在平日里,，心中難免會有一些新的想法,，往往會寫一篇心得體會,，從而不斷地豐富我們的思想,。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的心得體會呢,？以下是小編幫大家整理的心得體會范文,，歡迎大家借鑒與參考,，希望對大家有所幫助,。

醫(yī)學(xué)檢驗實訓(xùn)課心得體會篇一

首先是生化,，這里的工作基本都是流水線,，在這里，不僅要對專業(yè)知識充分掌握,，還要對檢驗儀器具有一定的知曉,，因為不知道什么時候儀器就會出故障，這個時候還需要懂得如何修理機(jī)器,。在這里需要人工操作的就不得不說回血了,。這是為了方便病人或者醫(yī)生對報告有所疑問時，來重新檢驗時使用的,。不僅是為了對病人負(fù)責(zé),，也是自己作為醫(yī)護(hù)人員的一個責(zé)任。

第二個科室就是免疫，與生化不同的是,，免疫需要的是大量的手工操作,。由于很多是微量試驗，就會差之毫厘,，失之千里,。老師也不敢輕易讓我們來操作。很多時候就是做一些簡單的實驗,，在老師的旁邊聽一些實驗的講解,。有了這種直觀的學(xué)習(xí)方法，使我們在課堂上蒼白的理論和單純的圖文變得具體,、形象起來,。

第三個科室便是臨檢了，其實也是分為血液和體液的,。在血液臨檢,，看著自動做分析的流式細(xì)胞儀，再回想老師課堂上所講解的內(nèi)容,，又有了更深的理解,。而在體液臨檢，老師經(jīng)常會讓我們來看看樣本,。在臨檢呆的這幾天,，又對剛剛結(jié)束的臨床檢驗基礎(chǔ)學(xué)有了進(jìn)一步的認(rèn)識，看到了更多的樣本,，而這些來自不同人的,、或陽性或陰性的樣本才是我們今后所要面對的。

都說現(xiàn)在的醫(yī)患關(guān)系緊張,，在這里實習(xí)時,，也有幸在咨詢臺站過。與患者打交道更多的是需要耐心,，多說一個您好,，或許就會拉近醫(yī)生與患者的距離，少了一份猜疑,，多了一份信任,。

曾經(jīng)有人說，檢驗科的工作三個月就可以輕松上手,，很簡單,。然而，真正來到這里體驗過之后,，就會發(fā)現(xiàn)檢驗工作并不是想象中那么的簡單,。就好像病人手中一張張的報告，看似簡單，其實這是經(jīng)過一位位老師的質(zhì)控,、實驗,、檢測、審查,、復(fù)核,，這一步步謹(jǐn)慎操作得出的，每一步都馬虎不得,。雖然在外人看來檢驗人員每天都做著相同的工作,，但是當(dāng)意外或者特殊癥狀出現(xiàn)時，才能發(fā)現(xiàn)日復(fù)一日的積累是有意義的,，這就是為什么檢驗人員不僅僅要求對專業(yè)知識牢記在心,，也更需要大量的實際操作經(jīng)驗。

此次實習(xí),，雖然只有短短的兩個星期，可是卻使我了解了很多關(guān)于檢驗科工作的情況,，認(rèn)識了很多老師,。對于這個專業(yè)和自己的未來又有了一些新的認(rèn)識，更加明確了將來的目標(biāo),?？傊@次實習(xí)收獲頗豐,。真的非常感謝學(xué)校和醫(yī)院的老師們給了我們這么好的一個機(jī)會讓我們對自己所學(xué)的專業(yè)有了充分的認(rèn)識,。

醫(yī)學(xué)檢驗實訓(xùn)課心得體會篇二

這次暑假我們在__檢驗科體驗了2周的實踐生活，雖然短暫卻影響深遠(yuǎn)受益匪淺,。

我們是這次實踐的最后一組,，前三組每批只有4-6人，而我們組高達(dá)9人之多,，可見大家對這次實踐是充滿的興趣和熱情,。在實踐前，有聽聞前幾批雖然人少卻沒有事做的消息,，于是大家更是積極,，主動向老師要求做實驗。由于我們組同學(xué)的努力肯干虛心求教,，在實踐結(jié)束時贏得了所有老師的一致好評,，這真是件令人高興的事情。

實踐結(jié)束了,，大家對這次經(jīng)歷都有了各自的感想和體悟,，下面是某些組員的心得，希望大家分享。

馮坦：雖然實踐只有短短的兩周時間,，但是我們從中收獲了不少?，F(xiàn)在猶能記得老師們的一顰一笑。檢驗科的老師們每天的'工作任務(wù)都十分的繁重,，但仍然每次都耐心的解答我們的疑問,。這幾天和他們一起工作，一起歡笑,，更重要的是了解了檢驗科的工作,，對今后可能從事的職業(yè)有了一定的概念，感謝檢驗科的老師們耐心地指導(dǎo)我們,。也非常感謝學(xué)校為我們安排了這次機(jī)會,，雖然我們沒有多少機(jī)會可以動手操作，但看著老師和學(xué)長學(xué)姐動手,，自己在一旁看著,，遇到不懂的就即時問，還是學(xué)到了不少東西,。尤其是周五,，實習(xí)生沒有來上班，我們更有機(jī)會動手,。想著自己能夠幫助老師做點事,，自己也得到了鍛煉，心里十分滿足,。

