在當下社會,，接觸并使用報告的人越來越多，不同的報告內(nèi)容同樣也是不同的。報告書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇報告呢,？下面是小編帶來的優(yōu)秀報告范文,，希望大家能夠喜歡!

大學生三下鄉(xiāng)社會實踐調(diào)查報告1500字 大學生三下鄉(xiāng)社會實踐調(diào)查報告3000字篇一

為了響應(yīng)國家關(guān)于送“科技,、文化,、醫(yī)療”的“三下鄉(xiāng)”活動的倡導(dǎo),，xxx學院20xx年暑期特舉辦了大學生“三下鄉(xiāng)”活動,。此次活動將更好的在廣大農(nóng)村地區(qū)宣傳科技、文化,、醫(yī)療知識,，促進社會主義和諧社會的發(fā)展。調(diào)查是我們的物理與信息科學學院所屬的是一個省級小分隊,，赴xx區(qū)廣大的農(nóng)村地區(qū)宣傳有關(guān)農(nóng)產(chǎn)品網(wǎng)絡(luò)營銷的知識并做相關(guān)的培訓(xùn)工作,。隨著科學技術(shù)的不斷發(fā)展，在廣大的農(nóng)村地區(qū),，科學技術(shù)也被廣泛的運用于農(nóng)產(chǎn)品的.生產(chǎn),、銷售中。為了更好的了解信息化,、網(wǎng)絡(luò)化在農(nóng)村地區(qū)的普及;宣傳網(wǎng)絡(luò)信息對完成農(nóng)產(chǎn)品市場運作的重要性;促進網(wǎng)絡(luò)知識在農(nóng)村的傳播,，我們這個小分隊用了近兩周的時間，對天水市秦州區(qū)部分農(nóng)村農(nóng)戶進行了走訪調(diào)查,，并在走訪調(diào)查的每個村子進行了有關(guān)網(wǎng)絡(luò)知識的培訓(xùn)工作,。

二

20xx年7月1日——7月8日，學校及各分隊做了大量的宣傳工作,，并立項,。

20xx年7月9日——7月10日,，我們所屬的小分隊在指導(dǎo)老師劉春明的指導(dǎo)下，明確了調(diào)研的有關(guān)事項,，確定了參加此次“三下鄉(xiāng)”活動的人員名單,。就各調(diào)研地的實際情況，此次調(diào)研的程序,，調(diào)研任務(wù)作了進一步的明確,。

20xx年7月11日——7月20日，我們這個小分隊在劉春明老師的帶領(lǐng)下,，赴秦州區(qū)多個村子進行了有關(guān)農(nóng)村農(nóng)產(chǎn)品互聯(lián)網(wǎng)銷售的知識宣傳和講座活動,。調(diào)查十分順利，得到了當?shù)卮逦瘯I(lǐng)導(dǎo)的大力支持,。調(diào)查過程中,，我們發(fā)現(xiàn)了秦州區(qū)窩托村的情況具有普遍性。

三,、調(diào)查過程

在調(diào)查的十天多天時間里,，天氣顯得格外晴朗，雖然氣溫有些高,，但是我們的調(diào)研還是十分順利的完成了,，在各村的調(diào)研過程中，所有成員由劉老師分成了三個小組,，在村子中拉起了此次活動的宣傳橫幅,。我們走訪了村子大部分農(nóng)戶，此次調(diào)研采用了問卷調(diào)查的方式,，但是考慮到農(nóng)民文化程度的問題,，我們最后決定采用問卷與走訪相結(jié)合的方式，這樣的調(diào)查方式得到了村民的歡迎,，也是我們的調(diào)查得以順利進行,。穿巷進戶，一問一答,，調(diào)查在愉悅,、和諧的氣氛中進行著。走進西瓜地里,，站在豇豆地邊,，當?shù)卮迕駥ν恋乩锏呢S收碩果顯得十分高興，然而,，當我們談到農(nóng)產(chǎn)品銷售是,，村民們顯得憂心忡忡，他們表示，有于信息不暢,，當?shù)氐漠a(chǎn)品只有依靠一些商人,、小販以極低的價格從他們手中賣走了,，而后又高價轉(zhuǎn)出,，真正受益的不是勞苦耕作的百姓，而是那些小商小販們,。由此看來,，我們此次的調(diào)研就顯得十分有必要了，整個調(diào)查過程有序完成了,，每個村子的調(diào)研都是按步驟進行的,。

