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最新傅雷家書(shū)讀后感悟 傅雷家書(shū)讀后感800字(11篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-01-13 10:06:22
最新傅雷家書(shū)讀后感悟 傅雷家書(shū)讀后感800字(11篇)
時(shí)間:2023-01-13 10:06:22     小編:zdfb

學(xué)習(xí)中的快樂(lè),,產(chǎn)生于對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入,。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的,,只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已。心得感悟?qū)τ谖覀兪欠浅S袔椭?,可是?yīng)該怎么寫(xiě)心得感悟呢?下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)于學(xué)習(xí)心得感悟范文,,希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助,。

傅雷家書(shū)讀后感悟 傅雷家書(shū)讀后感800字篇一

從《傅雷家書(shū)》中折射出來(lái)的,是傅雷對(duì)于自己孩子的教育,。有人評(píng)價(jià)傅雷是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的“中國(guó)式家長(zhǎng)”,,對(duì)于孩子(尤其是長(zhǎng)子傅聰)是標(biāo)準(zhǔn)“中國(guó)式教育”。對(duì)于“中國(guó)式教育”,,古人云:“望子成龍,,望女成鳳?!边@樣的教育對(duì)于現(xiàn)代的人們來(lái)說(shuō),,是危險(xiǎn)的,畢竟天賦也不是逼出來(lái)的,。那傅雷為什么成功了呢,?因?yàn)楦道子凶约邯?dú)特的方式。

對(duì)于傅雷式的教育,,我想傅雷與其妻子的墓志銘是最好的概括:“赤子孤獨(dú)了,,便會(huì)創(chuàng)造一個(gè)世界,。”

"赤子"最早是老子所用的比喻,,在《道德經(jīng)》第五十五章中,,老子寫(xiě)道:"含德之厚,比于赤子,。毒蟲(chóng)不螫,,猛獸不據(jù),攫鳥(niǎo)不搏,。骨弱筋柔而握固,。未知牝牡之合而朘作,精之至也,。終日號(hào)而不嗄,,和之至也。"《孟子·離婁下》說(shuō):"大人者,,不失其赤子之心者也,。"其中"赤子之心"即嬰兒之心,嬰兒之心當(dāng)然純潔無(wú)瑕,,沒(méi)有絲毫雜念,。

可見(jiàn),赤子就是內(nèi)心純潔,,沒(méi)有雜念之人,。傅雷的教育,就是把自己的孩子培養(yǎng)為一個(gè)不受世俗干擾,,沉靜在世界萬(wàn)物之中的人,。這一點(diǎn)與千百年前的一位偉人不謀而合:“夫君子之行,靜以修身,,儉以養(yǎng)德,。非澹泊無(wú)以明志,非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn),?!?/p>

心無(wú)雜念,就能成為大器嗎,?不是的,,諸葛亮的兒子諸葛瞻,英勇戰(zhàn)死錦竹,,這是心境淡泊的人能做到的嗎,?還要?dú)w功于諸葛亮和他的妻子黃月英對(duì)他的熏陶,這一點(diǎn)又與傅雷的家庭不謀而合。傅雷作為一名革命時(shí)期的文學(xué)工作者,,他的思想是進(jìn)步的,,對(duì)于新中國(guó)的熱愛(ài)傳給了傅聰,傅聰也不止一次地在信中表達(dá)自己的愛(ài)國(guó)情懷,;傅雷的藝術(shù)修養(yǎng)是高深的,,這也對(duì)傅聰?shù)乃囆g(shù)之路提供了不少的幫助。

所以,,傅雷式的教育,,不同于中國(guó)式教育。真正有意義的中國(guó)式教育,,是像傅雷那樣,,既做嚴(yán)父,嚴(yán)于律己,,嚴(yán)于待人,;又做慈父,寬于待人,,關(guān)愛(ài)他人,;還做良師益友,適時(shí)地透過(guò)一段話傳授做人的道理,。

傅雷家書(shū)讀后感悟 傅雷家書(shū)讀后感800字篇二

一本苦心孤詣的教子書(shū)——《傅雷家書(shū)》,,影響了幾代人。到底是什么東西打動(dòng)了這許許多多的讀者的呢,??jī)H僅是傅雷偉大而深沉的父愛(ài)嗎,?讀完整本書(shū)后,我感覺(jué)不僅如此,,更多的是傅雷那獨(dú)特的人格魅力。

面對(duì)書(shū)中這些質(zhì)樸,、真摯的文字,,我感觸頗深。

家信中傅雷曾對(duì)傅聰說(shuō):“人需要不時(shí)跳出自我的牢籠,,才能有新的感覺(jué),,新的看法,也可有更正確的自我批評(píng),?!边@是要告訴兒子,要多去接觸外來(lái)的事物,,或許會(huì)對(duì)音樂(lè)藝術(shù)產(chǎn)生新的看法與體悟,,借此改變自己現(xiàn)在的不足。同時(shí)也是關(guān)心兒子,希望他能適當(dāng)休息,,不要太過(guò)勞累的一種方式,。

