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高二學(xué)生自我陳述報(bào)告200字 高二學(xué)生自我陳述報(bào)告600字篇一

一,、學(xué)生人數(shù)變化情況

高一年級(jí)學(xué)籍?dāng)?shù)852人（包括在外借讀8人），本校就讀844人,，上學(xué)期結(jié)束有802名學(xué)生參加考試,，本學(xué)期報(bào)到學(xué)生數(shù)是791人，本學(xué)期到現(xiàn)在流失2人,，勸退1人,，轉(zhuǎn)出1人，還有學(xué)生787（不包括在外借讀的11人）,。

二,、文理科班級(jí)設(shè)置

理科開設(shè)10個(gè)班，共有學(xué)生492人,，文科開設(shè)6個(gè)班,，共有學(xué)生295人。其中理科班開設(shè)3個(gè)實(shí)驗(yàn)班,，他們是政治,、歷史,、地理學(xué)業(yè)水平考過的學(xué)生，實(shí)驗(yàn)班實(shí)行小班級(jí)化建設(shè),，方便管理和操作,，重點(diǎn)打造一本和二本的學(xué)生，把培優(yōu)磨尖工作快速推進(jìn),。315班41人,，321班41人，323班39人,。

三,、主要做的工作

1、年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和在本年級(jí)的學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)不但做好自己的事,，而且講求合作有實(shí)效,，統(tǒng)一思想，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，對(duì)年級(jí)工作提出寶貴的意見和建議,，使年級(jí)工作在穩(wěn)定中不斷發(fā)展,。同時(shí)在教師群體中多做事,，做實(shí)事，在師德師風(fēng)和教學(xué)工作上以身作則,，起到了先鋒模范帶頭作用,。

2、團(tuán)支部抓好學(xué)生會(huì)工作,，樹立標(biāo)桿,，讓學(xué)生會(huì)成員做好榜樣和示范作用，除少數(shù)學(xué)生紀(jì)律渙散之外,，普遍學(xué)生學(xué)會(huì)了自我管理,，自我約束，自我學(xué)習(xí),，自我完善,，實(shí)現(xiàn)了學(xué)生管理學(xué)生的工作特點(diǎn)。

3,、根據(jù)校長提出的“抓黨建,，促發(fā)展，用愛和創(chuàng)造編制教育”的學(xué)校發(fā)展思路,，抓好全體黨員的思想建設(shè)和組織生活,，全體黨員敢挑重?fù)?dān)，敢擔(dān)當(dāng)責(zé)任,，吃苦在前,，享受在后,，在思想、工作和生活中都發(fā)揮了先鋒模范帶頭作用,。

4,、組織開好每周收假晚7：05的班主例會(huì)，總結(jié)上周工作情況及存在的問題,，落實(shí)學(xué)生到校情況,，彌補(bǔ)不足，安排本周班主任工作的重點(diǎn)和總體要求,。

5,、各班大力抓班風(fēng)和學(xué)風(fēng)的建設(shè)，普遍學(xué)生逐步養(yǎng)成了良好行為習(xí)慣,，有了較強(qiáng)的競爭意識(shí),，學(xué)習(xí)上不恥下問，有不服輸?shù)木?，充滿濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,。

6、積極開展班級(jí)文化建設(shè),，并組織學(xué)生參加經(jīng)典誦讀等各種有益的活動(dòng),，提升了班級(jí)凝聚力，提升了學(xué)生的集體主義觀念,，增強(qiáng)了學(xué)生的主人翁意識(shí),。

5、由年級(jí)牽頭,，要求班主任開展勵(lì)志,、感恩、迷網(wǎng),、早戀,、手機(jī)等方面的主題班會(huì)教育，并達(dá)到資源共享,，學(xué)生逐步有了目標(biāo)意識(shí),，感恩之心。

6,、安全工作重中之重,，加強(qiáng)宿舍值日和樓道值日，班主任善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生與學(xué)生之間,、班級(jí)與班級(jí)之間的矛盾,，并做好了疏導(dǎo)和化解，杜絕了不安全的事故發(fā)生。

7,、實(shí)行階段性考試制度,。本學(xué)期分別在10月份和11月份組織考試兩次，12月份進(jìn)行學(xué)業(yè)水平考試模擬訓(xùn)練,，1月份參加云南省學(xué)業(yè)水平考試,，最后參加學(xué)校組織的期末考試，目的是加強(qiáng)教育教學(xué)過程競爭管理,，以此來促進(jìn)師生自身的不斷進(jìn)步和完善,，以考促教，以考促學(xué),，不斷提高教學(xué)質(zhì)量,。

