為確保事情或工作順利開展,,常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案,,方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計(jì)劃,。寫方案的時候需要注意什么呢,?有哪些格式需要注意呢?以下就是小編給大家講解介紹的相關(guān)方案了,,希望能夠幫助到大家,。
有關(guān)元旦游戲活動策劃方案5篇精選5篇一
一、活動主題:
凱歌高奏辭零九,,仰頭闊步迎新年
二,、活動目的:
活動以消遣為主,旨在進(jìn)一步呈現(xiàn)教科系的特色和全體師生的風(fēng)采,,促進(jìn)我系各專業(yè)班級,、班級的溝通合作,增進(jìn)師生情意,,促進(jìn)同學(xué)間的友情,,.互動,以歡快飽滿的精神共慶元旦,,為全系師生獻(xiàn)上真誠的新年祝愿,。
三、活動地點(diǎn):
南院球場(下雨則在老體育館)
四,、活動時間:
12月31號下午13:00—17:00
五,、參加人員:
教科系全體師生
六、擬邀嘉賓:
團(tuán)委書記,、副書記及各院系團(tuán)總支同學(xué)會
七,、工作人員:
教科系系團(tuán)總支同學(xué)會,各班班委
八,、參加形式:
三項(xiàng)集體活動以班級為單位參與競賽,,依據(jù)參與項(xiàng)目的累計(jì)得分確定班級名次,頒發(fā)獎品及賜予相應(yīng)嘉獎,;其余的個人項(xiàng)目,,每個人可依據(jù)個人喜好任意參與,根據(jù)累計(jì)獲得的獎券兌換獎品
九,、主辦單位:
長江高校訓(xùn)練科學(xué)系
十,、承辦單位:
訓(xùn)練科學(xué)系團(tuán)總支同學(xué)會
十一,、活動流程:
(一)開場(13:00——13:45)
1、健美操表演(約5分鐘)
2,、主持人致辭,,介紹到場嘉賓(約15分鐘)
3、嘉賓致辭(約5分鐘)
4,、主持人請嘉賓抽取現(xiàn)場觀眾幸運(yùn)獎并頒獎(約5分鐘)
5,、主持人引言過度并宣布活動正式開頭(約15分鐘)
a、介紹活動流程(包括介紹卡拉OK,、寫祝愿)
b,、獎項(xiàng)設(shè)置以及兌獎?wù)f明(集體獎產(chǎn)生過程和兌獎時間)
c,、留意事項(xiàng)(包括強(qiáng)調(diào)集結(jié)訊號,、平安問題)
d、介紹第一個集體活動規(guī)章并宣布開頭,。
(二)活動進(jìn)行(13:45——16:10)
6,、上半場(13:45——15:00)
7、中場集體活動解千千結(jié)和個人項(xiàng)目(60分鐘)
8,、個人活動表演(兩個)和中場嘉賓抽獎(15分鐘)
9,、下半場(15:00——15:40)
10、個人活動和集體活動(綁腿跑)(70分鐘)
11,、舞蹈表演(計(jì)算各班積分)(7分鐘)
(三)活動尾聲(16:10——17:00)
12,、主持人傳達(dá)老師同學(xué)寫的祝愿(15分鐘)
13、主持人宣布集體成果并邀請嘉賓頒集體獎
14,、頒獎嘉賓講話并抽取最終一次幸運(yùn)大獎(10分鐘)
15,、合跳兔子舞(15分鐘)
16、開頭兌獎并放煙花
17,、主持人宣布游藝會結(jié)束
有關(guān)元旦游戲活動策劃方案5篇精選5篇二
一,、活動主題:
唱首歌,昂著頭迎接新年
二,、活動的目的:
活動以娛樂為主,,旨在進(jìn)一步展示教育系的特色和全體師生的風(fēng)采,促進(jìn)我系各專業(yè)年級和班級之間的交流與合作,,增進(jìn)師生友誼,,促進(jìn)學(xué)生之間的友誼和激情互動,以歡快飽滿的精神慶祝元旦,,向全體師生致以誠摯的新年問候,。
