當在某些事情上我們有很深的體會時,，就很有必要寫一篇心得體會,，通過寫心得體會,，可以幫助我們總結積累經(jīng)驗。好的心得體會對于我們的幫助很大,，所以我們要好好寫一篇心得體會下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會范文，我們一起來了解一下吧。

學生參加校園活動個人心得體會 參加校學生會心得體會篇一

一、課程的安排充分：是落實“每天活動一小時”的保障,。為確保學生每天有一個小時的鍛煉時間，學校按上級部門的規(guī)定,，開足開齊了體育課,。

二,、設施的利用到位：是落實“每天活動一小時”的前提,。為加強對學校資源開放工作的協(xié)調管理，學校派專人專管落實到位,，鼓勵學生參加各項體育鍛煉,，保證每天一小時的活動時間，確保資源開放的時間和設施的準備,。

三,、教師的專門指導：是落實“每天活動一小時”的保障。

四,、內容的豐富多彩：是落實“每天活動一小時”的關鍵,。

五、時間的精心安排：是落實“每天活動一小時”的條件,。

學生每天上,、下午各一次眼保健操，接著是大課間活動,，由班主任老師和體育老師共同組織學生進行各種各樣的體育活動,，然后是做廣播操。為了提高孩子們對體育鍛煉的興趣及積極性,，體育組的老師們經(jīng)常組織一些班級聯(lián)賽,。項目有50米跑、跳遠、廣播操,、跳繩等,。確保學生每天有一小時以上的鍛煉時間，并養(yǎng)成體育鍛煉的好習慣,。

六,、在具體操作過程中我們做到三個落實。

一是思想認識落實,，體育大課間活動是培養(yǎng)學生體育,、合作意識、個性發(fā)展的途徑,，是學校體育與教育教學的交匯點,，是反映學校辦學水平和成果的窗口。

二是組織時間落實,，我校的課間操15分鐘,，眼保健操10分鐘，課外活動45分鐘,。

三是活動內容落實,，其形式主要分為三個板塊：

1、集體活動：主要內容是跳繩,、跳遠,、50米跑等。

2,、以全校,、全年級或全班為單位的集體活動，重在培養(yǎng)學生的集體主義思想和團體意識,。

3,、分組活動：以年級、班,、小組或自由組合為活動單位,，以活動、競賽等方式旨在體驗團隊,、競爭和協(xié)作精神,。

4、自主活動：以學生自主參與,、主動發(fā)展為目的的各種活動,，充分體現(xiàn)以人為本，以學生為本,，既快樂健康又兼顧興趣特長,。

通過落實每天一小時的活動，我校的體育氛圍越來越濃了，積極參加課外活動的孩子越來越多了,，達到了我們開展此活動的目的,，使孩子養(yǎng)成自覺鍛煉的習慣。

學生參加校園活動個人心得體會 參加校學生會心得體會篇二

今天,，我們在宿舍樓綠化帶開展了青年志愿活動,，主題的內容為撿垃圾。下午2點30分,，我們聚集在食堂門口,，帶著工具，開始我們的志愿活動,。

我們劃分好了區(qū)域,，兩個人在一起。之后,，同學們就開始了工作,，這時也不分彼此。大家見到垃圾就主動的撿了起來,。不一會的時間大家就撿了一個又一個的垃圾,。我負責撐垃圾袋，不一會時間垃圾袋就沉甸甸的了,。

在此次活動中,，大家都十分積極，從活動開始到結束都保持著很高的熱情,，雖然有的同學已經(jīng)干得出汗,，但還是不肯松懈，為此次活動的圓滿成功獻出了自己的一份力,。通過大家的辛勤勞作，對校園內的一些顯見的垃圾和一些垃圾死角進行清理,，不僅美化了校園環(huán)境,，而且在活動中提升了我們的無私奉獻精神，增強了我們作為當代大學生的使命感和責任感,。