8、加大學(xué)生管理的力度,，高一時(shí)部分調(diào)皮的學(xué)生膽子還小,，一般犯錯(cuò)誤時(shí)，年級(jí)上主要是以教育和引導(dǎo)為主,，高二膽子變大,，打架、早戀等不良行為凸現(xiàn)出來,，所以勸退了一位,，處分了一批無視學(xué)校紀(jì)律，我行我素的學(xué)生,，使學(xué)生紀(jì)律有了較大的轉(zhuǎn)變,。

9,、月考開設(shè)誠信考場,，理科6個(gè)，文科1個(gè),，減輕了教師監(jiān)考的疲憊現(xiàn)象,，把更多的精力放在閱卷和試卷的分析上，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生沉著冷靜,、自覺考試的習(xí)慣,。

10、年級(jí)部分教師樂于奉獻(xiàn),，辛勤工作,，在加分、核分和登分時(shí)跨越學(xué)科,，組與組之間互相幫助,，以最早的時(shí)間出成績，以便學(xué)科組盡早得到反饋，及時(shí)的分析不足,，查缺補(bǔ)漏,。

四、月測成績分析

1,、理科實(shí)驗(yàn)班單科成績分析

除英語學(xué)科外,，其他學(xué)科都有優(yōu)生；數(shù)學(xué),、英語,、化學(xué)的平均分差別稍大些；語文,、物理,、生物差別不大；及格人數(shù)各科差別不大,，但是在優(yōu)生人數(shù)上有些差別,，在單科上各班有各班的特色。

2,、理科實(shí)驗(yàn)班分?jǐn)?shù)段分析

理科最高分582分,，出自323班，高于第二名14分,；尖子生315班更突出一些,，前十名占了7人，323班緊跟其后,；321班出現(xiàn)了斷層,，三個(gè)實(shí)驗(yàn)總體上班學(xué)風(fēng)濃，發(fā)展的狀態(tài)很好,。

3,、理科平行班單科成績分析

平行班差別較大的學(xué)科是數(shù)學(xué)、化學(xué)和生物,，都超過了10分,；語文、英語和物理學(xué)科差距都在10分以下,；雖然是平行班,，但每科都有及格學(xué)生，化學(xué)和生物還出現(xiàn)了優(yōu)生,。

4,、理科平行班分?jǐn)?shù)段分析

理科共有489人參加考試，平行班的發(fā)展基本跟得上,，與實(shí)驗(yàn)班相比多學(xué)兩個(gè)科目,，但是前50名有三人，前100名有22人，說明平行班也并不是差的不可教,；中間分?jǐn)?shù)段的學(xué)生人數(shù)差別不大,，但是有四個(gè)班的后進(jìn)生面比較大。

5,、文科單科成績分析

文科平均分差距比較大的學(xué)科是英語和歷史,，在10分左右，其他學(xué)科差距不大,；在及格人數(shù)上有較大差距,，有的班某些學(xué)科沒有及格的學(xué)生；語文,、政治,、歷史和地理各有一個(gè)優(yōu)生。

6,、文科分?jǐn)?shù)段分析

文科共有294名學(xué)生參加考試,，最高分558分，高于第二名40分,；文科前十名除325班沒有進(jìn)入外,，其他班都有所占，326有3人,，其他2人,；中間分?jǐn)?shù)段的人數(shù)有一定的差別，但是200名以后的占比都在10人以上,。

五,、存在問題分析

1、雖然文理分科,，本學(xué)期還要參加6科的學(xué)業(yè)水平考試,，所以部分學(xué)生學(xué)習(xí)上散失斗志，上課不認(rèn)真,，作業(yè)完不成,，學(xué)習(xí)目標(biāo)意識(shí)不強(qiáng),，班主任雖做了很多的思想工作,，但轉(zhuǎn)變不大。

2,、學(xué)生對(duì)平時(shí)的月測考試重視不夠,，不加以復(fù)習(xí)，浪費(fèi)周末的時(shí)間,，周末沒有養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)和自主復(fù)習(xí)的習(xí)慣,。

