時間過得真快,，總在不經(jīng)意間流逝,，我們又將續(xù)寫新的詩篇，展開新的旅程,，該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個計劃了,。計劃書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇計劃呢？那么下面我就給大家講一講計劃書怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧,。

初中數(shù)學(xué)德育工作計劃表 初中數(shù)學(xué)德育工作計劃上學(xué)期篇一

班級工作圍繞以中學(xué) 生日常行為規(guī)范的教育為基礎(chǔ)，以養(yǎng)成教育為重點,，以學(xué)校豐富多彩的思想教育活動為載體,，以學(xué)生自我教育為有效途徑，充分發(fā)揮家長的輔助教育作用,，促進(jìn)學(xué)生良好的文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成,，全面提升學(xué)生的思想道德素質(zhì)。

從開學(xué)的各方面情況來看,，本班學(xué)生總體還是不錯的,，班風(fēng)積極健康，學(xué)生團(tuán)結(jié)向上,，班干部的工作能力有很大提高,，大部分學(xué)生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，但是仍不排除少數(shù)學(xué)生自控力較差,，學(xué)習(xí)效率低,，本學(xué)期仍應(yīng)進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，爭取引導(dǎo)個別學(xué)生有明顯進(jìn)步,，大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事,，并做好組織引導(dǎo)工作，最大限度的營造一個團(tuán)結(jié),，積極,，先進(jìn)的班集體。

1,、 貫徹《公民道德建設(shè)實施綱要》和《中學(xué)生行為準(zhǔn)則》,。由于初一是最為麻煩的年級，因為初一學(xué)生剛進(jìn)學(xué)校各方面多比較陌生和膽小，所以讓每位學(xué)生養(yǎng)成良好的行為規(guī)范是非常重要的,，尊師守紀(jì),，時刻注意自己的儀表儀容，為以后的初中 學(xué)習(xí)生活作充分的準(zhǔn)備,，并從德,、智、體,、美等方面培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展,。

2、 積極抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,，努力使后進(jìn)生以失敗者來,，以勝利者走。后進(jìn)生的教育和管理歷來是班主任 工作的難點,，卻又影響班級整體教育教學(xué)質(zhì)量提高的至關(guān)重要的一環(huán),。在這方面，我作為班主任首先做到以正確的態(tài)度對待她們,，及時對后進(jìn)生加強(qiáng)心理疏導(dǎo),，幫助她們消除或減輕種種心理擔(dān)憂，讓她們認(rèn)識到自己的價值,。同時,，我還創(chuàng)造條件和機(jī)會讓后進(jìn)生表現(xiàn)其優(yōu)點和長處，使她們品嘗到成功的歡樂和喜悅,。

3,、培養(yǎng)學(xué)生的良好道德品質(zhì)，配合學(xué)校團(tuán)委和學(xué)工處的工作,，積極開展有益于學(xué)生身心健康發(fā)展的活動,。積極響應(yīng)學(xué)校的德育活動，按照學(xué)校政教處的安排搞好“誠信,、責(zé)任,、律己、感恩意識”的教育工作,。

1,、進(jìn)一步培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2,、鞏固良好班風(fēng),，完善班級管理制度 ，凝聚挖掘班級各方力量,，提高班級整體水平,。

3,、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,，明確學(xué)習(xí)重要性,，注重學(xué)法指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率,。

4,、與學(xué)生融洽相處，建立亦師亦友的新型師生關(guān)系,。

(一)繼續(xù)抓好學(xué)生的思想工作

(1)針對個別學(xué)生進(jìn)行耐心的談話,，直到行之有效。

(2)多多了解關(guān)心學(xué)生,，努力開導(dǎo)學(xué)生,，盡力做好心理專家和引導(dǎo)者,。

(3)利用空余時間進(jìn)行家訪,，及時與家長交流情況，統(tǒng)一思想,。

(4)對一些要求上進(jìn)的學(xué)生要充分調(diào)動他們的積極性,，鼓勵他們再上一個臺階。

(二)常規(guī)工作

(1)落實學(xué)生德育量化考核制度,，積極開展各項評比活動,，形成比、學(xué),、趕,、幫的風(fēng)氣。

(2)適當(dāng)調(diào)整班干部組織,，每半個月舉行一次班干部會議并做好記錄,。鼓勵班干部積極主動并創(chuàng)造性地處理班內(nèi)事務(wù)，培養(yǎng)工作能力,。

(3)加強(qiáng)對學(xué)生的心理健康教育,，優(yōu)化學(xué)生的心理狀態(tài)。

(4)鼓勵學(xué)生積極參加志愿者活動,，使他們走近社會,，了解社會，增強(qiáng)他們的社會責(zé)任心和為人民服務(wù)意識,。

(三)學(xué)風(fēng)建設(shè)

1,、 經(jīng)常與各門學(xué)科的任課教師 進(jìn)行溝通，了解學(xué)生情況,，做好協(xié)調(diào)工作,。

2,、做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。

3,、加強(qiáng)對學(xué)生綜合能力的培養(yǎng),，積極培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神，利用班會開展形式多樣的活動,，()如知識競賽,，讀書交流會，辯論會等,。

4,、加強(qiáng)學(xué)生早自修，午自修等時段的自主管理,。

(四)活動安排

2月：利用班會時間,，把寒假生活轉(zhuǎn)換到課堂上來，對學(xué)生進(jìn)行日常行為規(guī)范教育,，及時總結(jié) ,，揚(yáng)長避短。

3月：積極開展“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的活動,，通過學(xué)雷鋒活動,，形成人人關(guān)心集體、關(guān)心他人的好風(fēng)氣,，同時做好赴東方綠洲軍訓(xùn)的紀(jì)律教育和安全教育工作,，提高班級整體面貌。

4月：對期中考試進(jìn)行分析總結(jié),，對有進(jìn)步的同學(xué)要表揚(yáng),、鼓勵，對成績不理想的同學(xué),，要調(diào)整他們的學(xué)習(xí)方法,，提高他們的學(xué)習(xí)興趣。此外,，對學(xué)生進(jìn)行集體主義教育,，積極參加校園藝術(shù)節(jié)活動，為班級爭光添彩,。

5月：對整個班級的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行針對性總結(jié),，做好期末考試動員和結(jié)束工作。班級實行德育量化考核評優(yōu)獎勵制度,。對于工作突出的班級干部,，勤奮學(xué)習(xí)的優(yōu)秀學(xué)生，工作認(rèn)真的同學(xué)要給予獎勵表揚(yáng),，為其她同學(xué)起到帶頭作用,。

