xué)習(xí)目的的教育。

4,、舉行班級慶元旦演出,。

5、制定復(fù)習(xí)計劃,，鼓勵學(xué)生努力學(xué)習(xí),。

6、學(xué)習(xí)三好學(xué)生評選條件,，準備評比,。

7、加強安全教育,，做好放假前的準備工作,。

班主任工作計劃簡短版 小學(xué)班主任工作計劃1000字篇二

筆者有xx年的班主任工作經(jīng)歷，曾多次擔(dān)任復(fù)讀班班主任,，今年又擔(dān)任一個復(fù)讀班的班主任,。在開學(xué)后的兩個月內(nèi)，班上出現(xiàn)了中途退學(xué)的,、要求回家調(diào)整心態(tài)的,、逃避家長和老師泡在游戲廳里整夜不歸的、以病假為名缺課的,、將家長拿的書費,、學(xué)費花光后賴著學(xué)校的費用不交的，種種出乎意料的現(xiàn)象讓我傷透腦筋,。對此,，我進行了大量的調(diào)查走訪,。功夫不負有心人，經(jīng)過多次反復(fù)深入的交心和耐心細致的工作,，一個和諧融洽,、積極向上的班集體基本形成。現(xiàn)在,，絕大多數(shù)同學(xué)都能以平靜的心態(tài)對待周圍的一切,，都在信心百倍地向自己的目標沖刺。在這艱難的過程中,，我進行了很多思考：獨生子女一代成長起來的“高四”學(xué)生比以前要復(fù)雜得多,，缺乏了對學(xué)生的了解、理解和關(guān)愛,，甚至寬容,，“高四”的生活必然是灰暗的。怎么辦呢,？

復(fù)讀班的學(xué)生來自于不同的學(xué)校,，進入復(fù)讀班的初衷各不相同。少部分同學(xué)并不是沒有考上大學(xué),，只是對其考取的學(xué)校不滿意,，其中還有考上重點而沒有考上名牌的；有一部分同學(xué)平時成績還可以,，因為缺乏應(yīng)試經(jīng)驗或考試怯場而沒有考好,；更多的同學(xué)則是因為學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，基礎(chǔ)差,，智力也一般,，其中不排除有些學(xué)生只是心血來潮，或者是在家長的壓力下被迫復(fù)讀的,。除此之外,，復(fù)讀生各自的家庭背景、曾經(jīng)的學(xué)校條件,、學(xué)生本人的性格特點,、行為習(xí)慣等都有很大的差別，班主任只有通過查看學(xué)生檔案,、與學(xué)生談心,、學(xué)生自己寫“高四”感言、了解學(xué)生家長和學(xué)生以前的同學(xué)等方式了解了這些差別和特點后,，才可能做到因材施教,、對癥下藥。

經(jīng)歷了高考失利的打擊后,，復(fù)讀生普遍表現(xiàn)出比應(yīng)屆生更大的心理壓力,，主要表現(xiàn)為自卑,、焦慮、冷漠,。

高考的失利使很多復(fù)讀生對自己的知識,、能力,、精力都產(chǎn)生了懷疑,，尤其是那些底子薄、基礎(chǔ)差的學(xué)生,，他們怕見到以前的老師和同學(xué),，怕見到自己的家人和鄰居，認為自己是落榜者,，低人一等,，不敢抬起頭來走路；同時,，由于學(xué)生自己和家長的期望值較高,，高昂的復(fù)讀費用給家庭造成的經(jīng)濟負擔(dān)，難以預(yù)料的前景催生的患得患失,，一次又一次考試與期望值的差距等使很多復(fù)讀的同學(xué)難以逃脫焦慮的困擾,；不同的生活經(jīng)歷、彼此的不熟悉使部分同學(xué)以冷漠的態(tài)度對待周圍的一切,，他們把周圍的同學(xué)看成是自己潛在的對手,，他們有意或無意中以對現(xiàn)任教師的某些方面的不滿意去與自己原來的老師的長處相比，造成對老師的不信任和對該學(xué)科失去學(xué)習(xí)興趣,。

自卑,、焦慮和冷漠都是復(fù)讀生面臨的大敵，它不只關(guān)系到復(fù)讀生能否在來年的高考中獲得理想的結(jié)果,，而且會損害到學(xué)生的身心健康,。自卑容易造成心境壓抑，注意力分散,，對目標喪失信心,；過度的焦慮造成人的精神極度緊張，學(xué)習(xí)愿望和興趣降低,，思維活動受到抑制,，學(xué)習(xí)效率低下，甚至產(chǎn)生心理疾??；冷漠的人際關(guān)系、不融洽的班級氛圍容易讓人感到壓抑,，產(chǎn)生“自閉”心理,。

其實,，復(fù)讀是一種志存高遠的行為，復(fù)讀班的班主任工作重心就是要了解學(xué)生消極心理產(chǎn)生的原因,。根據(jù)學(xué)生的特點進行心理疏導(dǎo),，要引導(dǎo)學(xué)生正確面對現(xiàn)實，正確認識自己,，平靜地面對每一次考試,，平靜地面對每一種挫折；要幫助學(xué)生確立自己跳起來摸得著的目標,，教會學(xué)生學(xué)會通過積極的,、健康的、合理的方式宣泄情緒和釋放壓力,，如養(yǎng)成良好的生活規(guī)律,，積極參加體育鍛煉和文娛活動，該跳就跳,，該笑就笑,；要開展一些班級活動，如主題班會,、師生聯(lián)誼,、學(xué)習(xí)交流等，增進同學(xué)之間和師生之間的交流,，構(gòu)建和諧融洽,、積極向上的班級氛圍。復(fù)讀班也不乏反復(fù)無常,、學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,、紀律觀念淡薄的學(xué)生，對這樣的學(xué)生依然需要嚴厲,，需要用紀律進行約束,，也需要老師的寬容和耐心。

