時間流逝得如此之快,，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn)，是時候開始寫計劃了,。什么樣的計劃才是有效的呢？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計劃書范文，我們一起來了解一下吧,。

班主任工作計劃小學 班主任工作計劃篇一

根據(jù)學生的年齡特點,，努力營造平等,、圍結,、和諧,、進取的班級氛圍。

（1）制定班級公約,、班風。

（2）布置教室環(huán)境,。如設立“袖珍圖書角”,、“衛(wèi)生角”等文化背景。

（3）讓學生參與班級管理,，培養(yǎng)學生的組織能力和責任心,，使每個學生都有成功的機會和成就感。培養(yǎng)學生的參與意識,，提供顯示學生才華的機會,，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現(xiàn)學生的主體地位,，發(fā)掘創(chuàng)新精神,。

班級干部是班主任的左右手。要認真選拔班干部,，同時要精心培養(yǎng)班干部,。第一，幫助班干部樹立威信,；第二,，鼓勵班干部大膽工作，指點他們工作方法,；第三,，嚴格要求班干部在知識,、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則,，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,，亦即“以點帶面”；第四,，培養(yǎng)干部團結協(xié)作的精神,，要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論,，帶動整個班集體開展批評與自我批評,，形成集體的組織性、紀律性和進取心,，亦即“以面帶面”,。

根據(jù)學校德育工作安排，活動要加強對學生思想品德教育和創(chuàng)新精神與實踐能力的培養(yǎng),，面向全體學生,，促進學生全面發(fā)展?；顒又耙贫ê糜媱?，明確活動要求，設計好活動并扎扎實實地組織實施,，力求取得主題教育的最大效應,。班主任與學生一起確定好本學期各項活動的主題，組織和指導學生開展靈活多樣,、富有情趣的課內(nèi)外活動,，如主題班隊活動、校園文化活動,、社會實踐活動等,。

初三本學期面臨中考，我要在做好各項班級工作的同時進一步關注個別生的思想動態(tài),，做好學生思想的疏導工作,，營造學習氣氛，以最佳狀態(tài)迎接中考,。

貫徹以德育為首的觀念,，堅持育人為本的思想，加強德育量化分數(shù)的管理方法,，抓好學生行為習慣的養(yǎng)成教育,，以此促進學生學習成績的.提高，爭取實現(xiàn)學習和做人的全面提高。

大力指導學生干部工作,，依靠干部及班集體的力量,，形成良好的班風、學風,。加強后進生的教育轉化工作,，用“激勵教育”、“成功教育”等科學手段,，引導,、轉化后進生。力求中考每位同學都能獲得最佳成績,。

組織學生進行安全,、衛(wèi)生、法制,、理想及愛國主義,、集體主義等思想教育；廣泛開展愛校,、愛初三（2）班等活動,；學習“校訓”、“校規(guī)”,，切實落實《中學生日常行為規(guī)范實施細則》,。

嚴格實施班級量化加分、扣分制度,，制定《值日生安排》,、《班干部值日安排》、《德育分考核補充細則》等班規(guī)并嚴格實行,。

本學期體育成績30分，我班體育成績不理想,，尤其個別男生體育成績拖后退,，加強體育訓練是本學期工作的一個重點

具體安排：

二月份：1、新學期開學,，聯(lián)系學校的實際,，進行安全教育，進行愛校,、愛班等教育,；2、再強調《校規(guī)》,、《日常行為規(guī)范》,、《班級量化考核細則》及其他學校有關的制度和班規(guī)，重點抓遲到、缺交作業(yè)現(xiàn)象,，幫助學生盡快進入學習狀態(tài),；3、開展小組師徒幫學活動,；4,、檢查寒假作業(yè)；5,、儀容儀表檢查,；6、體育馴練

