為了保障事情或工作順利,、圓滿進(jìn)行,，就不得不需要事先制定方案，方案是在案前得出的方法計(jì)劃,。方案書寫有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄桨改兀肯旅媸切【帋痛蠹艺淼姆桨阜段?，僅供參考,，大家一起來(lái)看看吧。

感恩父母主題班會(huì)活動(dòng)方案篇一

人類不能缺少的是人際之間的互愛(ài),，就如人的生存不能缺少太陽(yáng),、空氣和水?！罢l(shuí)言寸草心,，報(bào)得三春暉”都是很好的寫照，但嚴(yán)峻的現(xiàn)實(shí)是,，現(xiàn)在有不少年輕人令人遺憾地成了不會(huì)感恩,、只知道汲取的“冷漠一代”、“啃老一族”,。我們舉行這次以“感恩”為主題的班會(huì),，希望同學(xué)們以此為契機(jī),，學(xué)會(huì)感恩，誠(chéng)信守紀(jì),，巧學(xué)善思,，來(lái)回報(bào)父母,、回報(bào)老師,、回報(bào)社會(huì)。

借這次班會(huì),，老師想送給大家一句話——“要謹(jǐn)守你父親的誡命,，不可離棄你母親的法則。因?yàn)檎]命是燈,，法則是光;訓(xùn)誨的責(zé)備是生命的道,。” 與同學(xué)們共勉,。

下面請(qǐng)黃超和張夢(mèng)君同學(xué)來(lái)主持這次班會(huì),，大家歡迎。

1,、導(dǎo)入

是誰(shuí),，在我們呱呱墜地的時(shí)候，為我們的人生標(biāo)記――名字,，苦思冥想,，希望將美好的品格、強(qiáng)健的體魄寓于其中?

是誰(shuí),，在我們生病的時(shí)候,，心會(huì)縮成石塊，無(wú)數(shù)次向上蒼祈禱我們的康復(fù),，甚至愿意災(zāi)難以數(shù)十倍的強(qiáng)度降臨于他們身上,，以換取我們的平安?

又是誰(shuí)，我們的每一次成功,，都如同經(jīng)過(guò)放大鏡,，進(jìn)入他們的瞳孔，攝入他們的心底?

沒(méi)錯(cuò),，他們就是我們的父母,。也許由于學(xué)習(xí)繁忙，你,，無(wú)暇在平時(shí)時(shí)刻記掛著他們,。

那么，就請(qǐng)?jiān)诮裉?，緊緊抓住心中泛起的每一絲感動(dòng),。

讓我們帶著這感動(dòng),，開(kāi)始我們的班會(huì)――感恩父母。

2,、播放有關(guān)感恩的視頻文件 (或者學(xué)生講述故事《左右》)

3,、現(xiàn)場(chǎng)采訪觀后感

1、父母寫給兒女的信(配樂(lè)朗誦)

2,、學(xué)生演唱歌曲《父親》

3.女生朗誦寫給父親的信

4,、學(xué)生演唱歌曲《母親》

5、男生朗誦學(xué)給母親的信

6,、配樂(lè)詩(shī)朗誦《感恩父母》(全體學(xué)生)

主持人發(fā)言,。

感恩的方式其實(shí)實(shí)有許多，只要懷有一顆感恩的心,，你就會(huì)隨時(shí)回報(bào)于別人,。常懷感恩之心，能讓我們更好地體驗(yàn)愛(ài),，常懷感恩之心,，會(huì)讓我們的生活更加充實(shí)愉快，會(huì)使我們的生命充滿溫暖,，會(huì)使我們的靈魂得到升華,。一個(gè)和諧的家庭、和諧的集體,、和諧的社會(huì),，既要多些感恩之心，更需要每個(gè)人自覺(jué)的付出自己的愛(ài)心,。

本班孝敬父母月正式啟動(dòng)——為父母作一件事(洗腳,，做飯等)

歌聲中為父母獻(xiàn)花表示感謝，同時(shí)主持人代表全班感謝各位老師和學(xué)生的參加,，宣布班會(huì)結(jié)束,。

感恩父母主題班會(huì)活動(dòng)方案篇二

1、閱讀經(jīng)典,，體驗(yàn)感恩,，讓學(xué)生明白“感恩”的重要性和必要性。

2,、聯(lián)系實(shí)際,，讓學(xué)生深刻體會(huì)到父母對(duì)自己的愛(ài),引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心父母、熱愛(ài)父母,、理解父母,，教育學(xué)生從小有一顆感恩的心。

3,、通過(guò)活動(dòng)增強(qiáng)同學(xué)的合作意識(shí),，為班級(jí)工作的進(jìn)一步發(fā)展打下基礎(chǔ),。

本節(jié)班會(huì)本著以“學(xué)生為主體”的教育理念，注重學(xué)生的“自主,、合作,、探究”，暢談并體會(huì)父母的愛(ài),。

1.布置黑板和教室,。

2.對(duì)學(xué)生進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查，了解他們對(duì)父母的了解程度,，并對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì),。

3.搜集部分學(xué)生及家長(zhǎng)的照片及成長(zhǎng)經(jīng)歷中的一些感恩事件,。

4,、《父親》、《瘋娘》,、《燭光里的媽媽》歌曲磁帶和錄音機(jī),。

在（燭光里的媽媽）的背景音樂(lè)中主持人上場(chǎng)

甲：慈母手中線，游子身上衣,。

乙：臨行密密縫,，意恐遲遲歸。

合：誰(shuí)言寸草心,，報(bào)得三春暉,。

甲：敬愛(ài)的老師，

乙：親愛(ài)的同學(xué)們

合：大家下午好!高一9班《感恩父母》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!

甲：我們對(duì)大自然心存感恩,因?yàn)樗裏o(wú)私地給予我們一切生命的源泉,。

乙：對(duì)父母心存感恩,，因?yàn)樗o予我們生命，讓我健康成長(zhǎng),。

甲：最能激起我們心底最深的感恩的字眼莫過(guò)于“父母”,。

甲：是的，不論我們走到哪里,，不論我們有多大年紀(jì),，在父母的心中，我們永遠(yuǎn)都是最可愛(ài),，最需要被保護(hù)的孩子,。

乙：我們不斷地接受著父母無(wú)私給予我們的愛(ài)的雨露。

甲：首先,，請(qǐng)欣賞配樂(lè)詩(shī)朗誦《感恩父母的愛(ài)》(兩名同學(xué)朗誦)

甲：冰冷的冬天,，凜冽的風(fēng)，皚皚的白雪……

乙：溫暖的陽(yáng)光,，慈祥的您,，我們的父母雙親,。

甲：父親，您是一縷陽(yáng)光,，絲絲屢屢地溫暖著我,。

乙：母親，您是一縷春風(fēng),，時(shí)時(shí)刻刻地?fù)嵛恐摇?/p>

合：沒(méi)有陽(yáng)光,，就沒(méi)有日子的溫暖,。沒(méi)有雨露,，就沒(méi)有五谷的豐登,。沒(méi)有源泉,，就沒(méi)有生命的可貴,。沒(méi)有父母,，就沒(méi)有了我們,。

甲：是他們精心撫育我們長(zhǎng)大,，把最無(wú)私的愛(ài)給了我們,。

乙：同學(xué)們,，父母為我們的成長(zhǎng)付出了許多。讓我們回憶父母所給予的愛(ài)!(同學(xué)們暢談我與父母的故事,，有的學(xué)生還拿著照片講述照片背后的故事,。)

1、播放錄音《瘋娘》

甲：(總結(jié))發(fā)言

2,、優(yōu)秀學(xué)生作品

乙：(總結(jié))發(fā)言

3,、學(xué)生講述自己切身的感受

甲：(總結(jié))發(fā)言

甲：多么偉大的父母，他們不求回報(bào),，默默地付出,，我們要好好珍惜。那有令父母最痛心的事嗎?(學(xué)生各抒己見(jiàn))

乙(總結(jié))：我們向父母索取得太多,，然而作為子女我們又是如何對(duì)待自己的父母?

甲：同學(xué)們,，我們對(duì)自己的父母了解嗎?了解有多少?下面我們做一個(gè)小調(diào)查，請(qǐng)每組的組長(zhǎng)收回課前完成的“感恩調(diào)查問(wèn)卷”進(jìn)行統(tǒng)計(jì),。

1,、爸爸、媽媽每天早上幾點(diǎn)上班(下地)?晚上幾點(diǎn)下班(回家)?

2,、下班回家后,，還要為你做些什么?

3、你知道爸爸,、媽媽的生日嗎?你知道父母的健康狀況嗎?

4,、爸爸媽媽每年掙是多少?為你花費(fèi)多少元錢?

5、你與自己父母的關(guān)系怎樣?

6,、你會(huì)厭煩父母的說(shuō)教,，甚至恨父母嗎?

7,、你的父母文化層次低或社會(huì)地位低，你有看不起父母的行為嗎?

8,、你能為父母分擔(dān)憂愁嗎?你知道父母的最大的煩惱是什么嗎?

9,、你會(huì)為父母做家務(wù)活嗎?

10、你知道你的父母最喜歡的東西嗎?

11,、你知道爸爸媽媽對(duì)你的希望是什么嗎?

數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì),，各小組匯報(bào)自己小組情況，隨機(jī)抽取幾位學(xué)生的答卷說(shuō)明,。

甲(總結(jié))：從剛才的調(diào)查結(jié)果中可以看出,，我們對(duì)父母的付出和家長(zhǎng)的付出比較起來(lái)是多么微不足道啊!我們的家長(zhǎng)，為了我們能接受好的教育,，省吃儉用,，日夜操勞!只要聽(tīng)到子女需要有關(guān)學(xué)習(xí)的資料，學(xué)校需要交什么的錢,，穿什么樣的衣服,，家長(zhǎng)們毫不猶豫地掏錢，而面對(duì)幾十元一件的自己心儀的衣服卻斟酌再三,，這就是我們的家長(zhǎng)。

1,、 配樂(lè)詩(shī)朗誦《白發(fā)親娘》,。

甲：感謝同學(xué)精彩的朗誦，將我們帶入詩(shī)的意境,。

2,、獨(dú)唱《父親》和《燭光里的媽媽》(學(xué)生表演)

3、感恩歌曲欣賞

4,、合唱歌曲《感恩的心》

乙：總結(jié)發(fā)言

甲：該說(shuō)“謝謝”的時(shí)候大聲說(shuō)出來(lái),，不要把謝意在心底深埋。

乙：行動(dòng)起來(lái),，用真誠(chéng)的心回應(yīng)真誠(chéng)的心,，用愛(ài)回報(bào)得到的關(guān)懷?；丶抑髮⒛闼岬姆桨钢辽賹?shí)施2條,。

八、宣布活動(dòng)結(jié)束

甲：非常感謝王老師的總結(jié)發(fā)言,。相信在座的各位同學(xué)在參加了這次主題班會(huì)以后,，心里一定也不平靜。

乙：是啊,，如果說(shuō)母愛(ài)是水,，溫柔而恬靜,，那父愛(ài)就是海洋，博大而又深沉,。

甲：如果說(shuō)母愛(ài)是三月的陽(yáng)光,，給兒女帶來(lái)縷縷春風(fēng)，那父愛(ài)就是巍峨的高山,，為兒女撐起一片晴空,。

乙：我們的班會(huì)就要結(jié)束了，讓我們?nèi)w起立,，請(qǐng)讓我們對(duì)我們的父母說(shuō)聲：“爸爸,、媽媽，我們真的感激您們!”

甲：感恩是一杯美酒,，

乙：感恩是一曲頌歌,。

合：讓我們心懷感恩，學(xué)會(huì)感恩,，贊美感恩吧!

乙：最后感謝班主任,，xx老師參加我們的班會(huì)。現(xiàn)在,，我宣布高一(9)班《感恩父母》主題班會(huì)到此結(jié)束!

