在當下社會,接觸并使用報告的人越來越多,,不同的報告內(nèi)容同樣也是不同的。優(yōu)秀的報告都具備一些什么特點呢,?又該怎么寫呢,?以下是我為大家搜集的報告范文,,僅供參考,,一起來看看吧
高中數(shù)學(xué)老師個人述職報告篇一
這一學(xué)期的時間過得是忙忙碌碌,但感覺很充實,,也有一些收獲和感受。自己在業(yè)務(wù)知識水平,、教學(xué)能力,、師德品質(zhì)等方面都有了一定的提高,,學(xué)生的成績比起去年來有了一定的進步,但還沒有達到我的目標?,F(xiàn)從以下四個方面談?wù)劷荒陙淼那闆r。
不斷加強自身的政治理論修養(yǎng),。熱愛教育事業(yè),,積極貫徹黨的教育方針,,認真學(xué)習全教會精神。嚴格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《中小學(xué)教師日常行為規(guī)范》,,把熱愛教育事業(yè),,熱愛學(xué)生的職業(yè)道德融為一體,努力完成教書和育人的雙重任務(wù),。
理論來源于實踐,,然而實踐離不開理論的指導(dǎo),。今年我繼續(xù)加強教育理論學(xué)習,相繼學(xué)習了《課堂教學(xué)論》,、《現(xiàn)代教育技術(shù)》,常去翻閱《中學(xué)教學(xué)研究》,、《數(shù)學(xué)教育學(xué)》等書籍,,學(xué)習杜威,、夸美紐斯、馬卡連柯,、陶行知等一大批教育家的教育理論。經(jīng)過學(xué)習,,我對教學(xué)方法更加重視和講究,,注意發(fā)揮學(xué)生的主體性,,發(fā)動學(xué)生主體積極參與教學(xué)過程,探討啟發(fā)式教學(xué)的有效形式,,以問題作為數(shù)學(xué)的教學(xué)起點,順應(yīng)學(xué)生的思維方式進行教學(xué),。盡管如此,,理論水平還遠遠不夠,,以后我更要加強理論學(xué)習和理論研究。
在教學(xué)活動的設(shè)計中,,發(fā)覺以概念作為教學(xué)的起點的方法,,與數(shù)學(xué)思維活動的順序相反,絲毫引不起學(xué)生的學(xué)習數(shù)學(xué)的興趣,。因此在教學(xué)中采用多種形式的教學(xué),提高學(xué)生學(xué)習數(shù)學(xué)的興趣,。
踏踏實實、認認真真地搞好日常教學(xué)工作的環(huán)節(jié):精心備課,,認真上課,仔細批改作業(yè),,并認真評講,積極做好課外輔導(dǎo)和補差工作,。
在教學(xué)工作中,,我能積極貫徹素質(zhì)教育方針,,把提高素質(zhì),發(fā)展能力放在首位,。因為我們的學(xué)生底子較差,,課前、課后,、課上的效率都不太高,,針對這種情況,,課堂教學(xué)我采用多種教學(xué)形式,盡量的將一些枯燥無味的東西講得形象生動一些,,提高他們學(xué)習數(shù)學(xué)的興趣。最高興的就是聽到學(xué)生說他現(xiàn)在開紿對數(shù)學(xué)有興趣了,。
很遺撼的是:這一年我們班的成績上升得不快。我對此分析出幾點原因:
(1)由于底子薄,,而我有時上課選的例題難度系數(shù)比較大,,他們難以接受。
(2)難度大了,,就忽略了基礎(chǔ)知識的掌握,,所以學(xué)生學(xué)得不夠踏實,。
(3)雖然改了以往的只講思路,不講過程的情況,,上課能夠?qū)⒃敿毜慕忸}過程寫出,,但學(xué)生在聽課時只顧著做筆記,,沒有聽講解方法,以至于思想方法不理解,,就不能舉一反三了。
(4)學(xué)生對教師的依賴性太大,,動手能力差,,遇到問題不去思考,,不去分析,更別談進行邏緝推理,。
(5)自覺性不高,課后練習不能保質(zhì)保量的完成,,有時還出現(xiàn)抄襲現(xiàn)象。