三月份：1,、學生撰寫宣誓詞,，“迎中考、奔目標,、苦戰(zhàn)80天,，不留遺憾離開123中”宣誓大會。我班宣誓詞為：“珍惜80天,、拼搏80天,、奮斗80天！不向困難低頭,，不向挫折低頭,，不向命運低頭。我們要分秒必爭,、堅定信念,、奮力拼搏、瘋狂學習,，給自己一個自信,，給父母一個驚喜，給學校一個奇跡,，給未來一片光明,！初三（9）班 中考必勝！”,。2,、學生端正學習態(tài)度，迎戰(zhàn)3月20日第4次月考,。

四月份：1,、進行各學科的學習專題教育，指導學生不偏科,。結合科目實際,，講究,，端正學習態(tài)度，認真學習,，努力向上,，好好復習，迎接5月4日區(qū)第二次模擬考,。2,、體育考試。

五月份：對學生進行安全教育等,。根據(jù)學生實際,，進行組織紀律及安全教育，教育學生不遲到,、不早退,，積極復習、按時交作業(yè),，迎接中考,。

六月份：6月25~26日中考，指導學生考好中考,。學期,，畢業(yè)教育等。開展一些有意義及切實可行的紀念活動,。

班主任工作計劃小學 班主任工作計劃篇二

計劃是管理的一項重要職能,，任何組織中的各項管理活動都離不開計劃。計劃通過將組織在一定時期內(nèi)的活動任務分解給組織的每一個部門,、環(huán)節(jié)和個人,，從而不僅為這些部門、環(huán)節(jié)和個人在該時期的工作提供了具體的依據(jù),。不妨看看相關工作計劃,！

我擔任的是高二11班班主任工作，是一個理科班,。學生都已經(jīng)接近成年人,，學習理科的學生一般男生是多于女生的。為此,，為了將這些朝氣逢勃的孩子教育好，我做出了高二年級班主任工作計劃：

高二(11)班學生總人數(shù)59人,，其中女生21人(其中1人在外借讀),，具備典型理科班的特征。學生思維敏捷,，富有朝氣,，具有較強的學習動力，精神狀態(tài)優(yōu)秀。從整體成績來看,，有部分男同學重理輕文,，文科成績不夠理想，是下一步工作的重點之一,。

1,、加強干部隊伍的建設和培養(yǎng)，凝聚核心,，發(fā)揮模范帶頭作用,。班干部是班主任的左膀右臂，是一個班級的頂梁柱,，是溝通班主任和同學之間關系的重要紐帶,，由此可見班干部在班級管理中的重要性，所以加強干部隊伍的建設是構建良好班級,、形成良好學風的關鍵,。

2、做好學生的德育工作,，以疏導為主線,。詳細列出出國德育工作計劃：①繼續(xù)加強愛國主義教育。②狠抓文明習慣養(yǎng)成教育,。③加強公民道德教育,。④加強學生心理健康教育和青春期教育。⑤關心學生的生活,，做學生的朋友,，經(jīng)常找學生談心，了解他們的煩惱,，盡早發(fā)現(xiàn)問題,，處理在萌芽狀態(tài)，做好穩(wěn)定工作,。

3,、強化常規(guī)訓練，為班級營造良好班風,。良好的常規(guī)是進行正常的.學習和生活的保障,，因此，要扎實有效地進行常規(guī)訓練,。訓練內(nèi)容包括新《守則》《行規(guī)》要求的常規(guī),，還有就是出勤常規(guī)、課堂常規(guī),、課間常規(guī),、衛(wèi)生常規(guī),、勞動常規(guī)等等。

(1),、緊抓班級紀律,，營造一個良好的學習氛圍。

(2),、做好考勤工作,。讓紀律委員專門負責點名，對于一些經(jīng)常遲到的同學分別對待,，做好轉化工作,。

(3)、衛(wèi)生工作專人專管,，并實行包干,，誰值日誰負責。

(4),、做好課堂外的秩序工作,。要堅決禁止上課睡覺的現(xiàn)象，下課打鬧的情況,，老師,、學生齊抓共管，堅決杜絕故意損壞公物的現(xiàn)象,，杜絕了違法犯罪的不良行為,。

