隨著社會一步步向前發(fā)展,，報告不再是罕見的東西,，多數(shù)報告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的。優(yōu)秀的報告都具備一些什么特點呢,？又該怎么寫呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的報告范文，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧,。

教師年終述職報告題目 幼兒園教師年終述職報告篇一

大家好!轉(zhuǎn)眼間又過了一學(xué)期，到現(xiàn)在我已經(jīng)在錦程工作一年半了,，在這段時間的工作中,自己在思想認(rèn)識和工作能力上都有了新的提高和完善,。為了總結(jié)過去，揚長避短,，把今后的工作做得更好,，在此,，我將這半年的工作小結(jié)如下，并同時希望領(lǐng)導(dǎo)及各位同事對我在工作上的不足給予批評指正,。

思想上,嚴(yán)格要求自己,積極參加學(xué)校組織的各種活動,、講座和報告。遵守學(xué)校的各項紀(jì)律,，嚴(yán)于律己,，團(tuán)結(jié)同事,熱心幫助同事；關(guān)心學(xué)生,，愛護(hù)學(xué)生，為人師表,，用自身的實際行動來給學(xué)生樹立好的榜樣,。在工作中積極、主動,、勤懇,、責(zé)任心強,，樂于接受學(xué)校布置的各項工作,任勞任怨,。在不斷地學(xué)習(xí)中,，努力使自己的思想覺悟,、理論水平,、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高,。

教育教學(xué)方面上,盡到教書育人的職責(zé),，與時俱進(jìn)，愛崗敬業(yè),，為人師表，熱愛學(xué)生,，尊重學(xué)生，爭取讓每個學(xué)生都能學(xué)有所用,。這學(xué)期我擔(dān)任十三個班的經(jīng)濟法教學(xué)工作.由計算機到經(jīng)濟法,是一個很大程度的轉(zhuǎn)變,領(lǐng)導(dǎo)能把這個任務(wù)交給我是對我的信任,同時也是對自己的一次氣挑戰(zhàn),因此我不敢有絲毫馬虎,，爭取備好每一節(jié)課，上好每一堂課,，批好每一份作業(yè),，努力去做一個受學(xué)生尊重和信賴的老師。

經(jīng)濟法算是最年輕的一個部門法,內(nèi)容相對也比較雜亂,學(xué)起來抓不住整體結(jié)構(gòu)和思路;法律的制定和修定也是很頻繁的,而教材上的很多知識總是落后于現(xiàn)實,。為了能引起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，也為了讓學(xué)生能學(xué)有所用。在實踐中,，我不斷的摸索和改進(jìn),。在教學(xué)內(nèi)容方面，我將與學(xué)生有關(guān)的比較實用的內(nèi)容作為重點,，比如,，公司法,、個人獨資企業(yè)法、合伙企業(yè)法,、合同法,、消費者權(quán)益保護(hù)法等，讓學(xué)生無論現(xiàn)在還是在以后的生活中都能夠用得上,。在教學(xué)方式上，首先,，盡量做到不看教材,，不照本宣科，用自己的語言講述課本的內(nèi)容,，利用好網(wǎng)絡(luò)資源，收集最新的法律知識,。雖然,，這樣無形中加大了工作量，但在講臺上看到學(xué)生聽得認(rèn)真時,，就會感覺特別心慰,；其次，在教學(xué)中大量引入案例,，讓法律條文不再那么枯燥,，學(xué)生也會愿意去聽。另外,，適當(dāng)?shù)倪M(jìn)行教學(xué)討論，學(xué)習(xí)經(jīng)濟法的最終目的不是為了考試，而是為了能夠幫學(xué)生解決一些實際問題,，在課堂中適當(dāng)討論，不僅增加課堂氣氛,，而且也提高了學(xué)生解決實際問題的能力。

