總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作,、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書面材料,，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路,，少犯錯(cuò)誤,，提高工作效益,，因此，讓我們寫一份總結(jié)吧,?？偨Y(jié)怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是我給大家整理的總結(jié)范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。
小學(xué)德育工作總結(jié)美篇篇一
本學(xué)期對(duì)全體教師開展了“內(nèi)練素質(zhì)”,、“外樹形象”的師德教育活動(dòng),，使全體教師牢固樹立“教書育人,，管理育人,，服務(wù)育人”的思想。
1,、結(jié)合學(xué)校安排的政治學(xué)習(xí)活動(dòng)時(shí)間,，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《教育法》、《義務(wù)教育法》,、《教師法》、〈中小學(xué)班主任工作規(guī)定〉和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等法規(guī),。開展多種有效活動(dòng)，對(duì)教師進(jìn)行政治思想教育,、心理健康教育,、法制教育和職業(yè)道德教育，使教師樹立正確的世界觀,、人生觀,、價(jià)值觀和教師職業(yè)觀，建立新型的師生關(guān)系,，強(qiáng)化教師自身修養(yǎng)，塑造良好的教師形象,。
2、以進(jìn)一步強(qiáng)化教師愛崗敬業(yè)精神,，以增強(qiáng)教師的社會(huì)責(zé)任感和歷史使命感，解決師德建設(shè)中存在的突出問題,，發(fā)現(xiàn)個(gè)別老師在思想上或在工作上有問題或有疑問,，馬上對(duì)他進(jìn)行個(gè)別談話，從源頭上杜絕矛盾的惡化,。
3,、引導(dǎo)教師多看書學(xué)習(xí)，以適應(yīng)新時(shí)代的要求,。
4,、引導(dǎo)教師對(duì)學(xué)生要一視同仁,，既偏愛尖子生，又要加強(qiáng)對(duì)能力比較差的學(xué)生加強(qiáng)輔導(dǎo),，對(duì)差生不能諷刺挖苦，嚴(yán)禁體罰,、變相體罰學(xué)生,，不能侮辱學(xué)生人格。
5,、開展 “迎亞運(yùn) 講文明樹新風(fēng)動(dòng)起來”的宣傳教育活動(dòng)。面對(duì)新形勢(shì),，努力引導(dǎo)教師調(diào)整好心態(tài)（保持樂觀）,，開展陽(yáng)光體育活動(dòng),，積極參加鍛煉活動(dòng)，增大“教師”這個(gè)職業(yè)為我們帶來的幸福感,。本學(xué)期學(xué)校組織教師開展一周一鍛煉的活動(dòng),。
開學(xué)初，為了讓班主任更好地開展班主任工作,，學(xué)校組織了一次班主任經(jīng)驗(yàn)介紹，參加交流的都是在學(xué)校比較有經(jīng)驗(yàn)的老師,，有的是教齡比較長(zhǎng)的，有的是比較年輕的,，他們都毫無(wú)保留地把自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、領(lǐng)班經(jīng)驗(yàn)介紹給大家,。分別有：馮彩艷的“班主任經(jīng)驗(yàn)介紹”,陳燕珊的“談?wù)劙嘀魅喂ぷ鞯母邢搿?，溫麗云的“無(wú)限放大學(xué)生的閃光點(diǎn)”,，梁小華的“班主任工作心得體會(huì)”，林珍的“用愛的藝術(shù)澆灌希望之花”,，胡惠聯(lián)的“如何接好新班”,，劉宗英的“低年級(jí)的班級(jí)管理”。
并按要求評(píng)選上送參加街道,、南海區(qū)的評(píng)比,。梁小華撰寫的“關(guān)于班級(jí)管理的感悟”,、馮彩艷撰寫的“淺談低年級(jí)從學(xué)生出發(fā),，感受責(zé)任”分別獲得南海區(qū)的三等獎(jiǎng)，獲得校級(jí)二等獎(jiǎng)的還有劉少娟,、陸國(guó)英所撰寫的論文。胡惠聯(lián)撰寫的“班主任工作的熱點(diǎn)與難點(diǎn)問題與對(duì)策”獲街道評(píng)比二等獎(jiǎng),。參加班主任專業(yè)能力大賽系列活動(dòng)征文活動(dòng)獲街道二等獎(jiǎng)的有：胡惠聯(lián)撰寫的教育故事“善用班干部,，柔情育人”、活動(dòng)案例“拒絕網(wǎng)毒,，構(gòu)建心靈的防火墻”、成長(zhǎng)故事“把握主動(dòng),，潤(rùn)物柔聲”,；李潔貞撰寫的教育故事“春風(fēng)花雨,，潤(rùn)物無(wú)聲”,；劉宗英撰寫的成長(zhǎng)故事“責(zé)任感要從小培養(yǎng)”,。推薦參加全國(guó)心理健康論文評(píng)比的有：黃頌春撰寫的“擺脫自卑,，樹立自信”，胡惠聯(lián)撰寫的“轉(zhuǎn)化危機(jī),，重燃生命激情”,，陳燕珊撰寫的“讓孩子做生命的強(qiáng)者”，馮彩艷撰寫的“談?wù)劦湍昙?jí)班主任課外心理健康教育”,，林珍撰寫的“小學(xué)生心理教育之我見”,，黃粉紅撰寫的“小學(xué)心理健康教育的開展”（還沒有評(píng)獎(jiǎng)結(jié)果）,。
3、
三,、加強(qiáng)法制教育和安全教育,。
學(xué)校始終把法制教育和安全教育放在首要位置,。具體工作如下：
1,、抓好學(xué)生的常規(guī)安全教育（上學(xué),、放學(xué),、課方面）
2,、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行防火,、放電,、防溺水,、防震等方面的安全教育以及有關(guān)方面的自救教育,。本學(xué)期組織全校師生進(jìn)行至少兩次的防火、防震的安全疏散演練。（第4周,、第12周）
3、抓好對(duì)乘搭校車學(xué)生的管理,。開學(xué)后,，學(xué)校組織有關(guān)乘搭校車的同學(xué)開會(huì),，明確乘搭校車的要求,，并印發(fā)“平南小學(xué)學(xué)生乘搭校車守則”發(fā)給學(xué)生及家長(zhǎng)，要求家長(zhǎng)配合督促,。每天放學(xué)后,，要求乘搭校車的同學(xué)到指定的地方（東門口）集中,，由值日老師進(jìn)行點(diǎn)名上車,，不能隨意地讓一位學(xué)生違反紀(jì)律及不按要求乘搭校車,。
4,、加強(qiáng)對(duì)搭食學(xué)生的安全教育,。學(xué)校要求搭食的學(xué)生排隊(duì)進(jìn)飯?zhí)?，排?duì)取飯,，按學(xué)校指定的位置就餐,，飯后把餐具,、餐桌等收拾好,，中午不能離開學(xué)校,，要在學(xué)校進(jìn)行午休，嚴(yán)格遵守學(xué)校的紀(jì)律,。
5,、本學(xué)期,，學(xué)校周邊到處都進(jìn)行道路維修,，給學(xué)校、學(xué)生造成一定的安全隱患,，一方面,，學(xué)校,、班主任要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。另一方面,，學(xué)校密切與平南村委會(huì)聯(lián)系，要求村委多調(diào)配人加強(qiáng)巡邏,，督促學(xué)生自覺遵守交通規(guī)則,，不到危險(xiǎn)的工地玩耍,，防止安全事故的發(fā)生,。
6、在學(xué)期開學(xué)典禮及學(xué)期散學(xué)典禮時(shí),，邀請(qǐng)學(xué)校的法制副校長(zhǎng)到學(xué)校為學(xué)生上法制安全教育課,，讓學(xué)生增強(qiáng)安全、法制的意識(shí),。
1,、禮儀教育方面，把它作為學(xué)生思想道德建設(shè)的重要工作來抓,，把文明禮貌教育實(shí)踐活動(dòng)持之以恒地開展下去,，全面提高師生的文明素質(zhì),。每月評(píng)比一次,，先由各班評(píng)出3人,，然后由學(xué)校評(píng)定，并頒發(fā)獎(jiǎng)狀,。
2,、抓好學(xué)生上學(xué)、放學(xué),、上課,、課間、出操,、衛(wèi)生等方面的常規(guī)教育,，學(xué)校,、班主任加強(qiáng)指導(dǎo),，值日老師,、體育老師加強(qiáng)督促評(píng)比。
3,、進(jìn)行健全“文明標(biāo)兵班,、文明班”的評(píng)比工作,，通過開展評(píng)比工作，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。每月評(píng)定一次,，由學(xué)校頒發(fā)牌匾。
1,、繼續(xù)抓好學(xué)生的午間閱讀,、課外閱讀,、等校車空間的閱讀，培養(yǎng)學(xué)生愛讀書,、讀好書的良好習(xí)慣,。繼續(xù)抓好每周“好書推薦”工作。
2,、開展讀書,、評(píng)書、贊書的廣播活動(dòng),。學(xué)校每周證稿一次,，并由級(jí)長(zhǎng)安排人員進(jìn)行評(píng)書、贊書廣播,。
3,、進(jìn)行校級(jí)讀書故事會(huì)等比賽，分高年級(jí),、低年級(jí)進(jìn)行,。級(jí)長(zhǎng)負(fù)責(zé)安排，方案另定,。
4,、開展“閱讀之星”評(píng)比活動(dòng)，第七周每班推薦3人在學(xué)校進(jìn)行評(píng)比,，10月18日前上交2名“閱讀之星”及“優(yōu)秀指導(dǎo)老師”的推薦材料到教育組,。（語(yǔ)文科組負(fù)責(zé)）
5、組織學(xué)生進(jìn)行“書香桂城”配樂詩(shī)朗誦訓(xùn)練,，人數(shù)10到20人,，并在11月上旬參加“書香桂城”配樂詩(shī)朗誦比賽，通過這項(xiàng)活動(dòng),，進(jìn)一步推進(jìn)我校的“創(chuàng)書香校園”工作,，更好地培養(yǎng)學(xué)生“愛讀書、讀好書”的良好習(xí)慣,，大力營(yíng)造知書達(dá)理的書香校園氛圍,，構(gòu)建和諧育人環(huán)境。(袁凱霞、梁小華負(fù)責(zé)訓(xùn)練)
讓學(xué)生充分認(rèn)識(shí)到：孝敬父母是最基本的美德,；父母是我們生命中最重要的人,。努力培養(yǎng)學(xué)生孝敬父母的好習(xí)慣。十月中旬開展評(píng)選,，上送最優(yōu)秀的各一位同學(xué)的事跡材料到教育組，由教育組再進(jìn)行評(píng)眩,。（德育處,、級(jí)長(zhǎng)負(fù)責(zé)）
1、繼續(xù)關(guān)愛學(xué)校的貧困學(xué)生,。
2,、關(guān)愛學(xué)校的年老體弱、患重大疾病的老師,。
3,、響應(yīng)上級(jí)的號(hào)召，開展“關(guān)愛捐款”活動(dòng),。
學(xué)校特色建設(shè)是優(yōu)化學(xué)校管理,，豐富學(xué)校內(nèi)涵，提高學(xué)校品位的重要舉措,。根據(jù)“一校一特色”的要求,，本學(xué)期十二月份向街道上報(bào)本校的德育特色項(xiàng)目及創(chuàng)建情況。
小學(xué)德育工作總結(jié)美篇篇二
本學(xué)期,，根據(jù)期初德育工作計(jì)劃,，以小學(xué)生日常行為規(guī)范教育為抓手，以學(xué)生的日常行為規(guī)范教育為基礎(chǔ),，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想道德,、行為規(guī)范和禮儀常規(guī)教育，堅(jiān)持"突出重點(diǎn),，注重實(shí)效"地開展德育工作,，圍繞校園文化建設(shè)，積極開展各類主題教育活動(dòng),，使學(xué)生學(xué)會(huì)做人,，學(xué)會(huì)求知，學(xué)會(huì)生活,，學(xué)會(huì)勞動(dòng),，學(xué)會(huì)健體，學(xué)會(huì)審美,，努力培養(yǎng)舉止文明,、日常禮儀、品德優(yōu)良,、心理健康且富有創(chuàng)新精神的一代新人,。主要做了以下一些工作：
1,、加強(qiáng)了班主任工作。開學(xué)初要求班主任寫好工作計(jì)劃,，對(duì)本班的班級(jí)管理做好規(guī)劃,，對(duì)班主任每月工作進(jìn)行總結(jié)，并對(duì)下階段工作作出部署,，學(xué)期末寫出工作總結(jié),。每月根據(jù)學(xué)校檢查對(duì)班主任工作進(jìn)行考核。
2,、加強(qiáng)了德育研究,，召開了以班級(jí)文化建設(shè)和班級(jí)管理為主題的班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。
3,、做好少先隊(duì)小干部的選拔,、培訓(xùn)工作。每月定期對(duì)他們進(jìn)行培訓(xùn),，使他們能真正成為老師的小幫手,，在學(xué)生勸導(dǎo)、廣播站管理等方面發(fā)揮作用,。每周召開例會(huì)對(duì)他們值日中存在的問題提出并要求改正,。
4、加強(qiáng)少先隊(duì)陣地建設(shè),。本學(xué)期著重加強(qiáng)對(duì)校園廣播站建設(shè),、利用國(guó)旗下的講話和各班黑板報(bào)對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。強(qiáng)化少先隊(duì)禮儀隊(duì)伍形象,。
5,、加強(qiáng)后進(jìn)生管理
做好品德差生的幫教轉(zhuǎn)化工作。本學(xué)期,，各班都能結(jié)合本班實(shí)際,，做好品德差生的幫教轉(zhuǎn)化工作，建立幫教檔案,，并制定了具體的幫教措施,，記載好幫教情況，努力做到用愛心去關(guān)懷他們,，用耐心去感化他們,，盡量把一些苗頭性問題消滅于萌芽狀態(tài)之中。德育處做了大量的工作,，對(duì)重點(diǎn)的問題學(xué)生“一對(duì)一”個(gè)別談心,，對(duì)本校的后進(jìn)生、單親家庭子女進(jìn)行排隊(duì)摸底，落實(shí)結(jié)對(duì)幫教教師和措施,，增強(qiáng)教育轉(zhuǎn)化的責(zé)任感,。
以學(xué)生為主體，從行為規(guī)范教育入手,，培養(yǎng)全面發(fā)展的具有現(xiàn)代意識(shí)的小學(xué)生,。
1、堅(jiān)持不懈地抓好了《守則》,、《規(guī)范》的養(yǎng)成教育,。重點(diǎn)放在了文明禮儀、清潔衛(wèi)生,、學(xué)習(xí)習(xí)慣、節(jié)約糧食和安全教育上,。在開學(xué)初,，集中對(duì)全校學(xué)生進(jìn)行《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的教育，利用廣播站對(duì)學(xué)生進(jìn)行宣傳,。
2,、堅(jiān)持了常規(guī)檢查評(píng)比。檢查評(píng)比做到了客觀公正,。并且把清潔衛(wèi)生的打掃和保持紀(jì)律,、兩操作為檢查評(píng)比的重點(diǎn)。把學(xué)生檢查的“三評(píng)”每天公布,，每周分發(fā)三評(píng)的流動(dòng)紅旗,。
3、加強(qiáng)了班級(jí)制度建設(shè),。根據(jù)本班情況制定了《班規(guī)》和班級(jí)評(píng)價(jià)方案,，并張貼于教室醒目處。各班建立了行之有效的班級(jí)規(guī)范和課堂常規(guī),，細(xì)化了班級(jí)管理,，把每一項(xiàng)制度落到了實(shí)處。
4,、繼續(xù)做好了班級(jí)文化建設(shè),，彰顯出班級(jí)個(gè)性，班級(jí)板報(bào)做到了定期更換,。
5,、安全教育做到了警鐘長(zhǎng)鳴、常抓不懈,。加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生課間活動(dòng)的監(jiān)督,，堅(jiān)持了樓道值班和集體放學(xué)制度，做好了交通安全、食品衛(wèi)生安全的教育,。
