總結(jié)是指對某一階段的工作,、學(xué)習或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結(jié)和概括的書面材料，它可以明確下一步的工作方向,，少走彎路,，少犯錯誤，提高工作效益,，因此,，讓我們寫一份總結(jié)吧?？偨Y(jié)怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

初中班主任工作總結(jié)2篇一

為了配合學(xué)校的工作，我們班積極開展了許多有益于學(xué)生身心健康發(fā)展的活動,。同時,，我也經(jīng)常利用班會課對學(xué)生進行身心教育，幫助學(xué)生澄清思想上的模糊認識,，提高學(xué)生的思想境界,。我還充分利用課余時間和有關(guān)學(xué)生促膝談心，及時對學(xué)生進行針對性的教育。

初二年級是學(xué)生的世界觀發(fā)展,、變化的重要階段,，隨著課時和知識復(fù)雜程度的加重，容易產(chǎn)生兩極分化,，有的學(xué)生甚至會感到迷惘,，對前途失去信心。在這個學(xué)期里,，一方面,，我主要加大了對學(xué)生自治自理能力培養(yǎng)的力度，通過各種方式,，既注意指導(dǎo)學(xué)生進行自我教育,，讓學(xué)生在自我意識的基礎(chǔ)上產(chǎn)生進取心，逐漸形成良好的思想行為品質(zhì),；又注意指導(dǎo)學(xué)生如何進行自我管理,，培養(yǎng)他們多方面的能力，放手讓他們自我設(shè)計,、自我組織各種教育活動,，在活動中把教育和娛樂融入一體。還注意培養(yǎng)學(xué)生的自我服務(wù)的能力,，讓學(xué)生學(xué)會規(guī)劃,、料理、調(diào)空自己,，使自己在集體中成為班集體的建設(shè)者,，而不是"包袱"。另一方面,，我有效地利用好每周五的班會課開展一些專題性的活動,，例如，學(xué)習經(jīng)驗交流會,，意志教育,，如何做時間的主人，習慣養(yǎng)成教育等,，這些活動大大地促進良好的學(xué)風,、班風的形成。再一方面,，我自己也以身作責,，努力做學(xué)生的榜樣，跟班勤,，管理方法得力,，班風正,、學(xué)風濃。我班在學(xué)校的各項管理評比中都取得了良好的成績,。本學(xué)期的幾次月考均能超額完成縣局和學(xué)校規(guī)定的指標數(shù)，各項管理也都取得了較好的成績,。這又進一步鼓舞了士氣,，使班級管理工作向著健康的方向發(fā)展。

后進生的教育和管理歷來是班主任工作的難點,，卻又影響班級整體教育教學(xué)質(zhì)量提高的至關(guān)重要的一環(huán),。在這方面，我作為班主任首先做到了以正確的態(tài)度對待他們,，深入調(diào)查摸底,，搞清他們所以成為差生的原因，做到了因材施教,，對他們處處真誠相待,，時時耐心相幫，真正做他們的知心朋友,、最可信賴的朋友,。及時對后進生加強心理疏導(dǎo)，幫助他們消除或減輕種種心理擔憂,，讓他們認識到自己的價值,。同時，我還創(chuàng)造條件和機會讓后進生表現(xiàn)其優(yōu)點和長處,，使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅,。

初中學(xué)生學(xué)習任務(wù)比較繁重，進行適當?shù)捏w育活動不僅有利于學(xué)生身體素質(zhì)的提高,，而且也有利于學(xué)習效率的提高,，每次活動我都親臨現(xiàn)場與學(xué)生一起活動并適當予以技術(shù)性的指導(dǎo)，這樣不僅可以防止意外事故的發(fā)生,，而且也可以加深與學(xué)生感情的交流,。

在與任課教師的交往中，我尊重他們的地位,，尊重他們的意見,，同時又把他們當作班級的主人，視為自己的良伴,、知己,。凡事都主動地同任課教師協(xié)商，傾聽,、采納他們的意見,。能夠慎重地處理學(xué)生和任課教師的關(guān)系,，在處理師生矛盾時，盡量避免了激化矛盾,，在這方面,，我平時注意到多教育學(xué)生，讓學(xué)生懂禮貌,，尊重老師的勞動,，樹立老師的威信，增進師生情誼,。

總之,，在這一個學(xué)期里，我通過以上幾方面的努力,，班級工作較以前有了較大起色,，學(xué)生的整體素質(zhì)在不斷的提高。下學(xué)期擔子還很重,，工作還將更復(fù)雜,，因此，這就需要我不斷的努力,、刻苦,，及時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，爭取取得更加輝煌的成績,。

20xx-1-11

初中班主任工作總結(jié)2篇二

一個學(xué)期的教育教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束了,。一學(xué)期以來，我擔任初七年級4班的班主任,。在工作期間,，我認識到班主任工作是一項繁瑣而又細致的工作，由于學(xué)生來自不同的家庭,，成長和生活環(huán)境不同,，性格、愛好,、特長各有千秋,，要想把他們組織成一個講文明、講禮貌,、守紀律,，一切行動聽指揮的班集體，就需要做大量細致的工作?，F(xiàn)就把一學(xué)期的工作情況做如下總結(jié)：

（一）工作情況

1,、對學(xué)生進行思想品德教育

對學(xué)生進行思想品德教育是班主任工作的主要任務(wù)，也是班級工作的重點,。首先要關(guān)心,、愛護學(xué)生,，對每一個學(xué)生必須要一視同仁，再對學(xué)生進行思想品德教育,。教育他們熱愛祖國,，樹立為振興中華而奮發(fā)向上的思想。增強集體觀念,，培養(yǎng)高尚的情操,，形成一個遵守紀律、團結(jié)向上,、朝氣蓬勃的集體。在向?qū)W生進行思想品德教育時,，按照德育方法和原則,，動之以情，曉之以理,，導(dǎo)之以行,，持之以恒。利用好每個星期一班會時間,，針對上周發(fā)生的事情做總結(jié),，表現(xiàn)好的學(xué)生給予表揚，表現(xiàn)不足的學(xué)生指出批評,，并私下做思想品德教育工作,。

2、重視班級班風建設(shè)

