為了確定工作或事情順利開(kāi)展,，常常需要預(yù)先制定方案，方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則,、步驟和安排等,。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的方案嗎,？下面是小編為大家收集的方案策劃范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

企業(yè)文化建設(shè)方案 班級(jí)文化建設(shè)方案篇一

方案的制定以黨的17大精神為指導(dǎo)，堅(jiān)持育人為本,、育德為先,，實(shí)施素質(zhì)教育，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人,，辦人民滿(mǎn)意的教育為立足點(diǎn),，并體現(xiàn)三十二中“為學(xué)生的終生發(fā)展服務(wù)”的辦學(xué)理念。

建設(shè)以精神文化為核心的物質(zhì)文化,、制度文化,、行為文化相統(tǒng)一的具有時(shí)代特征的優(yōu)秀的校園群體文化。

1,、 校園建筑物的命名：a區(qū)綜合樓、食堂,、b區(qū)綜合樓,、教學(xué)樓；雕塑,；(辦公室)

2,、 校園相關(guān)場(chǎng)所及道路的命名：運(yùn)動(dòng)嘗花園、各功能室及道路,；(辦公室)

3,、 文化櫥窗建設(shè)：對(duì)校園文化櫥窗的內(nèi)容、更換時(shí)間,、責(zé)任單位等作制度化的要求,；(辦公室)

4、 校園“植物牌”的制作：對(duì)校園內(nèi)的木本及草本植物制作“植物牌”,，對(duì)植物的名稱(chēng),、生長(zhǎng)環(huán)境等內(nèi)容作簡(jiǎn)要的介紹做成牌，掛在樹(shù)上,。(教務(wù)處)

5,、 有關(guān)校園節(jié)日及慶祝活動(dòng)：繼續(xù)搞好具有我校特色的科研節(jié)(教科室,、教務(wù)處),、文化藝術(shù)節(jié)、運(yùn)動(dòng)會(huì),、師生元旦文藝匯演(德育處),、教師春游,、教職工篝火晚會(huì)，教職工演講比賽(工會(huì)),、師生繪畫(huà)書(shū)法展覽及等現(xiàn)有的文化活動(dòng),，努力開(kāi)發(fā)新的文化活動(dòng)，如教師普通話(huà)比賽(教務(wù)處),、教師體育項(xiàng)目比賽,、師生攝影展(工會(huì)、德育處),、學(xué)生科技制作展(教科室,、教務(wù)處)等；

6,、 建立有利于學(xué)生身心發(fā)展和提高素質(zhì)的各種文化社團(tuán),；(團(tuán)委)

7、 加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)：班級(jí)文化建設(shè)是校園文化建設(shè)的重要內(nèi)容,，要進(jìn)一步改進(jìn)和完善班級(jí)文化建設(shè)的相關(guān)制度,，充實(shí)相關(guān)內(nèi)容。(德育處)

8,、建立校史榮譽(yù)室(辦公室,、總務(wù)處)

1、 a,、b區(qū)的大門(mén)及區(qū)域：綠化,、文字、雕塑,、浮雕,、燈飾、水景等,；(辦公室)

2,、 建筑物及百米起點(diǎn)和啟智樓外墻體：口號(hào)、標(biāo)語(yǔ),、繪畫(huà),、浮雕、綠化等(辦公室)

3,、 樓道門(mén)廳：學(xué)生繪畫(huà),、名人畫(huà)像、名言警句,、相關(guān)制度,、塑像及有意義的宣傳畫(huà)(德育處)

4、 校園雕塑：有教育意義的寓言故事和成語(yǔ)故事雕塑、名人雕塑,、景觀雕塑(辦公室)

5,、 校園綠化：有特色的綠化如桂花樹(shù)綠化帶、黃果蘭綠化帶,、玉蘭樹(shù)綠化帶等(總務(wù)處)

6,、 辦公室文化建設(shè)(辦公室)

1、 禮儀：師生的著裝,、發(fā)型,、見(jiàn)面用語(yǔ)等要求(德育處)

2、 集會(huì)：師生集會(huì)時(shí)的行為要求(辦公室,、德育處)

3,、 自習(xí)：自習(xí)時(shí)的行為要求(教務(wù)處)

4、 就餐：就餐時(shí)的行為要求(德育處)

5,、 寢室：寢室生活的行為要求(德育處)

6,、 上課：師生上課時(shí)的行為要求(教務(wù)處)

加強(qiáng)建設(shè)制度文化，強(qiáng)化學(xué)校管理機(jī)制,。制度是校園文化建設(shè)初級(jí)階段的產(chǎn)物,，是為了達(dá)到無(wú)意境界而采取的一種有意識(shí)手段，是為了保障學(xué)校教育的有章,、有序和有效,。 。

1,、 嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家法律法規(guī)以及上級(jí)部門(mén)制定的教育政策和規(guī)定

2、 檢查,、補(bǔ)充,、修改和清理原有的規(guī)章制度使之更加科學(xué)合理

3、 建立建全學(xué)校各項(xiàng)管理制度

4,、 努力營(yíng)造科學(xué)的制度文化環(huán)境,，學(xué)校的重大決策和實(shí)施，要體現(xiàn)公正,、公平,、公開(kāi)的原則。

3到5年根據(jù)學(xué)校綜合樓和塑膠操場(chǎng)修建完成的情況逐步完成,。

1階段：成立領(lǐng)導(dǎo)小組,，制定方案。(10年3月)

2階段：向全校教職工宣傳方案,，廣泛征求意見(jiàn)進(jìn)行修改,。(10年3月—4月)

3階段：行政會(huì)、教代會(huì)對(duì)修改后的方案進(jìn)行審議通過(guò)。(10年4月)

4階段：向全校教職工宣傳審議通過(guò)的方案,，并征求方案中各項(xiàng)細(xì)則的內(nèi)容或設(shè)計(jì)方案,。(10年4月)

