隨著社會一步步向前發(fā)展,，報告不再是罕見的東西，多數報告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的,。那么我們該如何寫一篇較為完美的報告呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的報告范文，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。

初中數學老師個人年度述職報告 初中數學老師年終述職報告篇一

一、工作表現和收獲：

1,、工作表現：

a,、嚴于律己，在工作中,，以制度、紀律規(guī)范自己的一切言行,，嚴格遵守機關各項規(guī)章制度,，尊重領導，團結同志,，謙虛謹慎,，主動接受來自各方面的意見，不斷改進工作,。能夠嚴謹,、細致、腳踏實地的完成本職工作,。

b,、懂得事情輕重緩急，做事較有條理,。辦公室是企業(yè)運轉的一個重要樞紐部門,，對企業(yè)內外的許多工作進行協(xié)調、溝通,，做到上情下達,，這就決定了辦公室工作繁雜的特點,。每天除了本職工作外，還經常有計劃之外的事情需要臨時處理,，并且一般比較緊急,，讓人不得不放心手頭的工作先去解決,。

c,、工作中雖然獲得了一定的成績，但不可避免的會發(fā)生錯誤,，為了避免類似錯誤的再次發(fā)生,，本人在日常工作中不斷總結經驗,。并積極向行政主管、同事請教,、學習;

d,、大家能在同一公司上班并非易事。在日常工作中本人都能與同事相處融洽,，同時也能夠積極的配合及協(xié)助其他部門完成工作;

2,、工作收獲：

a、工作敏感度有所提高,，能夠較積極地向上級主管及經理匯報工作進度與結果;

b,、工作適應力逐步增強，對后期安排的工作,，現已得心應手;

二,、工作中存在的不足：

1、工作細心度仍有所欠缺;在日常工作中,，時常有些工作因為不夠細心,，從而浪費時間或是再做一遍。相信在接下來的工作中,，本人一定會仔細,、仔細、再仔細來完成每項工作;

2,、外來客人的接待和服務不夠熱情大方;做為行政文員,，做好接待工作是自己的本份工作。由于本人在這方面沒有足夠的經驗,，每次接待都不能做得很好,。在以后的接待工作中，力求能做到熱情周到,，耐心細致,。

三、接下來的工作計劃：會根據以上工作中存在的不足,，不斷改進,，提高自我工作意識及工作效率,，努力做好工作中的每一件事情!

總的來說20____年的工作是盡職盡責的，雖然亦存在著些許的不足,，工作的確也不夠飽和,，時有不知道該干什么的感覺，但這一切的一切相信也會隨著20____年的到來而逝去,。非常感謝公司領導及同事們對我工作的支持與肯定,，相信20____年的我，在行政文員這個崗位上會做得更好,，發(fā)揮得更加出色!為企業(yè)的明天盡一份力,。更希望通過公司全體員工的努力，可以把公司推向一個又一個的顛峰,。

述職人：

20____年____月____日

初中數學老師個人年度述職報告 初中數學老師年終述職報告篇二

本人20__年1-5月在____電力局工作,，6月起在公司本部任副總經濟師，具體工作有兩項：農電集抄建設,、供電服務,。同時根據情況，按照公司領導指示和協(xié)助分管副總經理做些具體工作,。

一年來,，在公司領導的關心和指導下，在各職能部門和基層單位的支持和配合下,，在相關工作人員的共同努力下,，相關工作開展比較順利，在此一并表示衷心的感謝,。一是1-5月在____電力局工作情況

20__年1-5月份,，____電力局各項工作開展平穩(wěn)：安全保持了持續(xù)長周期記錄，截止到離任的20__年5月28日,，全局實現人身安全紀錄達______天、設備安全記錄達____天,。沒有發(fā)生電網,、設備安全事件，1-6月安全績效累計排名第二;營銷指標基本達到進度計劃,，1-5月完成售電量________億千瓦時,、售電收入______萬元、均價______.56元/千千瓦時,，優(yōu)質服務主題活動有序展開;電網建設積極推進;員工隊伍比較穩(wěn)定,。澧縣電力局1-2季度績效評價得分均居縣公司前列。20__年10月10日—25日,，公司組織對本人在澧縣電力局任職期間的情況包括20__年1-5月的情況進行了任期經濟責任審計,，目前審計結論已經出來,，在任職期內，未發(fā)現重大經營失誤,。

