光陰的迅速，一眨眼就過去了，成績已屬于過去，新一輪的工作即將來臨,，寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦。那么我們該如何寫一篇較為完美的計劃呢,？下面是小編整理的個人今后的計劃范文,，歡迎閱讀分享,，希望對大家有所幫助,。

初中教務處工作計劃篇一

本學期全面貫徹落實市教學工作會議精神,，以學校工作計劃為依據(jù)，扎實推進素質(zhì)教育,，促進學生的全面發(fā)展,，努力創(chuàng)新，開拓進取,，求質(zhì)量,、樹形象仍將是我們的奮斗目標,。以“立德樹人,、提高教學質(zhì)量”為核心，以加強教學管理,、教學研究為基本點,，依靠教師,，服務學生，全面推進有效教學,，力爭使學校教育教學工作再上新臺階。

二,、工作重心

學科教研組建設；骨干和青年教師培養(yǎng),；課堂教學效率,；教學質(zhì)量監(jiān)督管理。

強隊伍——強化校本研訓,，加強教研組建設,，提升專業(yè)水平,；

重常規(guī)——關注教學流程,，規(guī)范教學行為，提高管理能力,；

抓質(zhì)量——講求課堂實效,，重視教、學過程,，提高教學質(zhì)量。

三,、主要工作及措施

（一）繼續(xù)深化課改,，促教師專業(yè)化發(fā)展。

為了適應新時期教育教學改革,，需要我們轉(zhuǎn)變觀念,，建設一支素質(zhì)高、能力強,、有創(chuàng)新精神的教師隊伍,。在新形勢下，只有進一步端正思想,，轉(zhuǎn)變觀念,，順應改革潮流，樹立競爭意識,，熱愛學生,，熱愛教育事業(yè),，敬業(yè)愛崗，樂于奉獻,，開拓進取,，努力創(chuàng)新，主動接受新知識,、新思想,、新理念，消除隋性及其他一切不利于學生求知和成長的思想,，才能在教學中求生存,、謀發(fā)展。因此,，我們要繼續(xù)加強以下工作：

1.組織好教師參加市級及市級以上的系列培訓活動

2.繼續(xù)開展校本培訓活動,，通過自學和研讀，把握教材,；聘請專家進行專題講座和業(yè)務指導,；同時開展以說課、聽課,、評課為核心內(nèi)容的教研活動,。

3.安排好新上崗教師的培養(yǎng)輔導工作；選拔教師,，精心輔導,，參加片級及市級的比賽，爭取好成績,。

4.搞好“青藍”結(jié)對工程,，通過師徒結(jié)對、與結(jié)對學校的業(yè)務交流活動,，組織學科帶頭人,、學校骨干教師課堂教學展示活動，促進青年教師的成長,。

（二）做實常規(guī)工作,，提高學校教學質(zhì)量。

1.嚴格法規(guī)管理,，有序開展教學工作,。

良好的管理體制是順利實施課程改革，提高教學質(zhì)量的重要保證,。沒有好的管理,，沒有規(guī)范的制度，也就沒有真正意義上的素質(zhì)教育,。本學期根據(jù)教研室的要求加強教學常規(guī)管理,，尤其是“六認真”教學常規(guī)的要求,，積極試行層層負責制，有效開展各項工作,。

（1）組織學習教學常規(guī)要求,。

開學初，根據(jù)教研室要求以及學校安排,，組織全校老師認真學習《昆山市中小學學科教學六認真常規(guī)要求》,，以集體學習和分組學習相結(jié)合的方式全面展開，以此為契機,，細化六認真規(guī)范。

（2）嚴格執(zhí)行課程法規(guī),。

全體教師要嚴格執(zhí)行課程計劃,，強化教學法規(guī)意識，根據(jù)教研室要求以及學校安排,，組織全校老師認真學習《昆山市中小學學科教學六認真常規(guī)要求》,，以集體學習和分組學習相結(jié)合的方式全面展開。采用“平時檢查與隨堂聽課相結(jié)合”的辦法,，加強課程計劃的執(zhí)行和管理,，努力做到“開齊、上足,、教好”,，促進學生全面發(fā)展。本學期將進一步加強教學常規(guī)工作的管理與考核,，堅持每月檢查考核制度,。