校園不僅是我們學習求知的地方,，更是我們生活的場所。在學校里,，我們度過了大多數(shù)時光,，因而，保持校園的清潔與美觀便成了我們義不容辭的責任,。校園整潔不光可以愉悅我們的心情,，對我們的身體健康也大有益處。當我在切身體驗勞動時，我才更進一步地融會了勞動最光榮這句話的精髓,。勞動確實很辛苦,，但卻是苦中帶甜的。勞動的感受,，在勞累時大汗淋漓的感受,。這些都不是能從我們平時的學習生活中所能觸摸到的，這種感受是作為一名勞動者內心深處最平凡而又殊于一般的感受,。

多參加勞動實踐其實也是一個發(fā)揮自我,，展現(xiàn)自我才華的舞臺。有的人生在富裕的家庭,，衣食無憂;而有的人卻生活在貧困的山區(qū),，從小就歷經(jīng)磨難。雖然沒法選擇出身,，但可以用自強,，自立的奮斗精神來改變自己的命運。雖然家境不是很寬裕,，昂貴的費用給身在農村的父母予沉重的壓力,。這次做義工撿垃圾，使我覺得一個人應當自立,，自強,，通過拼搏奮斗去擺脫逆境才是最重要的。

這次社會實踐活動,，一方面,，我們鍛煉了自己的團隊合作能力，在實踐中成長;另一方面,，活動讓我們體會到勞動的樂趣,，也讓我們認識到建造一個清潔的校園從自身做起是多么的重要，不管在校園還是在校外,，保持清潔都是文明中不可或缺的一部分,。我們?yōu)楸Ｗo環(huán)境做出了自己的貢獻。環(huán)保是我們經(jīng)常掛在嘴邊的話題,，但是能真正做到的又有幾個人呢?只有從觀念上解決這個問題才是我們的根本出路,，否則環(huán)保將只是拿出來裝點門面的話題。

其實環(huán)保和學習是有很多相似點的,，一時興起而為之是沒有任何意義的,，只有從點滴做起并堅持不懈，才會取得令人滿意的成果,。

學校是我們大家的共同的家,，我們應該盡自己的努力去讓我們這個大家庭越來越美麗,。作為一名志愿者，我們更有責任把這種環(huán)保理念傳達給每一位同學,，讓大家手牽手,，共建和諧校園。

總而言之,，這次社會實踐活動受益匪淺,，我希望以后能多參加一些類似的活動，同時我呼吁大家,，尤其是大學生們,，一定要樹立“保護環(huán)境，人人有責”,、“保護環(huán)境,，刻不容緩”的意識。在活動中感受到合作精神的可貴,，看到勞動成果的喜悅,。志愿者是不以物質報酬為目的，利用自己的課余時間,，自愿為學院為社會和他人提供服務和需要幫助的人,。作為大學生志愿者的我們更要積極參與社會活動、服務校園,、服務社會,。同時，大力弘揚“奉獻,、友愛,、互助、進步”的志愿服務精神,，更要提高自己的整體素質,，提高我們的實踐能力。通過志愿者服務,，感受志愿服務精神的魅力,。

保護環(huán)境，我們應該從自己做起,，從身邊的小事做起，把思想道德規(guī)劃落實到每一個言行中,。為了使我們能夠更好的學習生活,，我們需要一個優(yōu)美和諧、秩序井然的校園環(huán)境,。我們是學校的主人,，理應“從我做起,，從現(xiàn)在做起”，為建設美好校園做出我們自己的一份貢獻,。我們應該共創(chuàng)干凈校園,，爭做文明大學生!

學生參加校園活動個人心得體會 參加校學生會心得體會篇三

為了檢查課堂朗讀教學的成效，引起教師對朗讀教學的重視,，不斷提升自我朗讀教學的水平,，12月14日下午，我校四年級組舉行了朗讀比賽,。這次比賽現(xiàn)場氣氛熱烈,，同學們個個精神飽滿，信心百倍,。多樣的形式,、不同的風格展現(xiàn)了參賽選手的風采，也贏得了現(xiàn)場老師及同學的陣陣掌聲,。由校領導以及各班語文老師做評委,，本著公平、公正,、公開的原則進行評比,，評委老師根據(jù)朗讀比賽的標準，評出了個人獎,，整個比賽進行得非常順利并圓滿結束,。