4、樹典型,，培養(yǎng)優(yōu)良學習風氣,。

作為高二學生,，形成良好的學習風氣尤為重要,，這就要求學生能明確學習目的，端正學習態(tài)度增強主動學習的意識,。對此本班有如下具體措施：

(1),、召開班級經(jīng)驗交流會,。在班級進行學習方法的互相交流。本學期我班將進行學習方法的交流,，讓一些在學習上表現(xiàn)優(yōu)秀的同學談感想,，介紹方法，以此帶動其他同學,。

(2),、繼續(xù)樹立典型。對考試有進步的同學給予一定的獎勵,，樹立典型,，形成學習核心，起到先鋒模范作用,。本學期將評選一批學習積極分子和三好學生,，并利用宣傳板地進行宣傳，營造良好氛圍,。

5,、加強學校與家長的聯(lián)系，做好學生工作,。

經(jīng)常跟家長聯(lián)系,，就會及時交換學生的有關情況，家長對孩子會有更多的了解,，同時老師容易讓學生家長積極參與對學生的教育和管理,。支持班級管理工作。

(1),、建立家校聯(lián)系本,，經(jīng)常與家長商談。

(2),、定期召開家長會,，把家長請進學校來，認真聽取家長的有意義的建議,，認真的做好學生的思想工作,，立足本校，服務本校,。

以上是我所擬定的班主任工作計劃,，在擬定的過程中，我深思熟慮,，為將學生教育好,，我會向校領導和各位老師請教方法，為祖國的希望獻出自己最大的努力,。

班主任工作計劃小學 班主任工作計劃篇三

一,、指導思想：深刻領會黨的教育方針和《中學生德育大綱》的方向，結合學?！叭吮?、和諧”的理念和德育工作的要求，抓好班級教育工作,。

二,、奮斗目標：將本班建設具有“團結、嚴謹,、奮發(fā),、拼搏”的班風,，爭當學校先進文明班;讓學生養(yǎng)成優(yōu)秀的習慣，為高中三年打下堅實的基礎,，抒寫人生中閃亮絢麗的青春風采,。

三、班級基本情況：本班是一個由60名來自各鎮(zhèn),、街道組成的新集體;其中男生31人,，女生29人;正取生44人，擇校生16人;住宿53人;低保戶1人,。

四,、本學期班主任工作基本要點：

1、增強凝聚力,，形成團結,、互助互愛的班集體通過軍訓、班會,、團活動,、校運會等活動不斷將這個新集體建設成為一個團結和諧、奮發(fā)進取的團隊,，形成“同舟共濟”,、“共同進步”、“班榮我榮,、班恥我恥”的思想,，讓每一位同學都努力為班爭光，使班級最終是戰(zhàn)無不摧,、脫穎而出,，讓每一位同學對班集體都有一種歸屬感與榮耀感。

2,、民主競選,，建立一支讓人信服的、強而有力的班干部隊伍通過閱讀學生檔案,、軍訓幾天的觀察,，心里初步確定了幾個當班干部的人才，并找其單獨談話,，鼓勵他們勇于挑起重任,、為班作貢獻，準備好競選演講,。開學后的第二天,，利用班會課舉行了氣氛熱烈的班干部競選活動，再通過全班同學的不記名投票，最終選出每個崗位的人眩具體而合理分工,，讓每位班干部都感覺到自己的重要性,，并非有名無實。

3,、制定班規(guī),，落實每月操行評分細則的執(zhí)行國有國法，班有班規(guī);制定班規(guī),，使班級有規(guī)可依，讓學生們明白遵守規(guī)矩就可以享受到最大的自由權利,。每個班干部負責不同的操行評分的登記,，比如副班長負責考勤，科代表負責作業(yè)的完成狀況,，團支書記錄班團活動積極參加者,，勞動委員負責清潔方面每天都有值日班干部，并對當天的一切情況做好記錄;每個班干部要對自己的工作進行每周總結交給班長匯總,，然后向班主任匯報,。每個月根據(jù)操行分評選出三名文明之星。

