當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會時,，就很有必要寫一篇心得體會,，通過寫心得體會,，可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗。優(yōu)質(zhì)的心得體會該怎么樣去寫呢,？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會范文大全，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

參加活動個人心得體會篇一

一,、帶頭學(xué)習(xí)提高。

所謂學(xué)習(xí),，是指通過閱讀,、聽講、研究,、實踐獲得知識或技能的活動,。就個人而言，學(xué)習(xí)是人們獲取知識,、陶冶性情,、培養(yǎng)和提升思維能力的重要途徑，是人們賴以生存發(fā)展的根本,，是一個人保持良好心態(tài)的基礎(chǔ)性,、經(jīng)常性的工作。

在日常工作中特別是對業(yè)務(wù)政策變化,、新產(chǎn)品的了解,，要求我們必須不短學(xué)習(xí)和更新才能更好地工作。要視學(xué)習(xí)為一項必須工作,，要認(rèn)真刻苦學(xué)習(xí),，養(yǎng)成良好的及時學(xué)習(xí)習(xí)慣，使工作學(xué)習(xí)一體化,，把學(xué)習(xí)列入工作,，把工作列入學(xué)習(xí)，工作學(xué)習(xí)有機(jī)結(jié)合,，相互促進(jìn),，相互推動。把學(xué)習(xí)從單純的求知變?yōu)樯罘绞胶凸ぷ鞣绞?，把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種境界,、一種覺悟、一種責(zé)任、一種習(xí)慣,，成為自覺行動,，成為一種常態(tài)化行為。

要立足實際,，立足我們正在從事的工作有目標(biāo)的的去學(xué)習(xí),，著意通過學(xué)習(xí)解決做事過程中的一些現(xiàn)實難題；要專心致志,，注重學(xué)習(xí)過程,，定時間、定要求,，通過學(xué)習(xí)解決問題,；要獨立思考，善于思索,。在這方面,，我認(rèn)為自己做的基本上能跟上組織的要求。在今后我會更加努力,，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)。

二,、帶頭爭創(chuàng)佳績,。

爭創(chuàng)佳績，要立足本職工作,，把工作崗位作為爭創(chuàng)佳績的主陣地,。要服從組織安排，干一行,，愛一行,，鉆一行，只要做一件事情就要努力做好,。如果目前所從事的工作明顯與本人的特長愛好不相符,，也要在做好本職工作的前提下，創(chuàng)造條件讓組織和同志們了解自己的特長,，使組織根據(jù)需要和可能把自己調(diào)配到更能發(fā)揮作用的工作崗位,。要在崗位創(chuàng)造佳績，首先是盡職盡責(zé),。

其次是對崗位業(yè)務(wù)精益求精,，成為某一個方面的行家里手。從事管理崗位的黨員,，要懂管理,、勤琢磨、善溝通，組織安排工作井井有序,，人員安置做到人盡其才,、才盡其用，人際關(guān)系和睦融洽,。

再次要謙虛謹(jǐn)慎,，時常尋找差距，自加壓力,，不斷提高履職盡責(zé)能力,，要謙虛地吸取別人的好經(jīng)驗、好做法,，改正自己的不足,。工作中我不斷加強(qiáng)自己對渠道業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)，并在實踐中不斷運用積累,，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),。工作得到大家的認(rèn)可。今后工作會更加努力,，爭創(chuàng)佳績,。

參加活動個人心得體會篇二

我們學(xué)校一直以來都在開展形式多樣、內(nèi)容豐富的教學(xué)教研活動,。 本學(xué)期的教學(xué)研究活動緊緊圍繞省教育廳提出的“課內(nèi)比教學(xué)” 展開,。在本學(xué)期的活動中，讓我領(lǐng)略到了各位教師不同的風(fēng)采,。深深感觸到這次課內(nèi)比教學(xué)活動不僅僅是一次活動的開展,，更是一場智慧與能力的較量。老師們精彩紛呈的課堂表現(xiàn),，給我們送上了一份豐盛的精神大餐,，讓我們每個人回味無窮。這次活動讓我看到了一群勤鉆苦研,，敬業(yè)樂業(yè),、與時俱進(jìn)的施州人。每一節(jié)課的教學(xué)充分體現(xiàn)出了老師們的細(xì)心,、耐心和精心,。學(xué)習(xí)目標(biāo)的確定、教學(xué)環(huán)節(jié)的優(yōu)化,、教學(xué)問題的設(shè)計,、教學(xué)方法的安排、教學(xué)語言的組織,。尤其是課件的制作,，更是體現(xiàn)出了新時代教師的綜合素養(yǎng)和極其過硬的基本功,。通過參加這次活動，我可謂收獲頗豐,，感受頗深,。

