每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

回憶小學(xué)生活作文500字篇一

忘不了我剛?cè)雽W(xué)時(shí)的場景,，那時(shí)到處一片陌生，我膽子十分小恐懼不已,。我見到了我的班主任——侯老師,。在模糊的記憶中,，她笑著,，撫摸著我的頭，說我很聰明,，是她鼓勵(lì)和笑容感染了我,，才讓我在校園里有了自信，面向陽光,，不再懼怕,。

忘不了侯老師的作文課，它如一把神奇的鑰匙打開了,，我常年封閉的作文之門,，讓我的作文從倒數(shù)變名列前茅；忘不了梁老師的耐心,，讓數(shù)學(xué)不再枯燥無味,，讓數(shù)字變成了一個(gè)個(gè)趣味無窮的符號(hào)……

忘不了那個(gè)陽光明媚的下午，那是一場別開生面的運(yùn)動(dòng)會(huì),，同學(xué)們摩拳擦掌,，躍躍欲試,，吶喊助威，奮力拼搏,，最終取得了勝利,，那興高采烈、手舞足蹈的樣子真讓人難以忘懷,。

忘不了那堂生動(dòng)的語文課,，侯老師溫暖親切的話語仍在耳邊回響：“勇敢的舉起手，答錯(cuò)了也沒關(guān)系,，只要你勇敢的回答問題,。”我從老師那充滿智慧的雙眼里讀出了信任與希望,，讀出了鼓勵(lì),。

忘不了那個(gè)下著大雨的黃昏，雷聲轟轟作響,，大雨傾盆而下,，同學(xué)們都沒有傘，全都手拉手在雨地里飛奔,，操場上留下我們一串串友誼的腳印,。

忘不了，忘不了,，永遠(yuǎn)忘不了……小學(xué)生活如珍珠一般流光異彩,，讓我無限留念。又如河里的水,，順流而下,，一去不復(fù)返……

校園里的樹葉正由新鮮變?yōu)槟G，太陽由溫暖變?yōu)檠谉?，蟬開始在樹梢吵鬧,，……周圍一切的一切都在提醒：夏天到了，我可愛的校園生活也快要告一段落了,。

再見,，敬愛的母校，在你的懷抱里,，我學(xué)到了無窮的知識(shí),，從無識(shí)的小孩變成了懂事的小學(xué)生，從幼稚變得成熟,，從膽小變的勇敢,，今天我們?yōu)槟湴粒魈炷欢槲覀兌鈽s。

再見,，敬愛的老師,，是您教會(huì)我們做人額道理，為我們締造出了打開知識(shí)大門的金鑰匙,?！罢l言寸草心，報(bào)得三春暉”,，您的哺育恩情,，將永遠(yuǎn)銘刻在我們心上。

再見,，親愛的同學(xué),，我們彼此都把友誼的種子播在心田，在朝夕相處中,，我們一道成長,，我們一道學(xué)習(xí)，請(qǐng)記住我們?cè)谝黄鸬拿恳粋€(gè)日日夜夜,，讓友誼地久天長,。

燕子去了，有再來的時(shí)候,；楊柳枯了,，有再青的時(shí)候；桃花謝了,，有再開的時(shí)候,，但為什么我們?cè)谝黄鸬娜兆訁s一去不復(fù)返呢？

風(fēng)是蒲公英的翅膀,，生命在輕輕地飛舞中持續(xù),，過去的精彩成就了今天的精彩這六年來難忘的小學(xué)生活，帶給我的酸甜苦辣,，將成為我人生中的一段最難忘記憶,！

啊,，小學(xué)的生活,，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記，人生的起跑線,，就設(shè)在這里,，發(fā)令槍的響聲后面，是一個(gè)個(gè)奮勇拼搏的強(qiáng)者,。

回憶小學(xué)生活作文500字篇二

今年,，是20xx.我與同學(xué)們離開母校的時(shí)間不長了。 想起往事，我還在偷著樂呢,！我和同學(xué)們?cè)谝黄鸬狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴,，都已經(jīng)化成了我們永遠(yuǎn)不變的感情！ 現(xiàn)在我讀小學(xué)畢業(yè)班了,，說來說去也算是學(xué)姐了吧,。我在班上當(dāng)副班長，那些同學(xué)們可真難管??！ 一首歌，它代表了我想說的話,?！哆€是要說再見》.