作為讀者,讀到這段話,,也是一次深刻的教誨?,F(xiàn)在的我們這些學(xué)生,面臨著繁忙的學(xué)業(yè),,每天為了成績(jī)憂心忡忡,,思緒混亂,如果我們就只是困在自己的精神世界中,,那豈不是早晚有一天會(huì)分崩離析,?所以,我們不要太苛責(zé)自己,,“要不是跳出自我的牢籠”,,去接受大自然的美好。聞一朵花香,,聽(tīng)一陣?guó)B鳴,,感受一縷陽(yáng)光的溫暖,這難道不比自己整天愁眉不展要快樂(lè)的多嗎,?有了這樣一個(gè)良好的心態(tài),,我們才能在學(xué)習(xí)上笑對(duì)困難,勇敢克服,。

等到這時(shí),,我們的心就仿佛像沉入深海一般寧?kù)o,才可以沉思默想,,去自己的精神世界探索一番,,從而對(duì)這世間萬(wàn)物的種種都會(huì)有著全新的認(rèn)知與看法。對(duì)過(guò)去的自己重新做一個(gè)評(píng)判,,改變自己的不足,。

這一切的一切,都只不過(guò)在向更好的一個(gè)自己邁進(jìn),。

所以,,此刻,放下手中的手機(jī)或電腦,,多出去走走吧,,不要一味地沉迷于自己?jiǎn)握{(diào)乏味的世界中,“要不時(shí)跳出自我的牢籠”,。去感受大自然的五彩斑斕,,去感受世界的點(diǎn)滴美好。

《傅雷家書(shū)》,它不僅是傅雷對(duì)兒子傅聰?shù)南ば闹笇?dǎo),,也同時(shí)引領(lǐng)著所有閱讀該書(shū)的讀者一起,,朝一個(gè)更好的方向前進(jìn),這或許就是它深受讀者喜愛(ài)的原因吧,!

傅雷家書(shū)讀后感悟 傅雷家書(shū)讀后感800字篇三

金庸曾說(shuō):“傅雷先生的家書(shū),,是一位中國(guó)君子在教他的孩子如何做一個(gè)真正的中國(guó)君子?!?/p>

《傅雷家書(shū)》收錄了傅雷夫婦從1954年開(kāi)始寄給兒子傅聰?shù)募視?shū),。在家書(shū)中,傅雷經(jīng)常和兒子探討藝術(shù)相關(guān)的問(wèn)題,,這是傅雷作為一位父親對(duì)兒子事業(yè)的提點(diǎn)和幫助,。

在兒子成名之前,傅雷向兒子強(qiáng)調(diào),,在創(chuàng)作過(guò)程中,,一定要注意理性和感性的結(jié)合。他覺(jué)得在彈鋼琴時(shí)苦練技巧是必須的,,但是,,如果想成為真正的藝術(shù)家,還需要學(xué)會(huì)在音樂(lè)里注入最真摯的情感,。

而在兒子成名之后,,傅雷又告誡傅聰要保證自己藝術(shù)的尊嚴(yán),這位操心的父親,,甚至還時(shí)不時(shí)在家書(shū)中詢(xún)問(wèn)兒子的理財(cái)情況,,目的就是監(jiān)視兒子的收支情況,并且希望傅聰在藝術(shù)的創(chuàng)作上是純粹的,。我們不難看出,,傅雷一直在秉承著一種樸素的人生觀,并以身作則的影響著自己的子女,。

書(shū)中有很多觀點(diǎn)值得我們學(xué)習(xí),,比如他常會(huì)在家書(shū)中強(qiáng)調(diào),要堅(jiān)持大我,,拋棄小我,也就是說(shuō),,切勿對(duì)個(gè)人的利益和得失太過(guò)計(jì)較,。因?yàn)樵谌松^(guò)程中,總是充滿苦悶和矛盾,,當(dāng)我們熱衷于追求個(gè)人名利和利益,,而又得不到名利和利益的時(shí),必然會(huì)因?yàn)榧刀屎统鸷薅萑胪纯嘀小O喾?,若我們?jiān)持大我,,拋棄小我,放棄個(gè)人利益,,而為社會(huì)和人類(lèi)前途而感到苦悶時(shí),,因?yàn)槌霭l(fā)點(diǎn)是正義是熱愛(ài),所以我們會(huì)做出一些小小的貢獻(xiàn),。

作為父親,,傅雷很關(guān)心兒子的生活與成長(zhǎng),兒子在日常生活中遇到的種種問(wèn)題,,比如如何勞逸結(jié)合如正確理財(cái),,以及處理愛(ài)處理戀愛(ài)婚姻等問(wèn)題,傅雷在家書(shū)中多次提及,,并提出建議和意見(jiàn),,及自己的親身經(jīng)歷。