由于此次調(diào)查方式我們采用的是走訪調(diào)查現(xiàn)場進行，因此,，調(diào)查問卷的回收率是100%即共發(fā)放四十五份問卷,，回收四十五分。共發(fā)放300多份有關(guān)農(nóng)產(chǎn)品網(wǎng)絡(luò)營銷知識的宣傳單,。整個調(diào)查過程中有近八成的村民是把自家地里的農(nóng)產(chǎn)品拉到集市自己出售,，只有不到百分之二十的村民的農(nóng)產(chǎn)品是商家訂購。同時我們還發(fā)現(xiàn),，大約有70%的農(nóng)民是親自到當?shù)劓?zhèn)子的市場去了解有關(guān)農(nóng)產(chǎn)品價格,、銷量等等一系列情況的，甚至還有60%左右的村民對互聯(lián)網(wǎng)進行農(nóng)產(chǎn)品銷售僅僅是聽說而已,。還有極少數(shù)的農(nóng)民對互聯(lián)網(wǎng)銷售聞所未聞,。

此次調(diào)研順利的完成了，但是調(diào)研之后,，我們看到更多的是急切需要解決的問題,，我們特將此次調(diào)研過程中當?shù)卮迕穹从吵鰜淼耐怀鰡栴}列款說明。

1,、在信息化高速發(fā)展的今天,，在廣大的農(nóng)村地區(qū)，農(nóng)民的農(nóng)產(chǎn)品銷售依然主要靠當?shù)氐男∞r(nóng)貿(mào)市場,，銷售渠道十分有限,，造成了地里有好產(chǎn)品，卻找不到好市場,。

2,、由于農(nóng)村信息閉塞，使得很多農(nóng)民對互聯(lián)網(wǎng)知識知之甚少,，對互聯(lián)網(wǎng)銷售更是了解頗少,，他們對互聯(lián)網(wǎng)缺乏最基本的認識和了解

3、正是由于大部分農(nóng)民對互聯(lián)網(wǎng)的不了解，才使得好產(chǎn)品買了低價錢,，也就賺不了更多的錢,，農(nóng)村家庭人均收入中，土地收入反倒顯得十分有限,。

4,、在我們的調(diào)查過程中，有70%的農(nóng)民表示,，如果自家有足夠的錢就會買臺電腦,，由此可見，很多的農(nóng)民迫切需要獲得關(guān)于農(nóng)產(chǎn)品銷售的信息,，以幫助自己將好的農(nóng)產(chǎn)品買一個好的價錢,。

5、走進農(nóng)村,，我們會發(fā)現(xiàn),，這里與城市完全不同，都市信息化在這里消失了,，農(nóng)村顯得稍微有些閉塞,，找個打印部都有些困難。由此可已看出,，農(nóng)村與都市的信息化程度的差距在不斷的被拉大,，這也就是農(nóng)村農(nóng)產(chǎn)品難賣高價的主要原因之一。

6,、在各個村子的村委會里,，我們很難找到懂網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)銷售的技術(shù)人員。

六,、對分析出的問題提出解決方案：

我們此次調(diào)研過程雖然僅僅幾天時間,，但是得到了學校領(lǐng)導(dǎo)、當?shù)卮逦I(lǐng)導(dǎo)及各村村民的大力支持,，我們深切感受到了廣大村民對信息化的迫切需要,，許多的村民表示，我們此次活動給他們帶了很多的益處,，希望學?？梢远嘈┙M織這樣的活動。調(diào)查結(jié)束了,，但是我們感覺到,，農(nóng)村的發(fā)展需要各級政府領(lǐng)導(dǎo)更多的支持，只有政府領(lǐng)導(dǎo)大力支持,，農(nóng)村信息化才會得到更好的發(fā)展,。農(nóng)民收入才會不斷地增加,，農(nóng)民生活水平才會有一個好的提升。我們覺得,，政府應(yīng)該大力支持一些農(nóng)村建設(shè)的事項：

1,、政府應(yīng)該在廣大農(nóng)村地區(qū)大力宣傳有關(guān)互聯(lián)網(wǎng)知識和農(nóng)產(chǎn)品網(wǎng)絡(luò)營銷上的知識，幫助農(nóng)民更多的了解這方面的知識,。

