做任何工作都應(yīng)改有個(gè)計(jì)劃,，以明確目的,，避免盲目性，使工作循序漸進(jìn),，有條不紊,。我們?cè)撛趺磾M定計(jì)劃呢？下面是小編為大家?guī)?lái)的計(jì)劃書(shū)優(yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡。

小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)工作計(jì)劃個(gè)人 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)工作計(jì)劃六年級(jí)篇一

一,、學(xué)生情況分析 班級(jí)人數(shù)，50人,，小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)工作計(jì)劃,。經(jīng)過(guò)上學(xué)期的努力,，學(xué)生在學(xué)習(xí)習(xí)慣,、學(xué)習(xí)品質(zhì)等方面取得了一些進(jìn)步。但是兩級(jí)分化比較明顯,，多數(shù)學(xué)生在老師的引導(dǎo)下可以很好的完成學(xué)習(xí)任務(wù)，但是個(gè)別學(xué)生仍需提高,。

二、教材分析： 在語(yǔ)文學(xué)習(xí)上,，本冊(cè)教科書(shū)構(gòu)建了開(kāi)放的、富有活力的教材體系,，倡導(dǎo)自主、合作,、探究的學(xué)習(xí)方式,，著眼于全面提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)和實(shí)踐能力，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,。在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)上,，本冊(cè)教材主要內(nèi)容有解決問(wèn)題,除法的初步認(rèn)識(shí),圖形變換,萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí),萬(wàn)一以內(nèi)數(shù)的加減法,克和千克,簡(jiǎn)單的統(tǒng)計(jì),找規(guī)律等。

三,、

1,、培養(yǎng)良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣和學(xué)習(xí)興趣,，培養(yǎng)認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度,。

2,、復(fù)習(xí)鞏固漢語(yǔ)拼音,，能借助漢語(yǔ)拼音識(shí)字,、正音,。

3,、對(duì)寫(xiě)話有興趣，能把看到的,、想到的寫(xiě)下來(lái)。在寫(xiě)話中樂(lè)于運(yùn)用閱讀和生活中學(xué)到的詞語(yǔ),。了解日記的格式,，學(xué)習(xí)寫(xiě)日記。

4,、認(rèn)識(shí)的字能讀準(zhǔn)字音,，結(jié)合詞句了解意思，不作字形分析,，不要求書(shū)寫(xiě),。要求會(huì)寫(xiě)的字能讀準(zhǔn)字音，認(rèn)清字形,，理解意思，正確書(shū)寫(xiě),，練習(xí)在口頭和書(shū)面表達(dá)中運(yùn)用,。有主動(dòng)識(shí)字的愿望,，在生活中自主識(shí)字。養(yǎng)成學(xué)生良好的寫(xiě)字習(xí)慣,，書(shū)寫(xiě)規(guī)范,、端正、整潔,。

5、會(huì)使用音序查字法,，學(xué)習(xí)用部首查字法查字典,，培養(yǎng)獨(dú)立識(shí)字的能力,。

6,、喜歡閱讀,，對(duì)閱讀有興趣,。學(xué)習(xí)用普通話正確,、流利,、有感情地朗讀課文,。能背誦指定的課文和自己喜歡的課文片段。

7,、逐步養(yǎng)成講普通話的習(xí)慣和愿意與人交流的意識(shí),，能認(rèn)真聽(tīng)別人講話,，聽(tīng)懂主要內(nèi)容,，能主動(dòng)與別人交談,，講述簡(jiǎn)短的故事和見(jiàn)聞,。說(shuō)話時(shí)態(tài)度自然大方,，有禮貌,。

8,、能聯(lián)系上下文和生活實(shí)際,，了解課文中詞句的意思,，在閱讀中主動(dòng)積累詞語(yǔ),。

9,、能閱讀淺顯的課外讀物,，能與他人交流自己的感受和想法,。養(yǎng)成愛(ài)護(hù)圖書(shū)的習(xí)慣,。

10,、認(rèn)識(shí)課文中出現(xiàn)的常用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。學(xué)習(xí)使用句號(hào),、問(wèn)號(hào)和嘆號(hào)。

五,、教學(xué)措施： 在不同的學(xué)科領(lǐng)域,，我們有要不同的教育方法與教學(xué)手段,，下面我將分別介紹語(yǔ)文學(xué)科和數(shù)學(xué)學(xué)科的教學(xué)措施： 在語(yǔ)文科學(xué)領(lǐng)域我們要做到：

1、加強(qiáng)與生活實(shí)際聯(lián)系,，尋取生活的資源進(jìn)行教學(xué)，使學(xué)習(xí)更貼近學(xué)生的生活實(shí)際,。

2,、加強(qiáng)業(yè)務(wù),、理論學(xué)習(xí),，提高自身素質(zhì),、授課能力。

3,、加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，主要培養(yǎng)學(xué)生的書(shū)寫(xiě),，認(rèn)真看書(shū)的習(xí)慣,。同時(shí)注意學(xué)習(xí)態(tài)度的培養(yǎng),。

4,、加強(qiáng)直觀教學(xué),，利用教具,、學(xué)具,，增強(qiáng)學(xué)生操作,、觀察,，調(diào)動(dòng)多種感官進(jìn)行學(xué)習(xí),。

5,、加強(qiáng)多媒體教學(xué),，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。 想要快速提高學(xué)生的語(yǔ)文寫(xiě)作能力和表達(dá)能力不是一天兩天的事情,，這是需要長(zhǎng)時(shí)間不斷的進(jìn)步，將他們的基礎(chǔ)打好了,，就是夯實(shí)基礎(chǔ)，在堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)上加深學(xué)習(xí),，這是很好的情況，可以使各方面的成績(jī)得到提高,，小學(xué)工作計(jì)劃《小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)工作計(jì)劃》。在數(shù)學(xué)科學(xué)領(lǐng)域我們應(yīng)該做到：

1,、注重培養(yǎng)學(xué)生靈活的計(jì)算能力,發(fā)展學(xué)生的數(shù)感.2,、結(jié)合現(xiàn)實(shí)問(wèn)題教學(xué)簡(jiǎn)單的數(shù)據(jù)分析和平均數(shù),加深學(xué)生對(duì)統(tǒng)計(jì)作用的認(rèn)識(shí),逐步形成統(tǒng)計(jì)觀念.

3、加強(qiáng)解決問(wèn)題能力的教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力.4,、提供豐富的空間與圖形的教學(xué)內(nèi)容,注重實(shí)踐與探索,促進(jìn)學(xué)生空間觀念的發(fā)展.

