“報(bào)告”使用范圍很廣,，按照上級(jí)部署或工作計(jì)劃，每完成一項(xiàng)任務(wù),，一般都要向上級(jí)寫報(bào)告，反映工作中的基本情況,、工作中取得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、存在的問(wèn)題以及今后工作設(shè)想等,，以取得上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門的指導(dǎo),。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的報(bào)告呢,？下面是小編為大家整理的報(bào)告范文，僅供參考,，大家一起來(lái)看看吧,。

下鄉(xiāng)社會(huì)調(diào)查報(bào)告篇一

今年我校的大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐服務(wù)活動(dòng)以“科學(xué)發(fā)展新實(shí)踐,，青春貢獻(xiàn)新農(nóng)村?！睘橹黝}。結(jié)合活動(dòng)主題,，我們學(xué)院分成三只小分隊(duì)，分別奔赴南寧市良慶區(qū)大唐鎮(zhèn),，南曉鎮(zhèn)，那陳鎮(zhèn),，開展內(nèi)容豐富的暑期三下鄉(xiāng)活動(dòng)。

作為那陳鎮(zhèn)的小隊(duì)長(zhǎng),，我真的感覺受益匪淺……

由于沒(méi)有帶隊(duì)老師，我們不得不學(xué)會(huì)如何跟政府的人溝通交流,，我們剛到那陳鎮(zhèn)的時(shí)候,，真的感覺很糟糕，我們住的那陳中學(xué)里面既沒(méi)有電又沒(méi)有水,，唯一慶幸的是宿舍條件還不錯(cuò)，沒(méi)有想象中的那么差,，而且吃得政府全幫我們安排好了,。但是沒(méi)有水，我們不得不去跟學(xué)校的門衛(wèi)大叔溝通,，讓他放閘開水開電給我們,，一開始，大叔只答應(yīng)每天下午六點(diǎn)才開水電閘,，十點(diǎn)半后停電……后來(lái)經(jīng)過(guò)我們的協(xié)商,，終于爭(zhēng)取到晚上不停電,，全天給我們供水,。再者，我們下鄉(xiāng)不是以個(gè)人行式行動(dòng),，而是一個(gè)整體,。你不可能再完全按照自己的意愿做事,，而是做任何事必須從全局出發(fā)，充分考慮整個(gè)團(tuán)體的利益,。作為一個(gè)小隊(duì)長(zhǎng)更要肩負(fù)起大家的安全，每天上下樓,，我都要親自開門,，清點(diǎn)夠人數(shù)之后再鎖門,，每天大家一起行動(dòng),。十四個(gè)人的團(tuán)隊(duì),，雖說(shuō)不多,，但是也不少,，要每個(gè)隊(duì)員都配合我們團(tuán)隊(duì)的工作，卻也不簡(jiǎn)單,。從中我感覺最重要的一點(diǎn)就是溝通方式，詼諧幽默的方式最佳,。在輕松的氛圍中別人更容易接受你的觀點(diǎn),，而且可以較快的表露自己的感情。到現(xiàn)在回憶起我們大家在一起的一個(gè)星期,，還是覺得非常的開心，自在,。大家一起圍著桌子吃飯,，搶菜……晚上沒(méi)有風(fēng)扇很熱睡不著覺,，我們就一起坐在走廊里一邊乘涼一邊聊天,，偶爾打打牌消遣……從這次三下鄉(xiāng)活動(dòng)中,，我感覺到集體的靈魂,。這是一股強(qiáng)大的凝聚力，是一份強(qiáng)烈的團(tuán)隊(duì)精神,。在整個(gè)實(shí)踐活動(dòng)中,，隊(duì)員之間強(qiáng)烈的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)表露無(wú)遺,。我們的交際能力明顯提高,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,、分析問(wèn)題以及辦事能力也得到鍛煉,。每個(gè)晚上,，我都開總結(jié)會(huì)議,，大家總結(jié)一天的工作，相互分享感想和看法,。我們一起拼搏,，一起努力,，一起歡笑。我們互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短,。我們共睹大家進(jìn)步成長(zhǎng)。

在三下鄉(xiāng)的日子里,，我們還了解到一些政府的日常工作，包括接待來(lái)訪,，宣傳,，下鄉(xiāng)工作等等，以及如何安撫民眾……在這些工作之中,，我們看到了政府工作的一個(gè)縮影,，也給了我們很多思考的角度,。

政府現(xiàn)在當(dāng)重的一項(xiàng)工作任務(wù)是調(diào)解社會(huì)矛盾糾紛,，構(gòu)建和諧環(huán)境。為此那陳鎮(zhèn)很多工作都是圍繞這項(xiàng)工作重點(diǎn)進(jìn)行的,。把開展調(diào)解工作的過(guò)程,作為體察民情、維護(hù)民利,、促進(jìn)民和的有效途徑,把社會(huì)管理和服務(wù)延伸到群眾“家門口”,在黨委、政府和人民群眾之間開通了“直通車”,堅(jiān)持書記“大接訪”工作,對(duì)在“大接訪”中群眾反映的突出矛盾糾紛和復(fù)雜疑難信訪突出問(wèn)題,鎮(zhèn)黨委,、政府領(lǐng)導(dǎo)每人包案1-2件,并逐人逐案核實(shí)情況,建立工作臺(tái)帳,包案人員全參與案件的調(diào)查處理工作。深入村居排查調(diào)處,化解民間糾紛,。那陳鎮(zhèn)積極開展“三大糾紛”調(diào)處工作,，化解矛盾糾紛,有效地維護(hù)了全鎮(zhèn)社會(huì)穩(wěn)定,。截至目前,，立案調(diào)處“三大糾紛”案件21起，調(diào)解成功21起,，調(diào)解率為100%;調(diào)解土地山林面積385畝，挽回經(jīng)濟(jì)損失15萬(wàn)元;處理群眾來(lái)信35件,，接待群眾來(lái)訪15批75人次,。取得這些成績(jī)是相當(dāng)不容易的,，但是仍然存在一些問(wèn)題,，值得我們?nèi)ニ伎肌Ｒ皇且騻€(gè)別糾紛涉及其他城區(qū)因而目前還沒(méi)有得到徹底解決;二是新時(shí)期多發(fā)案件多,辦案人員少;三是存在歷史遺留問(wèn)題目前無(wú)法解決：支前修路民工要求提高優(yōu)撫待遇;被清退代課人員要求賠償補(bǔ)助;軍轉(zhuǎn)干部要求提高待遇等等,。這些遺留的，或者說(shuō)長(zhǎng)期存在的問(wèn)題如何去解決?這就要求我們要進(jìn)一步建立社情民意調(diào)查機(jī)制,推行社會(huì)穩(wěn)定風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估制度,健全黨委,、政府主導(dǎo)的維護(hù)群眾利益機(jī)制, 將“立黨為公,、執(zhí)政為民”落到了實(shí)處,使人民群眾實(shí)實(shí)在在感受到黨和政府的溫暖,。實(shí)現(xiàn)矛盾糾紛排查、預(yù)警,、化解的一體化和常態(tài)化,為促進(jìn)科學(xué)發(fā)展創(chuàng)造更加和諧穩(wěn)定的'社會(huì)環(huán)境,。

通過(guò)“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，我們感到自己學(xué)的東西太少,，能夠幫助和給予他們的也太少,。作為大學(xué)生,，我們感到自己的責(zé)任重大,，我們應(yīng)當(dāng)努力學(xué)習(xí),，不斷成才,，主動(dòng)擔(dān)負(fù)起歷史賦予我們的使命，珍惜我們已經(jīng)擁有的一切,，在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中不斷成長(zhǎng),。要用我們所學(xué)的理論知識(shí)和拼搏精神,，去展示新世紀(jì)大學(xué)生的風(fēng)采，去為新農(nóng)村建設(shè)貢獻(xiàn)自己的青春和力量,。

短暫而又充實(shí)的“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束了,，當(dāng)我們坐上返程的客車悄悄地離開那座美麗的小鎮(zhèn)的時(shí)候,，滿滿的都是我們對(duì)這個(gè)小鎮(zhèn)的眷戀,。

下鄉(xiāng)社會(huì)調(diào)查報(bào)告篇二

今年暑假,，本人有幸作為xx學(xué)院三下鄉(xiāng)代表隊(duì)的成員之一，來(lái)到清遠(yuǎn)市xx縣福堂鎮(zhèn)進(jìn)行實(shí)踐調(diào)查,。7月23日,，我們經(jīng)過(guò)6個(gè)多小時(shí)的顛簸,，來(lái)到了福堂鎮(zhèn),。這塊土地給我的第一感覺是挺窮的，矮矮的房子,，窄窄的馬路，一點(diǎn)也沒(méi)有城市的那種繁忙的氣息,，這是一個(gè)嫻靜的農(nóng)村。我們?cè)谶@鎮(zhèn)上呆了9天,，短短的9天,，說(shuō)實(shí)話,我們所做的是微不足道的,。不過(guò)，我(大學(xué)生體育運(yùn)動(dòng)調(diào)查報(bào)告)們也盡了心,，盡了力,。

九天的時(shí)間,，我們熟悉了鎮(zhèn)容鎮(zhèn)貌,，鎮(zhèn)的一些基本情況，進(jìn)行了法律咨詢活動(dòng),，到敬老院拜訪老人,，作計(jì)劃生育的宣傳工作,，參觀了尚在施工中的天鵝湖旅游風(fēng)景區(qū),，而且還進(jìn)村入戶進(jìn)行摸底調(diào)查,。全隊(duì)分成了3組，村.太平村進(jìn)行掛職工作,。據(jù)我的調(diào)查,，xx鎮(zhèn)的基本情況,，離縣城約30公里，位于xx縣的正南面,，總?cè)丝?1,，300多,，民族為壯.謠.汗,，而壯族.瑤族所占比例為51%?？偯娣e約133平方公里,，這里的山很多,，可以說(shuō)是開門見山,，人均土地面積為0.9畝。主要作物是水稻;山上的主要作物是杉樹.松樹等經(jīng)濟(jì)林作物;主要的經(jīng)濟(jì)作物是生姜.沙田柚.草菇.甜玉米.辣椒;有一做電壩,，東風(fēng)水壩,，可供20xx千瓦用電。至于該鎮(zhèn)的團(tuán)建工作,，現(xiàn)14~28周歲的青年共有2948人，團(tuán)員共有408人,，3個(gè)團(tuán)總支部.12個(gè)團(tuán)支部,，團(tuán)的工作是以服務(wù)社會(huì).經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心,。地理位置方面,，西面為廣西貴州市，東面為連南(大約9公里),，北面為永豐市,，主干道是s263,。而在鎮(zhèn)面上,，以個(gè)體商販,、供銷社為主,。在9天的實(shí)踐調(diào)查中,，我總結(jié)了5大問(wèn)題,，分別是：

1計(jì)劃生育問(wèn)題

計(jì)劃生育是我國(guó)的基本國(guó)策。9月份,，新的計(jì)劃生育法開始正式實(shí)施，可見國(guó)家對(duì)計(jì)劃生育的重視程度,。而且,，在農(nóng)村，說(shuō)真的，計(jì)劃生育是發(fā)展經(jīng)濟(jì)之后的第二大的事情了,，是農(nóng)村的主要工作之一,。福堂鎮(zhèn)有越生越窮,，越窮越生的情況存在,，孩子多了,，農(nóng)民負(fù)擔(dān)自然就重,，惡性循環(huán),，想讓他富都難。應(yīng)嚴(yán)抓超生,，做到有法必依，執(zhí)法必嚴(yán),，違法必究,。

2普法宣傳問(wèn)題

25號(hào)，我們進(jìn)行了一個(gè)上午的法律咨詢活動(dòng),。通過(guò)這次活動(dòng),，我們普遍一個(gè)問(wèn)題,，就是農(nóng)民的法律意識(shí)薄弱,，法律知識(shí)太少了,。他們不懂得用法律來(lái)自己的合法權(quán)益,，另一方面，從和農(nóng)民的私下談話中我們也發(fā)現(xiàn),，司法部門在某些時(shí)候、某些事情上沒(méi)有做到有法必依,，執(zhí)法必嚴(yán),，而是以權(quán)代法,，以人治代替法制，沒(méi)有很好地從根本上保障農(nóng)民的利益.

3科學(xué)致富問(wèn)題

致富需要科學(xué)的方法，想蠻牛一樣死干是不能真正地致富的,。在我們的入戶調(diào)查中發(fā)現(xiàn),，很多農(nóng)民都有心想致富,，讓日子好過(guò)些，但是愁于沒(méi)有人指引方向,，缺乏資金等,。農(nóng)民想致富,，這是好事,，而他們需要指引的人,，這便是政府要做的事情了,。福堂鎮(zhèn)的主產(chǎn)作物和經(jīng)濟(jì)作物較單一,，而且分散經(jīng)營(yíng),，能不能找到其他途徑致富,。開辦農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)班,，提高農(nóng)民的生產(chǎn)技術(shù);進(jìn)行現(xiàn)代化經(jīng)營(yíng);引進(jìn)龍頭企業(yè),，定單產(chǎn)業(yè),，做到規(guī)模效應(yīng);以點(diǎn)帶面,，輻射全鎮(zhèn)。加強(qiáng)鎮(zhèn)上的軟件和硬件的環(huán)境的建設(shè)，搞好投資環(huán)境,，吸引外資,，不單要生產(chǎn)原產(chǎn)品,，同時(shí)要進(jìn)行加工,，深加工,，提高產(chǎn)品的附加值,。以旅游資源(天鵝湖風(fēng)景區(qū))為龍頭,，帶動(dòng)其他林業(yè)等發(fā)展,。另外,，政府還要打通銷路,，有農(nóng)民反映，他們?cè)鴩L試種新的產(chǎn)品，但銷售不出去,，以致價(jià)錢低下,，虧本經(jīng)營(yíng)，政府應(yīng)拓展銷售渠道,，做到產(chǎn)、工、銷一條龍,。

4科教興國(guó)問(wèn)題

科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力,。孩子是祖國(guó)的未來(lái),。據(jù)調(diào)查反應(yīng),，福堂鎮(zhèn)普遍落實(shí)了九年義務(wù)教育。不過(guò)存在亂收費(fèi)的現(xiàn)象，在學(xué)費(fèi)單上,，仍有教育附加費(fèi)這一項(xiàng),。由于經(jīng)濟(jì)的問(wèn)題,，孩子上學(xué)比較困難,。而且上大學(xué)也是一個(gè)大問(wèn)題,，很多人考上了大學(xué)也不敢去拿通知書,，不敢去上。農(nóng)民不知道有助學(xué)金,、貸款等，我認(rèn)為在這方面，政府應(yīng)做一些獎(jiǎng)勵(lì)措施,，鼓勵(lì)考上大學(xué)的學(xué)生去完成他們的學(xué)業(yè)。

5交通不便問(wèn)題

下鄉(xiāng)社會(huì)調(diào)查報(bào)告篇三

我院充分發(fā)揮科技禮貌優(yōu)勢(shì),，緊扣今年“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)主題，把進(jìn)修,、宣揚(yáng)、理論“三個(gè)代表”,，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀作為重點(diǎn)，把禮貌科技衛(wèi)生效勞作為拓展,，組織了多個(gè)主力理論團(tuán)，150名大先生青年志愿者以多層次的社會(huì)理論效勞活動(dòng),，為鄉(xiāng)村的兩個(gè)禮貌建立展開了富饒成效的效勞活動(dòng),。

1,、大先生落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，理論為民,，身膂力行“三個(gè)代表”

為了更好地發(fā)揮黨員大先生在進(jìn)修、宣揚(yáng)和理論“三個(gè)代表”重要思想的示范作用,，根據(jù)學(xué)院的本身的特性，分離外地實(shí)際,，我們黨員大先生“三個(gè)代表”理論效勞團(tuán)，采取活潑活潑的方式,，向基層黨員群眾和廣大群眾宣講“三個(gè)代表”的重要思想和科學(xué)發(fā)展觀，宣揚(yáng)黨的道路方針政策,。展開黨的反動(dòng)腳印尋訪活動(dòng)，指導(dǎo)我們的同窗在理論中理解黨的光輝歷史,，承繼黨的優(yōu)良保守。我們還為鄉(xiāng)村基層群眾和廣大農(nóng)民群眾宣講《地方一號(hào)文件》的精神,、三農(nóng)成績(jī)以及可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略等方面的講座，開辟鄉(xiāng)村群眾群眾的視野,，進(jìn)步他們的學(xué)問(wèn)政策程度。

2,、回憶歷史,，重溫白色典范

今年是建黨八十四周年，我們經(jīng)過(guò)走訪老黨員,、調(diào)查,、觀賞,、調(diào)查等多種方式,，深化理解和大力宣揚(yáng)建黨八十三年個(gè)性變革關(guān)掉二十多年年來(lái),，我國(guó)社會(huì)主義建立獲得的巨大成績(jī),，正確認(rèn)識(shí)國(guó)情,、社情,、民情,，加深對(duì)鄧小平理論,、“三個(gè)代表”重要思想與理論相分離的理解,，進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)賣國(guó)主義精神,，建立起傳播科技,、復(fù)興中華的幻想。同時(shí)還用心地向廣大群眾群眾宣揚(yáng)我國(guó)的變革關(guān)掉經(jīng)濟(jì)建立已進(jìn)入了攻堅(jiān)階段,，進(jìn)入了關(guān)鍵時(shí)期,，必需持續(xù)不懈地高舉鄧小平理論巨大旗幟,，全面貫徹黨的“一個(gè)核心,，兩個(gè)根本點(diǎn)”的根本道路，認(rèn)識(shí)穩(wěn)定的社會(huì)次序在我國(guó)社會(huì)主義建立中的重要性,。

3,、奉獻(xiàn)愛心,，展開扶貧支教

我們一些隊(duì)員下鄉(xiāng)宣揚(yáng)、招生;另一些留上去在安定中學(xué)出

黑板報(bào)

,，寫海報(bào)，貼招生簡(jiǎn)章,，注冊(cè)報(bào)名等,。很快就有700多名同窗前來(lái)注冊(cè),。我們開辦了特征班和禮貌班。特征班分為舞蹈,、書法,、音樂(lè)、籃球,、

足球

、

武術(shù)

等培訓(xùn)班;禮貌班分為：小學(xué)啟蒙班,，小學(xué)低年級(jí),、中年級(jí),、高年級(jí)輔導(dǎo)班,、初一,、初二,、初三、高三等輔導(dǎo)班,。在宣布《支教班紀(jì)律》之后，正式開課,。在15天的工夫當(dāng)中，合計(jì)上課1500多個(gè)課時(shí),。我們還為外地的學(xué)校捐贈(zèng)了4000余冊(cè)圖書,，支助了三名家庭貧困的孩子,。

4、獻(xiàn)學(xué)問(wèn)聰慧,，無(wú)償為民維修電器

今年，我們組織了具有維修特長(zhǎng)的大先生組成電器維修效勞隊(duì),，分為外地群眾展開無(wú)償維修電器活支,，在15地利間里,，共為群眾義務(wù)維修電視機(jī),、vcd機(jī),、電扇等大小電器100多臺(tái)(件),。

5,、揮灑勤勞汗水,，送禮貌下鄉(xiāng)

6,、加強(qiáng)鄉(xiāng)村品德和法制建立,，送法下鄉(xiāng)

針對(duì)山區(qū)的品德觀念和法律認(rèn)識(shí)淡薄的狀況,，為推進(jìn)外地鄉(xiāng)村的精神禮貌建立和法制建立,，我們還發(fā)放了《公民品德建立施行大綱》、新《中華群眾共和國(guó)婚姻法》,、《中華群眾共和國(guó)婦女權(quán)益保護(hù)法》、《中華群眾共和國(guó)土地保護(hù)法》,、《中華群眾共和國(guó)環(huán)境保護(hù)法》、《中華群眾共和國(guó)交通法》,、《中華群眾共和國(guó)民法》和關(guān)于禁止黃,、賭,、毒等為資料的宣揚(yáng)材料3000多份,。

7,、關(guān)心“三農(nóng)”，送科技下鄉(xiāng)

我們還為外地的農(nóng)民群眾送去了科技學(xué)問(wèn),，在老村長(zhǎng)的指導(dǎo)下,，我們組織了兩次農(nóng)技學(xué)問(wèn)培訓(xùn)和宣揚(yáng)活動(dòng)，放映了相關(guān)安全使用農(nóng)藥,、、蔬菜栽培等科學(xué)農(nóng)技學(xué)問(wèn)的光碟,，在農(nóng)民遇到疑問(wèn)成績(jī)的地方，我總適時(shí)的為他們講解,，使他們獲得更多的農(nóng)技學(xué)問(wèn)。與此同時(shí),，我們發(fā)放了農(nóng)技學(xué)問(wèn)、法律學(xué)問(wèn),、

家庭教育

學(xué)問(wèn),、衛(wèi)生學(xué)問(wèn),、防治疾病學(xué)問(wèn)等十余種宣揚(yáng)材料合計(jì)4000多份，使農(nóng)民朋友們收益匪淺,。

二,、重要收獲

1、進(jìn)步了廣大同窗和外地群眾對(duì)“三個(gè)代表”重要思想的認(rèn)識(shí),。

經(jīng)過(guò)禮貌,、科技、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”社會(huì)理論效勞活動(dòng),，參與社會(huì)理論的同窗們認(rèn)識(shí)到“中國(guó)共產(chǎn)黨始終代表中國(guó)保守消費(fèi)力的發(fā)展請(qǐng)求：始終代表中國(guó)保守禮貌的行進(jìn)方向，始終代表中國(guó)最廣大群眾群眾的根本利益”的重要思想,。不只需求中國(guó)共產(chǎn)黨人率先垂范,，還需求千百萬(wàn)掌握保守科學(xué)禮貌學(xué)問(wèn)的學(xué)問(wèn)分子身膂力行和不懈努力,。大先生是黨和國(guó)度培養(yǎng)的社會(huì)主義事業(yè)的建立者和接班人,，也是忠誠(chéng)理論“三個(gè)代表”的生力軍。理論“三個(gè)代表”既是黨的教育方針的請(qǐng)求,，更是大先生本身生長(zhǎng),、生長(zhǎng)的需求,。同時(shí),，經(jīng)過(guò)大先生廣泛的宣揚(yáng)和效勞活動(dòng)，外地群眾對(duì)“三個(gè)代表”重要思想也有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)和進(jìn)步,。

2,、理解了省情,、民情及社會(huì)發(fā)展?fàn)顩r,，明白了努力方向,。

廣大同窗經(jīng)過(guò)理論,，經(jīng)過(guò)本人的調(diào)查理解,、耳濡目染,，個(gè)性是與廣大農(nóng)民,、工人的接觸中,，理解我省的過(guò)來(lái)，理解了我省經(jīng)濟(jì)發(fā)展的進(jìn)程,，深深明白了我省經(jīng)濟(jì)之所以能夠發(fā)展，我們這天之所以能夠充裕,，其源泉就在于黨的正確指導(dǎo)，社會(huì)主義的正確道路,，鄧小平的正確理論和“三個(gè)代表”重要思想的指導(dǎo),。作為當(dāng)代大先生只有堅(jiān)定對(duì)馬克思主義的信奉,，對(duì)建立有中國(guó)特征社會(huì)主義的信念,，對(duì)變革關(guān)掉和古代化建立的決心,，對(duì)黨和政府的懷疑，振奮精神,，勤奮進(jìn)修,，開辟進(jìn)取,，努力把本人培養(yǎng)成為“四有”人才,，才干不孤負(fù)黨和群眾的期望,，不孤負(fù)時(shí)期的請(qǐng)求,。

3,、加強(qiáng)了社會(huì)義務(wù)感和歷史任務(wù)感,，進(jìn)一步鞏固了專業(yè)思想,。

同窗們切身感遭到廣大農(nóng)民急迫需求最根本的科技禮貌學(xué)問(wèn),，從而進(jìn)一步加深了對(duì)展開禮貌科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)嚴(yán)重好處的認(rèn)識(shí),。

同窗們以為科學(xué)技術(shù)是第一消費(fèi)力,，但這個(gè)進(jìn)程的轉(zhuǎn)換,，離不開人才,，而人才要靠教師來(lái)培養(yǎng),，作為師范生,，該當(dāng)堅(jiān)定本人的專業(yè)思想，認(rèn)真學(xué)好專業(yè)根本學(xué)問(wèn),，經(jīng)過(guò)培養(yǎng)有幻想,、有品德、有禮貌,、有紀(jì)律的一代新人來(lái)推進(jìn)鄉(xiāng)村盡快脫貧致富奔小康,。消弭地域差別,、走單獨(dú)充裕的道路是新一代大先生義不容辭的義務(wù),。

大家經(jīng)過(guò)理論還以為，一個(gè)地方能不能盡快脫貧致富,，除了黨的政策好以外,，還要有一種好的風(fēng)氣，有一個(gè)作風(fēng)正派,，能率領(lǐng)群眾艱苦創(chuàng)業(yè),、無(wú)私奉獻(xiàn)的好帶頭人,。

4,、磨練了意志，奉獻(xiàn)了愛心,，培養(yǎng)了理論聯(lián)絡(luò)實(shí)際的優(yōu)良學(xué)風(fēng),。

義務(wù)和任務(wù)不只使大先生們?nèi)棠土藦奈从羞^(guò)的困苦,，迸發(fā)出從未有過(guò)的熱情，而且使他們?cè)跓o(wú)私奉獻(xiàn)學(xué)問(wèn)和愛的進(jìn)程中體驗(yàn)到一種從未有過(guò)的幸運(yùn)感和成績(jī)感,，大先生走進(jìn)田間村頭展開科技禮貌活動(dòng),，使科技認(rèn)識(shí)不得人心,，街頭村尾，大先生們無(wú)私奉獻(xiàn)的精神對(duì)鄉(xiāng)村社會(huì)主義精神禮貌建立起到了必須的推進(jìn)作用,。

