做任何工作都應(yīng)改有個(gè)計(jì)劃,,以明確目的,,避免盲目性,使工作循序漸進(jìn),,有條不紊,。我們?cè)撛趺磾M定計(jì)劃呢?下面是小編為大家?guī)?lái)的計(jì)劃書(shū)優(yōu)秀范文,,希望大家可以喜歡。
小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)工作計(jì)劃個(gè)人 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)工作計(jì)劃六年級(jí)篇一
一,、學(xué)生情況分析 班級(jí)人數(shù),50人,,小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)工作計(jì)劃,。經(jīng)過(guò)上學(xué)期的努力,,學(xué)生在學(xué)習(xí)習(xí)慣,、學(xué)習(xí)品質(zhì)等方面取得了一些進(jìn)步。但是兩級(jí)分化比較明顯,,多數(shù)學(xué)生在老師的引導(dǎo)下可以很好的完成學(xué)習(xí)任務(wù),但是個(gè)別學(xué)生仍需提高,。
二、教材分析: 在語(yǔ)文學(xué)習(xí)上,,本冊(cè)教科書(shū)構(gòu)建了開(kāi)放的、富有活力的教材體系,,倡導(dǎo)自主、合作,、探究的學(xué)習(xí)方式,,著眼于全面提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)和實(shí)踐能力,培養(yǎng)創(chuàng)新精神,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,。在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)上,,本冊(cè)教材主要內(nèi)容有解決問(wèn)題,除法的初步認(rèn)識(shí),圖形變換,萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí),萬(wàn)一以內(nèi)數(shù)的加減法,克和千克,簡(jiǎn)單的統(tǒng)計(jì),找規(guī)律等。
三,、
教材的重點(diǎn)和難點(diǎn)分析 語(yǔ)文學(xué)習(xí)中,,本冊(cè)教材從內(nèi)容上看,,主要任務(wù)是識(shí)字,、寫(xiě)字和課文的朗讀,。從學(xué)生的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展來(lái)看,,詞語(yǔ)的積累運(yùn)用、口語(yǔ)表達(dá)能力的培養(yǎng),、引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)、探究,、解決問(wèn)題也是教學(xué)重點(diǎn),。難點(diǎn)是識(shí)字、寫(xiě)字和課文的朗讀,。數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中,這冊(cè)教材的重點(diǎn)內(nèi)容是表內(nèi)除法,萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)以及用數(shù)學(xué)解決問(wèn)題.教學(xué)難點(diǎn):量的計(jì)量方面,給學(xué)生初步建立質(zhì)量觀念,使學(xué)生初步認(rèn)識(shí)克和千克;圖形圖形和變換.四,、本學(xué)期教學(xué)工作的主要目標(biāo)1,、培養(yǎng)良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣和學(xué)習(xí)興趣,,培養(yǎng)認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度,。
2,、復(fù)習(xí)鞏固漢語(yǔ)拼音,,能借助漢語(yǔ)拼音識(shí)字,、正音,。
3,、對(duì)寫(xiě)話有興趣,能把看到的,、想到的寫(xiě)下來(lái)。在寫(xiě)話中樂(lè)于運(yùn)用閱讀和生活中學(xué)到的詞語(yǔ),。了解日記的格式,,學(xué)習(xí)寫(xiě)日記。
4,、認(rèn)識(shí)的字能讀準(zhǔn)字音,,結(jié)合詞句了解意思,不作字形分析,,不要求書(shū)寫(xiě),。要求會(huì)寫(xiě)的字能讀準(zhǔn)字音,認(rèn)清字形,,理解意思,正確書(shū)寫(xiě),,練習(xí)在口頭和書(shū)面表達(dá)中運(yùn)用,。有主動(dòng)識(shí)字的愿望,,在生活中自主識(shí)字。養(yǎng)成學(xué)生良好的寫(xiě)字習(xí)慣,,書(shū)寫(xiě)規(guī)范,、端正、整潔,。
5、會(huì)使用音序查字法,,學(xué)習(xí)用部首查字法查字典,,培養(yǎng)獨(dú)立識(shí)字的能力,。
6,、喜歡閱讀,,對(duì)閱讀有興趣,。學(xué)習(xí)用普通話正確,、流利,、有感情地朗讀課文,。能背誦指定的課文和自己喜歡的課文片段。
7,、逐步養(yǎng)成講普通話的習(xí)慣和愿意與人交流的意識(shí),,能認(rèn)真聽(tīng)別人講話,,聽(tīng)懂主要內(nèi)容,,能主動(dòng)與別人交談,,講述簡(jiǎn)短的故事和見(jiàn)聞,。說(shuō)話時(shí)態(tài)度自然大方,,有禮貌,。
8,、能聯(lián)系上下文和生活實(shí)際,,了解課文中詞句的意思,,在閱讀中主動(dòng)積累詞語(yǔ),。
9,、能閱讀淺顯的課外讀物,,能與他人交流自己的感受和想法,。養(yǎng)成愛(ài)護(hù)圖書(shū)的習(xí)慣,。
10,、認(rèn)識(shí)課文中出現(xiàn)的常用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。學(xué)習(xí)使用句號(hào),、問(wèn)號(hào)和嘆號(hào)。
五,、教學(xué)措施: 在不同的學(xué)科領(lǐng)域,,我們有要不同的教育方法與教學(xué)手段,,下面我將分別介紹語(yǔ)文學(xué)科和數(shù)學(xué)學(xué)科的教學(xué)措施: 在語(yǔ)文科學(xué)領(lǐng)域我們要做到:
1、加強(qiáng)與生活實(shí)際聯(lián)系,,尋取生活的資源進(jìn)行教學(xué),使學(xué)習(xí)更貼近學(xué)生的生活實(shí)際,。
2,、加強(qiáng)業(yè)務(wù),、理論學(xué)習(xí),,提高自身素質(zhì),、授課能力。
3,、加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),主要培養(yǎng)學(xué)生的書(shū)寫(xiě),,認(rèn)真看書(shū)的習(xí)慣,。同時(shí)注意學(xué)習(xí)態(tài)度的培養(yǎng),。
4,、加強(qiáng)直觀教學(xué),,利用教具,、學(xué)具,,增強(qiáng)學(xué)生操作,、觀察,,調(diào)動(dòng)多種感官進(jìn)行學(xué)習(xí),。
5,、加強(qiáng)多媒體教學(xué),,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。 想要快速提高學(xué)生的語(yǔ)文寫(xiě)作能力和表達(dá)能力不是一天兩天的事情,,這是需要長(zhǎng)時(shí)間不斷的進(jìn)步,將他們的基礎(chǔ)打好了,,就是夯實(shí)基礎(chǔ),在堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)上加深學(xué)習(xí),,這是很好的情況,可以使各方面的成績(jī)得到提高,,小學(xué)工作計(jì)劃《小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)工作計(jì)劃》。在數(shù)學(xué)科學(xué)領(lǐng)域我們應(yīng)該做到:
1,、注重培養(yǎng)學(xué)生靈活的計(jì)算能力,發(fā)展學(xué)生的數(shù)感.2,、結(jié)合現(xiàn)實(shí)問(wèn)題教學(xué)簡(jiǎn)單的數(shù)據(jù)分析和平均數(shù),加深學(xué)生對(duì)統(tǒng)計(jì)作用的認(rèn)識(shí),逐步形成統(tǒng)計(jì)觀念.