班級是學(xué)生在校學(xué)習,、生活和交往的地方,，要想把班級建設(shè)成一個生動、活潑,、健康向上的班級,，除了班主任盡心盡力外，班干部的選擇和培養(yǎng)十分重要,。班干部的好壞直接關(guān)系到整個班的質(zhì)量,。一方面我經(jīng)常教育他們樹立為集體服務(wù)的光榮感和責任感，要求他們努力學(xué)習,，團結(jié)同學(xué),，以身作則，鼓勵他們大膽開展工作,，又要嚴格要求,，注意工作方法。教會他們?nèi)绾畏直媸欠?，及時阻止同學(xué)中的不良行為,。而對班干部在班級中的不良行為,，決不姑息。另一方面：增強班級的凝聚力,，學(xué)習上優(yōu)生帶動差生,；紀律上互相提醒；勞動生活上互相幫助,。這樣既能在班干部的紀律及常規(guī)上起到明顯的效果,，又能使同學(xué)之間也能因此養(yǎng)成團結(jié)友愛的習慣，在班級中孕育團結(jié)友愛的風氣,，使班級成為一個大家庭,。

3、教育學(xué)生努力學(xué)習,，關(guān)心學(xué)生身心健康

學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習,，教育學(xué)生要有明確的學(xué)習目標，端正學(xué)習態(tài)度,，遵守學(xué)習紀律,，指導(dǎo)學(xué)生制定好適合自己的學(xué)習方法，提高學(xué)生學(xué)習的自覺性,，養(yǎng)成良好的學(xué)習習慣,，提高學(xué)習成績的同時，要對學(xué)生全面負責,，不僅要關(guān)心學(xué)生的課業(yè)學(xué)習,，而且要引導(dǎo)他們開展有益的科技和文化活動，及社會實踐活動,。以培養(yǎng)他們的勞動觀念和為人民服務(wù)的思想,，養(yǎng)成良好習慣，增加社會知識,，掌握一定的生產(chǎn)知識和技能,，增長實際才干，在嚴格要求的同時,，盡量多鼓勵他們,，多表揚他們，讓他們感受到成功,，感受到學(xué)習的樂趣,，形成良好性循環(huán)。

（二）經(jīng)驗和體會

當班主任工作很累,，事情很多,，很操心，有的時候會很心煩,，這都是免不了的,，但是,，當你走上講臺，看到那一雙雙純凈的眼睛,，當你看到你的學(xué)生在你教育下有很大的改變,，當你被學(xué)生圍著快樂的談笑，當學(xué)生把你當成的朋友,，那快樂是無可言語的,。

班主任工作是很有挑戰(zhàn)性的工作，每一個學(xué)生都是一個世界,，要想成為每一個學(xué)生的朋友,，要想得到每一個學(xué)生的信任，需要付出很多的心血,。用心去交流,，用欣賞的眼光尋找學(xué)生身上的每一處閃光點是很高的要求。我相信,，只要關(guān)愛學(xué)生，尊重學(xué)生,，寬容學(xué)生,，我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙。

（三）問題和教訓(xùn)

由于沒有更多的時間用來與學(xué)生溝通,，有些學(xué)生出現(xiàn)不良行為時,，雖能給予及時提醒、教育,，但對于自制力較差的學(xué)生依然不能完全遏制那不良的苗頭

帶班以來,，雖然從各方面都非常注意，力求以嚴,、以勤,、以愛治班，但是在班級上還是出現(xiàn)了一些意想不到的事情,，學(xué)生當中仍然還有部分厭學(xué),，或調(diào)皮搗蛋的也時有發(fā)生。

（四）今后努力方向

1,、加強班干部隊伍的建設(shè),，培養(yǎng)出一批負責能干的班干部。

2,、抓尖子生的培養(yǎng),，樹優(yōu)等生為榜樣，讓他們發(fā)揮帶頭作用,。繼續(xù)輔導(dǎo)學(xué)困生,。

3,、關(guān)注中等生，充分挖掘他們的潛力,，提高他們的學(xué)習興趣,，幫助他們改善學(xué)習方法，形成一大批樂學(xué)好學(xué)的群體,。

4,、進一步完善班級管理制度，做到進一步細化量化,。

本學(xué)期,，我班同學(xué)在我和班干部們的共同帶領(lǐng)下，德,、智,、體各方面都取得明顯的進步，但還是有很多不足的地方,。我將在今后的班主任工作中多向有經(jīng)驗的班主任學(xué)習,，總結(jié)經(jīng)驗，使班級管理工作的水平不斷躍上新臺階,。

初中班主任工作總結(jié)2篇三

本學(xué)期,，我擔任初一（4）班的班主任工作。作為一名剛進入教師行業(yè)毫無經(jīng)驗的新人來說,，剛接手這個班級時心里的確很忐忑,。擔心自己沒有經(jīng)驗，做不好班主任的工作,，但是在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持和各課任老師的密切配合下，我較好地完成了本學(xué)期班級管理工作,，順利地完成了學(xué)校布置的各項任務(wù),。但在教學(xué)過程中，有順利也有挫折,，有成功也有失敗,，既有困惑，也有啟迪,，交織著酸甜苦辣,，半年來，我主要是從以下幾方面入手,。

1,、開學(xué)前對學(xué)生情況進行及時的了解和溝通。

與學(xué)生接觸前，我認真查閱學(xué)生的資料并進行分析,，做到初步了解,。平時還經(jīng)常以電話方式加強家長與老師之間的，老師與學(xué)生之間的溝通,。

2,、進行了校情、校史,、校規(guī)的學(xué)習與教育,。

開學(xué)第一個月，利用校會,、班會對學(xué)生進行各種規(guī)章制度的學(xué)習和德育目標的實施,。不以規(guī)矩，無以成方圓,。通過制定相關(guān)班級制度,，約束學(xué)生的不良行為。

3,、幫助學(xué)生盡快適應(yīng)初中寄宿生活,。

一是從生活上的幫助，教他們?nèi)绾握韮?nèi)務(wù),，如何與同學(xué)相處,；二是學(xué)習上的幫助，如何合理安排時間,，如何進行各學(xué)科的學(xué)習。一段時間后,，學(xué)生的生活獨立性,，人際關(guān)系的處理，學(xué)習方法的掌握都有很大進步,。