感恩父母主題班會(huì)活動(dòng)方案篇三

在背景音樂(lè)中,，主持人致開(kāi)場(chǎng)詞，并引入主題——《感恩父母》,。

主持人致開(kāi)場(chǎng)詞：

合：各位老師,，各位同學(xué)，五年四班《感恩父母》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始：

甲：世界上有一種瑣碎的愛(ài),，她的名字叫母愛(ài),。

瑣碎之中，愛(ài)在蕩漾,，愛(ài)在澎湃,。

乙：世界上有一種寬容的愛(ài)，他的名字叫父愛(ài),。

像高山似大海,，他包容著一切。

甲：父親,，你是一米陽(yáng)光,，絲絲縷縷地包裹著我，溫暖著我,！

乙：母親,，你是一縷春風(fēng)，時(shí)時(shí)刻刻地?fù)嵛恐遥?rùn)著我,！

甲：無(wú)論你身在何地,，有一個(gè)人，她永遠(yuǎn)占據(jù)在你心中最柔軟的地方,，

你愿用自己的一生去愛(ài)她,；

乙：有一種愛(ài)，它讓你肆意索取,、享用,，卻不要你任何回報(bào)……這個(gè)人，叫“母親”,，這種愛(ài)叫“母愛(ài)”,。

下面請(qǐng)同學(xué)為我們帶來(lái)一個(gè)真實(shí)的震撼心靈的母愛(ài)故事!《秋天的懷念》

甲：這是人世間最崇高的、最圣潔的,、最勇敢的母愛(ài),，我面對(duì)這樣偉大而又無(wú)私的愛(ài)，我們?cè)跄懿粸橹畡?dòng)容,，為之感動(dòng)呢,？

乙：同學(xué)們都非常熟悉著名的歌手韓紅，她創(chuàng)造了一首與母親有關(guān)的歌曲《天亮了》,，下面有請(qǐng)同學(xué)介紹這首歌的創(chuàng)造背景,，我們共同來(lái)欣賞這首歌曲。

甲：父愛(ài)是山,，無(wú)論你有多大的困難,，他總是你依靠的屏障；父愛(ài)是路,，無(wú)論你走到哪里他都伴你延伸，為你指點(diǎn)迷津,，護(hù)你一路前行……

乙：聽(tīng)完這個(gè)故事,，大家有什么震撼呢？（請(qǐng)同學(xué)談感受）

甲：看茫茫人世間,，聽(tīng)盡滄桑物語(yǔ),，置身于愛(ài)的海洋的你，置身于如泉澈,，如玉潔的愛(ài)河中的你,，感受到這平凡而又珍貴的愛(ài)了嗎？你能否用一顆感恩的心來(lái)描述父母對(duì)你的愛(ài)呢,？（學(xué)生結(jié)合日記內(nèi)容匯報(bào)）

（生訴說(shuō),，主持串聯(lián)）

乙：俗語(yǔ)說(shuō)：“滴水之恩，涌泉相報(bào)”這是人們?cè)谌粘Ｉ钪杏脕?lái)比喻當(dāng)受到別人的恩惠要報(bào)答的一種說(shuō)法。,，但是有一種恩情就報(bào)答不了,，作為子女怎么也報(bào)答不完父母的養(yǎng)育之恩。

甲：中央電視臺(tái)播放的“媽媽,，洗腳”這則廣告,，你看過(guò)沒(méi)有？

乙：我看過(guò),，拍得很好,，讓我們一起來(lái)欣賞，請(qǐng)看大屏幕,。

甲：人間自有真情在,！那窄窄的樓道，那不太穩(wěn)健的腳步,，還有那激蕩起來(lái)的水花,更加表現(xiàn)出人間的真情!關(guān)愛(ài)天下所有的母親吧,！這的確是一個(gè)讓人感動(dòng)的好廣告！

乙：一個(gè)五六歲的男孩,，雙手端著一盆滿滿的清水,，朝著母親邊走邊喊：“媽媽，洗腳”,。這純真的童音,，這動(dòng)人的畫面，給我們以強(qiáng)烈的感染和心靈的震撼,！今天你想對(duì)爸爸媽媽說(shuō)什么呢,？你想為他們做些什么呢？

（生訴說(shuō),，主持串聯(lián)）

甲：同學(xué)們說(shuō)得都很好,，父愛(ài)如燦爛陽(yáng)光，熾熱而光明,，她能融化冰川,，凈化心靈；母愛(ài)是盎然的綠草地,，芳菲而宜人,。

乙：擁有父愛(ài)，我們的軀體不再寒冷,，擁有母愛(ài),，我們的枝葉常綠常青。同學(xué)們,，接下來(lái)我們聽(tīng)聽(tīng)父母對(duì)我們有什么期待,。

甲：聽(tīng)著父母殷切的期望,，我們還猶豫什么，我們還等待什么,，趕快行動(dòng)起來(lái),，孝敬父母，學(xué)會(huì)感恩吧,！

乙：請(qǐng)同學(xué)們正襟危坐,，比坐姿，比專心,，讓我們一起背誦《弟子規(guī)》,！

甲：《弟子規(guī)》中的“入則孝”告訴了我們，可以遞上一雙拖鞋,，送上一杯熱茶,，掃一掃地，擦一擦桌子,，每天獨(dú)立完成作業(yè),，不要父母陪，這些都是用實(shí)際行動(dòng)去孝順父母,。

乙：讓我們一同去同學(xué)家中,，看看他們是怎樣做的吧？播畫面配解說(shuō)

甲：同學(xué)們,，請(qǐng)牢牢記住《孝順父母十條》,。

①、自己的事情自己辦,，不給父母添麻煩,；

②、家務(wù)勞動(dòng)幫著干,，多為父母減負(fù)擔(dān),；

③、對(duì)待父母有禮貌,，早晚起居要問(wèn)安,；

④、探親訪友離家前,，稟告父母莫牽掛；

⑤,、衣食住行牢牢記,，尊長(zhǎng)敬老想在前；

⑥,、艱苦樸素少花錢,，不與別人比吃穿；

⑦、學(xué)習(xí)思想勤匯報(bào),，懇求父母多指點(diǎn),；

⑧、批評(píng)教育不頂撞,，感謝父母要求嚴(yán),；

⑨、養(yǎng)育之恩重如山,，兒女責(zé)任勇承擔(dān),；

⑩、為人在世品行高,，孝敬父母最當(dāng)先,。

乙：同學(xué)們讀得真是好，可我們能做到幾成呢,？我建議啊,，我們?nèi)嗤瑢W(xué)現(xiàn)在趁熱打鐵，先給父母一個(gè)意外驚喜吧,。

甲：我們?yōu)槊课煌瑢W(xué)準(zhǔn)備一張卡片,，希望同學(xué)們現(xiàn)在就寫一段感謝父母養(yǎng)育之恩的話，好不好,？

乙：是啊,，如果說(shuō)母愛(ài)是水，溫柔而恬靜,，那父愛(ài)就是海洋,，博大而又深沉。

甲：如果說(shuō)母愛(ài)是三月的陽(yáng)光,，給兒女帶來(lái)縷縷春風(fēng),，

乙：那父愛(ài)就是巍峨的高山，為兒女撐起一片晴空,。

乙：感恩是一杯美酒,，

甲：感恩是一曲頌歌。

合：讓我們心懷感恩,，學(xué)會(huì)感恩,，贊美感恩吧！

乙：在主題班會(huì)結(jié)束前,，讓我們?nèi)w起立,，讓充滿愛(ài)的生命都擁有《最好的未來(lái)》。

甲：我宣布五年四班《感恩父母》主題班會(huì)到此結(jié)束,。

感恩父母主題班會(huì)活動(dòng)方案篇四

1,、讓學(xué)生了解父母之愛(ài),，感受父母之情，體驗(yàn)愛(ài)的圣潔,，無(wú)私和偉大,。

2、讓學(xué)生學(xué)會(huì)理解父母,，孝敬父母,，以實(shí)際行動(dòng)報(bào)答父母。

1,、歌曲《感恩的心》光盤,。或錄音帶,。

2,、影碟機(jī)或錄音機(jī)。

3,、在黑板上畫一顆大心,，在心字中間用美術(shù)字寫上活動(dòng)名稱《感恩父母》。

4,、選好主持人,，男、女生各一名,。

5,、班長(zhǎng)準(zhǔn)備好開(kāi)場(chǎng)白。

一,、播放歌曲《感恩的心》

二,、班長(zhǎng)開(kāi)場(chǎng)白

是誰(shuí)，在早晨把熱氣騰騰的面包端上餐桌,？是誰(shuí)在我哭得一把鼻涕一把淚的時(shí)候,，講個(gè)笑話使我開(kāi)心？是誰(shuí)在我犯錯(cuò)時(shí),，對(duì)我動(dòng)之以情,，曉之以理？是你們,，我親愛(ài)的爸爸,、媽媽！今天我們有千言萬(wàn)語(yǔ)要說(shuō),，請(qǐng)您好好聽(tīng),。

三、活動(dòng)開(kāi)始,，請(qǐng)主持人上場(chǎng)

女：是誰(shuí)將我們帶到了人間,，讓我們有了第一聲啼哭。

男：是我們敬愛(ài)的父母,。

女：是誰(shuí)牽著我們的手,，讓我們邁出了人生的第一步。

男：是我們敬愛(ài)的父母,。

女：父母賦予了我們生命

男：父母給了我們溫暖的家庭

女：為了子女,，父母什么苦都愿意吃

男：為了子女，父母什么罪都愿與受

女：當(dāng)生死攸關(guān)的時(shí)候,，父母總會(huì)義無(wú)反顧的舍棄自我,，把生命的希望留給后代。

男：下面請(qǐng)欣賞真實(shí)故事

女：父母的愛(ài)是寒冬里的一把火,，是黑暗中的藝術(shù)光明,，我們?yōu)檫@樣的父母感到驕傲，但同時(shí)我們也不希望再次受到這樣的感動(dòng),。因?yàn)槟菢拥母改父冻龅拇鷥r(jià)太大了,。

男：我們過(guò)著普普通通的生活，因此父母并不能每時(shí)每刻都在做令兒女感動(dòng)的事,，有的甚至沒(méi)有過(guò)這種體驗(yàn),，難道父母在平凡的生活中并不愛(ài)我們嗎

女：其實(shí)天下的父母都是一樣的，他們都是愛(ài)我們的,，可能以前我們沒(méi)有像今天這樣靜下心來(lái)感受,。

男：哎！你說(shuō)我們的父母這樣愛(ài)我們,，我們?cè)撛趺醋瞿兀?/p>

女：那我們還是先來(lái)欣賞歌曲《感恩的心》,，以及歌曲背后感人的故事吧。

男：懂事的小女孩,，雖然說(shuō)不出話但是她明白了媽媽么心,，她要好好的活下去，讓媽媽放心的離去,。

女：我看到大家眼里含著的淚花,，我知道大家已經(jīng)被這個(gè)故事深深地打動(dòng)了，因?yàn)楦改傅膼?ài),，才讓我們擁有了比海洋還要深的幸福

男：同學(xué)們,，我們同樣不希望這樣感動(dòng)的事再次發(fā)生，因?yàn)檫@種感動(dòng)讓主人公也付出了太大的代價(jià)

女：那么就讓我們回到我們平凡的生活中,，用自己的心思考,，我們?cè)撛趺醋霾拍堋陡卸鞲改浮?/p>

同學(xué)談

①了解父母各個(gè)方面（如：爸爸媽媽的工作是什么辛苦嗎爸爸媽媽最喜歡吃的食物是什么，你了解爸爸媽媽的身體健康狀況嗎你爸爸媽媽的生日是哪一天）

②尊敬父母,，對(duì)父母有禮貌,，聽(tīng)從父母的正確教導(dǎo),，不當(dāng)面頂撞父母，不和父母發(fā)脾氣

③生活節(jié)儉,，無(wú)浪費(fèi)現(xiàn)象,，不亂花錢，不向父母提過(guò)高要求

④父母做力所能及的家務(wù),，減輕父母負(fù)擔(dān),。

⑤有心事主動(dòng)和父母說(shuō)，經(jīng)常與父母聊天（多和父母溝通）

⑥碰到一些比較重大的事情,，要和父母商量,，征求和認(rèn)真考慮父母的意見(jiàn)。

⑦外出時(shí),，在征得父母同意后,，應(yīng)把去向和時(shí)間告知父母（未成年人保護(hù)法）

⑧努力學(xué)好各門功課，經(jīng)常主動(dòng)向父母匯報(bào)自己在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活情況,，不讓父母操心

⑨父母親有做得不對(duì)的地方要誠(chéng)懇的指出（實(shí)話實(shí)說(shuō)）

⑩我們應(yīng)該在漫長(zhǎng)的時(shí)間里全心全意的去愛(ài)父母,。讓我們從點(diǎn)滴小事做起，為父母做每一件他們做不到的事,，讓他們也成為一個(gè)被愛(ài)的人,，讓他們感受到我們的愛(ài)。用我們的行動(dòng)去打動(dòng)我們的父母,，讓我們也成為一棵小樹(shù),，一棵能夠?yàn)楦改笓躏L(fēng)遮雨的小樹(shù)。

女：同學(xué)們說(shuō)得真好,，那就讓我們?cè)撜f(shuō)謝謝的時(shí)候,，就大聲地說(shuō)出來(lái)，不要只把謝意埋在心里

男：那就讓我們?cè)撔袆?dòng)起來(lái)的時(shí)候,，就大膽去做,，不要把欲望的腳步停住。

女：行動(dòng)起來(lái)

男：行動(dòng)起來(lái)