3、加強(qiáng)解決問(wèn)題能力的教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力.4,、提供豐富的空間與圖形的教學(xué)內(nèi)容,注重實(shí)踐與探索,促進(jìn)學(xué)生空間觀念的發(fā)展.
5、有步驟地滲透數(shù)學(xué)思想方法,培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)思維能力.6,、情感,態(tài)度,價(jià)值觀的培養(yǎng)滲透于數(shù)學(xué)教學(xué)中,用數(shù)學(xué)的魅力和學(xué)習(xí)的收獲激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣與內(nèi)在動(dòng)機(jī).在今后的教學(xué)中,,我還會(huì)積極改正自己的教育方法,,實(shí)現(xiàn)自己教學(xué)能力的提高,,再將自己的所有一切教授給學(xué)生,,教師就是要無(wú)私的奉獻(xiàn)才會(huì)換回學(xué)生成績(jī)的提高,,我有能力和思想素質(zhì)來(lái)達(dá)到這一切,!德育工作計(jì)劃: 我們都知道,,要教好書(shū)首先要育好人,。做為教師,,做好德育工作是自己的首要任務(wù),德育工作的實(shí)效性就是要做到入耳,、入腦,、入心,,就是培養(yǎng)學(xué)生高尚人格和美好心靈,。把德育與智育比做水杯與水,,人們總想讓杯子里的水越來(lái)越多,,但前提是杯子要越來(lái)越大才行,,所以提高學(xué)生的智育的前提就是要提高學(xué)生的德育,。從二年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)來(lái)看思想教育應(yīng)從禮做起,,從學(xué)禮到明禮再到行禮,。一個(gè)人只有在幼年時(shí)養(yǎng)成文明禮貌的良好舉止,,將來(lái)才能在一個(gè)物質(zhì)充裕,、精神生活豐富的和諧社會(huì)中,塑造自身高貴的品行與綜合素質(zhì),,為社會(huì)貢獻(xiàn)智慧和才華,,為他人的幸福而努力工作,,從而幸福一生,。我從以下幾方面說(shuō)說(shuō)本學(xué)期的德育工作計(jì)劃:
(一),、開(kāi)展形式多樣的主題教育,,豐富德育內(nèi)容三月份
1,、制定并貫徹學(xué)校德育工作計(jì)劃,、班主任工作計(jì)劃,;
2,、開(kāi)展慶?!叭藡D女”節(jié)感恩系列活動(dòng),,以《感恩父母師長(zhǎng)》為主題開(kāi)展班會(huì)活動(dòng)。
3,、大力開(kāi)展“學(xué)雷鋒,、樹(shù)新風(fēng)”活動(dòng),。
4,、組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,。加強(qiáng)學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成教育,。
5,、繼續(xù)對(duì)學(xué)生落實(shí)品格教育,。四月份
1,、清明以《繼承先烈遺志,,爭(zhēng)做文明少年》召開(kāi)主題班隊(duì)會(huì),,演講活動(dòng),。
2,、繼續(xù)開(kāi)展品格教育,、養(yǎng)成教育活動(dòng),。
3,、繼續(xù)對(duì)學(xué)生落實(shí)品格教育,。五月份
1,、組織排練文藝節(jié)目,。
2,、繼續(xù)對(duì)學(xué)生落實(shí)品格教育,。
3、為開(kāi)展慶?!?/p>
六、一”兒童節(jié)系列活動(dòng)做準(zhǔn)備,。六月份
1,、開(kāi)展慶?!?/p>
六、一”兒童節(jié)系列活動(dòng),。
2,、繼續(xù)開(kāi)展讀好書(shū)活動(dòng),。
3,、繼續(xù)對(duì)學(xué)生落實(shí)品格教育,。七月份
1,、對(duì)學(xué)生進(jìn)行假期安全教育
2,、學(xué)年
總結(jié)
,。(二),、重視學(xué)科滲透,,拓展德育途徑
1、優(yōu)化學(xué)科教學(xué):課堂教學(xué)是實(shí)施德育的主陣地,,要繼續(xù)認(rèn)真上好品德與生活、晨會(huì),、班隊(duì)活動(dòng)課等。
2,、開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng):通過(guò)公益活動(dòng)、為民服務(wù),、科技文化活動(dòng)積極開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),,不斷提高學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐能力,,并且把其在活動(dòng)中的表現(xiàn)列入學(xué)期學(xué)業(yè)成績(jī)考評(píng)項(xiàng)目??傊?,低年級(jí)小學(xué)生正處在人生的起步階段,,在此階段要加強(qiáng)基本的道德品質(zhì)的培養(yǎng),,注意行為習(xí)慣的養(yǎng)成,。以后,再逐步提高理性認(rèn)識(shí),,以理論指導(dǎo)道德行為,,并為人生觀和世界觀的形成打下基礎(chǔ),,這對(duì)他們的一生怎樣做人都有著決定性的影響,。文 章 來(lái)源 中國(guó)教育文摘 www.