4,、確立班干部。

開學(xué)初,，我根據(jù)小學(xué)的資料定了一些臨時班干部,，一個月后，老師對同學(xué),，同學(xué)對同學(xué)之間都有了一定的了解,，開始確立正式的班干部。

1,、班干部隊伍的培養(yǎng)與完善,。

定期召開班干部會議，討論班級管理情況，讓他們自己制定班規(guī)班約,，發(fā)現(xiàn)他們工作中的失誤我會及時給他們指出,，使他們逐步熟悉班級管理工作，自己的能力也得到鍛煉,。

2,、習慣的培養(yǎng)與規(guī)范。

我常與其他任課老師配合,，引導(dǎo)學(xué)生樹立良好的學(xué)習和生活習慣,。學(xué)習方面，讓學(xué)生掌握正確的學(xué)習方法,，培養(yǎng)學(xué)習興趣,，提高學(xué)習效率。生活方面,，教育學(xué)生要勤儉節(jié)約,，不攀比吃穿，不亂花錢,，合理理財,。總之,，讓學(xué)生不但學(xué)會學(xué)習,，學(xué)會生活，更要學(xué)會做人,。

3,、適時的德育熏陶與心理輔導(dǎo)，進行以人生激勵為主的勵志教育,。

我使用以情動人,，以理服人，以制度規(guī)范人,，以理念激勵人的教育管理態(tài)度與方法,。常給他們讀一些勵志的故事，或者援引一些案例來對他們啟發(fā),，有時還引用自己的經(jīng)歷和體驗加深他們的認識,。我常以真誠、正直,、善良,、寬容、大度作為對他們品行性格的目標來要求他們做人的規(guī)范,。遇到同學(xué)間發(fā)生矛盾,，我會跟他們講道理,，讓他們很快握手言和。

4,、以班級環(huán)境的布局美化,、圖書館的建立、讀書活動的開展來營造班級文化,。開展各種活動如演講,、朗誦、辯論,、書法賽來激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣,，豐富校園、班級生活,。

1,、適時的學(xué)習態(tài)度與方法的引導(dǎo)。

剛來時很多同學(xué)都很放松,，也不知道怎么適應(yīng)初中的學(xué)習,。為此，我們多次開展了以學(xué)習為主題的班會和學(xué)習報告會,。比如“如何學(xué)好每一門學(xué)科”“如何適應(yīng)新老師”等主題班會,，學(xué)生很快掌握了學(xué)習方法，適應(yīng)了初中多門功課的學(xué)習,。

2,、學(xué)習態(tài)度的激勵和學(xué)習方法的指導(dǎo)總結(jié)。

中期考試過后,，開班會主要由班上前∏名學(xué)生介紹他們的學(xué)習方法及心得體會,，講解他們的學(xué)習法寶。讓每個同學(xué)明白,，在初中里,，要求他們不僅要勤奮學(xué)習、更要有技巧地學(xué)習,，我們還充分利用黑板報，加強學(xué)生學(xué)習自覺性和目的性教育,，努力營造良好的學(xué)習氛圍,，使學(xué)生不僅學(xué)好文化基礎(chǔ)知識，還要注重各項技能培養(yǎng),。

當然,，我在取得一定成績的同時還存在很多不足，需要我在以后的工作中不斷去改進和完善,。我認為作為一名好的班主任要做到以下幾點：

1,、學(xué)會定位

古人云：“其身正，不令而行，其身不正,，雖令不從”,。作為一名教師，首先我們要弄清楚自己的身份,，擺正自己的位置,；其次要知道自己來這是干什么的；再次就是我們要在什么時間,、什么地點去干,；最后就是如何去干。我們教師的職責就是教書育人,，而學(xué)生的職責是學(xué)習科學(xué)知識和學(xué)習生存的能力,。學(xué)生的行為潛移默化，耳濡目染的受到老師的影響,。因此我們作為一名教師,，要做到捫心自問，問心無愧,。

2,、懂得愛與尊重

美國心理學(xué)家亞伯拉罕·馬斯洛提出需求層次理論，他把人的需求分為五個層次,，即生理上的需求,，安全上的需求，愛和歸屬的需求,，尊重的需求,，自我實現(xiàn)的需求。我們常常教導(dǎo)學(xué)生要尊敬師長,，但我們作為老師還應(yīng)做到對每一個學(xué)生都充滿愛,，把學(xué)生當做自己的親人。學(xué)生也需要愛和尊重?，F(xiàn)在的學(xué)生大都從小嬌生慣養(yǎng),，生活條件也越來越好，生理和安全的需求已經(jīng)得到了滿足,，他們需要更高層次得需求,，那就是被關(guān)愛和被尊重。同時要使學(xué)生在班級中找到一種歸屬感,，讓他們覺得自己就是班級不可或缺的一分子,。愛和尊重都是相互的，你愛你的學(xué)生,、尊重你的學(xué)生,，你的學(xué)生才會愛戴你,、擁護你、尊重你,。

3,、要全面了解學(xué)生

作為班主任，要多和學(xué)生溝通交流,，洞察學(xué)生的心靈,，摸清學(xué)生的心理特點，體會他們的內(nèi)心要求,。例如：開學(xué)初老師就很快記住學(xué)生的名字,，這對于學(xué)生也是一種鼓勵，讓每一個學(xué)生都覺得老師很重視自己,，從而增強了他們自信心,，學(xué)習也充滿了動力。當我們真正了解學(xué)生了,，才能及時發(fā)現(xiàn)問題,，防微杜漸，解決問題,，把學(xué)生引向正確的道路,。

4、從授人以魚到授人以漁

作為一名老師,，我們要教會學(xué)生掌握學(xué)習的方法,，而不僅僅是傳授給他們死的知識，是教會他們應(yīng)該怎么“捕魚”,。讓他們不但要學(xué)會學(xué)習,、更要學(xué)會做人、學(xué)會生活,。

掌握了正確的學(xué)習方法,，才能提高學(xué)習的效率。學(xué)生學(xué)習效率高,，學(xué)生才會愛學(xué)習,，由“要我學(xué)習”變?yōu)椤拔乙獙W(xué)習”。這樣才能充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習的積極性和主動性,，提高學(xué)習效率,。

