總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績,，更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),，發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,，也可以找出工作失誤的教訓(xùn),。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,，對工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,，在今后工作中可以改進(jìn)提高,，趨利避害,，避免失誤。怎樣寫總結(jié)才更能起到其作用呢,？總結(jié)應(yīng)該怎么寫呢,？這里給大家分享一些最新的總結(jié)書范文，方便大家學(xué)習(xí),。

七年級地理第一學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)篇一

本學(xué)期我擔(dān)任高二化學(xué)備課組組長,，在開學(xué)初就組織備課組成員認(rèn)真研究教材和課程標(biāo)準(zhǔn)制定詳細(xì)的教學(xué)計劃和實(shí)驗(yàn)計劃，由于本學(xué)期學(xué)生沒有教輔材料,，而書本的課后習(xí)題量又小,，我們備課組教師自我編寫作業(yè)，每個教師各自負(fù)責(zé)一部分,，自編的習(xí)題比較適合我校學(xué)生的學(xué)習(xí)水平,，針對性較強(qiáng)。在教學(xué)過程中認(rèn)真?zhèn)湔n,，既備學(xué)生又備大綱,，同時還注意針對所教的學(xué)生的學(xué)習(xí)情景制定適合學(xué)生的教學(xué)方式，盡量采用靈活多變的教學(xué)方法,，如充分利用教學(xué)用具,、模型，實(shí)驗(yàn),，多媒體以提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,，保證學(xué)生的聽課效率。實(shí)驗(yàn)教學(xué)是化學(xué)教學(xué)中的重要手段也是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法,，在教學(xué)過程中我十分重視實(shí)驗(yàn)教學(xué),，為確保實(shí)驗(yàn)順利完成,，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象明顯,，在給學(xué)生演示實(shí)驗(yàn)前我都會自我先做一遍。我認(rèn)為理科的學(xué)習(xí)重要的不是知識掌握了多少,，而是學(xué)習(xí)的過程,，所以在教學(xué)過程中我把重點(diǎn)放在培養(yǎng)學(xué)生的分析、解決問題的本事以及提問的思考的本事,。文科班的教學(xué)主要把重心放在期末的會考,，所以在開學(xué)初就先制定了詳細(xì)的扶差計劃。

由于本學(xué)期才剛接觸這幾個班的學(xué)生,，在開學(xué)初我就用最短的時間來了解學(xué)生的學(xué)習(xí)水平與學(xué)習(xí)狀態(tài),，然后制定行之有效的教學(xué)措施。從會考復(fù)習(xí)開始堅持進(jìn)行扶差工作,，不斷地鼓勵學(xué)生,，幫忙學(xué)生樹立信心,，提高學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣。為了豐富學(xué)生的課余文化生活,，在科技藝術(shù)節(jié)中組織化學(xué)謎語競猜活動,，受到學(xué)生的極大歡迎。經(jīng)過一學(xué)期的努力,，學(xué)生的成績有了較大的提高,，在期中六校聯(lián)考的考試中，成績良好,。雖然文科班的會考成績還不明白,，可是從幾次會考模擬考試就能夠看出學(xué)生確實(shí)有很大的提高，最重要的是學(xué)生在會考復(fù)習(xí)中體會到了“有付出就會有收獲”,，對將來的學(xué)習(xí)充滿了信心,。

為了不斷的提高自身的業(yè)務(wù)本事和水平，進(jìn)取參加各級各類教育行政主管部門組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和培訓(xùn),，進(jìn)取參加學(xué)校組織的青年教師實(shí)驗(yàn)技能比賽,，獲得一等獎。

雖然學(xué)生的成績有所提高,，但仍然存在很多問題,，下學(xué)期主要針對學(xué)生的薄弱環(huán)節(jié)，如實(shí)驗(yàn)本事,，計算本事等進(jìn)行訓(xùn)練,，使學(xué)生有更大的提高。

七年級地理第一學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)篇二

優(yōu)秀的教師是善于反思的,。雖然我不夠優(yōu)秀,，但反思使我做得更好。都說課堂教學(xué)是一門藝術(shù),，而且是一門有缺憾的藝術(shù),。科學(xué),、有效地反思可以幫助我們減少缺憾,。_月_日舉行的教師培訓(xùn)會就像一場甘霖滋潤了旱地一樣及時地給我的教學(xué)加了油。各位工作在教學(xué)一線的老師們以自己的切身體會給教師這個職業(yè)進(jìn)行了全新的詮釋和演繹,。她們雖然辛苦但卻幸福,，因?yàn)樗齻兪斋@著學(xué)生的碩果;她們雖然普通但卻偉大，因?yàn)樗齻冋趧?chuàng)造著祖國的未來,。通過他們的報告,，我也有必要對自己的英語教學(xué)進(jìn)行反思，為的是把老師這個普通的崗位做的更偉大,。

