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初中教務(wù)處工作計(jì)劃篇一

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下,，發(fā)揮教務(wù)處指導(dǎo),、服務(wù)、督查的功能,，加強(qiáng)教學(xué)管理的規(guī)范性,、教學(xué)指導(dǎo)的實(shí)效性、質(zhì)量監(jiān)控的嚴(yán)密性,、教學(xué)評價(jià)的科學(xué)性,，繼續(xù)推進(jìn)素質(zhì)教育。

1,、深入學(xué)習(xí),、領(lǐng)會上級有關(guān)文件精神，在學(xué)校統(tǒng)一安排部署下,，對照標(biāo)準(zhǔn),，認(rèn)真反思，持續(xù)整改,，完成教育質(zhì)量綜合評價(jià)體系建設(shè)工作的階段任務(wù),。

2、緊跟時(shí)代發(fā)展步伐,，認(rèn)真研究學(xué)情變化,，充分尊重并突出受教育者在教學(xué)活動中的主體地位，以深化課堂教學(xué)改革和精細(xì)教學(xué)常規(guī)管理為抓手,，在理念,、實(shí)踐和技術(shù)層面進(jìn)一步更新教學(xué)觀念，轉(zhuǎn)變教學(xué)方式,，規(guī)范教學(xué)行為,，努力構(gòu)建高效課堂、和諧課堂,。

3,、積極研究在素質(zhì)教育背景下,，促進(jìn)教師成長，提高教學(xué)質(zhì)量的辦法,。協(xié)助,、指導(dǎo)初三做好中考工作，協(xié)助指導(dǎo)初二年級做好學(xué)業(yè)水平生物,、地理,、計(jì)算機(jī)考試工作，力爭中考,、學(xué)考成績在原有基礎(chǔ)上有新的突破,。

4、強(qiáng)化積極引領(lǐng),，倡導(dǎo)團(tuán)結(jié)協(xié)作,、互幫互學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)扎實(shí)的工作作風(fēng),，努力提高教師的專業(yè)水平和業(yè)務(wù)能力,，培養(yǎng)教師隊(duì)伍的合作意識、責(zé)任意識,、敬業(yè)意識。

1,、上課

針對上學(xué)期課堂教學(xué)中存在的問題,，找準(zhǔn)癥結(jié)，進(jìn)一步聚焦課堂,，深化課堂教學(xué)改革,。

堅(jiān)持維護(hù)課表的嚴(yán)肅性和權(quán)威性，教師必須嚴(yán)格按課表上課,，不遲到,、不早退，不擅自調(diào)課,，不上無準(zhǔn)備之課,。

堅(jiān)持以教學(xué)現(xiàn)場為載體，加強(qiáng)調(diào)研,，隨堂聽課,，做到及時(shí)看、經(jīng)常聽,、隨時(shí)查,，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決。

堅(jiān)持確立學(xué)生在課堂教學(xué)中的主體地位,，喚醒學(xué)生自主,、自愿,、自覺地學(xué)習(xí)意識，讓學(xué)習(xí)真正成為學(xué)生自己的事情,；承認(rèn)和正視學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的差異性,，有效開展分層教學(xué)、分類指導(dǎo),，確保全體學(xué)生在教學(xué)活動中的參與度,，防止部分學(xué)生在課堂教學(xué)中成“局外人”、被“邊緣化”,。

堅(jiān)持發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用,，突出教師在教學(xué)活動中的指導(dǎo)、引導(dǎo),、輔導(dǎo)職能,。促進(jìn)教師提高現(xiàn)代教育技術(shù)手段的應(yīng)用能力，提高校本課程的開發(fā)能力,，提高研究性學(xué)習(xí)的指導(dǎo)能力,，促進(jìn)教師加強(qiáng)課程標(biāo)準(zhǔn)的研究，單元整體教學(xué)的研究,，作業(yè),、試題的研究和學(xué)情的研究。

堅(jiān)持依法執(zhí)教,、科學(xué)施教,，倡導(dǎo)多一份鼓勵，少一點(diǎn)譏諷,，多一份耐心,，少一點(diǎn)急躁，多一份期許,，少一點(diǎn)苛責(zé)的課堂風(fēng)格,，杜絕或失之于嚴(yán)、或失之于軟,，簡單,、粗暴、無效的課堂管理行為,。

2,、作業(yè)與教輔

針對上學(xué)期作業(yè)檢查中反映出的問題，重點(diǎn)抓好三個方面的工作,。

第一,，提質(zhì)減量，優(yōu)化作業(yè)設(shè)計(jì),，體現(xiàn)作業(yè)的目的性,；加強(qiáng)作業(yè)量的調(diào)查和通報(bào),，防止搞題海戰(zhàn)術(shù)，體現(xiàn)作業(yè)的政策性,；重視基礎(chǔ)訓(xùn)練和作業(yè)分層要求,，抓好重點(diǎn)錯題的滾動練習(xí)，體現(xiàn)作業(yè)的針對性,。