針對這個現(xiàn)象,,我決定對于我教的兩個班,,特別是很多數(shù)學(xué)底子很薄弱的學(xué)生,,所以我決定從最基礎(chǔ)的知識下手,每天做幾道最簡單的題,,鞏固基礎(chǔ)知識。
同時我還認識到我有以下不足:
①作為一名黨員,,沒能發(fā)揮其應(yīng)該發(fā)揮的帶頭作用,;
②自己的教育教學(xué)理論知識很缺乏;
③對于一專多能的目標還相差很遠,。
這是我對一年來教學(xué)的總結(jié),,也是我的一些心得和體會,,在以后的教學(xué)中我會加倍努力,加強自己的專業(yè)知識,,擴充自己的知識面,完善知識結(jié)構(gòu),,改正自己在教學(xué)上的錯誤方法,,努力探索,,爭做一名優(yōu)秀的人民教師。
高中數(shù)學(xué)老師個人述職報告篇二
我在師德方面:嚴格遵守學(xué)校各種規(guī)章制度,,積極主動參加學(xué)校各種教育活動,加強師德修養(yǎng),,嚴格約束自己,教書育人,,為人師表,,服從領(lǐng)導(dǎo)安排,注意與同事,、學(xué)生搞好團結(jié),。平時上課嚴格要求學(xué)生,,尊重學(xué)生,,發(fā)揚教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有所得,,不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟,,較順利的完成了本學(xué)期的教育教學(xué)此文轉(zhuǎn)自xx課件園任務(wù),。注意多閱讀書籍,,幫助解決工作中遇到的問題,將這些理論和經(jīng)驗作為指導(dǎo)自己的教育教學(xué)此文轉(zhuǎn)自xx課件園工作,,并且在日常工作中虛心向取得成功的老師學(xué)習經(jīng)驗。
在高中的教學(xué)工作中,,我積極鉆研新課標,研究新課標的高考要求,,認真好備課、上好課,、多聽課、評課,,做好課后備課,輔導(dǎo),,批改作業(yè)等工作,注重基礎(chǔ)知識的教學(xué),,讓學(xué)生形成知識網(wǎng)絡(luò),。
在平時教學(xué)中,,注意學(xué)生的實際情況,認真編寫教案,,選擇好練習題目,注意講練結(jié)合和師生交流,,并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),。注重課堂教學(xué)效果,,針對學(xué)生特點,以愉快式教學(xué)為主,,堅持以學(xué)生為主體,,教師為主導(dǎo)、教學(xué)實效為主線,。在教學(xué)中注意抓住重點,突破難點,。在作業(yè)批改上,,認真及時,,力求做到全批全改,重在訂正,,及時了解學(xué)生的學(xué)習情況,以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢,。當然在本學(xué)期的教學(xué)仍然有一些遺憾:
1,、很多問題都要靠我講他們聽,,我講得多學(xué)生做得少,同學(xué)們不善于擠時間,,獨立動手能力比較差,稍微變個題型就不知所措,,問其原因,,回答不會,,做題沒思路,一沒思路就不想往下做,。平時做題少,很多題型沒有見過,,以致于思維水平還沒有達到一定高度,,做起題來有困難;
2,、現(xiàn)在學(xué)生比較不勤奮,,沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習習慣,,有些問題他知道思路后,,就只知道說不動手,,數(shù)學(xué)課桌子上不準備草稿紙,以致于每次考試都犯了眼高手低的毛病,,得不了高分。所以高分比較少,。“學(xué)然后知不足,,教然后知困”,,通過教學(xué),,我更加清楚教學(xué)相長的意義,我將在以后的教學(xué)工作中繼續(xù)努力,,提高自己的解題、講題水平,,多注意思想方法的滲透,,并多多向其他老師學(xué)習,取長補短,,使自己的教學(xué)成績和水平都有較大的提高,爭取做一位受學(xué)生歡迎,,讓學(xué)校放心的優(yōu)秀教師。
