作為一名老師，常常要根據(jù)教學需要編寫教案，教案是教學活動的依據(jù),，有著重要的地位,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的教案嗎？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的教案范文，希望對大家能夠有所幫助,。

清明節(jié)主題班會教案初中篇一

男：又是一個清明節(jié),。

女：天空為今天垂淚，松濤為今天嗚咽,。

男：為了祖國的解放和人民幸福美滿的生活,，有多少革命先烈長眠于地下。

女：歷史不會忘記他們,，共和國不會忘記他們,，我們更不會忘記他們。

男：下面我宣布,，龍橋小學四年級“清明緬懷革命先烈,，繼承革命傳統(tǒng)”主題隊會現(xiàn)在開始！

女：清明時節(jié)雨紛紛,，從古至今描寫清明時節(jié)的詩歌不勝枚舉,，最的如(唐)杜牧《清明》。

男：清明節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日,，你是否知道它的別稱和它的由來呢,？

女：清明節(jié)，還有很多的習俗呢,？

男：在我們幸福的生活時,，我們也不能忘記那戰(zhàn)火紛飛的年代。

女：我們緬懷我們的先輩,，也不能忘記那些為我們的幸福生活不懈努力,，甚至獻出生命的革命烈士們！

清明節(jié)主題班會教案初中篇二

四月四日是我國傳統(tǒng)的清明節(jié),，為緬懷革命先烈,，弘揚愛國主義精神，加強愛國主義教育,，促進我校精神文明建設(shè),，引導全校學生樹立正確的世界觀，人生觀,，價值觀,。我校教導處、少先隊擬舉行“緬懷革命先烈,，弘揚愛國精神”活動,。

1、組織全校學生觀看愛國主義影片,。

2,、組織五年級學生網(wǎng)上祭祀革命先烈,。

:四月三日

:__小學電教室

:__小學全體師生

1、4月3日下午2點,，全校學生準時到三樓電教室入座,。

2、教導處王主任向同學講解清明節(jié)的來歷以及風俗,。

3,、觀看愛國主義影片《地雷戰(zhàn)》。

4,、組織五年級學生觀看愛國主義影片后到信息室登陸“____”,，網(wǎng)上祭祀革命先烈。

5,、兩項活動結(jié)束后,，各班級布置討論對清明節(jié)的認識以及影片的觀后感，并以書面形式交于大隊部,。

1,、各隊員必須系紅領(lǐng)巾，以嚴肅認真的態(tài)度單參加活動,。

2,、隊員活動期間不能大聲喧嘩及隨意說笑。

清明節(jié)主題班會教案初中篇三

1,、進行衛(wèi)生大掃除,。

2、積極配合團體操訓練,。

3,、嚴格要求到校時間。

4,、發(fā)放學生各種雜志,。

1、對學生的座位進行微調(diào),。

2,、加強學生的安全教育和傳統(tǒng)文化教育,。

3,、多提醒，促使學生養(yǎng)成良好的行為習慣,。

4,、進一步規(guī)范課間操和路隊工作。,。

【活動時間】2017年3月31日

【活動地點】五年級4班

1,、讓學生對我國的傳統(tǒng)節(jié)日——清明節(jié)有更具體,、詳實地了解。

2,、引導學生了解中華民俗,、風情和傳統(tǒng)美德，繼承先烈遺志,，發(fā)揚革命精神,，珍惜現(xiàn)在的美好生活。

3,、增強學生對傳統(tǒng)文化的認同感,，熱愛民族文化，主動地弘揚民族文化,。

4,、提高學生的防火安全意識。

1,、搜集整理清明節(jié)有關(guān)知識,、資料、圖片等,。

2,、清明節(jié)習俗活動片段，愛國電影片段,、愛國烈士圖片 ,、哀樂 、紙,、鐵絲,、剪刀等。

3,、每位學生調(diào)查自己家的家族史,。

4、每組選若干名學生參加“清明知識知多少” 比賽,，準備競賽的題目,。

班主任：：自古以來，清明掃墓不僅是紀念自己的祖先,，對歷史上為人民立過功,，做過好事的人物，人民都會紀念他,。下周就到了我國的傳統(tǒng)節(jié)日清明節(jié),，為了更好的開展這次活動我們舉辦這次班會。,。

