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八年級數(shù)學(xué)上學(xué)期工作總結(jié)1000字 八年級數(shù)學(xué)上學(xué)期工作總結(jié)報告封皮篇一

繼續(xù)開展創(chuàng)新教育與課堂教學(xué)實踐研究活動，深化課堂教學(xué)改革,實現(xiàn)教師教學(xué)方式與學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變,，創(chuàng)建符合數(shù)學(xué)學(xué)科特點的課堂教學(xué)模式,，加強信息技術(shù)與課堂教學(xué)整合的研究,，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣與積極性，進一步提高教學(xué)質(zhì)量,。

以學(xué)校組織選學(xué)的教學(xué)理論為基礎(chǔ),，進一步領(lǐng)會、貫徹,、落實課程改革的精神外,，以中考為方向，研究新教材的考試綱要,，根據(jù)本冊教材編排的特點,，單元教材說明和教學(xué)建議，結(jié)合學(xué)生學(xué)情,，做到對本冊教材的重點,、難點,，心中有數(shù)，正確把握,。

平時積極參與校內(nèi)外各種級別,、各種途徑的聽課、教學(xué)研究活動,，做到聽課有啟示,、有收獲;加強數(shù)學(xué)學(xué)科的研究活動，開展聽課,、評課為主的教學(xué)研究活動,，認真完成聽課感想和評課小結(jié)。組織組內(nèi)教師積極認真參與校,、區(qū)組織的各類教學(xué)評比活動,，以此為契機切實開展教研活動，提高自身業(yè)務(wù)水平,。

1,、組織本組教師每兩周一次的備課活動，力爭做到：一人執(zhí)筆,，兩次備課,，上課前備課，上好后復(fù)備,。對組內(nèi)教師參加備課活動及時記錄,，了解組內(nèi)教師的備課情況和作業(yè)批情況，要重視突出教師如何指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)知識,，如何突破重點和難點;對學(xué)生學(xué)習(xí)知識方法的指導(dǎo),。

2、制定好本學(xué)科教學(xué)計劃交各任課教師,，提前分章節(jié)備課,，落實集體備課時間、內(nèi)容,、主備人,，落實組內(nèi)教師積極交流、互通有無,、取長補短,。

3、樹立全局觀念,，嚴格控制學(xué)生作業(yè)量和教輔用書。定期組織備課組教師進行學(xué)情分析,，發(fā)現(xiàn)問題,，尋找對策,，確保本備課組的教學(xué)水平的不斷提高。

4,、作為備課組長以身作則,，不斷學(xué)習(xí)鉆研，團結(jié)全體備課組教師高效率工作,。圍繞學(xué)校教改課題突出重點抓課堂教學(xué)改革,，抓教學(xué)質(zhì)量。不斷努力探討好的教學(xué)方式和方法,，努力提高本學(xué)科成績的優(yōu)良率,，嚴格把好本年級本學(xué)科教學(xué)質(zhì)量關(guān)。

5,、開展提優(yōu),、補差治翹腳工作。我們既要研究學(xué)困生,，群策群力想辦法提高這些孩子的學(xué)習(xí)動力和興趣,，利用課余時間重點關(guān)愛幫教后進生，對后進生要做到關(guān)心,、激勵,，提高合格率;同時對學(xué)有余力的學(xué)生也要拓展他們學(xué)習(xí)的廣度和深度。

6,、全組教師努力實現(xiàn)由“經(jīng)驗型”向“研究型”的轉(zhuǎn)變,。

7、加強全員德育意識,，組內(nèi)教師配合學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè),。

8、積極抓好“周測”“月考”工作,，做到每一份試卷能按質(zhì),、按量完成，注重考后的考試質(zhì)量和試卷分析,、反饋

1,、教師要使每個學(xué)生都能夠在學(xué)習(xí)過程中獲得最適合自己的發(fā)展。

2,、適時向?qū)W生提供現(xiàn)實有趣的和富有挑戰(zhàn)性的素材,。

3、盡量為學(xué)生提供探索,、交流的時間和空間,。

4、向?qū)W生展示知識的形成和應(yīng)用過程,。

5,、讓每個學(xué)生盡可能獲得最大發(fā)展,。

八年級數(shù)學(xué)上學(xué)期工作總結(jié)1000字 八年級數(shù)學(xué)上學(xué)期工作總結(jié)報告封皮篇二

過去的一個學(xué)期中，我認真加強師德修養(yǎng),，提高道德素質(zhì),。認真學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《教師法》,、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等教育法律法規(guī);嚴格按照有事業(yè)心,、有責(zé)任心、有上進心,、愛校,、愛崗、愛生,、團結(jié)協(xié)作,、樂于奉獻、勇于探索,、積極進取的要求去規(guī)范自己的行為,。對待學(xué)生做到：民主平等，公正合理,，嚴格要求,，耐心教導(dǎo);對待同事做到：團結(jié)協(xié)作、互相尊重,、友好相處;對待家長做到：主動協(xié)調(diào),，積極溝通;對待自己做到：嚴于律已、以身作則,、為人師表,。

