在日常的學(xué)習(xí),、工作,、生活中,，肯定對各類范文都很熟悉吧,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。

初中九年級學(xué)生家長會教師發(fā)言材料篇一

大家好!

我很榮幸代表畢業(yè)班全體同學(xué)在這里發(fā)言,，很感激大家的支持和厚愛,。彈指之間，我們已踏上了初三的征程,，曾經(jīng)的嬉戲玩笑，曾經(jīng)的青春激蕩,，曾經(jīng)的少不識愁,，曾經(jīng)的粗放輕狂，都已被心中的理想和緊張的學(xué)習(xí)所代替;驀然回首,，我們成熟了許多,，伴隨而來的是一種自信與穩(wěn)重的感覺，我們正在孕育著一個收獲的季節(jié),。正如此刻,，陽光明媚，桂花飄香,，紫荊飛揚,。

我要代表畢業(yè)班全體同學(xué)，感謝爸爸媽媽,，感謝在座的叔叔阿姨,，沒有你們的艱辛付出，哪里會有我們心靈的飄逸芬芳?

我們要感謝陪伴著我們成長的如父母般的老師們,，沒有你們的辛勤耕耘,，哪里會有我們學(xué)業(yè)上的累累碩果?

我也要感謝在座的各位同學(xué)，沒有我們彼此的相互關(guān)愛,，攜手互助,，哪里會有和-諧美麗的校園?

同學(xué)們，讓我們一起為最可敬,，最可愛的親人,、師長致敬。

親愛的同學(xué)們,，中考即將來臨,，沒有硝煙的戰(zhàn)爭已悄然拉開了序幕,，我們將面臨我們?nèi)松谝粋€轉(zhuǎn)折點，這不僅是知識的競爭,，更是意志品質(zhì)的競爭,。同學(xué)們，道路盡管坎坷,，挑戰(zhàn)固然艱巨,。但是，正所謂“狹路相逢勇者勝”,，從進入畢業(yè)班那一天,，我們就毅然地接過學(xué)兄學(xué)姐們手中的接力棒，肩負(fù)起家庭,、學(xué)校,、社會的重托?！苞棑糸L空,，魚翔淺底”，書生意氣,，指點江山,。只要我們堅定奮斗目標(biāo)，有強烈的進取心,，有腳踏實地的學(xué)習(xí)態(tài)度和舍我其誰的勇氣,，奇跡必將在這里誕生，輝煌定在這里鑄就,。

我們學(xué)校調(diào)動了所有的資源,，我們的班主任和科任老師傾注了全部的心血，在備戰(zhàn)的旅程中,，我們不會感到孤單,。

知恩圖報，落葉盤旋;心懷曠想,，白云飄蕩,。親愛的爸爸媽媽，叔叔,，阿姨,，如果說我們有了搏擊長空的力量，那是因為有了你們博大無私的親情;如果說我們可以奮蹄揚鞭馳騁四海,，那是因為有了你們無怨無悔的支援,。父母之愛，情深似海,，我們窮畢生之努力也難報你們恩情之萬一!在此,，請允許我代表全體同學(xué)以深深的一鞠,，感謝你們的養(yǎng)育之恩，我要大聲說：我愛你們!

花兒是春天的諾言,，潮汛是大海的諾言,，遠(yuǎn)方是道路的諾言，而我們的承諾是：一騎絕塵,，馳騁浦南沃土;群帆競渡,，沖刺成功彼岸!請記住：xx年6月25日,，到了那天,，我們母校的上空必將綻放絢麗的煙花，——這是我們的承諾,，這是我們英才學(xué)校xx屆全體學(xué)子的莊嚴(yán)承諾,。

最后，祝愿爸爸媽媽平安健康!祝愿叔叔阿姨家庭幸福,，事業(yè)騰達(dá)!祝愿全體同學(xué)學(xué)習(xí)進步,，快樂開心!

謝謝大家!

初中九年級學(xué)生家長會教師發(fā)言材料篇二

學(xué)生家長會教師發(fā)言稿：

尊敬的各位家長：

你們好！首先向各位家長表達(dá)我深深的謝意,，感謝你們在百忙之中抽出時間來參加今天的家長會，你的到來就是對我們xx小學(xué)的支持,，也是對我們六1班老師工作的支持,。你們把孩子送進校園，交給老師,，也就交給我們一份義務(wù),。能夠和你們的孩子一起學(xué)習(xí)、生活,、成長,，我感到非常的榮幸。今天召開這次家長會的目的就是為了加強老師與家長之間的聯(lián)系,，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況,，以便老師能及時的調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量,，同時也促使家長能積極的參與到學(xué)生的教育管理中來,，總之一句話“一切為了學(xué)生”。今天我要講的有這幾個方面： 首先,，我介紹一下班級的基本情況：

1,、學(xué)生情況：本班學(xué)生51人，男生28人,，女生23人,。大部分同學(xué)性格比較活潑,，雖然年齡懸殊不是很大,，但在能力上存在著一定的差距,，我們教師會在教學(xué)時注意根據(jù)學(xué)生情況進行教學(xué)設(shè)計,，最大限度地照顧到全班學(xué)生，這一點請家長放心。在班上設(shè)立了班長一名、副班長一名，學(xué)習(xí)委員一名，勞動委員一名,，小組長八名等班隊干部,。孩子的座位是按他們的學(xué)習(xí)小組安排的，如果有特殊情況,，比如眼睛,、耳朵不好的,，出示醫(yī)院證明，我們在座位上可以給予照顧,。

2,、教師情況：我是班主任，任數(shù)學(xué)學(xué)科,，兼任本班的體育及班會課。今年是我跨進教學(xué)生涯的第11年,雖然有一些教學(xué)的經(jīng)歷和經(jīng)驗,，但面對小學(xué)的學(xué)生確實是第一次,，我會不斷向優(yōu)秀教師請教經(jīng)驗,，用我最大的熱情投身到班級和教學(xué)工作中來,，認(rèn)真的處理好班級中出現(xiàn)的問題,，同時，我也希望各位家長能多多提出寶貴意見，使我的工作能做的更具體更細(xì)致,。

語文由xx老師任教，x老師是一名有著豐富教育教學(xué)經(jīng)驗的優(yōu)秀教師，有了x老師的協(xié)助,，我們一定能將班級事務(wù)處理好,。英語由xx老師任教,，雖然x老師也很年輕，但同樣有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗和扎實的專業(yè)技能,。此外在六年級還開設(shè)了很多的技能課,，讓孩子在玩中做，在做中學(xué),，我們的每位任課老師都非常認(rèn)真負(fù)責(zé),。讓學(xué)生學(xué)好，讓家長放心,，是我們每一位教師應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù),。

二、取得的一些成績

在這次期中測試中,，我們班取得了很好的成績,。語文、數(shù)學(xué)、英語三科的科平均分在75分左右,，及格率在85﹪以上,，優(yōu)秀率在50﹪左右。有一批同學(xué)取得了優(yōu)秀的成績,，如xxxxxx等,，還有一些同學(xué)取得了很大的進步如xxx等。在平時的班級表現(xiàn)中,，也有一批值得表揚的同學(xué),，如當(dāng)好老師的小幫手的班隊干部xxx等，遵守學(xué)校紀(jì)律,、愛勞動講衛(wèi)生的xxx等,。當(dāng)然，還有許多表現(xiàn)十分優(yōu)秀的同學(xué),，因為時間關(guān)系,，我就不一一列舉了。