一、 數(shù)學(xué)課堂也也可以妙不可言,。

優(yōu)美深情的音樂配上幅幅動人的畫面吸引著孩子們走進(jìn)童話般的數(shù)學(xué)迷宮,，如此“煽情”的導(dǎo)入還愁學(xué)生會“身在曹營心在漢”嗎？課堂中老師春風(fēng)化雨般的引導(dǎo)和點撥,，滿面春風(fēng)的微笑和親切和藹的啟發(fā)讓學(xué)生在輕松自如的學(xué)習(xí)氛圍中汲取更多的知識,。師生互動、生生互動,，交相輝映,；小組討論、合作交流,，相得益彰,。學(xué)生的個性得到充分展示，自主學(xué)習(xí)貫穿于整個課堂,，讓我們的課堂不再沉悶,，不再是老師唱獨角戲，讓我們每一位學(xué)生都能“張口就說,，提筆就寫”,，真正成為我們課堂的主人。

二,、 數(shù)學(xué)課堂充分突出“學(xué)”的過程。

數(shù)學(xué)課堂中教者既要輕松引領(lǐng)學(xué)生們走進(jìn)生活,，更要帶著學(xué)生將數(shù)學(xué)知識運用于實際生活中,，教學(xué)環(huán)節(jié)中的分析導(dǎo)入到拓展延伸的環(huán)節(jié)就是老師們帶著學(xué)生們走進(jìn)生活，再將數(shù)學(xué)知識運用于我們的生活的過程,。這樣的知識與實踐的緊密結(jié)合,，就是讓學(xué)生們能學(xué)以致用。

例如：我校一位數(shù)學(xué)老師在上“相交與垂直”一課時,，她先借助學(xué)生熟悉校園圖為生活中的事例,，引出兩條直線相交的兩種不同情況，接著引導(dǎo)觀察,、討論這些相交的圖形中線與線形成什么角,，抽象出生活中互相垂直的圖形，這就為學(xué)生提供的憑直覺感悟的過程,。再就是她重視動手操作,。這節(jié)課,，她讓學(xué)生動手，正方形的紙折出兩條互相垂直的線,，然后引導(dǎo)學(xué)生觀察,，學(xué)生得出用一張紙先折一次，然后沿折痕對折,，就可以得到兩條互相垂直的直線,。在折的時候，出現(xiàn)了有的同學(xué)折得很復(fù)雜,，找出了很多組互相垂直的線,，從中悟出結(jié)論：要形成互相垂直的必備條件是：在同一平面內(nèi)相交、交角成直角,。這節(jié)課選擇了貼近學(xué)生思維的素材,，通過學(xué)生實踐感悟?qū)W習(xí)的教學(xué)方法，成功地從培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和探究問題的能力著手,，讓學(xué)生主動獲取知識,，發(fā)現(xiàn)知識。整個教學(xué)活動充滿了生成性,、不預(yù)期性,。讓學(xué)生在觀察中思考、在交流中思考,，在思考中探索,，獲取新知識，充分發(fā)揮了每個學(xué)生的積極性,。

三,、上一節(jié)成功的`數(shù)學(xué)課不容易

聽了這位老師的課，我認(rèn)為,， 做為一個數(shù)學(xué)教師,，我們要把主要精力，放在發(fā)展學(xué)生智力上,，著眼于培養(yǎng)和調(diào)動學(xué)生的積極性和主動性,，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會自己走路，首先自己要識途,。我感到,，要把數(shù)學(xué)之路探清認(rèn)明，唯一的辦法就是深鉆教材,，抓住各章節(jié)的重點和難點,，備課時既能根據(jù)知識的特點，又能根據(jù)學(xué)生認(rèn)識事物的規(guī)律,，精心設(shè)計,，精心安排,，才能取得事半功倍的效果。