5、有步驟地滲透數(shù)學(xué)思想方法,培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)思維能力.6,、情感,態(tài)度,價(jià)值觀的培養(yǎng)滲透于數(shù)學(xué)教學(xué)中,用數(shù)學(xué)的魅力和學(xué)習(xí)的收獲激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣與內(nèi)在動(dòng)機(jī).在今后的教學(xué)中,，我還會(huì)積極改正自己的教育方法,，實(shí)現(xiàn)自己教學(xué)能力的提高,，再將自己的所有一切教授給學(xué)生,，教師就是要無(wú)私的奉獻(xiàn)才會(huì)換回學(xué)生成績(jī)的提高,，我有能力和思想素質(zhì)來(lái)達(dá)到這一切,！德育工作計(jì)劃： 我們都知道,，要教好書(shū)首先要育好人,。做為教師,，做好德育工作是自己的首要任務(wù)，德育工作的實(shí)效性就是要做到入耳,、入腦,、入心,，就是培養(yǎng)學(xué)生高尚人格和美好心靈,。把德育與智育比做水杯與水,，人們總想讓杯子里的水越來(lái)越多,，但前提是杯子要越來(lái)越大才行,，所以提高學(xué)生的智育的前提就是要提高學(xué)生的德育,。從二年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)來(lái)看思想教育應(yīng)從禮做起,，從學(xué)禮到明禮再到行禮,。一個(gè)人只有在幼年時(shí)養(yǎng)成文明禮貌的良好舉止,，將來(lái)才能在一個(gè)物質(zhì)充裕,、精神生活豐富的和諧社會(huì)中，塑造自身高貴的品行與綜合素質(zhì),，為社會(huì)貢獻(xiàn)智慧和才華,，為他人的幸福而努力工作,，從而幸福一生,。我從以下幾方面說(shuō)說(shuō)本學(xué)期的德育工作計(jì)劃：

（一）,、開(kāi)展形式多樣的主題教育,，豐富德育內(nèi)容三月份

1,、制定并貫徹學(xué)校德育工作計(jì)劃,、班主任工作計(jì)劃,；

2,、開(kāi)展慶?！叭藡D女”節(jié)感恩系列活動(dòng),，以《感恩父母師長(zhǎng)》為主題開(kāi)展班會(huì)活動(dòng)。

3,、大力開(kāi)展“學(xué)雷鋒,、樹(shù)新風(fēng)”活動(dòng),。

4,、組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,。加強(qiáng)學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成教育,。

5,、繼續(xù)對(duì)學(xué)生落實(shí)品格教育,。四月份

1,、清明以《繼承先烈遺志,，爭(zhēng)做文明少年》召開(kāi)主題班隊(duì)會(huì),，演講活動(dòng),。

2,、繼續(xù)開(kāi)展品格教育,、養(yǎng)成教育活動(dòng),。

3,、繼續(xù)對(duì)學(xué)生落實(shí)品格教育,。五月份

1,、組織排練文藝節(jié)目,。

2,、繼續(xù)對(duì)學(xué)生落實(shí)品格教育,。

3、為開(kāi)展慶?！?/p>

六、一”兒童節(jié)系列活動(dòng)做準(zhǔn)備,。六月份

1,、開(kāi)展慶?！?/p>

六、一”兒童節(jié)系列活動(dòng),。

2,、繼續(xù)開(kāi)展讀好書(shū)活動(dòng),。

3,、繼續(xù)對(duì)學(xué)生落實(shí)品格教育,。七月份

1,、對(duì)學(xué)生進(jìn)行假期安全教育

2,、學(xué)年

總結(jié)

（二）,、重視學(xué)科滲透,，拓展德育途徑

1、優(yōu)化學(xué)科教學(xué)：課堂教學(xué)是實(shí)施德育的主陣地,，要繼續(xù)認(rèn)真上好品德與生活、晨會(huì),、班隊(duì)活動(dòng)課等。

2,、開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)：通過(guò)公益活動(dòng)、為民服務(wù),、科技文化活動(dòng)積極開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，不斷提高學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐能力,，并且把其在活動(dòng)中的表現(xiàn)列入學(xué)期學(xué)業(yè)成績(jī)考評(píng)項(xiàng)目?？傊?，低年級(jí)小學(xué)生正處在人生的起步階段,，在此階段要加強(qiáng)基本的道德品質(zhì)的培養(yǎng),，注意行為習(xí)慣的養(yǎng)成,。以后，再逐步提高理性認(rèn)識(shí),，以理論指導(dǎo)道德行為,，并為人生觀和世界觀的形成打下基礎(chǔ),，這對(duì)他們的一生怎樣做人都有著決定性的影響,。文 章 來(lái)源 中國(guó)教育文摘 www.

小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)工作計(jì)劃個(gè)人 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)工作計(jì)劃六年級(jí)篇二

小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)工作計(jì)劃

一,、指導(dǎo)思想

本學(xué)期我校語(yǔ)文教研組本著以教師為主體,，以新的課改理念為導(dǎo)向,，以學(xué)校工作計(jì)劃為核心,，以《小學(xué)語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》為引領(lǐng),，圍繞“立足課堂,，深化課改,，提高課堂有效性”的教研主題,，以研促教,，立足課堂,，扎實(shí)有效開(kāi)展語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)研究,，努力提高語(yǔ)文課堂教學(xué)效率,，努力實(shí)現(xiàn)“扎實(shí),、高效”的教學(xué),，培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)文學(xué)習(xí)興趣和自主學(xué)習(xí)語(yǔ)文的能力,，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì),，開(kāi)創(chuàng)我校語(yǔ)文課程改革新局面,。

二,、工作目標(biāo)

1,、抓好常規(guī)教學(xué),，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。進(jìn)一步完善,、規(guī)范教學(xué)行為,，促使語(yǔ)文課堂教學(xué)有效益,，教育教學(xué)有實(shí)效。

2,、健全以課堂教學(xué)研究為核心的教研,，立足校情開(kāi)展教研活動(dòng)。

3,、開(kāi)展豐富的語(yǔ)文活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性與語(yǔ)文能力的提高,。

4,、加強(qiáng)指導(dǎo),，大力推進(jìn)語(yǔ)文學(xué)科中的研究性學(xué)習(xí),，倡導(dǎo)自主探究,、實(shí)踐體驗(yàn)和合作交流的學(xué)習(xí)方式,。

5,、繼續(xù)深入開(kāi)展教材,、教學(xué)用書(shū)及課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí),，確保語(yǔ)文課堂教學(xué)研究,，每位教師努力做到讓語(yǔ)文課堂教學(xué)煥發(fā)生命活力。通過(guò)寫(xiě)教學(xué)隨筆,、個(gè)案積累,，在實(shí)踐中不斷積累經(jīng)驗(yàn),，創(chuàng)出佳績(jī),。

三,、主要工作

1,、加強(qiáng)教研組建設(shè),，構(gòu)建“學(xué)習(xí)型教研組”,。

（1）認(rèn)真抓好理論學(xué)習(xí),，更新教師的教育教學(xué)的理念。明確形勢(shì)發(fā)展要求,，學(xué)習(xí)新課程,，在思想上樹(shù)立新課程意識(shí),，更好地為課堂教學(xué)服務(wù)，為學(xué)生服務(wù),。