5階段：對(duì)敲定的方案落實(shí)責(zé)任人，進(jìn)行實(shí)施,。(20xx年---20xx年)

企業(yè)文化建設(shè)方案 班級(jí)文化建設(shè)方案篇二

班級(jí)同學(xué)在自主學(xué)習(xí),、自主管理、班級(jí)榮譽(yù)感等方面每個(gè)同學(xué)都表現(xiàn)得越來(lái)越優(yōu)秀,。但在學(xué)校組織的活動(dòng)中,，在班級(jí)任務(wù)完成、課堂評(píng)價(jià),、崗位責(zé)任完成情況評(píng)價(jià)中,，卻不難發(fā)現(xiàn)多數(shù)孩子更善于指出同學(xué)的不足、缺點(diǎn),、做得不夠好的地方,，而很少用賞識(shí)、寬容的眼光去評(píng)價(jià)同學(xué),。有的學(xué)習(xí)組長(zhǎng)指責(zé)其他小組長(zhǎng)：“他們組的那個(gè)同學(xué)上課常做小動(dòng)作,，××同學(xué)身為組長(zhǎng)不管，我們的××學(xué)科老師經(jīng)常批評(píng)他們組紀(jì)律差,！”小組內(nèi),，同學(xué)間也出現(xiàn)類(lèi)似情況：“××同學(xué)不交作業(yè)，上課總是說(shuō)話(huà),！”這樣下去,，非常不利于同學(xué)間的友好團(tuán)結(jié)，更不利于形成具有凝聚力的班集體,，針對(duì)班級(jí)存在的這一實(shí)際問(wèn)題,，制定以下班級(jí)賞識(shí)文化建設(shè)方案。

賞識(shí)是人性的渴望,，賞識(shí)亦是智者之舉,，賞識(shí)更是非常有效的激勵(lì)手段，賞識(shí)能夠形成一種良好的班級(jí)文化氛圍,?！耙匀藶楸尽保瑘?jiān)信每個(gè)同學(xué)都能成才,，努力挖掘?qū)W生各方面的潛能,，以“發(fā)現(xiàn)美、欣賞美,、創(chuàng)造美,、展示美”等賞識(shí)理念為指導(dǎo)思想,，開(kāi)展賞識(shí)教育，建設(shè)班級(jí)賞識(shí)文化,，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展,。首先，“賞識(shí)教育”是讓家長(zhǎng)和老師走進(jìn)孩子心靈,，發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點(diǎn),，讓家長(zhǎng)、教師,、孩子成為朋友共同成長(zhǎng),，是讓家長(zhǎng)和教師日日贊嘆，孩子天天快樂(lè)的教育,。其次,，“賞識(shí)教育”是培養(yǎng)孩子善于發(fā)現(xiàn)、賞識(shí)伙伴閃光點(diǎn)的優(yōu)秀品質(zhì),，讓孩子和孩子成為朋友,，共同成長(zhǎng)的教育，是讓孩子在互相欣賞中,，享受進(jìn)步,、促進(jìn)成長(zhǎng)的教育。再次,，“賞識(shí)教育”還是自己對(duì)自己的賞識(shí),，發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)，改進(jìn)存在的不足,，確定自己“向美目標(biāo)”,，進(jìn)而向著既定目標(biāo)努力。

建設(shè)以“賞識(shí)”為核心的班級(jí)管理目標(biāo),，班級(jí)目標(biāo)指向“賞識(shí)”：把班級(jí)建設(shè)成為班級(jí)環(huán)境整潔優(yōu)美,、小組學(xué)習(xí)扎實(shí)有效，學(xué)生個(gè)個(gè)勤勉上進(jìn),、多才多藝，課外活動(dòng)豐富多彩,，初具賞識(shí)文化特色的班級(jí),。把學(xué)生培養(yǎng)成德智體美勞全面發(fā)展、學(xué)習(xí)創(chuàng)新齊頭并進(jìn),、積極樂(lè)觀,、身心康健、自主求真的現(xiàn)代小主人,。

在賞識(shí)理念的引領(lǐng)下,，班級(jí)各項(xiàng)工作的開(kāi)展均貫徹賞識(shí)教育理念，采取各項(xiàng)措施使賞識(shí)理念在行動(dòng)中落實(shí)，形成班級(jí)獨(dú)特的精神文化,。

（一）班級(jí)文化理念

１．班風(fēng)：發(fā)現(xiàn)美,、欣賞美、創(chuàng)造美,、展示美

２．班訓(xùn)：真誠(chéng) 贊美 團(tuán)結(jié) 向上

３. 口號(hào)：天生我材必有用

（三）室內(nèi)文化建設(shè)

精心布置班級(jí)室內(nèi)文化環(huán)境,，在潛移默化中滲透賞識(shí)教育。室內(nèi)環(huán)境具體布置如下：

1.教室內(nèi)：

①前黑板右上方懸掛國(guó)旗圖案,，滲透愛(ài)國(guó),、愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)集體美的思想觀念,。

②后黑板有關(guān)“賞識(shí)”的名人名言,、經(jīng)典故事、每周德智體美勞等方面的最美同學(xué),，每周更換內(nèi)容,。右側(cè)掛一鐘表，督促學(xué)生要珍惜時(shí)間,。

③左側(cè)墻前展板懸掛班風(fēng),、班訓(xùn)、班標(biāo),、班級(jí)各項(xiàng)規(guī)章制度,、班級(jí)榮譽(yù)、最美的人物事跡等,，可以起到榜樣和示范作用,。

④左側(cè)墻后展板專(zhuān)門(mén)展示學(xué)生最美的字、最美的文章,、最美的畫(huà),、最美的手工作品、手抄報(bào)等優(yōu)秀作品,。