第二,，在作業(yè)形式上，改變單一的文字作業(yè)形式,，注重操作,、實(shí)驗(yàn)、口頭類型的作業(yè),；在完成方式上,，可以在課堂內(nèi)完成，也可以在課外完成,；可以由個人獨(dú)立完成,，也可以小組合作完成；在答案設(shè)計(jì)上,，要有一定的思考性,、遷移性、開放性,；在作業(yè)評判上,，應(yīng)允許學(xué)生適度參與到作業(yè)評判的過程中來。同時(shí),，盡量使用激勵性語言，保護(hù)學(xué)生的自尊心和進(jìn)一步學(xué)習(xí)的積極性,。

第三．嚴(yán)格執(zhí)行上級部門關(guān)于教輔使用的有關(guān)規(guī)定,，堅(jiān)持從嚴(yán)控制，學(xué)生自愿的原則,，同時(shí),，倡導(dǎo)教師根據(jù)教學(xué)實(shí)際，自編習(xí)題,。

3,、輔導(dǎo)與課外活動

輔導(dǎo)的目的主要是關(guān)心學(xué)生身心健康，發(fā)展個性特長,，提高學(xué)生成績,。對學(xué)習(xí)困難的學(xué)生，要滿腔熱情,，細(xì)心分析原因,，幫助他們樹立信心,。在重視心理輔導(dǎo)，重視知識過關(guān)的同時(shí),，要加強(qiáng)思維方法,、學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，使他們在原有的基礎(chǔ)上有所提高,，同時(shí)注重加強(qiáng)情感交流,，消除師生之間的距離感。

4,、考試

任課教師均有參與命題,、監(jiān)考和評卷的職責(zé)和義務(wù)。

階段檢測命題由各任課教師完成,，既要突出教學(xué)重點(diǎn),，又要注意知識覆蓋面點(diǎn)，做到難易適當(dāng),，小巧靈活,，不出偏題和怪題。

要加強(qiáng)學(xué)生的考風(fēng)考紀(jì)教育,，監(jiān)考教師要集中思想嚴(yán)格監(jiān)考,，杜絕舞弊行為，確?？荚嚦煽兊目尚哦?。

要嚴(yán)格執(zhí)行評分標(biāo)準(zhǔn)，責(zé)任到人,，既要認(rèn)真,，又要及時(shí)，盡量減少錯誤的出現(xiàn),，堅(jiān)決禁止以任何理由安排學(xué)生閱卷,。

5、質(zhì)量建設(shè)

做好各年級的質(zhì)量分析工作,，認(rèn)真研究分析教與學(xué)的情況,，做出正確的客觀評價(jià)，召開師生座談會,，開展學(xué)生問卷調(diào)查,，分析教學(xué)情況，提出針對性的改進(jìn)措施,，將質(zhì)量分析落到實(shí)處,。

進(jìn)一步增強(qiáng)做好備考工作的責(zé)任感、緊迫感,。根據(jù)教育改革的新形勢,，指導(dǎo)初三年級認(rèn)真學(xué)習(xí),、研究考試說明，準(zhǔn)確把握學(xué)科教學(xué)要求,，因材施教,，分層教學(xué)，努力提高學(xué)生運(yùn)用知識解決實(shí)際問題的能力和創(chuàng)新能力,。各科老師要互相協(xié)調(diào),，注意平衡，相同學(xué)科的老師要互相配合,，團(tuán)結(jié)奮斗,。

6、加強(qiáng)校際交流

加強(qiáng)與馬臺中學(xué)校之間的校際合作,，及時(shí)收集,、整理資料，分析,、研究中考,，促進(jìn)師資交流。

7,、提高服務(wù)品質(zhì)

加強(qiáng)圖書室,、實(shí)驗(yàn)室、等各部室的管理,，做到堅(jiān)守崗位,，服務(wù)教學(xué)，保證一線教學(xué)的需要,。實(shí)驗(yàn)室工作人員要嚴(yán)格把好藥品安全管理關(guān),，特別是有毒藥品的使用應(yīng)做好記載，同時(shí)對實(shí)驗(yàn)儀器應(yīng)妥善保管,，登記造冊,。

嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)籍管理的有關(guān)規(guī)定，切實(shí)抓好,，學(xué)生檔案、,，轉(zhuǎn)學(xué),、退學(xué)、休學(xué),、畢業(yè),、肄業(yè)等相關(guān)資料。按上級要求,，及時(shí)上報(bào)相關(guān)表冊或數(shù)據(jù),，使學(xué)籍管理制度化,，規(guī)范化。

