體會是指將學習的東西運用到實踐中去，通過實踐反思學習內(nèi)容并記錄下來的文字,，近似于經(jīng)驗總結,。那么我們寫心得感悟要注意的內(nèi)容有什么呢？下面我給大家整理了一些心得感悟范文,，希望能夠幫助到大家,。

老師家長會的感悟和收獲篇一

無論是聽馬校長的辦學理念、辦學目標等專業(yè)方面的講解,，還是聽鄭偉教授講課和班主任林老師講解溝通,，都深深的體會到學校對學生的重視、關心和愛護,，也更深的體會到家庭教育在孩子成長,、學習過程中可謂重中之重的關鍵所在。現(xiàn)就自己聽課后的感受談一點體會：

通過老師的介紹,，使我了解到學校有著先進,、齊全的硬件設施，年輕好學,、團結向上的教師團隊,；全新的和學生一起脈動的辦學理念，求實創(chuàng)新的辦學目標。在這樣的環(huán)境里,，孩子一定會快樂的學習,，健康地成長。

1,、有效溝通,。只有家長和老師充分的溝通，才能全方位的幫助孩子成長,。

2,、培養(yǎng)良好的學習習慣和氛圍。家長的自律和行為模式都是給孩子形成良好習慣的榜樣,。

3,、理解信任，平等相處,。聽說過這么幾句話“蹲下來看兒童世界,、走進去看兒童心靈、站起來看兒童行為”,，我想其中一個很重要的理念就是要理解和尊重孩子,。

4、孩子的心理健康,。作為家長,，我們不能片面地只注重到孩子的成績，而忽視非智力因素,，根據(jù)孩子的情況,，設置目標，重視孩子的全面發(fā)展,，使孩子成人成才,。

林老師說：帶你們一起飛，一個不掉隊,，溫暖又踏實

老師家長會的感悟和收獲篇二

9月4日有幸參加了xx會館二中分校組織的初中新生學生家長會,，仔細聆聽了楊老師講的初中新生學習方法及如何養(yǎng)成良好的學習習慣，作為眾家長中的一員,，自己深受感動,，同時明白了配合老師培養(yǎng)教育孩子養(yǎng)成良好的學習習慣是家長義不容辭的責任，只有學校及家長共同努力來關心孩子學習和成長,，使孩子養(yǎng)成良好的學習生活習慣,，培養(yǎng)孩子濃厚學習興趣，讓孩子明白學習的重要性,，知道為什么而學習,，為誰而學習,，激發(fā)孩子的學習動力，永保積極向上的學習心態(tài),！簡單的談談我的心得體會,。

作為家長，首先明白,，孩子的智力基礎和品質(zhì)基礎是在家庭中奠定的,，人的智力和品質(zhì)是在家庭的塑造下成型的，學校是接過這塊毛坯進行繼續(xù)加工的,，從家庭教育再到學校,，在學校塑造和加工的全部過程中，離不開正確家庭教育的配合,，倘若沒有良好,、正確合理的家庭教育配合，再好的師資和學校都不可能產(chǎn)生好的教育效果,。同樣一個教師在同樣一個班級上課,，為什么有的學生學習成績好，而有的學生學習成績差呢,？孩子家庭教育,、學習心態(tài)和良好的學習慣是成績好壞的關鍵所在,。

我們跟所有的父母一樣,，希望自己孩子的一生是平安的、快樂的,、幸福的,。孩子也總希望自己是優(yōu)秀的，但我們必須讓孩子明白一個道理：只有付出比別人更多的努力才能成為優(yōu)秀的人,。因此,，培養(yǎng)孩子的自信心顯得尤為重要。嚴格執(zhí)行楊老師講的“五大流成三次學習”學習方法,，初中課程明顯增多,，與小學相比學習方法顯得尤為重要，真正做到手,、腦,、口并用。要從新學習開始扎實學好每一門課程,，初一是基礎要打牢,，如果基礎不牢，初二開始分化,，初三真得天上地下了,！當孩子出現(xiàn)錯誤時少一些批評而多一些鼓勵和引導,，孩子的自信心自然就會不斷增強。只要有了明確的目標和充分的自信心,，孩子就會覺得學習是一件很快樂的事情,，并表現(xiàn)出強烈的求知欲和濃厚的學習興趣。

家長要更多一點的投入精力關心學生的學習,。對學生的學習過程進行管理,，了解知道孩子什么時間該上學，什么時間放學,，完成沒完成老師布置的作業(yè),。這樣，孩子感受到家長對其學習的關注,，當然在學習上就會非常用功,，努力把學習搞好。貪玩是孩子的天性,，大多數(shù)孩子缺少自我控制能力,，所以需要家長們平時多督促孩子認真完成家庭作業(yè)，培養(yǎng)他們良好的作業(yè)習慣,。一開始寫作業(yè)就必須專心學習,，既不允許離開座位，也不允許干任何雜事,，大人也不能打擾孩子,，沉下心來認真完成每天的作業(yè)是學習成績的基本保障，久而久之,，孩子自然就形成了安靜,、專注的習，當孩子有了高飛的沖動就不會滿足在地上爬行,？?

