每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，一起來看看吧

《教育從愛開始》讀書筆記幼兒園 《教育從愛開始》作者簡介篇一

孩子是我們播撒愛的地方,。作為一名小學(xué)老師,，我一直信奉著：親其師，信其道,。

我們無法否認(rèn),，教師的親和力，孩子的學(xué)習(xí)氣氛往往和熱烈的感情聯(lián)系在一起,。孩子常常會因為尊敬喜歡某個老師，而有意識地增強著自己的學(xué)習(xí)責(zé)任心,，愿意學(xué)習(xí)他們喜愛的老師的學(xué)科,。這一點，我是深有體會的,。

我覺得,，讓孩子們喜歡你、相信你其實比什么都重要,！我更愿意用感性的方式記錄自己以往教學(xué)中的點滴體會,。

教育是人的一種特殊溝通活動。沒有溝通就不可能有教育,，失去了溝通的教育是失敗的教育,。時代變了，孩子成長的環(huán)境也變了,，我們也應(yīng)該學(xué)會改變,。我覺得我們應(yīng)該學(xué)會放下“架子”，構(gòu)建與孩子平等溝通的平臺,，少一些成人的標(biāo)準(zhǔn),，學(xué)會揣摩孩子的心理，多一些與孩子的溝通,。

課間,，我可能會抽時間看著孩子們玩耍，或者參與其中，共享其樂,。中午,，上課累了，我可能會抽個幾分鐘的時間讓孩子唱兩首他們特喜歡的流行歌曲,。適當(dāng)?shù)臅r候,，我可能會敞開心扉，給孩子講講我的故事,。有時,，我還會讓孩子看看我學(xué)生時代保存的作業(yè)。你會覺得,，孩子真的很單純,。

大自然不可能沒有疾風(fēng)驟雨，但如果每天都這樣,，即使每周一次狂風(fēng)大作,、暴雨傾盆，我們每個人都會受不了,。陽光明媚的日子,，出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，看看天有多藍,，看看花有多艷,，心情會格外舒暢。孩子是一棵幼苗,，所以教育同樣需要陽光明媚,。過多的嚴(yán)厲批評、過濫的無情指責(zé),，有百害而無一利,。浪費的是時間，傷身的是教師,，受罪的是孩子,。教育，需要臉上帶著笑容,，心中裝著陽光,，步履才會變得愈加輕盈！

教育其實有時十分簡單,，一點點的發(fā)現(xiàn),，一點點的肯定，會產(chǎn)生意想不到的效果,。在出現(xiàn)“情況”時,，如果用我們慣常的思維去呵斥,，往往會發(fā)現(xiàn)，所有的苦心灌輸會顯得多么貧乏和無力,。我們不必太著急今天他失了一分,，明天他錯了一題，只要再耐心一點,，多給孩子以探索的機會,；再細(xì)心一點，善于發(fā)現(xiàn)寶貴的萌芽,；再多一點耐心,，及時抓住時機，成功就不會遠(yuǎn)了,。

讓學(xué)生喜歡你,、相信你其實真的很簡單。只要我們堅信著：教育,，是從愛開始的,，你就會有無限的動力去愛孩子。教育從愛開始,，從愛走向完美,。望著那純真而期待的目光，當(dāng)我們困惑,、煩惱與無奈時,，讓我們記住愛的力量，用自己的關(guān)愛去點燃學(xué)生的生命,，幫助他們創(chuàng)造人生的輝煌。

《教育從愛開始》讀書筆記幼兒園 《教育從愛開始》作者簡介篇二

《教育從愛開始》告訴我們教育他人,，首先要學(xué)會愛他人,，有愛才是教育的開始。

暑假期間,，學(xué)校安排的書目里面有一本書《教育從愛開始》,，平時時間比較緊張，假期終于可以暢快地讀書了,，沒想到這一看起來真是讓人“欲罷不能”,。我的心中充滿了感動，更多的是感慨,。我想到了自己的教育,，想到了自己剛剛送走的那一群孩子，我也像作者一樣深深地愛著他們,。