在教學(xué)的過程中,，我發(fā)現(xiàn)，大多數(shù)學(xué)生都存在著一定的惰性,，他們習(xí)慣了填鴨式教育，懶得自己看書理解,，哪怕再簡單的東西,，他也希望你講。教育的目的.是為學(xué)生將來走上社會打下扎實的基礎(chǔ)，未來的社會是一個不斷更新的社會,，要立足于之,，就必須不斷地學(xué)習(xí)，獲得新知識,，充實自己,。換句話說，在學(xué)校學(xué)的這些知識,，是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，所以我們要給學(xué)生的是一種能延續(xù)的東西,，這就是能力,，無論什么時候，無論哪個領(lǐng)域的知識,，只要他想學(xué),，都不會覺得有無師的困惑。對于我校學(xué)生來說,，培養(yǎng)這種能力就顯得更為重要了,。介于此，在講課的過程中,，我不斷地向?qū)W生灌輸這一思想，在講授內(nèi)容的同時也在讓他們學(xué)會怎樣去學(xué)習(xí),。我知道這在短時間內(nèi)是看不到成效的,，但我還是堅持地做下去，令我感到欣慰的是,，大部分學(xué)生還是接受了我的建議,。

在工作中,我把熱愛學(xué)生放在第一位，有了這種心境,，師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài),，許多事情便迎刃而解。因為愛是無聲的語言,，是溝通與孩子們之間距離的有效手段,。這學(xué)期我擔(dān)任了06-43班的掛鉤班主任，這也給了我與學(xué)生進(jìn)一步接觸和溝通的機會,。由于住校,，晚自習(xí)時，會經(jīng)常去班級走走，問問情況,，關(guān)心一下,，做一些力所能及的事。盡管沒做什么幫助他們的大事,，也感覺與學(xué)生的距離在一點點的拉近,。在班級上課時也感覺比其它班更融洽。人的感覺是相互的,，老師只要與學(xué)生平等相處,，做他們的朋友，尊重他們,、信任他們,、理解他們，你的真誠學(xué)生是能感受到的,。我堅信：只有當(dāng)學(xué)生接受了你這個人,，才可能以主動的態(tài)度接受你的教育。

本學(xué)期除了正常的教學(xué)工作外,，還有招生辦的工作和機房的管理工作,。在學(xué)期初，老生還沒有返校時,，新生入學(xué)的工作比較忙,，那段時間我一直在招生辦幫忙。開始是接待咨詢,，后來是數(shù)據(jù)庫錄入,。每天的工作都很讓人有緊迫感，連吃飯也要分批吃,。雖然做的不是體力活,，但一天下來，還是會感到很疲憊,，也體會到了招生辦老師的辛苦,。不過招生辦的同事都很鍵談，和他們共事也感覺很開心,。新生開學(xué)后,，我就回到教務(wù)處了，在招生辦工作時間不算長但對我來說也學(xué)到了很多東西,，和同事之間的距離也更近了,。

這學(xué)期機房對學(xué)生開放了，所以晚上機房值班也成為了這學(xué)期一項重要的工作,。雖然不講計算機課了,，但機房的管理工作絲毫不能放松。做好上機學(xué)生名單記錄；指導(dǎo)學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)資源,；解決學(xué)生在上機過程中遇到的問題,；在學(xué)生下機后，檢查機器設(shè)備是否完好,，做好記錄,；打掃好機房衛(wèi)生，為學(xué)生提供一個良好的環(huán)境,；為了更好搞好這項工作,，與學(xué)生交流，了解他們的興趣和所需,，利用課余時間多收集下載以便給學(xué)生共享,。

個人學(xué)習(xí)方面，在較好地完成教學(xué)工作的同時,，進(jìn)行教學(xué)研究,，積累教學(xué)經(jīng)驗，不斷錘煉自己的教學(xué)基本功,。這學(xué)期,，是課最多的一個學(xué)期，再加上晚上機房值班工作,，讓我第一次體會到從早忙到晚的感受,，連雙休日都要在辦公室渡過。雖然這學(xué)期的教學(xué)時間緊,、任務(wù)重,，但還是要不斷學(xué)習(xí)，除了向書本學(xué)習(xí)外也向同事學(xué)習(xí),。認(rèn)真把握每次聽課的機會,，從中汲取同事的在教學(xué)上的優(yōu)秀方式方法，領(lǐng)悟教學(xué)藝術(shù),，積極總結(jié)經(jīng)驗提高自己,。

這學(xué)期來,，雖然在各位領(lǐng),，的關(guān)懷和同事們的幫助下，順利的完成了我的各項工作,。但也有很多方面不夠好,，也發(fā)現(xiàn)自己有很多不足之處。在今后的學(xué)習(xí)工作中我會嚴(yán)格要求自己,，在以下幾個方面多做努力,。

