在現(xiàn)在社會，報告的用途越來越大,，要注意報告在寫作時具有一定的格式,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的報告嗎？以下是我為大家搜集的報告范文,，僅供參考,，一起來看看吧

電大畢業(yè)調(diào)查報告字 電大畢業(yè)調(diào)查報告去哪蓋章篇一

為了了解當(dāng)前縣城管執(zhí)法狀況，以便更好地提出解決問題的對策,。

20xx年2月10日-20xx年3月20日

調(diào)查對象:縣姑孰鎮(zhèn)各社區(qū)居民和相關(guān)資料

走訪,、問卷調(diào)查

為了完成x廣播電視大學(xué)人才培養(yǎng)模式改革與開發(fā)教育試點"法學(xué)x本科教學(xué)計劃；加強對國情,、民情以及社會x經(jīng)濟,、文化生活，尤其是對我國司法實踐的了解,；培養(yǎng)和訓(xùn)練認識,、觀察社會的能力以及運用法學(xué)理論和法律知識分析問題、解決問題的基本能力,。我于20xx年2月10日至3月20日對當(dāng)涂縣整體城管執(zhí)法狀況進行了調(diào)查,，現(xiàn)就調(diào)查情況做如下報告:

(一)調(diào)查問卷中的評價。

外部對本縣城管執(zhí)法的總體評價:滿意32,。35%,，比較滿意44。12%,，不滿意23,。53%。其中,，對城管執(zhí)法實施前,、后效果比較，認為明顯好的20,。53%,，較好54%,，不明顯25。45%;對城市管理難點問題處理的滿意度,，滿意32,。44%，基本滿意41,。34%,，不滿意26。17%,。參加調(diào)查的人大代表的評價:比較滿意,。城管大隊內(nèi)部的自我評價:滿意56%，比較滿意44%,，不滿意沒有,。從調(diào)研情況看，調(diào)查問卷中的評價與座談和訪談中的評價基本一致,，外部與城管內(nèi)部對綜合執(zhí)法的總體評價存在著一定的差異,。

(二)城管執(zhí)法的作用和成效。

縣鎮(zhèn)總面積110平方公里,，人口15萬,，轄區(qū)內(nèi)有企業(yè)20xx余家。當(dāng)涂縣在新舊產(chǎn)業(yè)更替中,，產(chǎn)生了大量下崗和失業(yè)人群,，加上地處城鄉(xiāng)結(jié)合部，各類市場集中,，流動人口和外來暫住人口較多,，經(jīng)濟落后，造成環(huán)境衛(wèi)生,、公共服務(wù),，社區(qū)治安等發(fā)展參差不齊，與其它區(qū)相比稍顯滯后,，因此流動攤販,、亂貼亂畫、亂搭亂建等現(xiàn)象嚴重,，治理城市八亂"的壓力較重,。近年來，縣x高度重視城市管理工作,，把加強城市管理工作作為改善人居環(huán)境、提升城市形象,、增強城市綜合功能,、保障城市經(jīng)濟社會可持續(xù)發(fā)展的重要任務(wù)來抓,，城市管理工作取得了明顯成效。

隨著我區(qū)城市化進程的加快,，城市管理相對滯后的問題比較突出,，已在一定程度上制約了建設(shè)效益的發(fā)揮，影響了城市化總體水平,。

(一)對城市管理工作重要x認識不到位,，社會支持參與度不高。城市管理工作的重要x還沒有真正在全社會形成共識,，特別是在當(dāng)前城市面貌一年一變樣,、三年大變樣"的新形勢下，城市建設(shè)戰(zhàn)線長,、任務(wù)重,、壓力大，x及其部門正全力以赴推進,、集中力量攻堅,，尚沒有足夠的時間精力去研究和推進城市管理，致使城市管理滯后于城市建設(shè),，存在重建設(shè),、輕管理的現(xiàn)象。同時,，由于宣傳教育等諸多方面的原因,，社會公眾對城市管理要求高，但部分市民對城市管理認知度和支持度,、參與度不高,，以自我為中心、我行我素的現(xiàn)象普遍存在,，市民文明素質(zhì)有待進一步提高,。

(二)體制不順，管理職能交叉分散,。雖然我縣采用了7+x"城市管理機制,，但兩級x、三級管理,、四級落實"的城市管理體系未能真正形成,，管理體制上存在條塊縱橫，政出多門,，各自為政的現(xiàn)象還不同程度存在,，部門分散執(zhí)法力度不到位，形成都管都又不管"局面。比如現(xiàn)有的城市管理涉及到的市容市貌,、環(huán)境衛(wèi)生,、園林綠化、市政設(shè)施,、市場管理,、噪聲和環(huán)境污染及車輛管理等職能，相應(yīng)地分散在建設(shè),、城管,、工商、環(huán)保,、公安等部門,，職能過于分散，又沒有綜合的職能機構(gòu)予以牽總協(xié)調(diào),，工作難以銜接,，部門之間相互推諉和扯皮的現(xiàn)象時有發(fā)生，削弱了管理權(quán)威,，使城市管理整體功能難以得到最大發(fā)揮,。

(三)規(guī)劃控制及配套設(shè)施建設(shè)滯后，加大了城市管理難度,。隨著城市化的進程加快,，縣城人口逐年劇增，部分老城區(qū)的規(guī)劃由于受諸多因素的限制,，詳細規(guī)劃滯后,，加之受體制的影響，在城中村,、城鄉(xiāng)結(jié)合部等區(qū)域亂搭亂建,、違規(guī)建設(shè)、無序開發(fā)的問題非常突出,，進一步加大了城市拆遷改造成本,，增加了城市

管理難度。另外,，我縣集貿(mào)市場,、公廁、停車場,、垃圾轉(zhuǎn)運站等配套設(shè)施建設(shè)總量不足且布局不合理,，導(dǎo)致市容環(huán)境衛(wèi)生管理與民生之間的矛盾突出。占道經(jīng)營,、亂行亂走,、亂停亂,、亂搭亂建、亂排亂放,、建筑工地亂象等問題屢禁不止,，嚴重影響和制約城市管理水平的提高。同時,，老城區(qū)部分建成區(qū)排污管網(wǎng)設(shè)計不合理、管網(wǎng)陳舊,，下水道經(jīng)常堵塞,，依靠社區(qū)治理難，開發(fā)的力度在不斷加大,，但排污管網(wǎng)建設(shè)卻一直滯后,，社會反響強烈。

(四)城市管理投入不足,，城管機構(gòu)職能有待加強,，執(zhí)法難較突出,。由于歷史欠帳多,，我縣的市政基礎(chǔ)設(shè)施普遍存在簡陋老化、數(shù)量不足等問題,。隨著城市的擴容,，城區(qū)市政設(shè)施大幅增加,，城市管理運行成本大大提高，但城市維護費沒有同步增加,，遠遠不能適應(yīng)現(xiàn)行城市管理的需要,。城管機構(gòu)的職能有待加強，目前縣行政執(zhí)法局盡管有行政執(zhí)法人員49人,，協(xié)助執(zhí)法人員32人,，但我縣城市建設(shè)起步晚，市民的文明意識不強,，增加了管理難度,，相應(yīng)增大了城市管理壓力，城管任務(wù)艱巨,。同時因其執(zhí)法主體資格不合法,，行政處罰權(quán)該集中的不能完全集中，執(zhí)法難問題比較突出,。

(五)城市管理的制度體系需進一步完善,。我縣城市管理執(zhí)法目前主要依據(jù)的是國家和省的一些法律法規(guī)，沒有與之相配套的實施細則,、制度辦法,，缺乏針對x和x作x,，特別是隨著城市化進程的加快，城市管理面臨新的形勢和任務(wù),，未能建立起有利于深入推進城市管理的新機制,、新辦法。

(一)進一步加大宣傳教育,，營造全民參與氛圍,。要切實加大對城市管理的宣傳教育力度，不斷增強廣大市民的道德意識和綜合素質(zhì),。要充分發(fā)揮市民自治作用,，積極引導(dǎo)市民加強自我約束、自我教育,、自我管理,，并利用新聞媒體等多種平臺加強對市民的城管相關(guān)法律法規(guī)教育，不斷增強市民的城市意識,、環(huán)境意識,、社會公德意識，提高經(jīng)營者的守法經(jīng)營意識,，使廣大市民和企,、事業(yè)單位積極支持理解并自覺參與到城市管理中去，強力推進除陋習(xí),、樹新風(fēng)"活動,，努力增強市民參與城市管理的責(zé)任感，形成全社會齊抓共管的良好氛圍,。

(二)進一步整合力量,，形成城市管理合力?？hx要進一步完善提升現(xiàn)行7+x"城管工作模式,，積極探索職能部門之間雙邊或多邊聯(lián)合執(zhí)法和委托執(zhí)法，探索職能部門適當(dāng)?shù)赜嗅槍地將相關(guān)管理職能委托與街道辦事處,，切實增強條塊管理的互補x,。按照管理、服務(wù),、執(zhí)法"三位一體的大城管"格局,，進一步加強城管機構(gòu)職能和社區(qū)在管理城市中的職能，全面整合現(xiàn)有城管資源,，著力完善城市管理機制,。要進一步加強城市管理工作的協(xié)調(diào)，在條塊之間,、部門之間建立有效的聯(lián)系溝通,、事前告知和定期通報制度,。要進一步完善城市管理制度體系，建立有利于深入推進城市管理的新機制,、新辦法,。

(三)進一步加大城市建設(shè)管理投入力度，確?；A(chǔ)設(shè)施配套,。縣x要繼續(xù)加大對城市建設(shè)管理的投入力度,。要著力完善城市管理配套公共設(shè)施,，不斷增強城市綜合服務(wù)功能，努力解決好各種基礎(chǔ)設(shè)施不配套,、不完善的問題。

(四)進一步加強職能部門執(zhí)法隊伍建設(shè),，提高綜合行政執(zhí)法水平,。要加強對職能部門行政執(zhí)法人員的教育，樹立執(zhí)法就是服務(wù)的理念,，大力推行陽光執(zhí)法,、文明執(zhí)法，努力建設(shè)一支素質(zhì)高,、紀(jì)律嚴,、作風(fēng)硬、善于打硬仗,、群眾滿意的行政執(zhí)法隊伍,，以此適應(yīng)城市管理不斷發(fā)展的需要。

二〇一四年三月二十日

電大畢業(yè)調(diào)查報告字 電大畢業(yè)調(diào)查報告去哪蓋章篇二

1,、 企業(yè)發(fā)展方向較為明晰,。根據(jù)調(diào)查資料顯示，約有95％左右的員工認為,，自己對本公司的發(fā)展戰(zhàn)略表示了解或十分了解,，這主要是與公司目前的業(yè)務(wù)重點和工作目標(biāo)有關(guān)，但剩余的5％左右員工表示了困惑,，這必然會造成實際工作缺乏目標(biāo),，或者人力資源的較大浪費。

2,、 將近九成員工熟知企業(yè)的精神和價值取向,。產(chǎn)品質(zhì)量是企業(yè)的生命，它直接關(guān)系到人民的用藥安全和身體健康,。因而“不斷進取,，永臻完美”的管理思