孩子是我們播撒愛的地方,。作為一名初中老師,，我一直信奉著，親其師,，信其道,。初中的孩子往往還帶有一些感性，我們無法否認(rèn),，教師的親和力,，孩子的學(xué)習(xí)氣氛往往和熱烈的感情聯(lián)系在一起。孩子常常會因為尊敬喜歡某個老師,，而有意識地增強著學(xué)習(xí)責(zé)任心,，愿意學(xué)習(xí)他們喜愛的老師的學(xué)科。這一點,，我是深有體會的,。

我覺得，讓孩子們喜歡你,、相信你其實比什么都重要,，我更愿意用感性的方式記錄自己以往教學(xué)中的點滴體會。

教育是人的一種特殊溝通活動,。沒有溝通就不可能有教育,，失去了溝通的教育是失敗的教育。時代變了,，孩子成長的環(huán)境也變了,，我們也應(yīng)該學(xué)會改變。我覺得我們應(yīng)該學(xué)會放下“架子”,，構(gòu)建與孩子平等溝通的平臺,，少一些成人的標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)會揣摩孩子的心理,，多一些與孩子的溝通,。

課間，我可能會抽時間看著孩子們玩耍,，或者參與其中,，共享其樂。中午,，上課累了,，我可能會抽個幾分鐘的時間給孩子們講幾個笑話。適當(dāng)?shù)臅r候,，我可能會敞開心扉,，給孩子講講我上學(xué)時候的一些學(xué)校趣聞。有時,，我還會讓孩子看看我學(xué)生時代保存的作業(yè),。你會覺得,，孩子真的很單純。

大自然不可能沒有疾風(fēng)驟雨,，但如果每天都這樣,，即使每周一次狂風(fēng)大作、暴雨傾盆,，我們每個人都會受不了,。陽光明媚的日子，出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),，看看天有多藍,，看看花有多艷，心情會格外舒暢,。孩子是一棵幼苗,，所以教育同樣需要陽光明媚。過多的嚴(yán)厲批評,、過濫的無情指責(zé),，有百害而無一利。浪費的是時間,，傷身的是教師,，受罪的是孩子。教育,，需要臉上帶著笑容,，心中裝著陽光，步履才會變得愈加輕盈,。

教育其實有時十分簡單,，一點點的發(fā)現(xiàn)，一點點的肯定,，會產(chǎn)生意想不到的效果,。在出現(xiàn)“情況”時，如果用我們慣常的思維去呵斥,，往往會發(fā)現(xiàn)，所有的苦心灌輸會顯得多么貧乏和無力,。我們不必太著急今天他失了一分,，明天他錯了一題，只要再耐心一點,，多給孩子以探索的機會,，再細(xì)心一點，善于發(fā)現(xiàn)寶貴的.萌芽,，再多一點耐心,，及時抓住時機,，成功就不會遠(yuǎn)了。

讓學(xué)生喜歡你,、相信你其實真的很簡單,。只要我們堅信著，教育——是從愛開始的,，你就會有無限的動力去愛孩子,。教育從愛開始，從愛走向完美,。望著那純真而期待的目光,，當(dāng)我們困惑、煩惱與無奈時,，讓我們記住愛的力量,，用自己的關(guān)愛去點燃學(xué)生的生命，幫助他們創(chuàng)造人生的輝煌,。

《教育從愛開始》讀書筆記幼兒園 《教育從愛開始》作者簡介篇三

最近,我認(rèn)真讀了張玉芬老師的《教育從愛開始---冬雪篇》這本書,。剛捧上這本書,便讓我愛不釋手,封面上朵朵雪花猶如老師們純凈的心靈，深深地吸引了我,。封面上托爾斯泰的一段話更讓我情不自禁地要讀完這本書：如果教師只愛事業(yè),，那他會成為一個好老師。如果教師只像父母那樣愛學(xué)生,，那天他會比那種通曉書本但既不愛事業(yè)又不愛學(xué)生的教師好,。如果教師既愛事業(yè)又愛學(xué)生，那他是一個完美的老師,。

這本書分三輯來介紹,。第一輯《育而有道》主要講述育人心得。第二輯《教而有方》主要講述教學(xué)藝術(shù),。第三輯《思而有悟》主要講述教育理念,。書中沒有深奧的道理，全是一個個來自真實教育生活的小故事,，娓娓道來,，情真意切，令人怦然心動,，又不得不深思,。