小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)工作計(jì)劃個(gè)人 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)工作計(jì)劃六年級(jí)篇二
小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)工作計(jì)劃
一,、指導(dǎo)思想
本學(xué)期我校語(yǔ)文教研組本著以教師為主體,,以新的課改理念為導(dǎo)向,,以學(xué)校工作計(jì)劃為核心,,以《小學(xué)語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》為引領(lǐng),,圍繞“立足課堂,,深化課改,,提高課堂有效性”的教研主題,,以研促教,,立足課堂,,扎實(shí)有效開(kāi)展語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)研究,,努力提高語(yǔ)文課堂教學(xué)效率,,努力實(shí)現(xiàn)“扎實(shí),、高效”的教學(xué),,培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)文學(xué)習(xí)興趣和自主學(xué)習(xí)語(yǔ)文的能力,,全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì),,開(kāi)創(chuàng)我校語(yǔ)文課程改革新局面,。
二,、工作目標(biāo)
1,、抓好常規(guī)教學(xué),,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。進(jìn)一步完善,、規(guī)范教學(xué)行為,,促使語(yǔ)文課堂教學(xué)有效益,,教育教學(xué)有實(shí)效。
2,、健全以課堂教學(xué)研究為核心的教研,,立足校情開(kāi)展教研活動(dòng)。
3,、開(kāi)展豐富的語(yǔ)文活動(dòng),促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性與語(yǔ)文能力的提高,。
4,、加強(qiáng)指導(dǎo),,大力推進(jìn)語(yǔ)文學(xué)科中的研究性學(xué)習(xí),,倡導(dǎo)自主探究,、實(shí)踐體驗(yàn)和合作交流的學(xué)習(xí)方式,。
5,、繼續(xù)深入開(kāi)展教材,、教學(xué)用書(shū)及課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí),,確保語(yǔ)文課堂教學(xué)研究,,每位教師努力做到讓語(yǔ)文課堂教學(xué)煥發(fā)生命活力。通過(guò)寫(xiě)教學(xué)隨筆,、個(gè)案積累,,在實(shí)踐中不斷積累經(jīng)驗(yàn),,創(chuàng)出佳績(jī),。
三,、主要工作
1,、加強(qiáng)教研組建設(shè),,構(gòu)建“學(xué)習(xí)型教研組”,。
(1)認(rèn)真抓好理論學(xué)習(xí),,更新教師的教育教學(xué)的理念。明確形勢(shì)發(fā)展要求,,學(xué)習(xí)新課程,,在思想上樹(shù)立新課程意識(shí),,更好地為課堂教學(xué)服務(wù),為學(xué)生服務(wù),。
(2)堅(jiān)持集體學(xué)習(xí)研究和個(gè)人自學(xué)相結(jié)合的做法,語(yǔ)文組每位教師都要做一個(gè)終身學(xué)習(xí)者,。除了參加學(xué)校規(guī)定的學(xué)習(xí)內(nèi)容之外,個(gè)人根據(jù)自己的實(shí)際情況,,制定自修內(nèi)容,重在提高個(gè)人的素質(zhì)品味,。
(3)教學(xué)常規(guī)的學(xué)習(xí),。認(rèn)真抓好學(xué)校教學(xué)常規(guī)的學(xué)習(xí),,每位老師要經(jīng)常對(duì)照檢查,。
2,、嚴(yán)格執(zhí)行和落實(shí)教學(xué)常規(guī),,強(qiáng)化教學(xué)管理,。
教學(xué)常規(guī)包括教學(xué)準(zhǔn)備,、課堂教學(xué),、批改與輔導(dǎo)、教學(xué)評(píng)價(jià),、教學(xué)研究等方面,。本學(xué)期要抓好教學(xué)常規(guī)的執(zhí)行與落實(shí),。每個(gè)月都要有針對(duì)性地進(jìn)行教學(xué)常規(guī)的檢查,。
(1)以提高課堂教學(xué)質(zhì)量為中心,,以優(yōu)化教育教學(xué)為目標(biāo),,以轉(zhuǎn)變教學(xué)方式為重點(diǎn),,提高教學(xué)質(zhì)量管理,,把學(xué)校的教學(xué)要求落到實(shí)處。
(2)抓好備課工作,,備教師要根據(jù)年級(jí)的教材特點(diǎn)和學(xué)生的接受能力,安排好教學(xué)計(jì)劃,,落實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量的措施,,把培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力放在首位,。
(3)加強(qiáng)組內(nèi)聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng)。要認(rèn)真填寫(xiě)聽(tīng)課記錄,,不能弄虛作假。加強(qiáng)評(píng)課活動(dòng),,發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,,濃厚教研氣氛,。
(4)重視教學(xué)質(zhì)量的考評(píng)工作,認(rèn)真做好教學(xué)的測(cè)評(píng)工作,。各年級(jí)要根據(jù)年級(jí)的教學(xué)實(shí)際,,搞好教學(xué)測(cè)評(píng),,搞好教學(xué)質(zhì)量的研究與分析,,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,,提出改進(jìn)意見(jiàn)和建議,。同時(shí)在質(zhì)量教學(xué)質(zhì)量考查的同時(shí),,還要重視學(xué)生口試的檢查與閱讀量的檢查,,提高學(xué)生的口頭表達(dá)能力和創(chuàng)新實(shí)踐能力,。另外,,平時(shí)作業(yè),,要根據(jù)學(xué)生的實(shí)際盡可能布置教師自己設(shè)計(jì)的作業(yè),,少做練習(xí)冊(cè),,多布置開(kāi)放性的作業(yè),少做標(biāo)準(zhǔn)答案,,在作業(yè)這一環(huán)節(jié)也要盡可能體現(xiàn)自主的特點(diǎn),特別要重視學(xué)生的寫(xiě)字與朗讀的訓(xùn)練,,把學(xué)生的寫(xiě)字與朗讀列入到考查內(nèi)容上來(lái),。
月工作安排: 三月:
1,、制訂,、落實(shí)教學(xué)工作計(jì)劃
2,、教學(xué)常規(guī)檢查
4,、常規(guī)性教研活動(dòng)
5,、校園讀書(shū)節(jié) 四月:
1,、教學(xué)常規(guī)檢查
2,、教研組常規(guī)性教研活動(dòng)
3,、開(kāi)展作文競(jìng)賽
4,、課題交流 五月:
1,、教學(xué)常規(guī)檢查
2,、期中教學(xué)質(zhì)量分析調(diào)研
3、教研活動(dòng)
4,、書(shū)法競(jìng)賽 六月:
1、教研組常規(guī)性教研活動(dòng)
3,、期末復(fù)習(xí)迎考
4,、資料整理,、歸檔
小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)工作計(jì)劃個(gè)人 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)工作計(jì)劃六年級(jí)篇三
教學(xué)工作計(jì)劃:
一,、學(xué)生情況分析
班級(jí)人數(shù),50人,。經(jīng)過(guò)上學(xué)期的努力,,學(xué)生在學(xué)習(xí)習(xí)慣,、學(xué)習(xí)品質(zhì)等方面取得了一些進(jìn)步,。但是兩級(jí)分化比較明顯,,多數(shù)學(xué)生在老師的引導(dǎo)下可以很好的完成學(xué)習(xí)任務(wù),,但是個(gè)別學(xué)生仍需提高,。