三月份

1,、做好開學(xué)工作

2,、各類計(jì)劃的制定

3、填寫上報(bào)各類報(bào)表

4,、檢查備課,、上課、作業(yè)批改情況

5,、中學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作檢查

四月份

1,、做好畢業(yè)班學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)工作

2、組織好畢業(yè)班學(xué)生參加實(shí)驗(yàn)操作考試,、體育考試

3,、組織好期中考試命題工作和期中考試工作，做好成績分析,，了解教學(xué)情況

4,、畢業(yè)班調(diào)研考試

五月份

1、教導(dǎo)處檢查教師備課上課,，作業(yè)批改等情況

2,、組織安排好畢業(yè)班學(xué)生考試，并做好成績分析,，了解教學(xué)情況

六月份

1,、召開畢業(yè)班學(xué)生家長座談會

2、布置學(xué)期結(jié)束工作,，各學(xué)科制定期末復(fù)習(xí)計(jì)劃

4,、組織中考、學(xué)業(yè)水平測試,、期末考試

七月份

1,、做好各類各科總結(jié)、評選工作

2,、做好試卷的批改,、登分、試卷分析工作

初中教務(wù)處工作計(jì)劃篇二

為了全面提高我校教育教學(xué)質(zhì)量,，結(jié)合我校教學(xué)現(xiàn)狀,。以教師隊(duì)伍建設(shè)為核心，開展教育教學(xué)管理,，著力抓好教學(xué)規(guī)范管理和教師業(yè)務(wù)指導(dǎo),，狠抓學(xué)生學(xué)風(fēng)，規(guī)范教學(xué)行為，順利完成學(xué)校提出的各項(xiàng)教學(xué)任務(wù),，使我校教學(xué)水平再上臺階,。結(jié)合我校實(shí)際，特定本計(jì)劃：

1,、完善,、細(xì)化教學(xué)常規(guī)要求，進(jìn)一加強(qiáng)教學(xué)工作各環(huán)節(jié)的檢查力度,，做到教學(xué)工作規(guī)范,、有序、有條不紊的進(jìn)行,。

2,、狠抓教學(xué)過程管理，尤其是備課,、上課,、作業(yè)批閱、輔導(dǎo),。教師上課要精心組織,，緊扣目標(biāo)，講練結(jié)合,，注重實(shí)效,，向四十五分鐘要質(zhì)量。作業(yè)批閱要詳細(xì),、認(rèn)真,、規(guī)范。輔導(dǎo)要面向全體,，尤其要重視優(yōu)生和學(xué)困生,，抓好兩頭，帶中間,。

3,、認(rèn)真做好九年級中考報(bào)名理化生考試和競賽、體育考試,、中招考試工作,。

4、認(rèn)真做好九年級模擬考試,，七,、八年級周考及考后分析工作。

5,、認(rèn)真做好微機(jī)室、實(shí)驗(yàn)室,、儀器室,、體育器材室,、音美器材室、圖書室等功能教室的管理使用工作,。

6,、深入了解教師的教學(xué)情況，學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，做好教情,，學(xué)情分析，認(rèn)真解決學(xué)校教學(xué)中存在實(shí)際問題,。

7,、做好各種資料的整理、歸檔,。

8,、將本處室各類檢查的客觀量化，及時(shí)匯總,，并公布,。

9、做好新七年級的招生考試工作,。

1,、組織“高效課堂”、“同科異構(gòu)”等教學(xué)比武活動,，帶動新教師的成長,，認(rèn)真組織評課，共同探討,，共同進(jìn)步,。

2、將各類公開課的組織工作落到實(shí)處,，要求同備課組的老師和同學(xué)科的備課組長必須參加,，其他老老師積極參加。聽課簽名,，期末量化,。

3、認(rèn)真組織和指導(dǎo)每周的集體備課活動和組內(nèi)聽課活動,，強(qiáng)化集體備課效能,，提高課堂教學(xué)和訓(xùn)練的實(shí)效。