（2）堅(jiān)持集體學(xué)習(xí)研究和個(gè)人自學(xué)相結(jié)合的做法，語(yǔ)文組每位教師都要做一個(gè)終身學(xué)習(xí)者,。除了參加學(xué)校規(guī)定的學(xué)習(xí)內(nèi)容之外，個(gè)人根據(jù)自己的實(shí)際情況,，制定自修內(nèi)容，重在提高個(gè)人的素質(zhì)品味,。

（3）教學(xué)常規(guī)的學(xué)習(xí),。認(rèn)真抓好學(xué)校教學(xué)常規(guī)的學(xué)習(xí),，每位老師要經(jīng)常對(duì)照檢查,。

2,、嚴(yán)格執(zhí)行和落實(shí)教學(xué)常規(guī),，強(qiáng)化教學(xué)管理,。

教學(xué)常規(guī)包括教學(xué)準(zhǔn)備,、課堂教學(xué),、批改與輔導(dǎo)、教學(xué)評(píng)價(jià),、教學(xué)研究等方面,。本學(xué)期要抓好教學(xué)常規(guī)的執(zhí)行與落實(shí),。每個(gè)月都要有針對(duì)性地進(jìn)行教學(xué)常規(guī)的檢查,。

（1）以提高課堂教學(xué)質(zhì)量為中心,，以優(yōu)化教育教學(xué)為目標(biāo),，以轉(zhuǎn)變教學(xué)方式為重點(diǎn),，提高教學(xué)質(zhì)量管理,，把學(xué)校的教學(xué)要求落到實(shí)處。

（2）抓好備課工作,，備教師要根據(jù)年級(jí)的教材特點(diǎn)和學(xué)生的接受能力，安排好教學(xué)計(jì)劃,，落實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量的措施,，把培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力放在首位,。

（3）加強(qiáng)組內(nèi)聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng)。要認(rèn)真填寫(xiě)聽(tīng)課記錄,，不能弄虛作假。加強(qiáng)評(píng)課活動(dòng),，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,，濃厚教研氣氛,。

（4）重視教學(xué)質(zhì)量的考評(píng)工作，認(rèn)真做好教學(xué)的測(cè)評(píng)工作,。各年級(jí)要根據(jù)年級(jí)的教學(xué)實(shí)際,，搞好教學(xué)測(cè)評(píng),，搞好教學(xué)質(zhì)量的研究與分析,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，提出改進(jìn)意見(jiàn)和建議,。同時(shí)在質(zhì)量教學(xué)質(zhì)量考查的同時(shí),，還要重視學(xué)生口試的檢查與閱讀量的檢查,，提高學(xué)生的口頭表達(dá)能力和創(chuàng)新實(shí)踐能力,。另外,，平時(shí)作業(yè),，要根據(jù)學(xué)生的實(shí)際盡可能布置教師自己設(shè)計(jì)的作業(yè),，少做練習(xí)冊(cè),，多布置開(kāi)放性的作業(yè)，少做標(biāo)準(zhǔn)答案,，在作業(yè)這一環(huán)節(jié)也要盡可能體現(xiàn)自主的特點(diǎn)，特別要重視學(xué)生的寫(xiě)字與朗讀的訓(xùn)練,，把學(xué)生的寫(xiě)字與朗讀列入到考查內(nèi)容上來(lái),。

月工作安排： 三月：

1,、制訂,、落實(shí)教學(xué)工作計(jì)劃

2,、教學(xué)常規(guī)檢查

4,、常規(guī)性教研活動(dòng)

5,、校園讀書(shū)節(jié) 四月：

1,、教學(xué)常規(guī)檢查

2,、教研組常規(guī)性教研活動(dòng)

3,、開(kāi)展作文競(jìng)賽

4,、課題交流 五月：

1,、教學(xué)常規(guī)檢查

2,、期中教學(xué)質(zhì)量分析調(diào)研

3、教研活動(dòng)

4,、書(shū)法競(jìng)賽 六月：

1、教研組常規(guī)性教研活動(dòng)

3,、期末復(fù)習(xí)迎考

4,、資料整理,、歸檔

小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)工作計(jì)劃個(gè)人 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)工作計(jì)劃六年級(jí)篇三

教學(xué)工作計(jì)劃：

一,、學(xué)生情況分析

班級(jí)人數(shù)，50人,。經(jīng)過(guò)上學(xué)期的努力,，學(xué)生在學(xué)習(xí)習(xí)慣,、學(xué)習(xí)品質(zhì)等方面取得了一些進(jìn)步,。但是兩級(jí)分化比較明顯,，多數(shù)學(xué)生在老師的引導(dǎo)下可以很好的完成學(xué)習(xí)任務(wù),，但是個(gè)別學(xué)生仍需提高,。

二,、教材分析：

在語(yǔ)文學(xué)習(xí)上,，本冊(cè)教科書(shū)構(gòu)建了開(kāi)放的,、富有活力的教材體系,，倡導(dǎo)自主,、合作,、探究的學(xué)習(xí)方式,，著眼于全面提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)和實(shí)踐能力,，培養(yǎng)創(chuàng)新精神,，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,。

在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)上，本冊(cè)教材主要內(nèi)容有解決問(wèn)題,除法的初步認(rèn)識(shí),圖形變換,萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí),萬(wàn)一以內(nèi)數(shù)的加減法,克和千克,簡(jiǎn)單的統(tǒng)計(jì),找規(guī)律等,。

三,、教材的重點(diǎn)和難點(diǎn)分析

語(yǔ)文學(xué)習(xí)中，本冊(cè)教材從內(nèi)容上看,，主要任務(wù)是識(shí)字,、寫(xiě)字和課文的朗讀,。從學(xué)生的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展來(lái)看,，詞語(yǔ)的積累運(yùn)用,、口語(yǔ)表達(dá)能力的培養(yǎng),、引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn),、探究,、解決問(wèn)題也是教學(xué)重點(diǎn),。難點(diǎn)是識(shí)字,、寫(xiě)字和課文的朗讀,。

數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中,，這冊(cè)教材的重點(diǎn)內(nèi)容是表內(nèi)除法,萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)以及用數(shù)學(xué)解決問(wèn)題.教學(xué)難點(diǎn):量的計(jì)量方面,給學(xué)生初步建立質(zhì)量觀念,使學(xué)生初步認(rèn)識(shí)克和千克;圖形圖形和變換.四、本學(xué)期教學(xué)工作的主要目標(biāo)

1,、培養(yǎng)良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣和學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度,。

2,、復(fù)習(xí)鞏固漢語(yǔ)拼音，能借助漢語(yǔ)拼音識(shí)字,、正音,。

3、對(duì)寫(xiě)話有興趣,，能把看到的,、想到的寫(xiě)下來(lái),。在寫(xiě)話中樂(lè)于運(yùn)用閱讀和生活中學(xué)到的詞語(yǔ)。了解日記的格式,，學(xué)習(xí)寫(xiě)日記,。