總之，這個學(xué)期的工作使我在各方面都取得了進步,，能力得到加強,。但是,，由于經(jīng)驗不足,，有些工作還沒有做到位,，還做得不夠，還存在一些問題有待解決,。今后,，我將再接再厲，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),，不斷充實自己,。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索,。我相信我會做得更好,！

初中班主任工作總結(jié)2篇四

班主任在學(xué)生心目中的認同度最高，在教師中職業(yè)成就感最強,。許多學(xué)生我們認為不聽話的學(xué)生,，他們誰的話都不聽（家長、長輩）,，往往最聽班主任的話,。

我們大多數(shù)的老師可能都有這樣的體會，沒有當班主任,，但是只要你愿意去管班上的事務(wù)，那么班上的同學(xué)都更親近你，他們有什么事情都愿意跟你講,，在班上任課也會感到更簡單,。因此，班主任的作用是十分大的,，地位是十分高的,，我也喜歡做班主任。

本學(xué)期,，我們在周校長的領(lǐng)導(dǎo)下,，在學(xué)校大隊委的組織下，在任課教師的大力支持和配合下,，各項工作順利開展,，學(xué)習、生活等方面都取得了一些突出成績?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一,、調(diào)動學(xué)生的用心性

作為一個年輕的班主任，我沒有什么經(jīng)驗,，我能取得一些成績,，靠的全是那幫小孩兒自己的天賦和潛力。我們的學(xué)生有繪畫好的,，有踢毽子跳繩很棒的,，也有歌聲優(yōu)美的,，各有自己的特長，但相比較而言,，他們的學(xué)習潛力和成績不是很好,，我就發(fā)揮他們的特長，把他們組織起來,，和他們一齊搞活動,，利用中午的時間給他們排練，他們都十分用心地參加,。當然了我也會給他們一些刺激,，如物質(zhì)上的獎品，精神上的上進心,?？傊褪浅浞终{(diào)動學(xué)生的用心性,。

二,、看書學(xué)習

當班主任要有豐富的管理經(jīng)驗，還要有與時俱進,、求實創(chuàng)新的素質(zhì),。作為年輕的班主任，要具有高超的管理素質(zhì)和個人素質(zhì),，首先要加強學(xué)習,，透過自學(xué)、交流提高自己的理論水平,，豐富工作經(jīng)驗,，這天的班主任工作交流會就是一次很好的學(xué)習機會。其次是多參觀學(xué)習,，只有走出去,，多聽、多看,，才能見識先進的,、貼合時代要求的管理模式，提升我們的管理水平,。

在那里,，我要感謝學(xué)校給我出去學(xué)習的機會，去年我參加了南京市小教科的班主任培訓(xùn)班,，透過一個學(xué)期的學(xué)習,，我從有名的班主任那兒學(xué)到了一些組織班級活動的方法，比如做彩字，就是合唱比賽時做成的標語,，先用打印成藝術(shù)字,，然后分發(fā)給幾個學(xué)生，讓他們涂上顏色,，就成了鮮明的標語，在合唱時讓學(xué)生把標語舉起來,，自然給人不一樣的感覺,。在此，我代表我們?nèi)w班主任老師向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)推薦,，多組織我們班主任老師到先進的學(xué)校去參觀學(xué)習,，有機會時多請教育專家為我們的老師做講座。

另外,，我自己訂閱了一份《班主任之友》雜志,，里面有“治班錦囊”、“主題活動”,、“心理導(dǎo)航”等精彩欄目,，透過閱讀，我能夠直接學(xué)到一些好的經(jīng)驗和方法,。

三,、職責心

班主任工作是十分艱辛繁瑣的，這需要我們的老師們付出更多的汗水,。我們班主任老師具有優(yōu)良的傳統(tǒng),，不怕苦、不怕累,、吃苦耐勞,、職責心強。平時天氣變化,，我都會在晨會課上經(jīng)常提醒學(xué)生,，下雨天路滑要留心腳下、天氣轉(zhuǎn)涼要添加衣服,、過馬路要看紅綠燈等等,。

我覺得作為他們的班主任老師，有職責提醒他們注意自身的安全,，也有職責教育他們學(xué)會感恩,。

有的時候晨會課沒事做，我想能夠利用這個時間交流自己的讀書狀況,，正好我又從圖書館借來一本有關(guān)感恩故事的書,，里面是一篇一篇的感恩故事，一開始我每一天讀一個故事,，然后讓學(xué)生談自己的感想,，學(xué)生都很感興趣,，聽得也個性的仔細。之后我覺得這樣太累了,，就想辦法,，按照學(xué)號每一天借給一位學(xué)生閱讀，第二天的晨會課讓他選一篇來讀給全班的學(xué)生,，在讓學(xué)生談自己的感想,，這樣每一個孩子就能夠看到好多的感恩故事，相信他們也會耳濡目染,。

當然,，我的很多工作做得還不到位，有時會簡單粗暴,，我會在后面的工作中繼續(xù)改善,，關(guān)愛更多的學(xué)生，也需要繼續(xù)學(xué)習,，不斷創(chuàng)新,，讓每一位學(xué)生得到發(fā)展和進步。

我相信,，透過我們的不斷努力,，班主任工作會越做越好?！耙环指?，一分收獲”，當我們看到桃李滿天下的時候,，會笑得更加燦爛,！

初中班主任工作總結(jié)2篇五

我又留在初三班主任隊伍中！不知是喜是憂,！本學(xué)期很快結(jié)束了,，在領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的關(guān)心和幫助下，順利走過了這學(xué)期,。記得魏書生大師在做經(jīng)驗報告時說：班主任在,，學(xué)生能做好，是一個基本合格的班主任,；班主任不在，學(xué)生能做好,，是一個優(yōu)秀的班主任,；班主任在，學(xué)生仍不能做好，則是一個失敗的班主任,。

五年以來,，我一直積極思考如何做好班主任工作，希望自己成為一名智慧愛心型的優(yōu)秀班主任?，F(xiàn)在就把一學(xué)期的工作情況總結(jié)一下,。

一,、開學(xué)三步曲

由于這學(xué)期我們采取實驗班和普通班，所以全校班級教師全部調(diào)整,！在新生入班的第一天，我設(shè)計了三個活動：

（一）自我介紹,，就是給每個同學(xué)一分鐘的時間介紹自己：姓名,、年齡、愛好,、特長、愿望等,。主要是給學(xué)生一個鍛煉機會,，讓每一個學(xué)生敢于站在講臺面對大家講話，要講得簡練,、生動,、精彩，令人難忘,。