三,、存在的一些問題

1,、部分同學(xué)對知識的掌握不夠扎實；平時不認(rèn)真學(xué)習(xí),，考前沒仔細(xì)復(fù)習(xí),。

2、個別同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,，馬馬虎虎,，作業(yè)完成任務(wù)質(zhì)量不高，應(yīng)付檢查,。

3,、部分同學(xué)偏科嚴(yán)重,不能實現(xiàn)全面發(fā)展。

4,、有些同學(xué)在學(xué)習(xí)上沒有表現(xiàn)出很強烈的進取心,，得過且過，成績也就不是很拔尖,。

5,、個別同學(xué)自制力不強，不能很好的遵守班級的一些紀(jì)律,。

6,、有些同學(xué)有些懶惰情緒，不能完成班級布置的一些任務(wù),，如勞動,、大型活動等。

這些都要引起重視,，希望家長給予積極的配合,。

四、給家長教育孩子提幾點建議

1,、多關(guān)心,，少責(zé)罵。

多關(guān)心他們的生活,，關(guān)心他們的身體健康,，關(guān)心他們的學(xué)習(xí)情況

2、多嚴(yán)格,，少溺愛,。

少上網(wǎng)，禁止瀏覽不良網(wǎng)站的有關(guān)信息,。電視少看,，要保證孩子足夠的休息時間，周末必須保證一定的學(xué)習(xí)時間,。

3,、要全面而準(zhǔn)確地估計自己的孩子。要正確看待孩子的分?jǐn)?shù),。分?jǐn)?shù)不能決定一切,，高分未必高能，只有素質(zhì)綜合,、全面發(fā)展,，有較強的適應(yīng)能力和創(chuàng)新能力的學(xué)生才能適應(yīng)未來社會的競爭和挑戰(zhàn)。

4,、要多給孩子一點信心,，做孩子成長的強有力的后盾。

由于孩子的個體差異,，免不了成績有好有壞,，孩子由于不肯學(xué)習(xí)，導(dǎo)致成績差,，我們就應(yīng)該適當(dāng)?shù)呐u,，并督促其及時完成當(dāng)天老師布置的作業(yè)，同時做好功課的復(fù)習(xí)鞏固工作：如果孩子很盡力了,，成績卻不怎么理想,，我們應(yīng)該有耐心，更應(yīng)該給孩子信心,，而不是一味的給他潑冷水,，這樣反而會使他對學(xué)習(xí)產(chǎn)生反感的情緒,。

5、要教育學(xué)生遵守紀(jì)律,。

家有家法,，校有校規(guī)，班級也有班級的紀(jì)律,，這些規(guī)定和紀(jì)律,，是同學(xué)們提高成績的保證，學(xué)生只有好好的遵守這些紀(jì)律,，才能夠形成一個良好的班級,，才能夠全面提高自己的水平。我們要讓學(xué)生明白：一個懂得規(guī)矩,，并且自覺的遵守規(guī)矩的人,，才能夠時刻按照規(guī)矩辦事，才能夠使自己進步,。

另外,，作為數(shù)學(xué)老師，我希望家長重視孩子思維能力和計算能力的培養(yǎng) 我們這次數(shù)學(xué)考試,，因為同學(xué)們因為計算錯誤而失分的情況比較嚴(yán)重,。小學(xué)數(shù)學(xué)重點是計算能力的培養(yǎng)，由于孩子的基礎(chǔ)不同,，不同孩子的計算熟練程度和速度以及計算質(zhì)量也就存在一定差異,，要縮小這一差異，僅靠每天的數(shù)學(xué)課練習(xí)是不客觀的,，因此還需要各位家長做有心之人,，多進行這方面的練習(xí)。計算的練習(xí)方式多樣,，可以利用口算本,，可以制作卡片，供孩子獨立練習(xí),，也可在做家務(wù),、和孩子上街等時間來個聽算練習(xí)。同時要留心孩子計算錯誤的原因,，是粗心還是計算方法存在問題,。每天練習(xí)5分鐘左右，防止枯燥的題海練習(xí),，每天幾十道,，錯了還要罰的做法會扼殺了孩子學(xué)數(shù)學(xué)的興趣的

最后想說的是，我們學(xué)校的學(xué)生需要家長的關(guān)心,，更需要家長的鼓勵和表揚,。當(dāng)然,，平時你們也可以多跟我們聯(lián)系，以及時的了解和溝通您的孩子的一些情況,，以更好的達(dá)到教育的目的,。總的來說,，我們的目標(biāo)是一致的，都是為了我們的學(xué)生——您的孩子能更好的成長,！

再次感謝你們對學(xué)校,、對班主任工作的支持，讓我們相互理解,、相互配合,，攜起手來，為了孩子美好的明天,，我們一起努力吧,！

初中九年級學(xué)生家長會教師發(fā)言材料篇三

初中九年級三班學(xué)生家長會教師發(fā)言稿

尊敬家長同志們：

大家好。

今天召開的是九年級全體學(xué)生家長會,，各位家長的按時到會,，表現(xiàn)了各位家長對學(xué)校工作的支持，在此,，我代表學(xué)校對家長同志們表示謝意,，同時對今天的家長會影響了各位的正常工作表示抱歉。

召開這次家長會的目的是為了進一步加強老師與家長之間的交流,，更清楚的了解九年級學(xué)生在校及在家的情況,，以便老師能夠及時調(diào)整工作，提高教學(xué)質(zhì)量,，同時促使家長也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來,，這是我們的學(xué)校、我們的孩子,、老師三者共同的心愿,。總之一句話,，就是“一切為了您的孩子”,。這是我們教育的一個根本出發(fā)點，我希望也堅信,，從這個出發(fā)點出發(fā),，我們的家長會一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果。

“和衷共濟謀發(fā)展,，優(yōu)化質(zhì)量創(chuàng)新高”這是我們的宗旨,。今天家長會的主題,，一是和家長同志們匯報一下我們九年級半個學(xué)期以來的教育教學(xué)基本情況。二是和家長們探討今后學(xué)生的教育問題,，特別是畢業(yè)年級的學(xué)生應(yīng)當(dāng)注意的一些問題,，給大家一些建議和要求。

首先向家長們匯報年級教育教學(xué)工作：

從整個九年級來看,，半個學(xué)期以來,，在全體師生的共同努力下，各項工作均取得了很大的進步,。開學(xué)之初,，我們首先對學(xué)生進行紀(jì)律整頓、和畢業(yè)年級學(xué)習(xí)動員,。通過整頓,，目前有了一個良好的風(fēng)氣，也形成了相互理解相互尊重的融洽的師生關(guān)系,，給我們的教學(xué)工作提供了良好環(huán)境,。

九年級是初中階段學(xué)生學(xué)習(xí)的又一個轉(zhuǎn)折點，可以說九年級這一年將基本決定每一個學(xué)生在學(xué)習(xí),、升學(xué)方面的前途命運,。九年級的每一位教師也都深知責(zé)任重大，都在千方百計把教育學(xué)生的工作干好,，6位班主任老師一有空就往教室跑,，甚至每個晚上都要到教室察看。各科教師認(rèn)真研究教學(xué),，各學(xué)科的教學(xué)情況也有了很大突破,。