一,、教學(xué)觀念的反思

二十一世紀(jì),，中國將全面推進(jìn)素質(zhì)教育。根據(jù)素質(zhì)教育的要求,，英語教學(xué)必須進(jìn)行改革,。而改革最重要的就是改變教學(xué)觀念。教師要樹立新的學(xué)生觀,。過去我們教師把自己作為中心,，要學(xué)生圍著自己轉(zhuǎn)。教師是知識的傳授者,，學(xué)生只是被動的接受者,。而素質(zhì)教育的精神要求我們以人為本，以學(xué)生為主體,，尊重學(xué)生的情感,，個性，需要與發(fā)展的愿望,。因此在新課標(biāo)實(shí)施過程中,，我們要鼓勵他們的創(chuàng)新精神，采用有利于他們發(fā)揮主體作用的教學(xué)思路與方法,，在每個教學(xué)環(huán)節(jié)上充分考慮學(xué)生的需求,，同時，要尊重學(xué)生中的個體差異,，盡可能滿足不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需要,。

二、教學(xué)方法的反思

過去的教學(xué)方法就是填鴨式,、滿堂灌,，學(xué)生的主體作用得不到充分的體現(xiàn)，為了改變以往這種陳舊的教學(xué)模式,，就必須使學(xué)生成為課堂的主體,，所以必須充分調(diào)動學(xué)生的積極性。怎樣做到這一點(diǎn)?首先就要在備課上下功夫,，做好教學(xué)設(shè)計,，結(jié)合學(xué)生實(shí)際設(shè)計相應(yīng)的互動環(huán)節(jié);其次，增加上課的幽默性和有趣性,，不至于讓學(xué)生感到厭倦，因?yàn)橛⒄Z屬于語言教學(xué),，如果一片死氣沉沉,，上課就會毫無動力，我想這關(guān)鍵得我自己下功夫,，增強(qiáng)自己的個人魅力和幽默感?，F(xiàn)代技術(shù)的發(fā)展也影響到課堂,，多媒體教學(xué)就是一個實(shí)例，通過多媒體教學(xué)的直觀性和實(shí)效性也能引起學(xué)生的注意力和興趣,，所以改變以前單一的黑板板書教學(xué),、熟練掌握多媒體教學(xué)是我努力的一個方向。

三,、教學(xué)情感的反思

就我個人認(rèn)為,，教學(xué)情感包括對學(xué)生的情感和對所授科目的情感兩個方面。第一,，對學(xué)生的情感就是要把他們當(dāng)成自己的孩子一樣,，不管學(xué)習(xí)成績好與壞、紀(jì)律遵守的好與壞,，他們都是一樣的有自尊,、有上進(jìn)心，在課堂教學(xué)中要以十二分的熱情投入到對他們的關(guān)懷與教育中,。第二,，對所授科目的情感就是要把他當(dāng)作一個有血有肉的人看待。曾經(jīng)聽一位老師說過,，一個老師如果自己對所教的科目都沒有了情感又怎么要求自己的學(xué)生對其產(chǎn)生興趣與熱愛呢?所以老師必須對自己的科目有感情,。

反思使人進(jìn)步，驕傲使人落后,。在反思中尋找不足與缺點(diǎn),，在反思中求得進(jìn)步與成功。

七年級地理第一學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)篇三

一,、認(rèn)真?zhèn)湔n,。

備課時，不但備學(xué)生,，并且備教材,，備教法。根據(jù)教學(xué)資料及學(xué)生的實(shí)際,，設(shè)計課的類型,，既突出本節(jié)課的重點(diǎn)，也要突破難點(diǎn),，每節(jié)課做到有備而來,，沒堂課在課前都做好準(zhǔn)備。

二,、課堂教學(xué),，師生之間學(xué)生之間交往互動，共同發(fā)展,。

本學(xué)期我結(jié)合遠(yuǎn)程研修學(xué)到的知識融入到是課堂教學(xué)中,，為保證新課程標(biāo)準(zhǔn)的落實(shí),，我們把課堂教學(xué)作為有利于學(xué)生主動探索的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)環(huán)境，把學(xué)生在獲得知識和技能的同時,，在情感,、態(tài)度價值觀等方面都能夠充分發(fā)展作為教學(xué)改革的基本指導(dǎo)思想，把數(shù)學(xué)教學(xué)看成是師生之間學(xué)生之間交往互動,，共同發(fā)展的過程,，工作總結(jié)《五年級上冊數(shù)學(xué)教學(xué)總結(jié)》。