我從一個個教育故事中體會到：教育從愛開始；沒有愛的教育是不行的,；教育,，僅有愛是不夠的；教育,，更需要愛的藝術(shù),。一個真正的優(yōu)秀教師每天應(yīng)該琢磨的是如何提高自身素質(zhì)和專業(yè)水平,，如何把學(xué)生帶進知識的樂園，讓學(xué)生真正喜歡自己那一門學(xué)科,，喜歡上學(xué),。

書中有這樣一篇文章，講的是：我剛接手一個新班,，進行了一項調(diào)查,，讓學(xué)生寫出最喜歡的老師和最不喜歡的老師，結(jié)果陳明同學(xué)毫不客氣地寫道：我喜歡男老師,，不喜歡女老師,。一天，陳明竟然拿了一條蛇在班上嚇唬其他人,。我知道后,，毅然走到他面前，故作鎮(zhèn)定地說：“把蛇給我,！”陳明不敢相信我竟敢拿蛇,。我壯著膽子，小心翼翼地捏住蛇的頭部,，把它放生了,。事后，我沒有對陳明大發(fā)雷霆,，而是真誠地對他說：“我要謝謝你,，謝謝你讓我變得勇敢。女孩子天生膽小,，這是事實,，男孩子不但不該嘲笑她，而且應(yīng)該努力保護她們,，這才是男子漢所為,。老師希望你成為一名真正的男子漢！”從此之后,，陳明變了,，變得愛幫女同學(xué)，班上有臟活,、累活,，他都搶著干。對于這樣一個“無惡不作的壞學(xué)生”,，張老師沒有板起面孔訓(xùn)他，也沒有向家長打報告,，更沒有不聞不問,，而是以“愛”為前提,，用教師的真情喚起學(xué)生“做一個好人”的信心和希望。教師愛學(xué)生,，是一種天性,，也是一門藝術(shù)，因為愛既包含著贊揚,、鼓勵,，也包含著批評教育，對學(xué)生在成長過程中出現(xiàn)的錯誤行為,，錯誤思想,，及時給以恰當(dāng)?shù)呐u，及時幫其糾正,，更是關(guān)愛,。張老師用自己的藝術(shù)，成功地感化了學(xué)生,，讓學(xué)生心服口服,，真正達到了教育的目的。

《教育從愛開始》我是一口氣讀完的,，雖然沒有感人肺腑的的事跡,，可是我的心已經(jīng)承認(rèn)這是一本洗滌心靈的書籍。吸引我的,，并不是其文學(xué)價值有多高,，而在于那細(xì)膩的筆觸中體現(xiàn)出來的近乎完美的師生之愛。字里行間,，都抒發(fā)了作者本人對愛的理解,。這種情感是普通的，卻是不平凡的,。這部處處洋溢著愛的書籍所散發(fā)出的那種深厚濃郁的情感力量,，真的很偉大。

“愛”一詞最為廣博而深奧,，但在每個人愛與被愛的生活中,，它顯得又是那么單純與具體。愛,，像空氣,，每天在我們身邊，因為它無影無形,，所以常常會被我們所忽略,。可是我們的生活不能缺少它，其實它的意義已經(jīng)融入生命,，成為了生活中不可分割的一部分,。就如教師對學(xué)生的愛，如此平凡,，但能讓學(xué)生深深地感覺到,。我認(rèn)為“教育，從愛開始”意味著教師要做孩子心中的明燈,，照亮他采拮知識的路途,，做孩子人生的航標(biāo)，指示他駛向光明的彼岸,。我們要把溫馨的話語送給孩子,，把熱情的鼓勵送給孩子，把無私的關(guān)懷送給孩子,，讓孩子時刻感受到老師的愛,。這樣，才能使一株帶刺的薔薇綻放出美麗的花朵,。

蘇霍姆林斯基說：“一個好的教師意味著什么,？首先意味著他是這樣的人，他熱愛孩子,，感到跟孩子交往是一種樂趣,，相信每個孩子都能成為好人，樂于跟他們交朋友,，關(guān)心孩子的快樂與悲傷,，了解孩子的心靈，時刻都不忘記自己也曾經(jīng)是個孩子,?！弊尳逃龔膼坶_始，讓愛在教育中傳遞,，讓我們的學(xué)生感受到愛,，從愛中感受到愛的力量，讓我們的愛在祖國的花園中盡情的綻放吧,！