三.地點(diǎn):
南院體育場(下雨時在舊體育館)
四.活動時間:
12月31日,下午13: 00-17: 00
五,、參與者:
教育部全體師生
六,、待邀請的客人:
團(tuán)委書記,,各部門副書記、總支部學(xué)生會
七.工作人員:
教育廳是共青團(tuán)的學(xué)生會,,是各班的班委
八.參與形式
三項(xiàng)集體活動以班級為單位參加競賽,,根據(jù)參賽項(xiàng)目的累計(jì)成績確定班級排名,并頒發(fā)獎品和相應(yīng)的獎勵,;對于其他個人活動,,每個人可以根據(jù)個人喜好隨意參與,并根據(jù)累積的彩票交換獎品
九.組織者
長江大學(xué)教育科學(xué)系
組織者
教育科學(xué)系團(tuán)支部學(xué)生會
活動流程:
(一)開幕式(13: 00-13: 45)
1.健美操表演,。(大約5分鐘)
2.主持人發(fā)表了演講,,并介紹了在場的客人。(大約15分鐘)
3.嘉賓發(fā)言,。(大約5分鐘)
4.主持人邀請客人為觀眾抽取幸運(yùn)獎品并贈送給他們,。(大約5分鐘)
5.主持人過度引用并宣布活動正式開始。(大約15分鐘)
A.介紹活動流程,。(包括介紹卡拉ok,,寫祝福)
B.獎項(xiàng)設(shè)置和頒獎?wù)f明。(集體獎項(xiàng)的制作流程和兌現(xiàn)時間)
C.注意事項(xiàng),。(包括強(qiáng)調(diào)裝配信號和安全問題)
D.介紹集體活動的第一條規(guī)則,,宣布開始。
(二)活動(13: 45-16: 10)
1.前半部分(13: 45-15: 00)
2.千千結(jié)和個人事件都是在中場集體活動中解決的,。(60分鐘)
3.個人活動表演(二場)和中場嘉賓抽獎,。(15分鐘)
4.后半段(15: 00-15: 40)
5.個人活動和團(tuán)體活動。(打底褲跑)(70分鐘)
6.舞蹈表演(計(jì)算每節(jié)課的分?jǐn)?shù)),。(7分鐘)
(三)活動結(jié)束(16: 10-17: 00)
1.主持人傳達(dá)老師同學(xué)寫的祝福,。(15分鐘)
2.主持人宣布集體成績,邀請嘉賓集體頒獎,。
3.頒獎嘉賓發(fā)言并獲得最后一個幸運(yùn)獎,。(10分鐘)
4.共舞兔舞(15分鐘)
5.開始頒獎,放煙花,。
6.主持人宣布娛樂結(jié)束,。
有關(guān)元旦游戲活動策劃方案5篇精選5篇三
時光的車輪又走過了一圈,伴隨著冬日里溫暖的陽光,,我們滿懷著喜悅的心情迎來了20--年的元旦,。為了更好地迎接元旦,豐富學(xué)校的文化生活,,給同學(xué)們一個更好地展示自我的舞臺,,經(jīng)學(xué)校研究決定召開20--年元旦文藝晚會,現(xiàn)將相關(guān)活動策劃通知如下:
一,、組織機(jī)構(gòu):
組長:__
成員:__
二,、活動主題:
健康.積極.向上.安全
三,、活動時間:
20--年12月31日下午2:00-3:30。
四,、活動地點(diǎn):
學(xué)校教學(xué)樓前,。
五、參加人員:
全體教師生
六,、工作安排:
(一)元旦文藝晚會:
(1)演出安排:
1.節(jié)目主持:__
2.舞臺設(shè)計(jì)和布置:__
3.串聯(lián)詞撰寫:__
4.主持人培訓(xùn):__
5.燈光音響:學(xué)習(xí)
6.場地安排:__
7.紀(jì)律安全:__
8.攝像:__