（3）嚴格教學過程各環(huán)節(jié)的監(jiān)控管理。根據(jù)《昆山市中小學教師教學常規(guī)基本要求》,，學校領導將經(jīng)常性地深入課堂隨堂聽課,，了解并督導教師的教育教學工作，將教學常規(guī)落到實處,。

2.加強教學管理,，穩(wěn)步提高教學質(zhì)量。

本學期要嚴把備,、教,、輔、批等教學常規(guī)管理關,，堅持把教學管理過程落實到位,，有效地提高教學質(zhì)量。

（1）抓實備課：要從課程目標,、單元目標,、課時目標等層面整體把握學科教學目標,，重視“三維目標”（知識與技能、過程與方法,、情感態(tài)度與價值觀）的制定,。倡導教研組集體備課和個人備課的合理組合，抓基本知識和基本技能的培養(yǎng),，切實提高備課的實效,，促進教師的基本業(yè)務素養(yǎng)的提高。同時,，也要加強教學實踐后的反思,，要求每位教師寫好有質(zhì)量的教學反思。

（2）抓活課堂：要求每堂課師生情緒飽滿,，互動面廣,，思維空間大，并留有一定時間聯(lián)系消化,，以達到當堂鞏固的效果,。要體現(xiàn)課堂教學中學生主體性。創(chuàng)設民主,、和諧的課堂氛圍,；教學活動的形式有實效，不流于形式,；“活”不僅在于現(xiàn)代教學手段運用,，更在于知識呈現(xiàn)方式參與，最終讓每個學生都有收獲,。

（3）抓勤輔導:要求學生能明確學習內(nèi)容,，教師要及時加以輔導。確保學生能更好地完成作業(yè),，溫習,、預習功課，使疑難問題及時得到解決,。

（4）抓精練習：重視課堂訓練,，精選課外練習（不照搬照抄）。作業(yè)的批改即要規(guī)范又要有創(chuàng)新,，體現(xiàn)師生間的互動,，注重批改方式的多樣化和人性化。三至五年級每天保證10分鐘左右的課堂練習,，20—30分鐘的課外練習,。一、二年級盡可能不留書面回家作業(yè),，以口頭練習或是開放性的練習為主,。其次,，技能學科也必須根據(jù)教學目標布置一些階段性的課外練習，并做好這方面的記載和反饋工作（作為作業(yè)檢查的范圍之內(nèi)）,。教導處將在教學流程管理中注重平時,、注重過程的檢查督促，以組內(nèi)和校內(nèi)檢查互相結(jié)合,。

（5）抓細分析,。精細分析每階段、每學科教學策略及具體舉措,，面向全體學生,，著重培養(yǎng)的靈活，師生互動的多樣,，思維程度的深刻,，學生限度的學生良好的學習習慣。做好培優(yōu)促中補差工作,，全面提高教學質(zhì)量，不僅要完成校內(nèi)各年級各學科質(zhì)量要求,，更要為六年級學生能在市畢業(yè)學業(yè)水平測試中取好成績而努力,。

（三）營造優(yōu)良的育人氛圍，全面提高學生的綜合素質(zhì)

我們要在抓好學科教育的同時,，致力把學生從課堂引向課外,，從書本引向社會，從知識引向能力,，從接受引向發(fā)現(xiàn),，從合格引向特長，為此,，本學期要做以下事項：繼續(xù)開展各類興趣組活動,，使學生的能力和特長得到更有效的培養(yǎng)和展現(xiàn)，使他們健康快樂地學習,、生活,，并且獲得成功的體驗。爭取能在市級以上組織開展的各級各類競賽中,，獲取更好的競賽成績,。