（二）競選班干部,，每個學(xué)生都可以來競爭一個職位，主要是培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識,。

（三）挑戰(zhàn)意識,、責任意識和參于意識，介紹了我自己的情況,，并且對學(xué)生提出了具體的要求：

1,、營造家的氛圍。

（1）學(xué)唱班歌,，“因為我們是一家人,，相親相愛的一家人，有緣才能相聚，有心才會珍惜,，有福就該同享,，有難就要同當，用相知相守換地久天長,?！备杪暟汛蠹业男倪B在了一起，把家的氛圍營造了起來,。

（2）寫周記,，我要求學(xué)生每兩周寫一篇周記，每周一我會收上來認真的閱讀和批改,。這樣,，即可提高學(xué)生的寫作水平，又開辟了一條師生溝通的渠道,，同時還增進了師生的感情,。學(xué)生有了說心里話的地方，感情也就有了歸屬,。

2,、爭當文明班級。

在“慶國慶文藝”會演上,，我們都力爭做到最好,，學(xué)生辛苦彩排！教師認真指導(dǎo),！我們都有一個共同的信念：做最好的自己,，創(chuàng)最好的集體?！耙环指?，一分收獲”，我們班獲得三等獎,。小型籃球賽獲季軍,。

二、創(chuàng)特色班級

特色之一：有較強的組織紀律性,。

1,、規(guī)范早讀、自習課,。

早讀：在老師到來之前,，聽寫英語單詞，每天十個,，由英語課代表負責組織,。背誦文言文,。并且人人默寫。

自習課：要求學(xué)生必須準時到位安安靜靜的上自習,，不準說話,，對于違紀的學(xué)生處理要嚴，等學(xué)生養(yǎng)成了好習慣就可以放手讓班干部管理了,。

大自習：要求學(xué)生準時到教室學(xué)習,，認真完成作業(yè)，鞏固知識,，注重能力的培養(yǎng),、提高。

2,、力爭在升旗儀式,，課間操和學(xué)校的各種大型活動中表現(xiàn)到位。

在升旗的時候,，要求同學(xué)們站隊要快,、靜、齊,、要站挺,、站直,，要有飽滿的熱情和向上的精神,。在課間操的時候，要求同學(xué)們每次都要爭取第一個站好隊,，要求動作整齊,、標準。在學(xué)校組織的各種活動中,，我們都力爭做到最好,，同學(xué)們心里都有一個信念：我要為集體爭光。

3,、狠抓課堂紀律,，養(yǎng)成良好的學(xué)習習慣。

要求學(xué)生“學(xué)會傾聽”,，在課堂上,，尊重老師的勞動，尊重知識,，也遵守了紀律,。要求學(xué)生要放得開，收得住,。要配合老師上好每一節(jié)課,。由值日班長每天總結(jié)當天的紀律情況,，評出每周的先進組。

特色之二：注重能力的培養(yǎng)和鍛煉,。

期中考試后,，為了培養(yǎng)同學(xué)們的競爭意識，為了給更多的同學(xué)鍛煉的機會,，我們進行了以成績論英雄,，座位按成績高排位！讓他們互相監(jiān)督,，互相學(xué)習,，輪流換坐。我把自習課分給班干部,，讓他們組織,，講題，聽寫,，默寫,。這樣，既鍛煉了能力,，又樹立了威信,。

特色之三：注重師生的情感交流。

沒有交流,，就沒有教育,，就沒有感悟，就沒有情感,。走近學(xué)生,，和每一個學(xué)生成為朋友，讓他們尊重我,，喜歡我,，理解我。就像“班歌”里唱的那樣：處處為你用心,，一直最有默契,，請你相信這份感情值得感激。周記,，是我和學(xué)生交流的主要渠道,。并且用自己的行動告訴學(xué)生，對工作要投入,，認真,，負責。每個星期一我都會在學(xué)生的周記上認真的寫上評語?，F(xiàn)在,，學(xué)生已經(jīng)習慣了在周記上和我交流了,，而且，他們的周記也寫的越來越好了,。記得有這樣一首詩：我到河邊飲水的時候,，我覺得那水也渴著，我飲水的時候,，水也飲我,？

我和學(xué)生之間，有三個共同——共同感受：感受學(xué)習的過程,；感受同學(xué)的情誼,，感受生活的美好；共同分享：分享學(xué)習的快樂,，分享友情的快樂,，分享成功的喜悅；共同成長：不停的學(xué)習新的知識,，更新觀念,，和時代同步和學(xué)生共同成長。

第一次家長會,，我們是以班會的形式開的,，會議的主題是：心靈溝通。我把這次會議交給學(xué)生自己去策劃,，安排,，主持。

1,、班干部發(fā)言,，總結(jié)期中考試,。

2,、家長代表發(fā)言。

3,、學(xué)生對家長說的一句心理話,。

4、學(xué)生代表講話,，并提出自己生活中難以解決的問題同家長交流,。

5、班主任做總結(jié)發(fā)言,。

家長會后,，一個家長告訴我，她很感謝這次班會,，這次班會讓她領(lǐng)悟到如何與孩子溝通是很重要的,。同時,，學(xué)生用真誠打動了父母，使他們真的走近了,，使他們真的溝通了,。家長對我也越來越信任了，家里的事情,，孩子的事情,，工作的事情，我們有很多的交流,，這對我的工作也有了很大的幫助,。

三、班主任隨想

當班主任工作很累,，事情很多,，很操心，有的時候不會很心煩,，這都是免不了的,，但是，當你走上講臺,，看到那一雙雙求知的眼睛,，當你看到你的學(xué)生在你教育下有很大的改變，當你被學(xué)生圍著快樂的談笑,，當學(xué)生把你當成最好的朋友,，當家長打電話來告訴你，孩子變了,，變的懂事聽話了……那快樂是從心里往外涌的,。