2.設(shè)置文化角

（1）圖書(shū)角第一層設(shè)為文化角,，準(zhǔn)備三個(gè)活頁(yè)本子，分別記錄以下內(nèi)容：學(xué)生在家庭生活中,，在班級(jí)活動(dòng)中,，在學(xué)校生活中，無(wú)論何時(shí),，只要有些許進(jìn)步都將其表現(xiàn)寫(xiě)在三個(gè)活頁(yè)本子上（記錄者可以是自己,、同學(xué)、組長(zhǎng),、班委,、家長(zhǎng),、老師等）。每周班會(huì)課上,，班主任給以公示,、評(píng)價(jià)、表?yè)P(yáng),、激勵(lì),。孩子的優(yōu)秀能通過(guò)這三個(gè)本子表現(xiàn)出來(lái)，讓孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)生活中獲得鼓勵(lì),，增強(qiáng)班級(jí)文化氣息,。就像萬(wàn)平老師說(shuō)的：“對(duì)于孩子的小善也會(huì)給以大力表?yè)P(yáng)，使其積小善,，而為大善,，絕不忽視孩子的小小的善心、善舉,?！?/p>

3. 圖書(shū)角第二層、第三層設(shè)立讀書(shū)角,，安排圖書(shū)管理員,，每名學(xué)生帶兩本書(shū)存放在班級(jí)，資源共享,。

4．設(shè)立衛(wèi)生角,。

（三）班級(jí)文化活動(dòng)

1．讀一本好書(shū)，讓學(xué)生在豐富多彩的讀書(shū)生活中得到精神上的滿(mǎn)足,。

2．“夸夸我的小伙伴”活動(dòng)：賞識(shí)同學(xué),，自立一個(gè)學(xué)習(xí)榜樣，做有準(zhǔn)繩,，學(xué)有目標(biāo),。賞識(shí)同學(xué)，發(fā)現(xiàn)同學(xué)的一兩個(gè)優(yōu)點(diǎn),，對(duì)同學(xué)進(jìn)行稱(chēng)贊,。

3．“夸夸我自己”活動(dòng)：賞識(shí)自身的一個(gè)閃光點(diǎn)，肯定優(yōu)勢(shì),，樹(shù)立信心,。家長(zhǎng)、老師,、同學(xué)眼中的我,，我對(duì)自己的評(píng)價(jià),。

4．魅力展示活動(dòng)：分享“我創(chuàng)造的美”——詩(shī)文誦讀,、精美作品賞析,、我的美麗故事（主動(dòng)做的好人好事、自我發(fā)展提高,、勤奮刻苦,、堅(jiān)持不懈、勝不驕敗不餒的美麗精神等）,。

５．每人寫(xiě)一句自己的座右銘,，不斷激勵(lì)自己。

（四）室內(nèi)綜合環(huán)境

整個(gè)教室突出靜雅,、整潔,、美觀、溫馨,。

1,、桌凳擺放整齊

2、地面整潔

3,、物品擺放有序

4,、門(mén)窗干凈明亮

總之，把班級(jí)賞識(shí)文化特色滲透在學(xué)生活動(dòng)的各個(gè)過(guò)程,、細(xì)節(jié)之中,，發(fā)揮其育人的持久性，讓學(xué)生在濃濃的賞識(shí)文化氛圍中學(xué)習(xí),，做人真誠(chéng),、心胸廣闊,、團(tuán)結(jié)同學(xué),、積極向上。

１．小組成員友好團(tuán)結(jié),、齊心協(xié)力積極投入小組合作學(xué)習(xí),，提高小組整體素質(zhì)——自主學(xué)習(xí),、紀(jì)律自律、衛(wèi)生,、賞識(shí)評(píng)價(jià)能力等方面有更大提高,。

２.全班同學(xué)養(yǎng)成賞識(shí)他人、賞識(shí)自己,、真誠(chéng)自信,、積極樂(lè)觀的態(tài)度。

企業(yè)文化建設(shè)方案 班級(jí)文化建設(shè)方案篇三

為了豐富學(xué)生的文化生活,，提高學(xué)生的審美能力,。本著“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切,，為了一切學(xué)生”三大原則,，我們將要制定一起班級(jí)文化建設(shè),，讓學(xué)生在樂(lè)中學(xué)，在學(xué)中樂(lè),，以推動(dòng)學(xué)生更好地進(jìn)步與發(fā)展,。

實(shí)施措施

1、制定富有特色的班級(jí)口號(hào),、班風(fēng),、班訓(xùn)等，努力營(yíng)造健康向上,、富有成長(zhǎng)氣息的班級(jí)文化氛圍,。落實(shí)到具體行動(dòng)中，培養(yǎng)班級(jí)的凝聚力和集體榮譽(yù)感,。

2,、發(fā)揮每一位學(xué)生的創(chuàng)造力，積極參與班級(jí)布置并定期更換,，讓每一堵墻都“說(shuō)話(huà)” ,，形成班級(jí)良好的物質(zhì)文化環(huán)境。

3,、建立健全的班級(jí)制度,，獎(jiǎng)懲制度、值日生制度,、班級(jí)量化管理等等,，以此約束學(xué)生的言行，讓每一位學(xué)生參與到班級(jí)的`管理中來(lái),，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感,，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮主人翁精神。

4,、定期組織豐富多彩的班級(jí)活動(dòng),，在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí),增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。

班級(jí)建設(shè)目標(biāo)

總目標(biāo)：讓我們班形成一個(gè)有著良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)的班集體,。

本學(xué)期班級(jí)目標(biāo)：形成班級(jí)公約,，自我督促，從而使大家更快地融入這個(gè)班集體,，建設(shè)班集體,，成為一名優(yōu)秀的中學(xué)生。建立我們的班級(jí)精神,，布置和展示我們的班級(jí)環(huán)境,，讓大家感受家的溫馨，在快樂(lè)中學(xué)習(xí)。

一,、班級(jí)口號(hào)：

我學(xué)習(xí),，我快樂(lè)，我進(jìn)步,，我輝煌!