就算你不情愿,終究要說再見。

各位和我度過了童年的同學(xué)啊,，我想對(duì)你們說：“祝

你們永遠(yuǎn)快樂,！”

還記得那一次嗎？那是五年級(jí)的“運(yùn)動(dòng)會(huì)”,，那次的拔河比賽,。那天，操場上熱鬧非凡,。我們各個(gè)摩拳擦掌,，巴不得現(xiàn)在馬上開始拔河。1.1班,、1.2班,、

2.1班、……5.2班,，萬歲,，終于到我們了，可是我們又看了看,，怎么我們的對(duì)手那么強(qiáng)壯,？開戰(zhàn)了：我們各個(gè)用雙手緊緊握住繩子，中間的那個(gè)小鈴鐺即便是中線了,?！班健北荣愰_始了。雙方用盡全力去把小鈴鐺拉過來,。小鈴鐺說：“我該去哪邊呢,？1輸了。第三場開戰(zhàn)了,。同學(xué)們都盡全力的拉,，老師們也盡全力的喊，更別說同學(xué)們了。眼看小鈴鐺就要過去了,，老師眼里也沒有了希望,，而我們?nèi)ゲ环艞墸^續(xù)拉,。,？2？”一大堆的想法在小鈴鐺的腦子里出現(xiàn)了,。耶……最終小鈴鐺還是去了我們這兒,。小鈴鐺又說：“下次一定要去1班！”竟然,，第二場我們就在最后一顆,，我們成功了。耶……,。

同學(xué)們,，你們知道為什么嗎？因?yàn)槲覀儓F(tuán)結(jié),，有共

回憶小學(xué)生活作文500字篇三

又是一個(gè)秋天,，曾經(jīng)的朋友，你還好嗎,？愿這份友誼長存,！

題記

我坐在教室的窗邊，看著窗外那淡淡發(fā)黃的銀杏葉,，也許再過幾天它們就要變成金色了吧,！我自言自語道，這時(shí)我看見一絲風(fēng)兒穿過銀杏林,，我閉上眼,，風(fēng)里帶來一絲涼感，記得在幾年前,，也是這股風(fēng),，不過那時(shí)的風(fēng)吹得熱烈而歡喜，而如今卻少了這份快樂,，反而多了一絲悲涼,。我想知道曾經(jīng)的同學(xué)怎么樣了，在哪所初中,，還記得我嗎,？可我不能也無法知曉,，于是我沉入了回憶中,，希望這份回憶能帶來曾經(jīng)的美好。

記得那是在一個(gè)冬天，雖然教室外十分寒冷,，但我們個(gè)個(gè)額頭上都冒著豆大的汗珠,，因?yàn)槟翘焓俏覀冋Z文老師的生日呀！雖然這是周六,，但我們都知道,，老師要在周六時(shí)加班，也許是有什么事,。我們忙著布置教室,，另外幾個(gè)人負(fù)責(zé)把風(fēng)，教室門外一個(gè),，樓道一個(gè),，校門口一個(gè)。

等一切都布置好后,，樓道里傳來了急促的腳步聲,，一聽便知道是老師來了，我們趕忙躲了起來等待著老師的到來,，不一會(huì)兒,，老師來了，老師開門的一瞬間,，我們齊聲說：祝老師生日快樂,，可老師卻顯得不是很驚喜，因?yàn)樗嬖V我們其實(shí)她一開始就發(fā)現(xiàn)了我們,。我們拿上了生日蛋糕當(dāng)然是用我們自己的零花錢買的,。切蛋糕了，可到了最后,，老師只拿到了很少的一部分,，其余的都被我們瓜分了，每個(gè)人拿著一大盤蛋糕,，心滿意足地吃著,，可總有那么幾個(gè)人，喜歡去搶別人的蛋糕吃,，我也被搶了,，看了盤中只剩下的奶油，我呆了幾秒,，幾秒后我也反應(yīng)了過來,，心中產(chǎn)生了一個(gè)念頭，我被搶了,，就在有這個(gè)反應(yīng)的一瞬間,，我想都沒想,，猛地把剩下的奶油扔在了那位同學(xué)的臉上。于是,，全班在我的帶動(dòng)下,，紛紛把蛋糕扔向了那些同學(xué)，結(jié)果好好的吃變成了扔,，這下可好,，教室卻被弄得一團(tuán)糟

又一陣涼風(fēng)吹來，我被打回了現(xiàn)實(shí),，被風(fēng)送來的還有一片銀杏葉,，記得曾經(jīng)我們學(xué)校前也有一棵棵銀杏樹，每當(dāng)開學(xué)時(shí),，它們總化為金色的地毯歡迎我們的到來

回憶時(shí)一個(gè)十分美好的東西,，現(xiàn)實(shí)中失去的你能在回憶中找回。現(xiàn)實(shí)中過去的你能在回憶中細(xì)細(xì)品味,；好好珍惜這份回憶吧,！它代表著你童年最美好的時(shí)光。（完）