4,、組織優(yōu)秀教師的校,、區(qū)級優(yōu)質(zhì)課、論文評選工作。

5,、做好學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交待的其它工作,。

1、本期在上期工作的基礎(chǔ)上完善考評制度細(xì)化考評細(xì)則,，真實(shí)對每一位老師進(jìn)行考評,。

2、對音,、美老師考評進(jìn)一步深化,、細(xì)化，爭取以考評為切入點(diǎn)提高我校音美課的教學(xué)質(zhì)量,。

三月份：

1,、組織教師參加區(qū)中學(xué)歷史、思品學(xué)科召開的七八年級教材分析會,。

2,、組織教師參加區(qū)中學(xué)英語、數(shù)學(xué),、物理,、化學(xué)、歷史,、生物學(xué)科召開的課改中心教研組會,。

3、組織教師參加物理,、化學(xué),、生物、思品學(xué)科市級優(yōu)質(zhì)課評選,。

四月份：

1,、組織教師參加梁園區(qū)課題研討會。

2,、組織教師參加中學(xué)物理學(xué)科區(qū)級公開課,。

3、組織教師參加區(qū)思品,、歷史,、地理、生物學(xué)科小論文評選活動,。

五月份：

1,、組織物理、化學(xué),、生物,、思品,、地理學(xué)科教師參加市級優(yōu)質(zhì)課驗(yàn)收。

2,、組織教師參加省市級課題立項(xiàng),、結(jié)項(xiàng)的申報(bào)。

3,、組織教師參加思品學(xué)科“送教下鄉(xiāng)”活動。

六月份：

1,、組織教師參加區(qū)語文學(xué)科青年教師讀書經(jīng)驗(yàn)交流會,。

2、組織教師參加區(qū)中學(xué)思品學(xué)科教師高效課堂經(jīng)驗(yàn)交流會,。

總之,，教導(dǎo)處的全體老師將團(tuán)結(jié)協(xié)作、求真務(wù)實(shí),，努力使本科室的工作再上新臺階,。

初中教務(wù)處工作計(jì)劃篇三

本校以“全面打好基礎(chǔ)，發(fā)展愛好特長,，培養(yǎng)創(chuàng)新精神,，提高人才素質(zhì)”為基本目標(biāo)。教務(wù)處將以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo),，堅(jiān)持以育人為本,，提高質(zhì)量為核心，改革創(chuàng)新為動力,，全面實(shí)施素質(zhì)教育,。進(jìn)一步牢固樹立“服務(wù)意識、規(guī)范意識,、質(zhì)量意識,、發(fā)展意識”。以規(guī)范辦學(xué)行為為契機(jī),，以提升教師素質(zhì),、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)能力為著力點(diǎn)，充分發(fā)揮教務(wù)處指導(dǎo),、服務(wù),、督查、創(chuàng)新的功能,，強(qiáng)化教學(xué)工作的過程管理,。七年級重在知識平穩(wěn)過渡，八年級重在學(xué)生分化期的學(xué)習(xí)引導(dǎo),，九年級重在知識落實(shí)與能力提高,。與時(shí)俱進(jìn),，切實(shí)做好“常規(guī),，抓教學(xué)六認(rèn)真管理,；突破，抓高效課堂的構(gòu)建,；隊(duì)伍,，抓校本培訓(xùn)的落實(shí)”,。

1、加強(qiáng)教導(dǎo)處日常管理工作,，使管理走向規(guī)范化,、科學(xué)化，努力提高學(xué)校的教學(xué)管理水平,。

2,、積極推動學(xué)校師資隊(duì)伍建設(shè)，充分發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)作用,，帶領(lǐng)青年教師迅速成長,。

3、加強(qiáng)師資培訓(xùn)力度,，確保教師隊(duì)伍有層次,、穩(wěn)固提升教學(xué)水平。

4,、繼續(xù)加強(qiáng)教育教學(xué)過程管理,，提高教師的教學(xué)業(yè)務(wù)素養(yǎng)。

5,、繼續(xù)開展調(diào)研活動,，全面提高教學(xué)質(zhì)量，力爭在期末考試中各科成績穩(wěn)步上升,。

6,、加強(qiáng)教研組建設(shè)，使各科教研活動開展豐富有效,，促進(jìn)教師的專業(yè)成長,。

7、堅(jiān)持走科研興校,、興教之路,，積極開展教育教研活動，加強(qiáng)校本培訓(xùn),，提升辦學(xué)水平,。

8、充分發(fā)揮各功能室的作用,，使之更好地服務(wù)于教育教學(xué),。

9,、加強(qiáng)聽“隨堂課”的力度。

10,、控流防輟,，加強(qiáng)學(xué)籍規(guī)范化管理。

11,、加大宣傳力度,，做好七年級新生的招生工作。

面向靜邊,，服務(wù)靜邊,；立足課堂，全面育人,；研究課題，深化課改,；加強(qiáng)培訓(xùn),，提升教師；創(chuàng)建特色,，服務(wù)學(xué)生,。

（一）強(qiáng)化教學(xué)管理，規(guī)范教學(xué)常規(guī)

1,、抓好兩表的制定和管理,。作息時(shí)間表和課程表的貫徹落實(shí)是教學(xué)秩序穩(wěn)定的關(guān)鍵。嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,，開足課程,，堅(jiān)持按課表上課，保質(zhì)保量上好每節(jié)課,，全體教師都有責(zé)任維護(hù)課表的嚴(yán)肅性和權(quán)威性,，不準(zhǔn)私自調(diào)課、曠課,、遲到,、早退、壓堂,、中途離堂等現(xiàn)象,。

2、加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)范的養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

3、進(jìn)一步規(guī)范和強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)工作,。

（1）開學(xué)后一周內(nèi)收取學(xué)科學(xué)期教學(xué)計(jì)劃,，教研組工作計(jì)劃,。學(xué)期末寫好相應(yīng)的總結(jié)。