不管老師的心理疏導(dǎo)工作做得多苦,，如果學(xué)生的學(xué)習(xí)總是一落千丈,，或徘徊不前，所有的工作都將白費,。復(fù)讀生面對的學(xué)習(xí)環(huán)境與應(yīng)屆生完全不同,。一方面，所有的知識都是曾經(jīng)學(xué)過的,，甚至第一次高考前都已經(jīng)復(fù)習(xí)過多次,，也有了一次高考的經(jīng)歷和無數(shù)次考試的經(jīng)驗，已經(jīng)沒有了初學(xué)時的新鮮感,；另一方面,，對知識的掌握又參差不齊,，又吃了不少“夾生飯”，學(xué)習(xí)習(xí)慣,、學(xué)習(xí)方法也都存在缺陷,。如何將“冷飯”炒出新的味道來，如何維持學(xué)生持久的學(xué)習(xí)興趣,，是復(fù)讀班班主任工作的一個難題,。班主任要引導(dǎo)學(xué)生克服“自己什么都懂”的觀點，與科任教師一起幫助學(xué)生分析自己每個學(xué)科存在的欠缺和提升的空間,，要求學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，如：看書必提筆,、聽課必記筆記,；“寧可少做題，不要滿河灘”,；要指導(dǎo)學(xué)生掌握必要的復(fù)習(xí)方法,，如：讓學(xué)科知識系統(tǒng)化，在遺忘周期來臨之前及時補救,，立足教材,，慎用資料（尤其是避免貪多），從題海中跳出來,，整理收集易忘易錯知識點和題型等,；要幫助學(xué)生總結(jié)每一次考試的得失（包括知識掌握的得失和應(yīng)試技巧的得失），不斷總結(jié)應(yīng)試技巧,，如：合理把握時間（特別是綜合學(xué)科）,，審準題意再下筆，先易后難,，遇難不纏,，填涂和書寫規(guī)范整潔等。

班主任工作本身就是一項復(fù)雜而艱難的,、需要愛心和耐力的工作,，復(fù)讀班的班主任還需要有睿智和良好的心理素質(zhì)。復(fù)讀生的產(chǎn)生有其社會的,、家庭的和自身的原因,，班主任要從學(xué)校、家庭等多種渠道為學(xué)生減輕壓力,，積極為學(xué)生創(chuàng)造一個良好的心理環(huán)境和學(xué)習(xí)環(huán)境,，讓“高四”的生活既充滿挑戰(zhàn)，又充滿生機和希望,。

班主任工作計劃簡短版 小學(xué)班主任工作計劃1000字篇三

我班共有44名學(xué)生,，男生19人,，女生25人。本班學(xué)生學(xué)習(xí)努力,，進取心強,。行為習(xí)慣方面：學(xué)生能按照一日行為規(guī)范來做，但自覺性還有待提高,，尤其是男孩子在這方面的養(yǎng)成習(xí)慣做得還不夠,，下課會有奔跑現(xiàn)象出現(xiàn)，經(jīng)常要老師同學(xué)提醒,。學(xué)習(xí)情況：大部分學(xué)生思維活躍,，作業(yè)能認真完成，有一定的競爭意識,。但也有少數(shù)學(xué)生沒有很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。品德情況：學(xué)生愛集體，愛勞動,，愛師長,，愛同學(xué)，有較強的集體榮譽感,。但由于是獨生子女的關(guān)系,，會出現(xiàn)自私、虛榮心,、盲目自滿的思想,。

本學(xué)期我班的基本目標是：建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍,，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的,，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣；培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,，弘揚正氣,，逐步形成守紀、進取,、勤奮的班風(fēng),。

（一）因材施教，做好培優(yōu)轉(zhuǎn)后的工作

1,、重視尖子生的培養(yǎng)

（1）對尖子生加強培養(yǎng),，發(fā)掘其潛力，設(shè)計更多的彈性問題,，讓心有余力的優(yōu)秀生留有擴展延伸知識的機會,，積極引導(dǎo)學(xué)生獨立思考，主動探索，尋求解決問題的途徑,。

（2）多方面了解學(xué)生的興趣特長,，課余時間因勢利導(dǎo)，勤學(xué)苦練,。

2,、重視后進生的轉(zhuǎn)化

（1）對后進生，教師要多傾注些關(guān)心和愛心,，耐心輔導(dǎo),，諄諄善誘。給他們創(chuàng)造表現(xiàn)機會,，鼓勵他們的信心和勇氣,。采取“一幫一”，“眾幫一”等措施,，給后進生創(chuàng)造一個溫暖的集體氛圍,。

（2）對后進生進行經(jīng)常不定時地家訪，目的是取得家長的配合和支持把學(xué)生的在校表現(xiàn)告訴家長,，同時了解學(xué)生的在家表現(xiàn),。

（二）做好勞動、衛(wèi)生和安全教育

1,、要求學(xué)生積極參加家庭中的自我服務(wù)性勞動，讓學(xué)生真正做到自己能做到的事自己做,。

2,、教育學(xué)生做好個人衛(wèi)生工作，要勤洗頭,，勤洗澡,，保持衣服整潔，講究個人衛(wèi)生,，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣,，教育學(xué)生認真做好值日生工作，保持班級的整潔,。

3,、加強安全教育增強安全意識，提高自我防范能力,，利用早會,，班會，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)安全須知》和《中小學(xué)自我防范安全常識》,。利用班刊出有關(guān)安全,、防火有關(guān)知識，增強安全意識，提高自我防范能力,。

(三)狠抓班集體建設(shè),。

1、培養(yǎng)—支守紀,、責(zé)任感強,、素質(zhì)高的班干隊伍。

（2）每兩星期召開班干部會議一次,，嚴格要求,。做到及時了解情況及時反饋處理。

2,、開展讀書,、讀報活動，通過讀書交流活動,，彰顯班級特色,。

3、開展“多彩晨會”活動,。開闊學(xué)生視野,，增長知識，張揚個性,。

第一天的班會主要是自我介紹和班委選舉,，發(fā)生的一幕幕讓我響起了初中羞澀的自己。和其他班級一樣,，首先有一個自我介紹,，在學(xué)生的日記中，很多人寫到自己是第一次站在講臺上介紹自己,，我希望這是他們找回自信的第一步,，一種嘗試。班委選舉中,，我給了大家足夠的時間去思考,、去競選，為的是給大家機會,，讓大家走上講臺,，展示自己。就像高粱老師講的“推銷自己”,。我覺得我們班的班會是比較成功的,，因為全在揚輝的帶領(lǐng)下，班有三分之二的學(xué)生都能夠站在講臺上進行競選,。相信這對于他們來說,，尤其是在類似的情況下躍躍欲試,，最終能夠站在講臺上的同學(xué)。這就是我們設(shè)立班委進行競選的初衷,，因此,，我們班當時延遲了半個小時進行班委競選，即使有很多人都來催,。

相識,、相知、相熟,。我們的溝通是從平時的交流和日記中進行的,。每天，我都會閱讀學(xué)生每篇日記的每個字,，然后給予評語,，在評語中，我經(jīng)常鼓勵大家寫出自己的想法,，讓他們覺得我們是安全的,，可以信任的，這樣做的效果很好,，大家都能敞開心扉談自己每天的感覺,。通過日記能夠了解他們每天的感受，及時調(diào)整我們的活動,。慢慢地,，我們熟悉起來，空余時間我到教室后面旁聽其他老師課程,，了解學(xué)生的上課情況,，并對第二課堂進行跟進；上課前我一次次地進行點名,，盡快熟悉每個學(xué)生；課前和走入學(xué)生群中,，了解他們的真實想法,、盡力回答他們感興趣的問題。盡量讓學(xué)生樹立自信心,，或者,，多多少少可以以我們?yōu)榘駱印Ｗ叱鲎员?，走向成功?/p>