4、認(rèn)識(shí)的字能讀準(zhǔn)字音,，結(jié)合詞句了解意思,，不作字形分析，不要求書(shū)寫(xiě),。要求會(huì)寫(xiě)的字能讀準(zhǔn)字音,，認(rèn)清字形，理解意思,，正確書(shū)寫(xiě),，練習(xí)在口頭和書(shū)面表達(dá)中運(yùn)用。有主動(dòng)識(shí)字的愿望,，在生活中自主識(shí)字,。養(yǎng)成學(xué)生良好的寫(xiě)字習(xí)慣，書(shū)寫(xiě)規(guī)范,、端正,、整潔。

5,、會(huì)使用音序查字法,，學(xué)習(xí)用部首查字法查字典，培養(yǎng)獨(dú)立識(shí)字的能力,。

6,、喜歡閱讀，對(duì)閱讀有興趣,。學(xué)習(xí)用普通話正確,、流利、有感情地朗讀課文,。能背誦指定的課文和自己喜歡的課文片段,。

7、逐步養(yǎng)成講普通話的習(xí)慣和愿意與人交流的意識(shí),，能認(rèn)真聽(tīng)別人講話,，聽(tīng)懂主要內(nèi)容，能主動(dòng)與別人交談,，講述簡(jiǎn)短的故事和見(jiàn)聞,。說(shuō)話時(shí)態(tài)度自然大方,，有禮貌,。

8,、能聯(lián)系上下文和生活實(shí)際，了解課文中詞句的意思,，在閱讀中主動(dòng)積累詞語(yǔ),。

9、能閱讀淺顯的課外讀物,，能與他人交流自己的感受和想法,。養(yǎng)成愛(ài)護(hù)圖書(shū)的習(xí)慣。

10,、認(rèn)識(shí)課文中出現(xiàn)的常用標(biāo)點(diǎn)符號(hào),。學(xué)習(xí)使用句號(hào)、問(wèn)號(hào)和嘆號(hào),。

五,、教學(xué)措施：

在不同的學(xué)科領(lǐng)域，我們有要不同的教育方法與教學(xué)手段,，下面我將分別介紹語(yǔ)文學(xué)科和數(shù)學(xué)學(xué)科的教學(xué)措施：

在語(yǔ)文科學(xué)領(lǐng)域我們要做到：

1,、加強(qiáng)與生活實(shí)際聯(lián)系，尋取生活的資源進(jìn)行教學(xué),，使學(xué)習(xí)更貼近學(xué)生的生活實(shí)際,。

2、加強(qiáng)業(yè)務(wù),、理論學(xué)習(xí),，提高自身素質(zhì)、授課能力,。

3,、加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，主要培養(yǎng)學(xué)生的書(shū)寫(xiě),，認(rèn)真看書(shū)的習(xí)慣,。同時(shí)注意學(xué)習(xí)態(tài)度的培養(yǎng)。

4,、加強(qiáng)直觀教學(xué),，利用教具、學(xué)具,，增強(qiáng)學(xué)生操作,、觀察，調(diào)動(dòng)多種感官進(jìn)行學(xué)習(xí),。

5,、加強(qiáng)多媒體教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。

想要快速提高學(xué)生的語(yǔ)文寫(xiě)作能力和表達(dá)能力不是一天兩天的事情,，這是需要長(zhǎng)時(shí)間不斷的進(jìn)步,，將他們的基礎(chǔ)打好了，就是夯實(shí)基礎(chǔ),，在堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)上加深學(xué)習(xí),，這是很好的情況，可以使各方面的成績(jī)得到提高,。

在數(shù)學(xué)科學(xué)領(lǐng)域我們應(yīng)該做到：

1,、注重培養(yǎng)學(xué)生靈活的計(jì)算能力,發(fā)展學(xué)生的數(shù)感.

2、結(jié)合現(xiàn)實(shí)問(wèn)題教學(xué)簡(jiǎn)單的數(shù)據(jù)分析和平均數(shù),加深學(xué)生對(duì)統(tǒng)計(jì)作用的認(rèn)識(shí),逐步形成統(tǒng)計(jì)觀念.

3,、加強(qiáng)解決問(wèn)題能力的教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力.

4,、提供豐富的空間與圖形的教學(xué)內(nèi)容,注重實(shí)踐與探索,促進(jìn)學(xué)生空間觀念的發(fā)展.

5、有步驟地滲透數(shù)學(xué)思想方法,培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)思維能力.

6,、情感,態(tài)度,價(jià)值觀的培養(yǎng)滲透于數(shù)學(xué)教學(xué)中,用數(shù)學(xué)的魅力和學(xué)習(xí)的收獲激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣與內(nèi)在動(dòng)機(jī).在今后的教學(xué)中,，我還會(huì)積極改正自己的教育方法，實(shí)現(xiàn)自己教學(xué)能力的提高,，再將自己的所有一切教授給學(xué)生,，教師就是要無(wú)私的奉獻(xiàn)才會(huì)換回學(xué)生成績(jī)的提高，我有能力和思想素質(zhì)來(lái)達(dá)到這一切,！

德育工作計(jì)劃：

我們都知道,，要教好書(shū)首先要育好人。做為教師,，做好德育工作是自己的首要任務(wù),，德育工作的實(shí)效性就是要做到入耳、入腦,、入心,，就是培養(yǎng)學(xué)生高尚人格和美好心靈。把德育與智育比做水杯與水,，人們總想讓杯子里的水越來(lái)越多,，但前提是杯子要越來(lái)越大才行，所以提高學(xué)生的智育的前提就是要提高學(xué)生的德育,。

從二年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)來(lái)看思想教育應(yīng)從禮做起,，從學(xué)禮到明禮再到行禮。一個(gè)人只有在幼年時(shí)養(yǎng)成文明禮貌的良好舉止,，將來(lái)才能在一個(gè)物質(zhì)充裕,、精神生活豐富的和諧社會(huì)中，塑造自身高貴的品行與綜合素質(zhì),，為社會(huì)貢獻(xiàn)智慧和才華,，為他人的幸福而努力工作，從而幸福一生,。我從以下幾方面說(shuō)說(shuō)本學(xué)期的德育工作計(jì)劃：

（一）,、開(kāi)展形式多樣的主題教育,，豐富德育內(nèi)容

三月份

1、制定并貫徹學(xué)校德育工作計(jì)劃,、班主任工作計(jì)劃,；

2,、開(kāi)展慶?！叭藡D女”節(jié)感恩系列活動(dòng)，以《感恩父母師長(zhǎng)》為主題開(kāi)展班會(huì)活動(dòng),。

3,、大力開(kāi)展“學(xué)雷鋒、樹(shù)新風(fēng)”活動(dòng),。

4,、組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。加強(qiáng)學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成教育,。