合：用真誠(chéng)的心回應(yīng)真誠(chéng)的心

用真摯的愛(ài)回報(bào)真摯的愛(ài)

《感恩父母》活動(dòng)到此結(jié)束

第五項(xiàng)：班主任講話：聽(tīng)了同學(xué)們心靈的表白,，我真的非常感動(dòng),，今天的隊(duì)會(huì)也讓我們明白了，對(duì)于愛(ài)我們不能夠不停的索取,，還要懂得感謝回報(bào),。，生活中那些平淡溫馨的故事每天都在繼續(xù),，只要我們用心去聆聽(tīng),，用心去感受，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活充滿了愛(ài)，因?yàn)槲覀儗W(xué)會(huì)了感恩,！

感恩父母主題班會(huì)活動(dòng)方案篇五

誦誦做做體諒父母

1.結(jié)合本年級(jí)學(xué)生的知識(shí)水平,、年齡特點(diǎn)，選擇與“家書·感恩”相關(guān)的兒歌,、古詩(shī),、散文、故事,、書籍等，開(kāi)發(fā)并實(shí)施以“家書·感恩”為主題的閱讀課程,。

2.通過(guò)開(kāi)展“一天護(hù)蛋活動(dòng)”,、“感恩父母”詩(shī)歌朗誦會(huì)，使學(xué)生感受生命的脆弱,，體會(huì)父母的艱辛,，明確什么是感恩、為什么要感恩,、如何感恩,，提高感恩素養(yǎng)。

3.開(kāi)展“用心溝通,，卡卡傳情”感恩在行動(dòng)活動(dòng),，讓學(xué)生每天做件家務(wù)，主動(dòng)承擔(dān)家庭的責(zé)任,，將感恩付之于行動(dòng),，親情流動(dòng)在心，傳遞在卡,。

4.能夠搜集歌頌祖國(guó)的詩(shī)歌,、故事，在誦讀中,，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó),、感恩社會(huì)的感情。

1.開(kāi)展兒童誦讀課程,。教師指導(dǎo)學(xué)生利用每天晨誦,、午讀或課外時(shí)間閱讀、背誦關(guān)于感恩的詩(shī)歌,、名言,、散文、故事等培養(yǎng)感恩情懷,。

感恩父母主題班會(huì)活動(dòng)方案篇六

學(xué)會(huì)感恩,，感恩父母是中華民族的傳統(tǒng)美德。現(xiàn)在的小學(xué)生,，在老師,、父母,、長(zhǎng)輩關(guān)愛(ài)呵護(hù)下成長(zhǎng)，不太容易被父母為他們所做的事情感動(dòng),，他們已經(jīng)習(xí)慣了父母為他們所做的一切,。學(xué)生中比較多的出現(xiàn)“自我中心”，想到的是“我要怎樣”,，“父母應(yīng)該為我怎樣”,，覺(jué)得父母不理解自己，而較少思考過(guò)自己可以為父母做些什么,，自己對(duì)家庭的責(zé)任等,。學(xué)生只有學(xué)會(huì)感恩父母才會(huì)懂得感恩他人、回報(bào)社會(huì),。因此,，設(shè)計(jì)了這一課題，希望能促進(jìn)學(xué)生的實(shí)際成長(zhǎng),。

1,、讓學(xué)生體驗(yàn)并感受到父母對(duì)自己關(guān)愛(ài)，激發(fā)學(xué)生感恩父母的意識(shí),。

2,、讓學(xué)生更多地了解父母的需求，學(xué)習(xí)在日常生活中關(guān)愛(ài),、理解,、體貼父母，減少父母對(duì)我們的操心,。

3,、讓學(xué)生學(xué)習(xí)在生活中用言行表達(dá)出你對(duì)父母的愛(ài)和感激之情。

觸動(dòng)學(xué)生心靈中情感那根弦,，激發(fā)學(xué)生感恩父母的意識(shí),，學(xué)會(huì)在生活中用言行表達(dá)出對(duì)父母的愛(ài)和感激之情。

故事,、歌曲,、表格、課件,。

主持人1：世界上有一種瑣碎的愛(ài),，她的名字叫母愛(ài)。陰雨時(shí)節(jié),，一把雨傘送來(lái)了她的密意,，傍晚時(shí)分，一杯牛奶送來(lái)了她的關(guān)懷，瑣碎之中,，愛(ài)在蕩漾,，愛(ài)在澎湃。

主持人2：世界上有一種寬容的愛(ài),，他的名字叫父愛(ài),。像高山似大海，他包容著一切,。

主持人1：十多年來(lái),，我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在安享著父母的愛(ài)。

主持人2：讓我們一起去體會(huì)親情,，去感恩父母,！

齊：柳嘉鎮(zhèn)小學(xué)二年級(jí)“學(xué)會(huì)感恩——從感恩父母做起”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

1,、師：孩子們，自從我們出生的那一刻起,，父母的愛(ài)便伴隨著我們的成長(zhǎng),。不論我們走到哪里，不論我們有多大年紀(jì),，在父母的心中,，我們永遠(yuǎn)都是最可愛(ài)，最需要被保護(hù)的孩子,。當(dāng)我們“呀呀”學(xué)語(yǔ)的時(shí)候,，是父母耐心地教我們學(xué)說(shuō)話；當(dāng)我們?cè)缟线€在睡夢(mèng)中的時(shí)候,，是父母把我們叫醒,，準(zhǔn)備好了豐富的早餐；當(dāng)我們生病的時(shí)候,，是父母悉心照顧我們,，給了我們關(guān)懷與溫暖；當(dāng)危險(xiǎn)來(lái)臨的時(shí)候,，父母擋在最前面,。

2、兩個(gè)小故事,。（出示課件）,。

3、播放韓紅演唱的歌曲《天亮了》,。

4,、師：在生和死的瞬間，父母想到的并不是自己，他們把生的希望留給了孩子,，這就是人世間最偉大的父母的愛(ài),！雖然我們的父母沒(méi)做過(guò)這么驚天動(dòng)地的大事，但回首往事,，父母的愛(ài)包含在一點(diǎn)一滴的生活小事中,，可能是摸摸我們的頭；可能是一個(gè)擁抱,；可能是一句溫暖的話,。可粗心的不懂事的我們卻很少去發(fā)現(xiàn)?，F(xiàn)在老師給你們一點(diǎn)時(shí)間去回想一下生活中,，你的父母是怎樣愛(ài)你的。你能說(shuō)說(shuō)父母做的讓你感動(dòng)的事嗎,？

5,、學(xué)生交流父母做過(guò)的令自己感動(dòng)的事。

學(xué)生觀看《男孩和蘋果樹(shù)》的故事過(guò)渡：父母在我們身上付出的愛(ài)太多太多了,，我們又對(duì)父母了解多少呢,？我們又曾為父母做過(guò)多少事呢？

（一）,、感恩父母小調(diào)查：

1,、你知道父母的生日嗎？

2,、你用零花錢給父母買過(guò)或制作過(guò)禮物嗎,？

3、你父母喜歡吃的菜是,？

4,、你的父母羅嗦嗎？

（二）交流自己做過(guò)的令父母最感動(dòng)的事

1,、師讀一封家長(zhǎng)的信,。

2、學(xué)生交流,。

1,、你對(duì)你的父母說(shuō)過(guò)“我感謝你”嗎？你有什么想說(shuō)但沒(méi)說(shuō)的話,，你有什么想要為父母做,，卻還沒(méi)做的事，靜靜地想好后我們一起來(lái)交流交流吧,！

2,、全班學(xué)生寫下我將要為父母做什么,，如何在言行中表達(dá)對(duì)父母的關(guān)愛(ài)。

3,、總結(jié)一些感恩父母的做法,，用“四心來(lái)感恩父母”。

師：人的一生中應(yīng)該感謝和關(guān)愛(ài)的人不止是父母,，還有很多人：老師,、同學(xué)、朋友,、親友,、陌生人等等，正是有了這些人的付出和愛(ài)心,，我們才能茁壯地成長(zhǎng),，快樂(lè)地生活！孩子們,，讓我們從感恩父母做起,，感恩爺爺奶奶、感恩老師,、感恩他人,，讓愛(ài)溫暖世界！

附：

故事一：母親用身體護(hù)住孩子

2008年汶川大地震中,，有一位可敬的母親，搶救人員發(fā)現(xiàn)她的時(shí)候,，她已經(jīng)死了,，是被垮塌下來(lái)的房子壓死的，透過(guò)那一堆廢墟的的間隙可以看到她死亡的姿勢(shì),，雙膝跪著,，整個(gè)上身向前匍匐著，雙手扶著地支撐著身體,，有些象古人行跪拜禮,，只是身體被壓的.變形了。救援人員從廢墟的空隙伸手進(jìn)去確認(rèn)了她已經(jīng)死亡,，又在沖著廢墟喊了幾聲,，用撬棍在在磚頭上敲了幾下，里面沒(méi)有任何回應(yīng),。

經(jīng)過(guò)一番努力,，人們小心的把擋著她的廢墟清理開(kāi)，在她的身體下面躺著她的孩子,，包在一個(gè)紅色帶黃花的小被子里,，大概有3,、4個(gè)月大，因?yàn)槟赣H身體庇護(hù)著,，他毫發(fā)未傷,，抱出來(lái)的時(shí)候，他還安靜的睡著,，他熟睡的臉讓所有在場(chǎng)的人感到很溫暖,。

隨行的醫(yī)生過(guò)來(lái)解開(kāi)被子準(zhǔn)備做些檢查，發(fā)現(xiàn)有一部手機(jī)塞在被子里,，醫(yī)生下意識(shí)的看了下手機(jī)屏幕,，發(fā)現(xiàn)屏幕上是一條已經(jīng)寫好的短信“親愛(ài)的寶貝，如果你能活著,，一定要記住我愛(ài)你”,。

故事二父母高高舉起的生命

1999年秋，廣西一組游客到貴州麻嶺風(fēng)景區(qū)游玩,，他們從谷底乘坐纜車到山頂去吃午飯,，在面積僅有五六平方米的纜車車廂內(nèi)，竟?jié)M載了35名乘客,。纜車緩慢上升10多分鐘后到山頂平臺(tái)停了下來(lái),。工作人員走過(guò)來(lái)打開(kāi)了纜車的小門，準(zhǔn)備讓車廂里的人走出來(lái),。就在這一瞬間,，纜車不可思議地慢慢往下滑去。纜車緩慢滑行了30米后,，便箭一般地向山下墜去,，一聲巨響后重重地撞在110米下的水泥地面上，斷裂的纜繩在山間四處飛舞……在纜車墜落的那一剎那間,，車廂內(nèi)來(lái)自南寧市的潘天麒,、賀艷文夫婦，不約而同地使勁將年僅兩歲半的兒子高高舉起,。結(jié)果,，這個(gè)名叫潘子灝的孩子只是嘴唇受了點(diǎn)輕傷，而他的雙親卻永遠(yuǎn)離開(kāi)了人世……

感恩父母主題班會(huì)活動(dòng)方案篇七

1,、讓學(xué)生了解父母之愛(ài),，感受父母之情，體驗(yàn)親情的無(wú)私和偉大,，即讓學(xué)生懂得為什么要感恩父母,。

2、讓學(xué)生學(xué)會(huì)如何去理解父母,、尊敬父母,、體諒關(guān)心父母,，與父母和諧相處，從現(xiàn)在做起,，從點(diǎn)滴做起,，以實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)父母。

1,、準(zhǔn)備班會(huì)相關(guān)資料,，搜集相關(guān)的文章、小品,、歌曲,、課件、主持人準(zhǔn)備串聯(lián)詞,。

2,、學(xué)生利用雙休日觀察了解父母在一天之中都做了哪些事情。

3,、邀請(qǐng)學(xué)生家長(zhǎng)參加班會(huì),。

王：是誰(shuí)將我們帶到了人間，讓我們有了第一聲啼哭,？

李：是我們敬愛(ài)的父母,。

王：是誰(shuí)牽著我們的手，讓我們邁出了人生的第一步,？

李：是我們敬愛(ài)的父母,。

王：父母給予了我們生命！

李：父母給予了我們溫暖,。

王：為了子女,，父母什么苦都愿意吃。

李：為了子女,，父母什么罪都愿意受。

王：懂得感恩,，學(xué)會(huì)感恩,，每個(gè)人便都會(huì)擁有無(wú)窮的快樂(lè)和幸福。

李：鮮花感恩雨露,。

王：因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng),。

李：鳥(niǎo)兒感恩藍(lán)天。

王：因?yàn)樗{(lán)天隨它自由飛翔,。

李：小船感恩小溪,。

王：因?yàn)樾∠d它漂游。感恩你們的父母吧,！感恩父母給予你們生命,！感恩父母無(wú)微不至的對(duì)你好,！

李：是誰(shuí)用飽經(jīng)滄桑的雙手托起一個(gè)家？是誰(shuí)用盡全力給我們最好的,？

王：是我們的父親,，接下來(lái)有請(qǐng)男生小合唱《父親》！（七人）

王：聽(tīng)完這首歌大家都已經(jīng)眼含熱淚吧,！是的,，父親的確在我們心中有著很重要的位置。

李：確實(shí)父親和母親的愛(ài)讓我們幸福成長(zhǎng),，接下來(lái)請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)歌朗誦《感恩父母》,。（四人）

