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最新線上上課心得體會300字 線上上課心得體會600字(四篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-01-17 16:26:53
最新線上上課心得體會300字 線上上課心得體會600字(四篇)
時間:2023-01-17 16:26:53     小編:zdfb

學習中的快樂,,產(chǎn)生于對學習內(nèi)容的興趣和深入,。世上所有的人都是喜歡學習的,,只是學習的方法和內(nèi)容不同而已,。那么我們寫心得體會要注意的內(nèi)容有什么呢,?下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會范文,,供大家參考借鑒,,希望可以幫助到有需要的朋友,。

線上上課心得體會300字 線上上課心得體會600字篇一

首先,,從剛開始接觸“釘釘”軟件到線上給學生教學,從不熟悉迷茫到線上教學中的收獲,,從中本人深深認識到了,,當今社會已經(jīng)進入了信息社會,為了適應社會的發(fā)展,,我們教師首先牢固樹立信息化,,積極參加學校組織的培訓,緊跟時代的脈搏,,更何況認清形勢認真完成線上教學任務,,但任何新型事務都是“雙刃劍”,有它有力的一面,,也會暴露實際運用中的一些問題,,如下

1.對于重難點內(nèi)容,通過反復重學,反復思考,,來幫助徹底的理解和掌握,,

2.在線學習能很好的實現(xiàn)個性化學習,學生可以根據(jù)自己的時間安排學習進度,,根據(jù)自己的需求,、知識背景、個人喜好,、學習風格來選擇學習內(nèi)容,,有效地增強了學習的針對性,從而提高個人的學習效率

3.由于不能和老師面對面,,學員對老師的依賴心理大大減弱,,學員會慢慢培養(yǎng)起“學習得靠我自己”的'觀念。這實際上是促使學生確立自己在學習過程中的主體地位

4.在線學習從時空上解放了學員,,寬松的學習氛圍更可以使學生發(fā)揮他們的聰明才智和主觀能動性,。

1.必須要能上網(wǎng),在沒有網(wǎng)絡的情況下,,會帶來不便,。(當然提前緩存好的,可以離線觀看學習),,因?qū)W生的家庭經(jīng)濟條件和地域網(wǎng)絡覆蓋面,,及偏遠地方網(wǎng)絡信號的制約給學生學習知識帶來很多的不便。

2.對于學員的學習能力和自我約束能力要求較高,,缺少老師的現(xiàn)場指導和約束,,容易走彎路。

3.網(wǎng)絡交流不如面對面交流來得直接,,也較為花費時間,,而且容易讓學員產(chǎn)生依賴心理,認為聽不明白還可以重學,,從而導致學習效率下降,。

4.對于在離開老師視線,而且家長知識水平的限制,,學生課上課后監(jiān)督環(huán)節(jié)有很大漏洞,。

在當下的嚴峻形勢下,網(wǎng)絡教學起到了非常重要的作用,,為了能讓網(wǎng)絡教學更大發(fā)揮它的價值,,本人覺得所有的老師都應該開設網(wǎng)絡教學,年級組安排課程表,,任課老師各自帶自己的班級,,這樣既能提高教學效率,,老師也能有更多精力去監(jiān)督和了解學生的知識掌握情況,也能大大提高學生的學習興趣,,但反過來說對學校和年級組,,以及相關負責科室會帶來很大的壓力,很多不確定因素,,希望能本著“一切為了學生,,為了學生的一切”的原則,克服困難,,更讓社會,,家長看到我們的誠心,相信我們的能力,。

線上上課心得體會300字 線上上課心得體會600字篇二

為貫徹落實《關于做好新型冠狀病毒肺炎疫情防控期間網(wǎng)上教學工作的指導意見》精神,,我校根據(jù)實際情況研究制定網(wǎng)上教學工作實施方案,確保各年級網(wǎng)上教學工作有序推進,。

一,、從2月2日起,高中部各年級各學科開始網(wǎng)上教學,。在此之前,,我校組織全體師生安裝釘釘軟件,并對班主任和各科老師進行線上培訓,,做好網(wǎng)上直播教學的前期準備工作,。目前,我校高中部各個年級積極響應,,各科老師全力配合,,提前備課,嚴格按照課程表進行網(wǎng)絡直播教學,;我校學生也積極適應新的學習方式,,認真執(zhí)行線上上課時間表,每天準時完成打卡,、網(wǎng)上學習,、提交作業(yè)等任務,。

二,、短短幾日,高中各學科備課組制定出延期開學期間學生的每日學習任務單,,詳細列出課程內(nèi)容,、課前預習指導、作業(yè)推送與提交要求,、作業(yè)批改與反饋,、網(wǎng)上答疑等,,按照計劃分步分層推送給學生和家長。

