在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧,。

基層能力提升培訓(xùn)考核 加強人員技能培訓(xùn)篇一

一、隨著市場競爭的日趨激烈,，企業(yè)把職工技術(shù)創(chuàng)新和技能提高視為生存與發(fā)展的根本戰(zhàn)略思想,，對技術(shù)人才的高度重視。

二,、要樹立永遠的學(xué)習(xí)意識,，要不斷的去拓寬自己的視野，更加全面的掌握專業(yè)技能,。

三,、要勇于實踐，善于發(fā)現(xiàn)與總結(jié),，要將理論與實際相結(jié)合,，不可盲目做工作，勤動手,，多思考,，認真對待每一件事，態(tài)度決定成敗,。

四,、敢于創(chuàng)新，開拓思維,，把新的技術(shù),，新的理念，牢牢掌握,，隨著時代的發(fā)展,，以及技術(shù)不斷的更新，陳舊的觀念應(yīng)轉(zhuǎn)變,。與時俱進,，才能將技能引領(lǐng)高端,。

雖然參加技能培訓(xùn)時間短暫,，但我真正感受到了它的重要性,。院校也高度重視此次培訓(xùn)，為我們提供了好的生活環(huán)境和學(xué)習(xí)環(huán)境,。有一支優(yōu)秀的學(xué)院教師團隊為我們授課,，舉辦了開班典禮及結(jié)業(yè)典禮,。參會的有集團公司主管培訓(xùn)的領(lǐng)導(dǎo)，院校的領(lǐng)導(dǎo)以及班主任及代課老師,。用語重心長的話給我們強調(diào)培訓(xùn)的目的及要求,。在參加完培訓(xùn)之后，要對自己的職業(yè)技能有一個大的提高,。培訓(xùn)主要以教材知識與現(xiàn)場操作結(jié)合的授課方式,，前期以課堂理論知識為依據(jù)，后期以做實驗為主,，通過煤化學(xué),、潔凈煤、煤質(zhì)分析,，這些方面的知識,，讓我對煤炭這個概念有了新的認識。對煤炭的演變過程以及形成原因,，它的特性及相關(guān)指標,，煤炭的浮選精加工及煤炭相關(guān)產(chǎn)業(yè)的學(xué)習(xí)，更全面的進行了解,。將學(xué)到的知識完全真正的應(yīng)運到實際工作中,，采樣、制樣對我來說比較熟悉,，采樣制樣方法步驟其實是很精細的,，自從培訓(xùn)完之后，更加清楚的知道采樣,、制樣過程的精密度占據(jù)化驗結(jié)果的80%.所以,，在以后的采制樣中嚴格按照國家標準細分化。篩分過程,，混樣過程及水分對熱值影響,。必須細致、謹慎,、嚴密的去執(zhí)行整個操作流程,。更加公平，公正,，合理的去完成工作。

參加培訓(xùn)的人員來自晉能集團下屬各煤礦,，以及周邊各電廠的地質(zhì)測量,，煤質(zhì)化驗的學(xué)員。在短短的時間內(nèi),，大家很快就建立了一個班組,，設(shè)有班主任,、班長、組長,，這么一個團體就建成了,，我們設(shè)了班組群用于更加密切的交流與溝通。很快我們就融入了知識技能的交流圈,。讓我懂得人與人之間的溝通互信是非常重要的,，在做實驗的過程中，有的組很快就完成了,，有的組出現(xiàn)了返工的現(xiàn)象,。這就暴露出了一個組的整體水平和管理的松散。通過互相幫助去學(xué)習(xí),，善于學(xué)習(xí)總結(jié)他人之長,，而非閉門造車。我們一定要發(fā)揚虛心學(xué)習(xí),，善于與人溝通的能力,。

參加工作八年的我第一次參加集團公司這樣大型的技能培訓(xùn)，感到榮幸,，感謝公司領(lǐng)導(dǎo)給予的這次機會,。在今后的工作中，我會用學(xué)到的專業(yè)技能去指導(dǎo)規(guī)范自己今后的工作,，嚴于律己,，努力工作。在工作中不斷發(fā)現(xiàn)問題,，學(xué)會解決問題,，不斷提高自己的技術(shù)水平，始終堅守公司的安全紅線制度,，不斷去積累,，總結(jié)。相信自己一定可以成為一名優(yōu)秀的員工,，一名合格的技術(shù)人員,。

人是從苦難中成長起來的，唯有樂觀奮斗,，才能不斷茁壯,，反之則易埋沒，默默終生,。

基層能力提升培訓(xùn)考核 加強人員技能培訓(xùn)篇二

蔣小華老師品牌課程

中層管理培訓(xùn)--中層管理人員技能提升

主講：蔣小華

以增長管理知識與提高管理技能為目的,，透過專家設(shè)計、專家講授的課程體系。課程對象一般針對管理人員或欲從事管理工作的人員,。具備以下特點：

科學(xué)性：課程必須符合現(xiàn)代管理與社會發(fā)展的趨勢,，遵循科學(xué)原理，理論依據(jù)正確與實效,；

針對性：課程要針對不同人員層次的需求與現(xiàn)狀,，有效提高學(xué)員的理論知識與實踐能力；

趣味性：生動形象,、風(fēng)趣幽默的課程內(nèi)容通常吸引學(xué)員,；

實效性：切實提高學(xué)員的管理知識與實踐能力為依托。

中層管理培訓(xùn)：打造團隊的執(zhí)行力

? 課程介紹：

企業(yè)成功=5%的戰(zhàn)略+95%的執(zhí)行,，沒有執(zhí)行力,，一切等于空談。若不解決企業(yè)執(zhí)行問題,，就無企業(yè)核心競爭力可言---打造團隊的執(zhí)行力是當(dāng)前企業(yè)發(fā)展必修課程,。