三,、常抓課堂管理,、營造和諧的課堂氛圍。

沒有一個良好的'課堂氛圍,，要提高課堂教學(xué)質(zhì)量,，如水中望月，可望不可及,。良好的課堂氛圍是提高課教學(xué)質(zhì)量的前提條件,。另外，課堂教學(xué)中注意營造民主的氛圍,，小學(xué)高年級階段的學(xué)生隨生理,、心理的發(fā)展，個體差異大,，大部分學(xué)生都渴求別人的理解與尊重,。作為教師，我必須尊重學(xué)生的人格,，維護(hù)學(xué)生的自尊,，平等地與學(xué)生交流，蹲下來跟學(xué)生說話,，傾聽學(xué)生的心聲,，教學(xué)生之所需，拋磚引玉,，為在知識海洋里前行的學(xué)生指明方向,。

四、創(chuàng)新評價,，激勵促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。

我們把評價作為全面考察學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，激勵學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的手段,，也作為教師反思和改善教學(xué)的有力手段。對學(xué)生的學(xué)習(xí)評價,，既關(guān)注學(xué)生知識與技能的理解和掌握,，更關(guān)注他們情感與態(tài)度的構(gòu)成和發(fā)展;既關(guān)注學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的結(jié)果，更關(guān)注他們在學(xué)習(xí)過程中的變化和發(fā)展,。抓基礎(chǔ)知識的掌握,，抓課堂作業(yè)的堂堂清，采用定性與定量相結(jié)合,，更多地關(guān)注學(xué)生已經(jīng)掌握了什么,，獲得了那些提高，具備了什么本事,。使評價結(jié)果有利于樹立學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的自信心,，提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展一份耕耘,，一份收獲,。教學(xué)工作苦樂相伴。我們將本著“勤學(xué),、善思,、實(shí)干”的準(zhǔn)則，一如既往,，再接再厲,，把工作搞得更好。

七年級地理第一學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)篇四

本年度,，我校教育教學(xué)工作緊緊圍繞教育局的工作部署,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及全體教師的支持與努力下，按照“讓教師得到發(fā)展,，讓學(xué)生獲得成功”的工作理念,，緊緊圍繞“提高教師專業(yè)化水平和教學(xué)質(zhì)量”這個核心目標(biāo)，進(jìn)一步深化課程改革,，夯實(shí)校本教研,，追求高效課堂，提高管理實(shí)效,，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,，真正實(shí)現(xiàn)師生素質(zhì)全面、持續(xù),、有效發(fā)展?，F(xiàn)將主要工作總結(jié)如下：

一、以德育為先導(dǎo),，推動學(xué)校各項(xiàng)工作穩(wěn)步向前,。

1、強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，加強(qiáng)干部隊伍作風(fēng)建設(shè),，校領(lǐng)導(dǎo)身體力行,，率先垂范，積極深入班級聽課,，參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動等,，起到了帶動引領(lǐng)作用。

2,、加強(qiáng)教師德育教育,，堅持集中、自主學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《教育法》等法律法規(guī),，提高教師依法執(zhí)教的能力。

本年度,，為強(qiáng)化教師的師德修養(yǎng),，開展了師德教育月活動，從領(lǐng)導(dǎo)測評,，教師測評和學(xué)生評價三方面進(jìn)行,，評出了3位師德標(biāo)兵和5位師德先進(jìn)個人。入選教師進(jìn)行了題為“不忘初心我的教師夢”典型經(jīng)驗(yàn)交流匯報,。

3,、開展了全校共讀一本書活動，此活動與學(xué)校開設(shè)的閱讀課相融,，讓學(xué)生與書為伴,、與書為友，學(xué)會讀書,。陶冶學(xué)生的情操,，提高學(xué)生辨別真善美的能力。

4,、學(xué)校經(jīng)常利用晨會,、國旗下的講話和班隊會課加強(qiáng)學(xué)生的個人修養(yǎng)、前途理想,、人生價值觀,、心理健康等教育。

5,、抓好校風(fēng)的養(yǎng)成,。

以開展文明班級評比等一系列活動，扎實(shí)地推動師生各方面規(guī)范化的養(yǎng)成,，使學(xué)?；旧闲纬闪艘粋€誠信,、文明、和諧,、安全的校園,。