二,、教材分析:
在語(yǔ)文學(xué)習(xí)上,,本冊(cè)教科書(shū)構(gòu)建了開(kāi)放的,、富有活力的教材體系,,倡導(dǎo)自主,、合作,、探究的學(xué)習(xí)方式,,著眼于全面提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)和實(shí)踐能力,,培養(yǎng)創(chuàng)新精神,,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,。
在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)上,本冊(cè)教材主要內(nèi)容有解決問(wèn)題,除法的初步認(rèn)識(shí),圖形變換,萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí),萬(wàn)一以內(nèi)數(shù)的加減法,克和千克,簡(jiǎn)單的統(tǒng)計(jì),找規(guī)律等,。
三,、教材的重點(diǎn)和難點(diǎn)分析
語(yǔ)文學(xué)習(xí)中,本冊(cè)教材從內(nèi)容上看,,主要任務(wù)是識(shí)字,、寫(xiě)字和課文的朗讀,。從學(xué)生的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展來(lái)看,,詞語(yǔ)的積累運(yùn)用,、口語(yǔ)表達(dá)能力的培養(yǎng),、引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn),、探究,、解決問(wèn)題也是教學(xué)重點(diǎn),。難點(diǎn)是識(shí)字,、寫(xiě)字和課文的朗讀,。
數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中,,這冊(cè)教材的重點(diǎn)內(nèi)容是表內(nèi)除法,萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)以及用數(shù)學(xué)解決問(wèn)題.教學(xué)難點(diǎn):量的計(jì)量方面,給學(xué)生初步建立質(zhì)量觀念,使學(xué)生初步認(rèn)識(shí)克和千克;圖形圖形和變換.四、本學(xué)期教學(xué)工作的主要目標(biāo)
1,、培養(yǎng)良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣和學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度,。
2,、復(fù)習(xí)鞏固漢語(yǔ)拼音,能借助漢語(yǔ)拼音識(shí)字,、正音,。
3、對(duì)寫(xiě)話有興趣,,能把看到的,、想到的寫(xiě)下來(lái),。在寫(xiě)話中樂(lè)于運(yùn)用閱讀和生活中學(xué)到的詞語(yǔ)。了解日記的格式,,學(xué)習(xí)寫(xiě)日記,。
4、認(rèn)識(shí)的字能讀準(zhǔn)字音,,結(jié)合詞句了解意思,,不作字形分析,不要求書(shū)寫(xiě),。要求會(huì)寫(xiě)的字能讀準(zhǔn)字音,,認(rèn)清字形,理解意思,,正確書(shū)寫(xiě),,練習(xí)在口頭和書(shū)面表達(dá)中運(yùn)用。有主動(dòng)識(shí)字的愿望,,在生活中自主識(shí)字,。養(yǎng)成學(xué)生良好的寫(xiě)字習(xí)慣,書(shū)寫(xiě)規(guī)范,、端正,、整潔。
5,、會(huì)使用音序查字法,,學(xué)習(xí)用部首查字法查字典,培養(yǎng)獨(dú)立識(shí)字的能力,。
6,、喜歡閱讀,對(duì)閱讀有興趣,。學(xué)習(xí)用普通話正確,、流利、有感情地朗讀課文,。能背誦指定的課文和自己喜歡的課文片段,。
7、逐步養(yǎng)成講普通話的習(xí)慣和愿意與人交流的意識(shí),,能認(rèn)真聽(tīng)別人講話,,聽(tīng)懂主要內(nèi)容,能主動(dòng)與別人交談,,講述簡(jiǎn)短的故事和見(jiàn)聞,。說(shuō)話時(shí)態(tài)度自然大方,,有禮貌,。
8,、能聯(lián)系上下文和生活實(shí)際,了解課文中詞句的意思,,在閱讀中主動(dòng)積累詞語(yǔ),。
9、能閱讀淺顯的課外讀物,,能與他人交流自己的感受和想法,。養(yǎng)成愛(ài)護(hù)圖書(shū)的習(xí)慣。
10,、認(rèn)識(shí)課文中出現(xiàn)的常用標(biāo)點(diǎn)符號(hào),。學(xué)習(xí)使用句號(hào)、問(wèn)號(hào)和嘆號(hào),。
五,、教學(xué)措施:
在不同的學(xué)科領(lǐng)域,我們有要不同的教育方法與教學(xué)手段,,下面我將分別介紹語(yǔ)文學(xué)科和數(shù)學(xué)學(xué)科的教學(xué)措施:
在語(yǔ)文科學(xué)領(lǐng)域我們要做到:
1,、加強(qiáng)與生活實(shí)際聯(lián)系,尋取生活的資源進(jìn)行教學(xué),,使學(xué)習(xí)更貼近學(xué)生的生活實(shí)際,。
2、加強(qiáng)業(yè)務(wù),、理論學(xué)習(xí),,提高自身素質(zhì)、授課能力,。
3,、加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),主要培養(yǎng)學(xué)生的書(shū)寫(xiě),,認(rèn)真看書(shū)的習(xí)慣,。同時(shí)注意學(xué)習(xí)態(tài)度的培養(yǎng)。
4,、加強(qiáng)直觀教學(xué),,利用教具、學(xué)具,,增強(qiáng)學(xué)生操作,、觀察,調(diào)動(dòng)多種感官進(jìn)行學(xué)習(xí),。
5,、加強(qiáng)多媒體教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。
想要快速提高學(xué)生的語(yǔ)文寫(xiě)作能力和表達(dá)能力不是一天兩天的事情,,這是需要長(zhǎng)時(shí)間不斷的進(jìn)步,,將他們的基礎(chǔ)打好了,就是夯實(shí)基礎(chǔ),,在堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)上加深學(xué)習(xí),,這是很好的情況,可以使各方面的成績(jī)得到提高,。
在數(shù)學(xué)科學(xué)領(lǐng)域我們應(yīng)該做到:
1,、注重培養(yǎng)學(xué)生靈活的計(jì)算能力,發(fā)展學(xué)生的數(shù)感.
2、結(jié)合現(xiàn)實(shí)問(wèn)題教學(xué)簡(jiǎn)單的數(shù)據(jù)分析和平均數(shù),加深學(xué)生對(duì)統(tǒng)計(jì)作用的認(rèn)識(shí),逐步形成統(tǒng)計(jì)觀念.
3,、加強(qiáng)解決問(wèn)題能力的教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力.
4,、提供豐富的空間與圖形的教學(xué)內(nèi)容,注重實(shí)踐與探索,促進(jìn)學(xué)生空間觀念的發(fā)展.
5、有步驟地滲透數(shù)學(xué)思想方法,培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)思維能力.
6,、情感,態(tài)度,價(jià)值觀的培養(yǎng)滲透于數(shù)學(xué)教學(xué)中,用數(shù)學(xué)的魅力和學(xué)習(xí)的收獲激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣與內(nèi)在動(dòng)機(jī).在今后的教學(xué)中,,我還會(huì)積極改正自己的教育方法,實(shí)現(xiàn)自己教學(xué)能力的提高,,再將自己的所有一切教授給學(xué)生,,教師就是要無(wú)私的奉獻(xiàn)才會(huì)換回學(xué)生成績(jī)的提高,我有能力和思想素質(zhì)來(lái)達(dá)到這一切,!