所以我代表九年級全體教師請家長們放心，九年級的教師有能力有信心能夠把我們的教學(xué)工作做得更好,，使學(xué)生的學(xué)習(xí)不斷取得進步,。

期末考試是對上期學(xué)習(xí)情況的檢測，結(jié)果我們還是比較滿意的,，但我們不能驕傲,，更不能滿足，要在現(xiàn)在的基礎(chǔ)爭取更大的進步,。每個分?jǐn)?shù)段人數(shù)都均衡,，沒有斷層現(xiàn)象，大部分同學(xué)成績較開學(xué)時都有進步,，但是還有一部分同學(xué)進步不明顯,，少數(shù)同學(xué)成績有所下降，具體情況請各位家長等會議結(jié)束后向班主任了解具體情況,。

同時從這次考試中我們也發(fā)現(xiàn)了一些問題：

1．學(xué)習(xí)方法不科學(xué)或壓力過重,，一味用功,，不會合理安排時間，不會休息,，往往上課無精打采,，這樣事半功倍，得不償失,。

2．學(xué)習(xí)自覺性還存在一些問題,。成績一貫不理想的人，缺乏動力,，沒有時間緊迫感,，自暴自棄嚴(yán)重，上課不專心聽講,，作業(yè)馬虎應(yīng)付甚至抄襲,、不做,。

3．部分學(xué)生自信心嚴(yán)重不足,，少部分同學(xué)盲目自大。4．最突出的問題是偏科嚴(yán)重,，要引起重視,，同時希望家長配合教育。

針對畢業(yè)班我們主要抓以下幾個方面工作：

我認(rèn)為根據(jù)各自孩子的特點,，提兩步,，三方面，四注意：

兩步走：

1,、騰出空來趕快了解一下孩子目前的學(xué)習(xí)成績,、思想動態(tài)，然后對癥下藥,，幫孩子擬定合理的時間表,，并陪他（她）學(xué)習(xí)一段時間，讓他感到馬虎不得,，感到再不認(rèn)真也說不過去,。切不可簡單粗暴。

2,、2,、家長要了解學(xué)校對學(xué)生的要求，積極配合學(xué)校做好工作,。中考期間不加壓,，讓孩子心情輕松、自信,、健康,，保持最佳發(fā)揮狀態(tài)。心態(tài)平常大考門檻輕松過,。創(chuàng)造良好的環(huán)境,，讓孩子在溫馨、寬松的氛圍中發(fā)揮出最佳水平,。

3,、三方面入手：

4、1,、思想上鼓勁加壓：明確目標(biāo),，相信孩子的能力，關(guān)鍵在于為與不為,；不同分?jǐn)?shù)上不同學(xué)校,。

5、2,、生活上貼心照顧：思想高度緊張,，精力高度集中，身體便容易虛弱,。這時一定要堅持勞逸結(jié)合,，保證較充足的睡眠，實現(xiàn)學(xué)習(xí)與休息的良性循環(huán),，如果晚上開夜車,，白天倒沒精神，只能導(dǎo)致功課沒長進,，身體也垮了,。這個時候，家長也要關(guān)心孩子的起居飲食,，督促孩子勞逸結(jié)合,，調(diào)整好生物鐘。加強營養(yǎng),，每天給孩子一袋牛奶,。

6、3,、心理上熱情疏導(dǎo)：（交流,、寬松）要學(xué)會欣賞孩子，要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點,，要讓他們認(rèn)識到自己能行,，是好樣的。試想當(dāng)一個學(xué)生認(rèn)識到自己也同樣很優(yōu)秀，當(dāng)他內(nèi)心成材成功的欲望被激起時,，學(xué)生能學(xué)不好嗎,？要理解他們、尊重他們,，不要對他們施加太多壓力,，要對他們說你能行。事實上,，學(xué)生要求也不在乎家長給他們買多少好吃的多少穿的,，有時一句鼓勵的話語、一個慈愛的眼神就可以使他們很滿足,、充滿動力了,。

7、四個注意點：

8,、①切忌期望過高,。不少家長對孩子抱有不切實際的期望，至少要考400分”,、“一定要上‘一中’”之類的話掛在嘴邊,，殊不知這樣做不僅起不到激勵作用，反而讓孩子愈發(fā)悲觀,、焦慮,，給孩子造成不必要的心理壓力,。其實,，到了這個時候，孩子的知識水平和能力基本上已成定局,，短時間內(nèi)不可能有“質(zhì)的飛躍”,，因此，對家長來說,，首要任務(wù)就是正確了解孩子的狀況,，接納孩子的現(xiàn)狀，不提不切實際的要求,，你不妨告訴孩子：“只要盡到最大努力就行了,！”注重學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)方法,。

9,、②切忌制造緊張空氣。為了給孩子督戰(zhàn)助陣,，有些家長刻意制造出“一級戰(zhàn)備”的狀態(tài),，如請假在家做“專職后勤”，晚上絕不打開電視等等。其實,，這樣做反而會讓孩子覺得壓抑,、煩悶，“透不過氣”來,。明智的做法是,，家長該干嘛就干嘛，同時,，盡量避免出現(xiàn)對孩子的心理產(chǎn)生消極影響的事件,，如夫妻吵架、鄰居沖突等等,，營造溫馨,、寬松的家庭氛圍。

10,、③切忌打擊孩子的自信心,。自信心能讓考生把現(xiàn)有水平發(fā)揮到最佳程度，在這個階段,，家長對孩子要鼓勵,、肯定，不要動輒批評,、指責(zé),。當(dāng)孩子某一次測驗失利時，一味責(zé)罵只會讓孩子更加缺乏自信,，甚至自暴自棄,，這時，家長最好多與老師,、孩子溝通,，共同找出失利的原因，幫助孩子盡快走出失利的陰影,。

11,、④切忌嘮叨。在孩子九年級這個期間,，一些家長總愛在孩子面前反復(fù)念叨“你要加把勁?。　?、“你一定要考好呀,！”等等，這容易讓孩子產(chǎn)生逆反心理,，加重思想包袱,。你有這嘮叨的功夫,，不如給孩子講講笑話，讓他的神經(jīng)放松一下,。

12,、九年級快班185人，一個學(xué)生就是年級的185分之一,，這是微不足道的,，但對每個家庭來說卻是百分之百的希望，所以我們始終堅持“不放棄每一個學(xué)生,，關(guān)心鼓勵每一個學(xué)生的健康成長”的宗旨,，我們的目標(biāo)是統(tǒng)一的，我們的任務(wù)是一致的,，愿我們相互合作,，把我們的學(xué)生，您的孩子,，培養(yǎng)成學(xué)習(xí)勤奮,，品質(zhì)優(yōu)良的優(yōu)秀人才，為將來學(xué)生的升學(xué),、就業(yè),、乃至整個人生的發(fā)展打下堅實的良好的基礎(chǔ)。本文地址：