初中數(shù)學(xué)德育工作計劃表 初中數(shù)學(xué)德育工作計劃上學(xué)期篇二

按照學(xué)校的總體布置和要求,，結(jié)合本年級組的實際情況，緊密配合教務(wù)處,，政教處等各處室,，推進(jìn)課程改革，提高全體學(xué)生的全面素質(zhì),。本學(xué)期初一年級組將緊緊圍繞學(xué)校工作的核心,，以開展多種形式、多功能的主題班會及各項活動為教育載體,，以建設(shè)一支戰(zhàn)斗力強(qiáng),、團(tuán)結(jié)合作的班主任隊伍為主要抓手，以如何促進(jìn)學(xué)生形成文明規(guī)范的行為習(xí)慣和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣為教育主攻方向,，進(jìn)一步加強(qiáng)教育教學(xué)常規(guī)管理,，為實現(xiàn)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的騰飛貢獻(xiàn)力量。以一切為了學(xué)生的健康成長為目標(biāo),，以班級工作為基礎(chǔ),，班主任及任課教師要引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)他們的中學(xué)生行為規(guī)范,，抓好中小學(xué)的銜接;從細(xì)處著手,，分層面地對學(xué)生進(jìn)行前途理想教育,、行為規(guī)范教育,，創(chuàng)造良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng),，建設(shè)積極,、健康、向上的校園文化;年級常規(guī)管理工作要爭創(chuàng)中學(xué)生日常行為規(guī)范示范年級,，各班都要爭創(chuàng)行為規(guī)范示范班和文明班;一切以學(xué)生的發(fā)展為本,，切實關(guān)愛每一個學(xué)生;年級教學(xué)在積極推進(jìn)課改的基礎(chǔ)上要保持穩(wěn)步快速的提高;強(qiáng)化本組教師的團(tuán)隊意識、創(chuàng)新意識,、質(zhì)量意識,、服務(wù)意識，以“扎實,、務(wù)實,、求實”的工作作風(fēng)確保年級組工作有創(chuàng)新、有特色,。

教師：現(xiàn)有教師20多人,，多數(shù)為中青年教師，中年教師正當(dāng)盛年,，精力充沛,，經(jīng)驗豐富,，青年教師朝氣蓬勃，勇于創(chuàng)新,。他們都有著強(qiáng)烈的事業(yè)心和進(jìn)取心,，能夠不為困難，迎難而上,。但也須看到,，年輕教師由于剛剛步入工作崗位，他們的教學(xué)經(jīng)驗尚不足,，仍須不斷地積累,，他們的教育教學(xué)方法尚不能靈活運用，仍須不斷地學(xué)習(xí),。

學(xué)生：共存8個教學(xué)班,，380多人。他們多為99年出生,，幼稚,，聰明，活潑,，好動,，自制力較差，帶有一些不良行為習(xí)慣,，尚缺乏明辨是非善惡的能力,，教育不到極易誤入歧途。他們在小學(xué)階段文化基礎(chǔ)還很不牢固,，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣尚未養(yǎng)成,。

(一)、 德育工作

1,、班主任隊伍建設(shè)

(1),、以學(xué)生基本素質(zhì)提高為重點。班主任及任課老師要做好學(xué)生基本素質(zhì)提高,，建立“民主,、平等、自主”的行為規(guī)范養(yǎng)成教育機(jī)制,。以規(guī)范引導(dǎo)人,、以及時評價提醒人，以集體制約人,，讓學(xué)生學(xué)會對自己的行為負(fù)責(zé),，增強(qiáng)學(xué)生自我約束、自我管理,、自主發(fā)展的能力,，最終使學(xué)生走向自覺,、自律。

(2),、以關(guān)愛教育為主線,，深化“五心”工程(愛心、誠心,、耐心,、細(xì)心、恒心),。班主任要關(guān)愛每一個學(xué)生,，特別關(guān)注弱勢群體、困難學(xué)生的教育,。早,、中、晚經(jīng)常深入班級,，了解學(xué)生情況,，既要嚴(yán)格更要關(guān)心，努力加強(qiáng)以情感教育促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí),。

(3),、加強(qiáng)與學(xué)生家長的聯(lián)系。本學(xué)期通過家長會,、家訪,、校訪等使家校溝通率100%。班主任,、任課老師與家長要經(jīng)常聯(lián)系,，與家長配合共同管理好學(xué)生的學(xué)習(xí),、生活,、思想動態(tài)。

(4),、加強(qiáng)師德修養(yǎng),。班主任是班級的管理者，是班級的靈魂,。班主任管理負(fù)責(zé)與否直接影響到該班的班風(fēng),、學(xué)風(fēng)，影響到教學(xué)的質(zhì)量,。因此,，每個班主任必須認(rèn)真學(xué)習(xí)班級管理理論和心理教育理論，積極探索班級管理的有效方法,，善于做好每一個學(xué)生的思想教育工作,，協(xié)調(diào)好任課老師之間,、老師與學(xué)生之間的關(guān)系。并要認(rèn)真完成學(xué)校布置的各項任務(wù),。

(5),、工作交流。利用班主任例會,、年級組活動時間,，交流教育信息、班級管理的經(jīng)驗,，商討班級管理的方法,，提高班級管理工作的針對性、實效性,。

(6),、加強(qiáng)安全管理，落實安全管理責(zé)任,，各班張貼安全警示標(biāo)志,，組織學(xué)習(xí)安全方面的有關(guān)規(guī)章制度，寫出心得體會,，作出承諾,，成立以班主任為組長的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，對教室,、樓道等進(jìn)行督查,，落實專人管理，安全無小事,，做到安全工作時時抓,，事事抓。

2,、教師隊伍建設(shè)

(1),、重視組內(nèi)團(tuán)隊建設(shè)，營造輕松和諧的工作氛圍,。本組教師要加強(qiáng)師德修養(yǎng)建設(shè),，增強(qiáng)主人翁意識，做到熱愛事業(yè),，熱愛學(xué)校,、熱愛年級，熱愛學(xué)生,，勇于探索,，樂于奉獻(xiàn)，少說空話，多做實事,。教師之間要有團(tuán)隊合作精神,，為同一目標(biāo)而奮斗。

(2),、嚴(yán)于律己,，為人師表，做學(xué)生的榜樣,，模范地遵守學(xué)校的各項制度,。

(3)、勤于學(xué)習(xí),，努力提高自身素質(zhì),，眼睛盯在質(zhì)量上，功夫化在備課上,，點子出在課堂上,，保證和提高教學(xué)質(zhì)量，做領(lǐng)導(dǎo)滿意,、學(xué)生喜歡,、家長放心的好老師。任課老師要認(rèn)真研究做好學(xué)科德育教育,。