德育工作計(jì)劃:
我們都知道,,要教好書(shū)首先要育好人。做為教師,,做好德育工作是自己的首要任務(wù),,德育工作的實(shí)效性就是要做到入耳、入腦,、入心,,就是培養(yǎng)學(xué)生高尚人格和美好心靈。把德育與智育比做水杯與水,,人們總想讓杯子里的水越來(lái)越多,,但前提是杯子要越來(lái)越大才行,所以提高學(xué)生的智育的前提就是要提高學(xué)生的德育,。
從二年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)來(lái)看思想教育應(yīng)從禮做起,,從學(xué)禮到明禮再到行禮。一個(gè)人只有在幼年時(shí)養(yǎng)成文明禮貌的良好舉止,,將來(lái)才能在一個(gè)物質(zhì)充裕,、精神生活豐富的和諧社會(huì)中,塑造自身高貴的品行與綜合素質(zhì),,為社會(huì)貢獻(xiàn)智慧和才華,,為他人的幸福而努力工作,從而幸福一生,。我從以下幾方面說(shuō)說(shuō)本學(xué)期的德育工作計(jì)劃:
(一),、開(kāi)展形式多樣的主題教育,,豐富德育內(nèi)容
三月份
1、制定并貫徹學(xué)校德育工作計(jì)劃,、班主任工作計(jì)劃,;
2,、開(kāi)展慶?!叭藡D女”節(jié)感恩系列活動(dòng),以《感恩父母師長(zhǎng)》為主題開(kāi)展班會(huì)活動(dòng),。
3,、大力開(kāi)展“學(xué)雷鋒、樹(shù)新風(fēng)”活動(dòng),。
4,、組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。加強(qiáng)學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成教育,。
5,、繼續(xù)對(duì)學(xué)生落實(shí)品格教育。
四月份
1,、清明以《繼承先烈遺志,,爭(zhēng)做文明少年》召開(kāi)主題班隊(duì)會(huì),演講活動(dòng),。
2,、繼續(xù)開(kāi)展品格教育、養(yǎng)成教育活動(dòng),。
3,、繼續(xù)對(duì)學(xué)生落實(shí)品格教育。
五月份
1,、組織排練文藝節(jié)目,。
2、繼續(xù)對(duì)學(xué)生落實(shí)品格教育,。
3,、為開(kāi)展慶祝“
六,、一”兒童節(jié)系列活動(dòng)做準(zhǔn)備,。
六月份
1、開(kāi)展慶?!?/p>
六,、一”兒童節(jié)系列活動(dòng)。
2,、繼續(xù)開(kāi)展讀好書(shū)活動(dòng),。
3,、繼續(xù)對(duì)學(xué)生落實(shí)品格教育。
七月份
1,、對(duì)學(xué)生進(jìn)行假期安全教育
2,、學(xué)年總結(jié)。
(二),、重視學(xué)科滲透,,拓展德育途徑
1、優(yōu)化學(xué)科教學(xué):課堂教學(xué)是實(shí)施德育的主陣地,,要繼續(xù)認(rèn)真上好品德與生活,、晨會(huì)、班隊(duì)活動(dòng)課等,。
2,、開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng):通過(guò)公益活動(dòng)、為民服務(wù),、科技文化活動(dòng)積極開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),,不斷提高學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐能力,并且把其在活動(dòng)中的表現(xiàn)列入學(xué)期學(xué)業(yè)成績(jī)考評(píng)項(xiàng)目,。
總之,,低年級(jí)小學(xué)生正處在人生的起步階段,在此階段要加強(qiáng)基本的道德品質(zhì)的培養(yǎng),,注意行為習(xí)慣的養(yǎng)成,。以后,再逐步提高理性認(rèn)識(shí),,以理論指導(dǎo)道德行為,,并為人生觀和世界觀的形成打下基礎(chǔ),這對(duì)他們的一生怎樣做人都有著決定性的影響,。
小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)工作計(jì)劃個(gè)人 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)工作計(jì)劃六年級(jí)篇四
小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)工作計(jì)劃
一,、指導(dǎo)思想:
語(yǔ)文教學(xué)是學(xué)校的一項(xiàng)重要工作,是學(xué)生整體素質(zhì)的重要組成部分,,為了迅速提高我校的語(yǔ)文成績(jī),,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,特此制定學(xué)校的語(yǔ)文教學(xué)計(jì)劃,。本計(jì)劃以上級(jí)教育部門(mén)和學(xué)校教育工作的精神為指導(dǎo),,以貫徹落實(shí)新課改《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》為契機(jī),以提高教師素質(zhì)為基礎(chǔ),,以課堂教學(xué)為重點(diǎn),,緊緊抓住教學(xué)主渠道,深入研究高效課堂教學(xué)模式,強(qiáng)化科學(xué)合理地布置作業(yè),,使減負(fù)工作落到實(shí)處,;繼續(xù)落實(shí)教學(xué)常規(guī),優(yōu)化教學(xué)過(guò)程,,以提高學(xué)生的創(chuàng)新能力和語(yǔ)文綜合素養(yǎng)為目的,,扎實(shí)工作,狠抓作文教學(xué)和寫(xiě)字教學(xué), 為我校語(yǔ)文教學(xué)成績(jī)的全面提高而努力,。同時(shí)結(jié)合全鄉(xiāng)語(yǔ)文教師的教研實(shí)際,,為教師營(yíng)造良好的教研氛圍和展示舞臺(tái),全面提高課堂教學(xué)水平及業(yè)務(wù)能力,。
二,、工作目標(biāo):
認(rèn)真制定教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃,,促進(jìn)教師以新的教學(xué)理念調(diào)整教學(xué)內(nèi)容,,向課堂教學(xué)要質(zhì)量,抓備課,,抓教案,,抓課堂的規(guī)范、質(zhì)量,,抓教學(xué)創(chuàng)新,,結(jié)合我校的特點(diǎn),從培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文興趣出發(fā),,探討并研究高效課堂教學(xué)為主線,,以提高學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)為最終目的,努力提高學(xué)校語(yǔ)文成績(jī),。
三,、工作內(nèi)容
1、本學(xué)期要加強(qiáng)在效教學(xué),,有效作業(yè)的研究,,加強(qiáng)聽(tīng)課和評(píng)課工作,進(jìn)行跟蹤聽(tīng)課,,促進(jìn)老師有效課堂教學(xué)模式的研究,。
2、繼續(xù)加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),,促進(jìn)教師加強(qiáng)學(xué)習(xí),,進(jìn)行課標(biāo)與教材測(cè)試。
3,、繼續(xù)抓好作文教學(xué),搞好同上一節(jié)作文課的活動(dòng),。
4、繼續(xù)加強(qiáng)大閱讀,課內(nèi)指導(dǎo),,課外閱讀,,提高學(xué)生的閱讀水平,豐富學(xué)生的語(yǔ)言積累,。
5,、結(jié)合學(xué)科特點(diǎn),建立能促進(jìn)教師和學(xué)生個(gè)體發(fā)展的評(píng)價(jià)方案。