宋曉冬：兩周的實踐很快就結(jié)束了,，時間雖短，但學(xué)到的東西卻很多,。記得去實踐的第一天,，什么都不懂的我們傻傻地站在那里看著老師忙來忙去，連個忙都幫不上,。不過在老師的教導(dǎo)下我們漸漸學(xué)會使用各種儀器,，熟悉整個操作流程??第二天我們基本上就自己開始找事情干，遇到不懂的再向老師請教,，一天天就這么過來,，我們也在一天天的工作中慢慢積累知識?？梢哉f這次實踐就是把原來課本上學(xué)到的很多知識都運用到了實際操作中,，elisa在免疫試驗中是如何運用的、血細(xì)胞分析儀式怎么運作的??除此之外,，有些老師經(jīng)常會給我們提出一些問題,，雖然有時候回答不上來,，然后老師會給我們講解知識點，在學(xué)習(xí)到新內(nèi)容的同時也鞏固了原來學(xué)過的內(nèi)容,。還有的老師會抽空給我們講解各種儀器的工作原理,，讓我們對各種儀器有一個初步的了解和認(rèn)識?？傊?，這次實踐受益匪淺，在充實了自己暑假生活的同時學(xué)到了很多知識,。

陳穎：此次假期的實踐經(jīng)歷從工作和學(xué)習(xí)兩方面都獲得了很大的益處,。工作方面，經(jīng)過兩周的觀察和體驗基本了解了檢驗科的工作內(nèi)容和工作性質(zhì),，對于將來的實習(xí)會很有幫助,。學(xué)習(xí)方面來看，豐富了許多臨床知識,，對于檢驗的內(nèi)容多了許多感性的認(rèn)識,。通過實踐，發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)過程中的盲點,，并督促自己再鞏固知識,。暑期實踐使我們對于檢驗系的工作有了感性的認(rèn)識，不僅可以熟悉工作流程還可以在這樣的臨床環(huán)境下學(xué)到書本上沒有的知識,。

在西方國家，醫(yī)學(xué)生會先在臨床環(huán)境下學(xué)習(xí)兩年再回到教室課堂里學(xué)習(xí),，我們國家則相反,，先學(xué)好基礎(chǔ)理論知識然后再進(jìn)入臨床，我認(rèn)為我們應(yīng)當(dāng)多注意感性與理性的結(jié)合,。吳及：選擇了醫(yī)學(xué)檢驗為專業(yè)的我,，在這次實踐中自然比較關(guān)注這一環(huán)。雖然在實踐中只是負(fù)責(zé)比較簡單的部分,，但能把自己在學(xué)校學(xué)到的知識真正運用出來也使我頗感興奮,！在學(xué)校上課時都是老師在教授，學(xué)生聽講,，理論部分,。

醫(yī)學(xué)檢驗實訓(xùn)課心得體會篇三

關(guān)于今年寒假的社會實習(xí)活動，我們?nèi)チ薩_第九人民醫(yī)院檢驗科,。想著終于有機(jī)會進(jìn)檢驗科,，能夠從中了解本人所學(xué)的專業(yè)，心中便充滿了期待,。由于初次接觸檢驗科的工作,，心中既興奮又緊張,。教師講解的每一個操作要點、注意事項,，我們都會牢記在心,。

帶著一份希冀和一份茫然步入了醫(yī)院檢驗科進(jìn)行了三個小時的學(xué)習(xí)。盡管我們僅在這里度過了短短的三個小時的時間,，但也正是這短短的三個小時使我對自己所學(xué)的專業(yè)有了更加全面的了解,，對以后進(jìn)一步的專業(yè)知識的學(xué)習(xí)奠定了更堅實的基礎(chǔ)，同時也為今后的就業(yè)做了良好的鋪墊,。見習(xí),，是一種磨練，是對自己感受醫(yī)院環(huán)境,，了解醫(yī)院事務(wù)的一種鞏固理論知識的社會實習(xí)活動,，更是對自己醫(yī)生夢想的前期準(zhǔn)備。

短短三個小時親身體驗了三個科室——生化,，免疫,，臨檢的繁忙，發(fā)現(xiàn)了原來工作和學(xué)習(xí)是大相徑庭的,。

首先是生化,，這里的操作工作基本都是流水線，在這里,，不只要對專業(yè)學(xué)問充分控制,，還要對檢驗儀用具有一定的知曉，由于不知道什么時候儀器就會出毛病,，這個時候還需求懂得如何處理機(jī)器問題,。提到檢驗的結(jié)果問題，就不得不說儲存血液標(biāo)本了,。這是為了便當(dāng)病人或者醫(yī)生對報告有所疑問時,，來重新檢驗時用的。不只是為了對病人負(fù)責(zé),，也是醫(yī)護(hù)人員的一個義務(wù),。