王：讓我們時(shí)刻記住父母的愛(ài)，接下來(lái)請(qǐng)欣賞歌曲《真的愛(ài)你》,。（七人）

合：是的爸爸媽 媽為了養(yǎng)育我們付出了多大的艱辛,，讓我們一起對(duì)父母說(shuō)聲謝謝。

李：：請(qǐng)欣賞小品《考砸了》,。（四人）,。

王：當(dāng)我們遇到困難和挫折時(shí)，爸爸媽 媽總是陪伴著我們,，包容著我們,。請(qǐng)欣賞小故事?！?我不想讓她難過(guò) 》

李：故事講完了,，同學(xué)對(duì)父母有了解多少呢？ 現(xiàn)在就來(lái)考考大家,？

王：1:請(qǐng)你說(shuō)出父母的生日,？

李：2:請(qǐng)說(shuō)出父母最喜歡的菜？（各說(shuō)出兩種）

王：3:說(shuō)一說(shuō)爸爸媽 媽的身高,？

李：4:請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)爸爸媽 媽穿幾碼的鞋子,？

王：看來(lái)同學(xué)們對(duì)父母了解的很多，（如果對(duì)父母還不夠了解,，那要加油嘍?。┱?qǐng)欣賞歌曲《幸福花》,。

王：是啊,，如果說(shuō)母愛(ài)是水，溫柔而恬靜,，那父愛(ài)就是海洋,，博大而深沉。

李：如果說(shuō)母愛(ài)是三月的陽(yáng)光,，給兒女帶來(lái)縷縷春風(fēng),，那父愛(ài)就是巍峨的高山，為兒女撐起一片晴空,。

王：現(xiàn)在,，就讓我們?nèi)w起立，把心中對(duì)父母深深的感恩大聲告訴他們,，然后給我們的爸爸,、媽 媽一個(gè)最真誠(chéng)的擁抱！

李：請(qǐng)同學(xué)們和我一起說(shuō)：爸爸,、媽 媽,，你們辛苦了，謝謝你們,！我愛(ài)你們,！ 請(qǐng)擁抱我們的父親、母親,！

王：同學(xué)還有很多話想和父母說(shuō),，好多同學(xué)都制作了一張"感恩卡",上面是自己的心里話，現(xiàn)在就把它放在爸爸,、媽 媽手上,，讓父母來(lái)聆聽(tīng)我們愛(ài)的告白吧！

（學(xué)生們把親手制作的感恩卡雙手獻(xiàn)給父母,，父母子女間有一個(gè)簡(jiǎn)短的溝通）

王：最后,，我們?nèi)鄬ⅰ陡卸鞯男摹帆I(xiàn)給與會(huì)的父母和老師，來(lái)表達(dá)我們心中真誠(chéng)的感恩,！謝謝你們,！深鞠躬！

（全體學(xué)生站起,，合唱《感恩的心》）

合：在這次活動(dòng)即將結(jié)束之際,，我們?cè)俅胃兄x所有的父母在百忙中來(lái)參加我們的主題班會(huì)。

（班會(huì)結(jié)束,，退場(chǎng)）

班主任老師講話：

同學(xué)們,，今天的班會(huì)課很成功。通過(guò)今天的感恩教育,，你們更多地理解了自己的父母，體會(huì)到了父母的艱辛,。擁有父母,，是世界上最幸福的事情。有句話是這樣說(shuō)的："子欲養(yǎng)而親不待".親愛(ài)的同學(xué)們,，你們年齡還小,，還有更多的時(shí)間和機(jī)會(huì)為自己的父母做點(diǎn)什么,，千萬(wàn)不要等到父母老去的時(shí)候，才幡然悔悟,。最后,，我有幾句話送給你們（見(jiàn)屏幕）：父恩比山高，母恩比海深,。感恩父母,，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起,，以實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)他們,，回報(bào)一切讓我們感恩的人和事，讓我們做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,！

感恩父母主題班會(huì)活動(dòng)方案篇八

前蘇聯(lián)著名教育家蘇霍姆林斯基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“只有愛(ài)媽媽,，才能愛(ài)祖國(guó)?！币虼?，親情是一切情感的基石。只有愛(ài)父母,，才會(huì)愛(ài)學(xué)校,、愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)祖國(guó),、愛(ài)社會(huì),、愛(ài)我們生活的這個(gè)世界，才能永駐真愛(ài),，形成質(zhì)樸健全的人性,。針對(duì)本班學(xué)生個(gè)性中暴露的自私任性、自我中心的不良傾向,，通過(guò)真情體驗(yàn),，感悟親情，激發(fā)學(xué)生愛(ài)的情感,，豐富情感積淀,，把親情回報(bào)付諸于實(shí)踐。

讓學(xué)生了解親情,，懂得回報(bào)親情,，學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)感謝所有應(yīng)該感謝的人,，把對(duì)父母的愛(ài)付諸實(shí)際行動(dòng),，從而推動(dòng)學(xué)生更加努力、快樂(lè)的學(xué)習(xí)，回報(bào)家長(zhǎng),、老師,、社會(huì)。

1,、family的意思：

（1）家庭

（2）father and mother i love you,！

2、提問(wèn)：

（1）哪天是母親節(jié),，哪天是父親節(jié),？

（2）父母生日是幾月幾日？

（3）父母喜歡吃什么,？ 讓知道三個(gè)答案的學(xué)生舉手,，讓學(xué)生反思自己作為子女對(duì)自己父母了解之少，反過(guò)來(lái)父母是怎么照顧,、呵護(hù)自己的,。

3、觀看視頻 《讓生命充滿愛(ài)》 18分鐘,。

4,、全體學(xué)生閉上眼睛回憶這十多年來(lái)父母照顧自己的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。（播放背景音樂(lè),，教師朗讀以下文字） 當(dāng)你還很小的時(shí)候,，他們花了很多的時(shí)間，教你用勺子用筷子吃東西,。教你穿衣服,，綁鞋帶，系扣子,。教你洗臉,，教你梳頭發(fā)。教你做人的道理,。你是否記得,，經(jīng)常逼問(wèn)他們你從哪里來(lái)的。所以,。所以,，當(dāng)他們有天變老時(shí)。當(dāng)他們想不起來(lái)或接不上話時(shí),。請(qǐng)不要怪罪他們,。當(dāng)他們開(kāi)始忘記系扣子，綁鞋帶,。當(dāng)他們開(kāi)始吃飯時(shí)弄臟衣服,。當(dāng)他們梳頭時(shí)手開(kāi)始不停顫抖。請(qǐng)不要催促他們，因?yàn)槟阍诼L(zhǎng)大,，他們確在慢慢變老。只要你在他們眼前的時(shí)候,，他們的心就會(huì)很溫暖,。如果有一天，他們站也站不穩(wěn),，走也走不動(dòng)的時(shí)候,。請(qǐng)你緊緊握住他們的手，陪他們慢慢的走,。就像,，就像當(dāng)年?duì)恐阋粯印?有一天，你會(huì)發(fā)現(xiàn)父母有很多過(guò)錯(cuò),，但他們總是盡自己所能給你最好的,，所以，從現(xiàn)在開(kāi)始,，請(qǐng)好好愛(ài)你的父母,，除了他們沒(méi)人會(huì)對(duì)你更好！

5,、讓學(xué)生睜開(kāi)眼睛,，一起學(xué)習(xí)走進(jìn)父母的方法：

（1）多向父母表達(dá)你愛(ài)他們； 主動(dòng)承擔(dān)家務(wù),； 紀(jì)念日,、節(jié)日送點(diǎn)小禮物； 遇特別情況寫一封信表達(dá)感激,； 適時(shí)為父母倒杯茶,、削個(gè)水果。

（2）和父母有分歧時(shí)學(xué)會(huì)換位思考,，站在父母的角度上去想一想,。

（3）應(yīng)讓父母感覺(jué)你相信他們，多交流并經(jīng)常給予贊美,。 多向父母說(shuō)說(shuō)自己的情況,，自己的愿望； 多傾聽(tīng)父母的話,； 遇上煩惱,，告訴父母，尋求父母的幫助,。

（4）回家和外出主動(dòng)給父母打招呼,。

（5）時(shí)時(shí)緊記，父母只會(huì)愛(ài)孩子，決不會(huì)害孩子,。 只要能理解,、孝敬、尊重父母,，你就和父母走近了,。

6、布置作業(yè)

1．給父母送一張卡片,，表達(dá)你對(duì)他們的愛(ài),。

2.平常多為父母倒杯水或分擔(dān)一些家務(wù)。

感恩父母主題班會(huì)活動(dòng)方案篇九

誦誦做做體諒父母

1.結(jié)合本年級(jí)學(xué)生的知識(shí)水平,、年齡特點(diǎn),，選擇與“家書·感恩”相關(guān)的兒歌、古詩(shī),、散文,、故事、書籍等,，開(kāi)發(fā)并實(shí)施以“家書·感恩”為主題的閱讀課程,。

2.通過(guò)開(kāi)展“一天護(hù)蛋活動(dòng)”、“感恩父母”詩(shī)歌朗誦會(huì),，使學(xué)生感受生命的脆弱,，體會(huì)父母的艱辛，明確什么是感恩,、為什么要感恩,、如何感恩，提高感恩素養(yǎng),。

3.開(kāi)展“用心溝通,，卡卡傳情”感恩在行動(dòng)活動(dòng)，讓學(xué)生每天做件家務(wù),，主動(dòng)承擔(dān)家庭的責(zé)任,，將感恩付之于行動(dòng)，親情流動(dòng)在心,，傳遞在卡,。

4.能夠搜集歌頌祖國(guó)的詩(shī)歌、故事,，在誦讀中,，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)、感恩社會(huì)的感情,。

1.開(kāi)展兒童誦讀課程,。教師指導(dǎo)學(xué)生利用每天晨誦,、午讀或課外時(shí)間閱讀、背誦關(guān)于感恩的詩(shī)歌,、名言,、散文、故事等培養(yǎng)感恩情懷,。推薦閱讀：《我要做個(gè)好孩子》

2.看一部關(guān)于母愛(ài)或父愛(ài)的影片,。

3.學(xué)唱一首愛(ài)父母的歌曲。

1.精心選擇自己喜歡的一首歌頌父母,、感恩父母的詩(shī)歌，以班級(jí)為單位組織一次朗誦會(huì),，讓每個(gè)學(xué)生都來(lái)抒發(fā)感恩之情,。

2.評(píng)選班級(jí)感恩小明星。

1.鼓勵(lì)學(xué)生將親情作業(yè)的感悟,，各項(xiàng)活動(dòng)開(kāi)展后的感受及最想對(duì)爸爸媽媽說(shuō)的話,，以賀卡的形式寄給爸爸媽媽。

2.賀卡形式可五彩繽紛,，賀卡內(nèi)容要符合留言格式,，內(nèi)容必須真實(shí)，力求文字通順,，情感真摯,。

3.各班級(jí)推選1名學(xué)生參加“孝敬星”評(píng)選，各校評(píng)選后表彰,，并在學(xué)校宣傳欄,、紅領(lǐng)巾廣播站、升旗儀式上對(duì)“最佳孝敬星”作宣傳,，讓感恩,、孝敬之心在學(xué)生的心田中生根發(fā)芽。

1.以“難忘親情故事”為主題辦一期手抄報(bào),。

2.評(píng)選優(yōu)秀作品在校園或教室宣傳窗展示,。

主題展示：

1.充實(shí)文化墻。布置“每月一事”教室文化墻,，布置的內(nèi)容如：學(xué)生搜集的感恩的詩(shī)歌,、童謠，在閱讀活動(dòng)中的照片,，以及學(xué)生感恩卡等,。

2.親情卡展示。指導(dǎo)學(xué)生把自己讀親情故事,，做親情作業(yè)活動(dòng)中的心得以日記,、卡片的形式記錄下來(lái),，發(fā)到主題帖上。3.舉行“誦誦做做,，體諒父母”主題班會(huì),，綜合展示活動(dòng)成果。