6,、加強(qiáng)寫(xiě)字教育工作,。教師要重視學(xué)生寫(xiě)字習(xí)慣養(yǎng)成教育,讓寫(xiě)字教育真正成為我校的特色,。
四,、工作措施:
1、狠抓課堂教學(xué),。堅(jiān)決反對(duì)教師逐段講解的教學(xué)模式,,把學(xué)習(xí)的權(quán)力交給
學(xué)生,讓學(xué)生自讀自悟,,教師精講點(diǎn)撥,,積極引導(dǎo),培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)文能力,。課堂氣氛要活潑,,使學(xué)生的思維活躍,避免死氣沉沉,。低年級(jí)語(yǔ)文教師一定要解決好識(shí)字,、朗讀、口語(yǔ)表達(dá)的問(wèn)題,,讓學(xué)生真正識(shí)好字,、寫(xiě)好字,把課文讀好,,多看書(shū),、多背書(shū),增加語(yǔ)言積累,,加強(qiáng)口語(yǔ)表達(dá)的訓(xùn)練,,為中高年級(jí)的作文教學(xué)打好基礎(chǔ)。中高年級(jí)的語(yǔ)文教師一定要解決好閱讀和寫(xiě)作,,扎扎實(shí)實(shí)的采取有效的措施提高學(xué)生的閱讀能力和寫(xiě)作水平,。
2、加大教材的鉆研力度,,要求所有的語(yǔ)文教師盡快熟悉小學(xué)階段自己所教的各年級(jí)的語(yǔ)文教材及教學(xué)要求,,做到心中有全局,腦中有整體,從而準(zhǔn)確,、全面的指導(dǎo)自己的語(yǔ)文教學(xué),,預(yù)防出現(xiàn)教學(xué)的疏漏。
3,、加大課外閱讀量,,增加課外閱讀作業(yè),讓學(xué)生在課外博覽群書(shū),,廣泛摘錄,,按新教材的要求指導(dǎo)學(xué)生保值保量的完成任務(wù),切實(shí)提高學(xué)生的語(yǔ)文綜合素養(yǎng),。
4,、促進(jìn)語(yǔ)文教師要加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高自己的語(yǔ)文素養(yǎng),。重點(diǎn)包括閱讀水平和寫(xiě)作水平,。要給學(xué)生一滴水,教師必須有一桶水,,而且必須是一桶活水,。語(yǔ)文教師要把提高學(xué)生的語(yǔ)文學(xué)習(xí)興趣放在首位,,要用自己的教學(xué)風(fēng)格,、教學(xué)風(fēng)度、語(yǔ)文修養(yǎng)感化學(xué)生,,讓學(xué)生喜歡你,,從而喜歡你所教的語(yǔ)文課。
5,、加大日記寫(xiě)作力度,。要求學(xué)生養(yǎng)成寫(xiě)日記的習(xí)慣。日記的范圍,,教師要告訴學(xué)生可以寫(xiě)一天來(lái)自己的所見(jiàn),、所思、所聞,、所感,,也可以寫(xiě)讀書(shū)筆記、名篇賞析,、讀后感,、心靈感悟、內(nèi)心獨(dú)白等,,總之,,不要使學(xué)生產(chǎn)生懼怕感。(對(duì)于日記的批改,對(duì)四十人以下的學(xué)生,,教師每月要批兩次,。互批二次)對(duì)于二年級(jí)學(xué)生,,可以開(kāi)始學(xué)寫(xiě)日記,,盡量每周一次,不會(huì)的字用拼音代,。
6,、加大閱讀教學(xué)力度。對(duì)講讀課文,,教師一定要指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)分析課文,,切實(shí)教給學(xué)生學(xué)習(xí)的方法。對(duì)略讀課文,,教師少講或不講,,由本班教師根據(jù)考試時(shí)閱讀題的模式,出一份相應(yīng)的閱讀訓(xùn)練題,,以屏幕出示或打印,,讓學(xué)生獨(dú)立完成,然后教師集體訂正,,以此訓(xùn)練學(xué)生的閱讀能力,。
7、加大作文教學(xué)與批改力度,。要求語(yǔ)文教師每學(xué)期精心備一節(jié)寫(xiě)作或講評(píng)課,,提前一周告知教導(dǎo)處,教導(dǎo)處組織相關(guān)老師聽(tīng)課,,并做好聽(tīng)課和評(píng)課準(zhǔn)備,。同時(shí),語(yǔ)文教師對(duì)每一單元的作文教學(xué),,要求學(xué)生的作文人人過(guò)關(guān),。學(xué)生的作文要求兩周之內(nèi)完成,學(xué)校教導(dǎo)處及教研組長(zhǎng)每隔一月檢查一次作文,。對(duì)不按學(xué)校
要求工作的教師,,教研組長(zhǎng)先與該老師進(jìn)行意見(jiàn)交換,督促其馬上完成,。兩天后教導(dǎo)處再檢查,。同時(shí)要擴(kuò)大學(xué)生閱讀量,教師要想辦法讓學(xué)生多讀書(shū),,讓學(xué)生廣泛涉獵,,增加語(yǔ)文寫(xiě)作素材,。對(duì)作文的批改要做到面批或精批細(xì)改,不求數(shù)量求質(zhì)量,,努力使每一名學(xué)生的任何一篇作文都達(dá)到課標(biāo)要求,。
8、同上一節(jié)課活動(dòng)專題化,。根據(jù)我校語(yǔ)文教學(xué)中作文教學(xué)是一個(gè)難點(diǎn)的問(wèn)題,,本期要進(jìn)行“作文教學(xué)有效性的活動(dòng)”。同一年級(jí)教師同上一節(jié)作文課的研究專題的活動(dòng),。我們計(jì)劃在9-11月期間上完,,各位教師要根據(jù)各班的實(shí)際情況,上出自己的作文風(fēng)格,,讓大家取長(zhǎng)補(bǔ)短,。
9、注意朗讀教學(xué),,希望每位教師在備課之時(shí)要備朗讀,。并注重學(xué)生的朗讀能力。
10,、結(jié)合學(xué)校實(shí)際改革評(píng)價(jià)方法,。
一、二年級(jí)測(cè)試分為三部分,,朗讀,、寫(xiě)字與筆試,朗讀為10分,,寫(xiě)字10分,,試卷為80分,朗讀主要以教材為主,。三――六年級(jí)語(yǔ)文測(cè)試分為兩部分,寫(xiě)字10分,,試卷90分,。
11、切實(shí)提高我校寫(xiě)字教學(xué)水平,。狠抓午寫(xiě)及寫(xiě)字課質(zhì)量,。教師要認(rèn)真完成寫(xiě)字練習(xí)的任務(wù),并樹(shù)立人人都是寫(xiě)字教師,,讓學(xué)生養(yǎng)成寫(xiě)規(guī)范字的習(xí)慣,。本學(xué)期除有期末寫(xiě)字測(cè)試外,還有寫(xiě)字競(jìng)賽,。
具體安排:
九月份:
1,、制定語(yǔ)文教學(xué)計(jì)劃和語(yǔ)文教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃,。
2、聽(tīng)課評(píng)課并提出改進(jìn)意見(jiàn),。
3,、上課批改。
4,、寫(xiě)字競(jìng)賽,。
5、寫(xiě)字相關(guān)資料準(zhǔn)備,。
十月份:
1,、聽(tīng)課評(píng)課,研究高效教學(xué)方法,。
2,、高效課堂教學(xué)教研課。
3,、五六年級(jí)小測(cè)驗(yàn)(上調(diào)試卷查看或者到班級(jí),,查找問(wèn)題并提出改進(jìn)
意見(jiàn)。)
4,、上課批改,。
十一月份:
1、聽(tīng)課評(píng)課,,研究在新課中適當(dāng)插入復(fù)習(xí)的教學(xué)模式,。
2、寫(xiě)字教研課,。
3,、學(xué)科競(jìng)賽,低年級(jí)朗讀,。
4,、學(xué)科競(jìng)賽,古詩(shī)積累,。
十二月份:
1,、聽(tīng)課評(píng)課。
2,、復(fù)習(xí)課教研課,。
3、寫(xiě)字測(cè)試,。
4,、一二年級(jí)朗讀測(cè)試。
一月份:
1,、編制試卷,。
2,、工作總結(jié)。
小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)工作計(jì)劃個(gè)人 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)工作計(jì)劃六年級(jí)篇五