家書(shū)是真情的流露,,加上傅雷深厚的文字功底和藝術(shù)修養(yǎng),,使得這些文字生動(dòng)優(yōu)美,讀來(lái)感人至深,。為我們展現(xiàn)了一個(gè)活靈活現(xiàn),,可愛(ài)至極的父親形象。

讀完這本書(shū),,讓我感覺(jué)到傅雷和傅聰不僅是一對(duì)父子,,更像是一對(duì)談心的朋友,他們相互溝通,,相互交流,,給了我很深的感觸,讓我更加了解父母的苦心,。在傅雷那多一封封的家書(shū)之中,,我仿佛隱隱約約看到了父母的身影……

傅雷家書(shū)讀后感悟 傅雷家書(shū)讀后感800字篇四

眾所周知,《傅雷家書(shū)》是一本充滿了父愛(ài)的教育范本,。所以在假期里,,我認(rèn)真的拜讀了這本書(shū),真的被這186篇感人肺腑的書(shū)信所打動(dòng),!

有很多人說(shuō)傅雷是一個(gè)很?chē)?yán)格的父親,,確實(shí),在他和傅聰兩年間的書(shū)信來(lái)往中,,不難看出這一點(diǎn),。他對(duì)兒子有著不容置喙的愛(ài),,但在書(shū)信來(lái)往中,他始終把對(duì)傅聰?shù)牡赖潞退囆g(shù)的指導(dǎo)放在了第一位,,而把舔犢之情放在了第二位,!

傅雷說(shuō),他給兒子寫(xiě)的信有多種作用:一,、討論藝術(shù),;二、激發(fā)青年人的感想,;三,、訓(xùn)練傅聰?shù)奈墓P和思想;四,、做一面忠實(shí)的“鏡子”,。事實(shí)上也確實(shí)如此,兩人書(shū)信中的內(nèi)容,,除了生活瑣事之外,,更多的是談?wù)撍囆g(shù)與人生,灌輸一個(gè)藝術(shù)家應(yīng)有的高尚情操,,讓兒子知道“國(guó)家的榮辱,、藝術(shù)的尊嚴(yán)”,做一個(gè)“德藝俱備,,人格卓越的藝術(shù)家,。”

“親愛(ài)的孩子,,你走后第二天,,就想寫(xiě)信,怕你嫌煩,,也就罷了,。可是沒(méi)一天不想著你,,也不知道為什么,。”這句話就出自于《傅雷家書(shū)》,,從這句話可以清楚地看出,,傅雷和天下所有的父母親一樣,深?lèi)?ài)著自己的孩子,,當(dāng)孩子遠(yuǎn)在海外,,心都被牽絆著。

“以演奏而論,,我覺(jué)得大體很好,,一氣呵成,精神飽滿,,細(xì)膩的地方非常細(xì)膩,,音色變化的確很多。我們聽(tīng)了都很高興,,很感動(dòng),。好孩子,我真該夸獎(jiǎng)你幾句才好,?!边@樣的一句話,展現(xiàn)了傅雷對(duì)兒子傅聰?shù)慕逃椒?,他不?huì)像一些父母那樣只是批評(píng),,而是會(huì)給予適時(shí)的鼓勵(lì),給孩子自信以及指明奮斗的方向,!

“在公共團(tuán)體中,,趕任務(wù)而妨礙正常學(xué)習(xí)是免不了的,這一點(diǎn)我早料到,。一切只有你自己用堅(jiān)定的意志和立場(chǎng),,向領(lǐng)導(dǎo)婉轉(zhuǎn)而有力的去爭(zhēng)取。否則出國(guó)的準(zhǔn)備又能做到多少呢,?——特別是樂(lè)力方面,,我一直放心不下,。從今以后,,處處都要靠你個(gè)人的毅力、信念與意志——實(shí)踐的意志,?!边@些話則充分體現(xiàn)出了傅雷對(duì)兒子嚴(yán)厲的一面,他希望他能夠成長(zhǎng)起來(lái),,學(xué)會(huì)面對(duì),,學(xué)會(huì)處理問(wèn)題,這是他教育方式中很有特色的一點(diǎn),!

《傅雷家書(shū)》記錄著傅家父子兩人兩年間的交流,。仔細(xì)閱讀這本書(shū),你會(huì)發(fā)現(xiàn)不一樣的親情世界,,理解不懂得的人情世態(tài),!