6、抓好班級工作,。

各班主任和科任基本上形成自主管理,、協(xié)調(diào)發(fā)展,、誠信互助,、親力親為的局面。在本年度老師們都能本著對學(xué)生負(fù)責(zé),、對家長負(fù)責(zé),、對學(xué)校負(fù)責(zé)，對社會負(fù)責(zé)的工作責(zé)任感和事業(yè)心開展工作的,，能密切注意抓好學(xué)生的思想教育,。

7、強(qiáng)化了德育,，召開家長會二次,，加強(qiáng)了學(xué)校、家庭,、社會的聯(lián)系,。

為學(xué)生的全面發(fā)展創(chuàng)造出一個健康、文明,、舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,。形成學(xué)校、家長,、社會三位一體的教育網(wǎng)絡(luò),。

二、以迎檢工作為重點(diǎn),，推動了各項(xiàng)工作有效開展,。

本年度，全校教師都以高度的主人翁責(zé)任感投入到迎接義務(wù)教育均衡發(fā)展工作當(dāng)中,，工作中起早貪晚,，任勞任怨，材料的準(zhǔn)備做到保質(zhì),、保量,、詳實(shí)、完善,，功能室設(shè)備基本達(dá)到省級二類標(biāo)準(zhǔn),，功能室布置與本學(xué)科文化相符合。師生員工自己動手創(chuàng)設(shè)了主題突出特色鮮明的校園文化。深受好評,。10月份順利通過了國檢,。

三、嚴(yán)抓教學(xué)常規(guī),，規(guī)范教學(xué)秩序,。

1、本年度我校加強(qiáng)課程計劃的執(zhí)行和管理,，做到了“開齊,、上足、教好”,，同時也促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展,，加大了對課堂教學(xué)的監(jiān)控力度，進(jìn)一步加強(qiáng)了教學(xué)常規(guī)工作的管理與考核,。

(1)抓備課,。

本年度教導(dǎo)處對各教師的教案檢查了八次。每次檢查后,，教導(dǎo)處都認(rèn)真總結(jié),，如實(shí)反饋，促使了教師改正缺點(diǎn),，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),。

(2)抓上課。

本年度繼續(xù)加強(qiáng)聽課,，采用隨堂聽課制度,，教導(dǎo)處分組深入班級聽課評課，促使教師的教學(xué)觀念轉(zhuǎn)變,，盡可能把更多的時間留給學(xué)生,，提高了課堂效率。

(3)抓作業(yè)批改,。

本年度學(xué)校對教師的作業(yè)批改進(jìn)行了新的考評辦法,，提高作業(yè)批改的要求，加大了激勵措施,。教導(dǎo)處對各科作業(yè)批改情況抽查了八次,，大部分教師能夠針對學(xué)生作業(yè)中出現(xiàn)的問題，認(rèn)真處理,，及時讓學(xué)生輔導(dǎo)改正,。

(4)抓課后輔導(dǎo)。要提高教學(xué)質(zhì)量,，還要做好課后輔導(dǎo)工作,，加強(qiáng)對差生的思想教育,，加強(qiáng)課后輔導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生加強(qiáng)對學(xué)習(xí)的責(zé)任心,。

2,、加強(qiáng)畢業(yè)班的教學(xué)管理力度。

學(xué)校在本年度上學(xué)期對畢業(yè)班進(jìn)行了四次質(zhì)量抽測,，并組織人員認(rèn)真批閱,，在畢業(yè)班全體教師的共同努力下，我校畢業(yè)班在今年七月份的全局統(tǒng)考中又取得總成績獲第一名的好成績!單科英語,、語文獲全局第一名,，數(shù)學(xué)獲第二名。

四,、加強(qiáng)教師培訓(xùn),，提升教師素質(zhì)。

1,、積極組織教師深入學(xué)習(xí)各科課程標(biāo)準(zhǔn)和《義務(wù)教育法》，認(rèn)真學(xué)習(xí),，認(rèn)真做筆記,。領(lǐng)悟新課改精神、新課程理念,，轉(zhuǎn)變教師的教育教學(xué)思想,。各教研組根據(jù)本組實(shí)際情況搜集有關(guān)教學(xué)理論，組織教師學(xué)習(xí),，用理論來指導(dǎo)教師的教育教學(xué)實(shí)踐,。