5,、效勞報(bào)答了社會(huì)，完成了大先生本身的價(jià)值

經(jīng)過(guò)展開“三個(gè)代表”理論宣揚(yáng)和理論效勞,、扶貧支教,、電器維修,、文藝上演,、法律及農(nóng)技學(xué)問(wèn)征詢宣揚(yáng)等多種方式的活動(dòng)，為外地群眾傳播了禮貌學(xué)問(wèn)和致富技術(shù),，宣揚(yáng)了國(guó)策,，辦了實(shí)事,，豐厚了禮貌生活,，在必須程度上上為推進(jìn)外地經(jīng)濟(jì)、政治,、禮貌,、衛(wèi)生、教育的發(fā)展產(chǎn)生了用心的作用遭到了外地政府和群眾的贊譽(yù),。并且廣大先生在用學(xué)問(wèn)和聰慧報(bào)答社會(huì)和群眾的同時(shí),，本身的價(jià)值得到了表現(xiàn),，反“完成本身價(jià)值同效勞祖國(guó)群眾”有機(jī)地統(tǒng)一同來(lái),。

6,、拓展了大先生本身的分析素質(zhì),，鍛煉了先生群眾隊(duì)伍

在鄉(xiāng)村展開“三下鄉(xiāng)”社會(huì)理論活動(dòng),，其任務(wù)和生活環(huán)境是很艱苦的,，蚊蟲的叮咬,、日曬雨淋、消費(fèi)勞動(dòng),、沉重的設(shè)備運(yùn)送和裝卸,，再加上生活不習(xí)氣,，對(duì)每一個(gè)同窗來(lái)說(shuō)都是一次不小的考驗(yàn)。同時(shí),，各項(xiàng)活動(dòng)的組織,、預(yù)備和展開以及生活上的衣,、食、注行自理,，不只使先生磨練了意志,，培養(yǎng)和加強(qiáng)了奉獻(xiàn)精神,，而且進(jìn)步了組織,、管理,、協(xié)調(diào)及分析,、處理成績(jī)的潛力。此外,，經(jīng)過(guò)與社會(huì)的方泛接觸和交換,，寬闊了視野,，增加了學(xué)問(wèn),。

7、進(jìn)一步明白了向群眾群眾進(jìn)修,、走與工農(nóng)相分離的成材之路。

參與理論團(tuán)的同窗,，在寫給院團(tuán)委的心得領(lǐng)會(huì)中,，有近許多的同窗直接或間接地談到向工農(nóng)群眾進(jìn)修成績(jī)。這些同窗以為社會(huì)理論活動(dòng)在新的歷史時(shí)期從資料到方式雖然發(fā)作了較大變化,，具有新的特性,，但它的向廣大群眾群眾進(jìn)修的根本主旨不能變,。

三,、社會(huì)理論的領(lǐng)會(huì)

這次“三下鄉(xiāng)”第一階段社會(huì)理論活動(dòng)之所以獲得完美成功，我們領(lǐng)會(huì)次要有：

2,、細(xì)心設(shè)想方案,，認(rèn)真組織施行，是本次社會(huì)理論獲得成功的關(guān)鍵

為設(shè)想好今年暑期社會(huì)理論的方案,，我們做了超多的深化細(xì)致的調(diào)查、研究任務(wù),。首先，根據(jù)學(xué)院黨委的請(qǐng)求和上級(jí)的指示精神,，我們決議走進(jìn)國(guó)度重點(diǎn)工程,，在地點(diǎn)肯定之后,，院團(tuán)委還特地派了兩名團(tuán)干深化各理論地進(jìn)行了實(shí),。按照“按需設(shè)項(xiàng),，據(jù)項(xiàng)組團(tuán),，雙向受害”的原則，肯定落實(shí)社會(huì)理論活動(dòng)的資料,。設(shè)想大先生落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀理論效勞、黨員大先生“三個(gè)代表”理論宣揚(yáng)和理論效勞,、扶貧支教,、電器維修、文藝上演,、法律和農(nóng)技學(xué)問(wèn)征詢及宣揚(yáng),、重走長(zhǎng)征路等活動(dòng)項(xiàng)目,。在方案制定之后,，組織施行就是關(guān)鍵,。我們從人員的選拔,，出發(fā)前的各項(xiàng)任務(wù)預(yù)備,，到理論地的具體施行,，都施行合作擔(dān)任,，層層落實(shí)各項(xiàng)任務(wù)成功進(jìn)行,。

3,、社會(huì)理論活動(dòng)是拓展大先生素質(zhì)的有效方式和渠道

在理論中經(jīng)過(guò)展開各種方式效勞活動(dòng),，廣大先生磨練了意志,，鍛煉了潛力,，增加了學(xué)問(wèn)并把努力“持續(xù)進(jìn)修書本學(xué)問(wèn)與投身社會(huì)理論”,、“持續(xù)完成本身價(jià)值與效勞祖國(guó)群眾”較好地統(tǒng)一了起來(lái)，有效的進(jìn)步了大先生的分析素質(zhì),。為他們將來(lái)走上社會(huì)，參與“四化”建立打下了一個(gè)優(yōu)良的基矗,。

我院組織大先生深化鄉(xiāng)村、鄉(xiāng)鎮(zhèn)展開“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)已經(jīng)許多年了,，一方面,，外地群眾在大先生送禮貌、送科技,、送衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)中等到了實(shí)實(shí)在在的實(shí)惠;另一方面，經(jīng)過(guò)“三下鄉(xiāng)”這種易于承受的方式,，老百姓直接或間接并不一樣程度地理解了國(guó)度的方針,、政策和當(dāng)前的情勢(shì),。因而,，這幾年來(lái),，不管在哪里,，我們的大先生“三下鄉(xiāng)”社會(huì)理論活動(dòng)都遭到了外地人們的熱烈歡送和廣泛贊譽(yù)。

社會(huì)理論是艱苦的,，但收獲是巨大的。讓我們一同來(lái)聽聽參與社會(huì)理論的同窗們的描述吧：

社會(huì)理論是一筆財(cái)富,。一分付出,，一分收獲,，有付出，就必須會(huì)有收獲,。在社會(huì)理論中能夠?qū)W到在書本中學(xué)不到的學(xué)問(wèn)，它讓你寬闊視野,，理解社會(huì),，深化生活，無(wú)限回味,。更何況參與社會(huì)理論活動(dòng)的進(jìn)程,、經(jīng)歷本身就是一筆寶貴的財(cái)富,。

社會(huì)理論是一種動(dòng)力,。看到在土地上耕種的農(nóng)民,，在工地上揮汗的工人，在邊防上保衛(wèi)的兵士,，我明白了書桌的分量，一種激烈的義務(wù)感情不自禁,，是群眾哺育了我,，培養(yǎng)了我，給了我學(xué)問(wèn)和一切,。作為一名大先生，在祖國(guó)需求的時(shí)分,，我會(huì)無(wú)條件地把所學(xué)的學(xué)問(wèn)和一切奉獻(xiàn)給祖國(guó)和群眾,。

社會(huì)理論是體味人生的“百味筒?！币塍w味一下生活的悲歡離合咸,，那就請(qǐng)你本人參與一次理論效勞吧,，我保證你必須會(huì)不枉此行,，個(gè)中味道只有親身參與才干領(lǐng)會(huì)的到,。

社會(huì)理論是考證明力的“試金石”,。走出校門融入社會(huì)的大舞臺(tái)，我們才真正體驗(yàn)到本身學(xué)問(wèn)的欠缺,，潛力的有限。任何理論學(xué)問(wèn)只有與理論親密分離,，才干真正發(fā)揮它的價(jià)值。行不行,，理論中看!

“紙上得來(lái)終覺淺，投身理論覓真知”,。我們欣喜地看到,，經(jīng)過(guò)社會(huì)理論的磨練，同窗們變得愈加幼稚,、愈加自傲，校園里四處洋溢著興旺向上的優(yōu)良氛圍,。我們有理由相信,，當(dāng)代青年大先生有實(shí)力承當(dāng)?shù)钠饘?lái)建立國(guó)度的重?fù)?dān),，追求進(jìn)步，吃苦求知,，勤于理論,，全面成才必將成為廣大青年先生的單獨(dú)心聲和舉動(dòng)!

下鄉(xiāng)社會(huì)調(diào)查報(bào)告篇四

時(shí)光荏苒,，白駒過(guò)隙,，一度兩個(gè)春秋,，恍惚間，大學(xué)的兩年時(shí)光已從指尖悄悄溜走,，回顧過(guò)去,，我曾無(wú)數(shù)次問(wèn)自己,，作為一名英語(yǔ)師范專業(yè)生,，到底做了什么呢?為了讀書而讀書，為了考試而埋首紙堆?專四將近兩個(gè)月的備戰(zhàn),，讓我漸漸頭腦清醒，如果這樣度過(guò)大學(xué)時(shí)光，只會(huì)蹉跎了歲月,，浪費(fèi)了青春，大學(xué)生一定要確立自己的人生夢(mèng)想,，否則每日渾渾噩噩地過(guò)日子,，看似每天都在努力,，實(shí)則沒(méi)有目標(biāo),，就像大海里的船,，沒(méi)有指南針,，不知道要駛向哪里,，整天搖搖曳曳,，大風(fēng)一吹,，就慌慌張張，能走多遠(yuǎn)呢?記得我們的大學(xué)語(yǔ)文教授曾多次告誡我們“古之學(xué)者為己,，今之學(xué)者為人”,，我的夢(mèng)想是當(dāng)一名優(yōu)秀的英語(yǔ)教師,，所以一方面我要加強(qiáng)英語(yǔ)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí),，充實(shí)自己,，這是“為己”，另一方面我要參加社會(huì)實(shí)踐,，真正站在三尺講臺(tái)將我所學(xué)授與他人，這既是“為己”,，又是“為人”。

大一我總覺得自己能力水平都不夠,，不敢誤人子弟,，大二了又給自己找了“專四備戰(zhàn)”的借口，所以竟沒(méi)能涉足家教或培訓(xùn)學(xué)校,，錯(cuò)過(guò)了鍛煉的最好時(shí)機(jī)，現(xiàn)在臨近大三,，覺得自己一定要行動(dòng)起來(lái)了，正好暑假也有兩個(gè)月,，何不抓住這個(gè)機(jī)會(huì)感受感受講臺(tái)與學(xué)生?于是我便與室友到處找英語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校,，最終成功進(jìn)入懷化芷江昂立英冠外語(yǔ)學(xué)校實(shí)習(xí),。

我們第一次找實(shí)習(xí),，沒(méi)經(jīng)驗(yàn),，完全是瞎貓子跌跌撞撞也不知道能不能抓到死耗子,。離放暑假還有一個(gè)月,，我們下了課吃了飯之后就在校園里逛著，密切關(guān)注公告欄的動(dòng)態(tài)，電線桿,、開水房的墻壁、電話亭這些信息匯集的地方我們總是會(huì)留心觀看,，找到有效信息,，我們就記下號(hào)碼聯(lián)系聞詢,。然而,，很多招募老師的信息都缺乏時(shí)效性，時(shí)隔太久,，我們打電話問(wèn)詢時(shí)，大部分的回復(fù)是已經(jīng)不需要老師了,。有個(gè)別的公告?zhèn)鲉问羌议L(zhǎng)貼出來(lái)招家教的，但我們都覺得既然是實(shí)習(xí),，那最好找那種設(shè)置了教師培訓(xùn)的英語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校，也就沒(méi)有聯(lián)系家長(zhǎng),。終于有一天,，一家私人培訓(xùn)機(jī)構(gòu)要求我們?nèi)ッ嬖?，我們幾個(gè)人既高興又緊張,，大家準(zhǔn)備好相關(guān)證件,，穿戴整齊,，提早出發(fā)到了那里,。令我們驚喜的是,，校長(zhǎng)是我們系06級(jí)的學(xué)姐,，于是面試就變成了學(xué)姐學(xué)妹的“交流會(huì)”,，交流中我們了解到原來(lái)她這里主要想招理科方面的老師,，而我們都不在行,，但她還是表示,，以后有英語(yǔ)教師方面的需要會(huì)優(yōu)先考慮我們。

于是,，她跟我們聊了些她的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和英語(yǔ)專業(yè)的社會(huì)就業(yè)現(xiàn)狀,，我們就打道回府,，“另辟蹊徑”,。眼看著公告?zhèn)鲉涡畔⒍紵o(wú)更新,，于是我們決定利用網(wǎng)絡(luò)。我們?cè)诰W(wǎng)上搜集了一些學(xué)校的相關(guān)信息,，都一一打電話聯(lián)系聞?dòng)?，也參加過(guò)面試,，但最終因考試時(shí)間與第二次面試時(shí)間沖突，沒(méi)能得愿,。最后,，經(jīng)過(guò)同學(xué)介紹,，我們才找到了昂立英冠外語(yǔ)學(xué)校,，她自xx年創(chuàng)辦以來(lái),，已經(jīng)發(fā)展成為懷化市一流的英語(yǔ)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu),。我們進(jìn)行了面試,，成功進(jìn)入這里參加培訓(xùn)與實(shí)習(xí),。

雖然我們是英語(yǔ)專業(yè)生,，但從沒(méi)有過(guò)實(shí)踐教學(xué)的經(jīng)驗(yàn),，培訓(xùn)對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是必不可少的,。培訓(xùn)多在晚上進(jìn)行,，而這段時(shí)間我們?yōu)橛悠谀┛荚囈惨獜?fù)習(xí),，每天bus來(lái)bus去的,，我們也習(xí)慣了,，也不覺得累,，因?yàn)榕嘤?xùn)的確能學(xué)到好多東西,。我們的培訓(xùn)老師都是在昂立英冠外語(yǔ)學(xué)校教了幾年書的優(yōu)秀的有經(jīng)驗(yàn)的老師,，其中不乏高校研究生畢業(yè)的,，而且我們主要針對(duì)幼少兒階段的學(xué)生英語(yǔ)教育進(jìn)行培訓(xùn),，培訓(xùn)老師一個(gè)個(gè)都富有童心，表情可愛豐富,，聲音清亮柔和，動(dòng)作活潑大方,，設(shè)計(jì)的課堂內(nèi)容也不枯燥，樂(lè)趣多多,。在培訓(xùn)期間,，我們重溫了語(yǔ)音練習(xí)，反復(fù)練習(xí)音標(biāo),，還學(xué)會(huì)了許多英語(yǔ)課堂用語(yǔ)以及一些有趣的課堂游戲,，也學(xué)會(huì)了模仿三個(gè)英語(yǔ)童話故事的動(dòng)作情表,，收獲頗多,。為了檢驗(yàn)我們的學(xué)習(xí)收獲程度,，負(fù)責(zé)培訓(xùn)的老師還給了我們練課的機(jī)會(huì),，讓我們自己設(shè)計(jì)課堂并進(jìn)行授課,。練課時(shí),，她當(dāng)堂指出我們上課的優(yōu)缺點(diǎn)并給我們提出了很多寶貴的建議,。她溫厚大方,，不會(huì)刻意批評(píng)指責(zé)我們，所以我也就放開了心,，抓住機(jī)會(huì)，大膽嘗試,。畢竟面對(duì)的不是小孩子,，我還是有點(diǎn)拘束,，有時(shí)一臉嚴(yán)肅,，動(dòng)作僵硬，她每次給我指出來(lái),，還另作好的示范給我看，對(duì)我?guī)椭艽?，調(diào)到芷江實(shí)習(xí)后,，我還一直記得她的'忠告,。

經(jīng)過(guò)大概半個(gè)月的培訓(xùn)(本來(lái)是一個(gè)月,，但由于我們是中途面試的,，所以錯(cuò)過(guò)了前段時(shí)間的培訓(xùn),，一直覺得遺憾,，好在抄了一些筆記補(bǔ)了回來(lái),。)我們進(jìn)行了三項(xiàng)考核：語(yǔ)音、情表,、實(shí)時(shí)授課。語(yǔ)音是考核對(duì)音標(biāo)的掌握,，情表也就是要表演故事,，實(shí)時(shí)授課就跟平時(shí)練課差不多，但比較正式,。我表演故事情表時(shí)過(guò)于緊張,，表情不夠豐富,，動(dòng)作僵硬,，被幾個(gè)考官都指出來(lái)了,，勉強(qiáng)過(guò)關(guān),。三項(xiàng)考核都過(guò)關(guān)了,，我和室友便被調(diào)到芷江分校,，開始了為期一個(gè)月的實(shí)習(xí),。

頭幾天,，我們負(fù)責(zé)招生工作,，白天到各大小學(xué)門口以及人群多的街道廣場(chǎng)分發(fā)傳單,，晚上就在昂立英冠外語(yǔ)學(xué)校樓下設(shè)立咨詢報(bào)名處,，一面發(fā)傳單,，一面向詢問(wèn)的家長(zhǎng)和孩子介紹學(xué)校的相關(guān)信息,。幾天下來(lái)人都曬黑了,，不過(guò),，我們總結(jié)了一個(gè)真理“堅(jiān)持就是勝利”,。雖然很多人拿了傳單看都不看就扔垃圾桶了,，更有甚者,，根本就不理睬我們,，通常斜了我們一眼就走了,，“擺攤”時(shí)也冷冷清清,，但幾天堅(jiān)持下來(lái),，還是有不少人知道了我們昂立英冠外語(yǔ)學(xué)校將開暑假班,，很多人來(lái)報(bào)名,，初中的也有問(wèn)我們會(huì)不會(huì)開新概念班,，我們非常高興,，學(xué)生多了就可以開班上課了,，同時(shí)真正檢驗(yàn)我們的時(shí)候就到了,。后來(lái),，我了解到,，我那個(gè)班竟然有很多學(xué)生是河西的(我們的學(xué)校在河?xùn)|),，這說(shuō)明我們的宣傳工作還是沒(méi)白費(fèi)力氣的。

正式開班上課,，面對(duì)小孩子，我還是很開心的,，也不那么緊張，按照自己設(shè)想的課堂順利進(jìn)行,，盡量保持微笑，帶她們玩有趣的游戲并從游戲中記憶單詞,，小朋友們都很開心,。不過(guò),，有個(gè)小插曲讓我有點(diǎn)措手不及,，點(diǎn)名時(shí),，我落了一位性格孤僻膽小靦腆的小女生,，她答到的聲音太小了,，我根本沒(méi)聽到,，連續(xù)點(diǎn)了三遍她的名字，結(jié)果,，她哭了。我當(dāng)時(shí)耳根發(fā)熱,，頭腦一片空白,，心想：怎么辦呀?第一次上課就有學(xué)生哭了,。這時(shí)，有個(gè)小女生舉起手說(shuō)：“老師,，她回答了你,，可是聲音太小了,，你沒(méi)聽到,?！彼@一說(shuō)話,，趕緊把我從不知所措的空間里拉了出來(lái)，我突然想起來(lái)了,，她來(lái)報(bào)到時(shí),，她的媽媽說(shuō)她的膽子極小。于是,，我趕緊走到她聲旁跟她小聲的道歉，為了逗她開心,，我自我懲罰跳了一小段“鴕鳥舞”，她破涕為笑,，整個(gè)課堂氣氛又重新活躍了起來(lái),。之后經(jīng)過(guò)幾次課堂,，我發(fā)現(xiàn)班上還有幾個(gè)女生比較文靜不敢舉手回答問(wèn)題,，于是,，增加了貼貼嘉獎(jiǎng)數(shù)量和次數(shù),，激發(fā)她們回答問(wèn)題的熱情(不過(guò)，后面女孩子們太過(guò)于關(guān)注貼貼也傷了我不少腦筋),。

向有經(jīng)驗(yàn)的任課老師請(qǐng)教了一些可班級(jí)多數(shù)人共同參與的游戲,，以培養(yǎng)孩子們的課堂參與意識(shí),，之后我自己也想了許多的方案,，比如說(shuō)分組競(jìng)爭(zhēng)，與老師pk,，使得孩子們的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)提高，除了那幾個(gè)平時(shí)非?；钴S的女孩積極舉手回答問(wèn)題,、參與游戲,，其他孩子膽子也漸漸大了，令我感到特別欣慰的是,，第一次課上哭的那個(gè)女孩子竟也敢舉手回答問(wèn)題了,，而且也慢慢樂(lè)意跟大家一起玩耍(之前她都不愿意參與任何游戲),。后來(lái)，她的媽媽告訴我,，她在家話也慢慢多了，笑容也多了,，還幫著家里做些力所能及的家務(wù)活,。除了上課，我還要寫教案,，準(zhǔn)備第二天的上課流程與教具，學(xué)校還要求我們寫好教課周計(jì)劃并貼在公布欄上,，好讓家長(zhǎng)了解學(xué)生們的學(xué)習(xí)內(nèi)容與家庭作業(yè),。

這些事情都還簡(jiǎn)單,，只是在設(shè)計(jì)課堂流程時(shí),，需要認(rèn)真思考每個(gè)環(huán)節(jié)的銜接，游戲是否是用于教學(xué),，獎(jiǎng)勵(lì)的貼貼最大限數(shù)，當(dāng)然還要認(rèn)真練習(xí)故事情表,，熟悉每一個(gè)動(dòng)作,，這些就比較費(fèi)心了。晚上,，我們隔一天就會(huì)召開教研會(huì),，由經(jīng)驗(yàn)豐富的任課老師為我們練課,，檢驗(yàn)我們?cè)O(shè)計(jì)課堂的可實(shí)施性，這時(shí),，我又可以找出自己上課時(shí)的不足，學(xué)習(xí)他人的上課經(jīng)驗(yàn),，同時(shí)也收獲了任課老師不少的建議,。多次練課下來(lái),，我發(fā)現(xiàn),，面對(duì)她們,，我總是放不開，缺乏激情與感染力,，課堂創(chuàng)意也不足,，難以吸引她們的注意力,。為了這個(gè)問(wèn)題，我苦惱了好久,，最后,，忍不住給好朋友打電話,，他建議我,，進(jìn)一步細(xì)化課堂計(jì)劃,，從以前的課堂模式中跳出來(lái),，多多創(chuàng)新，增強(qiáng)自信感,。于是結(jié)合任課老師們的建議,，我細(xì)化教案并跟同事們討論，接受她們的建議,，心中時(shí)常保持自信,，覺得自己漸漸回到了最初想走的軌道,，生活更加充實(shí)了，我的學(xué)生們也越來(lái)越喜歡我了,。

下鄉(xiāng)社會(huì)調(diào)查報(bào)告篇五

實(shí)踐目的：踐行社會(huì)主義榮辱觀,，服務(wù)社會(huì)主義新農(nóng)村,。實(shí)踐形式：深入農(nóng)村,，入住農(nóng)家,，下地幫農(nóng)戶干農(nóng)活,，與村民攀談,，搞農(nóng)村調(diào)查,。

實(shí)踐時(shí)間：20__ 年__月__日--20__年__月__日

一,、數(shù)據(jù)調(diào)查

服務(wù)點(diǎn)概況：

南慶村共有12個(gè)屯，其中涼水塘屯共有60多戶,，約391口人，該屯1995年已達(dá)小康水平,，1999年成為全國(guó)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)示范點(diǎn),，現(xiàn)是鹿寨縣規(guī)劃建設(shè)的社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)示范屯之一,。該屯幾乎家家戶戶住“高樓”,，家家用沼氣作燃料,，已告別了“材草燃料時(shí)代”,，樓房大多都是“柑桔”樓,，據(jù)說(shuō)是一個(gè)個(gè)碰柑“堆”起來(lái)的,。

(一)經(jīng)濟(jì)狀況

該屯經(jīng)濟(jì)收入主要以農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)作物為主，以養(yǎng)殖業(yè)為輔如養(yǎng)雞,。農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)作物收入占總收入的90,，其農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)作物主要有西瓜,、香瓜、豆角,、玉米,、甘蔗,、花生等,。該屯現(xiàn)經(jīng)濟(jì)收入較可觀的主要是西瓜,、香瓜2個(gè)品種,，每畝毛收入可達(dá)3000元左右;豆角,、玉米,、甘蔗和花生收入也挺可觀,，每年都為村民帶來(lái)較大收益,。

(二)受教育狀況

村民中受過(guò)初等教育的較少,，受到過(guò)高等教育的更是少之又少,，現(xiàn)村里高中生也屈指可數(shù),。如今該屯

兒童

的上學(xué)年限均為7歲，村民大都把孩子送到鎮(zhèn)里上學(xué),，很少人再到村小學(xué)上學(xué)了,。此刻交通方便了,，村內(nèi)道路硬化良好,，村民都把孩子送到鎮(zhèn)上去上學(xué),，讓孩子們理解更好的教育,。村民都明白知識(shí)對(duì)下一代重要性,，知識(shí)改變命運(yùn)的思想已根植于他們心中,。

(三)生活狀況

據(jù)調(diào)查村民的糧食,、蔬菜都是自給自足,，只買一些油鹽,、肉類食品及一些娛樂(lè)用品,，生活相對(duì)寬裕，基本實(shí)現(xiàn)了“樓上樓下,，電視電話”,，有些家庭還裝了寬帶，透過(guò)互聯(lián)網(wǎng)了解世界,，了解最新科技信息,，把了解到的信息用于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實(shí)踐,，家家戶戶都有摩托車，有的還有自我的面包車,。

(四)文化生活

該屯有燈光

籃球

場(chǎng),、舞臺(tái)，閑時(shí)村民喜歡打打球,、跳跳舞,，有時(shí)還請(qǐng)鎮(zhèn)上的專業(yè)人仕來(lái)做跳舞培訓(xùn),，年輕人大多都喜歡玩電腦,、打

麻將

,、玩撲克牌等娛樂(lè)活動(dòng)。村民的文化娛樂(lè)的方式比以前的大家有事沒(méi)事聚在一齊閑聊有了很大的改變,，文化氛圍更濃厚了，村里還經(jīng)常舉辦各種公益比賽,，如籃球賽,、