1、前期準備工作做得相當充分,，我們在比賽前收取了各班參賽選手的信息以及要參賽的題目,。

2、學生朗讀時語音比較準確,，流利,，語調豐富，變化得當,，符合語文情感的變化,。

3、學生朗讀時專注,，表情自然大方,，投入狀態(tài)好，感情充沛使得會場高潮迭起,，掌聲不斷,，發(fā)揮出了水平。

1,、部分參賽選手衣著不素凈,、裝束不大方,，給人感覺不舒服。

2,、選手基本都注重了對課文正確流暢的處理,，卻忽略了停頓的準確合理，語速普遍較快,。

3,、對文章的情感基調把握不夠準確，沒有充分理解感悟作者的思想感情,。個別學生朗讀時,，聲音小，情感表達不夠充分,，不夠投入,，表現(xiàn)比較平淡，不能讀出文字的抑揚頓挫,。

4,、個別選手顯得緊張，放不開,，不夠自信,，以致于個別語句有破句、斷讀的現(xiàn)象,。

1,、教師要始終堅持把提高學生的朗讀能力作為語文教學的重要任務來落實。教師要指導學生掌握一定的朗讀技巧,，語音要正確,，但要注意字的變調;語速要適中，要有快有慢,，有變化;語調要有抑揚頓挫,，要有高低變化，要把課文的感情表達出來,。平時要訓練學生朗讀時聲音洪亮,、語音清晰，尤其對待部分膽子較小,、靦腆內向的學生更要加強訓練,。

2、教師要提高自身的朗讀水平,，做到以讀示范,，以此帶動班級朗讀水平的整體提高。

3,、充分利用好語文課和晨讀時間來訓練學生的朗讀能力,，并要求學生預習課文時，多讀,，把課文讀正確,、讀熟練。只有這樣,，才能讀出感情來,。

總之，通過這次活動,，相信能引起四年級全體語文老師在平時課堂中對朗讀教學的重視,，也相信我們的學生在老師的指導和自己的努力下，在朗讀中能找到更多的樂趣,，朗讀水平會得到更大的提高,，也會更增強學生對語言的熱愛之情感。

學生參加校園活動個人心得體會 參加校學生會心得體會篇四

讀書,是的永恒話題,也是人生的永恒話題,讀書能凈化人的心靈,能陶冶人的情操,古人早有“讀書破萬卷,下筆如有神”“讀萬卷書,行萬里路”等明言警句,學生通過讀書,可豐富課外知識,開闊視野和提高能力,提升自我價值,。下面我就培養(yǎng)學生愛讀書,，提高閱讀實效等方面談談自己的看法：

一、環(huán)境布置

今年,在開學布置時,我就花了心思,為創(chuàng)書香班級開了好頭,我讓班級的每個角落都充滿書香,讓每個墻壁都成為無聲的老師,左墻上是同學的優(yōu)秀作業(yè),讓同學們互相交流,吸取別人優(yōu)秀的寫作方法,左右墻的中間有一幅特別引人注目“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟”時刻提醒同學勤奮好學,。右墻的右邊是讀書展示臺,，上面有同學們自己制作的讀書檔案袋。讀書展示臺下面的柜子里放著好多的課外書,這些課外書是同學們捐上來的,。同學們可以隨時向圖書管理員借來閱讀,。總之,每個角落都讓學生受到熏陶,讀書的香氣就像花香一樣彌散在班級的各個角落,。

二,、以身作則

我想：理想的教師應該是一個勤于學習,不斷充實自我的教師。作為一名教師,本身也需要接受書的熏陶,書是許多先進理念和成功,，都為我們指引了方向,。教師以身作則，用自身的行動感生,讓學生做到愛看書,在每星期的讀書課上,學生在認真的看書,我也會拿出一本書和他們一起細細閱讀,，讀到有趣的地方,我就給學生講講,師生共享讀書的樂趣,。

三、激發(fā)讀書

1,、建立評比機制

學生最愛表揚,喜歡戴“高帽子”,我利用了學生的這一特點,讓大家養(yǎng)成愛讀書的習慣,我規(guī)定學生每天看書半小時左右,看書時,把精彩的語句摘錄在本上,一個星期評比一次,好的同學的本子讓大家欣賞,。要求每人每星期要看一本好書。到了期末,看看誰的檔案袋里內容最豐富,，誰看的好書最多,。再評比出“讀書小明星”并給于獎勵。這樣一來,，學生看書的興趣濃厚多了,。