2,、政府應(yīng)該挑選一些優(yōu)秀的大學生，到農(nóng)村地區(qū)任職,，讓這些大學生宣傳講解有關(guān)互聯(lián)網(wǎng)與農(nóng)產(chǎn)品網(wǎng)絡(luò)營銷的知識,，讓當?shù)卮迕窀由钊氲牧私廪r(nóng)產(chǎn)品網(wǎng)絡(luò)營銷帶來的切實好處,。

3,、政府應(yīng)該定期的派出專家人士到農(nóng)村地區(qū)，就有關(guān)農(nóng)產(chǎn)品互聯(lián)網(wǎng)銷售的相關(guān)科學理論體系向當?shù)卮迕襁M行講解,。

4,、在農(nóng)閑季節(jié)，各地村委應(yīng)組織當?shù)卮迕駥W習有關(guān)農(nóng)產(chǎn)品互聯(lián)網(wǎng)銷售的知識,。

5,、定期組織村民對南方經(jīng)濟發(fā)展較好較快的村子進行參觀，增加交流學習的機會,。

6,、擴大政府對農(nóng)村信息化建設(shè)的投資，同時增加社會投資,，使得村民更方便的獲得有關(guān)信息,，促進農(nóng)村信息——銷售的一體化建設(shè)。

7,、大學生也要利用假期時間,，到廣大農(nóng)村去，宣傳講解農(nóng)產(chǎn)品網(wǎng)絡(luò)營銷的知識,。

此次調(diào)查雖然時間短,，但是在這短短的幾天時間里 我們卻看到了大學生更多的用武之地，那就是廣大的農(nóng)村地區(qū),。城市在快速的發(fā)展,，可是農(nóng)村地區(qū)卻還是比較落后的，信息閉塞,，經(jīng)濟不發(fā)達,，人民生活困難不少。因此,，做為新一代大學生,，我們有必要也應(yīng)該將自己的人生定位在更能體現(xiàn)自己價值的地方,，而農(nóng)村就為我們提供了一個很好的發(fā)展平臺，也為我們大學生提供了一個展現(xiàn)自我的人生大舞臺,，珍惜這屬于我們的機會,，為社會做自己的貢獻。

大學生三下鄉(xiāng)社會實踐調(diào)查報告1500字 大學生三下鄉(xiāng)社會實踐調(diào)查報告3000字篇二

熱情似火的7月,，為響應(yīng)團中央和省團委的號召,，進一步在社會實踐的大潮中錘煉自己，勇?lián)鷱妵姑?，建設(shè)和諧農(nóng)村,。我們大學生財會研究協(xié)會在校團委的大力支持下，結(jié)合協(xié)會的特點和各隊員的家鄉(xiāng)優(yōu)勢,，赴益陽市資陽區(qū)長春鎮(zhèn)進行農(nóng)村土地信托流轉(zhuǎn)調(diào)研的 “三下鄉(xiāng)”社會實踐活動,。

短短6天的三下鄉(xiāng)，卻讓我感悟到許多,。

第一,，實踐出真知。俗話說,，紙上得來終覺淺,，絕知此事要躬行，這句話一點也沒錯,。在三下鄉(xiāng)出發(fā)之前,，我們通過網(wǎng)上搜尋和聯(lián)系當?shù)卣莆盏搅瞬糠株P(guān)于土地信托流轉(zhuǎn)的資料,。在團隊成員的討論中,，在對資料的研讀中，我們漸漸了解什么叫土地信托流轉(zhuǎn),，“益陽模式”的特別之處在哪里,。原以為我們已經(jīng)詳細的了解了這個課題，掌握了其要點,，可是,，當我們真正地走進農(nóng)村，走進各種土地信托流轉(zhuǎn)示范基地,，我們才發(fā)現(xiàn),，我們的認識與實踐還存在較大的差距。我們在調(diào)研中不斷發(fā)現(xiàn)新問題,，發(fā)現(xiàn)新情況,，也在實踐中，通過調(diào)查走訪,，不斷解決問題,。我們在實踐中成才,，在奉獻中成長！

第二,，卓越的膽識,。膽識不是匹夫之勇，不是鋌而走險,，不是沽名釣譽,，而是一種大智大勇。在三下鄉(xiāng)課題的前期準備工作中,，我們聯(lián)系了益陽市市委書記馬勇,，最開始的我們也是抱著一個嘗試的心態(tài)，想著市委書記事務(wù)繁多,，肯定不會有時間看我們的短信,，以為這件事情就這樣不了了之?？烧l知,，一周之后,，益陽市市委政研室陳世明副主任竟然親自聯(lián)系了我們,，并表達了馬勇書記對我們這個課題的支持。當時的我們,，一時之間,，百感交集。有一種感動,，市委領(lǐng)導(dǎo)關(guān)關(guān)心大學生的學習與成長,；有一種責任，我們一定要把這個課題做好的決心,；有一種感悟,，什么事情我們都要去嘗試，不要因為其高不可即就不去做,，一個人的膽識是最重要的,。