(4),、年級部成員要帶頭學(xué)習(xí)，要組織年級組老師開展教育教學(xué)科研活動,，進(jìn)行案例研究,，使理論學(xué)習(xí)和實踐探索成為推動教育教學(xué)前進(jìn)的兩翼。

(5),、落實年級組相關(guān)制度,，做到人性化與制度化相結(jié)合。既要重視制度,，又要在平凡中讓老師們感到工作的溫暖,。督促組內(nèi)教師不要有體罰和變相體罰等有違教育教學(xué)規(guī)律的情況發(fā)生。

3,、年級學(xué)生管理目標(biāo),、計劃

學(xué)生管理目標(biāo)：樹立一個理念(校園變樂園，學(xué)生健康,、快樂、自信,、發(fā)展),，遵守兩個規(guī)范(《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》),，處理三個關(guān)系(生生,、師生,、親子關(guān)系)，培養(yǎng)五自人才(人格上自尊,、行為上自律,、學(xué)習(xí)上自主、生活上自理,、體魄上自強(qiáng)),。重思想、重行動,，一切以學(xué)生的發(fā)展為本,，抓班風(fēng)、促學(xué)風(fēng),，讓他們在德,、智、體,、美,、勞等各方面全面發(fā)展。

(1),、利用晨會,、班會、法制心理教育活動對學(xué)生進(jìn)行愛國主義,、集體主義,、心理健康和行為規(guī)范養(yǎng)成教育。實施關(guān)愛教育,，讓愛撒滿校園,，促進(jìn)學(xué)生對學(xué)習(xí)的渴望和對人生的美好追求。實施生命教育,，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識生命,、珍惜生命、尊重生命,，熱愛生命,，生命教育幫助學(xué)生完善人格，健康成長,。

(2),、搞好班級文化建設(shè)，各班都有“學(xué)習(xí)園地”和勵志標(biāo)語,，班報有專人負(fù)責(zé),，每四周一期，保證質(zhì)量，有特色,，并鼓勵學(xué)生積極向文學(xué)社投稿,，使校園文化氣息濃厚，使學(xué)生受到文化的熏陶,。

(3),、以各類評優(yōu)活動為載體，號召發(fā)動學(xué)生積極參與,，樹立起一種“我以班級為榮,、班級以我為榮”的意識，增強(qiáng)班集體的凝聚力,，為形成一個優(yōu)秀的班集體奠定扎實的基礎(chǔ),，進(jìn)而完善人格。

(4),、發(fā)揮榜樣示范作用,，鼓勵學(xué)生發(fā)展。樹立學(xué)生身邊的先進(jìn)典型,，讓學(xué)生學(xué)有方向,、趕有目標(biāo)。

(5),、加強(qiáng)常規(guī)管理,，確保“兩操一衛(wèi)”(廣播操,、眼保健操,、班級及包干區(qū)衛(wèi)生)等工作正常有序，使常規(guī)工作常抓常新,。

(6),、以安全教育為工作核心，保障學(xué)生的身心健康,。做好年級組的安全防衛(wèi)工作,，做到人走關(guān)燈關(guān)門，班級關(guān)好門窗,。做好學(xué)生人際關(guān)系,、學(xué)習(xí)壓力、考試心理等教育與心理疏導(dǎo),。

(7),、有計劃的開展文體活動，讓學(xué)生勞逸結(jié)合,、張弛有度,，全面發(fā)展,，使學(xué)生能始終以飽滿的熱情投入到知識的學(xué)習(xí)中去,。

(二),、教學(xué)工作：

1、鼓勵組內(nèi)教師認(rèn)真學(xué)習(xí)課改的理念,，著力加強(qiáng)教學(xué)過程管理,，改進(jìn)教學(xué)方法，努力提高課堂教學(xué)效率,，切實把課改的精神付之于實踐,。做到課改課堂常態(tài)化，課堂改革深入化,。

2,、充分發(fā)揮備課組作用，群策群力,，集思廣益,，搞好集體備課活動，做到“四定”(定時間,、定地點,、定內(nèi)容、定主備人)“六備”(備課程標(biāo)準(zhǔn),、備教材,、備學(xué)生、備教法,、備學(xué)法,、備習(xí)題)“四統(tǒng)一”(統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度、統(tǒng)一教學(xué)目標(biāo),、統(tǒng)一教學(xué)重難點,、統(tǒng)一階段檢測。)

3,、努力提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，教師要加強(qiáng)對學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。遵循低起點,、小步子,、多活動、勤反饋的原則,，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,，提高教學(xué)質(zhì)量。

4,、做好教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控,，認(rèn)真對待月考,、期中、期末考試,，班主任及任課

老師做好班級質(zhì)量分析,、年級部做好全年級各學(xué)科質(zhì)量分析，并要有具體對策,。

5,、重視提優(yōu)補(bǔ)差工作。各老師應(yīng)根據(jù)本班的實際情況,，針對學(xué)生的特點,，分層輔導(dǎo)，特別是對潛能生的教育要求教師思想重視,，情感投入,，分類評價，及時激勵,，努力提高年級及格率和優(yōu)秀率,，從而進(jìn)一步提升競爭力

(三)、安全工作常抓不懈

進(jìn)行深入細(xì)致的安全教育工作,，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識,，班主任要加強(qiáng)課間巡查，制止學(xué)生不文明的行為,，管理好學(xué)生課余時間,，按時放學(xué)，嚴(yán)格請假制度,、作息制度,，將一切安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。

九月份：

1,、 做好班級文化布置：黑板報,，班牌，宣傳欄,，團(tuán)隊合作之窗,。

2、開展文明禮貌教育,，課間文明休息,，抓好午餐紀(jì)律和衛(wèi)生。

3,、課改課堂培訓(xùn),、課改示范周。

4,、強(qiáng)調(diào)《日常行為規(guī)范》及學(xué)校有關(guān)的制度和班規(guī);做好國慶長假安全教育工作,。

5,、學(xué)生會、家長會,、陽光體育運動,。

十月份：

1、 做好愛國主義教育月：愛祖國,、愛學(xué)校,、愛集體教育活動,。

2,、 對學(xué)生進(jìn)行體育衛(wèi)生教育，抓好廣播體操和眼保健操,。

3,、 繼續(xù)抓好行為規(guī)范教育。

4,、 第一次摸底月考,、分析

十一月份：

1、根據(jù)期中考試的要求進(jìn)行各學(xué)科的學(xué)習(xí)專題教育,，結(jié)合科目實際,，講究學(xué)習(xí)方法，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，認(rèn)真學(xué)習(xí),，好好復(fù)習(xí)考好期中考。