1?,F(xiàn)階段,,我校在線直播課堂正在如火如荼的進行著……

2。同時,,組織學生充分利用國家和省教育資源公共服務平臺優(yōu)質(zhì)資源,,各種開放公益平臺優(yōu)質(zhì)資源,根據(jù)教學進度和本人需求開展點播學習,。

3,。師生利用網(wǎng)絡學習空間、app(微信,、qq,、釘釘)等,進行在線答疑輔導,,提高學習質(zhì)量,,加強師生互動。

4,。教師精選教學資源,,設計適量、適度的鞏固練習作業(yè),,按時推送給學生,;及時對學生的早讀打卡任務和作業(yè)情況作出評價和反饋。

三,、在利用網(wǎng)絡資源開展的.教學活動中,,為了最大程度減少延遲開學帶來的影響,現(xiàn)就做好疫情防控期間網(wǎng)上教學工作提出如下建議:

1,。各學科組要精選出適合教學進度和學情的教學資源,,避免不加篩選的過量推送,增加學生的課業(yè)負擔,。

2,。要注意加強網(wǎng)上教學管理,因地制宜地采取合適的方法,,督促學生按照課表在家進行網(wǎng)絡學習,,加強過程監(jiān)督,確保網(wǎng)上學習的有效性,。

3,。關注作業(yè)設計,根據(jù)學習內(nèi)容和學情設計適當?shù)淖鳂I(yè),,并推送,、提交,、批改和反饋。避免“以題代教,、以練代學”的現(xiàn)象,,充分發(fā)揮班主任和教師對本班學生的網(wǎng)上管理責任。

愿疫情早日結(jié)束,,讓我們一起度過這次難關,,把最好的教育帶給孩子!

線上上課心得體會300字 線上上課心得體會600字篇三

通過這幾天的網(wǎng)絡教學,,對本人的觸動很大,,在全國乃至全球都在抗擊“新冠”的阻擊戰(zhàn)中,本著“停課不停學”的理念,,學校領導和相關負責科室頂著前所未有的巨大壓力,,投入大量的人力物力,組織相關人員進行培訓,,甚至校領導親自上陣,,手把手的教我們掌握線上教學的方式方法,而且對我們提出的不成熟的問題,,不厭其煩一一作出認真細致的解答,,全校上下“心往一處想,勁往一處使”,,最終在短短的幾天時間里,,完成了大量的工作,按照學校教學計劃,,按時開課,,很大程度上解決了學生無處學習的困難,給廣大家長送上了一顆“定心丸”,。保質(zhì)保量,,認真開展教學工作,時時監(jiān)督,,及時總結(jié),,順利完成每一天的線上教學任務,為后期能順利復課,,付出巨大的努力,,現(xiàn)談談本人在這幾天線上教學中的幾點體會:

首先,從剛開始接觸“釘釘”軟件到線上給學生教學,,從不熟悉迷茫到線上教學中的收獲,,從中本人深深認識到了,當今社會已經(jīng)進入了信息社會,,為了適應社會的發(fā)展,,我們教師首先牢固樹立信息化,積極參加學校組織的培訓,,緊跟時代的脈搏,,更何況認清形勢認真完成線上教學任務,但任何新型事務都是“雙刃劍”,,有它有力的一面,,也會暴露實際運用中的一些問題,如下

1,。對于重難點內(nèi)容,,通過反復重學,反復思考,,來幫助徹底的理解和掌握,,

2。在線學習能很好的實現(xiàn)個性化學習,,學生可以根據(jù)自己的時間安排學習進度,,根據(jù)自己的需求、知識背景,、個人喜好,、學習風格來選擇學習內(nèi)容,有效地增強了學習的`針對性,,從而提高個人的學習效率

3,。由于不能和老師面對面,學員對老師的依賴心理大大減弱,,學員會慢慢培養(yǎng)起“學習得靠我自己”的觀念,。這實際上是促使學生確立自己在學習過程中的主體地位

4。在線學習從時空上解放了學員,,寬松的學習氛圍更可以使學生發(fā)揮他們的聰明才智和主觀能動性,。

1。必須要能上網(wǎng),,在沒有網(wǎng)絡的情況下,,會帶來不便。(當然提前緩存好的,,可以離線觀看學習),,因?qū)W生的家庭經(jīng)濟條件和地域網(wǎng)絡覆蓋面,及偏遠地方網(wǎng)絡信號的制約給學生學習知識帶來很多的不便,。