本學(xué)期我擔(dān)任八年級數(shù)學(xué)的教學(xué)。我能積極投入到課改的實踐探索中,，認真學(xué)習(xí),、貫徹新課標，加快教育,、教學(xué)方法的研究,，更新教育觀念，掌握教學(xué)改革的方式方法,，提高了駕馭課程的能力,。樹立了學(xué)生主體觀，貫徹了民主教學(xué)的思想,，構(gòu)建了一種民主和諧平等的新型師生關(guān)系,，使尊重學(xué)生人格，尊重學(xué)生觀點。

在教學(xué)中,，我大膽探索適合于學(xué)生發(fā)展的教學(xué)方法,。為了教學(xué)質(zhì)量，我做了下面的工作：

1,、 認真學(xué)習(xí)課標。

通過學(xué)習(xí)新的《課程標準》,，使自己逐步領(lǐng)會到“一切為了人的發(fā)展”的教學(xué)理念,。承認學(xué)生個性差異，積極創(chuàng)造和提供滿足不同學(xué)生學(xué)習(xí)成長條件的理念落到實處,。將學(xué)生的發(fā)展作為教學(xué)活動的出發(fā)點和歸宿,。重視了學(xué)生獨立性，自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮,，收到了良好的效果 .

2,、認真?zhèn)浜谜n。

①認真學(xué)習(xí)貫徹新課標,，鉆研教材,。了解教材的基本思想、基本概念,、結(jié)構(gòu),、重點與難點，掌握知識的邏輯,。多方參閱各種資料,，力求深入理解教材，準確把握難重點,。在制定教學(xué)目的時,，非常注意學(xué)生的實際情況。教案編寫認真,，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),。

②了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣,、需要,、方法、習(xí)慣,，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難,，采取相應(yīng)的措施。

③考慮教法,，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,，包括如何組織教學(xué)、如何安排每節(jié)課的活動。

3,、堅持堅持學(xué)生為主體,，向45分鐘課堂教學(xué)要質(zhì)量。

精心組織好課堂教學(xué),，關(guān)注全體學(xué)生,，堅持學(xué)生為主體，注意信息反饋,，調(diào)動學(xué)生的注意力,，使其保持相對穩(wěn)定性。同時,，激發(fā)學(xué)生的情感,，針對初二年級學(xué)生特點，以愉快式教學(xué)為主,，不搞滿堂灌,，堅持學(xué)生為主體，注重講練結(jié)合,。在教學(xué)中注意抓住重點,， 突破難點。首先加強對學(xué)生學(xué)法的指導(dǎo),，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí),。提高學(xué)生自學(xué)能力;給學(xué)生提供合作學(xué)習(xí)的氛圍，在學(xué)生自學(xué)的基礎(chǔ)上,，組成4人的學(xué)習(xí)小組,，使學(xué)生在合作學(xué)習(xí)的氛圍中，提高發(fā)現(xiàn)錯誤和糾正錯誤的能力;為學(xué)生提供機會,，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新能力,。其次加強教法研究，提高教學(xué)質(zhì)量,。我在教學(xué)中著重采取了問題--討論式教學(xué)法,，通過以下幾個環(huán)節(jié)進行操作：指導(dǎo)讀書方法，培養(yǎng)問題意識;創(chuàng)設(shè)探究環(huán)境,，全員質(zhì)凝研討;補充遺缺遺漏,，歸納知識要點。

4,、認真批改作業(yè),。在作業(yè)批改上，做到認真及時,，力求做到全批全改,，重在訂正,，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，以便在講評作業(yè)時做到有的放矢,，使學(xué)生能及時認識并糾正作業(yè)中的錯誤,。

1 、教材挖掘不深入,。

2 ,、教法不靈活，不能吸引學(xué)生學(xué)習(xí),，對學(xué)生的引導(dǎo),、啟發(fā)不足。

3 ,、新課標下新的教學(xué)思想學(xué)習(xí)不深入。對學(xué)生的自主學(xué)習(xí) , 合作學(xué)習(xí) , 缺乏理論指導(dǎo) .

4 ,、差生末抓在手,。由于對學(xué)生的了解不夠，對學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度,、思維能力不太清楚,。上課和復(fù)習(xí)時該講的都講了，學(xué)生掌握的情況怎樣,，教師心中無數(shù),。導(dǎo)致了教學(xué)中的盲目性。

5 ,、教學(xué)反思不夠,。

1 、加強學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)新課標下新的教學(xué)思想,。

2 、學(xué)習(xí)新課標,，挖掘教材,，進一步把握知識點和考點。

3 ,、多聽課,，學(xué)習(xí)同科目教師先進的教學(xué)方法的教學(xué)理念。

4 ,、加強轉(zhuǎn)差培優(yōu)力度,。

八年級數(shù)學(xué)上學(xué)期工作總結(jié)1000字 八年級數(shù)學(xué)上學(xué)期工作總結(jié)報告封皮篇三

德育教育在整個教育教學(xué)中的重要地位，作為基礎(chǔ)學(xué)科的數(shù)學(xué)肯定也必須重視德育教育,。在傳授知識和培養(yǎng)基本能力的過程中,，我們必須不斷加強思想教育?，F(xiàn)把這半年的德育工作總結(jié)如下：