主持人：《走進傳統(tǒng)節(jié)日 弘揚民族文化》主題班會現(xiàn)在開始,。

1,、介紹清明節(jié)的由來。

主持人：大約始于周代,，已有二千五百多年的歷史,。它在古代不如前一日的寒食節(jié)重要，因為清明及寒食節(jié)的日期接近,，民間漸漸將兩者的習俗融合,，到了隋唐年間，清明節(jié)和寒食節(jié)便漸漸融合為同一個節(jié)日,，成為掃墓祭祖的日子,，即今天的清明節(jié)。從此,，清明節(jié)踏青掃墓成為中華民族一種固定的風俗,。

2、領(lǐng)會清明祭祖掃墓的文化內(nèi)涵,。

（1）班主任：清明節(jié)的習俗是豐富的,，最主要的還是祭祖掃墓。

播放清明節(jié)習俗活動影像資料或展示有關(guān)圖片 ,，最后播放一組民間掃墓,、祭祖圖片或影像。

（2）看了最后一組圖片影像,，同學們有什么想法,？這是封建迷信活動嗎？對待我們的先人我們該不該緬懷,，該如何緬懷,？

（3）全班同學分成小組討論小組代表口答。

（4）主持人：清明祭祖不可少,，掃墓祭祖”可以幫助我們“追思先人,、勿忘生者”，理解自己生活和事業(yè)基礎(chǔ)的真正內(nèi)涵,，能激發(fā)人們勇于生存和追求幸福的斗志,，更能體現(xiàn)人類生生不息、繁衍永續(xù)的精神,。掃墓祭祖可以促使我們加深對自己生命原本的認識,，讓每個生者都牢記自己身世的淵源、了解自己生命的脈絡(luò),?？傊鎸ο热说恼掌蚰贡?，表達濃濃的思念和真誠的敬意,，是我們生活在這片古老土地上的幸福和動力。

祭祖方式：寄托哀思的同時也要愛護城市環(huán)境,，采取鮮花,、水果、網(wǎng)上祭祀等“低碳”的文明祭祖方式,，不隨地燃燒紙幣等祭祀用品,，不亂堆亂倒等。

（5）引導學生互相介紹自己的家族,，并交流自己在清明節(jié)與父母去掃墓祭祖的打算,。

班主任：沒有我們的祖先就沒有今天的我們，他們還為我們今天的幸福生活打下了堅實的基礎(chǔ),，可以說一個家族史就是一個家族的奮斗史,。我們應(yīng)該紀念他們。除了拜祭我們的先人,，我們還要祭拜歷史上為人民立過功,，做過好事的人物。

播放愛國電影片段請同學們觀看,，并談?wù)剼v史上為我們浴血奮戰(zhàn)的革命烈士與我們現(xiàn)在和諧生活的關(guān)系,。學生五人一組交流觀后體會、學生推薦代表談?wù)勼w會,。

主持人：明確沒有他們?yōu)槲覀儝侇^顱灑熱血,，也就沒有我們今天的和諧，今天的幸福,。因此,，我們要珍惜今天的幸福生活。

3,、了解清明節(jié)的習俗,。

主持人：祭祖掃墓是清明節(jié)的主題，但不是全部,，還有吃青團,、踏青、蕩秋千,、打馬球,、插柳等一系列風俗活動。你知道這些活動的有關(guān)知識嗎,？下面全班按課前布置分成兩組互相提問,，答對問題最多的一組獲勝。

問題如：有哪些體育活動,？秋千最早叫什么,？蕩秋千有什么好處,？什么叫探春？為什么要植樹,？為什么要插柳,？戴柳？祭祖時一般栽什么樹合適,？等等問題

4,、指導學生扎紙花。

百合,、玫瑰,、菊花等。

一生做單獨的一朵,，一學習小組做成一束,，兩組以上做成一個花圈。

5,、模擬祭掃烈士現(xiàn)場,。

奏哀樂，全體學生默哀1分鐘,，表達自己對先人及烈士的悼念,，寄托對革命先烈的無限哀思，頌揚革命先烈的崇高精神,。

6,、詩朗誦《站在烈士紀念碑前》。

（1）劉丁源朗誦,，其他學生傾聽,、明理。

（2）主持人：我們要珍惜生命的每一天,，因為世界上唯一買不到的藥就是后悔藥,。做一些力所能及的家務(wù)、小事,，多去換位思考,，就能給人帶來快樂，同時自己也快樂,。其實,，生活很平凡，愛很簡單,，我們心中要裝著他人,，多為別人著想。