二是6月之后在公司本部的履職情況

1.迅速轉變角色,。回到本部工作之后,，本人能擺正位置,、調整心態(tài)，服從安排,，較快地適應了公司本部的管理要求和工作模式,，較好地完成了角色的轉換。

2.努力搞好提升,。新的崗位對工作提出了新的要求,，為適應工作需要，本人通過多種途徑和方式學習相關業(yè)務知識,，盡快熟悉相關工作要求,，努力做好業(yè)務能力和管理素質的提升。同時,，重視時政,、理論、政策,、法規(guī)學習,，不斷增強政治素養(yǎng)、品德修養(yǎng),。

3.遵守規(guī)章制度,。本人自我要求比較嚴格，能遵守公司各項規(guī)章制度,，始終將制度,、法規(guī)根植于心中，不做損害企業(yè)利益,、違反制度法規(guī)的事情,，時刻注意維護“國家電網”的形象。在集抄建設方面,，一是初步建立了集抄工程建設制度管理體系,，出臺了一系列規(guī)范性的制度文件，為規(guī)范集抄建設全過程管理打下了基礎;二是全面完成了20__-20__年集抄建設項目的掃尾工作,，并一次性,、高質量、高評價通過了省公司驗收檢查;三是安全、規(guī)范地推進了20__年集抄項目建設,。項目全過程管理,、實用化工作進展順利。公司20__年農電集抄建設項目建設在省公司層面評價較高,。在供電服務方面,，面對持續(xù)高溫惡劣天氣、“三改四化”等因素的影響,，在國網公司________五項業(yè)務上收,，優(yōu)質服務面臨更大內外壓力的情況下，通過狠抓各項具體工作,、措施的落實,，狠抓服務指標分析與管控，狠抓供電服務考核兌現,，狠抓輿情管控,，到目前為止，公司沒有發(fā)生有嚴重影響的供電服務事件,。1-11月,，包括同業(yè)對標、省市公司重點管控,、企業(yè)負責人年度業(yè)績等4個方面涉及的16項服務指標有13項達標,，企業(yè)形象得到較好維護。

5.注重廉潔自律,。本人深知“公生明,、廉生威”的道理，注意個人思想修養(yǎng),，時刻保持自我警醒的狀態(tài),，做到公私分明，堅持不越雷池,、不踩紅線,。無論是在澧縣電力局工作，還是在本部任職,，都堅持“要員工做到的,，自己率先做到，要員工遵守的,，自己帶頭遵守”。沒有做與公司廉政建設要求相違背的事,，沒有發(fā)生與中央“八項規(guī)定”相違背的行為,。

6.積極搞好協(xié)調。副總經濟師的主要工作其實就是協(xié)調。任職的幾個月中,，按照公司領導的安排,，本人重點抓了以下幾個方面的協(xié)調：一是協(xié)調計劃檢修及故障搶修專項治理工作。在相關部門重視下,，堅持每月組織一次分析,、考核，并在服務月度例會上通報情況,，取得了一定的成效;二是環(huán)城區(qū)迎

峰度夏搶修服務協(xié)調,。在相關部門的支持下，通過幾次協(xié)調,，環(huán)城區(qū)搶修流程得到理順,，服務質量、搶修效率,、社會反響都得到提升;三是大修基建工程計量管理協(xié)調,。在相關部門的支持下，召開了協(xié)調會,，形成了規(guī)范的可操作的會議紀要,，并且在實際工作中得到較好執(zhí)行;四是農電隊伍穩(wěn)定協(xié)調。按照公司領導安排,，重點做好澧縣農電隊伍穩(wěn)定的協(xié)調,。在公司領導親自領導和相關部門共同努力下，目前澧縣農電隊伍趨向穩(wěn)定,，相關問題逐步得到妥善處理;五是涉及營銷具體問題的協(xié)調,。主要是做好跨部門、跨專業(yè),、跨單位的一些具體問題的調處,。

三是存在的主要問題

副總經濟師是一個比較尷尬的角色，做什么,、做多少,、怎么做、做到什么程度,，拿捏比較難,，因此，實際工作中,，雖也敢于堅持原則,、開展批評考核，但仍不免有些瞻前顧后,、畏手畏腳,，有時面對一些明顯的問題,，充滿糾結。同時,，由于副總經濟師也是一個相對比較自由的崗位,，難免對自己的要求有放松的趨勢.這些，都需要在今后的工作中,，多琢磨,、多修煉、多改進,。以上是本人述職報告,，敬請同志們不吝批評指正!《副總經濟師20__年度述職報告材料》