二、班訓(xùn)：學(xué)習(xí)優(yōu)秀,、活動(dòng)快樂(lè),、環(huán)境美麗、紀(jì)律嚴(yán)明,、人際和諧,。

三、班風(fēng): 勤奮學(xué)習(xí) 團(tuán)結(jié)進(jìn)取

四,、班級(jí)精神

用進(jìn)取書(shū)寫(xiě)成長(zhǎng) 用輝煌記錄青春 用拼搏宣言無(wú)悔

五,、班級(jí)標(biāo)志：在同學(xué)們的討論下，一致達(dá)成班級(jí)標(biāo)志為綠色四葉草,，寓意為充滿(mǎn)希望與活力的班級(jí),。

六、班容班貌： 1,、公告欄（前黑板）：課程表,、時(shí)間表、資料張貼等,。

2,、兩面的墻上分別是：班級(jí)口號(hào)，班風(fēng),，班訓(xùn),，班級(jí)精神，教師寄語(yǔ),，學(xué)生心語(yǔ),，亮出自我四塊。展示出來(lái)給大家,，營(yíng)造一個(gè)良好的班級(jí)氛圍,。

（學(xué)生心語(yǔ)：每位學(xué)生都寫(xiě)一句，然后選出最具有代表性,，最能反映學(xué)生心聲的張貼出來(lái),。）

3、黑板報(bào)（班上成立板報(bào)小組,，搜集整理班上同學(xué)的意見(jiàn)或建議后定期出版）,；

4、學(xué)習(xí)園地,、榮譽(yù)角等（后墻）,；

5,、衛(wèi)生角（值日生表，講臺(tái),、黑板的管理,，掃把和垃圾桶的擺放等）；

6,、學(xué)生整體儀容,、儀表；

7,、桌椅擺放,；

8、宿舍的布置,、宿舍的衛(wèi)生,。

人人都是管理者，人人都是被管理者,。人人有事做,，事事有人做。實(shí)現(xiàn)嚴(yán)格管理,、全員管理和自主管理,。

一、管理工作的幾個(gè)核心

1,、以學(xué)習(xí)為永恒中心,，按照學(xué)習(xí)規(guī)范化要求，全面落實(shí)學(xué)習(xí),，讓每個(gè)同學(xué)學(xué)習(xí)不掉隊(duì),。檢查作業(yè)、經(jīng)驗(yàn)交流等工作都要促進(jìn)學(xué)習(xí),，突出學(xué)習(xí)優(yōu)異者,。

2、堅(jiān)決加大違反紀(jì)律行為的處罰力度,，保證一心向?qū)W,。對(duì)違反紀(jì)律者絕不姑息。

3,、對(duì)做好常規(guī)（值日,、規(guī)范學(xué)習(xí)、三操等）且表現(xiàn)特別優(yōu)秀的個(gè)人和小組及時(shí)表?yè)P(yáng)鼓勵(lì),，對(duì)連常規(guī)都做不好的個(gè)人和小組則嚴(yán)厲處罰,。

4、班級(jí)以分值為準(zhǔn)進(jìn)行考核，個(gè)人基礎(chǔ)分為60分,，根據(jù)情況加減分,；建立小組機(jī)制，以小組為單位進(jìn)行評(píng)比管理,。主要以班干部為單位形成考核小組,，每個(gè)月公布一次考核結(jié)果。

二,、班級(jí)考核管理標(biāo)準(zhǔn)

1,、學(xué)習(xí)——積極學(xué)習(xí)，按時(shí)按質(zhì)獨(dú)立完成作業(yè),，考試誠(chéng)信

缺交一次作業(yè)扣除0.5分，考試有較大提高者視情況一次加2——4分

2,、上課——課前準(zhǔn)備好,，自習(xí)絕對(duì)靜，課間不打鬧

遲到,、早退,，不遵守課堂紀(jì)律，依情況一次扣除1——2分,，無(wú)故曠課扣除5分,，再通知家長(zhǎng)教育。

3,、衛(wèi)生——每天認(rèn)真值日,，整齊又清潔

無(wú)故不參加公共區(qū)域、教室,、宿舍值日,，一次扣除5分，并罰掃,。

4,、好人好事——積極提倡好人好事

班上積極倡導(dǎo)拾金不昧、助人為樂(lè)等好人好事,，按情況加1——3分,。

5、公物——班級(jí)是我家,，公物考大家來(lái)愛(ài)護(hù)

損壞公物,，除賠償外，扣除2——5分,。

6,、尊敬師長(zhǎng)——做文明學(xué)生，尊師重教

如有頂撞老師者，視情況扣除2——5分,，情況嚴(yán)重者通知家長(zhǎng)教育,。

7、其他項(xiàng)根據(jù)具體情況加減分或者做出相應(yīng)處理,。

三,、明確班干部職責(zé)

㈠、班長(zhǎng)職責(zé)

１,、全面負(fù)責(zé)班級(jí)同學(xué)德,、智、體,、美,、勞各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展，在為同學(xué)服務(wù)中提高自己的管理水平,。

2,、及時(shí)傳達(dá)學(xué)校及班主任對(duì)班級(jí)活動(dòng)的要求，并組織同學(xué)將要求落到實(shí)處,。

3,、積極配合各位科任老師進(jìn)行班級(jí)管理。

4,、負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)指揮班委會(huì)成員開(kāi)展工作,。

㈡、副班長(zhǎng)職責(zé)：

協(xié)助班長(zhǎng)做好各項(xiàng)工作,，管理好班級(jí)紀(jì)律,，記錄好全班同學(xué)考勤。

㈢,、學(xué)習(xí)委員職責(zé)：

了解全班同學(xué)的學(xué)習(xí)情況,，及時(shí)向有關(guān)教師反映情況和意見(jiàn)；組織好全班或各小組的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流,；組織領(lǐng)導(dǎo)各科課代表搞好工作,。