（2）把功夫下在課前,，把力量放在課內(nèi),，把補(bǔ)困放在課后。所以,，教師備課要提前,，精心備好每一課，要避免出現(xiàn)無教案進(jìn)課堂的現(xiàn)象,。教師每堂課盡可能做到優(yōu)質(zhì)高效,，在教學(xué)過程中，要求全體學(xué)生完全掌握所學(xué)的知識是不現(xiàn)實(shí)的,，總會有那么幾個學(xué)生在學(xué)習(xí)上有困難跟不上其他同學(xué),。教師決不放棄每一位學(xué)生，不僅要幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)上的疑難問題,，而且更要幫助學(xué)生解決思想問題,。建議采取補(bǔ)救措施：如建立后進(jìn)生成長檔案；任課教師必須對任課班中的后進(jìn)學(xué)生做到心中有底,，教學(xué)時(shí)要分層次教學(xué),；教師利用課余時(shí)間對后進(jìn)學(xué)生進(jìn)行個別輔導(dǎo)；經(jīng)常與后進(jìn)學(xué)生談心,，鼓勵他們克服心理障礙,，只要他們有所進(jìn)步，就給予肯定和鼓勵等措施,。

（3）課堂教學(xué)是主陣地,，是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。認(rèn)真處理好學(xué),、教,、練三者的關(guān)系，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,，注意發(fā)揮學(xué)生的主體作用,，讓學(xué)生在課堂教學(xué)中學(xué)會知識的遷移，得到創(chuàng)新的啟迪,，體驗(yàn)成功的喜悅,，獲得知識。

（4）教師要精心布置作業(yè),，加強(qiáng)針對性,，體現(xiàn)靈活性。注重基礎(chǔ)知識的掌握與鞏固,，努力實(shí)現(xiàn)基礎(chǔ)知識課課清,。作業(yè)批改要認(rèn)真,、及時(shí)、正確,，要加強(qiáng)面批的次數(shù),。

（5）做好培養(yǎng)學(xué)優(yōu)生、轉(zhuǎn)化學(xué)困生工作,。我校地處渠縣西北部邊緣的`農(nóng)村,，其學(xué)生學(xué)習(xí)能力、水平參差不齊,。我們要求每位教師要結(jié)合學(xué)生實(shí)際,，堅(jiān)持個別輔導(dǎo)與指導(dǎo)自學(xué)為主的原則，重視對優(yōu)等生的培養(yǎng),，鼓勵其創(chuàng)新精神和超前意識,。對于多數(shù)學(xué)困生，每位教師要樹立“人人能成材”的觀點(diǎn),，查明原因,，傾注愛心，培養(yǎng)其學(xué)習(xí)興趣,，加強(qiáng)家長與學(xué)校的雙向反饋交流，實(shí)現(xiàn)家庭教育與學(xué)校教育的互動,，促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展,。

（6）教務(wù)處加強(qiáng)隨堂聽課的力度，尤其要加強(qiáng)聽“隨堂課”,，中層以上干部聽課不少于15節(jié),，教師聽課不少于12節(jié)，每位教師要認(rèn)真記好聽課筆記,，把聽課意見或建議寫在聽課本上,，課后要及時(shí)與授課老師交換意見或提出建議，以便改進(jìn)教學(xué)方法,，取長補(bǔ)短,。

4、鼓勵教師在教學(xué)中制作和使用現(xiàn)代化教學(xué)手段,，積極推動多媒體信息技術(shù)在課堂教學(xué)中的應(yīng)用并在效果上加以提高,。

5、全面提高學(xué)生素質(zhì),。首先要認(rèn)真組織好上級部署的各項(xiàng)學(xué)科競賽,，加強(qiáng)指導(dǎo)，精心組織,，力爭取得好成績,。

6,、完善圖書、實(shí)驗(yàn),、電教等的管理,。各工作人員要嚴(yán)格要求自己，堅(jiān)守崗位,，確立為教學(xué)一線教師服務(wù)的思,，保證一線教學(xué)的需要。圖書室管理人員定期向師生開放,。實(shí)驗(yàn)室工作人員要嚴(yán)格把好藥品安全管理關(guān),，特別是有毒藥品的使用應(yīng)做好記載，同時(shí)對實(shí)驗(yàn)儀器應(yīng)妥善保管,，登記造冊,。電教工作人員也要嚴(yán)格按照要求對該室進(jìn)行管理。

7,、加強(qiáng)校園網(wǎng)上教務(wù)信息宣傳工作,。充分利用我校的信息平臺，對開展的教研活動和教務(wù)工作進(jìn)行及時(shí)的宣傳報(bào)道,。