健美操

大賽,，他們的文化生活更加豐富了,。

二,、揮灑熱情

(一)踐行榮辱觀,，服務(wù)新農(nóng)村

從準(zhǔn)備下鄉(xiāng)到下鄉(xiāng)結(jié)束,，我始終都是懷著學(xué)習(xí)進(jìn)步,、提升自身的思想來(lái)用心參與暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐的。從和涼水塘屯的鄉(xiāng)親們接觸到磨合,，再到打成一片，該屯鄉(xiāng)親們對(duì)我們關(guān)懷備至,，使我們體會(huì)到該屯鄉(xiāng)親們的淳樸及該屯民風(fēng)的淳厚,，讓我們真正感受到社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的新風(fēng)吹遍大江南北,，人民生活水平不斷提高,。

“春風(fēng)”。村民們還經(jīng)常談起我們學(xué)院這群熱情的志愿者,，他們說(shuō)我們不怕酷暑下地和他們一齊干各種農(nóng)活真的很難得,。在閑暇的時(shí)候,，我們還當(dāng)上了“家庭

修理

工”,。我們經(jīng)常去走訪我們文化宣傳小分隊(duì)所住的農(nóng)戶家,，幫他們修理壞的沼氣開關(guān),、風(fēng)扇,、收音機(jī)等家用電器。我們利用所學(xué)的知識(shí)給農(nóng)民帶來(lái)了方便,，并給一些農(nóng)戶介紹了些科學(xué)的使用電器的方法,。

在傍晚,，我們當(dāng)起了涼水塘屯小朋友的籃球“教練”,，教村里熱愛籃球的小朋友們基本的籃球知識(shí)，運(yùn)球,、投籃等,。晚上,，我們時(shí)常教涼水塘屯熱愛舞蹈的村民跳慢三,、恰恰,、二十四步等時(shí)尚舞蹈,，我們這些“舞蹈家”為村民文化生活增添了一道亮麗的光彩,。

我們還到鹿寨縣雒容鎮(zhèn)進(jìn)行“踐行社會(huì)主義榮辱觀,，服務(wù)社會(huì)主義新農(nóng)村”宣傳,，擺出了社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)及八榮八恥的宣傳展板,，掛出了超多的宣傳圖片,，播出了有關(guān)宣傳主題的廣播稿及歌曲，帶去了幾千份農(nóng)業(yè)生產(chǎn)科學(xué)技術(shù)資料,、社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)資料、愛滋病防治手冊(cè),、“八榮八恥”宣傳小卡片等對(duì)農(nóng)民,、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)有實(shí)際好處的宣傳資料,，在集市門口向市民贈(zèng)送,。前來(lái)觀看和咨詢的市民絡(luò)繹不絕,，展板前站滿了前來(lái)閱讀的市民,，我們熱情地把一份份資料配套裝好贈(zèng)送給飄過(guò)的市民,。不少市民竟然迫不及待地閱讀起來(lái),，臉上洋溢著感激而幸福的笑容。我們還仔細(xì)地給老伯講了農(nóng)村應(yīng)注意的衛(wèi)生知識(shí)及何為“八榮八恥”等,。烈日下,，我們忙地不亦樂(lè)乎,，送資料,、講解、幫不認(rèn)識(shí)字的農(nóng)民講解資料,，我們的身影、我們的形象將會(huì)深深地“刻”在雒容鎮(zhèn)市民的心中,。

我感到鄉(xiāng)下的環(huán)境很優(yōu)美、生活很艱苦,，但鄉(xiāng)下的人很純樸。給農(nóng)村經(jīng)濟(jì)文化教育等方面的知識(shí)進(jìn)行宣傳和幫忙生產(chǎn)勞動(dòng)的同時(shí),，也給我們一個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì),，使我們更深切的體會(huì)生活,。以前，我在舒適中生活慣了,，這次“三下鄉(xiāng)”使我認(rèn)識(shí)到自我是多么的幸運(yùn),、生活是多么地幸福,，我就應(yīng)樹立起用心的生活態(tài)度來(lái)應(yīng)對(duì)生活，自信應(yīng)對(duì)人生,。我深感自我此刻所擁有的實(shí)在太多,、太寶貴了，今后應(yīng)好好珍惜,。

我們?cè)谙锣l(xiāng)實(shí)踐的同時(shí)也為社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)注入了新活力，為農(nóng)村帶去了新知識(shí),。我們每一天都在忙碌地實(shí)踐并竭盡全力地服務(wù)村民,，把熱情揮灑在這社會(huì)主義新農(nóng)村中,，踐行我們的諾言。在服務(wù)期間,，我們深切感受到農(nóng)民在平時(shí)勞動(dòng)中總結(jié)的

種植

經(jīng)驗(yàn),，令我們收益頗多,。這短短的七天,，我和涼水塘屯結(jié)下了深深的情緣，或許就像大家所說(shuō)的,，在我們的學(xué)院搬到官塘校區(qū)以后，我們能夠常過(guò)去那看看,，不管怎樣在涼水塘屯這7天將成為我一生的最珍貴回憶,。在鄉(xiāng)下的日子里,，我時(shí)常聽到遠(yuǎn)山在呼喚,，黑暗中眼睛一亮：仿佛看到無(wú)數(shù)的生命從眼前閃過(guò),，心中猛然醒悟,，這世界還有什么比愛和生命跟重要的呢?我仿佛看到無(wú)數(shù)的生命再跳動(dòng),，在他們各自的天空下快樂(lè)的生活著,，一個(gè)人也許就為某種情感而活,，這也許就是一個(gè)人活著的理由。這也許也是我留戀?zèng)鏊镣偷木壒拾伞?/p>

(二)榮辱觀深思

以何為榮?以何為恥?這樣的思考,，中國(guó)共產(chǎn)黨從90年代初至今從沒(méi)停止過(guò)，并且必將隨著時(shí)代的發(fā)展而彌久彌新,。我們此次下鄉(xiāng)就是要在農(nóng)村宣傳“八榮八恥”，在和涼水塘屯村干部溝通后,，我們堅(jiān)持每一天7點(diǎn)透過(guò)廣播的形式向該屯農(nóng)民朋友宣“傳八榮八恥”及社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè),，村干部還就這個(gè)主題定下了涼水塘的村規(guī),、民約,，我們的廣播宣傳起到了很大的效果,，使村民都了解了國(guó)家的最新政策,。在鄉(xiāng)下我們都嚴(yán)格要求自我,，一言一行都以當(dāng)代大學(xué)生的良好風(fēng)藐展此刻村民面前,，樹立了新時(shí)代大學(xué)生的新形象,。

在踐行社會(huì)主義榮辱觀的過(guò)程中，我們明白村民對(duì)我們的行為和道德價(jià)值所做出的社會(huì)客觀評(píng)價(jià)及我們主觀意向的具體表現(xiàn),，將給農(nóng)村所帶來(lái)深遠(yuǎn)的影響,。我們時(shí)刻以熱愛祖國(guó)為榮,，以危害祖國(guó)為恥;以服務(wù)人民為榮,，以背離人民為恥;以崇尚科學(xué)為榮,，以愚昧無(wú)知為恥;以辛勤勞動(dòng)為榮，以好逸惡勞為恥;以團(tuán)結(jié)互助為榮,，以損人利己為恥;以誠(chéng)實(shí)守信為榮，以見利忘義為恥;以遵紀(jì)守法為榮,，以違法亂紀(jì)為恥;以艱苦奮斗為榮,，以驕奢淫逸為恥;我們追崇群眾主義,，努力為人民服務(wù)為自身目標(biāo)!我們作為新世紀(jì)的大學(xué)生,，肩負(fù)著現(xiàn)代化建設(shè)的艱巨任務(wù),，承載著民族興旺的光榮使命,。在社會(huì)主義榮辱觀的踐行中,，弘揚(yáng)時(shí)代精神,，樹立科學(xué)人生觀,、價(jià)值觀,，建立完善的人格,，這是我們青年大學(xué)生的義務(wù),。踐行榮辱觀，我們更要自強(qiáng)不息,，立志成才,，用無(wú)悔的青春創(chuàng)造閃亮的人生,，與祖國(guó)共奮進(jìn),，與時(shí)代共前行,，爭(zhēng)做社會(huì)主義榮辱觀的堅(jiān)定踐行者!這正是我們下鄉(xiāng)所要真正做到的東西。

三,、“三下鄉(xiāng)”的好處

大學(xué)生參與"三下鄉(xiāng)"活動(dòng)是青年學(xué)生健康成長(zhǎng)、將自身價(jià)值與祖國(guó)命運(yùn)緊密相連的必由之路,。把學(xué)習(xí)書本知識(shí)與投身于社會(huì)實(shí)踐統(tǒng)一齊來(lái)，自覺走與實(shí)踐相結(jié)合,、與人民群眾相結(jié)合的道路,，努力縮短自身成長(zhǎng)與社會(huì)需要之間的距離，提高解決實(shí)際問(wèn)題的潛力,，到改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)最需要的地方去見世面，長(zhǎng)才干,，這對(duì)我們青年大學(xué)生具有十分重要的好處,。大學(xué)生"三下鄉(xiāng)"，有利于了解國(guó)情,。我們出生在改革開放的大浪潮之下,，成長(zhǎng)在鄧小平理論不斷發(fā)展的年代，對(duì)社會(huì)主義初級(jí)階段的認(rèn)識(shí),，對(duì)改革開放的認(rèn)識(shí),，單從課堂上是難以深刻體會(huì)到的,。因此我們務(wù)必走向社會(huì),，深入農(nóng)村,，去深刻地了解占全國(guó)人口80%的農(nóng)民生活現(xiàn)狀,，了解他們的所思所想,，真正在實(shí)踐中深化對(duì)鄧小平理論的認(rèn)識(shí),，深化對(duì)改革開放的理解,，提高對(duì)“八榮八恥”精神的理解,。

大學(xué)生"三下鄉(xiāng)"，有利于體察民情,。淳厚民情和樸素民風(fēng)中的情感滋養(yǎng),，是難以盡得于書本的;貧困母親臉上的愁容和失學(xué)兒童眼中的渴望所激發(fā)的力量,，難以取之于校園,。走出象牙之塔,，融入堅(jiān)實(shí)的土地,，貼近農(nóng)民的心，才會(huì)真切感受到耕耘的艱辛,，收獲的喜悅，才會(huì)真正把成長(zhǎng)的根深深植入祖國(guó)的沃土,。

大學(xué)生"三下鄉(xiāng)",，有利于增長(zhǎng)才干,。堅(jiān)持學(xué)習(xí)書本知識(shí)與投身社會(huì)實(shí)踐的統(tǒng)一，走理論與實(shí)踐相結(jié)合的道路,，歷來(lái)是青年鍛煉成長(zhǎng)的有效途徑,。社會(huì)實(shí)踐是知識(shí)創(chuàng)新的源泉，是檢驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn)。到祖國(guó)最需要的地方磨練意志,，砥礪品格,，把學(xué)得的知識(shí)用于實(shí)踐,，在實(shí)踐中繼續(xù)學(xué)習(xí)提高，才能真正成為對(duì)社會(huì)有用的人才。

實(shí)踐充分證明,，社會(huì)實(shí)踐促能進(jìn)大學(xué)生的全面發(fā)展,。透過(guò)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我們從與人民群眾的廣泛接觸、深入了解和親切交流中受到真切的感染和體驗(yàn),，從無(wú)數(shù)活生生的典型事例中受到深刻的啟發(fā)和教育,，使思想得到升華，社會(huì)職責(zé)感隨之增強(qiáng),。在實(shí)踐中,，我們的人生觀,、價(jià)值觀得到進(jìn)一步的強(qiáng)化，認(rèn)識(shí)潛力也有較大的提高，適應(yīng)潛力和創(chuàng)新潛力也會(huì)大大的提升,。我們?cè)谕高^(guò)大學(xué)的學(xué)習(xí)后,，要想盡快的成為現(xiàn)代化建設(shè)有用之才,，適應(yīng)社會(huì)的需要,，就要在學(xué)習(xí)期間，用心參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，認(rèn)識(shí)社會(huì),，認(rèn)識(shí)自我的社會(huì)位置，明確自我的歷史使命,，激發(fā)自我的學(xué)習(xí)熱情,，調(diào)整和完善自我的知識(shí)結(jié)構(gòu),，戰(zhàn)勝各種困難和挫折,，鍛煉意志和毅力，為適應(yīng)以后的工作做必須準(zhǔn)備。這也是我們參加"三下鄉(xiāng)"活動(dòng)的目的之一,。

四,、農(nóng)家生活感悟

1,、農(nóng)村是一個(gè)使人情緒趨于平靜的地方;

2、與農(nóng)民多溝通能夠使我們打心底感覺到最淳樸的真誠(chéng),，

3,、安全問(wèn)題就應(yīng)是農(nóng)村的一個(gè)隱患,，相關(guān)部門應(yīng)做好農(nóng)村治安管理工作;

4,、做農(nóng)活掌握時(shí)令十分的重要,，應(yīng)引導(dǎo)農(nóng)民按時(shí)令進(jìn)行生產(chǎn);

5、一個(gè)村屯與另一個(gè)村屯雖近但農(nóng)作物卻有很大的不一樣,，因地制宜很重要;

6,、農(nóng)民富裕后,，腦子里想的是怎樣用農(nóng)業(yè)收入來(lái)進(jìn)行生意投資，相關(guān)部門應(yīng)注意引導(dǎo);

7,、民風(fēng)民俗的構(gòu)成,，需要很長(zhǎng)的一段時(shí)間才會(huì)有大的改變,。

8,、要像農(nóng)民那樣真誠(chéng)待人事物,、踏實(shí)做事,。

9,、不注意衛(wèi)生是農(nóng)民生活的問(wèn)題,，生活富裕了衛(wèi)生卻沒(méi)“富?！?。

下鄉(xiāng)社會(huì)調(diào)查報(bào)告篇六

我院充分發(fā)揮科技禮貌優(yōu)勢(shì),，緊扣今年“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)主題,，把進(jìn)修,、宣揚(yáng),、理論“三個(gè)代表”,，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀作為重點(diǎn),，把禮貌科技衛(wèi)生效勞作為拓展,，組織了多個(gè)主力理論團(tuán)，150名大先生青年志愿者以多層次的社會(huì)理論效勞活動(dòng),，為鄉(xiāng)村的兩個(gè)禮貌建立展開了富饒成效的效勞活動(dòng)。

1,、大先生落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,，理論為民,，身膂力行“三個(gè)代表”

為了更好地發(fā)揮黨員大先生在進(jìn)修,、宣揚(yáng)和理論“三個(gè)代表”重要思想的示范作用，根據(jù)學(xué)院的本身的特性,，分離外地實(shí)際，我們黨員大先生“三個(gè)代表”理論效勞團(tuán),，采取活潑活潑的方式,，向基層黨員群眾和廣大群眾宣講“三個(gè)代表”的重要思想和科學(xué)發(fā)展觀,，宣揚(yáng)黨的道路方針政策,。展開黨的反動(dòng)腳印尋訪活動(dòng),，指導(dǎo)我們的同窗在理論中理解黨的光輝歷史,，承繼黨的優(yōu)良保守,。我們還為鄉(xiāng)村基層群眾和廣大農(nóng)民群眾宣講《地方一號(hào)文件》的精神,、三農(nóng)成績(jī)以及可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略等方面的講座,，開辟鄉(xiāng)村群眾群眾的視野，進(jìn)步他們的學(xué)問(wèn)政策程度,。

2、回憶歷史,，重溫白色典范

今年是建黨八十四周年，我們經(jīng)過(guò)走訪老黨員,、調(diào)查,、觀賞,、調(diào)查等多種方式,，深化理解和大力宣揚(yáng)建黨八十三年個(gè)性變革關(guān)掉二十多年年來(lái),，我國(guó)社會(huì)主義建立獲得的巨大成績(jī),，正確認(rèn)識(shí)國(guó)情,、社情,、民情，加深對(duì)鄧小平理論,、“三個(gè)代表”重要思想與理論相分離的理解，進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)賣國(guó)主義精神,，建立起傳播科技,、復(fù)興中華的幻想,。同時(shí)還用心地向廣大群眾群眾宣揚(yáng)我國(guó)的變革關(guān)掉經(jīng)濟(jì)建立已進(jìn)入了攻堅(jiān)階段,，進(jìn)入了關(guān)鍵時(shí)期,，必需持續(xù)不懈地高舉鄧小平理論巨大旗幟,，全面貫徹黨的“一個(gè)核心,，兩個(gè)根本點(diǎn)”的根本道路,，認(rèn)識(shí)穩(wěn)定的社會(huì)次序在我國(guó)社會(huì)主義建立中的重要性,。

3,、奉獻(xiàn)愛心,，展開扶貧支教

我們一些隊(duì)員下鄉(xiāng)宣揚(yáng),、招生；另一些留上去在安定中學(xué)出黑板報(bào),，寫海報(bào)，貼招生簡(jiǎn)章,，注冊(cè)報(bào)名等,。很快就有700多名同窗前來(lái)注冊(cè),。我們開辦了特征班和禮貌班,。特征班分為舞蹈,、書法,、音樂(lè),、籃球、足球,、武術(shù)等培訓(xùn)班；禮貌班分為：小學(xué)啟蒙班,，小學(xué)低年級(jí),、中年級(jí),、高年級(jí)輔導(dǎo)班,、初一,、初二,、初三,、高三等輔導(dǎo)班。在宣布《支教班紀(jì)律》之后,，正式開課,。在15天的工夫當(dāng)中,，合計(jì)上課1500多個(gè)課時(shí),。我們還為外地的學(xué)校捐贈(zèng)了4000余冊(cè)圖書,，支助了三名家庭貧困的孩子,。

4,、獻(xiàn)學(xué)問(wèn)聰慧,，無(wú)償為民維修電器

今年，我們組織了具有維修特長(zhǎng)的大先生組成電器維修效勞隊(duì),，分為外地群眾展開無(wú)償維修電器活支,，在15地利間里,，共為群眾義務(wù)維修電視機(jī),、vcd機(jī)、電扇等大小電器100多臺(tái)(件),。

5、揮灑勤勞汗水,，送禮貌下鄉(xiāng)

6,、加強(qiáng)鄉(xiāng)村品德和法制建立,，送法下鄉(xiāng)

針對(duì)山區(qū)的品德觀念和法律認(rèn)識(shí)淡薄的狀況，為推進(jìn)外地鄉(xiāng)村的精神禮貌建立和法制建立,，我們還發(fā)放了《公民品德建立施行大綱》,、新《中華群眾共和國(guó)婚姻法》,、《中華群眾共和國(guó)婦女權(quán)益保護(hù)法》,、《中華群眾共和國(guó)土地保護(hù)法》、《中華群眾共和國(guó)環(huán)境保護(hù)法》,、《中華群眾共和國(guó)交通法》,、《中華群眾共和國(guó)民法》和關(guān)于禁止黃,、賭,、毒等為資料的宣揚(yáng)材料3000多份,。

7,、關(guān)心“三農(nóng)”,，送科技下鄉(xiāng)

我們還為外地的農(nóng)民群眾送去了科技學(xué)問(wèn),，在老村長(zhǎng)的指導(dǎo)下,，我們組織了兩次農(nóng)技學(xué)問(wèn)培訓(xùn)和宣揚(yáng)活動(dòng),，放映了相關(guān)安全使用農(nóng)藥、,、蔬菜栽培等科學(xué)農(nóng)技學(xué)問(wèn)的光碟,，在農(nóng)民遇到疑問(wèn)成績(jī)的地方，我總適時(shí)的為他們講解,，使他們獲得更多的農(nóng)技學(xué)問(wèn),。與此同時(shí)，我們發(fā)放了農(nóng)技學(xué)問(wèn),、法律學(xué)問(wèn)、家庭教育學(xué)問(wèn),、衛(wèi)生學(xué)問(wèn)、防治疾病學(xué)問(wèn)等十余種宣揚(yáng)材料合計(jì)4000多份,，使農(nóng)民朋友們收益匪淺,。

二,、重要收獲

1,、進(jìn)步了廣大同窗和外地群眾對(duì)“三個(gè)代表”重要思想的認(rèn)識(shí)。

經(jīng)過(guò)禮貌,、科技,、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”社會(huì)理論效勞活動(dòng),，參與社會(huì)理論的同窗們認(rèn)識(shí)到“中國(guó)共產(chǎn)黨始終代表中國(guó)保守消費(fèi)力的發(fā)展請(qǐng)求：始終代表中國(guó)保守禮貌的行進(jìn)方向,，始終代表中國(guó)最廣大群眾群眾的根本利益”的重要思想,。不只需求中國(guó)共產(chǎn)黨人率先垂范,，還需求千百萬(wàn)掌握保守科學(xué)禮貌學(xué)問(wèn)的學(xué)問(wèn)分子身膂力行和不懈努力。大先生是黨和國(guó)度培養(yǎng)的社會(huì)主義事業(yè)的建立者和接班人,，也是忠誠(chéng)理論“三個(gè)代表”的生力軍,。理論“三個(gè)代表”既是黨的教育方針的請(qǐng)求,，更是大先生本身生長(zhǎng)、生長(zhǎng)的需求,。同時(shí),，經(jīng)過(guò)大先生廣泛的宣揚(yáng)和效勞活動(dòng)，外地群眾對(duì)“三個(gè)代表”重要思想也有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)和進(jìn)步,。

2,、理解了省情、民情及社會(huì)發(fā)展?fàn)顩r,，明白了努力方向,。

廣大同窗經(jīng)過(guò)理論,，經(jīng)過(guò)本人的調(diào)查理解,、耳濡目染,，個(gè)性是與廣大農(nóng)民、工人的接觸中,，理解我省的過(guò)來(lái),，理解了我省經(jīng)濟(jì)發(fā)展的進(jìn)程，深深明白了我省經(jīng)濟(jì)之所以能夠發(fā)展,，我們這天之所以能夠充裕,，其源泉就在于黨的正確指導(dǎo)，社會(huì)主義的正確道路,，鄧小平的正確理論和“三個(gè)代表”重要思想的指導(dǎo),。作為當(dāng)代大先生只有堅(jiān)定對(duì)馬克思主義的信奉，對(duì)建立有中國(guó)特征社會(huì)主義的信念,，對(duì)變革關(guān)掉和古代化建立的決心,，對(duì)黨和政府的懷疑,，振奮精神,，勤奮進(jìn)修，開辟進(jìn)取,，努力把本人培養(yǎng)成\\為“四有”人才,，才干不孤負(fù)黨和群眾的期望，不孤負(fù)時(shí)期的請(qǐng)求,。

3,、加強(qiáng)了社會(huì)義務(wù)感和歷史任務(wù)感，進(jìn)一步鞏固了專業(yè)思想,。

同窗們切身感遭到廣大農(nóng)民急迫需求最根本的科技禮貌學(xué)問(wèn),，從而進(jìn)一步加深了對(duì)展開禮貌科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)嚴(yán)重好處的認(rèn)識(shí),。

同窗們以為科學(xué)技術(shù)是第一消費(fèi)力,，但這個(gè)進(jìn)程的轉(zhuǎn)換,，離不開人才，而人才要靠教師來(lái)培養(yǎng),，作為師范生,，該當(dāng)堅(jiān)定本人的專業(yè)思想，認(rèn)真學(xué)好專業(yè)根本學(xué)問(wèn),，經(jīng)過(guò)培養(yǎng)有幻想,、有品德、有禮貌,、有紀(jì)律的一代新人來(lái)推進(jìn)鄉(xiāng)村盡快脫貧致富奔小康,。消弭地域差別、走單獨(dú)充裕的道路是新一代大先生義不容辭的義務(wù),。

大家經(jīng)過(guò)理論還以為,，一個(gè)地方能不能盡快脫貧致富，除了黨的政策好以外,，還要有一種好的風(fēng)氣，有一個(gè)作風(fēng)正派,，能率領(lǐng)群眾艱苦創(chuàng)業(yè),、無(wú)私奉獻(xiàn)的好帶頭人。

4,、磨練了意志,，奉獻(xiàn)了愛心,，培養(yǎng)了理論聯(lián)絡(luò)實(shí)際的優(yōu)良學(xué)風(fēng)。

義務(wù)和任務(wù)不只使大先生們?nèi)棠土藦奈从羞^(guò)的困苦,，迸發(fā)出從未有過(guò)的熱情，而且使他們?cè)跓o(wú)私奉獻(xiàn)學(xué)問(wèn)和愛的進(jìn)程中體驗(yàn)到一種從未有過(guò)的幸運(yùn)感和成績(jī)感，大先生走進(jìn)田間村頭展開科技禮貌活動(dòng),，使科技認(rèn)識(shí)不得人心，街頭村尾,，大先生們無(wú)私奉獻(xiàn)的精神對(duì)鄉(xiāng)村社會(huì)主義精神禮貌建立起到了必須的推進(jìn)作用,。

5、效勞報(bào)答了社會(huì),，完成了大先生本身的價(jià)值

經(jīng)過(guò)展開“三個(gè)代表”理論宣揚(yáng)和理論效勞,、扶貧支教、電器維修,、文藝上演,、法律及農(nóng)技學(xué)問(wèn)征詢宣揚(yáng)等多種方式的活動(dòng),，為外地群眾傳播了禮貌學(xué)問(wèn)和致富技術(shù),，宣揚(yáng)了國(guó)策,，辦了實(shí)事,，豐厚了禮貌生活，在必須程度上上為推進(jìn)外地經(jīng)濟(jì),、政治,、禮貌、衛(wèi)生,、教育的發(fā)展產(chǎn)生了用心的作用遭到了外地政府和群眾的贊譽(yù),。并且廣大先生在用學(xué)問(wèn)和聰慧報(bào)答社會(huì)和群眾的同時(shí),，本身的價(jià)值得到了表現(xiàn),，反“完成本身價(jià)值同效勞祖國(guó)群眾”有機(jī)地統(tǒng)一同來(lái)。