各位家長,，我們能坐在一起,，我們能相識，是一種緣分,，我們珍惜,，我們呵護，你們的孩子不僅是我們的學(xué)生,，也是我們的孩子,?；仨^去的兩年半時間,，我們應(yīng)該是問心無愧的，取得的成績離不開全體師生的辛勤努力,，離不開各位家長的大力支持,。我們感激，但更多的是壓力,，是鞭策,。面對現(xiàn)實我們應(yīng)該是倍加珍惜的。我們不會沾沾自喜,，我們會竭盡全力抓好九年級的教育教學(xué)工作,。教育孩子是一個系統(tǒng)工程，需要學(xué)校、家庭,、社會的共同配合,。我們的孩子就快走完了初中階段的路程，等待著他們的將是三年耕耘后的收獲,，為了更好地讓孩子們能夠迎接挑戰(zhàn),，我們十分希望，特別是那些學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生家長,，大家都必須充滿著信心,，即使你的孩子在考試中分?jǐn)?shù)不高，但應(yīng)該明白,，分?jǐn)?shù)未必等于前途,，比分?jǐn)?shù)更重要的是信心。有了信心,，就會去拼搏,，能拼搏，就會進步,。

孩子是你們的,，也是我們的，為了我們共同的希望和未來的幸福生活,，讓我們一起努力,！

最后，對大家的到來再次表示衷心的感謝,，身體健康,，家庭幸福，萬事如意,！謝謝

初中九年級學(xué)生家長會教師發(fā)言材料篇四

尊敬的各位家長 大家好,！

我是本班班主任兼語文老師——xxx，首先有我來介紹一下出席這次家長會的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師：這是我校的x校長,，這是我班的副班主任兼英語老師xxx老師,，大家歡迎！

各位家長,，你們帶著對子女成長的殷切關(guān)懷,，對學(xué)校工作的極大支持，冒著嚴(yán)寒來參加我們組織召開的家長會,，我謹(jǐn)代表九二班的全體師生對你們表示最熱烈的歡迎和最衷心的感謝,！在此讓我們以熱烈的掌聲歡迎我們的家長。說句實在話,，要把孩子教育好,，僅僅依靠學(xué)校的力量遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，家長的積極配合對教育好孩子起著舉足輕重的作用，因此我們的工作需要社會和家庭的配合,。

召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長之間的聯(lián)系,，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便我們老師能夠及時調(diào)整工作,，提高教育教學(xué)質(zhì)量,，同時促使家長也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來?？傊痪湓?，就是“一切為了學(xué)生的成長”。這是我們共同的,，也是最根本出發(fā)點,。我希望也相信，從這個出發(fā)點出發(fā),，我們的家長會一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果,，取得圓滿的成功！

今天的會議有七項議程：

一,、班級基本情況介紹,；二．期中考試情況匯報；

三,、學(xué)生代表發(fā)言,；

四,、家長代表發(fā)言；

五,、家長同校領(lǐng)導(dǎo),、班主任,、副班主任交流,。

六,、希望和建議：

七、班主任宣布家長會結(jié)束,。

一．班級基本情況：

（一）,、學(xué)生情況：本班學(xué)生55人，其中男生31人,，女生24人,。其中住宿男生21人，女生23人,，住家男生11人，女生1人,。

我們班學(xué)習(xí)積極性高（會學(xué)習(xí),，講究方法,，不偏科）、學(xué)習(xí)成績優(yōu)異的有俞振山,、張曉慧,、葉國、俞瑞麟,、石晶,、香莉霞、楊萬亮,、香力先,、楊玉瑩、包芳等,；有組織和管理才能的有楊冠軍,、張廷瑞、包芳,、王建鋒,、楊玉瑩等，關(guān)心集體,，熱愛體育有：張廷瑞,、楊東、楊天,、楊在表,、汪振偉等；學(xué)習(xí)踏實,、誠實守信有香靜,、段建玲、麻芬,、徐靜,、石苗、王建榮,、石嬌、陳佳麗等,，勞動積極,、做事認(rèn)真的有王鑫、張志多,、段正超,、何玉、段正龍,、徐萍,、王亞琴等,。端正了態(tài)度，轉(zhuǎn)變了思想,，進步較大者有：王秀民,、王黨義、王奮義,、俞瑞濤,、魏鵬。

（二）,、教師情況：數(shù)學(xué)——葉祥玉老師 英語——李延年老師 物理——李永國老師 化學(xué)——唐培華主任 政治——姜愛峰老師 歷史——劉懷雄老師

當(dāng)然,，我們也應(yīng)當(dāng)看到，每一名學(xué)生成績進步,，除了同學(xué)們自身的勤奮外,，也離不開老師們付出的滿腔熱忱的愛，老師們付出的汗水和心血只有自己知道,。我們的每一位任課教師,，可以說是將全部心血都花到了學(xué)生身上。他們不光課堂教學(xué)認(rèn)真負(fù)責(zé),、兢兢業(yè)業(yè),，還不知犧牲了多少休息時間給同學(xué)們補課，為同學(xué)們輔導(dǎo),，義務(wù)為那些基礎(chǔ)差的積極主動同學(xué)提供幫助,。我們的老師中，帶病堅持上課,、廢寢忘食工作的例子更是舉不勝舉,！作為班主任老師，我可以以我個人的名義向你們肯定地說：我們是將你們的子女當(dāng)作我們自己的孩子,，甚至比自己的孩子還重要來教育來培養(yǎng)的,。這也是你們應(yīng)當(dāng)理解我們并全力配合我們、支持我們工作的一個充分的理由,！

（三）,、班委會組成：班長——楊冠軍 張廷瑞 包芳 學(xué)習(xí)委員—— 石晶 體育委員—— 葉國 生活委員——俞瑞麟 文娛委員—— 張曉慧

（四）、班級管理及成效

1.切實加強思想道德教育,，以德促教,，做到既教書又育人。

偉大的教育家陶行知說：千教萬教教人求知,，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人,。本學(xué)期，我始終奉行兩個教育教學(xué)原則：一是教書不能誤人子弟，這是教師應(yīng)具備的最起碼的職業(yè)道德,，我深知,，耽誤一個學(xué)生,，就是耽誤了一個孩子的前途,，就可能斷送一個家庭的希望。二是：教書與育人同步,，既要教好書,，更要育好人。正是抱著這樣的思想,，我和九年級（2）班的全體科任教師,，在教育教學(xué)中，絲毫不敢懈怠,，在工作中任勞任怨,，勤勤懇懇，竭盡全力地搞好本職工作,，力爭不耽誤55個蕓蕓學(xué)子們的似錦前程,，不辜負(fù)拳拳之心的家長們的殷切希望。尤其是新的九年級（2）班的成立,，有這么一群聰明活潑,、聽話懂事、奮發(fā)向上的孩子們,，使我們更有信心,、有決心，更有工作的熱情與干勁,。

①注重學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,。思想決定習(xí)慣，習(xí)慣決定行為,，行為決定效果,。換句話說是習(xí)慣造就人才，學(xué)生的言談舉止,、行為習(xí)慣,，顯示出他的思想狀況，內(nèi)心世界,。為此,，依照學(xué)校的有關(guān)紀(jì)律規(guī)定，我班從衛(wèi)生,、紀(jì)律,、學(xué)習(xí)各方面從嚴(yán)要求、從嚴(yán)管理,。良好習(xí)慣的養(yǎng)成,，不僅使學(xué)生學(xué)會自我控制,，自主約束，而且能將這些習(xí)慣潛移默化到學(xué)習(xí)之中,。為此,，開學(xué)我組織學(xué)生制定九年級（2）班班紀(jì)公約，并依據(jù)違規(guī)行為制訂了相應(yīng)的處罰措施,，或讓學(xué)生寫檢討,，或讓學(xué)生打掃衛(wèi)生，或讓學(xué)生請家長配合教師管理,。并讓副班長負(fù)責(zé)登記學(xué)生的出勤情況,，安排了一個值日班長負(fù)責(zé)登記每天的違規(guī)學(xué)生，一周匯總違規(guī)學(xué)生,，依據(jù)班規(guī)對學(xué)生作出相應(yīng)的處罰,。