傅雷家書(shū)讀后感悟 傅雷家書(shū)讀后感800字篇五

在這個(gè)漫長(zhǎng)的寒假中,我讀了《傅雷家書(shū)》這一本書(shū),。起初我以為里面大多是一些長(zhǎng)

篇大論,,讀起來(lái)十分枯燥,,可當(dāng)我打開(kāi)書(shū)細(xì)細(xì)品讀了之后,我就將我之前的想法毫不猶豫的否決了,。

書(shū)中所寫(xiě)的并不是那毫無(wú)趣味的道理,,而是一些生活中的瑣事,在這其中包含傅雷對(duì)兒子的教導(dǎo),,但在我看來(lái),,那完全就是平常我們?cè)谏钪信c父親的對(duì)話。雖然這些都是傅雷給兒子的家書(shū),,但從其中的內(nèi)容來(lái)看,,仿佛他們就在面對(duì)面對(duì)話,絲毫感覺(jué)不到他們一個(gè)在國(guó)內(nèi)一個(gè)在國(guó)外隔著大海的距離感,,也感覺(jué)的到一個(gè)是嚴(yán)父一個(gè)是游子的隔閡感,。

傅雷,一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn),、認(rèn)真,、一絲不茍的人,對(duì)親人有著無(wú)私的關(guān)愛(ài),,他是一個(gè)偉大的父親,。從他給兒子的一封封家信中,我們不難看出他兒對(duì)兒子的情深,、對(duì)兒子的鼓勵(lì)和對(duì)兒子囑咐,。字里行間都散發(fā)出一種傅雷對(duì)兒子的深?lèi)?ài),不僅有對(duì)兒子的肯定,,鼓勵(lì)他樹(shù)立努力拼搏的決心,,也讓兒子倍增成功的信心。此外,,他還并直接提

出自己的希望,,希望兒子多與自己溝通,給孩子指明了前進(jìn)的路線和發(fā)展的方向,。

傅雷對(duì)于傅聰而言,,是父親,是老師,,是朋友,,亦是知己,他們?cè)谛胖胁粌H僅只是談生活的瑣碎,,他們還談人生,,談藝術(shù)。傅雷不僅是兒子的楷模,,他也成為了我們的好榜樣,,他告訴我們讀書(shū)并不是提高修養(yǎng)的唯一途徑,,即使是讀書(shū),也不能只偏重某一學(xué)科,,要多方面的讀;學(xué)習(xí)要注意勞逸結(jié)合,,不要一味的用功,要懂得適當(dāng)放松;與人交往,,要禮尚往來(lái),不要給人留下忘恩負(fù)義的印象;要時(shí)刻心系祖國(guó),,把報(bào)效祖國(guó)作為己任,。

在看這本書(shū)時(shí),我時(shí)不時(shí)的也會(huì)想起自己的父親,。平時(shí),,他總是板著一張臉,對(duì)我也十分嚴(yán)格,,有時(shí)也會(huì)讓人望而生畏,,我也經(jīng)常與他對(duì)著干,鬧過(guò)不少矛盾,。但當(dāng)我讀完這本書(shū)后,,我忽然感覺(jué)自己更加了解父親了,我明白他對(duì)我的愛(ài)是深沉的,,一句句叮囑,,一聲聲責(zé)備,都是他對(duì)我的關(guān)愛(ài),。不同于母愛(ài)的溫柔,,父愛(ài)是深遠(yuǎn)而寬廣的。

《傅雷家書(shū)》對(duì)我而言是一部真正使我發(fā)生變化的書(shū),,這是一部拉進(jìn)父母與孩子之間關(guān)系的書(shū),,它能使父母更懂孩子,也能使孩子更理解父母,,是一部每一位中學(xué)生都應(yīng)該看的書(shū),。

傅雷家書(shū)讀后感悟 傅雷家書(shū)讀后感800字篇六

杜甫曾寫(xiě)過(guò)這樣一句詩(shī):“烽火連三月,家書(shū)抵萬(wàn)金”,。書(shū)信在古代是人們主要的通訊方式之一,。而在現(xiàn)在眾多通訊方式中,書(shū)信可以很全面的向他人說(shuō)出自己想說(shuō)的話,?!陡道准視?shū)》就是一個(gè)很好的例子。

《傅雷家書(shū)》摘自藝術(shù)翻譯家傅雷及其夫人于一九五四年到一九六六年間寫(xiě)給兒子傅聰和傅敏的書(shū)信,。這是一部最好的藝術(shù)學(xué)徒修養(yǎng)讀物,,也是一部充滿著父愛(ài)的教子書(shū),。

傅雷是一位嚴(yán)厲、盡責(zé)同時(shí)不乏愛(ài)心的父親,。對(duì)如何教育孩子,,他有自己的獨(dú)特見(jiàn)解,他認(rèn)為無(wú)論從事什么職業(yè),,做人都是最重要的,,所以在家書(shū)中常常強(qiáng)調(diào)的便是如何做人這一問(wèn)題。