6,、拓展了大先生本身的分析素質(zhì),，鍛煉了先生群眾隊(duì)伍

在鄉(xiāng)村展開“三下鄉(xiāng)”社會(huì)理論活動(dòng),，其任務(wù)和生活環(huán)境是很艱苦的,，蚊蟲的叮咬,、日曬雨淋、消費(fèi)勞動(dòng),、沉重的設(shè)備運(yùn)送和裝卸,，再加上生活不習(xí)氣,，對(duì)每一個(gè)同窗來(lái)說(shuō)都是一次不小的考驗(yàn),。同時(shí),，各項(xiàng)活動(dòng)的組織,、預(yù)備和展開以及生活上的衣,、食,、注行自理,，不只使先生磨練了意志，培養(yǎng)和加強(qiáng)了奉獻(xiàn)精神,，而且進(jìn)步了組織,、管理,、協(xié)調(diào)及分析,、處理成績(jī)的潛力,。此外,，經(jīng)過(guò)與社會(huì)的方泛接觸和交換,，寬闊了視野,，增加了學(xué)問(wèn),。

7,、進(jìn)一步明白了向群眾群眾進(jìn)修,、走與工農(nóng)相分離的成材之路,。

參與理論團(tuán)的同窗,，在寫給院團(tuán)委的心得領(lǐng)會(huì)中,，有近許多的同窗直接或間接地談到向工農(nóng)群眾進(jìn)修成績(jī),。這些同窗以為社會(huì)理論活動(dòng)在新的歷史時(shí)期從資料到方式雖然發(fā)作了較大變化，具有新的特性,，但它的向廣大群眾群眾進(jìn)修的根本主旨不能變,。

三,、社會(huì)理論的領(lǐng)會(huì)

這次“三下鄉(xiāng)”第一階段社會(huì)理論活動(dòng)之所以獲得完美成功,，我們領(lǐng)會(huì)次要有：

對(duì)大先生暑假社會(huì)理論,，學(xué)院黨委十分重視,，特地成立社會(huì)理論指導(dǎo)小組,，并在經(jīng)費(fèi)、人員組織上為社會(huì)理論活動(dòng)的成功展開和獲得成功帶給了保證,。在這次社會(huì)理論中,，外地的政府給予了大力的支撐和協(xié)助,，為我們的社會(huì)理論打開了便當(dāng)之門,。

2,、細(xì)心設(shè)想方案,，認(rèn)真組織施行,，是本次社會(huì)理論獲得成功的關(guān)鍵

為設(shè)想好今年暑期社會(huì)理論的方案，我們做了超多的深化細(xì)致的調(diào)查,、研究任務(wù)。首先,，根據(jù)學(xué)院黨委的請(qǐng)求和上級(jí)的指示精神,，我們決議走進(jìn)國(guó)度重點(diǎn)工程,，在地點(diǎn)肯定之后,，院團(tuán)委還特地派了兩名團(tuán)干深化各理論地進(jìn)行了實(shí)。按照“按需設(shè)項(xiàng),，據(jù)項(xiàng)組團(tuán),，雙向受害”的原則,，肯定落實(shí)社會(huì)理論活動(dòng)的資料,。設(shè)想大先生落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀理論效勞,、黨員大先生“三個(gè)代表”理論宣揚(yáng)和理論效勞,、扶貧支教,、電器維修、文藝上演,、法律和農(nóng)技學(xué)問(wèn)征詢及宣揚(yáng),、重走長(zhǎng)征路等活動(dòng)項(xiàng)目,。在方案制定之后,，組織施行就是關(guān)鍵,。我們從人員的選拔，出發(fā)前的各項(xiàng)任務(wù)預(yù)備,，到理論地的具體施行,，都施行合作擔(dān)任,，層層落實(shí)各項(xiàng)任務(wù)成功進(jìn)行,。

3,、社會(huì)理論活動(dòng)是拓展大先生素質(zhì)的有效方式和渠道

在理論中經(jīng)過(guò)展開各種方式效勞活動(dòng),，廣大先生磨練了意志,，鍛煉了潛力,，增加了學(xué)問(wèn)并把努力“持續(xù)進(jìn)修書本學(xué)問(wèn)與投身社會(huì)理論”,、“持續(xù)完成本身價(jià)值與效勞祖國(guó)群眾”較好地統(tǒng)一了起來(lái),，有效的進(jìn)步了大先生的分析素質(zhì),。為他們將來(lái)走上社會(huì),，參與“四化”建立打下了一個(gè)優(yōu)良的基矗,。

我院組織大先生深化鄉(xiāng)村,、鄉(xiāng)鎮(zhèn)展開“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)已經(jīng)許多年了,，一方面,，外地群眾在大先生送禮貌、送科技,、送衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)中等到了實(shí)實(shí)在在的實(shí)惠；另一方面,，經(jīng)過(guò)“三下鄉(xiāng)”這種易于承受的方式,，老百姓直接或間接并不一樣程度地理解了國(guó)度的方針,、政策和當(dāng)前的情勢(shì),。因而，這幾年來(lái),，不管在哪里,，我們的大先生“三下鄉(xiāng)”社會(huì)理論活動(dòng)都遭到了外地人們的熱烈歡送和廣泛贊譽(yù),。

社會(huì)理論是艱苦的,，但收獲是巨大的,。讓我們一同來(lái)聽聽參與社會(huì)理論的同窗們的描述吧：

社會(huì)理論是一筆財(cái)富,。一分付出,，一分收獲,，有付出,，就必須會(huì)有收獲,。在社會(huì)理論中能夠?qū)W到在書本中學(xué)不到的學(xué)問(wèn),，它讓你寬闊視野,，理解社會(huì),，深化生活,，無(wú)限回味,。更何況參與社會(huì)理論活動(dòng)的進(jìn)程,、經(jīng)歷本身就是一筆寶貴的財(cái)富,。

社會(huì)理論是一種動(dòng)力,?？吹皆谕恋厣细N的農(nóng)民，在工地上揮汗的工人,，在邊防上保衛(wèi)的兵士，我明白了書桌的分量,，一種激烈的義務(wù)感情不自禁,，是群眾哺育了我,，培養(yǎng)了我,，給了我學(xué)問(wèn)和一切,。作為一名大先生,，在祖國(guó)需求的時(shí)分，我會(huì)無(wú)條件地把所學(xué)的學(xué)問(wèn)和一切奉獻(xiàn)給祖國(guó)和群眾,。

社會(huì)理論是體味人生的“百味筒,?！币塍w味一下生活的悲歡離合咸,，那就請(qǐng)你本人參與一次理論效勞吧,，我保證你必須會(huì)不枉此行,，個(gè)中味道只有親身參與才干領(lǐng)會(huì)的到,。

社會(huì)理論是考證明力的“試金石”,。走出校門融入社會(huì)的大舞臺(tái),，我們才真正體驗(yàn)到本身學(xué)問(wèn)的欠缺,，潛力的有限,。任何理論學(xué)問(wèn)只有與理論親密分離，才干真正發(fā)揮它的價(jià)值,。行不行,，理論中看,！

“紙上得來(lái)終覺淺，投身理論覓真知”,。我們欣喜地看到，經(jīng)過(guò)社會(huì)理論的磨練,，同窗們變得愈加幼稚,、愈加自傲,，校園里四處洋溢著興旺向上的優(yōu)良氛圍,。我們有理由相信,，當(dāng)代青年大先生有實(shí)力承當(dāng)?shù)钠饘?lái)建立國(guó)度的重?fù)?dān),，追求進(jìn)步,，吃苦求知,，勤于理論，全面成才必將成為廣大青年先生的單獨(dú)心聲和舉動(dòng),！

下鄉(xiāng)社會(huì)調(diào)查報(bào)告篇七

下鄉(xiāng)實(shí)踐,，或許可以這樣說(shuō)，這是一群人,，為了同一個(gè)目標(biāo)的社會(huì)實(shí)踐,，在這里,，你能獲得許多意想不到的收獲和感想,，不過(guò),，你也有可能一無(wú)所獲,，這取決于你的態(tài)度和付出的多少。

暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)一直是大學(xué)生投身社會(huì),、體驗(yàn)生活、服務(wù)大眾的真實(shí)契機(jī),。

下鄉(xiāng)實(shí)踐的第一天,，讓我記憶猶新,，記得那時(shí)我們一個(gè)小組,，滿懷激動(dòng)的心情一起向鄉(xiāng)下進(jìn)發(fā),，我們剛到鄉(xiāng)里,，頓時(shí)周圍響起了一陣陣狗叫聲,，我們立刻緊張起來(lái)了,。接著我們滿懷著忐忑的心情,，進(jìn)行一家一戶的采訪,。經(jīng)過(guò)幾戶人家的采訪,，我們感覺到采訪的艱難性,，現(xiàn)在正是農(nóng)忙的時(shí)期,，大多人家都下田了,，好多戶人家的大門上都上了鎖，還有一點(diǎn)就是有點(diǎn)人家不配合我們的采訪,，他們認(rèn)為我們是騙子，所以實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行的很艱難,，但是我們也是能理解他們的想法，原本農(nóng)民的收入就不多,，就只是靠著他們的勞動(dòng)力下地種田,，獲得的血汗錢,，所以我們并沒(méi)有埋怨，就這樣一天下來(lái)了,，我們的感受很深,。

平日里的我們總覺得同他人交流得心應(yīng)手,，不想是因?yàn)槲覀兩钤诖髮W(xué)這座象牙塔中,，同和我們最相近的人們才能如此自如,。然而在社會(huì)這個(gè)大熔爐中,，眾生百態(tài)都需要我們?nèi)ミm應(yīng),，在對(duì)部分個(gè)體戶的調(diào)查中對(duì)此我們感受尤其深刻,，我們多次反省，如何站在別人的角度將問(wèn)題解釋得更透徹,，以怎樣的表達(dá)方式才能獲得我們所需的準(zhǔn)確信息,，語(yǔ)言真的是一門藝術(shù),。

實(shí)踐使我感觸頗多,?！霸诖髮W(xué)里學(xué)的不是知識(shí),，而是一種叫自學(xué)的能力,?！边@次實(shí)踐后才深刻體會(huì)這句話的含義,。寒期實(shí)踐活動(dòng)讓我學(xué)會(huì)了很多知識(shí),，最重要的就是使我在待人接物,、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進(jìn)步,。這次實(shí)踐還使我體會(huì)到在工作中我們必須勤于動(dòng)手慢慢琢磨,，不斷學(xué)習(xí)不斷積累,，要有高度的責(zé)任心和集體榮譽(yù)感,，遇到不懂的地方,，自己先想方設(shè)法解決,，實(shí)在不行可以虛心請(qǐng)教他人,，沒(méi)有自學(xué)能力的人遲早要被單位和社會(huì)所淘汰,。

在實(shí)踐中，我也深刻了解到,，自己還有許多不足之處，在許多方面還不能做到全面,、細(xì)致,，以至于在實(shí)踐中出現(xiàn)了許多錯(cuò)誤,，經(jīng)過(guò)這次時(shí)間以后,，我將做好總結(jié),，在以后的學(xué)習(xí)和生活中,，時(shí)時(shí)刻刻提醒自己,，不在出現(xiàn)類似的問(wèn)題,。這次寒期社會(huì)實(shí)踐,，使我的綜合素質(zhì)得到了提高,，思想更加成熟,，希望以后還有這樣的機(jī)會(huì)，讓我得到更好,、更全面的鍛煉。

今年的暑假生活過(guò)得非常充實(shí),，雖然我的皮膚被曬黑了,，但我依然很自豪,，感謝盱眙農(nóng)商行給我這次實(shí)踐機(jī)會(huì),，讓我學(xué)到了很多東西,。

在今后的學(xué)習(xí)生活中,，我將擺正心態(tài)，正確定位,，發(fā)奮學(xué)習(xí),，努力提高自身的綜合素質(zhì),，適應(yīng)時(shí)代對(duì)我們的要求,，做一個(gè)對(duì)社會(huì),、對(duì)人民有用的人。...

下鄉(xiāng)社會(huì)調(diào)查報(bào)告篇八

今年暑假,，我懷著無(wú)比激動(dòng)的心情參加了這次村委組織的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，也是我第一次以組隊(duì)的形式參加社會(huì)實(shí)踐,。主要目的是考察貧困地區(qū)的資源與環(huán)境。目的地是畢節(jié)赫章縣,。

8月10日那天清晨我與所有參加這次活動(dòng)的成員便興致勃勃的起身啦,！經(jīng)過(guò)幾個(gè)小時(shí)的顛簸,，我們終于到了畢節(jié)赫章縣,。這塊土地給我的第一感覺是挺不錯(cuò)的,，因?yàn)楸绕鹌渌毨У貐^(qū)而言它有著豐富的`自然資源,。

據(jù)了解赫章核桃產(chǎn)業(yè)發(fā)展,，與試驗(yàn)區(qū)的發(fā)展一脈相承,。因此有著核桃之鄉(xiāng)”,、“全國(guó)十大名優(yōu)核桃”,、“奧運(yùn)推薦果品”等榮譽(yù)稱號(hào)。赫章縣充分利用地處畢威高速公路之間的優(yōu)勢(shì),，結(jié)合夜郎文化，以“千年夜郎棧道,，百里核桃長(zhǎng)廊”,、326國(guó)道,、212省道為核桃產(chǎn)業(yè)發(fā)展重點(diǎn),，農(nóng)戶房前屋后,、溝邊路旁,、退耕地種植為補(bǔ)充的產(chǎn)業(yè)發(fā)展格局,，逐步實(shí)現(xiàn)基地建設(shè)向優(yōu)勢(shì)區(qū)域集聚,，把核桃產(chǎn)業(yè)的發(fā)展與農(nóng)民增收致富,、生態(tài)文明家園建設(shè)等結(jié)合起來(lái),。從現(xiàn)在取得的成效來(lái)看,，發(fā)展核桃產(chǎn)業(yè)，也就是開發(fā)扶貧,、改善農(nóng)村民生和增強(qiáng)農(nóng)村發(fā)展?jié)摿Φ挠辛Υ胧?/p>

后來(lái)我們隨即來(lái)到了明鄉(xiāng)安甲村蘇正洪家，他家有一棵樹齡達(dá)108年的核桃樹,，被列為“赫章縣1號(hào)名優(yōu)核桃”,，常年生產(chǎn)核桃250公斤,，收入過(guò)萬(wàn)元，另一棵核桃樹雖稍小些,，產(chǎn)量也不低,。去年，他家以這兩棵核桃樹的收入為主要資金,，建成了一棟黔西北民居，被媒體譽(yù)為“兩棵核桃樹,，一棟小洋房”,。赫章縣核桃產(chǎn)業(yè)局和朱明鄉(xiāng)政府立足長(zhǎng)遠(yuǎn),，花了5萬(wàn)余元,，在該樹周圍修建了水泥路，并建立了500畝優(yōu)質(zhì)核桃標(biāo)準(zhǔn)化種植基地,。蘇正洪的妻子告訴記者：“去年，又種下了很多核桃（苗）,，現(xiàn)在套種了洋芋,、包谷等,，長(zhǎng)勢(shì)很好,，過(guò)幾年核桃結(jié)果,，收入就會(huì)更高了,?！?/p>

在短短兩三年的時(shí)間內(nèi),，赫章縣就整合資金2,。1億元,，在平山等鄉(xiāng)鎮(zhèn)高標(biāo)準(zhǔn)種植中藥材4萬(wàn)畝,；在朱明等鄉(xiāng)鎮(zhèn)種植核桃31萬(wàn)畝；形成了以興發(fā)等60公里的種草養(yǎng)羊示范長(zhǎng)廊,，羊存欄達(dá)到20萬(wàn)只,，“”三個(gè)一百萬(wàn)”工程取得了可喜的成就,。在地委農(nóng)村工作暨特色農(nóng)業(yè)基地建設(shè)推動(dòng)大會(huì)上,，秦如培說(shuō)：“從今天開始,，畢節(jié)地區(qū)特色農(nóng)業(yè)基地建設(shè)正式拉開帷幕?！倍照碌摹叭齻€(gè)一百萬(wàn)”工程,，毫無(wú)疑問(wèn)成了全區(qū)特色農(nóng)業(yè)基地建設(shè)的急先鋒,。如今,，赫章“三個(gè)一百萬(wàn)”工程在環(huán)境建設(shè),、開發(fā)扶貧,、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)變,、統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展等幾大方面,，已初步顯示出其強(qiáng)大的力量,，為畢節(jié)地區(qū)特色農(nóng)業(yè)發(fā)展提供可借鑒模式，展示出畢節(jié)試驗(yàn)區(qū)農(nóng)村發(fā)展的美好前景,。

與此同時(shí)我們也了解到該縣于55晚發(fā)生山體滑坡事故,，導(dǎo)致9人失蹤,。截至20時(shí)，搜救人員已發(fā)現(xiàn)6具遇難者遺體,。以此我們看出赫章縣存在著嚴(yán)峻的地理環(huán)境,，滑坡事故的出現(xiàn)也在警示當(dāng)?shù)鼐用褚Ｗo(hù)環(huán)境,。

下鄉(xiāng)社會(huì)調(diào)查報(bào)告篇九

一,、實(shí)踐目的：介紹實(shí)踐的目的,，好處,，實(shí)踐單位或部門的概況及發(fā)展?fàn)顩r,，實(shí)踐要求等資料。這部分資料通常以前言或引言形式,，不單列標(biāo)題及序號(hào),。

二,、實(shí)踐資料：先介紹實(shí)踐安排概況，包括時(shí)間,，資料,，地點(diǎn)等,，然后按照安排順序逐項(xiàng)介紹具體實(shí)踐流程與實(shí)踐工作資料、專業(yè)知識(shí)與專業(yè)技能在實(shí)踐過(guò)程中的應(yīng)用,。以記敘或白描手法為基調(diào)，在完整介紹實(shí)踐資料基礎(chǔ)上,，對(duì)自我認(rèn)為有重要好處或需要研究解決的問(wèn)題重點(diǎn)介紹,，

其它

一般資料則簡(jiǎn)述,。

三,、實(shí)踐結(jié)果：圍繞實(shí)踐目的要求,，重點(diǎn)介紹對(duì)實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題的分析,，思考，提出解決問(wèn)題的對(duì)策,、推薦等,。分析討論及對(duì)策推薦要有依據(jù),，有參考文獻(xiàn),，并在正文后附錄。分析討論的資料及推理過(guò)程是實(shí)踐報(bào)告的重要資料之一,，包括所提出的對(duì)策推薦,，是反映或評(píng)價(jià)

實(shí)習(xí)報(bào)告

水平的重要依據(jù),。

在這次實(shí)踐中,，讓我很有感觸的一點(diǎn)就

人際交往

方面,，大家都明白社會(huì)上人際交往十分復(fù)雜,，但是具體多么復(fù)雜，我想也很難說(shuō)清楚,，只有經(jīng)歷了才能了解,。才能有深刻的感受,，大家為了工作走到一齊,，每一個(gè)人都有自我的思想和個(gè)性,，要跟他(她)們處理好關(guān)系得需要許多技巧，就看你怎樣把握了,。我想說(shuō)的一點(diǎn)就是,，在交際中,，既然我們不能改變一些東西,，那我們就學(xué)著適應(yīng)它,。如果還不行，那就改變一下適應(yīng)它的

方法

,。讓我在這次社會(huì)實(shí)踐中掌握了很多東西,，最重要的就是使我在待人接物,、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進(jìn)步,。同時(shí)在這次實(shí)踐中使我深深體會(huì)到我們務(wù)必在工作中勤于動(dòng)手慢慢琢磨,，不斷學(xué)習(xí)不斷積累,。遇到不懂的地方,，自我先想方設(shè)法解決,，實(shí)在不行能夠虛心請(qǐng)教他人,，而沒(méi)有自學(xué)潛力的人遲早要被企業(yè)和社會(huì)所淘汰,。

五:管理者的管理

俗話說(shuō):"在家千日好,，出門半"招"難!"意思就是說(shuō):在家里的時(shí)候,，有自已的父母照顧，關(guān)心,，呵護(hù)!那肯定就是日子過(guò)得無(wú)憂無(wú)慮了，但是,，只要你去到外面工作的時(shí)候,，不管你遇到什么困難,，挫折都是靠自已一個(gè)人去解決，在這二個(gè)多月里,，讓我學(xué)會(huì)了自強(qiáng)自立!凡事都要靠自已!此刻,，就算父母不在我的身邊，我都能夠自已獨(dú)立!

六:認(rèn)識(shí)來(lái)源于實(shí)踐一切認(rèn)識(shí)都來(lái)源于實(shí)踐,。

校讀書,。我們上學(xué)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的科學(xué)知識(shí),，為的都是將來(lái)走進(jìn)社會(huì)，獻(xiàn)出自我的一份力量,，我們就應(yīng)在這天努力掌握專業(yè)知識(shí),，明天才能更好地為社會(huì)服務(wù),。在有限公司一個(gè)多月的實(shí)習(xí)已劃上了圓滿的句號(hào)。在那里,，第一次接觸社會(huì)的實(shí)踐生活,，體驗(yàn)到生活的艱辛和不易,，總體來(lái)說(shuō)還是有不少的收獲和所得。從實(shí)習(xí)的收獲是不能用語(yǔ)言一一所能描述的,，總的來(lái)說(shuō)有酸有甜,、有苦有樂(lè)，…樂(lè)的是自我既充實(shí)又有滋有味的實(shí)習(xí)生活過(guò)程,。其實(shí)實(shí)習(xí)的日子不是很長(zhǎng),，在西餐廳實(shí)習(xí)的這一個(gè)多月,，在工作崗位上勤勤懇懇付出的不光有汗水,，還有智慧和技巧,，更多的是自我超越,。因此,，自我變的成熟了，少了一份脆弱,，多了份堅(jiān)強(qiáng),，忘了如何去依靠,，想的是如何去學(xué)習(xí)讓自我獨(dú)立自強(qiáng)。沒(méi)有了父親和母親的關(guān)懷,，沒(méi)有了老師和同學(xué)的指點(diǎn)，自我的一切事物都得要自我親自去解決,，增強(qiáng)了自我的自信心,，從這次實(shí)習(xí)中我深深的體會(huì)到?jīng)]有自我辦不成的事,，只有自我不去做，認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)習(xí),，勤勤懇懇的做事,，這就是生活,，是真正的生活!