想幾乎感染了公司的所有員工,，可見企業(yè)文化對員工的敬業(yè)度和忠誠度起到了較大的凝聚作用。

3,、 企業(yè)在制度建立及文化建設(shè)方面仍需進一步加強,。調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，認可公司有一個非常健康文化的比例達到85％,，而15％左右員工則認為一般,，沒有員工對此表示反對。 此外,，僅有45％的員工認為公司的制度體系非常完備,，而認為不完備的人數(shù)達15％。

1,、 近九成員工對公司現(xiàn)行組織結(jié)構(gòu)認同,，并表示與部門業(yè)績息息相關(guān)。公司現(xiàn)有員工中,，九成員工對現(xiàn)有機構(gòu)設(shè)置表示贊同,，認為現(xiàn)行設(shè)置方式在實際工作中發(fā)揮了積極作用。

2,、 現(xiàn)行職能職責(zé),、業(yè)務(wù)流程與實際工作銜接較好。依據(jù)調(diào)查結(jié)果,，80％員工認為目前的崗位職能配置,、工作業(yè)務(wù)流程有效，而認為其在實際中有指導(dǎo)性,、參考性作用的僅占35%左右,。

1、 在人才使用上,，中高層管理者獲得了較高的支持率,。部門負責(zé)人作為武星制藥有限公司的中堅力量，肩負著不斷創(chuàng)新,、發(fā)展企業(yè)的重任,，從統(tǒng)計數(shù)字發(fā)現(xiàn)，在工作任務(wù)分安排方面,，80％左右的員工認為,，中高層管理人員做到了用人所長，但仍有20％人員認為存在不公平現(xiàn)象,。

2,、 部門內(nèi)部溝通基本順暢，但部門間急需加強,。多數(shù)員工普遍反映,，在實際工作中,，上級對其的工作支持力度較強，并就工作內(nèi)容進行溝通,，但從后續(xù)問題的調(diào)查顯示,，部門內(nèi)溝通并沒有達到預(yù)期要求；也有一部分員工反映,，部門間的工作銜接并不十分理想,，很多時候只是員工自己溝通和聯(lián)系，而部門負責(zé)人溝通比例也僅占55％,。對于部門內(nèi)部的員工間溝通,，調(diào)查者則在三個方面表現(xiàn)較為均衡：自己協(xié)調(diào)、詢問同事,、求助領(lǐng)導(dǎo),。

3、 中級管理人員急需提升的方面,。根據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù)顯示,，多數(shù)員工認為，在以后的工作中,，中級管理人員需在以下幾個方面提升個人素質(zhì)，依次為：責(zé)任心,、上下級溝通,、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)、團隊文化,、公平性,、業(yè)務(wù)能力、思想意識,、員工激勵,、成就動機。而據(jù)中級管理人員的調(diào)查顯示,，則依次為：責(zé)任心,、上下級溝通、團隊文化,、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù),、公平性、業(yè)務(wù)能力,，思想意識,、員工激勵、成就動機,。

1,、 除少數(shù)員工外,，團隊士氣良好。在實際調(diào)研中,，28％的員工認為我們團隊的精神非常高昂,，60％認為我們團隊是一個充滿關(guān)愛、團結(jié)一致的集體,，但12％的員工認為團隊現(xiàn)處在低迷的時期,。針對團隊的特定成員進行調(diào)查時發(fā)現(xiàn)，約有35％員工反映某些員工沒有與整個團隊融合起來,，表現(xiàn)出例外或特例的行為,。

2、個人利益與個人績效沒有緊密結(jié)合,。團隊是由個人構(gòu)成的,，個人業(yè)績是團隊業(yè)績的基礎(chǔ)，只有實現(xiàn)個人利益與個人績效息息相關(guān),，才能調(diào)動員工的積極性和責(zé)任感,，而據(jù)相關(guān)數(shù)據(jù)顯示，武星制藥有限公司仍需要在此方面繼續(xù)努力,。

3,、 團隊的素質(zhì)能滿足工作要求，但總體提升緩慢,。據(jù)統(tǒng)計資料顯示,，60％員工認為公司團隊的素質(zhì)與優(yōu)秀企業(yè)相比，總體水平不差上下,，25％認為略差,，15％認為較差。在員工與團隊合作的信心方面,，30％員工認為團隊正向有利方向發(fā)展,，35%認為沒有變化，20％保持觀望狀態(tài),。在團隊素質(zhì)的提升方面,，40％員工非常認同我們的團隊正在進步，35％基本認同這一事實,，20％表示沉默,，5％表示不認同。

員工專業(yè)技能的自我評價,。員工普遍認為,，在實際工作中自身的專業(yè)技能比較滿意，這一比例高達80％，僅有15％左右的員工認為自己的技能相當(dāng)完備,，與此同時,，5％員工對自身知識與技能表示了不滿，希望在以后的工作中逐步提升,。但在專業(yè)技能轉(zhuǎn)化方面,，這一比例有所下降，75％員工認為自身的技能基本發(fā)揮,，25％員工認為沒有完全發(fā)揮,，可見專業(yè)素質(zhì)在向業(yè)績轉(zhuǎn)化上并不十分理想，員工的潛能和能力有待于進一步開發(fā),。

本次調(diào)研使用的調(diào)查問卷：

1,、您對公司是否有歸屬感？（請根據(jù)您的感受在下列適當(dāng)?shù)目崭駜?nèi)打√）①有②無 ③一般

2,、您對公司前景是否看好,？（請根據(jù)您的感受在下列適當(dāng)?shù)目崭駜?nèi)打√）①是②否 ③無所謂

3、您對公司薪酬制度是否滿意,？（請根據(jù)您的感受在下列適當(dāng)?shù)目崭駜?nèi)打√）

①滿意 ②非常滿意 ③不滿意 ④很不滿意

4,、您對公司是否充滿熱情？（請根據(jù)您的感受在下列適當(dāng)?shù)目崭駜?nèi)打√）

①是 ②否 ③無所謂

5,、您對上級的工作安排是否滿意,？（請根據(jù)您的感受在下列適當(dāng)?shù)目崭駜?nèi)打√）

①滿意 ②非常滿意 ③不滿意 ④很不滿意

6、您認為自己的能力是否得到充分發(fā)揮,？（請根據(jù)您的感受在下列適當(dāng)?shù)目崭駜?nèi)打√）

①是 ②否 ③一般

7,、您是否了解自己的崗位職責(zé)？（請根據(jù)您的感受在下列適當(dāng)?shù)目崭駜?nèi)打√）

①是 ②否 ③一般

8,、您是否滿意現(xiàn)在的工作環(huán)境？（請根據(jù)您的感受在下列適當(dāng)?shù)目崭駜?nèi)打√）

①滿意 ②非常滿意 ③不滿意 ④很不滿意

9,、您是否滿意現(xiàn)在的工作時間,？（請根據(jù)您的感受在下列適當(dāng)?shù)目崭駜?nèi)打√）

①滿意 ②非常滿意 ③不滿意 ④很不滿意

10、您是否認為自己有晉升機會,？（請根據(jù)您的感受在下列適當(dāng)?shù)目崭駜?nèi)打√）

①是 ②否 ③一般

11,、您是否認為能提升自己的能力，實現(xiàn)人生目標(biāo),？（請根據(jù)您的感受在下列適當(dāng)?shù)目崭駜?nèi)打√）

①是 ②否 ③一般

12,、您是否可以利用有限的資源開展工作？（請根據(jù)您的感受在下列適當(dāng)?shù)目崭駜?nèi)打√）

①是 ②否 ③一般

13,、您是否能按期完成工作,？（請根據(jù)您的感受在下列適當(dāng)?shù)目崭駜?nèi)打√） ①是 ②否 ③一般

14、您是否認為工作壓力過大,，難以承受,？（請根據(jù)您的感受在下列適當(dāng)?shù)目崭駜?nèi)打√）

電大畢業(yè)調(diào)查報告字 電大畢業(yè)調(diào)查報告去哪蓋章篇三

(一)調(diào)查時間：x年x月x日到x年x月x日

(二)調(diào)查地點：

(三)調(diào)查目的和意義：曾有學(xué)者指出,，學(xué)生“厭”學(xué)現(xiàn)象，當(dāng)今已不是一地乃至一國的問題,而是教育中的普遍存在的問題,。每個小孩都會在某個時候?qū)ι蠈W(xué)多少有些抗拒,。如果孩子不去上學(xué)而是呆在家里，這些癥狀就會消失,。從而促使學(xué)生對于學(xué)習(xí)沒有了興趣及崇高的理想,，沒有崇高的目標(biāo)理想的催發(fā)，學(xué)習(xí)對于學(xué)生就成了一件很普通的“日?！鄙?。為了不使學(xué)生不把學(xué)習(xí)僅僅當(dāng)作一件普通的“日常”生活,，作為教師就應(yīng)該充分發(fā)揮主導(dǎo)作用,，把這個“日常”的學(xué)習(xí)生活,，創(chuàng)造出一個生動活潑,、情趣盎然的形式與氣氛來，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,。為了讓學(xué)生在這“日?！钡膶W(xué)習(xí)生活里窺察生活的底蘊，領(lǐng)悟人生的真諦,，尋覓理想的路徑,，從而激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情。為此,，我對學(xué)生的厭學(xué)心理進行了研究,。

(四)調(diào)查效果：學(xué)生找到了自己身上的閃光點，激發(fā)了他們的自尊心,，樹立了信心,，使他們看到了希望。

1,、調(diào)查對象：王剛剛,，男，初級中學(xué)初一一班的學(xué)生,，身體健康,，學(xué)習(xí)能力差，不適應(yīng)學(xué)校生活,，導(dǎo)致不愛跟同學(xué)交流,，不喜歡上課及完成作業(yè)，經(jīng)常謊稱生病而不去上學(xué)。進一步了解,，該同學(xué)在家父母比較嬌生慣養(yǎng),，作為家里唯一的男孩很受家人溺愛，從小比較依賴父母,，沒養(yǎng)成獨立生活的習(xí)慣,。

2、調(diào)查過程：經(jīng)歷了對學(xué)生家庭及周邊環(huán)境的調(diào)查走訪,，和學(xué)生的談話交流,，對學(xué)生的輔導(dǎo)教育等環(huán)節(jié)。

3,、調(diào)查方式及做法：調(diào)查法,、談話法、輔導(dǎo)教育法,。

心理學(xué)研究表明,，情緒和行為的產(chǎn)生，依賴于個體對環(huán)境情況的認知,，同一個人對同一個客觀現(xiàn)實在不同的環(huán)境中會有不同的認知,，因而產(chǎn)生不同的情緒和行為。學(xué)生厭學(xué),，古來有之,。那么導(dǎo)致學(xué)生厭學(xué)的原因有哪些呢?概括地說可以分為自身因素和外部因素這兩類。厭學(xué)的一方面原因在于學(xué)生本身,，學(xué)生對學(xué)習(xí)目的模糊,，認識不到文化知識的重要性，對學(xué)習(xí)沒有興趣,，喪失了求知欲,，把學(xué)習(xí)當(dāng)成是一種負擔(dān)、一件苦差事,，厭學(xué)便是很自然的事了,。學(xué)生本身的內(nèi)在因素對學(xué)習(xí)的影響雖然很重要，但外部因素的影響也是不容忽視的,。學(xué)生厭學(xué)的三大外部因素主要有：家庭因素、學(xué)校因素,、社會因素,。今天著重從這幾個方面進行分析。