5,、繼續(xù)對(duì)學(xué)生落實(shí)品格教育。

四月份

1,、清明以《繼承先烈遺志,，爭(zhēng)做文明少年》召開(kāi)主題班隊(duì)會(huì)，演講活動(dòng),。

2,、繼續(xù)開(kāi)展品格教育、養(yǎng)成教育活動(dòng),。

3,、繼續(xù)對(duì)學(xué)生落實(shí)品格教育。

五月份

1,、組織排練文藝節(jié)目,。

2、繼續(xù)對(duì)學(xué)生落實(shí)品格教育,。

3,、為開(kāi)展慶祝“

六,、一”兒童節(jié)系列活動(dòng)做準(zhǔn)備,。

六月份

1、開(kāi)展慶?！?/p>

六,、一”兒童節(jié)系列活動(dòng)。

2,、繼續(xù)開(kāi)展讀好書(shū)活動(dòng),。

3,、繼續(xù)對(duì)學(xué)生落實(shí)品格教育。

七月份

1,、對(duì)學(xué)生進(jìn)行假期安全教育

2,、學(xué)年總結(jié)。

（二）,、重視學(xué)科滲透,，拓展德育途徑

1、優(yōu)化學(xué)科教學(xué)：課堂教學(xué)是實(shí)施德育的主陣地,，要繼續(xù)認(rèn)真上好品德與生活,、晨會(huì)、班隊(duì)活動(dòng)課等,。

2,、開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)：通過(guò)公益活動(dòng)、為民服務(wù),、科技文化活動(dòng)積極開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，不斷提高學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐能力，并且把其在活動(dòng)中的表現(xiàn)列入學(xué)期學(xué)業(yè)成績(jī)考評(píng)項(xiàng)目,。

總之,，低年級(jí)小學(xué)生正處在人生的起步階段，在此階段要加強(qiáng)基本的道德品質(zhì)的培養(yǎng),，注意行為習(xí)慣的養(yǎng)成,。以后，再逐步提高理性認(rèn)識(shí),，以理論指導(dǎo)道德行為,，并為人生觀和世界觀的形成打下基礎(chǔ)，這對(duì)他們的一生怎樣做人都有著決定性的影響,。

小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)工作計(jì)劃個(gè)人 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)工作計(jì)劃六年級(jí)篇四

小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)工作計(jì)劃

一,、指導(dǎo)思想：

語(yǔ)文教學(xué)是學(xué)校的一項(xiàng)重要工作，是學(xué)生整體素質(zhì)的重要組成部分,，為了迅速提高我校的語(yǔ)文成績(jī),，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，特此制定學(xué)校的語(yǔ)文教學(xué)計(jì)劃,。本計(jì)劃以上級(jí)教育部門(mén)和學(xué)校教育工作的精神為指導(dǎo),，以貫徹落實(shí)新課改《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》為契機(jī)，以提高教師素質(zhì)為基礎(chǔ),，以課堂教學(xué)為重點(diǎn),，緊緊抓住教學(xué)主渠道，深入研究高效課堂教學(xué)模式，強(qiáng)化科學(xué)合理地布置作業(yè),，使減負(fù)工作落到實(shí)處,；繼續(xù)落實(shí)教學(xué)常規(guī)，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程,，以提高學(xué)生的創(chuàng)新能力和語(yǔ)文綜合素養(yǎng)為目的,，扎實(shí)工作，狠抓作文教學(xué)和寫(xiě)字教學(xué), 為我校語(yǔ)文教學(xué)成績(jī)的全面提高而努力,。同時(shí)結(jié)合全鄉(xiāng)語(yǔ)文教師的教研實(shí)際,，為教師營(yíng)造良好的教研氛圍和展示舞臺(tái)，全面提高課堂教學(xué)水平及業(yè)務(wù)能力,。

二,、工作目標(biāo)：

認(rèn)真制定教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃,，促進(jìn)教師以新的教學(xué)理念調(diào)整教學(xué)內(nèi)容,，向課堂教學(xué)要質(zhì)量，抓備課,，抓教案,，抓課堂的規(guī)范、質(zhì)量,，抓教學(xué)創(chuàng)新,，結(jié)合我校的特點(diǎn)，從培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文興趣出發(fā),，探討并研究高效課堂教學(xué)為主線,，以提高學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)為最終目的，努力提高學(xué)校語(yǔ)文成績(jī),。

三,、工作內(nèi)容

1、本學(xué)期要加強(qiáng)在效教學(xué),，有效作業(yè)的研究,，加強(qiáng)聽(tīng)課和評(píng)課工作，進(jìn)行跟蹤聽(tīng)課,，促進(jìn)老師有效課堂教學(xué)模式的研究,。

2、繼續(xù)加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，促進(jìn)教師加強(qiáng)學(xué)習(xí),，進(jìn)行課標(biāo)與教材測(cè)試。

3,、繼續(xù)抓好作文教學(xué),搞好同上一節(jié)作文課的活動(dòng),。

4、繼續(xù)加強(qiáng)大閱讀，課內(nèi)指導(dǎo),，課外閱讀,，提高學(xué)生的閱讀水平，豐富學(xué)生的語(yǔ)言積累,。

5,、結(jié)合學(xué)科特點(diǎn),建立能促進(jìn)教師和學(xué)生個(gè)體發(fā)展的評(píng)價(jià)方案。

6,、加強(qiáng)寫(xiě)字教育工作,。教師要重視學(xué)生寫(xiě)字習(xí)慣養(yǎng)成教育，讓寫(xiě)字教育真正成為我校的特色,。

四,、工作措施：

1、狠抓課堂教學(xué),。堅(jiān)決反對(duì)教師逐段講解的教學(xué)模式,，把學(xué)習(xí)的權(quán)力交給

學(xué)生，讓學(xué)生自讀自悟,，教師精講點(diǎn)撥,，積極引導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)文能力,。課堂氣氛要活潑,，使學(xué)生的思維活躍，避免死氣沉沉,。低年級(jí)語(yǔ)文教師一定要解決好識(shí)字,、朗讀、口語(yǔ)表達(dá)的問(wèn)題,，讓學(xué)生真正識(shí)好字,、寫(xiě)好字，把課文讀好,，多看書(shū),、多背書(shū)，增加語(yǔ)言積累,，加強(qiáng)口語(yǔ)表達(dá)的訓(xùn)練,，為中高年級(jí)的作文教學(xué)打好基礎(chǔ)。中高年級(jí)的語(yǔ)文教師一定要解決好閱讀和寫(xiě)作,，扎扎實(shí)實(shí)的采取有效的措施提高學(xué)生的閱讀能力和寫(xiě)作水平,。

2、加大教材的鉆研力度,，要求所有的語(yǔ)文教師盡快熟悉小學(xué)階段自己所教的各年級(jí)的語(yǔ)文教材及教學(xué)要求,，做到心中有全局，腦中有整體，從而準(zhǔn)確,、全面的指導(dǎo)自己的語(yǔ)文教學(xué),，預(yù)防出現(xiàn)教學(xué)的疏漏。

3,、加大課外閱讀量,，增加課外閱讀作業(yè)，讓學(xué)生在課外博覽群書(shū),，廣泛摘錄,，按新教材的要求指導(dǎo)學(xué)生保值保量的完成任務(wù)，切實(shí)提高學(xué)生的語(yǔ)文綜合素養(yǎng),。