在注重素質(zhì)教育的這天,，學(xué)生假期社會(huì)實(shí)踐作為促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)教育,，加強(qiáng)和改善青年學(xué)生思想政治工作,，引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)成才的重要舉措,，作為培養(yǎng)和提高學(xué)生實(shí)踐,、創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)潛力的重要途徑,，一向來(lái)深受學(xué)校的高度重視,。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)一向被視為學(xué)校培養(yǎng)德,、智,、體,、美,、勞全面發(fā)展的跨世紀(jì)優(yōu)秀人才的重要途徑,。寒假期間社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸,，也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段。它有助于當(dāng)代大學(xué)生接觸社會(huì),，了解社會(huì),。同時(shí),，實(shí)踐也是學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí),、鍛煉才干的有效途徑,，更是學(xué)生服務(wù)社會(huì),、回報(bào)社會(huì)的一種良好形式,。多年來(lái),，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)已在我校蔚然成風(fēng),。

學(xué)校是一個(gè)小社會(huì),，我們不再是象牙塔里不能受風(fēng)吹雨打的花朵，透過(guò)社會(huì)實(shí)踐的磨練,，我們深深地認(rèn)識(shí)到社會(huì)實(shí)踐是一筆財(cái)富,。社會(huì)是一所更能鍛煉人的綜合性大學(xué),，只有正確的引導(dǎo)我們深入社會(huì)，了解社會(huì),，服務(wù)于社會(huì),，投身到社會(huì)實(shí)踐中去,，才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足，為今后走出校門,，踏進(jìn)社會(huì)創(chuàng)造良好的條件;才能使我們學(xué)有所用,，在實(shí)踐中成才,，在服務(wù)中成長(zhǎng),，并有效的為社會(huì)服務(wù),，體現(xiàn)大學(xué)生的自身價(jià)值。今后的工作中,，是在過(guò)去社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，不斷拓展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)范圍,，挖掘?qū)嵺`活動(dòng)培養(yǎng)人才的潛力,，堅(jiān)持社會(huì)實(shí)踐與了解國(guó)情,，服務(wù)社會(huì)相結(jié)合，為國(guó)家與社會(huì)的全面發(fā)展出謀劃策,。堅(jiān)持社會(huì)實(shí)踐與專業(yè)特點(diǎn)相結(jié)合,，為地方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量為社會(huì)創(chuàng)造了新的財(cái)富。

下鄉(xiāng)社會(huì)調(diào)查報(bào)告篇十

時(shí)光荏苒,，白駒過(guò)隙，一度兩個(gè)春秋,，恍惚間,，大學(xué)的兩年時(shí)光已從指尖悄悄溜走,，回顧過(guò)去,，我曾無(wú)數(shù)次問(wèn)自己,，作為一名英語(yǔ)師范專業(yè)生，到底做了什么呢?為了讀書而讀書,，為了考試而埋首紙堆?專四將近兩個(gè)月的備戰(zhàn),，讓我漸漸頭腦清醒,，如果這樣度過(guò)大學(xué)時(shí)光,，只會(huì)蹉跎了歲月,，浪費(fèi)了青春,，大學(xué)生一定要確立自己的人生夢(mèng)想,，否則每日渾渾噩噩地過(guò)日子,，看似每天都在努力,，實(shí)則沒(méi)有目標(biāo)，就像大海里的船,，沒(méi)有指南針,，不知道要駛向哪里,，整天搖搖曳曳,，大風(fēng)一吹,，就慌慌張張,，能走多遠(yuǎn)呢?記得我們的大學(xué)語(yǔ)文教授曾多次告誡我們“古之學(xué)者為己,，今之學(xué)者為人”，我的夢(mèng)想是當(dāng)一名優(yōu)秀的英語(yǔ)教師,，所以一方面我要加強(qiáng)英語(yǔ)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí),，充實(shí)自己,，這是“為己”,，另一方面我要參加社會(huì)實(shí)踐，真正站在三尺講臺(tái)將我所學(xué)授與他人,，這既是“為己”，又是“為人”,，大一我總覺得自己能力水平都不夠，不敢誤人子弟,，大二了又給自己找了“專四備戰(zhàn)”的借口，所以竟沒(méi)能涉足家教或培訓(xùn)學(xué)校,，錯(cuò)過(guò)了鍛煉的最好時(shí)機(jī),，現(xiàn)在臨近大三，覺得自己一定要行動(dòng)起來(lái)了,，正好暑假也有兩個(gè)月,，何不抓住這個(gè)機(jī)會(huì)感受感受講臺(tái)與學(xué)生?于是我便與室友到處找英語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校，最終成功進(jìn)入懷化芷江昂立英冠外語(yǔ)學(xué)校實(shí)習(xí),。

最后，經(jīng)過(guò)同學(xué)介紹,，我們才找到了昂立英冠外語(yǔ)學(xué)校，她自創(chuàng)辦以來(lái),，已經(jīng)發(fā)展成為懷化市一流的.英語(yǔ)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。我們進(jìn)行了面試,，成功進(jìn)入這里參加培訓(xùn)與實(shí)習(xí)。

雖然我們是英語(yǔ)專業(yè)生,，但從沒(méi)有過(guò)實(shí)踐教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)，培訓(xùn)對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是必不可少的,。培訓(xùn)多在晚上進(jìn)行,，而這段時(shí)間我們?yōu)橛悠谀┛荚囈惨獜?fù)習(xí)，每天bus來(lái)bus去的,，我們也習(xí)慣了,，也不覺得累，因?yàn)榕嘤?xùn)的確能學(xué)到好多東西,。我們的培訓(xùn)老師都是在昂立英冠外語(yǔ)學(xué)校教了幾年書的優(yōu)秀的有經(jīng)驗(yàn)的老師,，其中不乏高校研究生畢業(yè)的,，而且我們主要針對(duì)幼少兒階段的學(xué)生英語(yǔ)教育進(jìn)行培訓(xùn),，培訓(xùn)老師一個(gè)個(gè)都富有童心,，表情可愛豐富,，聲音清亮柔和，動(dòng)作活潑大方,，設(shè)計(jì)的課堂內(nèi)容也不枯燥,，樂(lè)趣多多。在培訓(xùn)期間,，我們重溫了語(yǔ)音練習(xí),，反復(fù)練習(xí)音標(biāo),，還學(xué)會(huì)了許多英語(yǔ)課堂用語(yǔ)以及一些有趣的課堂游戲,，也學(xué)會(huì)了模仿三個(gè)英語(yǔ)童話故事的動(dòng)作情表，收獲頗多,。為了檢驗(yàn)我們的學(xué)習(xí)收獲程度，負(fù)責(zé)培訓(xùn)的老師還給了我們練課的機(jī)會(huì),，讓我們自己設(shè)計(jì)課堂并進(jìn)行授課,。練課時(shí),，她當(dāng)堂指出我們上課的優(yōu)缺點(diǎn)并給我們提出了很多寶貴的建議,。她溫厚大方，不會(huì)刻意批評(píng)指責(zé)我們,，所以我也就放開了心,，抓住機(jī)會(huì),，大膽嘗試,。畢竟面對(duì)的不是小孩子,，我還是有點(diǎn)拘束,，有時(shí)一臉嚴(yán)肅,，動(dòng)作僵硬,，她每次給我指出來(lái),，還另作好的示范給我看，對(duì)我?guī)椭艽?，調(diào)到芷江實(shí)習(xí)后,，我還一直記得她的忠告。

經(jīng)過(guò)大概半個(gè)月的培訓(xùn)(本來(lái)是一個(gè)月,，但由于我們是中途面試的,，所以錯(cuò)過(guò)了前段時(shí)間的培訓(xùn),，一直覺得遺憾,，好在抄了一些筆記補(bǔ)了回來(lái),。)我們進(jìn)行了三項(xiàng)考核：語(yǔ)音、情表,、實(shí)時(shí)授課,。語(yǔ)音是考核對(duì)音標(biāo)的掌握,，情表也就是要表演故事,，實(shí)時(shí)授課就跟平時(shí)練課差不多,，但比較正式,。我表演故事情表時(shí)過(guò)于緊張,，表情不夠豐富，動(dòng)作僵硬,，被幾個(gè)考官都指出來(lái)了,，勉強(qiáng)過(guò)關(guān),。三項(xiàng)考核都過(guò)關(guān)了,，我和室友便被調(diào)到芷江分校,，開始了為期一個(gè)月的實(shí)習(xí),。

頭幾天,，我們負(fù)責(zé)招生工作,，白天到各大小學(xué)門口以及人群多的街道廣場(chǎng)分發(fā)傳單，晚上就在昂立英冠外語(yǔ)學(xué)校樓下設(shè)立咨詢報(bào)名處,，一面發(fā)傳單，一面向詢問(wèn)的家長(zhǎng)和孩子介紹學(xué)校的相關(guān)信息,。幾天下來(lái)人都曬黑了，不過(guò),，我們總結(jié)了一個(gè)真理“堅(jiān)持就是勝利”,。雖然很多人拿了傳單看都不看就扔垃圾桶了,，更有甚者,，根本就不理睬我們，通常斜了我們一眼就走了,，“擺攤”時(shí)也冷冷清清,，但幾天堅(jiān)持下來(lái),，還是有不少人知道了我們昂立英冠外語(yǔ)學(xué)校將開暑假班,，很多人來(lái)報(bào)名,，初中的也有問(wèn)我們會(huì)不會(huì)開新概念班，我們非常高興,，學(xué)生多了就可以開班上課了,，同時(shí)真正檢驗(yàn)我們的時(shí)候就到了,。后來(lái),，我了解到,，我那個(gè)班竟然有很多學(xué)生是河西的(我們的學(xué)校在河?xùn)|),，這說(shuō)明我們的宣傳工作還是沒(méi)白費(fèi)力氣的。

下鄉(xiāng)社會(huì)調(diào)查報(bào)告篇十一

很多高校的學(xué)生在寒暑假的時(shí)候,，都會(huì)參加學(xué)校組織的三下鄉(xiāng),，那么參加完三下鄉(xiāng)回來(lái)之后的社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告要怎么寫呢?下面是本站小編為大家整理的最新暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告,，歡迎閱讀,。

時(shí)光荏苒,，白駒過(guò)隙,，一度兩個(gè)春秋,，恍惚間,，大學(xué)的兩年時(shí)光已從指尖悄悄溜走,，回顧過(guò)去,，我曾無(wú)數(shù)次問(wèn)自己,，作為一名英語(yǔ)師范專業(yè)生，到底做了什么呢?為了讀書而讀書,，為了考試而埋首紙堆?專四將近兩個(gè)月的備戰(zhàn),，讓我漸漸頭腦清醒,，如果這樣度過(guò)大學(xué)時(shí)光,，只會(huì)蹉跎了歲月,，浪費(fèi)了青春，大學(xué)生一定要確立自己的人生夢(mèng)想,，否則每日渾渾噩噩地過(guò)日子,，看似每天都在努力，實(shí)則沒(méi)有目標(biāo),，就像大海里的船,，沒(méi)有指南針,，不知道要駛向哪里,，整天搖搖曳曳，大風(fēng)一吹,，就慌慌張張,，能走多遠(yuǎn)呢?記得我們的大學(xué)語(yǔ)文教授曾多次告誡我們“古之學(xué)者為己,，今之學(xué)者為人”,，我的夢(mèng)想是當(dāng)一名優(yōu)秀的英語(yǔ)教師,，所以一方面我要加強(qiáng)英語(yǔ)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，充實(shí)自己,，這是“為己”,，另一方面我要參加社會(huì)實(shí)踐,，真正站在三尺講臺(tái)將我所學(xué)授與他人,，這既是“為己”,，又是“為人”。大一我總覺得自己能力水平都不夠,，不敢誤人子弟,，大二了又給自己找了“專四備戰(zhàn)”的借口,，所以竟沒(méi)能涉足家教或培訓(xùn)學(xué)校,，錯(cuò)過(guò)了鍛煉的最好時(shí)機(jī),，現(xiàn)在臨近大三,，覺得自己一定要行動(dòng)起來(lái)了,，正好暑假也有兩個(gè)月,，何不抓住這個(gè)機(jī)會(huì)感受感受講臺(tái)與學(xué)生?于是我便與室友到處找英語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校,，最終成功進(jìn)入懷化芷江昂立英冠外語(yǔ)學(xué)校實(shí)習(xí),。

我們第一次找實(shí)習(xí),，沒(méi)經(jīng)驗(yàn),，完全是瞎貓子跌跌撞撞也不知道能不能抓到死耗子,。離放暑假還有一個(gè)月,，我們下了課吃了飯之后就在校園里逛著,，密切關(guān)注公告欄的動(dòng)態(tài)，電線桿,、開水房的墻壁,、電話亭這些信息匯集的地方我們總是會(huì)留心觀看,，找到有效信息,，我們就記下號(hào)碼聯(lián)系聞詢。然而,，很多招募老師的信息都缺乏時(shí)效性，時(shí)隔太久,，我們打電話問(wèn)詢時(shí),，大部分的回復(fù)是已經(jīng)不需要老師了。有個(gè)別的公告?zhèn)鲉问羌议L(zhǎng)貼出來(lái)招家教的,，但我們都覺得既然是實(shí)習(xí),，那最好找那種設(shè)置了教師培訓(xùn)的英語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校,，也就沒(méi)有聯(lián)系家長(zhǎng),。終于有一天，一家私人培訓(xùn)機(jī)構(gòu)要求我們?nèi)ッ嬖?，我們幾個(gè)人既高興又緊張,，大家準(zhǔn)備好相關(guān)證件,，穿戴整齊,，提早出發(fā)到了那里,。令我們驚喜的是,，校長(zhǎng)是我們系xx級(jí)的學(xué)姐,，于是面試就變成了學(xué)姐學(xué)妹的“交流會(huì)”，交流中我們了解到原來(lái)她這里主要想招理科方面的老師,，而我們都不在行,，但她還是表示,，以后有英語(yǔ)教師方面的需要會(huì)優(yōu)先考慮我們,。于是,，她跟我們聊了些她的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和英語(yǔ)專業(yè)的社會(huì)就業(yè)現(xiàn)狀，我們就打道回府,，“另辟蹊徑”,。眼看著公告?zhèn)鲉涡畔⒍紵o(wú)更新,，于是我們決定利用網(wǎng)絡(luò),。我們?cè)诰W(wǎng)上搜集了一些學(xué)校的相關(guān)信息,，都一一打電話聯(lián)系聞?dòng)崳矃⒓舆^(guò)面試,，但最終因考試時(shí)間與第二次面試時(shí)間沖突，沒(méi)能得愿,。最后,，經(jīng)過(guò)同學(xué)介紹,，我們才找到了昂立英冠外語(yǔ)學(xué)校,，她自20xx年創(chuàng)辦以來(lái),，已經(jīng)發(fā)展成為懷化市一流的英語(yǔ)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。我們進(jìn)行了面試,，成功進(jìn)入這里參加培訓(xùn)與實(shí)習(xí),。

雖然我們是英語(yǔ)專業(yè)生,，但從沒(méi)有過(guò)實(shí)踐教學(xué)的經(jīng)驗(yàn),，培訓(xùn)對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是必不可少的。培訓(xùn)多在晚上進(jìn)行,，而這段時(shí)間我們?yōu)橛悠谀┛荚囈惨獜?fù)習(xí),，每天bus來(lái)bus去的,，我們也習(xí)慣了,，也不覺得累,，因?yàn)榕嘤?xùn)的確能學(xué)到好多東西。我們的培訓(xùn)老師都是在昂立英冠外語(yǔ)學(xué)校教了幾年書的優(yōu)秀的有經(jīng)驗(yàn)的老師,，其中不乏高校研究生畢業(yè)的,，而且我們主要針對(duì)幼少兒階段的學(xué)生英語(yǔ)教育進(jìn)行培訓(xùn),，培訓(xùn)老師一個(gè)個(gè)都富有童心,，表情可愛豐富,，聲音清亮柔和,，動(dòng)作活潑大方，設(shè)計(jì)的課堂內(nèi)容也不枯燥,，樂(lè)趣多多,。在培訓(xùn)期間,，我們重溫了語(yǔ)音練習(xí),，反復(fù)練習(xí)音標(biāo)，還學(xué)會(huì)了許多英語(yǔ)課堂用語(yǔ)以及一些有趣的課堂游戲,，也學(xué)會(huì)了模仿三個(gè)英語(yǔ)童話故事的動(dòng)作情表,，收獲頗多。為了檢驗(yàn)我們的學(xué)習(xí)收獲程度,，負(fù)責(zé)培訓(xùn)的老師還給了我們練課的機(jī)會(huì)，讓我們自己設(shè)計(jì)課堂并進(jìn)行授課,。練課時(shí),，她當(dāng)堂指出我們上課的優(yōu)缺點(diǎn)并給我們提出了很多寶貴的建議。她溫厚大方,，不會(huì)刻意批評(píng)指責(zé)我們,，所以我也就放開了心,，抓住機(jī)會(huì)，大膽嘗試,。畢竟面對(duì)的不是小孩子,，我還是有點(diǎn)拘束,，有時(shí)一臉嚴(yán)肅，動(dòng)作僵硬,，她每次給我指出來(lái),，還另作好的示范給我看，對(duì)我?guī)椭艽?，調(diào)到芷江實(shí)習(xí)后，我還一直記得她的忠告,。

經(jīng)過(guò)大概半個(gè)月的培訓(xùn)(本來(lái)是一個(gè)月，但由于我們是中途面試的,，所以錯(cuò)過(guò)了前段時(shí)間的培訓(xùn),，一直覺得遺憾,，好在抄了一些筆記補(bǔ)了回來(lái)。)我們進(jìn)行了三項(xiàng)考核：語(yǔ)音,、情表,、實(shí)時(shí)授課。語(yǔ)音是考核對(duì)音標(biāo)的掌握,，情表也就是要表演故事,，實(shí)時(shí)授課就跟平時(shí)練課差不多，但比較正式,。我表演故事情表時(shí)過(guò)于緊張,，表情不夠豐富，動(dòng)作僵硬，被幾個(gè)考官都指出來(lái)了,，勉強(qiáng)過(guò)關(guān)。三項(xiàng)考核都過(guò)關(guān)了，我和室友便被調(diào)到芷江分校,，開始了為期一個(gè)月的實(shí)習(xí)。

頭幾天,，我們負(fù)責(zé)招生工作，白天到各大小學(xué)門口以及人群多的街道廣場(chǎng)分發(fā)傳單,，晚上就在昂立英冠外語(yǔ)學(xué)校樓下設(shè)立咨詢報(bào)名處,，一面發(fā)傳單,，一面向詢問(wèn)的家長(zhǎng)和孩子介紹學(xué)校的相關(guān)信息,。幾天下來(lái)人都曬黑了,，不過(guò)，我們總結(jié)了一個(gè)真理“堅(jiān)持就是勝利”,。雖然很多人拿了傳單看都不看就扔垃圾桶了,，更有甚者,，根本就不理睬我們，通常斜了我們一眼就走了,，“擺攤”時(shí)也冷冷清清,，但幾天堅(jiān)持下來(lái),，還是有不少人知道了我們昂立英冠外語(yǔ)學(xué)校將開暑假班,，很多人來(lái)報(bào)名，初中的也有問(wèn)我們會(huì)不會(huì)開新概念班,，我們非常高興，學(xué)生多了就可以開班上課了,，同時(shí)真正檢驗(yàn)我們的時(shí)候就到了。后來(lái),，我了解到,，我那個(gè)班竟然有很多學(xué)生是河西的(我們的學(xué)校在河?xùn)|),，這說(shuō)明我們的宣傳工作還是沒(méi)白費(fèi)力氣的。

正式開班上課,，面對(duì)小孩子,，我還是很開心的,，也不那么緊張,，按照自己設(shè)想的課堂順利進(jìn)行，盡量保持微笑,，帶她們玩有趣的游戲并從游戲中記憶單詞,，小朋友們都很開心,。不過(guò),，有個(gè)小插曲讓我有點(diǎn)措手不及，點(diǎn)名時(shí),，我落了一位性格孤僻膽小靦腆的小女生,，她答到的聲音太小了,，我根本沒(méi)聽到,，連續(xù)點(diǎn)了三遍她的名字，結(jié)果,，她哭了,。我當(dāng)時(shí)耳根發(fā)熱,，頭腦一片空白，心想：怎么辦呀?第一次上課就有學(xué)生哭了,。這時(shí),，有個(gè)小女生舉起手說(shuō)：“老師，她回答了你,，可是聲音太小了,，你沒(méi)聽到,?！彼@一說(shuō)話，趕緊把我從不知所措的空間里拉了出來(lái),，我突然想起來(lái)了,，她來(lái)報(bào)到時(shí),，她的媽媽說(shuō)她的膽子極小。于是,，我趕緊走到她聲旁跟她小聲的道歉,，為了逗她開心,，我自我懲罰跳了一小段“鴕鳥舞”,，她破涕為笑,，整個(gè)課堂氣氛又重新活躍了起來(lái)。之后經(jīng)過(guò)幾次課堂,，我發(fā)現(xiàn)班上還有幾個(gè)女生比較文靜不敢舉手回答問(wèn)題,，于是,，增加了貼貼嘉獎(jiǎng)數(shù)量和次數(shù)，激發(fā)她們回答問(wèn)題的熱情(不過(guò),，后面女孩子們太過(guò)于關(guān)注貼貼也傷了我不少腦筋),。向有經(jīng)驗(yàn)的任課老師請(qǐng)教了一些可班級(jí)多數(shù)人共同參與的游戲,，以培養(yǎng)孩子們的課堂參與意識(shí)，之后我自己也想了許多的方案,，比如說(shuō)分組競(jìng)爭(zhēng),，與老師pk,，使得孩子們的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)提高,，除了那幾個(gè)平時(shí)非常活躍的女孩積極舉手回答問(wèn)題,、參與游戲,，其他孩子膽子也漸漸大了，令我感到特別欣慰的是,，第一次課上哭的那個(gè)女孩子竟也敢舉手回答問(wèn)題了,，而且也慢慢樂(lè)意跟大家一起玩耍(之前她都不愿意參與任何游戲),。后來(lái)，她的媽媽告訴我,，她在家話也慢慢多了,，笑容也多了,，還幫著家里做些力所能及的家務(wù)活,。除了上課,，我還要寫

教案

，準(zhǔn)備第二天的上課流程與教具,，學(xué)校還要求我們寫好教課周計(jì)劃并貼在公布欄上,，好讓家長(zhǎng)了解學(xué)生們的學(xué)習(xí)內(nèi)容與家庭作業(yè),。這些事情都還簡(jiǎn)單，只是在設(shè)計(jì)課堂流程時(shí),，需要認(rèn)真思考每個(gè)環(huán)節(jié)的銜接,，游戲是否是用于教學(xué),，獎(jiǎng)勵(lì)的貼貼最大限數(shù)，當(dāng)然還要認(rèn)真練習(xí)故事情表,，熟悉每一個(gè)動(dòng)作,，這些就比較費(fèi)心了。晚上,，我們隔一天就會(huì)召開教研會(huì),，由經(jīng)驗(yàn)豐富的任課老師為我們練課，檢驗(yàn)我們?cè)O(shè)計(jì)課堂的可實(shí)施性,，這時(shí)，我又可以找出自己上課時(shí)的不足,，學(xué)習(xí)他人的上課經(jīng)驗(yàn),，同時(shí)也收獲了任課老師不少的建議。多次練課下來(lái),，我發(fā)現(xiàn),，面對(duì)她們,，我總是放不開，缺乏激情與感染力,，課堂創(chuàng)意也不足，難以吸引她們的注意力,。為了這個(gè)問(wèn)題,，我苦惱了好久，最后,，忍不住給好朋友打電話，他建議我,，進(jìn)一步細(xì)化課堂計(jì)劃，從以前的課堂模式中跳出來(lái),，多多創(chuàng)新,，增強(qiáng)自信感。于是結(jié)合任課老師們的建議,，我細(xì)化教案并跟同事們討論,，接受她們的建議，心中時(shí)常保持自信,，覺得自己漸漸回到了最初想走的軌道,，生活更加充實(shí)了，我的學(xué)生們也越來(lái)越喜歡我了,。

最后期末考試完后,，我們學(xué)校開辦了一次水果拼盤派對(duì)?？戳俗约旱膶W(xué)生在家長(zhǎng)面前表演學(xué)過(guò)《三只小豬》的童話故事也有模有樣的,，逗著自己的家長(zhǎng)很開心(有的家長(zhǎng)還給自己的孩子錄了視屏)，我也很開心,。在派對(duì)上,，還有學(xué)生給我送禮物說(shuō)：“這個(gè)玻璃球我最喜歡了，要是我下學(xué)期不來(lái)了,，沒(méi)送給老師那就太遺憾了,，不過(guò),，老師，我下學(xué)期還會(huì)來(lái)的!一定會(huì)來(lái)的!”我很感動(dòng),，合著之前有個(gè)小女孩送給我的平安節(jié)一起帶回了懷化,，我把它們珍藏了起來(lái)，藏在我的心里,。

之后的路很難走,，當(dāng)老師真的很不容易。通過(guò)這次實(shí)習(xí),，我懂得了許多,，學(xué)到了很多的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，但我最大的收獲是：無(wú)論做什么事,，都要用心,，作為老師，不僅要關(guān)注上課,，更要關(guān)注教育,。

今年暑假，本人有幸作為xx學(xué)院三下鄉(xiāng)代表隊(duì)的成員之一,，來(lái)到清遠(yuǎn)市xx縣福堂鎮(zhèn)進(jìn)行實(shí)踐調(diào)查,。7月23日，我們經(jīng)過(guò)6個(gè)多小時(shí)的顛簸,，來(lái)到了福堂鎮(zhèn),。這塊土地給我的第一感覺是挺窮的,，矮矮的房子,，窄窄的馬路，一點(diǎn)也沒(méi)有城市的那種繁忙的氣息,，這是一個(gè)嫻靜的農(nóng)村,。 我們?cè)谶@鎮(zhèn)上呆了9天，短短的9天,，說(shuō)實(shí)話,我們所做的是微不足道的,。不過(guò)，我(20xx大學(xué)生體育運(yùn)動(dòng)調(diào)查報(bào)告)們也盡了心,，盡了力,。

九天的時(shí)間，我們熟悉了鎮(zhèn)容鎮(zhèn)貌,，鎮(zhèn)的一些基本情況,，進(jìn)行了法律咨詢活動(dòng)，到敬老院拜訪老人,，作計(jì)劃生育的宣傳工作,，參觀了尚在施工中的天鵝湖旅游風(fēng)景區(qū),，而且還進(jìn)村入戶進(jìn)行摸底調(diào)查。全隊(duì)分成了3組,，村.太平村進(jìn)行掛職工作,。 據(jù)我的調(diào)查，xx鎮(zhèn)的基本情況,，離縣城約30公里,，位于xx縣的正南面，總?cè)丝?1,，300多,，民族為壯.謠.汗，而壯族.瑤族所占比例為51%,?？偯娣e約133平方公里，這里的山很多,，可以說(shuō)是開門見山,，人均土地面積為0.9畝。主要作物是水稻;山上的主要作物是杉樹.松樹等經(jīng)濟(jì)林作物;主要的經(jīng)濟(jì)作物是生姜.沙田柚.草菇.甜玉米.辣椒;有一做電壩,，東風(fēng)水壩,，可供20xx千瓦用電。至于該鎮(zhèn)的團(tuán)建工作,，現(xiàn)14~28周歲的青年共有2948人,，團(tuán)員共有408人，3個(gè)團(tuán)總支部.12個(gè)團(tuán)支部,，團(tuán)的工作是以服務(wù)社會(huì).經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心,。地理位置方面，西面為廣西貴州市,，東面為連南(大約9公里),，北面為永豐市，主干道是s263,。而在鎮(zhèn)面上,，以個(gè)體商販、供銷社為主,。 在9天的實(shí)踐調(diào)查中,，我總結(jié)了5大問(wèn)題，分別是：

1計(jì)劃生育問(wèn)題

計(jì)劃生育是我國(guó)的基本國(guó)策,。9月份,，新的計(jì)劃生育法開始正式實(shí)施，可見國(guó)家對(duì)計(jì)劃生育的重視程度。而且,，在農(nóng)村,，說(shuō)真的，計(jì)劃生育是發(fā)展經(jīng)濟(jì)之后的第二大的事情了,，是農(nóng)村的主要工作之一,。福堂鎮(zhèn)有越生越窮，越窮越生的情況存在,，孩子多了,，農(nóng)民負(fù)擔(dān)自然就重，惡性循環(huán),，想讓他富都難,。應(yīng)嚴(yán)抓超生，做到有法必依,，執(zhí)法必嚴(yán),，違法必究。

2普法宣傳問(wèn)題

25號(hào),，我們進(jìn)行了一個(gè)上午的法律咨詢活動(dòng),。通過(guò)這次活動(dòng)，我們普遍一個(gè)問(wèn)題,，就是農(nóng)民的法律意識(shí)薄弱,，法律知識(shí)太少了。他們不懂得用法律來(lái)自己的合法權(quán)益,，另一方面,，從和農(nóng)民的私下談話中我們也發(fā)現(xiàn)，司法部門在某些時(shí)候,、某些事情上沒(méi)有做到有法必依,，執(zhí)法必嚴(yán)，而是以權(quán)代法,，以人治代替法制,，沒(méi)有很好地從根本上保障農(nóng)民的利益.