2,、安全教育,、學(xué)生心理輔導(dǎo)。

3,、期中考試,、質(zhì)量分析、期中家長會

4,、課改研討,、交流

十二月份：

1、通過心理健康和青春期教育豐富“生命教育“,，加強(qiáng)對學(xué)生的心理咨詢調(diào)研,、加強(qiáng)青春期健康教育，豐富內(nèi)容和形式,，幫助學(xué)生真正理解生命的意義,。

2、學(xué)生誠信教育

3,、期中考試

一月份：

1,、認(rèn)真做好學(xué)生的綜合素質(zhì)評定工作,，同時指導(dǎo)學(xué)生做好期末復(fù)習(xí)計劃，積極復(fù)習(xí),，考好期末考試,。

2、學(xué)期總結(jié),，假前教育,，家長接待。

3,、期末總過關(guān),，模擬考試、班級考核,，學(xué)生評優(yōu)評先

4,、布置期末相關(guān)工作

初中數(shù)學(xué)德育工作計劃表 初中數(shù)學(xué)德育工作計劃上學(xué)期篇三

我班有46名學(xué)生，其中男生21名,，女生25名,。絕大多數(shù)學(xué)生熱愛祖國，熱愛人民,，關(guān)心集體,，有強(qiáng)烈的集體觀念;自信、自強(qiáng),、自律,、自尊、自愛,、自主,。熱愛學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)目的明確,，學(xué)習(xí)態(tài)度端正,，學(xué)習(xí)熱情高;團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊重老師,，樂于助人;但全班來自不同地區(qū),，各方面都不同程度的存在差異。有些學(xué)生還受到社會和家庭因素的影響,，或者自私,，或者嚴(yán)重厭學(xué)，或者學(xué)習(xí)懶惰,，學(xué)習(xí)積極性不高,。他們往往表現(xiàn)出沒有學(xué)習(xí)和參與活動的動力，有時也不團(tuán)結(jié),，不分裂,。

在這一學(xué)期中,，通過加強(qiáng)德育教育，可以進(jìn)一步提高學(xué)生的思想意識,，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)，從而促進(jìn)學(xué)生德,、智,、體、美,、勞的全面發(fā)展,，樹立科學(xué)正確的人生觀和價值觀。

1,、教師以身作則,，以身作則，以身作則,，對學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的影響。

2,、協(xié)調(diào)各科教學(xué),，充分挖掘教材中的德育素材，結(jié)合教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生實際情況,，有重點,、有針對性地在課堂教學(xué)中滲透思想道德教育，使德育和智育相輔相成,，雙贏,。

3、搞好班會,。認(rèn)真總結(jié)學(xué)生平時的表現(xiàn)和班級工作,，及時分析問題，解決問題,，引導(dǎo)學(xué)生正確行為;利用班會學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,，督促學(xué)生規(guī)范行為，嚴(yán)格要求自己,，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣;開展安全教育,，保持警鐘長鳴，防患于未然;召開專題班會,，加強(qiáng)思想教育,。

4、勤跟班,，特別注意班級管理,。教師經(jīng)常深入學(xué)生中間,，了解學(xué)生的方方面面，掌握學(xué)生的思想動態(tài),，加強(qiáng)個性化教育,。多了解生活在校園里的學(xué)生的生活狀況，給予他們關(guān)心,，讓他們安心學(xué)習(xí),，自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度。

5,、開展豐富多彩的課外娛樂教育活動,。

6、利用課外活動看愛國主義教育片,，開展愛國主義教育,。

7、鼓勵人們通過看,、聽反映良好社會風(fēng)俗的新聞和電影來堅定立場,，敢于與壞人壞事作斗爭。

初中數(shù)學(xué)德育工作計劃表 初中數(shù)學(xué)德育工作計劃上學(xué)期篇四

1,、擬請教育專家為學(xué)生家長做家庭教育報告,。

就“如何做一個優(yōu)秀的家長”這一主題，請教育專家為學(xué)生家長做報告,，讓家庭教育與學(xué)校教育形成合力,，成為學(xué)校教育的延伸，而不是學(xué)校教育的中和,。

2,、召開學(xué)生家長會。

在適當(dāng)?shù)臅r候召開學(xué)生家長,，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校與家庭,，教師與家長的溝通，相互理解,，相互溝通,，共商教育的方法、措施,。

1,、按照政教處的安排，扎實開展各個月的主題教育,，要求規(guī)定的教育內(nèi)容不能少,，各班可根據(jù)本班的學(xué)生實際，有針對性地開展有特色的教育活動。讓每一個學(xué)生都有正確人生觀,、價值觀,，讓每一個學(xué)生都有理想，激勵學(xué)生為了實現(xiàn)理想努力奮斗,，享受奮斗的快樂,。

2、開展感恩教育,。要求各寄宿班在開學(xué)的第一天晚自習(xí)時,，組織學(xué)生觀看“感動中國人物頒獎晚會”視頻，或與個走讀班一樣,，利用第一周周末回家觀看擇業(yè)內(nèi)容,。各班組織學(xué)生撰寫觀后感并組織評選，每班選送3篇到級部,，基本將組織人員進(jìn)行評選,。

3、開展道德教育,。本學(xué)期擬進(jìn)行以遵守社會公德,、尊重長輩、孝敬老人為內(nèi)容的道德教育活動,。

4,、開展勵志教育活動。本學(xué)期在上一學(xué)期勵志班歌比賽的勵志教育活動的基礎(chǔ)上,，擬開展勵志凡語的征集評選活動。

5,、開展理想教育,。擬開展以“我的理想”為主題的演講活動，對學(xué)生進(jìn)行理想教育活動,。

1,、繼續(xù)扎實開展學(xué)生的儀表儀容的檢查、糾正活動,。仍每周三晨會課對全體學(xué)生進(jìn)行儀表儀容專項檢查糾正,，讓每一個學(xué)生衣著干凈整潔、發(fā)型規(guī)范整齊,、穿戴符合生份,。杜絕燙發(fā)染發(fā)、穿金戴銀,、涂脂抹粉,、背單肩包、不扣紐扣、半拉拉鏈,、穿筆筒褲大筒褲,、穿拖鞋背心等。