四、具體工作安排

二月份

1.作息時間表,、課務,、課表，分發(fā)課本簿冊等開學工作,；

2.“三表”上墻,、上網(wǎng),、上報；

3.組織學習《昆山市中小學學科教學六認真常規(guī)要求》,；

4.制定各學科教學計劃,；

5.分教研組布置各組工作、制定計劃,。

6.教師六認真抽查,。

三月份

1.市小學語文教學專題研討活動；

2.繼續(xù)做好“一師一優(yōu)課,，一課一名師”活動,；

3.小學語文20xx屆微課比賽；

4.新教師培訓活動,；

5.六認真檢查,；

6.學校大教研活動；

7.音樂教師評優(yōu)課活動,；

8.20xx屆英語教師會教,。

四月份

1.市語文教學專題研討活動；

2.市小學英語教師基本功競賽,；

3.“書香班級”評選活動,；

4.小學體育教師論文評比活動；

5.小學體育教師基本功比賽,；

6.學校大教研活動,；

7.教師六認真檢查。

五月份

1.市語文教學專題研討活動,；

2.二年級整班鉛筆字比賽,；

3.數(shù)專題研討活動；

4.文藝會演,；

5.學校大教研活動,；

6.教師六認真檢查；

7.學校運動會,。

六月份

1.學校慶“六一”活動,；

2.教師六認真檢查；

3.六年級學業(yè)水平測試,。

初中教務處工作計劃篇二

本學期是新一學年的開始,，各方面的工作都很繁雜，因此要多方面的考慮和配合學校各方面才能把工作正常開展起來,，根據(jù)學校實際情況,，特制定本計劃：

1.根據(jù)學校實情，作好部分教師的思想工作，配合學校完成崗位聘任,，堅持初一實行雙向選擇,；初二、初三保持相對穩(wěn)定而略有調(diào)整,。

2.配合總務處完成學生報名注冊工作,，完成好初一新生的錄取分班工作，初二,、初三按計劃開學,，正常開課。

3.配合政教處安排好初一新生軍訓工作,，召開開學典禮暨表彰大會,，對前學期成績突出的學生進行獎勵，配合政教處完成對各班級的量化考核,，有利于調(diào)動和為以后評價班集提供依據(jù),。

4.積極配合各年級組完成各組計劃，積極組織有關教師,，對講優(yōu)質(zhì)課的教師進行評定,。

5.積極配合學校和組織實驗室工作人員，認真開好實驗課,，并做好“普實”驗收的準備工作,。

6.配合各處室完成學校督導評估自查工作，同時做好綠色學校的創(chuàng)建工作,，并教育學生要有愛護環(huán)境的意識。

7.加強各年級學生的學籍管理,，并查對各班學生的考試成績,，為今后各教師的考核提供依據(jù)。

8.負責完成好排課,、代課,、調(diào)課的臨時性工作，為學校教學的正常運轉(zhuǎn)作好工作,。

9.配合年級組訂好本學期的考試資料,，注重把教學放在平時來抓，積極參加各年級組的活動,。

10.完成好教材征訂工作,，并對存書進行統(tǒng)計，以便以后利用,，指導和配合圖書室工作人員,。完成好圖書室的開放，教材發(fā)放和各教師、學生征訂服務工作,。

11.配合微機室人員完成好期中,、期未成績統(tǒng)計和各項工作。

12.努力完成教務處日常事務工作,，并完善期未考試制度和閱卷中存在的問題,，爭取改卷前做好評分標準，責任到人,。配合學校對工作不認真的教師制定出處罰意見,。

13.配合教研組做好本學期教研工作。

14.完成各教師計劃,、總結(jié),、教案和作業(yè)的檢查工作。

總之,，教務處工作是一項復雜而又繁多的工作,，要求工作上要認真、細心才能完成好,。因此,，要求教務處每個成員既要有分工，又要有配合,。

初中教務處工作計劃篇三

一 ,、指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，落實科學發(fā)展觀,，認真貫徹市區(qū)教研室和學校關于本學期教學工作要求,，扎實做好教學管理工作，提高教學質(zhì)量,。