數(shù)學(xué)知識在日常生活、生產(chǎn)建設(shè)和科技等方面有著廣泛的應(yīng)用,。教學(xué)時應(yīng)根據(jù)學(xué)生的年齡特征和接受能力,，聯(lián)系實際，闡明所學(xué)知識的用處,，從而不斷激發(fā)學(xué)生的興趣,，調(diào)動他們學(xué)習(xí)的主動性和積極性，深入淺出地進行學(xué)習(xí)目的教育,。在學(xué)習(xí)“平行線與相交線”時,，可以介紹平行線與相交線的特征在日常生活和生產(chǎn)建設(shè)中的應(yīng)用。通過教師簡明扼要的介紹,，要使學(xué)生把所學(xué)新知識同現(xiàn)實生活,、今后的學(xué)習(xí)和國家的建設(shè)逐步聯(lián)系起來，明確所學(xué)知識的重要性,。另外,，還可以借助報刊、雜志,、廣播,、電視等提供的材料，有計劃,、有目的地向?qū)W生介紹一些數(shù)學(xué)在現(xiàn)代信息社會中的廣泛應(yīng)用,。使學(xué)生開闊眼界，增強學(xué)習(xí)的動力,，產(chǎn)生學(xué)好新知識的欲望和正確的學(xué)習(xí)動機,。

數(shù)學(xué)教材中有很多插圖和應(yīng)用題，教學(xué)時可以選擇富有教育意義,、形象生動的插圖,，有說服力的數(shù)據(jù)和統(tǒng)計材料，以及數(shù)學(xué)史料等內(nèi)容,，進行愛祖國,、愛社會主義、愛科學(xué)的教育,。例如：初一年級教學(xué)“世界新生兒圖”時,，其中一個問題就是“你從圖中得到了哪些信息？”老師可以有選擇地介紹一些有教育意義的數(shù)據(jù),，還可以延伸學(xué)生的思路,，如我國的領(lǐng)土面積世界第三，我國一年的新生兒世界第二,，而我國的人均森林面積卻少的驚人,，那么我們國家實施了計劃生育,，那么我們也應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，用我們的知識來振興祖國,，科技興國,。在其他教學(xué)“應(yīng)用題”時，可以根據(jù)應(yīng)用題中所反映的日常生活,、工業(yè),、農(nóng)業(yè)、衛(wèi)生,、交通,、教育、科技等方面有說服力的數(shù)據(jù),，經(jīng)過比較,、分析，進行愛家鄉(xiāng),、愛祖國,、愛社會主義、愛科學(xué)的教育,。另外，還可以結(jié)合教學(xué)內(nèi)容介紹一些我國的發(fā)明創(chuàng)造,，如“七巧板”的發(fā)明,，“珠算”的歷史，以及我國歷史上祖沖之的輝煌成就,，等等,。從而增強學(xué)生的民族自豪感和自信心，樹立長大后為祖國社會主義建設(shè)作貢獻的雄心壯志,。

數(shù)學(xué)教材中各部分知識之間存在著縱向和橫向的緊密聯(lián)系,，這些都充滿著唯物主義思想和辯證法,，教學(xué)時要充分利用這一特點,，進行辯證唯物主義觀點的啟蒙教育。例如：從低年級到高年級在知識的縱向發(fā)展方面,，可以通過數(shù)學(xué)知識的產(chǎn)生,，揭示數(shù)學(xué)知識與現(xiàn)實生產(chǎn),、生活的關(guān)系，知道知識來源于實踐,，服務(wù)于實際,，滲透一些“實踐第一”的觀點。在知識的橫向聯(lián)系方面,，可以圍繞數(shù)學(xué)概念之間的聯(lián)系,，通過“加與減的互逆,，乘與除的互逆，等內(nèi)容,，滲透一些對立統(tǒng)一運動變化的觀點,。還可以通過一些應(yīng)用題的改編練習(xí)，應(yīng)用題的一題多解,，以及幾何初步知識等內(nèi)容,，滲透一些辯證統(tǒng)一的觀念。使學(xué)生在知識的相互聯(lián)系,、相互依存中受到辯證唯物主義觀點的啟蒙教育,。

數(shù)學(xué)課上，教師和學(xué)生的示范作用以及老師對學(xué)生的嚴格要求,，是培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的主要方法,。教師的示范作用體現(xiàn)在，教師要通過自己的一言一行,、一舉一動來感染學(xué)生,，以自己嚴謹?shù)慕虒W(xué)風(fēng)格和一絲不茍的工作態(tài)度來影響學(xué)生。例如：上課時,，教師著裝要樸素大方,，講普通話，語言要清楚,、明白,、有邏輯性。板書要整齊,，書寫要規(guī)范,，輔導(dǎo)“后進生”要耐心、細致,，使學(xué)生在教師的表率作用下,，潛移默化地受到有益的熏陶和教育。學(xué)生的示范作用體現(xiàn)在,，課上教師要注意發(fā)現(xiàn)有突出表現(xiàn)的學(xué)生,，用實例來激勵其他同學(xué)。例如：對上課認真聽講,，學(xué)習(xí)認真刻苦,，作業(yè)正確、整潔,，思考問題機智靈活等方面的同學(xué),，教師要及時表揚，為其他同學(xué)樹立學(xué)習(xí)的榜樣,。教學(xué)時,，教師還要針對所教班級學(xué)生的特點提出不同程度的要求,。例如：不僅要求學(xué)生聽課專心，而且要手腦并用作好筆記,，解應(yīng)用題時要借助線段圖分析題意,、理解數(shù)量關(guān)系，計算時要選擇簡便方法,，要自覺檢驗等,。總之,，不論是師,、生的示范還是教師的要求，教師都要有目的,、有意識地培養(yǎng)學(xué)生認真、嚴格,、刻苦的學(xué)習(xí)態(tài)度,；獨立思考、克服困難的精神,。