2,、開展知識競賽。

“興趣是的老師,?！睘榕囵B(yǎng)學生讀書的興趣，我充分利用晨間活動或班隊課,給學生開展一些知識競賽,如：講比賽,，詩歌會,，詞語接龍比賽……參賽的題目可以來自于平時學生喜歡看的課外書中。有時,在班隊會上,我還讓學生介紹讀書的好方法,、談談自己讀書的收獲,、推薦自己喜歡的一本好書。通過一系列活動讓更多的小朋友多讀書,讀好書,與書交朋友,。

書香校園的營造,，不僅是讀書數(shù)量的積累，更重要的是培養(yǎng)學生讀書的興趣,，養(yǎng)成良好的讀書習慣,。雖然讀書活動只開展了一個學期，但我們已明顯感覺到學生讀書的意識濃了,，學生的視野開闊了,，學生的情操高尚了。閱讀和寫作的能力也提高了,。

學生參加校園活動個人心得體會 參加校學生會心得體會篇五

今天我學習了安全教育,感慨很多,，收獲也很多，體會也很多,，尤其是關于校園安全隱患的有關問題,，感觸很深。在認真觀看學習各位專家老師的培訓講座后,，我個人對安全教育工有了更為深刻的體會和認識,，。我想就此次培訓結合實際情況談點感悟心得體會,。

學習后讓我提高了對學校安全工作重要性認識,，增強了我對做好安全工作的責任感、緊迫感,、使命感,。通過xx-x列舉大量傷亡數(shù)據(jù)，我看到每年中小學生死亡的人數(shù),，令人心痛,。為我們每個人敲響了警鐘，更改變了過去認為安全工作不重要的錯誤看法，改變了認為教師教好書,，學生學好習就行了的觀念,，明確了學校安全管理的方針那就是積極預防、依法管理,、社會參與,、各負其責。不能存在有半點僥幸心理,因為安全隱患處處有,我作為學校的一員只有處處留心,。

學習讓我系統(tǒng)、全面了解了安全事故發(fā)生的特點,，懂得了學校安全工作的管理原則,、方法和途徑

針對本校存在的具體問題我們加大了宣傳力度和整治力度。 宣傳路上的安全注意事項,，提高學生的警惕;另一方面,，我們又以村為單位將學生組織在一起，讓們集體行動,，并選出一個穩(wěn)重負責的作為隊長,，代老師管理好學生在路上的安全。 我們在學校張貼警示牌,在學校舉行宣誓簽字儀式,、天天,、時時、事事向學生講安全知識,，還有學校xx-x經(jīng)常檢查學校的各種設備,對存在安全隱患的,及時整改,。

總之，通過學習,，讓我提高了認識,，在今后的工作中我將把這次學習到的有關內容應用進去，使學校的工作不斷完善,，不斷進步,。

加大安全教育的宣傳力度，全面提高教師與每位家長的安全責任意識,，積極主動的向社會宣傳學校所潛在的諸多安全隱患以及各類重特大

安全事故教訓,。在校園醒目的地方張貼懸掛安全教育圖片、標語,，在樓梯,、校門、操嘗實驗室,、廁所,、宿舍等容易發(fā)生安全問題的地方設置警示標志或標語。要利用校園板報、壁報,、專欄,、主題班會、征文,、演講等活動宣傳安全知識,，在校園形成事事想安全，處處有警示,、人人抓安全的濃厚的安全育人氛圍,。

排查學校安全隱患

學校主要存在以下幾個方面的隱患：

(1)交通隱患

(2)食堂隱患

(3)學校設施隱患

(4)學生自身突發(fā)隱患

3、加強安全教育,，預防和減少事故的發(fā)生

加強對學生的安全教育,，讓學生自己懂得安全知識，增強安全意識,，掌握防范技能,，從根本上預防和減少安全事故的發(fā)生。利用每學期的開學后,、放假前的一周時間對學生進行安全知識教育,，要積極利用綜合實踐課開展安全知識講座、演講,、討論等多種形式的安全教育活動,，同時要與家庭、社會密切配合,，形成學校,、家庭、社會三位一體的安全教育網(wǎng)絡,，堅持不懈地把各項安全教育開展下去,，有效預防各類安全事故的發(fā)生。