1、調(diào)整好心態(tài)，無論有什么不順心的事發(fā)生,，也無論心情怎樣的糟糕,，也不能把不好的心情帶到課堂，要始終把積極的一面展現(xiàn)給學(xué)生,，這樣才能帶動學(xué)生,，才能上好每一節(jié)課。

2,、這學(xué)期在班級授課,，與在機房上課不同，課堂上會發(fā)生很多突發(fā)事件及其它問題,，在這方面我還有欠缺,，今后，要經(jīng)常反思,，及時總結(jié)經(jīng)驗與不足,，提高自己的課堂管理能力。

3,、經(jīng)過半學(xué)期的掛鉤班主任工作,，讓我深切體會到與學(xué)生交流溝通的重要必，今后,，要加強與學(xué)生的交流和溝通,。

4、在工作之余要給自己充電,，才能跟得上時代,，跟得是學(xué)校的發(fā)展，跟得上學(xué)生的思維發(fā)展,。平時自己自覺主動地抽出時間學(xué)習(xí)政治理論方面的書籍,，理論聯(lián)系實際，運用理論去指導(dǎo)工作上有差距,。也要抽時間,，抓緊學(xué)習(xí)專業(yè)知識，要有堅定的恒心,，爭取每天有新收獲,。

教育是一項高難度的工作，要做好它,，十分不易,。我，在教育的崗位上還須不懈的努力,！教育是藝術(shù),，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新,。但我相信，只要樂崗敬業(yè),，定會有所收獲,。這一學(xué)期已成為過去，展望下一個學(xué)期,，希望能揚長避短,，好好的利用我校教學(xué)環(huán)境和資源，合理分配取得更大成績,。不斷地完善自我,，努力使自己成為一名優(yōu)秀的人民教師。

以上是我的述職內(nèi)容,，請各位領(lǐng)導(dǎo)和同事提出寶貴意見并給予支持,。

謝謝大家！

xxx

日期:20xx年x月xx日

教師年終述職報告題目 幼兒園教師年終述職報告篇二

各位領(lǐng)導(dǎo),、老師們：

大家好!

本人熱愛黨,，熱愛社會主義祖國，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),。思想上積極要求進(jìn)步,。平時能始終以一個優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。自覺遵守教育政策法規(guī)及中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范,，嚴(yán)格執(zhí)行黨的教育方針,，遵循教育教學(xué)規(guī)律，盡職盡責(zé),，教書育人,。

本人在日常的教學(xué)實踐中，能注意補償耳聾學(xué)生的聽力缺陷,，針對學(xué)生的年齡特點和認(rèn)知發(fā)展規(guī)律,，認(rèn)真鉆研大綱和教材，掌握所教學(xué)科教材的知識體系,，采用靈活的教學(xué)方法及手段,，優(yōu)化課堂教學(xué)。教學(xué)中注意面向全體學(xué)生,，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，引導(dǎo)學(xué)生主體參與，使每一個學(xué)生都能在課堂上學(xué)有所得,。任現(xiàn)職以來,，98年,，本人執(zhí)教的《分馬》一課獲省一等優(yōu)質(zhì)課,?！斗竹R》一課的說課榮獲大連市特殊教育說課大賽二等獎。06年4月執(zhí)教的小學(xué)語文五年級下冊《回顧,、拓展三》一課在大連市特教學(xué)校 課改特色,，教學(xué)優(yōu)勢 活動中現(xiàn)場觀摩，受到好評,。多年來,，本人扎扎實實深入一線教學(xué)，苦練教學(xué)基本功,，不斷提高自身綜合素質(zhì),。97年、06年先后兩次獲得大連市特教學(xué)校教師教學(xué)基本功大賽一等獎,，06年11月,，代表大連市參加遼寧省首屆聾校中青年教師教學(xué)基本功大賽，也喜獲一等獎,。在多年的教學(xué)中,，我還注意不斷積累，不斷提高,，發(fā)表多篇論文,，撰寫的《關(guān)于聽覺障礙兒童補償教育幾個重要方面的論述》一文被評為省一等優(yōu)質(zhì)論文。參加首屆全國特殊教育學(xué)校教師信息技術(shù)綜合應(yīng)用能力大賽,，獲聽障組三等獎,。