2,、繼續(xù)開展禁止攜帶電子產(chǎn)品進(jìn)校園的活動,。杜絕學(xué)生攜帶手機(jī)、照相機(jī)(不含特許情況),、平板電腦,、mp345等電子產(chǎn)品進(jìn)入校園。

3,、開展學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育活動,。

4、開展文明禮儀教育活動,。

5,、開展良好的生活習(xí)慣的養(yǎng)成教育活動。

1,、安全教育活動,。開展交通安全、飲食安全,、人際交往安全,、課間活動安全、室外活動課安全,、大型活動安全等安全教育活動,。

2、衛(wèi)生教育活動,。開展以養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣為主要內(nèi)容的衛(wèi)生教育活動,，開展春季傳染病的預(yù)防活動。

3,、防溺水,、防雷擊、防自然災(zāi)害等教育活動,。

4,、在學(xué)校的統(tǒng)一安排下，開展防空逃生演練活動,。

5,、開展其他的教育活動。

眾人拾材火焰高,。相信在大家的共同努力下,，級部的政教工作一定能取得好的成效。

初中數(shù)學(xué)德育工作計劃表 初中數(shù)學(xué)德育工作計劃上學(xué)期篇五

當(dāng)我接任七年級班主任時，班里接連不斷地丟東西,，但每次總是找不著,，學(xué)生議論紛紛，影響了學(xué)生學(xué)習(xí)情緒,。怎么辦?為此事我明查暗訪,，仍不起作用。為了避免這類事情不再發(fā)生,，我讓每個學(xué)生留心觀察,，互相監(jiān)督。一天上體育課時,，小青向我報告說,，她發(fā)現(xiàn)前幾天自己丟失的鋼筆在小飛的文具盒里。我聽后大吃一驚,，有點疑惑,。小飛平時表現(xiàn)不錯，怎么會拿你的鋼筆?為了弄個清楚,，我和小青來到教室,，查明證實后，我沒有當(dāng)面批評小飛,，而是冷靜思考：如何教育他改正錯誤呢?在課堂上,，我這樣說：“前幾天，小青由于不慎丟失了鋼筆,，至今她很著急,，如有人拾到或借用請還給她，她一定會感謝你的,?！遍_學(xué)時，小飛物歸原主,，又主動向我坦白地承認(rèn)了錯誤。我仍然沒有批評他,，而是耐心地開導(dǎo)他,，教育他怎樣做人。從此以后,，這個同學(xué)仿佛變了一個人似的,，拾到東西主動歸還失主。學(xué)習(xí)很刻苦,，成績不斷進(jìn)步,。

學(xué)生犯了錯誤，班主任就要想辦法幫助學(xué)生改正錯誤。,，我班有個學(xué)生叫李兵,，愛說好動，脾氣暴躁,，常惹事生非,。在一次考完數(shù)學(xué)后，因成績不理想,，競一氣之下砸碎了窗玻璃,。事后，這個學(xué)生主動找我認(rèn)錯,，并按班規(guī)交了賠款,。為了教育他改正錯誤，我讓李兵親自去量玻璃的尺寸,，到玻璃店買回玻璃,，叫他自己動手安裝。有了如此的“體驗”,，他對班里的公物倍加愛惜,，自己的怪脾氣也改了許多。

班里有一些同學(xué)平時愛吃零食,，教室里瓜子皮滿地,，吃不完的饅頭到處亂扔。針對這個情況,，如果抓住狠批不放,，不但沒有效果，而且會適得其反,。于是,，我進(jìn)行摸底調(diào)查，找出吃零食的原因后,，給學(xué)生講吃零食的危害,，，我告訴同學(xué)們,，隨便吃零食,，不符合《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，既污染了班級環(huán)境,，影響了班級衛(wèi)生狀況，又耽誤了自己的學(xué)習(xí)時間,，危害了自己的身體健康,，浪費了家里的錢糧,。我又將班內(nèi)不吃零食的同學(xué)樹為榜樣,，號召同學(xué)們向他們學(xué)習(xí)，發(fā)揚(yáng)艱苦樸素的精神,，保持勤儉節(jié)約的行為,，不做小饞鬼，爭當(dāng)文明學(xué)生,。從此,，班里再也沒人吃零食了。個個打掃衛(wèi)生很積極,，甚至有的學(xué)生不是他的值周,，他都爭著去干活。

我非常重視情境教育,，給學(xué)生提供一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。例如：我在教室的墻壁上張貼了許多英雄人物的畫像，以及條幅和標(biāo)語,，鼓勵學(xué)生勤奮讀書,，努力學(xué)習(xí)。還把校園黑板勾畫一新,，讓學(xué)生定期出板報,，辦手抄報，開展豐富多彩的第二課堂活動,，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì),。

開展班級活動，能為學(xué)生提供展示自己表現(xiàn)自己的機(jī)會,。比如,，我組織“我為班級添光彩”討論會，“向災(zāi)區(qū)小朋友獻(xiàn)愛心”的主題班會,，以及書畫展覽,、歌詠比賽、故事演講等活動,。通過這些活動,。，培養(yǎng)了學(xué)生熱愛集體,、熱愛祖國的高尚品質(zhì),。

總之，班主任要把德育工作放在首位,，認(rèn)真做好班級工作。既教書,，又育人,，不斷提高學(xué)生的素質(zhì)水平,，培養(yǎng)學(xué)生高尚的道德品質(zhì)，使學(xué)生德,、智,、體、美,、勞全面發(fā)展,，成為祖國的合格人才。

初中數(shù)學(xué)德育工作計劃表 初中數(shù)學(xué)德育工作計劃上學(xué)期篇六

1,、 實行獎罰制度,，加強(qiáng)紀(jì)律約束。

對遲到,、上課紀(jì)律不好的學(xué)生,，因其不能保證正常的上課秩序，實行義務(wù)打掃教室衛(wèi)生,，同時對月全勤,，學(xué)期全勤同學(xué)予以獎勵。

2,、 保證提供一個安靜舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

由班長到值周班干到普通學(xué)生，及時反饋班級紀(jì)律情況,，保證自習(xí)課的正常進(jìn)行,。

3、 保證提供一個清潔整齊的生活環(huán)境,。

由值周班干,，帶領(lǐng)本組值日生，責(zé)任到人進(jìn)行每天的值日工作,，對不負(fù)責(zé)的值日生,，罰重新值日。

1,、密切關(guān)注學(xué)生思想動向

人有智力高潮低潮時,，情緒也同樣，所以要密切關(guān)注學(xué)生思想,，對出現(xiàn)消極悲觀的思想學(xué)生及時做工作,，始終保持樂觀進(jìn)取的心態(tài)，對班級整體出現(xiàn)思想波動現(xiàn)象,，要及時進(jìn)行心理疏導(dǎo),，做好心理調(diào)整工作。