總之,，德育教育應(yīng)貫穿于整個數(shù)學(xué)教育當中，只要教師認真鉆研,、挖掘教材,，使德育教育溶于教學(xué)過程中，既可提高教學(xué)效果,，也有利于學(xué)生身心健康的成長,。真正做到教書育人,。

八年級數(shù)學(xué)上學(xué)期工作總結(jié)1000字 八年級數(shù)學(xué)上學(xué)期工作總結(jié)報告封皮篇四

這學(xué)期根據(jù)工作需要本人被學(xué)校派往片口義校支教，可以說緊張忙碌而收獲多多,。片口義校初中部教師結(jié)構(gòu)的原因，學(xué)校安排我上初二年級的數(shù)學(xué)教學(xué)工作,，在以前沒有上過這門課的情況下,，我積極向?qū)W校的一些同仁學(xué)習(xí)，將以往的教學(xué)經(jīng)歷融入其中,，也取得了一定的成效,，現(xiàn)將本學(xué)期數(shù)學(xué)教學(xué)工作總結(jié)如下：

本學(xué)期本人是課堂教學(xué)的實踐者，為保證新課程標準的落實,，本人把課堂教學(xué)作為有利于學(xué)生主動探索的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)環(huán)境,，把學(xué)生在獲得知識和技能的同時，在情感,、態(tài)度價值觀等方面都能夠充分發(fā)展作為教學(xué)改革的基本指導(dǎo)思想,，把數(shù)學(xué)教學(xué)看成是師生之間學(xué)生之間交往互動，共同發(fā)展的過程,。在有限的時間吃透教材,，積極利用各種教學(xué)資源，創(chuàng)造性地使用教材,，反復(fù)聽評，從研,、講,、聽、評中推敲完善出精彩的案例,。突出過程性,，注重學(xué)習(xí)結(jié)果，更注重學(xué)習(xí)過程以及學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的感受和體驗,。這說明：設(shè)計學(xué)生主動探究的過程是探究性學(xué)習(xí)的新的空間,、載體和途徑。

努力處理好數(shù)學(xué)教學(xué)與現(xiàn)實生活的聯(lián)系,，努力處理好應(yīng)用意識與解決問題的重要性,，重視培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)的意識和能力。重視培養(yǎng)學(xué)生的探究意識和創(chuàng)新能力,。

常思考,，常研究，?？偨Y(jié),，力實現(xiàn)教學(xué)高質(zhì)量，課堂高效率,。

我把評價作為全面考察學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,，激勵學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，促進學(xué)生全面發(fā)展的手段,，也作為教師反思和改進教學(xué)的有力手段,。

對學(xué)生的學(xué)習(xí)評價，既關(guān)注學(xué)生知識與技能的理解和掌握，更關(guān)注他們情感與態(tài)度的形成和發(fā)展,；既關(guān)注學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的結(jié)果,，更關(guān)注他們在學(xué)習(xí)過程中的變化和發(fā)展。抓基礎(chǔ)知識的掌握,，抓課堂作業(yè)的堂堂清,，采用定性與定量相結(jié)合，定量采用等級制,，定性采用評語的形式,，更多地關(guān)注學(xué)生已經(jīng)掌握了什么，獲得了那些進步,，具備了什么能力,。使評價結(jié)果有利于樹立學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的自信心，提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,，促進學(xué)生的發(fā)展,。

堅持以教學(xué)為中心，強化管理,，進一步規(guī)范教學(xué)行為,，并力求常規(guī)與創(chuàng)新的有機結(jié)合，促進教師嚴謹,、扎實,、高效、科學(xué)的良好教風(fēng)及學(xué)生嚴肅,、勤奮,、求真、善問的良好學(xué)風(fēng)的形成,。

