作為一位杰出的教職工,，總歸要編寫(xiě)教案,，教案是教學(xué)活動(dòng)的總的組織綱領(lǐng)和行動(dòng)方案,。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的教案嗎？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的教案范文,，我們一起來(lái)了解一下吧。
大學(xué)生體育課排球教案篇一
1,、站隊(duì)：稍息,、立正、報(bào)數(shù)
排成一排,，第一組在前,，后邊跟上，運(yùn)球繞籃球場(chǎng)跑三圈
2,、回來(lái)站定做準(zhǔn)備活動(dòng)
頭部運(yùn)動(dòng),、擴(kuò)胸運(yùn)動(dòng)、振臂運(yùn)動(dòng),、體轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng),、腹背運(yùn)動(dòng)、正壓腿運(yùn)動(dòng),、側(cè)壓腿運(yùn)動(dòng),、活動(dòng)膝蓋、手腕,、腳踝
1,、拋接球
雙手拋接球：兩腿左右開(kāi)立，雙手持球于胸腹前,。練習(xí)時(shí),，全身協(xié)調(diào)用力將球向上拋起，拋球時(shí)足踵提起,，接球時(shí)順勢(shì)屈膝,。拋球的高度，從低到高,，再由高到低,。
2、球環(huán)繞身體
（1）〈ｗｗｗ．〉兩手體前相互拔傳球：兩腳左右開(kāi)立,，雙手相距40~50㎝,，用一球快倒手。只許手指觸球,，不許手心觸球,。由腹部高度到胸部高度再至頭上高度,，再向下，反復(fù)練習(xí),。
（2）環(huán)繞交接球：兩腳左右開(kāi)立,，將一球在頭部環(huán)繞，然后再到腰部環(huán)繞
（3）膝下“8”字交接球：兩腳左右開(kāi)立,，略寬于肩,，稍微下蹲，將球在胯下做“8”字交接球,。行進(jìn)速度可由慢到快,，方向亦可不斷交換。
3,、運(yùn)球
（1）雙腿前后交叉單膝下蹲,，膝蓋不要著地，單手原地拍球,。
（2）雙腳分開(kāi)與肩同寬,，雙膝微彎，俯身,，雙手自然下垂,，在身前做交叉運(yùn)球
（3）弓步身側(cè)單手前后推拉運(yùn)球。
4,、體前左右手拋接球：掌心向上,，左手利用手指及手腕力量將球拋向右手，右手用同樣的方法將球拋向左手,，兩手連續(xù)不斷地進(jìn)行拋球,。
將所有人分成兩組（一排為一組），每組十個(gè)人,，一個(gè)組拿一個(gè)球,，十個(gè)人繞成一個(gè)圈,，相互傳球,，不規(guī)定傳給誰(shuí)，任意傳給一個(gè)人,，快速傳球,，沒(méi)接住球的人做一個(gè)俯臥撐。之后,，每組選出兩人（黑白配,、猜拳），站到圈中央,，截球,，其余八個(gè)人繼續(xù)傳球,，兩人截住傳的球，從誰(shuí)那截住的球,，就把那人換下來(lái),，游戲繼續(xù)。
大學(xué)生體育課排球教案篇二
1,、發(fā)展幼兒的反應(yīng)能力,。
2、體驗(yàn)與同伴游戲的快樂(lè),。
平整的戶(hù)外活動(dòng)場(chǎng)地,；錄音機(jī)；音樂(lè)磁帶
一,、教師向參加游戲的幼兒講清游戲規(guī)則,，注意活動(dòng)安全。
二,、找10名幼兒示范,，手拉手站成一列，站在最前邊的同學(xué)是"白菜心",、游戲開(kāi)始后,，大家一邊有節(jié)奏地說(shuō):"卷呀，卷呀,，卷白菜,！卷呀，卷呀,，卷白菜……"一邊以"白菜心"為中心點(diǎn)來(lái)卷繞,，中途掉隊(duì)者將會(huì)被淘汰，其出場(chǎng)以后,，游戲繼續(xù)開(kāi)始,，且速度逐漸加快，最后的獲勝者做下一輪游戲的“白菜心”,。
三,、班級(jí)幼兒按每組8—10人分組參與游戲，規(guī)則同上,。
四,、放音樂(lè)，幼兒邊聽(tīng)音樂(lè)邊參與游戲,，提高游戲的節(jié)湊感和趣味性,。
五、讓部分幼兒說(shuō)明游戲帶來(lái)的收獲。
在活動(dòng)過(guò)程中,，要提醒幼兒注意保持平衡,，防止集體摔倒，造成幼兒的人身傷害,。
大學(xué)生體育課排球教案篇三
教學(xué)目標(biāo)：通過(guò)學(xué)習(xí)使學(xué)生了解上體育課應(yīng)注意什么,，怎樣上好每一節(jié)體育課，可以達(dá)到全面鍛煉身體,、掌握知識(shí),、方法，促進(jìn)身心發(fā)展,、增強(qiáng)體質(zhì)的目的,。
重點(diǎn)：常規(guī)教育與安全教育