作為教師,,取得了家長和學(xué)生對我的支持和信賴是非常重要的,。我想要教育好學(xué)生,就必須得到家長的配合和學(xué)生的理解,,為此我積極和家長交流,多和學(xué)生進行民主平等的交流,。通過本學(xué)期的教育教學(xué),,認識到任何學(xué)生都會同時存在優(yōu)點和缺點兩方面對優(yōu)生的優(yōu)點是顯而易見的,,對后進生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點,尤其是在學(xué)習上后進的學(xué)生,,往往得不到老師的肯定,我一直注重抓好后進生轉(zhuǎn)化工作,,用鼓勵表揚方法來做他們的工作,,因勢利導(dǎo),化消極因素為積極因素,,幫助后進生找到優(yōu)、缺點,,以發(fā)揚優(yōu)點,克服缺點,。以平常的心態(tài)對待每一位學(xué)生,,真正做到曉之以理,,動之以情。
總之我深深地懂得:一名人民教師要重視自身建設(shè),,努力提高業(yè)務(wù)水平,熱愛教育事業(yè),,努力培養(yǎng)人才,,注重德育教育,,引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展。在教學(xué)這片熱土上,,做到工作更加勤懇,更好。
高中數(shù)學(xué)老師個人述職報告篇三
時間過得真快,,轉(zhuǎn)眼又過了一學(xué)期。這是忙碌的一學(xué)期,,也是充實的一學(xué)期,收獲的一學(xué)期,。在學(xué)校教務(wù)處的安排下,這一學(xué)期由我負責高二兩個班的教學(xué)工作,。我結(jié)合學(xué)生的實際情況,,有針對性地制訂了教學(xué)計劃,,使教學(xué)工作有計劃,有組織,,有步驟地開展,在考試中有一個班級達到全年級第二名,,較好地完成了教學(xué)任務(wù)?,F(xiàn)將本學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)如下:
上好新課的前提是備好課,,根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際,精心設(shè)計教學(xué)過程和擬定教學(xué)方法尤為重要,,因此,,我把備課當作關(guān)鍵的關(guān)鍵,。本學(xué)期,我加強了理論學(xué)習,,特別是報名參加了省級數(shù)學(xué)骨干教師培訓(xùn)班的學(xué)習,受益匪淺,,學(xué)習了中小學(xué)常用的教學(xué)方法,,包括講授法,,討論法,直觀演示法,練習法,,讀書指導(dǎo)法;而課堂教學(xué)常用方法包括講授式的教學(xué)方法,,問題探究式教學(xué)方法,,訓(xùn)練與實踐式教學(xué)方法,,基于現(xiàn)代信息技術(shù)的教學(xué)方法。通過學(xué)習,,這也為我增加了不少自信。我本著“干什么,、學(xué)什么,缺什么,,補什么”的原則,,在學(xué)期初上新課前,,認真研究教材、教參,、教案,試題,,吃透知識,,力求每一課都備的完美。課后,,我認真反思,對每節(jié)課進行了再備課,。