本課程營旨在全方位打造團隊的執(zhí)行力，從而提升團隊的戰(zhàn)斗力,！用通俗的例子解釋執(zhí)行的理念與行為,；用互動的方式引導(dǎo)正確的執(zhí)行心態(tài)與執(zhí)行技能。

幫助企業(yè)通過投資心態(tài),，梳理企業(yè)的文化,；通過投資整個團隊來實現(xiàn)團隊執(zhí)行力的提升，從而達到業(yè)績的提升,；培養(yǎng)一批具有結(jié)果思維和客戶價值為一體的優(yōu)秀人才,。

幫助參與者：投資自己，讓自己通過培訓(xùn)與實踐逐漸成為信守承諾,、結(jié)果導(dǎo)向,、百分百責(zé)任的執(zhí)行型人才；將參與者打造成為職業(yè),、專業(yè),、敬業(yè)的職業(yè)化人才。

? 課程時間：2天

? 參訓(xùn)對象：企業(yè)高層,、中層骨干及追求卓越執(zhí)行的職業(yè)人士,。? 課程大綱： 2 蔣小華老師品牌課程

前 言：

1.思考：你順序是什么？

2.執(zhí)行力：企業(yè)不得不長期關(guān)注的主題 3.解讀企業(yè)執(zhí)行力問題 4.商界領(lǐng)袖談執(zhí)行力 5.什么是執(zhí)行兵法,？

第一部分：鑄造執(zhí)行力的3個要素

一,、要素一：結(jié)果導(dǎo)向（員工靠結(jié)果生存、企業(yè)只為結(jié)果買單）

1.員工和企業(yè)是什么關(guān)系,？ 2.執(zhí)行是“我做了嗎”,？ 3.做任務(wù)是陷阱,、做結(jié)果是餡餅

4.做結(jié)果三思：結(jié)果是誰要的？結(jié)果要有什么,？結(jié)果有什么用？ 5.九段秘書測試：請問你是幾段,？結(jié)果值多少錢,？ 6.如何獲得最佳的結(jié)果？結(jié)果思維,、底線原則,、外包理念

二、要素二：責(zé)任邏輯（鎖定責(zé)任,，收獲結(jié)果）

1.理由源于責(zé)任是否鎖定

2.陷阱一：“請示”工作與推脫責(zé)任 3.陷阱二：“人多力量大”與推脫責(zé)任機會 4.領(lǐng)導(dǎo)只為結(jié)果買單,、員工為結(jié)果而戰(zhàn)

5.4個步驟：結(jié)果定義、一對一的責(zé)任,、跟蹤檢查,、結(jié)果考核

三、要素三：6大執(zhí)行法則

1.服從法則：以服從為天職 2.目標法則：盯準一只野兔

3.冠軍法則：做自己擅長的,，上帝助你成功 4.速度法則：先開槍再瞄準 5.團隊法則：利他就是利已 6.裸奔法則：沒有退路就是出路 3 蔣小華老師品牌課程

第二部分：如何提高個人執(zhí)行力

四,、效率做事：管理好時間才能管理好事情

1.2.3.4.5.6.為什么人們總說“很忙”？

時間守恒：時間在哪,，執(zhí)行力就體現(xiàn)在哪 不良時間分配：哪里起火往哪里跑

最佳時間分配：永遠做重要不緊急的生命守恒：若不是現(xiàn)在,，那是何時？ 時機守恒：與其盯著新聞,，不如常照照鏡子

五,、樂在工作：做好執(zhí)行首先經(jīng)營好自己

1.快樂基因：17個秘密 2.快樂入口一：abc情緒理論 3.快樂入口二：受益理論 4.快樂入口三：放下理論

5.快樂工作的方法：控制情緒、消除心理壓力

六,、說對話辦對事：溝通無障礙,、執(zhí)行有保障

1.溝通目的：鼓舞他人的行動 2.溝通步驟：解碼、編碼,、反饋

3.溝通底線：說對方想聽的,，聽對方想說的 4.溝通策略一：與對方頻道同步（同理心）5.溝通策略二：如果…更好…

6.溝通策略三：銷售你的建議（fab）

第三部分：如何提高組織執(zhí)行力

七、執(zhí)行的三個核心流程

1.人員流程：用對的人 2.戰(zhàn)略流程：做對的事 3.運營流程：把事做對 4 蔣小華老師品牌課程

八,、組織執(zhí)行力8個誤區(qū)