班主任要用個人的魅力征服學(xué)生，要用自己的熱情和朝氣去感染學(xué)生,，無論是服裝還是言談,，都會對學(xué)生產(chǎn)生很大的影響。

班主任工作是很有挑戰(zhàn)性的工作,，每一個學(xué)生都是一個世界,，要想成為每一個學(xué)生的朋友，要想得到每一個學(xué)生的信任,，需要付出很多的心血,。但是，這一切都很值得,，因為,，你得到的將是一個美麗的世界！工作著是美麗的,！

初中班主任工作總結(jié)2篇六

1,、學(xué)生的思想工作難做

由于外界因素的影響和自身學(xué)習觀念不強,，一部分學(xué)生組織紀律觀念差，經(jīng)常遲到,、曠課,、抽煙、上網(wǎng)成癮,、過早談戀愛,。不講熱愛集體、熱愛勞動,，缺乏艱苦樸素的優(yōu)良作風,。有的學(xué)生上課不專心聽講，愛打瞌睡,，作業(yè)不做,，學(xué)習成績差得不能再差。盡管學(xué)校規(guī)章制度十分嚴明,，班主任苦口婆心地做了大量的工作,，可是每個學(xué)期仍有一小部分學(xué)生累禁累犯。

2,、 班主任對違反紀律的學(xué)生教育和處理困難

教育本身不是萬能的,。無論哪一種學(xué)校哪一個班級，都有可能有違反紀律違反學(xué)校規(guī)章制度的學(xué)生,。班主任對這種違反紀律的學(xué)生的教育和處理是非常頭疼的事情,。雖然班主任對這些學(xué)生做了大量深入細致的思想工作，但有的仍屢教不改,?？偠灾嘀魅喂ぷ魇中量?，遇到的困難很多,。但是，面對困難班主任不能臨陣脫逃,，不能視而不見,，充耳不聞,，置之不理,。只有尋找辦法和對策積極應(yīng)對，巧妙解決這些困難,。

1,、組織與培養(yǎng)班集體

一個班集體中，必須有一部分熱愛集體工作又有較強工作能力,、自身素質(zhì)較好,、在集體中有一定威信和影響力的學(xué)生組成班干部隊伍,，形成集體的核心，通過他們團結(jié),、帶動其他集體成員,，溝通信息，協(xié)調(diào)動作,，開展集體工作,。這些小領(lǐng)袖式的學(xué)生干部，作為同齡人,，在班級學(xué)生中的作用往往是班主任不可替代的,。一般地說，一批好干部可以帶出一個好的班集體,；反之亦然,。因此，選拔和培養(yǎng)好班干部,，是班主任工作的一個重要任務(wù),。

2、對學(xué)生進行政治思想和品德教育

學(xué)校要把德育放在一切工作的首位,，班主任也要把德育放在班上一切工作的首位,，要有計劃有目的抓好班上學(xué)生的政治思想和品德教育，通過這一教育推動其它工作的開展,，班主任在進行政治思想和品德教育時,，要和政治課教師，團委密切配合,，采取多種行之有效的形式來進行,，其中以生動的典型形象，先進榜樣教育學(xué)生,，比較適合中學(xué)生的特點,，因此 ，班主任要注意經(jīng)常收集這方面的材料（包括文字,，錄音,，錄像材料）并選擇典型的事例對學(xué)生進行教育，以培養(yǎng)學(xué)生高尚的道德品質(zhì),。

3,、做好個別學(xué)生的教育工作

由于在班集體中，每個學(xué)生的特點的表現(xiàn)各不相同,，因而班主任還必須做好個別學(xué)生教育工作,。其辦法一般是抓兩頭，帶中間，所謂抓兩頭就是一頭要抓好對優(yōu)秀學(xué)生的教育,，一頭要抓好后進學(xué)生的教育,。對優(yōu)秀學(xué)生，在充分肯定他們的成績同時,，要高標準,，嚴要求，幫助他們做到謙虛謹慎,，嚴以律己,，百尺竿頭更進一步。對后進學(xué)生要親近熱愛,，動之以情,，要發(fā)揚他們身上的閃光點，使他感到溫暖,，產(chǎn)生希望,，幡然悔悟，棄舊圖新,。要采用一把鑰匙開一把鎖的辦法,，針對個別學(xué)生的具體情況，具體困難,，對他們進行具體的幫助,，以促進他們不斷進步。

4,、關(guān)心學(xué)生生活,，指導(dǎo)學(xué)生的課余活動

學(xué)生離開家庭到學(xué)校獨立生活，常把班主任當家長看待,，班主任也應(yīng)該承擔起類似家長的責任,，主動關(guān)心學(xué)生的生活，經(jīng)常深入學(xué)生中去問寒問暖,，了解和盡力解決他們的困難,，尤其是對生病的學(xué)生要給予無微不至的照顧，幫助他們盡快恢復(fù)健康,，對于學(xué)生提出的正當合理的要求,，凡有條件的，應(yīng)配合有關(guān)部門盡力盡快解決,，一時難以辦到的,，也要向?qū)W生解釋清楚。要多為一些學(xué)生辦一些實事,，好事,，使他們感受到學(xué)校組織的溫暖。

學(xué)生除上課外,，每天還有許多時間是在課余生活中度過的,。班主任應(yīng)將課外活動作為整個教育工作的組成部分來抓，積極動員和指導(dǎo)學(xué)生參加各種健康有益的課外活動,，如文藝晚會,，體育竟賽，課外閱讀,，知識競賽等,，并寓思想教育于課外活動之中。

5,、做好班主任工作的計劃與總結(jié)

班主任工作不應(yīng)該是被動的,，隨意的，而應(yīng)該是主動的,，有計劃的,。班主任應(yīng)該在每學(xué)期開學(xué)前，就制訂好整個學(xué)期的工作計劃,，以使工作有條不紊地進行,，班主任工作計劃應(yīng)包括學(xué)期計劃與具體執(zhí)行計劃兩個部分。學(xué)期計劃主要是在簡要分析學(xué)生德智體發(fā)展狀況和形勢的基礎(chǔ)上,，提出學(xué)期總的教育目的任務(wù),，并簡要地訂出每周所要做的主要工作，具體執(zhí)行計劃則是將學(xué)期計劃具體落實下來,，較詳細地制訂每項教育活動的時間,，內(nèi)容，方式,，地點,，并分工負責到人。班主任還應(yīng)該認真做好工作總結(jié),，以便積累經(jīng)驗,，不斷提高工作水平。為此,，班主任要備有專門的工作筆記本,，平時就將工作的情況與效果，存在問題及其根源與認識,，隨時記載下來,。這樣，在期末時就能寫出內(nèi)容充實的總結(jié),?？偨Y(jié)的內(nèi)容可以全面性的，也可以是專題性的，不僅要記述班主任教育工作的過程,，還應(yīng)探索班主任工作的規(guī)律,，從教育理論的高度總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，提出改進的措施,。