這就要求我們的老師對我們所管理的每一個空間,、每一個時間不留任何死角的教育好學生,，管理好學生。也就是“看好我們的人,，看好我們的門”,。對教育管理的方法的掌握，現(xiàn)在的學生大部分是獨身子女再加上我校的特殊情況,，處在窮鄉(xiāng)僻壤,，經(jīng)濟文化落后，好多孩子是單親家庭,。他們的心理很是脆弱,，所以我們更應注意方法,。正如張文老師所講的那個案例如何處理孩子的偷竊行為：一要抓住蛛絲馬跡，更重要的是尊重孩子的人格,。

要建立健全并嚴格執(zhí)行重特大突發(fā)事件和安全事故報告制度,，建立健全預警和應急處理工作機制，制定切實可行的工作預案,。舉辦各種大型活動和集體校外活動,，必須執(zhí)行報批制度。

實行安全工作例會制度,，每季度至少召開一次安全工作專題會議,。成立安全辦公室，確定安全專職聯(lián)系人和24小時值班電話,，保證信息暢通,，并加強學校門衛(wèi)、值班,、巡邏制度和事故報告制度，建立一套完整的信息收集,、處理和報送制度,，對發(fā)生的安全事故和嚴重事件，必須及時準確上報,。

學校要積極配合公安,、文化、衛(wèi)生,、工商,、建設等部門，大力整頓學校周邊的秩序,，堅決防止校外犯罪分子侵入校園,，傷害師生事件發(fā)生。與公安交-警部門緊密配合,，加強對校車及從事接送學生的車輛的管理,，杜絕報廢車輛、非載客車輛及存在安全隱患的車輛接送學生,。同時要認真搞好學生的交通安全教育,，“愛路護路”宣傳教育活動，并貫穿到學校日常的教學管理之中.

學生參加校園活動個人心得體會 參加校學生會心得體會篇六

為進一步加強和改進未成年人思想道德建設,，讓小學生們親近社會,、學習知識、開闊眼界;養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,，提高學生自身的綜合素質,，增強學生的`講衛(wèi)生意識和吃苦耐勞精神，提高學生獨立生活能力，培養(yǎng)學生的動手能力和團隊協(xié)作精神,，我校開展社會實踐活動?，F(xiàn)就我校活動情況做以總結,。

第一,、宣傳啟動

1、搞好了宣傳動員,。班主任利用班會的時間進行宣傳發(fā)動,。做好班級內部宣傳。

2,、舉行啟動儀式,。結合學校要求安排，組織每位學生回家后與家長溝通,，讓家長了解本次活動的內容,，實行家庭文明承諾，共建和諧家庭,。

第二,、落實活動

開展校園實踐活動。在學生中推行校園文明,，堅決不亂丟垃圾,。倡導文明舉止，積極營造文明氛圍,。設立“文明監(jiān)督崗”,，由中隊輔導員擔任“文明監(jiān)督員”，加強監(jiān)督檢查,。同時把身邊講文明,、講公德的人物和事情寫成文章，向墻報,、手抄報,、小廣播投稿，營造講文明禮儀的良好氛圍,。

第三,、開展社會實踐活動。

組織學生進行清掃和撿拾白色垃圾,、瓜果皮,、廢紙、食品袋,、煙頭等生活垃圾,?；顒又嘘爢T們，不怕苦,、不怕臟,，用手撿拾垃圾。場面十分感人,?；顒咏Y束后，我們還號召學生利用節(jié)假日和家長積極參與社區(qū)公共環(huán)境衛(wèi)生清潔,、植綠護綠等行動,，和家長們一起，提高環(huán)保意識,。在實踐過程中,，親身感悟科技給農業(yè)帶來的效益和生機，激發(fā)學生熱愛農村,、熱愛農業(yè)的感情,，并在實踐活動中培養(yǎng)學生科學創(chuàng)新精神。如溫室菜棚的出現(xiàn)使蔬菜的生產基本不受節(jié)氣影響,，可以四季供應等,。了解有機農業(yè)和循環(huán)經(jīng)濟的模式，認知“可持續(xù)發(fā)展”的意義,，了解農業(yè)基本知識，并參與實踐,。如：除草是因為雜草的生長會給農作物帶來病蟲害,，并與作物爭肥爭光，造成減產,，所以要除草,。而前期除草事半功倍，后期除草事倍功半等等,。在教師和校外輔導員的指導下,，培養(yǎng)實踐動手能力，發(fā)表宣傳作品,，培養(yǎng)初步吸收一部分農業(yè)科普知識并向家庭宣傳推廣的能力,。