1.戰(zhàn)略是管理者的事,，執(zhí)行是員工的事； 2.用人不疑,、疑人不用,； 3.學(xué)謀略多，學(xué)規(guī)則少,； 4.管理制度變來變?nèi)?，朝令夕改?5.制度變形,，熟人環(huán)境沒有規(guī)則； 6.管理者沒有常抓不懈,； 7.差不多就行,；

8.策略與制度本身不具有執(zhí)行性。

九,、如何有效的執(zhí)行戰(zhàn)略,？

1.戰(zhàn)略執(zhí)行失敗四大原因； 2.運用平衡計卡有效執(zhí)行戰(zhàn)略,； 3.戰(zhàn)略執(zhí)行的五個基本步驟,； 4.建立戰(zhàn)略執(zhí)行保障體系。

第四部分：主管領(lǐng)導(dǎo)力決定員工執(zhí)行力

十,、善于激勵別人：如何讓下屬充滿干勁與激情,？

1.基本原理：抓糖原理與馬斯諾需求層次理論； 2.激勵菜譜：4種不同人格類型的激勵,； 3.2大關(guān)鍵：即時性與創(chuàng)意性,； 4.實戰(zhàn)演練：訓(xùn)練你的真誠贊美；

5.頭腦風(fēng)暴：寫下10種可操作的小激勵策略,。

十一,、做教練型干部：如何培養(yǎng)“打勝仗”的團隊？

1.理解教練：教練是什么,？ 2.注意事項：如何當(dāng)好教練,？

3.日常教導(dǎo)：中層管理的“三忌”與“三問”； 4.管理猴子：別讓猴子跳回你的背上的3個關(guān)鍵點,； 5.教導(dǎo)下屬：離場管理的7個步驟,。5 蔣小華老師品牌課程

十二、領(lǐng)導(dǎo)的藝術(shù)：如何做領(lǐng)導(dǎo)者而不僅是管理者,？

1.理解領(lǐng)導(dǎo)力：塑造自身影響力與人格魅力,； 2.聚人先造夢：如何成為有跟隨者的領(lǐng)導(dǎo)？ 3.做事先安人：如何用對人做對事,？ 4.修人先修路：如何“修路”提高效率,？ 5.育人先育魂：如何善用文化的力量？

中層管理培訓(xùn)：10倍速領(lǐng)導(dǎo)力

? 課程說明

杰克·韋爾奇說：我討厭管理,，最喜歡領(lǐng)導(dǎo),。成功的公司之所以獲得成功，是因為它們有很多的領(lǐng)導(dǎo)者,，而他們之所以有很多的領(lǐng)導(dǎo)者,，是因為它們能夠有意識地、系統(tǒng)地“生產(chǎn)”領(lǐng)導(dǎo)者,，這正是商界成功者和失敗者之間的區(qū)別,。

尤其在這個速度致勝的商業(yè)時代,，企業(yè)不僅僅要技術(shù)的創(chuàng)新，更要管理的創(chuàng)新,。傳統(tǒng)的管理模式已經(jīng)過時,，21世紀需要每個人自動自發(fā)的創(chuàng)新。管理者不是帶著管理模式加盟企業(yè),，而是根據(jù)企業(yè)迅速地創(chuàng)新,。優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者不僅要在戰(zhàn)略思想上遵循“下雨打傘”的自然法則，同時,，在管理風(fēng)格上要隨勢而變，像水一樣靈活,。蔣小華老師獨創(chuàng)“10倍速領(lǐng)導(dǎo)力”課程旨在通過提升領(lǐng)導(dǎo)者的思維與管理方法,，從而提高團隊的執(zhí)行力，倍增企業(yè)的業(yè)績,。

? 課程對象：

公司各部門的中高層管理人員

? 課程時間：2天 ? 課程大綱：

第一部分：領(lǐng)導(dǎo)力的基礎(chǔ)部分

1.為什么需要領(lǐng)導(dǎo)者 2.領(lǐng)導(dǎo)力的缺失

3.關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)力的一些錯誤觀念 6 蔣小華老師品牌課程

4.領(lǐng)導(dǎo)力是什么 5.領(lǐng)導(dǎo)者該做些什么,？ 6.領(lǐng)導(dǎo)他人，管理自己

第二部分：10倍速理論

1.我們處在一個什么年代,？ 2.21世紀管理面臨大挑戰(zhàn) 3.10倍速理論模型 4.10倍速組織的關(guān)鍵詞

第三部分：10倍速領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系

1.領(lǐng)導(dǎo)vs管理

2.速度vs完美

3.結(jié)果vs過程

4.懷疑vs相信

5.戰(zhàn)略vs執(zhí)行

第四部分：10倍速領(lǐng)導(dǎo)模型

1.愿景喚起專注

2.溝通賦予意義

3.定位獲取信任

4.激勵創(chuàng)造執(zhí)行

5.教導(dǎo)帶來長青

6.創(chuàng)新推動變革

第五部分：10倍速領(lǐng)導(dǎo)方法論

1.造物先造人 2.修人先修路 3.育人先育魂

蔣小華老師品牌課程

中層管理培訓(xùn)：贏在80,、90后

---80、90后員工管理

課程說明：

《中國企業(yè)員工敬業(yè)指數(shù)調(diào)查報告》顯示,，與其他年齡段的人相比,，上世紀80年代后出生的年輕人盡管初入職場，但卻表現(xiàn)得最不敬業(yè),。而且多數(shù)管理者表示,，面對80后他們有些手足無措……