從點滴入手,，了解學(xué)生的認知水平，查找資料,，精心備課,，努力創(chuàng)設(shè)寬松愉悅的學(xué)習(xí)氛圍，激發(fā)興趣,，教給了學(xué)生知識,，更教會了他們求知,、合作,、競爭，培養(yǎng)了學(xué)生正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣及方法,，使學(xué)生學(xué)得有趣，學(xué)得實在,，確有所得,，向45分鐘要效益,；分層設(shè)計內(nèi)容豐富的課外作業(yè)，教法切磋,，學(xué)情分析,，“一得”交流都是大家隨機教研的話題，扎扎實實做好常規(guī)工作,，做好教學(xué)的每一件事,，切實抓好單元過關(guān)及期中質(zhì)量檢測，,，班里抓單元驗收的段段清,，并跟蹤五名好差生進行調(diào)查。為了使新課程標準落實進一步落實,，引到老師走進新課程,，拋磚引玉，對新課程標準的教學(xué)內(nèi)容,、教學(xué)方式,、教學(xué)評估、及教育價值觀等多方面體現(xiàn),，強調(diào)學(xué)生的數(shù)學(xué)活動,，發(fā)展學(xué)生的數(shù)感、空間觀念以及應(yīng)用意識與推理能力,，優(yōu)化筆試題目的設(shè)計,，設(shè)計知識技能形成過程的試題，設(shè)計開發(fā)性試題,，設(shè)計生活化的數(shù)學(xué)試題,，真正將考試作為促進學(xué)生全面發(fā)展、促進教師提高改進教學(xué)的手段,，并對本班前后5名學(xué)生跟蹤調(diào)研,，細致分析卷面，分析每位學(xué)生的情況,，找準今后教學(xué)的切入點,，查漏補缺，培優(yōu)輔差,，立足課堂,，夯實雙基。

一份耕耘,，一份收獲,。教學(xué)工作苦樂相伴。我們將本著“勤學(xué)、善思,、實干”的準則,，一如既往，再接再厲,，把工作搞得更好,。

八年級數(shù)學(xué)上學(xué)期工作總結(jié)1000字 八年級數(shù)學(xué)上學(xué)期工作總結(jié)報告封皮篇五

我在教學(xué)過程中不斷總結(jié)經(jīng)驗，不斷改進,，力求提高自己的教學(xué)水平,，課程標準嚴格要求自己，在教學(xué)中,，不斷探索適合自己的教學(xué)模式,，努力提高自己的教學(xué)水平。現(xiàn)在就把一學(xué)期的工作情況總結(jié)如下：

我積極參加學(xué)校組織的各項活動,，以及學(xué)習(xí),，并把學(xué)到的精神內(nèi)化為自己的行動。平時能嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,，服從學(xué)校的各項工作安排,；自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，在工作中,，做到不遲到,、不早退，不曠會,。我始終認真學(xué)習(xí)新的教育理論,，及時更新教育理念。積極參加新教師培訓(xùn),，通過學(xué)習(xí)新的教育理念和方法,，不斷提高自己的教育教學(xué)能力和水平。在教學(xué)中能認真做好計算機教學(xué)設(shè)計,，注意突出教學(xué)重點,。在教學(xué)過程中，教學(xué)法貫徹始終,，注意創(chuàng)設(shè)良好的教學(xué)情境,，關(guān)注學(xué)生的情感態(tài)度和正確的價值觀，使學(xué)生有自主學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的能力,。

教學(xué)中,，我深入細致的備好每一節(jié)課，認真鉆研教材對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)既備教材又備學(xué)生,，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際,，設(shè)計課的類型，擬定采用的教學(xué)方法,，并對教學(xué)過程的程序及時間安排都做了詳細記錄,，認真寫好教案。平時做好每一天的教學(xué)情況記錄,，課余時間我經(jīng)常與同事們一起探討教學(xué)過程中出現(xiàn)的問題,，努力尋找解決的方法與技巧。

認真的研究教材的重點與難點,，了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量,，他們的興趣、需要,、方法,、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難,，采取相應(yīng)的預(yù)防措施,。并考慮到學(xué)生的個體差異，盡量因材施教,。

在教學(xué)中,，我采取讓學(xué)生們在課堂上通過動手操作來掌握故事性知識;讓學(xué)生們通過動口、動手,、動腦去獲取知識,。還注重培養(yǎng)學(xué)生的團隊協(xié)作精神，通過讓學(xué)生們互相幫助,，共同提高,，增進友誼。

我熱愛自己的事業(yè),，從不因為個人的私事耽誤工作的時間,。并積極運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作。在工作上,，我嚴格要求自己,，工作實干，并能完成學(xué)校給予指定的各項任務(wù),，為提高自身的素質(zhì),，我不斷學(xué)習(xí)。

1,、教師要認真?zhèn)湔n,，虛心向同學(xué)請教，提高教學(xué)水平;

2,、在教學(xué)過程中,，要靈活運用多種教學(xué)手段,，活躍課堂氣氛，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣;

3,、要努力做好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作,，因材施教，各學(xué)學(xué)生在原有的基礎(chǔ)上有更大的進步;

4,、在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛好,，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，使他們形成自己不同的風(fēng)格,，不強求一律,。有意識地以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo),，通過各種游戲,、比賽等教學(xué)手段，充分調(diào)動他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性;

5,、讓學(xué)生的思維靈活多變,，讓學(xué)生多的想象力及創(chuàng)造力，讓學(xué)生敢于說話,，敢于表達,。

6、要加強自身基本功的訓(xùn)練,，課堂上做到精講精練,，注重對學(xué)生能力的培養(yǎng);