3科學(xué)致富問(wèn)題

致富需要科學(xué)的方法,，想蠻牛一樣死干是不能真正地致富的,。在我們的入戶調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，很多農(nóng)民都有心想致富,，讓日子好過(guò)些,，但是愁于沒(méi)有人指引方向，缺乏資金等,。農(nóng)民想致富,，這是好事，而他們需要指引的人，這便是政府要做的事情了,。福堂鎮(zhèn)的主產(chǎn)作物和經(jīng)濟(jì)作物較單一,，而且分散經(jīng)營(yíng)，能不能找到其他途徑致富,。開辦農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)班,，提高農(nóng)民的生產(chǎn)技術(shù);進(jìn)行現(xiàn)代化經(jīng)營(yíng);引進(jìn)龍頭企業(yè)，定單產(chǎn)業(yè),，做到規(guī)模效應(yīng);以點(diǎn)帶面,，輻射全鎮(zhèn)。加強(qiáng)鎮(zhèn)上的軟件和硬件的環(huán)境的建設(shè),，搞好投資環(huán)境,，吸引外資，不單要生產(chǎn)原產(chǎn)品,，同時(shí)要進(jìn)行加工,，深加工，提高產(chǎn)品的附加值,。以旅游資源(天鵝湖風(fēng)景區(qū))為龍頭,，帶動(dòng)其他林業(yè)等發(fā)展。另外,，政府還要打通銷路,，有農(nóng)民反映，他們?cè)鴩L試種新的產(chǎn)品,，但銷售不出去,，以致價(jià)錢低下，虧本經(jīng)營(yíng),，政府應(yīng)拓展銷售渠道,，做到產(chǎn)、工,、銷一條龍,。

4科教興國(guó)問(wèn)題

科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力。孩子是祖國(guó)的未來(lái),。據(jù)調(diào)查反應(yīng),，福堂鎮(zhèn)普遍落實(shí)了九年義務(wù)教育。不過(guò)存在亂收費(fèi)的現(xiàn)象,，在學(xué)費(fèi)單上,，仍有 教育附加費(fèi) 這一項(xiàng)。由于經(jīng)濟(jì)的問(wèn)題,，孩子上學(xué)比較困難,。而且上大學(xué)也是一個(gè)大問(wèn)題，很多人考上了大學(xué)也不敢去拿通知書，不敢去上,。農(nóng)民不知道有助學(xué)金,、貸款等，我認(rèn)為在這方面,，政府應(yīng)做一些獎(jiǎng)勵(lì)措施,，鼓勵(lì)考上大學(xué)的學(xué)生去完成他們的學(xué)業(yè)。

5交通不便問(wèn)題

xx村,，該村由于資金等等的一系列問(wèn)題,，至今還沒(méi)有一條通出去馬路的馬路，拖拉機(jī),、汽車等進(jìn)不了村,，唯有的馬路都是泥濘路，連小孩上學(xué)騎車都困難,，設(shè)想,，農(nóng)田所需的肥料，建設(shè)所需的材料都要靠人手搬進(jìn)去,，怎么發(fā)展起來(lái)呢?現(xiàn)在,，xx村的馬路已經(jīng)在建設(shè)中了，這對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展是件好事,。所謂路通財(cái)通路路通嘛!

以上便是我在下鄉(xiāng)實(shí)踐中總結(jié)出來(lái)的問(wèn)題,。總的來(lái)說(shuō),，福堂鎮(zhèn)要發(fā)展,，必須要與外界溝通，要賺錢,，必須賺外面的錢,，建設(shè)好硬件、軟件,，以良好的狀態(tài)吸引外資,。政府應(yīng)站在一個(gè)高度上看問(wèn)題，分清長(zhǎng)遠(yuǎn)利益和眼前利益,，提高農(nóng)民素質(zhì),，另外，發(fā)展是需要時(shí)間的,，政府,、農(nóng)民都不應(yīng)該急噪,，應(yīng)該腳踏實(shí)地,，把成績(jī)干出來(lái)。

對(duì)于我自己來(lái)說(shuō)，通過(guò)這次三下鄉(xiāng),，我無(wú)論在認(rèn)識(shí)上,、能力等方面都有所提高。

首先,，認(rèn)識(shí)了許多的朋友,，大家在艱苦的條件共處了九天，患難見真情,，大家都相互幫助,，真情流露，我想我一輩子都不會(huì)忘掉,。在福堂鎮(zhèn)上,，我在最前線收集到了第一手的資料，真的,，農(nóng)民的問(wèn)題挺難搞的,，一個(gè)基層干部不容易做啊!很多問(wèn)題都有兩面性，做事情要辨證,。農(nóng)民有他的特殊性,，解決問(wèn)題要講究方法。

經(jīng)過(guò)這次以后,，我覺得自己成熟了,，真正感覺到我們肩上的任務(wù)很重。這次下鄉(xiāng)的

口號(hào)

是與人民緊密結(jié)合,，為祖國(guó)奉獻(xiàn)青春,。要做到緊密結(jié)合真的不容易，以專長(zhǎng)服務(wù)社會(huì),，用熱情譜寫青春,，把下鄉(xiāng)進(jìn)行到底!

第一組組長(zhǎng)：張國(guó)尚、 成員：高 紅,、趙雙宏;

第二組 組長(zhǎng)：段東乾,、 成員：陳興雪、王 榮;

第三組 組長(zhǎng)：包偉偉,、 成員：陸 明,、朱永權(quán);

攝影：李恒 照相：張康

走訪1

我們這組來(lái)的第一家是一個(gè)家庭經(jīng)濟(jì)較好的一戶。戶主在靖會(huì)四泵上班,，妻子在家務(wù)農(nóng),，其下有兩個(gè)女兒和一個(gè)兒子，兒子結(jié)婚成家,。兩個(gè)女兒,，小的一個(gè)在靖遠(yuǎn)三中念書,，大女兒畢業(yè)于定西衛(wèi)校，現(xiàn)工作于靖遠(yuǎn)縣縣醫(yī)院,。由于戶主不在家,，家里人都忙。我和大女兒開始在聊的的同時(shí)了解當(dāng)?shù)氐陌l(fā)展?fàn)顩r,。

該家的主要經(jīng)濟(jì)來(lái)源是戶主的工資和家里種的四畝地,，其主要農(nóng)作物是玉米和洋芋。家里的收入也剛夠兩個(gè)女兒念書,，現(xiàn)在大女兒出來(lái)工作了,，在經(jīng)濟(jì)上也可以為家里或妹妹念書出一點(diǎn)。家里平均收入也在每人5000/年,，家里現(xiàn)在主要支出就是二女兒的學(xué)費(fèi),，二女兒高考沒(méi)考上本科打算念三本，一年光學(xué)費(fèi)就一萬(wàn)元,，四年算下來(lái)也至少要六萬(wàn)塊錢,，這在一個(gè)農(nóng)民家庭是一個(gè)很大的開支。兒子也在農(nóng)閑的時(shí)候出去到建筑工地上打工,，解決家里人所有的生活問(wèn)題,。學(xué)生在假期里回家?guī)图依锶烁牲c(diǎn)農(nóng)活，減輕父母的負(fù)擔(dān),。高中的時(shí)候二女兒一年學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)也至少要4500元,，現(xiàn)在上大學(xué)要的就更多了。在當(dāng)?shù)氐膶W(xué)生都普及九年義務(wù)教育,，小學(xué)和初中學(xué)費(fèi)現(xiàn)在都免了,，一學(xué)期就交20 40元的雜費(fèi)。現(xiàn)在的學(xué)生和家長(zhǎng)不像以前那樣看念書不好就不讓念書了,，實(shí)在因家庭有困難得也會(huì)有教育貧困補(bǔ)助,。中考時(shí)考上的學(xué)生就去念高中，考不上缺的分?jǐn)?shù)少的家里經(jīng)濟(jì)條件好的就交高費(fèi)上高中,。中考考不上的多半就去念中專,，有很少一部分就去到外面打工或?qū)W技術(shù)?？忌细咧械慕?jīng)過(guò)三年的奮斗考上本科的也很多,，有山東大學(xué)、西北農(nóng)林科技大學(xué),、中國(guó)政法大學(xué),、蘭州大學(xué)、四川大學(xué)等等,，基本上讀了高中的學(xué)生都念大學(xué)了只不過(guò)是學(xué)歷不等,。

看他們的生活條件如衣食住行都還算可以,，一年種地也沒(méi)有什么困難。當(dāng)?shù)氐慕煌?、通信都好,，水地為主沙地很少,，氣溫?duì)農(nóng)作物的影響不是很明顯,，最主要的是那條靖會(huì)水渠，它是該鄉(xiāng)的生命線,。這邊沒(méi)有什么自然災(zāi)害,，耕地也不再是牲畜走向了機(jī)械化，糧食的長(zhǎng)勢(shì)就靠這條水渠引上來(lái)的水澆灌的是否及時(shí)而決定,。國(guó)家在農(nóng)業(yè)上也給予幫扶,，比如農(nóng)用的機(jī)械在購(gòu)買的時(shí)候都有相應(yīng)的補(bǔ)貼。二十年前這里耕地全部靠牲畜,，十年前有部分靠拖拉機(jī)耕種,，現(xiàn)在基本全部是拖拉機(jī)耕種，運(yùn)輸作物全部是機(jī)動(dòng)車,。國(guó)家在貧困的農(nóng)戶有補(bǔ)助,，按月發(fā)放糧食補(bǔ)貼，對(duì)所有農(nóng)戶都有糧田補(bǔ)助?，F(xiàn)在當(dāng)?shù)匦W(xué)和初中學(xué)生的人數(shù)比起前三年少的多了,，計(jì)劃生育對(duì)獨(dú)女戶或二女戶給予經(jīng)濟(jì)幫扶。

走訪2

我們小組去的第二家家庭經(jīng)濟(jì)條件比較困難,，更讓我們感到吃驚的是在我們的采訪過(guò)程中得知這家戶主已經(jīng)在幾年前因得病過(guò)世了,。這家有三個(gè)孩子，女兒最大現(xiàn)在靖遠(yuǎn)三中讀高三,，還有兩個(gè)兒子,，大的一個(gè)讀初三，小的一個(gè)讀初一,。當(dāng)我們走進(jìn)他家院子里時(shí),，院子也比較大但還算收拾的干凈，孩子的母親忙里忙外的進(jìn)進(jìn)出出,，我們就和他家的孩子進(jìn)行了交流,，大女兒的獎(jiǎng)狀在這屋里的墻上貼的很多，大概有二十個(gè)左右,。兩個(gè)兒子在學(xué)習(xí)上沒(méi)有女兒那么用功,，成績(jī)?cè)诎嗬锲狡剑笈畠涸诩視r(shí)會(huì)幫兩個(gè)小弟做功課,。在學(xué)校里女兒每一年20xx元學(xué)費(fèi)還要跟其他人一樣要交,，但是每一年都能拿上貧困補(bǔ)助,，生活費(fèi)就靠其母親一年在家種地所得的來(lái)交付，這樣在經(jīng)濟(jì)上大大的減輕了母親的負(fù)擔(dān),。兩個(gè)小的就在離家不遠(yuǎn)的初中念書,，學(xué)費(fèi)雜費(fèi)都是全免的，吃飯都是在家吃,。鄉(xiāng)政府每月都會(huì)給他們家里發(fā)放貧困補(bǔ)助的糧食如：面,。他家有鄉(xiāng)政府發(fā)的貧困證，當(dāng)政府有什么貧困補(bǔ)助他們可以直接去領(lǐng),。

由于家里地不多,，其母親由于體力不好不能去當(dāng)苦力，這樣一來(lái)家里的收入在女兒念大學(xué)的時(shí)候就會(huì)完全不夠用的,，那個(gè)時(shí)候女兒讀大學(xué),，大兒子也應(yīng)該讀高中，他的母親給我們說(shuō)女兒考上了大學(xué)也不一定讓念的,，家里沒(méi)辦法負(fù)起那高昂的學(xué)費(fèi)和生活費(fèi),。我們?nèi)齻€(gè)和他們母女兩個(gè)談了大學(xué)里的一些事。只要他們家里的孩子在大學(xué)里繼續(xù)好好學(xué)習(xí),，每年學(xué)校都有貧困補(bǔ)助大概每年是3000元,，學(xué)校還設(shè)立了金額不等的獎(jiǎng)學(xué)金，在努力刻苦學(xué)習(xí)的前提下爭(zhēng)取拿上一份5000元的獎(jiǎng)學(xué)金,，這樣一年下來(lái)學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)都靠自己的努力全部掙下了,。每年各地都有助學(xué)貸款，可以先把學(xué)費(fèi)先貸上以后了再還,。這樣減輕家里人的負(fù)擔(dān)也讓兩個(gè)弟弟有錢念書,，以后的生活就靠這三個(gè)孩子的工作了，但前提都要他們?nèi)齻€(gè)都好好讀書,，才能完全脫貧,。母親聽了我們的一番話，鼓勵(lì)三個(gè)孩子認(rèn)真讀書為將來(lái)能過(guò)上好日子努力學(xué)習(xí),。我們?nèi)齻€(gè)看了他們家里的情況真的很感動(dòng),，一位母親用自己一雙勤勞的雙手為三個(gè)孩子起早貪黑，汗流浹背,、任勞任怨,。家里的僅有的五間房子也緊夠他們一家四口人住了，來(lái)客人也沒(méi)地方住,。門前有一個(gè)菜園子種了幾樣菜,，一年連菜都沒(méi)有賣過(guò)，生活算是很節(jié)儉了,，孩子們?cè)趯W(xué)校里也省吃儉用,，為家里減輕負(fù)擔(dān),。他家以前的主要?jiǎng)趧?dòng)力沒(méi)有了，三輪車現(xiàn)在都是其母親駕駛上每年收糧食,，孩子們不在家時(shí),，里里外外全靠他一個(gè)人忙活。因?yàn)槠浞蚴堑昧艘环N腦部遺傳病,，連其兄弟四個(gè)在相隔時(shí)間不長(zhǎng)連續(xù)死亡了,。這樣他們得到親人們的接濟(jì)很少，完全是靠自己勞動(dòng)才能勉強(qiáng)度過(guò)艱難的日子,。

經(jīng)過(guò)我們?nèi)齻€(gè)小組的走訪和當(dāng)?shù)厝罕娊涣饕擦私饬水?dāng)?shù)氐囊恍┣闆r,。這個(gè)村大概有460戶人家,，總?cè)丝诖蟾庞?300人,。農(nóng)民基本上都是靠種地來(lái)維持生活的，孩子外出工作的就會(huì)少種地,，各戶的經(jīng)濟(jì)狀況都算是小康了(個(gè)別貧困戶除外),。農(nóng)業(yè)生產(chǎn)也不靠天，靠的是自己的辛勤勞動(dòng)和靖會(huì)水渠的灌溉,。大規(guī)模養(yǎng)殖在當(dāng)?shù)乇容^少,，但是每家每戶都基本上養(yǎng)這幾只羊，最多的可達(dá)上百只,。自然災(zāi)害對(duì)這里的發(fā)展沒(méi)有明顯的影響,，讓農(nóng)民經(jīng)濟(jì)受挫的就算是瘟疫了，如去年的口蹄疫,，使大量的農(nóng)家養(yǎng)的牲畜死亡,。經(jīng)濟(jì)上大的支出就是蓋房子和學(xué)生的學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)(高中、中專,、大學(xué)),，對(duì)于經(jīng)濟(jì)來(lái)源單一的農(nóng)民來(lái)說(shuō)這是他們的辛苦的動(dòng)力，為了讓兒女們跳出農(nóng)門,，為了自己有個(gè)好住所這是他們一輩子的目標(biāo),。

小學(xué)和初中的學(xué)生現(xiàn)在就只交個(gè)雜費(fèi)，支出比較少,。該村子里還有個(gè)四個(gè)小學(xué)一個(gè)中學(xué),，小學(xué)的學(xué)生現(xiàn)在越來(lái)越少，教學(xué)的質(zhì)量也在不斷的提高,。我們支教的學(xué)校在當(dāng)?shù)氐纳龑W(xué)率在全鄉(xiāng)幾個(gè)中學(xué)還是最好的一所,，教學(xué)設(shè)施、教學(xué)器材都比較齊全,，老師們也在不斷的學(xué)習(xí)中給學(xué)生用最新的理念和方法講課?，F(xiàn)在農(nóng)民與外界溝通也比較廣泛,，手機(jī)基本上每家都有2 3部，雖比不上城市里的眾多媒體但也算是沒(méi)有與世隔絕,。農(nóng)業(yè)的技術(shù)發(fā)展很快,，機(jī)械化已經(jīng)普及。國(guó)家實(shí)行的一些惠民政策,，農(nóng)民也能夠得到,。

總體而言，農(nóng)民的生活水平較幾十年甚至近幾年都有著翻天覆地的變化,。農(nóng)民收入也在逐漸的上漲,，經(jīng)濟(jì)來(lái)源也也向多樣化發(fā)展，人們的生活水平也在不斷的提高,。當(dāng)?shù)乜h,、鄉(xiāng)、村的教育體制也在不斷的改革與完善,，人們對(duì)學(xué)生的教育較以前重視多了,。以現(xiàn)在的發(fā)展形式，當(dāng)?shù)卦趯?lái)發(fā)展前景是非常好的,。

下鄉(xiāng)社會(huì)調(diào)查報(bào)告篇十二

為了讓今年的暑假過(guò)得更加有意義和充實(shí),。我參加了化學(xué)與環(huán)境團(tuán)委組織的暑期三下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)。作為我自己來(lái)講,，非常榮幸能得到這樣一個(gè)寶貴的機(jī)會(huì),，能讓無(wú)聊的假期變的更加豐富而有意義。前期我們做了很多的準(zhǔn)備工作,，因?yàn)槭窃诳荚嚻陂g,，大家也都很辛苦。七月十四日我們正式開始下鄉(xiāng),，我們的目標(biāo)只有一個(gè)：希望能給南澳小島帶來(lái)一些積極的東西,，也不讓自己的努力白費(fèi)了。

來(lái)到南澳島之后,，我們就開始了自己的工作,。作為宣傳組的一員，我們的工作主要集中在前期,，所以我也可以每天跟著支教組的同學(xué)參加支教工作,。南澳的孩子就像南澳的天空一樣沒(méi)有過(guò)多的雜質(zhì)，我們也很容易的就可以跟他們相互熟悉,。我們不希望我們之間的內(nèi)容不僅僅是熟悉,，我們跟希望能給他們傳達(dá)一些有用的信息。就像我的趣味物理課，其實(shí)課上的時(shí)間是非常有限的,，學(xué)生們以后也會(huì)接觸物理課,，要教會(huì)他們很多知識(shí)是不大可能也是很不現(xiàn)實(shí)的。所以我把主要想讓孩子們認(rèn)識(shí)物理的奇妙,，讓他們愛上物理這門學(xué)科,。我們?yōu)樗麄儙ブR(shí)，這當(dāng)然是我們?nèi)ブЫ痰氖滓康?，但我更希望給他們打開一道門,，讓他們看到另一片天空。

鄉(xiāng)的日子確實(shí)很短,，我們?cè)诙潭淌炖锸斋@到的也遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些,。告別了南澳天空干凈明亮的那些星星，告別了南澳土地上那些海的兒女,，真正留給我的是他們對(duì)生活熱情認(rèn)真的態(tài)度,。無(wú)論在怎么樣的環(huán)境里生活，我們都應(yīng)該努力去工作,，認(rèn)真的享受我們身邊的一切,。每當(dāng)我想起下鄉(xiāng)的日子,，我腦子里都會(huì)浮現(xiàn)孩子們合唱“大海啊故鄉(xiāng)”的場(chǎng)景,，在大城市生活了那么久，希望海島小鎮(zhèn)的那些美好和純凈,，能伴隨我更久更久,。更多熱門的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告文章推薦閱讀：

下鄉(xiāng)社會(huì)調(diào)查報(bào)告篇十三

一.導(dǎo)言

三天里我們先后開展了一系列的活動(dòng)，在努力用科技文化知識(shí)服務(wù)于民的同時(shí),，我們也得到了極大的鍛煉,，加強(qiáng)了實(shí)踐能力，激發(fā)了創(chuàng)新的思維,，重新認(rèn)識(shí)了自己,，發(fā)展了自身的素質(zhì)。蒲草泡村之行只有三天,，卻讓我融入了這個(gè)村莊,，對(duì)我認(rèn)識(shí)北方農(nóng)村起了個(gè)良好的開端。通過(guò)這次活動(dòng),，我們真實(shí)地了解了阜新農(nóng)村,，深入地思考了當(dāng)前農(nóng)村幾個(gè)比較突出的.問(wèn)題，尤其是對(duì)該村教育問(wèn)題進(jìn)行了廣泛的調(diào)查與積極的討論,，發(fā)現(xiàn)了一些制約因素,，提出了自己的想法與建議。同時(shí)我們更看到了中國(guó)農(nóng)村的發(fā)展前景與美好的未來(lái).

二.調(diào)查方法

1.調(diào)查問(wèn)卷的形式

2.走訪村民

3.參觀村里的小學(xué),并且授課

三.結(jié)果

1.蒲草泡村自然經(jīng)濟(jì)概況

蒲草泡村位于遼寧省阜新市西南部的清河門區(qū)烏龍壩鎮(zhèn)的中心部,屬于中溫帶氣候,雨熱同期,土壤肥沃,以種植玉米,采礦為主要生活來(lái)源.全村共有村民200余戶，共800多人口,，住宅面積200畝,，耕地3000畝，人均耕地約3畝,平均每人元人民幣/年.

2.蒲草泡村的教育概況

該村村民30％受過(guò)初等教育,，3％受到過(guò)高等育,，但總的來(lái)說(shuō)村民與外界的交流相對(duì)過(guò)少，對(duì)外界信息了解相對(duì)不夠,，沒(méi)有形成一定文化精神生活氛圍,。從農(nóng)村走出去的知識(shí)群體中很少有回去的，這種惡性循環(huán)很大程度上造成了農(nóng)村的滯后,。

該村有一所小學(xué),，小學(xué)的設(shè)施不錯(cuò)，各種體育設(shè)施也較完備,，甚至還配備了不少電腦,，但在整體上與相對(duì)發(fā)達(dá)地區(qū)還有不小的差距。通過(guò)半天的課外輔導(dǎo),，發(fā)現(xiàn)他們學(xué)習(xí)的軟環(huán)境還需要大幅度地加強(qiáng),。師資力量的相對(duì)缺乏，學(xué)校雖然開設(shè)英語(yǔ)課,，但教學(xué)水平有限,大多基礎(chǔ)薄弱.而課外書籍的普遍缺乏,，使學(xué)生們失去了在更大范圍學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，從而對(duì)少年兒童的健康發(fā)展造成了一定的影響,。同樣的問(wèn)題普遍存在于我國(guó)的廣大農(nóng)村,，這應(yīng)該引起全社會(huì)的關(guān)注。

在調(diào)查過(guò)程中,，幾乎所有的父母都希望讓自己的孩子受到更高等的教育,。他們表示，只要孩子有能力,，他們將全力供給,，這也讓我們大感欣慰。教育是發(fā)展之本,，這對(duì)農(nóng)村來(lái)說(shuō)更具有現(xiàn)實(shí)意義,。可是總的來(lái)說(shuō),，現(xiàn)階段我國(guó)農(nóng)村的教育不容樂(lè)觀,，軟硬件都不夠完善，特別是高水平的師資力量缺乏,，這勢(shì)必影響農(nóng)村新一代的發(fā)展,，同時(shí)也會(huì)影響日后的社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè),。

下鄉(xiāng)社會(huì)調(diào)查報(bào)告篇十四

不知不覺之中，暑假又到了,，回頭想想自己大一的.生活,，又想想自己將如何面對(duì)暑假，是回家還是在外面找工作,，一時(shí)茫然,。

畢竟身在學(xué)校，接觸社會(huì)的機(jī)會(huì)很少,，所以要讓自己面對(duì)更多的各種各樣的人,，增加自己的閱歷，因?yàn)樵谝院蟮膶W(xué)習(xí)工作中,，需要有更多的體驗(yàn),，更多的經(jīng)歷。所以我向家人宣布趁著暑假有這樣一個(gè)機(jī)會(huì),，好好的大干一場(chǎng),。

放假之后的一個(gè)星期我都在市中心找工作，可是要不是工資低的養(yǎng)不活自己,，就是怕自己累到,。到最后三天過(guò)去了，我還是一無(wú)所獲,，我終于知道原來(lái)自己一直是眼高,，覺得只有那種體面的工作才適合自己，眼看我就要放棄了,，可是又想到我和家人說(shuō)過(guò)我一定會(huì)找到工作,，仍而他們卻笑我不出一個(gè)禮拜就會(huì)放棄。我就不放棄,，我就要做給他們看，讓他們知道,，我能行,！

我要看看我能否在惡劣的環(huán)境中有能力依靠自己的雙手和大腦維持自己的生存，同時(shí),，也想通過(guò)親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì),，在實(shí)踐中增長(zhǎng)見識(shí)，鍛煉自己的才干,，培養(yǎng)自己的韌性,，更為重要的是檢驗(yàn)一下自己所學(xué)的東西能否被社會(huì)所用，自己的能力能否被社會(huì)所承認(rèn),。想通過(guò)社會(huì)實(shí)踐,，找出自己的不足和差距所在。

這次我不再把眼光放的那么高，我想到自己是學(xué)市場(chǎng)營(yíng)銷的,，所以我就專門去找那種大型超市,，看下是否需要導(dǎo)購(gòu)，終于在一個(gè)商場(chǎng)里面找到了一份導(dǎo)購(gòu)工作,。第一天工作就是小組主管交我商場(chǎng)里面的規(guī)定,。

1、嚴(yán)格遵守商場(chǎng)的規(guī)矩,。俗話說(shuō)：國(guó)有國(guó)法,，家有家規(guī)。自然,，作為一個(gè)單位也有相應(yīng)的規(guī)定了,。