當(dāng)今世界的管理理論誕生時“80后”還沒有出生，如今他們已正值就業(yè)年齡,，如果我們?nèi)匀谎赜美系墓芾碚軐W(xué),，這無疑是拿一把舊尺丈量姚明的身高、測算劉翔的速度,、計算李宇春的財富,，是注定讓人難以理解的，然而就是他們創(chuàng)造了足以令世界側(cè)目的成績,，探索成功背后的管理秘籍顯得十分必要,。

傳統(tǒng)的管理模式逐漸地走向衰落或終結(jié)，例如作為西方管理鼻祖通用汽車的破產(chǎn),，就意味著以大工業(yè)規(guī)?；瘯r代為背景、以泰勒科學(xué)管理為靈魂,、以精英官僚體制為主要特點的傳統(tǒng)管理模式已到了窮途末路,。未來“80后”和職場新人,，幾乎是同一群人?？梢娬l掌握了“80后”誰將是未來企業(yè)的贏家,。課程收益：

1.解決管理者對80后管理成效的困惑，讓您真正了解80后,。2.面對80后的群體,，讓管理者懂得如何領(lǐng)導(dǎo)和激勵他們。3.如何有效的融入到80后的群體中并有效開展工作,。課程時間：一天 課程提綱：

前言：到底誰的問題,？

一、認識80后---8090后聲音：不是我改,，而是你改

1.你是不是?？吹健?2.70后與80后特征沖突； 8 蔣小華老師品牌課程

3.8090后經(jīng)典語錄分析,； 4.8090后的“缺點”與優(yōu)點,。

二、從web2.0尋找管理入口---8090后聲音：我要民主與自由

1.我們處在一個什么時代,？ 2.21世紀管理面臨大挑戰(zhàn),； 3.管理2.0時代的特征與趨勢； 4.10倍速理論的應(yīng)用,。

三,、重領(lǐng)導(dǎo)少管理---8090后聲音：不是你有權(quán)力，而是你有魅力

1.領(lǐng)導(dǎo)是什么,？

2.管理者與領(lǐng)導(dǎo)者的區(qū)別,； 3.領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該做些什么？ 4.領(lǐng)導(dǎo)他人,，管理自己,。

四、多聆聽少說教---8090后聲音：拒絕洗腦,，我的地盤我作主

1.有效溝通策略；

2.親和力：不戰(zhàn)而屈人之兵,； 3.同理心溝通,。

五、要結(jié)果少指揮---8090后聲音：只要你想,，我就能

1.員工和企業(yè)是什么關(guān)系,？ 2.獲得結(jié)果：2bc原則； 3.如何收獲結(jié)果,？

六,、常激勵少批評---8090后聲音：激勵要即時與分明

1.激勵關(guān)鍵：即時性,；

2.激勵策略:創(chuàng)造感動、制造危機,； 3.迫使進化：沒有緊迫感,、就沒有行動。

七,、做教導(dǎo)性管理者---8090后聲音:不只是工資的增長

1.領(lǐng)導(dǎo)“三忌”與“三問”,； 9 蔣小華老師品牌課程

2.別讓猴子跳回你的背上； 3.“離場”管理,。

八,、抓招聘少培養(yǎng)---8090后聲音：找對人做對事

1.人才浪費與人才缺失；

2.外企“掠奪”人才的7種方式,； 3.慧眼識鷹：48字真經(jīng),； 4.人才復(fù)制四步曲。

九,、重創(chuàng)新推變革---8090后聲音：挑戰(zhàn)先例、質(zhì)疑傳承

1.突破管理思維,； 2.管理創(chuàng)新的本質(zhì),； 3.分解創(chuàng)新管理問題； 4.谷歌嶄新的管理模式,。

中層管理培訓(xùn)：沖突管理

—化干戈為玉帛的智慧

? 課程說明

根據(jù)美國管理協(xié)會的一項調(diào)研,，一位職業(yè)經(jīng)理人至少會有24%的工作時間是花在沖突管理上的?！@是對時間的巨大浪費嗎,？ 當(dāng)管理者傳達決策時，都希望看到自己的團隊成員能夠完全服從上級的指示,?！@個團隊的績效會最優(yōu)嗎？

孔子曰：君子和而不同,，小人同而不和,；孟子云：無敵國者，國恒亡也,。沖突只是發(fā)展,、變化或創(chuàng)新帶來的副產(chǎn)物。沒有人喜歡沖突,，但有人的地方就有沖突,。沖突不全是壞事，它能暴露組織中存在的問題,，促進問題的公開討論,，增強企業(yè)活力,，刺激良性競爭。

沖突管理一門學(xué)問,，無論是企業(yè)管理者,，還是家庭成員都必須掌握，否則組織在內(nèi)耗,，家庭在折磨,。出現(xiàn)沖突并不可怕，關(guān)鍵如何有效化解,。辦法總比問題多,，任何沖突都有完美解決的方案。當(dāng)沖突出現(xiàn)時,，如何化沖突為共贏,、化干戈為玉帛？ 10 蔣小華老師品牌課程