總之,， 班主任工作應(yīng)以育人為本，思想品德教育放在首位,，以成人教育為目標,，以成才教育為中心，以個性發(fā)展為特色全面實施素質(zhì)教育,，將原有的辛苦型,、經(jīng)驗型班主任工作形式向科學(xué)型、科研型班主任工作轉(zhuǎn)化,?？傊嗉壓椭C重在協(xié)調(diào),，只要你用心,，工作方法和工作藝術(shù)都會有的。

初中班主任工作總結(jié)2篇七

本學(xué)期,，我擔任x年級x班的班主任工作,。身為x年級班主任的我，每一天應(yīng)對的是一群活潑調(diào)皮的孩子,，這就要求我們成為一個耐心,、細心、認真的人?，F(xiàn)對本人這學(xué)期的班級工作總結(jié)如下：

1,、深入了解學(xué)生，搞活課堂教學(xué)

本學(xué)期的班主任工作,，為了能很快地了解學(xué)生，我深入班級,，每一天早來晚走,，坐班聽課,，同時經(jīng)過任課教師及家長,，了解學(xué)生方方面面的表現(xiàn),。作為班主任又是語文教師，利用學(xué)科的特點,，在教書的同時，滲透思想教育，教會學(xué)生做人,，養(yǎng)成良好的習慣,。

2,、學(xué)習優(yōu)秀班主任工作經(jīng)驗,，抓好班級管理

要做好班主任工作,，并不是件容易事,，因為班主任工作繁雜、瑣碎的事較多,，如果掌握不好方法，會做很多重復(fù)性工作,。魏書生教師曾說過,，一件事有一百種做法。所以,，我在工作之余,，認真鉆研魏書生教師的班級管理經(jīng)驗,，進取進行實踐，同時虛心請教同組的教師，力求把每件事處理好。開學(xué)初，經(jīng)過沖組建了新的班干部團體，確立了值日班長輪流順序,，利用主題班會,，教給學(xué)生明確工作的方法,，并制定了獎懲措施,。

3,、言傳身教,，培養(yǎng)學(xué)生主人翁意識

此刻的學(xué)生幾乎都是獨生子女，嬌生慣養(yǎng)。在家里父母根本舍不得讓孩子干活,，所以在學(xué)校,、在教室看見地上有紙，哪怕是踩上也不撿起來,。每當這個時候,，我就指讓學(xué)生把地上的紙撿起來，放入紙簍。增強學(xué)生的勞動意識,，經(jīng)過衛(wèi)生委員職責制,，加強督促值日生的值日工作，堅持教室的清潔,。

4,、重視對后進生的教育工作

針對每一個學(xué)生的基礎(chǔ)和特點，進行正確的指導(dǎo)和必要的幫忙,，使每個學(xué)生都能得到良好的充分的發(fā)展,。由于本班男生較多，占全班的三分之二,，一部分男生不但難于管理,，并且學(xué)習不刻苦，成績也較差,，所以利用課間,、政教、休息時間找他們談心,，深入細致地做他們的思想工作,，讓他們樹立學(xué)習的信心和勇氣，幫忙他們制定學(xué)習計劃,，和劃分學(xué)習小組,，以“洋思兵教兵”的形式提高他們的學(xué)習成績。

5,、注重對班主任工作的研究

經(jīng)常向有經(jīng)驗的班主任學(xué)習和向書本學(xué)習,。本學(xué)期己經(jīng)學(xué)習了xx教師的《xx》和xx的《xx》兩本書，工作中不斷向有經(jīng)驗的班主任請教,，總結(jié)班主任工作經(jīng)驗,，用科學(xué)、合理,、有效的方法指導(dǎo)班級工作，使班級工作不斷煥發(fā)新的活力和有新的起色,。

6,、不斷更新教育觀念，努力提高自我的業(yè)務(wù)水平

國家己經(jīng)實行新一輪的課程改革,，啟用課程標準,，教學(xué)中必須有新的理念、運用新的教學(xué)方法,，才能適應(yīng)培養(yǎng)創(chuàng)新人材的需要,，才能為學(xué)生的終身發(fā)展負責。重視學(xué)生的自我鍛煉和個性發(fā)展，使全體學(xué)生的潛能得到的發(fā)揮,，使每名學(xué)生都能得到應(yīng)有的發(fā)展,。僅有過硬的業(yè)務(wù)本事，在學(xué)生面前才有威信,，才有利于班級的管理,。所以樹立終身學(xué)習的思想，了解國內(nèi)外的教育動態(tài),，努力提高自我的業(yè)務(wù)水平,，為班級管理創(chuàng)造更有利的條件。

以上是我本學(xué)期在班級工作中所做的一些工作,，雖然沒有出現(xiàn)什么失誤,，但在工作中還存在一些不足之處，但我會盡我的努力,，在以后的工作中把工作做得更好,。

初中班主任工作總結(jié)2篇八

轉(zhuǎn)眼間，四個月快過去了,，在秦皇島青龍縣龍王廟中學(xué)的實習也快結(jié)束了,，這幾個月的實習班主任的經(jīng)歷，讓我深深的感受到了當一名教師,，特別是一名班主任的辛苦與甘甜,。自從擔任八年級一班的副班主任開始，我就知道自己任重道遠,。身為剛來的實習生,，幾乎對班級管理一點經(jīng)驗都沒有，所以所有的事情都必須一點一點慢慢學(xué)習,。因此,，我要特別感謝學(xué)校的各位領(lǐng)導(dǎo)和其他教師對我工作的指導(dǎo)和支持，同時也要感謝同學(xué)們的積極配合,，使我順利的度過這個學(xué)期,。