2、積極開展教研活動,。

(1)本年度我校開展了骨干教師引領(lǐng)課,、示范課、精品課堂展示課,、科任教師開講了,、過關(guān)課、常態(tài)課比賽等活動,，大大提高了各位教師對上課與評課的認(rèn)識,。從研討課前的聽課、教學(xué)準(zhǔn)備到課后的評課及總結(jié)上,，教導(dǎo)處都認(rèn)真組織,，精心籌備，努力把教研工作做得更好,，提高了每個老師的執(zhí)教能力和教學(xué)水平,，x月份,，兩位老師參加了總局骨干教師評比。有位老師被評為總局級骨干教師,。

(2)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深入課堂聽課,，教師互相聽課。校長,、教導(dǎo)處及各教研組長以身作則,，在全校掀起了聽課熱潮。大家針對在研究課堂教學(xué)領(lǐng)域經(jīng)常面臨的問題,，發(fā)表見解,，交流困惑，提高了教研組的凝聚力和科研能力,。

3,、積極選派教師外出觀摩學(xué)習(xí)。

本年度,，依據(jù)上級要求,，我校選派老師參加了總局舉辦的小學(xué)科學(xué)教師“學(xué)科素養(yǎng)”專題培訓(xùn)班，選派教師參加了森工總局教育局小學(xué)科語文教師“思維導(dǎo)圖”教學(xué)實(shí)踐專題培訓(xùn)班,，暑假期間,，選派兩名教師前往參加聚焦學(xué)科核心素養(yǎng)，提升教師專業(yè)發(fā)展高峰論壇,。暑假期間在參加了勵耘師培教育咨詢中心舉辦的“立德樹人背景下全國中小學(xué)班主任共同體建設(shè)高峰論壇暨班主任專業(yè)化成長高級研修班培訓(xùn)”,，11月份，教師參加了總局培訓(xùn),。以上老師已將所學(xué)到的知識及時與全校教師進(jìn)行分享,，讓全校教師不僅學(xué)到了課堂改革的寶貴經(jīng)驗(yàn)方法，更是領(lǐng)悟到了先進(jìn)的教育理念,，有效地促進(jìn)了教師們的課堂教育教學(xué)水平,。

五、開展了豐富多彩活動,，為提升學(xué)生綜合素質(zhì)搭建成長平臺,。

1.加強(qiáng)安全知識的普及和教育，開展了“交通安全進(jìn)校園——交警講座”活動,，提高廣大師生的交通安全意識和遵守交通法律法規(guī)的自覺性,。在全國中小學(xué)生安全日之際，開展了“六個一”安全教育的系列活動,。

2.開展“文明,、美德、守則,、規(guī)范知識競賽”活動,，通過此次知識競賽,，使學(xué)生們進(jìn)一步掌握了《守則》《規(guī)范》的內(nèi)容和要求，有效地促進(jìn)日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育的落實(shí),，為進(jìn)一步構(gòu)建文明,、安全、衛(wèi)生,、和諧的校園奠定了基礎(chǔ),。九月份，在全校師生中開展了我的教育格言征集活動,。十一月份,，學(xué)校開展了“文明美德在紅旗”講故事、朗讀,、演講比賽,，讓文明之花，香飄校園,。

3,、與國土資源所聯(lián)合舉辦了“節(jié)約集約利用資源倡導(dǎo)綠色簡約生活講好我們的地球故事”主題系列教育活動。讓學(xué)生認(rèn)識到保護(hù)地球的重要性,。

4,、六一兒童節(jié)到來之際，召開了慶六一吸收新隊隊員大會的同時,，各中隊開展了各種形式精彩紛呈的慶祝活動,。

6,、開展了征文比賽、寫字比賽,、數(shù)學(xué)百題競賽,。

7、七月份,，開展了“紅領(lǐng)巾心向黨”為主題的課本劇表演,，孩子們用流暢的英語，惟妙惟肖的表演來抒發(fā)對黨的熱愛之情,，同時也展示了紅旗小學(xué)孩子們扎實(shí)的英語功底,。

9、我校教師積極參加林業(yè)局工會,、教育局聯(lián)合組織的全局職工運(yùn)動會,，展示了我校教職工良好的精神風(fēng)貌。榮獲道德風(fēng)尚獎及高小組女子團(tuán)體第二名和職工女子拔河第二名的成績,。

9,、社團(tuán)活動至今,，以“激發(fā)興趣，挖掘潛能,，培養(yǎng)特長,，提高素質(zhì)”為出發(fā)點(diǎn)，開設(shè)了舞蹈,，電子琴,，手工，繪畫,，田徑,、足球、演講,、微機(jī),、朗讀、英語,、小記者,、低段奧數(shù)、高段奧數(shù),，乒乓球十四個社團(tuán),。融教育性，活動性和趣味性于一體,，達(dá)到“生生有特長”的素質(zhì)教育的奮斗目標(biāo),。12月伊始，小記者社團(tuán)的同學(xué)首次走進(jìn)軍營進(jìn)行采訪,、參觀,，零距離感受軍營生活。