總之，實踐活動增長了學生知識和技能,，培養(yǎng)了學生多方面的才能,。我們會一如既往地把此項活動深入開展下去。

長期以來,，社會實踐活動一直被作為培養(yǎng)德,、智,、體、美,、勞全面發(fā)展的跨世紀合格人才的重要途徑,。20xx年我校根據(jù)上級有關文件精神，繼續(xù)在全校中開展形式多樣,、豐富多彩的實踐活動,，并取得了令人可喜的成績。

一,、高度重視,、認真組織

假期前，校團委向全校廣大學生發(fā)出了《關于開展八塘中學社會實踐活動的通知》,，各班團支部積極響應,、認真落實，根據(jù)各班情況,，確定實踐方向,，作好動員工作。廣大同學都以認真的姿態(tài)對待這次大學生社會實踐活動,，熱情的參加了社會實踐活動,，從而鍛煉了廣大同學的社會交往能力，培養(yǎng)了廣大同學的綜合能力,。

二,、緊密結合實際，多形式開展社會實踐活動

今年我校的社會實踐活動在堅持以往成功做法的基礎上,，充分考慮各社會實踐點的實際情況,，各系因地制宜，根據(jù)實際需求開展不同的社會實踐活動,。

(一)從組織形式上看,，主要有兩種形式：1、分散活動,。2,、集體組織

(二)從社會實踐的類型看，主要有以下幾種：

1,、開展便民服務,。各小分隊利用當?shù)氐墓?jié)日在農貿市場上打掃衛(wèi)生，盡己所能,，不怕臟,、不怕累，以優(yōu)質的服務贏得當?shù)厝罕姷姆Q贊和好評,，同時也努力實踐著八塘中學志愿者的精神

2,、開展文化輔導活動,。利用課余時間在街頭開展畫展。

開展社會調查活動,。如青年志愿者協(xié)會社會實踐小組對向塘村產業(yè)現(xiàn)狀進行了調查,，來分析農村產業(yè)結構的調整，并義務幫助那的農民務農,并寫出幾分調查報告,。

3,、文藝聯(lián)誼。由各班學生藝術團組織聯(lián)系的聯(lián)誼活動,，豐富了當代中學生的精神文化生活,。

4、開展學生勤工儉學活動,。不少假期未回家的同學在學校的組織下開展各種各樣的勤工助學活動,，一方面了解社會，另一方面也解決了自身的生活需要,。

5,、環(huán)境保護。由校青年志愿者協(xié)會組織的志愿者在街道打掃街道衛(wèi)生,。

在活動人員方面更是考慮挑選體育,、文藝、電腦,、口才,、法律、醫(yī)藥衛(wèi)生等方面特長的老師及學生參加;在活動進行中采用圖片展,、宣傳資料發(fā)放,、咨詢等形式在鄉(xiāng)鎮(zhèn)城區(qū)開展進行集中宣傳。通過走訪農戶,、座談、實地調查等形式,，以社會主義新農村建設,、農村“留守兒”、未成年人思想道德建設為內容開展調查,。以“我的祖國”,、“我的未來”等有教育意義的內容為主題，結合社會主義榮辱觀,，到小學給小學生上一堂課,，培養(yǎng)他們愛祖國、愛人民,、愛科學,、愛勞動;開展一次義務勞動,。也起到了較好的實際效果，給當?shù)厝罕娏粝铝肆己玫挠∠蟆?/p>