二,、主要工作

（一）全面推進高效課堂建設

1.宣傳發(fā)動，統(tǒng)一思想,，進一步提高全體教師的認識,，明確高效課堂的實質(zhì)和。

2.全面落實集體備課制度,，建立各學科公共電子郵箱,，匯總教案，資源共享,。

3.開展校級高效課堂達標活動,，確保20%以上教師達標。

4.發(fā)揮我校高效課堂基地輻射和引導作用,，組織開展聽課評課活動,。

5.開展“現(xiàn)代教育手段與課堂教學”主題教學研究周。

（二）認真抓好畢業(yè)班工作

6.開學初組織召開畢業(yè)班教學工作會議，分析上學期期末考試成績,，明確下階段畢業(yè)班工作思路和時間安排,。

7.組織好各項模擬考試，尤其是與外校聯(lián)考工作,，及時分析,。

8.細致開展中考報名等各項工作

（三）加強教研工作，促進教師專業(yè)成長

9. 抓好教研組的建設,，制定教研組以及教研組長管理與考核辦法,，提高學校教研工作的實效性

10. 組織教師開展立足教學實際的微課題研究，努力構建學習型教師隊伍,。做好校級課題中期管理與結(jié)題工作,。

11. 建立學校名師工作站，加快培養(yǎng)青年骨干教師,。

（四）細致抓好教學常規(guī),，不斷提升教學質(zhì)量

12. 完善教學常規(guī)管理工作，認真檢查教師備課,、上課,、作業(yè)批改的情況，規(guī)范布置作業(yè),，努力減輕學生的課業(yè)負擔,。

13.認真做好階段性檢測及教學質(zhì)量分析工作，以月考,、期末文化素質(zhì)檢測為抓手,，強化質(zhì)量意識，及時發(fā)現(xiàn)并修正教學中的不足之處,。

14.繼續(xù)開展學生以及家長評教活動,，傾聽家長和學生對教學工作的意見與建議，提高教學管理工作的針對性與有效性,。

15.加強實驗室的管理，明確職責,，充分利用現(xiàn)有實驗條件,，按要求開足實驗，提高學生的操作能力,。

16.加強藝術教育,，落實《學校體育衛(wèi)生工作條例》，保證學生身心健康發(fā)展,。加強體育大課間的組織指導工作,，突出學校體育發(fā)展特色。

17.做好學籍管理工作。整理教導處教學檔案并移交學校辦公室,。

（五）加強校本課程的研究與管理,。

18.在原有基礎上，進一步突出課程的校本性,，突出做好跆拳道,、合唱、書法,、吟詩等校本課程,。

19.加強校本課程的管理。對校本課程的計劃,、教案,、考勤、效果等各方面進行規(guī)范管理,。

初中教務處工作計劃篇四

一,、指導思想

本學期學校教導處將在黨總支、校委會的正確領導下,，以強化常規(guī)管理為保證,，以優(yōu)化教學過程為手段，通過落實周周清和分層教學為抓手,，進一步加強班集體建設和班主任工作,，探索學校德育特色工作，全面加強校園文化建設,，深入開展“我的中國夢”,、“三愛”教育，培養(yǎng)學生社會責任感,、創(chuàng)新能力,、實踐能力和自主能力，不斷提高教育教學質(zhì)量,，為學校進一步發(fā)展奠定基礎,。

二、基本目標

1,、進一步加強年級組管理規(guī)范,，通過制定年級組管理意見，強化年級組對班級學生的管理,。

2,、做好班主任培訓，提升班主任管理班級的能力,。

3,、做好家校聯(lián)盟工作,，構建社會、學校,、家庭一體的育人網(wǎng)絡,。

4、開展形式多樣,、活潑有趣的德育活動,，4月底-5月初組織開展社團活動成果展示，為學生搭建展示自我能力的平臺,。

5,、逐步完善教學目標管理考核方案，激發(fā)教師工作的積極性,。

6,、進一步落實周周清工作及分層教學實施操作，制定具體操作規(guī)程,。

7,、完成校本教材初稿的編寫，從多層面激發(fā)學生的潛能和學習積極性,。

8,、進一步完善學校試卷庫的建立工作,。

9,、進一步加強教師隊伍建設。通過課堂大賽,、班主任技能大賽等活動,，提升教師教育教學能力的提升,。

10、繼續(xù)強化教育科研與管理,。通過與兄弟學校名師指導團建立長期合作關系,，通過開展聽評課、名師講座等活動促進我校教學質(zhì)量的提升,。

11,、加強畢業(yè)班教學監(jiān)控和研究力度，提升畢業(yè)班教學質(zhì)量,。

12,、樹立服務意識，力爭部門工作常態(tài)化,、精細化、程序化,。

三,、達成措施

（一）加強德育工作,，建設和諧校園

1、通過制定年級組管理規(guī)范,，充分發(fā)揮年級組在教育教學管理中的作用,，強化年級組對班級的管理，使學校德育工作提升一個臺階,。

2,、加強班主任培訓工作。通過“班主任工作交流,、班主任論壇,、班主任集體備課”等形式相互學習、資源共享,、共同提高,，抓好班主任“三個一工程”即一種班會設計、一套班會課件,、一堂好的班會課,，提升班主任管理工作的能力。