很快就發(fā)現(xiàn)自己的班主任工作不稱職了,。自己班的學(xué)生被他人欺負，自己竟然沒有發(fā)現(xiàn),，有學(xué)生提醒卻沒有及時問清楚情況,，以自己的理解做事情；答應(yīng)學(xué)生的事情做得不夠好，總是由于種種突發(fā)事件的出現(xiàn)而食言,；在多數(shù)學(xué)生面前明顯表現(xiàn)出對學(xué)生的偏心等等,。我覺得我自己的性格就是如此：好玩、喜歡和活潑的學(xué)生接觸,、關(guān)注多一些主動和我交流的同學(xué),、主觀臆斷、堅持,、要強,、事事都想爭第一等等。那天中午安慰了那個被欺負的男孩,，感覺這個剛剛六年級畢業(yè)即將升入初中的學(xué)生雖然有海拔優(yōu)勢,，也很像大人。但是,，畢竟他還是個孩子,，想法比較單純、內(nèi)心還是脆弱易受傷的,，他流淚了,。發(fā)著短信，看著他的心里話,，我有種想哭的感覺,，恨自己的不細心與無能、同時也被學(xué)生的真誠和鼓勵自己的話語所感動,。想著他一次次地告訴自己我能行,，想著他學(xué)會了堅強，心理暗暗下定決心無論如何也要給他們機會走上舞臺,，進行籃球賽,。到現(xiàn)在還記得他中午回家時在我所能看到的視線范圍內(nèi)不時回頭的情景。那天下午的彩排并不順利,，節(jié)目幾乎被槍斃,，打籃球又輸給了五班。我擔(dān)心他會傷心,。會承受不了,。籃球賽結(jié)束后他一次次地強調(diào),，我們輸了,，輸了就輸了啊，友誼賽而已嘛,，呵呵,，我這么要強的人都能放得下,，你怎么就這么在意呢？沒關(guān)系的~我在班里和班委比較熟悉,，和班里其他同學(xué)交流較少,，于是導(dǎo)致大多數(shù)老師都覺得我非常偏心。其中有一位謝智煒同學(xué),，他是準大三的學(xué)生,，和弟弟一起參加我們的活動的，由于課程原因,，他只參加了很少幾天的活動,，在班會課上我給了他時間進行總結(jié)，很感人,。其中,，說到他堅持的原因時，說到,，我心想還不就是指派學(xué)生打掃衛(wèi)生嗎,？但是沒想到的是老師和學(xué)生一起打掃衛(wèi)生……此外，我答應(yīng)過慧丹打籃球,，答應(yīng)發(fā)威等兄弟加妹妹共五人去爬學(xué)校后山,，但當時由于種種原因都沒有兌現(xiàn)諾言，雖然我后來有采取一些彌補措施,。

班主任工作計劃簡短版 小學(xué)班主任工作計劃1000字篇四

以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo),，結(jié)合班級特點，以人為本,，面向全體學(xué)生,，全面貫徹教育方針，全面實施素質(zhì)教育,。創(chuàng)設(shè)和諧的學(xué)風(fēng),，努力提高教育質(zhì)量，培養(yǎng)德,、智,、體、美,、勞全面發(fā)展的一代新人。

我班本學(xué)期共有學(xué)生88人,，他們活潑可愛,，好奇心強，求知欲強,。本班學(xué)生由于年齡還小,，思維能力和行為能力尚未完全成熟,。在學(xué)習(xí)方面，不能做到自覺,、自學(xué),，對學(xué)習(xí)的重要性缺乏認識，從而整個班級的學(xué)習(xí)成績及學(xué)習(xí)氛圍不夠理想,。個別成績好的學(xué)生能主動求學(xué)好上進,，可以成為全班的學(xué)習(xí)榜樣。在其他方面基本上能做到遵守校紀校規(guī),，熱愛勞動等,。

1、繼續(xù)對學(xué)生進行愛國主義教育,、集體主義教育,、文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，有效提高學(xué)生的思想道德素質(zhì),。

2,、端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的,。提高學(xué)習(xí)興趣,，使學(xué)生主動學(xué)習(xí)。鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)新,，勇于探索,。

3、積極參加學(xué)校組織的各項活動,，使學(xué)生在活動中受到教育,。

4、形成團結(jié)向上的良好班風(fēng),，班干部分工明確,，提高學(xué)生的管理能力。

1,、健全班干部管理,，繼續(xù)培養(yǎng)一批能干的班干部，尋找第二梯隊,，激發(fā)學(xué)生的潛能,。

2、健全“小組長管理”制度,，讓學(xué)生自行管理,、監(jiān)督，使他成為一項長期有效的措施,。

3,、做好和家長之間的溝通聯(lián)系,，以良好的服務(wù)贏得家長們的口碑。

4,、加強心理健康教育班主任工作計劃,，關(guān)懷每位學(xué)生的成長，特別是困難生的成長,，努力使每位學(xué)生都能快樂地成長,、聰明地學(xué)習(xí)。

1,、穩(wěn)抓常規(guī)管理,，將常規(guī)管理走向精細化。

緊緊圍繞干凈,、守時,、有禮、有序的德育目標,，在開學(xué)初的常規(guī)管理周里,，常規(guī)訓(xùn)練非常重要，要嚴格要求,，違者必究,，便學(xué)生盡快收心，恢復(fù)良好的行為習(xí)慣,。重溫上學(xué)期制定的班規(guī),，對于校規(guī)也要條條落實。課堂,、課間,、上下學(xué)的紀律非常重要。把各項職責(zé)分配到人,，把各項管理要求到位,，使孩子們在開學(xué)之初就意識到常規(guī)管理的重要性和一貫性，嚴格要求下去,，漸漸形成習(xí)慣,。

充分利用班隊會及晨檢的時間強調(diào)“教室是學(xué)習(xí)的地方，需要安靜的環(huán)境”及“課間是休息的時間,，不允許打鬧”等一日常規(guī)要求,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。根據(jù)上學(xué)期班干部表現(xiàn)確定班干部分工,。對于學(xué)生的日常行為,，班干部做工作記錄，及時記在常規(guī)記錄本上，每周一班會進行總結(jié),。教師根據(jù)總結(jié)完成每周的學(xué)生評價表，對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,，及時進行點撥,、指導(dǎo)，加強教育,。