㈣、團(tuán)支部書(shū)記職責(zé)：

引導(dǎo)團(tuán)員青年向先進(jìn)學(xué)習(xí),，帶頭當(dāng)好黨的助手,，帶領(lǐng)團(tuán)員起模范帶頭作用，不斷提高全體團(tuán)員青年的思想覺(jué)悟,。組織團(tuán)員過(guò)好民主生活會(huì),，開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，增強(qiáng)團(tuán)的戰(zhàn)斗力,。做好團(tuán)組織發(fā)展工作,。

㈤,、衛(wèi)生委員職責(zé)

負(fù)責(zé)班級(jí)的勞動(dòng)衛(wèi)生，制訂和逐步完善班級(jí)各項(xiàng)衛(wèi)生制度,，定期檢查和督促公共區(qū)域,、學(xué)生宿舍和教室的衛(wèi)生情況，大力宣傳鼓勵(lì)同學(xué)開(kāi)展?fàn)巹?chuàng)文明宿舍和文明教室活動(dòng),，敦促同學(xué)形成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，以保證大家的身體健康；及時(shí)向?qū)W校有關(guān)部門(mén)反映同學(xué)們的健康狀況和對(duì)學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生條件的意見(jiàn)和建議,。 ㈥,、體育委員職責(zé)：

協(xié)助體育教師上好體育課；負(fù)責(zé)安排好班級(jí)學(xué)生的課外體育活動(dòng),；負(fù)責(zé)抓好班級(jí)的眼保健操和課間操,；組織好班級(jí)參加學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)和各種小型競(jìng)賽活動(dòng)。

㈦,、生活委員職責(zé)：

負(fù)責(zé)班級(jí)生活活動(dòng)的組織和安排,，為本班同學(xué)提供一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境,。

㈧,、文藝委員職責(zé)

1,、 積極參加各項(xiàng)文娛活動(dòng)，調(diào)動(dòng)其他同學(xué)的積極性,。

2、 主動(dòng)了解全班同學(xué)的興趣,、愛(ài)好、特長(zhǎng),，從中發(fā)現(xiàn)人才。

3,、 為各種文藝演出準(zhǔn)備節(jié)目，組織好本班同學(xué)排練節(jié)目,。

㈨、科代表職責(zé)

1,、負(fù)責(zé)本學(xué)科老師委派的任務(wù),，例如：收發(fā)作業(yè),，收發(fā)試卷，準(zhǔn)備課堂用簡(jiǎn)單的教具,，協(xié)助老師做演示實(shí)驗(yàn),，幫助老師做分組實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)備工作。

2,、及時(shí)收集同學(xué)們對(duì)教師教學(xué)的意見(jiàn)和建議,，并及時(shí)向老師反映。

3,、協(xié)助老師調(diào)查,、了解,、分析本學(xué)科學(xué)習(xí)情況。

4,、更深入地了解任課老師的意圖,，教學(xué)風(fēng)格、特點(diǎn),，及時(shí)向同學(xué)們加以介紹,，使同學(xué)們盡快適應(yīng)教師的教法。

5,、負(fù)責(zé)本學(xué)科興趣小組的工作，帶動(dòng)本學(xué)科學(xué)有所長(zhǎng)的同學(xué),，使其發(fā)展更快。

四,、班級(jí)公約

1,、遵守學(xué)校,、班級(jí)的各項(xiàng)常規(guī)制度，不曠課,，不遲到,，不早退,。

2,、尊敬師長(zhǎng)，同學(xué)間和睦相處,，共同發(fā)展,。

3、愛(ài)護(hù)班級(jí)公共財(cái)產(chǎn),，做好值日工作,。

4,、上課時(shí)，做到認(rèn)真傾聽(tīng),，積極發(fā)言,。自主學(xué)習(xí)，具有探究創(chuàng)新精神,。

5,、獨(dú)立完成各項(xiàng)作業(yè)，不抄襲,，不遲交,，考試講誠(chéng)信，不作弊,。

6,、離開(kāi)教室,，隨手關(guān)燈,、門(mén)、窗,，節(jié)約用水,、用電。

7,、集體活動(dòng)聽(tīng)從安排,，積極參加,，整隊(duì)快、靜,、齊,。維護(hù)班集體榮譽(yù)，為班級(jí)爭(zhēng)光,。

五,、班級(jí)禁令

1、絕不允許頂撞老師

2,、絕不允許漠視學(xué)習(xí)三心二意,。

3、絕不允許以任何借口不落實(shí)各項(xiàng)要求,。

4,、絕不允許出現(xiàn)任何不和諧的現(xiàn)象。

六,、精細(xì)化管理分工

企業(yè)文化建設(shè)方案 班級(jí)文化建設(shè)方案篇四

一,、指導(dǎo)思想

"蓬生府中，不扶而直;白沙在涅,，與之俱黑",。良好的班級(jí)文化對(duì)班級(jí)建設(shè)和學(xué)生個(gè)性發(fā)展都有重要的影響。為此,，班主任要充分認(rèn)識(shí)到,，創(chuàng)建班級(jí)文化的重要價(jià)值，并利用各種有效資源,，進(jìn)行班級(jí)文化建設(shè),，做到潤(rùn)物無(wú)聲。

為了豐富學(xué)生的文化生活,，提高學(xué)生的審美能力,，讓學(xué)生充分參與到班級(jí)的文化建設(shè)中，本著“發(fā)現(xiàn)學(xué)生才干,，發(fā)掘?qū)W生潛能”這一理念,，圍繞“弘揚(yáng)孔子教育思想，打造儒雅校園文化”這一主題,，德育處,、科研處、大隊(duì)部特聯(lián)合制定此班級(jí)文化建設(shè)方案,，以推動(dòng)學(xué)校的班級(jí)文化建設(shè)更好地進(jìn)步與發(fā)展,。