作為一個班主任，我不愿放棄每一個學(xué)生,。因為我深深地懂得：對每一個學(xué)生的家庭來說,，對每一個學(xué)生的父母來說，每個學(xué)生都使他們的百分之百,。教師應(yīng)該及社會責(zé)任感與人間美好的情感于一身,。基于此,，我從不簡單粗暴的對待學(xué)生,，總是耐心細(xì)致地把握最佳的教育時機，采用各種方法,，達(dá)到良好的教育效果教師,。在工作中，我實施賞識教育,、愛心教育,、快樂教育，努力動情明理,，導(dǎo)行持恒,，做到以心交心,，以情換情，使學(xué)生 親其師,，信其道 ,。

班集體使學(xué)生學(xué)習(xí)生活的搖籃，一個良好的班集體氛圍能激勵學(xué)生努力向上,。因此,，每接一個班，我都要采用各種方法,，努力加強班集體建設(shè),，構(gòu)建班集體核心，增強班集凝聚力,、向心力,，共同維護(hù)良好的班集體形象。

我曾反復(fù)的問過自己,，教育的本質(zhì)是什么?我也曾千萬次的告訴自己,，教育的本質(zhì)是愛。愛是教師永恒不變的主題,。 惟其義盡,，所以仁至 。多年來,，我想這些特殊學(xué)生灑下了無盡的愛,，用我的行動詮釋了我的答案。平時,，我注意關(guān)心愛護(hù)每一個學(xué)生,，從學(xué)習(xí)到生活，常常一一過問,。對于生了病的學(xué)生,，端藥送水是我必不可少的一部分工作。學(xué)生住院了,，親自到醫(yī)院去探望,，更使我雷打不動的工作作風(fēng)。

聾啞學(xué)校由于其特殊性,，常常會招收一些外地來連求學(xué)的聾學(xué)生,。這些學(xué)生，吃住在學(xué)校,，缺少父母的關(guān)愛,，家庭的溫暖，對于這些學(xué)生,，我總是細(xì)心的呵護(hù)他們,，全面照顧他們的每一個生活細(xì)節(jié),，有時，我還把他們領(lǐng)回家中住,，給他們改善生活，我?guī)状伟峒?，幾個家中都留下了學(xué)生歡樂的身影教師,。

多年來，作為一個一線的班主任教師,，我始終默默的耕耘著,。我敬業(yè)，因為我深愛這些學(xué)生們,。由于工作努力,， 十、五 ,、 十一,、五 期間我都被評為市級骨干教師。我還先后獲得市教育系統(tǒng)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員 ,、沙區(qū)優(yōu)秀教師 ,、市 第五屆三育人先進(jìn)個人 、大連市師德標(biāo)兵等榮譽稱號,。參與國家級 十,、五 課題《盲聾啞學(xué)生社會能力培養(yǎng)》的實驗研究。撰寫的《班集行事板 積極向上的催化劑》一文在省《特殊教育》雜志上發(fā)表,。論文《聾人青少年犯罪原因分析及對策》獲國家級論文二等獎,。

多年來，我先后擔(dān)任聾中學(xué)組組長,，聾小學(xué)組組長等職,。擔(dān)任組長期間，我都注意身先士卒,，率先垂范,，不求名利，熱心扶持青年教師,，給他們更多的鍛煉機會,。在工作中，我更注意與周圍的同志團(tuán)結(jié)協(xié)教,，組織教師們開展教研活動,，搞好集體備課，共同探討學(xué)生共性的教育問題,，使組內(nèi)教師的工作水平穩(wěn)步提高,。自去年起,，我開始擔(dān)任教導(dǎo)處副主任工作，主管盲聾小學(xué),、初中,、高中的語文教學(xué)、教科研,、繼續(xù)教育等工作,。工作中，我注意深入到一線,，與一線教師共同學(xué)習(xí)課標(biāo),，鉆研大綱、教材,，探究學(xué)法,，以獲得最優(yōu)化課堂教學(xué)效果。平時,，我更是深入到課堂中,，多聽課，多評課,，多指導(dǎo),，以使我校的語文教學(xué)工作不斷深化，水平不斷提高,。今年我所指導(dǎo)的小學(xué)語文課《小伙伴》一課獲市一等優(yōu)質(zhì)課,。目前，我正組織開展我校 十一,、五省級實驗課題《綜合實踐課的開發(fā)》,。

路很長，但我愛這個事業(yè),，我會一路前行,，風(fēng)雨無阻。

謝謝大家!