主題反思：

1.每位學(xué)生填寫一份感恩父母綜合評(píng)價(jià)表,。

2.每個(gè)班級(jí)完成一份總結(jié)反思,，教師至少寫一篇活動(dòng)隨筆，學(xué)生完成一篇成長(zhǎng)反思,。

感恩父母主題班會(huì)活動(dòng)方案篇十

獨(dú)生子女在父母的心中是心肝寶貝,，他們不知道孝敬父母和尊敬師長(zhǎng)。因此,，在中學(xué)生中開(kāi)展“孝敬父母”的傳統(tǒng)美德教育有著深遠(yuǎn)的現(xiàn)實(shí)意義,。

通過(guò)班會(huì)教育，使同學(xué)們知道孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德,，要從我做起,，感恩身邊每一樣事物，做一個(gè)中華民族的好后代,。

（1）班委會(huì)成員和班主任老師一起,，研究活動(dòng)內(nèi)容。

（２）向全體同學(xué)發(fā)出通知,。通知要向同學(xué)們說(shuō)明活動(dòng)的目的,，活動(dòng)的形式，啟發(fā)每個(gè)同學(xué)都來(lái)思考活動(dòng)主題,，并在活動(dòng)時(shí)能說(shuō)心里話,，會(huì)說(shuō)心里話，通過(guò)語(yǔ)言表述,，展現(xiàn)內(nèi)心活動(dòng),。

（3）準(zhǔn)備一些鮮花贈(zèng)予家長(zhǎng)和在場(chǎng)老師。

（4）布置活動(dòng)場(chǎng)地,。因有特邀的家長(zhǎng)參加,，會(huì)場(chǎng)要布置的主題鮮明、氣氛熱烈,、形式新穎,。

男主持：所謂“孝敬”，就是孝親敬長(zhǎng),。

女主持：“孝敬父母”就是真誠(chéng)地,、發(fā)自內(nèi)心地對(duì)父母的尊敬、熱愛(ài),、關(guān)心和贍養(yǎng),，是兒女應(yīng)盡的義務(wù),。從古至今“孝敬父母”被譽(yù)為美德。

男主持：敬愛(ài)的老師,、同學(xué)們,，中華民族素以尊老、敬老,、愛(ài)老,、養(yǎng)老而著稱于世。歷史的改革,，時(shí)代的進(jìn)步,，文明程度的增強(qiáng)，孝敬父母的傳統(tǒng)美德已經(jīng)進(jìn)入一個(gè)新的歷史時(shí)期,，為了使中華民族的傳統(tǒng)美德不斷發(fā)揚(yáng)光大,，今天我們召開(kāi)了“感恩的心”的主題班會(huì)。我想,，在座的同學(xué)一定會(huì)從我們的父輩身上得到啟發(fā)，受到教育,。我衷心祝愿我們這次班會(huì)之后,，同學(xué)們都能成為孝敬老人，尊重師長(zhǎng)的模范,。

女主持：中華歷史悠久,，民族后繼有人，美德要代代相傳,。敬爸爸,、愛(ài)媽媽，應(yīng)該是孩子們真誠(chéng)的奉獻(xiàn),。

男主持：中華要騰飛,，民族要振興，精神文明之花要靠“我們精心地培育,。今天,，我們要向敬愛(ài)的爸爸、勤勞的媽媽,、慈祥的長(zhǎng)輩熱情地歌唱,。同學(xué)們，努力吧,！把愛(ài)心獻(xiàn)給你們的爸爸和媽媽,。

女主持：古人和革命前輩孝敬父母為我們做出了榜樣。今天,，我們中學(xué)生就更應(yīng)該學(xué)習(xí)他們優(yōu)良品德,。

男主持：同學(xué)們,，如果我們的生活是一首歌，媽媽就是那美妙的音符,；如果我們的生活是一幅畫,，爸爸就是那艷麗的色彩；如果我們是一朵朵小花,，長(zhǎng)輩們就是那春雨在澆灑,。請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦《感恩之心》

感恩之心

一株微不足道的小草，竟開(kāi)出像海洋一樣湛藍(lán)的花,。一只毫不起眼的鳥(niǎo)兒,，在枝頭唱出遠(yuǎn)勝小提琴的夜曲。在山里完全沒(méi)有人看見(jiàn)的地方,，一棵大樹(shù)幾千年自在地生長(zhǎng),。在冰雪封凍的大地，仍有許多生命在那里唱歌跳舞,，保有永不枯竭的暖意,。

當(dāng)我們?cè)谛且估铮ь^望向無(wú)垠的天際,，感于宇宙之大真要叫人落淚,，這宇宙里有無(wú)數(shù)的星球，我們的地球在星球之中有如整個(gè)海岸沙灘的一粒沙,，那樣不可思議的渺小,。但在這樣渺小的地方，有著生命,，有著愛(ài),，有著動(dòng)人的歌聲，這樣落實(shí)下來(lái),，就感到人是非常壯大而莊嚴(yán)的,，生活在我們四周的生命也一樣的莊嚴(yán)而壯大。生命是短暫的,，然而即使不斷的生死,，也帶不走穿過(guò)意識(shí)的壯大與莊嚴(yán)之感。

今天在鄉(xiāng)下的瓜棚看見(jiàn)幾個(gè)綠色的瓜熟了,，我懷著感恩之心看著這幾個(gè)瓜,，看呀！一切都是現(xiàn)成的,。

這世界從不隱瞞我們,，它是那樣的簡(jiǎn)單和純粹！就是一個(gè)瓜,，也是明明白白,，感恩地來(lái)面對(duì)世界,。 在現(xiàn)實(shí)生活中，我們常自認(rèn)為怎么樣才是最好的,，但事與愿違,，使我們意不能平。我們必須相信：目前我們所擁有的,，不論順境,、逆境，都是對(duì)我們最好的安排,。若能如此,，我們才能在順境中感恩，在逆境中依舊心存喜樂(lè),。

感激所有使你堅(jiān)定成就的人

感激傷害你的人——因?yàn)樗捔四愕男闹?/p>

感激欺騙的人——因?yàn)樗鲞M(jìn)了你的見(jiàn)識(shí)

感激鞭打你的人——因?yàn)樗四愕臉I(yè)障

感激遺棄你的人——因?yàn)樗虒?dǎo)了你應(yīng)自立

感激絆倒你的人——因?yàn)樗麖?qiáng)化了你的能力

感激斥責(zé)你的人——因?yàn)樗L(zhǎng)了你的定慧

女主持,；世界上最崇高的愛(ài)，莫過(guò)于母愛(ài),。沒(méi)有母親,，就不會(huì)有我們生命的存在：沒(méi)有母親的乳汁哺育，我們更不會(huì)漸漸長(zhǎng)大,。

男主持：童年時(shí)看媽媽,，媽媽是一片藍(lán)色的湖，少年時(shí)看爸爸,，爸爸是一座挺拔的山,。

女主持：媽媽的愛(ài)是那么慈祥,，爸爸的愛(ài)是那么嚴(yán)厲,。這慈祥，那嚴(yán)厲,，都表達(dá)了他們對(duì)我們真摯的愛(ài),。

男主持：我們?cè)唤?jīng)心地忽略過(guò)周圍事物的恩情，曾不止一次地抱怨過(guò)家長(zhǎng)對(duì)我們的管束,。自從學(xué)校開(kāi)展孝敬父母?jìng)鹘y(tǒng)美德教育后,，我們猛然感受到，在這個(gè)世界上,，你們付出了真摯寬厚的愛(ài),，請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗頌《給母親的詩(shī)》。

感恩父母主題班會(huì)活動(dòng)方案篇十一

：

新版《中學(xué)生守則》首次提出了要學(xué)生“學(xué)會(huì)感恩”,。 “感恩”是一種生活態(tài)度,，是一種品德，是一片肺腑之言,，如果人與人之間缺乏感恩之心,，必然會(huì)導(dǎo)致人際關(guān)系的冷淡,。針對(duì)目前絕大多數(shù)學(xué)生為獨(dú)生子女、自我意識(shí)較強(qiáng)這一特點(diǎn),，讓他們學(xué)會(huì)“感恩”,，其實(shí)就是讓他們學(xué)會(huì)懂得尊重他人。對(duì)他人的幫助時(shí)時(shí)懷有感激之心,，感恩教育讓孩子知道每個(gè)人都在享受著別人通過(guò)付出給自己帶來(lái)的快樂(lè)的生活,。當(dāng)孩子們感謝他人的善行時(shí)，第一反應(yīng)常常是今后自己也應(yīng)該這樣做,，這就給孩子一種行為上的暗示,，讓他們從小知道愛(ài)別人、幫助別人,。

為進(jìn)一步增強(qiáng)未成年人思想道德教育針對(duì)性,、實(shí)效性，充分發(fā)揮中學(xué)德育的主渠道,、主陣地作用,，充分利用德育活動(dòng)載體，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng),、在活動(dòng)中體驗(yàn),，在學(xué)習(xí)、體驗(yàn)中感悟,，形成良好的思想道德品質(zhì),。

緊扣學(xué)校“感恩”的情感教育主題,，針對(duì)部分學(xué)生對(duì)父母,、老師的逆反心理及對(duì)周圍環(huán)境的漠視，開(kāi)展以“感恩”為主題的班會(huì),，讓學(xué)生在活動(dòng)中理解父母,、師長(zhǎng)、社會(huì)在自己生命中的重要意義,，讓他們懂得珍惜,，學(xué)會(huì)付出，共同構(gòu)建和諧社會(huì),。

1,、教師準(zhǔn)備

（1）圍繞班會(huì)主題召開(kāi)班委會(huì)，討論本次主題班會(huì)的籌備工作,；

（2）設(shè)計(jì)班會(huì)形式及教學(xué)具體過(guò)程,，準(zhǔn)備教案；

（3）準(zhǔn)備教學(xué)課件。

2,、學(xué)生準(zhǔn)備

（1）認(rèn)真思考并準(zhǔn)備感恩父母,、老師的事例；

（2）編排情景劇及準(zhǔn)備詩(shī)歌朗誦,。

1,、以一首《感恩的心》作為開(kāi)場(chǎng)音樂(lè)。

2,、集體唱生日歌祝劉峻成同學(xué)生日快樂(lè),。

3、劉峻成同學(xué)發(fā)表生日感言,。

1,、小調(diào)查

⑴你爸爸媽媽的生日是_________。

⑵你爸爸媽媽的體重是_________,。

⑶你爸爸媽媽的身高是________,。

⑷你爸爸媽媽穿_______碼鞋。

⑸你爸爸媽媽喜歡的顏色是________,。

⑹你爸爸媽媽喜歡的水果是________,。

⑺你爸爸媽媽喜歡的花是________。

⑻你爸媽喜歡的日常消遣活動(dòng)是_________,。

⑼你爸媽經(jīng)常教育你的口頭禪是________,。

（溫馨提示：請(qǐng)同學(xué)們?nèi)鐚?shí)回答。同學(xué)們可以把答案交給你父母評(píng)分,。答對(duì)6題以下的請(qǐng)你以后多與父母溝通,。）

2、講述歌曲《天亮了》背后的故事,，并欣賞該歌曲。

3,、同學(xué)們自由暢談感恩父母的事例,。

4,、觀看情景劇《“大?！钡霓D(zhuǎn)變》。

5,、學(xué)生家長(zhǎng)代表講話,。

1、觀看影片《全城高考》片段,，感受老師的關(guān)愛(ài)和師生之間的深情,。

2、同學(xué)們自由暢談感恩師長(zhǎng)的事例。

1,、由感恩父母,、師長(zhǎng)拓展到感恩他人、集體,、社會(huì),、國(guó)家。

2,、配樂(lè)詩(shī)朗誦《擁有一顆感恩的心 》

一個(gè)人只有懷著感恩的心,，才會(huì)體會(huì)到生活的幸福與樂(lè)趣，學(xué)會(huì)了感恩,，就學(xué)會(huì)了生活,。感恩之心是生命之舟的原動(dòng)力，是補(bǔ)給能源的加油站,，常懷感恩之心可以使我們充滿希望與熱情,，使我們活得更精彩，讓我們的精神家園永遠(yuǎn)年輕,！

現(xiàn)在,，我們的當(dāng)務(wù)之急是搞好學(xué)習(xí)，兩年后以優(yōu)異的高考成績(jī)報(bào)答父母,、老師和一切關(guān)心支持我們的人,，將來(lái)報(bào)答社會(huì)、國(guó)家,。最后讓我們高喊班級(jí)的口號(hào)“青春激昂,、幸福飛揚(yáng)、高二文四,、共創(chuàng)輝煌”,！

感恩父母主題班會(huì)活動(dòng)方案篇十二

根據(jù)當(dāng)前部分學(xué)生漠視父母的關(guān)愛(ài)，不懂回報(bào),，展開(kāi)主題班會(huì),，希望同學(xué)們能夠更深刻地體會(huì)到父母的艱辛與不易，從而理解親情,，學(xué)會(huì)感恩,。

