為了確保我們的努力取得實(shí)效，就不得不需要事先制定方案,，方案是書(shū)面計(jì)劃,，具有內(nèi)容條理清楚,、步驟清晰的特點(diǎn),。方案能夠幫助到我們很多,，所以方案到底該怎么寫(xiě)才好呢,？以下是小編為大家收集的方案范文,，歡迎大家分享閱讀。

幼兒園開(kāi)學(xué)第一課安全教案設(shè)計(jì)方案篇一

教學(xué)內(nèi)容：學(xué)習(xí)一些家居安全,、交通安全,、消防安全等知識(shí)。

教學(xué)目標(biāo)：通過(guò)學(xué)習(xí)有關(guān)安全知識(shí),，使學(xué)生樹(shù)立自護(hù),、自救觀念，形成自護(hù),、自救的意識(shí),，使學(xué)生安全、健康成長(zhǎng),。

教學(xué)時(shí)數(shù)：一課時(shí)

教學(xué)過(guò)程：

同學(xué)們生活在幸福,、溫暖的家庭里，受到父母和家人的關(guān)心,、愛(ài)護(hù),，似乎并不存在什么危險(xiǎn)。但是,，家庭生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對(duì)待,，否則很容易發(fā)生危險(xiǎn)，釀成事故,。下面就談?wù)劶揖影踩⒁馐裁矗?/p>

1,、用電安全

隨著生活水平的不斷提高，生活中用電的地方越來(lái)越多了,。因此,，我們有必要掌握一些基本的用電常識(shí)。

1)認(rèn)識(shí)了解電源總開(kāi)關(guān),，學(xué)會(huì)在緊急情況下關(guān)斷電源,。

2)不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器,。

3)電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭,。

4)使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙、冒火花,、發(fā)出焦糊的異味等情況,，應(yīng)立即關(guān)掉電源開(kāi)關(guān),，停止使用。

5)發(fā)現(xiàn)有人觸電要設(shè)法及時(shí)關(guān)斷電源,；或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開(kāi),，不要用手直接救人。

2,、安全使用煤氣

1)燃?xì)馄骶咴诠ぷ鲿r(shí),，人不能長(zhǎng)時(shí)間離開(kāi)，以防被風(fēng)吹滅或被鍋中溢出的水澆滅,，造成煤氣大量泄露而發(fā)生火災(zāi),。

2)使用燃?xì)馄骶撸ㄈ缑簹鉅t、燃?xì)鉄崴鞯龋?，?yīng)充分保證室內(nèi)的通風(fēng),，保持足夠的氧氣，防止煤氣中毒,。

1,、行走時(shí)怎樣注意交通安全

1)在道路上行走，要走人行道,，沒(méi)有人行道的道路,，要靠路邊行走。

2)集體外出時(shí),，要有組織,、有秩序地列隊(duì)行走幼兒園中班開(kāi)學(xué)安全第一課教案語(yǔ)文知識(shí)。

3)在沒(méi)有交通民警指揮的路段,，要學(xué)會(huì)避讓機(jī)動(dòng)車(chē)輛,，不與機(jī)動(dòng)車(chē)輛爭(zhēng)道搶行。

4)穿越馬路時(shí),，要遵守交通規(guī)則,，做到“綠燈行，紅燈?！?/p>

2、騎自行車(chē)要在非機(jī)動(dòng)車(chē)道上靠右邊行駛,，未滿(mǎn)十二歲的兒童不準(zhǔn)騎自行車(chē)上街,。

1、要打火警電話(huà)119報(bào)警,，報(bào)警時(shí)要向消防部門(mén)講清著火的地點(diǎn),，還要講清什么物品著火，火勢(shì)怎么樣,。

2,、一旦身受火災(zāi)的威脅,，千萬(wàn)不要驚慌，要冷靜,，想辦法離開(kāi)火場(chǎng),。

3、逃生時(shí),，盡量采取保護(hù)措施,，如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體,。

只要我們處處小心,，注意安全，掌握自救,、自護(hù)的知識(shí),，鍛煉自己自護(hù)自救的能力，機(jī)智勇敢的處理遇到的各種異常的情況或危險(xiǎn),，就能健康地成長(zhǎng),。