述職人：xxx

20xx年xx月xx日

教師年終述職報告題目 幼兒園教師年終述職報告篇三

各位老師：

大家好,！

這一年來,，我在教育教學(xué)工作中，遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,，服從領(lǐng)導(dǎo)安排,，熱愛、關(guān)心學(xué)生,，嚴(yán)格要求自己,。同時不斷提高業(yè)務(wù)知識水平，鉆研教材，努力提高教學(xué)水平,，認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課、聽課,、評課,，虛心向有經(jīng)驗的教師請教和學(xué)習(xí)。

上學(xué)期我任教六（5）班的數(shù)學(xué),、這學(xué)期任二（2）班和二（4）班的數(shù)學(xué),，根據(jù)學(xué)校的工作安排，認(rèn)真努力地完成各教學(xué)任務(wù),。

下面是本人的教學(xué)過程中所得的一些體會：

為了上好課,，我做了下面的工作：

在教學(xué)工作方面,，優(yōu)化教學(xué)方法,，按常規(guī)做好課前、課中,、課后的各項工作,，認(rèn)真鉆研教材，課堂教學(xué)真正體現(xiàn)教師為主導(dǎo),，學(xué)生為主體的教學(xué)思想,，創(chuàng)設(shè)情境，誘發(fā)學(xué)生的認(rèn)知需求和創(chuàng)新欲望,，使學(xué)生從情感,、思維和行為上主動參與學(xué)習(xí)；在培養(yǎng)學(xué)生形象和抽象,、分析和綜合思維能力的同時,，有意識地培養(yǎng)學(xué)生求新、求異,、發(fā)散等創(chuàng)新學(xué)習(xí)活動所要求的思維方式和方法,；以學(xué)生創(chuàng)新學(xué)習(xí)為主線組織課堂教學(xué)活動，鼓勵學(xué)生主動參與,、主動探索,、主動思考、主動操作,，在進(jìn)行計算能力訓(xùn)練時,，我要求學(xué)生先要認(rèn)真審題，邊審題邊思考：題抄對了沒有,？先算什么,？再算什么？呂清思路計算過程中要求學(xué)生做到一步一回頭，進(jìn)行自覺檢驗,。如果發(fā)現(xiàn)個別學(xué)生做錯了題,，及時要求學(xué)生糾正，自覺分析造成錯誤的原因,，防止再錯,，養(yǎng)成認(rèn)真計算的習(xí)慣。平時要求學(xué)生對題目中的數(shù)字,、運算符號必須寫得清楚工整,、規(guī)范，作業(yè)做完后,，要養(yǎng)成自覺檢驗的習(xí)慣,，端正認(rèn)真學(xué)習(xí)、刻苦鉆研的學(xué)習(xí)態(tài)度,，培養(yǎng)獨立思考和克服困難的精神,。

部分學(xué)生缺乏自覺性，經(jīng)常不能按時完成作業(yè),，甚至有的學(xué)生欠交作業(yè),，針對這種問題，我就進(jìn)行對學(xué)生進(jìn)行思想教育,。樹立學(xué)習(xí)的信心,，有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績不理想，并不是他們沒有潛能,，而是不相信自己有潛能,，在經(jīng)歷了一兩次失敗和挫折后，對自己失去了信心,。因此形成自己腦子笨這種意識,，久而久之，形成習(xí)慣,，一遇到問題,，先想自己不行，對自己沒信心,，結(jié)果自己什么都學(xué)不成,，什么都不想學(xué)，作業(yè)不會做,，造成成績低下,。上學(xué)期我所教六（5）班中有幾個學(xué)生基礎(chǔ)比較差，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)很吃力,，多次測驗成績都不好,。他們主要是對數(shù)學(xué)產(chǎn)生了畏難情緒,。針對這種情況，在課堂上我有意識地通過一些淺顯易懂的問題為他們提供發(fā)言機會,，讓他們到黑板上做題,，給他們自我表現(xiàn)的機會，同時對他們在學(xué)習(xí)中的點滴進(jìn)步,，我都給以表揚和鼓勵,，使他們逐步樹立起學(xué)習(xí)的信心。這樣一來他們也體會到學(xué)好數(shù)學(xué)的成功感,，學(xué)習(xí)成績也不斷提高,。