2,、確立目標(biāo)

了解學(xué)生的階段學(xué)習(xí)情況,，同時讓學(xué)生確立下次的目標(biāo),，通過實現(xiàn)目標(biāo)，完成目標(biāo)情況與未完成情況比較,，找差距,、找原因，以取得進(jìn)步,。

1,、做到生活有節(jié)奏，有規(guī)律,。

督促學(xué)生做好計劃,，合理安排學(xué)習(xí)時間，處理好閑暇時間,，并且形成生活規(guī)律,，跟上節(jié)奏，不要過快,，也不要過慢,，在一張一弛中調(diào)整狀態(tài)，以最佳的身心投入學(xué)習(xí)生活,。

2,、加強(qiáng)家庭與學(xué)校的溝通，了解學(xué)生生活實際,。

了解學(xué)生生活實際,，學(xué)習(xí)環(huán)境好壞，有無生活困難,，適時幫他們解除后顧之憂,，全心投入學(xué)習(xí)生活當(dāng)中。

初中數(shù)學(xué)德育工作計劃表 初中數(shù)學(xué)德育工作計劃上學(xué)期篇七

1,、關(guān)注課堂紀(jì)律,。

課堂紀(jì)律不好會直接導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績下降，所以我一直強(qiáng)調(diào)要保持良好的課堂紀(jì)律,。這學(xué)期我打算繼續(xù)加強(qiáng)督導(dǎo),。我不僅需要班干部做好記錄，還需要各科老師配合,。我一般會去班里看看,，了解一下班里的紀(jì)律。

2,、加強(qiáng)班際紀(jì)律監(jiān)督

七年級德育辦公室對每個班的要求是“班與班之間不要吵鬧”,。針對這一要求，我和班委成員決定實行班干部輪流管理課間的制度,，讓每節(jié)課都有專人參加,，分工明確,。

3、穩(wěn)定自習(xí)課紀(jì)律

這個學(xué)期學(xué)校安裝了監(jiān)控設(shè)備,。這樣方便班主任督導(dǎo)自習(xí)課。學(xué)生在自習(xí)課上有事做是保證自習(xí)課紀(jì)律的前提,。同時,，班干部的責(zé)任心程度也決定了自習(xí)課的紀(jì)律。

加強(qiáng)對中小學(xué)生的輔導(dǎo)和轉(zhuǎn)化,。

注意對學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),，這是提高全班成績的關(guān)鍵。所以這學(xué)期一定要做好對中低年級學(xué)生的輔導(dǎo)和轉(zhuǎn)化工作,，制定好計劃,，在全班鋪開，平時盡量下班,，了解中低年級學(xué)生的學(xué)習(xí)困難,，盡可能提高學(xué)習(xí)成績，進(jìn)一步提高全班的整體成績,。

我還計劃加強(qiáng)與各班老師的聯(lián)系,，幫助那些學(xué)習(xí)困難的人。針對每一科的特點,，我會定期與每一位老師討論每一科的學(xué)習(xí)方法,，并及時向?qū)W生介紹，以此來改進(jìn)自己的學(xué)習(xí)方法,，“授人以魚”,，教他們化石為金的藝術(shù)。此外,，繼續(xù)開展

“一幫一”運動將努力提高中低年級學(xué)生的學(xué)習(xí)成績,。

1、進(jìn)一步提高衛(wèi)生水平,，二次手術(shù),。

衛(wèi)生和兩個練習(xí)是良好班風(fēng)的體現(xiàn)。所以每節(jié)課一定要多注意這兩個任務(wù),。我打算在這學(xué)期初制定出更詳細(xì)的獎懲措施,，讓以后的學(xué)生管理有章可循，有案可循,，讓這兩項任務(wù)在新學(xué)期達(dá)到更高的水平,。

2、繼續(xù)規(guī)范校服,。

學(xué)生的校服也是良好學(xué)習(xí)氛圍的體現(xiàn),。在規(guī)范校服的同時,，要嚴(yán)格掌握學(xué)生的發(fā)型和指甲。生活委員會實行每天小檢查,，每周大檢查的制度,，以便及時了解學(xué)生的外貌和著裝。

3,、繼續(xù)開展好值班工作,。

這學(xué)期值班工作的重點是注意細(xì)節(jié)。無論是室內(nèi)衛(wèi)生還是室外衛(wèi)生,，都要注意“死角”的清理,。

下學(xué)期七年級的學(xué)生正處于生理快速發(fā)展和心理極度不穩(wěn)定的時期。這學(xué)期隨著學(xué)生年齡的增長,，部分學(xué)生可能會出現(xiàn)浮躁,、逆反等情緒，不排除個別學(xué)生早戀的可能,。因此,，我們必須監(jiān)控學(xué)生的心理和情感變化，使兒童健康快樂地成長,。

初中數(shù)學(xué)德育工作計劃表 初中數(shù)學(xué)德育工作計劃上學(xué)期篇八

課堂教學(xué)滲透德育絕不僅是思想政治課和歷史課的事,，相反，數(shù)學(xué)教學(xué)在培養(yǎng)學(xué)生辨證的思維品質(zhì),、化歸的思想、耐心細(xì)致的習(xí)慣方面有著其它學(xué)科無法替代的地位和作用,。在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中怎樣滲透德育呢,？

針對性研究把握學(xué)生的思想的新特點及變化趨勢，是數(shù)學(xué)教學(xué)滲透德育的重要前提,，教師必須用政治家的敏感去接受新信息,，觀察學(xué)生思想變化和行為變化，把握學(xué)生的思想動向,，掌握了學(xué)生的思想動態(tài)，教學(xué)活動中滲透德育才能有的放矢,，具有明確的目的性和針對性。

規(guī)范性數(shù)學(xué)教學(xué)滲透德育絕不能隨心所欲,，想講什么講什么，必須完成數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)對思想教育的要求，這是數(shù)學(xué)教學(xué)滲透德育的基本依據(jù),，必須長期貫徹,，克服隨意性,，不搞運動式，使德育內(nèi)容規(guī)范,、完整,。

計劃性數(shù)學(xué)教學(xué)中要研究哪些內(nèi)容跟思想教育聯(lián)系緊，哪些內(nèi)容能有機(jī)結(jié)合,，要求數(shù)學(xué)教師要訂出整體計劃，形成相應(yīng)序列,，這樣才能緊扣教材，有計劃分層次地進(jìn)行德育滲透,，使德育目標(biāo)融入教材,。