上好課就要抓好每一次課堂教學(xué)。在教學(xué)中,,我注重理清知識的條理和邏輯,,堅持每個知識點講清楚,,分析透,,通過多種方式將課本知識化難為易,不給學(xué)生吃夾生飯,,增加情景教學(xué),努力增強課堂教學(xué)的效果,。學(xué)習了課堂教學(xué)常用方法包括講授式的教學(xué)方法,問題探究式教學(xué)方法,,訓(xùn)練與實踐式教學(xué)方法,基于現(xiàn)代信息技術(shù)的教學(xué)方法后,,在課堂上我有意識選擇去實踐些教學(xué)方法。
看過一句這樣的話“思之則活,,思活則深,,思深則透,,思透則新,思新則進”,。學(xué)期初我虛心地向數(shù)學(xué)組長老師取經(jīng)學(xué)習,學(xué)習他的教法和課堂處理藝術(shù),,同時也得到了很多同行的指導(dǎo)。我上完每節(jié)課后都反思自己的教學(xué)行為,,總結(jié)教學(xué)的得失與成敗,,對整個教學(xué)過程進行回顧,、分析和審視,才能逐漸形成自我反思的意識和自我監(jiān)控的能力,,才能不斷豐富自我素養(yǎng),提升自我發(fā)展能力,,逐步完善教學(xué)藝術(shù),以期實現(xiàn)教師自身的教學(xué)水平提升,。
總之,,路漫漫其修遠兮,,吾將上下而求索。一學(xué)期來,,我的教學(xué)工作中取得了一定的成績,個人的教學(xué)也有了一點提高,,但是與現(xiàn)代教學(xué)質(zhì)量的要求還有不小的距離,自身尚存在一定的不足,,如:在教學(xué)工作中課堂語言不夠生動等問題,,這些問題尚需在今后的教學(xué)工作中不斷改進和完善,,以達到更高的高度為學(xué)生更好的服務(wù)。
高中數(shù)學(xué)老師個人述職報告篇四
本學(xué)期,,我擔任10屆高一(2)班數(shù)學(xué)見習老師,本著無私奉獻,、敬業(yè)愛崗的精神,我認真履行自己的職責,,現(xiàn)就本人的工作小結(jié)如下:
作為一名人民教師,我感到由衷的自豪,,同時我清楚要成為優(yōu)秀的教育工作者,就要不斷提高自身的精神修養(yǎng),,提高自己的政治素養(yǎng)和專業(yè)文化水平。本人能積極參加政治學(xué)習,,關(guān)心國家大事,擁護黨的領(lǐng)導(dǎo),,擁護黨的各項方針政策,,關(guān)心國內(nèi)外大事,注重政治理論的學(xué)習,,團結(jié)同志,熱心幫助同志,,人際關(guān)系融洽,,教學(xué)目的明確,,態(tài)度端正,鉆研業(yè)務(wù),,勤奮刻苦,關(guān)心學(xué)生,,愛護學(xué)生,,為人師表,,有奉獻精神,。
1,、備課,。提前兩周備好課,,寫好教案,。平時做到提前備課,,堅持把備教材、備考綱與備學(xué)生相結(jié)合,,尤其關(guān)注我班學(xué)生可能出現(xiàn)的問題,力求吃透教材,,找準重點、難點,,制定符合學(xué)生認知規(guī)律的教華考范文網(wǎng)。
總之,,教育教學(xué)工作,是一項常做常新,、永無止境的工作。今后我會繼續(xù)在教學(xué)上下功夫,,努力使班級學(xué)生的成績在原有的基礎(chǔ)上有更大的進步,。及時發(fā)現(xiàn),、研究和解決學(xué)生教育教學(xué)工作中的新情況、新問題,,掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,,盡職盡責地做好工作。
課堂巡視時,,注意對學(xué)困生進行面對面的輔導(dǎo),課后及時做課后記,,找出不足,。課堂檢測題目均屬典型考題,包括歷年會考和高考真題,,盡量讓80%的學(xué)生掌握。