二、工作目標(biāo)

發(fā)現(xiàn)學(xué)生才干，發(fā)掘?qū)W生潛能,，打造孩子們喜歡的教室文化,。

三、組織機(jī)構(gòu)

(一)領(lǐng)導(dǎo)小組

組 長(zhǎng)：xxx

副組長(zhǎng)：xxx

組 員：xxx,、xxx

2,、工作小組

組 長(zhǎng)：xxx、xxx

組 員：xxx,、xxx

3,、班主任交流沙龍活動(dòng)策劃與組織：xxx

四、活動(dòng)時(shí)間安排

第一階段：班級(jí)建設(shè)布置時(shí)間

20xx年11月4日——11月18日

第二階段：參觀學(xué)習(xí) 11月21日

第三階段：班主任交流沙龍活動(dòng) 11月23日

五,、活動(dòng)安排與內(nèi)容

(一)創(chuàng)建內(nèi)容

1.建立隊(duì)角：制定富有特色的隊(duì)名,、中隊(duì)口號(hào)，努力營(yíng)造健康向上,、富有成長(zhǎng)氣息的少先隊(duì)文化氛圍,。利用教室后方其中一塊公告欄布置中隊(duì)隊(duì)角，將少先隊(duì)活動(dòng)落實(shí)到具體行動(dòng)中,，培養(yǎng)中隊(duì)的凝聚力和集體榮譽(yù)感,。

2.設(shè)計(jì)隊(duì)徽，彰顯中隊(duì)活力,。讓少先隊(duì)員圍繞本中隊(duì)特色設(shè)計(jì)隊(duì)徽,。

3.利用好黑板報(bào)及學(xué)生作品欄，張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性,，展現(xiàn)學(xué)生創(chuàng)意,。

4.充分利用班級(jí)前方公告欄，建立健全的班級(jí)制度,，包括課程表,、作息時(shí)間表、班級(jí)公約,、值日生制度等等,，以此約束學(xué)生的言行。

5.讓教室的每一面墻,、每一個(gè)角落都會(huì)“說(shuō)話(huà)”,， 讓學(xué)生積極參與班級(jí)布置中，并定期更換,，發(fā)揮每一位學(xué)生的創(chuàng)造力,，營(yíng)造良好的班級(jí)文化環(huán)境。

6.做好教室每日保潔工作,，做到地面無(wú)紙屑,，墻面無(wú)腳印,，臺(tái)面無(wú)灰塵,，暗角無(wú)垃圾,，桌椅保持整齊。

7.建設(shè)特色走廊閱讀書(shū)吧,，落實(shí)圖書(shū)借閱制度,，并形成表冊(cè)，有學(xué)生專(zhuān)職專(zhuān)管,，圖書(shū)無(wú)破損,、無(wú)丟失，讓走廊書(shū)吧時(shí)刻保持整齊,。

8.各班可充分發(fā)揮學(xué)生的聰明才智,，形成自己的班級(jí)特色。

xxx小學(xué)德育處,、科研處,、大隊(duì)部

企業(yè)文化建設(shè)方案 班級(jí)文化建設(shè)方案篇五

為大力實(shí)施安全文化工程，堅(jiān)持“以安全塑文化,、用文化保安全”的原則,，突出加強(qiáng)物態(tài)文化、制度文化,、行為文化和精神文化建設(shè),，用文化鑄造安全盾牌，保證和推動(dòng)企業(yè)安全,、穩(wěn)定,、持續(xù)發(fā)展，特制定本實(shí)施方案,。

安全文化是企業(yè)全體員工對(duì)安全工作集體形成的一種共識(shí),，是實(shí)現(xiàn)安全長(zhǎng)治久安的強(qiáng)有力支撐。通過(guò)制定安全文化建設(shè)的對(duì)策措施,，充分發(fā)揮“人的因素”在安全生產(chǎn)中的決定性作用,，把安全生產(chǎn)內(nèi)化為每一名員工的價(jià)值理念，實(shí)現(xiàn)安全管理由傳統(tǒng)安全管理,、本質(zhì)安全管理到安全文化管理的質(zhì)的飛躍,，實(shí)現(xiàn)從“要我安全”到“我要安全、我會(huì)安全,、我能安全”的根本性轉(zhuǎn)變,，使得安全理念進(jìn)一步滲透，安全素質(zhì)進(jìn)一步提高,，安全行為進(jìn)一步規(guī)范,，安全環(huán)境進(jìn)一步優(yōu)化。

組長(zhǎng)：總經(jīng)理辛華

副組長(zhǎng)：副總經(jīng)理張廣仕

成員：安委會(huì)成員、各船舶船長(zhǎng)和財(cái)務(wù)部經(jīng)理,。

公司安全文化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組主要負(fù)責(zé)制定公司安全文化建設(shè)推廣工作的總體規(guī)劃,、組織安排和檢查指導(dǎo)工作；負(fù)責(zé)協(xié)調(diào),、解決在安全文化建設(shè)中人,、財(cái)、物的投入問(wèn)題,；負(fù)責(zé)與上級(jí)主管部門(mén)的組織協(xié)調(diào)工作,；負(fù)責(zé)安全文化建設(shè)的具體組織與實(shí)施。

下設(shè)海監(jiān)室為安全文化建設(shè)辦公室,，負(fù)責(zé)公司安全文化建設(shè)的組織安排,、推動(dòng)和具體工作。

主任：于德強(qiáng)

成員：海監(jiān)室,、n辦,、辦公室相關(guān)人員

從推廣物態(tài)文化、制度文化,、行為文化和精神文化建設(shè)入手,，廣泛深入開(kāi)展宣傳教育工作，促進(jìn)公司在發(fā)展中實(shí)踐安全文化,、闡釋安全文化,、傳播安全文化，從根本上提高員工的安全意識(shí)和安全覺(jué)悟,，充分發(fā)揮安全文化在安全生產(chǎn)中的靈魂和導(dǎo)向作用,。