6,、開展隊(duì)前教育，教唱隊(duì)歌,，少先隊(duì)禮儀知識(shí),，組織一年級(jí)新生入隊(duì)，加強(qiáng)少先隊(duì)組織建設(shè),。
作為少先隊(duì)工作者就應(yīng)該抓住良機(jī),，營(yíng)造氛圍，創(chuàng)造性地規(guī)劃少先隊(duì)活動(dòng)內(nèi)容,，并做到每月都有活動(dòng)主題,，采用生動(dòng)活潑的形式，讓隊(duì)員們?cè)诨顒?dòng)中,，知識(shí)得到進(jìn)一步擴(kuò)充,，能力得到進(jìn)一步提高。我校大隊(duì)部以開展豐富多彩,、生動(dòng)活潑的少先隊(duì)活動(dòng)為主線,；以開展主題、形式多樣的班隊(duì)會(huì)活動(dòng)為載體,。本著“年度有主線,，月月有主題，天天是活動(dòng),，處處受教育”的原則,，充分發(fā)揮少先隊(duì)組織在學(xué)校各項(xiàng)工作中的橋梁和紐帶作用。
（一）開展文明禮儀伴我行活動(dòng),。
1,、本學(xué)期，我校繼續(xù)加強(qiáng)了學(xué)生常規(guī)教育,，特別是文明禮貌教育,，以新的《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為內(nèi)容,，以班級(jí)教育,、自我教育為主，校園之聲廣播站每周三次也增加了“文明小知識(shí)”欄目,。
2,、勸導(dǎo)隊(duì)每天在學(xué)校各個(gè)角落糾正學(xué)生的不文明行為，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，收到了良好的教育效果,。
3,、繼續(xù)開展雅行教育活動(dòng)，利用國(guó)旗下的講話,、班隊(duì)會(huì),、晨會(huì)等教育陣地對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，規(guī)范自己的行為,，使學(xué)生的文明習(xí)慣有較大改變,。
（二）開展健康安全教育
結(jié)合教育局衛(wèi)生安全教育工作，做好學(xué)生的健康安全教育宣傳工作,。
1,、召開班主任會(huì)議,，安排落實(shí)健康教育的各項(xiàng)檢查,，督促學(xué)生健康教育知識(shí)的掌握。
2,、利用廣播站宣傳有關(guān)知識(shí)，并辦一期以“珍愛生命 關(guān)注健康”為主題的黑板報(bào)。
（三）開展班級(jí)文化建設(shè),，積極打造書香校園
本學(xué)期繼續(xù)深入開展班級(jí)文化建設(shè),，按照學(xué)校工作要點(diǎn)，積極打造書香校園,。
1、創(chuàng)建溫馨班級(jí)內(nèi)涵,，就是人人知道建設(shè)“溫馨教室”,，主要包括班級(jí)人際環(huán)境、課堂教學(xué)環(huán)境,、自身心理環(huán)境,、教室物質(zhì)環(huán)境建設(shè)等四個(gè)方面的內(nèi)容。在上學(xué)期工作基礎(chǔ)上,，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提出切實(shí)可行的具體措施,，把創(chuàng)建活動(dòng)引向深入,。布置教室,，讓教室真正成為學(xué)生的“家”。
2,、積極開展班級(jí)文化建設(shè)交流,。利用晨會(huì)時(shí)間讓各班交流本班的班級(jí)文化建設(shè)特色，互學(xué)互評(píng),，讓班級(jí)文化建設(shè)繼續(xù)深入,。
回顧****年來的德育工作，有成功也有失意,。今后,，我們將在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，決心不斷探索行之有效的德育工作途徑,，安排適合學(xué)生年齡特點(diǎn)的德育工作內(nèi)容,，充分發(fā)揮德育目標(biāo)體系的導(dǎo)向性、針對(duì)性,，促進(jìn)德育訓(xùn)練的養(yǎng)成性,，使德育工作的實(shí)效性不斷得到提升。我們相信,，通過全體師生的共同努力,，德育之花將會(huì)在一實(shí)小這片文明的校園中盛開地更加艷麗！
小學(xué)德育工作總結(jié)美篇篇三
德育工作是學(xué)校的首要工作,，以德育為先是素質(zhì)教育的根本,。這一學(xué)期，我校德育工作在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確帶領(lǐng)下,，走“以德育人,、嚴(yán)抓常規(guī)、形成特色”的德育工作之路,，取得了顯著的德育績(jī)效,，并形成了鮮明的德育特色。現(xiàn)將這一學(xué)期工作總結(jié)如下：
1,、加強(qiáng)師德建設(shè),，確保德育隊(duì)伍的先進(jìn)性。搞好學(xué)校的德育工作,，離不開一支經(jīng)驗(yàn)豐富,、方法獨(dú)到的德育工作者隊(duì)伍。為提高這支隊(duì)伍的德育工作能力,，相互交流德育工作的方法,，展示各年級(jí)的德育工作的特色，我校認(rèn)真抓好師德建設(shè),，組織全校教師在教師會(huì),、師訓(xùn)活動(dòng),、報(bào)告講座中開展政治理論學(xué)習(xí)，學(xué)好“十七大”精神,，積極開展師德的學(xué)習(xí)討論,，努力提高教師的政治素質(zhì)和師德修養(yǎng)。學(xué)校繼續(xù)開展德育導(dǎo)師活動(dòng),，落實(shí)“人人都是德育工作者”的德育理念,。
2、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè),，提倡學(xué)生自主管理,。“自己的事情自己管,，自己的未來自己創(chuàng)”這是我們的隊(duì)訓(xùn),。大隊(duì)部還充分利用每一周的大隊(duì)部例會(huì)對(duì)所有的隊(duì)干部進(jìn)行思想教育，明確,、協(xié)調(diào),、并布置好各項(xiàng)任務(wù)。現(xiàn)在的大隊(duì)部部門設(shè)置合理,、分工明確,、合作意識(shí)很強(qiáng)，都能自主地完成各項(xiàng)常規(guī)工作,。如校園衛(wèi)生的檢查打分,、學(xué)生紀(jì)律的檢查打分、文明禮儀的監(jiān)督,、各項(xiàng)分?jǐn)?shù)的統(tǒng)計(jì)反饋等。最大限度的發(fā)揮學(xué)生主觀作用,，也最大限度的培養(yǎng)學(xué)生能力,，最大限度的調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，也最大限度的參與學(xué)校管理,。
(一)繼續(xù)發(fā)揮國(guó)旗下講話,、教師值周總結(jié)講話這一德育陣地的作用，對(duì)學(xué)生進(jìn)行熏陶,、激勵(lì),、內(nèi)化，并形成良好的道德品質(zhì),。
(二)德育活動(dòng),，春風(fēng)化雨，潤(rùn)物無(wú)聲
(2)開展“慶祝中華人民共和國(guó)60華誕歌唱比賽”,。
(三)播下感恩和愛的種子,，讓心靈開出最美的花,。從三月份的學(xué)雷鋒活動(dòng)開始，到現(xiàn)在,，我們開展了感恩教育系列活動(dòng),，首先，在三月份學(xué)雷鋒活動(dòng)日,，我們組織學(xué)生對(duì)紅領(lǐng)巾社區(qū)進(jìn)行了大掃除;其次,，以班級(jí)為單位，組織了慶祝三八婦女節(jié),、母親節(jié)等活動(dòng),，為媽媽、奶奶,、老師等做一件力所能及的事,，說一句祝福的話語(yǔ)，送一份小禮物等;六月份的父親節(jié)開展“爸爸,，我愛你!”征文活動(dòng),，通過這些活動(dòng)，讓少先隊(duì)員們的心靈得到一次真正的洗禮!
眾所周知,，從小就開始并加強(qiáng)文明禮儀教育,，是培養(yǎng)一個(gè)健全人的最基本的要求。我校一直以來都把培養(yǎng)文明禮儀行為習(xí)慣作為學(xué)校德育工作的重要內(nèi)容之一,，作為德育的主旋律,。尤其是小學(xué)階段，養(yǎng)成良好的文明禮儀習(xí)慣,，即為孩子收獲良好命運(yùn)播下了一顆優(yōu)良的種子,。為了進(jìn)一步加強(qiáng)行為規(guī)范教育，促進(jìn)學(xué)生行為規(guī)范的內(nèi)化,，樹立靳塘學(xué)生的新形象,，我校掀起以“禮儀教育你我他校園盛開文明花”為主題的文明禮儀伴我行主題教育活動(dòng)浪潮。這次“文明禮儀伴我行”主題教育活動(dòng)主要包括學(xué)習(xí)禮儀,、實(shí)踐禮儀,、展示禮儀和宣傳禮儀四部分內(nèi)容。
環(huán)境育人,，環(huán)境造就人,，近墨者黑，近朱者赤,。講的就是環(huán)境的重要性,。我們還開展了“我的中隊(duì)角我做主”活動(dòng)，四月份,，開展了“綠色班級(jí)”活動(dòng),，對(duì)班容班貌進(jìn)行了整改,。如今，各個(gè)班級(jí)的環(huán)境都有所煥新,，文化氛圍在逐步形成,。各班都能充分利用各個(gè)陣地，展示各班風(fēng)采,、個(gè)性和特色,。
如今，學(xué)校雖小但優(yōu)美,、健康,、和諧的文化環(huán)境已然形成了自身特色，一磚一瓦,、一草一木都在充分發(fā)揮著教育的作用,。如今我們的學(xué)校已開始成為令人欣喜的“四園”，即團(tuán)結(jié)向上,、設(shè)施完善的“家園”;教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),、學(xué)風(fēng)扎實(shí)的“學(xué)園”;身心健康，活潑和諧的“樂園”;環(huán)境優(yōu)美,、精神文明的“花園”。
5月份,，面對(duì)日益蔓延的手足口病，學(xué)校推出多項(xiàng)舉措加強(qiáng)預(yù)防“手足口病”的宣傳教育,，動(dòng)員全體師生積極行動(dòng)起來投入這項(xiàng)工作。向師生們介紹了手足口病的癥狀,、危害,、加強(qiáng)監(jiān)測(cè)、發(fā)現(xiàn)病例的處理,，如何對(duì)學(xué)生加強(qiáng)健康教育和防治工作指導(dǎo)等;校長(zhǎng)利用晨會(huì)從手足口病的基本知識(shí),、防治要點(diǎn)等集對(duì)學(xué)生進(jìn)行了詳盡的宣傳教育;各班主任利用夕會(huì)讓學(xué)生更進(jìn)一步的直觀地了解了這一傳染病的危害性，以引起全體師生的重視;學(xué)校對(duì)各班教室,、食堂等公共場(chǎng)所進(jìn)行了清潔消毒處理等等。使學(xué)校的廣大師生加深了對(duì)手足口病的認(rèn)識(shí),，科學(xué),、有序地做好傳染病的預(yù)防控制工作，保障了校園衛(wèi)生安全,。
小學(xué)德育工作總結(jié)美篇篇四
德育工作是學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的重要組成部分,。它貫穿于學(xué)校教育教學(xué)的全過程和學(xué)生日常生活的各個(gè)方面，滲透在智育,、體育,、美育和勞動(dòng)教育中，對(duì)青少年學(xué)生健康成長(zhǎng)和學(xué)校工作起著導(dǎo)向,、動(dòng)力和保證的作用?，F(xiàn)將一學(xué)期學(xué)校開展的德育工作做如下總結(jié)：
1、認(rèn)真落實(shí)班主任培訓(xùn),。
班主任隊(duì)伍是學(xué)校德育工作的主力軍,，班主任工作直接關(guān)系到學(xué)生的身心健康成長(zhǎng)，關(guān)系到學(xué)校德育工作的成效,。因此,，需要我們每一位班主任更多地投入和付出，積極主動(dòng)開展好工作,，努力做到工作及時(shí),、細(xì)致,、務(wù)實(shí)、有效,，在此基礎(chǔ)上有所創(chuàng)新,。開學(xué)初，德育辦認(rèn)真制定了班主任培訓(xùn)計(jì)劃,。每周二上午第三節(jié)課定為班主任培訓(xùn)活動(dòng)時(shí)間,，這個(gè)時(shí)間段，每個(gè)班主任老師教務(wù)處均沒有安排課務(wù),，使得班主任培訓(xùn)時(shí)間得到了充分地保障,。每一次的培訓(xùn)活動(dòng),，德育處都進(jìn)行了精心準(zhǔn)備。本學(xué)期邀請(qǐng)了太倉(cāng)市網(wǎng)上家長(zhǎng)學(xué)校林老師講師團(tuán)的胡有川老師開展了家校溝通方法的專題講座,；組織開展了主題隊(duì)會(huì)展示評(píng)比活動(dòng),；舉行了xxxx年校班主任基本功競(jìng)賽活動(dòng)……通過一系列扎實(shí)有效的培訓(xùn)活動(dòng),，有一批班主任老師在各類活動(dòng)中嶄露頭角，在暑期第七屆網(wǎng)校杯班主任基本功競(jìng)賽中,，曹雅琴老師獲二等獎(jiǎng),；在第六屆班主任論壇比賽中，黃振雪老師獲二等獎(jiǎng),；鄒敏芳老師在第四屆班級(jí)文化建設(shè)案例評(píng)比中獲得二等獎(jiǎng),。
2、形成全員育人的工作格局,。
加強(qiáng)師德培訓(xùn),，工作中努力踐行人人都是德育工作者的理念，任課老師能積極配合班主任,，參與學(xué)生管理和德育活動(dòng),，自覺履行教書育人的職責(zé)。
學(xué)校重視德育工作的開展,，努力加強(qiáng)德育陣地建設(shè),，創(chuàng)新德育活動(dòng)內(nèi)容,，開展了豐富多彩的教育活動(dòng),。
1、“文明禮儀開學(xué)第一課”
開學(xué)第一天，新區(qū)三小全體師生在墨香廣場(chǎng)上了生動(dòng)的文明禮儀開學(xué)第一課,。隆重的升旗儀式后,，首先毛軍芳副校長(zhǎng)聲情并茂地為大家上了文明禮儀開學(xué)第一課“文明就在我們身邊”,。她向全體同學(xué)提出了新學(xué)期要求,，做一個(gè)講文明,、懂禮儀的好學(xué)生,。接著全體學(xué)生一起重溫了校本自編童謠禮儀童謠,，加深了同學(xué)們對(duì)禮儀的認(rèn)識(shí),。最后舉行了xxxx校園“最美教師”和“最美紅領(lǐng)巾”的頒獎(jiǎng)典禮,。文明禮儀開學(xué)第一課,，伴著全體師生，向著美好的未來闊步前進(jìn),。
2,、“我為校園添新綠”
一年一度的植樹節(jié)那天,，一盆盆各色的牽?；ㄕR地?cái)[放在校園的各個(gè)草坪邊,，中高年級(jí)的孩子們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下來到指定的草坪上開展種植活動(dòng)。在綠化公司工作人員的精心指導(dǎo)下,，孩子們分成一個(gè)個(gè)小組，有的挖坑,，有的擺花，有的培土……大家干得熱火朝天,。一會(huì)兒，草坪上就種上了一排排美麗的牽?；?，它們將校園裝扮得更加美麗?；顒?dòng)的開展，鍛煉了孩子們的勞動(dòng)能力,，同時(shí)也在校園里,，在師生中弘揚(yáng)了植綠、護(hù)綠,、愛綠的文明新風(fēng),。
3,、“我為媽媽點(diǎn)個(gè)贊”
在“母親節(jié)”來臨之際,，德育處組織全校學(xué)生參加由蘇州市網(wǎng)上家長(zhǎng)學(xué)校開展的“我為母親點(diǎn)個(gè)贊”主題教育活動(dòng),。孩子們分別在家長(zhǎng)或者老師的指導(dǎo)下登錄活動(dòng)網(wǎng)址,，為親愛的媽媽點(diǎn)贊,，并送上節(jié)日的祝福,。通過活動(dòng),，，使孩子們更好地了解母親為自己的成長(zhǎng)所付出的艱辛,，理解母親對(duì)自己的期望,，懂得感恩母親，關(guān)愛親人,、關(guān)愛社會(huì),。
4、“我十歲啦,！”成長(zhǎng)禮活動(dòng)