7、對差生多些關(guān)心,，多點愛心,，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進步,。

8,、加強守紀方面的教育，使學(xué)生不僅在課堂上集中注意力學(xué)習(xí),，課下也要按校紀班規(guī)嚴格約束自己,。

9、教育學(xué)生要注意保持環(huán)境衛(wèi)生,，增強主人翁意識和責(zé)任感,。

10、利用各種方法,，訓(xùn)練學(xué)生提高,、集中注意力。

八年級數(shù)學(xué)上學(xué)期工作總結(jié)1000字 八年級數(shù)學(xué)上學(xué)期工作總結(jié)報告封皮篇六

本學(xué)期,，本人在教學(xué)工作中,，始終堅持黨的教育方針,，面向全體學(xué)生，教書育人,，為人師表,，確立“以學(xué)生為主體”，“以培養(yǎng)學(xué)生主動發(fā)展”為中心的教學(xué)思想,，重視學(xué)生的個性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力,，培養(yǎng)學(xué)生德,、智、體,、美,、勞全面發(fā)展。工作責(zé)任心強,，服從領(lǐng)導(dǎo)的分工,，積極做好本職工作。認真?zhèn)湔n,、上課,、聽課、評課,，及時批改作業(yè),、講評作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作,，不斷提高自己的教學(xué)水平,，順利完成各項教學(xué)任務(wù)。下面是本人的教學(xué)過程中工作小結(jié)：

一方面,，認真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范,、，不斷提高自己的道德修養(yǎng)和政治理論水平;另一方面,，認真學(xué)習(xí)新課改理論,，努力提高業(yè)務(wù)能力。通過學(xué)習(xí),，轉(zhuǎn)變了以前的工作觀,、學(xué)生觀，使我對新課改理念有了一個全面的,、深入的理解,，為本人轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念、改進教學(xué)方法打好了基礎(chǔ),。

一方面,，在工作中,，本人能夠嚴格要求自己，模范遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,，做到不遲到,、不早退，不曠會,。另一方面,，本人能夠嚴格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，關(guān)心愛護學(xué)生,，不體罰,，變相體罰學(xué)生，建立了良好的師生關(guān)系,，在學(xué)生中樹立了良好的形象,。

本學(xué)期，本人能夠強化教學(xué)常規(guī)各環(huán)節(jié)：

1.在課前深入鉆研,、細心挖掘教材,，把握教材的基本思想、基本概念,、教材結(jié)構(gòu),、重點與難點;了解學(xué)生的知識基礎(chǔ)，力求在備課的過程中即備教材又備學(xué)生,，準確把握教學(xué)重點,、難點，不放過每一個知識點,，在此基礎(chǔ)上,，精心制作多媒體課件，備寫每一堂教案;

2.在課堂上,，能夠運用多種教學(xué)方法,，利用多種教學(xué)手段，充分調(diào)動學(xué)生的多種感官,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，向課堂45分鐘要質(zhì)量，努力提高課堂教學(xué)效率;

3.在課后,，認真及時批改作業(yè),，及時做好后進學(xué)生的思想工作及課后輔導(dǎo)。

4.在自習(xí)課上,，積極落實分層施教的原則,，狠抓潛質(zhì)生的轉(zhuǎn)化和優(yōu)生的培養(yǎng);同時，進行階段性檢測,，及時了解學(xué)情,，以便對癥下藥,，調(diào)整教學(xué)策略。

5.認真參加教研活動,，積極參與聽課,、評課，虛心向同行學(xué)習(xí),，博采眾長,，提高教學(xué)水平。一學(xué)期來,，本人聽課25節(jié)以上,，超額完成了學(xué)校規(guī)定的聽課至少16的任務(wù)。

本學(xué)年,，本人參加學(xué)校的教研課題“開放性問題學(xué)習(xí)的研究”的子課題及縣級課題開放性教學(xué)課型的研究的子課題的研究工作,，積極撰寫課題實施方案,，撰寫個案,、教學(xué)心得體會，及時總結(jié)研究成果,，撰寫論文,，為課題研究工作積累了資料，并積極在教學(xué)中進行實踐,。在課堂教學(xué)中,，貫徹新課改的理念，積極推廣先進教學(xué)方法,，在推廣目標教學(xué)法,、讀書指導(dǎo)法等先進教法的同時，大膽進行自主,、合作,、探究學(xué)習(xí)方式的嘗試，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,，使學(xué)生的情感,、態(tài)度、價值觀等得到充分的發(fā)揮,，為學(xué)生的終身可持續(xù)發(fā)展打好基礎(chǔ),。

本次期末考試，我所帶班成績相對其它平行班而言,，有一定的差距,，本人認真進行了反思，原因主要有以下幾個方面：

1,、在課堂教學(xué)中充分利用多媒體課件,，調(diào)動了學(xué)生的積極性,，但對學(xué)生基礎(chǔ)知識的訓(xùn)練不夠，致使課堂教學(xué)效率不高;

2,、對知識點的檢查落實不到位;

3,、對差生的說服教育缺乏力度，雖然也抓了差生,，但沒有時時抓在手上,。

4、教學(xué)中投入不夠,，沒能深入研究教材及學(xué)生,。

下學(xué)期改進的措施：

1、進一步加強對新課改的認識,，在推廣先進教學(xué)方法,、利用多媒體調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的同時，努力提高課堂教學(xué)的效率,。