10,、12月中旬,，學(xué)校在一、二,、三年級隆重舉行了親子工作家務(wù)技能大賽,，比賽現(xiàn)場氣氛熱烈，家庭氛圍濃厚,，每一組的家庭的作品極具創(chuàng)造性藝術(shù)性融為一體,，惟妙惟肖，活靈活現(xiàn),。學(xué)生在活動中得到了鍛煉,。

11、首屆讀書節(jié)活動開展有聲有色,，共歷時一個半月,，創(chuàng)建了良好的校園文本,，喜愛讀書，學(xué)會讀書;讓每一位師生在讀書活動中沐浴文化的恩澤,，接受傳統(tǒng)的洗禮,，享受閱讀的快樂，構(gòu)建有特色的書香校園文化,，提升了學(xué)校品位,。

六、重視日常安全教育,，樹立安全保護(hù)意識,。

1、安全無小事,。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視學(xué)生的安全教育工作,，進(jìn)一步完善了《安全工作獎懲和責(zé)任追究制度》，把安全工作作為學(xué)校教育工作的首要大事,，經(jīng)常開展安全自查,。做到校委會次次有研究部署，教師會上次次有檢查布置,，對安全工作形成了“人人有責(zé),，齊抓共管”的局面。學(xué)校后勤切實(shí)做好校舍,、設(shè)施,、設(shè)備等的維修工作，檢查加固了體育器材及其他露天設(shè)施,，積極消除校園內(nèi)的安全隱患,，嚴(yán)防校園安全故事的發(fā)生。

2,、經(jīng)常開展安全宣傳教育。

為切實(shí)消除校園安全故事的發(fā)生,，學(xué)校實(shí)行封閉式管理,，政教部、大隊部以規(guī)范學(xué)生日常行為為基礎(chǔ),，積極開展安全教育工作,，做到逢會必講校園安全。

值周教師堅持到崗維護(hù)紀(jì)律,，防止學(xué)生發(fā)生意外傷害事故,。課間，保安及時到樓外巡視,，放學(xué)后在停車場就包車的孩子進(jìn)行秩序維護(hù),，嚴(yán)禁司機(jī)無證駕駛,，超員駕駛。紅領(lǐng)巾小廣播經(jīng)常播出安全教育內(nèi)容,，讓安全教育內(nèi)容深入人心,。

另外，我校還不定期的進(jìn)行安全演練,，提高學(xué)校實(shí)際應(yīng)對和處置突發(fā)安全事件的能力,，更進(jìn)一步增強(qiáng)師生的安全意識，真正掌握在危險中迅速逃生,、自救,、互救的基本方法，提高了抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力,。

七,、存在問題

1.為教師的成長與專業(yè)化發(fā)展創(chuàng)造條件搭建平臺上還需加倍努力。

2.管理在精細(xì)化上還需進(jìn)一步加強(qiáng),，在細(xì)節(jié)上要進(jìn)一步深化,。

3.教師教學(xué)反思力度不夠，教科研意識不強(qiáng),，能力有待提高,，管理有待加強(qiáng)。

4.教研活動實(shí)效性不強(qiáng),，缺乏積極主動的活動意識,。

5.教師之間的執(zhí)教水平良莠不齊，不夠均衡,。

八,、努力方向

1.努力改善辦學(xué)條件，提高學(xué)校資源利用率,。

2.小科課上出特色,，學(xué)期末對小科課程統(tǒng)一進(jìn)行驗(yàn)收。

3.加強(qiáng)隊伍建設(shè),，為教師發(fā)展搭建更廣闊的平臺,，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展，促進(jìn)學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展,，實(shí)現(xiàn)學(xué)生、教師和學(xué)校的共同發(fā)展,。

4.加強(qiáng)教育教研能力,，加強(qiáng)教研組建設(shè)，在課題研究方面加強(qiáng)管理，使教師成為研究性的教師隊伍,。

5.以標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)為契機(jī),，加快學(xué)校文化建設(shè)，充分發(fā)揮環(huán)境育人的功效,，真正實(shí)現(xiàn)教育的均衡發(fā)展,。

回首過去，成績可喜,，面對未來,，信心百倍。我們相信,，在各級領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，在全體教師的大力支持下，面對新形勢,、新機(jī)遇,、新挑戰(zhàn)，我們將進(jìn)一步樹立信心,，理清思路,，突出重點(diǎn)，勤奮工作,，講究實(shí)效,，以實(shí)際行動把我校的教育、教學(xué)工作推向新臺階,。