教育,，從愛開始！

《教育從愛開始》讀書筆記幼兒園 《教育從愛開始》作者簡介篇四

前段時間,，讀了《教育從愛開始》這本書,，它對于當(dāng)代的中小學(xué)教師很有教育意義。細(xì)細(xì)品味書中的內(nèi)容,，感動之余更多的是感慨,。聯(lián)想到生活實際，思考著自己的日常教育教學(xué)工作，認(rèn)為有許多值得借鑒學(xué)習(xí)的地方,。書中一個個真實教育的小故事,，娓娓道來，情真意切,，令人深思，值得我們?nèi)W(xué)習(xí)體會,。

“愛”一詞最為廣博而深奧,，但在每個人愛與被愛的生活中，它顯得又是那么單純與具體,。師生從愛開始意味著：

1,、教育從愛開始;沒有愛的教育是不行的;教育，僅有愛是不夠的;教育,，更需要愛的藝術(shù),。

2、做孩子心中的明燈,，照亮他采拮知識的路途,。做孩子人生的航標(biāo)，指示他駛向光明的彼岸,。

3,、小學(xué)教育是一份愛心教育，心用在備課上,，愛灑在課堂上,。

4、你是我最珍貴的寶藏,。讓我用盡全力撥開塵土,，發(fā)現(xiàn)你，挖掘你,，讓你盡情發(fā)散屬于自己光彩,。

5、把溫馨的話語送給孩子,，把熱情的鼓勵送給孩子,，把無私的關(guān)懷送給孩子，讓孩子時刻感受到老師的愛,。這樣,，才能使一株帶刺的薔薇綻放出美麗的花朵。

6,、情感是創(chuàng)造奇跡的催化劑,，情感是塑造學(xué)生靈魂的潤滑劑，情感是挖掘?qū)W生潛能的動力，一位好的老師要善于把握與學(xué)生之間的情感交流,。

作為一名語文老師,，我一直信奉著，親其師,，信其道,。愛這個字，說起來容易但做起來難,。我認(rèn)為老師應(yīng)該主動和孩子溝通,，真正走進孩子們的內(nèi)心世界，了解他們的一些特點,，一些想法和優(yōu)點,。課上是傳道授業(yè)解惑者，課下是陪伴關(guān)愛守護者,。但凡有更多的孩子喜歡自己,，他們就會更喜歡上這門課程，有意識地增強自己的學(xué)習(xí)責(zé)任心,，愿意學(xué)好愿意上進,，這豈不是一舉兩得?我會經(jīng)常主動和學(xué)生談心，課下多多關(guān)注,，有時候問問學(xué)習(xí)上的情況,，有時候問問生活上的小事兒。久而久之,，學(xué)生感覺我們之間的距離近了,，有什么問題敢和老師說了，從膽怯變成自然,，每份關(guān)心都可以給予孩子無窮的力量,，他們化力量為動力，當(dāng)他們回饋給老師一次滿意的作業(yè),，一次積極的回答,，都是一種進步。每當(dāng)看到這里,，心里也是暖暖的,，孩子們認(rèn)真學(xué)習(xí)的樣子還真可愛。愛,，可以給予力量,；愛，可以溫暖心靈,；愛,，可以創(chuàng)造奇跡,。

如果一名教師既熱愛事業(yè)又熱愛自己的學(xué)生，那便是一位合格的人民教師,。蘇霍姆林斯基說:“一個好的教師意味著什么?首先,，就意味著他是這樣的人，他熱愛孩子,，感到跟孩子交往是一種樂趣,。相信每個孩子都能成為好人，樂于跟他們交朋友,，關(guān)心孩子的快樂與悲傷,，了解孩子的心靈，時刻都不忘記自己也曾是個孩子,。”

讓教育從愛開始,，讓愛在教育中傳遞,，讓我們的學(xué)生感受到愛，從愛中感受到力量,，幫助他們走向成功的彼岸,！