幼兒園開(kāi)學(xué)第一課安全教案設(shè)計(jì)方案篇二

安全教育工作是大家所重視的，這天我和孩子們針對(duì)此刻很多家庭住在有電梯的樓房里,，前一段時(shí)間也經(jīng)常有一些事故發(fā)生,，所以，透過(guò)安全教育幫忙孩子們建立安全意識(shí),，注意電梯里的安全,。

1、樂(lè)意參與群眾討論活動(dòng),，大膽地表述自己的看法,，并在相互的交流中學(xué)會(huì)安靜地傾聽(tīng),、獲得啟發(fā),。

2,、了解一些自我保護(hù)的知識(shí),，明白在單獨(dú)狀況下遇到一些陌生人時(shí)就應(yīng)具有的警惕性行為,。

3,、在活動(dòng)中感受自我保護(hù)的重要性以及遇到危險(xiǎn)時(shí)能夠想辦法應(yīng)對(duì)的勇敢精神,。

一,、引入

如果你一個(gè)人在家的時(shí)候遇到了陌生人,，怎樣辦

（幼兒都明白要警惕,，不給陌生人開(kāi)門(mén)等，給幼兒心理上作好的鋪墊）

教師根據(jù)幼兒的講述,，引申出：如果你和陌生人是在外面（如走廊上,、草地上、公園里,、電梯里等）遇到的,，而你又是一個(gè)人,，那會(huì)有什么危險(xiǎn)你會(huì)怎樣辦

1、你上電梯時(shí)應(yīng)注意哪些安全

2,、上電梯時(shí)從什么方向進(jìn)入,，就應(yīng)站在什么位置上等待

3、如果有人牽著狗上電梯,，這條狗很厲害,，你有個(gè)性害怕怎樣辦

4、張安德講述自己明白的新聞,，媽媽抱小孩從上商場(chǎng)上的電梯間摔下來(lái),，告訴大家坐電梯時(shí)當(dāng)門(mén)打開(kāi)時(shí)，要看一看有沒(méi)有電梯間,，再踏入,，避免受到傷害。

5,、在電梯的要注意哪些禮貌行為

6,、電梯里遇到壞人怎樣辦（孩子們透過(guò)討論懂得了一些自我保護(hù)的方法。）

活動(dòng)反思：這天的活動(dòng)孩子們十分的喜歡,，孩子們了解到更多的關(guān)于使用電梯的安全知識(shí),，并結(jié)合自己家里所住的樓房是不是有電梯的話(huà)題進(jìn)行的討論，孩子們說(shuō)出了很多安全使用電梯的好方法,，還滲透了關(guān)于禮貌禮儀方面的`小知識(shí),，如：孩子們說(shuō)見(jiàn)到爺爺奶奶上電梯怎樣辦見(jiàn)到養(yǎng)狗的人帶著狗上電梯怎樣辦當(dāng)人多時(shí)怎樣辦當(dāng)遇到有人問(wèn)路怎樣辦等總結(jié)出不能夠把手、腳夾在門(mén)縫里------孩子們的問(wèn)題真的是很多,，暢談起來(lái)也很激烈,，透過(guò)這天的談話(huà)活動(dòng)，孩子們也能夠?qū)W習(xí)到自我保護(hù)的方法,，家長(zhǎng)們也要在日常生活中多滲透關(guān)于安全教育,，讓孩子們都具備自我保護(hù)的潛力。

幼兒園開(kāi)學(xué)第一課安全教案設(shè)計(jì)方案篇三

開(kāi)學(xué)伊始,，濱河?xùn)|路小學(xué)切實(shí)上好“開(kāi)學(xué)安全教育第一課”,，迎接新學(xué)期的到來(lái)。

一方面加強(qiáng)安全管理力度,。學(xué)校在2月18日就召開(kāi)了安全專(zhuān)題會(huì)議,，制定了安全工作方案，進(jìn)一步完善突發(fā)事件的緊急處置預(yù)案,，切實(shí)做到了安全先行。加強(qiáng)和規(guī)范了保安門(mén)衛(wèi)值班制度,，實(shí)行24小時(shí)值班,，嚴(yán)把校園出入的第一道關(guān),。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)房屋建筑、門(mén)窗玻璃,、電路,、現(xiàn)代化教育設(shè)備等進(jìn)行了專(zhuān)項(xiàng)安全檢查，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行整改,，消除學(xué)校各種安全隱患,。