七年級地理第一學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)篇五

這個學(xué)期,，本人擔(dān)任三、3班語文課教學(xué)工作,。一學(xué)期來,，本人能認(rèn)真履行崗位職責(zé)，較好地完成了工作目標(biāo)任務(wù),，現(xiàn)將一年來的工作總結(jié)如下：

一,、德

品德：熱愛祖國，熱愛人民的教育事業(yè),。生活中,，不斷提高自我的道德修養(yǎng)和政治理論水平;工作中，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課改理論,，進(jìn)取參加教師崗位培訓(xùn)，努力提高業(yè)務(wù)本事,。

師德：認(rèn)真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范,，在工作中，本人能夠嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,，不體罰,，變相體罰學(xué)生，建立了良好的師生關(guān)系,，在學(xué)生中樹立了良好的形象,。另外，本人能夠嚴(yán)格要求自我,，時時處處要求自我,，注意教師形象，模范遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，做到不遲到,、不早退。

二,、能

本學(xué)期,，本人參加教研課題“學(xué)校閱讀文化建設(shè)”的子課題“班級閱讀文化建設(shè)”的研究工作，進(jìn)取撰寫課題實(shí)施方案,，撰寫個案,、教學(xué)心得體會，及時總結(jié)研究成果,，積累課題進(jìn)程中的資料;

能夠緊緊圍繞“學(xué)校名師工作室”的要求開展各項(xiàng)工作,，本學(xué)期共撰寫博文38篇。

本學(xué)期,，本人能夠認(rèn)真?zhèn)鋵懨恳黄贪?，思考整理后，在《教師備課手冊》上做出文字記錄;

能夠進(jìn)取參加學(xué)校的的“作業(yè)建設(shè)”推行活動,，構(gòu)成了書面形式的《作業(yè)建設(shè)記錄》第一手資料,。

能夠自覺強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)各環(huán)節(jié)：在課前深入鉆研、細(xì)心挖掘教材,，把握教材的基本思想,、基本概念、教材結(jié)構(gòu),、重點(diǎn)與難點(diǎn);了解學(xué)生的知識基礎(chǔ),，力求在備課的過程中即備教材又備學(xué)生，準(zhǔn)確把握教學(xué)重點(diǎn),、難點(diǎn),，不放過每一個知識點(diǎn)，在此基礎(chǔ)上,，精心制作多媒體課件,。

在課堂上,，本人能夠運(yùn)用多種教學(xué)方法，利用多種教學(xué)手段,，充分調(diào)動學(xué)生的多種感官,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，向課堂40分要質(zhì)量,，努力建設(shè)高效課堂;

在課后,，本人能認(rèn)真及時批改學(xué)生作業(yè)，及時做好后進(jìn)學(xué)生的思想工作及課后輔導(dǎo)工作;我班一向推行分層次布置作業(yè),，進(jìn)取落實(shí)分層施教的原則,，狠抓后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化和優(yōu)生的培養(yǎng);

本人深知聽課、評課是提高教學(xué)水平的有效途徑,。所以,，本人能認(rèn)真參加組內(nèi)、校內(nèi),、學(xué)區(qū)內(nèi),、各級各類的教研活動，虛心向同行學(xué)習(xí),，博采眾長,。一學(xué)期來，本人共聽課23節(jié),，超額完成了學(xué)校規(guī)定的聽課任務(wù);

三,、勤

人生在勤，不索何獲,。工作要勤,，勤能生效。本人一學(xué)期來能嚴(yán)格要求自我,，出滿勤,，干滿點(diǎn)，有事嚴(yán)格履行請假手續(xù),，本人一學(xué)期的考勤如下,，全勤5個月，請病假半天,。