“十歲”是一個(gè)快樂的紀(jì)念日,，是一個(gè)新的人生起點(diǎn),，同時(shí)也是人生的第一個(gè)里程碑。五月中旬,，德育處組織開展了“我十歲啦”三年級(jí)成長(zhǎng)禮活動(dòng),。
活動(dòng)氛圍“找尋足跡”,、“愛的表白”,、“展望未來”三個(gè)篇章,。孩子們和家長(zhǎng)通過一幅幅照片回憶成長(zhǎng)的足跡,，通過武術(shù)操、吟誦表演,，向爸爸媽媽老師展示自己在學(xué)校里學(xué)會(huì)的本領(lǐng),。家長(zhǎng)代表講述了孩子成長(zhǎng)中難忘的故事,；學(xué)生代表講述了難忘的師恩,；校長(zhǎng)和教師代表給孩子們送上了殷切的希望,。滿懷著對(duì)父母養(yǎng)育之恩,，老師教誨之情的感激,，孩子們?yōu)榘职謰寢?、老師獻(xiàn)上了歌曲《感恩的心》《我愛米蘭》和詩(shī)歌朗誦《我十歲了》。最后老師們親手為每一位孩子送上了成長(zhǎng)卡,，上面有校長(zhǎng)寄語(yǔ),，有爸爸媽媽對(duì)孩子的期望以及孩子自己寫下的夢(mèng)想,。孩子們莊嚴(yán)地喊出了十歲成長(zhǎng)宣言：做一個(gè)天真,、朝氣,、知禮、勤奮的婁江娃,！他們從“成長(zhǎng)門“穿越而過，留下了難忘的合影,，將整個(gè)活動(dòng)推向了高潮,。
5、安全法制教育,。
學(xué)期中，學(xué)校重視對(duì)學(xué)生法制安全教育,，培養(yǎng)知法守法的小公民,。每周,，副班主任依托蘇州網(wǎng)上安全教育平臺(tái)開展安全教育,，并根據(jù)上級(jí)部門的要求,，積極組織學(xué)生參加“第七個(gè)防震減災(zāi)日”教育活動(dòng)，“預(yù)防溺水”專題教育活動(dòng)和網(wǎng)上法制競(jìng)賽活動(dòng),；學(xué)校還兩次邀請(qǐng)了太倉(cāng)市交警支隊(duì)的警官到校開展專題教育。通過活動(dòng)的開展,，提高了學(xué)生法制、安全意識(shí),，幫助學(xué)生掌握了必要的安全自護(hù)技能,。
習(xí)慣決定性格,，性格決定命運(yùn)，良好的習(xí)慣將使每一個(gè)學(xué)生終身受益,。加強(qiáng)學(xué)生的常規(guī)教育，養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，是學(xué)校德育工作的基石。本學(xué)期我們繼續(xù)開展好習(xí)慣教育,。每周,、每月開展好習(xí)慣流動(dòng)紅旗和好習(xí)慣優(yōu)勝班,、合格班考評(píng)活動(dòng),，利用聯(lián)合晨會(huì)及時(shí)向師生反饋好習(xí)慣養(yǎng)成中存在的問題,，督促班主任老師加強(qiáng)教育,。根據(jù)學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成中存在的問題,，本學(xué)期繼續(xù)開展好習(xí)慣爭(zhēng)章活動(dòng),，主要圍繞課間文明禮儀章和愛護(hù)學(xué)校公物章兩個(gè)內(nèi)容展開,。期初德育處制定出細(xì)致可操作的爭(zhēng)章要求和考評(píng)方法,，通過班主任培訓(xùn)活動(dòng)，使班主任老師明確操作方法,，并利用晨會(huì),、主題班會(huì)課向?qū)W生做好宣傳工作,，落實(shí)考評(píng)人員,，責(zé)任到人，切實(shí)做好爭(zhēng)章考評(píng)活動(dòng),，使活動(dòng)有實(shí)效。
建立學(xué)校,、家長(zhǎng),、家庭三結(jié)合的聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)。利用校園網(wǎng),、學(xué)校微博,、“路路通”,、“家委會(huì),、義工”qq群這些平臺(tái),，及時(shí)向家長(zhǎng)通報(bào)學(xué)校各方面的情況,，宣傳當(dāng)前教育新理念,，新方法,，積極詳細(xì)解釋我校的新措施,，新做法,。與家長(zhǎng)溝通，協(xié)同教育,，形成學(xué)校,、家庭,、社會(huì)共同抓好德育工作的合力，有效提高了德育教育效果,。每學(xué)期出好兩期“婁江苑”,，向家長(zhǎng)宣傳先進(jìn)的家庭教育理念,、方法，提高家庭教育水平,，在家長(zhǎng)學(xué)?？傂ｉ_展的家庭教育材料評(píng)比中獲優(yōu)秀獎(jiǎng),。
本學(xué)期我們針對(duì)每個(gè)年級(jí)不同情況,，多次舉行了豐富多彩的家長(zhǎng)學(xué)?；顒?dòng),。一年級(jí)開展了開放日活動(dòng),，邀請(qǐng)家長(zhǎng)走入課堂了解孩子的學(xué)習(xí)生活；二,、三年級(jí)舉行了親子運(yùn)動(dòng)會(huì)和十歲成長(zhǎng)禮,，家長(zhǎng)共同參與,，見證了孩子成長(zhǎng)歷程,；四,、五,、六年級(jí)家長(zhǎng)聆聽了網(wǎng)校林老師講師團(tuán)的戈建紅老師的專題講座《關(guān)注心理健康做淡定父母》,，為家長(zhǎng)的家庭教育指明了方向,。
為了更好地發(fā)揮榜樣示范作用，學(xué)期中,，我們組織開展了家庭教育征文,，期末評(píng)選了好家長(zhǎng)。
一學(xué)期來,，通過領(lǐng)導(dǎo)重視,，全體教師努力,，學(xué)校德育活動(dòng)內(nèi)容豐富，活動(dòng)扎實(shí),，成效明顯,，社會(huì)反響良好,。德育工作受到上級(jí)部門的好評(píng)。在今后的工作中,，我們要進(jìn)一步努力創(chuàng)新,，開創(chuàng)德育工作新局面,。
小學(xué)德育工作總結(jié)美篇篇五
在本學(xué)期學(xué)校德育工作中,，德育處緊緊圍繞學(xué)校的中心工作,，以人為本，不斷開拓德育新思路,，發(fā)揮德育途徑整體效益,，提高學(xué)校德育整體效果,。結(jié)合我校實(shí)際，努力加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),，深化德育管理,，拓展德育活動(dòng)空間,，使學(xué)校德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性得以再提高,，體現(xiàn)學(xué)校德育工作的導(dǎo)向、動(dòng)力,、保證作用,，實(shí)現(xiàn)了本學(xué)期德育目標(biāo)的要求,，取得了一定的成績(jī)，現(xiàn)將本學(xué)期個(gè)人工作總結(jié)報(bào)告如下：
發(fā)揮德育領(lǐng)導(dǎo)小組的核心作用,。加強(qiáng)了德育工作領(lǐng)導(dǎo),，完善德育工作管理機(jī)制,，由校長(zhǎng)負(fù)總責(zé)，少先隊(duì)具體抓,，實(shí)行校長(zhǎng)室——班主任二級(jí)常規(guī)管理的制度,，形成了各部門密切配合，班主任和任課教師共同承擔(dān)的縱向連接的德育工作體系,。德育領(lǐng)導(dǎo)小組成員增強(qiáng)了“教書育人”,、“服務(wù)育人”,、“管理育人”的意識(shí)，并能以身作則,，努力工作,，帶領(lǐng)全員積極探索學(xué)校德育工作的新途徑。注意加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),，特別是班主任隊(duì)伍建設(shè),。每學(xué)期堅(jiān)持開好“四種會(huì)”即每周一次主題班會(huì)；每月一次班主任會(huì)議,；每學(xué)期1—2次班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),；每學(xué)期1次家長(zhǎng)會(huì)。多年來堅(jiān)持開展主題班會(huì)觀摩活動(dòng),，讓班主任在實(shí)踐中互學(xué)互進(jìn),，共同提高，由于長(zhǎng)期開展這項(xiàng)活動(dòng),，使我校班會(huì)課質(zhì)量得以較大的提高,。
1、精心布置宣傳陣地,。加強(qiáng)對(duì)“紅領(lǐng)巾廣播站”,、墻報(bào)等文化陣地的指導(dǎo)管理,，在把好輿論導(dǎo)向的同時(shí)，力求主題突出,，圖文并茂,，充分發(fā)揮宣傳教育功能。
2,、規(guī)范教室布置,。各班教室的布置體現(xiàn)了各班的特點(diǎn)，營(yíng)造了生動(dòng)活潑,、潔凈素雅,、健康文明、催人奮進(jìn)的良好育人氛圍,。
4,、大力推進(jìn)“書香校園”進(jìn)程，以優(yōu)美的環(huán)境氛圍,，高雅的校園文化,，給人以?shī)^進(jìn)向上的力量，學(xué)校發(fā)揮環(huán)境育人的作用,，創(chuàng)設(shè)一個(gè)“時(shí)時(shí)受教育,，處處受感染”的德育環(huán)境。我校有健全的教育陣地,，如：宣傳欄,、黑板報(bào)、廣播站,、少先隊(duì)活動(dòng)室等,。學(xué)校長(zhǎng)期堅(jiān)持不懈地開展升旗儀式活動(dòng)，廣播站定時(shí)播音,。這些活動(dòng)都充分體現(xiàn)了學(xué)生參與的全體性,、教育目的的素質(zhì)性、教育形式的多樣性,，使學(xué)生在這樣的教育環(huán)境中,，陶冶情操，健全人格,，促進(jìn)學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神的發(fā)展,。
1、豐富德育活動(dòng)促進(jìn)養(yǎng)成教育,。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《小學(xué)生守則》,、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《梧山小學(xué)學(xué)生在校一日常規(guī)》，堅(jiān)持每天十分鐘的養(yǎng)成序列教育,。同時(shí)深入開展了文明禮儀教育,、法制教育,、安全教育等等。
2,、加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè),。我們要求班主任積極思考，加強(qiáng)班級(jí)制度建設(shè),、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè),，營(yíng)造良好的班級(jí)氛圍,，樹立班級(jí)形象,，爭(zhēng)創(chuàng)班級(jí)特色，爭(zhēng)創(chuàng)“文明班級(jí)”,。各班的學(xué)習(xí)園地布置精美,，中隊(duì)角規(guī)范實(shí)用，富有教育性,，各班的中隊(duì)活動(dòng),、好人好事都有記錄。
3,、加強(qiáng)后進(jìn)生的教育與轉(zhuǎn)化,。德育處要求各班對(duì)后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作做到了有計(jì)劃，有措施,，并比較及時(shí)地了解掌握有關(guān)情況,，協(xié)助班主任做好個(gè)別學(xué)生的幫教工作。
4,、開展了安全學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng),，開展一次主題中隊(duì)活動(dòng)，出一期“安全在我心中”黑板報(bào),，學(xué)校還利用廣播站進(jìn)行了宣傳,。
1、辦好家長(zhǎng)學(xué)校,，增進(jìn)家校聯(lián)系,。我們堅(jiān)持定期召開家長(zhǎng)會(huì)，通過聽講座,、隨堂聽課等形式,，豐富家長(zhǎng)學(xué)校活動(dòng),，家長(zhǎng)參與率達(dá)70%以上,。同時(shí)，堅(jiān)持通過電話聯(lián)系,、家訪,、經(jīng)常性地與家長(zhǎng)溝通,，充分利用有效的教育資源，推進(jìn)家校聯(lián)系,，提高了家教水平,。
2、我校一直注重寓教育于活動(dòng)之中,，我們組織了一系列的活動(dòng)：如開展了以“我愛祖國(guó)”等為主題的讀書教育活動(dòng),；組織學(xué)生定期觀看教育片；布置宣傳櫥窗,，讓學(xué)生及時(shí)了解了國(guó)際,、國(guó)內(nèi)及校園大事；開辦家長(zhǎng)學(xué)校,，召開家長(zhǎng)會(huì),，努力營(yíng)造學(xué)校、家庭,、社會(huì)共同教育的氛圍,。
3、我校非常重視家庭教育工作,，成立了家長(zhǎng)委員會(huì)和家長(zhǎng)學(xué)校,，定期開展活動(dòng)，使學(xué)校教育和家庭教育步調(diào)一致,。通過家長(zhǎng)學(xué)校向家長(zhǎng)介紹學(xué)生基本情況,、學(xué)校發(fā)展規(guī)劃及對(duì)學(xué)生的要求和對(duì)家長(zhǎng)的希望。希望家長(zhǎng)和學(xué)校密切配合,，用正確的方法教育好孩子,。提高家庭教育效果，轉(zhuǎn)變家長(zhǎng)中存在的不正確的教育思想和教育方法,。
存在的問題：
1,、全員育人方面，教師重視程度有待提高,。
2,、家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生教育理念有待更新，社會(huì),、家庭,、學(xué)校三結(jié)合工作仍需加強(qiáng)。
3,、需更加注重學(xué)生的心理健康教育,，促進(jìn)學(xué)生身心全面和諧健康的發(fā)展。
工作設(shè)想：
1、進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè),，突出全員育人觀念,，充分發(fā)揮全體教師的育人作用，真正做到服務(wù)育人,，教書育人的全方位育人觀,。
2,、加強(qiáng)德育科研,，探討新形勢(shì)下德育工作的針對(duì)性,、時(shí)效性、實(shí)效性,。加強(qiáng)德育課題研究工作,，進(jìn)一步提升教育管理水平，把研究成果及時(shí)應(yīng)用到學(xué)校教育工作中去,。
3,、繼續(xù)抓好班主任“老青幫帶”工作,，營(yíng)造良好的教育氛圍,。樹立全體教師皆為班主任的教育管理思想，使全體教師能共同教育培養(yǎng)學(xué)生自覺遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,。以嚴(yán)要求,、高標(biāo)準(zhǔn)加強(qiáng)學(xué)生的組織紀(jì)律。
4,、學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組將在原有工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上從學(xué)校實(shí)際出發(fā),，不斷更新觀念，努力使德育工作邁上新的臺(tái)階,。
今后,，我們要進(jìn)一步結(jié)合我校德育工作中的新情況、新問題,，結(jié)合少年兒童的年齡特點(diǎn),，加強(qiáng)教育理論的學(xué)習(xí)，不斷提高教師的科研意識(shí),，為培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的建設(shè)者和接班人而不懈努力,。
小學(xué)德育工作總結(jié)美篇篇六
德育工作是學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的重要組成部分。它貫穿于學(xué)校教育教學(xué)的全過程和學(xué)生日常生活的各個(gè)方面,，滲透在智育,、體育、美育和勞動(dòng)教育中,，對(duì)青少年學(xué)生健康成長(zhǎng)和學(xué)校工作起著導(dǎo)向,、動(dòng)力和保證的作用。現(xiàn)將一學(xué)期學(xué)校開展的德育工作做如下總結(jié)：
1、認(rèn)真落實(shí)班主任培訓(xùn),。