另一方面強(qiáng)化師生安全意識(shí)。全體教師從開(kāi)學(xué)第一天就嚴(yán)格按照教師值日的要求到崗值日,，嚴(yán)防外來(lái)侵入事件的發(fā)生,。充分利用升旗儀式、班會(huì)課等渠道,，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的交通安全,、消防安全、人身安全,、飲食衛(wèi)生等教育,。

通過(guò)一系列措施，確保了學(xué)校開(kāi)學(xué)工作有序,、順利進(jìn)行,，使學(xué)生在開(kāi)學(xué)第一天就能牢固樹(shù)立“安全第一”的思想，促進(jìn)了新學(xué)期的校園安全,、和諧,。

具體內(nèi)容：

一、開(kāi)學(xué)典禮及班會(huì)強(qiáng)調(diào)安全教育

著重強(qiáng)調(diào)學(xué)生集會(huì),、集體活動(dòng),、課間活動(dòng)中應(yīng)該注意的安全事項(xiàng)；學(xué)生飲食,、就餐的安全注意事項(xiàng),；交通安全注意事項(xiàng)；其他校園安全的注意事項(xiàng)以及臨危逃生安全小常識(shí),。

二,、各班下發(fā)安全教育資料

班主任老師利用班隊(duì)會(huì)時(shí)間著重加強(qiáng)安全教育，內(nèi)容包括行路安全,、惡劣天氣安全,、食品安全、 用電和防火安全,、校內(nèi)安全等,。

三、定開(kāi)學(xué)后第一周為“安全演練周”，制定應(yīng)急疏散方案,，于本周五進(jìn)行緊急疏散演練,。

聽(tīng)到緊急疏散指令，各班學(xué)生在班主任,、 任課老師和班長(zhǎng),、體育委員的組織下按學(xué)校規(guī)定的順序和指定的路線(xiàn)有序撤離教室，學(xué)校還指派專(zhuān)門(mén)人員在各樓梯口進(jìn)行指導(dǎo),。接著,，全體學(xué)生迅速集中到大操場(chǎng)，直到演練結(jié)束,。這次演練的目的是增強(qiáng)全校師生應(yīng)對(duì)突發(fā)災(zāi)害的意識(shí),，提高自身防護(hù)能力。在校園中,，需要緊急疏散的機(jī)率并不大,，但我們必須“居安思危”,，做好準(zhǔn)備,，減少同學(xué)受傷的機(jī)會(huì)。同學(xué)們時(shí)刻要有安全意識(shí),，了解發(fā)生緊急情況時(shí)如何應(yīng)變及緊急疏散的程序,。

四、我校在開(kāi)學(xué)第一周進(jìn)行全面安全大檢查,。

工作人員認(rèn)真查找安全存在的漏洞和事故隱患,，尤其是人群集中場(chǎng)所等重點(diǎn)部位作為檢查重點(diǎn)，查火災(zāi)隱患,、查消防器材,、查人員疏散通道、查值班制度,、查安保力量,、查防范措施、查責(zé)任落實(shí)等,，消除隱患,。

五、小結(jié)

生命是美好的,，生活是多姿多彩的,，而要擁有這一切的前提是安全。未雨綢繆,，防患未然,，是安全教育永恒不變的基石,；保障生命，尊重生命是安全教育永恒不變的主題,。同學(xué)們要在努力保障自己生命安全的前提下,，尊重他人的生命權(quán)。當(dāng)危險(xiǎn)突然來(lái)臨時(shí),，不能自私自利奪路而逃，更不能為保障自己的生命權(quán)而惡意損害他人的生命權(quán),。所以我們一定要時(shí)刻加強(qiáng)安全意識(shí),，努力增強(qiáng)自我防范能力，做到警鐘長(zhǎng)鳴,！

幼兒園開(kāi)學(xué)第一課安全教案設(shè)計(jì)方案篇四

教學(xué)內(nèi)容：

我該怎么辦

教學(xué)背景：

《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》明確指出：“幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位,。”也就是說(shuō),，兒童的安全是一切發(fā)展的保障,，只有在兒童生命健全的基礎(chǔ)上才能保證其身心健康發(fā)展。