②教育學(xué)生學(xué)會做人，學(xué)會與他人合作,、共處,。一個人的生活，時刻離不開與他人的交往與共處,，在與別人的交流與共處時,，能不能贏得別人的尊重，能不能與別人相處融恰,，這不僅與一個人的個性有關(guān),，更與做人和與他人共處意識有關(guān)。我們教育學(xué)生,，做人要做一個誠實的人,，在與同學(xué)相處中，要相互尊重,，相互關(guān)心,，友善和睦相處，團結(jié)友愛,，互幫互助,。有的同學(xué)任性、倔強,，愛以自我為中心,，就教育他們要學(xué)會寬容，學(xué)會理解,，不自私自利,，遇到矛盾時，學(xué)會換位思考，得讓人處且讓人,。俗話說：退一步海闊天空,，就是這個道理，在與他人的交往中,，把握交往的分寸與藝術(shù),，分清什么樣的朋友才是真正的朋友

③教育學(xué)生文明禮貌，知事達(dá)理,，做一個尊敬師長,，體貼,、理解,、孝敬文明，聽教師父母話的優(yōu)秀學(xué)生,。要學(xué)會感恩,，知恩回報。尤其對父母雙親以真摯的行動來報答,。我常常教育學(xué)生在學(xué)習(xí),，花錢時想想我們在莊稼地里辛勤忙碌的父母，他們的期望是什么,？讓學(xué)上學(xué)生學(xué)會感恩,。實踐證通過對學(xué)生的思德教育，使學(xué)生養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣,，紀(jì)律習(xí)慣,，逐步形成一個良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，這是學(xué)生成績提高的關(guān)鍵和保證,。

2.樹立學(xué)生的初三意識,，盡快適應(yīng)初三，備戰(zhàn)中考,。

目標(biāo)意識：做任何事應(yīng)目標(biāo)明確,，作為初中生來說，正處于懂事而又不太懂事的時期,，自我控制能力還不太強,，明確的目標(biāo)是他們勤奮努力的源泉。

 競爭意識：是大自然萬物的生存的法則,，對于現(xiàn)今的社會,，更是如此。而作為一個學(xué)生,，在成長的過程中,，更要過五關(guān)斬六將，經(jīng)歷人生的多次選擇與挑戰(zhàn)，這種競爭更加激烈,，更加殘酷,，因而，從小起就要不斷地培養(yǎng)學(xué)生的這種競爭意識,。

吃苦意識：培養(yǎng)學(xué)生在挫折中掘起,，在失敗時昂首前進。優(yōu)秀成績的獲得,，固然靠敏捷的思維,，較強的理解能力與悟性，但僅有這些還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,，因為,，所謂天才，是靠百分之一的靈感和百分之九十九的汗水,，“吃得苦中苦,，方為人上人?！边@就要求同學(xué)們勤奮刻苦,，有較強的拼搏意識和吃苦精神。

自主意識：學(xué)習(xí)中要有主動性,，積極與老師配合,，上課專心，作業(yè)獨立保質(zhì)保量完成(假期),，有疑必問,，不能不懂裝懂。

3.注重工作方法與藝術(shù),，營造一個緊張而又寬松,，嚴(yán)肅而又和諧的班級氛圍，讓學(xué)生想學(xué),、愛學(xué),、樂學(xué)。

①深入學(xué)生,、研究學(xué)生,、工作做到心中有數(shù)，有的放矢,。為做好這方面的工作,，凡事從高遠(yuǎn)處著眼，從細(xì)微處入手,；做到三勤：勤到,、勤查,、勤問。做學(xué)生的思想工作時,，注重引導(dǎo),、疏通他們的心理障礙，清除思想包袱,，動之以情,，曉之以理。 ②關(guān)心,、愛護每一個學(xué)生,，讓他們體會到老師的呵護，班級的溫暖,。蘇霍姆林斯基說：沒有愛就沒有教育,，有了愛教育就充滿溫馨。愛是灑向校園的燦爛陽光,，是成功教育的源動力,。教師最重要的一條就是要熱愛自己的學(xué)生，我和九年級（2）的全體科任老師真心愛著我們的學(xué)生——你們的孩子,。學(xué)生生病時，一句輕聲問候,，學(xué)生考砸時,，一次簡短的安慰與鼓勵，會帶給孩子們無窮的動力,，我們深知這些,，也力爭在這方面做得更好。

③尊重信任每個學(xué)生,，挖掘他們的優(yōu)點,，樹立榜樣，以正面教育為主,，多鼓勵表揚,，少批評。

4.想方設(shè)法狠抓成績的提高,，九年級（2）班雖學(xué)習(xí)環(huán)境好,，但部分同學(xué)們自主性還不強，離不開教師的引導(dǎo)與督促,，著重注意做好以下幾方面的工作,。

①注重正確引導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)自覺性與主動性,。

②注重教學(xué)的落實,，向“嚴(yán)”字要質(zhì)量,。在教師的教方面，各科任教師無論是自身的業(yè)務(wù)素質(zhì),，知識的傳授,，還是教學(xué)常規(guī)方面如：備、上,、批,、考、輔各個環(huán)節(jié)上都能嚴(yán)格按照學(xué)校的要求步步落實,，層層把關(guān),，老師的責(zé)任心，工作態(tài)度與熱情是有目共睹的,。對學(xué)生來說,，我班的要求是：

?精心聽好每一節(jié)課：聽懂每個知識點，理解基本概念,、性質(zhì),，落實基礎(chǔ)知識，抓住重點,，攻克難點,。

?精心做好每次作業(yè)：將作業(yè)當(dāng)作考試，將考試當(dāng)作作業(yè),。

二．期中考試情況匯報 前半學(xué)期以來,，總體情況我們還是比較滿意的，目前我們班級學(xué)習(xí)風(fēng)氣濃厚,，比學(xué)趕幫在我們班蔚然成風(fēng),，這次期中考成績總評位居年級第一，其中語文,、英語,、政治平均成績名列年級第一；數(shù)學(xué),、歷史,、物理、生物位居年級第二,；化學(xué),、地理居于年級第三。大家都知道水漲船高的道理,，健康向上的優(yōu)秀集體永遠(yuǎn)是個人成長的力量源泉,。大多數(shù)同學(xué)，表現(xiàn)的很團結(jié),、勤奮,、守紀(jì)律,、好學(xué)。本次考試本次考試是對學(xué)生前半學(xué)期以來學(xué)習(xí)情況的檢測,，其中涌現(xiàn)出了一部分成績優(yōu)異的同學(xué),，全級前十名我班共有3人，他們分別是：俞振山,、張曉慧,、葉國。其中總分700分以上2人,，他們是俞振山和張曉慧,。全級前二十名共有6人，他們分別是：俞振山,、張曉慧,、葉國、俞瑞麟,、石晶,、香莉霞?？偡衷?00分以上的共20人,，他們分別是：俞振山、張曉慧,、葉國,、俞瑞麟、石晶,、香莉霞、楊萬亮,、香力先,、楊玉瑩、包芳,、徐延?xùn)|,、王曉民、裴光權(quán),、楊楠,、裴麗華、段彩霞,、葉祥志,、楊海蓉、王建峰,、徐靜,。全級前六十名共有18人,。550-600分之間14人,依次是董金婷、俞雅,、董文君,、香靜、章海玲,、俞兆睿,、楊博、石苗,、徐建紅,、馬博文、張志多,、汪振偉,、王黨義、王建云,。較上次進步者有楊張曉慧,、葉國、俞瑞麟,、香莉霞,、楊萬亮、楊玉瑩,、徐延?xùn)|,、楊楠、王建峰,、徐靜等,。通過認(rèn)真努力還有考一中的希望的學(xué)生有楊楠、裴麗華,、段彩霞,、葉祥志、楊海蓉,、王建峰,、徐靜等人。通過認(rèn)真努力還有考四中的希望的學(xué)生有董金婷,、俞雅,、董文君、香靜,、章海玲,、俞兆睿、楊博,、石苗,、徐建紅,、馬博文等人。