4,、狠抓常規(guī),，力求每位同學都形成優(yōu)秀的行為習慣課堂紀律、公區(qū)和課室清潔,、早操出勤,、宿舍內(nèi)務清潔、午晚睡的紀律,，這些都是常規(guī)管理的重點,，積極配合年級“頭一個月不放假”的措施，在這21天里勤下班督促和管理,，鼓勵每一個同學都以“成功從這一刻開始”的要求,，約束自己改掉壞習慣、做好每一天,，形成優(yōu)秀的學習生活習慣,，鑄造優(yōu)異的班風。

5,、持之以恒促進學風建設,，爭取學習成績的最大進步每一位學生內(nèi)心里最為關心始終還是學習成績，成績的進退容易令學生的情緒產(chǎn)生波動,。每個同學填寫自我激勵卡貼在課桌上,，督促自己勿忘目標，勿忘奮斗,。從開學始,，便強調“班風好——學風好——成績好”的.關系,，課堂上抓好40分鐘，晚自修保證專注,、高效的學習,，早讀和晚讀要提早到課室展開自主學習。多與每位科任老師,、學習委員,、科代表溝通交流，及時發(fā)現(xiàn)問題,、解決問題,。加強學法指導，解決學生剛從初中上到高中對新課程的不適應感,。十分重視學生上高中后的第一次大考——期中考試,，關注備考與反饋的情況，做好學生心理輔導工作,。

6,、塑造學生自主管理和自主學習，拒絕保姆式的班主任工作作為班主任凡事事必躬親,，無疑是失敗的,，對于學生，亦是錯失了能力鍛煉的機會,。事實上,，學生經(jīng)過初中三年的磨煉，具備了管理能力,，喜歡為班集體謀策出力,，這樣他們更加有歸屬感。明確班干部的合理分工,、加強對各班干部培養(yǎng),，讓學生進入自主管理的系統(tǒng)，使班主任從繁瑣的事務中解放出來,，使學生知道小事找班干部,，大事才找班主任。進入高中,，在學習上對學生的自主探究學習要求增高,，學生不再是死死的跟著老師的屁股走，而應該從被動學習轉變主動求知,，減少學生對教師的依賴性,，這就要求學生明確目標、做好學習計劃、嚴格執(zhí)行,、定期反饋總結,，提高學習效率。

7,、加強家校聯(lián)系,，同心協(xié)力培育學生成才學生的教育不僅僅是學校的責任，學校與家長必須架起溝通的橋梁,，及時,、切實和高效地解決每一位學生面臨的問題。通過電話,、邀請家長到校等方式,，加強溝通，及時了解學生的各方面動態(tài),，有效地做好學生的思想工作。

班主任工作計劃小學 班主任工作計劃篇四

新學期伊始,，為了使學生能夠盡早適應學習新階段,，為了更好地開展工作，現(xiàn)擬訂本學期班主任工作計劃,，以便于本班更好地開展班級工作：

四（2）班共有學生60名,，女40名，男20名,。全班學生學習基礎還可以,，但上學期平均成績不夠理想。學生課堂參與意識差,，缺乏學習的積極性,，沒有形成良好的學習、作業(yè)習慣,，學風,、班風的建設需要進一步加強。少數(shù)學生思想品德有偏差,，自私狹隘,。大部分學生體質健康，但少數(shù)學生身體素質較差,，要加強體育鍛煉,。