又是一年開(kāi)學(xué)季,，開(kāi)學(xué)的第一課我們選擇了和幼兒生活息息相關(guān)的安全常識(shí)進(jìn)行教育,，把一些簡(jiǎn)單的安全防護(hù)知識(shí)教給幼兒，增強(qiáng)幼兒的安全防護(hù)意識(shí),，學(xué)習(xí)保護(hù)自己的技能和方法,，以便處理生活中可能出現(xiàn)的一些緊急情況。

教學(xué)目標(biāo)：

1,、讓幼兒懂得一些基本的自我保護(hù)常識(shí),，對(duì)幼兒加強(qiáng)安全知識(shí)教育。

2,、培養(yǎng)幼兒初步的處理突發(fā)事件的能力和初步的應(yīng)變能力,。

教學(xué)準(zhǔn)備：

情境表演“小明在家”、獨(dú)自在家的各種圖片

教學(xué)過(guò)程：

1,、引入“突然遇到事情怎么辦”的話(huà)題,，加強(qiáng)幼兒的安全保護(hù)教育。

生活中突然遇到事情的`時(shí)候,，你會(huì)怎么辦,？（不驚慌、不害怕,、盡力想辦法解決問(wèn)題）你們遇到過(guò)什么事,，當(dāng)時(shí)你是怎樣的？想過(guò)什么辦法解決,。

讓幼兒各自討論,，并把經(jīng)歷與其他幼兒分享。

2、利用情境表演引導(dǎo)幼兒了解突發(fā)事件的處理辦法,。

兩位老師進(jìn)行情境表演,，讓幼兒看情境表演，學(xué)會(huì)“家里突然來(lái)了陌生人”的處理辦法,。

你認(rèn)為小明這樣做對(duì)嗎,？當(dāng)你一個(gè)人在家里，有人敲門(mén),，如果這個(gè)人你不認(rèn)識(shí),，你該怎么辦？如果這個(gè)人是爸爸媽媽的朋友又該怎么辦,？

幼兒園開(kāi)學(xué)第一課安全教案設(shè)計(jì)方案篇五

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、讓學(xué)生在交流活動(dòng)中認(rèn)識(shí)一些常見(jiàn)的交通標(biāo)志。

2,、讓學(xué)生在游戲活動(dòng)中體驗(yàn)交通規(guī)則的重要性,，從而自覺(jué)地遵守交通規(guī)則。

3,、培養(yǎng)幼兒動(dòng)腦思考問(wèn)題,、解決問(wèn)題的能力。

4,、知道在發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)如何自救,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、學(xué)生準(zhǔn)備游戲活動(dòng)所需的各種玩具車(chē)輛（自行車(chē),、汽車(chē)）,。

2、學(xué)生收集各種交通標(biāo)志（照片或圖片）,。

教學(xué)過(guò)程

（一）展開(kāi)聯(lián)想,，揭示活動(dòng)主題

1、師：同學(xué)們,，今天我們要開(kāi)展一次有意思的活動(dòng),。我們將全班分為2個(gè)組進(jìn)行比賽，你們有信心嗎,？

2,、在活動(dòng)之前，請(qǐng)同學(xué)先看大屏幕,。

課件出現(xiàn)：各種車(chē)輛的喧鬧聲,，接著是緊急剎車(chē)的聲音，然后是人們的尖叫聲,，屏幕由黑色逐漸變成鮮紅色,。

3,、師：剛才你們看到了什么？聽(tīng)到了什么,？想到了什么,？

生1：我聽(tīng)到了汽車(chē)的嗽叭聲，還聽(tīng)到了剎車(chē)的聲音,。

生2：我還聽(tīng)見(jiàn)了一個(gè)人的尖叫聲,，我看見(jiàn)了血流出來(lái)了。

生3：我好像看到了一場(chǎng)車(chē)禍,，人被壓死在汽車(chē)下面,。

4、師：是?。《嗝纯膳碌能?chē)禍,，為了不讓這樣的事情再發(fā)生,，我們一定要注意交通安

（二）、游戲活動(dòng),，在活動(dòng)中體會(huì)交通規(guī)則的重要性

1,、師：孩子們，看看我們坐的隊(duì)形像什么,？

生：我們坐的隊(duì)形像十字路口,。

2、師：十字路口的學(xué)問(wèn)可多了,，現(xiàn)在我們就在十字路口做個(gè)游戲,。老師們要請(qǐng)出兩個(gè)司機(jī)，兩個(gè)騎車(chē)的以及三個(gè)行人,。參加游戲活動(dòng)的孩子聽(tīng)到老師說(shuō)完“開(kāi)始”之后,，立即向自己的對(duì)面出發(fā)。其他同學(xué)仔細(xì)觀察,，看看會(huì)發(fā)生什么事情,？