班主任隊(duì)伍是學(xué)校德育工作的主力軍,，班主任工作直接關(guān)系到學(xué)生的身心健康成長(zhǎng)，關(guān)系到學(xué)校德育工作的成效,。因此,，需要我們每一位班主任更多地投入和付出，積極主動(dòng)開展好工作,，努力做到工作及時(shí),、細(xì)致、務(wù)實(shí),、有效,，在此基礎(chǔ)上有所創(chuàng)新。開學(xué)初,，德育辦認(rèn)真制定了班主任培訓(xùn)計(jì)劃,。每周二上午第三節(jié)課定為班主任培訓(xùn)活動(dòng)時(shí)間，這個(gè)時(shí)間段,，每個(gè)班主任老師教務(wù)處均沒有安排課務(wù),，使得班主任培訓(xùn)時(shí)間得到了充分地保障。每一次的培訓(xùn)活動(dòng),，德育處都進(jìn)行了精心準(zhǔn)備,。本學(xué)期邀請(qǐng)了太倉(cāng)市網(wǎng)上家長(zhǎng)學(xué)校林老師講師團(tuán)的胡有川老師開展了家校溝通方法的專題講座；組織開展了主題隊(duì)會(huì)展示評(píng)比活動(dòng),；舉行了xxxx年校班主任基本功競(jìng)賽活動(dòng)……通過一系列扎實(shí)有效的培訓(xùn)活動(dòng),，有一批班主任老師在各類活動(dòng)中嶄露頭角，在暑期第x屆網(wǎng)校杯班主任基本功競(jìng)賽中,，曹雅琴老師獲二等獎(jiǎng),；在第x屆班主任論壇比賽中，黃振雪老師獲二等獎(jiǎng),；鄒敏芳老師在第x屆班級(jí)文化建設(shè)案例評(píng)比中獲得二等獎(jiǎng),。
2、形成全員育人的工作格局,。
加強(qiáng)師德培訓(xùn),，工作中努力踐行人人都是德育工作者的理念，任課老師能積極配合班主任,，參與學(xué)生管理和德育活動(dòng),，自覺履行教書育人的職責(zé)。
學(xué)校重視德育工作的開展,，努力加強(qiáng)德育陣地建設(shè),，創(chuàng)新德育活動(dòng)內(nèi)容,，開展了豐富多彩的教育活動(dòng)。
1,、“文明禮儀開學(xué)第一課”
開學(xué)第一天,，新區(qū)三小全體師生在墨香廣場(chǎng)上了生動(dòng)的文明禮儀開學(xué)第一課。隆重的升旗儀式后,，首先毛軍芳副校長(zhǎng)聲情并茂地為大家上了文明禮儀開學(xué)第一課“文明就在我們身邊”,。她向全體同學(xué)提出了新學(xué)期要求，做一個(gè)講文明,、懂禮儀的好學(xué)生,。接著全體學(xué)生一起重溫了校本自編童謠禮儀童謠，加深了同學(xué)們對(duì)禮儀的認(rèn)識(shí),。最后舉行了xxxx校園“最美教師”和“最美紅領(lǐng)巾”的頒獎(jiǎng)典禮,。文明禮儀開學(xué)第一課，伴著全體師生,，向著美好的未來闊步前進(jìn),。
2、“我為校園添新綠”
一年一度的植樹節(jié)那天,，一盆盆各色的牽?；ㄕR地?cái)[放在校園的各個(gè)草坪邊，中高年級(jí)的孩子們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下來到指定的草坪上開展種植活動(dòng),。在綠化公司工作人員的精心指導(dǎo)下,，孩子們分成一個(gè)個(gè)小組,，有的挖坑,，有的擺花，有的培土……大家干得熱火朝天,。一會(huì)兒,，草坪上就種上了一排排美麗的牽牛花,，它們將校園裝扮得更加美麗,。活動(dòng)的開展,，鍛煉了孩子們的勞動(dòng)能力,，同時(shí)也在校園里，在師生中弘揚(yáng)了植綠,、護(hù)綠,、愛綠的文明新風(fēng)。
3,、“我為媽媽點(diǎn)個(gè)贊”
在“母親節(jié)”來臨之際,，德育處組織全校學(xué)生參加由蘇州市網(wǎng)上家長(zhǎng)學(xué)校開展的“我為母親點(diǎn)個(gè)贊”主題教育活動(dòng)。孩子們分別在家長(zhǎng)或者老師的指導(dǎo)下登錄活動(dòng)網(wǎng)址，為親愛的媽媽點(diǎn)贊,，并送上節(jié)日的祝福,。通過活動(dòng)，,，使孩子們更好地了解母親為自己的成長(zhǎng)所付出的艱辛,，理解母親對(duì)自己的期望，懂得感恩母親,，關(guān)愛親人,、關(guān)愛社會(huì)。
4,、安全法制教育,。
學(xué)期中，學(xué)校重視對(duì)學(xué)生法制安全教育,，培養(yǎng)知法守法的小公民,。每周，副班主任依托蘇州網(wǎng)上安全教育平臺(tái)開展安全教育,，并根據(jù)上級(jí)部門的要求,，積極組織學(xué)生參加“第七個(gè)防震減災(zāi)日”教育活動(dòng)，“預(yù)防溺水”專題教育活動(dòng)和網(wǎng)上法制競(jìng)賽活動(dòng),；學(xué)校還兩次邀請(qǐng)了太倉(cāng)市交警支隊(duì)的警官到校開展專題教育,。通過活動(dòng)的開展，提高了學(xué)生法制,、安全意識(shí),，幫助學(xué)生掌握了必要的安全自護(hù)技能。
習(xí)慣決定性格,，性格決定命運(yùn),，良好的習(xí)慣將使每一個(gè)學(xué)生終身受益。加強(qiáng)學(xué)生的常規(guī)教育,，養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，是學(xué)校德育工作的基石。本學(xué)期我們繼續(xù)開展好習(xí)慣教育,。每周,、每月開展好習(xí)慣流動(dòng)紅旗和好習(xí)慣優(yōu)勝班、合格班考評(píng)活動(dòng),，利用聯(lián)合晨會(huì)及時(shí)向師生反饋好習(xí)慣養(yǎng)成中存在的問題,，督促班主任老師加強(qiáng)教育。根據(jù)學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成中存在的問題,，本學(xué)期繼續(xù)開展好習(xí)慣爭(zhēng)章活動(dòng),，主要圍繞課間文明禮儀章和愛護(hù)學(xué)校公物章兩個(gè)內(nèi)容展開,。期初德育處制定出細(xì)致可操作的爭(zhēng)章要求和考評(píng)方法，通過班主任培訓(xùn)活動(dòng),，使班主任老師明確操作方法,，并利用晨會(huì)、主題班會(huì)課向?qū)W生做好宣傳工作,，落實(shí)考評(píng)人員,，責(zé)任到人，切實(shí)做好爭(zhēng)章考評(píng)活動(dòng),，使活動(dòng)有實(shí)效,。
建立學(xué)校、家長(zhǎng),、家庭三結(jié)合的聯(lián)系網(wǎng)絡(luò),。利用校園網(wǎng)、學(xué)校微博,、“路路通”,、“家委會(huì)、義工”qq群這些平臺(tái),，及時(shí)向家長(zhǎng)通報(bào)學(xué)校各方面的情況,，宣傳當(dāng)前教育新理念，新方法,，積極詳細(xì)解釋我校的新措施,，新做法。與家長(zhǎng)溝通,，協(xié)同教育,，形成學(xué)校、家庭,、社會(huì)共同抓好德育工作的合力,，有效提高了德育教育效果。每學(xué)期出好兩期“婁江苑”,，向家長(zhǎng)宣傳先進(jìn)的家庭教育理念、方法,，提高家庭教育水平,，在家長(zhǎng)學(xué)校總校開展的家庭教育材料評(píng)比中獲優(yōu)秀獎(jiǎng),。
本學(xué)期我們針對(duì)每個(gè)年級(jí)不同情況,，多次舉行了豐富多彩的家長(zhǎng)學(xué)校活動(dòng),。一年級(jí)開展了開放日活動(dòng),，邀請(qǐng)家長(zhǎng)走入課堂了解孩子的學(xué)習(xí)生活,；二、三年級(jí)舉行了親子運(yùn)動(dòng)會(huì)和十歲成長(zhǎng)禮,，家長(zhǎng)共同參與,，見證了孩子成長(zhǎng)歷程；四,、五,、六年級(jí)家長(zhǎng)聆聽了網(wǎng)校林老師講師團(tuán)的戈建紅老師的專題講座《關(guān)注心理健康做淡定父母》，為家長(zhǎng)的家庭教育指明了方向,。
為了更好地發(fā)揮榜樣示范作用,，學(xué)期中，我們組織開展了家庭教育征文,，期末評(píng)選了好家長(zhǎng),。
一學(xué)期來，通過領(lǐng)導(dǎo)重視,，全體教師努力,，學(xué)校德育活動(dòng)內(nèi)容豐富，活動(dòng)扎實(shí),，成效明顯,，社會(huì)反響良好。德育工作受到上級(jí)部門的好評(píng),。在今后的工作中,，我們要進(jìn)一步努力創(chuàng)新，開創(chuàng)德育工作新局面,。
小學(xué)德育工作總結(jié)美篇篇七
德育工作是學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的重要組成部分,。它貫穿于學(xué)校教育教學(xué)的全過程和學(xué)生日常生活的各個(gè)方面，滲透在智育,、體育,、美育和勞動(dòng)教育中，對(duì)青少年學(xué)生健康成長(zhǎng)和學(xué)校工作起著導(dǎo)向,、動(dòng)力和保證的作用?，F(xiàn)將一學(xué)期學(xué)校開展的德育工作做如下總結(jié)：
1、認(rèn)真落實(shí)班主任培訓(xùn),。
班主任隊(duì)伍是學(xué)校德育工作的主力軍,，班主任工作直接關(guān)系到學(xué)生的身心健康成長(zhǎng)，關(guān)系到學(xué)校德育工作的成效,。因此,，需要我們每一位班主任更多地投入和付出，積極主動(dòng)開展好工作,，努力做到工作及時(shí),、細(xì)致,、務(wù)實(shí)、有效,，在此基礎(chǔ)上有所創(chuàng)新,。開學(xué)初，德育辦認(rèn)真制定了班主任培訓(xùn)計(jì)劃,。每周二上午第三節(jié)課定為班主任培訓(xùn)活動(dòng)時(shí)間,，這個(gè)時(shí)間段，每個(gè)班主任老師教務(wù)處均沒有安排課務(wù),，使得班主任培訓(xùn)時(shí)間得到了充分地保障,。每一次的培訓(xùn)活動(dòng)，德育處都進(jìn)行了精心準(zhǔn)備,。本學(xué)期邀請(qǐng)了太倉(cāng)市網(wǎng)上家長(zhǎng)學(xué)校林老師講師團(tuán)的胡有川老師開展了家校溝通方法的專題講座,；組織開展了主題隊(duì)會(huì)展示評(píng)比活動(dòng)；舉行了xxxx年校班主任基本功競(jìng)賽活動(dòng)……通過一系列扎實(shí)有效的培訓(xùn)活動(dòng),，有一批班主任老師在各類活動(dòng)中嶄露頭角,，在暑期第七屆網(wǎng)校杯班主任基本功競(jìng)賽中，曹雅琴老師獲二等獎(jiǎng),；在第六屆班主任論壇比賽中,，黃振雪老師獲二等獎(jiǎng)；鄒敏芳老師在第四屆班級(jí)文化建設(shè)案例評(píng)比中獲得二等獎(jiǎng),。
2,、形成全員育人的工作格局。
加強(qiáng)師德培訓(xùn),，工作中努力踐行人人都是德育工作者的理念,，任課老師能積極配合班主任，參與學(xué)生管理和德育活動(dòng),，自覺履行教書育人的職責(zé),。
學(xué)校重視德育工作的開展，努力加強(qiáng)德育陣地建設(shè),，創(chuàng)新德育活動(dòng)內(nèi)容,，開展了豐富多彩的教育活動(dòng)。
1,、“文明禮儀開學(xué)第一課”
開學(xué)第一天,，新區(qū)三小全體師生在墨香廣場(chǎng)上了生動(dòng)的文明禮儀開學(xué)第一課。隆重的升旗儀式后,，首先毛軍芳副校長(zhǎng)聲情并茂地為大家上了文明禮儀開學(xué)第一課“文明就在我們身邊”。她向全體同學(xué)提出了新學(xué)期要求,，做一個(gè)講文明,、懂禮儀的好學(xué)生,。接著全體學(xué)生一起重溫了校本自編童謠禮儀童謠，加深了同學(xué)們對(duì)禮儀的認(rèn)識(shí),。最后舉行了xxxx校園“最美教師”和“最美紅領(lǐng)巾”的頒獎(jiǎng)典禮,。文明禮儀開學(xué)第一課，伴著全體師生,，向著美好的未來闊步前進(jìn),。
2、“我為校園添新綠”
一年一度的植樹節(jié)那天,，一盆盆各色的牽?；ㄕR地?cái)[放在校園的各個(gè)草坪邊,，中高年級(jí)的孩子們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下來到指定的草坪上開展種植活動(dòng),。在綠化公司工作人員的精心指導(dǎo)下，孩子們分成一個(gè)個(gè)小組,，有的挖坑,，有的擺花，有的培土……大家干得熱火朝天,。一會(huì)兒,，草坪上就種上了一排排美麗的牽牛花,，它們將校園裝扮得更加美麗,。活動(dòng)的開展,，鍛煉了孩子們的勞動(dòng)能力,，同時(shí)也在校園里，在師生中弘揚(yáng)了植綠,、護(hù)綠,、愛綠的文明新風(fēng)。
3,、“我為媽媽點(diǎn)個(gè)贊”
在xxxx“母親節(jié)”來臨之際,，德育處組織全校學(xué)生參加由蘇州市網(wǎng)上家長(zhǎng)學(xué)校開展的“我為母親點(diǎn)個(gè)贊”主題教育活動(dòng)。孩子們分別在家長(zhǎng)或者老師的指導(dǎo)下登錄活動(dòng)網(wǎng)址,，為親愛的媽媽點(diǎn)贊,，并送上節(jié)日的祝福。通過活動(dòng),，,，使孩子們更好地了解母親為自己的成長(zhǎng)所付出的艱辛，理解母親對(duì)自己的期望,，懂得感恩母親,，關(guān)愛親人,、關(guān)愛社會(huì)。
4,、“我十歲啦,！”成長(zhǎng)禮活動(dòng)
“十歲”是一個(gè)快樂的紀(jì)念日，是一個(gè)新的人生起點(diǎn),，同時(shí)也是人生的第一個(gè)里程碑,。五月中旬，德育處組織開展了“我十歲啦”三年級(jí)成長(zhǎng)禮活動(dòng),。
活動(dòng)氛圍“找尋足跡”,、“愛的表白”、“展望未來”三個(gè)篇章,。孩子們和家長(zhǎng)通過一幅幅照片回憶成長(zhǎng)的足跡,，通過武術(shù)操、吟誦表演,，向爸爸媽媽老師展示自己在學(xué)校里學(xué)會(huì)的本領(lǐng),。家長(zhǎng)代表講述了孩子成長(zhǎng)中難忘的故事；學(xué)生代表講述了難忘的師恩,；校長(zhǎng)和教師代表給孩子們送上了殷切的希望,。滿懷著對(duì)父母養(yǎng)育之恩，老師教誨之情的感激,，孩子們?yōu)榘职謰寢?、老師獻(xiàn)上了歌曲《感恩的心》《我愛米蘭》和詩(shī)歌朗誦《我十歲了》。最后老師們親手為每一位孩子送上了成長(zhǎng)卡,，上面有校長(zhǎng)寄語(yǔ),，有爸爸媽媽對(duì)孩子的期望以及孩子自己寫下的夢(mèng)想。孩子們莊嚴(yán)地喊出了十歲成長(zhǎng)宣言：做一個(gè)天真,、朝氣,、知禮、勤奮的婁江娃,！他們從“成長(zhǎng)門“穿越而過,，留下了難忘的合影，將整個(gè)活動(dòng)推向了高潮,。
5,、安全法制教育。
學(xué)期中,，學(xué)校重視對(duì)學(xué)生法制安全教育,，培養(yǎng)知法守法的小公民。每周，副班主任依托蘇州網(wǎng)上安全教育平臺(tái)開展安全教育,，并根據(jù)上級(jí)部門的要求,，積極組織學(xué)生參加“第七個(gè)防震減災(zāi)日”教育活動(dòng),，“預(yù)防溺水”專題教育活動(dòng)和網(wǎng)上法制競(jìng)賽活動(dòng),；學(xué)校還兩次邀請(qǐng)了太倉(cāng)市交警支隊(duì)的警官到校開展專題教育。通過活動(dòng)的開展,，提高了學(xué)生法制,、安全意識(shí)，幫助學(xué)生掌握了必要的安全自護(hù)技能,。