1、了解學生思想狀況,。

2,、抓好班主任的日常工作：組織好學生參加升旗和兩操，檢查本班學生值日生工作，做好個別學生的教育工作,。

3,、轉變學生學習風氣，營造良好學習氛圍,，使學生能主動學習,、樂于學習。

4,、培養(yǎng)優(yōu)秀生,，發(fā)揮優(yōu)秀生學習帶頭作用，幫扶困難生,。

5,、進一步加強學生作業(yè)的輔導力度，培養(yǎng)良好的作業(yè)習慣,，打好扎實的學習基礎,。

6、營造課堂學習氣氛,，培養(yǎng)學生自主學習的能力,，活躍課堂，使學生積極參與到教學中來,。

1,、了解和研究學生是做好班主任工作的前提。為了深入了解學生的思想狀況,，我擬采取以下幾種途徑：與學生交談,，有計劃地利用班會課與學生交談，充分了解學生的基本情況,，帶領學生認真學習《小學生守則》和《日常行為規(guī)范》,，培養(yǎng)學生良好的行為習慣；不定期檢查學生的作業(yè),，展出學生的優(yōu)秀作業(yè),，了解學生的學習態(tài)度和進度，及時鼓勵與表揚進步的學生,；進行家訪,，了解學生在家庭、社會等方面的表現(xiàn)情況,，爭取家長對學校工作的配合,。

2、組織學生參加每周一的升旗儀式,，對學生進行愛國主義教育,；組織和指導學生的課間操,，保證小學生經(jīng)常鍛煉身體，使學生有健康的身體,；加強班級值日制度的完善,，對他們進行環(huán)境教育、關心集體,、熱愛勞動等方面的教育,。

3、良好的班級集體不是自然而然形成的,，需要班主任進行長期的組織和培養(yǎng),。我希望努力抓好班級的紀律，因為紀律是成績的保證,。

（1）,、確立共同的奮斗目標、培養(yǎng)良好的班風,。向全班學生提出明確的`前進目標,，并制定出有效措施，鼓勵全班學生努力去實現(xiàn)奮斗目標,。

（2）,、選拔、培養(yǎng)和使用班干部,。班干部定期輪換，讓更多的學生有得到鍛煉的機會,，同時培養(yǎng)學生既能當領導,，又能被領導的適應能力。

（3）,、班集體中總有一些比較特殊的學生,，他們或是學習差，或是性格孤僻,，或是頑皮搗蛋,。班主任必須做好這些特殊學生的教育工作。思想上不歧視,，感情上不厭惡,，態(tài)度上不粗暴。對后進生要善于發(fā)現(xiàn)他們身上的積極因素,，注意培養(yǎng)他們的自尊心和自信心,。

4、加強學習態(tài)度的轉變,，進一步樹立學生學習的信心,，針對學生實際培養(yǎng)和樹立優(yōu)秀典型,。面向全體，培養(yǎng)提高學習能力,，逐步增強全班同學的學習信心和興趣,。

5、培養(yǎng)學生良好的作業(yè)習慣,。針對學生在作業(yè)中存在的突出問題,，嚴格要求，使作業(yè)進一步規(guī)范,、工整,。在及時批閱和指導下，使學生重視作業(yè)的質量和效率,，使學生學到的知識得以及時的鞏固和吸收,。

班主任工作計劃小學 班主任工作計劃篇五

20xx-20xx學年的第二學期，是09視覺傳達藝術設計2班的同學們學生生涯的最后一個學期,。這一年他們的主要任務多已經(jīng)不在學校內(nèi)完成,，他們即將走向社會，面臨著畢業(yè)實習,、找工作等一系列前所未有的挑戰(zhàn),。對于擔任畢業(yè)班班主任的我來說，這一學期我最主要的任務是如何引導畢業(yè)班的學生,，指導他們順利從實習階段過渡到工作,，以及順利從學校畢業(yè)，這是我面臨的一個艱巨的挑戰(zhàn),。為順利地帶好這個畢業(yè)班,，給下一屆的學生做好榜樣，特制定班主任工作計劃如下：

實習工作是xx視覺傳達藝術設計2班的同學們本學期面臨的第一個重要任務,，也是所有工作的一個起點,，首先需要把握好這個關鍵環(huán)節(jié)。我決定從以下幾點入手指導實習工作：