（學(xué)生開(kāi)始活動(dòng)，車(chē)輛和行人任意穿梭）

3,、師：同學(xué)們,，剛才你們看到了什么？你們想說(shuō)什么,？

生1：我看見(jiàn)走路的人和自行車(chē)撞在了一起,。

生2：我看見(jiàn)自行車(chē)撞到了汽車(chē)，我想一定把他們碰疼了,。

生3：我看見(jiàn)車(chē)子和行人擠在一起,，誰(shuí)也走不了,，那樣一定很耽誤時(shí)間。

4,、師：是?。∪绻钪幸彩沁@樣可不行??！為什么會(huì)發(fā)生這種情況呢？

生1：我覺(jué)得是他們不懂規(guī)矩,。

生2：我認(rèn)為是因?yàn)闆](méi)有人指揮他們,，如果有人指揮他們?cè)趺醋撸欢ú粫?huì)發(fā)生賭車(chē)的事情,。

師：對(duì)?。∫怯腥酥笓]就好了,！

生：老師,，我認(rèn)為可以做一個(gè)標(biāo)志來(lái)指揮人們什么時(shí)候可以走，什么時(shí)候不能走,？

師：你們建議真棒,！你真是個(gè)愛(ài)動(dòng)腦筋的孩子！

生：老師,，我知道這種標(biāo)志,，就是紅綠燈。紅燈亮了,，車(chē)輛和行人就得停下來(lái),，綠燈亮了，人們就可以走了,。

5,、教師拿出信號(hào)燈標(biāo)志：是這個(gè)嗎？教師用兒歌來(lái)說(shuō)說(shuō)信號(hào)燈的作用,。（將標(biāo)志貼在黑板上）

紅燈停,，綠燈行，黃燈請(qǐng)你等一等,。

紅燈停,，黃燈等，綠燈才能向前行,。

6,、師：認(rèn)識(shí)了紅綠燈，我們還要知道自己應(yīng)該走哪條路,，這就要知道每條路的名稱(chēng),。同學(xué)們,，看看這個(gè)十字路口，你認(rèn)識(shí)這些道路嗎,？

生：我知道畫(huà)了斑馬線(xiàn)的是人行道,，是行人走的地方,。

生：我知道馬路兩邊是自行車(chē),、三輪車(chē)道。

7,、師：騎自行車(chē)的同學(xué)知道了嗎,？這才是你們的道路，我們稱(chēng)為非機(jī)動(dòng)車(chē)道,。

生：我還知道中間的是汽車(chē)道,。

8、師：各位司機(jī)朋友,，各位行人,，還有騎車(chē)勇士們，現(xiàn)在你們知道自己應(yīng)該走的位置了嗎,？你們能在信號(hào)燈的指揮下給大家表演一下嗎？

9,、師：現(xiàn)在,，我們要請(qǐng)出兩位同學(xué)來(lái)指揮紅綠燈。

學(xué)生到位,，指揮紅綠燈,，學(xué)生們順利地經(jīng)過(guò)了十字路口。

10,、師：同學(xué)們，現(xiàn)在你們想說(shuō)什么,？

生1：這一次大家都很快到達(dá)了對(duì)面。

生2：紅綠燈的作用可真大??！

生3：我又想到一句兒歌：紅燈停，綠燈行,，斑馬線(xiàn)上可通行,。

（三）、展示收集情況,，初步了解常見(jiàn)交通標(biāo)志的作用

1、師：在車(chē)輛穿梭的馬路上,，除了信號(hào)燈這個(gè)交通標(biāo)志外，還有很多交通標(biāo)志,，你們收集到了嗎？把你們課前收集到的交通標(biāo)志在小組上交流一下,，再向全班匯報(bào),。