4,、促進(jìn)語(yǔ)文教師要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自己的語(yǔ)文素養(yǎng),。重點(diǎn)包括閱讀水平和寫(xiě)作水平,。要給學(xué)生一滴水，教師必須有一桶水,，而且必須是一桶活水,。語(yǔ)文教師要把提高學(xué)生的語(yǔ)文學(xué)習(xí)興趣放在首位,，要用自己的教學(xué)風(fēng)格,、教學(xué)風(fēng)度、語(yǔ)文修養(yǎng)感化學(xué)生,，讓學(xué)生喜歡你,，從而喜歡你所教的語(yǔ)文課。

5,、加大日記寫(xiě)作力度,。要求學(xué)生養(yǎng)成寫(xiě)日記的習(xí)慣。日記的范圍,，教師要告訴學(xué)生可以寫(xiě)一天來(lái)自己的所見(jiàn),、所思、所聞,、所感,，也可以寫(xiě)讀書(shū)筆記、名篇賞析,、讀后感,、心靈感悟、內(nèi)心獨(dú)白等,，總之,，不要使學(xué)生產(chǎn)生懼怕感。（對(duì)于日記的批改，對(duì)四十人以下的學(xué)生,，教師每月要批兩次,。互批二次）對(duì)于二年級(jí)學(xué)生,，可以開(kāi)始學(xué)寫(xiě)日記,，盡量每周一次，不會(huì)的字用拼音代,。

6,、加大閱讀教學(xué)力度。對(duì)講讀課文,，教師一定要指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)分析課文,，切實(shí)教給學(xué)生學(xué)習(xí)的方法。對(duì)略讀課文,，教師少講或不講,，由本班教師根據(jù)考試時(shí)閱讀題的模式，出一份相應(yīng)的閱讀訓(xùn)練題,，以屏幕出示或打印,，讓學(xué)生獨(dú)立完成，然后教師集體訂正,，以此訓(xùn)練學(xué)生的閱讀能力,。

7、加大作文教學(xué)與批改力度,。要求語(yǔ)文教師每學(xué)期精心備一節(jié)寫(xiě)作或講評(píng)課,，提前一周告知教導(dǎo)處，教導(dǎo)處組織相關(guān)老師聽(tīng)課,，并做好聽(tīng)課和評(píng)課準(zhǔn)備,。同時(shí)，語(yǔ)文教師對(duì)每一單元的作文教學(xué),，要求學(xué)生的作文人人過(guò)關(guān),。學(xué)生的作文要求兩周之內(nèi)完成，學(xué)校教導(dǎo)處及教研組長(zhǎng)每隔一月檢查一次作文,。對(duì)不按學(xué)校

要求工作的教師,，教研組長(zhǎng)先與該老師進(jìn)行意見(jiàn)交換，督促其馬上完成,。兩天后教導(dǎo)處再檢查,。同時(shí)要擴(kuò)大學(xué)生閱讀量，教師要想辦法讓學(xué)生多讀書(shū),，讓學(xué)生廣泛涉獵,，增加語(yǔ)文寫(xiě)作素材,。對(duì)作文的批改要做到面批或精批細(xì)改，不求數(shù)量求質(zhì)量,，努力使每一名學(xué)生的任何一篇作文都達(dá)到課標(biāo)要求,。

8、同上一節(jié)課活動(dòng)專題化,。根據(jù)我校語(yǔ)文教學(xué)中作文教學(xué)是一個(gè)難點(diǎn)的問(wèn)題,，本期要進(jìn)行“作文教學(xué)有效性的活動(dòng)”。同一年級(jí)教師同上一節(jié)作文課的研究專題的活動(dòng),。我們計(jì)劃在9-11月期間上完,，各位教師要根據(jù)各班的實(shí)際情況，上出自己的作文風(fēng)格,，讓大家取長(zhǎng)補(bǔ)短,。

9、注意朗讀教學(xué),，希望每位教師在備課之時(shí)要備朗讀,。并注重學(xué)生的朗讀能力。

10,、結(jié)合學(xué)校實(shí)際改革評(píng)價(jià)方法,。

一、二年級(jí)測(cè)試分為三部分,，朗讀,、寫(xiě)字與筆試，朗讀為10分,，寫(xiě)字10分,，試卷為80分，朗讀主要以教材為主,。三――六年級(jí)語(yǔ)文測(cè)試分為兩部分，寫(xiě)字10分,，試卷90分,。

11、切實(shí)提高我校寫(xiě)字教學(xué)水平,。狠抓午寫(xiě)及寫(xiě)字課質(zhì)量,。教師要認(rèn)真完成寫(xiě)字練習(xí)的任務(wù)，并樹(shù)立人人都是寫(xiě)字教師,，讓學(xué)生養(yǎng)成寫(xiě)規(guī)范字的習(xí)慣,。本學(xué)期除有期末寫(xiě)字測(cè)試外，還有寫(xiě)字競(jìng)賽,。

具體安排：

九月份：

1,、制定語(yǔ)文教學(xué)計(jì)劃和語(yǔ)文教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃,。

2、聽(tīng)課評(píng)課并提出改進(jìn)意見(jiàn),。

3,、上課批改。

4,、寫(xiě)字競(jìng)賽,。

5、寫(xiě)字相關(guān)資料準(zhǔn)備,。

十月份：

1,、聽(tīng)課評(píng)課，研究高效教學(xué)方法,。

2,、高效課堂教學(xué)教研課。

3,、五六年級(jí)小測(cè)驗(yàn)（上調(diào)試卷查看或者到班級(jí),，查找問(wèn)題并提出改進(jìn)

意見(jiàn)。）

4,、上課批改,。

十一月份：

1、聽(tīng)課評(píng)課,，研究在新課中適當(dāng)插入復(fù)習(xí)的教學(xué)模式,。

2、寫(xiě)字教研課,。

3,、學(xué)科競(jìng)賽，低年級(jí)朗讀,。

4,、學(xué)科競(jìng)賽，古詩(shī)積累,。

十二月份：

1,、聽(tīng)課評(píng)課。

2,、復(fù)習(xí)課教研課,。

3、寫(xiě)字測(cè)試,。

4,、一二年級(jí)朗讀測(cè)試。

一月份：

1,、編制試卷,。

2,、工作總結(jié)。

小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)工作計(jì)劃個(gè)人 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)工作計(jì)劃六年級(jí)篇五

語(yǔ)文教學(xué)工作計(jì)劃

2010-2011年度下學(xué)期

指導(dǎo)思想：

我校語(yǔ)文教研工作緊緊圍繞學(xué)校本學(xué)期教學(xué)工作目標(biāo),，圍繞“認(rèn)清形式,，力爭(zhēng)扭轉(zhuǎn)現(xiàn)狀”的思想，認(rèn)真學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》,，積極有效地深化語(yǔ)文課程改革,，進(jìn)一步加大課堂教學(xué)改革的力度，加強(qiáng)語(yǔ)文教學(xué)常規(guī)管理工作,，強(qiáng)化語(yǔ)文教學(xué)工作中的研究,、服務(wù)、指導(dǎo)等功能,，全面提高學(xué)生語(yǔ)文綜合素養(yǎng),，提高教師業(yè)務(wù)水平。