初中數學老師個人年度述職報告 初中數學老師年終述職報告篇三

我自____年參加工作以來，一直以積極的,、主動的工作態(tài)度來要求自己,，數學老師述職報告。

從執(zhí)教的第一天起,，我一直嚴格要求自己,，愛崗敬業(yè)，為人師表,，熱愛學生,，尊重學生，爭取讓每個學生都能得到不同程度的發(fā)展,。我要對我自己負責,，對我的孩子們負責。

在教學工作中,，我始終把熱愛學生放在第一位,，正是由于這樣的工作態(tài)度，使得我在處理師生之間,、生生之間的關系時,，都能將困難迎刃而解。熱愛學生就是要尊重信任學生,、關心愛護學生,，我從不以成績來評價一個學生，我想,，對于一個小學生來講,，培養(yǎng)他們建立一個健康向上的人生觀和價值觀更為重要。另外,，對性格孤僻的學生,，我更多的是給他們熱情幫助，然后意圖使出他們恢復自信,，走出自我評價的誤區(qū),。人的感覺是相互的,，教師的真誠學生是能感受到的。

學無止境,，在教育孩子們學習的同時，我每學期都要學習大量的教育書籍,，借此來充實自己的理論水平,。在學校要求學習北京二小教學模式的大背景下，我始終堅持按照“三段式”教學模式去上好每一節(jié)課,。每次教學實踐,，都能有新的收獲，述職報告《數學老師述職報告》,。在已有的教學模式上,，開拓創(chuàng)新出一條更適合于班級現狀的教學路子成了我近階段的奮斗目標。我始終堅信,，只有不斷地學習以及不斷地進行探索實踐,，才會讓我的教改之路走的更長、更遠,。

本學年度,，我負責六年級五班的數學教學工作。從本班的現狀來看,，大部分孩子的學習態(tài)度都是比較端正的,，能夠積極的參與到平時的學習活動中。但是不可避免的,，一些學生依然存在著不遵守紀律,，對學習任務不積極完成等等缺點。剛開始接觸這個班級時,，由于對學生個人的情況不是很了解,，在教學工作中遇到了一些困難，但是經過本人不懈努力,，比如請教之前的代課老師,，不斷向他們了解情況，吸取經驗,，并經常與學生談心,，及時了解他們的心里狀況等等，使得本班的數學學習氣氛較剛開始時更加濃厚,，也為我順利的進行教學工作打下了堅實的基礎通過一個學期以來的教學,，本人在關于高年級數學的教學方法方面，也有不少收益,。其中主要有以下幾點：

1,、數學生活化與生活數學化緊密結合,。然后數學知識有時是比較枯燥無味的，但是只要把握住數學與生活的聯系,，能夠創(chuàng)設和生活息息相關的教學情景,，就能激發(fā)孩子們的學習興趣;另外，課外讓學生們通過仔細觀察把生活中的數學現象及時記錄下來,，并帶到課堂里和大家分享,，讓學生們感受到生活離不開數學，生活中處處有數學,，這樣的教學方式能夠讓課堂變得更加生動,，更加有吸引力。

2,、注重生生湖動的學習方式,。讓學生團結互助，共同努力,，共同進步,。通老師的及時的鼓勵性的點評，為孩子們建立自信,，變得更勇于提問及思考,。在練習課時，更可以先讓學生自己出題目,，在組內交換做,，交換改。通過出題,，做題,，改題，鞏固了學習的知識,。

3,、學習、競賽,、游戲三者相結合,，提高學習熱情。適當開展競賽,，可以更好的激發(fā)學生學習的積極性,。由于小學生有著很強的好勝心，總希望爭第一,，得到老師的表揚,，在競賽時，很多學生往往能夠超水平發(fā)揮,，課堂教學效果也因此得到了極大的提升,。在教學中,，可組織各種比賽，然后如“看誰算得快又對”,，“看誰的解法多”,，“比誰方法更巧妙”等，都能使學生“大顯身手”,。比賽形式多種多樣,，可以全班比賽;可以分男女同學比賽;可以分小組比賽;還可以將學生按能力分組比賽，使每個學生在各個層面上獲勝的機會增加,，激勵的作用將會更大，然后參與的熱情就會更高,。

總之,，在教學工作中，我一直強調學生學習的主體地位,，把學習的主動權交給學生,，教學中要盡最大的努力，最充分地調動學生積極主動學習,，由“要我學"轉化為“我要學”,、“我愛學”。

科學施教的同時努力提高,、完善自我,，這就是我的工作思路。我將繼續(xù)堅持自己的工作思路,，做一個愛學生,，也讓學生愛的好教師。