習(xí)慣決定性格,，性格決定命運(yùn)，良好的習(xí)慣將使每一個(gè)學(xué)生終身受益,。加強(qiáng)學(xué)生的常規(guī)教育,，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，是學(xué)校德育工作的基石,。本學(xué)期我們繼續(xù)開展好習(xí)慣教育,。每周、每月開展好習(xí)慣流動(dòng)紅旗和好習(xí)慣優(yōu)勝班,、合格班考評(píng)活動(dòng),，利用聯(lián)合晨會(huì)及時(shí)向師生反饋好習(xí)慣養(yǎng)成中存在的問題，督促班主任老師加強(qiáng)教育,。根據(jù)學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成中存在的問題,，本學(xué)期繼續(xù)開展好習(xí)慣爭(zhēng)章活動(dòng)，主要圍繞課間文明禮儀章和愛護(hù)學(xué)校公物章兩個(gè)內(nèi)容展開,。期初德育處制定出細(xì)致可操作的爭(zhēng)章要求和考評(píng)方法,，通過班主任培訓(xùn)活動(dòng)，使班主任老師明確操作方法,，并利用晨會(huì),、主題班會(huì)課向?qū)W生做好宣傳工作，落實(shí)考評(píng)人員,，責(zé)任到人,，切實(shí)做好爭(zhēng)章考評(píng)活動(dòng)，使活動(dòng)有實(shí)效,。
建立學(xué)校、家長(zhǎng),、家庭三結(jié)合的聯(lián)系網(wǎng)絡(luò),。利用校園網(wǎng),、學(xué)校微博、“路路通”,、“家委會(huì)、義工”qq群這些平臺(tái),，及時(shí)向家長(zhǎng)通報(bào)學(xué)校各方面的情況,，宣傳當(dāng)前教育新理念,，新方法，積極詳細(xì)解釋我校的新措施,，新做法。與家長(zhǎng)溝通,，協(xié)同教育，形成學(xué)校,、家庭,、社會(huì)共同抓好德育工作的合力,，有效提高了德育教育效果。每學(xué)期出好兩期“婁江苑”,，向家長(zhǎng)宣傳先進(jìn)的家庭教育理念、方法,，提高家庭教育水平，在家長(zhǎng)學(xué)?？傂ｉ_展的家庭教育材料評(píng)比中獲優(yōu)秀獎(jiǎng),。
本學(xué)期我們針對(duì)每個(gè)年級(jí)不同情況,，多次舉行了豐富多彩的家長(zhǎng)學(xué)校活動(dòng),。一年級(jí)開展了開放日活動(dòng),，邀請(qǐng)家長(zhǎng)走入課堂了解孩子的學(xué)習(xí)生活；二,、三年級(jí)舉行了親子運(yùn)動(dòng)會(huì)和十歲成長(zhǎng)禮，家長(zhǎng)共同參與,，見證了孩子成長(zhǎng)歷程；四,、五、六年級(jí)家長(zhǎng)聆聽了網(wǎng)校林老師講師團(tuán)的戈建紅老師的專題講座《關(guān)注心理健康做淡定父母》,，為家長(zhǎng)的家庭教育指明了方向。
為了更好地發(fā)揮榜樣示范作用,，學(xué)期中，我們組織開展了家庭教育征文,，期末評(píng)選了好家長(zhǎng)。
一學(xué)期來,，通過領(lǐng)導(dǎo)重視,，全體教師努力,，學(xué)校德育活動(dòng)內(nèi)容豐富，活動(dòng)扎實(shí),，成效明顯，社會(huì)反響良好,。德育工作受到上級(jí)部門的好評(píng)。在今后的工作中,，我們要進(jìn)一步努力創(chuàng)新,，開創(chuàng)德育工作新局面,。
小學(xué)德育工作總結(jié)美篇篇八
以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神,，針對(duì)我校實(shí)際情況,，創(chuàng)新性地開展德育工作,。
1、加強(qiáng)校園德育環(huán)境建設(shè),?；ù罅饨ㄔO(shè)好一支堅(jiān)強(qiáng)有力的班主任隊(duì)伍和全員抓德育的工作隊(duì)伍,，要求人人都是德育工作者。本學(xué)期繼續(xù)實(shí)行值班領(lǐng)導(dǎo),、值班教師和值周學(xué)生的檢查制度，做到隨時(shí),、隨地,、隨人,、隨事地對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。
2,、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。
樹立責(zé)任意識(shí),。本學(xué)期實(shí)行班主任培訓(xùn)制,，健全和完善班主任崗位職責(zé),、工作條例、班主任工作考核評(píng)估激勵(lì)機(jī)制,，堅(jiān)持從形式和內(nèi)容兩方面公正、客觀地衡量班主任工作,，鼓勵(lì)班主任主動(dòng)認(rèn)真地開展工作,。開好每月兩次的班主任例會(huì),，針對(duì)存在的問題和取得的成績(jī)及時(shí)提出批評(píng)或表?yè)P(yáng)。
抓好行為規(guī)范教育,。開學(xué)第一個(gè)月,，各班利用班會(huì)組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《中學(xué)生守則》,、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，少先隊(duì)組織要用不同形式進(jìn)行檢查,。通過對(duì)學(xué)生集中進(jìn)行行為規(guī)范系列教育，強(qiáng)化訓(xùn)練,，培養(yǎng)學(xué)生自我約束,、自我管理的能力,。通過具體的強(qiáng)化訓(xùn)練，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,，讓學(xué)生自主組織活動(dòng)、管理評(píng)價(jià),，逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”,，使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為自覺的行動(dòng)，重視良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育,，讓學(xué)生終身受益。
1,、通過舉行校園禮儀風(fēng)采展示,、“手拉手,、一幫一”等一系列的主題教育活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)生文明禮儀規(guī)范教育,。從平時(shí)的一點(diǎn)一滴做起，培養(yǎng)學(xué)生文明禮貌的習(xí)慣,，傳承中華民族的美德。
2,、結(jié)合“弘揚(yáng)和培育民族精神月”活動(dòng),，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校升降旗制度，結(jié)合清明節(jié),、勞動(dòng)節(jié)等重大節(jié)日對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義、革命傳統(tǒng)教育,、中華傳統(tǒng)美德教育,。
3,、感恩教育,。本學(xué)期繼續(xù)開展感恩教育活動(dòng)，感恩就是要從愛父母，愛老師、愛同學(xué)、愛身邊的人開始,，對(duì)給予自己關(guān)懷和幫助過的人應(yīng)抱有感激之心。通過主題班會(huì)等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育,，使學(xué)生學(xué)會(huì)關(guān)心、學(xué)會(huì)做人,。
學(xué)生在不同的年齡階段,，有不同的心理和生理的特點(diǎn),，根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn),，抓好學(xué)生不同階段的管理和教育，有利于學(xué)生的健康發(fā)展。因此,，本學(xué)期要求各年級(jí)要根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn),，合理安排活動(dòng)，制定循序漸進(jìn)的德育養(yǎng)成程序,，以培養(yǎng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)及誠(chéng)信自立的意識(shí)。
1,、要求班主任老師根據(jù)年級(jí)、班級(jí)的具體情況,，充分利用每一節(jié)班會(huì)課,，認(rèn)真設(shè)計(jì)班會(huì)內(nèi)容,，寫好教案，多講身邊人,，身邊事,。
2,、加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè),，營(yíng)造良好的班級(jí)氛圍，樹立班級(jí)形象,，爭(zhēng)創(chuàng)班級(jí)特色。
3,、以活動(dòng)為載體，在班級(jí),、年級(jí)中開展豐富多彩的德育教育活動(dòng),，在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的榮譽(yù)感,、集體感。在班級(jí)中開展做文明事,、說文明話、爭(zhēng)當(dāng)文明小學(xué)生的活動(dòng),。活動(dòng)中要給更多的學(xué)生參與的機(jī)會(huì),，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感和主人翁意識(shí),。
繼續(xù)開展學(xué)科德育滲透教育活動(dòng),，充分發(fā)揮各學(xué)科自身的特點(diǎn)，做到傳授科學(xué)文化知識(shí)與加強(qiáng)學(xué)生思想修養(yǎng)相統(tǒng)一,，靈活隨機(jī)地對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立崇尚科學(xué),，追求真理的科學(xué)態(tài)度，提高他們識(shí)別真善美的能力,，逐步形成理想與信念，進(jìn)而轉(zhuǎn)化為發(fā)憤學(xué)習(xí)，積極向上的內(nèi)在動(dòng)力,。
重視家庭、社會(huì)與學(xué)校教育的配合,，利用校外德育教育基地，進(jìn)一步形成德育教育的合力,，舉辦家長(zhǎng)學(xué)校講座，定期召開形式多樣的家長(zhǎng)會(huì),。通過家教征文等活動(dòng),，開展家教交流,。班主任做好家訪工作，和家長(zhǎng)一道做好學(xué)生深入細(xì)致的思想工作,。利用家校通平臺(tái)，溝通學(xué)生在校和家庭情況,，提出學(xué)生在家,、在校的學(xué)習(xí)常規(guī)要求,，使學(xué)生在教師、家長(zhǎng)的指導(dǎo)下,，能夠沿著正確的軌跡前行。
充分利用法制教育報(bào)告會(huì),、班會(huì)課、國(guó)旗下講話等進(jìn)行普法教育,，增強(qiáng)法律意識(shí)和法制觀念,，使學(xué)生知法,、懂法、守法,；做好學(xué)生心理的疏導(dǎo),，教師要積極創(chuàng)設(shè)良好的課堂氛圍和保證學(xué)生心理健康發(fā)展的人文環(huán)境，充分利用班會(huì)課,，促進(jìn)學(xué)生身心全面健康地發(fā)展。
科普活動(dòng),，旨在培養(yǎng)和提高學(xué)生的科學(xué)文化素養(yǎng)，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),，將科技教育與學(xué)校各項(xiàng)教育教學(xué)工作有機(jī)地結(jié)合起來，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。
堅(jiān)持陽(yáng)光體育活動(dòng),，通過活動(dòng)促進(jìn)學(xué)生的身心健康,。對(duì)課間操和眼保健操加強(qiáng)檢查。做好傳染病的預(yù)防宣傳工作,，堅(jiān)持晨午檢制度，堅(jiān)持每天兩次衛(wèi)生打掃除,，設(shè)定每周五為校園清潔日,。
通過學(xué)生自我教育,、自我管理，使學(xué)生樹立安全意識(shí),，教育和引導(dǎo)學(xué)生不參與有害身心健康的電子游戲、不到網(wǎng)吧上網(wǎng),，重視學(xué)生的交通安全教育，加強(qiáng)防范意識(shí)教育,，創(chuàng)建安全文明的校園,。
少年軍校是我校的品牌特色活動(dòng),，本學(xué)期積極開展各種形式多樣的活動(dòng)，如隊(duì)列比賽,。
小學(xué)德育工作總結(jié)美篇篇九
本學(xué)期,，根據(jù)期初德育工作計(jì)劃,，以小學(xué)生日常行為規(guī)范教育為抓手，以學(xué)生的日常行為規(guī)范教育為基礎(chǔ),，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想道德,、行為規(guī)范和禮儀常規(guī)教育，堅(jiān)持“突出重點(diǎn),，注重實(shí)效”地開展德育工作，圍繞校園文化建設(shè),，積極開展各類主題教育活動(dòng),，使學(xué)生學(xué)會(huì)做人,，學(xué)會(huì)求知，學(xué)會(huì)生活,，學(xué)會(huì)勞動(dòng)，學(xué)會(huì)健體,，學(xué)會(huì)審美,，努力培養(yǎng)舉止文明,、日常禮儀,、品德優(yōu)良、心理健康且富有創(chuàng)新精神的一代新人,。主要做了以下一些工作：
學(xué)校堅(jiān)持德育為首的工作思路，積極研究德育工作內(nèi)容,，針對(duì)新時(shí)期德育新問題，提出學(xué)校德育工作新思路,，改進(jìn)學(xué)校德育工作的方法,，努力提高德育工作的效率,。
1,、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)
搞好學(xué)校的德育工作，離不開一支經(jīng)驗(yàn)豐富,、方法獨(dú)到的德育工作者隊(duì)伍。組織教師學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等,，使教師具有高尚的職業(yè)道德和良好的師表風(fēng)范。愛生樂教,，勤奮工作,，勇于創(chuàng)新，樂于奉獻(xiàn),。全面關(guān)心、愛護(hù)暫時(shí)落后的學(xué)生,，杜絕體罰與變相體罰現(xiàn)象,。構(gòu)建平等、民主的師生關(guān)系,。
2、抓好班主任隊(duì)伍管理
適時(shí)召開班主任工作會(huì)議,，與班主任老師一起探討學(xué)校德育工作的方法，布置每月的工作重點(diǎn)和主題教育活動(dòng),，及時(shí)反饋,、處理班級(jí)中發(fā)現(xiàn)的問題,。并不斷完善班主任崗位職責(zé)，工作條例,、考核,、獎(jiǎng)勵(lì)制度，做好班主任工作的月查,，加強(qiáng)班主任工作的過程化管理，并把班主任工作的實(shí)績(jī)作為晉升,、評(píng)優(yōu)、發(fā)津貼的重要依據(jù),。
3,、構(gòu)建社會(huì)、家庭,、學(xué)校同步教育網(wǎng)絡(luò)
德育工作離不開社會(huì),、家庭的配合,，為此學(xué)校積極構(gòu)建社區(qū)、家庭,、學(xué)校德育工作網(wǎng)絡(luò)。校報(bào),，每?jī)芍艹霭嬉黄冢皶r(shí)傳達(dá)學(xué)校中心工作,，各項(xiàng)主要活動(dòng),，教育教學(xué)成果,，指導(dǎo)家教工作等等。為廣大學(xué)生,、家長(zhǎng)提供了一個(gè)交流的平臺(tái)，努力使家庭教育與學(xué)校教育能默契配合,。
4,、加強(qiáng)后進(jìn)生管理
做好品德差生的幫教轉(zhuǎn)化工作,。本學(xué)期,，各班都能結(jié)合本班實(shí)際,，做好品德差生的幫教轉(zhuǎn)化工作，建立幫教檔案,，并制定了具體的幫教措施，記載好幫教情況,，努力做到用愛心去關(guān)懷他們,，用耐心去感化他們,，盡量把一些苗頭性問題消滅于萌芽狀態(tài)之中。德育處做了大量的工作,，對(duì)重點(diǎn)的問題學(xué)生“一對(duì)一”個(gè)別談心，對(duì)本校的后進(jìn)生,、單親家庭子女進(jìn)行排隊(duì)摸底，落實(shí)結(jié)對(duì)幫教教師和措施,，增強(qiáng)教育轉(zhuǎn)化的責(zé)任感,。