2、生拿出收集的交通標(biāo)志,，在小組上熱烈地交流著,，教師巡回傾聽(tīng)學(xué)生的交流情況。

3,、師：現(xiàn)在,，我們請(qǐng)小組派代表展示你們收集的交通標(biāo)志。

5,、師：你們了解得真多，老師為你們喝彩,，現(xiàn)在,，我為你們每個(gè)組都送上兩顆五星。（貼五星）

（四）總結(jié)評(píng)獎(jiǎng)

幼兒園開(kāi)學(xué)第一課安全教案設(shè)計(jì)方案篇六

活動(dòng)目的：

讓幼兒知道怎樣安全乘坐各種各樣的車(chē),，增加孩子們的安全意識(shí),。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

ppt課件，錄音機(jī),，自制方向盤(pán)

活動(dòng)過(guò)程：

一,、談話(huà)導(dǎo)入活動(dòng)，小朋友都做過(guò)車(chē)嗎,？引導(dǎo)幼兒說(shuō)出都做過(guò)什么樣的車(chē),。

二、展開(kāi)活動(dòng)：

1,、引導(dǎo)幼兒說(shuō)出做車(chē)都應(yīng)注意什么樣的安全問(wèn)題,，孩子們回答（引導(dǎo)說(shuō)出做自行車(chē)、電動(dòng)車(chē)一定要把好扶手,，腳不能亂動(dòng),，坐摩托車(chē)時(shí)一定要帶頭盔）

2、出示課件，做公交車(chē)時(shí)要注意什么,？圖片中的小朋友做的對(duì)嗎,？為什么？（圖片中的小朋友把頭伸到了車(chē)窗外,，這樣太危險(xiǎn)了）

3,、坐車(chē)還要注意什么？（不能吃東西,，不能在車(chē)上亂跑）

4,、繼續(xù)出示課件，在車(chē)上要系好安全帶,，12歲以下的幼兒要坐到安全座椅上,，小朋友不能坐到副駕駛的位置上，在公交車(chē)上一定要抓緊扶手,，注意前門(mén)上車(chē),，后 門(mén)下車(chē)。

5,、出示課件,，請(qǐng)孩子們看看圖片中的小朋友做的對(duì)嗎？為什么,？鞏固對(duì)乘車(chē)安全知識(shí)的掌握,。

6、如果孩子們被困車(chē)中要怎么辦,？（一定要大聲呼救,，可以用安全錘使勁敲車(chē)窗）

7、認(rèn)識(shí)紅,、綠燈，記住紅燈停,，綠燈行,。

8、小結(jié)乘車(chē)注意的安全知識(shí),。

三,、一起隨音樂(lè)做開(kāi)汽車(chē)的游戲，注意坐車(chē)要安全,，先系好安全帶,，看好紅燈停，綠燈行,。

幼兒園開(kāi)學(xué)第一課安全教案設(shè)計(jì)方案篇七

要做好學(xué)生的安全教育工作,，安全管理工作，我覺(jué)得應(yīng)做好以下幾點(diǎn)：

一,、充分利用班會(huì)課,。

組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)幼兒園安全規(guī)章制度,，規(guī)范安全管理，強(qiáng)化安全措施,，提高學(xué)生的安全意識(shí),。

二、抓好平時(shí)的安全教育,。

在小事中滲透安全意識(shí),，養(yǎng)成注重安全的習(xí)慣。每次下課的時(shí)候,，教育學(xué)生不要跑出教室,，避免與其他同學(xué)相撞；上下臺(tái)階要慢行,，不要擁擠,。每次參加幼兒園的集會(huì)活動(dòng)，教育指導(dǎo)學(xué)生列隊(duì)安全有序的走到操場(chǎng)集合,。讓學(xué)生養(yǎng)成守秩序的良好習(xí)慣,。