在傅雷去波蘭留學(xué),,獲得國(guó)際大獎(jiǎng),,后來(lái)赴世界各地演出,傅雷始終關(guān)注兒子在音樂(lè)藝術(shù)道路上的成長(zhǎng),,并不時(shí)給予指點(diǎn),。他常常在信中告誡自己的兒子待人要謙虛,做事要嚴(yán)謹(jǐn),,禮儀要得體,,遇到問(wèn)題不氣餒,獲得大獎(jiǎng)不可以驕傲,,要對(duì)國(guó)家和民族有榮辱感……在生活上,,傅雷也是進(jìn)行了有益的引導(dǎo),比如如何勞逸結(jié)合,,如何正確理財(cái)以及如何正確處理戀愛(ài)婚姻等問(wèn)題,。不管是在兒子生活工作還是做人方面,傅雷都十分關(guān)心,,在這一百多封信中,,每一封都可以看出傅雷對(duì)兒子的愛(ài)。

傅雷是優(yōu)秀的,,他在藝術(shù)方面很有造詣,,而他在教育孩子方面更是擁有自己獨(dú)特的方式。傅雷是中國(guó)父母的代表,,他望子成龍,,希望孩子成為自己理想中那樣的人,而傅雷又是中國(guó)父母的典范,,在他的引導(dǎo)下,,兩個(gè)孩子都十分的成功。

在讀過(guò)《傅雷家書(shū)》后,,我不禁感嘆傅雷對(duì)他兒子濃濃的愛(ài),,也不禁羨慕起傅聰及傅敏,因?yàn)閺男∥覍?duì)父愛(ài)的感受并沒(méi)有那么地深刻。有人說(shuō)過(guò),,《傅雷家書(shū)》是一本充滿父愛(ài)的教子集,,我認(rèn)為這句話很對(duì),《傅雷家書(shū)》告訴了我們?cè)谏钪刑幨碌姆绞椒椒?,是一本寄托了人與人之間情感的傳送帶,。

傅雷家書(shū)讀后感悟 傅雷家書(shū)讀后感800字篇七

浮生如寄,寸陽(yáng)亦爭(zhēng),。陪兒子一齊看《傅雷家書(shū)》,,讓孩子能很好地閱讀到半個(gè)世紀(jì)前中國(guó)翻譯家、作家傅雷給兒子傅聰186封書(shū)信,,一齊感受了這個(gè)優(yōu)秀家庭星火傳承的故事,。我覺(jué)得未必每個(gè)家庭都會(huì)有才藝出眾的家長(zhǎng)和天分突出的孩子,可是每個(gè)家長(zhǎng)對(duì)子女寄予厚望的初心亦是一樣的,。

這是一本十分具有教育意義,家庭價(jià)值觀值得我們學(xué)習(xí)的好書(shū),。在傅雷給兒子的書(shū)信里,,我眼前浮現(xiàn)出一位父愛(ài)如山、字里行間流露出對(duì)兒子濃烈的熱愛(ài),、諄諄教導(dǎo),、滿懷期望的偉大的父親形象??吹侥抢?,這讓同為家長(zhǎng)的我感到自慚形穢。傅雷教育兒子十分嚴(yán)格,,不但從行為舉止,,并且思想、意識(shí)上尊尊教導(dǎo),。孩子怎樣說(shuō)話,、怎樣行動(dòng),做什么,、吃什么都有標(biāo)準(zhǔn)不可逾越,。孩子成長(zhǎng)過(guò)程中的愛(ài)國(guó)主義教育,以及藝術(shù)方面的鼓勵(lì)和鞭策,。在信中還時(shí)不時(shí)關(guān)心家人,,充滿了濃厚的親情。擔(dān)心兒子身體健康,,怕兒子生病,,叫他氣候轉(zhuǎn)變及衣服。看到這些我有些感慨,,原先春天里每一朵綻放的鮮花,,都有著陽(yáng)光、春風(fēng),、雨露,、土地?zé)o私的培育。每一個(gè)優(yōu)秀的孩子背后,,深藏著其父母為孩子努力撐起一片藍(lán)天的艱辛背影,。

我覺(jué)得我作為一名家長(zhǎng),讀了這本《傅雷家書(shū)》后在孩子日后教育方面有了更清晰的方向,。我很欣賞傅雷家長(zhǎng)的教育理念,,把孩子的人格看作主要,把知識(shí)與技術(shù)的傳授看作次要,,藝術(shù)教育只當(dāng)全面教育的一部分,。家庭中的藝術(shù)氣氛,關(guān)切社會(huì)上大大小小的習(xí)慣,,孩子在長(zhǎng)年累月的侵淫之下,,在成長(zhǎng)的過(guò)程中不能說(shuō)沒(méi)有影響。我家兒子即將邁進(jìn)青春期,,我該如何去正確地引導(dǎo)他,,讓孩子能夠在專(zhuān)屬他的青春花季里芬芳馥郁,我想我已在這本書(shū)里找到了答案,。