(一)家庭因素,。

1,、過分溺愛。生活中孩子在家時父母的過分溺愛使他們習(xí)以為常，認為自己天生就應(yīng)該過“小皇帝”的生活,，不但沒有感恩心理,，而且稍有不滿意，就對父母發(fā)脾氣,，甚至逆反頂撞,。有時父母由于工作繁忙，顧不上教育孩子,，使一些學(xué)生對于生活中的小常識一無所知,，生活自理能力極差，回家也不愿意寫作業(yè),、學(xué)習(xí)成績老是跟不上,，久而久之，學(xué)生便習(xí)以為常,，形成了惡性循環(huán),。學(xué)習(xí)中孩子在遇到困難和挫折就輕言放棄。失去了一次次的鍛煉機會,，也養(yǎng)成了逃避或喜歡找人代勞的依賴感,。來到寄宿制學(xué)校首先脫離了無微不至的關(guān)心、照顧,，心理上沒了安全感,。造成了厭學(xué)心理。

2,、放任自流,。部分家長有時覺得孩子對學(xué)習(xí)厭煩而導(dǎo)致學(xué)習(xí)很累，自己很心疼,，自己沒有什么文化卻照樣賺錢,，孩子讀不讀書無所謂;導(dǎo)致學(xué)生對個人將來的前途不太關(guān)心，沒有遠大的志向,，沒有向上的動力,，吃不了苦，受不得累,，覺得讀書沒有絲毫樂趣可言,，不愿努力學(xué)習(xí)，甚至經(jīng)常逃避學(xué)習(xí),，以至厭學(xué),。

3、家長期望值過高,。有的家長都信奉高標(biāo)準(zhǔn),、嚴要求這一信條,，認為只有如此，孩子才能有出息,。這樣,，不但給孩子帶來巨大的心理壓力，而且容易讓孩子產(chǎn)生挫折感,。對于有的孩子來說,，盡管自己已經(jīng)盡了最大的努力，可還是不能達到家長的要求,。但在家長的眼里,，他們只看到成績不理想、沒有達到他們的期望這一結(jié)果,，卻沒有看到孩子為此所付出的努力,。這使得學(xué)生整天被苦悶、焦慮,、抑郁和不滿的情緒圍困著,。特別是家長期望值過高，總是對學(xué)生的學(xué)習(xí)成績百般挑剔,，孩子的學(xué)習(xí)只要稍不如愿,，就遷怒于學(xué)生。久而久之,，把本來有樂趣的學(xué)習(xí)視為不堪忍受的苦事,，造成孩子對學(xué)習(xí)的厭煩甚至恐懼的心理。長此以往,，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣蕩然無存,。

(二)學(xué)校因素。

老師為追求教學(xué)質(zhì)量,，對學(xué)生的要求過高,。大部分的老師的作業(yè)布置超過國家的有關(guān)規(guī)定，使學(xué)生的作業(yè)量增多,，加重學(xué)生的課業(yè)負擔(dān),。并且，老師以成敗論英雄的考核標(biāo)準(zhǔn),，不但容易讓孩子喪失繼續(xù)追求成功的熱情,，也為孩子的心理健康問題埋下了禍根。對于部分寄宿式學(xué)校,，第一次離開父母很多孩子不適應(yīng),，又加上學(xué)生不熟悉環(huán)境不熟悉導(dǎo)致學(xué)生不愿呆在學(xué)校里，學(xué)習(xí)跟不上,，長此以往便造成了學(xué)生的厭學(xué)心理,。

(三)社會因素

社會生活是豐富多彩，令人眼花繚亂的,。學(xué)生正處于長身體長知識的時期,，還沒有形成自己的人生觀，還不具備辨別是非的能力,，往往不能抵擋社會上的各種誘惑,，一些不良的思想，如“讀書無用”,、“金錢至上”,、享樂主義、哥兒們義氣等很容易侵蝕他們純真的心靈,，使他們對學(xué)習(xí)產(chǎn)生迷惘,，不知為什么而學(xué)，學(xué)什么,，最終厭學(xué),。再就是隨著電子產(chǎn)品的普及運用，特別是電腦的誘惑,。由于在那個虛擬的世界里不像在家里和學(xué)校里受到各種各樣的約束,，可以隨心所欲地做任何事。有越來越多的小學(xué)生沉迷于網(wǎng)絡(luò),，家長和老師是拔也拔不出來,。

農(nóng)村信息閉塞，缺乏理想,。在農(nóng)村里,，孩子接觸到信息渠道很窄。他們主要靠教師和家長知道信息,。傳統(tǒng)的教育加之教師本身的信息問題,，難以滿足孩子們信息的需要。更難以幫助學(xué)生樹立遠大的理想,。

(一)希望家長配合,，形成教育合力

1、父母是孩子的第一任老師,。家長要關(guān)注孩子在學(xué)習(xí)過程當(dāng)中遇到的問題和苦惱,，隨時掌握孩子的心理變化。平時多抽出時間與孩子進行交流與輔導(dǎo),，不要讓孩子養(yǎng)成飯來張口,、衣來伸手的不良習(xí)慣。要多聽聽孩子是如何思考的,，看看他的想法,。如果發(fā)現(xiàn)孩子的想法有不正確的地方,，家長再加以講解和輔導(dǎo)。對孩子的關(guān)愛和體貼會減弱孩子的厭學(xué)現(xiàn)象

2,、重視,、關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)。就每天都應(yīng)該過問,、關(guān)心一下孩子的學(xué)習(xí)情況,，比如今天學(xué)了什么，做什么作業(yè);完成了沒有?會做嗎?對比較懶惰的就要督促嚴點,。對孩子多表揚,、鼓勵。采取正確的方法,。也不能聽到孩子犯了什么錯誤就打,。打是不能解決問題的啊。

3,、多與學(xué)校,、老師溝通，隨時了解自己的孩子的在校情況,，發(fā)現(xiàn)問題及時解決,。

(二)減輕學(xué)習(xí)負擔(dān)，加強學(xué)生意志力

相對地壓縮學(xué)習(xí)時間,，減輕學(xué)生的心理壓力,。學(xué)生要加強自身的意志能力，抵擋社會上的不良風(fēng)氣,。如果在學(xué)習(xí)當(dāng)中遇到難題,，要隨時向同學(xué)和老師請教。和同學(xué)之間遇到矛盾,，要及時化解,，不要產(chǎn)生對班級、對集體的厭惡和排斥,，要積極參與學(xué)校組織的有意義的活動,。學(xué)校要從根本上轉(zhuǎn)變教育觀念，樹立全面發(fā)展的人才觀,，通過適當(dāng)降低教學(xué)難度,、減少作業(yè)量，來減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)負擔(dān),。讓學(xué)生有充分的時間去從事自己喜歡干的事,，參加各種有益于身心健康和個性發(fā)展的實踐活動，使學(xué)生學(xué)習(xí)有張有弛,、勞逸結(jié)合,，保持旺盛的精力,，能夠情緒飽滿地投入到學(xué)習(xí)中?？梢愿鶕?jù)不同的基礎(chǔ)布置不同的作業(yè),。讓學(xué)生都能輕松完成。不把學(xué)習(xí)看成包袱,。

(三)建立師生關(guān)系，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣

1,、師生互動,。贊可夫曾說過：“個性的發(fā)展，在孤獨和隔絕中是不可能的,，只有在兒童集體的內(nèi)容豐富而形成多樣的生活中才有可能,。”教師要與學(xué)生建立相互理解,、相互信任的良好的師生關(guān)系,。要正確地選擇教學(xué)方法，在課堂上不能簡單地告訴學(xué)生答案,，而應(yīng)該提示解決問題的方法,，進行學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)，使學(xué)生學(xué)會自己思考,，自己消化吸收,。尤其對學(xué)習(xí)有偏差的學(xué)生，教師更應(yīng)常投以關(guān)愛的目光,，以證實教師對他們格外重視,，激勵他們奮發(fā)向上。同伴的熱情與快樂感染了他,，讓他的情緒得到調(diào)節(jié),，心理達到平衡保持了良好的心態(tài)，厭學(xué)心理也就逐漸消失,。

2,、開展豐富多彩的課外活動，使學(xué)生看到知識的價值,。讓學(xué)生參加各種課外興趣小組,，不僅能使他們學(xué)到既動腦，又動手的本領(lǐng),，而且能進一步激發(fā)他們的求知欲,，引發(fā)新的學(xué)習(xí)需要，發(fā)展廣闊的學(xué)習(xí)興趣,。特別是一些成績差的學(xué)生,，由于種.種原因?qū)W(xué)習(xí)不感興趣,，但他們當(dāng)中不乏熱衷于文娛、體育等活動的人才,。如果能組織他們參加這類活動,，就可逐步把他們在這方面的興趣遷移到學(xué)習(xí)中來。老師要提高課堂教學(xué)藝術(shù),，滿腔熱情關(guān)心學(xué)生,。知識學(xué)習(xí)中總有一些枯燥無味，很難引起學(xué)生興趣的內(nèi)容,，教師要根據(jù)教材和學(xué)生的特點,，采用靈活多樣的教學(xué)方法，來激發(fā)學(xué)生的好奇心和求知欲,，點燃學(xué)生智慧的火花,，而不能采用單調(diào)死板、照本宣科,、滿堂灌的教學(xué)方式,，使學(xué)生處于一種乏味的心理狀態(tài)，致使學(xué)生感到學(xué)習(xí)成了一種負擔(dān),。因此,，教師要努力提高自己的教學(xué)藝術(shù)，采用先進教學(xué)手段,，科學(xué)的教育手法來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。在教學(xué)中還要善于發(fā)現(xiàn)厭學(xué)學(xué)生身上的閃光點，激發(fā)他們的自尊心,，使他們看到希望,，樹立信心。

排除厭學(xué)心理是一項長期,、艱苦,、復(fù)雜的工作，需要社會,、學(xué)校,、家長的共同努力。只要教師能對癥下藥地耐心細致地做好厭學(xué)心理的輔導(dǎo),，并得到家長的積極配合,，就可以調(diào)節(jié)他們的心理狀態(tài)，排除他們的心理障礙有效矯治地其厭學(xué)心理,，讓其以健康的積極向上的心理對待學(xué)習(xí)和生活,。只有全社會形成一個尊重科學(xué)、尊重人材的社會大環(huán)境，深化改革,，確實減輕學(xué)生負擔(dān),，實現(xiàn)從應(yīng)試教育向素質(zhì)教育的轉(zhuǎn)變，給孩子以科學(xué)的教育,，注重心理輔導(dǎo),，才能有效地消除厭學(xué)情緒的蔓延，使學(xué)生健康地發(fā)展,。

電大畢業(yè)調(diào)查報告字 電大畢業(yè)調(diào)查報告去哪蓋章篇四

寧夏電視大學(xué)開放教育小學(xué)教育專業(yè)本科

社會實踐報告

關(guān)于石嘴山市前嘉幼兒園

幼兒家庭教育狀況的調(diào)查報告

姓 名：何瑋

學(xué) 號：1064001251198

專 業(yè)：20xx年秋小教本科

分 校：石嘴山電大分校

電 話：13995020151

二0一三年一月

關(guān)于石嘴山市前嘉幼兒園

開展幼兒家庭教育狀況的調(diào)查報告

何瑋

家庭是人生的第一環(huán)境,父母是孩子天然的老師,。親情的紐帶,使家庭教育具有著學(xué)校教育、社會教育不可代替的地位和作用,。良好的家庭教育,可以引導(dǎo)孩子形成正確的人生觀,、道德觀,幫助孩子走向成功;反之,必然使孩子滑向反面。因此,父母應(yīng)該盡好教育子女的責(zé)任與義務(wù),當(dāng)好孩子的首任老師,。家庭教育是學(xué)校教育的基礎(chǔ)。學(xué)校教育和家庭教育二者之間不能割裂開來,缺少那一個環(huán)節(jié),都會對孩子產(chǎn)生不良的影響,。因此,我想通過調(diào)查,研究有關(guān)家庭教育的一些問題,以便更有針對性指導(dǎo)家庭教育,使我們的下一代健康成長,。