但考試也反映了一些問題,，其中最突出的問題就是個別同學(xué)胸?zé)o大志,、厭學(xué)、人在教室心在外,，上課睡覺,、講話，不交作業(yè),，不聽教師的教導(dǎo),，現(xiàn)在存在比較多的問題是：

（1）多數(shù)同學(xué)有了競爭意識，你追我趕,，但部分同學(xué)自信心嚴(yán)重不足,，仍無動于衷，不思進取,，沒從根本上認(rèn)識到學(xué)習(xí)的重要性,。學(xué)習(xí)自主意識差，已升入九年級,，每天還得靠老師督促才學(xué)習(xí),，在學(xué)習(xí)上無緊迫感，不積極回答問題,，不懂不問,，不按時完成作業(yè)，成績較差,。（2）少數(shù)同學(xué)雖守紀(jì)律,，但由于學(xué)習(xí)不刻苦、基礎(chǔ)差或沒有掌握好的學(xué)習(xí)方法,，書寫潦草,，屢教不改。

（3）部分同學(xué)安全意識淡薄,，打架斗毆，離校出走,，不服從老師管教,，頂撞老師，無集體意識,，我行我素,。

（4）部分同學(xué)在學(xué)習(xí)上無上進心，在學(xué)校中和同學(xué)比吃比穿,，胡亂花錢,，注重打扮,。有個別同學(xué)個帶mp3、mp4聽歌,、玩游戲,，更有甚者，拿手機到學(xué)校,。

（5）個別同學(xué)的責(zé)任心有所下降,，進取心也不如過去。對于老師布置的工作不認(rèn)真對待,，例如在宿舍,、教室值日敷衍了事，或根本不做,。（6）個別同學(xué)請吃請喝,，為朋友過生日、送朋友禮物,，送來送去,，男女同學(xué)之間送出了感情，整日忙碌于寫紙條,、表感情,，而無心學(xué)習(xí)，導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績下降,。

針對以上問題,，希望引起各家長重視，并給以大力支持,。在今后的工作中,，我將從以下方面抓起。

（1）從思想上引導(dǎo)您的孩子,，升學(xué)競爭的壓力等方面教育他們認(rèn)識學(xué)習(xí)的重要性,，使他們將心思用在學(xué)習(xí)上。（2）從行為上制止您的孩子,，繼續(xù)加強督查力度,，對不遵守校紀(jì)校規(guī)的同學(xué)予以批評，幫助他們認(rèn)識并改正錯誤,。

（3）繼續(xù)做好與各位家長的溝通,，對同學(xué)們中發(fā)現(xiàn)的問題，及時聯(lián)系家長,，共同教育,。

（4）進一步強化安全防范意識，包括交通安全、食品安全,、冬季取暖安全,，以確保您的孩子平平安安上學(xué)，健健康康回家,。

三,、學(xué)生代表發(fā)言

首先有請楊楠同學(xué)發(fā)言；下面有請楊萬亮同學(xué)發(fā)言,；接下來有請張曉慧同學(xué)發(fā)言,；最后有請楊玉瑩同學(xué)發(fā)言。

四,、家長代表發(fā)言

首先有請俞振山同學(xué)的家長發(fā)言,，大家歡迎；下面有請石晶同學(xué)的家長發(fā)言,，大家歡迎,；最后有請包芳同學(xué)的家長發(fā)言，大家歡迎,。下面有請x校長為我們作指導(dǎo)性講話,，大家歡迎。下面有請x老師為我們作學(xué)法指導(dǎo),，大家歡迎

五,、家長同校領(lǐng)導(dǎo)、班主任,、副班主任交流,。

六、希望和建議： 對家長的幾點建議,、要求

根據(jù)我們了解的情況,，感覺家長在教育中存在以下一些誤區(qū)： 誤區(qū)一：過分期待。對孩子的期望值過高,，超過了孩子的實際水平,，給孩

造成太大的心理壓力，挫傷孩子的自信心,，積極性,。

誤區(qū)二：過分放心。對孩子的思想,、行為了解不夠,，總以為孩子十分優(yōu)秀，過分放心,，過分大意，經(jīng)常聽孩子的一面之詞,，或不問不理,。誤區(qū)三：只注重孩子的成績,，對孩子的身體備加呵護，卻忽視了孩子的心理健康,，與孩子溝通少,。如：有些孩子在日記中寫道：我是一個孤獨無助的人，是一個本來就多余的人,。針對以上情況,，我真誠的向在座的各位家長提出一點建議：

1.家長要常與老師聯(lián)系溝通，全方位了解孩子的學(xué)習(xí),、思想,、行為、身體等情況,，積極配合老師做 好思想教育工作,。只有了解了具體情況，你的說服,、交流才會有針對性,，才不會引起孩子的不滿，才有效,。

2.對孩子要有期望,，但期望值不能過高。更不能過低,。據(jù)我了解,，其中考試結(jié)束后，大多數(shù)家長都沒有看看孩子的試卷,。如果你的孩子已經(jīng)付出了努力,，畢竟十根手指有長短，不可能人人得第一,，不能因為一次或兩次的沒考好而批評,、指責(zé)、埋怨他們,。你的孩子其實可能更苦,、更累，他們也需要理解與尊重,。當(dāng)然如果你的孩子由于貪玩而沒有考好,，我們必須嚴(yán)格批評。

3.家長要多一些時間和耐心去和孩子交流,，現(xiàn)今的孩子都很有思想,、主見，他們并不僅僅滿足家長物質(zhì)上的給與，他們更需要的是和家長的真誠交流,。作為家長,，要在與孩子交流中了解孩子的內(nèi)心世界，善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點,，學(xué)會欣賞孩子,，要讓他們認(rèn)識到自己能行，是好樣的,。

4.我們要愛自己的孩子,，但不要溺愛孩子、嬌慣孩子,。過于嬌慣的孩子,，一般都很任性，愛以自我為中心,，怕吃苦,。給孩子的零花錢要適中。

5.關(guān)于周六放假問題,。

①嚴(yán)格要求孩子按時回家,，對個別學(xué)生家長要親自接送，注意路上安全,。

②回家時少看電視,，要有選擇性。③了解您的孩子周末和那些孩子交往,。④不出遠(yuǎn)門,，同學(xué)之間盡量不串門 ⑤放長假時要督促完成適量的作業(yè)