古有抱著“為天地立心,,為生民立命,為往圣繼絕學(xué),,為萬(wàn)世開(kāi)太平”理念而潛心研讀的莘莘學(xué)子,,也有懷著“了卻君王天下事,贏得生前身后名”豪情而發(fā)奮的志士仁人,。讀書(shū)學(xué)習(xí)不僅僅是禮貌傳承之途,、人生成長(zhǎng)之梯,更是國(guó)家興盛之要,。

親子共讀《傅雷家書(shū)》或批注整理,,或深度解讀,或深情演繹,,詮釋著各自的閱讀感受,。在共讀中傾聽(tīng)交流,在分享中碰撞思想,,在彼此陪伴的時(shí)光中,,細(xì)膩與綿長(zhǎng)的愛(ài)在靜靜蔓延,。

腹有詩(shī)書(shū)氣自華,在書(shū)中發(fā)現(xiàn)美麗,,在書(shū)中享受人生,。愿書(shū)中的光亮永遠(yuǎn)投影你心,讓心底的感動(dòng)一向溫柔長(zhǎng)駐,。

傅雷家書(shū)讀后感悟 傅雷家書(shū)讀后感800字篇八

父母是偉大的,,無(wú)私的!他們是我們的第一任老師,,教我們生活的技能和做人的道理,,他們把愛(ài)無(wú)私的`獻(xiàn)給了我們,又毫不吝嗇的向我們傳授生活的經(jīng)驗(yàn),。

傅雷夫婦給予了他們孩子最好的教育,,那洋洋萬(wàn)語(yǔ),字字涌動(dòng)深情,。在信中,,傅雷有對(duì)過(guò)去教子過(guò)于嚴(yán)格的悔贖;有對(duì)兒子進(jìn)步的表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì),;有對(duì)音樂(lè)藝術(shù)的指導(dǎo)和探討,;有對(duì)國(guó)家和

黨的建設(shè)的看法和意見(jiàn);有對(duì)兒子生活困惑的解答和關(guān)心,。這些讓兒子的人生少走了很多分岔路口,少走了許多錯(cuò)路,。這種高質(zhì)量的教育也讓父親自己得到了回報(bào),,他和兒子在

精神上產(chǎn)生的共鳴,使他感到心滿意足,。

我們正處于青春期,,正是躁動(dòng)不安的年紀(jì)。很少有人安安靜靜的穩(wěn)下心來(lái)和父母談?wù)勚鞠?,談?wù)劺硐?,甚至連平時(shí)的嘮家常也已經(jīng)成為一種奢求?!白佑B(yǎng)而親不待”這是多么可怕的事情,,趁父母還年輕,趁父母還健在,,讓我們靜下心來(lái)多陪陪他們吧,!

張麗珠

愛(ài),如春日里明媚的陽(yáng)光,;愛(ài),,如心靈上涓涓的細(xì)流;愛(ài),如雨后那一抹亮麗的彩虹,。傅雷夫婦對(duì)他們孩子的愛(ài),,造就了孩子們偉大的一生……

在飽含深情的愛(ài)的甘露的澆灌下,傅聰兄弟在強(qiáng)手如林的國(guó)外出類(lèi)拔萃,,脫穎而出,。一封封家書(shū),寄托的不僅僅是一聲問(wèn)候,,一句祝福,,還飽含了父母在背后那份望子成龍的期待。一句句教導(dǎo),,無(wú)不蘊(yùn)含著源發(fā)于內(nèi)心深處的親情,。

在書(shū)中的字里行間,我們可以毫不費(fèi)力地看出傅雷夫婦對(duì)孩子的良苦用心和諄諄教導(dǎo),。他們嚴(yán)格的家教成就了孩子,。父母對(duì)于音樂(lè)的了解也許寥寥無(wú)幾,但是為了最最親愛(ài)的孩子,,他們?cè)敢鈴牧汩_(kāi)始,,了解肖邦、貝多芬,、莫扎特……閱歷此書(shū),,你會(huì)發(fā)現(xiàn)每一句話都包含著一種別樣的深情……

書(shū)信,寄托著千萬(wàn)句關(guān)懷,,千萬(wàn)條思念,。在這一百多封家書(shū)中,我們所領(lǐng)略的不僅是文化的經(jīng)典,,更是那句“諄諄人世語(yǔ),,悠悠父子情”的情意。

傅雷家書(shū)讀后感悟 傅雷家書(shū)讀后感800字篇九

父愛(ài)與母愛(ài)于每個(gè)人都有不同的理解,,在閱讀《傅雷家書(shū)》后,,我對(duì)父愛(ài)和母愛(ài)有了新的理解。

一位譯著宏富的翻譯家,,為人坦蕩,,稟性剛毅,對(duì)兒子傅聰可謂苦心孤詣,。無(wú)比真摯的家常話,,流露出濃濃的父愛(ài),沒(méi)有半點(diǎn)虛偽,,也用不著裝腔作勢(shì),,感情是那么純真,、質(zhì)樸。這位學(xué)貫中西的父親同每位父親一樣,,對(duì)孩子疼愛(ài)有加,。但在這基礎(chǔ)上,還不忘對(duì)其進(jìn)行音樂(lè),、美術(shù),、哲學(xué)、歷史乃至健康等全方位的教育,??v觀全中國(guó),能做到這層境界的,,未知能有幾人,。