? 課程對象：

公司各部門的中高層管理人員

? 課程時間：1天 ? 課程形式：

案例分析,、互動研討,、精辟總結(jié)、操作練習(xí)相結(jié)合的培訓(xùn)形式,，使得有一定管理實踐經(jīng)驗的學(xué)員產(chǎn)生豁然開朗,、耳目一新的感覺。

? 課程大綱： 前言：

7.沖突無處不在

8.你的腦海里可能出現(xiàn)哪些詞,？ 9.有關(guān)沖突的2個思考題 10.博弈：囚徒困境 第一部分：正確認識沖突

5.沖突的定義及新觀點 6.沖突的類型 7.沖突產(chǎn)生的原因 8.如何正確看待沖突 9.沖突的過程

10.沖突處理的5種常用方式 第二部分：化解沖突的智慧

6.競賽還是共贏,？ 7.沖突解決的原則 8.如何達成統(tǒng)一？ 9.沖突解決的方法

10.管理者處理沖突的技巧 11.組織處理沖突的要點 12.小結(jié)：沖突管理48字原則 11 蔣小華老師品牌課程

第三部分：高效溝通的策略

7.溝通的目標

8.溝通的步驟 9.溝通的底線

10.溝通的策略

11.如何與上,、下級溝通,？

12.如何進行有效的會議溝通？ 13.小結(jié)：高效溝通24字方針

中層管理專家--蔣小華介紹：

? 浙江大學(xué)主講教授,；

? 華略企業(yè)管理咨詢有限公司董事長兼首席培訓(xùn)師,； ? 行課網(wǎng)執(zhí)行總裁； ? 戰(zhàn)略與執(zhí)行研究院院長,； ? 中國戰(zhàn)略執(zhí)行力第一人,； ? 實戰(zhàn)管理專家； ? 阿里巴巴特聘專家,； ? 康師傅特聘講師,； ? 多家媒體雜志專欄撰稿人； ? 國內(nèi)多家培訓(xùn)機構(gòu)特聘高級專家,； ? 中國管理咨詢行業(yè)十佳杰出人物,； ? 全球500強華人講師； ? 最佳執(zhí)行教練；

? 著作：《為結(jié)果而戰(zhàn)：打造以結(jié)果為導(dǎo)向的執(zhí)行模式》,。

他,，實戰(zhàn)型管理咨詢培訓(xùn)專家：五年大型外資企業(yè)及八年中國民營企業(yè)管理實戰(zhàn)，積累了豐富的管理實戰(zhàn)經(jīng)驗,，同時本著“術(shù)有專攻”的學(xué)習(xí)態(tài)度,，一直在企業(yè)管理領(lǐng)域不斷學(xué)習(xí)、實踐與總結(jié),，并探索企業(yè)戰(zhàn)略執(zhí)行能力與團隊執(zhí)行力提升的“道”,、“術(shù)”、“器”,，更是積極地以學(xué)員為主體,，以培訓(xùn)效果作為最高價值地引導(dǎo)與啟發(fā)學(xué)員，憑借多年的管理實12 蔣小華老師品牌課程

戰(zhàn)經(jīng)驗和上千場演講培訓(xùn)心得,，在企業(yè)管理干部技能提升方面造詣斐然,。

他，資深的財經(jīng)作者與商業(yè)觀察家：洞察企業(yè)的管理大勢,，把脈商業(yè)的發(fā)展方向,，習(xí)慣于將一些新的財經(jīng)視點與管理心得記錄下來與大家分享，如今已列入國內(nèi)各大網(wǎng)站如新浪,、搜狐,、騰訊、網(wǎng)易,、阿里巴巴等名人博客,，在互聯(lián)網(wǎng)上擁有相當(dāng)高點擊率,。不少在《商界》,、《人力資源》、《中國產(chǎn)經(jīng)新聞》,、《理財》,、《現(xiàn)代商業(yè)銀行》、《廣州日報》,、《中國物流》等財經(jīng)雜志與報刊發(fā)表,，有的文章進入中央電視臺財經(jīng)頻道《第一時間》欄目，現(xiàn)已成為多家財經(jīng)媒體的專欄作家?，F(xiàn)已成為多家財經(jīng)媒體的專欄作家,。其寫作獨具慧眼、別具匠心,、一針見血地指出背后的實質(zhì),，往往能夠給人極大的啟發(fā)，深受廣大讀者的喜愛與好評,。

他,，一位積極的管理夢想者與實踐家：他有一個夢想,，就是建立中國式哈佛商學(xué)院，為中國式管理添磚加瓦,。期待中國式管理模式照亮全球,，引領(lǐng)世界企業(yè)的發(fā)展。目前,，中國沒有真正意義的世界級企業(yè),，也沒有真正意義上的世界級管理專家，在亞洲稱得上只有日本的大田研一,。中國經(jīng)濟能夠真正雄居世界,，不是靠地大物博，不是靠人口眾多,，靠的是我們有自己最前瞻的管理思想,。為此，他積極努力著,、探索著,。同時，他更是一個實踐者,，將所學(xué)到管理思想積極應(yīng)用到實踐當(dāng)中去,，除了開創(chuàng)自己的公司，還堅持幫助更多的成長型企業(yè)提供咨詢與服務(wù),，讓所有的管理思想與理論成功應(yīng)用實踐,，從實踐中不斷提煉與升華。