第二個科室就是免疫，與生化不同的是,，免疫需求的是大量的手工操作,。由于很多是微量實驗，就會差之毫厘,，失之千里,。教師也不敢隨便讓我們來操作。很多時候就是做一些簡單的操作,，在教師的旁邊聽一些實驗的解說,。有了這種直觀的學(xué)習(xí)辦法,，使我們在課堂上的單純的圖文變得詳細(xì)、形象起來,。

第三個科室便是臨檢了,，其實也是分為血液和體液的。在血液臨檢,，看著自動做剖析的流式細(xì)胞儀,，再回想教師課堂上所解說的內(nèi)容，又有了更深的了解,。而在體液臨檢,，教師經(jīng)常會讓我們來看看樣本。而這些來自不同人的,、或陽性或陰性的樣本才是我們今后所要面對的,。

對于如何采集標(biāo)本，采集標(biāo)本的注意事項,，如何收集標(biāo)本,，如何分離，如何進(jìn)行檢測都有了大體的了解,。之后我們學(xué)習(xí)了如何進(jìn)行靜脈采血,。在靜脈采血中的一卻注意事項，如何做到快速準(zhǔn)確的取血,。

都說如今的醫(yī)患關(guān)系慌張,，在這里見習(xí)時，也有幸聽老師回答過病人的問題,。與患者打交道的是需求耐煩,，多說一個您好，或許就會拉近醫(yī)生與患者的間隔,，少了一份猜疑，多了一份信任,。建立和諧的醫(yī)患關(guān)系,，首先要做到將心比心。用一顆博愛之心,，一種換位思考的思維去想象病人的疼與痛,，矛盾與徘徊，將病人的疼痛看作自己的疼痛看作自己的疼痛,，用心去體會病人的茫然與不知所措,，只要你及時伸出一雙溫暖的手，病人就能感受來自你手心的力量,，也許他們就會獲取一份戰(zhàn)勝病魔的決心與信心,，疾病不攻自破,，。盡管我們很少直接接觸患者,，但是,，作為醫(yī)生，難免與病人接觸,，若我們能夠給患者及其家屬一抹微笑,，那如同在寒冷的冬天給他們一縷陽光，那溫暖不言而喻,。這樣我們才能真正做到：再次走進(jìn)病房,，少了一份陌生，多了一份親切,；少了一份負(fù)擔(dān),，多了一份安慰；少了一份擔(dān)心,，多了一份真誠,。

曾經(jīng)有人說，檢驗科的工作三個月就能夠輕松上手,，很簡單,。但是，真正來到這里,，聽教師講解后,，就會發(fā)現(xiàn)檢驗工作并不是想象中那么的簡單。就仿佛病人手中一張張的報告,，看似簡單,，其實這是經(jīng)過一位位教師的質(zhì)控、實驗,、檢測,、檢查、復(fù)核，這一步步慎重操作得出的，每一步都馬虎不得,。固然在外人看來檢驗人員每天都做著相同的工作，但是當(dāng)不測或者特殊病癥呈現(xiàn)時,，才發(fā)現(xiàn)日復(fù)一日的積聚是有意義的，這就是為什么檢驗人員不只僅請求對專業(yè)學(xué)問牢記在心,，也更需求大量的實習(xí)操作經(jīng)歷,。

此次見習(xí)，固然只要短短的三個小時,，可是卻使我理解了很多關(guān)于檢驗科工作的狀況,，認(rèn)識了很多教師,。醫(yī)學(xué)是一門典型的實習(xí)科學(xué)，作為一名醫(yī)學(xué)生,，若想要在今后的工作中取得一定的成績,，就必須積極地向老師和前輩們學(xué)習(xí)，不懂就問,。見習(xí)并不僅僅是跟著看看,，而積極也并不是總跟在帶教老師的后面，還得主動爭取動手操作的機(jī)會,，不要害怕做錯,，膽怯只會令我們止步不前。關(guān)于這個專業(yè)和本人的將來又有了一些新的認(rèn)識,，愈加明白了未來的目的,。

其實我對于專業(yè)的醫(yī)學(xué)知識還只是略懂皮毛，但是在這次社會實習(xí)中我最大的收獲就是對于醫(yī)院里檢驗科的模式流程的了解,，以及對于醫(yī)患關(guān)系及醫(yī)患之間互動的更深一步的理解,。通過這次見習(xí)讓我了解了許多，學(xué)習(xí)了許多,，一定會對我今后的學(xué)習(xí)工作起到很大的幫助,。

總之，這次見習(xí)收獲頗豐,。真的十分感激學(xué)校和醫(yī)院的教師們給了我們這么好的一個時機(jī)讓我們對本人所學(xué)的專業(yè)有了充沛的認(rèn)識,。