書(shū)中首先強(qiáng)調(diào)的是一個(gè)年輕人如何做人、如何對(duì)待生活的問(wèn)題,。對(duì)日常生活中各種人生道路的細(xì)節(jié)和常見(jiàn)問(wèn)題,,都像良師益友般給予指導(dǎo)。傅雷與孩子之間除了骨肉相連的父子,,還是人生和藝術(shù)方面的知音,、親密無(wú)間的朋友。

每個(gè)人生來(lái)都有父母,,大都體會(huì)過(guò)父母之愛(ài),。當(dāng)我讀到這封家書(shū),感受到的是另一種教誨,,我似乎找到了另一種父母之愛(ài),。在書(shū)中我不光看到了嚴(yán)格戒子又對(duì)其親切關(guān)愛(ài)的父親,同時(shí)也看到了父子的成長(zhǎng),。他用音樂(lè)譯著與兒子溝通交流,他把對(duì)祖國(guó)的發(fā)展的關(guān)切以及對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)同樣流露給兒子,。傅聰在異國(guó)漂流生涯中,,吸取了多么豐富的養(yǎng)料,但父親在這位游子的處境里,,好像父母仍在他的身邊,,時(shí)時(shí)給他指導(dǎo)、教誨和鞭策,。使他有勇氣和力量去戰(zhàn)勝各種各樣的困境和艱險(xiǎn),。不管他自己所蒙受的惡名,他始終沒(méi)有背棄過(guò)自己的祖國(guó),,這就是一個(gè)父親對(duì)一個(gè)兒子的熏陶,,這與父親在萬(wàn)里外所給予兒子的殷切教誨是分不開(kāi)的,。時(shí)間、距離,,對(duì)于這個(gè)家庭都不是問(wèn)題,。

翻讀全書(shū),有反復(fù)叮嚀,、有溫馨提示,、有如朋友間的談心……這些如細(xì)流般溫潤(rùn)人心的句句話語(yǔ),翻動(dòng)每一頁(yè),,心中都如泛起漣漪,。

看著現(xiàn)在自己的父母,想到將來(lái)要為人父母,,那種責(zé)任與光輝,,自己能背負(fù)嗎?《傅雷家書(shū)》展現(xiàn)給我們的,,不僅僅是一種家風(fēng),,更是家人之間羈絆的縮影。

傅雷家書(shū)讀后感悟 傅雷家書(shū)讀后感800字篇十

每個(gè)人心中都有一條河流,,川流不息,,那激起的浪花,折射著靈魂最耀眼的光芒,。 ——— 題記

傅雷先生曾在給兒子傅聰?shù)男胖姓f(shuō):“孩子,,你就像那歐洲的河,萊茵,,江聲浩蕩,,鐘聲復(fù)起,天已黎明,,碧波蕩漾,。” 這句話中不乏一個(gè)父親對(duì)兒子的欣賞,、贊美與拳拳愛(ài)意,,但更多的卻向我們闡明了一個(gè)哲 理:人人心中都有條河流,或源遠(yuǎn)流長(zhǎng),,或洶涌澎湃,,都展現(xiàn)出別樣的 風(fēng)采。

翻開(kāi)《傅雷家書(shū)》,,書(shū)中不止有傅雷夫婦的噓寒問(wèn)暖,,更有父子、母子對(duì)哲學(xué)的探討,,對(duì)人生的理解,?!俺嘧庸陋?dú)了,會(huì)創(chuàng)造一個(gè)世界,?!?“ ‘通’, 方能培養(yǎng)氣節(jié),、胸襟,、目光?!?一句句的話語(yǔ)如一道道靈魂之浪,,啟迪著傅聰?shù)男撵`。我認(rèn)為傅雷先生心中的河流是長(zhǎng)江,?!昂<{百川,有容乃大,;壁立千仞,,無(wú)欲則剛?!?他有父親的寬厚與仁慈,,也有嚴(yán)肅和認(rèn)真。面對(duì)孩子,,不辭辛勞地寄去一本本書(shū)籍,,一封封家信,有時(shí)展現(xiàn)江平岸闊,,風(fēng)正帆懸,,對(duì)生活充滿信心;有時(shí)展現(xiàn)大浪淘沙,,驚濤拍岸,,嫉惡如仇的態(tài)度;更有遇到不公,,寧折不彎,、視死如歸的民族氣節(jié)······ 這一切,都在他心中的江水里奔騰著翻滾著,。