? 蔣小華內(nèi)訓(xùn)最受歡迎課程：

? 執(zhí) 行 力系列：《執(zhí)行力塑造》,、《中層執(zhí)行力》,、《高管執(zhí)行力》、《員工執(zhí)行力》,、《戰(zhàn)略管理與執(zhí)行》,、《目標制定與執(zhí)行》；

? 領(lǐng) 導(dǎo) 力系列：《領(lǐng)導(dǎo)力修煉》,、《8090后員工領(lǐng)導(dǎo)》,、《人才標準與領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)用人》、《構(gòu)建管理創(chuàng)新組織》,、《愿景領(lǐng)導(dǎo)力》,；

? 管理技能系列：《打造企業(yè)新中層》、《mtp管理能力提升》,、《卓有成效的管理者》,、《打造高績效團隊》、《時間管理》、《有效溝通與協(xié)作》,、《沖突管理》,、《果斷授權(quán)》、《做教練式干部》,； 13 蔣小華老師品牌課程

? 職業(yè)素養(yǎng)系列：《工作重在到位》,、《責(zé)任勝于能力》、《樂在工作》,、《內(nèi)部客戶服務(wù)》,、《員工職業(yè)化》。

? 蔣小華部分典型內(nèi)訓(xùn)客戶：

通信郵政：中國移動,、中國移動終端公司,、中國聯(lián)通、中國電信,、中國郵政,、沈陽電信工程公司、淳安聯(lián)通公司,、中訊郵電,、滁州移動……

銀行金融：工商銀行、建設(shè)銀行,、農(nóng)業(yè)銀行,、農(nóng)村信用聯(lián)社、恒泰農(nóng)合銀行,、徽商期貨…… 電力能源： 國家電網(wǎng),、海南電網(wǎng)、寧夏煤電,、神華國華,、塔里木油田、延邊油田,、協(xié)鑫礦業(yè),、牛山礦業(yè),、開封供電局,、鎮(zhèn)江供電公司、長沙礦冶研究院…..建筑房產(chǎn)：中建五局,、奔騰建設(shè),、五建集團、六建集團,、振龍房地產(chǎn),、金果灣生態(tài)旅游、和記黃埔地產(chǎn)、中鐵隧道集團,、永聯(lián)建設(shè)工程,、西溪國家濕地公園、東宏地產(chǎn),、北京墨臣……

紡織服裝：僑蒙服飾,、浪莎襪業(yè)、夢娜襪業(yè),、寶娜絲襪業(yè),、大眾制衣、繡錦集團,、上海貝爾尼尼服飾,、怡創(chuàng)印染……

機械電子：三一重工、中國兵器,、方正集團,、晨龍集團、奧托尼克斯,、天寶電子,、嘉興萬正電子、美的電器,、西南兵器,、浙江八達銅業(yè)、無錫聚輝,、深圳航嘉,、東信和平、雷茲互感器（上海）,、江淮動力,、北京大恒……

機器配件：浩澤環(huán)保、上海坦達座椅,、野風(fēng)集團,、伯虎鏈接、梅花鎖業(yè),、法興鎖業(yè)…… 工藝飾品：偉?？毓伞⑿鹿怙椘?、順隆相框,、三星地質(zhì)珠寶……

網(wǎng)絡(luò)科技：阿里巴巴、聯(lián)想集團,、寬岱電訊科技,、超干軟件,、麥杰科技……

政府機關(guān)：棗莊市委、嘉興人事局,、東陽公安局,、寧波海事局、東莞社會保障局,、中原法院,、福建莆田市荔城區(qū)、東莞勞動保障局,、山東微湖監(jiān)獄,、江陰市人力資源與社會保障局……

食品農(nóng)業(yè)：可口可樂、浙江農(nóng)都農(nóng)產(chǎn)品公司,、黑龍江農(nóng)墾總局,、雪花啤酒、年年富,、上海紐貝滋營養(yǎng)乳品有限公司,、頂益食品…… 14 蔣小華老師品牌課程

交通運輸：上海軌道、安富轎車駁運,、中理國際,、上海遠州集團、天津航道局…… 其

他：南陽第九人民醫(yī)院,、浙商雜志,、中國小商品城集團、中首控股,、新華制藥,、淮安市淮陰區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院、江西新陽陶瓷,、海南白馬,、光大永明人壽……

? 蔣小華部分客戶反饋：

中國農(nóng)業(yè)第一品牌：北大荒集團公司（黑龍江農(nóng)墾總局）

從“我看見，我相信”到“我相信,，我看見”的思辨,，從“基本底線”的追問到“對牛彈琴是誰的錯”的問答，還有《亮劍》,、海爾砸冰箱,、馬謖的街亭失守等精彩的案例分析……蔣小華教授循循善誘、娓娓道來,，逐漸把大家引導(dǎo)到對價值,、結(jié)果,、管理,、文化,、戰(zhàn)略、執(zhí)行力等問題的思考上來,。見地頗深,，受益匪淺。中國第一商幫浙商：《浙商》雜志 副總編：莫 云