第三，交流是一門藝術(shù),。我們這個課題,，所接觸到的人很多。從基層干部到市委領(lǐng)導(dǎo),，從樸實農(nóng)民到各公司的負責人,。在與他們的打交道的過程中，我深深感悟到,，一顆真誠的心,，是人與人之間交流最好的通行證,。不要因為職業(yè)的不同、官職的不同,，而產(chǎn)生差別待遇,，人與人之間，最寶貴的,，就是真誠,。憑借一顆真誠的心與認真的調(diào)研態(tài)度，我們的三下鄉(xiāng)社會實踐活動得到了指導(dǎo)老師的大力支持,，受到了市委,、區(qū)委領(lǐng)導(dǎo)的一致好評，以及當?shù)卮迕竦?熱烈歡迎,。

第四,，細節(jié)。老子曾說過“天下難事,，必做于易,；天下大事，必做于細,?！奔毠?jié)，是最能看出一個人,、一個團隊的能力,。在網(wǎng)上，我與市委陳主任交流,，我當時問他：“為什么您選擇相信我們這個團隊,，三下鄉(xiāng)的隊伍那么多，您為什么支持我們,？”他給我的回答是細節(jié),。他說他從紅網(wǎng)、益陽政府的黨風輿論監(jiān)督網(wǎng)看到了我們的留言,，覺得我們很用心,，通過網(wǎng)絡(luò)找到政府官網(wǎng)，并通過對相關(guān)部門的留言獲取這個課題的幫助,。一個用心去做這個三下鄉(xiāng)課題的團隊,，我們政府又有什么理由不去支持呢？

第五,，團隊精神,。“財協(xié),，團結(jié),！財協(xié),，激情！財協(xié),，有你更精彩,！”我們大學生財會研究協(xié)會，成立十一年來,，一直活躍在商院的舞臺上,，正式這種財協(xié)人的團結(jié)，財協(xié)的家文化,，鼓舞著我們不斷前進,，不斷創(chuàng)造財協(xié)新的輝煌！在這次三下鄉(xiāng)中,，我們財協(xié)的團隊精神又一次得到了完美的體現(xiàn),。從最開始的課題申報，到后來的準備工作,，到正式三下鄉(xiāng),，我們一路走來，相互扶持,，我們告訴用行動告訴大家,，yes，we are a team??！

第六，胸懷天下,。顧炎武曾說：“天下興亡、匹夫有責”,。作為當代的大學生的我們,，應(yīng)該背負“大”字，承擔“大義”,，胸懷天下,。“故今日之責任,，不在他人,，而全在我少年?！蔽覀儺敶髮W生更應(yīng)該把青春和智慧貢獻給我們這個時代,，把自己的前途、命運與祖國強盛人民幸福緊緊相連,，到基層去,，到祖國真正需要的地方去,，為祖國的繁榮富強貢獻自己的力量！

快樂的日子總是那么快就過去,，大家一起瘋,，一起堅持，一起努力,，一起奮斗的時光是一筆財富,。在這短短幾天的旅程中，我們相互見證和分享了對方的成長,。我相信,，經(jīng)歷三下鄉(xiāng)洗禮的我們，走出了曾經(jīng)的象牙塔,。年輕的我們,，必將攜手一致，共創(chuàng)財協(xié)新的輝煌,！

大學生三下鄉(xiāng)社會實踐調(diào)查報告1500字 大學生三下鄉(xiāng)社會實踐調(diào)查報告3000字篇三

這次三下鄉(xiāng),，來到了遙遠偏僻的河源市連平縣上坪鎮(zhèn)，xx連山脈環(huán)繞的小山村,，被霧氣籠罩的半山腰,，仙境般的感覺，真正的山清水秀,！也許在踏上這片故土的那一刻,，就多了一份情感。