通過此次活動的實踐,，使同學們初步了解了當?shù)孛袂榧吧鐣l(fā)展狀況,，明確了努力方向;增強了同學們的社會責任感和歷史使命感，在實踐的基礎上進一步鞏固了專業(yè)知識;提高了同學們和當?shù)厝罕妼φJ識;磨練了意志,，奉獻了愛心,，培養(yǎng)了理論聯(lián)系實際的良好學風;拓展了學生自身的綜合素質，鍛煉了學生干部隊伍;服務回報社會,，實現(xiàn)了學生自身的價值,。

三、經(jīng)驗和收獲

1,、領導的重視,，廣大同學的積極參與，是我校學生社會實踐活動得以成功的重要保證,。領導把社會實踐活動作為學生素質教育的重要形式,，并組成社會實踐領導小組，指導社會實踐活動的展開,，并把社會實踐列入教學計劃,，形成制度加以保證。

2,、各級地方政府和社會各界的大力支持,，是社會實踐活動順利進行的有力保證。學生的思想素質有了明顯的進步和提高,。同學們在向社會提供服務的同時,，使自己所學的理論知識得以運用于實際，提高了自身的工作能力,，培養(yǎng)了吃苦耐勞的精神,。相信社會實踐活動在學校和上級的關懷下;在當?shù)卣腿罕姷拇罅χС窒?在全體志愿者的共同努力下將會取得更好的成績，在今后的工作中我們也將更加扎實工作,，銳意進取,，全面提升工作水平。開創(chuàng)我校工作的新局面,，譜寫我校社會實踐活動工作的新篇章!

學生參加校園活動個人心得體會 參加校學生會心得體會篇七

要求全體教職工要以身作則,、言傳身教、為人師表,。杜絕“六害”等社會丑惡現(xiàn)象在學校出現(xiàn),。全體教師要愛崗敬業(yè)、教書育人,，全面關心學生,，耐心做好學困生的教育轉化工作,，禁止體罰和變相體罰學生。所有班主任對未到校的學生,，都要在二十四小時內與家長取得聯(lián)系,。適時家訪，認真指導家教,，在接待家長,、與家長交換意見時要做到態(tài)度誠懇、禮貌待人,、實事求是地反映學生情況,，不能有厭棄學生、責備家長的言行,。在出現(xiàn)一些突發(fā)事件后,，教師要與家長共同協(xié)商，友好解決,。在解決問題過程中,，教師和家長既要互相交換情況、溝通情感,，又要達到教育學生的目的,。對個別學生生病或出現(xiàn)意外事故，教師要護送回家或及時通知家長,，努力創(chuàng)造一個學生在校有教師教,、回到家里有家長管、在社會上有村社干部督促的良好教育環(huán)境,。

學校要利用校會,、班會、板報,、校園廣播,、國旗下講話等多種形式對師生進行宣傳教育，動員師生積極參與創(chuàng)建活動,，時時處處樹立安全意識,，以防為主，防患于未然,。充分發(fā)揮學校各處室、各年級的管理優(yōu)勢,，齊抓共管,。平時值周行政、值周教師要值班檢查;節(jié)假日除校園保安人員守護校園外,，還要安排領導小組成員堅持值班,。全體教職工,、校內住家戶都要為學校的平安建設和綜合治理工作盡心盡力。

學校要積極宣傳貫徹黨的各項方針政策,，認真組織師生學習有關的法律法規(guī),，嚴格按照有關政策規(guī)定管理學校，不得亂收費,、亂補課,，讓學生、家長充分感受黨和國家各種惠民政策的溫暖,。加強法律法規(guī)知識的學習,、宣傳、教育,，間周組織教師集中學習,，每期開展一至二次法制教育大課，盡量預防和減少青少年的違法犯罪,，促進學生健康成長,。各處室、各部門都要建立規(guī)章制度,，努力做到規(guī)范化管理,。

認真做好學生綜合素質評定工作，堅持日常行為規(guī)范教育和檢查督促,，妥善處理好學生中發(fā)生的各種矛盾,，努力做好住校學生的管理、服務工作,。積極開展健康教育,、心理咨詢等活動，注意排查,、化解矛盾糾紛,。