大家好！祝賀你們順利的進(jìn)入了七年級(jí)下期了,，你們是否意識(shí)到你們成熟了,，成為了一名好少年。少年時(shí)代美妙而珍貴,，它不僅富于幻想,，而且還是長(zhǎng)知識(shí)、長(zhǎng)身體的黃金階段,?；孟胧抢硐氲某岚颍簧眢w則是理想和知識(shí)的載體,，三者相輔相成,、缺一不可。
1,、對(duì)老師有禮貌,。上課鈴響，體委整隊(duì),，靜候上課,。要求；快、靜,、齊,。因故遲到要喊報(bào)告,。下課時(shí)按老師要求整隊(duì),，聽(tīng)老師下達(dá)口令后才下課,。
2,、不遲到,，不早退,。如有特殊情況要有班主任或醫(yī)生證明,。提前向教師請(qǐng)假并按老師的要求參加適當(dāng)?shù)幕顒?dòng),、見(jiàn)習(xí)或全休。
3、上體育課要穿輕便的服裝和鞋子,，盡量穿運(yùn)動(dòng)服、運(yùn)動(dòng)鞋,。嚴(yán)禁攜帶小刀、鑰匙,、胸針,、鉤針等硬物。補(bǔ)充重點(diǎn)對(duì)運(yùn)功服,、運(yùn)動(dòng)鞋的要求必須要做到,。
4、注意安全,。嚴(yán)格按老師教授的方法練習(xí),，未經(jīng)允許不隨意動(dòng)器材,，不做與課無(wú)關(guān)的動(dòng)作,，同學(xué)間要互相鼓勵(lì),，做好保護(hù)、幫助，聽(tīng)從體委和組長(zhǎng)的指揮。重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)對(duì)安全的注意，加強(qiáng)學(xué)生自我保護(hù)意識(shí)
5,、愛(ài)護(hù)公共財(cái)物,。課前按老師要求布置好場(chǎng)地器材,，練習(xí)是要愛(ài)護(hù)使用器材,，課后要認(rèn)真清點(diǎn)歸還器材。
在體育鍛煉中,，你會(huì)嘗試到鍛煉的愉快,、競(jìng)爭(zhēng)的刺激,、合作的歡樂(lè),，體驗(yàn)到勇敢與頑強(qiáng)、勝利與失敗,、挫折與勇氣,、拼搏與成功給你帶來(lái)的興奮和快樂(lè),，而且你會(huì)切實(shí)的感受到體育鍛煉對(duì)身體各器官系統(tǒng)機(jī)能的促進(jìn)作用。經(jīng)常進(jìn)行合理的體育鍛煉,，可以促進(jìn)生長(zhǎng)發(fā)育,，還可以調(diào)節(jié)神經(jīng)活動(dòng)的靈活性。
總之,，體育鍛煉不僅可以使你獲得健康的身體,，還可以促進(jìn)你的身心得到健康發(fā)展。
作業(yè)：
1,、多方面了解體育鍛煉的重要意義
2,、搜集有關(guān)體育鍛煉方面的資料
增強(qiáng)了學(xué)生們對(duì)課上該作什么有了初步了解，加強(qiáng)了學(xué)生們對(duì)體育課的興趣,，以及對(duì)課堂常規(guī)的認(rèn)識(shí),。
隊(duì)列隊(duì)形復(fù)習(xí)廣播操
1、通過(guò)隊(duì)列隊(duì)形練習(xí),，可以培養(yǎng)學(xué)生正確的身體姿勢(shì),，促進(jìn)身體的正常發(fā)育，培養(yǎng)學(xué)生的組織性,、紀(jì)律性、集體動(dòng)作的能力和朝氣蓬勃的精神面貌,。
隊(duì)列隊(duì)形學(xué)習(xí)正步走
1,、通過(guò)隊(duì)列隊(duì)形練習(xí)，可以培養(yǎng)學(xué)生正確的身體姿勢(shì),，促進(jìn)身體的正常發(fā)育,，培養(yǎng)學(xué)生的組織性、紀(jì)律性,、集體動(dòng)作的能力和朝氣蓬勃的精神面貌,。
2、通過(guò)廣播體操來(lái)培養(yǎng)學(xué)生的形體美,。
3,、講解正步走的動(dòng)作要領(lǐng)，爭(zhēng)取在比賽中取得好成績(jī)
教學(xué)目標(biāo)：通過(guò)隊(duì)列隊(duì)形練習(xí),，可以培養(yǎng)學(xué)生正確的身體姿勢(shì),，促進(jìn)身體的正常發(fā)育，培養(yǎng)學(xué)生的組織性,、紀(jì)律性,、集體動(dòng)作的能力和朝氣蓬勃的精神面貌。為了參加比賽同學(xué)們的積極性比較高,，都認(rèn)真嚴(yán)格要求自己,，動(dòng)作質(zhì)量進(jìn)一步提高隊(duì)列隊(duì)形復(fù)習(xí)廣播操,。
1、通過(guò)練習(xí)進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的身體姿勢(shì)及提高各技術(shù)水平,。
2,、培養(yǎng)學(xué)生間互相團(tuán)結(jié)，互相幫助的好品質(zhì)和朝氣蓬勃的精神面貌的非常積極,，達(dá)到了預(yù)期的目的,，使正堂課的學(xué)習(xí)氣氛非常高，是做操質(zhì)量更進(jìn)一步,。