在今后的教學(xué)中,，我需要不斷地加強(qiáng)學(xué)習(xí),，在實踐中不斷探索總結(jié)，豐富自己的教學(xué)經(jīng)驗,，要讓學(xué)生經(jīng)歷數(shù)學(xué)化的過程,，讓學(xué)生學(xué)得輕松快樂，學(xué)得生動有趣,。讓學(xué)生在數(shù)學(xué)王國里自由飛翔,。

參加活動個人心得體會篇三

為進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)，讓小學(xué)生們親近社會,、學(xué)習(xí)知識,、開闊眼界;養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，提高學(xué)生自身的綜合素質(zhì),，增強(qiáng)學(xué)生的講衛(wèi)生意識和吃苦耐勞精神,，提高學(xué)生獨立生活能力，培養(yǎng)學(xué)生的動手能力和團(tuán)隊協(xié)作精神,，我校開展社會實踐活動?，F(xiàn)就我校活動情況做以總結(jié),。

一,、宣傳啟動

1、搞好了宣傳動員,。班主任利用班會的時間進(jìn)行宣傳發(fā)動,。做好班級內(nèi)部宣傳。

2,、舉行啟動儀式,。結(jié)合學(xué)校要求安排，組織每位學(xué)生回家后與家長溝通,，讓家長了解本次活動的內(nèi)容，實行家庭文明承諾,，共建和諧家庭,。

二、落實活動

開展校園實踐活動,。在學(xué)生中推行校園文明,，堅決不亂丟垃圾。倡導(dǎo)文明舉止,，積極營造文明氛圍,。設(shè)立“文明監(jiān)督崗”,，由中隊輔導(dǎo)員擔(dān)任“文明監(jiān)督員”，加強(qiáng)監(jiān)督檢查,。同時把身邊講文明,、講公德的人物和事情寫成文章，向墻報,、手抄報,、小廣播投稿，營造講文明禮儀的良好氛圍,。

三,、開展社會實踐活動

組織學(xué)生進(jìn)行清掃和撿拾白色垃圾、瓜果皮,、廢紙,、食品袋、煙頭等生活垃圾,?；顒又嘘爢T們，不怕苦,、不怕臟,，用手撿拾垃圾。場面十分感人,?；顒咏Y(jié)束后，我們還號召學(xué)生利用節(jié)假日和家長積極參與社區(qū)公共環(huán)境衛(wèi)生清潔,、植綠護(hù)綠等行動,，和家長們一起，提高環(huán)保意識,。在實踐過程中,，親身感悟科技給農(nóng)業(yè)帶來的效益和生機(jī)，激發(fā)學(xué)生熱愛農(nóng)村,、熱愛農(nóng)業(yè)的感情,，并在實踐活動中培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)創(chuàng)新精神。如溫室菜棚的出現(xiàn)使蔬菜的生產(chǎn)基本不受節(jié)氣影響,，可以四季供應(yīng)等,。了解有機(jī)農(nóng)業(yè)和循環(huán)經(jīng)濟(jì)的模式，認(rèn)知“可持續(xù)發(fā)展”的意義,，了解農(nóng)業(yè)基本知識,，并參與實踐。如：除草是因為雜草的生長會給農(nóng)作物帶來病蟲害,，并與作物爭肥爭光,，造成減產(chǎn),，所以要除草。而前期除草事半功倍,，后期除草事倍功半等等,。在教師和校外輔導(dǎo)員的指導(dǎo)下，培養(yǎng)實踐動手能力,，發(fā)表宣傳作品,，培養(yǎng)初步吸收一部分農(nóng)業(yè)科普知識并向家庭宣傳推廣的能力。

總之,，實踐活動增長了學(xué)生知識和技能,，培養(yǎng)了學(xué)生多方面的才能。我們會一如既往地把此項活動深入開展下去,。