在校長的熱情接待下,，我們住進了學校學生宿舍,，由于是暑假期間，學校沒有正常運作,，所以我們以滿天閃閃的星星和月初彎彎的月亮之光為燈光,，我們“兩個和尚”挑水喝、洗澡,。我們每天在星光下排成一排邊洗衣服邊聊著今天和學生之間發(fā)生的點點滴滴,，重溫在白天的快樂中。學校坐落在山腳下,，最熱情的要數(shù)這里的蚊子,，在它們的帶動下，我們也只能以熱情相贈,，每晚工作休息時間,，我們就搭成“火車“，一起跳著兔子舞，和蚊子一起偏偏起舞,，這是大家最快樂的時候,，因為這是最輕松地時刻，今天我們的工作圓滿完成,，我們將以飽滿的激情迎接明天的到來了,。還記得一天晚上，副校長來辦公室看望我們,，校長和我們站成一圈,，一邊談話，一邊跳舞,，因為蚊子一刻也不放過我們,，真是太有趣了！這是我們的課余生活,。

來到了支教,，我想說：實踐是硬道理！在下鄉(xiāng)之前,，我一直在懷疑,，七天的課堂，兩節(jié)物理,，三節(jié)數(shù)學,，兩節(jié)體育……我們能帶給孩子們什么。現(xiàn)在我可以大聲地告訴你：可以,，我們改變了他們的人生,！還記得第一天開幕式的時候，在交流課上,，一個個小孩子站在講臺上低著頭不敢說話或是小聲說出了自己的名字,，直到閉幕式的時候，一個個孩子活力四射,，微笑滿面地站在舞臺上盡情揮灑,。每天，我們看著他們大步大步地改變,，你說，我們帶給了他們什么,！每天中午,，我們?nèi)w23位老師在辦公室一本一本地翻看著他們的日記，甚至連一個錯別字也不忘給圈出來,；我們傾聽他們的心聲,，給予他們鼓勵，給予他們希望,，我們告訴小孩子們要勇敢,、自信,，要堅強，他們每個人都很棒,！一位學生的日記里寫到：老師,，我以后每天都要微笑，我要快樂地過每一天,！我要好好學習,，以后考上華師，去見你,！純真的語言,，不知匯聚了小孩多少的勇氣和力量！這是小孩的第三篇日記,，第一篇只是草草記下了第一天的活動：開幕式,，交流會，沒有絲毫自己的情感,；第二篇日記里說：老師,，我覺得我每天都不快樂，我覺得我有點笨,，學習成績不好,，同學們不太喜歡我。一個老師,?？粗鴮W生這樣的日記，能不感動嗎?這就是我們老師每天帶給學生的改變,，多少節(jié)課不重要,，重要的是利用好每一節(jié)課，帶給他們他們需要的東西,。

作為一名隊長,，我要求的理念就是：爭對每個學生的特點，給予最適合的教導(dǎo),，讓每位學生都變得自信,、勇敢和堅強！當校長建議我們不要收留一些比較不聽話的男生的時候,，我鎮(zhèn)下心來說：校長,，我明白你是為了我們活動更加順利開展。但是我們想試一下,，既然我們是作為一位老師,，我們就要學著改變每種類型的學生，我們想試一下能不能改變這些人。校長笑著答應(yīng)了,，其實從招生前一天起,，學校就把所有事情交給我們了，我們就像從頭開辦我們自己的小學校,。短短的七天里,，發(fā)生了學校里會發(fā)生的很多事，我們都團結(jié)起來,，一起面對,。我們沒有第一時間找校長求助，因為我們有責任自己解決,。學生私自調(diào)班,、打架、早退,、東西丟失,，還有位學生因內(nèi)宿不習慣想回家，我們都一一處理好了,。

我們說服要調(diào)班的學生回歸自己的班級,；我們了解了學生打架的理由，并讓學生互相道歉,；我們說服早退的學生回到班里繼續(xù)上課,，并真正讓他們覺得課堂是很有趣的：我們在上課的時候會叫他們回答問題，讓他們的注意力更集中,；學生東西丟失,，我們馬上開緊急會議，班主任到各班做好警惕和提醒工作,，失主的班主任和我對學生進行安慰并承諾我們一定會盡力采取各種措施展開調(diào)查,；我們陪想家的孩子唱歌，玩游戲,，盡量使她開心,，第二天她請了假回家了，后來她告訴我們是因為她缺錢用了每天我們做好準備迎接著每一個新來的挑戰(zhàn),，我們靜如泰山,，每成功解決一個難題都為自己打氣，我們告訴自己能行,！