再次引用楊老師講一句話：好習慣就是好品質(zhì),！

老師家長會的感悟和收獲篇三

距離上次開家長會不到兩個月的時間，足以看出學校對孩子教育的重視程度,，我們身為家長,，倍感慶幸。

與以往家長會不同的是,，這次來參會的男家長比較多,，這是非常好的一個現(xiàn)象，很明顯,，大家對孩子的教育越來越重視了,。

每次開家長會都是對自己的一次良好教育，也是對自己在教育孩子方面的一種正確指引——發(fā)現(xiàn)不足,，及時糾正,。老師們所講的一些問題,，多多少少在孩子的身上都會存在。所以當我們感到迷?；蚴譄o策時,，老師的一些方法，剛好能為我們答疑解惑,。

就如數(shù)學老師所講,，孩子平時試卷、作業(yè)出錯,，我們不能直接“動粗”,，要去分析錯誤背后的原因。如果是新學的知識而且只是錯了一兩道,，那么可能是因為孩子剛接觸,，知識點掌握不牢固，出錯是十分正常的現(xiàn)象,，給孩子講清楚解題方法和步驟,，再給孩子出幾道類似的題讓孩子鞏固，要比直接“動粗”更能解決問題,?！皠哟帧敝粫尯⒆痈拥钟|這個知識點或這一學科，結果會適得其反,。

我們陪讀的義務是培養(yǎng)孩子擁有解決問題的能力,，而不是打壓孩子學習的興趣。這些都需要我們冷靜客觀的分析問題,，控制好自己的情緒,。我們要以解決問題為目的,，同時帶領孩子一起解決問題,，讓孩子做到為自己的事情負責。

班里優(yōu)秀學生李子墨的爸爸在分享自己的家教經(jīng)驗時,，談到了一點很重要的問題——小學階段必須讓孩子打好堅實的基礎,，養(yǎng)成良好的學習習慣。他在平時堅持無論什么情況都不能耽誤回家給孩子檢查作業(yè),、陪伴讀書,、一起練字，這是很多男家長甚至全職媽媽都難以做到并堅持的一個好習慣,，這也使得孩子學習一直都很省心,，一直都很優(yōu)秀。

通過這學期的期中考試,，我發(fā)現(xiàn)孩子在課外閱讀方面比較薄弱,。一部分原因是我沒能在孩子讀書時陪在旁邊為她答疑解惑,。自從期中考試過后，我每天陪孩子一起讀書,，發(fā)現(xiàn)孩子對于歷史類文章里的一些文字理解不了,，我就在旁邊解釋給她聽，她拿筆作注解,。有時我看她厭煩了,，我就會給她讀一段，然后問她有沒有聽懂,。以前她對歷史類的書籍并不太感興趣,，但經(jīng)過這段時間的陪伴以及語文老師在課上的鼓勵，發(fā)現(xiàn)她慢慢愿意去讀了,。由此,，讓我認識到孩子并不是對哪類書籍不感興趣，而是因為她看不懂,，所以沒法讀下去,，進而產(chǎn)生沒興趣。

所以我們家長一定要合理安排自己的時間,，在孩子放學回家的這段時間,，一定要利用好每一分鐘輔助孩子。

關于英語,，韓老師提到要多讀多背,，和語文類似，也是一個積累的過程?，F(xiàn)在小學階段所學的句子,，單詞基本都是貼近我們生活的，多讓孩子張口說,。即使我們有的時候也不是很懂,，但我們可以是提問的一方，多讓孩子去說,，不要學啞巴英語,。周末同學之間在一起，也可以鼓勵他們用簡單的英語交流,。在英語方面我始終讓孩子堅持學著新知識,，復習舊知識，每天如此,。

老師每次家長會都會談到“要讓孩子感受到你在關心他們”,，確實這一點非常重要。孩子在家里的時間最長,，跟隨父母的時間也最長,，受我們的影響也是最大的,。我們一定要嚴格要求自己，嚴于律己,，以身作則,，為孩子做出好榜樣。

孩子的小學時光過得很快,，小學是良好習慣的養(yǎng)成期,，我們家長一定要把握好這一年半的時間。雖然我們在教育孩子的路上有時會磕磕絆絆,，有時會迷茫,，有時也會抓狂，但我們不能放棄,，更不能偷懶,。不為失敗找借口，只為成功覓方法,。想讓孩子變得更好,，我們家長要不斷完善自己，積極配合老師,，實現(xiàn)家校合一,，竭力幫助孩子茁壯成長。