8,、嚴(yán)格規(guī)范考試，組織好學(xué)校各種形式的考試工作,?？荚囀墙虒W(xué)常規(guī)不可缺少的環(huán)節(jié)，為此,，我們要嚴(yán)格考試過程,，嚴(yán)格考試紀(jì)律，發(fā)揮考試功能,，了解真實(shí)情況,，營造公平競爭氛圍，調(diào)動師生教與學(xué)的積極性,。我們精心制定考試方案及相關(guān)材料,，做到方案落實(shí)、責(zé)任落實(shí),，加強(qiáng)監(jiān)考過程管理,，加強(qiáng)考紀(jì)、考風(fēng)教育,。每次考試試卷都是密封裝訂后批改,，流水作業(yè)，以保證考試成績的真實(shí)可靠和公正?？己笳J(rèn)真組織閱卷,，做好試卷分析工作，召開年級質(zhì)量分析會,，找出存在問題并提出相應(yīng)的改進(jìn)措施,，使教學(xué)更具實(shí)效性。

9,、做好教育教學(xué)基礎(chǔ)資料的收集,、整理、存檔工作,。

10,、做好七年級新生入學(xué)的教育安慰工作，抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育,，讓七年級新生更好地適應(yīng)初中生活,，邁好初中第一步。學(xué)校集中開展以紀(jì)律意識,、心理準(zhǔn)備,、環(huán)境適應(yīng)為主要內(nèi)容的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，幫助學(xué)生調(diào)整好心態(tài),，鼓勵學(xué)生面對新的生活,，盡快適應(yīng)新的環(huán)境，積極主動的去熟悉新班級,、認(rèn)識新同學(xué),、了解新老師，重新定位自己,，打造自己,，組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,，規(guī)范學(xué)生的言行,，養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣。

（二）開展教研活動和校本培訓(xùn),，提高師資水平外樹形象,，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，把更新教育思想觀念,，提高教師教育教學(xué)的責(zé)任心作為重點(diǎn),，通過對教師的理論和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，促進(jìn)全體教師以新的理念指導(dǎo)教學(xué)行為,。

1,、各教研組制訂好工作計(jì)劃，確定一個研究專題，積極申報(bào)縣級及更高級別的課題,。教研組長要負(fù)責(zé)組織好學(xué)習(xí)相關(guān)理論文章,、說課、評課等交流活動,，組長將每次活動資料收集記錄完備,，及時(shí)交教務(wù)處。組織教師觀看錄象,，學(xué)習(xí)借鑒先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。教研組長每次做好出勤記錄。

2,、開展好集體備課活動,。各學(xué)科成立備課組，由組長負(fù)責(zé)先確定備課內(nèi)容,，備課組成員各自獨(dú)立備課,，再集中研討、修改,，最后決定上課教師,，全組教師進(jìn)行聽課。

3,、各教研組要開展好常規(guī)教研活動,，組織好本組內(nèi)的互聽互評活動，評課活動要落到實(shí)處,。由組長根據(jù)本學(xué)科的教學(xué)情況,，確定授課人或按所教學(xué)科時(shí)間、工齡,、教齡,、年齡等由短到長安排授課人。

4,、發(fā)揮骨干教師的作用,，使骨干教師在我校教育教學(xué)改革中起到示范作用和帶頭作用。

5,、組織青年教師外出參加各類培訓(xùn)和各種觀摩活動,，博采眾長，拓寬教學(xué)思路,。

6,、各教師每學(xué)期至少寫一篇“教學(xué)反思”。

7,、做好教師的基本功提高工作：要求各教師上課板書,、作業(yè)評語等寫正楷字、規(guī)范字，評語要用具有積極性的語言,。

8,、加強(qiáng)教師的培訓(xùn)和繼續(xù)教育工作。支持教師進(jìn)行高層次學(xué)歷進(jìn)修,，不斷提升我校教師學(xué)歷,、知識結(jié)構(gòu)和相關(guān)教育教學(xué)能力。

（三）加強(qiáng)和完善學(xué)籍管理

1,、控制學(xué)生流失,，防止學(xué)生輟學(xué)。開學(xué)初做好學(xué)生報(bào)名情況統(tǒng)計(jì),，學(xué)生轉(zhuǎn)入,、轉(zhuǎn)出、流失統(tǒng)計(jì),，并辦理好轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù),。對未入學(xué)的學(xué)生要摸清底細(xì)適時(shí)家訪，動員學(xué)生入學(xué),。

2,、做好七年級新生、轉(zhuǎn)入學(xué)生的學(xué)籍信息收集,、整理,、錄入、上報(bào)等工作,。

3,、建立學(xué)生異動報(bào)告制度，及時(shí)掌握學(xué)生的動向,，做到學(xué)籍與在校學(xué)生相吻合,。

（四）切實(shí)抓好畢業(yè)班工作

1、認(rèn)真做好每次考試的質(zhì)量分析工作,，總結(jié)得失,，強(qiáng)調(diào)分層教學(xué)，關(guān)心不同層次的學(xué)生,，及時(shí)調(diào)控學(xué)科不平衡現(xiàn)象,。