我一直堅持課前批改完作業(yè),,及時地把出現(xiàn)的問題匯總后在課上解決。這樣可以讓我很快了解學(xué)生的學(xué)習情況,,尤其是中等生中作業(yè)中出現(xiàn)的問題,我會有目的的對他們進行輔導(dǎo),,為培優(yōu)做好充足的準備。同時也讓我看到了不少抄襲作業(yè)的學(xué)困生,,我耐心地給他們輔導(dǎo),一個月后他們基本上都開始獨立完成作業(yè)了,。我每天精心地挑選一些有利于學(xué)生能力發(fā)展的、發(fā)揮主動性和創(chuàng)造性的作業(yè)給優(yōu)等生,。
1,、堅持利用每周二的午間進行周測試,,及時地鞏固所學(xué)知識,及時查缺補漏,。
2、堅持聽課,,注意學(xué)習組里老師的教學(xué)經(jīng)驗,努力探索適合自己的教學(xué)模式,。本學(xué)年平均每周聽課二到三節(jié),對自己的教學(xué)促進很大,。
3,、注重教育理論的學(xué)習,,并注意把一些先進的理論運用在課堂上,教會學(xué)生運用腦圖總結(jié)各章的知識結(jié)構(gòu),,使學(xué)生能夠深刻地理解知識間的聯(lián)系與區(qū)別,并使學(xué)生清晰地意識到每個知識點的考法與解題方法,、解題思路,。
總之,,教育教學(xué)工作,是一項常做常新,、永無止境的工作。今后我會繼續(xù)在教學(xué)上下功夫,,努力使班級學(xué)生的成績在原有的基礎(chǔ)上有更大的進步。及時發(fā)現(xiàn),、研究和解決學(xué)生教育教學(xué)工作中的新情況、新問題,,掌握其特點,、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,,盡職盡責地做好工作,。
高中數(shù)學(xué)老師個人述職報告篇五
高中數(shù)學(xué)教師年終總結(jié)
一學(xué)年來,本人認真?zhèn)湔n,、上課、聽課、評課,,及時批改作業(yè)、講評作業(yè),,做好課后輔導(dǎo)工作,廣泛涉獵各種知識,,形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),嚴格要求學(xué)生,,尊重學(xué)生,發(fā)揚教學(xué)民主,,使學(xué)生學(xué)有所得,,從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟,,并順利完成教育教學(xué)任務(wù),。下面是本人的教學(xué)經(jīng)驗及體會
加強學(xué)習,,提高思想認識,,樹立新的理念.堅持每周業(yè)務(wù)學(xué)習,,緊緊圍繞學(xué)習新課程,,構(gòu)建新課程,嘗試新教法的目標,,不斷更新教學(xué)觀念。注重把學(xué)習新課程標準與構(gòu)建新理念有機的結(jié)合起來,。通過學(xué)習新的《課程標準》,,認識到新課程改革既是挑戰(zhàn),又是機遇,。將理論聯(lián)系到實際教學(xué)工作中,解放思想,,更新觀念,豐富知識,,提高能力,以全新的素質(zhì)結(jié)構(gòu)接受新一輪課程改革浪潮的"洗禮",。
通過學(xué)習新的《課程標準》,使自己逐步領(lǐng)會到"一切為了人的發(fā)展"的教學(xué)理念,。樹立了學(xué)生主體觀,貫徹了民主教學(xué)的思想,,構(gòu)建了一種民主和諧平等的新型師生關(guān)系,使尊重學(xué)生人格,,尊重學(xué)生觀點,承認學(xué)生個性差異,,積極創(chuàng)造和提供滿足不同學(xué)生學(xué)習成長條件的理念落到實處。將學(xué)生的發(fā)展作為教學(xué)活動的出發(fā)點和歸宿,。重視了學(xué)生獨立性,自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮,,收到了良好的效果.
