為了確保我們的努力取得實效,，就不得不需要事先制定方案,，方案是書面計劃，具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點,。寫方案的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？下面是小編精心整理的方案策劃范文,，歡迎閱讀與收藏,。
清明節(jié)主題班會活動方案中班 清明節(jié)主題班會活動方案設(shè)計篇一
即將到來的清明節(jié)是中華民族的一個重要的傳統(tǒng)節(jié)日，是祭祖和掃墓的日子,，也是郊游踏青的好時光,。清明節(jié)這個中國傳統(tǒng)節(jié)日被已列入非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護名錄，還列入法定國假日,，這體現(xiàn)了國家對傳統(tǒng)民俗節(jié)日的重視,。然而，青少年學(xué)生雖然熱切盼望清明小長假,，但據(jù)我的初步調(diào)查不少青少年學(xué)生,，對這個節(jié)日的民俗意義和相關(guān)傳統(tǒng)文化知識卻知之甚少，他們認(rèn)為祭祖是老人的事,，甚至認(rèn)為是封建迷信,，而掃墓則是出游的幌子，至于清明節(jié)的來歷,、風(fēng)俗,、文化內(nèi)涵等他們知之甚少。針對他們?nèi)狈鹘y(tǒng)文化的感知,、對感恩思源的精神的實踐而召開了這次主題班會,。
1、通過這次主題班會,，希望學(xué)生作為一個炎黃子孫能全面正確的了解清明節(jié),，深切感受清明節(jié)的文化內(nèi)涵，積極的過一個有意義的清明節(jié),。
2,、通過這次主題班會引導(dǎo)學(xué)生了解中華民俗、風(fēng)情和傳統(tǒng)美德,。有利于青少年對孝悌,、慎終、追遠(yuǎn),、民德歸厚的理解和升華在緬懷革命先烈的豐功偉績的基礎(chǔ)上,，繼承先烈遺志，發(fā)揚革命精神,，珍惜現(xiàn)在的美好生活,。
3、通過這次主題班會,，增強青少年對傳統(tǒng)文化的認(rèn)同感,，熱愛民族文化,，主動地傳承民族文化、弘揚民族文化,。
20xx年3月30日
六年級（2）班
1,、清明節(jié)習(xí)俗活動片段，愛國電影（淮海戰(zhàn)役）片段,、愛國烈士圖片,、哀樂、白色,、黃色,、紫色皺紋紙、鐵絲,、剪刀,、包裝紙、空白花圈等,。
2,、學(xué)生課前搜集整理清明節(jié)有關(guān)知識、資料,、圖片等,。
3、每位學(xué)生調(diào)查自己家的家族史,。
4,、每組選若干名學(xué)生參加“清明知識知多少”比賽，準(zhǔn)備競賽的題目,。
班主任：清明祭祖掃墓,，是中華民族慎終追遠(yuǎn)、敦親睦族及行孝品德的具體表現(xiàn),。自古以來,，清明掃墓不僅是紀(jì)念自己的祖先，對歷為人民立過功,，做過好事的人物,，人民都會紀(jì)念他。下周就到了我國的傳統(tǒng)節(jié)日清明節(jié),，為了更好的開展這次活動我們舉辦了這次班會,。
清明節(jié)主題班會活動方案中班 清明節(jié)主題班會活動方案設(shè)計篇二
小學(xué)六年級清明節(jié)主題班會活動方案
活動背景：我村有一名英烈侯玉海，是在邊境的一次排雷活動中光榮犧牲的中華好兒女,。每年少先隊大隊部都要舉行相關(guān)的活動,，來紀(jì)念英烈。我們?yōu)榱撕⒆有闹屑ぐl(fā)學(xué)生們的愛國意識，特開一次別開生面的主題班會,。
［目的意義】
通過此次主題班會活動,，使同學(xué)們進一步了解中華民族的悲壯歷史和在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的中國人民不屈不撓的斗爭歷史，緬懷革命先烈,，激發(fā)學(xué)生們的愛國意識，增強學(xué)生們?yōu)楣伯a(chǎn)主義事業(yè)而奮斗的信念,，堅定跟黨走的信心,。
【活動時間】
20xx年4月2日。
【活動地點】
烈士家里,。
【參加人員】
全班同學(xué),。
【活動準(zhǔn)備】
（1）錄音機一臺、錄音帶數(shù)盒,。
（２）歷史知識問答題題簽,。
（3）統(tǒng)一服裝（校服）。
（４）布置會場,。
（５）邀請校領(lǐng)導(dǎo),。
（6）侯玉海遺像
【活動步驟】
放《侯玉海事跡》錄音帶，主持人上場,，宣布主題班會開始,。
甲：侯玉海，我們官田人并不陌生,，我們要向他學(xué)些什么呢,？
乙：學(xué)他為了當(dāng)?shù)剞r(nóng)民的生命安全，置自己的生命于不顧的革命精神,。
甲：英魂不散,，英烈永垂不朽！
乙：面對英烈母親,，說：老奶奶,，你放心吧，我們不會讓你的孩子的血別流,。
甲：請看舞蹈表演《搶險》,。
（５名同學(xué)上場表演“搶險”玉樹抗震救災(zāi)。）