調(diào)查時間：20xx年10月------20xx年12月

調(diào)查地點：石嘴山市前嘉幼兒園

調(diào)查范圍對象：250位幼兒及家長

調(diào)查方式方法：問卷和問答法

此次調(diào)查的對象為前嘉幼兒園的孩子,共發(fā)放情況調(diào)查表250份,回收有效問卷227份。家長問卷形式問答為主,在關(guān)于對幼兒園教育有的意見建議方面,采用開放式征詢,。

(一)家庭的一般情況:

1,、從家庭的經(jīng)濟收入來看: 由于我園是私立幼兒園,大部分家長的家庭收入比較穩(wěn)定。以接受調(diào)查的227個核心家庭為例,家庭月每人平均收入在3000元以上者占其總數(shù)的25.3%;在1000~3000元之間的占其總數(shù)的65.5%;另外,許多孩子的家庭中還有老人資助,。望子成龍是天下父母的共同心愿,每一位父母都希望自己的孩子成才,日后能出人頭地,。他們都非常重視其子女的教育,穩(wěn)定的經(jīng)濟收入為家長開展家教提供了一定的物質(zhì)基礎(chǔ)。

2,、從家長的學(xué)歷及職業(yè)來看: 父母親的文化水平在某種程度上決定著家庭教育的思想與方法,。而父母親的學(xué)歷層次則在一定程度上反映了文化水平的高低狀況。調(diào)查表明,我園幼兒父母親的學(xué)歷情況是:父母親是大本文化的約占總數(shù)的16.6%;父母親是大專文化以上學(xué)歷的約占其總數(shù)48.3%;父母親是中專以下文化學(xué)歷的約占其總數(shù)35.1%,。

父母親的職業(yè)概況也是家庭環(huán)境的一個基本要素,。結(jié)果表明,父母親是工人或個體勞動者的比例約占其學(xué)生父母親總數(shù)的43.27%;其次是一般職員,是其父母親總數(shù)的14.6%;而機關(guān)干部及企業(yè)管理人員占5.4%。 由于家長一般都在本市范圍內(nèi)上班,不用花費很多上下班的時間,且有95.58%的孩子以單獨居住和同父母居住為主,因此說:家長是有能力,、有時間進行家庭教育的,。

(二)家庭教育觀念:

目前絕大多數(shù)家長對子女的學(xué)業(yè)期望值很高,“望子成龍”,希望孩子盡快成才仍然是當(dāng)今家庭教育的主旋律。調(diào)查結(jié)果顯示,希望子女

將來做學(xué)有專長的知識分子的占48.67%, “當(dāng)國家公務(wù)員”的占10.62%,“參軍或當(dāng)警察”的占9.7%, “聽其自然”的占22.12%,。

以家庭智力投資為例,盡管有的家庭經(jīng)濟收入并不十分富裕,但是對于智力投資并沒有手軟,。調(diào)查表明,約8.1%左右的家庭每月為孩子進行有意識的智力投資500元以上,每月300~500元的占27.43%,每月200~300元的占20.35%,這些數(shù)字表明,家長們?yōu)榱撕⒆拥募彝ソ逃?已經(jīng)在盡自己的可能。家庭智力投資的主要內(nèi)容是利用雙休日對孩子進行輔導(dǎo)的各類興趣班(包括舞蹈,、圍棋,、英語及繪畫和樂器類)、還有購置書籍,以及家庭電腦等等。

在家長對子女的學(xué)業(yè)期望上,絕大多數(shù)家長表示,管好孩子學(xué)習(xí),是家庭教育的第一位職責(zé),至于其他教育則是其次,。這些家長認為,只有孩子好好學(xué)習(xí),將來考上大學(xué),才能獲得一定的社會地位和利益,。

在家庭教育內(nèi)容上,71.68%的家長只重視智力教育,他們把大量的時間和精力放在子女的學(xué)習(xí)上,而只有6.6%的家長認為應(yīng)重視孩子的良好個性的培養(yǎng),7.5%的家長認為應(yīng)重視孩子的法制教育,也只有7.9%的家長平時能注意與孩子一起玩。有的家長溺愛孩子,把孩子當(dāng)成小皇帝,、小公主,孩子在家里47.8%的自我服務(wù)性勞動是被動的,有52.2%的家務(wù)勞動是被動的,。

調(diào)查中發(fā)現(xiàn),在家庭教育類型中,95.57%的家長認為教育孩子的好方法是“表揚鼓勵、耐心說理”,。在這些家庭中,家長雖然懂得教育子女的方法,但卻有55.75%的家長認為當(dāng)孩子犯了錯誤的有效方法是

“打一頓,、全家人不理他、罰站,、關(guān)在家里不許出去”等,。這說明,有半數(shù)多的家長教育孩子的理論水平與實際操作不成正比。

此外,雖有99%的家長重視對孩子的家庭教育,但是他們的表現(xiàn)卻是:每天即使有一段相當(dāng)長的業(yè)余時間,但把它用在孩子身上的很少,或者即使在一起也沒有多加引導(dǎo),家長平時大部分業(yè)余時間都用在了做家務(wù),、看電視報刊,、參加文體娛樂等活動上,占95%,對孩子采取放任自流的態(tài)度。

(三)母親是家庭教育的主要角色:

我們已經(jīng)知道,絕大多數(shù)的家長都十分重視對自己孩子的教育,。然而,調(diào)查情況表明,在家庭中經(jīng)常管教孩子的是孩子的媽媽,約占其家庭總數(shù)的61.43%,其次才是孩子的爸爸,約占30.97%,。這可能與父母親的工作和生活特點以及孩子的年齡有著直接的關(guān)系。由于生活的關(guān)系,孩子在家里與媽媽的關(guān)系較為親密,。調(diào)查表明,參加家長會或?qū)W校要求家長參加的活動,也都是母親是主要參加者,。這都說明家庭教育孩子目前主要還是依托于孩子的母親。作為孩子母親的教育方法和思想,更大程度影響了孩子的品質(zhì),決定了家庭教育的質(zhì)量,。但是應(yīng)該清楚的是,在現(xiàn)代社會的家庭教育中,父親的作用是任何人不能代替的,父親對孩子的性別角色,、性格的形成、智慧的培養(yǎng),、能力的形成等方面都有很大的影響,。

(四) 家庭環(huán)境是教育的基礎(chǔ)

在緊張忙碌的節(jié)奏中,豐富活躍家庭業(yè)余文化生活,是提高家庭現(xiàn)代生活質(zhì)量的必然要求,也是傳播文明理念的有效途徑。俗話說得

好“近朱者赤,近墨者黑”,說明了環(huán)境對人影響的作用不可忽視,這種影響包含了與教育相促進和相矛盾兩方面,對兒童的身心發(fā)展有時可能是有利的,、積極的,有時可能是不良的,、消極的。所以,父母要努力創(chuàng)造良好的家庭環(huán)境,為孩子健康成長提供的基本保證,。

由上面的結(jié)果分析表明:現(xiàn)階段的家庭教育中,家長只重視孩子知識技能的獲得而忽視孩子能力的培養(yǎng),還有一部分家長主動參與教育的意識薄弱,覺得我交了錢,你們是老師,這孩子我管不了,全交給老師了,處于被動的狀態(tài),。由此可見,加強家園聯(lián)系,提高認識,增強家長主動參與的意識,贏得家長的配合,對于把幼兒園教育和家庭教育結(jié)合起來,提高育人質(zhì)量,具有重要的作用。

(一)家長要更新教育觀念:

正確的教育觀,是每個家長具有全面而長遠的素質(zhì)教育意識,特別注意孩子的品德和能力的培養(yǎng),。很多家庭充分認識到品德和能力的培養(yǎng)在家庭教育中的重要性,。然而,一旦當(dāng)它與孩子的學(xué)業(yè)發(fā)生矛盾時,這個重心又發(fā)生了位移。

調(diào)查表明,每個家庭都希望自己的孩子盡快成才,但是這種成才觀念經(jīng)常帶有一定的片面性,。在許多家長看來,人才就是掌握高深學(xué)問的專家學(xué)者,從而忽視了在各行各業(yè)中數(shù)以億計的有道德,、有一技之長的勞動者。

許多家庭對孩子的智力投資,還是忽視精神軟件方面。一些家長舍得給孩子買鋼琴和電腦,但卻不愿花錢學(xué)習(xí)教育的方法和思想,以加

強對孩子的素質(zhì)教育,。因為,家長必須先懂得教育孩子的基本原理,提高自身各方面素質(zhì),才能教育好孩子,。如:要學(xué)習(xí)教育學(xué)和心理學(xué)知識。目前呈上升趨勢的青少年違法犯罪的原因,許多是家長采取簡單粗暴的教育方法,致使孩子失去對家庭的信任感,流落社會,造成失足,。因此,家長應(yīng)通過學(xué)習(xí),參加培訓(xùn),了解幼兒的心理發(fā)育特點和教育規(guī)律,與孩子建立平等,、和諧、民主的家庭關(guān)系,努力與孩子一起成長,。

(二)要不斷提高家長,，特別是母親的綜合素質(zhì)。

作為家長,學(xué)習(xí)的過程是再社會化的過程,是自我充實,、完善的過程,是溝通,、影響、感染孩子的過程,。作為孩子,在家長的學(xué)習(xí)推動下,更加倍于自身的學(xué)習(xí),。母親對家庭、對子女的影響尤為重要,但作為母親在認識上往往只關(guān)注孩子的成長,忽視母親自身的需要和發(fā)展,把孩子作為生活的全部或生命的延續(xù),從而造成自身的發(fā)展和興趣愛好受到制約,情感體驗遭忽視,視野變狹窄,。調(diào)查情況表明,在家庭中經(jīng)常管教孩子的是孩子的母親,孩子在家里與母親的關(guān)系較為親密,孩子樂意接受母親的教育,因此,母親要不斷學(xué)習(xí),充實自己,樹立終身學(xué)習(xí)的意識,。

(三)給孩子成長的空間:

著名的教育家蒙特梭利認為兒童存在著余生俱來的“內(nèi)在生命力”, 這種生命力是積極的,不斷發(fā)展的,具有無窮的力量。而教育的任務(wù)是激發(fā)和促進兒童的“內(nèi)在潛力”的發(fā)展,。兒童不是承認進行灌注的容器,也不是可以任意塑造的泥和臘,教師和父母必須認真研究,觀察兒童,了解他們的內(nèi)心世界。所以請給孩子自己成長的空間,讓他們自然的發(fā)展,。

(四)加強家園之間的溝通:

幼兒園教育和家庭教育要揚長補短,整體互補,。幼兒園教育要通過家訪、家長聯(lián)系本,、親子活動等方式充分和家長聯(lián)系,。針對家教存在的問題,通過“家長學(xué)校”,、“家長會”,、 “家長委員會”等方式,集中指導(dǎo)家教方法,促進家長轉(zhuǎn)變教育觀念;學(xué)校舉辦一些親子活動,如:體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)中的家長與孩子同臺表演等,。家長應(yīng)是兒童的第一任心理輔導(dǎo)老師,要密切關(guān)注孩子心理的任何細微變化,從孩子實際出發(fā),因材施教,因勢利導(dǎo),教育才真正有利于孩子的成長,否則只會事倍功半,。

調(diào)查報告三稿修改意見：

1、同意定稿,。

2,、請將一稿、二稿和三稿（皆包括教師的修改意見）打印出來交班主任,。

3,、從班主任處領(lǐng)取“社會實踐登記表”，填寫有關(guān)內(nèi)容。在登記表的第一頁的“調(diào)查報告內(nèi)容摘要”一欄,，要概括調(diào)查報告的主要內(nèi)容和基本觀點,，不能簡單的寫幾句話。

4,、你的畢業(yè)論文還未完成,，請抓緊時間。

5,、其他事情,，請咨詢班主任。

梁忙海

20xx-4-24

電大畢業(yè)調(diào)查報告字 電大畢業(yè)調(diào)查報告去哪蓋章篇五

調(diào)查目的：培訓(xùn)不僅通過員工自覺性,、積極性,、創(chuàng)造性的提高而增加企業(yè)產(chǎn)出的效率和價值使企業(yè)受益，而且增強員工本人的素質(zhì)和能力,，使員工受益,。故有人說，培訓(xùn)是企業(yè)送給員工的最佳禮物,。培訓(xùn)是管理的前提,、培訓(xùn)是管理的手段。培訓(xùn)不僅為管理創(chuàng)造了條件,，其本身就是一種管理的手段,，即培訓(xùn)通過滿足員工高層次的精神文化需求來激發(fā)員工的干勁和熱情。企業(yè)同時應(yīng)把培訓(xùn)作為管理的機會和途徑,，以及完成任務(wù)的方法和手段,，圍繞企業(yè)的任務(wù)和目標(biāo)來實施培訓(xùn)，并通過培訓(xùn)溝通上下級的聯(lián)系,，掌握工作進展?fàn)顩r,，達成相互理解與支持，共同不斷提高工作績效,。

調(diào)查時間：xx年x月x日

調(diào)查地點：xxx制藥有限公司

調(diào)查范圍：為了充分了解公司員工思想現(xiàn)狀,，了解公司對員工培訓(xùn)要求和規(guī)劃，了解統(tǒng)一化,、結(jié)構(gòu)化的公司內(nèi)部培訓(xùn)體系,。本人在武星制藥有限公司范圍內(nèi)采取問卷的方式進行了一次培訓(xùn)需求調(diào)研，共發(fā)出問卷36份,，回收問卷35份,，其中有效問卷34份，中層管理人員問卷4份,，主管級及員工級30份,，現(xiàn)簡要對問卷結(jié)果加以統(tǒng)計與分析,。

調(diào)查方法：采取問卷式調(diào)查

調(diào)查過程：藥品的生產(chǎn)質(zhì)量和管理直接關(guān)系到人民用藥的安全問題，對于加強職工的質(zhì)量意識的顯得尤為重要,，因此加強員工的培訓(xùn)工作十分必要,。

(一)公司發(fā)展理念與文化

1、企業(yè)發(fā)展方向較為明晰,。根據(jù)調(diào)查資料顯示,，約有95%左右的員工認為，自己對本公司的發(fā)展戰(zhàn)略表示了解或十分了解,，這主要是與公司目前的業(yè)務(wù)重點和工作目標(biāo)有關(guān),，但剩余的5%左右員工表示了困惑，這必然會造成實際工作缺乏目標(biāo),，或者人力資源的較大浪費,。

2、將近九成員工熟知企業(yè)的精神和價值取向,。產(chǎn)品質(zhì)量是企業(yè)的生命,，它直接關(guān)系到人民的用藥安全和身體健康。因而“不斷進取,，永臻完美”的管理思想幾乎感染了公司的所有員工,，可見企業(yè)文化對員工的敬業(yè)度和忠誠度起到了較大的凝聚作用。

3,、企業(yè)在制度建立及文化建設(shè)方面仍需進一步加強,。調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，認可公司有一個非常健康文化的比例達到85%,，而15%左右員工則認為一般,，沒有員工對此表示反對。此外,，僅有45%的員工認為公司的制度體系非常完備,，而認為不完備的人數(shù)達15%,。

(二)組織結(jié)構(gòu)與崗位設(shè)置

1,、近九成員工對公司現(xiàn)行組織結(jié)構(gòu)認同，并表示與部門業(yè)績息息相關(guān),。公司現(xiàn)有員工中,，九成員工對現(xiàn)有機構(gòu)設(shè)置表示贊同，認為現(xiàn)行設(shè)置方式在實際工作中發(fā)揮了積極作用,。

2,、現(xiàn)行職能職責(zé)、業(yè)務(wù)流程與實際工作銜接較好,。依據(jù)調(diào)查結(jié)果,，80%員工認為目前的崗位職能配置,、工作業(yè)務(wù)流程有效，而認為其在實際中有指導(dǎo)性,、參考性作用的僅占35%左右,。

(三)人才管理與技能

1、在人才使用上,，中高層管理者獲得了較高的支持率,。部門負責(zé)人作為武星制藥有限公司的中堅力量，肩負著不斷創(chuàng)新,、發(fā)展企業(yè)的重任,，從統(tǒng)計數(shù)字發(fā)現(xiàn)，在工作任務(wù)分安排方面,，80%左右的員工認為,，中高層管理人員做到了用人所長，但仍有20%人員認為存在不公平現(xiàn)象,。

2,、部門內(nèi)部溝通基本順暢，但部門間急需加強,。多數(shù)員工普遍反映,，在實際工作中，上級對其的工作支持力度較強,，并就工作內(nèi)容進行溝通,，但從后續(xù)問題的調(diào)查顯示，部門內(nèi)溝通并沒有達到預(yù)期要求;也有一部分員工反映,，部門間的工作銜接并不十分理想,，很多時候只是員工自己溝通和聯(lián)系，而部門負責(zé)人溝通比例也僅占55%,。對于部門內(nèi)部的員工間溝通,，調(diào)查者則在三個方面表現(xiàn)較為均衡：自己協(xié)調(diào)、詢問同事,、求助領(lǐng)導(dǎo),。

3、中級管理人員急需提升的方面,。根據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù)顯示,，多數(shù)員工認為，在以后的工作中,，中級管理人員需在以下幾個方面提升個人素質(zhì),，依次為：責(zé)任心、上下級溝通,、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù),、團隊文化,、公平性、業(yè)務(wù)能力,、思想意識,、員工激勵、成就動機,。而據(jù)中級管理人員的調(diào)查顯示,，則依次為：責(zé)任心、上下級溝通,、團隊文化,、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)、公平性,、業(yè)務(wù)能力,，思想意識、員工激勵,、成就動機,。

(四)團隊精神狀況和素質(zhì)

1、除少數(shù)員工外,，團隊士氣良好,。在實際調(diào)研中，28%的員工認為我們團隊的精神非常高昂,，60%認為我們團隊是一個充滿關(guān)愛,、團結(jié)一致的集體，但12%的員工認為團隊現(xiàn)處在低迷的時期,。針對團隊的特定成員進行調(diào)查時發(fā)現(xiàn),，約有35%員工反映某些員工沒有與整個團隊融合起來，表現(xiàn)出例外或特例的行為,。

2,、個人利益與個人績效沒有緊密結(jié)合。團隊是由個人構(gòu)成的,，個人業(yè)績是團隊業(yè)績的基礎(chǔ),，只有實現(xiàn)個人利益與個人績效息息相關(guān)，才能調(diào)動員工的積極性和責(zé)任感,，而據(jù)相關(guān)數(shù)據(jù)顯示,，武星制藥有限公司仍需要在此方面繼續(xù)努力,。

3,、團隊的素質(zhì)能滿足工作要求，但總體提升緩慢,。據(jù)統(tǒng)計資料顯示,，60%員工認為公司團隊的素質(zhì)與優(yōu)秀企業(yè)相比,，總體水平不差上下，25%認為略差,，15%認為較差,。在員工與團隊合作的信心方面，30%員工認為團隊正向有利方向發(fā)展,，35%認為沒有變化,，20%保持觀望狀態(tài)。在團隊素質(zhì)的提升方面,，40%員工非常認同我們的團隊正在進步,，35%基本認同這一事實，20%表示沉默,，5%表示不認同,。

(五)員工個人專業(yè)知識與技能的發(fā)揮

員工專業(yè)技能的自我評價。員工普遍認為,，在實際工作中自身的專業(yè)技能比較滿意,，這一比例高達80%，僅有15%左右的員工認為自己的技能相當(dāng)完備,，與此同時,，5%員工對自身知識與技能表示了不滿，希望在以后的工作中逐步提升,。但在專業(yè)技能轉(zhuǎn)化方面,，這一比例有所下降，75%員工認為自身的技能基本發(fā)揮,，25%員工認為沒有完全發(fā)揮,，可見專業(yè)素質(zhì)在向業(yè)績轉(zhuǎn)化上并不十分理想，員工的潛能和能力有待于進一步開發(fā),。

本次調(diào)研使用的調(diào)查問卷：

1,、您對公司是否有歸屬感?(請根據(jù)您的感受在下列適當(dāng)?shù)目崭駜?nèi)打√) ①有②無③一般

2、您對公司前景是否看好?(請根據(jù)您的感受在下列適當(dāng)?shù)目崭駜?nèi)打√) ①是②否③無所謂

3,、您對公司薪酬制度是否滿意?(請根據(jù)您的感受在下列適當(dāng)?shù)目崭駜?nèi)打√)

①滿意②非常滿意③不滿意④很不滿意

4,、您對公司是否充滿熱情?(請根據(jù)您的感受在下列適當(dāng)?shù)目崭駜?nèi)打√)

5、您對上級的工作安排是否滿意?(請根據(jù)您的感受在下列適當(dāng)?shù)目崭駜?nèi)打√)

①滿意②非常滿意③不滿意④很不滿意

6,、您認為自己的能力是否得到充分發(fā)揮?(請根據(jù)您的感受在下列適當(dāng)?shù)目崭駜?nèi)打√)

①是②否③一般

7,、您是否了解自己的崗位職責(zé)?(請根據(jù)您的感受在下列適當(dāng)?shù)目崭駜?nèi)打√)

①是②否③一般

8、您是否滿意現(xiàn)在的工作環(huán)境?(請根據(jù)您的感受在下列適當(dāng)?shù)目崭駜?nèi)打√)

①滿意②非常滿意③不滿意④很不滿意

9,、您是否滿意現(xiàn)在的工作時間?(請根據(jù)您的感受在下列適當(dāng)?shù)目崭駜?nèi)打√)

①滿意②非常滿意③不滿意④很不滿意

10,、您是否認為自己有晉升機會?(請根據(jù)您的感受在下列適當(dāng)?shù)目崭駜?nèi)打√)

①是②否③一般

11、您是否認為能提升自己的能力,，實現(xiàn)人生目標(biāo)?(請根據(jù)您的感受在下列適當(dāng)?shù)目崭駜?nèi)打√)