“看好自家的門，管好自己的人,，辦好自己的事”,。這是每個單位應該做好的工作。我們將動員全體教職工和學生努力創(chuàng)建“平安校園”,。

學生參加校園活動個人心得體會 參加校學生會心得體會篇八

為全面提高我校教師隊伍整體素質和教育教學技能,，促進校本教研活動的開展，營造濃厚的閱讀氛圍,，養(yǎng)成良好的閱讀習慣,，促進新課程的有效實施和教育質量的穩(wěn)步提高，我校本年度開展了全校教師讀書活動，現(xiàn)將本項活動情況總結如下：

1.加強組織領導,。

由校領導成立的教師讀書活動領導小組,，對全校教師讀書活動進行組織指導，制定教師讀書活動計劃和具體實施步驟,，統(tǒng)一部署,、周密安排，做好讀書活動宣傳工作,。召開全體教師會議,，進行動員。

2.明確閱讀書目,。

我校為全體教師征訂了繼續(xù)教師培訓教材《師生心理溝通理念,、方法、應用》,，動員全體教師進行認真閱讀,，營造濃郁書香校園氛圍。

3.明確閱讀方式,。

采取了集中學習和分散學習相結合的形式,，以個人學習為主，保證教師每天半小時讀書時間,。要求教師及時認真做好讀書筆記,，并將教師讀書學習情況納入學期末考核。

4.明確閱讀要求,。

要求教師在閱讀時,，做好批注或讀書筆記摘抄工作，寫好讀書筆記和心得體會,。每位教師期末撰寫一篇有質量的讀后感或結合所教學科的教學反思,。(不少于500字);要求教師將堅持讀書活動與課堂教學相結合，要用從書中學得的現(xiàn)代的教育理念指導教學工作實踐,，認真學習師生心理溝通的方法,，邊學習教育理論，邊轉變教育觀念,，邊總結教學經(jīng)驗,，邊進行自我反思。

充分結合圖書館網(wǎng)絡研修,，創(chuàng)建教師的讀書平臺,，提升教師的教育教學能力和業(yè)務素質。

定期開展了讀書交流活動,，交流讀書的經(jīng)驗與心得,，總結讀書活動的成效與不足,，在校內創(chuàng)設了良好的讀書交流的學習氛圍，真正促進了教師讀書活動的有序開展,，也提高了教師閱讀的實效性。

學生參加校園活動個人心得體會 參加校學生會心得體會篇九

為了迎接市教學評估,，學校又展開了新一輪的聽課活動,，這又是我們吸取經(jīng)驗的好機會了，得好好把握多聽幾節(jié)課才是,。

12月12日這一天又去聽李xx老師的課了,，這次她采用的是多媒體教學，形勢更加豐富多彩了,，整堂課都讓我覺得充滿趣味性,，特別的能調動學生的積極性，是一堂非常成功的體現(xiàn)新課標的課,。本節(jié)課的課題是《how much are these socks?》,在這節(jié)課上我找到了許多的亮點：

1,、以英文歌曲導入極大地調動了學生的學習興趣，又以一種輕松的氣氛開始了整堂課的講解,。

2,、在講述ten→thirty這些數(shù)字時，將它們分門歸類,，讓學生有規(guī)律可循,，記憶起來更加的簡便。

3,、采用分組教學的形式,，小組內分工明確，課堂上讓每個小組競爭,，采用計分制度,，充分激發(fā)了學生的好勝心。

4,、環(huán)節(jié)設置非常的緊湊,，充滿趣味性，例如在小組競賽活動中,，出示a b c d e f g h8道題讓小組先搶后選題作答,，充分激發(fā)了學生的好勝心。

這節(jié)課下來我發(fā)現(xiàn)基本上每個學生都在動,，不進課堂氣氛活躍了,，學生的學習效率也高了，是一堂非常精彩的英語課,，但一堂課有精彩點也就會有相對劣勢的點在這一堂課中也不例外,，我個人覺得在一開始的學習目標的展示上過快了,，沒有讓學生看得太清；最后的小組競賽計分后選出優(yōu)勝組可以給與適當?shù)谋頁P或獎勵,。

聽課也是促進進步的一種方式,，在老師們的課上我可以取長補短，受益良多,。

xx中學 楊xx