作為一位不辭辛勞的人民教師,常常要根據(jù)教學需要編寫教案,教案有利于教學水平的提高,有助于教研活動的開展。那么我們該如何寫一篇較為完美的教案呢？這里我給大家分享一些最新的教案范文，方便大家學習,。

大班體育活動教案運西瓜 幼兒園大班體育運西瓜教案篇一

活動目標：

1,、鍛煉幼兒的靈敏協(xié)調(diào)的運球能力,，鍛煉幼兒大肌肉運動能力,。

2,、培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣,，愿意參與到體育活動中來,。材料準備：

1、彩球若干,；

2,、網(wǎng)兜2只,；

3、貼紙若干,?；顒舆^程：

一、熱身運動,。

1,、邊念兒歌邊學小動物走路。

（1）學小鳥飛：小鳥飛高了,；小鳥飛低了......（2）學小花貓走路：小花貓,，喵喵叫，餓的肚子咕咕叫,，左瞧瞧,，右瞧瞧，看見老鼠,，嗷（跳起來）,，快捉到！

（3）學小白兔走路：小白兔,，白又白,，兩只耳朵豎起來，愛吃蘿卜愛吃菜,，蹦蹦跳跳真可愛,！

二、故事引入,。

師：森林里的小動物們可高興了，因為他們種的西瓜都熟了,。于是他們開開心心的摘了西瓜運回家去,，每個小動物運西瓜的方法都不一樣，我們來學一學小動物運西瓜的樣子,，看看誰學的最像,！

三、小動物運西瓜,。

1,、學大猩猩運西瓜。

師：大猩猩有長長的手臂,，他們喜歡把西瓜舉在頭頂上運回家去,。我們一起來學一學大猩猩運西瓜的樣子！（將球舉過頭頂運至對面,，再運回來,，老師示范一次,，幼兒自主模仿一次。）

2,、學小袋鼠運西瓜,。

師：小袋鼠沒有長長的手臂，但他有又長又有力的腿,。于是小袋鼠把西瓜夾在兩腿間跳著運回去,。我們一起來學一學！（將球夾在兩腿間,，跳至對面,，再跳回來。）

3,、學小烏龜運西瓜,。

師：小烏龜說：“我沒有長長的手臂和長長的腿，但我又大大的背,，我可以把西瓜放背上運回去,！”小烏龜真聰明，我們來學一學?。▽⑶蚍庞诒澈?，彎下腰模仿小烏龜將球運至對面再運回來。）

4,、自由模仿,。

（1）幼兒模仿大猩猩、小袋鼠和小烏龜任一種動物運西瓜的方式,。

（2）教師觀察指導(dǎo)幼兒動作,，請學的最像的幼兒表演。

四,、集體游戲,，小企鵝運西瓜。

1,、師：小企鵝沒有長長的手臂和腿,，也沒有小烏龜那樣大大的背，那他怎么運西瓜呢,？

（兩人合作,，用肚子夾住球搬運。）

師：我們一起來試試,！

2,、比賽：小企鵝運西瓜。

規(guī)則：兩人一組，合作把球運到對面的網(wǎng)兜中,，最先完成的三組可獲得貼紙獎勵,。

五、放松運動,。

師：小動物們把西瓜都運回家了,，小蝴蝶飛來對他們說：小動物們，你們真棒,，大家齊心協(xié)力把西瓜都運完了,！小蝴蝶是怎么樣飛的？我們來學一學,。（學小蝴蝶飛回教室,。）

大班體育活動教案運西瓜 幼兒園大班體育運西瓜教案篇二

大班體育教案《運西瓜》適用于大班的體育主題教學活動當中，讓幼兒提升自我保護能力及集體的合作精神,，根據(jù)提供的平衡臺進行游戲,，并且完成一定的任務(wù)，培養(yǎng)幼兒不怕困難,、堅強,、勇敢、積極向上的良好品質(zhì),，快來看看幼兒園大班體育《運西瓜》教案吧,。

活動目的：

1.根據(jù)提供的平衡臺進行游戲，并且完成一定的任務(wù),。

2.發(fā)展幼兒自我保護能力及集體的合作精神,。

3.培養(yǎng)幼兒不怕困難、堅強,、勇敢,、積極向上的良好品質(zhì)。

4.鍛煉幼兒的團結(jié)協(xié)作能力,。

5.通過活動鍛煉幼兒的跳躍能力,，讓他們的身體得到鍛煉。

活動準備：

平衡臺,、擦汗毛巾,、各種輔助材料,、球,、網(wǎng)球

活動過程：

一、幼兒與教師一同做準備活動,。

1.繞場跑(越過不同的障礙),。

2.自己選擇平衡臺做各種動作。

二,、1.故事情節(jié)：夏天到了,，西瓜也成熟了,，可是瓜地周圍是一條小河，我們要想辦法把西瓜運出來

2.進行一些準備練習：站立傳西瓜(引導(dǎo)幼兒多種方法)