2、做事勤快,，不能偷懶,，不僅要做好本職工作,還要幫助其他人。

3,、虛心向別人學(xué)習(xí),努力完善自己,。

4、對(duì)待客人要面帶笑容,耐心服務(wù),。

5,、要與同事和睦相處,爭(zhēng)取在大家心中留存一個(gè)完美的形象！

下鄉(xiāng)社會(huì)調(diào)查報(bào)告篇十五

大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是高校人才培養(yǎng)的有效途徑,，通過(guò)這次下鄉(xiāng)活動(dòng),，我受益非淺，我明白到農(nóng)村缺少的是教育與信息,，同時(shí)這也鍛煉,、提高了我的綜合素質(zhì)。這雖說(shuō)是我第一次參加社會(huì)實(shí)踐,，但我認(rèn)為將會(huì)對(duì)我以后的學(xué)習(xí)起到重大作用,，我堅(jiān)信一個(gè)合格的大學(xué)生必須要有很好的實(shí)踐能力，同時(shí)也希望同齡人們珍惜青春,，用無(wú)限的青春創(chuàng)造無(wú)限的美麗,。

“通過(guò)做事和與周圍的人比較才能發(fā)現(xiàn)自己的不足，才知道怎樣去提高”“如果想做就用心地做好,，我相信只要用心了你便有收獲!”這是我在這次三下鄉(xiāng)活動(dòng)中感悟得到的,。在支赴共青城實(shí)踐服務(wù)隊(duì)里雖然很辛苦，但是我們既然選擇來(lái)這里就應(yīng)當(dāng)克服一切困難,，這才能體現(xiàn)我們當(dāng)代大學(xué)生在將來(lái)的競(jìng)爭(zhēng)中更能適應(yīng)社會(huì)的能力,。這忙碌的七天“三下鄉(xiāng)”的實(shí)踐活動(dòng),，覺得只是剎那間的轉(zhuǎn)瞬而逝心中真有些不舍。在這七天里總有辛酸與歡笑,。我印象最深刻的就是受到了當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)和村民們的熱情的款代和歡迎,。我們隊(duì)伍也搞了一系列宣傳等方面的活動(dòng)。給予當(dāng)?shù)卮迕裆钕铝撕芎玫囊粋€(gè)大學(xué)生的形象,。做為一名當(dāng)代大學(xué)生的我們也一以個(gè)大學(xué)生的具體行動(dòng)證明了我們的一切,。我們都感到無(wú)比自豪。

我們此次三下鄉(xiāng)隊(duì)伍有2位老師,，十幾名學(xué)生,。大家既明確分工，又必須緊密協(xié)作,，每一個(gè)人都是團(tuán)隊(duì)不可或缺的一分子,。能夠在這樣的一支營(yíng)隊(duì)中，我感到非常的開心,，同時(shí)也給我不小的壓力,。總體上說(shuō),，我認(rèn)為是成功的,。“成功”,，不光是說(shuō)活動(dòng)開展的怎么怎么好,，而是每位同學(xué)都多少知道了些現(xiàn)在的社會(huì)沒(méi)有知識(shí)、沒(méi)有社交主動(dòng)權(quán),，是不能夠適應(yīng)這個(gè)社會(huì)的,。每位同學(xué)都積累了一定的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，懂得了怎樣與人相處,，切身體會(huì)到了“科學(xué)發(fā)展觀”的現(xiàn)實(shí)意義,。參加三下鄉(xiāng)有一個(gè)重要的目的，就是培養(yǎng)在校大學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐能力,，所以我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)非常注重個(gè)人能力的提高,。在這幾天能學(xué)多少就學(xué)多少，自己學(xué)到的東西才是真正的東西,。在服務(wù)社會(huì)的同時(shí)實(shí)現(xiàn)自我的成長(zhǎng)，是當(dāng)代大學(xué)生的歷史使命,。

在下鄉(xiāng)的七天時(shí)間里,，我們做了許多，走訪,、座談,、參觀學(xué)習(xí),、交流體悟。這短短七天的實(shí)踐路途并非一帆風(fēng)順,，相反卻是坎坷前行,。這其中最大的困難莫過(guò)于語(yǔ)言不通，難以交流,。在問(wèn)卷調(diào)查時(shí)我傻眼了,，農(nóng)戶表現(xiàn)出的熱情讓我們很開心，但他們無(wú)法使用普通話與我們交流讓我們的交談甚是艱難,，復(fù)雜的方言著實(shí)讓人難以理解,，集合歸隊(duì)的時(shí)候我們只做了全隊(duì)最少的2份問(wèn)卷，與另外兩個(gè)小組差距很大,，讓我們小組兩人心里始終不是滋味,。不過(guò)的'失落并沒(méi)有挫敗我們對(duì)實(shí)踐的熱情，通過(guò)總結(jié)我們?cè)趺磁c村民交流才能取得更好的效果,，在之后的活動(dòng)開展和調(diào)查的繼續(xù)進(jìn)行中起到了很好的效果,。實(shí)踐出真知，古人誠(chéng)不欺我也,。只有親身參與經(jīng)歷實(shí)踐,，才能獲得更多的知識(shí)和收獲，不斷完善自身,。真正意義上的鍛煉自我,，以在將來(lái)的工作中更好的服務(wù)他人。

七天如白駒過(guò)隙般劃過(guò),。暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束了,，但社會(huì)實(shí)踐給我們帶來(lái)的巨大影響卻遠(yuǎn)沒(méi)有結(jié)束。說(shuō)起我們這些大學(xué)生,，空有書本知識(shí),，到基層鍛煉的機(jī)會(huì)是非常少的，但是基層的確可以鍛煉人,，能將人的優(yōu)秀品質(zhì)充分展現(xiàn),。基層是苦,，條件是差,，可誰(shuí)都知道“梅花香自苦寒來(lái)”的道理，況且基層是那么需要那些有知識(shí),，有能力的大學(xué)生去貢獻(xiàn)力量,。能參加這次暑假“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我深感榮幸,。它使我們走出校園,，走出課堂,，走向社會(huì)，走上了與實(shí)踐相結(jié)合的道路,，到社會(huì)的大課堂上去經(jīng)受風(fēng)雨,，見識(shí)世面，增長(zhǎng)才干,，以實(shí)際行動(dòng)去實(shí)踐和諧社會(huì)宣講,。七天的社會(huì)實(shí)踐雖然比較辛苦。是慶幸?還是依戀?回想起來(lái),，才發(fā)覺,，原來(lái)乏味中充滿著希望，苦澀中流露出甘甜,。共青城給我們留下了美好的回憶,，留給我們的不僅僅是這一片富饒而美麗的土地，更是當(dāng)?shù)厝说那趧?、豪爽,、熱情的生活作風(fēng)，在告別了當(dāng)?shù)氐母咐相l(xiāng)親們,，我們又將背上行囊,，返回學(xué)校，走入一個(gè)新學(xué)期的開始,。通過(guò)這次活動(dòng),我認(rèn)識(shí)到：基層需要大學(xué)生,，大學(xué)生也需要到基層去，基層的鍛煉,，可以不斷地增強(qiáng)我們的實(shí)踐能力,，這樣才能成為一名合格的大學(xué)生。

能夠在這樣的一支隊(duì)中,，我感到非常的開心,，同時(shí)給我也不小的壓力：同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中學(xué)到的比我多，我要不斷的進(jìn)步才不會(huì)被他們落下,。從活動(dòng)的總體上來(lái)說(shuō),，我認(rèn)為是成功的?！俺晒Α保翰皇钦f(shuō)活動(dòng)開展的怎么怎么好,，而是每位同學(xué)都多少知道了些現(xiàn)在的社會(huì)沒(méi)有知識(shí)、沒(méi)有社交主動(dòng)權(quán),，是不能夠適應(yīng)這個(gè)社會(huì)的,。可能對(duì)于一部份同學(xué)來(lái)說(shuō),，他們的成功就是三下鄉(xiāng)拿了一本證書,，可以加點(diǎn)分?jǐn)?shù)。我認(rèn)為參加三下鄉(xiāng)為的不是別的,，為的就是以后可以更快的適應(yīng)這個(gè)社會(huì),，所以我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)更注重個(gè)人能力的提高，在這幾天能學(xué)多少就學(xué)多少,，自己學(xué)到的東西才是真正的東西,，這些證書沒(méi)有得到并不代表著自己三下鄉(xiāng)是白去的，只要自己認(rèn)為在活動(dòng)中有學(xué)到東西就足了,，怕的就是什么都沒(méi)有學(xué)到,，浪費(fèi)了那么多的時(shí)間啊!

在三下鄉(xiāng)的過(guò)程中，我們懂得了“三個(gè)關(guān)系”,，即課堂教育與社會(huì)實(shí)踐的關(guān)系,，大學(xué)生必須以課堂為主題，通過(guò)實(shí)踐將理論深化;暑期實(shí)踐與平時(shí)實(shí)踐的關(guān)系,，以暑期實(shí)踐為主要時(shí)間段,，平時(shí)注重積累;社會(huì)實(shí)踐的廣度與深度的關(guān)系，力求實(shí)踐的內(nèi)容,、規(guī)模同步發(fā)展;同時(shí),，我也清楚的認(rèn)識(shí)到：“虛心向?qū)W”是量變的基礎(chǔ)，“以誠(chéng)待人”是質(zhì)變的升華!

都說(shuō)大學(xué)是一個(gè)小型的社會(huì),，是學(xué)生正式進(jìn)入社會(huì)的前奏曲,，可企業(yè)反饋回來(lái)的信息不僅不是當(dāng)代大學(xué)生的優(yōu)秀事跡，反而是“現(xiàn)在有相當(dāng)一部分大學(xué)生好高騖遠(yuǎn),，眼高手低,，浮躁的思緒嚴(yán)重影響了他個(gè)人應(yīng)有的價(jià)值?！闭沾粼谙笱浪械奈?，第一次的嘗到了生活的現(xiàn)實(shí)和不易?；蛟S,，這種真切的體會(huì)，才是我最寶貴的收獲,。

隨著社會(huì)的發(fā)展,，人們的物質(zhì)生活有了很大的提高，而精神文明卻一直處于低谷,。作為大學(xué)生的我們,，不僅沒(méi)有很好的接受文化的熏陶，反而在生活中不斷受到陋習(xí)的影響,，漸漸變成心高氣傲,。也許在很多大學(xué)生看來(lái),，大學(xué)文憑就是一張通向幸福的萬(wàn)能卡，有了這張證明,，生活必定無(wú)憂,，可就是因?yàn)檫@種不健康的心態(tài)，不學(xué)無(wú)術(shù)成了一種“時(shí)尚”,。迫于生計(jì),，不學(xué)無(wú)術(shù)的這部分人最容易忽略的就是誠(chéng)信。殊不知誠(chéng)信是人性中最優(yōu)秀的品質(zhì),，它是成功背后堅(jiān)強(qiáng)的后盾,，擁有了它就像一枚小小的火柴能燃亮星空，就像一粒不起眼的種子成為參天大樹,。

通過(guò)暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，我在服務(wù)社會(huì)的同時(shí)，自身也受到深刻的教育,，得到了提高,。開闊了我們的視野，增長(zhǎng)了才干,，冶煉了情操,，加大了我們與社會(huì)的接觸面，進(jìn)一步激發(fā)了我們們的學(xué)習(xí),、就業(yè),、創(chuàng)業(yè)的激情。使我們認(rèn)識(shí)了自我,，對(duì)生活,、對(duì)社會(huì)有了更深的理解。

社會(huì)和大學(xué)一樣也是一個(gè)學(xué)習(xí)和受教育的地方,，在那片廣闊的天地里,，我們?yōu)閷?lái)更加激烈的競(jìng)爭(zhēng)打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。暑期實(shí)踐已告一段落,，面對(duì)不可知的未來(lái),，我會(huì)汲取暑期實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)，鍛煉提高融入社會(huì)的能力,。盡管前面有鮮花,，也有荊棘，但我必將義無(wú)反顧,，勇往直前,，將自己的能力展現(xiàn)出來(lái)，為社會(huì)貢獻(xiàn)出一份屬于自己的力量!

我在這次三下鄉(xiāng)中明顯提高了以下幾點(diǎn)：

一、主動(dòng)提問(wèn)

我當(dāng)學(xué)生干部的日子也不少,，就是不好意思主動(dòng)的去找一個(gè)提問(wèn),，有點(diǎn)害羞。

但自己當(dāng)了這隊(duì)長(zhǎng)之后,，不論什么事情自己都得出面,，他們有問(wèn)題就問(wèn)我，有難點(diǎn)就向我提,，而我也是學(xué)生，也會(huì)有問(wèn)題,，在這兒老師不在的時(shí)候我就相當(dāng)于是老大了,，什么事都要解決，不會(huì)了怎么辦呢,，只有自己去問(wèn)啊,，就這樣，我在同學(xué)們問(wèn)我之前先向老師或者是當(dāng)?shù)氐呢?fù)責(zé)人了解過(guò)來(lái),，這樣一來(lái),，活動(dòng)開展的順利，同學(xué)們也就都有了信心,。

二,、關(guān)心他人

以前都是有活動(dòng)了大家在，開展結(jié)束了就自走自的了,，從來(lái)沒(méi)有說(shuō)還要在一起那么多天的,，通過(guò)這一次，我知道了原來(lái)關(guān)心他人也是交朋友的一種方式,。

三,、不斷的學(xué)習(xí)新知識(shí)

學(xué)習(xí)心得在現(xiàn)在的社會(huì)知識(shí)時(shí)代，不能夠快速的學(xué)習(xí)新事物就會(huì)落后,，這次活動(dòng)讓我是親歷了一回,，沒(méi)有新的信息就不能夠更好的開展活動(dòng)。只有不斷的學(xué)習(xí)才行,，這一點(diǎn)是主點(diǎn),，能夠在活動(dòng)中得出這來(lái)，是我最大的收獲了!!

對(duì)于我來(lái)說(shuō),活動(dòng)是下次的成功的道路,沒(méi)有活動(dòng)就沒(méi)有機(jī)會(huì),在活動(dòng)中可以會(huì)有許多的機(jī)會(huì),而這機(jī)會(huì)也是自己日后成功道路的石子,。三下鄉(xiāng)為的是更好的讓大學(xué)生了解當(dāng)今社會(huì),更好的適應(yīng)以后的社會(huì),為出社會(huì)做了一條道路,。只有真正的投入其中去，才能夠領(lǐng)略到當(dāng)中的道理,，不要為了三下鄉(xiāng)而三下鄉(xiāng),。在活動(dòng)中每一位同學(xué)都要注意自身安全，同時(shí)也要互助、互愛,。在一個(gè)合楷的氣氛中開展活動(dòng),，對(duì)人對(duì)已都有好處。不論是活動(dòng)的前后,，有一顆善良的心,，一個(gè)良好的心態(tài)，一個(gè)開心的心情,，對(duì)突發(fā)的事件能夠保持冷靜,，以平常心來(lái)對(duì)待!隊(duì)員之間能夠保持良好的聯(lián)系，外出事先報(bào)隊(duì)長(zhǎng)得到批準(zhǔn),。每天記日記,，記錄好當(dāng)天的生活點(diǎn)滴。這對(duì)自己的以后回憶會(huì)是一個(gè)很好的見證,。同時(shí)也是好文章的出處,。淚水與喜悅，還是要落入俗套,，最想說(shuō)的一句話還是時(shí)間過(guò)得好快,，七天的暑期實(shí)踐活動(dòng)就這樣結(jié)束了。從開始時(shí)的喜悅與好奇到如今的懷念與不舍,，種種感想在這短暫而又漫長(zhǎng)的七天里,，從我的心里飄過(guò)飄過(guò)，難以忘懷!

下鄉(xiāng)社會(huì)調(diào)查報(bào)告篇十六

根據(jù)深入開展社會(huì)實(shí)踐是加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育工作的要求,。組織開展以文化科技衛(wèi)生為主題的“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，對(duì)于引導(dǎo)青年學(xué)生在改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的偉大實(shí)踐中學(xué)習(xí)貫徹“三個(gè)代表”重要思想，大力弘揚(yáng)和培育民族精神,，構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì),，具有十分重要的意義。我做為一名大學(xué)生根據(jù)實(shí)際寫了此報(bào)告,。

1高考補(bǔ)習(xí)現(xiàn)象

開始先提供兩則新聞：文水中學(xué)今年高考取得歷史性飛躍,。一是達(dá)線人數(shù)在前年440（文中、二中總和）,、去年640的基礎(chǔ)上,，今年達(dá)到724，是孝義全縣達(dá)線人數(shù)的總和,。去年全呂梁達(dá)線人數(shù)比上年增加500人,，其中文水中學(xué)增加200人，今年全呂梁比上年增加200人,，其中文水中學(xué)增加84人,，均是呂梁增數(shù)的80%,。二是有兩名考生總分為呂梁第一第二的好成績(jī)，并進(jìn)入全省前五名,，為全省第四第五名,，這是文水高考成績(jī)的歷史性。

文水中學(xué)今年高考呈現(xiàn)5大亮點(diǎn)：高考達(dá)線總數(shù)723人,，創(chuàng)歷史新高,；達(dá)線總?cè)藬?shù)比去年增加83人，增長(zhǎng)幅度全呂梁市第一,；達(dá)重點(diǎn)線295人,，比去年增加50人，高分段人數(shù)優(yōu)勢(shì)明顯,，理科600分以上17人,；尖子生全省榜上有名，學(xué)生張佼以666分,、郭朝輝以661分的成績(jī)，位居全省理科第四,、第五名,；文理科雙贏，呂梁市理科前20名,，文水中學(xué)占7名,；文科前20名，文水中學(xué)占9名突破,，填補(bǔ)了呂梁歷史上無(wú)人進(jìn)入全省前五名的空白,。

這一批學(xué)生自動(dòng)放棄錄取,。這樣,，學(xué)校一部分招生名額就浪費(fèi)了。也使得部分學(xué)生失去了升學(xué)機(jī)會(huì),，而他們對(duì)應(yīng)屆學(xué)生的沖擊更大,，我們的高考秩序發(fā)生了混亂,，也使得部分學(xué)校盲目跟風(fēng)“專升本”教學(xué)質(zhì)量，學(xué)生就業(yè)很多問(wèn)題得不到保證導(dǎo)致整個(gè)教育領(lǐng)域的“生態(tài)系統(tǒng)”開始失衡,。

我們可以看到隨著居民收入的日益增加,，中學(xué)生消費(fèi)中“攀比現(xiàn)象”、“浪費(fèi)現(xiàn)象”很普遍,。為了幫助中學(xué)生克服盲目攀比,，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德，山東文登市埠口中學(xué)各班級(jí)利用班會(huì)時(shí)間,，開展了“合理消費(fèi)”為主題的班會(huì)活動(dòng),?；顒?dòng)中同學(xué)們能聯(lián)系自己身邊的“進(jìn)網(wǎng)吧”、“穿名牌”,、“同學(xué)間互贈(zèng)貴重禮物”等現(xiàn)象進(jìn)行討論,，很多同學(xué)在談話中表示：中學(xué)生花父母的錢不能心安理得，今后應(yīng)該變追逐時(shí)髦消費(fèi)為合理消費(fèi),，中學(xué)生還應(yīng)該繼續(xù)發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約傳統(tǒng),，不隨波逐流、盲目攀比,。

以及造成的后果,，給予黨紀(jì)、政紀(jì)處分,，觸犯刑法的移送司法機(jī)關(guān)依法處理,。教育部早就對(duì)招生工作中的保密和嚴(yán)肅性作了規(guī)定但還有人以各種名義表示可以讓考生上滿意的院校。就此有關(guān)部門做出了措施：一是嚴(yán)禁任何高校委托中介或個(gè)人進(jìn)行招生亂收費(fèi),，嚴(yán)禁高校以調(diào)整計(jì)劃為由向考生亂收費(fèi),；二是堅(jiān)決禁止并嚴(yán)厲打擊體制外的招生錄取，嚴(yán)禁未經(jīng)廣西招生考試院批準(zhǔn)擅自組織生源和擅自寄發(fā)錄取通知書,，嚴(yán)禁高校和定向單位利用定向就業(yè)招生政策指定生源錄?。蝗侵卫碇薪樵p騙活動(dòng),，嚴(yán)禁任何高校委托“中介”進(jìn)行招生活動(dòng),，高校將協(xié)同公安部門查處中介人員以招生為名的詐騙活動(dòng)。如此防范還有人頂風(fēng)冒險(xiǎn),，任何中介機(jī)構(gòu)和個(gè)人均不得參與招生錄取,。凡以高校招生委托代理、定向培養(yǎng)單位等名義進(jìn)行的所謂代辦,、代錄,、計(jì)劃外招生行為，都是非法的,、無(wú)效的,。無(wú)論是民辦高校還是成人高校的招生都要經(jīng)過(guò)省招辦，而自學(xué)考試則只要報(bào)名就可考試,。中介有自己的利益驅(qū)使,，而家長(zhǎng)學(xué)生也有他們的想法，用錢買學(xué)可是“望子成龍”的下策,。只有真真實(shí)實(shí)的上一旦才后悔莫急,。

4高考后教師走穴跳槽現(xiàn)象

教師是高考之后的又一熱門焦點(diǎn)，他們?yōu)榭忌髁虽伮肥矠樗麄兲峁┝烁呱耐緩?。教師作為功臣被各民辦中學(xué)請(qǐng)去代課,，或調(diào)到條件好的學(xué)校,，這為他們提供了更好的物質(zhì)條件和工作環(huán)境，也使的教育出現(xiàn)了漏洞：個(gè)別學(xué)校師資短缺,，個(gè)別學(xué)校學(xué)生流失......

教師走穴之風(fēng)請(qǐng)停止吧!

總結(jié)

現(xiàn)有的高考制度,，雖就高考本身來(lái)說(shuō)，總體上的確具有一定的合理性,?？上胝f(shuō)的是，如果對(duì)高考制度以縱向的眼光觀察,，那就能發(fā)現(xiàn),，現(xiàn)有的高考影響，幾乎可以高中之前的每個(gè)國(guó)民教育階段就已存在,。試問(wèn),，在小學(xué)、初中,、高中等各個(gè)階段,，有哪個(gè)學(xué)生家長(zhǎng)不想讓自已的孩子進(jìn)名校的，為什么,？對(duì)此，人們似乎也只往往停留于家長(zhǎng)“望子成龍”的解釋,，可如對(duì)此再往深處想想，似乎就不光僅僅只是如此,。因?yàn)檫M(jìn)了名牌小學(xué),，就為進(jìn)好的初中，高中創(chuàng)造了一定的條件,，而只要進(jìn)了名牌高中,，進(jìn)大學(xué)似乎也就在眼前了，如此結(jié)果就業(yè)不也就沒(méi)有了危險(xiǎn)嗎,？因而以旁觀的眼光看,，不僅是小學(xué)，進(jìn)而初中或高中,，甚至于現(xiàn)有的上述高考后現(xiàn)象,，不僅只是一個(gè)個(gè)教育階段的“點(diǎn)”現(xiàn)象，而如以聯(lián)系的眼光觀察,，就完全可以說(shuō)是一幅社會(huì)教育現(xiàn)狀的“風(fēng)情圖”,。然而這幅反常社會(huì)教育“風(fēng)情圖”之所以能得以形成，其根本原因也是源于當(dāng)前社會(huì)教育資源配置的失當(dāng),，乃至于社會(huì)整體就業(yè)形勢(shì)的嚴(yán)峻所造成的,。

讓我們更加關(guān)注教育現(xiàn)象吧,！

下鄉(xiāng)社會(huì)調(diào)查報(bào)告篇十七

一、調(diào)查背景

九年義務(wù)教育一費(fèi)制和九年義務(wù)教育學(xué)生兩免(教科書及學(xué)雜費(fèi))一補(bǔ)(貧困住宿生給予生活補(bǔ)助)政策的實(shí)施,，農(nóng)村基礎(chǔ)教育現(xiàn)狀已經(jīng)有了很大的改善,，為了進(jìn)一步了解農(nóng)村基礎(chǔ)教育現(xiàn)狀，給黨和政府制定相關(guān)政策提供參考依據(jù),，同時(shí)今年又逢我國(guó)建國(guó)六十周年,，對(duì)農(nóng)村進(jìn)行愛國(guó)主義教育很有必要，故我院院團(tuán)委組織了湖南第一師范學(xué)院xx年暑假“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),。

此次實(shí)踐活動(dòng)在“高揚(yáng)愛國(guó)主義旗幟,，投身科學(xué)發(fā)展實(shí)踐”主題和科學(xué)發(fā)展觀的指引下，活動(dòng)分支教,、社會(huì)調(diào)研和愛國(guó)主義教育三大主要部分,，其中以支教為載體，并同步進(jìn)行了社會(huì)調(diào)研和愛國(guó)主義教育,，活動(dòng)結(jié)束時(shí)我們集中以文娛匯演的形式展出了我院此次“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)的成果,。我作為調(diào)研組的一員，參與了此次社會(huì)調(diào)研活動(dòng),，經(jīng)過(guò)對(duì)調(diào)研數(shù)據(jù)和圖片的篩選,、整合，我寫了這篇調(diào)查報(bào)告,。

二,、調(diào)查對(duì)象、內(nèi)容以及方式

此次調(diào)研的對(duì)象為湖南省邵陽(yáng)市城步苗族自治縣儒林鎮(zhèn)清溪中心小學(xué)及其周圍的清溪,、南門,、田橋、溫塘四個(gè)村莊的老師和居民,。

調(diào)研內(nèi)容圍繞農(nóng)村基礎(chǔ)教育現(xiàn)狀展開,，詳細(xì)調(diào)查問(wèn)卷見附文。

此次下鄉(xiāng)調(diào)查的方式有問(wèn)卷調(diào)查法,、個(gè)別走訪法和資料搜集法三種,。其中使用問(wèn)卷調(diào)查法時(shí)共發(fā)放農(nóng)村基礎(chǔ)教育現(xiàn)狀調(diào)查問(wèn)卷100份，收回有效問(wèn)卷94份,，有效率為94﹪.在被調(diào)查者中,，25歲以下者占10.63﹪，26-45歲者占50﹪,，46-65歲者占29.78﹪,，65歲以上者占9.57﹪.問(wèn)卷由調(diào)研組六名成員(杜文龍、蔣珊,、薛葦,、李利,、程燁、許日康)下鄉(xiāng)到各村莊時(shí)發(fā)放,，其中部分問(wèn)卷由被調(diào)查者獨(dú)立填寫,，剩余部分由調(diào)研組成員通過(guò)訪談形式把問(wèn)卷題目融入到談話內(nèi)容中。另外,，我們還有針對(duì)性地對(duì)個(gè)別家長(zhǎng)和學(xué)生進(jìn)行了走訪,。最后，我們還向清溪中心小學(xué)的蘭朝紅校長(zhǎng)搜集過(guò)一些關(guān)于該校的情況,。