3,、加強班級建設,，樹立良好班風。（1）實行全員育人,，班主任要協(xié)同任課教師共同抓好本班學生的品行教育,，發(fā)現(xiàn)問題及時溝通，將不良現(xiàn)象消滅在萌芽狀態(tài),。（2）利用好班約班規(guī)及學生操行評定表,，充分發(fā)揮學生自主管理班級的作用。（3）利用好讀報課,，發(fā)揮以德育人的作用,，加強班風、學風建設,。（4）鑒于我校學困生較多的實際情況,，班主任要加強對后進生的轉(zhuǎn)化工作，對差生不能歧視,，要有信心,，有耐心，以慈母般的愛去挽救,。

4,、充分發(fā)揮家校聯(lián)盟的作用，構建學校,、家庭,、社會相結(jié)合的教育模式,。（1）通過網(wǎng)絡平臺將學生的在校情況及時向家長通報，讓家長做到心中有數(shù),。（2）定期召開家長會,，辦好家長學校，必要時要派教師和政教人員深入學生家庭進行家訪,，對存在問題及時予以解決,。（3）積極邀請學生家長和兄弟學校代表來校參觀，使他們了解學校教育,，為學校教育出謀劃策,，提供必要的支持和幫助。

5,、開展形式多樣,、活潑有趣的德育活動，如“國旗下的講話”,、特色主題班會,、校園文化藝術節(jié)、道德大講堂,、中華傳統(tǒng)教育等,，給學生營造自我展示的空間，使各類學生都有自己展示個性與才能的機會,。

（二）教科研工作

1,、強化常規(guī)管理，保證教學目標管理考核方案有效落實,。

（1）為使常規(guī)管理落到實處,，采取教導處和教研組兩個層次對教學工作實行有序管理。教導處負責教學活動的調(diào)度,，教研組落實具體的教科研各項任務的完成,，同時了解教師的一些意見和建議，在教學管理中起到教導處與教師之間的橋梁作用,。

（2）以年級組為單位,，實行年級組負責制。旨在通過管理改革,，充分發(fā)揮年級組智慧和核心作用,，進一步創(chuàng)新管理模式，提高管理水平,，進而提高教育教學質(zhì)量,，促進學校各項工作的全面進步。

（3）加強教學過程管理，不斷提高教學質(zhì)量,。加強對教學各個重要環(huán)節(jié)的管理,，加強督察，完善常規(guī)要求（①備課及教案檢查②上課③聽課④作業(yè)及教學測評⑤考試）,，不斷提高教師的自身素質(zhì)和教學水平。

（4）通過推門聽課,，及時溝通反饋,，提升教師課堂教學能力。

（5）進一步規(guī)范考試管理,，從命題要求,、試卷印制、考試過程管理,、監(jiān)考,、閱卷、成績分析,、試卷講評等進一步明確要求,，責任到人，確保目標管理考核有效落實,。

2,、進一步落實周周清工作的跟蹤。由教導處負責制定周周清操作規(guī)程,，年級組負責落實本周學生需要過關的知識,，確保基礎知識人人過關,。

3,、探索分層教學模式的具體操作，使每位學生在校都有收獲,。

（1）根據(jù)分層教學的理念,，教師要精心布置作業(yè)，加強針對性,，體現(xiàn)靈活性,，提倡分層布置作業(yè)，作業(yè)批改要認真,、及時,、正確，要加強面批的次數(shù),。

（2）根據(jù)學生的學情,，加強學生的課外輔導，圍繞提優(yōu)轉(zhuǎn)差這一總目標,，既要面向全體,，又要分層次進行個別輔導,，做到因材施教，輔導的計劃要有可操作性,，輔導內(nèi)容要有針對性和實效性,，對學困生的輔導務必做到耐心和細致，幫助學生選擇和構建適合他本人的學習方式和學習方法,，努力使每一位學生在原有基礎上有所進步,。