蔣小華老師關(guān)于執(zhí)行力研究特別是關(guān)于鎖定責(zé)任的問題,，不但對民營企業(yè)管理者,，而且對我們?nèi)魏我粋€管理工作者包括自己做總編工作也是很有價值的。中國移動潮州分公司市場經(jīng)營部總經(jīng)理：沈達陽

學(xué)習(xí)氛圍活躍,，培訓(xùn)內(nèi)容新穎,，演講水平生動形象。不僅告訴我們許多新的理念,，同時也讓我們懂得如何操作與執(zhí)行,。浙江繡錦集團有限公司：張錦福

如何做大、做強,、做長是每個企業(yè)家日思夜想的重要問題,，在所有的培訓(xùn)課程中，蔣老師的課程對我們企業(yè)來講是最實用,、最有效,、最能解決實際問題的培訓(xùn)。安徽農(nóng)村信用聯(lián)社安慶地區(qū)負責(zé)人

蔣老師為我們做的培訓(xùn)使我們觀念再次升華,、思路再次提升,，尤其是對執(zhí)行有了新的認識，懂得如何讓執(zhí)行貫徹到底,。以前也參加過很多培訓(xùn),，我認為蔣老師的課程是實用性最強的。15 蔣小華老師品牌課程

浙江偉?？毓杉瘓F有限公司董事長：陶海弟

中國像蔣小華老師這樣有水平的人很多,，但像他一樣愿意扎扎實實為民營企業(yè)做實事。要做到他這種境界,，沒有學(xué)貫中西的學(xué)識,、沒有多年的實踐經(jīng)驗和做事的扎實精神是不可能做到的。

安徽三星地質(zhì)珠寶有限公司董事長：官偉力

蔣小華老師的培訓(xùn)課程對我們企業(yè)很有幫助,，這樣有實干水平同時理念獨到的培訓(xùn)老師,，我隆重向大家推薦。

浙江云環(huán)鎖業(yè)有限公司董事長：黃安偉

課程最貼近實際,，從實際運作中來,，又能復(fù)制到工作中應(yīng)用；課程內(nèi)容不僅有具體的理論,、“道”的建立,，更有從實際案例中總結(jié)出來的“術(shù)”,，“道術(shù)”良好結(jié)合。授課形式上生動,、幽默,、風(fēng)趣，能讓學(xué)員記憶深刻,。

基層能力提升培訓(xùn)考核 加強人員技能培訓(xùn)篇三

崗位技能提升培訓(xùn)學(xué)習(xí)總結(jié)

李國虎

2018年06月19日,，我很榮幸的參加了晉能集團操作崗位技能提升培訓(xùn)班（煤質(zhì)化驗），首先,，對集團公司的政策和領(lǐng)導(dǎo)的推薦表示感謝,，為期短短的23天的培訓(xùn)，讓我收獲了不少的知識,，圓滿完成了各項培訓(xùn)內(nèi)容及繁重的學(xué)習(xí)任務(wù),。學(xué)校里，濃濃的學(xué)習(xí)氛圍,，讓我也對知識充滿了渴望,，在專業(yè)老師的指導(dǎo)下，我將平時在工作中遇到的問題盲點,，向老師提出了請教,，結(jié)合我的實際工作，同老師認真的溝通,，將理論知識與實際工作相結(jié)合去學(xué)習(xí),。感覺很有目的性，有針對性,，能夠很快的結(jié)合到實際工作中,。達到學(xué)以致用，以下是我個人的學(xué)習(xí)總結(jié)：

一,、隨著市場競爭的日趨激烈,，企業(yè)把職工技術(shù)創(chuàng)新和技能提高視為生存與發(fā)展的根本戰(zhàn)略思想，對技術(shù)人才的高度重視,。

二,、要樹立永遠的學(xué)習(xí)意識，要不斷的去拓寬自己的視野,，更加全面的掌握專業(yè)技能,。

三、要勇于實踐,，善于發(fā)現(xiàn)與總結(jié),，要將理論與實際相結(jié)合，不可盲目做工作,，勤動手,，多思考,，認真對待每一件事，態(tài)度決定成敗,。

四,、敢于創(chuàng)新,，開拓思維,，把新的技術(shù)，新的理念,，牢牢掌握,，隨著時代的發(fā)展，以及技術(shù)不斷的更新,，陳舊的觀念應(yīng)轉(zhuǎn)變,。與時俱進，才能將技能引領(lǐng)高端,。