利用升旗儀式,，加強學(xué)生的德育教育。升旗結(jié)束后,，對上周得流動紅旗的情況進行總結(jié),。這學(xué)期利用婦女節(jié)、清明節(jié),、勞動節(jié),、兒童節(jié)等重大活動日舉行一些有意義的主題班隊會，繼續(xù)開展綜合實踐研究,，讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作,，學(xué)會生活。

2,、狠抓班級紀律,，形成良好班風(fēng)班貌。

(1)課堂紀律

嚴格遵守課堂常規(guī),，如果有違反紀律的現(xiàn)象,，由指日組長記錄，并記在學(xué)生評價表中,。守紀的學(xué)生與文明星評選掛鉤,，無違紀現(xiàn)象五星，違紀一次扣一顆,，如有打鬧無星,。個人衛(wèi)生：每周一各小組長輪換檢查各組衛(wèi)生，平時抽查,，要求衣著整潔,，桌屜干凈班主任工作計劃，物品整齊,，由值日組長記錄,，表現(xiàn)情況記錄在“衛(wèi)生勞動”中。

(2)班級衛(wèi)生：每天下午分派值日生清掃,，由值日組長負責(zé),。進行檢查與監(jiān)督。對于主動,、及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,，進行表揚加星,，記錄在“衛(wèi)生勞動”中。同時利用花草美化環(huán)境,，并進行愛護環(huán)境和花草的教育,。

3、重視班干部的培養(yǎng),。

班級管理光靠班主任一人是不夠的,，班干部是班級管理的小助手。每個班干部都做工作記錄,，每周五班干部會議,，進行班干部工作評價，不能勝任的同學(xué)要進行調(diào)整,，期末與優(yōu)秀班干部掛鉤,。及時召開班干部會議,，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題,，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé),，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向,。同時,，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力,，擰成一股繩,，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機會,，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力,。

4、家校結(jié)合,，分類施教,。

(1)經(jīng)常主動找學(xué)生談話，點出不足,，提出希望,，明確發(fā)展方向，讓學(xué)生感受到關(guān)愛,，對于學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣落后的學(xué)生更要不定期談心,，尤其在抓住問題時。

(2)對于學(xué)習(xí)后進生,，每節(jié)課都要有針對性的提問,，作業(yè)中有錯要單獨進行輔導(dǎo)，與家長聯(lián)系，共同幫助提高學(xué)習(xí)興趣,。

(3)對于不遵守紀律的后進生,，發(fā)現(xiàn)閃光點要大力表揚，樹立信心,，在教師和家長共同督促下改進,。越是表現(xiàn)差的方面，越要讓其引起重視,，比如當小組長。

(4)經(jīng)常保持與學(xué)生家長聯(lián)系班主任工作計劃,，使學(xué)校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來,。

班主任工作計劃簡短版 小學(xué)班主任工作計劃1000字篇五

本學(xué)期，我們班將繼續(xù)落實學(xué)校希望教育“二育人”工程和“1131”工程,，使學(xué)生養(yǎng)成好習(xí)慣,，實現(xiàn)“健康、快樂,、成長”的育人目標,。為了打造出優(yōu)秀的“希望班集體”，特制定如下計劃：

1.指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)《新中小學(xué)生守則》,，達到會唱,、會誦讀、能踐行目標,。

2.開展好“從一分鐘開始n個一活動”,，抓好“四個規(guī)范”一日常規(guī)。做到有創(chuàng)新,、有育人效度,。

2.突出活動育人功效。組織學(xué)生積極參加學(xué)校的各項活動,，使學(xué)生全面,、健康、快樂,、幸福成長,。

3.打造與“書香、墨韻,、畫境,、詩意”的校園文化相融合的班級文化。

1.記住要求,。能誦讀,、背誦、會唱“新守則”，按照“從一分鐘開始n個一活動及“四個規(guī)范”要求,，抓好班級養(yǎng)成教育,。

2.利用班會、微信,、qq群,、網(wǎng)站等途徑宣傳中華傳統(tǒng)美德，堅持開展“日行一善”,，公正,、公開地向?qū)W校推薦美德少年。

3.抓好學(xué)生隊伍,。建立健全學(xué)生干部隊伍,，細化分工干部及學(xué)生崗位責(zé)任制，做到人人有事做,、事事有人做,，總結(jié)經(jīng)驗做法，使班級實現(xiàn)由管理到治理的轉(zhuǎn)變,。

4.精心設(shè)計班級文化,，實現(xiàn)“健康、快樂,、成長”為育人目標,。班級文化墻要能體現(xiàn)班風(fēng)班訓(xùn)，做到定期更換,，主題鮮明,，讓每一面墻都能說話。

5.通過微信,、qq群和家長及時和家長溝通,，實現(xiàn)學(xué)校教育和家庭教育的合力共贏，了解孩子的綜合表現(xiàn),。做好學(xué)生的`引導(dǎo),、疏導(dǎo)、輔導(dǎo)工作,。注重對留守兒童,、單親兒童的關(guān)愛和幫扶。

6.探索出適合學(xué)生發(fā)展的綜合素質(zhì)評價制度：結(jié)合班級實際對學(xué)生進行檢測,，設(shè)計“我是最亮的那顆星”綜合素質(zhì)評價展示平臺,，將學(xué)生平時表現(xiàn)和學(xué)業(yè)成績結(jié)合起來，把平時習(xí)慣表現(xiàn)用一定分值以加分項的形式計入學(xué)生學(xué)業(yè)綜合成績中,。

八月份：開學(xué)初的養(yǎng)成教育

最美班級及最美文明少年評選活動開始

九月份：參加學(xué)校組織的安全演練

開展教師節(jié)感恩老師活動

參加開學(xué)典禮

十月份：國慶節(jié)慶?；顒?/p>

參加學(xué)校組織的安全演練

十一月份：組織全體同學(xué)積極參加“最美學(xué)生”,、“最美班級”評選

十二月份：部署學(xué)生假期活動安排，下發(fā)家長一封信,。

班主任工作計劃簡短版 小學(xué)班主任工作計劃1000字篇六

一,、班級情況分析

我班有幼兒xx人，基本上都是剛?cè)雸@的新生,，由于幼兒剛從家庭生活向幼兒園生活過度,，存在許多不適應(yīng)問題其中個別幼兒還帶有嚴重的霸道、攻擊性行為,，在生活習(xí)慣,、衛(wèi)生習(xí)慣方面,，存在許多不良習(xí)慣,。通過對幼兒的觀察，發(fā)現(xiàn)班上幼兒活潑好動,、愛玩玩具、做游戲,、聽故事,、唱歌……但在生活常規(guī)、人際交往方面還存在著許多不足之處如：喜歡動手推人,、抓人，喜歡搶玩具,，以自我為中心，不會與同伴交往等,。針對這些情況,，我班在這一學(xué)期將做好以下幾方面的工作。