2,、狠抓檢查，落實對知識點的掌握,。將差生時時放在心上,，抓在手上。

八年級數(shù)學(xué)上學(xué)期工作總結(jié)1000字 八年級數(shù)學(xué)上學(xué)期工作總結(jié)報告封皮篇七

一學(xué)期的時光就這樣匆匆忙忙地過去了,，一個緊張,、充實并快樂著的學(xué)期也就這樣的結(jié)束了。本學(xué)期,，我擔(dān)任xx年級數(shù)學(xué)教學(xué)工作,，認真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，從各方面嚴格要求自己,，結(jié)合本校的實際條件和學(xué)生的實際情況,，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè),，使教學(xué)工作有計劃,，有組織，有步驟地開展,。為使今后的工作取得更大的進步,，現(xiàn)對本學(xué)期教學(xué)工作作出總結(jié)：

在教學(xué)中能注重學(xué)生主動性的發(fā)揮，注重學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)和積極性的調(diào)動,，注重以學(xué)生為主體,，教師為主導(dǎo)的'教學(xué)方法，使學(xué)生在愉快的學(xué)習(xí)中獲得知識。我在教學(xué)中始終注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，能讓學(xué)生學(xué)得容易,，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快,。為了做好“導(dǎo)”的工作,，我做好了下面的工作：

1、深入細致的備好每一節(jié)課,。在備課中,，我認真研究教材，力求準確把握重點,，難點,。并注重參閱各種雜志，制定貼合學(xué)生認知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式,。注意弱化難點強調(diào)重點,。教案編寫認真，并不斷歸納總結(jié)提高教學(xué)水平,。

2,、認真上好每一節(jié)課。上課時注重學(xué)生主動性的發(fā)揮,，發(fā)散學(xué)生的思維,，注重綜合能力的培養(yǎng),，有意識的培養(yǎng)學(xué)生的思維的嚴謹性及邏輯性,，在教學(xué)中提高學(xué)生的思維素質(zhì)。保證每一節(jié)課的質(zhì)量,。

3,、認真及時批改作業(yè)，注意聽取學(xué)生的意見,，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，并有目的的對學(xué)生進行輔導(dǎo)。

4,、堅持聽課,，注意學(xué)習(xí)組里老師的教學(xué)經(jīng)驗，努力探索適合自己的教學(xué)模式,。本學(xué)年平均每周聽課二到三節(jié),，對自己的教學(xué)促進很大。不僅如此,，還抓住每次外出學(xué)習(xí)的機會,，取長補短，收獲不少。

5,、注重教育理論的學(xué)習(xí),，并注意把一些先進的理論應(yīng)用于課堂，做到學(xué)有所用,。這學(xué)期平均每周聽課三到四節(jié),。以上每節(jié)的聽課，我都做好記錄,，并認真地進行評課,。

6、做好課后輔導(dǎo)工作,，注意分層教學(xué),。教師的..課后輔導(dǎo)主要是學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育。要提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績,，首先激發(fā)他們的求知欲和上進心,，使他們對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣，要做到因材施教,，對學(xué)生的知識基礎(chǔ)進行強化,，因此，我在教學(xué)中注重分層教學(xué),。在課后,，為不同層次的學(xué)生進行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的學(xué)生的需求,，避免了一刀切的弊端,，同時加大了后進生的輔導(dǎo)力度。對后進生的輔導(dǎo),，并不限于學(xué)習(xí)知識性的輔導(dǎo),，更重要的是學(xué)思想的輔導(dǎo)，要提高后進生的成績,，首先要解決他們心結(jié),，讓他們意識到學(xué)習(xí)的重要性和必要性，使之對學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣,。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心,，讓他們意識到學(xué)習(xí)并不是一項任務(wù)，也不是一件痛苦的事情,。而是充滿樂趣的,。從而自覺的把身心投放到學(xué)習(xí)中去。這樣,，后進生的轉(zhuǎn)化,，就由原來的簡單粗暴,、強制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。使學(xué)習(xí)成為他們自我意識力度一部分,。在此基礎(chǔ)上,，再教給他們學(xué)習(xí)的方法，提高他們的技能,。并認真細致地做好查漏補缺工作,。后進生通常存在很多知識斷層，這些都是后進生轉(zhuǎn)化過程中的拌腳石,，在做好后進生的轉(zhuǎn)化工作時,，要特別注意給他們補課，把他們以前學(xué)習(xí)的知識斷層補充完整,，這樣,，他們就會學(xué)得輕松，進步也快,，興趣和求知欲也會隨之增加,。

總之，教育工作,，是一份常做常新,、永無止境的工作。一份春華,，一份秋實,，在教書育人的道路上我付出的是辛勤的汗水和真摯的淚水，但同時我也收獲了充實與快樂,。在以后的工作中我將一如既往用心去教誨我的學(xué)生,，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵,。希望在以后的工作中能發(fā)揚優(yōu)點,，克服不足,，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),，使教學(xué)工作更上一層樓。

八年級數(shù)學(xué)上學(xué)期工作總結(jié)1000字 八年級數(shù)學(xué)上學(xué)期工作總結(jié)報告封皮篇八

20xx年9月份起,，我擔(dān)任了八年級c116的數(shù)學(xué)教學(xué)工作,。一個學(xué)期以來，在校領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷和落級行政的直接幫助和指導(dǎo)下,，在本備課組同事的幫助和自身努力,，我的各項教學(xué)工作得到順利開展。現(xiàn)在總結(jié)如下：