3.擺木樁進行游戲,，開始運西瓜,。(講一些要求)

4.加大難度運網(wǎng)球

三.游戲評價。

1.表揚有突出表現(xiàn)的和能大膽嘗試新方法的幼兒

2.鼓勵全體幼兒要主動學會想辦法克服困難,。

本文擴展閱讀：西瓜（學名：citrullus lanatus(thunb.) nakai）一年生蔓生藤本,；莖、枝粗壯,，具明顯的棱,。

大班體育活動教案運西瓜 幼兒園大班體育運西瓜教案篇三

活動目標：

1.在幼兒已有的跳躍練習的基礎(chǔ)上，訓練幼兒雙腳夾物跳;

2.訓練幼兒傳遞與接物的能力;

3.培養(yǎng)幼兒良好的團體合作精神,。

活動準備：

1.每隊一個小體操球,，共四個;

2.每隊一張椅子，共四個,。

活動過程：

1.教師帶幼兒到操場集合,，整理隊伍;

2.教師：今天猴子大王舉行了一個運西瓜比賽，這次的比賽并不是比哪一隊運得多,，而是比一比哪一隊運得又快又好;

3.教師講解游戲規(guī)則：我們現(xiàn)在把小猴子們分成四隊,，每隊一個西瓜(小體操球)，然后第一只小猴子把西瓜夾在兩腿之間,，雙腳跳到椅子那里,，就用手拿著西瓜跑會起點，把球傳給下一只小猴子,。注意：在運西瓜的過程中西瓜不能掉在地上,，否則就當輸。最快把西瓜運完的一隊為勝方;

4.教師示范游戲;

5.幼兒進行游戲,，教師要加入游戲,，為幼兒打氣;

6.教師宣布比賽結(jié)果，并表揚幼兒真能干;

活動結(jié)束：

把幼兒帶回教室,。

大班體育活動教案運西瓜 幼兒園大班體育運西瓜教案篇四

《大班幼兒體育教案《運西瓜》含反思》這是優(yōu)秀的大班體育教案文章,，希望可以對您的學習工作中帶來幫助，快來看看大班幼兒體育教案《運西瓜》含反思,！

活動目標：

1.根據(jù)提供的平衡臺進行游戲,，并且完成一定的任務(wù)。

2.發(fā)展幼兒自我保護能力及集體的合作精神,。

3.培養(yǎng)幼兒不怕困難,、堅強、勇敢、積極向上的良好品質(zhì),。

4.培養(yǎng)幼兒的合作意識,，學會團結(jié)、謙讓,。

5.學會與同伴協(xié)商合作游戲,。

活動準備：

平衡臺、擦汗毛巾,、各種輔助材料,、球、網(wǎng)球

活動過程：

一,、幼兒與教師一同做準備活動,。

1.繞場跑（越過不同的障礙）。

2.自己選擇平衡臺做各種動作,。

二,、1.故事情節(jié)：夏天到了，西瓜也成熟了,，可是瓜地周圍是一條小河,，我們要想辦法把西瓜運出來。

2.進行一些準備練習：站立傳西瓜（引導(dǎo)幼兒多種方法）,、3.擺木樁進行游戲,，開始運西瓜。（講一些要求）

4.加大難度運網(wǎng)球

四.游戲評價,。

1.表揚有突出表現(xiàn)的和能大膽嘗試新方法的幼兒,。

2.鼓勵全體幼兒要主動學會想辦法克服困難。

教學反思：

運球給幼兒帶來了快樂,，鍛煉了幼兒的身體機能,，幼兒都能積極主動的參與到游戲中去，在配合中增長了知識,，鍛煉了身體,，養(yǎng)成了守規(guī)則好習慣，更進一步感受了集體的合作意識的重要性,。

大班幼兒體育教案《運西瓜》含反思這篇文章共1347字,。

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《大班教案《小龍人采珍珠》》：大班教案《小龍人采珍珠》適用于大班的體育主題教學活動當中，讓幼兒體會團體活動中的協(xié)作的重要性,，鍛煉身體的平衡性及下肢爆發(fā)力,，通過活動鍛煉幼兒的跳躍能力，讓他們的身體得到鍛煉,，快來看看幼兒園大班《小龍人采珍珠》教案吧,。