（3）談?wù)勔院笤鯓訍鄹改浮弁瑢W,。

7,、結(jié)合生活實際，我們該如何珍愛生命,。

（1）遠離毒

毒在全球蔓延,，威脅著我們的生命,，我們要珍愛生命遠離毒,。學生可以展開討論。

（2）生活中的危險

通過討論：知道不玩水,、不玩火,、不玩電；不亂穿馬路,；不做危險游戲,。

8、護林防火,，從我做起,。

（1）務(wù)必做到“六不燒”和“十不準”。

（2）牢固樹立以人為本,、安全第一的思想,。

班主任：通過今天的班會活動，我們深刻理解了清明節(jié)的來歷和它深刻的文化內(nèi)涵,，我們不僅要熱愛它,，過好它，還要更好的傳承它,。中國人歷來注重情感,，不忘本，因此我們對先人的祭祀是發(fā)自內(nèi)心的感恩與緬懷,。我們相信親人,、先祖能夠感受到我們的情意與祭奠，我們?nèi)A夏兒女也一定會一代代延續(xù)這種溫情,。

主持人：《走進傳統(tǒng)節(jié)日 弘揚民族文化》主題班會到此結(jié)束,。

清明節(jié)主題班會教案初中篇四

一、活動目標

1,、了解清明節(jié)的習俗,，懂得用文明的方式表達對親人的思念。

2,、通過活動,，對清明節(jié)有印象。

二、活動準備

掃墓圖片（獻花,、植樹,、送食）、清明節(jié)的課件

三,、活動過程

1,、談話導入：

小朋友知道春天是什么樣子的嗎？（桃花開了,，小草發(fā)芽了,，小動物也出來曬太陽了，還有輕輕的風）

師：在這個美麗的節(jié)日里,，有一個特別重要的節(jié)日,，你們知道是什么嗎？

2,、介紹清明節(jié)

師：清明節(jié)是個什么樣的節(jié)日,，在這個節(jié)日里，人們都干些什么呢,？小朋友都有自己的爺爺奶奶,，那你爺爺?shù)臓敔斈銈円娺^嗎，他們都去哪里了,？（去世了）,。他們?nèi)ナ酪院螅藗兎浅Ｏ肽钏麄?，就在每年的清明?jié)去墓地看他們,，所以呀，清明節(jié)就是去拜祭死去的親人,，表達對他們的思念,。

3、清明節(jié)掃墓

到了清明節(jié)呀,，人們就要去拜祭死去的親人,，你們知道怎樣拜祭嗎？（引導幼兒說出一些拜祭的方式,，如,，送花）

現(xiàn)在，讓我們一起來看一看現(xiàn)在的人們是怎樣拜祭死去的親人,，表達對他們的思念的,。

（1）播放圖片

（2）幼兒講述

（3）教師小結(jié)（人們把最美的花獻給親人，有的給他們敬酒,，還有的通過植樹,，表達對他們的思念,，告訴他們你很想念他們）

4、清明節(jié)的習俗

通過播放課件,，了解一些清明節(jié)的習俗,。

5、小結(jié),，結(jié)束

清明節(jié)的習俗可真多,，有獻花、送食,、植樹,、蕩秋千、放風箏等,。那到了清明節(jié)的時候呀,，你們可以讓你的爸爸媽媽帶你們?nèi)吣?、踏青,、春游，并拍下一些照片來帶到幼兒園,，和大家分享一下你是怎么過清明節(jié)的,，好不好？