①是②否③一般

12,、您是否可以利用有限的資源開展工作?(請根據(jù)您的感受在下列適當(dāng)?shù)目崭駜?nèi)打√)

①是②否③一般

13,、您是否能按期完成工作?(請根據(jù)您的感受在下列適當(dāng)?shù)目崭駜?nèi)打√) ①是②否③一般

14、您是否認為工作壓力過大,，難以承受?(請根據(jù)您的感受在下列適當(dāng)?shù)目崭駜?nèi)打√)

15,、您是否認為公司還有要改善的地方?(請根據(jù)您的感受在下列適當(dāng)?shù)目崭駜?nèi)打√)

①是②否③一般

調(diào)查結(jié)果：根據(jù)目前公司的培訓(xùn)現(xiàn)狀，為了讓公司的培訓(xùn)更有效,，應(yīng)從以下幾個方面來完善培訓(xùn)體系：

1,、強化員工責(zé)任心的培養(yǎng)。針對本公司的工作情況和工作特性,，對員工加強質(zhì)量意識的培養(yǎng),，使員工充分意識到缺乏責(zé)任心所造成的嚴重后果及給公司發(fā)展帶來的不良影響。從而保證生產(chǎn)有序地進行,。

2,、加強員工之間相互溝通。不定期的和公司員工進行交流,，使員工的意見能夠及時反饋,，發(fā)現(xiàn)的問題能夠及時解決。便于部門之間以及領(lǐng)導(dǎo)和員工之間的的相互了解和協(xié)調(diào),。

3,、調(diào)整人員配置、促進員工技能發(fā)揮,。針對每個員工的特點對其崗位進行調(diào)整和安排,，使其能夠充分發(fā)揮個人特長，避免人才浪費,。

4,、加強團隊融合提高團隊素質(zhì)。多進行一些團對活動和考核,，以便加強團隊合作，從整體上提高整體素質(zhì),。

加強員工培訓(xùn)激發(fā)員工的創(chuàng)新能力,，改變員工的平庸工作行為，盡可能降低管理成本,，克服不可測性,，保證質(zhì)量低劣的員工無法進入，有效降低優(yōu)秀員工的流失率,。在今后的工作中不斷對各類員工進行不同目的的分類培訓(xùn),，以滿足不同員工的不同需求。加強員工培訓(xùn)，在良好的人際關(guān)系,，相互配合的工作環(huán)境下，在公平公正的基礎(chǔ)上,，可以更好的激發(fā)員工工作的熱情和斗志,，全身心的投入到工作中去，使他們的主動性,、創(chuàng)造性將自然地傾瀉出來,，自覺與管理者一道，把工作做得盡可能好,，不僅讓員工覺得實現(xiàn)了自己的人生理想,，同時對企業(yè)有了滿足感和歸屬感。也使企業(yè)和員工得到共同的發(fā)展,，真正實現(xiàn)企業(yè)和員工的雙贏,。

電大畢業(yè)調(diào)查報告字 電大畢業(yè)調(diào)查報告去哪蓋章篇六

調(diào)查目的：培訓(xùn)不僅通過員工自覺性、積極性,、創(chuàng)造性的提高而增加企業(yè)產(chǎn)出的效率和價值使企業(yè)受益,，而且增強員工本人的素質(zhì)和能力，使員工受益,。故有人說,，培訓(xùn)是企業(yè)送給員工的最佳禮物。培訓(xùn)是管理的前提,、培訓(xùn)是管理的手段,。培訓(xùn)不僅為管理創(chuàng)造了條件，其本身就是一種管理的手段,，即培訓(xùn)通過滿足員工高層次的精神文化需求來激發(fā)員工的干勁和熱情,。企業(yè)同時應(yīng)把培訓(xùn)作為管理的機會和途徑，以及完成任務(wù)的方法和手段,，圍繞企業(yè)的任務(wù)和目標(biāo)來實施培訓(xùn),，并通過培訓(xùn)溝通上下級的聯(lián)系，掌握工作進展?fàn)顩r,，達成相互理解與支持,，共同不斷提高工作績效。

調(diào)查時間：20xx年11月1日

調(diào)查地點：xxx制藥有限公司

調(diào)查范圍：為了充分了解公司員工思想現(xiàn)狀,，了解公司對員工培訓(xùn)要求和規(guī)劃,，了解統(tǒng)一化、結(jié)構(gòu)化的公司內(nèi)部培訓(xùn)體系,。本人在武星制藥有限公司范圍內(nèi)采取問卷的方式進行了一次培訓(xùn)需求調(diào)研,，共發(fā)出問卷36份，回收問卷35份，其中有效問卷34份,，中層管理人員問卷4份,，主管級及員工級30份，現(xiàn)簡要對問卷結(jié)果加以統(tǒng)計與分析,。

調(diào)查方法：采取問卷式調(diào)查

調(diào)查過程：藥品的生產(chǎn)質(zhì)量和管理直接關(guān)系到人民用藥的安全問題,，對于加強職工的質(zhì)量意識的顯得尤為重要，因此加強員工的培訓(xùn)工作十分必要,。

1,、 企業(yè)發(fā)展方向較為明晰。根據(jù)調(diào)查資料顯示,，約有95％左右的員工認為,，自己對本公司的發(fā)展戰(zhàn)略表示了解或十分了解，這主要是與公司目前的業(yè)務(wù)重點和工作目標(biāo)有關(guān),，但剩余的5％左右員工表示了困惑,，這必然會造成實際工作缺乏目標(biāo)，或者人力資源的較大浪費,。

2,、 將近九成員工熟知企業(yè)的精神和價值取向。產(chǎn)品質(zhì)量是企業(yè)的生命,，它直接關(guān)系到人民的用藥安全和身體健康,。因而“不斷進取，永臻完美”的管理思想幾乎感染了公司的'所有員工,，可見企業(yè)文化對員工的敬業(yè)度和忠誠度起到了較大的凝聚作用,。

3、 企業(yè)在制度建立及文化建設(shè)方面仍需進一步加強,。調(diào)查數(shù)據(jù)顯示,，認可公司有一個非常健康文化的比例達到85％，而15％左右員工則認為一般,，沒有員工對此表示反對,。 此外，僅有45％的員工認為公司的制度體系非常完備,，而認為不完備的人數(shù)達15％,。

1、 近九成員工對公司現(xiàn)行組織結(jié)構(gòu)認同,，并表示與部門業(yè)績息息相關(guān),。公司現(xiàn)有員工中，九成員工對現(xiàn)有機構(gòu)設(shè)置表示贊同,，認為現(xiàn)行設(shè)置方式在實際工作中發(fā)揮了積極作用,。

2,、 現(xiàn)行職能職責(zé)、業(yè)務(wù)流程與實際工作銜接較好,。依據(jù)調(diào)查結(jié)果,，80％員工認為目前的崗位職能配置、工作業(yè)務(wù)流程有效,，而認為其在實際中有指導(dǎo)性,、參考性作用的僅占35%左右。

1,、 在人才使用上,，中高層管理者獲得了較高的支持率,。部門負責(zé)人作為武星制藥有限公司的中堅力量,，肩負著不斷創(chuàng)新、發(fā)展企業(yè)的重任,，從統(tǒng)計數(shù)字發(fā)現(xiàn),，在工作任務(wù)分安排方面，80％左右的員工認為,，中高層管理人員做到了用人所長,，但仍有20％人員認為存在不公平現(xiàn)象。

2,、 部門內(nèi)部溝通基本順暢,，但部門間急需加強。多數(shù)員工普遍反映,，在實際工作中,，上級對其的工作支持力度較強，并就工作內(nèi)容進行溝通,，但從后續(xù)問題的調(diào)查顯示,，部門內(nèi)溝通并沒有達到預(yù)期要求；也有一部分員工反映,，部門間的工作銜接并不十分理想,，很多時候只是員工自己溝通和聯(lián)系，而部門負責(zé)人溝通比例也僅占55％,。對于部門內(nèi)部的員工間溝通,，調(diào)查者則在三個方面表現(xiàn)較為均衡：自己協(xié)調(diào)、詢問同事,、求助領(lǐng)導(dǎo),。

3、 中級管理人員急需提升的方面,。根據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù)顯示,，多數(shù)員工認為,，在以后的工作中，中級管理人員需在以下幾個方面提升個人素質(zhì),，依次為：責(zé)任心,、上下級溝通、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù),、團隊文化,、公平性、業(yè)務(wù)能力,、思想意識,、員工激勵、成就動機,。而據(jù)中級管理人員的調(diào)查顯示,，則依次為：責(zé)任心、上下級溝通,、團隊文化,、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)、公平性,、業(yè)務(wù)能力,，思想意識、員工激勵,、成就動機,。

1、 除少數(shù)員工外,，團隊士氣良好,。在實際調(diào)研中，28％的員工認為我們團隊的精神非常高昂,，60％認為我們團隊是一個充滿關(guān)愛,、團結(jié)一致的集體，但12％的員工認為團隊現(xiàn)處在低迷的時期,。針對團隊的特定成員進行調(diào)查時發(fā)現(xiàn),，約有35％員工反映某些員工沒有與整個團隊融合起來，表現(xiàn)出例外或特例的行為,。

2,、個人利益與個人績效沒有緊密結(jié)合。團隊是由個人構(gòu)成的,，個人業(yè)績是團隊業(yè)績的基礎(chǔ),，只有實現(xiàn)個人利益與個人績效息息相關(guān)，才能調(diào)動員工的積極性和責(zé)任感,，而據(jù)相關(guān)數(shù)據(jù)顯示,，武星制藥有限公司仍需要在此方面繼續(xù)努力,。

3、 團隊的素質(zhì)能滿足工作要求,，但總體提升緩慢,。據(jù)統(tǒng)計資料顯示，60％員工認為公司團隊的素質(zhì)與優(yōu)秀企業(yè)相比,，總體水平不差上下,，25％認為略差，15％認為較差,。在員工與團隊合作的信心方面,，30％員工認為團隊正向有利方向發(fā)展，35%認為沒有變化,，20％保持觀望狀態(tài),。在團隊素質(zhì)的提升方面，40％員工非常認同我們的團隊正在進步,，35％基本認同這一事實,，20％表示沉默,，5％表示不認同,。

員工專業(yè)技能的自我評價。員工普遍認為,，在實際工作中自身的專業(yè)技能比較滿意,，這一比例高達80％，僅有15％左右的員工認為自己的技能相當(dāng)完備,，與此同時,，5％員工對自身知識與技能表示了不滿，希望在以后的工作中逐步提升,。但在專業(yè)技能轉(zhuǎn)化方面,，這一比例有所下降，75％員工認為自身的技能基本發(fā)揮,，25％員工認為沒有完全發(fā)揮,，可見專業(yè)素質(zhì)在向業(yè)績轉(zhuǎn)化上并不十分理想，員工的潛能和能力有待于進一步開發(fā),。