本學(xué)期，八年級一班共35人,，其中男生xx人,，女生xx人。學(xué)風優(yōu)良,，班級的學(xué)習成績在八年級三個班中算比較好的,。班級紀律也很不錯，得到其他科任教師及校領(lǐng)導(dǎo)的肯定,。以下是本學(xué)期所做的工作：

組織學(xué)生再次學(xué)習校規(guī)及《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生行為規(guī)范》,；組織學(xué)生學(xué)習防火防災(zāi)的知識要點；組織學(xué)生進行防震自救的演練；組織學(xué)生開展數(shù)次主題班會,，如團結(jié)的主題班會等,；組織學(xué)生積極參與學(xué)校組織的各校活動,，如青年歌手賽,，“我眼中最美的、,、”作文朗誦比賽,；詩歌朗誦比賽等；組織學(xué)生培訓(xùn)電子學(xué)籍的填寫,，以及學(xué)籍電子信息的錄入工作,；再有平時班級的日常管理，如晚自習,、自習課紀律管理班級衛(wèi)生,、學(xué)生上課紀律、請假事宜課余活動的安排等等,。

1,、制定班級管理條例，抓好班級常規(guī)管理

班干部的人選已經(jīng)產(chǎn)生了,，接下來的部分就是對班級的管理,。一開始，由科任老師反映,，部分學(xué)習成 w 績偏下的同學(xué),，由于基礎(chǔ)差，老師講的跟不上,，也聽不懂,，所以在上課的時候喜歡說話，左顧右盼,，搞小動作,，嚴重影響上課秩序和其他同學(xué)的學(xué)習，因此我和班干部根據(jù)實際情況征求了大家的意見制定了班規(guī),，所有同學(xué)都必須嚴格遵守,，并且獎罰分明。

2,、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習態(tài)度和學(xué)習習慣

對于一個班級來說，紀律很重要,，但是大面積提高孩子們的學(xué)習成績也是必不可少的一項工作,，因此，平時我很注重班級的學(xué)風。課下我積極與各科任教師交談,，了解每個同學(xué)的學(xué)習情況,，表揚學(xué)習努力用功并取得良好成績的同學(xué)，鼓勵中游的同學(xué)繼續(xù)努力,，鞭策基礎(chǔ)差的同學(xué)更加的努力,，所謂笨鳥先飛，并做好對雙差生的輔導(dǎo)和轉(zhuǎn)化工作,。同時,，不定期檢查小組課上加分情況，作業(yè)收發(fā)情況,。督促同學(xué)們培養(yǎng)良好的學(xué)習態(tài)度,。

3、面對問題學(xué)生

本班學(xué)生沒有所謂的刺頭兒,，大問題沒有,，但是小問題卻不少，如上課遲到,，上課說話,，睡覺，玩手機,，作業(yè)質(zhì)量不行等通病,，我一開始采取的做法是耐心的與他們溝通交流，進行說服教育,，但是收效甚微,，有一小部分同學(xué)依然“我行我素”。后來,，我和正班主任雙管齊下,，每天都進行監(jiān)督教育，每天都過問一次,，牢牢的看住他們,，后來倒也有所好轉(zhuǎn)，遲到的次數(shù)少了,，上課也老實了不少,。

經(jīng)過這個學(xué)期的工作，班級表現(xiàn)有明顯提高,，但是,，這其中的管理依然存在問題，例如我明白,，在班級的管理過程中,，要獎罰分明,，每一步都必須到位，但說實話我要求的還不是很嚴,。在班內(nèi)雖實行了一些“嚴厲”的措施,，但是，實施的時候還是不忍心,，在這一點上,，還需要改進并向其他老師學(xué)習和請教。作為班主任,，瑣事真的很多,，有時候事情一多，就是怎一個累字了得,，但是,，卻也很充實。

總之,，作為一名普通的教師和班主任,，就是要“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生,，為了學(xué)生的一切”,。

初中班主任工作總結(jié)2篇九

回顧一年來的工作，主要有以下幾點：

一,、抓好班主任隊伍建設(shè),。

一支好的班主任隊伍是管理成功的一半，學(xué)期開始后,，多次召開班主任會,，訂目標，定措施,，提高班主任的管理意識和管理水平,。提倡班主任早到班，多靠班,，不給管理留死角,，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。

二,、抓好教研組長隊伍建設(shè),。

教研組長是學(xué)科的帶頭人，教學(xué)任務(wù)實施的直接領(lǐng)導(dǎo)者和管理者,。一名優(yōu)秀的教研組長,，不僅自身業(yè)務(wù)能力強，對教學(xué)進度,，教材難易和教研的組織都要到位,。在召開的教研組長會上,，要求各教研組長要把握好全組，抓好教學(xué),，搞好教研，創(chuàng)一流教研組,，各組制定詳細的教學(xué)教研計劃,，統(tǒng)一進度，爭取不讓一人落伍,。

三,、加強教師隊伍建設(shè)。

教師的態(tài)度,、價值觀將直接影響教學(xué)成績和教學(xué)管理水平,。在教師會上，一方面明確責任,，珍惜崗位,，另一方面，大力表揚先進,，促進后進,，不拖級部和學(xué)校后腿，爭做一名優(yōu)秀教師,。

四,、抓好學(xué)生的常規(guī)管理。

對學(xué)生進行全員管理,，班主任對學(xué)生進行常規(guī)及養(yǎng)成,、安全方面的教育，并進行監(jiān)督管理,，學(xué)生會和全體教師也積極參與,，大課間值班認真負責，檢查課間路隊秩序,，午休及晚自習的秩序,，晚睡紀律。經(jīng)過全體同事的共同努力,，基本做到課堂,、課間有序，晚睡,、午休正常,，沒有意外事故的發(fā)生。

五,、抓好教研,。

對各組教研進行不定時參加與抽查,，確保各組按模式認真執(zhí)行，保證教研質(zhì)量,。經(jīng)過努力,，在期中考試中，教委抽考的語文,、政治兩科都取得了全鎮(zhèn)第一的好成績,。同時，要求教師向課堂要成績,，不體罰,、變相體罰學(xué)生，不布置懲罰性作業(yè),。

六,、積極配合學(xué)校準備安全工作檔案、體育衛(wèi)生檔案和課程實施水平,。全體教師認真積極圓滿完成,。

在今后的工作中，將繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)點,，克服缺點和不足,，爭取更優(yōu)異的成績。