清明節(jié)主題班會教案初中篇五

班會目的：

1,、通過本次活動使學生增強安全意識,。

2、使學生知道一些簡單的安全常識,。

活動過程：

同學們,，你們好！你們是21世紀的主人,、是祖國的未來,、是充滿生機的新一代?？墒?，我們卻經(jīng)常聽到一些無端橫禍向我們小學生飛來的噩耗；看到一些觸目驚心,、慘不忍睹的災(zāi)難在我們身邊發(fā)生,。我們應(yīng)該制止這些災(zāi)難的發(fā)生……

請看小品《踢球》

（看后）師問：“同學們，看了小品后你覺得他們做得對嗎,？錯在哪里,？”

小結(jié)：是啊,！這多危險?。榱诵⌒〉淖闱颍蜕弦粭l腿,，落個終身遺憾,，真可惜！交通安全,，我們可得隨時注意,。

（一）知識搶答

1、每年的“中小學生安全教育日”是在幾月份,？

a,、三月b、六月c,、十一月

2,、坐在火車上，對面的叔叔請你喝他帶的可樂,，你覺得哪種做法最妥當,？

a、向他表示感謝,，但不接受他的可樂

b,、接過可樂，并說聲“謝謝”

c,、不吭聲,、保持沉默

3、放學路上如果被陌生人跟蹤,，最不可取的做法是什么,？

a、跑到人多的地方b,、打110報警c,、趕緊跑回家

4、下列物品在家庭中儲存時,，（ ）火災(zāi)危險性最小,。

a、汽油 b,、酒精 c,、花生油

5、如果在校外有人向你勒索金錢,，事后你最應(yīng)該做什么,？

a、不能讓任何人知道這件事,，免得遭報復(fù)

b,、以后每天帶點錢,，免得沒錢挨打

c、盡快告訴爸爸媽媽或老師

6,、以下放學路上的哪些行為可能會給自己帶來危險,？

a、看熱鬧b,、為問路的陌生人帶路c,、和同學一起回家

7、7歲的小麗在大街上和爸爸媽媽走散了,，你覺得下面哪種做法可能非常危險,？

a、找馬路上的警察叔叔幫忙

b,、在原地等待

c,、跟一個說認識她的阿姨，一起去找父母

8,、油鍋著火時,，正確的滅火方法是：

a、用水澆b,、用鍋蓋蓋滅c,、趕快去端油鍋

9、在火場中,，充滿了各種各樣的危險：烈焰、高溫,、煙霧,、毒氣等。下面幾種保護措施,，哪一條是不正確的,？

a、在火場中站立,、直行,，并大口呼吸

b、迅速躲避在火場的下風處

c,、用濕毛巾捂住口鼻,，必要時匍匐前行

10、家中常用的以下幾種物品,，哪些遇火可能爆炸,？

a、一次性打火機b,、洗發(fā)水c,、液化氣罐

11,、家中電視機著火了，錯誤的做法是什么,？

a,、迅速拔掉電器電源插頭，切斷電源

b,、滅火器直接對著熒光屏滅火

c,、用水滅火

12、下面的哪些做法會導致觸電,？

a,、剛洗過手未來得及擦干就去拔電插頭

b、在電線桿附近放風箏

c,、在有“高壓危險”字樣的高壓設(shè)備5米外行走

13,、我國大陸通用火警電話號碼是（ ）

a、999 b,、119 c,、911

14、消防車和消火栓的顏色是（ ）

a,、白色 b,、黃色 c、紅色

15,、到床底,、閣樓找東西時，應(yīng)用（ ）照明,。

a,、手電筒 b、油燈 c,、蠟燭

16,、學生外出郊游應(yīng)注意：（ ）

a、聽從老師的安排,，注意防火安全,。

b、護林防火期間,，嚴禁到山林野炊,。

c、可以在樹林中焚燒枯枝敗葉,。

（二）常識討論

1,、為什么不能翻越護欄？

2,、乘汽車時要注意什么,？

同學們都很聰明,，那就希望同學們在學校能自覺遵守安全規(guī)則。但是當我們獨自在家的時候,，安全知識也不能少,，請看《家庭ab劇》

師問：看了這兩個表演后，你認為哪一位同學做得對呢,？對在哪里,？如果情況發(fā)生在你身上你會怎樣做呢？

生討論,，交流

通過這次主題班會,，使同學們掌握了一些安全知識，由于在座的同學積極表現(xiàn),，使這次主題班會開得很有意義,，很成功，希望能通過這次活動進一步增強我們的安全意識和自我保護意識,。讓安全系著你,、我、他,；愿我們的生活每天都充滿陽光和鮮花,；愿平安永遠著伴隨我們大家！謝謝同學們,！