1,、師們積極參加教研,，將自己的疑惑、心得提出讓大家商討,。

2,、認真準備,，組織開展好每一次的教學(xué)活動,。

3,、給幼兒自由游戲的空間，讓孩子們在玩耍的過程中感受其快樂和習(xí)得一些東西,。

4,、開展無意識識字教學(xué)活動，培養(yǎng)孩子們的識字興趣,，開發(fā)幼兒的智力潛能。

5,、提高幼兒的口語表達能力

1,、新學(xué)期開始，穩(wěn)定孩子情緒,，創(chuàng)設(shè)安全·溫馨,、寬松的心理環(huán)境，使幼兒盡快與教師建立依戀關(guān)系,。復(fù)習(xí)上學(xué)期學(xué)習(xí)的內(nèi)容,，回憶過年的情景，逐步納入新的教學(xué)計劃,。

2,、常規(guī)和自理能力的培養(yǎng)：

（1）教育幼兒高高興興入園、離園,，會主動使用禮貌用語,，不隨便帶玩具和吃的。

（3）安靜就座,，愉快就餐,，一手扶碗，一手拿勺,，細嚼慢咽,，不挑食，集中精神吃飯,，不做漏嘴巴,，姜片和飯渣放在桌上，不亂扔,。飯后會自覺去送碗,、擦嘴、放凳子,。

（4）午睡時,，進出午睡室要排隊，自己脫鞋子放在床腿旁擺整齊,，自己學(xué)脫外套放在腳頭,，安靜入睡,，起床時自己穿鞋，學(xué)穿外套,。

（5）學(xué)會自己保護自己,，正確搬凳、上下樓梯,、使用體育器材,、玩大型玩具，工作計劃《幼兒園班主任工作計劃》,。戶外活動時按老師的指令做游戲,。

（6）學(xué)習(xí)收放玩具。

3,、提高保育質(zhì)量

加強傳染病的預(yù)防工作,，配合保健醫(yī)做好定期使用預(yù)防藥、檢查身體,、每天做好消毒和記錄,、服藥和記錄等。幼兒杯中隨時備有溫度適宜的開水,，注意提醒幼兒多飲開水,。定期檢查幼兒的指甲，以免有抓傷現(xiàn)象,。春季多讓幼兒曬太陽、多散步,，呼吸春天的新鮮空氣,，加強戶外體育鍛煉，每天保證幼兒兩小時的戶外時間,。選擇有趣的戶外體育游戲和豐富多彩的活動,，調(diào)動孩子活動興趣，鼓勵每個幼兒都參加集體活動,。及時為幼兒增減衣服和被子,，提醒家長及時更換幼兒的被子。每天對室內(nèi),、毛巾,、杯子,、碗勺進行消毒，保證室內(nèi)空氣流通、廁池水池便盆干凈無異味,，保持桌面、凳面、地面、柜子干凈。開展豐富多彩的戶外活動，保證幼兒充足的戶外活動時間和運動量,。

幼兒模仿能力強，感知事物快。在日常生活中,，老師為幼兒做好榜樣,，教育幼兒誠實、勇敢,、做事大方，不畏縮,。隨機滲透文明禮貌教育,，讓幼兒學(xué)會尊敬長輩,，與同伴友好相處，對人有禮貌,，熱情與人打招呼,。學(xué)會從小事關(guān)心、幫助別人,。講道理,，懂謙讓，不罵人,，不打架,，不講臟話。愛護公物，愛惜桌椅,、玩具,，不采摘花草,。愛惜糧食,，不挑食等。

教師利用早送晚接時間主動與家長加強溝通，及時交流孩子的健康狀況,、睡眠情況,、飲水飲食狀況等,。召開家長會，向家長公布班務(wù)計劃,，征求家長的意見和建議,，取得家長的配合與支持：請家長幫助孩子調(diào)整好作息時間，使幼兒養(yǎng)成按時起床去幼兒園的習(xí)慣,，不要遲到,。培養(yǎng)孩子飯前、便后洗手的習(xí)慣,，養(yǎng)成坐姿端正,、正確使用餐具、細嚼慢咽的進餐習(xí)慣，以及每天定時大便的習(xí)慣,。請家長定期為孩子剪指甲,，教孩子學(xué)習(xí)穿脫外套和鞋子、整理玩具等,，逐步培養(yǎng)孩子的生活自理能力,。教育孩子上幼兒園不帶零食和玩具。提醒家長每天在門口觀看家園欄,，以便了解孩子的情況,、學(xué)習(xí)內(nèi)容、需家長配合的事項,，回家后要主動與孩子交談幼兒園的事情,，引導(dǎo)幼兒盡量用復(fù)合句完整表述。為孩子提供交往的機會,，關(guān)心孩子結(jié)交新朋友的情況,，鼓勵孩子獨立解決問題。帶孩子多參與一些社會活動,，給孩子一些自主的空間,，保護孩子的自主性。提醒家長周末帶孩子去郊游注意保證孩子足量飲水,，合理搭配飲食,，及時增減衣服，以便保證正常的生活和學(xué)習(xí),。

班主任工作計劃簡短版 小學(xué)班主任工作計劃1000字篇七

以學(xué)校和高一年級組的工作計劃為指南,，認清形勢，鼓足勇氣,，乘勝前進,，堅持以人為本的可持續(xù)發(fā)展觀，全面積極推進教育教學(xué)的改革,，全面實施以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點的素質(zhì)教育,，穩(wěn)步走進新課程，探索新教法,，總結(jié)經(jīng)驗,，并進一步將此先進理念貫切和落實到班級管理當中，如尊重學(xué)生的人格,，關(guān)注個體差異,，滿足不同學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活需要，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,，加強前途理想教育,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，培養(yǎng)學(xué)生掌握和運用知識的態(tài)度和能力，使每個學(xué)生都能順利實現(xiàn)從初中向高中的過渡,。

本班現(xiàn)xx人，男生xx人,，女生xx人,。

讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣讓班級成為一面旗幟

(一)、熟悉班級每一位學(xué)生,，掌握詳細的第一手材料,，為計劃提供現(xiàn)實基礎(chǔ)。利用各種機會,，從不同的渠道了解每個學(xué)生的情況,，特別是性格特點和心理健康狀態(tài)，與學(xué)生建立感情和融洽的師生關(guān)系,。

(二),、加強班風(fēng)(制度)建設(shè)，營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

一個嶄新的班級的成立,，首先班風(fēng)的建設(shè)是重中之重，所以應(yīng)該盡力營造平等,、團結(jié),、和諧、進取的班級氛圍,。我計劃主要從以下幾個方面入手：