(2).節(jié)目形式:多元化,、創(chuàng)造性、趣味性,、獨(dú)特性,,具體形式不限,如:唱歌,、跳舞,、小品、相聲,、器樂演奏,、課本劇等,。
(3)節(jié)目要求:
1.選取合適的素材,,內(nèi)容健康,積極向上,。
2.突出學(xué)生的特色,。
3.節(jié)目短而精,避免純鬧劇,。
4.各部門認(rèn)真組織,,精心排練,演出的節(jié)目要充分體現(xiàn)朱中師生良好的精神風(fēng)貌與藝術(shù)修養(yǎng),。
(4)評選辦法:
1.評分標(biāo)準(zhǔn):
本次元旦文藝匯演采用十分制,,評委由9人組成,去掉最高分,、最低分,,取平均分為有效得分。評分標(biāo)準(zhǔn)如下:
①內(nèi)容(2分):積極健康,,主題鮮明,,符合學(xué)生年齡特點(diǎn)。
②形式(2分):構(gòu)思新穎,,富有創(chuàng)意,,編排合理,內(nèi)容和形式巧妙結(jié)合,。
③動作(2分):整齊,、優(yōu)美,,表情自然大方。
④服裝(2分):統(tǒng)一,、美觀,,舞臺效果好。
⑤組織(2分):準(zhǔn)備充分,,銜接緊湊,,進(jìn)退場有序,不混亂,,所在班班級紀(jì)律好,,觀看時不起哄。
2.獎項(xiàng)設(shè)置:
本次參加匯演的節(jié)目中,,以得分的多少為序,,評選一等獎3個、二等獎6個,、三等獎若干個,。
七、有關(guān)事項(xiàng),。
1.此次元旦文藝晚會的節(jié)目準(zhǔn)備時間短,,任務(wù)重,要求高,,希有關(guān)節(jié)目指導(dǎo)老師引起重視,,各班主任老師積極配合,確保此次元旦文藝晚會匯演的成功,。
2.各年級組(班)必須認(rèn)真搞好節(jié)目的排練,,做到在不影響正常教學(xué)的情況下,保證參加演出學(xué)生的排練時間,,提高參演節(jié)目演出水平,。
3.演出服裝和道具要精心準(zhǔn)備,要求設(shè)計(jì)合理,,與節(jié)目內(nèi)容和形式巧妙結(jié)合,。
4.請節(jié)目指導(dǎo)老師和班主任加強(qiáng)對節(jié)目排練期間學(xué)生紀(jì)律和安全的管理,杜絕元旦文藝晚會節(jié)目排練,、演出期間任何安全事故的發(fā)生,。
5.各班班主任必須在演出前對學(xué)生進(jìn)行安全、文明禮貌和紀(jì)律教育,,要求學(xué)生觀看演出時做文明觀眾,,不得大聲喧嘩,不得隨意走動,。
6,、20--年12月13日前各班級將本班聯(lián)歡節(jié)目單馬仁五老師,。
7、以上如有未盡事宜,,按學(xué)校通知執(zhí)行,。
有關(guān)元旦游戲活動策劃方案5篇精選5篇四
一、活動意圖:
新年將至,,我們將新年活動與我國的傳統(tǒng)美食——餃子相結(jié)合,,讓學(xué)生在認(rèn)識、感知節(jié)日的同時,,了解我國的傳統(tǒng)習(xí)俗,,知道餃子的制作方法,增強(qiáng)學(xué)生對民族文化的興趣,,同時培養(yǎng)他們的動手能力和體驗(yàn)勞動的樂趣,。
二、活動準(zhǔn)備:
1,、食材:餃子皮(圓皮,、方皮均可)、餃子餡,、盤子,、筷子、汁子,。(由兩位家長負(fù)責(zé)剁餃子餡,,餃子皮班長負(fù)責(zé)購買,,汁子學(xué)校食堂提供)
2,、器材:托盤(裝餃子用)、鍋(兩個),、漏勺,。
三、活動對象:
全體師生
四,、活動時間:
20__年12月28日下午18:10開始
五,、活動地點(diǎn):
八(2)班教室