這學(xué)期教兩個班對于二年級的教學(xué)也是第一次接觸，通過這一學(xué)期的教學(xué),，發(fā)現(xiàn)低年級的學(xué)生上課注意力容易分散,，愛說愛動，對自己的行為約束力差,，所以課堂上要創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)情境,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和積極性。注重培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，多表揚,，多鼓勵,。在學(xué)困生身上多下工夫,，多發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，以表揚為主,，多一些關(guān)愛,。堅持練習(xí)口算和計算題，提高計算能力,。對于應(yīng)用題教給學(xué)生分析方法,，培養(yǎng)思維能力。

作為一名年輕教師,，教學(xué)經(jīng)驗不足,，在工作中還有很多不足之處，在教法上還有待提高,。今后,，我會多向有經(jīng)驗的教師請教，虛心學(xué)習(xí),，在工作中積累經(jīng)驗,，不斷探索切實可行的教學(xué)方法，更好地完善自我,。

教師年終述職報告題目 幼兒園教師年終述職報告篇四

各位領(lǐng)導(dǎo),、老師們：

下午好!

有機會在這里與大家交流，是一件非常榮幸的事。我今天來,，主要是向大家學(xué)習(xí)來的,。談起教育教學(xué)，在座的各位都是行家里手,，在此,，謹(jǐn)將自己的工作情況以及點滴心得體會匯報于下，不妥之處敬請批評指正,。

在教學(xué)工作計劃中,，沒有什么論資排輩，唯有與時俱進(jìn)不斷創(chuàng)新,，才能讓我們的課堂充滿活力,。教育是一門藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新,。特級教師更應(yīng)該保持永遠(yuǎn)清醒的頭腦,、時常新鮮的血液。

任教以來,，我堅持不懈地潛心研究教學(xué)規(guī)律,，自覺進(jìn)行教學(xué)改革，從嘗試單項,、個別的微觀課堂教法入手,，逐步探索出一條以“調(diào)控教學(xué)節(jié)奏”為線索的教學(xué)改革新路，使自己的教學(xué)克服了盲目性,、隨意性,、局限性，朝著科學(xué)化,、理論化,、整體化邁出了可喜的一步。經(jīng)驗總結(jié)《談?wù)務(wù){(diào)節(jié)教學(xué)節(jié)奏》,，被省教委有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)譽為“節(jié)奏教學(xué)法”,，多次在全國或省級交流并被多次節(jié)錄發(fā)表。而后,，進(jìn)一步發(fā)展為“快樂教學(xué),、節(jié)奏教學(xué)、創(chuàng)新教學(xué)”的教學(xué)理念,，發(fā)表了多篇論文,，交流或獲獎。

我不斷學(xué)習(xí),，不斷更新自己的知識與教學(xué)手段,，使自己的教學(xué)理念一直處于領(lǐng)先水平,。早在上世紀(jì)八十年代，我就在陳培勝老師及化學(xué)組全體老師支持與參與下,，自拍興趣實驗錄像,，用于輔助教學(xué)，被化學(xué)老前輩陳國欣老師贊為“第一個吃螃蟹的人”,。又是全國少數(shù)最早使用flash制作課件的人,，我曾經(jīng)建立了三個化學(xué)網(wǎng)站，被許多化學(xué)搜索引擎收入,，一些關(guān)于教育類的e網(wǎng)書籍也做了介紹,，后因收費而停止。今年,，我又建立了化學(xué)博客,，才幾個月，已逾六千多人瀏覽,，并有本地及外地老師來信交流,。

特級教師更需要保持“學(xué)高”、“身正”這一境界,，要學(xué)知識,，要學(xué)做人，修身養(yǎng)道,?！皩W(xué)習(xí)，學(xué)習(xí),，再學(xué)習(xí),，終身學(xué)習(xí),?！边@是我的座右銘。