工作要點(diǎn)：

一,、深入推進(jìn)語(yǔ)文課程改革實(shí)驗(yàn),。

1、深化語(yǔ)文課堂教學(xué)改革,，大膽實(shí)踐探索,。要確立以活動(dòng)促發(fā)展的意識(shí)，通過(guò)舉辦不同層面的課堂教學(xué)展示研討活動(dòng),，多評(píng)議切磋,，多交流碰撞，在活動(dòng)中發(fā)現(xiàn),、研究,、解決所遇問(wèn)題。要切實(shí)轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)的方式,，繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),，重視低年級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)常規(guī)訓(xùn)練與檢查，重視語(yǔ)文學(xué)習(xí)習(xí)慣的推進(jìn)與反饋,。

2,、組織我校教師學(xué)習(xí)教育理論，開(kāi)展集體備課,，互幫互學(xué)，在課堂教學(xué)上做到教學(xué)目標(biāo)明確,，方法靈活多變,，重難點(diǎn)突出，開(kāi)展評(píng)課交流,，及時(shí)反思,、提煉和總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，努力調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣，讓學(xué)生在輕松愉快的環(huán)境中獲取知識(shí),。

二,、規(guī)范語(yǔ)文教學(xué)常規(guī)管理。

1,、要加強(qiáng)管理,，做到?jīng)]有教案不進(jìn)課堂，上課要按照備好的課開(kāi)展教學(xué),。備課應(yīng)注意備學(xué)生,，做到目中有人，留有一定彈性,。備課

要跟上教學(xué)進(jìn)度,，壓課一周，同時(shí),，本學(xué)期要在上學(xué)期聽(tīng)評(píng)課的基礎(chǔ)上再加大力度,，尤其是對(duì)教學(xué)中出現(xiàn)問(wèn)題較多的教師要跟蹤指導(dǎo)，努力提高課堂教學(xué)水平,，進(jìn)而提高學(xué)生的成績(jī),，扭轉(zhuǎn)現(xiàn)存的尷尬局面，中心校將對(duì)此要求及時(shí)調(diào)研,、指導(dǎo),、檢查。

2,、重視學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,。特別要重視上課專心聽(tīng)講、按時(shí)完成作業(yè),、審題,、閱讀、寫(xiě)字等習(xí)慣的養(yǎng)成,，采取切實(shí)的措施經(jīng)常抓,，反復(fù)抓，為學(xué)生可持續(xù)發(fā)展打下良好的基礎(chǔ),。

3,、組織學(xué)科類校級(jí)比賽活動(dòng)

中心校本學(xué)期將組織學(xué)科類競(jìng)賽活動(dòng)，如：學(xué)生寫(xiě)字比賽,，現(xiàn)場(chǎng)作文比賽,。競(jìng)賽結(jié)果將與學(xué)校考評(píng)掛鉤,。

4,、加強(qiáng)教學(xué)研討活動(dòng),。

有教有研，有教必研,，以研促教,，以研興教，要圍繞“教學(xué)”不斷開(kāi)展教研活動(dòng),。本學(xué)期,，我們將針對(duì)自身的實(shí)際以及現(xiàn)存的嚴(yán)重情況，在加強(qiáng)教學(xué)研討的同時(shí)還要加強(qiáng)對(duì)教師的培訓(xùn),，除了“走出去”,，還要“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”,我們初步擬定在4月份邀請(qǐng)進(jìn)修學(xué)校的語(yǔ)文教研員到我校進(jìn)行講座，指導(dǎo)我校教師上好語(yǔ)文課,。除此之外,，我們還將繼續(xù)搞好引路課、示范課,，提高我校教師語(yǔ)文教學(xué)水平,，改善我校語(yǔ)文成績(jī)不盡如人意的現(xiàn)狀。

5,、加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控,。要將語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量追求分解到每一課每一單元的評(píng)價(jià)上。本學(xué)期,，除了要對(duì)一年到四年的教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行監(jiān)控外,，還要重點(diǎn)針對(duì)

五、六年級(jí)尤其是六年級(jí)進(jìn)行監(jiān)控,，力爭(zhēng)每月對(duì)六年級(jí)進(jìn)行一次教學(xué)質(zhì)量抽測(cè),、評(píng)比，并及時(shí)公布抽測(cè)成績(jī),。努力提高

期末復(fù)習(xí)效率,，特別重視提優(yōu)補(bǔ)差工作。

三,、加強(qiáng)教師的培訓(xùn),，催長(zhǎng)骨干。

1．中心校將定期開(kāi)展校本培訓(xùn),，切實(shí)轉(zhuǎn)變教師觀念,，進(jìn)一步推進(jìn)課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)、內(nèi)容,、方法和手段的改革,。

2、重視發(fā)揮青年教師在語(yǔ)文課改中不可低估的作用,，注意教師的均衡性發(fā)展,，落實(shí)教學(xué)管理中以人為本的理念，真正促進(jìn)教師隊(duì)伍建設(shè),。

3．認(rèn)真組織參加各級(jí)各類教學(xué)評(píng)優(yōu)活動(dòng),，為教師的發(fā)展提供更多的機(jī)會(huì)。

另附：語(yǔ)文學(xué)科月份工作安排

本學(xué)期主要工作安排：

【三月】

1,、制定學(xué)科工作計(jì)劃,，各年級(jí)制定教學(xué)進(jìn)度表。

2,、布置開(kāi)展“每人一節(jié)公開(kāi)課活動(dòng)”,，并做好評(píng)課。

3,、學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》,。

4、學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)（一至三年級(jí)鉛筆字,，四至六年級(jí)鋼筆字,、毛筆字）

5、六年級(jí)教學(xué)質(zhì)量測(cè)試,。

【四月】

1,、各村小教師課堂教學(xué)調(diào)研活動(dòng)，聽(tīng)課,、評(píng)課,。

2,、教師備課、批改檢查,。

3、語(yǔ)文學(xué)科教研活動(dòng),。

4,、六年級(jí)教學(xué)質(zhì)量抽測(cè)。

【五月】

1,、集體備課活動(dòng),。

2、三至六年級(jí)現(xiàn)場(chǎng)作文比賽,。

3,、期中測(cè)試，試卷分析,、總結(jié),。

4、六年級(jí)教學(xué)質(zhì)量抽測(cè)。

【六月】

1,、制定期末復(fù)習(xí)計(jì)劃,。

2、語(yǔ)文教學(xué)工作檢查,。

3,、六年級(jí)教學(xué)質(zhì)量抽測(cè)。

【七月】

1,、期末成績(jī)抽測(cè),。

2、語(yǔ)文學(xué)科總結(jié),，中心校工作總結(jié),。

小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)工作計(jì)劃個(gè)人 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)工作計(jì)劃六年級(jí)篇六