本學(xué)期來,，我一直是兢兢業(yè)業(yè),，恪守本職工作，勤勤懇懇，任勞任怨,，努力工作,，并多向有經(jīng)驗的教師請教和學(xué)習(xí)，完成了以下工作,，現(xiàn)分幾點來總結(jié)：

1.我認真學(xué)習(xí)了《九年義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標準》的基本精神,，我還認真閱讀了《初中數(shù)學(xué)新課程教學(xué)法》，轉(zhuǎn)變數(shù)學(xué)教育觀念,以學(xué)定教,。從數(shù)學(xué)教學(xué)的基本出發(fā)點著手,，促進學(xué)生全面、持續(xù),、和諧地發(fā)展,，學(xué)生是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的主人，教師是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的組織者,、引導(dǎo)者與合作者,。同時在教學(xué)當中滲透培養(yǎng)學(xué)生進入初中的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣和數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣，我運用理論知識于實踐的教學(xué)活動當中,，效果明顯,。

2、我還專門購買了一本配套的教案,，方便調(diào)整教學(xué)方法和把握重點和難點,，深入詳細地理解教材，還向同事虛心請教,。在把握了重點后,，我努力將各個知識點詳細備課，重點講解,。

3.課堂教學(xué)形式,、數(shù)學(xué)活動組織要靈活多樣。我在課堂上注意運用直觀教具,，制作模型,，運用多媒體課件，使學(xué)生的思考有依托,，并注意把培養(yǎng)學(xué)生的思維能力放在教學(xué)的重要位置,，同時創(chuàng)設(shè)貼近學(xué)生生活，生動有趣的問題情境,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，開展生動、活潑,、有效的數(shù)學(xué)活動,，組織學(xué)生主動參與,、勤于動手、積極思考,，在“做數(shù)學(xué)”中讓學(xué)生親身經(jīng)歷數(shù)學(xué)知識的形成過程,，感悟數(shù)學(xué)思想方法。教學(xué)中慢慢發(fā)揚教學(xué)民主,，建立和諧,、平等的師生關(guān)系，要學(xué)會聆聽學(xué)生的不同見解,，在溝通與理解中掌握數(shù)學(xué)知識,，形成數(shù)學(xué)能力

4、課后,，認真批改作業(yè),，堅持每天都批改一定量的'作業(yè)，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,，掌握反饋的信息,，及時在課堂上查漏補缺。逐漸培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣與數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)能力,。這同樣是八年級教學(xué)的重點,，使學(xué)生形成“課前預(yù)習(xí)上課認真聽講、積極思考,、大膽參與課后認真總結(jié),、梳理知識與方法規(guī)范獨立完成作業(yè)階段認真小結(jié)反思”的好習(xí)慣，逐步學(xué)會獲取數(shù)學(xué)知識的方法,。注重學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)過程中的學(xué)習(xí)熱情,、自信心、合作意識,、表達交流,、反思調(diào)節(jié)，激勵學(xué)生的信心和勇氣,，可起到激勵學(xué)生學(xué)習(xí),、促進學(xué)生發(fā)展的作用。

5,、此外,，我還針對的班級制定了一些切實可行的具體的措施。我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們上進心不夠,，沒有競爭意識的毛病，我就把全班同學(xué)分成a,b,c三組,，并任命了學(xué)習(xí)成績好組織能力強的同學(xué)為組長,，讓組長負責(zé)布置作業(yè)和監(jiān)督組員的學(xué)習(xí),，起先組長不熟悉操作，當組長慢慢進入角色后,，這方法是收到一定的效果,，首先是能按時交作業(yè)，抄作業(yè)現(xiàn)象也少了,，對于成績好的同學(xué)能布置一些有難度的作業(yè),，對成績差的也能有所提高，這也是新課程標準里要求的“人人都在數(shù)學(xué)上有所發(fā)展”的課程理念,。通過這樣的辦法,，鼓勵學(xué)生學(xué)習(xí)也提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

6,、課余時間,，我還對個別極差的學(xué)生進行一對一的輔導(dǎo)，通過對知識點的落實,，也盡量讓學(xué)困生能有不同程度的提高,。

主要表現(xiàn)在對教材的鉆研還是不夠深刻和吃透，體會教學(xué)大綱未夠全面和考試重點的把握未夠準確,，此外,，還未很好地摸透學(xué)生的心理和學(xué)生的興趣，布置作業(yè)還欠科學(xué)和預(yù)見性,。

經(jīng)過多年的學(xué)習(xí)與實踐,，我覺得我應(yīng)該做到全面統(tǒng)籌安排，計劃行事,，有程序,，有步驟地開展各項教學(xué)工作，安排好教學(xué)的進度和復(fù)習(xí)的時間表,，取得時間的主動權(quán),，加強雙基教學(xué)，培養(yǎng)能力,，進一步落實培優(yōu)扶差,，狠抓優(yōu)生率和及格率，努力爭取成績更上層樓,。