1,、加強(qiáng)行為規(guī)范養(yǎng)成教育，開展誠(chéng)信從身邊做起活動(dòng),。對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、遵章守紀(jì)習(xí)慣,、文明禮儀習(xí)慣、勞動(dòng)衛(wèi)生習(xí)慣進(jìn)行訓(xùn)練和教育,。
2,、強(qiáng)化行為規(guī)范教育的檢查,、評(píng)比、量化措施。
本學(xué)期,，對(duì)行為規(guī)范的檢查、評(píng)比措施進(jìn)一步完善與落實(shí),。重新制定評(píng)分內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)，重新設(shè)計(jì)較合理,、較規(guī)范的評(píng)比版面。對(duì)衛(wèi)生,、課桌椅、眼保健操,、自行車排放、班報(bào)評(píng)比,、標(biāo)志佩戴情況、違紀(jì)情況的檢查評(píng)比落實(shí)到位,。思想?yún)R報(bào)專題對(duì)衛(wèi)生,、課桌椅、眼保健操,、自行車排放、采取天天檢查的方式,，對(duì)佩戴情況采取突擊檢查的方式,，對(duì)班級(jí)墻報(bào),、班級(jí)布置采取定期檢查的方式。
3,、充分發(fā)揮值日生、班級(jí)干部,、校內(nèi)少先隊(duì)的值日監(jiān)督作用,。一學(xué)期來,，各部門認(rèn)真負(fù)責(zé)，檢查公平公正,，值日工作到位。
4,、繼續(xù)對(duì)各班行為規(guī)范進(jìn)行檢查,、評(píng)比,，每周評(píng)出流動(dòng)紅旗及每月評(píng)出行為規(guī)范示范班，起到表?yè)P(yáng)一批,、激勵(lì)一批的作用。評(píng)比總分與班主任期末的量化考核直接掛鉤,，有力地調(diào)動(dòng)了班主任工作。
5,、學(xué)校新出臺(tái)了校學(xué)生家庭禮儀,、學(xué)校禮儀常規(guī),，并把兩個(gè)禮儀常規(guī)的評(píng)價(jià)細(xì)化：家庭禮儀由學(xué)生的家長(zhǎng)負(fù)責(zé)；學(xué)校禮儀由班主任老師負(fù)責(zé),。并將兩項(xiàng)的評(píng)價(jià)結(jié)果與學(xué)生的思想品德考試成績(jī)綜合，最終得出學(xué)生的思想品德成績(jī),。
通過對(duì)學(xué)生的行為規(guī)范教育,，讓他們養(yǎng)成文明禮儀,、勞動(dòng)衛(wèi)生習(xí)慣等。通過對(duì)行為規(guī)范教育的檢查,、評(píng)比，形成班級(jí)競(jìng)爭(zhēng),，促進(jìn)了全校的行為規(guī)范,。
學(xué)校把10月份定為法制宣傳月，在10月中旬學(xué)校還組織全體學(xué)生觀看法制宣傳視頻,，接受法制教育。學(xué)校還請(qǐng)到了我縣的法制宣傳員為我校的全體學(xué)生做了《做知法懂法守法的好少年》法制報(bào)告會(huì),。收到了良好的教育效果,。
1,、家庭教育工作
本學(xué)期，成功召開了全校學(xué)生家長(zhǎng)會(huì),，家長(zhǎng)出席率達(dá)99％。在家長(zhǎng)會(huì)上,，校領(lǐng)導(dǎo)以具體事例講述了家庭教育的方法；每位班主任認(rèn)真準(zhǔn)備,、精心布置教室，主題鮮明突出,。家長(zhǎng)會(huì)的召開，拉近了家庭與學(xué)校的距離,，溝通了家長(zhǎng)與老師的情感。
2,、健康、環(huán)境教育
在本學(xué)期,，校園環(huán)境美化，學(xué)生們更加喜愛我們的學(xué)校,，學(xué)生們很少有人踐踏草坪，更沒有折花枝,、樹枝的現(xiàn)象出現(xiàn)。學(xué)生們更加愛惜校園里的花鳥魚樹,，能夠給垃圾分類，扔到指定的垃圾點(diǎn)。同時(shí),，同學(xué)們能夠很好的利用起校園里的廢舊電池回收箱，把拾到的,、家中的廢舊電池收集到回收箱里?？傮w來說，作為國(guó)家級(jí)綠色學(xué)校的一分子,，同學(xué)們都知道自己應(yīng)該為此殊榮做些什么。
3,、交通安全教育
同學(xué)們?cè)诒緦W(xué)期能夠很好的遵守交通規(guī)則，上學(xué)能夠自然成排走進(jìn)校園,，放學(xué)后各班能夠由小組長(zhǎng)負(fù)責(zé)有組織的離校,。同學(xué)們能夠按交通信號(hào)燈的指示過人行橫道,，不橫穿馬路。
總之,，本學(xué)期學(xué)校德育工作做了不少工作，也取得了不少成績(jī),，但與上級(jí)要求還有較大差距,，一些焦點(diǎn)問題有待解決,。
1、學(xué)生日常行為習(xí)慣不盡人意,。如課間上下樓梯、走廊行走不按要求去做,、一些學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣較差,，隨意丟棄臟物,，還有少數(shù)學(xué)生有在校園內(nèi)吃零食的不良習(xí)慣,，這也是造成學(xué)校衛(wèi)生狀況不佳的主要原因之一,。
2、個(gè)別問題學(xué)生在校內(nèi)茲事生非的現(xiàn)象也時(shí)有發(fā)生,，對(duì)學(xué)校聲譽(yù)造成直接損害。
3,、班級(jí)之間存在不平衡,，班風(fēng),、學(xué)風(fēng)參差不齊，某些班級(jí)在管理上還存在一些問題,。
小學(xué)德育工作總結(jié)美篇篇十
一學(xué)期以來，我校德育工作全面貫徹落實(shí)上級(jí)文件要求,，以區(qū)德育工作會(huì)議精神為指導(dǎo)，在“育人教書”理念的引領(lǐng)下,，加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育,，立德樹人,，切實(shí)增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,。遵循教育規(guī)律，依據(jù)學(xué)生身心特點(diǎn),，結(jié)合本校實(shí)際,，努力做好德育工作的頂層設(shè)計(jì),，使德育工作更加科學(xué)化,、規(guī)范化、系列化,，努力構(gòu)建高效德育,、魅力德育。現(xiàn)將工作總結(jié)如下：
學(xué)校堅(jiān)持德育為首的工作思路,，積極研究德育工作內(nèi)容,，針對(duì)新時(shí)期德育新問題,，提出學(xué)校德育工作新思路，改進(jìn)學(xué)校德育工作的方法,，努力提高德育工作的效率。
（一）加強(qiáng)德育領(lǐng)導(dǎo)力量,。
1、成立楊會(huì)年校長(zhǎng)為組長(zhǎng),，于農(nóng)副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng),，班主任為組員的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，整合各方面教育力量，使學(xué)校德育工作既分工負(fù)責(zé),，又統(tǒng)一協(xié)調(diào)。德育領(lǐng)導(dǎo)小組做出了大量的工作：組織召開德育工作研討會(huì),，廣泛聽取各方面的意見和建議,，認(rèn)真分析學(xué)校德育工作的現(xiàn)狀,，針對(duì)存在問題，積極探討解決問題的途徑,、方法和策略，確定工作目標(biāo),，積極開展切合實(shí)際的系列教育活動(dòng)。
2,、抓好班主任工作的管理和指導(dǎo),，發(fā)揮班主任德育骨干作用,。本學(xué)期先后開展了片德育專題研討活動(dòng),、班主任基本功專題培訓(xùn),、班主任管理工作經(jīng)驗(yàn)交流、主題班會(huì)課觀摩等系列活動(dòng),，嚴(yán)格對(duì)班主任工作的培訓(xùn)和考核，充分調(diào)動(dòng)他們的積極性,，搞好班級(jí)管理工作,。構(gòu)建健全的班主任工作考核評(píng)估機(jī)制,，真實(shí)、客觀地衡量班主任工作,，同時(shí)推薦優(yōu)秀的班主任參加市區(qū)級(jí)的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)活動(dòng)。一學(xué)期以來,，先后有三位班主任取得市級(jí)心理健康教師資格證，一人獲片心理健康課說課二等獎(jiǎng),，一位班主任在片級(jí)承擔(dān)主題班會(huì)一節(jié),，獲得好評(píng),。
（二）健全制度，完備計(jì)劃,，使學(xué)校德育工作有章可循。
1,、制訂出切合實(shí)際的整改措施和規(guī)章制度,，對(duì)學(xué)校德育工作作了進(jìn)一步的規(guī)范,，使其更系列化、條理化和科學(xué)化,。
2、每學(xué)期開學(xué)前，學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組結(jié)合教育形勢(shì),，提前制定好本學(xué)年,、學(xué)期切實(shí)可行的德育工作計(jì)劃。開學(xué)后,，各班都能制訂好相應(yīng)的德育工作計(jì)劃。同時(shí),，學(xué)校把相應(yīng)的德育工作層層落實(shí),，責(zé)任到人,。
1、根據(jù)市區(qū)《關(guān)于開展未成年人文明禮儀養(yǎng)成教育的通知精神》,，我校結(jié)合實(shí)際情況，通過開展“八禮四儀”的學(xué)習(xí)和體驗(yàn),，培養(yǎng)學(xué)生的“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”,。主要工作如下：
（1）文明禮儀知識(shí)普及活動(dòng),。一是開展“文明禮儀伴我行”教育活動(dòng)的啟動(dòng)儀式。在啟動(dòng)儀式上,，校長(zhǎng)宣布學(xué)校開始開展“文明禮儀好習(xí)慣”活動(dòng)，校長(zhǎng)為啟動(dòng)儀式致詞,，大隊(duì)輔導(dǎo)員宣布活動(dòng)方案，大隊(duì)長(zhǎng)宣布活動(dòng)倡議書,，全校師生簽名活動(dòng),。二是全體師生共同學(xué)習(xí)《小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《小學(xué)生守則》,、《小學(xué)生日常行為習(xí)慣》。（班隊(duì)會(huì)）,。三是認(rèn)真學(xué)習(xí)《青少年文明禮儀教育讀本》，安排班會(huì)時(shí)間進(jìn)行授課,、學(xué)習(xí),。
（2）文明禮儀教育系列活動(dòng)。一是開展“禮儀八部曲”主題教育活動(dòng),。二是開展“講文明,、摒陋習(xí)”主題教育活動(dòng),。在各班級(jí)設(shè)立“文明禮儀監(jiān)督崗”，時(shí)刻監(jiān)督不文明行為,，每日將班級(jí)里發(fā)現(xiàn)的不良行為記錄在班級(jí)日志上，并在每周的班會(huì)課上給予批評(píng)和糾正,。召開“講文明,、摒陋習(xí)”主題班隊(duì)會(huì),，使隊(duì)員們通過隊(duì)會(huì)意識(shí)到講文明的重要性，從自身做起,，與不文明行為做斗爭(zhēng)，摒棄陋習(xí),。規(guī)范少先隊(duì)隊(duì)禮,，要求隊(duì)員每日衣裝要整潔,，個(gè)人衛(wèi)生及時(shí)清理。三是開展評(píng)選“文明禮儀小使者”活動(dòng),。
（3）“文明禮儀好習(xí)慣”主題宣傳活動(dòng)。主要是充分利用紅領(lǐng)巾廣播站,、班級(jí)文化建設(shè)、宣傳欄等陣地宣傳“文明禮儀好習(xí)慣”的活動(dòng)目的,、意義以及文明禮儀常識(shí),，讓學(xué)生在耳濡目染中了解文明禮儀的重要性,。“小手拉大手，文明路上一起走”主題教育活動(dòng),。學(xué)生用自己在學(xué)校學(xué)到的.文明禮儀知識(shí)，幫助父母改掉自身的不文明行為,，讓文明之花開遍身邊的每一個(gè)角落,。
（4）文明禮儀競(jìng)賽活動(dòng)。以《青少年文明禮儀教育讀本》知識(shí)為主,，開展知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng),。開展“文明禮儀伴好習(xí)慣”繪畫,、手抄報(bào)比賽活動(dòng)，展示校園內(nèi)外文明禮儀,。
2、堅(jiān)持了班級(jí)常規(guī)檢查評(píng)比活動(dòng),。檢查評(píng)比做到了客觀公正,。并且把清潔衛(wèi)生的打掃和保持紀(jì)律,、兩操、路隊(duì)作為檢查評(píng)比的重點(diǎn),，在每周的升旗儀式上進(jìn)行流動(dòng)紅旗的表彰。開學(xué)伊始,，德育處在校“文明班級(jí)”評(píng)比考核結(jié)束后,，利用周一的升旗儀式,，對(duì)獲得校級(jí)“文明班級(jí)”稱號(hào)的班集體頒發(fā)了獎(jiǎng)狀,，并請(qǐng)優(yōu)秀的班級(jí)進(jìn)行了經(jīng)驗(yàn)介紹與交流,，以此達(dá)到了相互促進(jìn)，共同提高的目的。學(xué)校希望通過不同形式的表彰與展示,，進(jìn)一步為強(qiáng)化學(xué)校的德育管理，調(diào)動(dòng)全體班主任工作的積極性,，提高學(xué)生的自主管理能力，形成良好的學(xué)風(fēng),、班風(fēng)和校風(fēng)，提升德育工作的品質(zhì)和育人的有效性,。
1、班級(jí)崗位自主管理顯成效,。為切實(shí)提升學(xué)生自主管理，班級(jí)整體發(fā)展,，組織開展了“班級(jí)小家務(wù)崗位”競(jìng)聘活動(dòng)，在進(jìn)行崗位競(jìng)聘前,，班主任和學(xué)生一起根據(jù)班級(jí)情況設(shè)置了不同的管理崗位,，然后向同學(xué)們公布班級(jí)崗位設(shè)置情況,，學(xué)生根據(jù)自己的意愿選擇所要競(jìng)聘的崗位，通過主題班會(huì)上的競(jìng)聘演講,、舉手表決等決定是否應(yīng)聘成功，接下來競(jìng)聘到崗位的同學(xué)再經(jīng)過培訓(xùn),，明確崗位職責(zé),，正式上崗,。學(xué)校還要求各班級(jí)建立一套完整的評(píng)價(jià)考核制度，對(duì)各個(gè)崗位的管理者進(jìn)行定期的量化考評(píng),，促進(jìn)崗位管理者的工作效率，提高管理與服務(wù)的能力,。此次活動(dòng),，真正把舞臺(tái)交還給了學(xué)生，對(duì)提升學(xué)生的主體地位,，加強(qiáng)班級(jí)的有效管理起到了積極地推動(dòng)作用。
2,、開展班級(jí)文化建設(shè),，營(yíng)造育人氛圍,。本學(xué)期繼續(xù)深入開展班級(jí)文化建設(shè)，同時(shí)開展了“最美班級(jí)植物角”的評(píng)選活動(dòng),，彰顯班級(jí)個(gè)性，班級(jí)黑板報(bào)定期更換與評(píng)比,，提升班級(jí)文化育人的品質(zhì),。
3,、讀書節(jié)活動(dòng)精彩不斷,，打造書香校園。學(xué)校通過讀書節(jié)啟動(dòng)儀式,、圖書展銷、圖書義賣獻(xiàn)愛心,、校園第一屆詩(shī)歌節(jié),、各類主題征文等活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生愛讀書、會(huì)讀書的好習(xí)慣,。先后有數(shù)十名在省市區(qū)級(jí)的讀書征文活動(dòng)中獲獎(jiǎng)，多名學(xué)生的佳作發(fā)表在《金陵晚報(bào)》作文?？?。