清明節(jié)主題班會教案初中篇六

清明節(jié)這個中國傳統(tǒng)節(jié)日被已列入非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護名錄,，還列入法定國假日，這體現(xiàn)了國家對傳統(tǒng)民俗節(jié)日的重視,。然而,，青少年學生雖然熱切盼望清明小長假，但據(jù)我的初步調(diào)查不少青少年學生,，對這個節(jié)日的民俗意義和相關(guān)傳統(tǒng)文化知識卻知之甚少，他們認為祭祖是老人的事,，甚至認為是封建迷信,，而掃墓則是出游的幌子，至于清明節(jié)的來歷,、風俗,、文化內(nèi)涵等他們知之甚少。針對他們?nèi)狈鹘y(tǒng)文化的感知,、對感恩思源的精神的實踐而召開了這次主題班會,。

1、通過這次主題班會,，希望學生作為一個炎黃子孫能全面正確的了解清明節(jié),，深切感受清明節(jié)的文化內(nèi)涵,，積極的過一個有意義的清明節(jié)。

2,、通過這次主題班會引導學生了解中華民俗,、風情和傳統(tǒng)美德。有利于青少年對孝悌,、慎終,、追遠、民德歸厚的理解和升華在緬懷革命先烈的豐功偉績的基礎(chǔ)上,，繼承先烈遺志,，發(fā)揚革命精神，珍惜現(xiàn)在的美好生活,。

3,、通過這次主題班會，增強青少年對傳統(tǒng)文化的認同感,，熱愛民族文化,，主動地傳承民族文化、弘揚民族文化,。

四月七日

六年級（2）班

1,、清明節(jié)習俗活動片段，愛國電影（淮海戰(zhàn)役）片段,、愛國烈士圖片,、哀樂、白色,、黃色,、紫色皺紋紙、鐵絲,、剪刀,、包裝紙、空白花圈等,。

2,、學生課前搜集整理清明節(jié)有關(guān)知識、資料,、圖片等,。

3、每位學生調(diào)查自己家的家族史,。

4,、每組選若干名學生參加“清明知識知多少”比賽，準備競賽的題目,。

班主任：清明祭祖掃墓,，是中華民族慎終追遠,、敦親睦族及行孝品德的具體表現(xiàn)。自古以來,，清明掃墓不僅是紀念自己的祖先,，對歷為人民立過功，做過好事的人物,，人民都會紀念他,。下周就到了我國的傳統(tǒng)節(jié)日清明節(jié)，為了更好的開展這次活動我們舉辦了這次班會,。

（一）利用競答交流的形式讓同學們知道清明節(jié)的由來和清明節(jié)的習俗,。

1、引導學介紹清明節(jié)的由來

生：簡述晉文公與介子推的故事（略）

生：大約始于周代,，已有二千五百多年的歷史,。它在古代不如前一日的寒食節(jié)重要，因為清明及寒食節(jié)的日期接近,，民間漸漸將兩者的習俗融合,，到了隋唐年間（581至907年），清明節(jié)和寒食節(jié)便漸漸融合為同一個節(jié)日,，成為掃墓祭祖的日子,，即今天的清明節(jié)。從此,，清明節(jié)踏青掃墓成為中華民族一種固定的風俗,。