找準(zhǔn)教材中的“滲透點”是重點。教材是教和學(xué)的根本,，也是進(jìn)行思想教育之“源”,，數(shù)學(xué)教材中蘊(yùn)含了豐富的“育人因素”，如“平面直角坐標(biāo)系”,、“圓周率”,、“國旗中五角星的大小比例”等。新教材中則更多與實際生活息息相關(guān)的內(nèi)容,。數(shù)學(xué)教材中的育人因素幾乎都寓于知識之中,，有一定的“隱蔽性”，這要求數(shù)學(xué)教師深入鉆研教材,，深刻領(lǐng)會教材的內(nèi)涵和外延,，只有在充分駕馭教材的基礎(chǔ)上，才能悟出育人的真諦,，找準(zhǔn)教書與育人的“最佳結(jié)合點”——德育滲透點,，數(shù)學(xué)課堂中只有找準(zhǔn)“滲透點”，思想教育才能“隨風(fēng)潛入夜,，潤物細(xì)無聲”,。

掌握育人滲透的“時機(jī)”是難點。數(shù)學(xué)教學(xué)由于知識性較強(qiáng),、注重知識運用,，對課堂結(jié)構(gòu)的嚴(yán)謹(jǐn)，連貫性要求較高，因此,，數(shù)學(xué)教學(xué)中不能不顧知識隨意安排思想教育內(nèi)容,，進(jìn)行強(qiáng)迫“滲透”沖擊教學(xué)，教師必須遵循教材中知識的結(jié)構(gòu),、層次,、所處的特定位置，安排好教學(xué)過程,，使思想和心理健康教育隨教材要求的變化而隨機(jī)滲透,，做到因材施教，還要注意學(xué)生的心理和學(xué)習(xí)態(tài)度的變化,，捕捉其情思的變化信息,。調(diào)整思想滲透的“點”與“時機(jī)”，做到因人施教,。要把握好滲透時機(jī),，教師要做到“眼明、耳靈,、腿勤”：眼明則不失察,；耳靈則信息準(zhǔn)；腿勤則深入,，掌握了解學(xué)生的知,、情、意,、行,。再針對學(xué)生、教材實際,，精心思考設(shè)計,，思想教育的最佳滲透“時機(jī)”就不難把握了。

把握思想教育滲透的“度”是關(guān)鍵,?！包c”與最佳“時機(jī)”的結(jié)合中，教師應(yīng)注意恰如其分處理好二者關(guān)系,，數(shù)學(xué)是一門科學(xué)性,、知識性、應(yīng)用性較強(qiáng)的學(xué)科,，如果“透”得“過度”,，就會改變數(shù)學(xué)的性質(zhì)，降低數(shù)學(xué)的知識性與科學(xué)性,，而如果“滲”得不夠,，“透”不到位,，則不能與學(xué)生的“興奮點”發(fā)生共振而功虧一簣，因此數(shù)學(xué)教師要注意數(shù)學(xué)教學(xué)的特點,，把知識教育與思想教育有機(jī)融合,，不偏不倚，調(diào)度得當(dāng),，準(zhǔn)確把握滲透的“度”,，使其到位而不越位。

新課引入可以用數(shù)學(xué)家富于獨創(chuàng)的史實或數(shù)學(xué)中蘊(yùn)含的美激勵學(xué)生對數(shù)學(xué)奧秘的探求欲和濃厚興趣,，也可以介紹其在生產(chǎn)生活實際中的應(yīng)用,，促其學(xué)好數(shù)學(xué)解決問題的強(qiáng)烈意愿。如在引入“平面直角坐標(biāo)系”時,，向?qū)W生介紹笛卡爾生病在床上學(xué)習(xí),，觀察墻角吊在空中的蜘蛛，從而發(fā)明了坐標(biāo)系,。這樣可以培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)意識,。在引入“比例線段”時，可利用國旗上的五角星引發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，并進(jìn)行愛國主義教育及美的教育。

概念教學(xué)在引入數(shù)學(xué)新概念時,，可通過揭示矛盾,，尋找解決矛盾的方法進(jìn)行，通過新概念與相關(guān)概念之間的對比,，尋找聯(lián)系,、區(qū)別。如在教學(xué)零指數(shù)和負(fù)整指數(shù)冪的概念時,，可通過正整數(shù)冪的除法中,，被除數(shù)指數(shù)不大于除數(shù)指數(shù)時產(chǎn)生的矛盾，引入解決矛盾的新方法,，規(guī)定了零指數(shù)與負(fù)整數(shù)指數(shù)冪的定義,，但又產(chǎn)生底數(shù)取值縮小為非零數(shù)的矛盾，這樣,，通過矛盾的產(chǎn)生,、解決，培養(yǎng)學(xué)生的問題意識及解決問題的主動探求欲,。

定理,、公式、方法的引入及指導(dǎo)論證教師要抓住時機(jī),，讓學(xué)生參與到結(jié)論的探求推導(dǎo)過程之中,，啟發(fā)引導(dǎo)學(xué)生用辨證的思想方法去探求解決問題的新途徑。如在推導(dǎo)一元二次方程根與系數(shù)關(guān)系時，可采用由特殊到一般,，由簡入繁,，通過特殊探路，執(zhí)果溯因培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn),、精確的治學(xué)精神,。

知識的遷移和應(yīng)用教師可利用實際生活中常見的問題設(shè)計訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué),、用數(shù)學(xué)的意識,，提高學(xué)生把實際問題轉(zhuǎn)化為數(shù)學(xué)模型及分析、解決問題的能力,。如在“圓的基本性質(zhì)”的教學(xué)時,，可利用殘缺不全的圖形工件，提出問題：怎樣把這塊工件補(bǔ)全,？從而對學(xué)生提煉數(shù)學(xué)模型的能力進(jìn)行訓(xùn)練,。此外，教師應(yīng)注意讓教學(xué)內(nèi)容“活”,、“動”起來,。采用數(shù)形結(jié)合，圖形變換,，一題多解等進(jìn)行變式訓(xùn)練,，激發(fā)學(xué)生聯(lián)想思維，逆向思維,，使學(xué)生的思想也“活”起來,，“動”起來。

教師應(yīng)注意溝通知識的內(nèi)在聯(lián)系,，充分運用唯物辨證法的觀點闡釋教材,，引導(dǎo)學(xué)生運用對應(yīng)統(tǒng)一觀點及運動變化觀點形成知識網(wǎng)絡(luò)，并進(jìn)行引申拓展,、串聯(lián)變換,，舉一反三。