4、抓好畢業(yè)班工作,，爭取超額完成指標

（1）抓好高三,、初三的復習備考工作。進一步加強對中,、高考動向的研究,，為學生提供有效的備考訓練，避免在教學中多走彎路,。

（2）高三,、初三各備課組要加大復習教學研究力度，從學生實際出發(fā),，認準目標,，突出重點，注重培優(yōu),，重視補差,，提高效率。

（3）做好高三烏市二模,、三?？己蟮纳罴庸ぁ⒕庸?，使學校教學真正實現(xiàn)：重本有亮點,，一本有突破，二本,、三本有提升,，確保我校高考成績再上新臺階。初三參加昌吉州舉行的?？?，找差距定計劃，把教學任務精準到人,，努力完成升學目標,。

（4）加強對畢業(yè)年級的教學指導，督促培優(yōu)幫困的落實，檢查對弱生的跟蹤輔導,。通過定期召開專題會議解決教學中的難題,，對教學內(nèi)容、教學過程,、教學進度掌控到位,。

（5）扎實基礎，強化訓練,。4月份到5月中旬高三,、初三實施“考、評,、改”教學策略，強化學生應試能力,。

5,、加強教務處常規(guī)工作管理，做好師生服務工作,。

（1）管好遠教設備,，開發(fā)課程資源。按上級指示要求接收節(jié)目,，多收集一些知識性,，實用性的內(nèi)容給師生們看，做好遠教設備的管理,，確保遠教發(fā)揮其應有作用,，為我們的教育教學服務。同時,，引導教師積極利用基礎教育專網(wǎng)提升個人的業(yè)務素質(zhì),。

（2）加強圖書室管理，發(fā)揮圖書作用,。每班在上完閱讀課后,，可在閱覽室的宣傳版上寫下同學們的讀書心得和名言錦句，讓同學們在書香下開闊視野,，豐富和提高學生的課外生活,。

（3）規(guī)范文印室管理，做好節(jié)能減排工作,。

（4）規(guī)范實驗室管理,，做好實驗室器材的清查工作，力爭實驗室工作師生滿意度達85%以上,。

（5）做好中高考及學業(yè)水平考試的組織管理工作,，規(guī)范學籍管理，力爭此項工作滿意度達85%以上。

2,、加強教學研究,，促進教師專業(yè)化成長

（1）加強師德師風建設，有計劃的開展教師職業(yè)道德專題講座,，以“弘揚敬業(yè)精神,，提升育人水平，塑造師德風范”為宗旨,，以積極引導我校教師確立嚴謹治學,，敬業(yè)愛崗，樂于奉獻,，善于鉆研的良好師風,，以高度的責任心去關愛學生，以積極的價值觀去引導學生,，鼓勵并支持教師參加不同層次的業(yè)務學習,，更新教育觀念，跟蹤現(xiàn)代教育思潮,，并用以指導課堂教學,。

（2）通過聽評課，提升教師課堂教學的能力,。對各類聽,、評課抓住節(jié)點，突出實效針對開學初,、放假后教師上課狀態(tài)和學生上課狀態(tài),，安排規(guī)范教學行為的常規(guī)聽課；針對考后成績分析后發(fā)現(xiàn)的問題學科,、問題班級進行考后糾偏聽課,。聽課面積擴大，聽課次數(shù)增加,，對于有問題的學科要形成跟蹤聽課的模式,，力爭聽課中發(fā)現(xiàn)問題、發(fā)現(xiàn)解決問題的辦法,。

（3）組織開展以體現(xiàn)“分層教學”為主要特色的課堂教學大賽,，一方面為同行之間的相互學習搭建平臺，另一方面探索分層教學實施的有效策略,。

（4）抓好青藍工程,，通過師徒聽評課、備課指導等,，提升青年教師的教學能力,；

（5）實施名師工程,。積極組織教師參加區(qū)、州舉行的各類比賽和培訓,，提高我校教師的業(yè)務能力和綜合素質(zhì),，把一批優(yōu)秀教師推向全州，充分發(fā)揮學科帶頭人,、骨干教師的示范引領作用,。

（6）加大社團活動的建設及督導檢查工作，對成績不理想的學生鼓勵他們學習藝術體育,，逐步形成學校的藝術體育特色,。學校設專職老師對藝體特長生進行跟蹤輔導，爭取不同層次的學生在學校都有收獲,。

（7）建立電子備課庫,，充實完善教學資料，打造精品課件,、教案,。減輕教師尋找資料的負擔，使教師有更多的精力關注學情,、關注教法，提高課堂效率,。