3、雖然本學(xué)期分班是公平分班，但是始終存在班級(jí)之間和班級(jí)內(nèi)部學(xué)科的發(fā)展不平衡,，有的班級(jí)有的科目在平均分和及格人數(shù)上都處于較大優(yōu)勢,，而有的科目處于明顯的劣勢。

4,、個(gè)別班主任在對(duì)本班的常規(guī)管理不到位,，衛(wèi)生、宿舍管理等思想觀念陳舊,，缺少耐心,，細(xì)心的程度不夠，對(duì)自己班的發(fā)展沒有制定目標(biāo),，見子打子得風(fēng)格是不行的,。

5、少數(shù)教師與自己所教學(xué)生缺乏交流與溝通,，課堂缺少激情,，對(duì)學(xué)生基礎(chǔ)差這一事實(shí)的認(rèn)識(shí)存在偏差，沒有把學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情調(diào)動(dòng)起來,。

高二學(xué)生自我陳述報(bào)告200字 高二學(xué)生自我陳述報(bào)告600字篇二

貫穿起高二的每一個(gè)片斷,，學(xué)習(xí)是主旋律。我懷揣夢想,，步入高中,，投入到高中緊張的學(xué)習(xí)中去。經(jīng)過前兩年的摸打滾爬,，成績漸漸有所起色,。盡管還不盡如人意，但我仍要竭盡全力,。有時(shí)會(huì)覺得很累,，有時(shí)也因某次成績的下滑而沮喪，但我從不沒有氣餒過,，因?yàn)槲以诟咧猩钪卸昧艘粋€(gè)人要想有所成就,，就必須經(jīng)得住痛苦的磨煉。

高中生活帶給我的除了知識(shí)儲(chǔ)備豐富,，還讓我的心智更加健全,。我清楚地感覺到我比以前成熟了許多。年少的輕狂和不羈變成了現(xiàn)在的穩(wěn)重,。遇事我不再盲目沖動(dòng),，而是用成熟的思想和豐富的知識(shí)去解決。我發(fā)現(xiàn)高中就像是連接自我和社會(huì)和紐帶,，在高中,，我們學(xué)會(huì)了如何走向社會(huì),。高中，是我們用青春繪成的宏圖,，是我人生最美的一頁,，我要將其永遠(yuǎn)銘記在心。

高二如白駒過隙轉(zhuǎn)瞬即逝,。高中三年,，有過成功的喜悅，有過失敗的痛苦,。但毫無疑問的是我真誠度過了每一天,。我可以問心無愧的說一句：我用生命充實(shí)了高中每一天！

從知識(shí)方面來講,，無論從知識(shí)的寬度還是深度都有了進(jìn)一步拓展,，我和同學(xué)們一起以最飽滿的熱情，最昂揚(yáng)的斗志,，最刻苦的精神勤奮學(xué)習(xí),，提升了成績。

從思想行為方面,，我逐漸變得成熟,，我會(huì)懷著感恩的心去對(duì)待辛辛苦苦培養(yǎng)我的父母，勤勤懇懇教育我的老師,，真真切切對(duì)待我的同學(xué),。我用智慧豐富內(nèi)涵，我努力成為一名有思想有道德的人,。

“天行健,，君子以自強(qiáng)不息；地勢坤,，君子以厚德載物,。”短暫的痛苦與未來相比算得了什么,！我寧愿忍受寂寞·我不后悔我的高中,！回味高中，我更加充滿信心,，我將繼續(xù)努力,，為成為社會(huì)棟梁而努力奮斗！

高二學(xué)生自我陳述報(bào)告200字 高二學(xué)生自我陳述報(bào)告600字篇三

我叫xx,，xx歲了,。我xx的個(gè)子，xx的手掌,，大咧咧的腳板,，甚至連眉毛也長得像個(gè)男孩樣——又粗又濃。上中學(xué)后,，我索性留了短發(fā),，往人面前一站，嘿,，誰知道是個(gè)女生,！

一般女孩子都喜愛音樂，我的最愛卻是體育,。本來我也喜歡唱歌,，可是我那男孩子般沙啞粗獷的嗓音實(shí)在不敢恭維，唱出來的歌難聽死了,。我當(dāng)然不會(huì)在大眾廣庭之下丟人現(xiàn)眼,。后來，偶爾一次聽了徐美鳳的歌曲,，不覺又驚又喜,，我這粗嗓門原來也是一種特色啊。所以有時(shí)躲在家里把門窗緊閉后高歌一曲,，自我感覺還蠻不錯(cuò)的,。