作為一個特級教師,，更應(yīng)該遵紀(jì)守法,，愛崗敬業(yè)，勤勉踏實,，忠于職守,，為人師表，無私奉獻(xiàn),，以教育為榮,，以學(xué)校為家，全身心投入到教育教學(xué)工作中,。我從不挑三揀四,，再多,、再苦、再重的任務(wù)也樂于承擔(dān),，這兩年,，由于二中化學(xué)教師不足，領(lǐng)導(dǎo)讓我承擔(dān)跨年段超課時的工作,，我二話沒說,，義無反顧地履行了一個人民教師應(yīng)盡的職責(zé)。對工作兢兢業(yè)業(yè),，對同志誠誠懇懇,，對學(xué)生循循善誘——這是我的終身追求。

在信息化時代,，人人都需要充電,，特級教師更應(yīng)注重本身素養(yǎng)的提高。信息社會的高度發(fā)展,，我們再也不能滿足于用粉筆來教學(xué)了,，而要把計算機和網(wǎng)絡(luò)當(dāng)作新的教學(xué)工具，進(jìn)一步把我們的課堂進(jìn)行延伸,，以滿足培養(yǎng)面向信息化社會創(chuàng)新人才的要求,。在信息技術(shù)與學(xué)科整合上，從理論到實踐,，我都作了大量的探索,，發(fā)表了《關(guān)于現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用的思考》等文章，并被聘為“莆田市素質(zhì)教育與課程改革巡回講學(xué)團(tuán)”成員,，主講的課題《網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的中學(xué)化學(xué)教學(xué)改革》,，受到了廣泛的歡迎。

人們總是說：“為教育事業(yè)做貢獻(xiàn),?！睆奈覀€人理解，就是教好書,，,，育好人。我?guī)资甑慕逃?，就是最好的注釋?/p>

真正的教育是愛的教育,，沒有愛就沒有教育。在教學(xué)生涯中,，我盡力做到關(guān)心每一位學(xué)生,，愛護(hù)每一位學(xué)生，特別是所謂“差生”,，總是想方設(shè)法去了解他們,，幫助他們,，“春風(fēng)化雨暖人心”。雖然我現(xiàn)在不當(dāng)班主任了,，仍然經(jīng)常與學(xué)生打成一片,，了解他們的心理特征，做他們的知心朋友,。

在培養(yǎng)年輕教師方面,，我能與年輕教師打成一片，平易近人,，不擺架子,，主動幫助年輕教師解決教學(xué)難題，很受年輕教師的歡迎,。每當(dāng)年輕教師開設(shè)匯報課或觀摩課時,，總是來找我當(dāng)參謀，我也總是“知無不言,，言無不盡”,，毫無保留地提出最誠懇的意見，對教案,、教具,、教法、教態(tài),、教學(xué)課件等各方面進(jìn)行全方位的輔導(dǎo),，使年輕教師得到盡快的提高。

曾經(jīng)被聘請為市化學(xué)科骨干教師上課,，因此,，有一些市骨干教師打來電話或通過伊妹兒求教;一些本地、外地化學(xué)老師,，通過網(wǎng)絡(luò)留言或發(fā)伊妹兒求教,，本人均盡最大努力給與幫助。

教學(xué)之余,，不忘總結(jié)教學(xué)心得,、撰寫教學(xué)論文。在《化學(xué)教育》,、《化學(xué)教學(xué)》、《特級教師教學(xué)》,、《中學(xué)化學(xué)教學(xué)參考》,、《新高考》(理科)、《化學(xué)園地》,、《福建中學(xué)教學(xué)》,、《中學(xué)生化學(xué)報》,、《中學(xué)理化報》、《數(shù)字世界報e教育》(高中版),、《海峽教育報》,、《福建化學(xué)小報》、《中學(xué)生化學(xué)園地》,、《化學(xué)周報》,、《中學(xué)生導(dǎo)報》等報刊上發(fā)表經(jīng)驗總結(jié)、教學(xué)論文及知識小品共計一百余篇,，教學(xué)論文多次在全國或省級獲獎,，部分被中國人民大學(xué)書報資料中心選作索引。此外,，參與主編,、編寫、出版高中化學(xué)教學(xué)參考書八部,。

舞文弄墨是我的業(yè)余興趣,，總是在別人打撲克、下象棋,、喝茶聊天時,，寫詩作文，已出版詩集《且鳴且騷》,、《燈海尋夢》,。

謝謝大家!

述職人：xxx

20xx年xx月xx日