（一）加強(qiáng)物態(tài)文化建設(shè)。物態(tài)文化是形成觀念文化和行為文化的條件,。物態(tài)文化不良會(huì)引發(fā)事故發(fā)生,，必須推進(jìn)安全物態(tài)文化建設(shè)，建立良好的安全環(huán)境,，減少和防止安全事故的發(fā)生,。

1、加大安全投入,。注重安全物態(tài)文化建設(shè),，從資金、人員,、物質(zhì)上保證安全文化建設(shè),，設(shè)立專(zhuān)項(xiàng)資金，并確保專(zhuān)款專(zhuān)用,。

2,、加強(qiáng)對(duì)船舶設(shè)備的維護(hù)保養(yǎng),，準(zhǔn)備充足的備件物料，堅(jiān)持每年對(duì)船舶車(chē)輛艙co2滅火系統(tǒng)進(jìn)行檢驗(yàn),，確保船舶設(shè)備100%安全適航,。

3、不斷更新設(shè)備,，應(yīng)用新技術(shù),、材料,，加快運(yùn)力更新步伐,，積極籌建技術(shù)性能、安全性能先進(jìn)的“生生2”輪,。

（二）推進(jìn)制度文化建設(shè),。制度文化是企業(yè)為了保障生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)過(guò)程中，人,、物和環(huán)境的安全而形成的較為穩(wěn)定和完善的各種安全規(guī)章制度,、操作規(guī)程、防范措施,、安全教育培訓(xùn)制度,、以及涉及安全的所有規(guī)章制度，和與安全生產(chǎn)相關(guān)的法律,、法規(guī),、條例及有關(guān)的安全技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)。它是企業(yè)安全生產(chǎn)的運(yùn)作保障機(jī)制重要組成部分,，必須堅(jiān)持追求“持續(xù)改善,、追求完美”原則，力求安全制度上的零漏洞,。

1,、根據(jù)船舶運(yùn)營(yíng)實(shí)踐和年度內(nèi)外部審核、有效性評(píng)價(jià)等活動(dòng),，及新頒布的有關(guān)法律法規(guī),，進(jìn)一步完善安全管理體系，提高其覆蓋性,、符合性和可操性,。并組織員工進(jìn)行深入、系統(tǒng)的學(xué)習(xí),，規(guī)范每名員工的行為,。

2、結(jié)合四化管理工作,，推進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)化,、規(guī)范化的安全管理,。

3、對(duì)船舶防碰撞,、防火,、防恐等關(guān)鍵環(huán)節(jié)進(jìn)行系統(tǒng)的分析研究，制定完善相關(guān)預(yù)防措施,。

（三）強(qiáng)化行為文化建設(shè),。堅(jiān)持“嚴(yán)、活,、愛(ài)”的原則,，強(qiáng)化全員安全文化行為。

1,、規(guī)章制度貫徹要“嚴(yán)”,。以嚴(yán)肅的態(tài)度、嚴(yán)格的要求統(tǒng)一職工學(xué)習(xí)安全,、重視安全的行為,，以嚴(yán)明的獎(jiǎng)懲保證各項(xiàng)安全規(guī)章制度的貫徹和落實(shí)，使職工從規(guī)范化,、制度化的安全文化中受到教育,。一是常抓職工的安全教育培訓(xùn)，不斷提高職工的安全意識(shí)和安全操作技能,。二是對(duì)待違章違紀(jì)行為堅(jiān)持“三鐵原則”,，即“鐵面、鐵手腕,、鐵心腸”,，形成制度完善、違章必究,、究則必嚴(yán)的管理環(huán)境,，進(jìn)一步提高員工的執(zhí)行力。

2,、開(kāi)展安全文化活動(dòng)要“活”,。一是大力開(kāi)展“安全生產(chǎn)年”、“安全生產(chǎn)月”,、“安全警示月”,、“百日安全生產(chǎn)競(jìng)賽”等安全活動(dòng)，每次活動(dòng)要做到有計(jì)劃,、有方案,、有落實(shí)、有實(shí)效,。二是實(shí)施救生筏,、救生滑梯現(xiàn)場(chǎng)布放,、滅火器實(shí)戰(zhàn)滅火、消防員裝備穿著比賽等演練,，提高船員安全實(shí)操能力,。三是安全演講，安全“回頭看”,、安全知識(shí)競(jìng)賽,、安全征文等安全文化活動(dòng)，以豐富實(shí)用的安全知識(shí),、文化藝術(shù)的品位吸引職工,、感染職工。四是大力進(jìn)行安全文化的宣貫,，采取在醒目地方和作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)懸掛橫幅,、張貼安全標(biāo)語(yǔ),、制作安全宣傳欄,、召開(kāi)安全座談會(huì)、發(fā)放安全學(xué)習(xí)材料等多種形式,，進(jìn)行廣泛宣傳,，增強(qiáng)全員安全意識(shí)，提高安全生產(chǎn)和自我防范能力,。

3,、關(guān)愛(ài)職工健康和生命要“愛(ài)”。一是實(shí)行人性化管理,，不斷提高員工的福利待遇,，以關(guān)愛(ài)之情強(qiáng)化職工的安全意識(shí)，營(yíng)造和諧的勞動(dòng)關(guān)系,，增強(qiáng)員工的向心力,、歸屬感。二是強(qiáng)化“安全暢通,、生生不息”服務(wù)品牌建設(shè)工作,，打造安全、暢通,、和諧,、文明的乘船環(huán)境，提升企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力,，充分發(fā)揮品牌的形象塑造功能,，展現(xiàn)公司視安全為生命的文化特色。