2,、主動向?qū)W校反饋,，主動與班主任、科任老師溝通,，做好畢業(yè)班老師和學(xué)生的心理疏導(dǎo)工作,。

3、定期或不定期召開九年級情況分析會，及早發(fā)現(xiàn)并解決問題,。

總之,，本學(xué)期教育教學(xué)質(zhì)量的好否，就在于我們能否把有效的教學(xué)貫徹于始終,，能否把提高學(xué)生的素質(zhì),、能否有憂患意識，落實(shí)到我們的行動中,。形勢是嚴(yán)峻的,，困難是眾多的。新學(xué)年,、新起點(diǎn),、新環(huán)境、新希望,，我們教務(wù)處全體人員一定會分解目標(biāo),，明確責(zé)任，直面挑戰(zhàn),，迎難而上,，以飽滿的熱情、積極的心態(tài),、務(wù)實(shí)的作風(fēng),、創(chuàng)新的精神和大家一起攜手并肩共創(chuàng)美好的明天！

初中教務(wù)處工作計(jì)劃篇四

本學(xué)期根據(jù)校長及校務(wù)行政會對教務(wù)處工作的要求,，全面貫徹國家教育方針,，學(xué)習(xí)、宣傳并重點(diǎn)實(shí)施新的《義務(wù)教育法》,，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為首要任務(wù),，以實(shí)施素質(zhì)教育為目標(biāo)，以整體應(yīng)用多媒體教學(xué)手段為中心,，充分發(fā)揮教務(wù)處“指導(dǎo),、服務(wù)、督查,、創(chuàng)新”功能,，解放思想，與時(shí)俱進(jìn),，開拓創(chuàng)新,，扎扎實(shí)實(shí)開展教務(wù)處工作。努力實(shí)現(xiàn)教學(xué)爭一流,，發(fā)展求和諧的奮斗目標(biāo),。

扎實(shí)提高課堂教育教學(xué)質(zhì)量,，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變思想觀念,，深化教研工作,，大力推崇開放式，適應(yīng)新教材及不同教育對象的新型課,，強(qiáng)化教師崗位培訓(xùn)及崗位檢查力度,，隨時(shí)抽查課堂教學(xué)工作，提高教師的整體素質(zhì),，促進(jìn)青年教師真正從學(xué)習(xí)型到創(chuàng)新型,，老教師從經(jīng)驗(yàn)型到科研型轉(zhuǎn)變，扎扎實(shí)實(shí)備好每一節(jié)課,，上好每一堂課,，批改好每一本作業(yè)，做好中考備考工作,，牢記教師職業(yè)道德,，身體力行，努力提升整體形象,，從而提升個體地位,，真正體現(xiàn)出教學(xué)是學(xué)校的第一生命線。狠抓“兩課”,、“兩操”,，全面提升學(xué)生身體素質(zhì)，落實(shí)我校訓(xùn)練任務(wù),，并對初中生進(jìn)行體能測試,，及時(shí)上傳。

（一）強(qiáng)化教學(xué)紀(jì)律,；紀(jì)律不僅是一切工作的保障,，更是提升整體形象尤其是個體形象的直接方式，為此,，本學(xué)期教務(wù)處將加強(qiáng)以下督查,、檢查事項(xiàng)。

1,、檢查坐班,，做到一日一檢查，一日一公布,，結(jié)果與績效工資掛鉤,。

2、課堂教學(xué)紀(jì)律檢查,，所有教師應(yīng)該提前到崗,，必須準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行課堂教學(xué)，不得中途離崗,，一旦發(fā)現(xiàn),，以曠工處治。

3,、課堂教學(xué)必須嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德,，上課不能接聽手機(jī)，不準(zhǔn)抽煙,，不能酒后上課,，切實(shí)注意教師個人形象及職業(yè)操守！

（二）規(guī)范教學(xué)行為,，加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)管理力度,。

1、進(jìn)一步完善《教師日常工作管理細(xì)則》,，提高教師責(zé)任意識,，明確工作重點(diǎn)，重視常規(guī)教學(xué)工作的落實(shí),，教研組長應(yīng)將檢查重點(diǎn)放在學(xué)科教學(xué)目標(biāo),、教學(xué)計(jì)劃的制定是否合理，教學(xué)過程能否體現(xiàn)師生互動,，教務(wù)處將隨機(jī)抽查教師備課情況,，備課情況應(yīng)與教學(xué)計(jì)劃及上課進(jìn)度相一致，杜絕無教案上課情況,，若發(fā)現(xiàn)無教案上課將責(zé)令老師停課檢查,。