四,、績

(一)閱讀方面：

本學(xué)期，我校的閱讀文化特色逐漸凸顯,，我班的閱讀文化建設(shè)也初見成效,。本學(xué)期，我們班能給學(xué)生保證充分閱讀時間,。除了利用好學(xué)校專門開設(shè)的閱讀課時間,，到五樓的圖書館進(jìn)行讀書,，還用一個午時的時間到校外的河南省圖書館進(jìn)行了一次閱讀體驗(yàn)。更是在班上堅持中午的“課前閱讀”時光和學(xué)生與經(jīng)典相約,，每周一次的閱讀交流。在教室開辟了一方小天地,，建立班級圖書角,，讓圖書“漂流”起來舉行七色閱讀考級，學(xué)生熱情高,、分?jǐn)?shù)高,。學(xué)校建立圖書角的初衷在于為孩子搭建一個分享閱讀的平臺，為每班配備了17本圖書,，這17本圖書是根據(jù)我校七色閱讀考級資料精心選出來的,。學(xué)生十分熱衷于借閱，可是畢竟借閱的書籍有限,，有時喜歡看的書籍往往十分熱門很難借到,。這時，我就想讓家里的優(yōu)秀圖書最大可能的發(fā)揮作用,。鼓勵學(xué)生把家里的好書拿出來,，實(shí)現(xiàn)真正意義的書籍漂流。我還利用家長會,、校信通,、班會等多種途徑，向家長,、學(xué)生推薦七色閱讀中的三級閱讀優(yōu)秀書目,。

一個學(xué)期下來，同學(xué)們首先是養(yǎng)成了良好的閱讀習(xí)慣,，中午課前打鬧的現(xiàn)象明顯減少,，空閑時間捧著自我感興趣的課外書認(rèn)真閱讀的同學(xué)多了。在七色閱讀二級考試中,，我班同學(xué)取得了可喜的成績：最高分99,，最低分85，平均分91,。

(二)學(xué)業(yè)方面：

考試是對學(xué)生學(xué)習(xí)情景的檢測,。我們班的這次語文考試的成績還是比較夢想，最終趕平了本年級的三一班,，平均分僅僅相差0.1分,。

從本張試卷的答題情景不難看出，學(xué)生掌握較好的是字詞這一項(xiàng)基本知識題,，字的部分：(1)“請用正楷字書寫下頭的詩句”“請看拼音寫字詞”,、,、(2)“詞”部分：“補(bǔ)充詞語”、和“照樣貌,，寫詞語”和“選詞填空”(3)“句子部分”：“請回憶學(xué)過的資料填空”考查學(xué)生死記硬背的知識,，靈活性較小，答案唯一,，學(xué)生答題得心應(yīng)手,，駕輕就熟。掌握得較好,，得分率各題可到達(dá)80%,。可見,，學(xué)生積累課內(nèi)知識,，積累語言的情景還是較為可喜的。另外,，年級的整體卷面書寫情景有很大改善,。整潔、規(guī)范,、清秀的卷面多了,，又臟又亂的卷子少了。

五,、努力方向和改善措施

1,、抓差生的轉(zhuǎn)化工作，耗費(fèi)了很多的時間和精力,，雖然略有成效,，牽扯了過多的培優(yōu)時間和精力，導(dǎo)致優(yōu)等生沒有更長足的進(jìn)展,，今后要注意培優(yōu)補(bǔ)差兩方面兼顧,，投入更多的時間，合理安排分配,。

2,、學(xué)生的綜合本事薄弱，及今后有必要強(qiáng)化訓(xùn)練,。

雖然學(xué)生平時學(xué)的知識較規(guī)范,，可是缺乏對知識整合的處理，故失分較多,。比如,，聽力題目中，出現(xiàn)的讓學(xué)生書寫“親切”“溫柔”“欣慰”三個詞語,，就不僅僅涉及了聽力,，還考察學(xué)生詞語書寫本事的題目,。閱讀理解題目中，對“深信不疑”詞義的解釋一題,，不僅僅考察學(xué)生的詞語積累,，更是考察學(xué)生聯(lián)系上下文理解詞語的本事、邏輯思維本事,，還考查學(xué)生對短文資料準(zhǔn)確理解本事,。由于平時在教學(xué)中注重教材的系統(tǒng)講解，引導(dǎo)學(xué)生對知識的歸類和整理及對新舊知識前后滲透的訓(xùn)練相對少些,，導(dǎo)致學(xué)生對綜合性試題缺乏獨(dú)立分析本事，失分較多,。學(xué)生對這類新題感到棘手,，歸根到底是，平時教師教學(xué)過程中放手太少,，今后要讓學(xué)生做學(xué)習(xí)的主人,，獨(dú)立學(xué)習(xí)，自主審題,，十分必要,。

3、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生的閱讀訓(xùn)練,，利用讀書角,、圖書柜，培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣,，開闊學(xué)生的視野,，拓寬學(xué)生思路，提高學(xué)生解決問題的本事,。

4,、加強(qiáng)對學(xué)生的管理教育，尤其在勞動衛(wèi)生方面,，克服學(xué)生中獨(dú)生子女嬌生慣養(yǎng),、不愛勞動的壞毛病，努力增加勞動“衛(wèi)生紅旗”在我們的駐扎時間,。