制定班規(guī)班約等,，讓學(xué)生具有較強的團隊意識和紀律意識。

加強班級文化建設(shè),。

(3)通過讓學(xué)生輪流當值日班長,，讓學(xué)生參與班級管理，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心,，使每個學(xué)生都有成功的機會和成就感,。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識，提供顯示學(xué)生才華的機會,，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神,。

(二),、指導(dǎo)培養(yǎng)班團干部，培養(yǎng)他們的管理能力,。

班團干部是班主任的左右手,，而且高中階段許多學(xué)生的管理組織能力開始顯露,，積極培養(yǎng)這樣的人才，不僅有利于班級建設(shè),，而且也可以極大地發(fā)展他們的潛在能力,。所以要認真選拔干部，同時要精心培養(yǎng)干部,。

幫助班團干部樹立威信;

鼓勵班團干部大膽工作,，指點他們工作方法;

嚴格要求班團干部在知識、能力上取得更大進步,，在紀律上以身作則,，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點帶面”;

第四,，培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神,，要能夠通過班團干部這個小集體建立正確、健全的輿論,，帶動整個班集體開展批評與自我批評,，形成集體的組織性、紀律性和進取心,，亦即“以面帶面”,。

(三)、積極配合各門學(xué)科的教學(xué)工作,，形成較濃的學(xué)習(xí)氛圍,。

高中階段最大的任務(wù)還是讓每個學(xué)生都能各盡其能，各盡其材,，使得他們的潛力充分挖掘出來,，打下一個扎實的知識基礎(chǔ)，考上理想的院校,，而高一階段則是提高他們學(xué)習(xí)積極性,、打好學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的關(guān)鍵時期。所以,，作為班主任,，我會積極配合各學(xué)科教學(xué)工作的進展，使整個班級形成一個積極向上的學(xué)習(xí)氣氛,。

(四),、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會做人、學(xué)會學(xué)習(xí),、學(xué)會健體,。

1、加強安全和法制教育,。

2,、根據(jù)學(xué)生年齡特點對學(xué)生進行青春期心理衛(wèi)生管理教育,，經(jīng)常和學(xué)生交流談心，準確把握學(xué)生思想動態(tài),，因材施教,，因勢利導(dǎo)，促進學(xué)生身心健康發(fā)展,。

3,、組織學(xué)生參加各種考試和競賽，加強考風(fēng)考紀建設(shè),。平時抓好學(xué)生心理素質(zhì)教育和遇挫承受能力訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識和積極心態(tài),。結(jié)合實際情況,，特別關(guān)注學(xué)生的挫折心理和考試焦慮心理問題，切實做好心理輔導(dǎo)工作,，保證學(xué)生順利過度,。

4、結(jié)合本班學(xué)生的性格特點和實際情況,，加強自修紀律管理和衛(wèi)生檢查以及宿舍管理,，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、勞動習(xí)慣和作息習(xí)慣,。

5,、結(jié)合學(xué)校每月的工作重點和教育專題召開主題班會，加強德育教育并結(jié)合本班實際情況,，組織好學(xué)生參加學(xué)校和級部開展的各項活動,。

1、九,、十月份：班委競選、組建班委,，重點培養(yǎng)班委的工作能力,，完善班級的各項規(guī)章制度，對班委進行具體分工,，責(zé)任落實到每個班委;同時明確學(xué)習(xí)目標,，制定合理的學(xué)習(xí)計劃，營造班級良好學(xué)習(xí)氛圍,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

2、十一月份：各項規(guī)章制度強化教育,。為月考做準備,，加強對學(xué)生心理輔導(dǎo),，引導(dǎo)學(xué)生正確認識考試。

3,、十二月份：加強學(xué)風(fēng)班風(fēng)建設(shè),，為迎接期末考做準備。

高一階段是學(xué)生從幼稚到成熟轉(zhuǎn)折的關(guān)鍵時期,，不僅要指導(dǎo)學(xué)生適應(yīng)新課程改革,，靈活的教學(xué)方式，更要密切關(guān)注學(xué)生思想心理的發(fā)育和行為習(xí)慣的形成,。所以要進一步加強班級管理,，實現(xiàn)高一向高二的順利過度。引導(dǎo)正確的集體輿論,，加強前途理想教育,，及時提供心理輔導(dǎo)和幫助，多做學(xué)法指導(dǎo),，多培養(yǎng)良好習(xí)慣,，增強學(xué)生的自信心和提高學(xué)習(xí)成績，為創(chuàng)造優(yōu)秀的班集體而努力奮斗,。

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班主任工作計劃簡短版 小學(xué)班主任工作計劃1000字篇八

思考良久,，根據(jù)高一學(xué)生的實際特點和我們學(xué)校的實際情景以及自身的條件，我初步制定出高一(1)班的學(xué)期工作計劃:

對于高一(1)班的學(xué)生,，我準備本著以下四個原則來執(zhí)行我的一切計劃和任務(wù):

尊重;信任;共情;關(guān)注;

記得蘇聯(lián)的著名的教育家馬卡連柯的教育原則的第一條就是“尊重和信任”,。他認為“盡量多的要求每一個人，也要盡可能多的尊重每一個人,。在德育工作中要尊重兒童的人格,，相信他們的力量，善于發(fā)揮他們的優(yōu)點和長處,，并以深厚的感情來對待和教育他們,，要相信學(xué)生都有進取的一面。我們也明白,，你如果不負職責(zé)的去埋怨或者是批評或者是懲罰一個學(xué)生,，就是對他人格的極度不尊重和不信任，那樣的結(jié)果是換來學(xué)生對你的不尊重和不理解,，結(jié)果是班主任工作的極難開展,。我們也明白“己所不欲，勿施與人”,，“用人不疑問,，疑人不用”。僅有在了解的基礎(chǔ)上充分的尊重和信任,，才能最大限度的發(fā)揮學(xué)生的潛能,。

所謂“共情”是指要和學(xué)生的感覺堅持相通,，即樣經(jīng)常換位思考，著名的教育家朱永新就講過教育要成功重要的有兩條:一尊重二換位,。僅有我們經(jīng)常的換位思考,，我們才能明白學(xué)生在想什么，他想的對不對,，他的做法是否貼合他們這個年齡段的特征,。我們很多教師總是喜歡用自我的眼光去看待學(xué)生的行為，來確定是對還是錯,，其實這樣的出發(fā)點一開始就是不公平的,。對孩子不公平，對教師也不公平:這樣違背了人類發(fā)展的正常順序,。我記得前幾天在公交車上看到一個小男孩躺在媽媽懷里撒嬌,，就問他媽媽這個孩子多大了，結(jié)果得知他已經(jīng)8歲了!我很驚訝,，自我記得自我8歲的時候已經(jīng)上幼兒園了，并且蒙教師的信任還做了班長,，負責(zé)班級的門上的鑰匙的保管!自我當時覺得自我已經(jīng)是個“大人”了!可是此刻再看小孩子,，他說自我已經(jīng)8歲了，在我的眼里還是那么的小,，那么的可愛!我怎樣也不會想到可能他的內(nèi)心已經(jīng)有了初步的“自我”意識了!所以我們班主任用情要深,，還要準!