教學(xué)工作是學(xué)校各項工作的中心,也是檢驗一個教師工作成敗的關(guān)鍵,。一學(xué)期來,,在堅持抓好新課程理念學(xué)習和應(yīng)用的同時,我積極探索教育教學(xué)規(guī)律,,充分運用學(xué)校現(xiàn)有的教育教學(xué)資源,,大膽改革課堂教學(xué),加大新型教學(xué)方法使用力度,,取得了明顯效果,具體表現(xiàn)在:
(一)發(fā)揮教師為主導(dǎo)的作用
1,、備課深入細致。平時認真研究教材,,多方參閱各種資料,力求深入理解教材,,準確把握難重點。在制定教學(xué)目的時,,非常注意學(xué)生的實際情況。教案編寫認真,,并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。
2,、注重課堂教學(xué)效果。針對高一年級學(xué)生特點,,以愉快式教學(xué)為主,,不搞滿堂灌,,堅持學(xué)生為主體,,教師為主導(dǎo),、教學(xué)為主線,注重講練結(jié)合。在教學(xué)中注意抓住重點,,突破難點。
3,、堅持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動,不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗,,提高自己的教學(xué)水平。經(jīng)常向經(jīng)驗豐富的教師請教并經(jīng)常在一起討論教學(xué)問題,。聽公開課多次,自己執(zhí)教二節(jié)公開課,,尤其本學(xué)期,,自己執(zhí)教的公開課,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師們給我提出了不少寶貴的建議,,使我明確了今后講課的方向和以后數(shù)學(xué)課該怎么教和怎么講。本年度在校內(nèi)聽課42節(jié),。
4、在作業(yè)批改上,,認真及時,力求做到全批全改,,重在訂正,及時了解學(xué)生的學(xué)習情況,,以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。
1,、教材挖掘不深入。
2,、教法不靈活,不能吸引學(xué)生學(xué)習,,對學(xué)生的引導(dǎo),、啟發(fā)不足。
3,、新課標下新的教學(xué)思想學(xué)習不深入。對學(xué)生的自主學(xué)習,合作學(xué)習,缺乏理論指導(dǎo).
4,、差生末抓在手。由于對學(xué)生的了解不夠,,對學(xué)生的學(xué)習態(tài)度、思維能力不太清楚,。上課和復(fù)習時該講的都講了,學(xué)生掌握的情況怎樣,,教師心中無數(shù)。導(dǎo)致了教學(xué)中
的盲目性,。
5、教學(xué)反思不夠,。
1、加強學(xué)習,,學(xué)習新課標下新的教學(xué)思想。2,、學(xué)習新課標,挖掘教材,,進一步把握知識點和考點,。3,、多聽課,學(xué)習同科目教師先進的教學(xué)方法的教學(xué)理念,。4、加強轉(zhuǎn)差培優(yōu)力度,。5,、加強教學(xué)反思,,加大教學(xué)投入,。
高中數(shù)學(xué)老師個人述職報告篇六
本學(xué)期我擔任高一(4)班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作,,一直本著實事求是,、腳踏實地的工作原則,圓滿完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù),,并在思想水平、業(yè)務(wù)水平等方面有很大的進步,,現(xiàn)就一學(xué)期的工作總結(jié)如下:
一年來,我積極參加政治學(xué)習,,政治學(xué)習筆記整理的認真細致。我時刻用教師的職業(yè)道德要求來約束自己,,愛崗敬業(yè),嚴于律己,,服從組織分配,對工作盡職盡責,,任勞任怨,注重師德修養(yǎng),。我始終認為作為一名教師應(yīng)把“師德”放在一個極其重要的位置上,,因為這是教師的立身之本,。本人奉守“學(xué)高為師,身正為范”的從業(yè)準則,,從踏上講臺的第一天,,我就時刻嚴格要求自己,,力爭做一個有崇高師德的人。熱愛學(xué)生,,堅持“德育為首,育人為本”的原則,,不僅在課堂上堅持德育滲透,而且注重從思想上,、生活上、學(xué)習上全面關(guān)心學(xué)生,,在學(xué)生評教中深受學(xué)生的敬重與歡迎。能嚴格遵守校級校規(guī),,嚴格按照作息上下班,團結(jié)同志,,能與同事和睦相處。