六、活動流程:
1,、開展我們一起包餃子活動,,由協(xié)助家長指導(dǎo)完成;
2,、字條連連看娛樂環(huán)節(jié)(每個人分別寫上三個便簽:人物,、地點(diǎn)、事件放入對應(yīng)三個紙箱,,隨機(jī)抽選表演節(jié)目),,由主持人負(fù)責(zé),;
3、回首20__(班主任負(fù)責(zé)),;
4,、展望20__(主持人負(fù)責(zé));
七,、注意事項(xiàng)
1,、活動前對學(xué)生分小組進(jìn)行活動。動手包之前會要求學(xué)生洗干凈手,,注意個人衛(wèi)生,。
2、家長和教師在學(xué)生包餃子過程中及時指導(dǎo),,檢驗(yàn)學(xué)生的餃子是否把關(guān),。
3、煮餃子由專人負(fù)責(zé),,其他同學(xué)注意安全,,切勿發(fā)生燙傷事件。
有關(guān)元旦游戲活動策劃方案5篇精選5篇五
一,、指導(dǎo)思想
為進(jìn)一步增強(qiáng)全校教師的凝聚力,,豐富教師的課余文化生活,我校擬定于20__年12月29日晚舉行“慶元旦,、迎新年”聯(lián)歡晚會,。本次活動以“快樂”為主線,以放松心情,,營造和諧的氛圍為宗旨,,激勵教師團(tuán)結(jié)、奮進(jìn),、求實(shí),、創(chuàng)新,并以更飽滿的激情投入到教育工作中,,為我校的教育教學(xué)開創(chuàng)更加燦爛,、輝煌的明天!
二、具體安排
1.時間:20__年12月29日19:00
2.地點(diǎn):待定(會提前通知)
3.策劃人:
4.主持人: 主持稿撰寫:
5.音樂統(tǒng)籌:
6.攝像: 攝影:
7.場地,、背景布置:書畫組
8.節(jié)目:以工會組為單位出節(jié)目,,各組成員無特殊情況均需參演,如有個人才藝歡迎提前報名參演(后附工會組成員名單),。
三,、聯(lián)歡晚會形式
晚會節(jié)目藝術(shù)形式不限,節(jié)目類型包括大合唱、歌伴舞,、場景劇,、舞蹈、相聲,、小品,、魔術(shù)、演奏,、朗誦等,,節(jié)目題材力求體現(xiàn)新穎、活潑,、生動,、感人、搞笑,、優(yōu)美,、意義深刻、發(fā)人深思等不同風(fēng)格,。
全力打造一臺體現(xiàn)青春氣息,,積極健康、富于激情的迎新晚會,,體現(xiàn)各工會組的風(fēng)格和教師個人才華,,為新年送上一桌文化藝術(shù)大餐。
四,、評委:__,。
五、獎項(xiàng)設(shè)置:
特等獎2名(500元),、一等獎3名(400元),、二等獎3名(300元)。
六,、聯(lián)歡會采購:
零食,、獎品、禮品等所需物品(負(fù)責(zé):__),。
七、聯(lián)歡晚會節(jié)目流程:
1.開場:主持人介紹晚會嘉賓,、流程,、開場熱身舞。
2.領(lǐng)導(dǎo)新年致辭,。
3.根據(jù)節(jié)目抽簽順序進(jìn)行表演,,每三個節(jié)目中間設(shè)立抽獎環(huán)節(jié),共三輪抽獎:第一輪為二等獎(15名)、第二輪為一等獎(10名),、第三輪為特等獎(5名),。進(jìn)場時領(lǐng)取抽獎號碼牌,中獎?wù)卟辉诂F(xiàn)場獎品不發(fā)放,。
4.節(jié)目中間設(shè)立互動游戲環(huán)節(jié),,游戲由各工會組推薦本組人員參與,獲得名次的人員將有小獎品(游戲設(shè)計(jì):體育組),。
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