所謂“關(guān)注”，就是關(guān)注學(xué)生的成長的每一個細節(jié),，我們都明白細節(jié)決定成功,，同時一個好的班級或一個好的班主任必須要對學(xué)生的成長記錄負責(zé)，要負責(zé)記錄下孩子的成長中的每一次激動和成功的喜悅!和孩子一齊分享!

對于高一(1)班的奮斗目標,，我還是很認同我以前的觀念,，就是要到達一個標準的中學(xué)生的形象,，需要做到“八有”:“有人格，有胸懷，有教養(yǎng),，有本事;有計劃,，有規(guī)律,，有效率,，有成績”。前面的“四有”是教育學(xué)生怎樣做人，后面的“四有”是教給他們?nèi)绾螌W(xué)習(xí)。

1,、“有人格”是做人的最起碼的標準;

2,、“有胸懷”會使我們的班級團體變得融洽,，同學(xué)們之間會親如一家;

3,、“有教養(yǎng)”,，注意,，“教養(yǎng)”并不是一個異常貶義的詞,，我們經(jīng)?？吹接腥嗽诩t燈的時候照樣橫穿馬路，如果你問他為什么他會回答:因為沒有警察!好像他遵守交通規(guī)則是為警察遵守的。我們的'學(xué)生也是如此,，經(jīng)常看到學(xué)生在“檢查”中寫到:我對不起教師的教育之情,，對不起家長的撫育之恩------好像他們整天的學(xué)習(xí)是在為教師學(xué),，為家長學(xué)，可惜的是我們有許多教師看到學(xué)生以上的“檢查”,，可能就以為學(xué)生真的已經(jīng)悔改了!像這樣的學(xué)生和教師都屬于沒有“教養(yǎng)”的范圍!

4,、那么什么是“有本事”呢有的學(xué)生每次考試分數(shù)很高,，可是到宿舍里面衣服不會整理，襪子洗不干凈，被子不會疊,，不會唱歌,，不會吟詩,，不會書法,，不會組織,，不會演講，不懂幽默┉┉這樣的學(xué)生我覺得就是沒有本事,，無怪乎很多高考的高分者到大學(xué)里是那么的失落,，因為他們的高分低能被暴露的一覽無余;

5、“有計劃”:很多學(xué)生是得過且過型,，他們整天忙忙碌碌,，或者無所事事，這些都是沒有計劃的表現(xiàn),，有的學(xué)生不服氣,，說我有計劃,，比如明年我要考上大學(xué),，我說那是夢想,，愿望，或者是你的計劃太空洞,，可操作性不強,。所以我規(guī)定，每月的1號是全班同學(xué)制定計劃日,，每個人都要制定出操作可行的計劃,，班長和學(xué)習(xí)委員以及班主任檢查。

班主任工作計劃簡短版 小學(xué)班主任工作計劃1000字篇九

本學(xué)期班級經(jīng)過微調(diào),，目前班級總?cè)藬?shù)為59人,，其中男生27人、女生32人,；住校學(xué)生49人,、走讀學(xué)生10人。

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)部門的指導(dǎo)下,，以突出體現(xiàn)學(xué)生主體為中心,，“面向大眾、關(guān)注小眾,、著力個別”為指導(dǎo)思想,。通過具體的活動來鞏固對學(xué)生的行為規(guī)范教育，提高學(xué)生的自我教育,、自主管理的能力,，培養(yǎng)學(xué)生具有健全人格，具有拼搏進取精神,，力爭更高更快地發(fā)展自己,，為高三沖刺打下良好的基礎(chǔ)。

1,、班級管理

（1）以出勤,、儀表、文明言行,、衛(wèi)生,、自習(xí)課紀律為重點，以出勤,、儀表,、衛(wèi)生掃除為突破口，及時督促和檢查,。以身作則,，從各個方面嚴格要求學(xué)生，堅守原則,對學(xué)生一視同仁,說到做到,。

（2）組建一支優(yōu)秀的班干部團隊,。充分發(fā)揮班干部的主觀能動性,，采用班干和全班同學(xué)互相監(jiān)督相結(jié)合的形式來管理班級。時刻關(guān)注班委的思想動態(tài),，定期召開班委會,。通過活動，明確班干部職責(zé),，提高工作效率,，更好的調(diào)動班干部工作積極性。創(chuàng)造性的開展各種活動活動,，以此來規(guī)范全班學(xué)生的行為習(xí)慣,，同時增強班集體的凝聚力和集體榮譽感和責(zé)任感。其次,，認真貫徹和落實文化育人戰(zhàn)略

（3）開展“班級文化建設(shè)”活動,。組織班級討論制定本學(xué)期的“班級文化建設(shè)創(chuàng)優(yōu)”方案，動員全班同學(xué)參與和設(shè)計,，使班集體的所有成員目標明確,，團結(jié)一致，共同進步,。

（4）開好主題班會,。堅持每周班會制度,認真?zhèn)浜冒鄷骱脤W(xué)生的思想教育工作,。樹班風(fēng),、鑄學(xué)風(fēng)，為學(xué)生創(chuàng)造出一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。再次,，加強與任課老師、學(xué)生和家長的溝通,，有針對性的提高學(xué)生成績,。

（5）為了加強養(yǎng)成教育，把我班建設(shè)成為一個和諧,、平等,、團結(jié)和上進的集體。通過引入競爭,、激勵,、制約、責(zé)任,、利益機制,，強化學(xué)生管理，從而培養(yǎng)學(xué)生的優(yōu)良品德和良好的行為習(xí)慣,。幫助每一個同學(xué)規(guī)范自己的學(xué)習(xí)行為和生活行為,，使班級能夠正常良好地運作,，并形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)；為每一個同學(xué)創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境,，實現(xiàn)自己的理想,，實現(xiàn)自我健康成長的目標,。

學(xué)生操行量化管理就是按照《公民道德實施綱要》和《學(xué)生守則》的相關(guān)規(guī)定,，把學(xué)生在校的一切行為表現(xiàn)均賦予一定的分值進行量化考核。為了使操行量化考核具體化,、規(guī)范化,、制度化，經(jīng)過各班部分同學(xué)及班主任的共同商議和討論,，形成學(xué)生操行量化管理實施細則,，請每一位同學(xué)認真遵照執(zhí)行。