雖然參加技能培訓(xùn)時間短暫,，但我真正感受到了它的重要性。院校也高度重視此次培訓(xùn),，為我們提供了好的生活環(huán)境和學(xué)習(xí)環(huán)境,。有一支優(yōu)秀的學(xué)院教師團隊為我們授課，舉辦了開班典禮及結(jié)業(yè)典禮,。參會的有集團公司主管培訓(xùn)的領(lǐng)導(dǎo),，院校的領(lǐng)導(dǎo)以及班主任及代課老師。用語重心長的話給我們強調(diào)培訓(xùn)的目的及要求,。在參加完培訓(xùn)之后,，要對自己的職業(yè)技能有一個大的提高。培訓(xùn)主要以教材知識與現(xiàn)場操作結(jié)合的授課方式,，前期以課堂理論知識為依據(jù),，后期以做實驗為主，通過煤化學(xué),、潔凈煤,、煤質(zhì)分析，這些方面的知識,，讓我對煤炭這個概念有了新的認識,。對煤炭的演變過程以及形成原因，它的特性及相關(guān)指標,，煤炭的浮選精加工及煤炭相關(guān)產(chǎn)業(yè)的學(xué)習(xí),，更全面的進行了解。將學(xué)到的知識完全真正的應(yīng)運到實際工作中,，采樣,、制樣對我來說比較熟悉,，采樣制樣方法步驟其實是很精細的，自從培訓(xùn)完之后,，更加清楚的知道采樣,、制樣過程的精密度占據(jù)化驗結(jié)果的80%.所以，在以后的采制樣中嚴格按照國家標準細分化,。篩分過程,，混樣過程及水分對熱值影響。必須細致,、謹慎,、嚴密的去執(zhí)行整個操作流程。更加公平,，公正,，合理的去完成工作。

參加培訓(xùn)的人員來自晉能集團下屬各煤礦,，以及周邊各電廠的地質(zhì)測量,，煤質(zhì)化驗的學(xué)員。在短短的時間內(nèi),，大家很快就建立了一個班組,，設(shè)有班主任、班長,、組長,，這么一個團體就建成了，我們設(shè)了班組群用于更加密切的交流與溝通,。很快我們就融入了知識技能的交流圈,。讓我懂得人與人之間的溝通互信是非常重要的，在做實驗的過程中,，有的組很快就完成了,，有的組出現(xiàn)了返工的現(xiàn)象。這就暴露出了一個組的整體水平和管理的松散,。通過互相幫助去學(xué)習(xí),，善于學(xué)習(xí)總結(jié)他人之長，而非閉門造車,。我們一定要發(fā)揚虛心學(xué)習(xí),，善于與人溝通的能力。

參加工作八年的我第一次參加集團公司這樣大型的技能培訓(xùn),，感到榮幸,，感謝公司領(lǐng)導(dǎo)給予的這次機會。在今后的工作中，我會用學(xué)到的專業(yè)技能去指導(dǎo)規(guī)范自己今后的工作,，嚴于律己,，努力工作。在工作中不斷發(fā)現(xiàn)問題,，學(xué)會解決問題,，不斷提高自己的技術(shù)水平，始終堅守公司的安全紅線制度,，不斷去積累,，總結(jié)。相信自己一定可以成為一名優(yōu)秀的員工,，一名合格的技術(shù)人員,。

人是從苦難中成長起來的,，唯有樂觀奮斗,，才能不斷茁壯，反之則易埋沒,，默默終生,。

（質(zhì)量檢測中心供稿）

基層能力提升培訓(xùn)考核 加強人員技能培訓(xùn)篇四

西電人2014-33

關(guān)于基層管理人員參加崗位技能提升培訓(xùn)

情況摸查的通知

所屬各單位：

根據(jù)西電集團《關(guān)于做好基層管理人員崗位技能提升培訓(xùn)的通知》（西電發(fā)〔2012〕148號）精神和要求，西電集團人力資源部與培訓(xùn)中心分別于2012年下半年和2013年年末,，對西電集團基層管理崗位人員進行了兩期持證上崗培訓(xùn),，參訓(xùn)人員包括計調(diào)主管、計劃員,、調(diào)度員,、管理員、安技設(shè)備員,、定額員,、質(zhì)量員。一期工作已全部結(jié)束,，二期工作已完成培訓(xùn),、作業(yè)審閱及考試等事宜。根據(jù)基層管理崗位人員持證上崗的有關(guān)要求,，現(xiàn)對各子企業(yè)基層管理崗位人員參訓(xùn)情況進行摸查,。具體通知如下：

一、各子公司需認真統(tǒng)計基層管理崗位（包括計調(diào)主管,、計劃

員,、調(diào)度員、管理員,、安技設(shè)備員,、定額員、質(zhì)量員）目

前在崗人員信息，在崗人員原則上應(yīng)當(dāng)與eas-hr系統(tǒng)中人

員保持一致,，近期調(diào)整崗位的企業(yè)及時更新崗位信息,。并

填寫《基層管理崗位人員參訓(xùn)情況摸查表》（附件），需特

別注明在崗人員參加培訓(xùn)期數(shù)及考試通過情況,；

二,、各子公司于 4月11日下午3點前通過oa報西電集團培訓(xùn)

中心；

三,、三級子企業(yè)《基層管理崗位人員參訓(xùn)情況摸查表》統(tǒng)一匯

總至二級子企業(yè)或代管企業(yè)后,，一并上報。

聯(lián)系人：嚴璇029-88832086

東峰029-84226512

附件:基層管理崗位人員參訓(xùn)情況摸查表

中國西電集團公司

人力資源部培訓(xùn)中心

2014年4月8日