乙：聽,，戰(zhàn)士在推壓遇難者身上的廢墟,。
甲：聽，難友們在暢想當(dāng)太陽當(dāng)空的時候……
乙：（激動地聲音響亮而高亢）抗震救災(zāi)就要勝利了,！
甲：（聲音低沉）然而,，余震還在繼續(xù)。
乙：高山在訴說。
甲：高山在控訴,。
合：高山在狂呼,。
甲：侯玉海，不就是這樣的好戰(zhàn)士嗎,？無數(shù)的英烈倒下了,，倒在烈火中，倒在血泊里,。
甲：這是血與淚的誆歌,，
這是信念與意志的.磨煉。
這是生與死的選擇,。
乙：他們沒有死,，
他們用信念與意志贏得了新生活，
他們在暴風(fēng)雨中得到了永生,。（由２名同學(xué)講述侯玉海故事,，略。）
甲：革命英烈,，那永不消逝的英魂,，激勵了無數(shù)人的愛國之情，報國之志,，也使我們新一代青年,，領(lǐng)略了生命的真諦。
乙：不管是強音還是顫音都是后人前行的號角,。
甲：有人常常提出這樣的問題：“人活著到底是為什么,？”
乙：是萬世留名？還是自生自滅,？
甲：有人說烈士們生得偉大,。
乙：也有人在抉擇但他們死得并不劃算。
甲：不,，先烈們說：“生命誠可貴,，愛情價更高，若為革命故,，兩者皆可拋,。”
乙：他們懂得：“人生自古誰無死,，留取丹心照汗青”的人生內(nèi)涵,。
甲：他們追求：“失敗膏黃士，成功濟蒼生”的人生意義,。
乙：死,，并不是烈士們惟一的選擇,，生存，對先烈們未必不是一種選擇,。然而,，在光明與黑暗，在自由與專制的搏擊中,，需要勇士的沖鋒,，需要戰(zhàn)士的流血，需要英雄的獻身,。
甲：于是,，先烈們發(fā)出了：今雖自縛非吾愿，碧血丹心換中華,！”的呼聲,。
簡要評析：
通過學(xué)生熟悉的事例,，來構(gòu)想主題班會內(nèi)容,，是生動的，有血有肉的,，英烈就在身邊,，所以活動開展得有聲有色，達到預(yù)期目的,。
清明節(jié)主題班會活動方案中班 清明節(jié)主題班會活動方案設(shè)計篇三
我國傳統(tǒng)的清明節(jié)來臨之際,，為緬懷革命先烈，弘揚愛國主義精神,，加強愛國主義教育,，促進我校精神文明建設(shè)，引導(dǎo)全校學(xué)生樹立正確的世界觀,，人生觀,，價值觀。我校教導(dǎo)處,、少先隊擬舉行“緬懷革命先烈,，弘揚愛國精神”活動。
1,、組織全校學(xué)生觀看愛國主義影片,。
2、組織五年級學(xué)生網(wǎng)上祭祀革命先烈,。
四月三日
新地小學(xué)電教室
新地小學(xué)全體師生
1,、4月3日下午2點，全校學(xué)生準(zhǔn)時到三樓電教室入座,。
2,、教導(dǎo)處王主任向同學(xué)講解清明節(jié)的來歷以及風(fēng)俗,。
3、觀看愛國主義影片《地雷戰(zhàn)》,。
4,、組織五年級學(xué)生觀看愛國主義影片后到信息室登陸“中華文明網(wǎng)”，網(wǎng)上祭祀革命先烈,。
5,、兩項活動結(jié)束后，各班級布置討論對清明節(jié)的認(rèn)識以及影片的觀后感,，并以書面形式交于大隊部,。
1、各隊員必須系紅領(lǐng)巾,，以嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度單參加活動,。
2、隊員活動期間不能大聲喧嘩及隨意說笑,。
清明節(jié)主題班會活動方案中班 清明節(jié)主題班會活動方案設(shè)計篇四
緬懷先烈忠貞愛國
五二班教室
xxx
五年二班全體學(xué)生
1,、知道清明節(jié)的來歷以及一些習(xí)俗。
2,、通過教育,，讓學(xué)生感知今天的幸福生活來之不易，是無數(shù)革命先烈用生命和鮮血換來的,，先烈們的精神永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)
1,、詩朗誦
2、故事
3,、清明節(jié)來歷和風(fēng)俗等資料的介紹
4,、《清明》flash
5、各節(jié)目配套的ppt和背景音樂
6,、歌曲欣賞
引入：師朗誦：清明時節(jié)雨紛紛,，
路上行人欲斷魂。
借問酒家何處有,？
牧童遙指杏花村,。
主持人：同學(xué)們還記得這首詩嗎？這首詩的題目是什么,？對,，是《清明》。今天,，我們在這里舉行“清明時節(jié)憶先烈”革命傳統(tǒng)教育主題班會,。希望同學(xué)們能夠在班會中有所收獲。
a：春天,，萬物復(fù)蘇,，盎然春意,。
b：春天，是最令人向往的季節(jié),。
a：人們總不會忘記,，祭掃烈士墓，緬懷革命先烈,，
b：看烈士事跡,，學(xué)烈士精神，踏上紅色之旅,。
a：看到了嗎,，聆聽了嗎，感受到了嗎,？
b：革命烈士的英勇和今天美好生活的來之不易,！
a、b：我宣布《清明時節(jié)憶先烈》主題班會現(xiàn)在開始,。
1,、出示《清明》古詩flash
a：同學(xué)們，你們知道今年的4月4日是什么節(jié)日嗎,？
b：對,，那天是我們一年一度的清明節(jié),。