大班體育活動教案運西瓜 幼兒園大班體育運西瓜教案篇五

大班體育游戲教案《運西瓜》含反思適用于大班的體育主題教學活動當中，讓幼兒發(fā)展自我保護能力及集體的合作精神,，根據(jù)提供的平衡臺進行游戲,，并且完成一定的任務(wù)，培養(yǎng)幼兒不怕困難,、堅強,、勇敢、積極向上的良好品質(zhì),，快來看看幼兒園大班體育游戲《運西瓜》含反思教案吧,。

活動目的：

1.根據(jù)提供的平衡臺進行游戲，并且完成一定的任務(wù),。

2.發(fā)展幼兒自我保護能力及集體的合作精神,。

3.培養(yǎng)幼兒不怕困難、堅強,、勇敢,、積極向上的良好品質(zhì)。

4.促進幼兒手腳和全身動作的協(xié)調(diào)性和靈活性,。

5.培養(yǎng)幼兒邊玩邊記錄的學習技能,，并能夠用自己簡短、流利的語言表達自己記錄的意思,。

活動準備：

平衡臺,、擦汗毛巾、各種輔助材料,、球,、網(wǎng)球

活動過程：

一、幼兒與教師一同做準備活動,。

1.繞場跑（越過不同的障礙）,。

2.自己選擇平衡臺做各種動作。

二,、1.故事情節(jié)：夏天到了,，西瓜也成熟了，可是瓜地周圍是一條小河,，我們要想辦法把西瓜運出來

2.進行一些準備練習：站立傳西瓜（引導(dǎo)幼兒多種方法）

3.擺木樁進行游戲,，開始運西瓜,。（講一些要求）

4.加大難度運網(wǎng)球

三、游戲評價,。

1.表揚有突出表現(xiàn)的和能大膽嘗試新方法的幼兒

2.鼓勵全體幼兒要主動學會想辦法克服困難,。

教學反思：

通過此次活動既發(fā)展幼兒的體育技能，提高幼兒發(fā)現(xiàn)問題,、解決問題的能力,，培養(yǎng)幼兒的合作意識，又能增進幼兒對家鄉(xiāng)西瓜的喜愛之情,。隨著情景：勤勞的小豬們要把西瓜運回家,，可是要走過窄窄的獨木橋還要鉆小小的圈，途中還會有大灰狼出沒,，小豬們要格外小心,，碰到了狼要趕快蹲下，等狼走了才能繼續(xù)往前走,，歷盡艱難險阻,，小豬們終于把西瓜成功運回家。幼兒會發(fā)現(xiàn)原來可愛的新倉西瓜不僅能吃,，還能做游戲呢,。

在這次《小豬運西瓜》上得很輕松，我語言表達簡單明確,，用心的去講解與示范,，讓幼兒能夠更深入的明白。

首先把隊伍整理好了,，左邊小朋友舉起手,，其他小朋友伸手打開，接著給幼兒們做熱身運動,，回憶動作,，加起了兒歌一起做準備運動，然后介紹材料,，提出要求,，讓幼兒們自由練習拍球，兩人一組,，再集合回來老師請個別幼兒上前來示范剛剛你們是怎么玩的(踢球,、滾球、拋球等)從中引出了運西瓜,，老師邊示范邊講解運西瓜的方法,，幼兒兩人一組，練習運西瓜,，最后游戲,，老師介紹游戲的規(guī)則與示范,，先練習后背夾球，看看幼兒們是否練習的方法正確了,，然后再次示范講解運西瓜的方法,，接著分組進行游戲比賽，一組太陽隊,，一組西瓜隊，老師與幼兒一起做運西瓜的示范,，讓幼兒明白是怎么玩的,，才能進行游戲，老師先帶頭開始游戲,，比賽結(jié)束后,，老師評價比賽結(jié)果及表揚幼兒，同時并鼓勵沒有贏的幼兒下次再努力和做得好的地方,，最后做放松運動,，老師比手勢集合整理隊伍，回教室,。

對于活動內(nèi)容,，孩子是非常感興趣的，也在盡自己最大的努力完成活動任務(wù),，尤其是摘西瓜和追西瓜的環(huán)節(jié),，孩子們都完成得很棒，但是在送西瓜的環(huán)節(jié)中,，很少有孩子是跨過小河,，很多都是踩著過河的，因此教師可讓孩子分批去送,，使前面的孩子對后面的孩子起示范作用,。

體育是鍛煉身體和增強體質(zhì)的一門課程之一，在體育活動中對幼兒的來說也是很重要的,，幼兒上體育游戲能培養(yǎng)幼兒良好的體育課習慣,，同時培養(yǎng)幼兒的集體與合作意識。孩子們特別愛做體育游戲,，《小豬過瓜地》的游戲讓孩子們體會到了身體靈活性是很重要的,！

本文擴展閱讀：西瓜（學名：citrullus lanatus(thunb.) nakai）一年生蔓生藤本；莖,、枝粗壯,，具明顯的棱。