本次調(diào)研使用的調(diào)查問卷：

1,、您對公司是否有歸屬感？（請根據(jù)您的感受在下列適當(dāng)?shù)目崭駜?nèi)打√）①有②無 ③一般

2,、您對公司前景是否看好,？（請根據(jù)您的感受在下列適當(dāng)?shù)目崭駜?nèi)打√）①是②否 ③無所謂

3、您對公司薪酬制度是否滿意,？（請根據(jù)您的感受在下列適當(dāng)?shù)目崭駜?nèi)打√）

①滿意 ②非常滿意 ③不滿意 ④很不滿意

4,、您對公司是否充滿熱情,？（請根據(jù)您的感受在下列適當(dāng)?shù)目崭駜?nèi)打√）

①是 ②否 ③無所謂

5、您對上級的工作安排是否滿意,？（請根據(jù)您的感受在下列適當(dāng)?shù)目崭駜?nèi)打√）

①滿意 ②非常滿意 ③不滿意 ④很不滿意

6,、您認為自己的能力是否得到充分發(fā)揮？（請根據(jù)您的感受在下列適當(dāng)?shù)目崭駜?nèi)打√）

①是 ②否 ③一般

7,、您是否了解自己的崗位職責(zé),？（請根據(jù)您的感受在下列適當(dāng)?shù)目崭駜?nèi)打√）

①是 ②否 ③一般

8、您是否滿意現(xiàn)在的工作環(huán)境,？（請根據(jù)您的感受在下列適當(dāng)?shù)目崭駜?nèi)打√）

①滿意 ②非常滿意 ③不滿意 ④很不滿意

9,、您是否滿意現(xiàn)在的工作時間？（請根據(jù)您的感受在下列適當(dāng)?shù)目崭駜?nèi)打√）

①滿意 ②非常滿意 ③不滿意 ④很不滿意

10,、您是否認為自己有晉升機會,？（請根據(jù)您的感受在下列適當(dāng)?shù)目崭駜?nèi)打√）

①是 ②否 ③一般

11、您是否認為能提升自己的能力,，實現(xiàn)人生目標(biāo),？（請根據(jù)您的感受在下列適當(dāng)?shù)目崭駜?nèi)打√）

①是 ②否 ③一般

12、您是否可以利用有限的資源開展工作,？（請根據(jù)您的感受在下列適當(dāng)?shù)目崭駜?nèi)打√）

①是 ②否 ③一般

13,、您是否能按期完成工作？（請根據(jù)您的感受在下列適當(dāng)?shù)目崭駜?nèi)打√） ①是 ②否 ③一般

14,、您是否認為工作壓力過大,，難以承受？（請根據(jù)您的感受在下列適當(dāng)?shù)目崭駜?nèi)打√）

電大畢業(yè)調(diào)查報告字 電大畢業(yè)調(diào)查報告去哪蓋章篇七

為了完成“中央廣播電視大學(xué)人才培養(yǎng)模式改革與開發(fā)教育試點”法學(xué)專業(yè)本科教學(xué)計劃,；加強對國情,、民情以及社會政治經(jīng)濟、文化生活,，尤其是對我國司法實踐的了解,；培養(yǎng)和訓(xùn)練認識、觀察社會的能力以及運用法學(xué)理論和法律知識分析問題,、解決問題的基本能力,。我于20xx年2月10日至3月20日對當(dāng)涂縣整體城管執(zhí)法狀況進行了調(diào)查，現(xiàn)就調(diào)查情況做如下報告：

一,、我縣城管執(zhí)法狀況的總體評價

（一）調(diào)查問卷中的評價,。

外部對本縣城管執(zhí)法的總體評價：滿意32.35%,比較滿意44.12%,不滿意23.53%,。其中,，對城管執(zhí)法實施前,、后效果比較，認為明顯好的20.53%,較好54%,不明顯25.45%;對城市管理難點問題處理的滿意度,，滿意32.44%,基本滿意41.34%,不滿意26.17%,。參加調(diào)查的人大代表的評價：比較滿意,。城管大隊內(nèi)部的自我評價：滿意56%，比較滿意44%,，不滿意沒有,。從調(diào)研情況看，調(diào)查問卷中的評價與座談和訪談中的評價基本一致,，外部與城管內(nèi)部對綜合執(zhí)法的總體評價存在著一定的差異,。

（二）城管執(zhí)法的作用和成效。

縣 鎮(zhèn)總面積110平方公里,，人口15萬,，轄區(qū)內(nèi)有企業(yè)20xx余家。當(dāng)涂縣在新舊產(chǎn)業(yè)更替中,，產(chǎn)生了大量下崗和失業(yè)人群,，加上地處城鄉(xiāng)結(jié)合部，各類市場集中,，流動人口和外來暫住人口較多,，經(jīng)濟落后，造成環(huán)境衛(wèi)生,、公共服務(wù),，社區(qū)治安等發(fā)展參差不齊，與其它區(qū)相比稍顯滯后,，因此流動攤販,、亂貼亂畫,、亂搭亂建等現(xiàn)象嚴重,，治理城市“八亂”的壓力較重。近年來,，縣政府高度重視城市管理工作,，把加強城市管理工作作為改善人居環(huán)境、提升城市形象,、增強城市綜合功能,、保障城市經(jīng)濟社會可持續(xù)發(fā)展的重要任務(wù)來抓，城市管理工作取得了明顯成效,。

二,、當(dāng)前城管執(zhí)法存在的主要問題

隨著我區(qū)城市化進程的加快，城市管理相對滯后的問題比較突出,，已在一定程度上制約了建設(shè)效益的發(fā)揮,，影響了城市化總體水平。

(一)對城市管理工作重要性認識不到位,，社會支持參與度不高,。城市管理工作的重要性還沒有真正在全社會形成共識,，特別是在當(dāng)前城市面貌“一年一變樣、三年大變樣”的新形勢下,，城市建設(shè)戰(zhàn)線長,、任務(wù)重、壓力大,，政府及其部門正全力以赴推進,、集中力量攻堅，尚沒有足夠的時間精力去研究和推進城市管理,，致使城市管理滯后于城市建設(shè),，存在重建設(shè)、輕管理的現(xiàn)象,。同時,，由于宣傳教育等諸多方面的原因，社會公眾對城市管理要求高,，但部分市民對城市管理認知度和支持度,、參與度不高，以自我為中心,、我行我素的現(xiàn)象普遍存在,，市民文明素質(zhì)有待進一步提高。

(二)體制不順,，管理職能交叉分散,。雖然我縣采用了“7+x”城市管理機制，但“兩級政府,、三級管理,、四級落實”的城市管理體系未能真正形成，管理體制上存在條塊縱橫,，政出多門,，各自為政的現(xiàn)象還不同程度存在，部門分散執(zhí)法力度不到位,，形成“都管都又不管”局面,。比如現(xiàn)有的城市管理涉及到的市容市貌、環(huán)境衛(wèi)生,、園林綠化,、市政設(shè)施、市場管理,、噪聲和環(huán)境污染及車輛管理等職能,，相應(yīng)地分散在建設(shè)、城管、工商,、環(huán)保,、公安等部門，職能過于分散,，又沒有綜合的職能機構(gòu)予以牽總協(xié)調(diào),，工作難以銜接，部門之間相互推諉和扯皮的現(xiàn)象時有發(fā)生,，削弱了管理權(quán)威,，使城市管理整體功能難以得到最大發(fā)揮。

(三)規(guī)劃控制及配套設(shè)施建設(shè)滯后,，加大了城市管理難度,。隨著城市化的進程加快，縣城人口逐年劇增,，部分老城區(qū)的規(guī)劃由于受諸多因素的限制,，詳細規(guī)劃滯后，加之受體制的影響,，在城中村,、城鄉(xiāng)結(jié)合部等區(qū)域亂搭亂建、違規(guī)建設(shè),、無序開發(fā)的問題非常突出,，進一步加大了城市拆遷改造成本，增加了城市

管理難度,。另外,，我縣集貿(mào)市場、公廁,、停車場,、垃圾轉(zhuǎn)運站等配套設(shè)施建設(shè)總量不足且布局不合理，導(dǎo)致市容環(huán)境衛(wèi)生管理與民生之間的矛盾突出,。占道經(jīng)營,、亂行亂走、亂停亂,、亂搭亂建、亂排亂放,、建筑工地亂象等問題屢禁不止,，嚴重影響和制約城市管理水平的提高。同時,，老城區(qū)部分建成區(qū)排污管網(wǎng)設(shè)計不合理,、管網(wǎng)陳舊，下水道經(jīng)常堵塞,，依靠社區(qū)治理難,，開發(fā)的力度在不斷加大,，但排污管網(wǎng)建設(shè)卻一直滯后，社會反響強烈,。

(四)城市管理投入不足,，城管機構(gòu)職能有待加強，執(zhí)法難較突出,。由于歷史欠帳多,，我縣的市政基礎(chǔ)設(shè)施普遍存在簡陋老化、數(shù)量不足等問題,。隨著城市的擴容,，城區(qū)市政設(shè)施大幅增加，城市管理運行成本大大提高,，但城市維護費沒有同步增加,，遠遠不能適應(yīng)現(xiàn)行城市管理的需要。城管機構(gòu)的職能有待加強,，目前縣行政執(zhí)法局盡管有行政執(zhí)法人員49人,，協(xié)助執(zhí)法人員32人，但我縣城市建設(shè)起步晚,，市民的文明意識不強,，增加了管理難度，相應(yīng)增大了城市管理壓力,，城管任務(wù)艱巨,。同時因其執(zhí)法主體資格不合法，行政處罰權(quán)該集中的不能完全集中,，執(zhí)法難問題比較突出,。

(五)城市管理的制度體系需進一步完善。我縣城市管理執(zhí)法目前主要依據(jù)的是國家和省的一些法律法規(guī),，沒有與之相配套的實施細則,、制度辦法，缺乏針對性和操作性,，特別是隨著城市化進程的加快,，城市管理面臨新的形勢和任務(wù)，未能建立起有利于深入推進城市管理的新機制,、新辦法,。

三、城管和諧執(zhí)法的建議及相應(yīng)解決對策

(一)進一步加大宣傳教育,，營造全民參與氛圍,。要切實加大對城市管理的宣傳教育力度，不斷增強廣大市民的道德意識和綜合素質(zhì)。要充分發(fā)揮市民自治作用,，積極引導(dǎo)市民加強自我約束,、自我教育、自我管理,，并利用新聞媒體等多種平臺加強對市民的城管相關(guān)法律法規(guī)教育,，不斷增強市民的城市意識、環(huán)境意識,、社會公德意識,，提高經(jīng)營者的守法經(jīng)營意識，使廣大市民和企,、事業(yè)單位積極支持理解并自覺參與到城市管理中去,，強力推進“除陋習(xí)、樹新風(fēng)”活動,，努力增強市民參與城市管理的責(zé)任感,，形成全社會齊抓共管的良好氛圍。

(二)進一步整合力量,，形成城市管理合力,。縣政府要進一步完善提升現(xiàn)行“7+x”城管工作模式,，積極探索職能部門之間雙邊或多邊聯(lián)合執(zhí)法和委托執(zhí)法,，探索職能部門適當(dāng)?shù)赜嗅槍π缘貙⑾嚓P(guān)管理職能委托與街道辦事處，切實增強條塊管理的互補性,。按照“管理,、服務(wù)、執(zhí)法”三位一體的“大城管”格局,，進一步加強城管機構(gòu)職能和社區(qū)在管理城市中的職能,，全面整合現(xiàn)有城管資源，著力完善城市管理機制,。要進一步加強城市管理工作的協(xié)調(diào),，在條塊之間、部門之間建立有效的聯(lián)系溝通,、事前告知和定期通報制度,。要進一步完善城市管理制度體系，建立有利于深入推進城市管理的新機制,、新辦法,。