小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)工作計(jì)劃

指導(dǎo)思想

本學(xué)期科組的工作要《工作計(jì)劃》為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹與落實(shí)《教學(xué)教研工作計(jì)劃》,，全面實(shí)施素質(zhì)教育,，普及和鞏固義務(wù)教育。以“分步推進(jìn),，深化小學(xué)語(yǔ)文課程改革,，全面提高課堂教學(xué)質(zhì)量”為工作核心，以落實(shí)教學(xué)常規(guī)為基本保障,，以加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)為支撐點(diǎn),，以轉(zhuǎn)變教師的教育思想、教育觀念為根本,，以創(chuàng)建和諧的科組為目標(biāo),，以求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)和開(kāi)放創(chuàng)新為思路，不斷規(guī)范語(yǔ)文科組的教學(xué)教研工作,，進(jìn)一步提升語(yǔ)文教師的教學(xué)水平, 促進(jìn)我校語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量再上新的臺(tái)階,。

工作思路：

本學(xué)期的語(yǔ)文教研圍繞“一個(gè)目標(biāo)、兩個(gè)推進(jìn),、四項(xiàng)重點(diǎn)任務(wù)”開(kāi)展工作,。一個(gè)目標(biāo)推進(jìn)教學(xué)質(zhì)量，提高教學(xué)效率,。

兩個(gè)推進(jìn)：

一是推進(jìn)課改深化,，用課改精神引領(lǐng)教學(xué)研究。

二是推進(jìn)科研促教,，用科研提高教研效率,。

四項(xiàng)重點(diǎn)任務(wù)：

（1）落實(shí)教學(xué)常規(guī)，提高課堂教學(xué)效率,；

（2）深化課程改革,，大力推進(jìn)課外閱讀,；

（3）發(fā)揮骨干作用，打造優(yōu)質(zhì)教師隊(duì)伍,；

（4）積極開(kāi)展教科研,，探索現(xiàn)代教研方式。

工作重點(diǎn)

一,、狠抓教學(xué)常規(guī),，強(qiáng)化學(xué)習(xí)習(xí)慣。

教學(xué)是學(xué)校的中心工作,，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，認(rèn)真落實(shí)教學(xué)常規(guī)是提高教學(xué)質(zhì)量最有力的保證,，大膽進(jìn)行教學(xué)改革是教學(xué)質(zhì)量創(chuàng)新高的出路,。各校要抓住新課程改革的契機(jī)，促使教師教育,、教學(xué)觀念的更新,，引領(lǐng)教師提高課堂教學(xué)水平，全面提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。以課改精神為指導(dǎo),，嚴(yán)密地落實(shí)上課、備課,、作業(yè),、輔導(dǎo)和檢測(cè)評(píng)價(jià)等基本環(huán)節(jié)，引領(lǐng)教師精心設(shè)計(jì)好每一節(jié)課,，上好每一節(jié)課,，教好每一名學(xué)生。

二,、加強(qiáng)集體備課,，形成教研合力。

堅(jiān)持每周的科組活動(dòng),，做到定時(shí),、定地點(diǎn)、定中心發(fā)言人,、定研究主題,，注重研究交流的效益和集體備課效益，出精品教案,，推動(dòng)課改的落實(shí),，積累豐富的教學(xué)資源。

三,、深化教學(xué)改革,，提高學(xué)習(xí)興趣。

進(jìn)一步深化新課程下課堂教學(xué)改革，引導(dǎo)廣大教師樹(shù)立現(xiàn)代的教學(xué)思想和觀念,，充分發(fā)揮學(xué)生的主體地位和教師主導(dǎo)作用,，努力為學(xué)生創(chuàng)設(shè)發(fā)展的空間，提高課堂教學(xué)的質(zhì)量,；繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)有學(xué)科年級(jí)特點(diǎn)的課堂教學(xué)的探究,，鼓勵(lì)教師嘗試創(chuàng)立有自己風(fēng)格的課堂教學(xué)模式。

四,、加強(qiáng)校本研究,，提高教學(xué)質(zhì)量。

校本培訓(xùn)以轉(zhuǎn)變觀念,，落實(shí)“課改”,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育為重點(diǎn)展開(kāi)。深入探討校本研究的內(nèi)容,、形式,，使校本研究真正推動(dòng)教學(xué)質(zhì)量和教師素質(zhì)的提高。而且要求教師都對(duì)教學(xué)進(jìn)行反思,，進(jìn)一步推進(jìn)教師素質(zhì)的提高,。通過(guò)反思，教師要審視自己教育活動(dòng)所依據(jù)的思想,，并積極尋找新思維,、新策略來(lái)解決所面臨的問(wèn)題，從而不斷促進(jìn)自己的專業(yè)成長(zhǎng),。

五,、創(chuàng)建平臺(tái)，發(fā)揮骨干教師作用,。

組織市,、區(qū)、鎮(zhèn)各級(jí)骨干教師,、學(xué)科帶頭人舉行上示范課,，“說(shuō)課”專題活動(dòng)，充分發(fā)揮他們的帶頭作用,；完善市,、區(qū)、鎮(zhèn)骨干教師的“帶徒”制度,，從計(jì)劃實(shí)施,、總結(jié)環(huán)節(jié)著手，發(fā)揮骨干教師的骨干作用,。加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng),。加大青年教師的聽(tīng)課和評(píng)課力度,，舉行青年教師教學(xué)基本功（即席備課、案例分析,、評(píng)課等）比賽,，給青年教師壓擔(dān)子，促使青年教師認(rèn)真鉆研教學(xué)業(yè)務(wù),，努力提高教學(xué)基本功,。

六、加強(qiáng)學(xué)科競(jìng)賽輔導(dǎo)和學(xué)困生,。

針對(duì)相應(yīng)競(jìng)賽項(xiàng)目組織輔導(dǎo)隊(duì)伍,，輔導(dǎo)要做到“定人、定點(diǎn),、定時(shí)”,。輔導(dǎo)要抓得早、抓得好,、抓得實(shí)，力爭(zhēng)師生獲獎(jiǎng)高檔次,、人數(shù)多,，實(shí)現(xiàn)年年有所突破，培養(yǎng)一批學(xué)科競(jìng)賽輔導(dǎo)的名師,，培養(yǎng)大批特長(zhǎng)生,，繼續(xù)提高我校學(xué)科競(jìng)賽水平。針對(duì)我們學(xué)校的情況,，學(xué)困生比較多,，那就進(jìn)行每個(gè)語(yǔ)文老師幫帶兩名左右的學(xué)困生，做到“定人,、定點(diǎn),、定時(shí)”，還要做到“耐心,、細(xì)心,，有愛(ài)心”。

七,、加強(qiáng)課題研究,，提高教師科研水平。

以學(xué)校為主體,，以課例研究為主要方式,，深入進(jìn)行課題研究。在研究中,，要著眼于常規(guī)課,，摸索能大面積提高語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量的方法,、模式，讓廣大教師能學(xué),、能用,。重點(diǎn)完善課題的組織網(wǎng)絡(luò)，發(fā)揮課題基地的作用,，整合日常教研工作,，全面展開(kāi)教育教學(xué)工作。

2009．8