三,、調(diào)研結(jié)果分析

(一)家長(zhǎng)的教育觀念現(xiàn)狀

1、家長(zhǎng)對(duì)家庭教育的重視程度,。

在被調(diào)查者中,，42.22﹪重視家庭教育，21.11﹪表現(xiàn)為很重視,。這說(shuō)明家長(zhǎng)已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了家庭教育在社會(huì),、學(xué)校和家庭三維教育體系中的重要性，是家長(zhǎng)觀念的一種進(jìn)步,。

2,、文化程度與家庭收入的關(guān)聯(lián)性。

在問(wèn)及文化程度對(duì)家庭收入是否有影響這個(gè)問(wèn)題時(shí),，47.19﹪認(rèn)為影響很大,，39.33﹪認(rèn)為有一定影響。通過(guò)分析,，我們可以看出,，家長(zhǎng)普遍認(rèn)為受教育程度對(duì)將來(lái)家庭收入有較大的影響，但是“讀書無(wú)用論”,、“讀書致貧論”也在一定程度上存在，這可能是受近幾年大學(xué)生就業(yè)難現(xiàn)象的影響,。因此,，政府部門要重視大學(xué)生就業(yè)難問(wèn)題，著力解決好這個(gè)問(wèn)題,。一方面,，政府部門應(yīng)該在大的方向上審時(shí)度勢(shì)，銳意改革,、創(chuàng)新教育體制,，另外各個(gè)高校也應(yīng)注重培養(yǎng)一批理論素養(yǎng)高、實(shí)踐操作能力強(qiáng)的大學(xué)生,。只有這樣,，大學(xué)生才能更好地適應(yīng)未來(lái)工作的需要,。

針對(duì)農(nóng)村學(xué)生不上學(xué)而去打工的現(xiàn)象，44.83%認(rèn)為不應(yīng)該,，因?yàn)樽x書才是他們的出路,，但也有26.44%認(rèn)為這很難講，對(duì)他們先發(fā)展與先生存之間難取難舍,。這說(shuō)明大部分家長(zhǎng)反對(duì)子女不上學(xué)而去打工,，但是有些家長(zhǎng)迫于現(xiàn)實(shí)生活中的困難，只顧及了眼前利益,，而忽視了子女受教育后帶來(lái)的長(zhǎng)遠(yuǎn)效益,。

3、學(xué)校教育方式問(wèn)題,。

在學(xué)校教育方式上,，64.67%認(rèn)為體罰與教育結(jié)合，33.33%認(rèn)為教育不體罰,，其中年齡為46-65歲的被調(diào)查者中32%認(rèn)為教育不體罰,，65歲以上42.8%也持該觀點(diǎn)，26-45歲中28.57%持同樣的觀點(diǎn),，25歲以下中40%認(rèn)為教育不體罰,。從上述數(shù)據(jù)中可以看出，大部分家長(zhǎng)希望學(xué)生體罰與教育相結(jié)合,，但是不同年齡段的家長(zhǎng)對(duì)教育不體罰這種觀點(diǎn)的支持程度不一樣,，大體上來(lái)說(shuō)，隨著年齡的增長(zhǎng),，這種觀點(diǎn)的支持率有上升趨勢(shì),，這可以在一定程度上說(shuō)明祖父母輩的家長(zhǎng)對(duì)孫子女存在溺愛的傾向。

4.家長(zhǎng)對(duì)子女接受教育的支持程度,。

在子女學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異但家里供不起上學(xué)的情形下,，72.83%會(huì)貸款供子女讀書，20.65%會(huì)選擇變賣家產(chǎn)供子女讀書,，僅有6.52%選擇讓子女輟學(xué),。這些數(shù)據(jù)都體現(xiàn)出家長(zhǎng)望子成龍、望女成鳳的良苦用心和高度支持子女接受教育的心理,。

5.家長(zhǎng)對(duì)當(dāng)今教育政策的了解程度,。

近幾年，國(guó)家高度重視義務(wù)教育問(wèn)題,，已出臺(tái)了多項(xiàng)教育政策,，但只有1.25%非常了解當(dāng)前國(guó)家關(guān)于農(nóng)村義務(wù)教育的相關(guān)政策，15%比較了解，27.5%有一定了解,，高達(dá)56.25%不太了解,，這反映出當(dāng)?shù)卣畬?duì)教育政策的宣傳力度還不夠，宣傳覆蓋面還有限,。

6.家長(zhǎng)最關(guān)心的教育方面的問(wèn)題,。

50%家長(zhǎng)最關(guān)心師資力量，21.88%最關(guān)心教育體制改革,，14.58%最關(guān)心學(xué)校的教學(xué)環(huán)境,，但仍有13.54%最關(guān)心學(xué)費(fèi)問(wèn)題。家長(zhǎng)最關(guān)心的教育問(wèn)題程先出多樣化的趨勢(shì),，這說(shuō)明家長(zhǎng)的教育觀念有所進(jìn)步,，同時(shí)最關(guān)心學(xué)費(fèi)的比例不高，從一個(gè)側(cè)面反映出農(nóng)村經(jīng)濟(jì)有所發(fā)展,，人民的生活水平有所提高,，溫飽問(wèn)題不再是首要考慮的因素。

7.發(fā)展農(nóng)村教育與發(fā)展農(nóng)村之間的關(guān)系

60%認(rèn)為發(fā)展農(nóng)村教育對(duì)農(nóng)村發(fā)展有很大的促進(jìn)作用,，23.75%認(rèn)為效果比較大,。由數(shù)據(jù)我們可以讀出現(xiàn)今農(nóng)村大部分已經(jīng)意識(shí)到發(fā)展農(nóng)村教育對(duì)發(fā)展農(nóng)村的重要性，看來(lái)政府宣傳的“科教興農(nóng)”口號(hào)已經(jīng)開始深入人心,。

(二)學(xué)生家庭情況,。

1.家庭負(fù)擔(dān)。

在被凋查者中,，48.89%有一個(gè)孩子上學(xué),，16.67%有兩個(gè)孩子上學(xué)，28.89%沒(méi)有孩子上學(xué),。從中可以看出,，現(xiàn)今的家庭以一個(gè)或兩個(gè)孩子居多，計(jì)劃生育政策的實(shí)施在一定程度上減輕了農(nóng)民的教育負(fù)擔(dān),。28.89%孩子上學(xué)可能是被調(diào)查者年齡過(guò)大或未婚等原因造成的,。

2.家庭年收入以及主要經(jīng)濟(jì)來(lái)源。

在眾多調(diào)查者中,，61.36%的家庭人均年收入在3000元以下,，20.45%在3000-4000元之間，6.82%在4000-5000元范圍內(nèi),，僅有11.36%在5000元以上。這些數(shù)字在一定程度上反映出當(dāng)?shù)剞r(nóng)民家庭人均年收入還很不高,，農(nóng)民的經(jīng)濟(jì)狀況還有待提高,。在這種經(jīng)濟(jì)狀況下的農(nóng)民可供子女受教育的能力還不高。因此,，當(dāng)?shù)卣块T要繼續(xù)落實(shí)還中央關(guān)于“三農(nóng)”

問(wèn)題的相關(guān)政策,，把提高農(nóng)民的生活水平作為政府工作的重要任務(wù)來(lái)抓,，讓農(nóng)民充分享受改革開放三十多年帶來(lái)的成果。

另外,，53.36%的家庭主要經(jīng)濟(jì)來(lái)源為農(nóng)業(yè)收入,，26.88%為副業(yè)帶來(lái)的收入，19.35%為外出打工,，本地農(nóng)民不存在鄉(xiāng)村集體收入分配形式的經(jīng)濟(jì)來(lái)源,。這說(shuō)明當(dāng)?shù)厝砸赞r(nóng)業(yè)為主，不過(guò)副業(yè)和外出打工也占相當(dāng)比例,。相對(duì)往年來(lái)說(shuō),，外出打工取得的收入有較大下降，這一方面可能是受國(guó)際經(jīng)融危機(jī)的大背景影響,，一方面可能是今年來(lái)國(guó)家實(shí)施了多項(xiàng)惠農(nóng)政策,，在家種田收入有所提高。

透過(guò)農(nóng)民收入多元化發(fā)展現(xiàn)象,，我們可以看到改革開放三十幾年來(lái),，農(nóng)村經(jīng)濟(jì)狀況已經(jīng)發(fā)生了巨大變化，人民生活水平大步提高,。

(三)學(xué)校教育現(xiàn)狀,。

1.學(xué)校現(xiàn)今概況,。

清溪中心小學(xué)現(xiàn)有完全小學(xué)一所,，村級(jí)小學(xué)四所，在職教職工42人,，在校學(xué)生409人,。xx年春天，中國(guó)人民解放軍總裝備部為紀(jì)念紅軍長(zhǎng)征勝利70周年,，在革命老區(qū)援建100所“八一”愛民小學(xué),，清溪中心小學(xué)是其中一所。現(xiàn)在,，清溪中心小學(xué)在解放軍總裝備部投入100萬(wàn)元的資助下,，不但新建了1400平方米的四層教學(xué)大樓，而且建成了電腦教室和多媒體教室,，成為城步縣擁有一流教學(xué)設(shè)施的農(nóng)村小學(xué),。

2.學(xué)校師資現(xiàn)狀。

清溪中心小學(xué)是教師擁有?？茖W(xué)歷23人,，中師學(xué)歷11人，本科及本科以上學(xué)歷0人，在年齡構(gòu)成方面,，清溪中心小學(xué)30歲以下的教師僅2人,，31-49歲22人，50歲以上21人,。由此可見,，清溪中心小學(xué)高學(xué)歷教師較少，教師年齡偏大,。

3.學(xué)校教學(xué)設(shè)備,。

清溪中心小學(xué)現(xiàn)擁有一個(gè)電腦室(15臺(tái)電腦)，一間多媒體教室,，圖書藏書冊(cè)數(shù)為10367冊(cè),，學(xué)生人均可用冊(cè)數(shù)25.3冊(cè)，在解放軍總裝備部的援助下,，清溪中心小學(xué)的教學(xué)設(shè)備已有了很大的改善,。

4.學(xué)校收費(fèi)現(xiàn)狀。

如今,，免除農(nóng)民子女受義務(wù)教育費(fèi)用的政策已全面實(shí)施,，但在談及學(xué)校是否有亂收費(fèi)現(xiàn)象時(shí)，被調(diào)查者反映出來(lái)的情況不容樂(lè)觀,。56.63%認(rèn)為亂收費(fèi)現(xiàn)象有但不多,，12.05%認(rèn)為亂收費(fèi)現(xiàn)象十分嚴(yán)重。造成這種調(diào)查結(jié)果的原因可能是學(xué)校收費(fèi)時(shí)沒(méi)有說(shuō)明具體用途,，也可能是學(xué)校變相收取學(xué)雜費(fèi)確實(shí)存在,。

5.教師隊(duì)伍目前存在的主要問(wèn)題。

在這個(gè)問(wèn)題上,，38.06%認(rèn)為教師人浮于事,，責(zé)任心不強(qiáng)，26.12%認(rèn)為教師不專心工作,，得過(guò)且過(guò),。在當(dāng)?shù)厣踔亮鱾鬟@樣一句話：早上老師送學(xué)生，下午學(xué)生送老師回家,。不少縣城的老師,，每天早上來(lái)學(xué)校很遲，下午一放學(xué)就匆匆趕公交車回縣城,，在學(xué)校工作期間,，很少輔導(dǎo)學(xué)生和批閱作業(yè)。

6.教師待遇問(wèn)題,。

在調(diào)查中,，我們了解到現(xiàn)在當(dāng)?shù)貙W(xué)校的教師工資加福利待遇每月大概有1500元左右,，并且當(dāng)?shù)刎?cái)政部門基本能夠保證及時(shí)發(fā)放，由此可見,，教師待遇有了較大提高。

7.學(xué)校附近的文化場(chǎng)所,。

經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn),，目前學(xué)校附近還沒(méi)有書店、電影院,、網(wǎng)吧,、游戲廳等文化場(chǎng)所。在廣大農(nóng)村,，文化場(chǎng)所還未發(fā)展起來(lái),。

8.當(dāng)?shù)鼐用袷芙逃闆r。

調(diào)查數(shù)據(jù)顯示,，58.43%認(rèn)為當(dāng)?shù)厥芙逃娜苏即蟛糠郑?8.09%認(rèn)為占一半左右,，透過(guò)這些我們可以看到農(nóng)村教育事業(yè)的發(fā)展。

(四)家長(zhǎng)對(duì)當(dāng)?shù)卣诮逃矫娴墓ぷ鞯脑u(píng)價(jià),。

1.對(duì)當(dāng)?shù)卣P(guān)心教育的行動(dòng)的評(píng)價(jià),。

44.44%認(rèn)為政府的行動(dòng)表現(xiàn)一般，甚至26.67%認(rèn)為政府對(duì)教育不夠重視,，教育關(guān)系到國(guó)家未來(lái)發(fā)展,，當(dāng)?shù)卣畱?yīng)加大對(duì)教育的重視程度，這樣才能改變農(nóng)村落后的面貌,。

2.家長(zhǎng)對(duì)目前農(nóng)村義務(wù)教育的綜合評(píng)價(jià),。

調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，大部分家長(zhǎng)對(duì)目前農(nóng)村義務(wù)教育表示為滿意或比較滿意,。

3.家長(zhǎng)對(duì)減掉農(nóng)業(yè)稅和免除農(nóng)民子女受義務(wù)教育的費(fèi)用政策的評(píng)價(jià),。

調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，48.05%認(rèn)為減掉農(nóng)業(yè)稅和免除農(nóng)民子女受義務(wù)教育的費(fèi)用對(duì)農(nóng)民來(lái)說(shuō)起到很大作用,，減少了很多支出,，但仍有14.29%認(rèn)為沒(méi)用，因?yàn)楝F(xiàn)在農(nóng)用物資價(jià)格偏高,，物價(jià)又普遍上漲,，32.47%認(rèn)為只有一點(diǎn)點(diǎn)作用。這兩項(xiàng)政策確實(shí)給農(nóng)民減輕了不少負(fù)擔(dān),，但是農(nóng)藥,、化肥等農(nóng)用物資、居民生活用品價(jià)格的普遍上漲,、醫(yī)療價(jià)格昂貴等因素又抵消了一部分作用,。因此,，政府部門應(yīng)加大對(duì)這些方面的宏觀調(diào)控力度，真正讓農(nóng)民得到實(shí)惠,。

(五)家長(zhǎng)對(duì)當(dāng)?shù)亟逃钠诖?/p>

在談及“改善目前農(nóng)村教育的主要著力點(diǎn)”時(shí),，家長(zhǎng)們對(duì)當(dāng)?shù)亟逃錆M期待。

20.44%認(rèn)為提高教師教育教學(xué)水平是改善目前農(nóng)村義務(wù)教育的主要著力點(diǎn),，18.23%認(rèn)為加強(qiáng)學(xué)校周邊環(huán)境和社會(huì)環(huán)境的治理,，11.05%認(rèn)為強(qiáng)化政府辦教育職能，改善農(nóng)村教育落后的局面是主要著力點(diǎn),，9.94%認(rèn)為家長(zhǎng)的教育知識(shí)和意識(shí)有待提高,，9.39%認(rèn)為是國(guó)家加大對(duì)農(nóng)村義務(wù)教育的規(guī)劃和投入，加強(qiáng)農(nóng)村九年一貫制學(xué)校配套建設(shè)與管理,，7.61%認(rèn)為是增強(qiáng)農(nóng)村教材的適用性,，教材的編寫要與就業(yè)緊密聯(lián)系，7.18%認(rèn)為是合理調(diào)整教育布局,，大力發(fā)展面向農(nóng)村的職業(yè)教育,，6.08%認(rèn)為是加強(qiáng)新農(nóng)村建設(shè)，切實(shí)減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān),，增強(qiáng)農(nóng)民的教育意識(shí),，11.08%認(rèn)為是其他的。

四,、存在的問(wèn)題以及解決措施

1.教師責(zé)任心不強(qiáng),。

在與家長(zhǎng)談話的過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)家長(zhǎng)普遍反映一些來(lái)自縣城的老師每天到校晚,，下班離開早,。另外，有些老師不常批改作業(yè),，也很少下鄉(xiāng)到學(xué)生家長(zhǎng)家訪,，向家長(zhǎng)反映學(xué)生在學(xué)校的一些情況，老師與家長(zhǎng)溝通極少,。

針對(duì)這種情況,，一方面教育主管部門和學(xué)校應(yīng)該完善教師教學(xué)情況評(píng)估考核制度、職稱通過(guò)體系,、考核級(jí)別層次制度,，表彰優(yōu)秀負(fù)責(zé)的老師，批評(píng)教育考核不合格,、家長(zhǎng)和學(xué)生不滿意的教師,，對(duì)于經(jīng)教育仍不改正者，予以辭退或減低職稱,。

另一方面,，我們可以建立社會(huì)監(jiān)督考核制度,，讓學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以外的社會(huì)人士也能夠參與對(duì)教師的考核評(píng)估。

2.學(xué)校存在學(xué)費(fèi)外另外收取學(xué)雜費(fèi)的現(xiàn)象,。

在下鄉(xiāng)調(diào)研過(guò)程中,，有些家長(zhǎng)反映學(xué)校存在亂收費(fèi)現(xiàn)象，免收學(xué)費(fèi)后每期還是要向?qū)W生收取一百多元學(xué)雜費(fèi),。這可能是學(xué)校老師向?qū)W生收取費(fèi)用時(shí)沒(méi)有說(shuō)清楚依據(jù)和用途造成的,，或者是學(xué)校確實(shí)有亂收費(fèi)。

不管是那種原因,，我們都可以從兩個(gè)方面規(guī)避這種行為。一方面,，教育主管部門要嚴(yán)格審批這些收費(fèi)項(xiàng)目,，另外學(xué)校收取學(xué)雜費(fèi)時(shí)必須向上級(jí)主管部門和學(xué)生家長(zhǎng)解釋清楚，尊重家長(zhǎng)的知情權(quán),，另一方面,，一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)校亂收費(fèi)，上級(jí)主管部門一定要嚴(yán)懲不貸,，以儆效尤,。教育乃百年大計(jì)，切不可因這些亂收費(fèi)現(xiàn)象阻礙我們教育事業(yè)的發(fā)展,。

3.學(xué)校周邊社會(huì)環(huán)境不好,，學(xué)校附近商店過(guò)多，大部分商店出售劣質(zhì),、過(guò)期食品,。

學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)于這個(gè)問(wèn)題十分反感，強(qiáng)烈要求相關(guān)部門整改,。學(xué)校旁邊小商店過(guò)多,，由于學(xué)生自控力不強(qiáng)，尤其是小學(xué)生,，很容易造成孩子好吃懶做的壞習(xí)慣(部分家長(zhǎng)反映如果不給零花錢給孩子,，他們就不去上學(xué));況且商店兜售的都是一些垃圾食品、劣質(zhì)過(guò)期食品,，這對(duì)孩子們的健康成長(zhǎng)有很壞的影響,。

要想解決這個(gè)問(wèn)題，學(xué)?？梢月?lián)合工商行政管理部門對(duì)學(xué)校周邊的商店進(jìn)行整頓,，查處違法的商業(yè)行為，另外可爭(zhēng)取所在地村委會(huì)的支持,，由村委會(huì)與商店業(yè)主協(xié)商,，把對(duì)孩子的不良影響降到最小,。

4.家長(zhǎng)上麻將館賭博現(xiàn)象嚴(yán)重，忽視對(duì)子女的教育問(wèn)題,。

不僅在我們下鄉(xiāng)的過(guò)程中有村民反映有些家長(zhǎng)賭博現(xiàn)象嚴(yán)重,，而且在學(xué)生的作文中我們也可以找到學(xué)生希望自己的父母少上麻將館賭博的愿望。

父母的行為深刻地影響著子女的成長(zhǎng),，再說(shuō)孩子們正處于可塑性很強(qiáng)的時(shí)期,，子女對(duì)父母的言行有很大的模仿性，因此,，一個(gè)負(fù)責(zé)人的家長(zhǎng)應(yīng)該端正自己的行為,，給孩子樹立一個(gè)好榜樣，不然,，子女的健康成長(zhǎng)將是一句空話,，盡管學(xué)校老師教得再好。

5.學(xué)校音體美等藝術(shù)老師奇缺,，農(nóng)村小學(xué)教師尚未開設(shè)英語(yǔ)課,。

我們過(guò)去在藝術(shù)課方面開設(shè)了兒童健美操、毛筆字,、簡(jiǎn)筆畫,、音樂(lè)課、手語(yǔ)課等形式多樣的課程,，受到了學(xué)生的熱烈歡迎,，由此可見學(xué)生們對(duì)于這些藝術(shù)課有多大的興趣和愿望。然而,，學(xué)校卻因缺少這方面的老師而很少教授這方面的知識(shí),，這不僅扼殺了學(xué)生們的藝術(shù)特長(zhǎng)，而且也不利于學(xué)生的全面發(fā)展,。

因此,，這個(gè)問(wèn)題亟需解決。一方面,，我們可以吸引年輕大學(xué)生來(lái)學(xué)校教書,，另外學(xué)校也可以派出老師去大學(xué)或進(jìn)修機(jī)構(gòu)進(jìn)修，也可吸引即將畢業(yè)的大學(xué)生來(lái)這些學(xué)校定崗實(shí)習(xí),。此外,，還可以參考城鎮(zhèn)教師定期下鄉(xiāng)支教交流，加強(qiáng)城鎮(zhèn)教師與農(nóng)村教師業(yè)務(wù)上的交流與合作,。

6.部分農(nóng)村留守兒童存在不同程度的心理問(wèn)題,。

在這個(gè)問(wèn)題上，我們必須從社會(huì),、學(xué)校和家庭三個(gè)角度來(lái)尋求解決方法,。在社會(huì)方面,，政府可引導(dǎo)政府部門和公益性質(zhì)的組織關(guān)注和幫助留守兒童的成長(zhǎng)。學(xué)?？稍O(shè)立心理咨詢室或心理信箱,，也可對(duì)教師進(jìn)行兒童心理知識(shí)方面的培訓(xùn)，儲(chǔ)備兼職心理老師,。在外工作的家長(zhǎng)也要經(jīng)常聯(lián)系子女,，關(guān)心好子女的監(jiān)護(hù)、學(xué)習(xí)和生活等問(wèn)題,。

此外,，學(xué)校可以定期做關(guān)于留守兒童問(wèn)題方面的問(wèn)卷調(diào)查,、經(jīng)常找學(xué)生私聊或定期家訪,，了解留守兒童的現(xiàn)狀，對(duì)癥下藥,，幫助他們健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。

7.教師老齡化趨勢(shì)嚴(yán)重,，小學(xué)教師學(xué)歷普遍不高,，很少本科院校畢業(yè)的老師。

針對(duì)這個(gè)問(wèn)題,，政府部門可以加大對(duì)農(nóng)村教育的投入力度,，加強(qiáng)農(nóng)村教育資源建設(shè)，提高農(nóng)村辦學(xué)條件,，同時(shí)制定一系列優(yōu)惠政策吸引高等院校的大學(xué)生,，尤其是師范院校的大學(xué)生來(lái)農(nóng)村教書。大學(xué)生的加入不僅可以帶來(lái)一些先進(jìn)的教育理念和教育模式,，也有利于培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維,，實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展，適應(yīng)新實(shí)施下教育改革發(fā)展的需要,。

此外,，學(xué)校可以充分利用網(wǎng)絡(luò)資源,，加強(qiáng)與“燈塔計(jì)劃”,、“麥田計(jì)劃”

、茶花村支教團(tuán)等民間公益性質(zhì)的支教組織的聯(lián)系,，爭(zhēng)取得到這些組織的關(guān)注和支持,，創(chuàng)造條件讓這些組織利用寒暑假等節(jié)假日開展支教活動(dòng)。這些組織的支教活動(dòng)可以很大程度上彌補(bǔ)農(nóng)村教育資料不足的現(xiàn)狀,，加強(qiáng)落后地區(qū)與外部先進(jìn)地區(qū)的交流,，同時(shí)還可以刺激和推動(dòng)農(nóng)村教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高,。

8.懂信息技術(shù)的教師不多，現(xiàn)代多媒體設(shè)備很少使用,，教育資源浪費(fèi)嚴(yán)重,。

這個(gè)問(wèn)題也可參考前面的解決方式，加強(qiáng)農(nóng)村與城鎮(zhèn)教師間的交流與合作,。

另外,，政府部門可加大高等院校科技,、文化和醫(yī)學(xué)“三下鄉(xiāng)”的援助力度,，讓更多落后地區(qū)得到實(shí)惠。

最后,，當(dāng)?shù)亟處煻ㄆ诘脚R近城鎮(zhèn)接受培訓(xùn),、進(jìn)修，增加教師信心技術(shù)方面的能力,。

9.農(nóng)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展緩慢,，農(nóng)民增收困難，輸送子女接受教育的能力不強(qiáng),。

農(nóng)民增收難是制約農(nóng)村基礎(chǔ)教育發(fā)展緩慢的一個(gè)重要原因,，因此千方百計(jì)增加農(nóng)民收入是關(guān)鍵。

發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì),，增加農(nóng)民收入,，首先要穩(wěn)定黨在農(nóng)村的各項(xiàng)農(nóng)業(yè)政策。