1、閱讀經(jīng)典,，體驗(yàn)感恩,；

2、聯(lián)系實(shí)際,，感恩父母,；

3,、增強(qiáng)班級(jí)同學(xué)的合作精神，為班級(jí)工作和進(jìn)一步發(fā)展打下基礎(chǔ),。

1,、放一曲有關(guān)母愛(ài)的歌曲，創(chuàng)設(shè)氣氛,，進(jìn)入班會(huì)主題,。

2、小測(cè)驗(yàn)：（父母的生日,，最喜歡的水果,，顏色和味道；父母何時(shí)最開(kāi)心,，難過(guò)：父母希望你為他們做什么等）和父母對(duì)自己的了解做對(duì)比,，學(xué)會(huì)去了解父母。

通過(guò)充滿真情,，充滿溫馨的圖片,，回憶以前跟父母一起的快樂(lè)時(shí)光，了解父母之愛(ài),，感受父母之情,。

3、提出問(wèn)題：

為什么現(xiàn)在跟父母的溝通也少了,，跟父母的埋怨多了,？

我在家里最經(jīng)常對(duì)父母說(shuō)的話是什么？

父母經(jīng)常對(duì)我說(shuō)的話是什么,？

4,、討論：

說(shuō)說(shuō)父母之間最難忘的小故事，

①父母令你最感動(dòng)或者最難忘的一件事

②父母令你最高興的一件事,，談?wù)勎覀冊(cè)鯓佑酶卸鞯男暮透改笢贤ǎ?/p>

怎樣孝敬父母,？如果現(xiàn)在有話對(duì)爸爸媽媽說(shuō)，你最想對(duì)爸爸媽媽說(shuō)的一句是什么,？

5,、小品《種瓜得豆》

（講述一個(gè)女孩在父母的呵護(hù)下從小學(xué)上初中考上重點(diǎn)大學(xué)讀研究生讀博士，可當(dāng)父親病了母親需要與女兒商量如何給父親治病的時(shí)候,，女兒說(shuō)："我又不是醫(yī)生,，你跟我商量有什么用"當(dāng)母親讓女兒把沾滿了父親口水的濕毛巾拿到廚房清洗的時(shí)候，女兒極不情愿的用兩個(gè)手指小心翼翼的像拈著什么穢物,。）

這個(gè)小品能讓大家思考,，如果你是文章中的女兒,，你會(huì)怎么做呢再深入的想想長(zhǎng)這么大是否為父母倒過(guò)50杯水

6,、小游戲（肚中裝籃球，撿書；頭頂雞蛋,，過(guò)障礙）讓我們從游戲中感受到母親十月懷胎的痛苦,。

7、說(shuō)說(shuō)自己知道的一些感動(dòng)故事,。

8,、填一首小詩(shī)《凡事感激》（感激傷害你的人，因?yàn)樗ゾ毩四愕男闹?；感激絆倒你的人,，因?yàn)樗麖?qiáng)化了你的雙腿；感激欺騙你的人,，因?yàn)樗鲞M(jìn)了你的智慧……）

9,、說(shuō)一些感恩的話，想想怎么回報(bào)父母,。

學(xué)生發(fā)言：

感恩是禮貌,，有人幫助了我們隨便說(shuō)聲“謝謝”，可能給對(duì)方心理帶來(lái)一股暖流,。

感恩是安全,，媽媽一聲嘮叨，提醒我一路平安,，老師的一個(gè)微笑,，感化我一世健康，警察的一個(gè)手勢(shì),，指引著我明確人生的斑馬線,。

有人為我們付出了許多，我們感謝他,，他可能會(huì)更加多的幫助我們,，懷著感恩的心，是有禮貌,，是知恩圖報(bào),。

感恩是樂(lè)觀，感謝困難,，感謝挫折不是樂(lè)觀嗎,？對(duì)于我們不甚喜歡的一些人和事物，盡量想到他的正面,，想到他對(duì)我們的利處,，從而去感謝他。

感恩是一種心態(tài),，一種品質(zhì),，一種藝術(shù),。

感恩是畫筆，學(xué)會(huì)感恩,，將把生活描繪的更精彩,，讓天更藍(lán)，水更清,。

男：同學(xué)們說(shuō)的真好,，是的世界上有一種樸實(shí)的愛(ài)，他的名字叫母愛(ài),，陰雨時(shí)節(jié),，一把雨傘送來(lái)了她的深情，傍晚時(shí)分,，一杯牛奶送來(lái)了她的關(guān)懷,，瑣碎之中，愛(ài)在蕩漾,，愛(ài)在澎湃,。

女：世界上有一種寬容的愛(ài)，他的名字叫父愛(ài),。像高山似大海,，他包容著一切，那么寬容的父愛(ài),，那么博大的胸懷,。

男：父愛(ài)、母愛(ài)那么樸實(shí),，那么寬容,，又那么偉大，那誰(shuí)愿意舉一舉自己生活中的小故事,。

學(xué)生說(shuō)自己的事

女：同學(xué)們說(shuō)的太好了,！咱班的楊威也想抒發(fā)一下自己的情懷，請(qǐng)聽(tīng)配樂(lè)詩(shī)朗誦《最深情的呼喚》

配樂(lè)詩(shī)朗誦《最深情的呼喚》（背景音樂(lè)）

男：同學(xué)們說(shuō)的真感人,，可是有一位小記者卻還要考考大家,，我們來(lái)認(rèn)識(shí)一下。

小記者：大家好,！我叫田甜是三年三班星星小報(bào)的特約小記者,，得知大家在此召開(kāi)“關(guān)愛(ài)他人，學(xué)會(huì)感恩”主題班會(huì),，特意趕來(lái)祝賀,，并給同學(xué)們帶來(lái)一份小禮物，“愛(ài)心卡”送給大家,，請(qǐng)大家閱讀后認(rèn)真填寫,，我會(huì)把它寄給你們的父母,，給你們的父母一份驚喜。

問(wèn)卷調(diào)查：

你母親的生日是那天,？

你給父親買過(guò)生日禮物嗎,？

你爸爸今年多大了,？屬什么的,？

你母親最喜歡的事那套衣服？

你爸爸喜歡喝白酒嗎,？那他一般喝什么酒,？

你知道媽媽最愛(ài)吃的菜嗎？此文章來(lái)自中小學(xué)教育資源站

10,、班主任老師總結(jié)發(fā)言,。

記得有這樣一句話"即使全世界的人都遺棄你，你的父母都會(huì)支持你".對(duì)父母的認(rèn)同和關(guān)愛(ài)是做人的基本素質(zhì),。我們無(wú)法選擇父母,，但我們可以選擇對(duì)待父母的方式。希望通過(guò)此次主題班會(huì),，同學(xué)們能更深刻地感受來(lái)自父母的愛(ài),，學(xué)會(huì)體諒父母，感謝父母,。

感恩父母主題班會(huì)活動(dòng)方案篇十三

通過(guò)學(xué)生自我教育活動(dòng),，學(xué)習(xí)、繼承中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng),，體會(huì)父母,、師長(zhǎng)、親人,、同學(xué),、朋友之間的無(wú)私的親情、友情,，懂得滴水之恩,，涌泉相報(bào)的真正內(nèi)涵。培養(yǎng)自己的責(zé)任感,，努力以自己的實(shí)際行動(dòng),，創(chuàng)造一個(gè)美好、和諧的社會(huì),。

1,、主持人宣布班會(huì)開(kāi)始（背景音樂(lè)：《奉獻(xiàn)》）

n：父愛(ài)如山，他沉默無(wú)語(yǔ),；

v：母愛(ài)似海,，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在包容著你……

合：在這個(gè)春意盎然的下午,，讓我們彼此敞開(kāi)心扉，聆聽(tīng)彼此的心聲,。20xx初（2）班“感恩父母”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始,。首先，讓我們用熱烈的掌聲歡迎大家,。

（一）感受父母之愛(ài)

n：無(wú)論你身在何地,，有兩個(gè)人，他們始終占據(jù)在你心中最柔軟的地方,，他們?cè)赣米约旱囊簧?ài)你,；有一種愛(ài)，他讓你肆意索取,，享用,，卻不要你任何的回報(bào)……

v：請(qǐng)聽(tīng)故事《蘋果樹(shù)》。

n：那棵樹(shù),，就好像我們的爸爸,、媽媽，我們就好像那個(gè)小男孩,，小時(shí)候,，我們總是圍繞在爸爸、媽媽的周圍玩耍,，漸漸地長(zhǎng)大后,，會(huì)離開(kāi)父母的身邊，而且不?；貋?lái),。而且，每次回來(lái),，就是不快樂(lè)的時(shí)候,，不然就是有什么需要的時(shí)候。而父母都會(huì)把他們身上最好的,、最符合我們需要的東西交給我們,，這時(shí)我們總是拿了東西，轉(zhuǎn)身就走,，留下渴望我們留在他們身旁的父母,，凝視著漸小的背影。

v：雖然如此,，他們?cè)谛闹?，卻是不斷地說(shuō)著「希望他會(huì)快樂(lè)，祝福他一路上順利、平安,?！巩?dāng)我們累時(shí)，他們就伸出雙手懷抱著我們,，讓我們安穩(wěn)地在他們的懷中休息,，不受吵鬧。我們對(duì)他們予取予求,，不但如此,，而且還都「美夢(mèng)成真」。但是他們卻都無(wú)怨無(wú)悔,，而且不求回報(bào),。真是可憐“天下父母心”啊

播放歌曲《天下父母心》

（二）訴說(shuō)父母之愛(ài)

v：看茫茫人世間,，聽(tīng)盡滄桑物語(yǔ),，置身于愛(ài)的海洋的你，置身于如泉澈,，如玉潔的愛(ài)河中的我,，感受到這平凡而又珍貴的愛(ài)了嗎？你能否用一顆感恩的心來(lái)描述父母對(duì)你的愛(ài)呢,？

下面請(qǐng)聽(tīng)?zhēng)孜煌瑢W(xué)對(duì)父母的真情告白,。

n：感恩的心感謝有你，伴我一生讓我有勇氣作我自己,。

（三）回報(bào)父母之愛(ài)

n：你目前孝敬父母的方式是什么,？你感覺(jué)父母是什么態(tài)度？

v：把父母為你做的事和你為父母做的事例舉出來(lái),，作為砝碼放在天平的兩端,，看看你的天平是否傾斜得太厲害？如果是,，你要加重砝碼,。

下面有請(qǐng)我們的班主任發(fā)言。

2,、班主任發(fā)言

當(dāng)代作家畢淑敏說(shuō)：“當(dāng)我們年輕的時(shí)候不懂事,，當(dāng)我們懂事的時(shí)候已不再年輕。世上有些東西可以彌補(bǔ),，但有些東西卻永遠(yuǎn)無(wú)法補(bǔ)償,。”所以現(xiàn)在的我們,，就要對(duì)父母多一份關(guān)心,，盡一份孝心。也許它只是一杯粗茶,，也許它只是一碗淡飯,，但在愛(ài)的天平上,，他們等值，因?yàn)椤⑿臒o(wú)價(jià),！

3,、主題班會(huì)結(jié)束

合：心存感恩，知足惜福,。為了父母的微笑,，我們揮鞭從此起程，相信我們的明天會(huì)更好,！讓我們?cè)凇陡卸鞯男摹返母杪曋薪Y(jié)束今天的班會(huì),。

感恩父母主題班會(huì)活動(dòng)方案篇十四

感恩主題班會(huì)課

珍愛(ài)生活，感恩父母

1,、認(rèn)知目標(biāo)：使學(xué)生認(rèn)識(shí)到我們應(yīng)該對(duì)生活懷有一顆感激之心,，增加學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。

2,、情感目標(biāo)：使學(xué)生充分體驗(yàn)到愛(ài)的存在和感恩的必要性,。

3、行為目標(biāo)：學(xué)會(huì)感恩,，用實(shí)際行動(dòng)回報(bào)家人,、社會(huì)。

讓學(xué)生懂得怎樣對(duì)待我們的生活,，珍愛(ài)我們現(xiàn)在擁有的生活,；并感激我們的父母對(duì)我們的無(wú)條件付出。

1,、教師主導(dǎo)教學(xué),，整體引導(dǎo)、把握教學(xué)過(guò)程,，學(xué)生為主體,，發(fā)表自己的觀點(diǎn)、交流,、討論,、分享；

2,、注重理論聯(lián)系實(shí)際,，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行角色體驗(yàn)；

3,、注重學(xué)生探究問(wèn)題的過(guò)程,；

4、運(yùn)用動(dòng)感、美感兼具的多媒體課件為學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