三、以幼兒園活動(dòng)為依托,，開(kāi)展安全教育,。

幼兒園安全宣傳活動(dòng)是學(xué)生獲取安全知識(shí)的主陣地，有著得天獨(dú)厚的教育條件,，可以進(jìn)行正規(guī)化,、系統(tǒng)化、經(jīng)?；陌踩逃?。在活動(dòng)中，結(jié)合學(xué)生實(shí)際,，將校園安全,、校外活動(dòng)、交通安全,、飲食安全,、緊急避險(xiǎn)等內(nèi)容納入其中。在學(xué)習(xí)方式上,，利用黑板報(bào),、知識(shí)競(jìng)賽等各種形式生動(dòng)活潑地開(kāi)展教育。學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣濃厚,，態(tài)度積極,，在不知不覺(jué)中就掌握了大量的安全知識(shí)。活動(dòng)不光讓學(xué)生掌握了安全知識(shí),，還提高了學(xué)生的安全意識(shí),。

四、制定班規(guī),，嚴(yán)肅班紀(jì),。

良好的習(xí)慣都是從強(qiáng)迫開(kāi)始的。為盡快培養(yǎng)學(xué)生良好的安全習(xí)慣,，我制定了班級(jí)規(guī)定,，提出了“六不準(zhǔn)”的行為準(zhǔn)則，即：不玩危險(xiǎn)物品,，不私自下河游泳,，不追逐打鬧，不和陌生人隨意接觸,，不隨意攀爬,，不準(zhǔn)在樓道里做游戲。這樣安全教育工作就與學(xué)生的日常行為規(guī)有機(jī)地結(jié)合起來(lái),。

五,、參加幼兒園常規(guī)活動(dòng)，文明守紀(jì),，安全第一,。

參加幼兒園的集體活動(dòng)，要求學(xué)生進(jìn)場(chǎng)和退場(chǎng)做到快,、齊,、靜，上下樓梯靠右行走,；禁止拉扯打鬧,，禁止有意在樓梯走道制造堵塞和擁擠。發(fā)現(xiàn)有摔倒擠壓現(xiàn)象時(shí),，后面同學(xué)必須奮力向后退,，并積極救助壓倒在最下層同學(xué)。嚴(yán)格路隊(duì)秩序,，整理隊(duì)伍，清點(diǎn)人數(shù),，做到迅速,、整齊。同時(shí),，叮囑自己回家的學(xué)生注意途中個(gè)人安全,，不在外逗留。

六、學(xué)會(huì)自護(hù),。

教育學(xué)生學(xué)會(huì)保護(hù)自己,，有效的方式是在小事中提高學(xué)生自我保護(hù)能力。利用各種機(jī)會(huì)豐富學(xué)生的自我保護(hù)體驗(yàn),，創(chuàng)設(shè)各種情境培養(yǎng)學(xué)生自我保護(hù)的能力,，教會(huì)學(xué)生自我保護(hù)的方法，培養(yǎng)學(xué)生自我保護(hù)的能力,，使之有足夠的能力和勇氣沉著對(duì)付突發(fā)事件,，一次班會(huì)上，有學(xué)生說(shuō)起了著火的情景,。同學(xué)們頓時(shí)被吸引住了,。看到這種情形,，我便因勢(shì)利導(dǎo),，問(wèn)同學(xué)們，要是現(xiàn)在著火了,，你會(huì)怎么辦呢,？同學(xué)們便七嘴八舌滴說(shuō)起來(lái)，有的還加上了表演,。我干脆說(shuō),，現(xiàn)在就著火了，趕快疏散,。同學(xué)們立刻行動(dòng)起來(lái),。有的拿手絹捂住口鼻，有的彎下腰,，跑出教室,，還有的拿起“電話(huà)”撥打110。在具體的情境中,，同學(xué)們都了解了在著火的情境下,，如何逃生、自救,。

七,、細(xì)致引導(dǎo)，讓學(xué)生遠(yuǎn)離安全事故,。

安全教育的最終目的是促使學(xué)生形成安全行為,，從而在學(xué)習(xí)生活中遠(yuǎn)離危險(xiǎn)。幼兒園是公共場(chǎng)所,，人口密度大,，安全隱患不可避免,，我們要不斷規(guī)范學(xué)生的不良行為習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生以安全的行為在安全的環(huán)境中學(xué)習(xí),、生活,、成長(zhǎng)。導(dǎo)之以行,，就是要注重引導(dǎo)與規(guī)范,，引導(dǎo)學(xué)生積極開(kāi)展豐富多彩有益身心健康的課外活動(dòng)；規(guī)范學(xué)生不參與不科學(xué)的活動(dòng),，不到有安全隱患的區(qū)域活動(dòng),；培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，使之遠(yuǎn)離安全事故,。