1.保持和每一位外出實習同學的定期聯(lián)系,，配合和實習指導老師的交流,，并隨時保持和家長的聯(lián)系暢通，以保證能夠隨時掌握每一位學生的動態(tài)去向,、實習落實情況以及最新變化等狀況,。以畢業(yè)設計小組為單位成立畢業(yè)實習小組，發(fā)揮組長組織作用,，督促同學間實習經(jīng)驗經(jīng)歷的相互交流,，幫助每一個同學順利完成實習任務，步入正式的.工作階段,。

2.針對實習,、就業(yè)情況出現(xiàn)困難的同學,，積極幫助他們聯(lián)系、解決問題,，與家長保持聯(lián)系,，督促學生就業(yè)。就可能出現(xiàn)就業(yè)困難的同學具體問題具體分析,，積極配合好實習指導老師,，盡量幫助每一位同學能夠在畢業(yè)前落實工作，順利就業(yè),，走上工作崗位,。

3.實習期間以及畢業(yè)前后各種資料的歸檔工作是一項紛繁復雜的系統(tǒng)工作，特別需要班主任認真仔細的工作態(tài)度,。最后一學期的班主任工作,，在資料收集、歸檔,、信息傳遞等方面,，我預備用更多的時間和更大的耐心，悉心幫助每一位同學整理齊各種畢業(yè)資料,，做好學生資料整理,、歸檔工作。

第二學年畢業(yè)班的學生們已經(jīng)外出實習,，基本不在校內(nèi)活動,，在班級管理方面，我首先需要做好信息溝通工作,。在班級建立練習頻繁的qq群,，作為信息溝通、發(fā)布的主要渠道,，掌握每一位同學的手機號碼更改情況。積極發(fā)揮班級班干部,、寢室長以及班上一些起帶頭作用的學生的能力,，保證每一位同學及時、準確獲悉學校信息,。在同學們離校期間,，依然保持良好的集體性，尤其是短暫返校期間的良好秩序,，做好最后一年的秩序維護工作,。

除實習外，針對即將來到的畢業(yè),，做到對每一位同學的學習情況具體分析,，關注可能出現(xiàn)畢業(yè)困難的學生,，尤其是英語、計算機等級考試的通過情況,，前兩年各門課程的不及格情況以及補考通過情況,，并給他們予以提醒以及輔導，盡量保證可能出現(xiàn)畢業(yè)困難情況的學生能夠順利完成學業(yè),，必要時和這類學生的家長保持溝通,。

安全問題永遠不能松懈。畢業(yè)班的學生有一部分住在校內(nèi),，也有一部分的同學離開寧波到外地實習,、工作。最后一學期的安全管理,，我將重點放在留寧波實習,、工作的同學身上，配合學生處,、保衛(wèi)處做好住校學生的安全工作,，定期到學生寢室檢查，掌握住校同學的出入情況,，掌握仍在寧波的學生的實習地點與住宿情況,，并與學生家長保持聯(lián)系。

對于離校實習的同學,，在離校前做好安全教育工作,，灌輸必要的安全防范意識。學生離校后保持和每一位同學的聯(lián)系,，及時掌握學生離校期間的去向和動向,，一旦出現(xiàn)聯(lián)系不上的狀況馬上采取各種聯(lián)系措施，并及時聯(lián)系家長配合,，切實保證每一位同學的安全狀況,。

以上是我本學年擔任09視覺傳達藝術設計2班班主任的工作計劃。在本班同學最后一年的在校期間,，也許還會遇到未知的問題出現(xiàn),。總之,，我會做好充分的準備,，迎接這一年的班主任工作，做好以上各方面的細節(jié)工作,，保證班上同學順利完成學業(yè),。

班主任工作計劃小學 班主任工作計劃篇六

指導思想

以《幼兒園教育指導綱要（試行）》和《武漢市幼兒園課程綱要（試行）》為指南，認真落實《武漢市幼兒園教育常規(guī)管理暫行辦法（試行）》要求,，結合區(qū)教學工作安排和我園的園務工作計劃,，教學教研工作計劃,、衛(wèi)生保健和后勤工作計劃，根據(jù)我班幼兒的實際發(fā)展水平,，為促進班級教室和幼兒的共同發(fā)展特制定了本學期的班級工作計劃,。