1,、收集和熟悉有關(guān)感恩的資料

2、搜尋相關(guān)的實(shí)例和視頻短片

3,、制作多媒體課件

情景導(dǎo)入法,、活動(dòng)教學(xué)法、啟發(fā)式教學(xué)法等

一節(jié)課（40分鐘）

1,、收集相關(guān)的照片與文章

2,、下載視頻《說(shuō)不出的愛(ài)—泰國(guó)感人廣告》、歌曲《真的愛(ài)你》,、《天亮了》

3,、制作多媒體課件

1. 感念親恩（用時(shí)6分鐘）

教師：播放泰國(guó)感人廣告《說(shuō)不出的愛(ài)》，故事講述一位女兒對(duì)聾啞人父親的不滿與厭倦,，卻在最后懂得父親說(shuō)不出的深深的愛(ài),。

設(shè)計(jì)意圖：通過(guò)感人的廣告渲染氣氛，讓學(xué)生對(duì)父母逐步有了感恩的意識(shí),。

教師總結(jié)：父母對(duì)我們的愛(ài)很多時(shí)候是說(shuō)不出的,，為什么說(shuō)不出呢,？因?yàn)樘幱谂涯嫫诘奈覀?，很多時(shí)候?qū)⑦@種深沉的愛(ài)理解為啰嗦、嘮叨,，感受不到啰嗦,、嘮叨背后所隱含的深深的愛(ài)。嘗試用心體會(huì)父母“說(shuō)不出的愛(ài)”,，心存感恩,，讓一句簡(jiǎn)單的話語(yǔ)充滿神奇的力量，讓那些瑣碎的小事變得無(wú)比親切起來(lái),。心存感恩,，知足惜福。

2.體驗(yàn)感恩（用時(shí)10分鐘）

感恩父母主題班會(huì)活動(dòng)方案篇十五

現(xiàn)在的學(xué)生多為獨(dú)生子女,，在家由于父母的溺愛(ài),，他們?nèi)涡浴⒁宰晕覟橹行?，只求別人對(duì)他的付出,，不講自己對(duì)他人的付出，多重視自己的感覺(jué),，少考慮他人的感受,；在學(xué)校則表現(xiàn)為做事缺乏責(zé)任心，對(duì)他人、集體漠不關(guān)心,。

而現(xiàn)在,，學(xué)生都進(jìn)入了人生的關(guān)鍵時(shí)期——成年階段，因此,，欲通過(guò)主題班會(huì)的責(zé)任教育,，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)責(zé)任感的正確認(rèn)知，增強(qiáng)學(xué)生的責(zé)任意識(shí),。也希望這次集體教育,，能成為學(xué)生們成長(zhǎng)道路上的指向標(biāo)，不走歪路,。

1,、讓學(xué)生懂得什么是責(zé)任，如何做一個(gè)有責(zé)任心的人,。

2,、教育學(xué)生做事應(yīng)有責(zé)任意識(shí)，認(rèn)真負(fù)責(zé),，勇于承擔(dān),。

3、通過(guò)活動(dòng)讓學(xué)生感受責(zé)任心的重要性,，增強(qiáng)其責(zé)任意識(shí),，學(xué)會(huì)對(duì)自己，對(duì)他人,，對(duì)集體負(fù)責(zé),。并能在學(xué)習(xí)和生活過(guò)程中一點(diǎn)點(diǎn)改變，慢慢變成真正有責(zé)任心的成年人,。

1,、學(xué)生注意觀察身邊同學(xué)做事負(fù)責(zé)與不負(fù)責(zé)的事例；

2,、收集相關(guān)的歷史故事及資料,；

3、黑板畫個(gè)心,，在心中寫上責(zé)任,。

1、開(kāi)場(chǎng)：

人的一生會(huì)追尋許多,。學(xué)業(yè),、家庭、事業(yè),？,？而今天我們要追尋的是被許多人淡忘,，卻又最重要的東西——最寶貴的品質(zhì)。在我們漫長(zhǎng)的人生道路上,，最寶貴的品質(zhì)是什么,？

是堅(jiān)持、感恩,、誠(chéng)信,、正義、善良,、樂(lè)觀,、勤奮、高尚......

2,、故事：以新聞播放以及圖片展示

實(shí)例一：一輛行駛在途中的738路公交車突然停在古浪路上,，久久沒(méi)有啟動(dòng)，當(dāng)班司機(jī)朱德龍昏倒在車廂里,。然而,，就在昏迷前夕，司機(jī)朱德龍?jiān)谏詈笠豢?，?xí)慣性地踩下剎車,，這一舉動(dòng)挽救了一車乘客和路人的生命。在生命的最后一分鐘里,，這個(gè)平凡而普通的公交車駕駛員,，在生命的最后一刻，把對(duì)別人的負(fù)責(zé),，看得比自己的生命還重要?。ㄒ曨l）

（評(píng)論：一名平凡的公共汽車駕駛員，為什么能讓這么多人知道并記住他的名字,？這是因?yàn)樗幸活w閃光的責(zé)任心！在生命最后一分鐘,，他沒(méi)有忘記自己的責(zé)任,！就是這份責(zé)任心，挽救了多少人的生命?。?/p>

實(shí)例二：10月13日,，佛山兩歲小女孩在路上被一輛面包車撞倒和碾軋，18個(gè)路人先后經(jīng)過(guò),，但都當(dāng)沒(méi)看見(jiàn),，而其間悅悅又被一輛貨車碾軋過(guò)去。最終悅悅被一拾荒者陳賢妹抱到路邊,。10月21日凌晨,，小悅悅搶救無(wú)效死亡,。（圖片講解）

思考：這件悲劇發(fā)生的原因是什么？假如你是路人,，你的態(tài)度是什么,？你能做些什么？（與己無(wú)關(guān),，旁觀者效應(yīng)）

3,、揭示主題：

a、知責(zé)任：解釋責(zé)任的涵義

b,、明責(zé)任：通過(guò)講解和思考,，明白對(duì)自己，對(duì)家庭,，對(duì)社會(huì),，對(duì)集體，對(duì)他人的責(zé)任,。

4,、討論：

a、聯(lián)系實(shí)際,，列舉班級(jí)“責(zé)任心”強(qiáng)的典型事例

生活的美需要我們?nèi)ふ?、發(fā)現(xiàn)。在我們的學(xué)習(xí)生活中,，你發(fā)現(xiàn)了哪些“責(zé)任心”強(qiáng)的事例讓我們感動(dòng)與欣賞呢,？也許只是很小的事情。（學(xué)生自由發(fā)表）

比如：對(duì)環(huán)境負(fù)責(zé)：不亂扔垃圾,；對(duì)班級(jí)負(fù)責(zé)：班干部做好職責(zé)內(nèi)的工作,，打掃班級(jí)衛(wèi)生區(qū)、關(guān)一下電燈,、門窗,，擦一下黑板；對(duì)學(xué)習(xí)與自己的未來(lái)負(fù)責(zé)：把作業(yè)認(rèn)真做好,；對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)：講文明,，幫助其他同學(xué)，維護(hù)班級(jí)和學(xué)校的榮譽(yù)等等,。（即對(duì)自己的良心負(fù)責(zé)）

雖然都是微不足道的小事,，卻也能體現(xiàn)出一個(gè)人那份可貴的責(zé)任心，折射出一個(gè)人閃光的心靈,！

b,、怎樣才能做一個(gè)有責(zé)任心的人

（提示：責(zé)任含義：一，認(rèn)真做事情,；二,，對(duì)自己做錯(cuò)的事,，勇敢承認(rèn)。）對(duì)自己,、對(duì)學(xué)習(xí),、對(duì)同學(xué)、對(duì)學(xué)校,、對(duì)家庭,、對(duì)社會(huì)？,？（學(xué)生自由發(fā)言,，主持人總結(jié)）

花有果的責(zé)任，云有雨的責(zé)任,，太陽(yáng)有光明的責(zé)任,。世界萬(wàn)事萬(wàn)物，都有自己的責(zé)任,。我們每個(gè)人,，都應(yīng)當(dāng)有自己的責(zé)任，做一個(gè)有責(zé)任心的人,，對(duì)我們的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé),，對(duì)自己對(duì)同學(xué)對(duì)學(xué)校對(duì)家庭對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)！

4,、責(zé)任心小調(diào)查：（ppt展示）

究竟怎樣才能做一個(gè)有責(zé)任心的人,，相信大家現(xiàn)在都有自己的一些思考了。那么,，下面我們來(lái)一起來(lái)測(cè)一測(cè),，看你是不是一個(gè)有責(zé)任心的人呢？

1,、與人約會(huì),，你通常會(huì)提前一會(huì)出門，以保證自己能準(zhǔn)時(shí)赴約嗎,？是,。否。

2,、當(dāng)你發(fā)現(xiàn)自己腳下有紙屑你會(huì)拾起扔進(jìn)垃圾桶嗎？是,。否,。

3、你會(huì)把零用錢儲(chǔ)蓄起來(lái)嗎,？是,。否,。

4、發(fā)現(xiàn)朋友違規(guī),，你會(huì)作出善意的提醒嗎,？是。否,。

5,、當(dāng)外出的你找不到垃圾桶時(shí)，會(huì)把垃圾帶回家去嗎,？是,。否。

6,、你會(huì)堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)以保持健康嗎,？是。否

7,、你忌吃垃圾食物,、脂肪性過(guò)高和其他有害健康的食物嗎？是,。否,。

8、你永遠(yuǎn)將正事列為優(yōu)先,，完成后再做其他休閑嗎,？是。否,。

9,、當(dāng)在你玩得正興起時(shí)，母親請(qǐng)你幫忙去買醬油,，你會(huì)放棄玩耍,。是。否,。

10,、收到別人的信，你總會(huì)盡快回信嗎,？是,。否。

11,、沒(méi)有警察時(shí),，你也會(huì)遵守交通規(guī)則嗎？是,。否,。

12,、你經(jīng)常拖延交作業(yè)嗎？是,。否,。

13、你經(jīng)常幫忙做家務(wù)嗎,？是,。否。

14,、你會(huì)認(rèn)真對(duì)待每一項(xiàng)作業(yè)嗎,？是。否,。

15,、每天出門前，你有照鏡子的習(xí)慣嗎,？是,。否。

16,、當(dāng)你作業(yè)做到深夜還未完成時(shí),，你會(huì)繼續(xù)努力直至完成嗎？是,。否,。

17、除了上述羅列的,，對(duì)于責(zé)任意識(shí),，你認(rèn)為還可以有哪些補(bǔ)充的呢？

說(shuō)明：

回答是的就得1分,。

分?jǐn)?shù)為13—18：你是個(gè)非常有責(zé)任感的人,。你行事謹(jǐn)慎、懂禮貌,、為人可靠,，并且相當(dāng)誠(chéng)實(shí)。

分?jǐn)?shù)為9—12：大多數(shù)情況下你都很有責(zé)任感,，只是偶爾有些率性而為,，沒(méi)有考慮得很周到。

分?jǐn)?shù)為4—8：你的責(zé)任感有所欠缺,，這將會(huì)使得你難以得到大家的充分信任,。分?jǐn)?shù)為6以下：你是個(gè)完全不負(fù)責(zé)任的人。有些朋友的父母可能會(huì)對(duì)你有成見(jiàn),，力勸兒女少跟你來(lái)往,。你一次又一次地逃避責(zé)任，將會(huì)造成你每個(gè)工作都干不長(zhǎng),，手上的錢也老是不夠用,。

經(jīng)過(guò)調(diào)查統(tǒng)計(jì)，請(qǐng)大家進(jìn)行自我反思,。

5,、感悟：

a、結(jié)合抗洪救災(zāi)的圖片,，讓學(xué)生體會(huì)到自己對(duì)國(guó)家,、對(duì)社會(huì)的責(zé)任。

（可能我們不是要去抗洪救災(zāi),，但是哪怕是把路邊的垃圾撿到垃圾桶里,，也是對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)）

b、圖片給出社會(huì)上一些不良現(xiàn)象,，學(xué)生邊看,，邊反思。

c,。集體責(zé)任感的教育：游戲：心有靈犀

d,。家庭責(zé)任感的教育

6、 總結(jié)

自古以來(lái),，責(zé)任心就一直被視為一種寶貴的品質(zhì),，羅曼·羅蘭說(shuō)過(guò)“一個(gè)人的責(zé)任感越崇高，生活就越純潔,?！备郀柣f(shuō)過(guò)“責(zé)任并不是一種由外部強(qiáng)加在人身上的義務(wù)，而是我需要對(duì)我所關(guān)心的事件作出反應(yīng),?！币粋€(gè)人有了責(zé)任心，就擁有了至高無(wú)上的靈魂,。一個(gè)人有了責(zé)任心,，在別人心中就如同一座有高度的山，不可逾越,，不可移動(dòng),。一個(gè)人有了責(zé)任心世界更精彩、更迷人,！