6、要配合老師的工作,，支持學(xué)校的決定,。首先，大家要相信我們的老師,，他們有能力教好你們的子女,！我們所做的一切，其出發(fā)點和歸宿點絕對和你們是一致的,，都是為了教育好你們的孩子,，也是為了我們的學(xué)生。我們不可能,，也絕不會有意來為難學(xué)生,，刁難家長。然而,，有時候我們的工作得不到個別家長的理解與支持,。如我們的老師有時請家長到校,，有的家長不理解。

7,、加強對孩子的安全教育和管理,。

學(xué)生的安全事關(guān)千家萬戶的幸福，學(xué)校身感責(zé)任的重大,。抓好學(xué)生的安全工作不僅是學(xué)校的事，更是家長的事,。而我校當(dāng)前的安全工作主要有交通（騎自行車上高速公路）,、飲食以及通校生參加晚自習(xí)等隱患，希望家長能積極支持與配合學(xué)校的工作,，一起努力,，讓你的子女安全健康地完成初中階段的學(xué)習(xí)生活。

8,、認(rèn)真考慮學(xué)生的前途,。認(rèn)真分析學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，能夠考高中的,，盡全力考高中,，做好以上各項工作。學(xué)習(xí)成績不太好的,，選擇上中專,，技校，將來有一技之長,，也有可能上大學(xué),，千萬不能不切實際地硬要學(xué)生飛上高中不可。成績特別差,，厭學(xué)情緒嚴(yán)重,，抱著混個畢業(yè)證的學(xué)生，家長要轉(zhuǎn)變觀念,，摸清學(xué)生思想動向,，與其成天睡覺生事，不如幫他們明確方向,，或者聯(lián)系一些專業(yè)比較對口的中專技校上學(xué)學(xué)習(xí),，對他們好處更大。

七,、班主任宣布家長會結(jié)束,。

學(xué)生成績的進步，能力的提高,，離不開老師和同學(xué)們的共同努力,，也不能缺少家長對子女的關(guān)心和教育,。歡迎家長們多多來校交流情況，指導(dǎo)工作,！也歡迎家長們及時了解孩子情況,！我希望廣大家長相信我們，支持我們,，讓我們攜起手來,，相互配合，力爭把本屆畢業(yè)班工作搞好,，讓你們的孩子得到全面的發(fā)展,，為升入理想的學(xué)校和步入成功的人生打下堅實的基礎(chǔ)。

最后,，在這里我謹(jǐn)代表九二班的全體師生祝各位家長身體健康,、工作順利，家庭幸福,，再次感謝你們的支持,，愿我們班向著各位家長希望的方向發(fā)展，愿我們的學(xué)生蓬勃向上,，全面發(fā)展,，人人都能成“龍”、成“鳳”,。對你們的到來,，再次感謝！如有不當(dāng)之處請多指正,。謝謝大家,！

初中九年級學(xué)生家長會教師發(fā)言材料篇五

初中九年級學(xué)生家長會教師發(fā)言

家長同志們您們好！

今天召開的是九年級全體學(xué)生家長會,，各位家長能夠按時到會,，表明了大家對子女教育的重視和對我們學(xué)校工作的支持，在此,，我代表我們九（2）的全體師生對在座的家長表示感謝,！

今天家長會的主題，一是向家長匯報一下我們九年級這學(xué)期以來的教育教學(xué)基本情況,。二是加強老師和家長之間的聯(lián)系,，共同探討今后學(xué)生的教育問題，制定好措施,，以便讓我們老師能夠及時調(diào)整工作,，提高教學(xué)質(zhì)量，并給大家一些建議和要求,，我相信對各位家長一定幫助很大,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對畢業(yè)班工作十分重視,，由校長和年級主任齊抓共管，我們每天早上6：20開始上早自習(xí),，晚自習(xí)上到9：50,，周六還要加班，通過學(xué)校,、家長,、學(xué)生三方的共同努力，希望每位學(xué)生都能夠考上理想的高中,。老師和家長站在同一個角度,，一切都是為了孩子的學(xué)習(xí)，所以基于這一目標(biāo),，我相信我們這次的家長會一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果，取得圓滿成功,！1.介紹到場老師（老師發(fā)言）2.學(xué)生代表發(fā)言（葛珊

王家順）

3.家長發(fā)言（許小飛家長,、康黑龍家長、朱標(biāo)家長,、周心亮家長,、許文娟家長、）

在校領(lǐng)導(dǎo)及全體師生的共同努力下,，各項工作均取得了很大的進步,。開學(xué)之初，我多次召開班會,，對學(xué)生進行紀(jì)律要求,，使學(xué)生們明確了學(xué)習(xí)目標(biāo)。通過嚴(yán)格的管理,，既形成了一個“比,，趕，超”的良好的學(xué)風(fēng),，也形成了相互理解相互尊重的融洽的師生關(guān)系,，給孩子們的學(xué)習(xí)提供了良好的環(huán)境。

一,、班級基本情況：

（一）學(xué)生情況：本班共有學(xué)生70人,，其中男生36人，女生34人,。

我們九（2）班是由五年級直接升入七年級,，學(xué)生年齡比較小，基于這一特點,，學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性較高,，潛力較大,，可塑性較強，學(xué)生較聽話,。其中學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的有康黑龍,、周心亮、喻海標(biāo),、許小飛,、王家順、葛珊珊,、許文娟,、李豆豆、朱標(biāo),、許耀文,、李運等等。進步較大的有：王平平,、張云龍,、周倩倩、張修文,、白皇,、鄒亞成等等。有組織和管理才能的有：馬青,、徐標(biāo),、康黑龍、王曼,、朱標(biāo),、周心亮等等。有做事比較踏實的有：馬美紅,、周玲,、申慧梅、王永,、王言言,、楊毛程等等

當(dāng)然每一位同學(xué)都有進步，大家都爭相進步,，這一點從每次月考的每次就可以看到,，每次考試的第一名基本上都會有變化，每位學(xué)生心里都有自己的追趕目標(biāo),，這就說明大家不甘落后,。每次哪怕前進一小步，其背后所付出的汗水都是很多的,，希望各位家長在孩子取得進步的時候能夠多予以鼓勵,。當(dāng)然了,，我們也應(yīng)該看到，每一位學(xué)生的進步除了同學(xué)們自身的勤奮外,，也離不開老師的心血,，我們的每一位老師都是學(xué)校里非常優(yōu)秀的，可以說九年級這一年將基本決定每一個學(xué)生在學(xué)習(xí),、升學(xué)方面的前途命運,。九年級的每一位教師也都深知責(zé)任重大，都在千方百計把教育學(xué)生的工作干好,，各位代課老師一有空就往教室跑,，有的老師甚至堅持帶病上課、廢寢忘食工作,、課下主動為那些基礎(chǔ)比較薄弱的學(xué)生補課,。這些都是值得我們感動的地方。所以我希望各位家長放心,，我們的教師有能力更有信心把我們的教學(xué)工作做得更好,，使孩子不斷取得進步。

二,、班級管理及成效

下面，對家長提出幾點要求和希望：

1,、抽出時間來了解一下孩子目前的學(xué)習(xí)成績,、思想動態(tài)，然后對癥下藥,，幫孩子擬合理的時間表,。多與教師進行交流，要經(jīng)常向班主任和任課老師了解學(xué)生在校情況,，及時與老師溝通學(xué)生的表現(xiàn),，以達(dá)到相互了解、共同配合,、共同教育的目的,。