每次經(jīng)過各個正在上課的班級,，學生們活躍的思維回蕩在課室中的時候，心得體會我知道我的心在笑,；每次聽到一陣陣掌聲從班級里傳出的時候，我的心還是在笑；就像學生們?nèi)沼浝飳懙囊粯樱何医裉鞂W到了好多好多的知識,，這些知識我們的老師從來沒教過我們,，我今天上課很快樂，我從來不知道原來在學校上課還可以這么開心,，我感覺我是最幸福的,！就這樣，我們的各個老師精心準備著,，不知疲憊地付出,，收獲著快樂，淹沒在感動里,，沉浸在幸福中,。

每天都有課間操，每天下午4點到5點是第二課堂時間,。在課室里坐久了終于出來擁抱太陽了,，同學們以資源的原則分成兩大組，一組是學軍體拳,，一組是學健美操,，同學們說他們以前從沒接觸過這些東西，作為一名健美操小教練,，我感到了沉重的壓力,，要在5天內(nèi)教會所有動作，并熟練掌握確實有很大的難度,。但是同學們給了我信心,，她們說她們可以學好，她們一定能行,！那時候我呆呆看著她們,，我知道怎么做了。第四天我們選出了一部分學得好和快的同學,，作為閉幕式上演的節(jié)目,。這些同學更加辛苦，我們要求她們中午一點半就回來集中訓(xùn)練了,。但是她們毫無怨言,，反而對我們老師說：老師，您辛苦了,！聽到學生的有這么一句話,，辛苦兩個字早就拋到九霄云外了。軍體拳更辛苦,，因為他們不僅要音量還需要力量,！他們在太陽底下士氣十足的揮打著一拳又一拳,，口號聲回蕩在上坪中學！每一天,，一滴滴淌下的汗水似乎在一點一點驅(qū)趕著內(nèi)心的疲勞,，直到晚上，我們一樣繼續(xù)著開心快樂的分享交流會,，我們一樣精力旺盛地為明天做最充分的準備,。為了讓更多的同學上臺表演，我和閉幕式的總負責人實地考察了場地,，盡可能地擴大舞臺的空間,，以容納更多的表演者。記得選健美操表演者的時候,，每個學生都努力地表現(xiàn)自己,，學得特別快，原來她們回到家也在頻繁地練習,。那時候很感動,，很想讓所有的人都上臺，為了解決這個問題,，我想出了一個辦法,，在表演隊伍后面加了一列拉拉隊，即不占用太多空間,，又可以讓學生夢想成真,！

此次閉幕式規(guī)模算是洪大，學生總數(shù)174人,，表演總?cè)舜芜_115,，占總?cè)藬?shù)的66.1%。這對于當?shù)貙W生來說真的是一次勇敢的挑戰(zhàn),，他們站出來了,，而且站的很漂亮！

一個個節(jié)目在上演,，有搞笑的小品,、相聲，有振奮人心的歌聲,，有深情的詩歌朗誦……本該開懷大笑,，眼淚卻不爭氣地不停地往下流，七天的愛,，七天的汗水,，我們一路走過來了，我們得到的是同學們的感恩,，收到的是同學們給我們的感動,。七天來的點點滴滴不斷地在頭腦中上映：老師們上完課后的埋頭苦干,，學生課后的一個微笑，一句簡短的“老師好”……當我們?nèi)w隊員站上舞臺齊唱隊歌的那一刻,，我再次淚如潮水,，希望音樂不要停下，因為一旦停下就意味著結(jié)束了,。我努力鼓起勇氣，跟上了節(jié)奏：我們的愛是你的翅膀,，給你穿越風雨的力量……鼓起勇氣向前闖……

音樂結(jié)束了,，學生們一陣小蜜蜂一樣沖過來了，我們抱在一起,，所有言語被淚水淹沒,，孩子們突然變得這么懂事，這么感性：“老師,，別哭,，你不哭的話我們也不哭了?！笨墒?，又有誰能做到呢?七天的感情好比一生一世，孩子們哭著喊著：“老師,，別走,！我?guī)闳ネ姹樯掀海@里很多好玩的……”“你們還要來哦,，一定要來看我們哦”“老師,，你要想我們，要給我們寫信”……歌聲有止境,，祝福卻永恒,。

這次三下鄉(xiāng)，老師和學生,，每個人都很棒,！我也真的做到了，做到了第一天開幕式許下的諾言：讓每位學生都變得自信,、勇敢和堅強,！