設(shè)計意圖：通過學生自己搜集講述清明節(jié)的由來更能深入領(lǐng)會清明節(jié)的文化內(nèi)涵。

2,、指導學生領(lǐng)會清明祭祖掃墓的文化內(nèi)涵

班：清明節(jié)的習俗是豐富的,，最主要的還是祭祖掃墓。

播放清明節(jié)習俗活動影像資料或展示有關(guān)圖片,，最后播放一組民間掃墓,、祭祖圖片或影像。

班：看了最后一組圖片影像,，同學們有什么想法,？這是封建迷信活動嗎？對待我們的先人我們該不該緬懷,，該如何緬懷？（全班同學分成小組討論小組代表口答）

總結(jié)：清明祭祖不可少,，掃墓祭祖”可以幫助我們“追思先人,、勿忘生者”，理解自己生活和事業(yè)基礎(chǔ)的真正內(nèi)涵,，能激發(fā)人們勇于生存和追求幸福的斗志,，更能體現(xiàn)人類生生不息,、繁衍永續(xù)的精神。掃墓祭祖可以促使我們加深對自己生命原本的認識,，讓每個生者都牢記自己身世的淵源,、了解自己生命的脈絡(luò)?？傊?，面對先人的照片或墓碑，表達濃濃的思念和真誠的敬意,，是我們生活在這片古老土地上的幸福和動力,。

祭祖方式：寄托哀思的同時也要愛護城市環(huán)境，采取鮮花,、水果,、網(wǎng)上祭祀等“低碳”的文明祭祖方式，不隨地燃燒紙幣等祭祀用品,，不亂堆亂倒等,。

引導學生互相介紹自己的家族，并交流自己在清明節(jié)與父母去掃墓祭祖打算,。

班：沒有我們的祖先就沒有今天的我們,，他們還為我們今天的幸福生活打下了堅實的基礎(chǔ)，可以說一個家族史就是一個家族的奮斗史,。我們應(yīng)該紀念他們,。除了拜祭我們的先人，我們還要祭拜歷為人民立過功,，做過好事的人物,。

播放愛國電影（淮海戰(zhàn)役）片段請同學們觀看，并談?wù)剼v為我們浴血奮戰(zhàn)的革命烈士與我們現(xiàn)在和諧生活的關(guān)系,。學生五人一組交流觀后體會,、學生推薦代表談?wù)勼w會。

生：明確沒有他們?yōu)槲覀儝侇^顱灑熱血,，也就沒有我們今天的和諧,，今天的幸福。因此,，我們要珍惜今天的幸福生活,。

班：祭祖掃墓是清明節(jié)的主題，但不是全部,，還有吃青團,、踏青、蕩秋千、蹴鞠,、打馬球,、插柳等一系列風俗活動。你知道這些活動的有關(guān)知識嗎,？下面全班按課前布置分成兩組互相提問,，答對問題最多的一組獲勝。

3,、指導學生以小組競賽的形式了解清明節(jié)的習俗,。

問題如：有哪些體育活動？秋千最早叫什么,？蕩秋千有什么好處,？

蹴鞠是一種什么游戲？誰發(fā)明的,？什么叫探春,？為什么要植樹？為什么要插柳,？戴柳,？祭祖時一般在什么樹合適？等等問題

設(shè)計意圖：通過小組討論辯論搶答的方式有助于學生全面了解清明節(jié)的習俗,，直觀的畫面有利于學生真切感受清明節(jié)的氛圍,，領(lǐng)悟清明節(jié)祭祖掃墓的人文內(nèi)涵，并在思想上明確怎樣才能過一個文明的有意義的清明節(jié),。

（二）指導學生扎白色,、黃色、紫色的紙花如百合,、玫瑰,、菊花等，一生做單獨的一朵,，一學習小組做成一束,，兩組以上做成一個花圈。

設(shè)計意圖：本環(huán)節(jié)的設(shè)計與美術(shù)結(jié)合起來,，讓學生用自身的能力去緬懷先人烈士更有意義,。

（三）模擬祭掃烈士現(xiàn)場：

奏哀樂，全體學生默哀1分鐘表達自己對先人及烈士的悼念,，寄托對革命先烈的無限哀思,，頌揚革命先烈的崇高精神。

設(shè)計意圖：通過模擬活動,，讓學生在感知的基礎(chǔ)上,，用具體行動緬懷先人烈士,，讓學生的情感在具體活動中得到升華與提高。

（四）總結(jié)：

用一分鐘演講的形式讓學生談?wù)勛约荷贤瓯竟?jié)班會課后對清明節(jié)的理解和感受,。