八,、要發(fā)揮家庭的教育作用。

家長(zhǎng)是孩子的第一任老師,，對(duì)孩子的行為方式有重要的影響,，家長(zhǎng)的言傳身教，可使其安全意識(shí)得到強(qiáng)化,。在教育學(xué)生的同時(shí),，我班加強(qiáng)與家庭的合作，班主任與家長(zhǎng)聯(lián)手,，時(shí)時(shí)關(guān)注孩子言行,，了解孩子思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)互通信息,，形成合力,，必要時(shí)對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行家教指導(dǎo)，以取得教育的效果,，做到家校合一,。

九、園外安全,，不容忽視,。

在搞好園外安全的同時(shí)，教育學(xué)生記住常用電話(huà)號(hào)碼,。遇到危險(xiǎn),，冷靜處理，不慌張,，動(dòng)腦筋進(jìn)行自救或者求救,。在校外遵守交通法規(guī)，維護(hù)社會(huì)秩序,。要學(xué)會(huì)判明是非,，不從事各種冒險(xiǎn)行動(dòng)，不要做任何妨害人身及財(cái)產(chǎn)安全的事情,。

幼兒園開(kāi)學(xué)第一課安全教案設(shè)計(jì)方案篇八

一,、活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過(guò)觀察畫(huà)面和討論活動(dòng),，知道小朋友爬高是很危險(xiǎn)的道理,。

2、愿意用“__幫幫我,，我要……,。.”的簡(jiǎn)單句型請(qǐng)求別人幫助，感知得到滿(mǎn)足的快樂(lè),。

二,、活動(dòng)準(zhǔn)備：

幼兒用書(shū)，糖果玩具等放在高處的柜子上,。

三,、活動(dòng)過(guò)程：

（一）幼兒看圖，了解畫(huà)面上人物的行為,。

教師：圖上有誰(shuí),？小朋友在做什么？

（二）引導(dǎo)幼兒看圖討論,，知道爬高的危害,。

教師：小男孩想要什么？他是怎樣做的,？摔倒了會(huì)怎樣,？

教師：小女孩想要什么？她拿不到,，喊誰(shuí)幫忙,？寶寶高興嗎？

（三）自己的生活經(jīng)驗(yàn),，知道爬高的危害,。

教師：小朋友你有沒(méi)有摔交？你是怎么摔交的,？感覺(jué)怎么樣,？

教師：假如你想要一樣?xùn)|西，可是這樣?xùn)|西放的很高,，你拿不到怎么辦,，是自己爬高拿還是請(qǐng)大人幫助好呢？

鼓勵(lì)幼兒大膽發(fā)表自己的想法,。

小結(jié)：現(xiàn)在小朋友太小了,，有些自己做不到的事情可以請(qǐng)爸爸媽媽幫忙,，自己爬高拿東西會(huì)摔交的受傷的，我們小朋友不做危險(xiǎn)的事情,，等長(zhǎng)大長(zhǎng)高以后,，再自己的事情自己做好嗎？

（四）情景表演,，引導(dǎo)幼兒演示請(qǐng)求別人幫助的語(yǔ)言情景,。

教師：小朋友，看一看柜子上有什么,？你想要嗎,？

請(qǐng)一個(gè)小朋友自己上來(lái)嘗試拿高處的玩具。（夠不著）

教師：拿不到怎么辦,？你會(huì)請(qǐng)老師幫忙嗎,？

引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)：老師幫幫我，我要拿玩具,。然后大家一起說(shuō)一說(shuō),，將玩具拿給小朋友。

教師（將一瓶糖果放在高處的柜子上）：柜子上還有什么,？你們想吃糖果嗎,？誰(shuí)想來(lái)拿糖果？

可以請(qǐng)個(gè)別幼兒上來(lái)拿,，嘗試夠不著,，鼓勵(lì)有一起請(qǐng)求：老幫幫我，我要糖果,。老師\\：好呀,，我來(lái)幫助你們。教師將糖果拿下來(lái)一個(gè)一個(gè)發(fā)給孩子,，鼓勵(lì)幼兒說(shuō)謝謝,。。最后讓幼兒品嘗甜甜的糖果,。