有句話叫“百年教育,，德育為先”,，在新的課程標(biāo)準(zhǔn)中也把德育教育放在了十分重要的位置德育工作是教育事業(yè)的重要組成部分，是素質(zhì)教育的靈魂和核心,，是塑造學(xué)生心靈的奠基工程,。其效果是衡量教育質(zhì)量的重要標(biāo)準(zhǔn)之一，因此,，這就要求每一位教師要尋求科學(xué),、有效的德育滲透途徑和方法,，從而提高德育教育的實效性

初中數(shù)學(xué)德育工作計劃表 初中數(shù)學(xué)德育工作計劃上學(xué)期篇九

認(rèn)真落實校長工作報告的精神，以我校三年內(nèi)奮斗目標(biāo)為指導(dǎo),，本學(xué)期初一年級將以“養(yǎng)成教育”為核心,，促進(jìn)學(xué)生各方面素質(zhì)的全面提高，以“教學(xué)質(zhì)量”為根本,，以開展多種形式的主題班會及各項活動為教育載體,，以建設(shè)一支戰(zhàn)斗力強(qiáng)、團(tuán)結(jié)合作的班主任隊伍為突破口,，以如何促進(jìn)學(xué)生形成文明規(guī)范的行為習(xí)慣和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣為教育主攻方向,，進(jìn)一步加強(qiáng)教育教學(xué)常規(guī)管理，使教師和學(xué)生盡快進(jìn)入自己的角色,。

1,、開展年級組建設(shè)，增強(qiáng)年級組的凝聚力,，形成一個和諧發(fā)展的集體,。

2、加強(qiáng)師德建設(shè),，落實全員德育,，增強(qiáng)老師們的責(zé)任意識。

3,、爭做合格中學(xué)生,，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

4,、強(qiáng)化學(xué)生的管理，加強(qiáng)班級建設(shè),，營造良好學(xué)習(xí)氛圍,。

1、狠抓學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,。本學(xué)期年級組將高度重視德育工作,，并配合學(xué)校中心工作，大力做好對學(xué)生行為習(xí)慣,、文明禮儀的養(yǎng)成教育,，建設(shè)好各個班級，樹立良好的班風(fēng),。以《中學(xué)生守則》,、《中學(xué)生日常行規(guī)范》教育為重點，初一年級重點抓好《邢臺三中學(xué)生一日常規(guī)》學(xué)習(xí)和養(yǎng)成教育,。對班級紀(jì)律衛(wèi)生,、自行車排放,、學(xué)生的胸卡佩戴、儀容儀表等進(jìn)行全面的檢查,，督促學(xué)生養(yǎng)成良好的文明行為和生活習(xí)慣,。認(rèn)真落實《宿舍管理制度》，加強(qiáng)對住宿生遵守紀(jì)律,、衛(wèi)生整潔,、勤儉節(jié)約和關(guān)心他人、安全防范教育,，培養(yǎng)學(xué)生自理自律的能力,。

2、抓好班主任隊伍的建議,，定期召開班主任例會,。班主任施行“嚴(yán)管、常跟,、細(xì)導(dǎo)”六字方針,。針對各班實際，創(chuàng)新地開展班主任工作,，真正走進(jìn)學(xué)生內(nèi)心,，對學(xué)生一日活動全面掌控，樹立安全第一的觀點,，結(jié)合七年級學(xué)生生理和心理特點,，對班主任進(jìn)行培訓(xùn)，讓青年教師盡快成長,，積極參加學(xué)校組織的班主任經(jīng)驗交流會,，提高班主任的各方面的素質(zhì)，更好的管理班級,。

3,、構(gòu)建特色班級，加強(qiáng)班級管理,。根據(jù)各班特點,，積極開展“文明之星”“優(yōu)秀之星”“勤奮學(xué)生”“優(yōu)秀班級”、“文明班級”“等評選活動,，充分發(fā)揮榜樣的示范作用,，促使良好班風(fēng)和學(xué)風(fēng)的盛行。逐步推進(jìn)“班級文化”建設(shè),。

4,、開展豐富多彩的主題活動。針對七年級學(xué)生的特點,，本學(xué)期我年級開展一系列的主題活動,，通過這些活動對學(xué)生進(jìn)行德育教育,，使學(xué)生全面發(fā)展。幫助學(xué)生樹立正確的世界觀,、人生觀,、價值觀。

5,、實行量化管理,。初一年級本學(xué)期認(rèn)真貫徹學(xué)校有關(guān)政策，加強(qiáng)年級管理力度,，對班主任及科任教師的工作進(jìn)行量化,，制定具體細(xì)則，以數(shù)據(jù)為根據(jù),，對班主任及科任教師的工作進(jìn)行考核,，充分調(diào)動廣大教師的積極性，切實提高教學(xué)質(zhì)量,。

6,、采用“導(dǎo)師制”，發(fā)揮本年級全體教師教育的合力,。初一年級學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成和心理健康教育人人有責(zé),，無論班主任還是科任教師都要以“育人”為第一己任，同時加強(qiáng)對“學(xué)困生”的關(guān)注和教育,，真正做到“全員育人”,。

7、暢通班主任與家長,、授課教師與家長,、班主任與授課教師、班主任與生活老師的溝通通道,，發(fā)揮集體力量,，提高工作效率。班主任和教師要充分使用家校通與家長溝通,，班主任應(yīng)積極與本班各科教師溝通，使班級的各科教學(xué)井然有序,，做到老師,、學(xué)生、家長的協(xié)調(diào)互動,，形成老師,、學(xué)生、家長三位一體的教育教學(xué)體系,。

8,、加強(qiáng)對年輕班主任的培訓(xùn)：針對年級年輕新班主任多的狀況,，定期進(jìn)行班主任培訓(xùn)，針對班級管理中比較常見的普遍性的難題進(jìn)行研討,，提高班主任的管理水平與管理能力,。同時，采取“傳,、幫,、帶”的方式組織新老班主任結(jié)對，幫助新班主任盡快提高,。

9,、主動和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)溝通信息、尋求幫助,，誠心實意地與班主任及科任教師交流思想,，尋求共識，將根據(jù)學(xué)校安排,，及時組織年級會議,，認(rèn)真組織教師討論年級組工作中出現(xiàn)的各種問題，讓大家各抒己見,，在平等協(xié)商的氣氛中提出問題,、分析問題、解決問題,。要創(chuàng)造性地開展工作,，使整個年級組的工作得以順利的展開。