長(zhǎng)江的偉大,,在于其深厚淵博,,寬廣無(wú)垠的胸襟,;而京杭大運(yùn)河,則在于其哺育眾生,,敦厚淳樸的品質(zhì),。我認(rèn)為,,傅聰?shù)哪赣H朱馥梅心中便有一條這般的河流。她的文字樸實(shí)無(wú)華,,卻仍能感受到滿紙的母愛(ài)溫暖,,如那平緩如鏡的運(yùn)河之水溫潤(rùn)婉轉(zhuǎn),晶瑩剔透,;她所表現(xiàn)出來(lái)對(duì)兒子的關(guān)切,,對(duì)丈夫的體貼,化為那涓涓河水,,悄無(wú)聲息地浸潤(rùn)著我們的心靈,。

心靈的碰撞,迸發(fā)出熱烈的火花,;精神的河流之交匯,,亦在交融之間,使思想變得愈發(fā)深刻,。傅雷夫婦在家信中常提及對(duì)文學(xué),、音樂(lè)、藝術(shù)的見(jiàn)解,?!耙鼓愕乃枷肷铄洌叵扔?xùn)練你的文筆,?!备道紫壬鷮?duì)傅聰如是說(shuō)。百川入海,,方見(jiàn)大海的廣闊,。傅聰在與父母一次次的書(shū)信交談中也升華了自己的思想。傅雷先生也毫不拘束,,在與兒子的信里,,宛若知己攀談。父親充滿正義,,言行一致的性格深深地影響了傅聰,,如一雙無(wú)形的手,指引著他,,讓他永保一顆赤子之心,。

每個(gè)人的心中都有屬于自己的一條河流,每個(gè)人都是世間獨(dú)特的存在,。但惟以淡薄,、專(zhuān)一的心態(tài),不懈努力,,方可明靜如初,,閃耀出奪目的光彩,!

傅雷家書(shū)讀后感悟 傅雷家書(shū)讀后感800字篇十一

《傅雷家書(shū)》是傅雷先生及其夫人寫(xiě)給兒子的書(shū)信編纂而成的一本家信集,摘編了傅雷先生1954年到1966年的186封家書(shū),,最長(zhǎng)的一封信長(zhǎng)達(dá)七千多字,。

這是父親寫(xiě)給兒子的家書(shū),雖是寫(xiě)在紙上的家常,,但這些話語(yǔ)卻如山間潺潺的清泉,,承載著一位父親細(xì)膩、真摯的令人動(dòng)容的感情,。

誠(chéng)如書(shū)中所寫(xiě)”親愛(ài)的孩子,,你走后第二天,就想寫(xiě)信,,怕你嫌煩,,也就罷了??墒菦](méi)一天不想著你,,每天清晨六七點(diǎn)就醒,翻來(lái)覆去睡不著,,也說(shuō)不出為什么,。”字里行間之中顯而易見(jiàn)傅雷先生的愛(ài)子情深,。對(duì)于長(zhǎng)大的孩子,,希望他茁壯成長(zhǎng),有所作為,,但又不忍孩子遠(yuǎn)離身邊,。對(duì)于孩子的每一件事都親力親為,怕別人做不好,,但又怕孩子難以獨(dú)立,。似乎每位父母的心中所想與傅雷先生都是如出一轍的。

在父母的眼中我們永遠(yuǎn)是長(zhǎng)不大的孩子,,怕我們懵懂不知這世界的深淺,,又希望我們永遠(yuǎn)純真,沒(méi)有煩惱纏身,。世間每一對(duì)父母都是如此矛盾,,在近與遠(yuǎn)中舍取徘徊,尋找一個(gè)合適的尺度,,與我們相處,。我們是風(fēng)箏,父母希望我們只在他們目光所及之處飛翔,但又害怕那根緊握在他們手里的線會(huì)令我們厭煩,,禁錮我們翱翔的高度。

傅雷先生是一個(gè)好父親,,他與孩子的相處把握好尺度,,嚴(yán)師、慈父,、益友,,他在他的孩子的生活中扮演好每一個(gè)角色,且都做到了極致,。但是我的父母也許不能做到像傅雷先生那樣完美,。他們不懂得如何正確地教導(dǎo)孩子,他們很少讀書(shū),。但他們愛(ài)我,,那些令我厭煩的管束嘮叨都代表他們愛(ài)我。他們會(huì)在每一次斥責(zé)后落淚,,在每一次憤怒后原諒,,在每一次失望后包容。這是我的父母,,天地間獨(dú)一無(wú)二無(wú)可取代的父母,,你的父母也是。如果你愛(ài)他們,,請(qǐng)盡早向他們表達(dá)你的愛(ài),,不要羞怯,你們是生生相息的整體,,你們是血濃于水的親人,。告訴他們你愛(ài)他們,別讓他們等太久,。

讀懂父母的愛(ài),,是我們成長(zhǎng)中不可或缺的一步。

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