語(yǔ)文教學(xué)工作計(jì)劃
2010-2011年度下學(xué)期
指導(dǎo)思想:
我校語(yǔ)文教研工作緊緊圍繞學(xué)校本學(xué)期教學(xué)工作目標(biāo),,圍繞“認(rèn)清形式,,力爭(zhēng)扭轉(zhuǎn)現(xiàn)狀”的思想,認(rèn)真學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》,,積極有效地深化語(yǔ)文課程改革,,進(jìn)一步加大課堂教學(xué)改革的力度,加強(qiáng)語(yǔ)文教學(xué)常規(guī)管理工作,,強(qiáng)化語(yǔ)文教學(xué)工作中的研究,、服務(wù)、指導(dǎo)等功能,,全面提高學(xué)生語(yǔ)文綜合素養(yǎng),,提高教師業(yè)務(wù)水平。
工作要點(diǎn):
一,、深入推進(jìn)語(yǔ)文課程改革實(shí)驗(yàn),。
1、深化語(yǔ)文課堂教學(xué)改革,,大膽實(shí)踐探索,。要確立以活動(dòng)促發(fā)展的意識(shí),通過(guò)舉辦不同層面的課堂教學(xué)展示研討活動(dòng),,多評(píng)議切磋,,多交流碰撞,在活動(dòng)中發(fā)現(xiàn),、研究,、解決所遇問(wèn)題。要切實(shí)轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)的方式,,繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),,重視低年級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)常規(guī)訓(xùn)練與檢查,重視語(yǔ)文學(xué)習(xí)習(xí)慣的推進(jìn)與反饋,。
2,、組織我校教師學(xué)習(xí)教育理論,開(kāi)展集體備課,,互幫互學(xué),在課堂教學(xué)上做到教學(xué)目標(biāo)明確,,方法靈活多變,,重難點(diǎn)突出,開(kāi)展評(píng)課交流,,及時(shí)反思,、提煉和總結(jié)經(jīng)驗(yàn),,努力調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣,讓學(xué)生在輕松愉快的環(huán)境中獲取知識(shí),。
二,、規(guī)范語(yǔ)文教學(xué)常規(guī)管理。
1,、要加強(qiáng)管理,,做到?jīng)]有教案不進(jìn)課堂,上課要按照備好的課開(kāi)展教學(xué),。備課應(yīng)注意備學(xué)生,,做到目中有人,留有一定彈性,。備課
要跟上教學(xué)進(jìn)度,,壓課一周,同時(shí),,本學(xué)期要在上學(xué)期聽(tīng)評(píng)課的基礎(chǔ)上再加大力度,,尤其是對(duì)教學(xué)中出現(xiàn)問(wèn)題較多的教師要跟蹤指導(dǎo),努力提高課堂教學(xué)水平,,進(jìn)而提高學(xué)生的成績(jī),,扭轉(zhuǎn)現(xiàn)存的尷尬局面,中心校將對(duì)此要求及時(shí)調(diào)研,、指導(dǎo),、檢查。
2,、重視學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,。特別要重視上課專心聽(tīng)講、按時(shí)完成作業(yè),、審題,、閱讀、寫(xiě)字等習(xí)慣的養(yǎng)成,,采取切實(shí)的措施經(jīng)常抓,,反復(fù)抓,為學(xué)生可持續(xù)發(fā)展打下良好的基礎(chǔ),。
3,、組織學(xué)科類校級(jí)比賽活動(dòng)
中心校本學(xué)期將組織學(xué)科類競(jìng)賽活動(dòng),如:學(xué)生寫(xiě)字比賽,,現(xiàn)場(chǎng)作文比賽,。競(jìng)賽結(jié)果將與學(xué)校考評(píng)掛鉤,。
4,、加強(qiáng)教學(xué)研討活動(dòng),。
有教有研,有教必研,,以研促教,,以研興教,要圍繞“教學(xué)”不斷開(kāi)展教研活動(dòng),。本學(xué)期,,我們將針對(duì)自身的實(shí)際以及現(xiàn)存的嚴(yán)重情況,在加強(qiáng)教學(xué)研討的同時(shí)還要加強(qiáng)對(duì)教師的培訓(xùn),,除了“走出去”,,還要“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”,我們初步擬定在4月份邀請(qǐng)進(jìn)修學(xué)校的語(yǔ)文教研員到我校進(jìn)行講座,指導(dǎo)我校教師上好語(yǔ)文課,。除此之外,,我們還將繼續(xù)搞好引路課、示范課,,提高我校教師語(yǔ)文教學(xué)水平,,改善我校語(yǔ)文成績(jī)不盡如人意的現(xiàn)狀。
5,、加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控,。要將語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量追求分解到每一課每一單元的評(píng)價(jià)上。本學(xué)期,,除了要對(duì)一年到四年的教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行監(jiān)控外,,還要重點(diǎn)針對(duì)
五、六年級(jí)尤其是六年級(jí)進(jìn)行監(jiān)控,,力爭(zhēng)每月對(duì)六年級(jí)進(jìn)行一次教學(xué)質(zhì)量抽測(cè),、評(píng)比,并及時(shí)公布抽測(cè)成績(jī),。努力提高
期末復(fù)習(xí)效率,,特別重視提優(yōu)補(bǔ)差工作。
三,、加強(qiáng)教師的培訓(xùn),,催長(zhǎng)骨干。
1.中心校將定期開(kāi)展校本培訓(xùn),,切實(shí)轉(zhuǎn)變教師觀念,,進(jìn)一步推進(jìn)課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)、內(nèi)容,、方法和手段的改革,。
2、重視發(fā)揮青年教師在語(yǔ)文課改中不可低估的作用,,注意教師的均衡性發(fā)展,,落實(shí)教學(xué)管理中以人為本的理念,真正促進(jìn)教師隊(duì)伍建設(shè),。
3.認(rèn)真組織參加各級(jí)各類教學(xué)評(píng)優(yōu)活動(dòng),,為教師的發(fā)展提供更多的機(jī)會(huì)。
另附:語(yǔ)文學(xué)科月份工作安排
本學(xué)期主要工作安排:
【三月】
1,、制定學(xué)科工作計(jì)劃,,各年級(jí)制定教學(xué)進(jìn)度表。
2,、布置開(kāi)展“每人一節(jié)公開(kāi)課活動(dòng)”,,并做好評(píng)課。
3,、學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》,。
4、學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)(一至三年級(jí)鉛筆字,,四至六年級(jí)鋼筆字,、毛筆字)
5、六年級(jí)教學(xué)質(zhì)量測(cè)試,。
【四月】
1,、各村小教師課堂教學(xué)調(diào)研活動(dòng),聽(tīng)課,、評(píng)課,。
2,、教師備課、批改檢查,。
3、語(yǔ)文學(xué)科教研活動(dòng),。
4,、六年級(jí)教學(xué)質(zhì)量抽測(cè)。
【五月】
1,、集體備課活動(dòng),。
2、三至六年級(jí)現(xiàn)場(chǎng)作文比賽,。
3,、期中測(cè)試,試卷分析,、總結(jié),。
4、六年級(jí)教學(xué)質(zhì)量抽測(cè)。
【六月】
1,、制定期末復(fù)習(xí)計(jì)劃,。
2、語(yǔ)文教學(xué)工作檢查,。