我班這學期基本情況跟上學期一致：現(xiàn)有幼兒40名，其中男孩21 名,，女孩 19名,，幼兒和教師在這學期都沒有人員上的變動。

我班幼兒大部分都在下半年滿六歲,，相對于入小學的年齡整體偏小,，但90%幼兒都有上小學的意愿，所以做好幼小銜接工作,，怎樣進一步培養(yǎng)好幼兒良好的生活習慣,、學習習慣、交往習慣,；提高幼兒學習興趣,，培養(yǎng)幼兒良好的性格品質，將是我班這學期工作的重中之重,。

1,、加強班級管理，保證幼兒身心安全,，保質保量的完成班級各項工作任務,。

2、認真,、扎實開展“武漢市幼兒園主題探究課程”,，促進每個幼兒的全面發(fā)展。

3,、積極參加園教研活動,、開展班級教研活動；積極參加園湖北省學前教育專業(yè)委員會申報的`xx課題《家園共育促進幼兒個性化發(fā)展》的課題研究工作,，促進教師專業(yè)化成長,。

4、創(chuàng)設溫馨和諧的教育環(huán)境,，保持尊重平等、溫馨快樂,、積極自主的班級活動氛圍,。

5、家園共育上努力創(chuàng)新,，努力做好幼兒個性化觀察,、培養(yǎng),、交流、互動工作,，促進每個幼兒的個性化發(fā)展,。

6、培養(yǎng)幼兒良好的生活,、學習,、交往習慣，做好幼小銜接工作,，讓90%的幼兒能順利入小學,。

認真學習園安全教育工作的相關制度，積極參加相關安全教育培訓,。

2,、簽訂安全責任書、提高教師的安全工作意識,，杜絕一切安全事故的發(fā)生,。

3、制定班級安全工作計劃,，在學期教育計劃,、月計劃、日常教學周日計劃中明確安全教育的內(nèi)容,。

4,、關注細節(jié)，教師要把安全工作融入一日生活中,，在日常生活中貫穿安全教育內(nèi)容,。

5、教師要保證為孩子提供安全的環(huán)境和材料,，保證所有孩子在教師的視線范圍內(nèi)活動,。

6、組織幼兒參加園逃生演習,。

7,、指導家長配合做好幼兒的安全教育工作，提高幼兒的安全意識,，保證幼兒的安全,。

8、有計劃,、有目的,、有準備的開展六一等大型活動，防患于未然。社區(qū)大型活動活動前有班級安全活動預案,。

每次班級工作會議中有安全工作相關的會議內(nèi)容,。

1、提前制定并落實班級各種工作計劃（學期,、安全,、教學、月,、周,、日、特色活動,、大型活動等）,，保證各項工作有目標、有重點,、操作性強,、效果好。

2,、每月定期召開班級工作會議并做好記錄,。（會議內(nèi)容要有安全、衛(wèi)生保健,、教學,、家長工作的小結和計劃等。）

3,、根據(jù)園新的作息時間制定適合班級的雙常規(guī),、并認真實施，做到一致性,、一貫性,、和堅持性的原則。

4,、繼續(xù)保持“尊重平等,、溫馨快樂、積極自主的班級活動”氛圍,，重視“環(huán)境育人”,。

5、認真填寫“班級交接班本”,， 建立詳細的“班級日志”本,，保證日常工作有序的開展，各項工作落實到人,。

6,、加強本班教師間的交流和學習，踐行“浪費孩子時間可恥”、“人人享受課堂”的理念,。

7、積極開展《家園共育促進幼兒個性化發(fā)展》課題研究和幼兒個性化培養(yǎng)工作,，為每個幼兒制定“幼兒個性化觀察培養(yǎng)方案”,、為每個幼兒收集相關資料。

8,、做好課題和各項班級資料的收集和整理工作,。

9、設計,、組織好“春游”,、“六一表演”、“畢業(yè)典禮”等班級大型活動,。