(三)進一步加大城市建設(shè)管理投入力度，確?；A(chǔ)設(shè)施配套。 縣政府要繼續(xù)加大對城市建設(shè)管理的投入力度。要著力完善城市管理配套公共設(shè)施,，不斷增強城市綜合服務(wù)功能,，努力解決好各種基礎(chǔ)設(shè)施不配套、不完善的問題 ,。

(四)進一步加強職能部門執(zhí)法隊伍建設(shè),，提高綜合行政執(zhí)法水平。要加強對職能部門行政執(zhí)法人員的教育,，樹立執(zhí)法就是服務(wù)的理念,，大力推行陽光執(zhí)法、文明執(zhí)法,，努力建設(shè)一支素質(zhì)高,、紀(jì)律嚴、作風(fēng)硬,、善于打硬仗,、群眾滿意的行政執(zhí)法隊伍，以此適應(yīng)城市管理不斷發(fā)展的需要,。

電大畢業(yè)調(diào)查報告字 電大畢業(yè)調(diào)查報告去哪蓋章篇八

璨宇光學(xué)(南京)有限公司是中強光電（股份）有限公司在中國南京投資的全資子公司,成立于20xx年8月,。公司為液晶產(chǎn)品(lcd monitor ,lcd tv)光學(xué)零組件制造商。主要產(chǎn)品有背光模組（b/l),精密導(dǎo)光板等.產(chǎn)品遠銷東南亞及歐美地區(qū),，與世界許多知名廠商建立了商業(yè)合作關(guān)系,。公司位于江蘇省南京市江寧經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)嘉盛it工業(yè)園，背靠風(fēng)景秀麗的牛首山景區(qū).公司注冊資本總額為600萬美金,，目前員工總數(shù)1500余人,未來規(guī)劃員工總?cè)藬?shù)將達3000人左右,。該公司20xx年實現(xiàn)營業(yè)收入1億元，利潤是500萬元,。

（一）降低原材料費用

1,、不良品進行維修。例如一些不良的產(chǎn)品只需換ng的材料,，對于這些產(chǎn)品將采取換新的材料從而降低原材料的報廢率,。

2、進料檢驗,。材料是決定質(zhì)量的一個重要方面,。材料的好壞影響產(chǎn)品的質(zhì)量，質(zhì)量也影響著產(chǎn)品的相關(guān)的成本的支出,。加大對進料的品質(zhì)檢查確保材料的質(zhì)量,。

3、余廢料,。原材料采購是成批量的,，但生產(chǎn)過程中材料使用是按一定尺寸,、一定數(shù)量頜用的，這樣,，就產(chǎn)生了整料未用完的余料,。此外，由于某個部件報廢導(dǎo)致整臺產(chǎn)品報廢產(chǎn)生了可用的廢料,，通過余料套材或廢料改用可有效提高材料利用率,，降低材料成本。

4,、降低材料用量,。這可能需要調(diào)整生產(chǎn)工藝、對設(shè)備進行改造,，以保證生產(chǎn)過程不受影響,。減少材料用量也不能犧牲產(chǎn)品的正常功能與質(zhì)量。減少材料用量還包括提高材料的利用率,，以及有效控制材料庫存,。

5、庫存量,。 理想的企業(yè)在完善的市場環(huán)境中,，本身不需要庫存而采取“零庫存”，通過簽訂適當(dāng)?shù)暮霞s來約束供應(yīng)商,，滿足自己的原材料需求,，但現(xiàn)實中的不確定因素往往導(dǎo)致無法預(yù)料的風(fēng)險，因此,，必須按照以銷定產(chǎn),、以產(chǎn)定購的指導(dǎo)思想，合理安排生產(chǎn)作業(yè)過程中原材料的庫存量,，防止不必要的超儲積壓或資金沉淀,。 理想的企業(yè)在完善的市場環(huán)境中，本身不需要庫存而采取“零庫存”,，通過簽訂適當(dāng)?shù)暮霞s來約束供應(yīng)商,，滿足自己的原材料需求，但現(xiàn)實中的不確定因素往往導(dǎo)致無法預(yù)料的風(fēng)險,，因此,，必須按照以銷定產(chǎn)、以產(chǎn)定購的指導(dǎo)思想,，合理安排生產(chǎn)作業(yè)過程中原材料的庫存量,，防止不必要的超儲積壓或資金沉淀。

6,、員工操作過程中的負責(zé)任態(tài)度,。不能因為個人情緒惡意造成不必要的材料浪費,。

（二）降低人工費用措施

1、由生產(chǎn)技術(shù)部門和勞動工資部門主持制定工時定額來控制員工的加班,。

（1）針對實際情況制定《加班管理辦法》,。人力資源部經(jīng)過調(diào)研,、內(nèi)部討論和廣泛征求意見,，從加班界定、加班申請和審批,、加班費的核算基礎(chǔ),、加班的不定期檢查等方面對加班進行了規(guī)范。

（2）確實需要長時間（4小時以上）加班的,，應(yīng)提前填報加班計劃申報表,，明確加班的事項、時數(shù),、人員及工作量,，經(jīng)所在部門主任（負責(zé)人）審核簽字同意后，報分管領(lǐng)導(dǎo)同意后方可加班,，不提前做好加班計劃申報,，而擅自在休息日上班的，不作加班處理,；若由于時間緊迫性未能及時申請加班的,，可口頭或電話報請分管領(lǐng)導(dǎo)同意后，在下一個星期工作日內(nèi)補辦完成加班申報手續(xù),，逾期不辦理的,，不作加班處理。

2,、調(diào)整組織結(jié)構(gòu),，提高工作效率，是降低人工成本的基礎(chǔ)工作,。要明確規(guī)定每一個部門的職能,，規(guī)定實現(xiàn)這些職能必須設(shè)立的崗位，規(guī)定每一個崗位應(yīng)擔(dān)負的工作責(zé)任,；部門之間,、崗位之間又必須相互銜接，形成整個組織動作的合理流程,。部門間的管理聯(lián)系緊密,、工作程序協(xié)調(diào)，管理制度能有效實施,。要做到各部門職能清晰,、權(quán)責(zé)到位,，分工明確、考核有據(jù),，能夠進行科學(xué)的評價和考核,。同時，部門,、崗位的設(shè)置要為員工施展才干,，并為培養(yǎng)人才提供足夠的空間，使企業(yè)成為個人發(fā)展的平臺,。

3,、提升人員素質(zhì)，調(diào)動能動作用,，是降低人工成本的核心措施,。人員素質(zhì)的提高是指綜合素質(zhì)的提高，主要是思想素質(zhì)提高和業(yè)務(wù)素質(zhì)提高兩個方面,。有了這兩個提高,，企業(yè)效益才可能大幅度提高。效益的分母大了,，人工成本相同的分子所占比例相應(yīng)就小了,。

4、人員數(shù)量的控制措施：正確制定和執(zhí)行編制定員,。減員增效,，做到勞動力要素與生產(chǎn)要素的最佳結(jié)合。員不是單純地為了減幾個人,，其目的在于增效,。增效，一是效率的提高,。通過減員,，克服人浮于事、效率低下的現(xiàn)象,，實行優(yōu)勝劣汰,、擇優(yōu)上崗、人盡其才,、提高勞動生產(chǎn)率,，真正地實現(xiàn)人力資本的增值；二是效益的提高,。通過減員,，降低人工成本，以最少的投入取得最大的產(chǎn)出,。

5,、工資水平的控制措施：嚴格執(zhí)行人力資源和社會保障部關(guān)于職工工資,、勞保福利費用的規(guī)定，認真控制本公司職工工資水平,，正確地計算職工工資,，合理地控制加班加點津貼的發(fā)放?？刂乒べY總量,，搞活內(nèi)部分配。效率優(yōu)先,、兼顧公平是市場經(jīng)濟下企業(yè)的分配原則,，只有充分地發(fā)揮工資的約束機制、調(diào)控機制和激勵機制的作用,，才能得到投入產(chǎn)出的效益。工資不是福利,，是一種投入,，投入的目的是有效益，盲目的攀比工資水平,，不注重工資效益,，不注重人工費用，最終會導(dǎo)致人工成本上升,。工資總額不可以也不可能一味追求提升,，我們只有在控制其總額的情況下，充分發(fā)揮其約束,、調(diào)控和激勵的作用,，搞活內(nèi)部分配，提高企業(yè)的人工效率,。因此,，工資總量要適度，要符合工效掛鉤的原則,，在“兩個低于”的前提 下,，建立工資能升能降的機制，只有建立了工資約束機制,，才能有效地控制人工成本,。

（三）降低制造費用措施

1、節(jié)約手套和口罩的使用,。每人每月一盒口罩,、兩帶手套，簽字領(lǐng)用不,，不得多領(lǐng),。

2,、節(jié)約治工具的使用。

(1)治工具在領(lǐng)用時,，領(lǐng)用人必須在《治工具領(lǐng)用管控表》上登記,，作業(yè)員必須輕拿輕放治工具，不得惡意損壞,，否則照價賠償,。

(2)治工具歸還工具房必須按照治工具的分類放置妥當(dāng)，避免碰撞,、掉落,。

3、節(jié)約化學(xué)品的使用避免浪費現(xiàn)象,。每天各個部門規(guī)定領(lǐng)取所需化學(xué)品,。

4、廠內(nèi)部事物盡量使用內(nèi)線電話,，減少手機通話,。

5、減少設(shè)備故障時間,，提升使用效率 設(shè)備維護與tpm活動 tpm的內(nèi)容及對降低成本的作用,，確保tpm活動取得成功的組織形式，生產(chǎn)車間的自主保全活動實務(wù)7步驟,，設(shè)備部門的零故障活動實務(wù)方法 從“必要”到“不必要”降低制造成本,。

6、快速換模換線smed方法 ,，多批少量的現(xiàn)狀與換型損失分析 ,，內(nèi)作業(yè)與線外作業(yè)區(qū)分 。

璨宇光學(xué)（南京）有限公司憑借著自己對市場的前景把握,，領(lǐng)導(dǎo)者的決策,，以及先進的技術(shù)與設(shè)備，生產(chǎn)出質(zhì)量過硬的產(chǎn)品,，受到了個商家的認可而小有成績,。隨著時代的發(fā)展，人們對液晶產(chǎn)品的需求與日俱增,，與此同時,，市場經(jīng)濟的發(fā)展要求其加強成本管理，才能提高企業(yè)經(jīng)濟效益和競爭能力,。璨宇公司需要看清自己成本管理中所隱含的內(nèi)內(nèi)在問題,，企業(yè)必須自己主動地加強成本費用的管理與控制，這是市場經(jīng)濟的客觀需要，如果公司對自己管理體制,，如有一個清楚地認識,，含糊其辭，模棱兩可的話,，必然不會在社會上立足,，將在激烈的市場競爭中被淘汰。

如想提高經(jīng)濟效益,， 歸根結(jié)底是成本費用的管理,，這是每個企業(yè)經(jīng)營者都必須要高度重視的問題。積極加強成本費用等管理觀念,，探索成本費用控制的新方法,、新途徑，發(fā)揮成本費用管理控制在企業(yè)管理中的重要作用,，才能促使企業(yè)更快,、更好的發(fā)展，在行業(yè)中穩(wěn)立腳步,，保持較高的地位,。