3,、六年級(jí)教學(xué)質(zhì)量抽測(cè)。
【七月】
1,、期末成績(jī)抽測(cè),。
2、語(yǔ)文學(xué)科總結(jié),,中心校工作總結(jié),。
小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)工作計(jì)劃個(gè)人 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)工作計(jì)劃六年級(jí)篇六
小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)工作計(jì)劃
指導(dǎo)思想
本學(xué)期科組的工作要《工作計(jì)劃》為指導(dǎo),認(rèn)真貫徹與落實(shí)《教學(xué)教研工作計(jì)劃》,,全面實(shí)施素質(zhì)教育,,普及和鞏固義務(wù)教育。以“分步推進(jìn),,深化小學(xué)語(yǔ)文課程改革,,全面提高課堂教學(xué)質(zhì)量”為工作核心,以落實(shí)教學(xué)常規(guī)為基本保障,,以加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)為支撐點(diǎn),,以轉(zhuǎn)變教師的教育思想、教育觀念為根本,,以創(chuàng)建和諧的科組為目標(biāo),,以求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)和開(kāi)放創(chuàng)新為思路,不斷規(guī)范語(yǔ)文科組的教學(xué)教研工作,,進(jìn)一步提升語(yǔ)文教師的教學(xué)水平, 促進(jìn)我校語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量再上新的臺(tái)階,。
工作思路:
本學(xué)期的語(yǔ)文教研圍繞“一個(gè)目標(biāo)、兩個(gè)推進(jìn),、四項(xiàng)重點(diǎn)任務(wù)”開(kāi)展工作,。一個(gè)目標(biāo)推進(jìn)教學(xué)質(zhì)量,提高教學(xué)效率,。
兩個(gè)推進(jìn):
一是推進(jìn)課改深化,,用課改精神引領(lǐng)教學(xué)研究。
二是推進(jìn)科研促教,,用科研提高教研效率,。
四項(xiàng)重點(diǎn)任務(wù):
(1)落實(shí)教學(xué)常規(guī),提高課堂教學(xué)效率,;
(2)深化課程改革,,大力推進(jìn)課外閱讀,;
(3)發(fā)揮骨干作用,打造優(yōu)質(zhì)教師隊(duì)伍,;
(4)積極開(kāi)展教科研,,探索現(xiàn)代教研方式。
工作重點(diǎn)
一,、狠抓教學(xué)常規(guī),,強(qiáng)化學(xué)習(xí)習(xí)慣。
教學(xué)是學(xué)校的中心工作,,教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,認(rèn)真落實(shí)教學(xué)常規(guī)是提高教學(xué)質(zhì)量最有力的保證,,大膽進(jìn)行教學(xué)改革是教學(xué)質(zhì)量創(chuàng)新高的出路,。各校要抓住新課程改革的契機(jī),促使教師教育,、教學(xué)觀念的更新,,引領(lǐng)教師提高課堂教學(xué)水平,全面提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。以課改精神為指導(dǎo),,嚴(yán)密地落實(shí)上課、備課,、作業(yè),、輔導(dǎo)和檢測(cè)評(píng)價(jià)等基本環(huán)節(jié),引領(lǐng)教師精心設(shè)計(jì)好每一節(jié)課,,上好每一節(jié)課,,教好每一名學(xué)生。
二,、加強(qiáng)集體備課,,形成教研合力。
堅(jiān)持每周的科組活動(dòng),,做到定時(shí),、定地點(diǎn)、定中心發(fā)言人,、定研究主題,,注重研究交流的效益和集體備課效益,出精品教案,,推動(dòng)課改的落實(shí),,積累豐富的教學(xué)資源。
三,、深化教學(xué)改革,,提高學(xué)習(xí)興趣。
進(jìn)一步深化新課程下課堂教學(xué)改革,引導(dǎo)廣大教師樹(shù)立現(xiàn)代的教學(xué)思想和觀念,,充分發(fā)揮學(xué)生的主體地位和教師主導(dǎo)作用,,努力為學(xué)生創(chuàng)設(shè)發(fā)展的空間,提高課堂教學(xué)的質(zhì)量,;繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)有學(xué)科年級(jí)特點(diǎn)的課堂教學(xué)的探究,,鼓勵(lì)教師嘗試創(chuàng)立有自己風(fēng)格的課堂教學(xué)模式。
四,、加強(qiáng)校本研究,,提高教學(xué)質(zhì)量。
校本培訓(xùn)以轉(zhuǎn)變觀念,,落實(shí)“課改”,,全面推進(jìn)素質(zhì)教育為重點(diǎn)展開(kāi)。深入探討校本研究的內(nèi)容,、形式,,使校本研究真正推動(dòng)教學(xué)質(zhì)量和教師素質(zhì)的提高。而且要求教師都對(duì)教學(xué)進(jìn)行反思,,進(jìn)一步推進(jìn)教師素質(zhì)的提高,。通過(guò)反思,教師要審視自己教育活動(dòng)所依據(jù)的思想,,并積極尋找新思維,、新策略來(lái)解決所面臨的問(wèn)題,從而不斷促進(jìn)自己的專業(yè)成長(zhǎng),。
五,、創(chuàng)建平臺(tái),發(fā)揮骨干教師作用,。
組織市,、區(qū)、鎮(zhèn)各級(jí)骨干教師,、學(xué)科帶頭人舉行上示范課,,“說(shuō)課”專題活動(dòng),充分發(fā)揮他們的帶頭作用,;完善市,、區(qū)、鎮(zhèn)骨干教師的“帶徒”制度,,從計(jì)劃實(shí)施,、總結(jié)環(huán)節(jié)著手,發(fā)揮骨干教師的骨干作用,。加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng),。加大青年教師的聽(tīng)課和評(píng)課力度,,舉行青年教師教學(xué)基本功(即席備課、案例分析,、評(píng)課等)比賽,,給青年教師壓擔(dān)子,促使青年教師認(rèn)真鉆研教學(xué)業(yè)務(wù),,努力提高教學(xué)基本功,。
六、加強(qiáng)學(xué)科競(jìng)賽輔導(dǎo)和學(xué)困生,。
針對(duì)相應(yīng)競(jìng)賽項(xiàng)目組織輔導(dǎo)隊(duì)伍,,輔導(dǎo)要做到“定人、定點(diǎn),、定時(shí)”,。輔導(dǎo)要抓得早、抓得好,、抓得實(shí),力爭(zhēng)師生獲獎(jiǎng)高檔次,、人數(shù)多,,實(shí)現(xiàn)年年有所突破,培養(yǎng)一批學(xué)科競(jìng)賽輔導(dǎo)的名師,,培養(yǎng)大批特長(zhǎng)生,,繼續(xù)提高我校學(xué)科競(jìng)賽水平。針對(duì)我們學(xué)校的情況,,學(xué)困生比較多,,那就進(jìn)行每個(gè)語(yǔ)文老師幫帶兩名左右的學(xué)困生,做到“定人,、定點(diǎn),、定時(shí)”,還要做到“耐心,、細(xì)心,,有愛(ài)心”。
七,、加強(qiáng)課題研究,,提高教師科研水平。
以學(xué)校為主體,,以課例研究為主要方式,,深入進(jìn)行課題研究。在研究中,,要著眼于常規(guī)課,,摸索能大面積提高語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量的方法,、模式,讓廣大教師能學(xué),、能用,。重點(diǎn)完善課題的組織網(wǎng)絡(luò),發(fā)揮課題基地的作用,,整合日常教研工作,,全面展開(kāi)教育教學(xué)工作。
2009.8