2,、學(xué)習(xí)管理

（1）加強學(xué)生自我管理,，建立互助合作學(xué)習(xí)小組（每組6人），由學(xué)習(xí)委員帶頭,，課代表,、組長為骨干，每個合作學(xué)習(xí)小組由行政小組長負責(zé)小組的管理,，每個學(xué)科制定一名同學(xué)全面負責(zé),。開展學(xué)習(xí)競賽活動；開展“學(xué)習(xí)結(jié)對,，共同提高”的互幫互助學(xué)習(xí)活動,。認真總結(jié)學(xué)習(xí)中的問題，組織優(yōu)秀學(xué)生介紹自己的經(jīng)驗,，組織學(xué)生交流自己的學(xué)習(xí)方法,，相互取長補短，力爭優(yōu)化所有同學(xué)的學(xué)習(xí)方法,。每次階段考試結(jié)束以后,，及時組織學(xué)生自己進行自我分析，讓學(xué)生學(xué)會如何學(xué)習(xí),。

（2）積極配合各個任課老師,，了解學(xué)生課堂和課后學(xué)習(xí)情況，抓好班級各門功課的學(xué)習(xí)和作業(yè)的上交工作,。與任課老師密切聯(lián)系,，配合任課老師，為他們排憂解難,，盡自己最大的努力,，讓任課教師在舒適的環(huán)境中教學(xué),，通力合作提高每一位學(xué)生的成績。

（3）關(guān)注學(xué)生的心理活動,，學(xué)生的心理問題是不容忽視的,，班主任要試著走進學(xué)生的內(nèi)心世界，了解學(xué)習(xí)成績偏低的真實原因,，有針對性地談話,，感化。為學(xué)生創(chuàng)造一個高雅的安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境,，平時滲透多鐘學(xué)習(xí)方法,，及時激勵學(xué)生，放下思想包袱,，拋開雜念,，輕裝上陣，快樂的學(xué)習(xí),，快樂的提高,，綻放陽光般的笑臉。

（4）經(jīng)常與學(xué)生家長保持聯(lián)系,，深入了解學(xué)生在思想,、學(xué)習(xí)、生活各方面的情況,，分層次與學(xué)生經(jīng)常談話,，對癥下藥地做好學(xué)生思想工作。每一位學(xué)生的家庭情況都不同,，不一樣的家庭環(huán)境造就了不一樣的學(xué)生,，作為班主任要細心了解學(xué)生的家庭情況，把學(xué)生的平時表現(xiàn)和家長反饋的情況相結(jié)合,，與家長一道協(xié)助孩子健康成長,。

（5）在重視優(yōu)秀生培養(yǎng)的同時，重點關(guān)注中等生和后進生,。因為中等生和后進生是本班的主要群體,，從他們的學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)計劃,、學(xué)習(xí)方法等方面加以輔導(dǎo),，進而培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，及時發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點,，及時表揚,，及時鼓勵,，使樹立他們的自信心,。深入學(xué)生實際，加強與后進生的聯(lián)系,，多找他們談心，尋找影響他們學(xué)習(xí)的主要障礙,，及時的幫助他們排除這些因素,。在班內(nèi)開展學(xué)法交流，增強競爭意識和憂患意識,，運用鼓勵和期待,，督促學(xué)生人人思進，個個向上,，以形成不甘落后,，你追我趕的學(xué)習(xí)局面,。

班主任工作計劃簡短版 小學(xué)班主任工作計劃1000字篇十

經(jīng)過了一年的精心管理與整頓,，5班無論是在德育方面還是學(xué)習(xí)方面都上了一個新的臺階，基本上走入了正規(guī),，五(5)班主任工作計劃,。所以本學(xué)期繼續(xù)接任本班的班主任工作，可以說是比較得心應(yīng)手了,。記得在一本書上看到,，老師分四種類型：智慧愛心型，愛心操勞型,，操勞良心型,，良心應(yīng)付型。還記得曾經(jīng)看到過這樣一句話：班主任在,，學(xué)生能做好,，是一個基本合格的班主任；班主任不在,，學(xué)生能做好,，是一個優(yōu)秀的班主任；班主任在,，學(xué)生仍不能做好,，則是一個失敗的班主任。所以我一直積極思考如何做好班主任工作,，希望自己成為一名智慧愛心型的優(yōu)秀班主任,。下面是我新的一學(xué)期的工作打算：

3、繼續(xù)發(fā)揚班干部的先鋒模范作用,，及時研究解決班內(nèi)存在的學(xué)習(xí)問題,、紀律問題、衛(wèi)生問題并及時向我反映情況，營造良好的班風(fēng),，帶領(lǐng)全班同學(xué)共同進步,，工作計劃《五(5)班主任工作計劃》。

針對我們班差生面比較廣的現(xiàn)象,，這個學(xué)期有如下打算：

1,、作業(yè)：每天早上教師提前10分鐘到教室，組織學(xué)生學(xué)習(xí),，同時各小組組長收作業(yè),。下了第二節(jié)課之后必須把作業(yè)交到老師的桌面上，否則算遲交,，扣本組組員每人一分,。如果，有人沒有完成作業(yè)的,，要求上午補完,，同時，算缺交,，扣一分,。缺交三次的電話通知家長，缺交六次的老師去家訪,。

2,、課堂：要求學(xué)生上課認真聽課，積極舉手發(fā)言,，課堂上認真聽課的學(xué)生每人加一分,，積極舉手的學(xué)生每人加兩分。

3,、態(tài)度：要求每天必須認真的完成家庭作業(yè),。認真完成作業(yè)的學(xué)生每人加一分。字跡潦草的,，不認真的要把當天的作業(yè)重寫,，同時，扣掉一分,。

1,、課堂紀律：上課認真聽課，認真傾聽同學(xué)的發(fā)言,，給同學(xué)提中肯的意見,。積極舉手發(fā)言，大膽的提問,。不開小差,，不說小話,。能做到的學(xué)生每人加一分，被老師點名的學(xué)生每人扣一分,。

2,、課間紀律：對學(xué)生提出明確的要求,既要玩好,又要不發(fā)生任何意外。不許追逐打鬧,，不大聲說話,，不摔門。做得好的同學(xué)加一分,，做得不好的同學(xué)扣一分,，并酌情進行思想教育。

3,、兩操：要做到快,、靜、齊地到操場,，不認真做的同學(xué)被扣一分,，同時，要為班級做一件好事,，做的好的同學(xué)加一分,。4,、路隊紀律,。教育學(xué)生嚴格按照教師的要求排好隊,走好路。

總之,希望能通過自身以及全班學(xué)生的共同努力,，使整個班級形成良好的班風(fēng),，使每個學(xué)生都能健康、活潑,、生動,、全面地發(fā)展。