我的性格也像男孩一樣，天生好動(dòng),。平時(shí)做作業(yè),，總不能靜下心來像女孩子一樣秀秀氣氣地仔細(xì)地做，每次都是一邊孫猴子般的東張西望一邊心不在焉地寫字,。當(dāng)然這樣做出來的作業(yè)肯定是錯(cuò)誤百出,，為此，我受過老師不少的批評(píng),、媽媽多次的責(zé)罵呢,。

而且，我寫出的字也是大大咧咧的,。老師幾次下評(píng)語說：“字要秀氣一點(diǎn),，不要太張牙舞爪?！蓖瑢W(xué)們看了我寫的字后,，開玩笑說：“好大的字啊，可以打得死老虎了,?！辈贿^，我蠻喜歡我的大字的,，因?yàn)檫@就是我的性格呀,，太秀氣了就不是我xx了,。

說到秀氣，我呀,，只得慚愧地低下頭了,。這好像與我實(shí)在是離得太遠(yuǎn)了：想想也是啊，我沒有哪一處不像男生,，至于窈窕淑女的成分嘛,，早就不知給拋到哪兒去了。不過這樣正好,，不然誰要是一說我不文雅不秀氣什么的,，我還不給羞死。

希望大家能喜歡假小子一樣的我,，謝謝,！

高二學(xué)生自我陳述報(bào)告200字 高二學(xué)生自我陳述報(bào)告600字篇四

時(shí)光如梭，轉(zhuǎn)眼即逝,，當(dāng)畢業(yè)在即,，回首二年學(xué)習(xí)生活，歷歷在目：

二年來,，學(xué)習(xí)上我嚴(yán)格要求自己,，注意摸索適合自己情況的學(xué)習(xí)方法，積極思維,，分析,、解決問題能力強(qiáng)，學(xué)習(xí)成績優(yōu)良,。

我遵紀(jì)守法,，尊敬師長，熱心助人,，與同學(xué)相處融洽,。我有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，努力為班為校做好事,。作為一名團(tuán)員,，我思想進(jìn)步，遵守社會(huì)公德,，積極投身實(shí)踐,，關(guān)心國家大事。在團(tuán)組織的領(lǐng)導(dǎo)下,，力求更好地鍛煉自己,，提高自己的.思想覺悟。

性格活潑開朗的我積極參加各種有益活動(dòng),。高二年擔(dān)任語文科代表,，協(xié)助老師做好各項(xiàng)工作,。參加市演講比賽獲三等獎(jiǎng)。主持校知識(shí)競賽,，任小廣播員,。高二以來任班級(jí)文娛委員,，組織同學(xué)參加各種活動(dòng),，如：課間歌詠，班級(jí)聯(lián)歡會(huì),，集體舞賽等,。在校文藝匯演中任領(lǐng)唱，參加朗誦,、小提琴表演,。在校辯論賽在表現(xiàn)較出色，獲“最佳辯手”稱號(hào),。我愛好運(yùn)動(dòng),，積極參加體育鍛煉，力求德,、智,、體全面發(fā)展，校運(yùn)會(huì)上,，在800米,、200米及4×100米接力賽中均獲較好名次。

二年的高中生活,，使我增長了知識(shí),，也培養(yǎng)了我各方面的能力，為日后我成為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的接—班人打下了堅(jiān)實(shí)的基矗但是,，通過二年的學(xué)習(xí),，我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足，也就是吃苦精神不夠,，具體就體現(xiàn)在學(xué)習(xí)上“鉆勁”不夠,、“擠勁”不夠。當(dāng)然,，在我發(fā)現(xiàn)自己的不足后,，我會(huì)盡力完善自我，培養(yǎng)吃苦精神,，從而保證日后的學(xué)習(xí)成績能有較大幅度的提高,。

作為跨世紀(jì)的一代，我們即將告別中學(xué)時(shí)代的酸甜苦辣,，邁入高校去尋找另一片更加廣闊的天空,。在這最后的中學(xué)生活里,，我將努力完善自我，提高學(xué)習(xí)成績,，為幾年來的中學(xué)生活劃上完美的句號(hào),，也以此為人生篇章中光輝的一頁。