2、教師備課情況每月一檢查,，并及時(shí)反饋,，切實(shí)提高教師備課水平及質(zhì)量要求各年級同學(xué)科教師成立備課小組，可集體備課,，集體備課做到五定：定時(shí)間,、定地點(diǎn)、定內(nèi)容,、定計(jì)劃,、定主備課人。保證上課進(jìn)度適當(dāng),，單元測試一致,，必須自行命題，不可全部借用資料,，學(xué)期結(jié)束備課小組長將本學(xué)期所有測試題及ppt拷貝到教務(wù)處,，建立學(xué)校題庫,，從而促進(jìn)教研工作進(jìn)一步濃厚，提升各學(xué)科整體教學(xué)水平,，教師批改輔導(dǎo)評價(jià)學(xué)生作業(yè)要到位,，根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)布置適當(dāng)作業(yè)，并及時(shí)批改,，了解每一個階段學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，一有異常，任課教師要迅速作出反應(yīng),，該輔導(dǎo)的就輔導(dǎo),，該加強(qiáng)的就加強(qiáng)，切實(shí)提高教師服務(wù)意識,，為學(xué)生創(chuàng)就優(yōu)良學(xué)習(xí)環(huán)境,，使優(yōu)等生強(qiáng)化，中等生優(yōu)化,，弱等生迎頭趕上,。

（三）促進(jìn)教師專業(yè)的發(fā)展

1、充分利用新課程培訓(xùn),、新課標(biāo),、ppt制作學(xué)習(xí)及其它教研形式，促進(jìn)全體教師教學(xué)思想的轉(zhuǎn)變,，從而提高教師專業(yè)發(fā)展的自覺性,，青年教師要向有經(jīng)驗(yàn)的老教師學(xué)習(xí)，同時(shí),，全體老師也應(yīng)共同相互學(xué)習(xí),，共同提高，要求老師養(yǎng)成自覺聽課習(xí)慣,，取人之長,，補(bǔ)己之短。每學(xué)期學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)聽課不少于20節(jié),，其它老師聽課不少于15節(jié),。教務(wù)處將對新進(jìn)老師進(jìn)行聽課抽查。

2,、進(jìn)一步完善教師工作考核,、評價(jià)、獎懲體系,，通過抽查聽課情況,、平時(shí)考試成績及學(xué)生問卷調(diào)查等形式幫助教師了解自己，調(diào)節(jié)自己的教學(xué)行為,，不斷改進(jìn)完善教育教學(xué)方法,，提高教師的教學(xué)質(zhì)量意識和教學(xué)工作的積極性,。

（四）完善教研管理，促進(jìn)教研組的整體優(yōu)化,，提高教研組的整體功能,，強(qiáng)化教研工作。

1,、努力提高教師參加教研活動,，承擔(dān)教研任務(wù)的積極性,。本學(xué)期每位教師必須寫2篇較高質(zhì)量的教學(xué)敘事,，期中考試前收一篇，第十九周收一篇打印上交并上傳到圈子,、教務(wù)處將進(jìn)行評選,，并給予適當(dāng)獎勵，較好作品將交教研室在神農(nóng)架教研上或神農(nóng)架教育信息網(wǎng)上發(fā)表,。

2,、教研組要認(rèn)真制定教研工作計(jì)劃，科學(xué)安排教研活動,，本學(xué)期教研組必須根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)進(jìn)行同課頭課題研究,，6、7,、8周為語文,。9、11,、12周為數(shù)學(xué),，13、14,、15周為英語,。16—17周進(jìn)行全校優(yōu)質(zhì)競賽。以學(xué)會ppt的制作和應(yīng)用為中心,，保證班班的使用率,，每位老師都會應(yīng)用多媒體和進(jìn)行教學(xué)活動，各教研組的教研活動要認(rèn)真對待,，落到實(shí)處,，要請相關(guān)校領(lǐng)導(dǎo)參加，做到有計(jì)劃,，有記錄,，并及時(shí)上報(bào)教務(wù)處進(jìn)行存檔上傳。規(guī)范我校的多媒體教學(xué)資料檔案,。本學(xué)期教務(wù)處將組織全體教師完成“英特爾”未來教育基礎(chǔ)課程的培訓(xùn),。

3,、各教研組要認(rèn)真貫徹落實(shí)教學(xué)計(jì)劃，各教師要嚴(yán)格按教學(xué)計(jì)劃進(jìn)行教學(xué),，各班班主任要上好健康教育課,，上課要有教案，教學(xué)內(nèi)容包括心理健康教育和身理健康教育,，還要注重學(xué)生非智力因素的培養(yǎng),，學(xué)生人際關(guān)系和諧教育及人格健康的教育，努力提高學(xué)生綜合素質(zhì),，促進(jìn)學(xué)科教學(xué)改革,，培養(yǎng)學(xué)生的探索創(chuàng)新意識，提倡開放式教學(xué),，教師應(yīng)切實(shí)心系教學(xué),，以事業(yè)感和使命感的態(tài)度去對待本職工作，實(shí)現(xiàn)個人價(jià)值與集體價(jià)值的和諧統(tǒng)一,。