2,。對于學員的學習能力和自我約束能力要求較高,缺少老師的現(xiàn)場指導和約束,,容易走彎路,。

3,。網(wǎng)絡交流不如面對面交流來得直接,也較為花費時間,,而且容易讓學員產(chǎn)生依賴心理,,認為聽不明白還可以重學,從而導致學習效率下降,。

4,。對于在離開老師視線,而且家長知識水平的限制,,學生課上課后監(jiān)督環(huán)節(jié)有很大漏洞,。

在當下的嚴峻形勢下,網(wǎng)絡教學起到了非常重要的作用,,為了能讓網(wǎng)絡教學更大發(fā)揮它的價值,,本人覺得所有的老師都應該開設網(wǎng)絡教學,年級組安排課程表,,任課老師各自帶自己的班級,,這樣既能提高教學效率,老師也能有更多精力去監(jiān)督和了解學生的知識掌握情況,,也能大大提高學生的學習興趣,,但反過來說對學校和年級組,以及相關負責科室會帶來很大的壓力,,很多不確定因素,,希望能本著“一切為了學生,為了學生的一切”的原則,,克服困難,,更讓社會,家長看到我們的誠心,,相信我們的能力,。

線上上課心得體會300字 線上上課心得體會600字篇四

每天在微信群里和同學們嗨聊,搜集各種各樣的圖片和視頻資料,,興奮地準備ppt,,這個場景,是2月17號之前的我怎么也沒想到的,。

從去年8月入職起,,每天都接受著新知識的刺激,感慨幾年的國外求學時光仿佛使我變成一個與世隔絕的的老人,,在網(wǎng)絡高度發(fā)達的中國社會中,,我被遠遠拋在了后頭。作為一個年輕教師,我卻從沒用過抖音和快手,。雖然要惡補的東西太多,,但我很喜歡接觸新鮮事物,所以,,這次的網(wǎng)絡授課是個挑戰(zhàn),,更成了一次機會,。

首次上網(wǎng)課,,選了騰訊課堂,由于許多功能沒弄懂,,和面對面授課的效果差了很多,。雖然網(wǎng)絡通暢,聲音傳達都沒有問題,,但在學院的網(wǎng)絡授課情況調(diào)查表的自我評價里,,在清一色的良好中,我還是默默的輸入了“一般”,。改進方案中我輸入,,“考慮換成釘釘”。然而,,在與研究室老師們的討論中,,發(fā)現(xiàn)有很多自己沒弄懂的功能?;蛟S,,換的不該是軟件,是自己的方式,。于是,,我開始在學校的線上平臺咨詢?nèi)豪锵驅(qū)<覀冋埥蹋爠e的老師們的課程,。三天后的第二次課,,我順利的完成了要講的全部內(nèi)容。第三次,,第四次,,我開始對挖掘利用軟件里的貼心小功能越來越感興趣,課堂也變得越來越豐富有趣,。

在網(wǎng)課之前,,我沒有建立一個屬于自己課堂的班級群。這次一口氣建了三個課堂的微信群,。有活躍的班級,,會在群里暢所欲言,聽到了很多線下授課聽不到的學生的心聲。有的同學更是會私信發(fā)給我他讀的日語課文,,讓我?guī)兔m正發(fā)音,。學生這么的積極,讓我覺得一切的努力都值得,。在學生們的推薦下,,我選擇了課堂派作為課后作業(yè)的軟件。里面的很多小功能,,讓交作業(yè)和批作業(yè)變得更加簡單,。在群里不愿說的話,同學們會在交作業(yè)的時候在軟件里偷偷給我留言,。其實無論是問題還是贊美,,對于處在成長期的新老師來說,都是有益和暖心的,。溝通,,原來是這么地簡單。

上學期就聽了幾節(jié)課,,這學期更方便了,。只需輕輕一點,就能進其他老師的直播間聽課了,。聽經(jīng)驗豐富的老師們講課,,再結(jié)合上學期末學生們的課堂評價,反省了自己授課的很多問題,。雖然只有兩周的課,,但也調(diào)整了幾次自己的講課方式,在課后與同學的溝通中,,能感到還是有效果的,。期待自己在線上授課結(jié)束后會有很大的提高。

這次網(wǎng)課,,最讓人安心的`就是有太多的專業(yè)指導,,在院負責人的推薦下,我加入了三四個學校的技術群,,到很晚都有人回答軟件小白的各種問題,。學院和研究室的群里,幾乎每天都有技術交流,,以及對課程的滿意度調(diào)查,。學校的各種幫助,老師們的熱情參與,,讓我每天充滿動力,。仿佛在一起作戰(zhàn),,又溫馨又興奮。我想我一定不會忘了這段時光,。

在日本留學的時候,,一直在教漢語,所以有一些日本學生,。最近日本也開始進入防控疫情模式,,我曾經(jīng)的學生們也不再去漢語教室,只能在家自學了,。今天,,我使用直播軟件跟他們連了線,久違的課堂,,讓大家都很興奮,。日本的網(wǎng)絡使用率不太高,,我們以前都是傳統(tǒng)授課,。記得以前在課堂上,每次用顯示器播放一些視頻,,都會讓學生開心一陣子,。這么方便的上一堂課真的讓人感慨中國網(wǎng)絡技術的發(fā)達。期待這次突如其來的線上授課,,對我們以后的教育方式改革起到更好的推動作用,。

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