（四）推廣精神文化建設(shè),。精神文化是安全文化的精髓,。通過(guò)開(kāi)展全方位,、深層次的理念推廣活動(dòng)，逐步使以“安全第一,、旅客至上”為核心的理念文化深入人心,。

1、圍繞提高公司理念文化的完整性,。結(jié)合客滾運(yùn)輸企業(yè)特點(diǎn),，通過(guò)進(jìn)一步整理、總結(jié),、歸納提煉出完整的文化理念和行為文化理念,，形成完整的海大公司公司理念文化體系。

2,、開(kāi)展安全警語(yǔ),、安全漫畫(huà)、安全演講等活動(dòng),，通過(guò)這些形式新穎,、寓教于樂(lè)的活動(dòng)，調(diào)動(dòng)廣大員工參與安全文化建設(shè)的積極性,，達(dá)到以宣傳教育促進(jìn)全員安全意識(shí)進(jìn)一步提高的目的,。

3、編印《海大公司文化手冊(cè)》,，力求融思想性,、可讀性和操作性于一體，對(duì)公司的安全文化建設(shè)及員工的安全行為進(jìn)行進(jìn)一步的指導(dǎo),、約束和規(guī)范,。

4、圍繞提高安全理念在員工中的知曉率,，開(kāi)展安全文化培訓(xùn)班,，利用形式多樣的安全文化培訓(xùn)活動(dòng)，對(duì)全體員工進(jìn)行系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和培訓(xùn),，使安全理念逐步轉(zhuǎn)變?yōu)閱T工的行為習(xí)慣,。

（一）建設(shè)目標(biāo)規(guī)劃。20xx年,，根據(jù)省廳客滾運(yùn)輸安全文化建設(shè)綱要,，明確安全文化建設(shè)的具體框架、目標(biāo)和要求,，完成公司的安全文化建設(shè)規(guī)劃,。20xx年-20xx年，根據(jù)客滾運(yùn)輸安全文化建設(shè)標(biāo)準(zhǔn),，安全文化建設(shè)全面鋪開(kāi),，按照安全文化的四個(gè)形態(tài)進(jìn)行全面推進(jìn),，完成運(yùn)力更新，基本形成符合本公司實(shí)際需求的安全文化,。遠(yuǎn)期目標(biāo)（20xx年-20xx年）企業(yè)安全文化建設(shè)形態(tài)完整,，安全文化各形態(tài)協(xié)調(diào)統(tǒng)一，安全第一理念能夠體現(xiàn)在一切生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的過(guò)程中,，企業(yè)員工能夠自覺(jué)執(zhí)行和自主建設(shè)安全文化,。

（二）建設(shè)步驟。一是按照近期,、中期和遠(yuǎn)期三個(gè)階段進(jìn)行建設(shè),，每個(gè)階段都應(yīng)該達(dá)到建設(shè)目標(biāo)，為后續(xù)的建設(shè)打下基礎(chǔ),；二是按照物態(tài)文化先行,、制度文化緊跟、行為文化和精神文化并行的次序開(kāi)展建設(shè),；三是在每一種文化形態(tài)中,，首先解決影響安全管理水平的重點(diǎn)問(wèn)題和制約安全文化建設(shè)的關(guān)鍵問(wèn)題。四是在制度文化和精神文化（安全理念）確定后,，按照認(rèn)識(shí)決定態(tài)度,、態(tài)度決定行為、行為決定結(jié)果的思想與行為的關(guān)系,，反復(fù)灌輸、循序漸進(jìn),，使之逐漸成為全員的自覺(jué)行動(dòng),。

（一）高度重視安全文化建設(shè)工作。企業(yè)高管層對(duì)安全工作的態(tài)度是企業(yè)安全文化建設(shè)的基礎(chǔ),。各部門(mén)負(fù)責(zé)人在安全文化建設(shè)中要積極參與,、以身垂范，充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)者的作用,。

（二）調(diào)動(dòng)員工安全文化建設(shè)活動(dòng)的積極性,、創(chuàng)造性。安全文化活動(dòng)的主陣地在基層,、在船舶,，必須突出以人為本，以船舶管理為中心的原則,，突出船長(zhǎng)在安全文化建設(shè)中的關(guān)鍵作用,，積極、創(chuàng)造性地開(kāi)展安全文化建設(shè)活動(dòng),。

（三）處理好安全文化建設(shè)和生產(chǎn)之間的矛盾,。安全文化建設(shè)活動(dòng)可能會(huì)在局部時(shí)間里與船舶生產(chǎn)發(fā)生暫時(shí)的沖突和矛盾,，為此，我們一方面要力求選擇最佳和有利時(shí)機(jī)去開(kāi)展安全文化活動(dòng),，另一方面,，也盡可能地選擇對(duì)安全生產(chǎn)影響最小時(shí)段開(kāi)展安全文化活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)安全文化建設(shè)與安全生產(chǎn)的“雙贏”,。

（四）強(qiáng)化安全文化的宣貫,。安全文化建設(shè)是一個(gè)長(zhǎng)期建設(shè)過(guò)程，不可能一蹴而就,。要通過(guò)廣播,、電視、音像制品,、報(bào)刊等多種媒體,、多種形式，加強(qiáng)安全生產(chǎn)宣傳攻勢(shì),，以熏陶人的性情,，規(guī)范人的安全行為，培養(yǎng)人的安全心態(tài),，在全社會(huì)營(yíng)造“關(guān)注安全,、珍愛(ài)生命”的安全文化氛圍。

（五）建立安全文化建設(shè)的評(píng)估考核機(jī)制,。省廳制定了《山東省省際客（滾）運(yùn)輸企業(yè)安全文化建設(shè)評(píng)價(jià)表》,，各部門(mén)要對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)，開(kāi)展系統(tǒng),、客觀的測(cè)評(píng),，并建立安全文化建設(shè)的激勵(lì)機(jī)制，進(jìn)一步提高安全文化建設(shè)水平,。