其實家長和教師進行交流的方法很多，平常你可以到學(xué)校找班主任,，也可以通過電話進行聯(lián)系,。每次考試完后，都要問一問學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，乃至學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)情況,。我們歡迎每一位家長隨時來和老師進行溝通，不管您的孩子成績好與壞,，我們都一視同仁,。九年級了,，不管您有多忙，一定要抽出時間多陪陪孩子和經(jīng)常和老師進行一下溝通,，了解一下您孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài),。有的家長總是說工作太忙，可是家長再忙,，又是為了什么,？現(xiàn)在有許多的家長把精力用在做生意掙錢上，為孩子攢這個,，攢那個,，那你有沒有想過用你現(xiàn)在的精力去為孩子攢個大學(xué)文憑，攢個孩子將來吃飯的好飯碗,？

家長對孩子教育的投資是最明智的投資,，是回報率最高的投資，所以我認(rèn)為各位家長應(yīng)該和孩子共同努力,，把精力更多的投入到關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)中去,，把孩子培養(yǎng)好。

2,、家長要了解學(xué)校及老師對學(xué)生的要求,，積極配合學(xué)校和老師做好工作。

（1）著裝：學(xué)校要求我們的孩子上學(xué),、進學(xué)校們要服裝整潔,；（2）頭型：男生頭發(fā)兩鬢不能蓋耳，前面頭發(fā)不能超過眉毛,。女生不能燙發(fā)和染發(fā),，不留長指甲；

（3）學(xué)校里不許佩帶首飾,，如：戒指,、手鏈、項鏈,、耳環(huán)等,；（4）學(xué)校要求學(xué)生不準(zhǔn)佩帶手機，給孩子配手機在一定程度上會影響孩子的學(xué)習(xí),。

（5）早晚自習(xí)不許遲到,，有事請假等等。

（6）不允許孩子上網(wǎng),。（具體談?wù)劚景鄬W(xué)生上網(wǎng)的情況）

家長要配合學(xué)校做好各方面的工作,，也是為了您的孩子的健康成長。

3、思想上鼓勁,，明確目標(biāo),，相信孩子的能力，不同分?jǐn)?shù)上不同學(xué)校,，家長要心中有數(shù),。能上高中考大學(xué)的就去上高中；考不上高中的,，孩子又小,，怎么辦？不上學(xué)會毀了孩子的前程,，不如去上職業(yè)類學(xué)校,，學(xué)一門技術(shù)。過去父母都不忘讓孩子去學(xué)一門手藝,，如去學(xué)木匠,、漆匠，只不過現(xiàn)在有專門的教育機構(gòu)像中專,、職業(yè)學(xué)校,、技校來進行培訓(xùn)。教育部部長周濟講過一句話：“上完初中上職中,，打工致富一路通,。”何況現(xiàn)在國家對職教投入很大,，上職業(yè)學(xué)校每位學(xué)生每年享受1500元的津貼,。

4、切忌期望過高,。不少家長對孩子抱有不切實際的期望，愛把“至少要考多少多少分”,、“一定要上‘某某高中’”之類的話掛在嘴邊,，殊不知這樣做不僅起不到激勵作用，反而讓孩子愈發(fā)悲觀,、焦慮,，給孩子造成不必要的心理壓力。因此,，對家長來說,，首要任務(wù)就是正確了解孩子的狀況，接納孩子的現(xiàn)狀,，不提不切實際的要求,，你不妨告訴孩子：“只要盡力就行了！”

5、生活上貼心照顧,，這一時期學(xué)生的思想高度緊張,，精力高度集中，身體便容易虛弱,。這時一定要堅持勞逸結(jié)合,，掌握好學(xué)習(xí)方法，保證較充足的睡眠,，調(diào)整好生物鐘,。實現(xiàn)學(xué)習(xí)與休息的良性循環(huán)，不提倡晚上開夜車,，如果晚上開夜車,，白天沒精神，不可取,。（中午吃完飯,，到班里休息一下，下午和晚上才有精力集中進行學(xué)習(xí)）這個時候,，家長也要關(guān)心孩子的起居飲食,，（要吃好，特別是午飯,，一定要吃好,，吃不好，上晚自習(xí)的時候容易餓,，可給孩子帶點奶或水果,。）

6、切忌制造緊張氣氛,。為給孩子督戰(zhàn)助陣,，有些家長刻意制造出“一級戰(zhàn)備”的狀態(tài)，如請假在家做“專職后勤”,，絕對不允許出去玩,，晚上絕不打開電視等等。其實,，這樣做反而會讓孩子覺得壓抑,、煩悶，“透不過氣”來,。明智的做法是,，家長該干嘛就干嘛，盡量多陪陪孩子就可以了,，同時,，盡量避免出現(xiàn)對孩子的心理產(chǎn)生消極影響的事件，如夫妻吵架、鄰居沖突等等,，營造溫馨,、和諧的家庭氛圍和學(xué)習(xí)環(huán)境。

7,、切忌打擊孩子的自信心,。九年級月考、期中考試等考試比較多,，在這個階段,，家長對孩子要鼓勵、肯定,，不要動輒批評,、指責(zé)。當(dāng)孩子某一次測驗失利時,，一味責(zé)罵只會讓孩子更加缺乏自信,，甚至自暴自棄，這時,，家長最好多與老師,、孩子溝通，要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點,，要讓他們認(rèn)識到自己能行,，幫助孩子盡快走出失利的陰影。

8,、切忌嘮叨,。在孩子九年級這個期間，一些家長總愛在孩子面前反復(fù)念叨“你要加把勁??！”、“你一定要考好呀,！”等等,，這容易讓孩子產(chǎn)生逆反心理，加重思想包袱,。你有這嘮叨的功夫，不如給孩子講講笑話,，讓他的神經(jīng)放松一下,。到了九年孩子本身壓力已經(jīng)很大了。

每個家庭對孩子寄托了百分之百的希望,，所以我們學(xué)校始終堅持“不放棄每一個學(xué)生,，關(guān)心鼓勵每一個學(xué)生的健康成長”的宗旨，我們老師和家長的目標(biāo)是統(tǒng)一的，我們老師和家長的任務(wù)是一致的,，愿我們相互合作,，讓我們?yōu)榱艘粋€共同的目標(biāo)——2010年中考取得好成績，把我們的學(xué)生,，您的孩子,，培養(yǎng)成學(xué)習(xí)勤奮，品質(zhì)優(yōu)良的優(yōu)秀人才,，為將來學(xué)生的升學(xué),、就業(yè)、乃至整個人生的發(fā)展打下堅實的良好的基礎(chǔ),。

二,、學(xué)生現(xiàn)狀分析

在平時的教學(xué)和管理中我們也發(fā)現(xiàn)學(xué)生存在一些問題：

①

學(xué)習(xí)方法不科學(xué)或壓力過重，一味用功,，不會合理安排時間,，勞逸安排不當(dāng)往往上課無精打采，這樣事半功倍,，得不償失,。②

學(xué)習(xí)自覺性還存在一些問題。成績不理想的學(xué)生,，缺乏動力,，沒有時間緊迫感，上課不能專心聽講,，作業(yè)馬虎應(yīng)付甚至抄襲,、不做。

③

有的同學(xué)偏科嚴(yán)重,。