教學(xué)工作是學(xué)校各項工作的中心,,也是檢驗一個教師工作成敗的關(guān)鍵。
學(xué)生在從初中到高中的過渡階段,,往往會有些不能適應(yīng)新的學(xué)習環(huán)境。例如以往的學(xué)習方法不能適應(yīng)高中的學(xué)習,,不良的學(xué)習習慣和學(xué)習態(tài)度等一些問題困擾和制約著學(xué)生的學(xué)習,。為了解決這些問題,,我從下面幾方面下功夫:
在開學(xué)初,我就給他們指出高中數(shù)學(xué)學(xué)習較初中的要難度大,,內(nèi)容多,知識面廣,大家其實處在同一起跑線上,,誰先跑,誰跑得有力,,誰就會成功。對較差的學(xué)生,,給予多的關(guān)心和指導(dǎo),并幫助他們樹立信心,;對驕傲的學(xué)生批評教育,,讓他們不要放松學(xué)習,。
開始,,有些學(xué)生有不好的學(xué)習習慣,例如作業(yè)字跡潦草,,不寫解答過程;不喜歡課前預(yù)習和課后復(fù)習,;不會總結(jié)消化知識;對學(xué)習馬虎大意等,。為了改變學(xué)生不良的學(xué)習習慣,我要求統(tǒng)一作業(yè)格式,,表揚優(yōu)秀作業(yè),,指導(dǎo)他們預(yù)習和復(fù)習,,強調(diào)總結(jié)的重要性,,讓學(xué)生寫章節(jié)小結(jié),,做錯題檔案,,總結(jié)做題規(guī)律等,。對做得好的同學(xué)全班表揚并推廣,,不做或做得差的同學(xué)要批評,。通過努力,大多數(shù)同學(xué)能很快接受,,慢慢的建立起好的學(xué)習方法和認真的學(xué)習態(tài)度。
本學(xué)期我根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際情況設(shè)計課程教學(xué),,擬定教學(xué)方法,并對教學(xué)過程中遇到的問題盡可能的預(yù)先考慮到,,認真寫好教案。高一雖然已經(jīng)教過了幾輪,,但是每一年的感覺都不一樣,。從不敢因為教過而有所懈怠,。我還是像一位新老師一樣認真閱讀新課標,鉆研新教材,,熟悉教材內(nèi)容,,查閱教學(xué)資料,,適當增減教學(xué)內(nèi)容,認真細致的備好每一節(jié)課,,真正做到重點明確,難點分解,。遇到難以解決的問題,就向老教師討教或在備課組內(nèi)討論,。其次,深入了解學(xué)生,根據(jù)學(xué)生的知識水平和接受能力設(shè)計教案,,每一課都做到“有備而去”。 并積極聽老教師的課,,取其所長,并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),。
針對#高中學(xué)生特點,堅持學(xué)生為主體,,教師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線,,注重講練結(jié)合。在教學(xué)中注意抓住重點,,突破難點,。
課堂上我特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性,,加強師生交流,,充分體現(xiàn)學(xué)生在學(xué)習過程中的主動性,讓學(xué)生學(xué)得輕松,,學(xué)得愉快。在課堂上講得盡量少些,,而讓學(xué)生自己動口動手動腦盡量多些;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習需求和接受能力,,讓各個層次的學(xué)生都得到提高。同時更新理念,,堅持采用多媒體輔助教學(xué),深受學(xué)生歡迎,。每堂課都在課前做好充分的準備,并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具,課后及時對該課作好總結(jié),,寫好教學(xué)后記。
課后在給學(xué)生解難答疑時耐心細致,,使學(xué)生在接受新知識的同時,不斷地對以往的知識進行復(fù)習鞏固,。在“導(dǎo)師制”活動開展后,我負責一年四班###同學(xué)的數(shù)學(xué)學(xué)習,,除了在課堂上關(guān)注她,課后也及時進行交流