4,、快樂實(shí)踐活動(dòng),，提升學(xué)生綜合素質(zhì)。在百花盛開的4月里,，組織3-6年級(jí)全體師生開展了社會(huì)實(shí)踐暨快樂的春游主題體驗(yàn)活動(dòng)?；顒?dòng)前，學(xué)校召開專門的行政會(huì),、教師會(huì)和學(xué)生會(huì),，對(duì)活動(dòng)進(jìn)行統(tǒng)一的布置與要求,，使大家明確各自的職責(zé)，確?；顒?dòng)安全、有意義,?；顒?dòng)中,，各班級(jí)學(xué)生按照學(xué)校布置的要求，積極主動(dòng)的用手中的相機(jī),、畫筆、記錄本將最美的春天記錄下來,，參加“我手中的春天”攝影、繪畫和征文作品的征集活動(dòng),?；顒?dòng)不僅陶冶了情操,，了解了春天的美，也在活動(dòng)中鍛煉了自己的身體,，提高了動(dòng)手實(shí)踐的能力，是一次有意義,，更有意思的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),。
5、關(guān)注學(xué)生心理健康,，培養(yǎng)良好心理素質(zhì),。5月15日舉行了“溝通從‘心’開始”的大型心理健康團(tuán)體輔導(dǎo)活動(dòng),，吸引了400多名家長(zhǎng)、學(xué)生和老師的積極參與,。孫老師的講座緊緊家庭和睦相處與妥善溝通的內(nèi)容，采用了激勵(lì)活動(dòng),、組織朗讀,、講生活故事,、互動(dòng)體驗(yàn)等環(huán)節(jié)，讓在場(chǎng)的家長(zhǎng),、學(xué)生和老師獲得了一次別開生面的心理健康教育體驗(yàn)之旅，現(xiàn)場(chǎng)氣氛活躍,，活動(dòng)取得了完美的成功,，為今后推進(jìn)學(xué)校心理健康工作踏出了堅(jiān)實(shí)的一步。
6,、六一慶祝活動(dòng)豐富多彩,。5月30日學(xué)校組織開展了迎六一主題活動(dòng),。首先進(jìn)行的是獻(xiàn)愛心暨紅十字會(huì)員入會(huì)儀式,。同學(xué)們紛紛走向愛心捐款箱將自己的一份心意投了進(jìn)去，以此去幫助那些需要幫助的同學(xué),。此次活動(dòng)不僅弘揚(yáng)“博愛、奉獻(xiàn)”的紅十字精神,，又豐富了校園的生活,，讓每一位師生在讀書活動(dòng)中沐浴文化的恩澤，接受傳統(tǒng)的洗禮,，享受閱讀的快樂。隨后學(xué)校結(jié)合第一屆詩(shī)歌節(jié)進(jìn)行了綜合表彰和頒獎(jiǎng),、體藝2+1項(xiàng)目的展示及趣味游園活動(dòng)，使每一個(gè)學(xué)生感受到了節(jié)日的快樂,。
7、家校結(jié)合,，和諧發(fā)展,。為進(jìn)一步提升學(xué)生家長(zhǎng)的有效管理,、進(jìn)一步彰顯學(xué)校教育,、社會(huì)教育和家庭教育的三合力，營(yíng)造一個(gè)文明,、積極、和諧校園夯下堅(jiān)實(shí)的教育基礎(chǔ),。陶吳小學(xué)隆重舉行了第38期家長(zhǎng)學(xué)校開學(xué)典禮活動(dòng)。區(qū)家長(zhǎng)學(xué)校講師團(tuán)的孫小平老師進(jìn)行了“家長(zhǎng)與孩子有效溝通技巧”專題講座,，孫老師在報(bào)告會(huì)中用具體的事例闡述了家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)表?yè)P(yáng)孩子、學(xué)會(huì)引導(dǎo)孩子,、學(xué)會(huì)鼓勵(lì)孩子、學(xué)會(huì)蹲下身子傾聽孩子的心聲等,，贏得了家長(zhǎng)和孩子們的陣陣掌聲,。
回顧一個(gè)學(xué)期的德育工作,，有成功也有失意。今后,，我們將在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，決心不斷探索行之有效的德育工作途徑，安排適合學(xué)生年齡特點(diǎn)的德育工作內(nèi)容,，充分發(fā)揮德育目標(biāo)體系的導(dǎo)向性、針對(duì)性,，促進(jìn)德育訓(xùn)練的養(yǎng)成性，使德育工作的實(shí)效性不斷得到提升,。讓德育之花在陶小文明的校園中盛開地更加艷麗,！
小學(xué)德育工作總結(jié)美篇篇十一
本學(xué)期我認(rèn)真貫徹學(xué)校計(jì)劃對(duì)我班開展德育工作,。開學(xué)初，利用班會(huì),，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全宣傳教育，認(rèn)真貫徹《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，《小學(xué)生守則》，等對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全,、紀(jì)律、思想品德,、文明禮貌等教育,，使學(xué)生從開學(xué)起就有一個(gè)良好的開端,。除了對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育和行為規(guī)范教育,，我班還對(duì)學(xué)生進(jìn)行了各方面的教育如：
對(duì)一年級(jí)的小學(xué)生進(jìn)行教育，僅憑單純的講道理是不行的,，孩子們都喜歡聽故事,，哪怕是最頑皮好動(dòng)的孩子一聽講故事,，馬上就會(huì)安靜下來。我就抓住了的這一好奇心理特征,，常常通過講故事的方法對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育,。為了培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，我給他們講“聞雞起舞”的故事，使他們懂得學(xué)習(xí)應(yīng)該認(rèn)真,、刻苦,。有些同學(xué)還與別人打鬧,，于是我講讀書課中的《大頭兒子和小頭爸爸》，讓孩子從“小頭兒子”身上自己學(xué)習(xí),。
聯(lián)系班內(nèi)學(xué)生的思想實(shí)際，通過有意義的活動(dòng)進(jìn)行思想教育,，是行之有效的方法。首先,，利用晨會(huì)時(shí)間為學(xué)生講解《小學(xué)生日常行為規(guī)范》；其次,，抓住一切機(jī)會(huì)，用經(jīng)典教育孩子,，如《孔融讓梨》等，使孩子受到教育,。再次，遇到學(xué)生出錯(cuò),，努力提供機(jī)會(huì)讓他改錯(cuò)，增強(qiáng)學(xué)生自我約束的信心,。
學(xué)校生活，要求孩子們樹立嚴(yán)格的集體和時(shí)間觀念,，遵守學(xué)校紀(jì)律,。一年級(jí)的孩子年齡小，如果僅僅懂得了道理,，不經(jīng)過反復(fù)訓(xùn)練，也不一定做到,。因此從開學(xué)起，我便對(duì)他們進(jìn)行常規(guī)教育,，對(duì)怎樣上課、下課,、回答問題、尊敬師長(zhǎng),、團(tuán)結(jié)同學(xué)等等，都做了明確的要求,，然后，進(jìn)行反復(fù)訓(xùn)練,，對(duì)做得好的同學(xué)給予表?yè)P(yáng)，并讓他示范給大家看,。有的同學(xué)做錯(cuò)了,，就讓他們重做一次,，直到做好為止。不會(huì)因?yàn)殄e(cuò)了一次而批評(píng),，應(yīng)真誠(chéng)地鼓勵(lì)他們樹立信心去做好。
愛聽表?yè)P(yáng)是兒童心理特點(diǎn),，表?yè)P(yáng)運(yùn)用得恰當(dāng)，學(xué)生的積極因素就會(huì)像原子裂變一樣發(fā)生連鎖反應(yīng),。例如：上課了，大部分同學(xué)在吵嚷,，沒有做好上課準(zhǔn)備,，如果泛泛批評(píng),，收效甚微,，如果點(diǎn)名批評(píng),，別人往往幸災(zāi)樂禍；倘若從亂哄哄中找個(gè)坐得好,，不說話，書本都準(zhǔn)備好的同學(xué)進(jìn)行表?yè)P(yáng),，其他學(xué)生便會(huì)仿效，秩序井然,。人都有自尊心，表?yè)P(yáng)有批評(píng)的作用,，是不傷害學(xué)生自尊心的批評(píng)。我常用表?yè)P(yáng)某個(gè)學(xué)生道德品質(zhì),、思想行為上的積極因素去影響和
克服后進(jìn)學(xué)生中存在的消極因素，寓批評(píng)于表?yè)P(yáng)之中,。這樣有利于學(xué)生之間互相學(xué)習(xí)，達(dá)到取長(zhǎng)補(bǔ)短的目的,。
一年級(jí)的學(xué)生模仿性很強(qiáng)，教師一舉一動(dòng),，一言一行對(duì)學(xué)生都起著潛移默化的影響,。工作中我嚴(yán)格要求自己,，處處以身作則,，做學(xué)生的表率。凡要求學(xué)生做到的事,，我首先做到,。如要求學(xué)生對(duì)人講話要有禮貌,，我就帶頭運(yùn)用禮貌語(yǔ)言,；要求學(xué)生要愛護(hù)環(huán)境,，我就帶頭做好環(huán)保工作,。
轉(zhuǎn)化后進(jìn)生是班主任的一項(xiàng)必不可少的工作,。我認(rèn)為對(duì)后進(jìn)生要給予特別的關(guān)愛,。要做到思想上不歧視,，感情上不厭倦,，態(tài)度上不粗暴,。要用自己對(duì)差生的一片真誠(chéng)的愛心,，去叩響他們的心靈之門,。要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn),。比如：在課堂上不要緊緊盯著優(yōu)等生,，應(yīng)多給后進(jìn)生創(chuàng)造條件,，鼓勵(lì)他們舉手發(fā)言,，及時(shí)給予肯定、獎(jiǎng)勵(lì),，使他們也能自信地面對(duì)學(xué)習(xí)。課外積極輔導(dǎo),，多與家長(zhǎng)聯(lián)系，爭(zhēng)取家校聯(lián)合為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，同時(shí)也促進(jìn)班級(jí)的整體發(fā)展。
總之,，只要我們心中是真誠(chéng)地為學(xué)生，為學(xué)生的健康成長(zhǎng)而付出,，端正自己的工作態(tài)度,，一切都為提升學(xué)生生命狀態(tài)為出發(fā)點(diǎn)，我相信,，我的班主任工作能在不斷的磨練中得到提升,。
小學(xué)德育工作總結(jié)美篇篇十二
本學(xué)期，我校德育工作以愛國(guó)主義教育,、中華傳統(tǒng)美德教育、行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,、法制安全教育和心理健康教育為主要內(nèi)容，以各種活動(dòng)為載體,，狠抓常規(guī)管理，做了一些具體工作,，現(xiàn)回顧總結(jié)如下：
學(xué)校堅(jiān)持把師德建設(shè)擺在教師隊(duì)伍建設(shè)的首位，堅(jiān)持嚴(yán)格執(zhí)行“每周學(xué)習(xí)制度”,，組織教師定期學(xué)習(xí)黨的教育方針政策，通過踐行“黨的群眾路線,，辦人民滿意的教育”實(shí)踐活動(dòng)，開展《在與眾不同的教室里》《36天,，我的美國(guó)教育之旅》全員讀書系列活動(dòng)，指導(dǎo)教師制訂幸福成長(zhǎng)規(guī)劃,，積極改善教師職業(yè)心理素質(zhì)，樹立和培育“師德為先,、業(yè)務(wù)為重”的校園“正能量”；二學(xué)校期初及時(shí)與教師簽定《不亂收費(fèi)責(zé)任狀》并定期開展教師擅自收費(fèi)情況自查活動(dòng),，通過開展“六一”期間“不收禮”承諾和落實(shí)“六加強(qiáng)”，深入開展“敬業(yè)愛生激發(fā)正能量,，廉潔從教唱響主旋律”的師德教育活動(dòng)，進(jìn)一步規(guī)范教師隊(duì)伍建設(shè),。還堅(jiān)持通過每周一次的政治學(xué)習(xí)，組織教師學(xué)習(xí)《當(dāng)今學(xué)校人才培育缺少什么》《好學(xué)校,，每所皆可能》等20多篇文章和哲理小故事分享，積極營(yíng)建“善職,、有為”才是最幸福的“職業(yè)追求”的良好校風(fēng)，努力引導(dǎo)教師樹立愛崗敬業(yè),、教書育人、為人師表的職業(yè)道德素養(yǎng),，打造誠(chéng)信系統(tǒng),，弘揚(yáng)正氣、營(yíng)建上進(jìn)校風(fēng),，為學(xué)校的發(fā)展奠實(shí)文化基礎(chǔ)。
本學(xué)期,，洪小淇、蔡梅芳2位老師分別獲評(píng)為20xx年度安海鎮(zhèn)優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員,。
1、學(xué)校進(jìn)一步完善學(xué)校規(guī)章制度,，明晰部門權(quán)責(zé)，加強(qiáng)溝通協(xié)作,，推行痕跡管理。讓教師在參與管理的過程中逐步樹立大局意識(shí)和責(zé)任意識(shí),，學(xué)習(xí)理解他人,、學(xué)習(xí)自我省思,、學(xué)會(huì)與他人合作。努力糾正落后的辦公文化,，科學(xué)發(fā)展學(xué)校。
2,、繼續(xù)執(zhí)行月檢分項(xiàng)周評(píng)的制度,，改革考勤方式并修正完善《教師績(jī)效獎(jiǎng)金考評(píng)制度》，讓《教師績(jī)效獎(jiǎng)金考評(píng)制度》更及時(shí)地激發(fā)教師的工作活力,，努力營(yíng)造“明責(zé)、凝力,、奮進(jìn)”的工作氛圍,。
1,、學(xué)校加強(qiáng)班主任和德育隊(duì)伍建設(shè)，認(rèn)真貫徹《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》,，努力糾正“教書不育人”現(xiàn)象，不斷改進(jìn)德育工作方式,。充分利用學(xué)校的各個(gè)德育陣地和學(xué)科課堂推動(dòng)德育工作，提高德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性,。
2,、督促全體教師糾正“教書不育人”的思想,，結(jié)合“教育就是良好習(xí)慣培養(yǎng)”的理念，以《守則》和《規(guī)范》為依托,，務(wù)實(shí)開展多形式、多層次的德育活動(dòng),。除了繼續(xù)借助“勸導(dǎo)隊(duì)”“小志愿者”“班干部”等德育組織，培養(yǎng)學(xué)生自主管理和自我教育能力,，堅(jiān)持利用學(xué)科課堂,、隊(duì)室,、廣播站、旗下講話等德育陣地貫徹落實(shí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《十個(gè)好習(xí)慣》的要求外,，加強(qiáng)學(xué)生文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成。推動(dòng)“養(yǎng)成道德好習(xí)慣,、爭(zhēng)做文明小公民”體驗(yàn)活動(dòng),，引導(dǎo)全體學(xué)生通過親身實(shí)踐體驗(yàn)，把做人,、做事的基本道德素質(zhì)要求轉(zhuǎn)化為良好的行為習(xí)慣，“培育身心健全的文明公民”,。
3,、貫徹落實(shí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《十個(gè)好習(xí)慣》的要求,。每周一堅(jiān)持舉行升旗儀式，進(jìn)行旗下講話教育,；扎實(shí)抓好班、早,、隊(duì)會(huì)、板報(bào),、宣傳欄的日常管理,；借助“勸導(dǎo)隊(duì)”“隊(duì)干部”“班干部”等德育組織,，每天檢查紀(jì)律衛(wèi)生評(píng)比，每周頒發(fā)流動(dòng)紅旗,，培養(yǎng)學(xué)生的“五自”管理能力。培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣和文明行為習(xí)慣。
4,、重視班級(jí)文化建設(shè)，投入資金精心布置校園文化宣傳欄,、搬遷少先隊(duì)室、統(tǒng)一設(shè)置班級(jí)文化陣地底板,，不斷積聚校園文化底蘊(yùn),，營(yíng)造一個(gè)優(yōu)美,、和諧,、活潑、向上的人文德育環(huán)境,。