最后給大家一句話：責(zé)任的存在,，是上天留給世人的一種考驗(yàn)，許多人通不過(guò)這場(chǎng)考驗(yàn)，逃匿了,；許多人承受了,，自己戴上了荊冠；逃匿的人隨著時(shí)間消逝了,，沒(méi)有在世界上留下一點(diǎn)痕跡,；承受的人也會(huì)消逝，但他們?nèi)匀换钪?，精神使他們不朽?/p>

感恩父母主題班會(huì)活動(dòng)方案篇十六

如今的孩子多在父母的呵護(hù)下長(zhǎng)大,，他們的要求總能輕易得到滿足，但他們卻已習(xí)慣了這種付出,，并且認(rèn)為是理所當(dāng)然,，他們已無(wú)法體會(huì)作為父母的艱辛和不易，甚至經(jīng)常埋怨父母的嘮叨和關(guān)心,。

因此,，在感恩節(jié)即將到來(lái)之際召開(kāi)此次主題班會(huì)。

1,、通過(guò)活動(dòng),，讓學(xué)生體會(huì)父母的艱辛與不易，感受親情的無(wú)私和偉大,。

2,、通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生理解,、關(guān)系,、孝敬父母，用實(shí)際行動(dòng)回報(bào)父母,。

3,、通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生知道努力學(xué)習(xí)是對(duì)父母最好的回報(bào),，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,。

4、引導(dǎo)學(xué)生由“感恩父母”向“常存感恩之心”轉(zhuǎn)變,，學(xué)會(huì)感恩,。

1、故事音樂(lè)等資料的搜集,；

2,、布置班級(jí)及主持人的選定；

3,、準(zhǔn)備主持人的主持稿

4,、合唱、小品、朗誦,、舞蹈等相關(guān)節(jié)目的排練,。

一、班主任老師致開(kāi)場(chǎng)白——2分鐘左右

同學(xué)們,，今天我們班召開(kāi)此次“感恩父母”的主題班會(huì),。首先，讓我們以熱烈的掌聲歡迎來(lái)參加班會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)和老師們,。為了讓本次班會(huì)順利召開(kāi)，我們班級(jí)的同學(xué)們進(jìn)行了精心的準(zhǔn)備,，下面,，讓我們用熱烈的掌聲歡迎主持人。

二,、故事篇——體驗(yàn)親情

1,、

主持人致開(kāi)場(chǎng)辭；

2,、聽(tīng)音樂(lè)欣賞歌曲《天亮了》

3,、由一位同學(xué)朗誦《天亮了》歌詞

那是一個(gè)秋天風(fēng)兒那么纏綿、讓我想起他們那雙無(wú)助的眼

就在那美麗風(fēng)景相伴的地方,、我聽(tīng)到一聲巨響震徹山谷

就是那個(gè)秋天再看不到爸爸的臉,、他用他的雙肩托起我重生的起點(diǎn)

黑暗中淚水沾滿了雙眼、不要離開(kāi)不要傷害

我看到爸爸媽媽就這么走遠(yuǎn),、留下我在這陌生的人世間

不知道未來(lái)還會(huì)有什么風(fēng)險(xiǎn),、我想要緊緊抓住他的手

媽媽告訴我希望還會(huì)有、看到太陽(yáng)出來(lái)媽媽笑了天亮了

這是一個(gè)夜晚天上宿星點(diǎn)點(diǎn),、我在夢(mèng)里看見(jiàn)我的媽媽

一個(gè)人在世上要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),、你不要離開(kāi)不要傷害

我看到爸爸媽媽就這么走遠(yuǎn)、留下我在這陌生的人世間

我愿為他建造一個(gè)美麗的花園,、我想要緊緊抓住他的手

媽媽告訴我希望還會(huì)有,、看到太陽(yáng)出來(lái)天亮了、看到太陽(yáng)出來(lái)他們笑了天亮了

4,、再由一位同學(xué)講述這首歌背后的故事

1999年10月3日10時(shí)20分左右,，在貴州麻嶺風(fēng)景區(qū)，200多名游客在馬嶺河峽谷谷底唯一的纜車乘坐點(diǎn),，等待乘坐纜車去山頂吃中飯,。11時(shí)10分，一陣難以想象的擁擠后,，面積僅有五六平方米的纜車車廂,，竟?jié)M載了35名乘客，又一次緩慢上升，10多分鐘后到山頂平臺(tái)停了下來(lái),。工作人員走過(guò)來(lái)打開(kāi)了纜車的小門,，準(zhǔn)備讓車廂里的人走出來(lái)。就在這一瞬間,，纜車不可思議地慢慢往下滑去,。纜車緩慢滑行了30米后，便箭一般地向山下墜去,，一聲巨響后重重地撞在110米下的水泥地面上,，斷裂的纜繩在山間四處飛舞……

在纜車墜落的那一剎那間，車廂內(nèi)來(lái)自南寧市的潘天麒,、賀艷文夫婦,，不約而同地使勁將年僅兩歲半的兒子高高舉起。結(jié)果,，這個(gè)名叫潘子灝的孩子只是嘴唇受了點(diǎn)輕傷,，而他的雙親卻永遠(yuǎn)卻離開(kāi)了人世……

5、講述第2個(gè)故事《地震中的母愛(ài)》

搶救人員發(fā)現(xiàn)她的時(shí)候,，她已經(jīng)死了,，是被垮塌下來(lái)的房子壓死的。透過(guò)那一堆廢墟的間隙,，可以看到她死亡的姿勢(shì)：雙膝跪著,，整個(gè)上身向前匍匐著，雙手扶著地支撐著身體,，有些像古人行跪拜禮,，只是身體被壓得變形了。救援人員從廢墟的空隙伸手進(jìn)去,，確認(rèn)她已經(jīng)死亡,，又沖著廢墟喊了幾聲，用撬棍在磚頭上敲了幾下,，里面沒(méi)有任何回應(yīng),。當(dāng)人群走到下一個(gè)建筑物的時(shí)候，救援隊(duì)長(zhǎng)忽然往回跑,，邊跑變喊“快過(guò)來(lái)”,。他又來(lái)到她的尸體前，費(fèi)力地把手伸進(jìn)女人的身子底下摸索,，摸了幾下,，他高聲喊“有人，有個(gè)孩子,，還活著”,。經(jīng)過(guò)一番努力,，人們小心地把擋著她的廢墟清理開(kāi)，在她的身體下面躺著她的孩子,，包在一個(gè)紅色帶黃花的小被子里,，大概有34個(gè)月大，因?yàn)槟赣H身體的庇護(hù),，他毫發(fā)未傷,，抱出來(lái)的時(shí)候，他還安靜地睡著,，他熟睡的臉讓所有在場(chǎng)的人感到很溫暖,。隨行的醫(yī)生過(guò)來(lái)，解開(kāi)被子準(zhǔn)備做些檢查,，卻發(fā)現(xiàn)有一部手機(jī)塞在被子里,。醫(yī)生看了下

手機(jī)屏幕，發(fā)現(xiàn)屏幕上是一條已經(jīng)寫好的短信“親愛(ài)的寶貝,，如果你能活著，一定要記住我愛(ài)你”,?？磻T了生離死別的醫(yī)生，卻在這一刻落淚了,。手機(jī)傳遞著,，每個(gè)看到短信的人都落淚了。

主持人總結(jié)這兩個(gè)故事中父母對(duì)孩子的愛(ài),。

三,、行動(dòng)篇——回報(bào)親情

1、小品《樂(lè)樂(lè)的改變》（表演者：楊桂勇曹晨鄧怡清等）

2,、主持人就小品情節(jié)對(duì)學(xué)生進(jìn)行問(wèn)答,。

3、讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)自己的父母是如何為自己付出的,。請(qǐng)幾位同學(xué)說(shuō)說(shuō)他們自己身上發(fā)生的故事

4,、詩(shī)朗誦《紙船寄母親》（表演者：周童張紀(jì)昀等）

5、學(xué)生討論發(fā)言——我將用怎樣的實(shí)際行動(dòng)回報(bào)父母

6,、全班齊唱歌曲《魯冰花》

四,、寄情篇——感謝父母

1、班主任致結(jié)束語(yǔ)

2,、播放視頻《感恩的心》

3,、邊聽(tīng)歌曲邊寫親情小紙條每位在場(chǎng)的老師和學(xué)生都發(fā)一張便簽條，在上面寫上自己想對(duì)父母說(shuō)的話,。然后把它貼在黑板上的兩棵親情樹(shù)上,。

1 ,、將自己準(zhǔn)備好的信交給自己的父母；

2,、為父母作一些力所能及的事感謝他們,，如做一些家務(wù)事，給爸爸媽媽洗腳等等,。

感恩父母主題班會(huì)活動(dòng)方案篇十七

如今的學(xué)生大都是獨(dú)生子女,，在父母的呵護(hù)中長(zhǎng)大，卻很少?gòu)母改傅慕嵌热ンw諒父母的艱辛與不易,，還常常埋怨父母嘮叨,。為此，召開(kāi)本次主題班會(huì),。

1,、讓學(xué)生深入體會(huì)父母之愛(ài)，感受親情的無(wú)私與偉大,。

2,、讓學(xué)生理解、關(guān)心,、孝敬父母,，從點(diǎn)滴做起，以實(shí)際行動(dòng)報(bào)答父母,。

3,、引導(dǎo)學(xué)生由“感恩父母”升華到“常存感恩之心”，學(xué)會(huì)感恩,。

1,、歌曲《感恩的心》、《可憐天下父母心》,、《天亮了》,、鋼琴曲《童年》等

2、《地震中母愛(ài)的故事》,，散文《父愛(ài)的味道》

3,、鄒越的演講《愛(ài)父母》視頻

4、多媒體課件

（一）導(dǎo)入（背景音樂(lè)《感恩的心》）

主持人致開(kāi)場(chǎng)白,，并引入主題——《感恩父母》,。

（二）活動(dòng)安排

a、感悟親情—關(guān)于父愛(ài)和母愛(ài)的故事,。

1,、講述地震中母愛(ài)的故事（背景音樂(lè)《天亮了》），欣賞散文《父愛(ài)的味道》,，并用課件配合出示相應(yīng)圖片,，讓學(xué)生思考感悟,。

2、學(xué)生談?dòng)陕?tīng)父愛(ài)母愛(ài)故事后獲得的感受和體會(huì),。

3,、班主任點(diǎn)評(píng)、

b,、回報(bào)親情

（一）感恩調(diào)查——你對(duì)父母的愛(ài)有幾分,？

1、出示調(diào)查內(nèi)容

①你父母的生日分別是哪一天,？

②你了解父母的健康狀況嗎,？

③你知道父母最喜歡的東西是什么嗎？

④你能經(jīng)常與父母交流,、溝通嗎,？

⑤你厭煩父母的說(shuō)教，甚至憎恨過(guò)父母嗎,？

⑥你會(huì)因父母文化水平低或社會(huì)地位低而看不起他們嗎,？

⑦學(xué)習(xí)成績(jī)差時(shí)，你會(huì)抱怨父母沒(méi)遺傳給你聰明的腦瓜嗎,？

⑧你知道父母最大的煩惱是什么嗎,？

⑨你為父母洗過(guò)頭、洗過(guò)腳嗎,？

⑩你知道父母用于你一年的花費(fèi)是多少嗎？

2,、班主任就課前在本班對(duì)這10個(gè)問(wèn)題的調(diào)查結(jié)果進(jìn)行分析研究點(diǎn)評(píng),，對(duì)比父母的付出和學(xué)生的回報(bào)，引發(fā)學(xué)生深思,。

3,、出示幾幅漫畫反映父母養(yǎng)育孩子的辛苦。

（二）感恩方法大奉獻(xiàn)

1,、欣賞演講《讓生命充滿愛(ài)》之《愛(ài)父母》,。

同學(xué)們，我們可以為一個(gè)陌生人的點(diǎn)滴幫助而感激不盡,，卻無(wú)視朝夕相處的父母給予我們的種,、種恩情，這實(shí)在是內(nèi)心有愧,！感恩不待時(shí),，拿出我們的實(shí)際行動(dòng)，向愛(ài)我們的人和我們所愛(ài)的人感恩吧,！請(qǐng)同學(xué)們談?wù)勛约旱木唧w做法,。

（學(xué)生發(fā)言）

2,、對(duì)父母一句話真情表白。

3,、討論并交流如何以實(shí)際行動(dòng)回報(bào)父母,。

4、傾聽(tīng)父母的心聲（背景音樂(lè)《可憐天下父母心》

家長(zhǎng)發(fā)言,，訴說(shuō)培育孩子的辛苦,，感動(dòng)孩子，引發(fā)孩子感恩與回報(bào)父母的決心,。

1,、班主任對(duì)主題班會(huì)進(jìn)行總結(jié)講話，屏幕出示班主任寄語(yǔ)內(nèi)容

2,、伴隨《感恩的心》結(jié)束