5、學(xué)校邀請(qǐng)法制副校長(zhǎng)陳雙春警官蒞校開展法制講座,、開展“助殘扶弱獻(xiàn)愛心”活動(dòng)，深化學(xué)生法制教育和“三生”教育,。結(jié)合“公民道德宣傳月”“清明節(jié)””“三八婦女節(jié)”豐富“我們的節(jié)日”系列活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的愛國(guó)主義,、集體主義精神，弘揚(yáng)民族精神,，實(shí)踐“把立德樹人作為根本任務(wù)”的教育方針；開展畢業(yè)生宣誓活動(dòng)等系列感恩教育活動(dòng),，打造濃厚的“校友文化”，為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ),。
本學(xué)期全體學(xué)生參加安海鎮(zhèn)廣播操、五祖拳,、眼保健操比賽榮獲三等獎(jiǎng)、四年級(jí)同學(xué)參加安海鎮(zhèn)少先隊(duì)隊(duì)儀式比賽榮獲三等獎(jiǎng),、蔡靜怡、黃華琦,、肖穎穎、蔡達(dá)玉同學(xué)分別獲評(píng)為“安海鎮(zhèn)優(yōu)秀少先隊(duì)員”，洪小淇,、蔡梅芳老師獲評(píng)為“20xx年安海鎮(zhèn)優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員”，一（1）,、二（2）獲評(píng)為“20xx年安海鎮(zhèn)優(yōu)秀班集體。
總之,，學(xué)校始終樹立“育人為本，德育為先”的教育理念,，以愛國(guó)主義教育、民族優(yōu)良傳統(tǒng)教育,、民族精神教育、國(guó)防教育等主題德育活動(dòng)為核心,，開展豐富的活動(dòng)，全面強(qiáng)化青少年思想道德建設(shè),，引導(dǎo)和教育學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀,、價(jià)值觀和成長(zhǎng)觀，不斷提高青少年的思想道德水平,。通過一系列的德育活動(dòng),，努力讓少年兒童在實(shí)踐中體驗(yàn)，在體驗(yàn)中成長(zhǎng),，努力擴(kuò)大參與面，讓少年兒童獲得成功的體驗(yàn),，激發(fā)他們個(gè)性和潛能。德育工作任重道遠(yuǎn),，我們將持之以恒，共同開創(chuàng)我校燦爛的明天。
小學(xué)德育工作總結(jié)美篇篇十三
孩子們雖然已經(jīng)邁入了二年級(jí)的下冊(cè),，但還是幼稚得緊，自律性差,，所以一個(gè)學(xué)期都是在艱辛中尋找幸福，現(xiàn)將自己本學(xué)期的德育工作總結(jié)如下：
防溺水安全教育,，交通安全教育,，外出游玩安全教育等等,，我喜歡經(jīng)常跟孩子們念叨著。特別是孩子們每次放學(xué),，出教室的時(shí)候總愛一哄而出，所以我會(huì)選擇分組離開教室,。課間，提示孩子不要玩危險(xiǎn)的游戲……力爭(zhēng)讓每一個(gè)孩子都能從小有較強(qiáng)的自理能力,，使每一個(gè)孩子都能高高興興上學(xué)來，平平安安回家去,。
我一直認(rèn)為，小學(xué)時(shí)期,，是培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣的最為重要的階段，收獲一個(gè)良好的行為習(xí)慣可以受用終生,。在平常的工作生活中，我非常注重學(xué)生品德方面的教育,。我對(duì)學(xué)生的行為習(xí)慣、文明禮貌,、思想品格等方面逐步滲透，用自己的行為給他們樹立榜樣,。所謂“身正為范”吧！當(dāng)班級(jí)出現(xiàn)了拿別人東西的事情后,，我會(huì)連續(xù)用班會(huì)，語(yǔ)文課對(duì)學(xué)生進(jìn)行誠(chéng)實(shí)方面的教育,。我允許學(xué)生犯錯(cuò)誤，但我要求學(xué)生有了錯(cuò)誤一定要主動(dòng)承認(rèn)并加以改正,。所以，當(dāng)孩子們鬧矛盾了,，我讓每一個(gè)孩子都先自我反省，先找自己的錯(cuò)處,，再原諒別人的錯(cuò)處?？上В词古R近期末,，孩子們還是總喜歡把矛盾的源頭推給對(duì)方。告訴自己,，畢竟才是二年級(jí)的孩子，習(xí)慣的養(yǎng)成必須堅(jiān)持不懈,！
“教育不能沒有愛,，沒有愛就沒有教育”愛是教育的靈魂,。我熱愛學(xué)生,，能正確對(duì)待,、寬容學(xué)生所犯的錯(cuò)誤，能耐心地去雕塑每一位學(xué)生,；尊重學(xué)生的人格、意愿,、隱私權(quán)等等，采用一切的方式肯定學(xué)生,，賞識(shí)學(xué)生。剛過去的“六一”,，雖然家委會(huì)的家長(zhǎng)給每一個(gè)孩子準(zhǔn)備了馬克杯，已經(jīng)表達(dá)了對(duì)孩子的愛,。我和搭檔還是為每一個(gè)孩子準(zhǔn)備了2本課外書，希望用閱讀浸潤(rùn)孩子的綠色生命,。
前蘇聯(lián)著名教育家蘇霍姆林斯基曾經(jīng)指出：沒有家庭教育的學(xué)校教育和沒有學(xué)校教育的家庭教育都不可能完成培養(yǎng)人這一極其細(xì)致和復(fù)雜的任務(wù)。這就是說教師和父母都是無(wú)可替代的孩子的教育者,。所以為了讓學(xué)校教育更加事半功倍，我們必須跟家庭教育和諧發(fā)展,。電話聯(lián)系，校訊通,，博客，班級(jí)微信,，班級(jí)qq群，保持這些家校溝通的渠道通暢,，讓家長(zhǎng)了解學(xué)校、班級(jí)近期的教育內(nèi)容,，孩子成長(zhǎng)的教育氛圍。同時(shí)也讓教師了解孩子在校外的情況,，以便正確地把握學(xué)生的個(gè)性、心理特征,，共同教育好孩子,。
要對(duì)學(xué)生全面負(fù)責(zé),，不僅要關(guān)心學(xué)生的課程學(xué)習(xí)，而且要引導(dǎo)他們開展有益的科技和文化活動(dòng),，及社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。以培養(yǎng)他們的勞動(dòng)觀念和為人民服務(wù)的思想,，養(yǎng)成良好習(xí)慣，增加社會(huì)知識(shí),，掌握一定的生產(chǎn)知識(shí)和技能，增長(zhǎng)實(shí)際才干,。本學(xué)期，組織孩子們積極參加了學(xué)校藝術(shù)節(jié)的各類各項(xiàng)比賽,，同時(shí)鼓勵(lì)孩子們課外踴躍參加各技能的培訓(xùn)。邵煜宸就榮獲溫州市第x屆青少年創(chuàng)意大賽“創(chuàng)意設(shè)計(jì)項(xiàng)目二等獎(jiǎng),。下學(xué)期，三年級(jí),，孩子要參加的比賽項(xiàng)目更多豐富多彩,，希望孩子們會(huì)珍惜每一次的鍛煉機(jī)會(huì),。
“不積跬步,，無(wú)以至千里；不積小流,，無(wú)以成江海?！苯窈蟮牡掠ぷ髦校胰詴?huì)傾注自己對(duì)教育對(duì)孩子的那份熱忱,，期待每一粒種子都能綻放花朵，期待每一個(gè)孩子都能成長(zhǎng)成最好的自己,！
小學(xué)德育工作總結(jié)美篇篇十四
“教師應(yīng)當(dāng)是心理醫(yī)生”是現(xiàn)代教育對(duì)教師的新要求。現(xiàn)代教育的發(fā)展要求教師“不僅僅是人類文化的傳遞者,，也應(yīng)當(dāng)是學(xué)生心理的塑造者，是學(xué)生心理健康的維護(hù)者”,。作為一名心理保健工作者，也許不是一個(gè)班主任的主要任務(wù),，然而作為一班之主的班主任，能否以科學(xué)而有效的方法把握學(xué)生的心理,，因勢(shì)利導(dǎo)地促進(jìn)各種類型學(xué)生的健康成長(zhǎng)，將對(duì)教育工作成敗有決定性的作用,。
如何做好學(xué)生思想政治工作，如何正確地進(jìn)行心理上的輔導(dǎo)與疏導(dǎo),，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理和健全的人格呢？我的做法是：
1,、一把鑰匙開一把鎖。
每個(gè)學(xué)生的素質(zhì),、才能、知識(shí),、個(gè)性和興趣等都是有差異的。由于受不一樣的自然環(huán)境的影響,，對(duì)某一具體問題、具體事物也有著不一樣的看法,，這就要求班主任教師深入學(xué)生中間，與學(xué)生交朋友,，熟悉每一個(gè)學(xué)生的情景,。及時(shí)了解學(xué)生中間存在的問題，區(qū)別不一樣的對(duì)象,，選擇不一樣的形式，因人因時(shí)因地而異做思想政治工作,，做到“一把鑰匙開一把鎖”。班主任抓德育工作必須要從實(shí)際出發(fā),，具體問題具體分析，把握學(xué)生思想脈搏,，對(duì)癥下藥,，把“心理醫(yī)生”工作做好、做活,、做細(xì)，到達(dá)因人施教的目的和效果,。
2、循循善誘,。
班主任幫忙后進(jìn)生不能急于求成，對(duì)暫時(shí)后進(jìn)的學(xué)生要注意尊重和愛護(hù)他們,，要苦口婆心、循循善誘,，教育學(xué)生要?jiǎng)又郧椋瑫灾岳?，既不傷害學(xué)生的自尊心，又到達(dá)教育目的,。對(duì)后進(jìn)生，不僅僅要指出他們的不足,，更重要的是尋找和發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn),，鼓勵(lì)其提高,。如我班唐啟彪同學(xué)有一次因與別人打架而使班級(jí)失去了學(xué)校的流動(dòng)紅旗，拖了班級(jí)的后腿。我沒有訓(xùn)斥,，而是幫忙他總結(jié)教訓(xùn)，提高認(rèn)識(shí),，并指出了努力方向,。最終,，我真摯地對(duì)他說：“你因打架而影響了班級(jí)榮譽(yù)，拖了后腿,，我明白你心里也很難過?？墒牵覐哪愕难凵裰邪l(fā)現(xiàn),，你是憋足了勁，要為班級(jí)爭(zhēng)回榮譽(yù),。”我之后問他：“你敢不敢向全班同學(xué)保證,？”回答是肯定的，效果也是理想的,，班主任教育學(xué)生，要把良好的愿望和正確的德育方法結(jié)合起來,，異常要遵循心理規(guī)律，注重心理輔導(dǎo),，經(jīng)過教育,、疏導(dǎo)、啟示,，使學(xué)生的思想問題得到解決。
3,、重視心理健康,，做學(xué)生的心理“醫(yī)生”。
由于部分學(xué)生心理素質(zhì)脆弱,，導(dǎo)致了各種心理障礙的存在：表此刻學(xué)習(xí)上的緊張,、焦慮乃至恐懼,；表此刻人際關(guān)系上的懷疑、孤僻,、嫉妒；表此刻社會(huì)關(guān)系上的自卑,、失落、冷漠乃至失去生活樂趣,，學(xué)習(xí)、生活等遇到挫折時(shí),，就心灰意冷，苦悶不安甚至消極態(tài)度等等,。針對(duì)這些現(xiàn)象，平時(shí)我就開展一些有于培養(yǎng)學(xué)生心理素質(zhì)的活動(dòng),，如“學(xué)雷鋒、獻(xiàn)愛心”社區(qū)服務(wù),，勤工儉學(xué)等社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，讓他們?cè)谡n外活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐中理論聯(lián)系實(shí)際,，培養(yǎng)現(xiàn)代意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，培養(yǎng)開拓精神和吃苦耐勞的精神,，提高社交本事、創(chuàng)新本事和承受挫折的本事,，使他們?cè)趫F(tuán)體交往中堅(jiān)持一種融洽、正常的心境,，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性心理的健康發(fā)展。
主題班會(huì)融思想性,、知識(shí)性、趣味性、藝術(shù)性,、參與性于一體，寓教于樂,，陶治學(xué)生的情操,，轉(zhuǎn)變和提高學(xué)生的思想認(rèn)識(shí)。我注意主題班會(huì)資料的系列化,，資料豐富，又貼合學(xué)生實(shí)際,，各種類型的主題班會(huì)課對(duì)學(xué)生的思想道德、藝術(shù)審美本事,、心理素質(zhì)的提高有巨大的推動(dòng)作用。
這學(xué)期我策劃了許多主題班隊(duì)活動(dòng),。如《愛護(hù)我們可愛的家——地球》，經(jīng)過本次活動(dòng),，了解我們可愛的家園——地球的生態(tài)環(huán)境正遭受破壞，危及人類的生存，激發(fā)學(xué)生熱愛地球的情感,，培養(yǎng)學(xué)生與自然和諧相處的綠色禮貌意識(shí)，讓學(xué)生從小樹立環(huán)保意識(shí),，從小事做起,，從自我做起,，積極參與環(huán)境保護(hù)的行動(dòng)。
班主任要根據(jù)新時(shí)期德育工作出現(xiàn)的新問題,、新情景，與日俱進(jìn),，探索新的方法：
1,、為人師表,，以身作則，身教重于言教,，榜樣的力量是無(wú)窮的。班主任的模范行動(dòng)無(wú)時(shí)無(wú)刻不影響著學(xué)生,，因?yàn)閷W(xué)生不僅僅聽其言,，并且觀其行,。要求學(xué)生做到。班主任僅有教書育人,，為人師表，才能以自我的人格力量影響學(xué)生,，培養(yǎng)學(xué)生高尚的道德情操，幫忙學(xué)生樹立正確的世界觀,，人生觀和價(jià)值觀。
2,、以情感人,，對(duì)學(xué)生要充滿愛心,，做學(xué)生的德育工作要想學(xué)生之所想、急學(xué)生之所急,，要將心比心,，以心換心。對(duì)經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生,、生病的學(xué)生,，班主任應(yīng)當(dāng)關(guān)心照顧，組織學(xué)生送溫暖,，給學(xué)生解決實(shí)際困難和具體問題,，把做思想政治工作同解決學(xué)生實(shí)際困難結(jié)合起來,，如我班生活委員是個(gè)熱愛團(tuán)體、工作負(fù)責(zé)的好姑娘,，可是她的父母離異，她從小就和奶奶一齊生活,，缺少父母的愛,。當(dāng)她看到、聽到其他同學(xué)的父母對(duì)他們的關(guān)心愛護(hù)時(shí),，她很悲痛,，有一種失落感,，一個(gè)人悄悄地流淚。我明白了她的情景后,，親切地和她進(jìn)行了交談，我詢問了她的心思,，了解了她的家境。我開導(dǎo)她：大人的事情我們無(wú)法改變,，父母可能有他們的難處，可是艱苦的環(huán)境更能鍛煉人，要有自強(qiáng)不息的精神,，并且還有同學(xué)和教師的愛呢，你并不孤立,。生活中，我盡量做到以情感人,，以情動(dòng)人，把德育工作落到實(shí)處,。
3、建立德育評(píng)價(jià)機(jī)制和規(guī)章制度,。
德育工作要逐步規(guī)范化、制度化,，要量化管理，建立一套完整的德育評(píng)價(jià)機(jī)制和規(guī)章制度,。我在班主任工作中逐步完善量化管理制度，其主要資料是：小學(xué)生守則,、日常行為道德等，建立學(xué)生操行評(píng)分制,，每日根據(jù)學(xué)習(xí)、生活各項(xiàng)活動(dòng)的情景評(píng)分并加以獎(jiǎng)勵(lì),、懲罰，在嚴(yán)格管理的同時(shí)加強(qiáng)思想政治教育,，使兩者緊密結(jié)合，把規(guī)章制度的要求變成學(xué)生的自覺行動(dòng),，從而為做好德育工作供給機(jī)制和制度上的保證,。
經(jīng)過班主任如何抓好德育工作,，當(dāng)然遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止上述三個(gè)方面,，其方法肯定是多種多樣的，但我想,，如果在班工作中，班主任能長(zhǎng)期有意識(shí)地注意這三個(gè)方面,，一個(gè)良好道德個(gè)性是必須能夠培養(yǎng)出來的。
